范文是一种具有示范作用的写作样本，可以为我们提供写作的参考和借鉴。最后，希望大家能够善于总结和归纳，将这些范文的精华融入到自己的写作中，取得更好的效果。
小学生帮助人献爱心作文
爱心是一种善良，我们在爱心中感受到人性的温暖。小编整理了相关的爱心作文，快来看看吧。
昨天上午，我们学校举行了为患有白血病的患者献爱心活动，我们每个人都捐了10到100元不等。虽然数目看起来不是很多，但每一笔钱都是我们的一份小小心意。俗话说：“众人拾柴火焰高。”不一会我们四(1)的爱心袋里就有了一千零八十多块钱了!
当第二堂课上完后，我们就排着整齐的队伍，来到了操场上进行“献爱心”活动。随着音乐响起，老师代表把各班老师捐的钱投到爱心箱里;接下来一个班一个班地向爱心箱里投下各班的爱心袋。
“献爱心”活动结束了，回到班里，老师告诉我们一个消息，听完这个消息，我才知道：那位患有白血病的同学月月都交保险，可偏偏这个月没有交保险，真可惜啊!所以我们不仅要身体健康，还要坚持交保险呀!
负责人带领我们来到孤寡老人的'住所，我们有的为孤寡老人扫地、有的泡茶给孤寡老人、有的拖地、有的抹窗户......把孤寡老人的住所打扫得干干净净。
一切搞完后，我们要走了，孤寡老人还夸奖我们是“好孩子”
我们从小就要养成要尊敬老人，不要老人劳累的习惯，那我们才是家庭中的“好孩子。”我们大家都要献出一点爱，世界才会充满温暖。
记得那是一天星期四，老师对我们说：“同学们，下午你们都带一些钱，我们给残疾人捐钱。我看你们谁捐得多我就，我就让谁代表我们全班去把钱捐到捐款箱里。”老师说完后，同学们都叽叽喳喳的说自己要带多少钱。
到了下午，负责人全部统计完钱数后，是一个叫王小刚的人捐的100块，他把钱捐到箱子里后，就下了台。
我希望那些残疾人都能够很坚强。
孩子，本应该在双亲的呵护下无忧无虑地成长，在同一片蓝天下幸福地生活，但是这却不包括他们——三个长得一样的三胞胎。2004年9月16日他们出生后，妈妈因生产时大出血而死了;他们的父亲在外打工，爷爷修路时遭遇事故，目前双目失明;家里还欠下了四万多元债务。
2009年1月18日，恩施新闻网和恩施冬泳协会的叔叔阿姨去给这三个可怜的孩子捐钱，捐书，妈妈让我也跟着去了。来到宣恩李家河板栗乡，找到了这三个孩子的家。他们的爷爷奶奶出去有事了，我们只好把他们接到一个空旷的地方照相。我看了看他们住的房子，还不到100平方米，到处黑漆漆的;再想想我们的房子，有大电视，高级沙发，有200平方米，跟他们比起来，真是一个天上一个地下。我把我拿来的书递给三个小弟弟，我还跟他们合影，留下了难忘的回忆。
他们的爷爷奶奶回来了，奶奶个子不高，脸很黑;爷爷双目失明，拄着拐杖，一步步摸索着向前移动。
我们一共凑齐了8000多元钱，把这一点小小的爱心捐给了他们。这一家可能做梦也没想到，会有人给他们这么多钱。
在回家的路上，我想起了一句话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们的微薄之力还不能说让这三个孩子都拥有幸福生活，可是我们每人伸出一双手，至少能让他们多一份爱，多一份快乐。
爱心生日会学生的心得体会
爱心生日会是一种特殊的庆生方式，是一种集体的关爱和关注。我所在的学校最近举办了一次爱心生日会，邀请了我们班上那些在学校生日未得到特别祝福的同学参加。这次活动的目的是希望通过集体庆祝生日的方式，让每位同学都感受到关怀和温暖，增强班级的凝聚力和友谊。
第二段：参加爱心生日会的感受及对庆生方式的思考（200字）。
参加这次爱心生日会，我深刻地感受到班级大家庭的温暖和友情。在欢快的音乐声中，我们一起分享生日蛋糕，一起唱生日歌，一起游戏和相互祝福。活动中，我看到了许多同学洋溢着幸福的笑容，不再是平时的默默无闻，被忽略的小个体，而是被关注和珍惜的一员。这种集体庆祝生日的方式让我深思，原来庆祝生日不仅仅只是一个人的事情，而是可以成为班级凝聚感情的一种方式。
爱心生日会给同学们带来了不仅仅是生日祝福，更是一份关怀和关爱。同学们从中感受到互助的重要性，意识到一个人的幸福和快乐不应该只是个人的事情，而应该和他人一同分享。在这次活动中，我看到了同学们之间互相帮助和支持的场景。有的同学主动帮助更年幼的同学吹蜡烛，有的同学主动和生日宝贝分享自己的礼物，有的同学则给生日宝贝送上最真挚的祝福。这种互助精神的培养不仅使我们的班级更加团结，也在潜移默化中影响着我们的成长。
对我而言，这次爱心生日会是一次很特别的经历，也给了我很多的收获。首先，我学会了更加关注他人。以前，我总是过着自己的生活，忽略了周围的人的需要和关注。通过这次活动，我学会了从他人的角度出发，体贴和关心他人的感受。其次，我也学会了分享和付出。以前，我常常把自己的财物和快乐紧紧攥在手里，不愿意分享给他人。而现在，我愿意和别人分享自己的喜悦和快乐，愿意将自己的力量传递给别人。最后，我也明白了聚集力量的重要性。我们班级能够通过这次活动团结一致地为每位同学庆生，正是因为我们集结了每一个同学的力量，共同创造了一次难忘的生日庆祝活动。
第五段：对未来更多关怀与关爱的期许（200字）。
这次爱心生日会是一次很好的开始，但我们不能仅仅满足于此。我希望在以后的日子里，能够给更多的人带去关怀和温暖。我想通过主动关注他人，帮助他人，让更多的人感受到与众不同的关怀和关爱。只有我们班级中每一个人都愿意为他人付出，我们才能真正建立起一个和谐友爱的班级，共同成长。
总结：通过参与爱心生日会，我深刻地领悟到每一个人都需要关怀和关爱，而关怀和关爱不仅仅是单向的，也需要我们去传递和分享。这次活动不仅让我收获了友情和班级凝聚力，更让我明白了爱心生日会背后蕴含的更深层次的意义。我相信，在以后的日子里，我会将这次活动的收获和体会继续传承下去，为更多的人带去关怀和温暖。
学生的爱心捐款倡议书
各位党员、团员、工会会员、员工、全体女职工们：
大家好!
拥有健康和快乐是每个人的梦想。当和朋友高歌、放声欢笑的时候;当和家人团聚、共享天伦的时候;当努力工作，畅想人生理想的时候，您可知道，就在身边，有一位柔弱的女子正遭受着癌症的折磨，用她微薄的力量与死亡抗争，用她的坚强来诠释生命的意义!
谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。x的厄运现在就在身上。2xx年x月x份在组织的体检中肝腹水，被紧急送往医院，确诊为癌晚期，治疗费用需数万元。丈夫是下岗工人，全靠与丈夫打零工的微薄收入支撑着家庭，经济上。在这样艰难的情况下，从来向和组织伸过一次手。俗话说，一人向隅，举桌不欢。人，免不了有难，帮助和抚慰，是每个人的义务，是全社会的责任。
谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有拯救年轻的生命;谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，她最大的幸运。众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分.贵在有份爱心。滴水汇成大江，碎石堆成海岛。哪怕一元钱，只要您献出爱心，她就多了一份生存的 希望。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的未来!
也许您与她素不相识，但爱心与真诚是界限的!希望大家都能伸出援助之手，帮助这位女工与病魔抗争吧!也许捐款对您而言是一笔小小的支出，积少成多的爱心，就能换回她的生命呵!她渴望找回以往阳光的笑容，健康的身体，祈望同您一样未来生命中的挑战和收获。相信您会伸出同情、友爱的手，扶一把躺在病床上的。
请献出一份爱心，成全一份勇敢的，传递一份生命的热度。
正在与病魔抗争的及其家人谢谢您的与捐助!
捐资地点：x。
电话：123x。
x工会。
倡议人：x。
日期：20x年x月x日
学生帮助贫困生的心得体会
随着时代的发展，贫困问题在我们的社会中变得越来越突出。为了解决这个问题，许多学校和社会组织纷纷开展了学生帮助贫困生的活动。近期，我参与了一次志愿活动，帮助抚养贫困生。通过这次活动，我深深体会到了学生帮助贫困生的重要性和价值，并从中获得了一些宝贵的经验。
首先，学生帮助贫困生的活动能够让我们深刻地了解到贫困的真实面貌。贫困并不是只存在于电视和报纸上，它与我们的生活息息相关。通过与贫困生接触，我看到了他们生活的困境和他们努力改变命运的意志。他们生活在狭小的房子里，没有像我们一样享受丰富的教育资源，但他们对知识的渴望和努力却不亚于我们。这让我更加珍惜自己所拥有的一切，并激发了我努力学习的动力。
其次，参与学生帮助贫困生的活动能够拓宽我们的视野。从小我们接触的人和事都是相似的，我们对外界的了解很有限。通过与来自不同家庭的贫困生接触，我看到了不同的生活方式和思维方式。他们的坚韧和乐观，让我重新审视自己的态度和困难面前的勇气。同时，也让我明白：只有了解和包容不同的人，我们才能真正成为一个全面发展的人。
此外，学生帮助贫困生的活动让我们有机会锻炼自己的各项能力。在活动中，我们需要与贫困生进行交流和合作，这要求我们具备良好的沟通和合作能力。同时，我们还需要有耐心和同理心，以更好地理解贫困生的需求并提供帮助。这些能力不仅对我们的学习和将来的工作有帮助，也是培养我们的社会责任感和公民意识的重要途径。
此外，学生帮助贫困生的活动还培养了我们的爱心和无私奉献精神。在活动中，我看到了许多同学们用自己的钱和精力去帮助贫困生，他们为贫困生提供了教材、生活用品甚至是心理关怀。这让我明白到，爱心和帮助无法用金钱衡量，只有真心实意地关心和帮助他人，我们才能真正感受到帮助他人的乐趣和成就感。
最后，学生帮助贫困生的活动能够促进社会的公平与稳定。贫困问题是一个社会问题，需要全社会的共同关心和参与。学生帮助贫困生的活动，不仅帮助了贫困生获得更好的教育资源，也提高了他们的生活质量和自身的竞争力。这样，贫困生有更大的机会融入社会，实现自己的人生价值。同时，学生自己也通过这个过程成长和提高，为社会的进步和发展做出了贡献。
总之，学生帮助贫困生的心得体会丰富多样。通过参与活动，我们可以更深入地了解贫困问题，拓宽自己的视野，提高自身的能力，并培养出爱心和无私奉献的精神。而这些经验将使我们在未来的学习和工作中受益匪浅。因此，我相信学生帮助贫困生的活动是非常有意义和必要的，我们应该继续努力，为社会的发展做出更多贡献。
学生的爱心捐款倡议书
尊敬的领导、亲爱的同事们：
拥有健康和幸福家庭是我们每个人的梦想。当我们开心生活，尽情欢笑的时候;当我们努力工作，畅想人生的时候，您可明白，还有一名年仅14岁的孩子正经受着家庭经济困难的严峻考验。赵文焕同学的父亲经检查被确诊为肾病综合症，卧床在家，由于家境贫寒无法承担昂贵的医疗费用而放弃了继续治疗的机会。高昂的医药费和文焕的学杂费，仅靠政府低保补贴，根本就是杯水车薪。
亲爱的同事朋友们，生命是脆弱的，但人心是坚强的;生活是残酷的，但我们是有情的;孩子是无辜的，但我们是仁爱的。您无私的爱，也许不能拯救生命，但却能够让一个渴望生命的父亲变得坚强;您温暖的手，也许无法改变一切，但却足以为深处绝境的孩子撑起一片期望的天空!我们坚信，爱心会升起一道神圣的光环，给他温暖，给他勇气，助他重新健康地生活和学习!
在此，我们真诚地倡议：
为了拯救文焕同学父亲的生命，为了让文焕安心上学，请伸出我们的友爱之手献上一份爱心吧!一样的生命一样的梦，每一个梦都呼唤着真情，都憧憬着幸福美满。区区旧衣，仁爱不尽!或许您捐出的一件衣服，不足以让一户贫困人家，摆脱贫困的艰辛与无奈，但您弥足珍贵的爱心，必须能令那身陷困境的一家人，感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福。让我们大家一同努力，共伸援助之手帮忙文焕同学闯过难关，愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流，化成默默的祝福，让暗淡的生命重新看到万丈阳光，让期望光芒照亮文焕同学的人生前程!
如果您有捐赠的意向，请按下列步骤表达您的爱心：
一、采取自愿原则，金额不限。
二、在外的同事能够经过电话直接和办公室联系，在公司的直接到办公室捐款即可。
三、我们会及时将您的捐款送到赵文焕同学手中。
四、我们将公布捐款花名册，让他和我们一齐铭记那些奉献爱心的人们。
在此衷心感激您的支持和鼓励!正在与病魔抗争的文焕父亲及其家人多谢您的关心与捐助!
祝好人一生平安幸福!
__公司。
20__年11月27日。
学生的爱心捐款倡议书
各位教职员工，同学们：
拥有健康家庭和快乐是我们每个人的梦想，
学校爱心捐款倡议书。当我们开心生活，尽情欢笑的时候;当我们努力工作，畅想人生的时候，您可知道，就在我们身边。我们学校孙智兰老师在家访路上不幸发生车祸，导致重度脑震荡，颅骨骨折，下颌骨粉碎性骨折，现在在赣州附属医院接受治疗。孙老师的爸爸是下岗工人，妈妈也没有工作，弟弟还在读大学，家庭经济情况十分拮据，在其家庭遇此不幸之时，愿同学们抻出援助之手。
人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺。只要人人都献出一点爱，世界将变成温暖的人间。我们倡导全校同学发扬“一方有难，八方支援”的互助精神，给予这个困难家庭经济上一些细微的帮助和精神上的支持，帮助她走过人生的困难时期。
在此，诚挚发出爱心捐款倡议：积极行动起来，伸出你友爱之手，献出一份爱心，让这个不幸家庭在最困难的时候，感受到人间的真情。
谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能带给一个老师健康快乐的生活;谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是不幸家庭最大的幸运。愿我们的点滴付出汇成爱心的暖流，让暗淡的家庭重新迸发出灿烂的霞光!
愿孙老师早日康复，重新走上讲台。
小学生帮助人献爱心日记
昨天上午，我们学校举行了为患有白血病的患者献爱心活动，我们每个人都捐了10到100元不等。虽然数目看起来不是很多，但每一笔钱都是我们的一份小小心意。俗话说：“众人拾柴火焰高。”不一会我们四(1)的爱心袋里就有了一千零八十多块钱了!
当第二堂课上完后，我们就排着整齐的队伍，来到了操场上进行“献爱心”活动。随着音乐响起，老师代表把各班老师捐的钱投到爱心箱里;接下来一个班一个班地向爱心箱里投下各班的爱心袋。
“献爱心”活动结束了，回到班里，老师告诉我们一个消息，听完这个消息，我才知道：那位患有白血病的同学月月都交保险，可偏偏这个月没有交保险，真可惜啊!所以我们不仅要身体健康，还要坚持交保险呀!
爱心生日会学生的心得体会
近日，在我所就读的学校里举办了一次特别的活动——爱心生日会。这是一场由学校组织的，旨在向有特殊困难的学生送上生日祝福和温暖的活动。作为参与者之一，我深受感动。在这次活动中，我体验到了人与人之间的情感交流和关爱呵护的力量，并汲取了许多宝贵的心灵和人生的教育。
首先，爱心生日会让我领略到了互助合作的重要性。在这次活动中，同学们通过相互之间的努力和协作，将会场布置得温馨而又雅致。从挂上充满祝福的横幅到摆放漂亮的蛋糕，在每一个环节上，同学们都互相帮助，共同完成了任务。这种合作无论在学习还是工作中都是至关重要的。在生活中，互相帮助和合作是必不可少的，因为没有人可以独自完成所有的事情。通过这次活动，我深刻地认识到互助合作的重要性，同时也明白到只有我们彼此携手才能真正创造美好的未来。
其次，爱心生日会让我明白到尊重和关注每个人的重要性。在活动中，我们精心为每个过生日的学生准备了礼物和祝福。当他们收到礼物时，脸上洋溢着幸福的笑容，这一幕让我感到由衷的快乐。无论是他们学习成绩如何，无论是他们家庭条件如何，他们都是我们平等亲近的对象。每个人都应该得到尊重和关注，无论他们的差异和困难如何。我们应该学会倾听和关心他人，给予关怀和支持。只有这样，我们才能成为一个更加友善和温暖的社会。
第三，爱心生日会让我认识到生活中的点滴幸福和感恩之情。在活动的现场，我看到那些有特殊困难的学生们用满足和感激的眼神注视着生日蛋糕，用手轻轻地触摸着包装精美的礼物。那一刻，我不禁思考起自己的幸运与感恩。我们常常会因为一些小事而抱怨和不满，但是当我们看到这些困难的学生们对生活中的每一个小细节都充满感激和喜悦时，我们会感到自己是何其幸福。生活中有太多值得我们欣赏和感激的事物，我们应该学会珍惜，学会从中找到幸福的源泉。
最后，爱心生日会让我懂得了付出和奉献的美好。在这次活动中，老师和同学们投身其中，付出了大量的时间和精力。他们不仅为生日会提前做准备，还为参与的学生们精心准备了惊喜和礼物。这种付出和奉献的精神无疑是一种先人后己的品质。在生活中，只有学会付出和奉献，才能换来更多的收获和幸福。通过这次活动，我明白了付出和奉献的意义，也认识到只有在付出中，我们才能真正找到生活的意义和价值。
总之，爱心生日会给予我们更多的是关爱和心灵的滋养。通过这次活动，我懂得了互助合作的重要性，体会到了尊重和关注每个人的重要性，意识到了生活中的点滴幸福和感恩之情，也明白了付出和奉献的美好。这次活动让我更加珍惜生活，更加努力地去帮助他人，成为一个更加善良和有爱心的人。我相信，在未来的日子里，我会将这些收获和体会付诸于行动，把爱心的种子播撒在每个需要帮助和关爱的地方。
学生帮助贫困生的心得体会
每当贫困和无助的眼神在我脑海中浮现，我都感到一股强烈的责任感。作为一名学生，我深深地意识到我们有义务去帮助那些贫困的同学，为他们提供一份爱与温暖。在过去的一年中，我积极参与了学生帮助贫困生的活动，并从中获得了一些宝贵的经验。
第二段：认识贫困生的真实需求。
在帮助贫困生的过程中，我了解到他们需要的远远不止物质上的支持。他们更需要关心、理解和鼓励。不少贫困生背负着沉重的家庭负担，面临着极其困难的处境。因此，我们作为学生帮助贫困生，首先要做的是真正了解他们的需要，仔细倾听他们的心声。只有通过真实的沟通，我们才能为他们提供更有针对性的帮助，并真正让他们感受到我们的关心和温暖。
第三段：提供多方面的帮助。
我们学生帮助贫困生的方式可以多样化，包括经济援助、学习辅导、情感支持等。在我的经验中，我发现与贫困生建立真实的友谊和信任是最重要的。通过与贫困生建立深入的交流，我不仅可以了解他们的困难和需求，也能鼓励他们树立起自信心和勇气面对困境。此外，提供学习辅导，帮助他们提高学习成绩，有助于打破贫困的循环，并为他们创造更好的未来。
第四段：面临的困难和挑战。
在帮助贫困生过程中，我们也会遇到一些困难和挑战。首先，我们需要懂得正确的帮助方式，不能盲目给予，而要遵循科学的原则。其次，我们还需要克服一些负面情绪和压力。有时，我们可能会感到力不从心，觉得自己的力量微不足道。然而，正是在这些困难和挑战中，通过不断努力和成长，我们才能最终能够给予贫困生更大的支持和帮助。
通过参与帮助贫困生的活动，我不仅为他们提供了物质和精神上的支持，也让自己有了很大的成长。首先，我学会了关心他人，培养了同情心和责任感。其次，我学会了沟通和倾听，与同学们建立了更加真实和深入的友谊。最重要的是，我学会了尊重他人的差异，理解贫困生的处境，并为他们提供积极的帮助和支持。
总结：
总之，学生帮助贫困生是一份具有挑战性但又非常有意义的工作。通过了解贫困生的真实需求，并提供多方面的帮助，我们能够为他们创造更好的生活。虽然面临困难和挑战，但我们从中获得的成长和收获是无可替代的。我相信，只要我们坚持下去，我们的努力一定会帮助贫困生们走出困境，实现自己的梦想。
帮助困难学生献爱心倡议书
各位老师、同学们：
大学生活是人生最美好的时光，也是学习专业知识、加强综合素质，为将来服务社会奠定基础的重要阶段。然而每年的这个时候，我们总能看到一些优秀的寒门学子因为交不起学费，手捧着录取通知书徘徊在大学校门之外。
一封大学录取通知书给每个家庭带来了希望，也给一些家庭带来了沉甸甸的压力。这些优秀的学子，本来可以成为国家的栋梁，但是家庭的困难却让他们错失了深造的机会！为了帮助品学兼优、积极上进的贫困学子走进大学校门、完成学业，镇团委携手团区委启动了“希望工程圆梦行动”活动。作为一个有着高度社会责任感的企业，我们倡导各位企业参与此次活动，希望大家积极参与，您的一点努力能帮助寒门学子实现“大学梦想”。
为了给予更多的贫困学生关怀与帮助，我们呼吁全体企业、养殖业主积极行动起来，献出一片爱心，帮助贫困学生完成她的大学梦想。捐赠不论多少，善举不分先后，只要献出一份爱心，我相信我们的爱心善举定能给贫困学生莫大的支持与帮助！
古语有云，“赠人玫瑰，手留余香”。献出一份爱心，收获一份快乐。也许你的一个不经意善举，改变的却是一个有志青年的一生！
谢谢！
倡议人：
xx年xx月xx日。
学生帮助贫困生的心得体会
近年来，随着社会的发展和经济的快速增长，我国的教育事业取得了长足的进步，但贫困生的问题仍然存在。为了帮助这些贫困生走出困境，许多学校和学生组织积极参与到贫困生帮扶工作中。我也积极参与其中，并从中得到了许多宝贵的经验和体会。
第二段：态度转变。
起初，我加入贫困生帮扶工作的初衷是希望能够给他们一些物质上的帮助，但在参与帮扶活动的过程中，我逐渐意识到，给予他们物质帮助只是治标不治本，真正能够帮助他们走出困境的是提供教育支持和心理关怀。因此，我开始着重关注他们的学习环境和心理状态，希望通过提供学习上的帮助和积极的陪伴，激发他们的内在动力，以便真正改变他们的命运。
第三段：提供教育支持。
在帮助贫困生的过程中，我们学生组织给予他们的最重要的支持就是教育上的帮助。我们和老师一起组织补习班和辅导课程，为他们提供额外的学习机会。这不仅帮助他们提高了学业成绩，也增强了他们对未来的希望和信心。在帮助他们学习的过程中，我还发现，鼓励他们建立学习计划、目标和良好的学习习惯也是非常重要的。通过帮助他们制定可行的目标，并且给予他们适当的奖励和认可，他们能够更好地提高学习动力和自我管理能力。
第四段：提供心理关怀。
贫困生不仅需要学业上的支持，心理上的关怀也同样重要。许多贫困生由于家庭环境等原因，缺乏安全感和自信心。我们学生组织的一项重要任务就是给他们提供温暖和陪伴。我们定期进行走访，了解他们的生活情况并与他们进行交流。通过这些交流，我们不仅能够了解他们的困难和需求，还能够给他们带去快乐和慰藉。给他们一个听众和倾诉对象，帮助他们排解内心的疑虑和压力，是我们的职责与义务。
第五段：效果和体会。
通过长期的帮助和陪伴，我看到了许多贫困生的变化。他们的学习成绩有了明显的提高，他们也变得更加自信和积极向上。与此同时，我也得到了很多成长和收获。帮助他人不仅让我更加懂得感恩与珍惜，也锻炼了我的沟通与组织能力。我深刻体会到，对于我们这些幸运儿来说，帮助别人是一种责任和使命。通过帮助他人，不仅能够改变别人的命运，也能够改变自己的人生。
总结：
通过参与贫困生帮扶工作，我从物质帮助到思想引导，逐渐意识到我们的帮助应该更加全面和深入。通过为贫困生提供教育支持和心理关怀，我们能够帮助他们提高学习成绩和自信心，从而改变他们的命运。同时，我们也从中收获了成长和收获，深刻体会到帮助别人是一种责任和使命。展望未来，我将继续参与贫困生帮扶工作，为他们提供更多的支持，并且希望通过这样的工作，让更多的人加入到帮助贫困生的行动中来。
大学生的爱心支教活动策划书
活动参与者：资环青协成员、普通志愿者、在校小学生。
四、活动背景：
1、随着城市化进程的加快，许多农民纷纷涌入城市，而其中大部分子女也跟随在其身边。中国目前大约有七千万农民工子女，这个庞大的数字使得农民工子女的教育问题十分突出。此外，父母迫于生计，很少有时间去关注他们的学习和身心健康。又由于农村与城市差异悬殊，导致这些孩子们内心的自卑、迷惘与孤独等众多心理问题。
2、河北师大青年志愿者协会正进入活动月，为丰富同学们的课外生活，让学生深入基层去充分了解和关注社会。
五、活动目的：
1、通过对农民工子女的支教，让他们接受更多的课外知识，丰富他们的课外生活，使他们能够真正快乐地学习、生活，健康地成长。通过此次活动，希望能够吸引社会中更多人的关注。
2、为了增加同学们的社会责任感，使同学们真正承担起一个当代大学生应尽的责任与义务，并献出她们的一份爱心与关心。
六、活动步骤。
（一）前期准备：
1、活动策划书准备，活动申请。
2、安排负责人进行实地调查，联系学校老师，征得同意后，了解所教班级数量以及孩子们的实际情况，根据反馈回来的信息着实安排志愿者人数。
3、宣传部负责制作活动展牌，放置学院门口，以便所有学生观看。
4、各班干事在自己班里进行积极宣传，并让志愿者根据自己的兴趣爱好及特长精心准备授课内容。
5、确定好志愿以及她们的授课内容保证质量。
6、选择合适的路线、公交车，以防交通拥挤并保证及时到达目的地。
（二）授课内容：
文艺类：书法、绘画、十字绣、声乐、舞蹈、手语、折纸等。
体育类：篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球等。
语言类：英语、演讲、诗歌朗诵等。
话题类：环保、习惯、自卑、成长、感恩等。
社会知识类：地震知识、野外探险知识、防范火灾知识等。
（三）活动开展：
1、召集所有参与此次活动的志愿者在资环学院门口集合，争取4点抵达目的地。
2、到达之后，负责人与在校校长级及老师接洽，简单介绍活动流程。
3、为每位志愿者分好组（授课需要，可多人一组）分别派到xx班。
4、志愿者根据自己所准备的授课内容进行讲课。
（四）注意细节：
1、上课时，志愿者要尽量维持课堂纪律，保证教学质量，时刻体现当代大学生风貌。
2、遇到不懂之处，及时与所在班级班主任进行交流与沟通。
（五）资源需要：
体育器材、笔墨纸砚、针与线等十字绣用品、铅笔、颜料、画板、绘画纸、折纸等。
（六）后续方案：
1、精选照片制作成展牌，对此次活动进行宣传，以便下一次发动更多志愿者加入。
2、召集此次活动的所有参与者，让他们谈谈自己的授课心得与体会，干事们讲讲此次活动的优点与不足之处。
3、考虑到与生科院青协一起合作，会采取轮周方式进行，例如单周可以资环去，双周可以生科去。
4、由于此活动是一个长期性活动，负责人会分配长期任务，确定好志愿者人数以及他们的授课内容。
七、活动预期效果：
1、通过对小学生的授课，拓展学生的兴趣爱好，开发他们的潜能，使其得以健康快乐的成长。
2、志愿者与小学生之间的相互接触，激起志愿者对教育事业的浓厚兴趣，提高自己的社会责任感。
3、志愿者的授课获得校长及老师的支持，得以能够长期坚持这种支教活动。
付出自己的爱心做学生的益友
活在当下，我们的人生似乎由不得自己选择。我们太重视别人的看法，而忘却了这是自己的这路，自己才是主人。
某大学一名被导师称为最优秀的博士生放弃科研，选择去中学当了教师。导师对此深表困惑和惋惜，而当事学生则表示：已对科研厌倦，对中学教学产生兴趣。对于此事，各方观点不一。有的人认为，让优秀博士去教中学，是人才浪费，是社会人才分配的失衡；有的人批评现在年轻人过于讲究实惠，没有更高远的学术追求；有的人认为这是时代的进步，年轻人有了自己主动选择职业的权利；还有的人认为……我想，他在做选择时也会想到，包括他的导师的不解，社会的评论等等这些反对的呼声，但他坚持了自己的选择。他没有太在意那些，他觉得没兴趣了，累了，没能力去做了，他就选择了放弃科研，毅然决然的去追寻他感兴趣的，想要的。
【写作指导：作文应多写真实的感情】。
有些同学常叫作文难，对着作文题目感到无从下笔，想了半天，也写不出几行字。于是，心生一计，把“作文选”中看来的写一篇给老师，或者自己瞎编一篇给老师。如有一次，学生写一篇《我的同桌》。他提起笔很快写好了。作文中说，他的'同桌平时与他关系很好，但考时他考不出来，要求同桌帮忙，同桌怎么也不理睬他。考后，他恨同桌，同桌却耐心地批评教育他。我说这同桌的故事是假的，他承认是作文选中看来的。我叫他写出他真实的同桌，他说照实写，写不来。
这种照抄照搬、胡编乱造的“作文”，对提高自己的作文能力是丝毫没有帮助的。相反，还会闹出笑话来。如最近我读到一本新出版的作文选。其中有一篇《冬天的早晨》，作者是平阳的小学生。该文说冬天“大榕树，光秃秃的树枝，立着一动不动。”，“上街买菜的老人，戴着大皮帽子，眉毛胡子也都变成白的了。”榕树是亚热带的长绿乔木，我们温州地区河埠头栽有很多大榕树，大家都看到榕树冬天是不落叶的，榕树怎么会“光秃秃”呢？我们温州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的时间也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都变成白的了”呢？“眉毛胡子变白”只有极寒冷的北方才能出现。这样的作文，我们一看，就觉得不真实。不真实就不可能成为好作文。
这些同学为什么会写不真实的作文呢？一是他们既怕作文又不重视作文，所以会来个随便抄编来应付；二是他们平时没有留心观察周围事物的习惯，脑袋里没有“积蓄”很多作文的材料，因此到写作文时，什么事也想不起来，就无法写了。
我想，要想纠正这抄作文选、瞎编作文的毛病，第一，要改变自己的想法，不要以为作文是可以胡编乱造的，一定要求自己去写真实的；第二，要培养自己留心观察周围事物的习惯，最好能够记日记，把每天看到的真实有趣的人与事，甚至听到生动的话，都记到日记里。若有这样的决心与努力，作文作假的毛病就一定能克服。
同学们虽然还是小学生，但生活也是丰富多彩的。在我们的学校里、家庭中、社会上时时刻刻都发生着新鲜的事儿，如果我们是个有心人的话，新鲜事儿写进作文，你的作文就一定能生动活泼，真切动人，就决不会有瞎编乱造的感觉了。我们提倡记真事、写真话，抒真情、表真意，决不能去搞“假、冒、骗”！
老师对学生的帮助作文优选
对我帮助最大的人不是家长，不是同学，而是我的语文老师。她是我们班的班主任，很关心同学们的学习成绩。
每次上课，她都非常地投入教学。
当我们听不懂时，可以随时向老师提问，或老师与同学一起帮他解决难题。入学一周后，我就喜欢上了这位老师授课。平时，她非常体贴同学。
有一次，我被同学撞了一个包，疼得大哭不止。语文教师找了一张餐巾纸擦我的眼泪，还觉得对我的爱还不够，为我解除疼痛。止住哭泣时，我第一眼看到的是老师亲切的笑容。我被深深地打动了。
老师，您像母亲，舍弃了自己，温暖了我；您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了人们；您像火柴，牺牲了自己，点亮了人心；您像园丁，永不辞劳累。
如果毕业了，我也忘不了你，亲爱的老师。
爱心生日会学生的心得体会
近期，我参加了学校举办的一次爱心生日会活动。这是一个十分温暖和有意义的活动，让我深受感动。通过这次活动，我从中学到了很多，也收获了很多。
首先，我学会了关心他人。在这次活动中，我们为生日小朋友们准备了生日蛋糕、礼物和祝福。我们用心去选择礼物，希望能带给每个生日小朋友快乐和惊喜。而当我们看到他们收到礼物时，脸上洋溢着幸福的笑容，内心也充满了暖意。通过这个活动，我真正体会到了关心他人的重要性，因为只有关心他人，才能使我们的社会更加和谐。
其次，我明白了“施比受更为有福”的道理。在爱心生日会上，我看到了很多学校的老师和志愿者们热情地为孩子们服务。他们甚至在这个特殊的日子放下一切，把孩子的快乐放在首位，用自己的真心和行动去传递幸福。看到这一幕，我深受触动，明白了帮助他人其实也是帮助了自己，我们会因此获得内心的满足和快乐。
再次，我认识到了珍惜。在这次活动中，我看到有些生日小朋友生活环境较为贫困，家庭条件不如我们，甚至有些人的父母不再身边。他们从小就不容易，但他们却保持了一颗坚强的心。通过互动和交流，我意识到自己所拥有的一切并不是理所当然的。我应该时刻珍惜，感恩这一切，不断努力学习，用自己的努力改变自己，才能帮助更多的人。
最后，我深刻感受到了爱的力量。爱是人类最美好的情感，也是我们灵魂的根源。通过这次活动，我看到了许许多多的人传递着爱，用行动去关心他人。爱的力量可以改变世界，可以让社会充满温暖和和谐。在生日会上，我亲身感受到了这份爱，感受到了被爱的幸福，也明白了要传递爱的重要性。只有在爱的环境中，我们才能茁壮成长。
通过这次爱心生日会活动，我学到了很多，也有了一些感悟。我明白了关心他人、施比受更有福、珍惜一切和爱的力量的重要性。我也有了一个愿望，希望有更多的人能够参与这样的爱心活动，让更多的人受益，让我们的社会更加美好。我相信只要每个人都能用爱心去关心他人，世界就会变得更加美好。让我们一起努力，为爱奋斗！
爱心耐心转化学生的法宝
41、真心而平等地对待每一个孩子。
42、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才。
43、燃烧自己是为了照亮别人，倾注爱心是为了点石成金。
44、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
45、双手扶持前木茂，慈怀灌注万花稠。
46、只有探索，才有创新，只有创新，才有活力。
47、教是为了不教，教育不应以磨灭孩子的求知欲为代价。
48、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
49、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
50、师也者，教之以事而喻诸德也。
51、学生，你我生活赖以光彩的调色板。
52、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
53、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
54、享受学习，享受历练，享受教育，享受孩子。
55、手种垂柳别春风，心游无涯轻浮云。
56、静以修身，俭以养德。
57、爱孩子是人的天性，爱学生是老师的责任。
58、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
59、贪一时，悔一生。
60、学生没有教师，就象生活没有阳光。
老师帮助学生的片段作文
爱，如冬日里一束温暖的阳光，温暖着我的心房，爱，如同春天里的一场小雨，滋润我们的心田，我们在爱的沐浴下，茁壮成长。我们的班主任——何老师就是最关心我的那个人。她的一句话就像那阳光温暖着我。
那是很久以前的一件事了，久的或许连何老师也不记得了吧，可我却记忆犹新。那一次考试，我因为粗心大意而只考了七十几分，我难过极了，窗外正下着倾盆大雨，如同我的心情一样，老天似乎在和我一块流泪，书包页沉得似乎背不动了。我刚要回家，就被一声——”许柳笛“叫住了，我转过身一看，原来是何老师啊。何老师走了过来，我心里焦急起来，想：何老师会不会骂我啊，我该怎么办呢？”许柳笛，你这次考试考得非常不好。”何老师失望地说。我刚刚抑制住的心情，又被何老师这句话给揪紧了，不争气的眼泪在我眼眶里打转，我强忍着。“不过，只要尽力就好了，下次考好点吧，好好找找失误的原因。”何老师温柔的话语滋润着我的心田，我*暗的脸上有了一丝光*。后来，我重拾信心，尽心尽力的做好每一件事，努力付出终于有了回报，我用一个个鲜红的九十几分回报着敬爱的老师。
何老师，你的爱我刻骨铭心，您是一道*虹，照亮了我的心灵。给我的关怀，我将永生难忘。
多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止!您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷？要不要穿老师的？”您的话语温暖了我们的心灵!老师，您为我们做了太多太多无私的事情，可是您呢？您却忘记了自己的身体健康。
记得有一次，您中午在给我们上课，我们每个同学都为你担心起来，那是因为您“感冒”了。但您还来坚持给我们上课，我想对您说：“老师谢谢您”。
小学生活即将结束，我们将踏入初中着一个新的殿堂，也意味着我们会接触更多任课老师，但不论在何时何地，我永远不会忘记，在小学时，曾有一位老师，她用汗水让我们学习了更多的知识。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——毕老师。
记得一年级的一个阳光灿烂的下午，我快活地在大厅里跑着，一不留神，撞到了柱子上，我一阵头晕目眩，觉得没什么，擦擦头。呵，红红的一大片，我大吃一惊，正好上课铃响了，我缓缓地走进教室，老师一问，我才把那只手拿下来。顿时，四十多张眼睛注视着我，我原以为老师会让别的同学帮我。林老师却亲自走上前来，扶着我一步一步地向医务室走去。
我们走到大厅，林老师前面先说：“你怎们这么不小心，撞到柱子上了……”满是责备的语气，后面慢慢变的温柔了“没事吧，疼不疼。”不知不觉中，林老师已经扶我走到了医务室，我以为老师会委托杨老师照顾我，自己走开。谁知，我又错了。林老师一直扶我到了医务室，杨老师给我上*的时候，林老师一直站在旁边，时不时问几句：“疼不疼，忍一下。”顿时，我感到有一股暖流遍布我的全身。老师干完还不够，然后还亲自打电话给妈妈。让妈妈马上赶过来，等妈妈过来了，老师才肯离去。
这件事，让我从心底里感受到了林老师对我的关爱，让我觉得我一生中除了自己的妈妈，最亲近自己的就是老师了。
在家里有父母的爱，在学校里有老师的爱，老师无微不至地关心我健康成长。
记得有一次，我突然生病了，而且烧得很厉害，妈妈打电话告诉老师我明天不能去上学了，在这生病的几天里，老师天天给我来信，告诉我作业，问我好些了没有，还让别的同学给我带作业，看了老师的信，我的眼前仿佛看到了老师和蔼可亲的笑容，我就像吃了兴奋的*剂一样，感觉心里一下子就舒展开了，病当然好得很快，作业也做得很快。在家里，我一直盼望病快点好起来，因为我特别想念在学校里的日子，想念和老师同学在一起的日子，想念在教室里的日子，我真盼望病快点好起来呀！
终于，我的病完全好了，可以上学了，我高兴的一蹦三尺，当我背上书包时，真想长出一双翅膀，马上飞到教室里。我坐着车高兴的来到学校，走进了自己的教室，觉得教室比以前更亮了，更美丽了，开始上课了，没想到老师讲的，我全都会，而且一点也没落课。
老师的关心如同父母，胜过父母，我要珍惜老师对我的关心，努力学习，回报老师。
今天，范老师从贵州学习回校来了，我们个个都非常高兴，好像是久别的家人回归，心想：“范老师会不会又给我们带吃的呢？”
到了下午第二节课，范老师来到教室里，我一转眼就看到讲台上还有一个大袋子，鼓鼓的，我猜想里面肯定有好吃的。果然不出所料，范老师从袋子里拿出两包食品，一包叫“波波糖”，一包叫“玫瑰糖”，有些同学看着都快流口水了，范老师说：“这可是贵州特产哟。”
随后，范老师给我们讲了“波波糖”和“玫瑰糖”的来历，讲完后范老师先把玫瑰糖发了下来，人手一颗，我们班可有45位同学呢，大家别提有多开心了，个个兴高采烈。玫瑰糖外表形状很怪，各式各样，有的同学说像飞机，有的说像花生，还有的说像船……。玫瑰糖外表是土黄*的，吃起来香香的，真好吃！
过了一会，范老师还下发了“波波糖”，因为“波波糖”太大了，数量有限，所以范老师让我们三人分一颗，我和陆凤仪、郭智清分了三份，正好一样多，把“波波糖”捏成粉状吃起来真美味，吃到中间时，我还吃到了花生，感觉味道真好！……。这节课我体会到范老师对我们是多么的可亲可爱呀！范老师非常关爱我们，像长辈一样地爱我们…...在此，我想向范老师真诚地道一声：“老师谢谢！”
班集体建设与学生的爱心教育
在班级工作中，除了对学生进行纪律教育、团结合作教育、意志力的教育等等以外，对学生的爱心教育尤为重要。一个班级里如果学生对集体、对老师缺乏爱，就不可能形成一个优良的班集体。在现在的学生中，尤其要进行爱心教育。因为现在的青少年学生，大多是独生子女，在家里倍受父母老人的宠爱娇惯，不论做什么，都以他们的意志为转移，全家围着他们转。而且生活条件的优裕，更滋长着他们的骄娇任性，固执蛮横。如果把这样的品性带到学校班集体里来，同学之间就十分缺乏合作、团结友爱的精神，不利于班集体的正常管理和，也碍于学生的全面健康发展。那么怎样培养学生的爱心呢?首先，我认为师爱是对学生爱心教育的示范。爱它不会自发产生，一个人的.爱总是先从接受别人的爱开始，儿童从小开始被动地接受来自家庭、学校、社会的爱，这些爱的积累，使儿童感受到爱，懂得了什么是爱，以及爱的意义，于是进一步意识到自己该怎样对待人，对待社会，对待人生，在此基础上产生了回报爱的需求，最后将这种爱的态度、爱的需求付之于行动，建立人于人之间爱的关系。
一个人会从一个消极爱的接受者最后成为一个具有爱的胸怀和爱的能力的给予者。一个学生如果经常感受到教师对他的爱，这不仅有利于他形成爱老师、爱班级、爱学校，对人生满怀希望的愉快个性，而且更重要的是他通过自己所感受到的爱护更容易懂得并信任人与人之间应有的真实关系，形成与人友爱、团结、互助的优良品质。因此师爱在学生爱的能力发展中，起到了潜移默化的示范作用，它的作用不可低估。其次，用点滴小事来培养孩子们的爱心。冰心曾说过：“对孩子进行爱祖国的教育，就不能抽象的。孩子们爱祖国、爱人民总是从身边感受到，如爱自己故乡的一草一木，爱自己的教室和校园，爱自己的父母兄弟和老师，也爱自己养殖的小动物”象这样从身边的点滴小事让学生学会关心、学会爱。
我曾问过学生，他们父母亲的生日在哪天?他们中竟只有几位学生知道。我告诉他们，在日本孩子把自己的生日称为“母难日”，过生日请母亲吃饭、向母亲鞠躬、因为自己出生之日正是母亲最痛苦、最艰难的日子。我要求同学们“懂得回报”，并从身边做起。有事晚归给家里挂个电话，免得家人牵挂，父母生日送张荷卡，教师节不忘对老师说声节日快乐，并恳请家长让学生们在家里有固定的事做，如洗碗、扫地、拖地等。这样有利于帮助他们了解生活、了解父母，培养学生的责任感，学会关心别人，培养爱心。
另外，在各种活动中培养学生的爱心，在活动和交往中培养学生集体主义精神，引导他们为集体争荣誉，为他人服务。如学校各项活动，我都组织班上学生积极参加，在“捡回一个希望、创造一个明天”收集易拉罐活动中，每个同学积极参与、奉献自己的一份爱心，寒假开学共收集了一百多个易拉罐，成绩显著。在去年国庆文艺汇演排练过程中，教育学生只有团结合作，人人拿出热爱集体的精神，才能演好节目，为班级争光。因此，在学生们取得荣誉时，个个兴高采烈，在活动中了解到了爱心的作用。所以，把一个班级培养成为一个优良的班集体，其中培养学生的爱心也是其中的重要组成部分。