优秀作文应该有自己独特的思想和独到的见解，不同于他人的观点。优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份优秀作文了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能对大家在写作方面提供一些参考和启示。
学生的烦恼作文
蟋蟀拥有自己个性的歌声，可是谁又能知道它的烦恼呢？雄鹰有自己的双翅，谁又能了解它的苦衷呢？鱼儿有独属于自己的双鳍，谁又能知道它的心结呢？光阴似箭，日月如梭，我的童年已不再回返，只留下片片刻痕。而今，我正踏入崭新的初中学习旅途，同时也产生了成长烦恼。
在语文课堂上，面对着课文内容不理解的尴尬，听着老师的讲课内容，乃是云里来雾里去，每一次上课仿佛都处在云雾之间，见不到一丝阳光。在小学常考九十分的信件在此已无影无踪了，这个时候只能接到七八十分的成绩单。
在数学课堂上，黑板上，一幅画着横七竖八线条的几何图案，老师要求我们从中悟出奥秘，对这么一种“鬼画符”，我是一窍不通。对于成绩而言，我也是心有余而力不足，面对种种类型问题的试卷，我也只能是对着发愣。面对此时的尴尬，我也是泪流满面，希望能憋出个想法。
在英语课堂上，一串一串的英文字母绕着我转，每一天，我都能啃它们也没有啃出个所以然来。一大堆语法、文章全天压在我那瘦弱的肩膀上，害得我连气也喘不上来。对于单元学习，我只会一半，对于文章只能略懂一二。课时，老师一口流利的英语话说的我是找不着东南西北。
面对如此的烦恼，我苦苦寻觅着方法，却无功而返。
虽然蟋蟀有烦恼，不过它能用歌声掩盖;雄鹰有烦恼，不过它能用双翅击穿;鱼儿有烦恼，不过它能用双鳍冲击。我也相信，我能用自己的双手去改变。
学生的烦恼作文
在我们印象中，大人是家中的顶梁柱，赚钱养家是他们必做的事情之一，但他们赚钱也会让别人因此多了许多烦恼。
那年冬季，我还没满7岁，跟着年过六旬的爷爷奶奶生活在一起。爸爸在外打工妈妈则住在另一个家。
回到家，吃过一顿丰盛的晚餐后，爸爸便拎着行李出发了，我们也一路送他到火车站。“对不起，又没有时间陪你们了。”爸爸满脸歉意地说。
“没事!想我们了就再回来吧!”奶奶说道。这时，伴随着“嘟嘟”的汽笛声，火车进站了。爸爸朝我们挥了挥手，走上了火车……“嘟嘟!”汽笛声再次响起，火车的身影伴随着各种哭声越变越小，直到消失后，爷爷奶奶也没走，一直站在原地。将近等了半个小时，我搓了搓冻红的小手，问爷爷：“爷爷!我们怎么还不回家啊?”当时爷爷的回答，之后我每次想起，都会流泪。他说：“也许你爸爸是骗我们的呢，他可能还会回来的……”
别让等待，成为遗憾。如今，虽然我们一家子都在一起了，但我至今也不会忘记。那天，那人，那句话。
学生的烦恼作文
做学生最讨厌的就是做作业，每天抄的抄，背得背，练的练，写的写，浪费我们多少宝贵的时间。本来可以做许多自己喜欢的事，都被这可恶的作业占用了。周六、周日本来就难得休息，都被这可恶的作业占用了，真想把它消灭掉！
在各种故事中，老师就是学生的第二个父母，如同神一般的存在。在我的眼里，老师就如同“猛虎恶兽”一般，随时都让我战战兢兢，每天都要看老师的眼色行事。一上课，老师就开始“吧嗒吧嗒”地骂个不停，某某的作业没交，某某的成绩又下滑了，某某上课又没专心听讲了。就这样，我们的小心脏每天都受着严重的打击。
快到考试，各科都进入了紧张的复习，试卷一堆一堆的向你砸来，压得你气儿都喘不过来。接着一个数学军，一个语文连，向你进行“轮番轰炸”。我军却只有一支钢笔，“食物”也只够维持一天，哎，算了，投降吧！
总之，做学生就会被烦得手脚抽筋，大脑爆炸！
学生的烦恼作文
此时此刻，我已经长大了，不再是原来那个毛手毛脚，只会闯祸的冒失鬼了，我已经拥有了属于自己的青春岁月，可是，烦恼大军如同雨后春笋一般，不知从生活的哪个角落里冒了出来，争先恐后地与我相见。下面我就摘几颗回忆酸葡萄请大家品尝一下吧。
生活琐事之一：我的声音。每个人从出生时呱呱落地，就放声啼哭，发出了属于自己的声音。可是我从一出生，发出的竟然是女孩的声音！这种声音从幼儿园到小学就一直陪伴着我，不知过了多少个日日夜夜，它一直在我耳边如同复读机一样回绕着。在学校，同学们常常称我为“娘娘腔”。当我地三千六百七十次哭着去问妈妈为什么会有这样的声音时，妈妈说：“或许你在变声期时，声音就会变粗了。”
生活琐事之二：我的身材。在班里，我是体重最轻的男生，朋友们都“送”给我许多绰号：“牛肉干”，“面条”，“小嘎嘣豆”。我也很绝望：“苍天呀，大地呀！我到底做错了什么，你为什么不赐予我重量呀！”可是什么都无济于事，我的体重还是在40到50斤之间徘徊。于是，我终于下定了决心，猛吃猛喝，可是还是丝毫不见效果，我终于彻底，彻底地绝望了。
第二天醒来，烦恼又跟了上来。上课时，我不得不眯着眼睛看黑板。下午放学后，当作业做完，闲着没什么事儿，我又开始找书看，结果一看就上了瘾，一本接一本地，竟忘记了休息。眼睛很快又酸了起来，这酸疼使我十分伤心，我眨眨眼，可依然感觉干涩。我再次躺倒在那温暖的床上，开始点眼药水。药水使眼睛感到舒服，可不一会儿又疲劳了。
我又睡着了。可睡眠不能减轻全部忧愁。
我梦想着躺在一个鲜花盛开、青草嫩绿，长满蒲公英有着蓝天白云的山坡上，我的眼睛将会变得明亮。
学生的烦恼作文
人们都说是小学是一个快乐的时光，没有烦恼，没有负担。可是现在当个小学生整天都会有许多烦恼像小蜜蜂一样在脑袋里转呀转。现在我就跟你们说说吧。
烦恼一：作业多多多。
“好的，今天的课到此为止，以下就是今天的作业……”“不会吧，今天作业这么多，一共32页呀！赶紧回家写作业了。”一到家，小星就去写作业了。过了一会，“小星，快吃饭了。作文没有时间擦一下。不知不觉就这样写到了深夜还没有写完呀。唉，手真酸真想睡觉呀。
烦恼二：考试难难难。
啊，当个学生难，当个好学生跟难呀！
学生的烦恼作文
烦恼，是生活中的一部分。我们每一个人都会有烦恼，每一个人都想让烦恼远离自己。
一个星期天的下午，阿姨带着弟弟来我家做客。我本来是非常高兴的，但又变得非常难过。因为弟弟来了，我就没好日子过了。我还有一张讲义没有做完呢!写着写着，弟弟从门外冒了出来，一直在旁边用玩具枪折磨我，让我觉得特别不舒服。
我渴了，起身去客厅喝水。弟弟就把握住了这个机会，把我的讲义随手一扔，就扔到窗外去了。当我回来的时候，发现讲义在窗外慢慢地降落，只好立刻去捡讲义。经过一场“艰难的旅途”，我终于把讲义写完了。
后来，到了第二个星期六，我的朋友来我家玩。我看见了我的朋友，就上前去把我的烦恼告诉了他，并问他有没有什么好办法。朋友眼珠子骨碌一转，说：“你可以在弟弟进你书房前，把门关了不就好了吗?这样，就不用担心他来捣乱了。”我听了，心想：对啊，我怎么没有想到呢?我书房的门是可以关上的呀。早知道，我当初把门锁了就行了呀!所以，我对我的朋友说：“谢谢你。”
按我朋友的办法，弟弟果然没辙，不能进书房来打扰我写作业了。哈哈，我的这个烦恼总算解决了。
我们的生活中，既然不能避免烦恼的产生，那就直面它们，想办法吧!你也可以像我这样，请教别人来助自己一臂之力哦!
学生的烦恼作文
做人烦恼，做学生更烦恼，结束了一天充实的校园生活，回到家就得面对堆积如山的家庭作业。
只见她那摇摇欲坠的样子，聋拉着脑袋，一边却要听着家长的训斥。不写完不许睡觉！她努力露出一丝苦笑。语文、数学、英语，时间一分一秒地过去，12：30她的眼皮渐渐垂了下来，猛地站起来，从冰箱拿出一杯冰块，拿了一颗含在嘴里，那些红色的大叉，好像有不可侵犯的威严，可能下一秒，她的'妈妈就会从卧室走出来。
当我不情愿的拿起笔，把委屈藏在心底，顺从家长们那些为我们好，当我被逼迫地拿起笔，在不该流血的年龄遍体鳞伤。被迫放下属于自己的稚嫩天真，家长们依然是那句都是为了你好啊！
也许你们听到的只是那句最热情的我回来了而如此多到令人抓狂的补习班，依旧像充电宝一样往我脑中输入，这些老师虽然面带微笑，但对我们来说却有不可告知的邪恶。
千言万语汇成一句：家长们啊，我希望您能给自己的孩子一个自由又难忘的童年。
优生的烦恼作文
我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！
还记得吗？100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋！自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作态度一丝不苟，并具有设计特长，你为班级争得了许许多多的荣誉，我感谢你！继续努力吧，我深深地为你祝福！
你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！
优生的烦恼作文
你的画画得棒极了！教师节时，你送给老师的这份礼物，我至今还挂在书桌前，每当看到它，我就想起了你，想起了你的天真活泼和多才多艺。每天，我总是默默地观察你分饭时那不太熟练的动作，那认真的表情,和那穿梭于食堂与班级之间忙碌的身影，你总是最后一个才吃饭。就这样，一个学期过去了，孩子你辛苦了！
烦恼的作文：中学生的烦恼
我有许许多多的烦恼，在学习中的烦恼是考试不好，常常马虎和非常烦恼英语。在生活中那就像天上数也数不清的星星，但最让我烦恼的就是我的妹妹和我争好吃的。
我的妹妹还没有生下来之前，我过着非常“悠闲”的生活，自从我的妹妹生下来之后，这天呀就要塌了。我妹妹来我家的时候，我用我的零花钱偷偷买好吃的，但还是逃不出我老妹子的火眼金睛，她看到了，当时就哭了，说：“哥哥不给我吃的。”我老妈来了，非常生气，就说：“你都12了，她才4岁，你和她争什么？”我想：苍天啊！大地啊！我的'命可真惨呀！我爸、我妈、我姥姥、我姥爷、我爷、我奶都说过同样的话，那就是：“你和你妹争什么，她小，要让着她。”我非常气恼。我用我的零花钱买东西不就为我妹妹买东西吗？但是，我一想我和我妹妹斗智斗勇我能斗过，那不就是因为她比我小8岁吗。我在学校里老师说我大气，但我在家里就不能大气，何况她是一个比我小8岁的的小女孩呢？从此就会主动抽出时间给我妹妹买吃的。就这样，我的烦恼就解开了。
虽然在生活中烦恼很多，但是在学习中也有很多烦恼。
记得有一次，我在学校里做题，我非常着急，因为下节课上体育课，老师有要求，题全对就出去玩，题错了，就别想出去。最后。我还是错了一道题，亲爱的体育课，我只好和你说拜拜了。原来是我马虎“1”写成了“7”。我心里还有些厌烦老师，但我想一想，这不怪老师，要怪就怪我吧，谁让我马虎。
人生中要是光有甜的话，人生就会变得很乏味，但是有了苦和烦恼的话，人上就会变得很丰富。
“人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。这件恼人的事刚过，那一件又来了，让你防不胜防。
这不，刚下课那烦人的英语老师刚走，这节又是语文课。而这节又是作文课，语文老师也真是的，每周布置作文至少一篇，多则两三篇，并且作文时间有限，一节课必须完成500字以上的作文。
每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写，可我则天资愚顿，材料想得不快。同学们以下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里很安静，只听见笔在纸上走出的沙沙声，没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转，没有一丝灵感.每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字，由于平时的积累不够再加上时间的限制，又不会组织材料，因此作文一直不怎么样，所以，一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》，虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后，语文老师的评语是：“内容马马虎虎，没有感情流露。”五十分。没办法，只好在下课时看看别的同学怎样写，下一次写作好借鉴，可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动，天呐,我该怎么办才好！
就像那首歌里的歌词一样“最近比较烦，比较烦……”我不是最近烦，我是一提作文就烦。这不，这次作文《我的烦恼》，也不知道得过多久我才写上题目，再写上内容，哎！“人生不如意之事十之八九”。
我有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的长头发，看起来秀气斯文。但谁也想不到，我这个在大家眼里漂亮的女孩也会有烦恼。
有一次，我和妈妈一起上街买鞋。当我们走到一家商店的时候，我和妈妈都被一双漂亮的布鞋迷住了：彩色的花纹，天蓝的鞋底，真是太好看了！“这双鞋有没有再大一点的码号？”妈妈不好意思地问。“对不起，这码号是最大的了，这码号我穿都大，您女儿肯定能穿上！”服务员热情地回答。妈妈看了看我这双大脚，又望望手中那双精美的小鞋，问我：“要不，你试试？”我点了点头。
我坐在椅子上，把脚伸进新鞋里，可只伸进去一半就进不去了。我想：“这么快就放弃了？不行，我要努力再试一下。”可是我费了九牛二虎之力也没有把脚伸进去，而且这双鞋非常紧，卡得我的脚直发痛。唉，我的脚太大太宽太胖了！妈妈看着我失望的样子，不由得也叹了一口气，看得出妈妈对我这双大脚也是无可奈何。
“这小姑娘的脚可真大呀！这么大的码号都穿不上。”服务员惊奇地说。我听了，不由得苦笑了一下，只觉得脸上发烧，浑身不自在。当时，我真希望自己的那双大脚是三寸金莲。没办法，我只好放下那双永远不会属于我的鞋，依依不舍地离开了商店。
唉，我长了一双穿不了漂亮鞋的大脚。
优生的烦恼作文
你是一个敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力的人，你富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学朝夕相处、融洽和睦，爱好体育，但各方面还有待改进与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生！
你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗？它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心，改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待着你每一次的进步！
虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于学生会干部的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你爱好写作、演讲。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！
烦恼的作文：中学生的烦恼
生活就是一个五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我当然这四种味道都经历过，但最让我苦恼的不是作业多，也不是升学压力大，而是我的身高。三字经里说过：“人之初，性本善”。当我呱呱落地时，我和其他小朋友没两样。但是不知道怎么回事，从上小学一年级开始，我的身高就比别人矮，而且随着年级越高差距越大。现在，甚至连三年级的同学都比我高!因为个子矮，所以上学期间发生了对我几乎是“人格侮辱”的事：那还是一个晴朗的一天，我还是坐着车去上学。到我们六(8)班是需要经过一、二年级的。
好不容易爬上了三楼(书包太重)。我依着楼梯扶手想休息一会，突然听见下面有个打扫楼梯的喊：“小同学，这是不是你的《补充习题》?”小同学!?我都六年级了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我继续爬那“堆积如山”的楼梯。“喂!楼上的小同学，没听见吗?”这句话传进我的耳朵后，我就象被闪电击中了似的，以迅雷不及掩耳之势冲了下楼，一把拿过《补充习题》打开一看，我傻了眼，目瞪口呆。“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”这分明是二年级做的题嘛!“喂，我是六年级学生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚吗?我气的暴跳如雷。“六(8)班?那人个子怎么这么矮，怎么可能?骗我的吧，骗人可是不好的哟!”这句话传到我耳朵后，我差点吐出胃酸来。是的，我虽然11岁了(周岁)，但只有1米4多一点的身高。跟班上1米5的巨人相比我简直像只“蚂蚁”。