优秀作文应该有自己的风格和独特之处，使人一读就能辨识出作者的笔法。小编特意为大家准备了几篇优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
我要的,不过是鼓励作文
来宝典快一年了，可是，我对这个软件的印象还是没有好起来。这是为什么呢？让我们一起来看一看相关事例吧！
【事例一：举报事件】。
暑假，我发表了我的第三篇文章:《论**的》。我非常高兴，应为这是目前我认为写的最好的一篇作文。我本以为能够得一个高分，可是，大多数大编辑们都只给了三星通过，所以我的分数连92都没有达到。我好伤心，哭了好久好久，我的表姐过来，摸了摸我的头说:“你是不知道，这议论文是九年级才学的。这些大编辑们一定是觉得你才三年级（那时候我才上三年级），不可能会写议论文。”她顿了顿，又继续说道:“还有，你的作文字数已经远远超过了三年级的标准啊！就凭这两点，他们是决对不会给你高分的。”她又摸了摸我的头，说:“别伤心了，出去玩吧！”我抹了抹脸上的泪水，点了点头，和姐姐一起出去了。
第二天早上，我看见姐姐坐在椅子上，拿着我的学习机，好生气的样子。她见我来了，生气的大吼:“这些大编辑们太过分了！明明嘴上说写得很好，却给三星通过，还说这是抄袭的！什么意思嘛！”我委屈地说:“这也是我伤心的原因啊！”姐姐站起来，拍拍我的肩膀，说“遇到这种人，你举报他就行了，管理员会惩罚他的。还有，你学聪明点，不是有一个功能叫“作者有话说”嘛，你把这些事都写在上面就行啦。”我惊讶地说:“你举报那个人啦？”她得意洋洋地说:“是啊！你下次也举报就行了。走，去玩吧。”我点点头，和她一起去玩了（虽然我点头了，可是后来我再也没举报过那些人）。
【事例二:吵架事件】。
第三篇文章有很多人点评，因为是三年级的学生写议论文，发生了很多不愉快的事情。让我最难过、生气的事情就是这次的吵架事件。
那天下午，我打开了宝典，想看看我的作文有没有新评论，可是，一条让我头上冒火的评论闯进了我的眼帘:“这篇作文里边有很多脏话。”然后给了个不通过。我气得跳了起来，心里想:这是别人的'话，我只是把这些话写进来而已，并不是我的话！我运了运气，回到椅子上，毫不客气地给他回复了一句:“这不是我的话！请你睁大眼睛好好看看！”刚发过去，那位大编就回复了，也是一句毫不客气的话。我气坏了，就和他吵了起来并且举报了他——那是我第一次举报别人。我很伤心，举报事件那次，那位大编辑怀疑我的作文，明明可以跳过去，然后私信问作者是不是真的啊！这次这个人又不好好看作文就评论！我伤心极了，跑进房间抱头痛哭起来。
各位大编辑们，我才三年级，我的作文的每一个字都是我细心琢磨才写下去的。是抄袭的，管理员也不会让它发表啊！你们这样怀疑我，我真的受不了，我需要的是支持，是鼓励！不是怀疑！写得不好的地方，我希望你们把它指出来！
我要的,不过是鼓励作文
我们都没有错，只是风吹散了承诺。
――题记。
这个世界上很多人希望拥有金钱权力地位，很多人希望拥有鼓励梦想向前冲的动力。而我想要的仅仅是一份安慰。
经常听同学们这样说，他们抱怨着父母的唠叨抱怨着老师管的太宽，抱怨着朋友之间总是会发生一些争吵。有时候听他们在背地里讲，他们最羡慕的人是我。因为我太过冷漠，所以不必和同学发生争吵。不必被老师抓到把柄。不必被父母唠唠叨叨。其实我想说，他们拥有的这些，往往是我想拥有的。
记得刚来高中的时候，老师选我当班长。结果我却成了挡架的对象。在高中，老师几乎不管事，只会说什么事去找班长处理。
记得那天晚上上晚自习，因为一个同学的一句冒昧的话语，引起了一场架，其实当时我就内心是崩溃的。毕竟都是同学，我也不好说什么。看到他们打架，我只能站在他们两个中间。对他们说别弄了。但男生终究是男生啊，不会听你的'。男生的暴力，男生的脾气，我现在深知。
那一刻其实我也好怕，我怕她们会受伤，我也怕我自己会受伤，他们受伤关心着一个家庭，而我受伤……所以当我受伤和他们受伤之间选一个的话，我选择了让自己受伤。他们拿椅子打，我拦在中间替他们挡，不管是谁的错。他们动手动脚，我就站在他们俩中间，帮他们挡下所有的一切。
其实在那一刻，真的好想有个人站出来跟我说，别怕我在。可以跟我说没关系，你已经做得很好了，他们的事让他们处理。
但是都没有，我唯一能做的就只是挡着，然后强忍泪水。我要的只不过是一份安慰就这么难吗？甚至很多人会拿我的身世开玩笑说我在背地里会说他成绩好有什么用？到头来就是一个弃女。
其实，我要的不多只要在我难过的时候，给我一份安慰就好了，但我终究得不到。
赤道留不住雪花。
眼泪留不住细沙。
我也设有人在手。
不曾拥有，何来失去。
罢了，习惯了，早就不痛了……。
我要的,不过是鼓励作文
我的童年，是在一弯浅浅的小河边度过的。河的两旁，尽是芦苇，每逢秋季，便芦花飞舞，犹如漫天飞雪。我在这漫天飞舞的芦花中，过了一年又一年。
河边的土地是松软的，光着脚丫踩在上面很舒服。小河并不清澈，里面有厚厚的淤泥，还有我爱吃的青螺。我光着脚站在松软的河滩上，他赤着足泡在秋季的河水中。
“第十七个，十八个――一个，两个……”我拖着腔，一遍又一遍地数着河滩上的青螺，墨绿色的河螺在阳光的照射下散发着迷人的光泽，折射着我的笑颜。
“几个了？”他说着，俯身又将手伸入淤泥里摸索，缓缓动着步子，两鬓的白发好像秋季的芦苇在空中飘荡。不一会，他扬起手臂一甩，沙哑的声音在我听来是最动人的音符:“十九个了。”河螺以抛物线的路径落在河滩上，骨碌骨碌地滚到我的脚旁。我笑弯了眼:“爷爷，河螺。”
已俯下身的爷爷听到我的声音，又直起腰，手握拳状锤了锤后腰:“小家伙真会折滕爷爷这把老骨头。”这时的芦苇笑弯了腰，抖落了头上的白色飘絮，顺着风在小河漂流。
爷爷小心地移动着，靠近河滩，手背在身后，我扑到他身上，抓住臂弯。他逗着我，把手一会伸在身前一会放在背后，我跟着手的移动围着他的'身子转圈，“咯咯”地笑着，像风吹过风铃，发出“叮呤呤”的快活声。终于，风停了，风铃不响了。我累了，不再转了。嘴巴一撇，爷爷爽朗地笑着，把手伸到我面前，握紧拳头。他的手真大啊！紧握的拳头像一块鹅卵石。
我迫不及待地掰开他的手心，一只蚌静静地躺着。他的手真粗糙啊！长满厚茧的手心像沙坻一样，磨着我稚嫩的手。我抓着河蚌，蹲在地上，好奇地看着。却不曾注意，那张大手上因捉河蚌而被咬伤的手指，此时正红肿着。那挽起的裤腿，暴露在空气中的小腿，因河水的浸泡而泛白。
爷爷揪下几朵芦花，放在嘴里嚼烂，覆在手指上，躺在芦苇上枕着手臂，任芦花扫着脸颊，喃喃自语:“芦花可是好东西。”
夕阳倒映在河上，扑朔迷离，人影散乱，燕子划过长空。从芦苇深处，芦花海中，洪亮十足的声音响起:“芦花飘雪迷洲渚，送秋水，连天去。一叶小舟横别浦，数声鸿雁，两行鸥鹭。天淡潇湘暮。蓬窗醉梦惊箫鼓……”余音久久回荡，荡漾在芦花深处，惊起一滩鸥鹭。
芦花飘雪迷洲渚，在芦花随风入土时，爷爷叶落归根。
数声鸿雁，两行鸥鹭。天淡潇湘暮。蓬窗醉梦惊箫鼓，回首旧人在何处？
我要的，不过是一场儿时的旧梦。梦里有芦花，有青螺，还有他……。
我要的,不过是鼓励作文
灯红酒绿，善恶人心。在这纷乱的世界，我想要的，不过是一片安然。
dd前记。
坐在书桌前，聆听窗外的雨声，心莫名平静下来。也许是因为这雨遮住了那些嘈杂声吧。
这片宁静，确实少有。
望着桌上摊开的书，突然没了再翻下去的兴致。拿起书边的笔和稿纸，想写些什么来记录自己的心情，却又无话可写。也许，我的知识太过浅薄，描绘不出这片安然。
要不，出去走走吧？我想。这念头一冒出来便顷刻席卷我的心。我离开书桌，在杂物柜里找出雨伞，开门，进入淅淅沥沥的'小雨中。伞握在手里，却未撑开。我想淋雨。
雨里，一切都被笼上一层薄雾，朦朦胧胧，看不真切。隐约能见到几粒昏黄的灯火，照耀一方。
四周只有雨的声音，说不上好听，却是安然肆意。
回头看自己走过的路，泥泞、曲折、不堪，甚至笼罩着黑暗。也许我早知道会是这样，但我选择了，就该安然地走下去。可以回头，但不能重走。也许我不知道自己向往的光明在何处，但我知道，只要一直走下去，光明之神总会眷顾。我要做的，就是安然前行，不惧风雨。
忽地，眼前出现一道光亮。我回头，是母亲。她举着电筒，照着我。
“回去吧。”她扬起一抹微笑道。
“嗯。”我应声。脚下步子一转，换了方向，继续走。
“作业写完了吗？”她又开口。我心里一顿，随后道：“还没。一会儿就写。”
“要考试了，自觉一点。”她又道，语气有些冷。我抿抿唇，半天才吐出一个单音节：“嗯。”
母亲没再说话。我慢慢地跟在她身后，亦是沉默。
到家，我回到房间，锁了门。坐在书桌前，听着雨声越来越大，似乎是同情我吧。
窗外的雨还在下，依旧肆意安然。可我，却不复从前。
倘若说这世间还有什么是我想要的，便只有一片安然。可现在，连那片安然也消失殆尽。
dd后记。
我要的,不过是鼓励作文
我不敢保证，天下的每个父母都是如此，但我的父母，是如此。
我需要的，不是金钱，不是荣誉，更不是去什么日本富士急，我想要的，并不是你们所说的用金钱付出的，而是要你们用心去付出的――关心。
我为什么，天天玩qq，不注重学习，学习也是需要心情的，你们对我不理不睬的，不理不睬就算了，天天没事找事儿，有脾气就往我身上撒，凭什么？丑话说在前，我也是人呐！我是你们的女儿啊！不是你们用来撒气的工具。
一个天天工作，工作可以理解，因为要挣钱养家，可是为什么？我知道你累了，需要休息了，天天放学回家，都会摆好鞋子放在门口，等着你回家穿。
不让我碰就算了，你居然还对我说“走开！别碰我的东西。”我真的，这种日子，我天天忍着，眼泪天天憋着心里，哭，也只能睡觉的时候躲在房间里哭，甚至是有时候，我真的想过，我活在这个世界上还有什么意思？我只是你们生出来的一个布娃娃，任你们玩弄！
一个就天天打牌，没钱了就问爸爸要，就知道要我别吵爸爸，自己都吵，好意思。
输了钱就踹我的门，搞得我天天心惊肉跳的，还以为世界末日到了，等我一开门，你就是一个巴掌，凭什么？凭什么打我？我惹你的什么啦？动不动就是一个巴掌，你们打的多了，习惯了，不痛，痛的不是表面，而是内心。
别人在家都能开开心心的，可为什么我不一样？
爸爸妈妈，求求你们，一次，就一次好不好？就给我一次关心，一次鼓励，一次来自内心的微笑，一次表扬，我就感谢天感谢地了。
我要的不过是一场梦作文
妈妈，你用十年告诉我梦真的只是梦。
“妈妈。”“恩？我的宝贝怎么了？”“没有，我只是怕妈妈突然就走了。”“怎么会呢？你看妈妈这么疼你，怎么会不要你呢？”“嗯。”我乖乖的躺在妈妈身边，很快入眠。
我以为我会永远是你的小公主，可是我一夜之间竟沦为灰姑娘。
“妈妈，妈妈，妈妈。”我坐在地上，在哭，哭得很厉害，“妈妈，你不是说我哭了，你就会回来，回来陪我吗？妈妈你骗我。”妈妈，你还是抛下了我。
爸爸和妈妈离了婚，妈妈走了，那年我只有5岁。
我7岁那年，“萱萱，快，过来。”“爸爸，干嘛？”“这是你阿姨，快叫阿姨。”“阿姨好！”“这就是萱萱吧。长得真好看。”这位阿姨笑了起来，她笑起来的时候真好看。“嗯！要不我们今天下馆子吧！”爸爸提议。“好呀！好呀！”那天，我过得很开心，我仿佛回得了从前，和妈妈在一起的时光。
而在以后，这位阿姨成了我的妈妈，“萱萱，快叫妈妈。”爸爸说。“爸爸，他不是我妈妈，我为什么要叫她妈妈，一个人只有一个妈妈，不能有两个，我叫他妈妈，我的妈妈会生气的，妈妈……”“萱萱，你的妈妈不要你了，这个就是你的妈妈。”爸爸低下头对我说。“不，她不是我妈妈，你走，你走。”我想要把她退出家门。可是突然之间脸上火辣辣的疼，“这个孩子，怎么这么不听话呢？”爸爸他打了我。
那年我九岁，爸爸为了这个女人打了我。
即使我极力反对，可还是阻止不了他们的结婚。那个女人一袭婚纱，白色是纯洁的，可是在我的眼里，穿在她的身上，这白色也成了邪恶的黑色。
我十岁那年，“爸爸，我要跟你走。”爸爸要开车出去，我抱住爸爸的手臂，可还是被他拂去。我站在马路边上，即使前面灯火阑珊，但是仍然是一片模糊。“走”那个女人拽住我的手，把我拉回了家，拉进洗手间，把我锁在了里面，晚饭我还没有吃，当时真的很饿，妈妈，你看见我这个样子你会心疼吗？如果会心疼，你怎么还不回来呢。
我十一岁那年，“萱萱，喜不喜欢你奶奶。”“喜欢。”“那把你送到奶奶家住，好不好呀？”“爸爸，不要我了吗？”“不是呀！你看你妈妈她怀了小弟弟了，爸爸既要工作，又要照顾你妈妈，忙不过来，就住一年，一年之后就把你带回来，好不好。”“爸爸，你怕是忘了，我的妈妈，只有一个。”
今年我十五了，放学以后，下了校车，耳边总是传来朋友妈妈的关心自己的孩子的声音，“妈妈，你怎么来了。”“我来接你啊！你看穿这么少。”“妈妈，我穿的不少了。”朋友说。
低头看看自己，我穿的衣服也很单薄，妈妈，你怎么也不给我加衣服了呢？
回到家，“姐姐。”眼前的男孩穿的多么光鲜亮丽。他们回来了。
走进家门，径直走向自己的房间，里面的被褥换了，“昂，对了，萱萱啊！你的弟弟也大了，习惯自己睡，今天就只能让你睡沙发，委屈了。”那个女人说。
坐在椅子上，拿出拿一瓶药，苦笑，妈妈，我的一生，看来你只能陪伴我五年了，我用五年享受欢乐，用了十年换了一身厌。这辈子也该结束了吧。
妈妈，你曾问我，五岁那年的生日，我想要什么礼物，我想让你一直陪着我。
我要的,不过是鼓励作文
从我出生到现在，整整。可我却没有享受过一次鼓励和一会重视。不要惊异，这，是事实。
小时候，我的成绩很好，尤其是三年级下学期期末考试时，我得了全班第一。我当时高兴坏了，领完通知书后，我撒腿就往家里跑。当我回到家时，却发现，全家人都眉头紧锁。似乎没有发现我回来了。
我轻轻地叫了一声，家人这才发现我来了。轻描淡写的说道:回来啦！锅里有饭，吃完就写作业去！”“我……”“我什么我？还站在那干嘛？赶紧去吃饭，吃完饭写作业去！”“好……好……”我不知道我是怎样吃完饭，怎样走进我的房间的。我心里想的只有一个问题:为什么我经常得不到家人的重视？为什么？想着，想着，我不知不觉睡着了。
因为经常得不到家人的重视，我感到特别的伤心，不想学习了。因此，我的成绩一落千丈。老师对我充满信任的`目光变成了失望的目光。
每当我考差时，家人就使劲训我，甚至打我。说我是不争气的东西。我，选择了沉默。任凭他们怎样打，怎样骂，我都一声不吭。
表面上我一声不吭，可我心里却抱怨着:我考好了，你们不说什么；我考差了，你们使劲凶我，训我，责骂我，甚至打我。难道我考好了，没有奖励；我考差了，就没有鼓励了吗？为什么？这到底是为什么？谁能告诉我？谁能告诉我！
“不知道，因为什么？泪水滑过脸庞……”我唱着代表我心声的歌曲，进入了梦乡……。
我要的,不过是鼓励作文
做游戏玩儿跳绳时，我只能玩儿一级，因为二级太高了。所以同学们在二级的时候就让我把命打给他们。后几级也是这样的。她们都说我太矮了，玩等于浪费时间，不如让她们代替我玩儿。也就是这样，我只有一级能玩其他几级如果玩就会输的.。还得连累别人救我。
下课了，我从洗手间出来时，一年级学妹看见了我，对我指指点点，有的学妹还说:“你看那个姐姐多滴呀，简直比我还低。”我一下子就跑到了教室。下午放学了，我的邻居回来了一一四年级的周奥伟，他一看见我，便得意洋洋地说:“哟！小矮人你好！”
我要的,不过是鼓励作文
我该告别蛹的安逸，凝练成飞舞的蝴蝶，飘飞人间。
我不过是一只蛹，不够美丽，不够突显。每日每夜，我都守着风轻与月白，透过城墙望向那无垠的天际。或许我应安心内敛及静心凝聚，但在这喜悦徜徉的季节，我该怎么按捺住我不羁的心声；又或许年少轻狂，我满腔热血且不甘平凡，因此我要飞向那个天空，那个看似遥不可及的天空，那是我的舞台，那是我要旖旎璀璨的舞台。
我不过是一只蛹，不够成熟，不够明媚。每分每秒，我都在等待，等待我的翅膀足以支撑梦想。无尽的等待，从我灵魂中湮灭，代之而来的将是一片坚实的力量，我享受这片等待。自强不息是我的歌，这首歌陪我熬过最艰苦的岁月，为我的存在增添了那么一份淡雅的馥郁。是的，时候到了，我的梦想靠近了。一缕阳光穿过那层包裹我蓬勃的生命的屏障，告以我飞翔的准备。沿着那缕温暖的光，我努力地追寻，我挣扎着，那厚厚的屏障把我娇嫩的皮肤磨砺得阵阵刺痛，而此时的我早已无所畏惧。我竭尽我浑身的力量，我要冲出去，我笑了，渗透出我的坚强我的无畏。
我成功了，须臾之间，我变成了最幸福的，我是阳光下最幸运的彩蝶，看那云多么的白啊，天空也比我之前看到的蓝，花儿是那样的艳丽，小草是那么的嫩绿，啊，多么可爱的世界啊，我扑扇着翅膀，尝试着飞翔，用我的胸怀将这一切拥入，紧紧的，不再放开。阳光下，我踏着自己的脚步，唱着自己的曲调，舞着自己的流苏。
生命只有经过不断磨砺才会显示出生命的意义，而只有不断的拼搏，才算没有白活。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，给自己的生命一个最好的价值。
化成一只蝴蝶，我自强不息；化成一只蝴蝶，我坚持不懈；化成一只蝴蝶，我毕生的追求。
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我要的,不过是鼓励作文
我不要财富，不要出名，不要高尚，不要……我要的不过是你们的鼓励和赞赏。
三年级的.时候，一次月考，因为太粗心了，错了一道计算题题，因此，我只有97分，但是有一道很难的题目，我做对了，老师也表扬了我。当天放学，我高高兴兴的回到家，把试卷拿给你看，等待着你的表扬，可你不仅没有表扬我，而且还骂我：“你看看你，计算题也能做错，眼睛看不见啊！”边说，还变掐我的眼睛，“你再看看同事家的姐姐，人家上五年级都是99，100分的，同样是人，怎么差距就这么大，你就不能跟别人学学，一天到晚就知道玩手机，人家有时间都用来学习……”我很难过，拿着试卷跑进了房间，我再也人不住了，伤心的泪水溢满眼眶，趴在桌子上大哭起来，我多么希望你能鼓励我。
四年级的一次考试，我很想考个好成绩，于是，考试的前一天晚上，我复习到靠10点，第二天，我的语文：95.5，数学：100，英语：99。
我把分数报给你，你的脸紧绷着，问我：“英语有几个100分啊？”“7个。”
“那么多100分，你怎么就不能也考个100分给我看看，你都掉到第几名了！啊！天天都说复习了，复习了，就考这样啊！”
我把自己关在房间里，偷偷地哭泣，我埋怨着：“我昨天复习了好久，我已经付出了努力了，为什么？为什么？”这时，妈妈用力推开门，对我吼道？：“哭有什么用啊！快点去看英语书！”我很无奈，只能照着做。
我要的,不过是鼓励作文
她有着一双美丽的大眼睛，一眨一眨的，活泼可爱纯像天使般楚楚动人。可是我呢？我自认为帅气，自认为万中无一，可是还是比不过她。
于是我与她交友，于是每当我向她说“我要跟你做朋友！”她总会说“哪里来的小丑！滚开！”呵！可笑与自卑啊！“小丑”就像是一把利剑深深刺进我的心口。我面色苍白，我呼吸困难，我不战而怯。
可是有什么呢？那是人家的事啊！我能管着吗？我不能！于是曾经那个阳光开朗，伙伴成群的男孩也孤零零的走在街上，一步两步像是在走狱火一般。
“从今以后你就是一班班长，老师信任你，加油！”看着老师那真挚的眼神我欣然的笑了。嗯，于是少年蒸蒸日上，越发自强，于是从那一天起，少年努力拼搏，超越自我，于是每一天少年都用功读书，少年只管做少年的一切事物，少年将他的一切的一切都做好，做到完美无缺。于是，面对老师的一次次微笑，少年也欣然的笑了。可是老师的期望越发厚实，少年的欲望越发强盛，少年希望翱翔，老师希望少年翱翔，于是老师展开了双翼，于是少年努力飞翔！
于是呢？呵！没有于是了，或者说少年失败了。而后老师没有了真挚的眼神，而后同学的追捧变成冷嘲热讽，而后她来了。
她是一个希望，一个截然不同的希望！于是少年本该有的一切变成了女孩儿该有的。于是女孩就有了至高无上的权威！于是当少年想要改变时，女孩儿的一句话打断了少年的妄想“小丑”！
“小丑，小丑，小丑……”那天过后少年的耳中就会传来阵阵嘲笑。
我该做的已经做了，我将我的全部赌压在期中上，我希望得到那个眼神。我希望那个眼神一直陪我成长，等着我！我叫乔逆天！
我要的,不过是鼓励作文
人生的路很漫长，也很坚难。在人生的旅途中，一些痛苦必定是要自己去承受。当然，人生中，我们想要的东西有许多，如:关心、地位、荣誉、金钱……等。而此时此刻，我要的，只是一点鼓励罢了。
鼓励就像鸟妈妈教幼雏飞行。当幼雏一次次掉落在地上，是鸟妈妈鼓励了它，使它有勇气，变得自信起来，从而学会了飞行。
是的，鼓励，能给别人带来力量——勇气与自信。
令我想起了，现在所经历的'事。
最近，我们班的数学老师徐老师教了我们解方程。其中的一节课，我极其认真地听徐老师讲解。可是，无论我怎样认真，怎样努力，还是听不懂徐老师的讲解。那个时候，我几乎要崩溃了。课堂上，徐老师让我们做两道看图解方程。
第一道，我做对了。可是第二道，我连方程都没列对。徐老师正好站在我旁边，望了我的方程一眼，便开始批评道:“xxx，你会不会看图啊？连方程都列不对！重做！”我垂头丧气地划去错题，重新做了起来。“呃……这题解啊。”我冥思苦想，可还是不会。徐老师顿时发飙了，“这上面…”说完后，立刻扇了我一巴掌。我被打的那边脸，逐渐变烫，火辣辣的一阵疼痛，我的泪水在眼眶里打转。从我出生开始，从没有人扇过我一巴掌。我很想哭，但又不能哭。因为，我在别人面前从来没有哭过，我要坚强！老师并没有管我，就开始给讲解题目。我心想:“徐老师，你不仅没有鼓励我，还打我，你这样下去的话，恐怕我的自信会被摧毁的。我也会变的…”
数学老师啊！我，多么希望能得到您对我的鼓励。
有句哲理，这样说:“自信的消解烟比自信的建构来的容易和迅捷。对于孩子的教育也是同样的道理，摧毁孩子的自信那是一件轻而易举的事情。但是，在心灵废墟上重建生命的意义和价值，却是件极其困难、极其精微、极其持久的事情。对孩子的自信，我们实在有必要像对待自己的眼睛一样小心翼翼的呵护着。”
我要的不过是一场梦作文
手术室的门口，红色的灯光亮起。浓厚的消毒水味也掩饰不了门外家属的担心。门开了，有人失声痛哭，有人欣喜若狂，只有医生带着满身疲倦瘫倒在桌前。而我的梦想就是做那个修补生命的医者。
有人问我，你想去哪里做医生？我毫不犹豫地回答：“武汉。”他惊讶地看着我，似乎有些不可思议，而我只是说道：“难道只因为那里曾经有过疫情，我就要逃避吗？”
我曾看到一张令人心痛的照片，现在想起来依然唏嘘不已。应该是在汶川地震后，一片废墟中，一个五六岁的孩子坐在路中间，他转过头，我首先看到的是他雪亮的眼睛，那纯洁无瑕的眸子里倒映着灰暗的天空。四周再没有其他人，显得格外寂静。黑白的画面，破碎的石板，灰暗的天空，小孩坐在那里，身上是慌张逃跑时留下的尘土印记，干裂的嘴唇紧抿着，额角也擦破了皮，鲜血顺着眉毛流下。我的心一下子揪紧了，那一刻我好想冲过去，拥抱他，为他治愈流血的伤口。我想当一个医生，在那一刻，这个想法是如此清晰且坚定。
母亲告诉我，你不能学医，要去学管理、学计算机！医院很危险，那里很容易染上病毒！她的语气很坚决，不容抗拒。那一天，我第一次反抗她，争吵声很激烈。我告诉她：我想当医生，我想要救人，看到我成功治好一个能为祖国作贡献的人，我会高兴，会快乐，会觉得我是一个对祖国母亲有用的人，这就是我身为中国人的意义。
你为什么想当医生？因为医生能够救死扶伤。若是救助一位受伤的军人，那代表我也拼搏在战斗一线；若是帮助一位受伤的科学家，那说明我也为祖国的科技发展贡献了一份力量；若是治愈一个孩子，那我救的便是祖国未来的希望。
爱国这份情，可以很大，也可以很小。大到可以牺牲生命，保护最亲爱的土地不受雨雪风霜的侵蚀、保卫人民安居乐业；小到坚持内心的梦想，执着追求，永不停步。
我愿，有朝一日，我能够汇聚起萤火之力量，撑起我爱的碧水蓝天。
我要的,不过是赞美作文字
读着《妞妞》，我几次想停下手来，不看了，不要再看了。那个一岁多，初到人间的可爱妞妞，她比谁都乖，乖到让人心疼。她喜欢笑，看着灯光咯咯咯地笑；她喜欢听音乐，报出下一首歌名；她渴望命名，把新学的词和妞妞连在一块；她渴望永远拥有亮亮这个朋友。
她在她短暂的十八个月里，匆匆瞥了一下爸爸妈妈。她醒了就一个人安静躺着，一人忍受着生命不能承受的痛，疼到极至才会喊：“磕着了，爸爸想办法，爸爸想办法。”
我的心不止一次悸动着、哀嚎着。生命如此脆弱，一个小家庭的悲伤却又如此渺小而又无力。即使拜天拜地，即使四处寻医，小小的生命依旧在流逝。
妞妞勿庸置疑是勇敢的。她常说：“爸爸疼妞妞哭。”她给了爸爸一个支撑的肩膀，即使在她双目失明的情况下，还依据气味竭力辨认爸爸。有一幕，印象很深，一次妞妞玩着玩着，身子躬起来头埋在了被子里。阿珍拉她，她也不起来。也许她潜意识里知道，她起来后，无论是爸爸妈妈还是阿珍都会担心的吧。因为她的口里鼻里涌出了大量湿湿黏黏的东西，是血。看妞妞多乖，多勇敢啊，可是，为什么上天还要给她开这么大的一个玩笑，让初生的婴儿患有癌症，让死神接二连三的剥夺她的眼睛、鼻子、胸腔、嘴巴。娇小的花儿在风中轻轻的摇曳，远处的运河波光粼粼，草儿很绿，树很大，天空有白色的小鸟飞过，可惜妞妞看不到，她的小世界里没有色彩，亮亮的天光转瞬就逝，天黑了。
可妞妞不难过，妞妞笑，从背过身的窃笑，到眉毛挑起得意的笑，再到咧开嘴大声连续的笑，直到扮不出笑脸只有喉头干涩的笑。她用她的笑肆意地活着。不管药苦，有糖吃就好；不管天黑，有爸爸抱就好；不管疼痛，再去外面玩玩就好。妞妞才不管什么苦难哩，不顺时就骂几句他妈的，然后怀着最卑微的愿望，渴望着下一刻不痛的5分钟。
换作是我呢？面对癌症，面对十八个月的生命，我难道还会比妞妞坚强吗？不，不会。起码我会不停地怨天尤人，我笑不出来，我会无时不刻沉浸在黑暗的恐惧之中，郁郁无欢地度过岁月。我总是边看边问自己，何以在这个小小的身躯里蕴藏着如此巨大的能量，让妞妞得以欢笑活着？或许这正是她之所以成为上帝的宠儿，要召她早早回去的缘故吧。
真正心痛的人当然不是我，我不过是以一个无关的身份平静地看待这些事。真正痛不欲生，是愿生病的是自己的周与雨儿。他们难以抉择，是要妞妞失去光明，还是要妞妞早早的死去。上天如此残忍，教人不能自处，情何以堪啊。他们忍着巨大的悲哀替妞妞选择了不开刀。是，是不开刀，可是那之后夜夜的啼哭夹杂妞妞痛到极处的叫嚷，这足以让他们癫狂，心力交瘁下是阵阵的绝望，只乞求奇迹，哪怕一小会儿，让妞妞别疼，让她幸福平静的度过余下的日子。
周和雨儿不知是幸还是不幸，他们确切知道妞妞会什么时候死，可这又有什么用呢？他们尽力的爱妞妞，疼她、哄她，给她最好的，可是到头来，人还是会走的，一切都会变的毫无意义。于是，他们又后悔着，如果当初及早选择给妞妞开刀，让她活着，会不会更好。可是要这份痛苦延续到她成年，要她饱受异样的注目，要她在留恋人生中痛苦死去，那长痛不如短痛，让妞妞尽早去吧。
那种纠结于生死的矛盾，落在他们身上，他们纠结在一连串的厄运之中，纠结在当初签字书上的选择中，纠结在妞妞混沌的双目中。干脆不要妞妞了，再生一个吧。可是，再生一个就不是妞妞了，如何爱到骨子里，爱到生命毁灭，爱到泪流满面。依稀记得将妞妞放在书房，周发誓从今不读书，只读妞妞的誓言；记得医院的大门外，街上行驶着纸人纸马，而我们要去哪儿的无力感；记得渎神的诅咒，上帝啊，我决不宽恕！只是，一切皆成过往云烟。“为什么不是病在我身上？”他们希冀着。当看到自己的孩子在痛苦中翻滚，哪个父母不是这么迫切祷告着，因为那份血水之爱，早已将两者融为一体。
我悲叹着，人世的旦夕祸福，是谁可以掌控的呢！意义在于过程，可当过程也背叛了我们，我们在尽头又看见了什么呢！我想我会记得那个早已尘封在黄土之下的爱笑的妞妞以及写下“爸爸疼妞妞哭。今生今世，妞妞是永远的哭声，爸爸是永远的疼痛”的那位坎坷父亲。
我要的不过是一场梦作文
早上醒来，当我睁开朦胧的睡眼，再一次检查昨天完成作业的情况时，我发现英语老师要求的背课文和预习作业竟没完成，我可真是倒霉呀！肯定是因为昨天我玩儿电脑游戏时间太久了，所以忘了做了。我赶紧穿上了衣服，把作业塞进书包，不敢让妈妈看见。匆忙吃了几口面包、喝了一口牛奶，我急急忙忙穿上鞋，忐忑不安地向学校跑去，再也没有平时和同学说说笑笑的心情了。
我坐在教室里心里像揣着一只小兔似的，七上八下、心神不宁。尽管是冬天，我头上还是冒出了汗，就怕老师说要检作业。“铃……铃”，下课了，我熬过了第一节语文课，下一节就是英语课了。我没心思出去玩儿，也不好意思复习，怕同学们笑话我。
开始上课了，原来老师那温柔的面孔和甜美的声音，此时却让人感到很严厉。我低着头不敢看老师的眼睛，生怕老师向我提问。我担心的事情还是发生了，老师第一个就叫到了我，我脑子“嗡”地一声就炸开了、脸也红了、两腿直发软，好像要瘫倒在座位上。我不知怎么办才好，真想找个地洞钻进去。此时奇迹发生了，我的嘴不由自主地说起话来，正是老师让背的课文，不但一个字都没错，而且倒背如流。老师满意地点了点头，又说：“课文背得不错，那你再读读我让预习的课文吧。”我拿起课本一看，天哪！我现在大字不识一个，这回肯定要难堪了，悲呀！奇迹又发生了！我的嘴再一次不听使唤地说起话来，读的内容正是老师要求预习的课文。老师非常惊讶的看着我说：“发音标准、朗读流利，你的进步太大了，同学们都应向你学习！”同学们都鼓起掌来，此时我还满头雾水，不知不觉中我已是一名天才了。
下课了，同学们都跑到我这来，问我如何在一夜之间成为一名有超强记忆力的人了。甚至有一位同学还要考我背诵古诗的能力，天哪！背古诗是我最弱的一项，我该怎么办才好呢？他还挺专业，拿了一本厚厚的古诗词集，怕我钻空子。他专拣一些又长又拗口的诗，如王绩的《野望》、黄庭坚的《清明》等，但我都流利地背下来了，还带着韵味呐！他拿着诗集灰溜溜地走了。又有一个同学说：“光会背诵还不算有本事，我爸爸是大学数学教授，今天我这儿有一本大学数学书，看你会不会做这些题。”我拿过书来一看，我彻彻底底地完蛋了，全都是一些看不懂的运算符号，看来我得栽在他的手里。我勉强看了一道练习题，看着看着脑子突然亮起来，开窍了，我张口就说出了一串数学公式，而且告诉他答案是“29.9”，这位同学眼睛瞪的圆圆的，吃惊地问：“你是怎么知道答案的？”他不甘心败给我，又连续问了几道题，我却都对答如流，他只好垂头丧气地走了。旁边看热闹的同学都看呆了，立刻把这个消息告诉了别的班同学，我是一名“天才”的消息马上传遍了整个学校。各个班的同学都到我们班来探头探脑，想看看我这个天才人物。
我高兴极了，忍不住“哈哈”大笑起来，手舞足蹈。也许是笑得太厉害了，竟然重重的摔在了地上。“哎哟”这不是我温馨的小屋吗？我什么时候从床上滚下来了，唉！原来是一场梦呀。
我要的,不过是赞美作文字
是谁把我带到这个世界上，是谁在我生病时精心的照料我，又是谁给了我无私的爱，是妈妈。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我唱起这首歌，我就会感到我自己是多么的幸福，因为我有一个好妈妈。
记得有一次，我发起烧来，本想熬过这个晚上，明天再对妈妈说，可我浑身发热，怎么也睡不着。于是，我跑到妈妈的房间，对妈妈说了，没等我说完话。妈妈就抱起我往医院里跑。一路上，妈妈把我抱得紧紧的，生怕风把我吹着。可她自己呢，只穿了一件薄薄的马夹。到了医院，我挂起了水，而在一旁的妈妈呢不听地在咳嗽。可想而知，她感冒了，可她仍细心地照料我，丝毫没有去看医生的意思。在这一瞬间，我的眼睛湿润了。
记得三年级期末考试的前一天，由于要复习的内容较多。我看到了九点多钟，可妈妈呢，在一旁陪着我，还给我默写英语单词……可见，妈妈是多么关心我的学习啊！
可能在这样好的环境下，别人会感到很知足。可我有两件事，一直埋藏在我心里。今天，我终于鼓起勇气，写了这封信给你。
在我上低年级的时候，刚认识几个字，就吵着要看书。您总是对我说：“你还小，等上了五六年级再买还来得及。”当时，我觉得你说得很有道理，并好好学习老师所教的内容。可现在，我到了五年级了，认识了不少字，看班里的同学都有好多课外书，我经常借来看。爱看书的我，忍不住再次向您提起要买书的意思。这次，您带我去了新华书店，给我买了《古文观止》《中国未解之谜》《上下五千年》这三本书。一回到家，我就拿出津津有味的看了起来，可由于我没有工具书，很多词的意思我还不理解，并去请教你。可您呢，给我耐心地讲解起来，使我从书中懂了不少在课本中学不到的知识。当我把这三本书看完后。再次要求买书，您这次发火了.：“你一直要买书，不知道上次买书的价格吗——156元，我赚钱不容易，你就别老烦我了。”您这一说，我就闭上了口。听同学介绍，我们学校有个报刊亭，里面有好多文学书，我从我的储蓄罐里拿出了10元钱，准备去买书回来自己看。一到报亭里，里面的书就把我给看得眼花缭乱，不知道买什么好。这时，卖书的阿姨问我是否想买书，我点点头。阿姨从货架上拿下两本《少年文艺》《儿童文学》说这两本书内容挺深奥的，好多学生都来买的，你看一下，你喜欢不？我一看，这两本书封面精致，内容也较多，当好够我买。我二话没说，从口袋里掏出钱买了下来。一回到家，我迫不及待的拿出书看了起来。里面的内容把我深深地吸引了。从那以后，我每期必买，可我的'钱不多。买了四个月，储蓄罐就空了。唉，我的书啊！为了看更多的书，我去捡塑料瓶，捡了就卖。嘿！甭说，一角一个，钱很快就攒了起来。我有看上了书。可随着我年级的不断的上升，我想看书的欲望就越来越强，两本书根本不能满足我的需求。
“书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我亲爱的妈妈，您是那样的爱我，疼我，你不会连这些道理多不懂吧，我爱看书，我想看书，我要看书，妈妈，请为我订阅《少年文艺》和《儿童文学》吧！
女儿。
我要的,不过是赞美作文字
“这是怎么考的？怎么才考这么点分！？我白养你十多年了是吗？”妈妈对着我吼道。一次考试没考好，语文一百分的卷子才考九十四分，妈妈很生气，便对我破口大骂“你看看你以前！昂？都考九十七，九十八，九十九的！怎么这次才考九十四！你是不是上课开小差了！”“没…妈，我没。”“没开小差怎么考这样差啊！”“我…”“你什么你！编个借口都不会编的！”“妈…呜呜，我没有。”我哽咽着回答，眼泪已经不争气的留下了。
“哭什么哭啊！考这么点分！有脸哭吗？给我憋回去！”妈妈的厉声呵斥，我不得不服从。好不容易把眼泪憋回去了，等待我的是妈妈的几个巴掌“啪――”声音很响，房间里能听的一清二楚。“妈……”“不许哭！我还有四个巴掌没扇呢！把脸伸过来！”经过了内心漫长的选择后，我还是乖乖的把脸伸了过去。“啪――”比上一个响了好多的巴掌，在我脸上又留下了一个深刻的印子。“妈！”我拼命嚎叫着。奔出家门。
“呜呜呜……”我独自一人坐在楼梯的台阶上，趴在自己的膝盖上痛哭。为什么？为什么妈妈不了解我啊？我考不好是有原因的！就是因为我后面的'同学老是打扰我。我没理他们，他们却蹬鼻子上脸！用笔戳我！我也很委屈的，不是吗？我想要的，不过是妈妈的尊重，理解，宽容和安慰。
那天。我很晚才回家，仿佛心中有无数委屈不能尽情发泄。整个人瘫在沙发上，沉思。
我不过就是想要一份鼓励，一份关心，一份理解，一份安慰，一份宽容么？真的有那么难么？这一夜，我没睡，而是陷入了久久的沉思。
妈妈，我想要的，就是一份理解。
我要的不过是一场梦作文
有一天晚上，我看完（西游记）：刚刚路下哪毛三太子突然脚妹凤火轮乘到我家，大声呼唤我的名字。我不耐烦地说“谁啊？沙吵嚷的！”只听哪吒说“凌老师，玉常特地派我来请你上天一趟。”我想，我什么时候成了老师了？还没有再明白，只听见耳旁呼呼的风声，哪吃已经把我带上了天。
只见大堂之上坐着一个老头，哪吒向我介绍说：“这就是玉帝。”玉常亲自走下来迎接我，一边走一边问：“凌老师，我们派人在你们人间买来了许多东西，可是没有一个人懂得它们的用法。”说完，便吩咐小童把东西搬来我看。
“凌老师，你先看看这个黑箱子是做什么用的？”我一看，原来是电视机，就说：“这个东西有电才行，你们天宫有电吗？”玉帝说：“我刚从你们人间请来一个电工给我们装上了电。”我就插上了电源，打开开关，用遥控器调到中央一台，里面正在播放动画片《大阁天宫），只见孙悟空把天兵天将打得落花流水。这时孙悟空还在天宫当养马的小官，看见自己过去的事情，高兴极了，连连向天兵天将们炫耀。
小童又拿过手机来，我就装上电池，拨了一下我家的电话。妈妈问我在哪里，我说在天宫做老师。妈妈不信，我就让玉帝给她说话，她这才信了。玉帝感叹道：“真神奇啊！”我又教会了他们怎么用电脑。玉帝高兴地说：“这么说以后我就不用千里眼和顺风耳了。现在我宣布千里眼和顺风耳下岗！”
我没有想到千里眼和顺风耳会因为我而丢了工作，心里非常难过。正在这时，我听见妈妈在叫我：“雪松，快起来上学！”我才知道原来是一场梦。
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