新概念英语学习心得（汇总16篇）

写学习心得有助于培养自我反思的能力，让我们更好地认识自己的学习风格和学习习惯。小编精心挑选了一些优秀的学习心得范文，希望能给大家带来启发和借鉴。

新概念英语学习计划

3、第三册的练习册，是按照国际标准的考试系统统计的，学员应抽时间，巩固所学知识。

第1周。

2、根据教材给出的测试题，作一个自我测试工，了解自己在听说读写四方面的能力：

（1）整体能力是否已经达到了学习要求；

（2）对四方面能力的强弱做到心中有数，学习过程中加大对弱项的练习。

第2—19周。

1、课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课单词；

2、根据录音朗读课文，每天至少坚持2个小时以上；

3、完成教材的课后练习，不懂部份及时向老师反映解决；

4、完成教师要求的背诵内容，听磁带、听写文章精彩段落；

5、开始学习初步的写作、翻译；

6、学习英语地道表达方法、增强语言感觉能力，能用“英语思维”思考问题。

1、第三册学员应听懂纯英文课，听、说、读、写水平进一步强化；

2、第19、37课时的学习完成后，建议安排阶段学习；

3、全部课程约束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容；

4、完成新概念英语第三册学习的学员可以通过针对性的考试技巧的培训，参加大学英语六级、研究生入学考试、雅思和托福考试等。

新概念英语第三册是学习英语的提高阶段，全书共有60课，每篇课文比第二册课文要长得多，大约平均每篇300字左右。课文还是以故事体的记人叙事为主，但第三册课文中也包含了一些日常生活紧密相连的说明文和少量的散文。第三册主要全面提高学生的听、说、读、写的能力。

新概念英语第三册出现新单词大约1900个左右，加上教师上课补充的词汇，学生可以掌握3000个左右的新单词，因此学生在学习完第三册后词汇可以达到6000个左右，经过一定的训练可以参加全国大学英语六级或相当水平的测试。

新概念英语第二册已把语法的框框条条与课文内容联系起来分析语法现象，注重语法的应用。教师分析文章注重分析段落关系、文章结构、用词风格以及作考的写作技巧，使学生慢慢地从字、句学习转移到段落、篇章的学习。听力从原来的小对话发展到多听100字左右的小短文，学生要在听完1—2遍后可以大体了解文章大意。口语要从简单的日常用语发展到对事物陈述自己的观点，表达自己的看法。写作是第三册的教学重点，教师讲解英文文体的写作特征，如记叙文要包括（who，what，when，where，how，why）等要素，说明文的一般结构（如总分结构），议论文的写作方法，如对比法写作、分类法写作、例证写作…......

寒假新概念三英语学习小结

慢慢长假,你是否为自己的寒假制定了好的英语学习计划呢?在这里,恒星英语学习网为大家提供一份恒星网友分享的自己的寒假英语学习计划,希望大家娱乐与学习相结合,过个充实愉快的寒假.

一、总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则：

(一)听力：

1、除周末外，每天晚上10：00――12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听，听无数遍。

(二)口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

(三)阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

(四)写译：

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、注意整理笔记。

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新概念心得体会

随着社会的不断进步和我们生活环境的变化，教育也在不断改革和创新。新概念英语作为一种创新的教育理念，在我国的大力推行下，产生了深远的影响。在学习新概念英语的过程中，我有许多的心得体会，例如：学习方法的重要性、积极的心态以及良好的准备等等。以下将具体阐述这些心得。

首先，我体会到学习方法的重要性。在学习新概念英语的过程中，我们需要确定适合自己的学习方法。每个人的学习习惯和学习能力是不同的，因此，找到适合自己的学习方法至关重要。我发现，阅读和听力是学习新概念英语的重要环节，因此，我采取了多次阅读和多听的学习方法。通过反复地阅读和听力练习，我能够更好地理解和掌握语音、语法和词汇等基本知识。此外，我还使用了电子辞典和在线学习资料，帮助我更好地理解课文和扩展我的词汇量。这些学习方法的运用，使我的学习效果显著提高。

其次，我体会到积极的心态在学习中的重要性。学习新概念英语是一个艰难和繁重的过程，我们经常会遇到各种困难和挫折。在这个过程中，我深刻理解到只有保持积极的心态，才能更好地克服困难并坚持下去。我相信，只要我付出努力，就一定能够取得进步。当我遇到难题时，我不再轻易地放弃，而是积极地去寻找解决办法。这样的态度总是激励着我坚持学习，取得了显著的成绩。

再次，我认识到良好的准备在学习新概念英语中的重要性。学习一门语言需要耐心和坚持，但更需要良好的准备。首先，我们需要为学习新概念英语做好准备，包括提前预习和课后复习。提前预习可以使我们对新的知识点有一个初步的了解，这样在上课时可以更好地抓住重点；而课后复习可以加深记忆和理解。其次，我们需要为考试做好准备。在学习新概念英语的过程中，我们经常要参加考试，通过考试来检测自己的学习成果。良好的准备包括做好考试前的复习和模拟考试，这样可以提高我们的考试成绩，增强学习的信心和动力。

最后，我体会到找到适合自己的学习节奏和学习环境的重要性。每个人的学习习惯和学习节奏是不同的，因此，我们需要找到适合自己的学习节奏。在学习新概念英语时，我发现自己在早晨和晚上的学习效果更佳。早晨是思维清晰，精力充沛的时候，晚上则可以更加专注和投入。此外，学习环境也对学习效果有着重要影响。保持一个安静和舒适的学习环境可以帮助我们更好地学习和理解知识。

总之，通过学习新概念英语，我体会到学习方法的重要性、积极的心态、良好的准备以及适合自己的学习节奏和环境的重要性。这些心得对于我顺利学习新概念英语起到了积极的推动作用，使我在英语学习中取得了令人满意的成绩。同时，我相信这些心得也可以对其他学习新概念英语的学生有所帮助。通过不断的总结和实践，我们一定能够更好地掌握新概念英语，提高自己的语言能力。

新概念英语学习方法

新概念英语学习方法

经常会有家长带着孩子来说想报新概念但又不知道该选择什么一册还是二册。有些老师会拿出新概念一侧册的课本，让孩子自己先看，80%的孩子都能顺利看完。这时往往会要求孩子们翻译一个句子：在卧室的中间，正有一个小女孩在笑。绝大多数孩子都会翻译成thereisalittlegirlislaughinginthemiddleofthebedroom.，多加了一个is。所以要学好新概念第一册，首先要克服眼高手低的问题。

新概念一册包含了一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成式;一般将来时;直接引语和间接引语;反义疑问句;宾语从句;过去进行时和过去完成式;定语从句;情态动词;条件状语从句以及被动语态等所有初中的重难知识点。学习新概念一册，除了要掌握这些语法点外，更重要的是对课文的背诵与翻译。沪江小编在此告诉你一个好方法：课文的汉英互译。学习一篇课文，在听完老师的讲解后，请你一定要拿出一定的时间来熟悉课文，如果能够全文背诵那就更好。如果你能够只看课文旁边的参考译文，把这些中文句子翻译为英文(不要求与原课文逐字相同，意思相仿即可)，发音做到清晰准确并且正确率在95%以上，那么你这一课课文基本上就可以算是掌握了。

关于新概念一册的录音带使用，很多同学也存在有误区。在此笔者要强烈呼吁大家：磁带的用法要正确，要让这些磁带发挥出最大的作用。新概念第一册的磁带是慢速磁带，慢速磁带的使用就不能仅仅满足于“听清”这个层面的要求。请你在听文章时注意完成以下几个步骤：

1.你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗?

2.你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗?

3.新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗?

4.听完每一篇课文后，你能不能马上将课文的对话运用到日常生活中?

最后我们再来谈一下根据录音带学语音的问题。录音带可以帮助我们学习英语的语气和发音，根据录音来复习、背诵课文可以更好的锻炼我们听力水平，加强我们的英语反应速度。在此要强调的是，背诵课文切不可只求快速。速度快只代表你非常熟练，但语感、发音往往很难保证。同样的一句：“howcanieverrepayyouforallyourhelp?“在录音带和电影中的语气是不同的，你即使背得再快，未必就能反应过来。因此，英语的背诵是要从模仿开始的，不要觉得录音带里的语调很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的说话方式来表达，那么，你永远感受到纯正语音的魅力。

根据录音带学语音，主要要掌握跟读的技巧。跟读就是磁带读一句，你就跟着读一句。一定要把重点放在模仿磁带的发音、语气上，如果遇到连读的现象就更要仔细揣摩。同时要注意将磁带大量运用在复习课文上，这将帮助你的新概念学习锦上添花、更进一步。

对于英语的学习来说，新概念英语一册的学习是基础，也是最重要的，需要学生进行认真的知识和方法学习与把握，切实提升英语学习的效果，希望上述沪江小编为大家分析的内容能够帮助学生真正提升英语学习的效果。

新概念英语学习计划

3．第三册的练习册，是按照国际标准的考试系统统计的，学员应抽时间，巩固所学知识。

第1周。

2．根据教材给出的测试题，作一个自我测试工，了解自己在听说读写四方面的能力：

（1）整体能力是否已经达到了学习要求；

（2）对四方面能力的强弱做到心中有数，学习过程中加大对弱项的练习。

第2-19周。

1．课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课单词；

2．根据录音朗读课文，每天至少坚持2个小时以上；

3．完成教材的课后练习，不懂部份及时向老师反映解决；

4．完成教师要求的背诵内容，听磁带、听写文章精彩段落；

5．开始学习初步的写作、翻译；

6．学习英语地道表达方法、增强语言感觉能力，能用“英语思维”思考问题。

备注。

1．第三册学员应听懂纯英文课，听、说、读、写水平进一步强化；

2．第19、37课时的学习完成后，建议安排阶段学习；

3．全部课程约束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容；

4．完成新概念英语第三册学习的学员可以通过针对性的考试技巧的培训，参加大学英语六级、研究生入学考试、雅思和托福考试等。

新概念英语第三册是学习英语的提高阶段，全书共有60课，每篇课文比第二册课文要长得多，大约平均每篇300字左右。课文还是以故事体的记人叙事为主，但第三册课文中也包含了一些日常生活紧密相连的说明文和少量的散文。第三册主要全面提高学生的听、说、读、写的能力。

新概念英语第三册出现新单词大约1900个左右，加上教师上课补充的词汇，学生可以掌握3000个左右的新单词，因此学生在学习完第三册后词汇可以达到6000个左右，经过一定的训练可以参加全国大学英语六级或相当水平的测试。

新概念英语第二册已把语法的框框条条与课文内容联系起来分析语法现象，注重语法的应用。教师分析文章注重分析段落关系、文章结构、用词风格以及作考的写作技巧，使学生慢慢地从字、句学习转移到段落、篇章的学习。听力从原来的小对话发展到多听100字左右的小短文，学生要在听完1-2遍后可以大体了解文章大意。口语要从简单的日常用语发展到对事物陈述自己的观点，表达自己的看法。写作是第三册的教学重点，教师讲解英文文体的写作特征，如记叙文要包括（who,what,when,where,how,why）等要素，说明文的一般结构（如总分结构），议论文的写作方法，如对比法写作、分类法写作、例证写作…...

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新概念英语学习心得体会

高中英语，我主要是对学习文章中的深奥语法和记英语单词这两个部分的学习心得：

第一个，英语深奥的语法，像这种，除了老师会在上课的时候专门讲解，其他的都是在你做练习以及考试中会遇到的，那么首先就得有一个好习惯——弄一个专门的语法笔记本，把老师上课讲的.、练习、考试遇到的，随时记录在本子上，不要随便就写在书上或考试卷子上，是英语书上还好，书不轻易丢，但是试卷却是极其容易丢的，一个不小心可能就不知道放在哪了，如果遇到以前教过的语法，但是不记得了，去哪找，所以，语法笔记本的用处就来了，记在上面，既是把语法都整理在一起了，也是方便你在下次翻看复习，整个高中英语的语法那么多，都记在一起，也会让你在之后的英语学习中带来很大的好处。

第二个，对于高中英语单词的学习，其实很多同学都是对于英语的音标不会或者不熟悉，因为会英语音标，自己就可以学习单词，就算老师只带读几遍，可能也不会，但是会音标，就简单多了，不用老师带读，自己就可以掌握单词的读法，即使不小心忘记了，但是看到音标也就会了，英语字母也音标组成，只要记住了英语字母所代表的音标，这个单词就很好记了，完全不用去死记硬背，再说了，这种死记硬背的方式去记单词，也记不好单词，通常第一天记了，第二天就会忘了。还有就是多写单词，写的多了，对它的印象就深了，不是有那句话“好记性不如烂笔头”。

高中英语学习就是这样，不能只靠老师教就够了，最重要的是自己对于英语学习的一个积累，在这个过程中自然而言就会有自己的一个学习心得了。

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新概念英语学习计划

新概念英语第二册学习计划:新概念英语第一册有857个单词，所以检查词汇是否符合要求。如果你已经达到要求，你可以直接去上课的第二卷。否则需要安排1周背诵词汇(结合背诵四级词汇)并做好上课前的准备。

听力要求。

1.认真做好课堂笔记，是系统复习的重要材料；

2.每篇课文的课后练习都需要严格按照要求完成，保证听力效果；

3.尽可能花时间制作匹配的练习册，巩固所学知识。

第一周。

1.新概念英语第一册有857个单词，检查词汇是否符合要求。如果你已经达到要求，你可以直接去上课的第二卷。否则需要安排1周背诵词汇(结合背诵四级词汇)并做好上课前的准备。

2.根据课本给出的试题，做一个自我测试，了解自己的听、说、读、写能力:。

(1)整体能力是否达到学习要求；

(2)意识到四种能力的优缺点，在学习过程中加大对弱点的训练。

第2-19周。

听力要求。

2.根据录音读课文，每天坚持至少一小时；

3.完成教材要求的课后练习，并及时向老师汇报解决方案；

4.完成老师要求的背诵，根据磁带听写课文内容；

5.掌握老师教的基本语法和词汇短语的用法；

6.课堂上踊跃发言，让老师有机会纠正你的错误，这将有助于提高你的英语口语。

评论。

1.25班和55班学习完成后，建议安排阶段复习；

2.所有课时结束后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记复习重点内容；

5.完成新概念英语第二册学习内容的学生，可以通过有针对性的考试技能训练，参加四级考试。

新概念英语第二册是学习英语的基础部分。全书共96课，每篇课文由150字左右的短篇故事组成。这篇课文讲故事，容易学。每篇课文都有不同的侧重点和语法知识点，但整篇课文在语法知识上是连贯的、全面的，形成了一个独特的、有新概念的英语语法体系。

《新概念英语》第二册大约出现了1126个新单词。有了老师在课堂上增加的词汇，学生可以学习《新概念英语》第二册，词汇量达到3000左右。以词汇为基础，学生上课认真听讲，掌握老师讲解的语法知识和词汇用法，课后参加四级或同等水平考试。

新概念心得体会

新概念英语是一套极为经典的教材，被广泛应用于国内外的英语学习中。作为一名学习者，我也借助这套教材提升了自己的英语水平。通过使用新概念英语教材，我不仅学到了英语知识，还培养了自己的语言思维能力和学习方法。在这里，我将分享一些我对新概念学习的心得体会。

首先，新概念英语突出了语法的学习。从第一册开始，每一课都有详细的语法解释和大量的练习。通过系统学习和不断训练，我逐渐掌握了英语语法的基本规则和用法。这让我在写作和口语表达中，能够更准确地运用语法知识，避免一些常见的错误。此外，新概念的语法解释简洁明了，容易理解，并且配有大量的例句，让学习者能够看到语法规则在实际语境中的运用，提高了学习的效果。

其次，新概念英语强调了听力的训练。每一册都附有录音材料，并配有听力练习。通过听力练习，我提高了对英语语音的敏感度和理解能力。在课堂听力理解以及日常交流中，我能够更轻松地理解他人的表达，并准确地做出回应。听力训练也培养了我的听力记忆能力，让我能够更好地记住英语的听力材料，提高学习效率。

此外，新概念英语的阅读训练也非常重要。每一课都附带了课文和课后阅读练习，通过阅读和理解英语文章，我提高了自己的英语阅读能力和文化素养。在阅读练习中，我学习到了许多关于文化、历史和科学等方面的知识，拓宽了自己的视野。阅读练习也增加了我对英语词汇和表达方式的了解，丰富了我的词汇量和表达能力。通过不断的阅读练习，我发现自己的阅读速度和理解能力都得到了提高，并且对于长难句的处理也更加熟练，这对我在后续的学习和应用中非常有帮助。

最后，新概念英语通过作文的训练，提高了我的写作能力和思维逻辑。每一课都有作文练习，通过总结课文的主要内容或对所学知识的运用，我锻炼了自己的写作能力。除了语法的正确运用，新概念英语还重视思维逻辑的培养。在作文过程中，我学会了如何进行思维组织，合理地构建段落和使用连接词，使得文章更准确地表达自己的观点。这对于英语写作和学术写作来说都是非常重要的能力，通过新概念的训练，我在这方面有了很大的提高。

总结来说，新概念英语给予我了丰富的英语学习资源和有效的学习方法。通过系统的学习和不断的训练，我在语法、听力、阅读和写作等方面都取得了可见的进步。我相信，新概念英语的学习对于提高英语水平和应对各种考试都有着积极的影响，我将继续努力，深入学习，不断提升自己的英语能力。

新概念英语学习计划

3．尽可能抽时间做配套的练习册，巩固所学知识。

第1周。

1．新概念英语第一册词汇为857个，自我检查词汇量是否到要求。如果已经达到要求可以直接进入课堂第二册学习，否则，需要安排1周时间背诵词汇（可结合背诵四级词汇），作好听课前的准备。

2．根据教材给出的测试题，作一个自我测试，了解自己在听说读写四方面的能力：

（1）整体能力是否已经达到学习要求；

（2）对四方面能力的强弱做到心中有数，学习过程中加大对弱项的训练。

第2-19周。

2．根据录音朗读课文，每天至少坚持1个小时以上；

3．完成教材要求的课后练习，不懂部分及时向老师反映解决；

4．完成老师要求的背诵内容，并根据磁带听写课文内容；

5．掌握老师教授的基本语法以及词汇、短语的用法；

6．课堂上要踊跃发言，让老师有机会给您纠正错误，有助于提高口语水平。

备注。

1．第25、55课时的学习完成后，建议安排阶段复习；

2．全部课时结束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容；

5．完成新概念英语第二册学习内容的学员可以通过针对性的考试技巧培训参加大学英语四级考试。

新概念英语第二册是学习英语的基础阶段，全书共有96课，每篇课文以150个单词左右的小故事组成。课文故事性强，易于学习。每篇课文重点、语法知识点各异，但全册课文前后连贯，语法知识全面，形成了新概念特有的英语语法体系。

1.进一步讲解时态,特别是分析各时态之间的区别。如：一般将来时与一般将来进行时的区别与联系。

2.句子：重点讲解复合名，特别是句子与句子之间的关系，如并列关系、转折关系、递进关系，因果关系等。特殊句型如：反问句、强调句，it作为形式主语或形式宾语句型。

3.从句：重点讲解定语从句，同位语从句和状语从句；主语从句和表语从句比较简单，学生较易掌握。老师在讲解各从句时，必须详细分析它们之间的不同点，防止学生混淆。

4.非谓语动词是二册学习的重点，也是难点，非谓语动词包括动词不定式，分词结构（现在分词过去分词），动名词，独立主格结构；老师在讲解非谓语动词时不但要把它们单独的用法讲清，而且还要分析它们之间的联系与区别，经及与从句之间的互换。

5.虚拟语气：虚拟语气结构比较复杂，因此学生在学习过程中容易混淆，老师大量引用例子，详细讲解。由于虚拟语气中有很多要靠学生死记硬背的语法条条框框，老师用比较有代表情的例句，防止学生产生厌学心理。

6.倒装与省略：倒装是英语比较常见的现象，教师要说明全倒装、部分倒装的用法；省略现象在英语中也较常见，教师适当为学生总结归纳。

7.介词与连词：重点讲解常用介词与连词的基本用法，特别是介词与动词的搭配结构；连词要重点陈述，连词在句子中体现的逻辑关系。8.被动语态的各个时态。9.情态动词的用法及它们之问的区别与联系。

发展新概念心得体会

近年来，随着科技的不断进步和社会的快速发展，新的概念也在不断涌现和发展。对于个人而言，与时俱进、学习新概念已然成为必不可少的素质。我有幸参加了一场关于发展新概念的研讨会，从中汲取到了许多宝贵的心得和体会。

首先，发展新概念是适应时代变革的需要。随着时代的进步和社会的变革，我们的思维方式和认知方式也需要不断与之匹配。传统的概念和观念已经无法满足现代的需求，因此积极发展新概念已成为当下的重要任务。举个例子，过去我们可能一直以为经济增长是衡量国家发展水平的唯一标准，但现在我们已经意识到生态环境的恶化和资源消耗的快速增加，经济增长已经不能代表全面发展的概念。只有不断拓宽自己的思路，接受并积极发展新概念，才能更好地适应时代的变革。

其次，发展新概念需要积极学习和思考。新概念不是凭空产生的，而是在大量学习和积累的基础上逐渐产生的。只有广泛学习各种知识，包括科学、文化、哲学等多个领域的知识，才能更好地理解和把握新概念。同时，学习新概念也需要我们深入思考、打破传统束缚。并不是所有新概念都是正确的，我们应该保持批判思维，对新概念进行分析和评估，以避免盲目跟从和错误的认知。

再次，发展新概念需要积极实践和应用。只有将学习到的新概念付诸实践，才能真正理解和掌握它们。我们不能仅仅停留在理论层面，而是要勇于实践，用实际行动来验证新概念的正确性和适用性。只有通过实践，我们才能在实际中发现新概念的优点和局限性，从而对其进行进一步完善和发展。同时，实践也能帮助我们更好地将新概念运用到实际工作和生活中去，为个人和社会的发展带来实实在在的益处。

最后，发展新概念需要坚持创新和开拓。创新是发展新概念的动力源泉，只有持续进行创新和开拓，才能不断发展新的概念。在学习和实践过程中，我们要勇于尝试新的想法和新的方法，不断挑战自己的思维和认知，以期取得新的突破和进步。同时，我们也要保持开放的心态，积极吸收和借鉴他人的经验和观点，以促进新概念的共同发展和进步。

总之，发展新概念是时代发展的需求，也是个人成长的需要。我们要积极学习和思考，勇于实践和应用，坚持创新和开拓，努力发展和完善新概念。相信在不断的学习和实践中，我们一定能够更好地适应时代的发展需求，并为个人和社会的进步做出积极的贡献。

新概念英语学习方法

传统的方法背诵大量的课文后效果并不见好的例子也数不胜数，后来在一个新东方的讲座中我突然醒悟，英语不是用来学的，也不是靠大脑的去背诵就行，英语是一种语言，而不是一门学问，征服它的办法就是机械的操练，直至拖口而出;从那后我彻底改变了观念，就一条：大声的机械的'操练。

具体操作很简单，在读每一篇课文前先把单词读熟，然后就反复的读课文，直到封上书能拖口而出后再理解课文的意思，先读烂后理解的顺序非常重要，然后就把那页撕了仍掉，再继续下一课，这种用嘴机械的操练与用脑背诵有本质的区别，虽然结果都差不多，最后都能复述完全课文，但效果是天壤之别。

1、读的次数完全不同。

背诵第二册一篇课文一般读二十遍就可以了，记忆好的也就读十遍足以，但要靠嘴脱口而出的话至少要200遍以上。

2、培养语感的效果完全不同。

当你在用传统的方法背诵课文的时候一般先对课文的中文意思有个全面的了解，然后完全是根据对课文的中文理解再逐步的记忆英文，这样长久下去你永远逃不出汉语的干扰，永远学不会真正的纯英语思维，在以后阅读和听英语时你自然也会有一个英译汉的过程，特别是听又快又长的篇章和阅读大量文章时无法提速，如果你从一开始读英文时就养成了避开中文意思，纯英文思维的话，虽然初期有点困难，久而久之就能培养真正的英语语感和思维。

3、能否掌握新概念的真正精髓。

很多人都认为新概念的精髓是它课文的内容，于是花了花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语，理解的基础上说白了就是依赖中文的过程，并且还提倡什么循环记忆法，把新概念所有的课文内容都记得很牢，说白了也是把汉语意思了如指掌，其实很不然，那些优美的故事根本就不是最重要的，你不可能在每次和人交流时就是把新概念的课文内容背给对方，重要的是能否系统的培养你的语感和英语思维，当你对每篇课文不是靠记忆，而是反复的操练到拖口而出后，随着时间的推移就算内容都忘记了根本就不重要，因为你的语感和英语思维习惯在操练的过程中培养起来了，所以说新概念的经典不是说它的课文内容很重要，而是能系统的培养的你的语感和英语思维习惯，而培养习惯的办法就是疯狂的操练，机械般的操练，而不是靠记住新概念课文的意思，当然，每篇课文操练到拖口而出后也要大概了解一下大概意思。

4、优缺点。

传统的背诵方法背得确实要快一点，而机械操练要费时间的多，特别是第三册后面的课文，有些要疯狂机械操练一星期后才能拿下，同时，当你的能力提高后在继续操练下一遍课文时难免会在脑海中浮出本文中文意思，千万要记住抑制它的出现，此时读时分点心思在机械操练到拖口而出前对课文的中文意思一点都不要了解，以免影响英语思维的习惯，先读后理解和先理解后读的顺序特别重要。

5、总结。

“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”里面强调的也是熟读，而不是靠记忆背诵，很多人都背过新概念或别的教材，时间和精力花了很多，可最后效果还是提不上去，就算他循环再背，也最多把新概念的内容记住了，而语感效果并不好，并且在阅读和听英语时默默养成了英译汉的毛病，阅读和听力永远就不能更进一步的提速和提高，因为他在阅读和听的时候会过分的注意单个词含义，但如果你的英语思维上去了就算有不少的生词和词组你照样可以顺利的继续读下去和听下去，因为你已没有英译汉的习惯了。当我的书撕到第三册30课的时候我四级就过了，三册刚撕完六级也以78的成绩通过，现在我第四册也基本撕完了，前几册课文的中文大概意思也忘了不少，但深知英语水平比身边那些靠传统背诵，课文内容记得倒深刻的同学强。

健康新概念心得体会

健康新概念是一套非常受欢迎的英语学习教材，它以其简单明了的解释和丰富多样的练习而闻名。在学习过程中，我受益匪浅，不仅提高了我的英语能力，而且对人生也有了新的认识与体验。在本文中，我将分享我对健康新概念的学习心得体会，并介绍如何将这些新概念应用到日常生活中。

第二段：增强语言能力。

健康新概念通过清晰的示范和大量的练习，帮助学习者掌握英语的基本语法和词汇。通过不断的复习和练习，在记忆和运用各种语法规则和词汇时变得更加自然。在我的学习中，我发现通过学习健康新概念，我的阅读、听力、口语和写作能力都有了显著的提升，这使我更加自信地应对各种英语交流场景。

第三段：拓宽视野。

健康新概念不仅仅是英语学习教材，它所包含的文章和材料还涵盖了广泛的主题，如科技、环境、文化等。通过学习这些文章，我不仅提高了语言能力，还了解了世界上各种各样的事物。这些材料不仅为我提供了有关各个领域的最新信息，而且打开了我对不同文化的认识和理解。拥有这样的知识和视野，使我在交流和人际关系上更加开放和宽容。

第四段：培养学习习惯。

学习健康新概念需要坚持和自律，每天保持一定的学习时间和规律是非常重要的。通过坚持学习，我培养了良好的学习习惯，不仅在学习健康新概念时，还可以在日常生活中运用到其他学科中。学习习惯的培养对于一个人的成长和进步至关重要，而健康新概念为我提供了一个很好的机会来锻炼和培养这种习惯。

第五段：应用到生活中。

学习健康新概念不仅仅是为了应对考试，更是为了使学习成果应用到日常生活中。通过学习和理解健康新概念提供的语法和词汇，我发现更容易使用正确的英语表达我的想法和观点。这种能力使我在工作、社交和跨文化交流中更加有效地与他人沟通。此外，学习健康新概念也让我更加敏锐地观察和思考世界，从而在日常生活中更好地解决问题和应对挑战。

结尾：

总之，健康新概念是一套非常实用和有效的英语学习教材，它不仅提高了我的语言能力，而且为我拓宽了视野，培养了良好的学习习惯，并将所学知识应用到日常生活中。通过学习健康新概念，我不仅成为了一个更好的英语学习者，还成为了一个更加自信和开放的人。我相信，通过继续努力学习和应用所学知识，我将能在未来的生活和工作中取得更大的成功。

国内英语考试热升温

蹩脚的英语口语及写作成为“混”在外企人心中永远的痛，虽然经常出入高档写字楼，动辄开个多方电话会议，让您感觉自己很国际化，但是事实上，我们在日常的应用过程中仍然会犯很多低级的语法错误。我们不懂语法吗？不是。只是我们的语法停留在书本，我们并没有找到真正的语境去运用它。而也许正是因为您犯的这些低级错误，会影响您的升职及老板对您的评价。一个偶然的机会，在朋友的建议下，学习了新东方的《新概念》课程，用了两年的时间，把课文吃透，再汇同自己两三年的工作经验，感觉受益菲浅，因此在这里记录下自己的点滴感受，希望您有助于您在外企使用英语时“如鱼得水”。

一、外企中的面试——“多元化概念”

1.测试内容很“多元”。

外企的面试一般分为两部分，英语水平面试及专业水平的面试。只有通过了英语水平测试，才能进入到下一轮的面试，且不同公司和不同职位对应聘者的测试内容不同。

如果是内倾性职位，即更多的工作是局限在公司内部，不涉及或很少涉及对外业务合作的洽谈等，只会进行一般的口语及写作测试。口语围绕自我介绍、职业规划、对本公司的印象、对本职位的期望等方面展开。而写作即会模拟公司内部沟通的场景，写一篇英文邮件。

而如果是外向型职位，英语水平测试就比较难了。比如说有全英文的心理测试题、职业倾向测试题、逻辑分析题等。

如果一个应聘者的其他能力很高，但是英语水平相当一般，部门经理和人事在考核的时候，就不会给应聘者太高的职位。因为职位越高，意味着和总公司的合作机会越多。

2.考官身份很“多元”。

外企的面试考官也相当的国际化，英美公司的面试考官大多都是nativespeaker，难度倒不是太大。最害怕的是遇到印度人，特别是互联网行业，很多跨国公司的中国区是直接受印度人领导的，所以你在面试的时候，有可能会碰到他们。听印度人说英语还是有相当难度的，不过也不要慌，你可以要求他慢点说。即使是这样，英美人仍然认为印度人的英语比中国人说得好，至少他们能够理解。这也从侧面说明，我们大多数中国人的口语仍是chinglish.

3.词汇表达需要“多元”。

一个经验丰富的面试官和你交谈几分钟，就能判断出你在相关行业是否有足够的经验，以及职位的高低。因此在面试要使用“职业”词汇，向对方在展示自己的职业素养和工作背景。

综上所述，职场人在选择英语学习的时候，其实很疑惑该选用什么样的教材，部分人会选用《商务英语》。但从我自身的经历来看，其实职场人需要主题多样化的学习材料，以及牢靠的语法基础，过硬的写作技能才会在更大的范围内受益于工作。而“新概念”的课文，涉及艺术、文化、科学、人际等个个领域，对于职场人应付林林总总的职场面试是大有裨益的。

比如说在讲到第二册31课的时候，老师引导我们写一篇《什么是成功》的文章，以及通过幽默互动的方式学习一个面试技巧，即howtomakepeoplethinkyou'resmarterthanyoureallyare（如何让别人感受到你的睿智），这些都给我留下了深刻的印象。直至今日，每当面试别人，或被面试的时候，我仍然会想到这些快乐的片断。

二、外企中的部门沟通——“职业、专业化概念”

1.写作要专业。

通过面试环节，进入外企之后。您的英语更需要走职业化及专业化的路线。外企的员工，即便双方都是中国人，往来的邮件也都是用英文书写。我们多数人语法虽然学得也不错，但是在语境上的应用上却十分不到位。而您在写邮件时，如果由于时态、语态、措词使用不当，会向对方传达不友好、生硬的信号，也许会使对方误解而不合作。

好在《新概念》课程的学习中，老师在讲述语法时，常给我们讲解与其匹配的语境，并从文化背景方面的角度向我们讲解英美人的表达方式。而这一点对于职场人尤为重要，友好顺畅的沟通会减少很多沟通成本，让工作更为高效。

2.听力水平需要国际化。

跨国公司经常要开多方会议，与会人员可能遍布各个国家，这样的场景，着实是一个国际化大课堂。有时候，由于口音问题听不懂对方的话也是常有的事儿，如果到会议结束时，您不得不告诉对方，我们还是邮件联系吧。这种情况会很无奈。

而在学习“新概念”的过程中，老师通常都会指导我们生活中听什么听力材料，这样有利于我们熟悉各种发音。

健康新概念心得体会

健康是我们每个人追求的目标，而科技的不断发展也使得健康的概念不断被重新定义和理解。健康新概念的出现，不仅提醒我们要关注身体健康，还强调心灵健康的重要性。通过学习健康新概念，我深刻体会到，只有在身心健康的基础上，我们才能真正享受生活，实现自己的理想。

首先，健康新概念告诉我们，健康是一种整体的状态。传统的健康观念往往只是关注身体的健康，而忽视了心理健康的重要性。而健康新概念强调，只有身心合一的健康状态，才能使我们真正感到幸福和满足。在我的亲身体验中，我发现只有在身体健康的基础上，我的思维才能得到放松，情绪才能得到舒缓。因此，维护身心健康成为我生活的首要任务。

其次，健康新概念提醒我们，自我关爱是健康的基石。在快节奏的现代生活中，我们经常忽视了自己的身体和心灵需求。而健康新概念则强调，我们应该学会关注自己，关爱自己。这种关爱不仅包括健康饮食、适度锻炼等方面，还包括培养良好的心态和积极的生活态度。通过在实践中尝试，我发现只有把自己放在首位，好好照顾自己的身心，才能有更多的精力去照顾他人，才能真正享受生活的美好。

再次，健康新概念告诉我们，心理健康同样需要重视。在看待健康问题的时候，我们往往只关注身体的状况，而忽视了心理健康的重要性。然而，健康新概念提醒我们，心理健康与身体健康同样重要。只有当我们的心情愉悦、内心平静时，我们才能更好地与他人沟通，更好地处理各种问题。为了保持良好的心理健康，我开始尝试各种方法，如音乐疗法、阅读等，慢慢地我发现我的心情变得更加平静和愉悦，能够更好地面对困难和挑战。

最后，健康新概念引导我们，积极和乐观是健康的态度。在面对生活的挫折和困难时，我们往往容易消极和沮丧。然而，健康新概念告诉我们，积极的态度和乐观的心态对于身心健康至关重要。通过积极乐观的心态，我们可以更好地应对压力，克服困难，找到解决问题的方法。在我的生活中，我开始积极面对困难和挑战，努力寻找解决问题的方法，这让我感到更加自信和满足。

综上所述，健康新概念心得体会告诉我们，健康是整体的，包括身体和心理两个方面。只有通过自我关爱和关注自己，我们才能真正享受生活，实现自己的理想。此外，保持良好的心情和积极的生活态度也是健康的重要组成部分。通过学习健康新概念，我深刻认识到自己身心健康的重要性，开始积极地关爱自己，维护自己的身心健康，我相信，只有这样，我才能真正享受生活，追求自己的幸福。

新概念英语学习方法

很多人都认为新概念的精髓是它课文的内容，于是花了花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语，理解的基础上说白了就是依赖中文的过程，并且还提倡什么循环记忆法，把新概念所有的课文内容都记得很牢，说白了也是把汉语意思了如指掌，其实很不然，那些优美的故事根本就不是最重要的，你不可能在每次和人交流时就是把新概念的课文内容背给对方，重要的是能否系统的培养你的语感和英语思维，当你对每篇课文不是靠记忆，而是反复的操练到拖口而出后，随着时间的推移就算内容都忘记了根本就不重要，因为你的语感和英语思维习惯在操练的过程中培养起来了，所以说新概念的经典不是说它的课文内容很重要，而是能系统的培养的你的语感和英语思维习惯，而培养习惯的办法就是疯狂的操练，机械般的操练，而不是靠记住新概念课文的意思，当然，每篇课文操练到拖口而出后也要大概了解一下大概意思。