优秀作文是以真实的生活经验为基础，通过优美的语言来传递作者的思想和情感的作文。生命的色彩：生命就像一幅画，有红色的快乐，蓝色的悲伤，绿色的希望。
和雨一起过周末初中作文
在我们身边有许多老年人，当我们越长大越忙碌的时候，老年人是越衰老越孤单。当人们越来越忽视老年人的时候，国家用法律规定要“常回家看看”。面对一天天老去的爷爷奶奶，面对日复一日苍老的外公外婆，你是否关爱过他们。本期话题：说一说身边的老年人。
湖北省武汉大学第二附属小学五年级（4）班何嘉琦。
周末，妈妈带我和爸爸一起去看太婆，太婆是妈妈的外婆，妈妈经常在我面前叨念太婆的好，说小时候太婆最喜欢她了。
我们提着买给太婆的大包小包，踩着泥泞走了整整两个小时的山路，才到太婆依山傍水的家。
太婆一见妈妈就瘪着嘴要哭，说：“这么长时间都不来看我，你不想我呀！”妈妈揽着瘦弱的太婆，大声说：“想！想！我不是来了嘛！”
才歇了一会儿，妈妈顾不上崴了的脚疼，指挥爸爸将水缸挑满，指挥我帮着收拾屋子，打扫卫生。妈妈去抱了木柴去灶上，烧了满满一大锅热水。妈妈要给太婆洗头剪头发，洗了一会儿，盆里的水就变得无比混浊，上面还漂着混浊的一层油花。因为太婆的腰活动不了，弯不下来，太爹年纪也大，事儿也多，没有经常给太婆洗，太婆干脆也就不洗了，时间一长，太婆看起来就像个野人。
洗完后，妈妈从挂在墙上的竹篮里找出一把生了锈的大剪刀，只见妈妈拿起大剪刀，喀嚓喀嚓几下，就将太婆的头发做了一个大改善。修剪完毕，妈妈从包里拿出事先买好的围梳，给太婆带上，太婆看起来清爽多了，简直就像变了个人似的`。
接着，老妈又打来一盆热水，给太婆洗脚。太婆的脚真脏啊――那乌黑的水看着就让人恶心，而且脚指甲丫里的肉都是腐烂的。妈妈细心地给太婆一点一点地抠干净，将太婆的脚搁在自己的膝上给太婆剪指甲，那把生锈的剪刀让妈妈剪了半个多小时呢。太婆的脚指甲又硬又厚，土黄色的指甲壳用力一剪，弹得老远……我和爸爸越看越觉着恶心，但妈妈眉头都没皱一下。妈妈做这些的时候，太婆像个听话的小孩子，脸上一直挂着甜甜的笑容，眼睛一刻也没离开过妈妈。那依赖的神情将我和爸爸深深感动，爸爸拉着我将太婆太爹的门前屋后修整得干干净净。
做完这些后，妈妈又给太婆洗澡，换上干净的衣服。太婆撒娇地里里外外要穿妈妈给买的新衣服，太婆摸着新衣服，像个开心的孩子还别说，太婆穿上新衣，真年轻了不少呢。
经过妈妈一处处地给太婆“打扫”，太婆从80岁，一下变到了70岁。一整天，妈妈一点儿也没喊累，一点儿也没嫌太婆脏，当我们要离开时，太婆揉着眼，抽泣着：“我还没玩好呢，我还没玩好呢……”
妈妈的眼湿了，我也忍不住心里酸酸的。
在太婆家的一天，妈妈用行动给我上了一堂生动的关于爱和孝的课。这样的情景牢牢地印在了我的心里，等我的妈妈老后，我一定也会像妈妈爱太婆一样的爱她。
和雨一起过周末初中作文
生活中，总有一些微妙之处。发现它，捕捉它，也许会得到些不一样的感悟。
--题记。
我被窗外那此起彼伏的鸟叫声吵醒。阳光正透过薄薄的窗帘映入室内，在地板上，留下些不规则的碎磷。我揉揉眼，便也再无睡意，伴着鸟儿们早晨的鸣奏，起床了。
又是一个周末。
作业一写便是一个上午。丢开笔，慵懒地靠在椅背上。偶然一瞥窗外--阳光耀眼着呢！浸透了一切，渲染了一切。那是一如圣母般的圣洁、高贵。反射在楼幢里，家家户户窗子的玻璃上，犹如上百朵熠熠生辉的金莲，宛然而开。
天空也被阳光镀上了一层淡金。饱含了暖意，烘托出一片美好与祥和。仿佛在微笑，低瞰着熙熙攘攘的人们和那不断喷吐尾气的车群。这天空，竟是如此璀璨。以往，并没有注意到，今天，却一下子使我生了兴趣。
下午，午睡刚起。在绿意盎然的窗前读了会子书，又斜倚落地的窗框，注视起天空。
此时的天空，也许是一天中，最为平和的时候吧！瞧那湛蓝的天空，那洁白的游云，是诗情，还是画意？天空水般清，心灵镜般明。我和天空这静默而意味深长的对视，让我一下子心清如水，心静如石。天空是如此澄澈，如此高远。虽不如午时的灿烂，却娴静许多，靓丽许多。
继续看书，窗外的树杈在纸页上，投下一枝斜斜的影儿。
转眼间，下午天空的澄清，已慢慢被黄昏时分的浓情所覆盖。一切，都蒙上了一层橘黄。天边霞光万丈，娇羞无限。我合上书，和天空开始心灵的交流。我对夕阳西下，是很有感情的。每每，都是在这金辉里，走在放学路上的。云头，已抹上了些煊辉，正优哉游哉地缓然浮动。几只归巢的鸟儿扑闪着翅膀，化做一团黑影，飞远了。不知为何，这苍茫的暮色，却让人感到有些唏嘘，一阵伤感。那将坠的残阳喷吐着光辉，将剩余的金芒，尽数倾泻而出。斜阳里，被映红了双颊的我一阵怅惘：曾几何时，童真的我也和小伙伴们在滑梯上观夕阳的'，只不过，当时的我们，看不出这炫丽天空的背后是消坠罢了。
当空中的红晕消退，夜色上来了。
晚饭后，一袭睡袍，幽栏独倚，在阳台。
晚风，似一位老人，柔弱中，依稀带有年轻时的刚劲。从耳边，低吟而过。仰头看天，又是不一样的景色。昏幽的，黛青混和着暗蓝，布满天幕。那极为难寻的几点晚星，如断线的珍珠般，四处散落。天边，则是淡淡的紫色，妖异而梦幻。夜幕，如此深沉。
忽然间，我仿佛明白了什么--人生，是否也如天空般变化多端，捉摸不透？繁华的朝开幕落间，有着世间万物难以改变的定律？--不是吗？清晨，作为新的开始，有初阳温暖，却也有迷濛。午时，是黄金年华，璀璨夺目，可否也作人生之巅峰？黄昏，混沌了，忧郁了。年少不曾悟到的感慨却在此间澎湃了。夜晚，宁静时光。一切都没有日时那般明了，相濡以沫了。虚幻中，是对岁月的一笑而过罢。
只经历“清晨”的我知道，别看清晨纯真，总会有坎坷的。每一个阶段亦是如此。但朋友，我们要用阳光给予的一切，笑对坎坷。所有的成就、磨难，都是为往下走铺就的积淀而已。不用怕，因为天空广宽，人生奇趣。天空，已将这一切告知于我了。
不曾想日日都见的天空，竟富含如此哲理。这个周末，我受益良多。
蝉鸣中，留下怔然沉思的我……。
和雨一起过周末初中作文
每到周末，我家总是充满着欢声笑语。因为，紧张了一星期的爸爸、妈妈和我要放松一下。这回，我又想了一个主意，模仿电视上的来个欢乐传真。
规则是：由我想一个能让鼻子、眼睛把它准确地表演出来。妈妈则把爸爸的表情画在纸上。爸爸妈妈听了，一致举手赞成。
我在纸上写了一个词，递给爸爸，爸爸看了看说：“嗨！这还能难得倒我？说着就表演起来了。嗬！只风爸爸坐在沙发上，仰起头又用手画了个大圆圈，妈妈似乎明白了，在本子上飞快地画了起来。我凑上去一看，哈哈地笑了起来。原来，妈妈画的是一个光溜溜的大冬瓜脑袋，仰着头看月亮，妈妈十分肯定地说：“你的手势分明是望月吗？”“天哪，我做的样子明明是坐井观天，怎么会是望月呢？”妈妈一听就责怪爸爸说：“看你的表演像什么嘛！爸爸反击了妈妈一句，你画的不好还怨我呀，这不是坐井观天吗？说着，爸爸仰了一下头，又表演了一次，爸爸的怪样把我们都逗乐了。
接着，我们又表演了其它节目上。
看来，这次的表演，不仅让我熟悉了许多词语，也给我家带来了许多欢乐！
和雨一起过周末初中作文
雨，在窗外淅淅沥沥，淅淅沥沥……。
太阳在满布乌云中隐约露出了光彩，又是一个美妙的早晨--周末。爹妈在外出差，今天只有这繁杂的雨能与我共度周末了。
我随着不间断的雨完成了所有的作业，抬头一看，雨还在下，心中暗想，这雨神工作可真敬业。
在雨天，最令人愉悦的事自然莫过于读书了。还有什么比坐在窗前听雨滴的合唱，沉寂在主人公的故事里更美妙的事呢？我取出一本书，细细地品读着：和主人公一起冒险，一起经历风雨，一起感受喜怒哀乐……在雨天里，生活节奏变慢了，人们不再匆忙地赶路，而观察小草的芽尖正在渐渐变黄。树上的叶正摇摆不定，桂花树上的枝丫还散发着最后一缕幽香……才会发现大自然已悄然暗示我们金秋的'来临。沙沙的书页声和淅淅沥沥的雨声奏成了一章交响曲，是多么地身心愉悦啊！
在雨天里，何必打开电脑或mp3呢？雨天本来就是一个乐团。“沙沙”的雨声，落在地上的“叮叮”声。还不时伴有“轰隆隆”的雷声，胜过一切歌声，使人联想到一群小精灵在跳舞唱歌。雨无休止的下着，像一首永远奏不完的乐章。
“嘀嗒，嘀嗒……”雨停了，我带上了我的雨伞走出门去，去看看外面的景像。雨给外面裹上了一层薄雾，远处的景像是那么地模糊而神秘。四处都散发着泥土的清香，草坪上的小草都笔直地扎根在土壤里，草芽上顶着一颗晶莹的雨珠，像一个个士兵要出征的军帽，沉着而光荣，它们经历了暴雨的洗礼，现在的它们，犹如获得了全新的生命！站在树下，犹如置身于水帘洞之中。太阳透过细密的叶子照射进来，温暖的阳光又照在身上，雾散尽了，水珠也融入了泥土，雨过天晴了。
不要埋怨雨的繁杂，抱怨雨打搅了你的晴天梦。雨只是冲刷掉了你的忧愁，放慢了你的生活节奏，带给你的是“宁静”的世界。学会与雨共度周末吧，她会让你受益匪浅。哦！这宁静的雨，独特的周末。
【教师点评】。
读完本文，我的脑中蹦出这样一句话---------雨不平凡文亦奇。一个十二三岁的小女孩，父母出差，独自在家过周末，作者没有感到孤独寂寞，也没有觉得百无聊赖，而是以一种喜悦的心情，度过了一个富有诗意的周末。
标题“和雨一起过周末”，既很好的概括了全文的内容，朴实无华；又别出心裁，让人耳目一新，跳出了常人拟题的思维，暗含悬念，激发读者阅读兴趣。作者还具有较好的写作技巧。譬如写雨，层次分明，井然有序：雨前，雨中，雨停，雨后。依次述来，不枝不蔓，有详有略，详略得当。文章紧扣“雨”字，写了雨小，雨大，雨暴，雨歇，雨过天晴。写足了雨景，而且写的酣畅淋漓。虽写秋雨，笔下却不是“凄凄惨惨切切”，我们从中读到的是宁静与充实；也不是“为赋新词强说愁”，我们读到的是当代少年的蓬勃生机和意气风发。“与雨一起过周末”，作者在与雨中完成作业，读书，赏景，沉思，有了自己独特的生活感悟：它冲刷掉了你的忧愁，放慢了你的生活节奏，带给你的是宁静的世界。文章至此，意境立出，很有新意。一个初一新生，写出这样的文章，实在了得。更难能可贵的是，作者文笔不凡，写景细腻生动，情景交融，叙事娓娓道来，如行云流水。首尾呼应，结构严谨。
当然文章还有一些不尽人意的地方，比如语言还可以更简练点dd“敬业”就是指“工作”方面，所以“工作”可以删去；“雨滴的合唱”是否可以就是“雨的合唱”？等等。好在瑕不掩瑜，作为一个中学一年级学生，能在现场作文中写出这样文质兼美的佳作，尺水兴波，殊为不易，我们不可吹毛求疵。
和雨一起过周末初中作文
我酷爱艺术，爱它的绚烂历史，爱它的汩汩文化，爱它的独特韵味，更因为它在生活中处处存在，所以我更爱去发现与挖掘它。
8月5日我如约而至——来到巴黎，仅是粗略地观察了一下几座桥的轮廓与外形，心中就充满了激动：这就是我要的艺术！
为期12天的旅行让我对艺术的感受升华，现代，古典，装饰，建筑的各种不同艺术感如艳彩流苏般充实着我的内心。
然而，那个周末却令我终身难忘。
8月10日，那天的阳光舒暖，我们来到了莫奈的故居——吉维尼小镇，没有城市车流的喧嚣来往，也没有景点人流的摩肩接踵，有的，是对艺术的敬仰与感悟。莫奈被誉为“印象派之父”他在吉维尼买一小栋不算很大的别墅，却别出心裁地买下了花园与池塘。在这里的一花一草都是他亲手栽种的，这使我们一行人的心情更加激动，纷纷上前拍照。而我却满怀好奇地走进了莫奈的故居——那幢古朴的别墅。
莫奈的住宅打理得十分干净，画室里的作品陈列整齐，厨房里锅炉安详挂在墙上，仿佛是在等待它的宿主，房间里被垫折叠整齐。身处其中，莫奈的生活场景仿佛在脑海中浮现，那一切都是那样真切。我感受到了艺术的魅力，是因为艺术共同的感悟使我能链接莫奈的'精神，好像坐在这位18世纪的艺术老顽童，同时又是艺术巨匠的莫奈对面切磋对艺术的感悟。
艺术，仿佛已经陪伴在我的身边。
走出宅院，我们深入至莫奈的睡莲池边。在这里，莫奈画出了精致的日本桥、曲径间的绿阴光影，更绘出了千古佳作——睡莲系列。
我带着疑问走进睡莲池，当下的景色让我震惊，本以为怒放的朵朵睡莲会映入眼帘，但真正的睡莲有几朵呢？只不过是莲叶无力地飘在水面，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的景象充斥内心。
但它又为了解答了疑惑。
莫奈晚年时已经力不从心，但他的心却没有停下对艺术的追求，朦胧的画面背后是残破的景物，但更有着莫奈对艺术的深度感知。霎时间，我的内心感动不已，不仅是钦佩莫奈，更是对艺术的力量赞叹。
……。
如今已经过去了数个周末，但那个周末仍就历历在目，因为我和它度过了一个周末——艺术。
和音乐在一起作文
乐是我生命中不可缺少的一部分。
从记事起，爷爷经常把我搂在怀里给我唱戏听，所以我从小就喜欢音乐。
爷爷喜欢拉京胡，奶奶不会唱，所以他就叫我唱，我学的也很快，没多久我就可以在家人面前演唱了。妈妈也因此发现了我有音乐的天分。
小学三年级时，妈妈无意间的一句话，把我领上了音乐之路。妈妈说：“领你学二胡去吧？”“好啊，好啊！”我有些好奇地说。
终于，不久后的一天，我怀着兴奋的心情走进了一个陌生的地方，找一个位置坐下，张望一下四周，都是陌生的面孔。“现在开始上课，”老师说，“第一次课，同学们先互相自我介绍一下……”很快第一堂就结束了，老师布置了作业，我和妈妈愉快地回家了。
回到家，我早已把练二胡的事抛在脑后，妈妈就在一旁不断地叨叨，最后我我只好乖乖地去练。每次晚饭后看到楼下的小伙伴在尽情地玩耍时，我都会感到委屈，可是既然已经选择了就不能放弃，于是我越来越喜欢练二胡了，在练二胡的过程中找到了乐趣。
经过五年的不懈努力，我最终拿到了十级证书。
要想懂音乐，光会拉二胡不行啊，还得会点别的。所以我又开始学声乐和钢琴了。
学声乐当然是件快乐的事儿，因为它不像二胡那样需要每天反复练习。我在老师所教的学生里创了一个记录，那就是我是唯一一个上了六节课就过了七级的学生。成绩下来的时候，老师说：“小子，行啊，有点音乐天分啊。”老师这句话，让我心里美滋滋的。先天的音乐天分固然起了一定作用，但我自己知道，每天晚上和周末的苦练，才是取得好成绩的关键。
音乐不只给我的生活带来了乐趣，同时也让我有机会在学校的一些活动中崭露头脚。音乐给我的生活带来了无限美好，我会一直苦练下去，让音乐因为我的参与而多一份精彩。
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生活中，总有一些微妙之处。发现它，捕捉它，也许会得到些不一样的感悟。
--题记。
我被窗外那此起彼伏的鸟叫声吵醒。阳光正透过薄薄的窗帘映入室内，在地板上，留下些不规则的碎磷。我揉揉眼，便也再无睡意，伴着鸟儿们早晨的鸣奏，起床了。
又是一个周末。
作业一写便是一个上午。丢开笔，慵懒地靠在椅背上。偶然一瞥窗外--阳光耀眼着呢！浸透了一切，渲染了一切。那是一如圣母般的圣洁、高贵。反射在楼幢里，家家户户窗子的玻璃上，犹如上百朵熠熠生辉的金莲，宛然而开。
天空也被阳光镀上了一层淡金。饱含了暖意，烘托出一片美好与祥和。仿佛在微笑，低瞰着熙熙攘攘的人们和那不断喷吐尾气的车群。这天空，竟是如此璀璨。以往，并没有注意到，今天，却一下子使我生了兴趣。
下午，午睡刚起。在绿意盎然的窗前读了会子书，又斜倚落地的窗框，注视起天空。
此时的天空，也许是一天中，最为平和的时候吧！瞧那湛蓝的天空，那洁白的游云，是诗情，还是画意？天空水般清，心灵镜般明。我和天空这静默而意味深长的对视，让我一下子心清如水，心静如石。天空是如此澄澈，如此高远。虽不如午时的灿烂，却娴静许多，靓丽许多。
继续看书，窗外的树杈在纸页上，投下一枝斜斜的影儿。
转眼间，下午天空的澄清，已慢慢被黄昏时分的浓情所覆盖。一切，都蒙上了一层橘黄。天边霞光万丈，娇羞无限。我合上书，和天空开始心灵的交流。我对夕阳西下，是很有感情的。每每，都是在这金辉里，走在放学路上的。云头，已抹上了些煊辉，正优哉游哉地缓然浮动。几只归巢的鸟儿扑闪着翅膀，化做一团黑影，飞远了。不知为何，这苍茫的暮色，却让人感到有些唏嘘，一阵伤感。那将坠的残阳喷吐着光辉，将剩余的金芒，尽数倾泻而出。斜阳里，被映红了双颊的我一阵怅惘：曾几何时，童真的我也和小伙伴们在滑梯上观夕阳的.，只不过，当时的我们，看不出这炫丽天空的背后是消坠罢了。
当空中的红晕消退，夜色上来了。
晚饭后，一袭睡袍，幽栏独倚，在阳台。
晚风，似一位老人，柔弱中，依稀带有年轻时的刚劲。从耳边，低吟而过。仰头看天，又是不一样的景色。昏幽的，黛青混和着暗蓝，布满天幕。那极为难寻的几点晚星，如断线的珍珠般，四处散落。天边，则是淡淡的紫色，妖异而梦幻。夜幕，如此深沉。
忽然间，我仿佛明白了什么--人生，是否也如天空般变化多端，捉摸不透？繁华的朝开幕落间，有着世间万物难以改变的定律？--不是吗？清晨，作为新的开始，有初阳温暖，却也有迷鳌n缡保是黄金年华，璀璨夺目，可否也作人生之巅峰？黄昏，混沌了，忧郁了。年少不曾悟到的感慨却在此间澎湃了。夜晚，宁静时光。一切都没有日时那般明了，相濡以沫了。虚幻中，是对岁月的一笑而过罢。
只经历“清晨”的我知道，别看清晨纯真，总会有坎坷的。每一个阶段亦是如此。但朋友，我们要用阳光给予的一切，笑对坎坷。所有的成就、磨难，都是为往下走铺就的积淀而已。不用怕，因为天空广宽，人生奇趣。天空，已将这一切告知于我了。
不曾想日日都见的天空，竟富含如此哲理。这个周末，我受益良多。
蝉鸣中，留下怔然沉思的我……。
【教师点评】。
且不论作者以时间推移为线清晰了结构，亦不论作者以诗意的笔触生动了天空，单只小小作者的大大情思即给读者心灵予深深的震颤：
王阳明曾言：“你未看此花时，此花与汝同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你心外。”天空本自明丽、本自黯淡，你若以心去感知，它便投影在你的心田，漾起层层涟漪。你心门不启，外在世界的曼妙美丽便对你毫无意义。小小作者能以敏锐的心灵去感知世界，心自然变得与天空一样广阔，便能窥见“人生奇趣”。
天空给了她无限的感慨，她给了我们无限的惊叹……。
和雨一起过周末作文
幸福是一波浪涛，编织你飞动的裙角；幸福是一股清泉，滋润你干涸的心灵；幸福是一捧星光，点缀你飘逸的发梢。
父母工作忙，在我上小学之前每天早晨外出把门反锁上，深夜回来迎接的是我蜷缩在角落里的哭泣。父母觉得这样对我的成长不好，在我上小学时把我送到了外婆家。
外婆是一位五十多岁的老人，慈祥而又善良，那时的我觉得她很好欺负，所以总是惹她生气。可是那次之后，我再也没有和外婆争吵过。
那是一个寒冷的冬天，我和外婆又因为起床的早晚吵了起来。“哼，我就不听你的，不用你送了。”话音未落，我便狠狠的摔门上学去了。到了外面，我不禁打了一个寒颤。风好像在给雪助威似的，用那一把把利剑划过我的.脸庞。我把手缩进衣袖里，脚不停地跺，好像一旦停下来就会被冻住。大雪纷飞的早晨，不仅寒冷，而且让人有一丝寂寞。()。
她是外婆吗？只见一个老人踉踉跄跄地跑过来。她就是外婆。“孩子，没事吧？”外婆过来连忙问我的情况。我再也忍不住了，泪水犹如断线之珠，在我的衣服上蔓延开来。我一把抱住外婆说：“外婆我再也不惹您生气了，我再也不让你担心了，请您原谅我。”“傻孩子，说什么呢，我怎么会怪你。”她轻轻地抚摸我的头。“走，上学去。”外婆将手递给我，我与她一起牵着手走过了马路。
雪停了，天空变得空灵。我与外婆度过的美好时光，永驻于心。
转眼已过十三载，清晨不忘马路旁那苍老笑颜。
和天空一起过周末作文
星期六这天是我与昊慈约好去图书馆的日子，虽然时常借阅那里的书籍，但这倒是我头一次去图书馆！看着昊慈手里拎着“一大袋”要归还的书，让我有点惊讶呢！我也找了五本一直想要读的书，因为还没办借书证，所以昊慈帮我借了那五本书。回程的时候，昊慈邀请我与他一起去上课，大多是与我们分享一些道德理念，我对这方面的事物也蛮感兴趣的，于是我爽快的答应了，不过在那之前我得先写完作业并跟妈咪报备。
隔天早上七点，我带着既兴奋又庆兴自己没迟到的心情赶到约定的地点。我一面吃着昊慈妈妈做的早餐一面和昊慈聊天，昊慈妈妈做的早餐非常美味！比我自己做的好太多了，不过我想，应该连相比的资格都没有。由于太久没有坐车了，前往上学的路上，我一直都有点头晕，幸好没有很严重！
到了目的地后，很快就开始了课程，开始前我们得先向长辈们敬礼，表达敬意，第一次上课我还有点搞不清楚状况，当昊慈诚恳的说：“干道一鞠躬。”时我也迷迷糊糊的跟着鞠躬，后来我去去请教讲师，才知道：“干是指阳性，男生属于阳性的；坤是只阴性，而女生属于阴性，而道代表的'是天地万物。”这其中都有很深的涵义。
这次所有的活动中，以最后观赏《老师，您好！》这部影片，令我最为深刻，这部影片是在描述一位老师的内心，由只会要求他人到懂得付出，有许多坏事用不同的角度来思考，也会是件好事！
在那里我还认识了许多人，其中有一位跟我一样，喜爱、擅长做手工艺品的大姐姐，我们还约好下次要带自己的作品来交流呢！谢谢昊慈、昊慈的爸爸以及昊慈的妈妈，让我有个充实又美好的假日。
与音乐一起飞翔单元作文
戴上耳机，听着抒情的音乐，我想这应该是现在最享受的时刻，歌声总是让人陶醉，忘乎一切，在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼，毕竟，开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。
生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。用音乐来了解生活，感受悲欢离合；用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。
城厢中心中学初三：邢菲。
和天空一起过周末作文
辽阔的天空,并不是天天一个样。它接受平淡更收藏精彩。只要睁开双眼，不用抬头也能望见天。从古到今，它承载着昨天的故事，眼下是历史的尘埃。天空，以另一种方式讲述着生活的多彩......
平凡但美着。
晴空万里，云彩变幻莫测。虽然知识蔚蓝的背景，白云的衬托，但并不代表着单调。偶尔，会有那么几只飞鸟奋飞而过，随即是几声残留在空中的余鸣。或者，迎着刺眼的阳光，不时有几台飞机徐徐消失在自己的视线中，然后留下一条长长的飞机的痕迹。那些云朵呢，它们在潜移默化中不知不觉地变幻的。那时一种在安静中表现出的一种“宠辱不惊”的气质。
天空，永远都那么高阔，博大得让人心安理得；天空，永远都那么远大，淡雅得令人心境平和；天空，永远都那么壮丽，坦静得让人从容镇定。我们的青春，就是那么平庸而轰轰烈烈地过了一天又一年，而青春不需要沉郁的色彩也丰富充实。
雨的点缀。
地面湿沥湿沥，才发现又下雨了，静静的……仰视天空，雨轻轻地洒湿了脸。一层一层的雨在空中细细地飘。倘若向远处望去，可以更直接地看到天空会因为雨而拢上了一层轻纱。下雨了，人的心绪也像被洗染着一样，在宁静中，天空成了美丽的归宿。
下完雨的天空，变得更加高远泛蓝，勇气笼罩着生命。
黑色的价值。
当你站在迷茫的十字路口，你看看你头上的一片黑吧。它的神圣庄严，会让你变得谨慎稳重，深深地感受到黑色的独特魅力所在，体会到它是人世间光彩的铺垫。这自然的颜色给夜空赋予了价值。由近及远，由浅及深，是颜色的变迁，更是彩色的升华。
天空，并不仅仅是人们平时所看到的蓝天白云，因为——不同的时候，看到的是不同的天空；不同的心境，看到的是不同的世界；不同的角度，看到的又是另一番天地！
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一起跳舞中班音乐教案
1、通过观察、感受体验，区分音的强弱、轻重，创编鼓声的不同节奏型。
2、在反复听赏的基础上，感受歌曲活泼、欢快的情绪。
3、体验鼓上的小米粒弹跳的乐趣，并能有感情地演唱。
鼓、彩色米粒。
一、听鼓声进行节奏练习，并创编鼓声的节奏型。
1、师：“看，这是什么?听，小鼓在歌唱。”
1、xxxxxx。
(1)小鼓唱了什么?(咚咚咚，小鼓在歌唱。)我们一起学学。
(2)听小鼓又唱了什么?x.xxxx小鼓唱了什么?一起来说一说。
2、创编节奏型。
小鼓还会怎样唱呢?
二、出示小米粒，引导幼儿观察，区分音的轻、响，强弱，米粒跳跃的高低变化。
师：“瞧，你们动听的声音把可爱的米粒也吸引来了，它想在鼓上为你们跳舞了，想看吗?仔细看看米粒是怎样跳舞的?”(听音乐敲)。
师：“你发现米粒是怎么跳舞的?”“怎样跳来跳去的?为什么跳的'高?”说说学学。
小结：原来，小鼓敲得响，米粒跳得高，小鼓敲的轻，米粒跳得低。
师：“我们一起有节奏的把米粒跳舞的样子来说一说好吗?”
师：“听，小鼓敲的有什么不一样?x.xxxx(2次)”
“敲的响用什么声音来说?那我们用有力的声音一起说一说。敲的轻用怎样的声音呢我们试试。”
师：“我们完整的把米粒跳舞的样子来说一说。”
三、感受歌曲，理解歌曲内容，并能区分音的强弱。
师：“有一首歌就是讲了小米粒在鼓上跳舞的样子，听小米粒是怎样跳舞的?”(幼儿说师唱)哦，原来是这样跳舞的。我们一起学学。
师：“小鼓还唱了什么呢我们再来听一听。”(听音乐范唱)。
四、幼儿学唱歌曲。
1、师：“嗯，听的真仔细，下面我们跟着小鼓一起来唱一唱吧。”
2、小鼓说你们唱的真好听，还想听一次，你们愿意唱吗?
3、你们想表演米粒在鼓上跳舞吗?那请小朋友一只手做鼓，一只手做米粒，边唱边表演。
师：“刚才发现有的米粒能随音乐的强弱一会儿跳的高一会儿跳的低，其他的米粒你们行吗?那我们再来表演一次。”
五、分析、处理歌曲。
1、师：“在歌曲中有两句：小鼓敲的响，米粒跳的高，小鼓敲的轻，米粒跳的低，你觉得这两句怎样唱更好听?敲的响你觉得用什么声音来唱?我们用有力的声音学学。那敲的轻呢应该唱的怎么样?我们用轻一些的声音唱唱。
2、师：“经过小朋友这样处理唱的更好听了，我们把它们唱到歌曲里去吧。”
3、师：“小米粒在鼓上蹦蹦跳跳可开心拉，那我们应该怎样来演唱呢?”“那我们有表情的用轻快、活泼的声音来唱好吗?”
4、师：“这首歌曲的名字叫什么呢?我们来给它取个名字吧。嗯，就叫《鼓上的小米粒》，这首歌曲叫?，下面我们用轻快活泼的声音把这首《鼓上的小米粒》唱一唱吧。
六、创编节奏型演唱。
1、师：“刚才我的小鼓是：咚咚咚，咚咚咚这样唱的，你的小鼓是怎样唱的?他的小鼓会这么唱的一起学学。我们把它的小鼓唱的编到歌里去好吗?”
2、师：“你们的小鼓还会怎么唱呢?我们把它的小鼓唱到歌里去。”(2-3个)。
七、拓展练习，进一步体验歌曲中小米粒的乐趣。
师：“嗯唱的真好听。小朋友，你们觉得这首歌曲有趣吗?你觉得什么地方很有趣的?想不想来学一学、跳一跳啊，那我们把这里当成一个大鼓，我们做小米粒听着音乐边唱边跳舞好吗?”
随音乐跳出去。
酷我音乐盒
生活中总有几个志同道合的好友，而音乐是大家最爱谈论的话题之一，喜欢听谁的歌曲，最近什么歌曲最火，哪首mv更好看，都是聊不完的话题。要想成为好友眼中无所不知的音乐专家当然要有一个音乐利器来帮忙，酷我音乐盒集在线音乐和mv的搜索、播放、下载、音乐资讯播报等多项功能于身，用一个软件即可搞定所有的音乐需要，让你轻松成为好友圈中的流行音乐首席专家。
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打开酷我音乐盒，切换到“今日推荐”窗口，在这里提供了“最新专辑”、“最新单曲”、“24小时点击”等榜单，汇聚了每天最新的音乐风云，喜欢哪首歌只要“播放”按钮即可在线试听，如果歌曲有mv，在右侧点击小电视图标即可在线点播mv视频。歌曲和mv的在线搜索和下载操作全部由软件自动完成，就跟播放本地歌曲一样简单，这样就相当于拥有了一个可随时自动更新的无限播放列表，帮你把最新最热歌曲一网打尽，很方便吧。如果你觉得“今日推荐”提供的歌曲还是太少，没关系，只要打开“网络曲库”窗口，在左侧的榜单家族列表中还会显示内容更为详细的音乐榜单，包括百度音乐排行榜等权威榜单，全球音乐动态尽在掌握中。
图1：全球音乐动态尽在掌握。
二、火爆资讯抢先看。
在音乐之外，歌手们的花边新闻，专辑的发行资讯都是朋友们谈论的话题之一，以前和朋友们一样，都是通过报纸杂志来了解相关新闻，现在有了酷我音乐盒，就不会那么麻烦了。它直接提供了音乐资讯服务，可以抢先了解和音乐相关的歌手和专辑信息，让你始终掌握第一手资料，朋友即使买了最新的报纸也会比你慢半拍。
如果你想了解更具体的信息，点击上面的歌手和专辑等按钮可以打开对应的信息网页，了解更多和歌手和专辑有关的新闻花絮等。
图2：歌曲信息一目了然。
三、喜欢歌曲抢先下。
朋友们找到喜欢的歌曲都会下载拷贝到手机或mp3机里，然后在朋友们面前炫耀一番。酷我音乐盒采用多资源超线程技术，直接下载快速拷贝。当别人还在辛苦寻找歌曲下载链接，调用下载工具下载时，而你已经把歌曲早早下载拷贝到手机里了。
在酷我音乐盒里听到喜欢的歌曲后，只要用右键选中歌曲选择“下载歌曲”选项即可将歌曲下载回来。如果下载整张专辑的全部歌曲，只须搜索该专辑，在搜索结果中会显示该专辑的全部歌曲，然后在上方点击“下载全部歌曲”按钮即可一次性将全部歌曲都下载回来了。酷我音乐盒使用的是多资源超线程下载技术，下载速度相当快，一首歌一般不到1分钟即可下载回来，歌曲再多也能快速完成。
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图3：急速下载轻松拷贝。
四、好听歌曲抢先传。
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图4：好歌曲与好朋友共分享。
与音乐一起走过的日子
每当夜晚，浩瀚的夜空星辰密布，空旷的黑夜，空寂的房间只我一人，内心的空虚使我落泪，华灯初上，灯火辉煌的城市，又有几人能够看清这浮华的世间，“有一天，我发现自怜资格都已没有，只剩下不知疲倦的肩膀，担负着简单的满足；有一天，我开始用平淡日子感受快乐，看到了明明白白的远方，我要的幸福。我要稳稳的幸福，能抵挡失落的痛楚，在不安的深夜，能有个归宿；我要稳稳的幸福，能用生命做长度，不论我身在何处，都不会迷途……。”陈奕迅的《稳稳的幸福》响彻在空荡的房间，伴随着稚嫩而又坚定的声音，追求着我理想当中的幸福，擦擦眼角的泪痕，与夜长眠。
在里，我忘却烦恼，坚定脚步；在里，我收获美好，捕捉希望；在里，我找到了存在的价值与意义。在里，我不再孤单。
2下一页。
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一起听音乐
纵使人是要独立的，但有些事，总是不愿意一个人做，就好象要一起听音乐。音乐，的确是个美妙的词。
和家人一起听音乐的时候，范围会很广。我总以为是生活的厚度不同，所以每个人对音乐的涉猎也会不同。所以全家人在一起的时候，综合性的音乐会是个不错的选择，比如《同一首歌》。爸爸可以找到刘欢，妈妈可以找到孙悦，而我，可以找到很多。这就跟晚餐一样，不一定所有的菜都是你爱吃的，而你总能找到自己爱吃的。更妙的是，原本你不爱的菜也许某一天会得到你的首肯而进入到你的碗里，营养就均衡了。
和朋友在一起听音乐，范围就小了。因为大家的爱好都差不多，否则是不会聚到一块儿的。这一顿，可能是汉堡可乐，可能是鱼片寿司，可能是麻婆豆腐，也可能只是一些干面包，但这些都是宝贵的`共同语言，朋以类聚嘛。可能两个人毫不认识，但对音乐同样的感知，就如细腻而坚韧的蛛丝，从而维系了两人的友情。这种音乐与人心的微妙关系真让人称奇。那么把了解自己的人称为“知音”大抵就是这个缘故了。
一个人的时候还能一起听音乐吗？如果你能了解李白的“对影成三人”，那么对这此也就有了答案了。自己的影子，永远真诚的追随着自己，他和你没有矛盾，也没有分歧，世上再也找不出如此支持自己的了。那么就点一支檀香，用指间轻轻拨开琴弦，“对影二人”吧。总觉得，古筝的音是沉沉的，大概是拖了弹时的心情吧。岁月可以掩了千年的风雪，却掩不了千年的明月，和伴着明月的隐隐愁思。姬昌曾作《广陵散》，被视为最美的曲子，但终究还是销了音迹，无处可寻了，我的影子，你说对吗？影子轻轻的应着。和影子做伴的时候，只爱听一种音乐。这种音乐是纯白色的，旋律缓缓的重复着，自己就好象灵魂出壳般，在流动的声音中徜徉。你仿佛能看见自己呆傻的模样，笨笨的做着这落落人世中小得可怜的一员。其实人并不拥有孤落感，因为还有影子。当你和世界隔着长长的篱笆的时候，就和影子一起听音乐吧。影子永远懂得，这音乐对于自己的意义。
音乐于耳，就如同美食于口，美景于眼。孟子说：“凡音之起，由人心生也。”每一种音乐，便是一种心情，是一片人的内心的风景，一起听音乐，一起享受那种心情，一起欣赏那片风景。
周末音乐随笔
在朋友"云"的空间里听到这首曲子，很熟，跟着吟唱了起来，但怎么也想不起曲名，问云原来是《長相思》。哦，"长相思，长相思。若问相思甚了期，除非相见时。长相思，长相思。欲把相思说似谁，浅情人不知"。——这是晏几道的《长相思》。
'汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。'————这是白居易的《长相思》。
长相思原为唐教坊曲，后用作词调名。调名取自南朝乐府“上言长相思，下言久离别”句，多写男女相思之情。流傳下了很多名篇，有李白的、欧阳修的、李煜的等等。我听到的这首是江苏省音乐家协会主席、二胡大师朱昌辉耀先生根据李白《长相思》改编的。
长夜当空，万籟俱靜；一段萧的声音，引出了二胡的悠远。箫和二胡的精彩对答，如男女二人，缠绵相思之苦尽在其中。
二胡弦音，如泣如訴，它表达了相思人的哀怨伤感。乐曲漸行漸高，相思之情宛如开闸之水，一发难抑。……随后，若隱若現的揚琴轻声再次引出了相思主題：
“孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝。”
闭上眼睛，仿佛回到远古时候，紧锁深闺、痴盼夫君的幽怨女子：
“思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。”那是怎样的一种“望断千帆皆不是”的凄绝心情。
听这首曲子，是凄伤却不觉得悲惨，是幽怨却不觉得绝望，只是沉醉、迷醉到不想离开。
任时间流逝，任斗转星移，任由二胡的弦拨动心底最深处的情感，任由自己随着这温柔到滴水的旋律飘到天堂世外，什么也不想，什么也不做，把尘世间的烦恼与纷争都统统抛开，只愿一动不动，一遍又一遍的倾听这相思的情。
这真是一首忧伤而美丽的曲子，没有刻骨铭心的相思，不能体味音符中那流泻的切切情怀。
人世间最痛是相思，最美的也是相思。痛得无法言说之时，就请听《长相思》。
《长相思》的演奏我觉得还是二胡的好。
二胡是悲哀的乐器，沉闷，轻轻一拉，就有一种对世事洞察的悲凉。而中国民乐是线性的，讲究旋律，不重和声，也不张扬，追求含蓄，因此二胡是最民族化也最适合表达中国人的感情不过了。也最能表达相思之情，相思之苦。二胡特有的忧郁，会一丝丝，一缕缕地飘荡，缠绕在里头，你会听得一清二楚。
说起二胡，人们的第一反应肯定会是阿炳的“二泉眏月”。而我，却不喜欢，那是一种过于直白的凄惨与悲伤，让人一听就会有感叹身世飘零的绝望心情。
二胡在民乐中的地位，相当于西方音乐中的小提琴，但二者差别却很大。
二胡就像中国古代深闺里的美人，初次接触，感觉生涩难近，但潜质却很好，表现力很强，稍加点拨，便长袖善舞，缠绵不尽。
小提琴呢，像个芭蕾舞蹈演员，始终带着高贵优雅的气质，即使表现一些悲情色彩的音乐，那也是贵族式的忧伤，难于象二胡那样彻底的悲伤甚至是哀伤。
这两种乐器的差别主要来自它们各自生存环境的不同，二胡属于民间乐器，民间需要表达的最多的是悲情，所以就形成了二胡低沉阴郁的音色特征。小提琴属于宫廷乐器，理所当然就有贵族高贵的血统，典雅的气质。其实，中国民乐的主流就是民间音乐，也就是平民音乐，也可以说是贫民音乐、悲情音乐，正因为如此，二胡才能在民乐中占据很重要的位置。
西方音乐的主流是贵族音乐，是经过有名有姓的大音乐家创制加工出来的，适合在社交场合公开演出，能够渲染出强烈的气氛，能给人震撼的效果，我个人认为是一种社交音乐，主要产生一些社会效应，比如交响乐、进行曲、圆舞曲等等。而中国民乐，特别是古琴、二胡类的民族器乐曲，适合在夜深人静、万籁俱寂时独自品味，其细腻委婉的风格容易从内心深处打动人，是用来修身养性的，所以我认为中国的民乐是一种教化音乐。中国古时候讲究礼乐治国，大概讲的就是这个道理。
聆听西方音乐容易产生激情，随着音乐节奏舞之蹈之，甚至能使身体每一个细胞都兴奋，但也容易使人狂躁、傲慢、不可一世。西方音乐家往往有些怪癖或者心理疾患，就很能说明这一点，中国那些研究西方音乐的人也往往披头散发，举止怪诞，像疯子一样。
听中国民乐，容易消磨人的意志与锐气，但真正懂得欣赏民乐的人，却会在民乐中品悟超脱、飘逸的感觉，并不听悲就悲，听喜就喜，悲喜之外，是身心的愉悦，象心灵疗伤的良药，对个人身心比较有益。
从在中国，真正高深的东西都去掉了风格，趋于平淡，“大道无形”、“上善若水”是中国文化人追求的最高境界。二胡，这种去掉了风格的乐器，要拉出韵味来，全靠演奏者的功底和个人修养，才能使这无声无形的乐器，演奏出动人的乐章。
暮色四合，推开四楼的窗，眺望远处，《长相思》委婉的旋律仍回荡在房间内，心底涌出淡淡的忧郁和伤感，余音悠悠，挥之不去。
真是爱极了这种味道，长相思的味道。
和天空一起过周末作文
今天星期日，昨天我就和妈妈说好了，我把作业认真写完，就可以一起去奥林匹克体育中心看恐龙展览。
我和妈妈用背包装了水零食，还有纸巾，一起高兴的来到了奥林匹克体育中心。随后妈妈到售票处买了2张票，售票的叔叔送给我一个小小的恐龙蛋，我很喜欢。
一进入大门我就听到了恐龙的叫声，哇塞！好吓人！我看到了好大的恐龙啊！这不就是侏罗纪里的霸王龙吗？它有着高大的身材，坚硬锋利的牙齿还有着那凶残的.眼神，跟真的霸王龙长的一模一样。看了我还有点害怕，妈妈确要我牵着它的前爪照相，我当时有点害怕不敢照相，妈妈告诉我说“这都是假的你别害怕，男孩子要胆子大一点。”于是我鼓起了勇气去和它照相，照完我就不怕了。我们就继续往里面走，里面还有很多很多的恐龙，可是我最喜欢霸王龙，因为它最厉害.最霸气。
看完霸王龙后妈妈继续带我到旁边的玉桥公园玩，我和妈妈一起玩了碰碰车，太空飞车，投玩具。时间过得真快，我都舍不得走了，不过我和妈妈今天玩得很开心，想着下次一定要带上爸爸一起来玩。
酷我音乐盒
有时喜欢一首歌，不只是因为歌曲好听，歌曲的作者以及演唱者都是自己欣赏的一部分，而且常常是爱屋及屋，因为一首歌而莫名喜欢上某个词曲作者以及歌手。对于自己喜欢的歌曲我们常常想要了解的更多，比如歌曲的创作背景、歌手的八卦新闻、同专辑里的其它歌曲好不好听以及同类风格的歌曲还有哪些等等，从哪里能快速获取这些信息呢？很简单，只要使用酷我音乐盒播放歌曲，它就可以告诉你和这首音乐有关的一切，堪称音乐界的狗仔队。
要使用酷我音乐盒查阅音乐档案非常简单，只要用酷我音乐盒搜索并播放歌曲，在歌曲播放时打开“正在播放”窗口，在下方有一个“信息”按钮，单击它即可打开一个当前歌曲的信息总览页面，提供的信息包括专辑信息，歌手信息、歌曲信息等，内容相当全面，基本上和歌曲有关的内容都可以一眼看到，相当好用。
一、专辑信息一目了然。
在窗口最上方就是歌曲所在专辑的详细信息，包括歌手、专辑名称以及专辑介绍等，其中最有看头的就是专辑介绍了，它会详细介绍这张专辑的创作背景，创作班底介绍以及主打歌曲介绍等，对于了解这张专辑的创作环境很有帮助，看完介绍再听起歌来会感触更多。
图1最全面的专辑介绍。
二、专辑音乐一点即听。
看完上面的音乐专辑介绍，你是不是对专辑里的其它歌曲也产生了兴趣，想要一听为快呢。不用自己去搜，在酷我音乐盒的“信息”窗口里专门提供了“专辑歌曲”栏目，在这个栏目里会提供当前歌曲所属专辑的全部歌曲链接，想听哪首歌曲，只要选中歌曲前面的选框，点击“试听”按钮即可进行播放，或是点击“添加到默认列表”按钮将选中的歌曲全部添加到默认播放列表里，以后就可以随时点击播放，欣赏更方便。
图2专辑歌曲快速点播。
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周末音乐随笔
窗外的雨赶走了夏日丝丝的烦闷，午后，略有闲暇，任音乐缓缓响起，在婉约清丽的笛音里静下心来。
好一曲《采桑小路》，陈悦用一枝小小竹笛将一份明快与欢欣演绎的分外悠然。那清淡悠远，如山水画卷般的采桑情景，似曾相识，仿佛就在眼前。
“袅袅城边柳、青青陌上桑。”在杏花开放，紫燕飞剪春雨的时候，也正是桑枝繁茂，采桑养蚕的时节。在阡陌纵横的乡野，其间水道如巷，河叉似网。大片的桑园植于岸边。满眼的翠绿，桑叶儿在旷野的风里肆意飞舞着，好一派田园风光。
笛音穿越空旷的原野，在芳草萋萋的岸边向我们飘来。“鱼米乡，采桑忙。两岸青青万枝桑。”一大早的清晨，习习清风里，荆钗布衣、清秀灵巧的女子，带着蓝花花的头巾，唱起甜美美的小曲，背负竹编的箩筐，婀娜婷婷的走进桑园。盈盈含笑的眼眸满是欢欣，纤纤素手，伸向枝头，不停飞快的采摘着。明媚的阳光照着她们恬静身姿，一抹微红悄悄飞上美丽的脸庞。
采桑归来，淡蓝色的炊烟在不远处的村庄上空袅袅升起。青青陌上，碧野溪流。明净的水面被霞光映的波光粼粼。满载桑叶的小船，在轻轻的摇橹声中，穿梭前行。风儿荡漾在宁静的小河上，柔柔吹拂她们的发梢，满是清新的气息。到了，那静卧河面的老石桥，正等着她们的采桑归来。
笛声依然悠扬着，在阡陌红尘中静止成一幅幅自然灵秀的画卷，心已被那份翠绿和灵性所陶醉，那是一种质朴的美。
繁华造就了都市，奢华的气息里，自然的味道离我们越来越远了。就让这清幽的笛声流淌出如烟如梦的情怀，唤醒我们对乡情的向往，重拾起这一份久违的美丽。
和你一起过周末初中作文
清晨，妈妈把我唤醒，周末的脚步正在向我逼近，我微微张开眼，妈妈竟背着旅行包“懒虫，你再醒，我就一个人去爬山了！”我从床上一蹦而起，就在这兴奋中，我们出发了！
车窗外，雨水正倾泻下来，清脆的击打着车窗，发出悦耳的声音，一层层薄雾袭来，笼罩着初醒的大地，前方那个黑色的影子愈来愈大，一座雄伟的山耸立在我的面前，它似乎象征着一把自由的锁把，我恨不得立刻冲出车，去再自由中狂奔。
打开车门，清新的空气与我撞了个满怀，我面对着这位慈祥的“老人”，不由得冲向了他，立刻钻进了他的怀抱。
雨，还在点缀着这座城市，正是盛夏，山下的池塘中，十几朵荷花竞相开放，填满了整片池塘。荣的树须微微垂下，像是在为人引路，我听到那一边，鸟在呼唤，踏上石阶，看见一股清泉正向下流淌，我突然涌起一股热血去寻找这水的源头。
我敞开被困住许久的心扉，与你交流着。我问你，鸟在说什么？你说，它在我的头顶上。我便向榕树上望去，纵横交错的鸟窝上，一直小鸟探出了头，一身褐色的新毛还没有换去，两只黑溜溜的眼睛瞅着我，小嘴还不停地说着些什么，我笑着，学着鸟的叫声，它好像似懂非懂。该上去了，我顺着小路走去，小鸟还在不停地叫唤。
这是什么？是时间吗？就如朱自清的《匆匆》中所说的“在逃去如飞的'日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”也许，我的童年也不过如此，在时间下，只能一去不复返了吧！趁着今天好不容易逃出枷锁，和你一起过周末吧！
我不再停留，继续奔跑、前进。你，在陪伴着我，我大口呼吸着你赐予的那一份空气，那一处处亮丽的风景。
你，多枚动听的名字，自然。
伏案读文，不禁有股股暖意与欣喜袭上心来。
周末，是轻松的，是美好的，令人期盼。但是当今孩子的周末面临的是“排山倒海”般的的“作业与补习班”，周末对于他们来讲已经是一把“恶魔的枷锁”，孩子们在“拼命向前狂奔”。小作者能跳出常念，写出和“大自然”一起过周末，满怀逃出“笼子”的那份兴奋，向我们展示出大自然是那么美好，表达出对大自然的喜爱，对童年那份快乐的珍视，也道出了当今初中学生渴盼轻松周末的心声。文章立意深远。
全文思绪流畅自由，描写细腻，笔调清新，语言精美灵动，仿佛可见小作者置身于山中，用一颗童心和自然对话，极见对自然的喜爱。文章寓写景于叙事当中，引用名篇名句的表达自己的感悟，文末点题，首尾呼应，均可见小作者技法娴熟，匠心独具。