优秀作文能够展现出作者深入思考和独特的观点，给人以启示和反思。以下是小编为大家整理的一些优秀作文典范，希望对大家的写作能起到一定的启发作用。
六年级正能量作文
盛夏时节，骄阳似火，尤其是中午，连空气都是热辣辣的。我与其他乘客一样在公交站台焦急地等待，希望载我回家的公交车能快点儿驶来。在人们翘首以盼的期待中，46路公交车终于来了。
司机是一位体格壮实的中年男人，他皮肤黝黑，额头挂着汗珠，被日光晒得脱皮的手臂显露着他工作的辛劳。
我随着大家挤上了车，跟着下车的乘客往车里面移动。此时的车里就像蒸笼，一下子我全身都冒出了汗，呼吸也很难受。下车的乘客都下车了，后门也关上了，可公交车却迟迟没有开动。“莫不是车坏了?”我心里想，车上的其他乘客也由于闷热的天气颇有怨言，催促司机赶快开车。我转过头来朝前看，发现距离车前门五六米远的地方有一位老人，一手拄着拐杖，一手拿着的公交卡高高举起来摇晃着，正颤颤巍巍地向公交车走来，嘴里似乎还含糊不清地喊着：“等等我……”原来司机是在等这位老人啊!等这位老人上了车，站稳扶好后，司机才缓缓地启动车辆，向下一站驶去。
看到这一幕，我心里对这位司机大叔的尊敬之意不禁油然而生。虽然只是平常工作和生活中的一件小事儿，但司机大叔对待那位老人的耐心、细心和用心，从平凡中彰显出的高尚品质，值得我们每一个去学习和赞扬!
正能量六年级作文
所谓正能量，就是让人积极向上，奋发进取的某种神奇的“精神”。它往往可以改变一个社会，一个国家，乃至一个世界的现状。
那么，从古至今，这种神奇的“东西”在生活中究竟缺不缺乏呢？
我相信，从不缺乏。
无论是古代的文景之治，仁宣盛世，还是现代的辛亥革命，改革开放，都代表着国家的繁荣，社会的昌盛，都是无比振奋人心，值得人们欢欣鼓舞的。
在这样富强的生活中，华夏儿女都被紧紧地团结成一股能量，一股共同奋斗，共同创造的能量，一股为建设祖国，人人都去付出的能量。
那么，如今究竟是否有这样的领军人物存在呢？
我相信，一定存在。
中华人民身上具有诚信、善良、谦虚、热情等高尚美德，在我们这一代的身上仍有彰显，放着熠熠光芒，领导着社会也积极进取着。
这样的人有很多，但我最钦佩的还是“诚信中学生”——徐砺寒。他撞碎了别人宝马车的后视镜，第一时间想到的并不是逃跑，而是想着尽己所能赔偿车主。
其实当时，走或留只在他的一念之间。他完全可以掉头就跑，拒不承认，既可以不用赔偿，也能不损失时间，生活又能和往常一样恢复平静。但他没有。正是如此，他才显得与常人不同。诚然，遇事逃避是人之天性，但只要稳住那刹那的时光，便能够守住那一己私念，稳固本心。
那么，除了社会上的知名人士，我们的生活中是否也有这样的人才呢？
我相信，绝对会有。
前几天，我的哥哥淼说好了今天给我送书的，但原本晴空万里的好天气，眨眼间便是风雨大作，电闪雷鸣，一片混乱。
我也只能眼巴巴地望着窗外的雨景，不断叹气。
心里基本已经绝望了，这样的天气，想必他是无论无何也不会来了吧。
“砰砰砰”的敲门声响起了，拉开门之后，瞧见的是淼被淋成落汤鸡的狼狈样，怀里还揣着毫发未伤的书本。
终于，他还是来了，冒着风吹雨淋，仍是坚持完成了自己的许诺。
这就是我身边的诚信典范，也诠释着正能量的含义，告诉了我们正能量在我们的生活并不缺乏。
既有如此社会，又有如此人物。我们更要锻炼自己的内心，使自己也努力成为上述人物那样的榜样，传递积极的正能量，让我们这一代人成就一段佳话。我们需要的未来我们需要微笑我们需要尊重。
小事情大能量六年级作文
冬天，天黑得就是早，放学时才四点多钟，夜的帷幕就降下来了。飘飘悠悠的雪花落在地上，北风吹在脸冷得钻心。我拉了拉围脖，顾不上路滑，快步向家中奔去。正要打开屋门，忽听身后传来“咕咚”一声，我回过头一看，只是一团黑影从楼上滚下来，我一时分不清出了什么事，惊得我尖叫了一声。这时，妈妈闻声从屋里跑出来，向楼上一看，原来是一个人坐在楼梯上，还发出一阵阵呻吟。妈妈连忙跑过去，扶起那人。这时，我才借着屋里的灯光看清，是住在二楼的倪姥姥。妈妈一边帮助倪姥姥轻轻拍打着身上的尘土，一边问:“倪婶，您怎么了?”
倪姥姥那布满皱纹的脸上露出了痛苦的表情:“哎，年纪大了，我刚走到楼梯上，脚没踏实，这就滚下来了，脚脖子还摔疼了呢。”她边说边叹气。妈妈把倪姥姥扶到了屋里，让她坐在我那干净的小床上。啊，怎么把这个满身尘土的老太太扶到我床上，多脏啊!妈妈真是多管闲事。我嘴翘得老高，放下书包在旁边看着。妈妈见我的表情，微微一笑。她轻轻地揉着倪姥姥的脖子间:“好点了吗?您老人家下楼可得注意呀，天这么黑。”经妈妈这么一揉，倪姥姥那布满皱纹的脸上渐渐消失了痛苦的表情:“好多了，好多了，他大姐，今天可得谢谢你呀。”
传递正能量六年级作文
但是，也有一些人正传递着正能量。例如：龚金川，他是一所小学的`校长，小时候就失去了一条右臂。有一天早上，他正在江边晨练，忽然听见“扑通”一声，一个重物砸进江中。紧接着，他又听到了惊慌失措的呼救声，看到了江面上漂浮着几缕银丝。他仿佛意识到了什么，也不顾天气的寒冷就往江中一跳，用右肩顶起了老人，左手不停地划水。江水不断地向他袭来，这对于身高仅有1.65米的他来说，是一种极限的挑战。可他全然不顾，套住好心人丢来的绳子，一直坚持到了江边，成功救起了落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的样子大吃一惊，而他则是清描淡写地说了句“掉水里了”。他的事迹打动了无数人，一股正能量犹如清泉，流进了每个人的心中。
像这样的正能量事迹，还有许多，正因为许多人都加入了传递正能量的行列中。因此，快要熄灭了的道德之火，终于又能熊熊燃烧起来了。
正能量六年级作文
相信“曾子杀猪”的故事大家都并不陌生吧。
古时，曾子的妻子因为哄孩子而草草答应了孩子杀猪给他吃。但当曾子捉猪来杀时，妻子却阻止说：“这不过是和孩子闹着玩的，你何必当真呢。”曾子说：“和孩子是不可以闹着玩的。小孩子不懂事，事事都跟父母学习。现在你哄骗他，就是在教孩子骗人啊。”最终曾子坚持将猪杀了。
故事虽小，可这其中却深深渗透着诚实守信的美德。这让我不由得想起了前不久的那件事。
记得那是国庆假期的最后一天。表哥和姑妈正在打包行李准备回家了。虽然很不舍，但我还是勤快地帮着他们一起收拾。
突然，表哥惊呼一声，打破了这忙碌和谐的氛围。我扭头不解的看了他一眼，却见他双手捧着假期作业，呆愣地站在那，一动也不动。他面色有些慌张，双眼死死地瞪大了，里面有懊悔和不安闪过。我赶忙问：“怎么了?”他挠了挠头，有些尴尬地笑笑：“我的英语报没有从学校拿回来，写不成了”他皱着眉想了片刻，抬起头看着我，弱弱地道：“我要跟老师坦白吗?”我一时也有些拿不定主意了，与他相视无言，沉默在原地。
就在这时，一旁的姑妈接话道：“你该跟老师坦白交代，诚信是最重要的。”就是这简单的话语，重重击中了我摇摆不定的心。在那一刹那，我忽然重新认识到了诚心的重要性。
是啊，诚信待人应该是我们做人的基本准则。诚信是一轮明月，只有与它对视，我们才能尽享生命之纯洁和美好。诚实守信已是社会主义社会不可或缺的价值观念。人类社会需要诚信，必定也需要其他许多的美德追求，这就形成了一套完整的社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这社会主义核心价值观不仅仅是简简单单的24个汉字，它更是党对我们每一个公民的严格要求。
在科技飞速发展的今天，我们不能忽视了自身的道德内涵和文明修养。而作为青少年，我们是祖国未来的希望，是实现中华民族伟大复兴的接班人。我们应时刻履行自己应尽的职责，时刻注意自己的言行举止。务必要做一个勤奋好学的人，团结友爱的人，一个积极向上的人。
让我们共同携手，在未来的日子里与积极的正能量相伴而行。人人传递正能量，让正能量之链联结出我们灿烂美好的未来!
小事情大能量六年级作文
人的一生不可能一帆风顺，总会有些坑坑洼洼。我的人生还算风平浪静。
我的心情也极其糟糕。回到家，就把自己关进房间，谁叫不出来。我托着下巴望着窗外。突然，一个小黑点映入我的眼帘。我凑近一瞧，原来是只小蜘蛛，瘪瘪的，看起来有几天没吃东西了。小蜘蛛定时被风吹破了网，才掉了下来。也许，它并没有像我一样发呆消遣时间，而是迅速站了起来，好像是一位勇猛的将军在冲锋陷阵似的，飞快的用那八条长腿，沿着窗框爬上去。蜘蛛毕竟不是壁虎，没有壁虎那么好的吸附能力，才爬了大约十多厘米，就掉了下，它不放弃，继续爬，又掉了下来。再爬，再掉……这样不知爬了多少次，又掉了多少次，它终于爬得了那破旧的`“家”。然后，它便开始了漫长的修复工作。
看了小蜘蛛攀爬与修补的全部过程。我不禁在心里深深地感叹：一只小小的蜘蛛都能克服对于它本身很困难的挫折，我为什么要放弃呢？对，我应该重新站起来！
于是，我在“谷底”做了许多奋斗，终于，老天不负有心人，我爬出了人生的谷底，重新见到了“光明”！
团体正能量六年级作文精选
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有一天，一只小蚂蚁正在和同伴们寻找食物。其中的头领见团队找食物太慢了，就让大家散开，分头去找食物。
那一只蚂蚁叫黑黑，是这个小队里最能干的，常常受到头领的夸奖。这一次，他立功的机会又来了，他找到了一根巨大的骨头。
黑黑看到了一根骨头时，心里特别高兴，他想：这根骨头这么大，够许多同胞吃的，我一定要把它搬走，可以一点都搬不动，要知道这根骨头是他的几十倍大啊!
但这是难不倒聪明的黑黑，他拿起小号，吹了起来。过了一会儿，来了成千上万只小蚂蚁。
其中一只说：“黑黑，你这一次的功劳不小啊!蚁王一定会好好的赏你的!”黑黑笑着说：“先不说赏什么，来，大家一起加油，把这根骨头给搬回去。”
说干就干，大家团结起来一起用力，终于将骨头搬回了蚁穴。这一天，黑黑受到了蚁王的赞赏，还被蚁王封为“蚂蚁小队队长”，这可把黑黑乐坏了。
这一件事告诉我们，人们一定要团结起来，什么样的困难都压不倒我们。
小事情大能量六年级作文
一个阳光明媚的下午，我和好朋友牛一恒在我家预习英语，听，我们在一起读英语，点读笔读一句我们就读一句。
但是，我一听点读笔自己就能顺利地读出来。而牛一恒要听上好多次，才能读出来。心急的我想读快一点，就不耐烦的对他说：“你能不能读快一点，我还想写别的'作业呢！”他一听生气地说：“你写你的呀，别管我。”“那你把点读笔还给我，回你家吧。”我气气呼地说道。“不行！我还读！我才不回去呢！”他也是火冒三丈的样子。我恼了，叫道：“快把点读笔还我，你回你家写作业去吧！”谁知，他满不在乎的说：“我读完了自然就还给你，你不要给我说话了。”
他的话气的我直跺脚，他却不在乎，唉，下次我再也不和他闹矛盾了。
小事情大能量六年级作文
同学也没怎么说话，也不见谁来安慰我一下，难道这真的是小事情吗？我的'头现在还痛着呢！万一我变笨了怎么办？我强力压制自己不要哭。怕别人看笑话。让自己不想这件事。可是我没有办法不去想这件事，因为它好几次都在我脑子里蹦出来，这怎么会是小事呢！
我真不明白，为什么体育老师会说没关系。而且我的好朋友也不闻不问。终于放学了，我进了电梯，照了照后面的镜子，发现额头出现了一条伤痕。虽然挺小的，但很疼。
我回到家，对妈妈说：“我这很疼。”妈妈朝我指着的地方看去。问我怎么了。我告诉了她，“今天体育课时，我们在那里玩乒乓球，我总是掉，我拣球时，小j正好也来拣球，结果她的球拍砸到了我的头上，痛死我了。”妈妈竟是无所谓地说：“没事，没事。”姐姐紧接着就在一旁冷嘲热讽：“那个球拍一定比你脸还大吧！把你的整个脸都砸了吧？哈哈哈，笑死我了！”我气急了，追着她打。
我心里特别纳闷：这真是一件小事吗？为什么他们都认为没关系？
团体正能量六年级作文精选
同学们，今日份学习到此结束，大家可以收拾书包回家了！随着老师的一声令下，同学们便一溜烟儿地跑出了教室。
校外的空气就是香，洋溢着美食的香味。在公路旁的一个花坛里，不知道是谁扔了一块面包，我正想捡起来扔进垃圾桶，却看见好多个黑色士兵排着队不知道在干嘛。好奇心驱使我扒开草丛一看，哦，原来是蚂蚁兵在集合呀。
只见一只只蚂蚁排着整齐的队伍一个接一个的，迈着坚定的步伐朝着那块比自己大好多倍的面包前进。我凑近些，看见一只个头比较大的蚂蚁头一马当先地冲在前面。不知怎的，其他蚂蚁突然间像是接到了某个命令一般立刻分散开来，星星点点地散布在草丛中。那只蚂蚁头已经到了面包下，只见它只是动了动触角，硕大的一块面包竟奇迹般地被它轻轻松松地举了起来。
我不禁思考：一只蚂蚁是如何搬动比自身重量重很多的物体的呢？
出于好奇，我小心翼翼地拿起了面包，不看不知道，一看吓一跳，面包下面除了那只蚂蚁头，还有许许多多的小蚂蚁，而它们正分布在面包的周围，如同布阵一般，共同搬运着面包。
看到这一幕，我不禁感叹：团结的力量真大！一只蚂蚁在一块面包面前原本是微不足道的，但一群蚂蚁却往往能创造出奇迹。
带着这样一个小发现，我快步向家走去。
团体正能量六年级作文精选
犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是异端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。”
曾经一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。
大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。
爱心，被看作是人类最珍贵的情感，尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。
总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。
央视主持人张泉灵评论，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。
在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。
社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间;是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。
我们不盲目伟大，我们只做伟大的一个分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量。
六年级作文：身边的正能量
在我们身边，有许多的正能量，比如说老人摔倒了，有人去扶起老人，这就是正能量；公交车上让座给爷爷奶奶，这也是正能量。生活中到处充满了正能量，正能量就是生活中那些令我们感动的事。
20xx年6月24日上午11点，火辣辣的太阳照射着我们。就在这时候儋州那大东风路新华书店门前出现了这一幕：一名老阿婆正坐在路边，车子频繁地从她身边驶过，在老阿婆的身边还站着4名穿着松涛子弟学校校服的女生。
女同学们撑起了伞遮在阿婆的身上，女生们一直在询问她为什么不回家，家在哪里，说要送她回去，可是阿婆总在那抱怨家里人对她不好不肯回去。女同学们因为担忧阿婆的安全，不肯离去，一直陪在阿婆身边。到了中午还给阿婆买了面包和矿泉水。午后，天气变了，不一会儿，下起了大雨，怕阿婆淋湿，这4名女生宁愿自己淋湿，继续在旁边替阿婆遮雨，时间一分一秒的过去，但这4名女生始终不知道该怎么办才好，看着路上车水马龙，他们又不敢离去，依然在那继续守候着阿婆。直到阿婆的儿子到来把阿婆接走，看到阿婆安全了，这4名女生才放心离开。
这感人的一幕就真实的发生在我们的身边。这4名女生就是我们松涛子弟学校的学校的同学，是我们身边的榜样，是我们身边的正能量。
正能量，不需要可以去找，也不必去寻找，其实她就在我们身边，每个人的心底都有一个太阳，一个由正能量构成的太阳。这时愧疚的子弹深深地打入我的心中，我跟他们一样的年龄，而她们有的我没有。她们的爱心很强大，而我曾对这一类似的现象视而不见。
我们总是让一天的时间匆匆而来，匆匆逝去，然而却没有太多的欣喜与欢乐。如果你愿意释放出你的正能量，会给很多的人带来欢乐，让人间变成温暖的天堂；如果你愿意释放出你的正能量，会给更多的人带来帮助。
这是这些正能量在推动着我，这些正能量让我懂得了谦让，让我懂得了爱身边的人。
六年级作文：身边的正能量
人生并不会一直一帆风顺，生活需要青春正能量，让我们弘扬身边的正能量。
那是上个学期的事了。那天学校组织我们大扫除，我们班负责的是前校园的公示栏。当时是秋末冬初，天气很冷，加上在冰冷的水里投布。不一会同学们的手都被冻僵了。这时细心的蒋丽发现了这一现状，便默默无闻的开始行动起来了。我们看见蒋丽端着一盆干净的水走来，便迎了上去准备投布。谁知他却躲了过去并没有让大家投布，而是走进了教学楼。他的行为让大家非常不解。有人猜想。难道是他小气不让我们是他换的水，也有人说蒋丽平时乐于助人不会是这样的人。大家来不及多想便又去干活了。
过了一会蒋丽端着一盆热气腾腾的清水，从教学楼里走了出来。还一边走一边说：“这里有热水大家快来投布呀。”这时大家才明白过来，原来刚才他端着盆是给大家对热水去了。真是个热心又细心的大姑娘呀。大家用这热水投着布，不光手上暖暖的，心中也被这简单的微不足道的小小的正能量所感动着。
这件事发生在去年的运动会期间。运动会眼看就要举办，其他班都纷纷进入了训练备战期间，我们班也不甘落后。有项目的同学也纷纷开始了各自的训练，唯独我们班的接力训练迟迟没有开展，老师一问原来是没有接力棒导致的。于是老师在班中问谁家有接力棒，可是没有一个人举手说自己能给带来一个的`。于是这件事就又耽搁了几天。
我们年级自打我们入校以来，就一直坚持带我们去首都图书馆服务。就在去年我们还在那挂牌，使那里成为了我们社会实践服务的基地。年级大部分人都去过那里服务大众，为人们做贡献。虽然每次都很累，但是看见你自己整理好的书柜，看见那些大人们对你赞许的眼光，以及那些小朋友们对你羡慕的眼光，似乎也不怎么累了。
一辈子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足迹，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完美了。对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。
六年级科学《能量》教学设计
本课时的教学内容从电的用途非常广泛，进而直接引入对电能的认识。教材安排了两块内容：一是“电能和其他能量”；二是电能的转化。
知识与技能：能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。
过程与方法：通过观察、研讨，认识能量和能量转化。分析常见能量转化的例子。
情感态度与价值观：产生研究能量的兴趣。
重点：研讨认识能量和能量转化。
难点：能量转化的分析。
多媒体演示、“家用电器调查表”
1、引入新课。
利用猜谜语的方式导入新课，引起学生学习兴趣。
2、认识电能。
出示各种电器的图片，通过交流汇总感受电能运用的广泛性。从而揭示电能的概念。
3、认识其他能量。
出示蒸汽机、风车、声控灯、激光切割机图片，组织学生观察、讨论。这些物体工作用了什么能量。此环节通过让学生运用感受几种能量的工作，借能量的工作感知初识几种常用的能量。
4、认识含有能量的物体。
出示人体运动、食物、加油机、煤炭的图片，学生讨论后指名回答，归纳介绍各种常见能量，提示能量的的重要性。
5、认识能量的'转化。
a、小组合作，讨论探究常见家用电器的能量转化，并完成“家用电器调查表”。理解电能和其他形式能量的转化。
b、说一说生活中你知道的关于其他形式的能量之间的转化。
c、出示书中的漫画，让学生说一说能量的转化。
6、练习。
设计判断题和选择题进行练习，通过习题检验学生的掌握程度。
7、总结。
通过这节课的观察、交流和研讨，你有什么收获？学生思考、讨论、交流，出示总结内容，让学生反馈和巩固本节课的内容，认识到只要有生命和运动，就需要能量，就存在能量的转换。
8、拓展延伸。
找找生活中更多关于能量转化的例子。
六年级作文：身边的正能量
弘扬身边的正能量，做一件善事，就能体现出你对他人的关爱。即使微不足道也会让我们感动，让我们温暖。
爱心是人类最重要的一种精神财富，它比物质财富更宝贵。人们总是说：人之初，性本善。但是我们身边的有爱事迹也很多。如：为了挽救别人的生命儿牺牲了。上公交车时为老、弱、病、残、孕者让座。等等。都让我们感动。
还记得在前一段时间，昆明火车站发生的恐怖袭击案。看着那一张张充满血腥的场面，真是令人反胃啊。看着那些因失去父母而痛哭的孩子。真是令人揪心啊。
在恐怖分子袭击时，有人迅速地拨打了110。等警察来到现场时地上全部都是鲜血。这时，一位警察看见了一位暴徒正向这里跑来，手里拿着尖刀。冲向一位男士。就在这时，那位警察挡住了那位男士。尖刀立刻落到了那位警察的脸上。顿时鲜血从他脸上滑落下来。但是那位警察挺着，掏出手枪对准歹徒发了机枪。就这一瞬间，一名歹徒成功被捕。救护车来了，那位英勇的警察被送往医院，接受治疗。那位被救人士的家属一同前来探望那位警察。
你一定听说过这样一位人：一片突如其来的铁片击中了他的腹部，他用了短短的46秒打开紧急灯、打开车门。救了全车的人。后来他因抢救无效而死亡。
你一定听说过这样一位老师：当一辆飞速汽车很快的向她心爱的学生飞快的驶来时。她不顾一切地把那位学生推开，而自己却被那辆车碾断了双腿，最后截肢了。当记者问她，：“救那位学生时在想些什么?”她说，：“那时我就想，我一定要就她，就算我会失去我的双腿。”记者又问：“那你后悔吗?”她摇了摇头，然后回答道：“不，我不后悔，因为我至少挽救了一条幼小的生命呀!”
六年级写我身边的正能量作文
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。下面就给大家介绍一下你身边有哪些正能量吧。
我们生活的时代中有善的因子、爱的种子广布民间。没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。这样的人数不胜数，就存在于我的身边。
某年某月某日，本小姐正背着包悠哉悠哉的登上一辆公交车。外面风和日丽，小鸟欢快地啼鸣，啊，多么美丽的一天!不巧的是公交车上人多极了，挤来挤去，我很快就被挤到了一边。正当我心情跌到了低谷时，又稍稍有点兴奋。原来，我身边竟有一位美丽的女孩，白皙的皮肤，灵动俏媚的大眼睛，还有一头如瀑似的长发。在我的眼里，她即使与克里奥帕特拉女王相比也毫不逊色。正当我瞎想时。
她突然扭过头来，天籁般的声音响起。“你踩着我脚了。”“啊?啊!不，不好意思。”她却得理不饶人，“你有没有长眼啊，不看路的吗?”“我——”“这儿地方那么多，你干嘛非站我身边啊。”她面显愠怒地吼道。我也生气了，踩到你赔个理就得了嘛，还闹起来了!我气冲冲地甩包，走人。
终于挨到了下车，我拼命跑下了车。啊，新鲜空气诚可贵，不受欺负价更高。啊!啊?那女孩怎么也下了车?只见她满面春风，快步向我走来。怎么，还想数落我一通吗?我冒火的简直想揍人。但为了保持淑女形象，我还是尽自己最大努力，平静地说：“有事吗?”她抿嘴笑道：“不好意思啊，你看看你的包吧。”我疑惑的扭过头去，呀，我的包被拉开了一条缝，几张百元大钞露了出来。那可是我积攒多年的积蓄呀!“我看到有人拉你的包，所以跟你争吵来吓跑小偷。”我的脸有些发烫，想起了当时的想法，我怎么会。
女孩笑笑，转身走开。视线逐渐模糊，她的背景逐渐消失在夕阳深处。多么美丽的女孩!希望她的美丽化作春风，给其他人带来更多的温暖。
一看到“身边的正能量”这个题目，我就不由得想起辛勤的劳动者——我的爷爷奶奶，我觉得他们就是我身边的正能量。
爷爷奶奶已经六十多岁了，平时和我们一家三口生活在一起，每天天不亮，他们就已经开始“工作”了。早晨，我一起床，就会看到爷爷奶奶在厨房里忙碌的身影。等我洗漱完毕，热气腾腾的早饭就已经端上桌了。
在我上学的时间里，爷爷就会去菜市场买菜，奶奶留在家里洗衣服打扫卫生。下午，我一放学回家，就会看见家里焕然一新：地板干净得能照出人影，阳台上晾着很多刚洗过的衣服，茶几上摆着我爱吃的水果和鲜榨的果汁。爷爷不是在修理马桶、门窗，就是在检查插座、电器，发出“叮叮当当”的声音，就像一首快乐的歌儿在迎接我。
到了晚上，一顿丰盛的大餐就会在奶奶的手里诞生，我和在单位忙碌了一天的爸爸妈妈都能够大饱口福。晚饭后，在我写作业的时候，爷爷奶奶才开始“下班”休息。他们会把电视音量调得很小，很放松地坐在沙发上喝茶、看报纸。
爷爷奶奶用辛勤的劳动给我们换来舒适的生活，他们也用行动教育我要做一个勤劳的人。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在学习上，我也要做一个勤奋的人，将来做一个对社会有贡献的人，来回报祖国，报答爷爷奶奶的养育之恩。
“正能量“是什么?正能量就是一副”热心肠”，到哪都做好人好事呗!我从小到大对正能量的理解是;“正能量”只是一个网络热词。可是通过去年的一件事，让我对正能量改变了最初的印象。
去年夏天，我做为山东广播电视台的八位爱心小记者之一参加了“生命因爱而精彩”，爱心小使者汇聚真情献沂源的活动，参加当地的希望小学爱心捐助仪式。
8日12清晨，青岛的天空阴雨绵绵，还伴有闪电，可这些仍然没有阻碍了小记者们去沂源为山区孩子送爱心的迫切心情，我们乘坐大巴来到了沂源石臼小学。一进学校，不由得惊讶起来，眼前看到的不是漂亮的砖瓦房，而是简陋的稻草房，那里的操场上除了篮球架几乎没有任何体育设施。走进教室，我还发现，教室里也是非常简陋。下午两点整，爱心捐助仪式在沂源石臼小学的教室里举行。参加爱心捐助仪式的当地领导依次就座，首先，当地领导介绍了石臼小学的情况，然后，小记者们亲手将捐赠的书本送给了石臼小学的同学们，收到书的同学们更是笑容满面，喜笑颜开，仪式现场顿时沸腾起来了。我通过对石臼小学的同学们的采访，了解到他们的家庭经济情况不算太好，生活过得非常贫苦，但是，他们仍然热爱读书，努力学习。我了解后感触万分，感慨我们的生活环境这么好，而这些同学们相比较却落后了一大步，所以，今后我一定要珍惜现在的学习环境，努力刻苦学习，做一番成绩来。我想，我们的这种行为传递了什么?应该就是传递了正能量吧!“正能量”不是凭一副口才说出来的，而是用实际行为做出来的，那世上有没有真正拥有正能量的人呢?有!像雷锋，王杰都是。现在渐渐地也有许多人加入到这个传递正能量的队列当中，它也不仅仅只是一个网络热词，而是一个充满爱的象征意义的符号。我相信正能量一定比负能量传播的更快，逐渐地传递到我们每一个国人的心中。
“正能量”，在这个词里，它蕴含着我们国人善良的心和对祖国的爱，愿它能流传到以后的世世代代，直到久远。
六年级作文：身边的正能量
提到风景，每个人心中所想的都不同，有的人认为鲜艳的花儿是最美的风景;有的人认为日出是最美的风景;还有人认为晚霞是最美的风景;也有人认为高空中绚烂的彩虹是最美的风景。而在我的心中那些无私奉献乐于助人的人才是一道亮丽的风景。
一次，我和妈妈去买早饭，不曾想却看见那样温暖人心的一幕:一个双脚全无，还缺失一条胳膊的乞丐在街上讨钱。只见他一边用一只胳膊滑动滑板，一边唱歌，每走一步都很艰难，我无法想象他失去双脚和一条手臂时的痛苦，但我能感觉到现在的他很自卑。想到这儿，我忍不住仔细打量了一下他，不得不说他的歌声很好听，长得也挺秀气，如果不是因为一些意外，他也许会是一名不错的歌手吧!我看他挺可怜的，就想给他五元钱。可还没等我走到地方，一个外表冷漠帅气的少年却提前挡在我的前面，只见他从口袋里拿出一百元钱然后弯下腰轻轻地放在乞丐前面的盒子里，他转身之际，我注意到，他的一条袖筒空荡荡的，也没有手臂。他的神色很风轻云淡，仿佛一百元不算什么。那个乞丐回过神来，感激涕零，一个劲儿的说谢谢。那个少年只是微微转身，露出一个如沐春风般的笑容。
我不知道他为什么这么大方，一出手就是百元大钞，看了看自己手里的五元钱，感到有一丝窘意，我翻遍了身上所有的口袋，全部拿出来也不过四十五元钱。那个少年看到我的窘意，淡淡地说:“钱的多少并不重要，重要的是你的心意。”少年略带沙哑的嗓音回荡在耳边，想来是极少开口吧!我猛然停下动作。是啊!钱并不重要，重要的是心意啊!我震撼地看向少年，却发现他已经走了，空气中还弥留着少年的话音。
我猜，他对乞丐的大方，或许是出于怜悯也或许是……同病相怜吧!但从那以后，少年风轻云淡的表情和迎着阳光而站的身影在我心中形成一道永远挥之不去的美丽的风景!
小事情大能量六年级作文
不记得多少次因为他的顽皮而烦恼了，可是早些天，我发现了一个小秘密，原来他是这么的可爱。
每天的课间牛奶总会在我们上课的时候送达，送牛奶的叔叔不忍心打断我们上课，悄悄地把牛奶放在了教室外。一次，下第一节课，我发现黎佳程出教室后又折回来，原来他发现了外面的牛奶，将它提进来放在了讲台边的.椅子上。
多么细心的孩子呀！他能发现身边的小事，并用自己的爱心小心地保护好牛奶，他懂得保护好不属于私人、而属于班级的东西，这种精神难能可贵！再联想到他最近在学习和纪律上的进步，我真该对他刮目相看。
六年级作文：身边的正能量
正能量是什么意思？众所周知，所谓正能量代表积极向上，健康给人奋进的一种心态，处理方式或是行为等，正能量即是一种心态，也是一种方法。正能量就像飞流直下的瀑布，宽广而壮丽，正能量就像雨后的彩虹，清新明丽，亮人眼球；正能量就像冬天的火堆，给人温暖。传递正能量。心系家人，感恩朋友，回报社会。
一件小事，也许就能使我们铭记一生，关怀他人。在一幢楼层中，搬来了一家新邻居，一家三口，刚开始他们互不相识，只是偶尔的撞面打声招呼，也从来不去对门坐客，与之相熟。直到后来发生的一件小事，使两家人彼此关照，成为了好邻居。在某个晚上，小区忽然停电了，大家都为此抱怨，这时，对门的一个小女孩敲响了新邻居的门，小女孩问开门的阿姨：“你们家有蜡烛吗？”新邻居一想，刚搬来就学会来借东西了吗，那以后还得了。于是，虽然家里已有了蜡烛却也假装地告诉小女孩，没有。这时小女孩撇着嘴笑着对新邻居说：“我们妈妈就知道你没有，所以特意让我送了几支过来。”几支蜡烛虽然微不足道，但邻居间这份相互关怀的正能量却让我感慨。
传递正能量。让舍己为人，互相帮助的精神流传于人心。记得有这样一个生活实事，有一个小本经营的商人在路边捡到了一个手提箱，商人打开一看，里面装的是满满一箱子的钞票，这对商人来说无疑是一笔巨款，但商人却毫不犹豫地将钱送到了察局。后来钱的主人找回了钱后非常感谢这位商人，说是要给商人一笔钱作为感谢。但商人坚持不要这笔钱，他只是说了一句：“如果你来感谢我的话，就去帮助那些需要帮助的人吧！”过了几年后，商人去参加了抗洪救灾的志愿者，在一次救援中险些遇难，是一位年轻的小伙子救了他，他非常感谢，说是以后要报答他，但小伙子给他的回答却是那句十分熟悉，几年前他说过的话，如果你要感谢我的话，就去帮助那些需要帮助的人吧！”他没想到的是他的举动一直被人们视为学习，传播了开，救他的原来是他自己的那份无私帮助他人的精神。
传递正能量。正能量就像李白诗下的神仙仙境；正能量就像陶渊明笔下的《桃花源记》；正能量就像余秋雨散文的文化内涵；向社会传递正能量吧，让社会更加和谐美好。
小事情大能量六年级作文
今天和几个好朋友玩，一声巨响引起了我的注意。我看到对面楼的贾长风(我们叫他小冯)和他表哥在一起玩，但不知怎么的他们打了起来。仔细听了一下，原来是小冯的表妹考了班里第三，小冯的妈妈夸表妹，批评小冯考不好。原来兄弟俩极其要好，却因为这个，吵了不止一次。我看到两个人吵架越来越凶，你骂我，我骂你。做得不好的人嫉妒做得好的人。这个东西我见过不止一次。两个人都互相嫉妒。
一阵噪音又传入我的耳朵.“嘿——”