月工作总结可以通过有序地梳理工作内容、总结工作心得和收获以及分析问题所在,从而提高自己的工作能力和专业素质。需要写月工作总结但不知道从何开始?不妨参考一下这些优秀的范文,或许能为你指点迷津。
制剂岗位岗位职责
5. 与其他部门协作,提高在研项目进度。
1. 药剂学、制药工程等相关专业硕士及以上学历;
2. 具有6年以上的制剂研究经验,熟悉制剂开发小试、中试、大生产的`各个环节;
3. 有多个固体制剂be研究及申报成功的经验;
4. 有10人以上团队管理经验,熟悉国内仿制药申报法规及ctd资料撰写;
5. 具有很强的科研计划和执行能力,出色的解决问题的能力,能够承受一定压力。
履行岗位职责工作总结
1、负责各事业单位的银行存款及现金的日常业务、协调事业单位与财政、银行的会计业务、凭证编制制业务,处理各单位报账业务,明细账、固定资产账及总账业务,已存入核算中心所有事业单位财务档案的管理及查阅业务。
2、负责13个村级银行存款日常业务、凭证编制业务,协调村级与财政、银行的会计业务,做好与总账员业务衔接工作,9月至7月财务档案的保管及查阅业务。
3、负责脱贫攻坚电子台账每年大量数据的更新及各项数据的上报工作、与纸质台账的衔接,协同村会计完成纸质台账的更新任务。
4、负责每年小额扶贫及大户贷款数据的录入、上报业务,每年股金兑付及相关业务。
5、协助完成农服中心主任吩咐其它业务,如:合作社资料申报,中心人员信息的采集上报,其它业务电子资料的下载、录入、上报等。
6、协助完成财政所所长及镇政府吩咐其它业务,如:物品看发、禁烧秸秆值班、电脑维护等。
1、零散业务太多,由于一直在两个部门领导之下。
2、进取心不够强烈,由于长时间做会计业务,而会计业务又没有明显的成绩,因此有待进一步加强进取激情。
3、专业知识不够熟练,没有太多时间去学习,以后尽量挤时间去改进现状。
1、由于近年来发展迅速,大量的拆迁、万顷良田、土地整理、土地挂钩张圩干渠工程等及农业方面的业务量与日俱增,并一直在两个部门领导之下,于是财务上就增加了许多业务,而且农服中心的具体业务也非常多。并不是每次分配工作任务所给的时间都充分,偶然会感到工作紧张、负荷量大。
2、大量的工作几乎很少有落后,因此工作效率还是很高的。
3、从7月份至今,在财务上实现零差率,我个人认为我的责任心(每次下班我都要摸摸门窗、抽屉、档案柜锁好了没有,偶然晚上会到办公室看看门、窗、抽屉及大门安全情况)、业务水平、电脑知识比一般人都要强,因此本人能够胜任本职工作。
制剂岗位岗位职责
4、能承担生产工艺技术交接支持。
任职要求:
1、药学、药剂学、制药工程专业,硕士以上学历;
2、有相关药物制剂研究工作经验优先;
3、有较好的领悟能力和沟通协调能力;
4、品行端正,为人正直,作风踏实,能吃苦耐劳,有责任感和敬业精神。
履行岗位职责工作总结
一个人想要在职场上发光发亮,不断升值加薪的话只有正确的履行自己的工作职责,让领导看见你的才能、你的发光点才会有机会,这就需要你履行自己的岗位职责,正确的发挥出你的工作才能。如何履行岗位职责接下来一起跟大家分享:
从事某一个岗位,你就应该要清楚你是做什么样的工作,你需要承担什么样的责任、怎样做好自己的工作、哪些是你应该做的、你应该学习的,哪些事情是你不能做的,避免犯错误的这些心里都应该清楚,所处的这个岗位你面对的对象是哪些人,工作的重点是解决什么样的难题,怎样做好工作,怎样才能够取得突破,这样才能正确的做好岗位上的事情。比如说你是一个基层的管理者,那么指导好下属完成上级下达的工作任务、做好沟通协调工作、上传下达信息、协助处理工作事务等等就是在履行工作职责。工作无贵贱,平凡的工作岗位上也需正确的履行岗位职责才能够发挥其岗位职能,为企业的正常运转贡献自己的力量。
学习是硬道理,特别是面对这个多变的时代,只有不断的`吸收更多的行业知识、提高自己的技能,才能够更从容的面对岗位的变化及挑战,而不被淘汰。比如说作为一个基层的管理者,想要更好的胜任工作,你就必须想如何更好的处理工作中的难题、如何培养组织领导能力、如何提高自己的业务能力、团队建设能力以及跟上司相处的能力等等去做好工作,这样才能够正确的履行岗位职责,并且能够很好的胜任,让自己成为一个优秀的基层管理者。
你的工作是你奋战的主战场,是你发挥的工作舞台,也是你耕耘的土地。想要收获工作的果实只有不断培养爱岗敬业的精神,去热爱自己从事的事业,去积极的应对及克服工作当中遇到的困难、以及不怕挫折失败越挫越勇的心,才能够真正为自己所热爱的事业而奋斗、在合适的工作岗位上发挥自己的工作才能,为自己想要奋斗的事业勇往直前,这样才是履行岗位职责正确的方式。人生的价值是无限的,学习马云演讲说的一句话“梦想还是要有的,万一要实现了呢?”
履行岗位职责工作总结
教师的基本职责:
1.承担一门学科的教学任务,备课、讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。
2.在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3.参加教学研究工作。
各职级教师在完成上述基本职责的前提下,还必须履行下述具体职责:
1.以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳,自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求。
2.坚持既教书,又育入的观点;做到管教管导,身教言教;要为人师表。
3.锐意进取,积极改革,着眼于发展智力,培养能力,早出、快出和出好人才。
4.认真贯彻“双全”方针,注意因材施教,分类推进,全面提高。
5.坚持正面教育,关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。
1.每学期开学后两周内制订好教学计划。
2.制订教学计划前做到“三熟悉”:(1)熟悉课程标准,明确教学要求和内容安排,明确前后衔接关系;(2)熟悉教材,通览教材,初步掌握教材的内在联系;(3)熟悉学生,通过分析学生原有情况,与前任教师交流,与学生交谈或其他形式,了解学生的“双基’、“智能”、“学儿’、“学法”等方面的情况,了解学生对教学工作的意见和要求。
3.除教学进度可以在备课组范围内基本统一外,教学计划必须根据各班实际情况自行制订;要求要明确,措施要具体。
1.不备课不能上课。
2.个人备课不仅要备课标、各教材、备学生,还要备理论、备生活;既依据课程标准和教科书,预设教学进程、教学内容、教学方法,写好备课笔记,又着眼于动态生成的观点,从教学的实际需求出发,做好富有创意的笔记,重视其它课程资源的开发。每节课教案应体现:教学目标的编制,教学内容的安排(包括重、难点的处理),教学方法的考虑,教学过程的安排(包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书设计、作业布置、课后活动等环节)及教学后记。
3.进一步建立健全集体备课制定。已建立备课组的科目在个人备课的基础上坚持每周集体名。课一次的制度。备保组长要事先“定时间、定内容、定主体’;每次备课主讲发言后,集体研究、讨论,然后各人修订调整各自的教案。
4.备课中要体现新课程理念,在落实学生主体学习地位、优化自主合作探究学习方式、充分调动学生学习主动积极性等方面下功夫,不能照抄照搬参考资料。
5.对课堂实验要事前作好准备工作。
1.课堂教学是完成教学任务、实现教学目标的关键,是提高教学质量的中心环节,必须认真执行教学计划,认真上好每一堂课,完成课时教学任务,不得旷课或任意调课(调课统一由教务处处理)。
2.坚持“学生为主体,教师为主导,发展为主旨“的原则,强化目标意识、改进教学方法,教学内容重点突出,教学过程科学合理,有效运用现代教育技术,促进全体学生的发展。
3.努力提高课堂教学艺术,具有广博的理论和专业知识、扎实的教学基本功,教态亲切自然,语言规范、简练、生动,板书设计合理,演示操作熟练准确。
4.准时上课、准时下课,不影响学生课间休息。
1.贯彻因材施教的原则,提高辅导的自觉性和计划性;积极、热情地做好辅导工作。
2.晨读时间由教务处统一安排有关学科下班辅导,其它时间各年级组自行安排,以个别辅导为主,集体辅导为辅。重视第二课堂”,积极开展课外兴趣小组、讲座、竞赛等多种形式的活动,扩大学生的知识面、促进学生生动活泼的发展。
1.认真批改作业,对学生作业中的突出问题,应作必要的摘录和分析,及时进行评讲。
2.批改作业要规范化,对学生、对自己都要从严要求。
3.作业批改要及时,作文批改不超过一周。其它作业在下次作业前要批改好,与学生见面。
4.作业量要适当,作业题要精选。对不同水平的学生可以布置不同要求、不同内容的作业。
5.注意改过批改方法,既要正确及时,又要收到实效。
1.讲授新课前要进行必要的检查复问,作为平时成绩的一项依据。
2.讲授新课后要及时检查理解、掌握的情况,力争当堂巩固。
3.期中、期末考试统一由教务处组织安排,其它单元测验由备课组安排。
4.严格考试纪律;不得事先暗示、透露试题,不弄虚作假,不营私舞弊。
5.考查考试后及时总结教与学两方面的经验教训,认真做好期中、期末质量分析,提出相应的改进措施。
其它工作。
1.根据教书育入、管教管导的要求,科任教师遇有偶发事件须自己先行处理,而后报告班主任,或反映情况,或请求协助,不得向班主任推卸自己的教育责任。
2.每学期定好个人研究课题,期末写出有质量的总结一篇。
3.相互听课。观摩(每学期听课6节以上)。
4.加强进修,努力提高自身的素质,提高教学水平。
5.完成校长室和教务处交办的其它工作。
1、认真学习、执行党的路线、方针、政策,坚定正确的政治方向;遵纪守法、品行端正。服从领导、热爱本职,恪守“中小学教师职业道德”,忠于职守、安教乐教、积极工作。
2、发扬主人翁精神,热爱学校。以学校利益为重,自觉维护学校利益、文明建设成果,爱护学校环境,维护集体荣誉和利益。
3、尊重他人,态度和蔼、严于律己、宽以待人,谦虚谨慎、戒骄戒躁,团结一致、真诚合作。着装整洁大方,不化浓妆,不穿拖鞋、背心、吊带衫到校,言谈、举止文明端庄。
4、教师上班准时到校,不迟到或早退。上班时间不玩电脑游戏、不浏览与教育教学无关的网站,不串办公室聊天,背后不议论他人。
5、面向全体学生,执行教学计划,完成教学任务。认真上好每一节课,保证课堂效益。教师课前必须充分准备,教学过程中精神饱满、情绪稳定、教态亲切自然、语言生动、气氛轻松愉快。坚持用普通话教学,表达意思明白,板书正确、端正、富有启发性。
6、严格遵守上课纪律,关闭手机进课堂。做到上课不迟到(预备铃响后必须尽快到教室)、不早退、不会客、不抽烟、不拖堂。
7、课余愿意花更多时间备课和批改作业,或阅读专业书籍,自学提高。每天应及时通过校园网了解学校的各种信息,以便指导自己的工作。
8、积极帮助学习有困难的学生,不准嘲笑、挖苦、训骂学生,严禁体罚和变相体罚学生(包括罚站、罚抄书、罚站门背、赶出课室、罚跑等)。
9、密切与学生家长联系,倾听家长意见,接受群众监督,全心全意教书育人。
10、乐意接受学校管理部门临时工作的安排,并尽心尽力地完成。
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针,对全体学生全面负责,既教书又育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动做学生的思想政治工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校的民主管理,参与协调学校与社会、家庭的关系。
3、自觉遵守学校制定的教师教育、教学规范,努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识,理解、掌握教学大纲和德育纲要,上好每一节课,对每一位学生负责。
4、不断更新教育、教学理念,关心了解国内外教改信息和科研动向,积极参加课题研究,大胆进行教育教学实践改革,勤于思考,乐于总结。
5、尊重学生,全面关心学生身心健康,善于发现和纠正学生的不良行为,塑造学生的健康人格。
l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,工作上要顾全大局,服从分配认真完成学校规定的处度,学期工作任务和工作指标。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲,明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位,切实做到双基(基础知识,基本技能)双力(智力、能力)双育(德育,智育)等教学任务的落实。严肃学风,指导学法,力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规,以教学常规为依据,精心备课,各教一致,上好每一节课,在教学工作中贯彻因材施教,分层指导的原则,加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业,做好考试命题,阅卷,评分,试卷分析工作按时,按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率,为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极进引教学改革实验尤其教学改革;全面推进电化教育,大胆创新;注意了解社会对人才的需要,不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动,以科研促教研以教研促教学,不断完善,提高自己。
10、高级教师要加强自身修养,重视信息的获取,不断总结经验,主动关心,帮助青年教师,在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想,热爱教育事业,努力学习,勤奋工作,积极参加教研活动,成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功,认真参加培训和考核。
l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动,并积极接受其他做课任务,每学年完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。
履行岗位职责工作总结
本年度,本人能严格要求自己,不断加强自身思想道德修养,忠诚于党和人民的教育事业,拥护党的教育方针和政策。以“三个代表”重要思想指导自己的工作。自觉遵守国家法律及教育法规,执行党的教育方针。发扬奉献精神。工作中任劳任怨、实事求是、严于律己。树立全心全意为人民服务的思想。始终以身作则,言行一致,做学生的表率。优化育人环境。不断提高自己的政治理论水平,积极承担教育教学任务,为把学生培养成为社会主义一代新人而努力。
教学中,不断学习新的教学方法,努力进取,力求上进,用知识武装自己。增强自己对工作的责任感,认真学习新教法,提高自己的文化理论水平和业务能力。更好地为社会主义教育事业服务。教学中认真及时备课,更新教学方法,用新的教学理念指导自己的教学,向学生传授知识,培养学生独立自主的学习好习惯。充分发挥学生的团结协作精神,让学生在讨论中学习知识,掌握知识,主动参与学校组织的公开教学活动,课堂上加强学生动手操作,注重启发式和讨论式教学,使学生富有个性的学习。做好差生的转化工作,抓好学生的纪律,搞好教学,充分发挥自己的特长,调动学生的学习兴趣,使他们在愉悦的气氛中学习,积极思维,提高学习的积极性。同时,通过各科教学,加强学生思想品德、行为习惯的教育。
在平时工作中,服从分配,积极配合学校开展各项工作,以集体准则约束自己,服从集体生活纪律以及道德准则。做好自己工作的同时,善于自我批评。对工作尽职尽责、尽心尽力。有一分光发一分热。抑制自己的不足,不迟到、不早退,坚持出满勤。严格遵守学校的各项制度,履行自己的职责。
在教书育人的工作中,教育学生树立崇高的理想,远大的抱负,使学生在“德、智、体、美、劳”诸方面得到全面的发展。狠抓学生行为规范教育,转变学生的思想,改变学生懒散的学习习惯。经过自己的管、教、导。学生的素质得到了极大的提高。并且在学区组织的各项活动中,能组织学生积极参加,并取得可观的成绩。保质保量完成教学任务。本年度经学区检查考核。效果良好。
文档为doc格式。
制剂岗位岗位职责
职责描述:
1、项目立项,风险评估,能实时关注项目动态;
2、处方开发,体外一致性评价研究,be实评估;
3、工艺放大,工艺验证交接;
4、申报资料撰写,现场核查准备;
5、项目统筹规划,进度节点把控。
任职要求:
1、硕士及以上学历 (本科学历需要国内知名企业两年及以上研发工作经验);
2、有相关药品研发项目负责人经验,至少负责过一个或多个项目;
3、 熟知药品研发流程,了解gmp管理体系;
4、对药品研发有一些自己的见解,在某方面有自己的特长;
5、能承担压力,有较强的'沟通协调能力,能快速融入部门团队。
医院制剂中心药检室岗位职责
一、目的:为了使设备的维护保养者按规定程序维护保养好设备,使设备的操作者按程序正确使用设备,特制定本管理制度。
二、适用范围:工艺用设备、通用设备。
三、责任者:设备科长、维修员、技术工人。
四、内容:
1.熟悉供水、供电、消防系统、管线路和公共设施位置,机电设备的性能和使用状况。熟练操作水、电设备系统及消防设备,能及时排除故障。
2.负责设备的日常维修保养。熟练掌握并严格执行操作规程,遵守制定的水电公共设施运行保养,每周保养一次,小修不过夜,大修一周内处理完毕。会判断和处理一般的故障及处理故障的应急措施。
3.按规矩巡查设备、仪表运行情况,认真做好各种运行记录,发现问题或业主投诉要及时处理。
5.发生停电、停水、火警或其它事故,应立即到位,并迅速查明原因,采取应急措施处理。
6.应对所有设备、仪器、衡器登记造册。固定资产建立台帐、卡片。逐台建立设备管理台帐。
7.设备要有明显的状态标志,正在运行生产的设备在状态标志上要标明产品的名称、批号、批量等;等待维修的设备要有待修状态标志;停用的设备要有停用状态标志;长期停用的设备要移出生产区。
8.坚持经常检查设备运行状况,发现故障,及时排除,禁止设备带病工作。9.设备的易损配件仓库应有一定的库存,如果使用完,仓库应根据机修提供的规程、型号提前15天报采购计划。
10.遵守设备操作程序,违章操作造成的设备损坏,直接损失在500元以内,按损失金额对违者或违章指挥者罚损失金额10%的款。500元以上者,经现场分析原因,属违规或未按规定操作或因闲谈失误造成的责任事故自负;有故障未排除带病工作或未按安全操作规程进行,导致的责任事故自负;造成设备损失,经企业领导研究后作出全部处罚或按责任大小处罚。11.安全仪表装置齐全、灵敏、可靠,按规定及时检察校验,有记录可查。12.冬季应做好,设备、管道防寒、防冻的保温工作。
13.每台设备均须按规定的清洁规程和清洁周期进行清洁,关键设备的清洁效果要进行验证。
14.冬季要搞好生产区水管的保温工作。15.定期检修设备线路。
16.对装修施工用户现场进行监督,确保施工不影响设备正常运行。
17.坚守岗位,按时上下班,做好各种记录,下班前要做好交接工作,保管好资料、图表及工具。
制剂主管岗位职责
5、有创新解决问题能力。
6、需具备如实、及时、准确记录实验数据能力与习惯。
7、具有实验申报资料撰写的基本能力。
岗位职责:
1、负责为药物开发提供制剂处方设计及工艺研究方案,并独立撰写相关申报资料;
2、为制剂工艺优化和生产放大提供技术指导;
3、制订药物开发中制剂研究方案并有计划执行和完成。擅长药物分析并熟悉各种新剂型的开发。
制剂研发岗位职责
5、完成领导交办的其它工作。
1、硕士及以上,药物制剂专业或者具备一年以上相关工作经验优先考虑;
2、有制药企业生产经验,了解gmp及药品生产注册相关法规;
3、具备良好的团队合作精神,解决问题能力及创新能力。
制剂生产负责人岗位职责
一、目的:明确生产岗位责任。二、适用范围:适用于生产操作岗位。三、责任者:生产负责人、班组长。四、内容:
1、熟练掌握本岗位sop及相关文件,严格按照本岗位sop文件进行操作。
2、做好和检查生产前的各项准备工作,包括:检查机器、管道情况;了解水质检查是否合格;检查所用原、辅料是否符合标准;各种机械设备运转是否正常。
3、检查和发现本岗位的异常情况,及时汇报,确保班组生产正常。4、负责生产前设备清洁及环境卫生,生产结束后的清场工作。
5、严格按照制剂的操作常规进行配制,按指令经复核人校对无误后方可投料。
6、半成品经检验合格后,方可进行下道工序。
7、配制含有挥发性、腐蚀性药品的制剂时,应注意安全防护,并选择合适的容器进行配制和包装。
8、生产结束,负责设备的清洗处理及其它清场工作。
9、工作结束,督促各工序人员整理卫生,关好机器、水、电源等。
10、经常检查本室所用设备及机器性能情况,如有故障应通知修理人员及时排除。
制剂研发岗位职责
5、负责新制剂项目全套申报资料的'撰写、审核,对全套原始记录的完整性、科学性、准确性负责。
1、药剂学、药学相关专业,硕士或以上学历;
2、药物新制剂工艺、处方研究3年以上工作经验;
3、以项目负责人完成2项以上化学药品注册申请;
4、熟悉国内外药物新制剂研究前沿及尖端技术信息;
5、熟悉药物新制剂的研究开发,有成功案例者优先。
制剂主管岗位职责
3、撰写注册申报资料。
1、药物制剂相关专业,本科及以上学历;5年以上工作经验;
2、喜欢药物制剂研发工作,并立志在此领域长期发展,具有优良的职业道德和团队协作精神。
3、能独立开展药物制剂的`研究工作,能够独立整理新药制剂部分申报材料者优先考虑。
医院制剂中心药检室岗位职责
一、目的:建立洗衣间清洗规程,确保清洁间的清洗规范化、程序化。
二、适用范围:适用于洗衣间管理。
三、责任者:生产、清洁、清洗人员。
四、内容:
1、职务:洗衣工应认真、全面地履行以下各项职务。
1.1在人事部主管的领导和副主管的直接指挥下开展工作。严格遵守、认真贯彻落实公司的方针政策和各项规章制度。
1.2负责衣物的洗涤、烘干、整理、收发等项工作,和上级交给的其他任务。1.3严格按照洗涤、烘干机械操作规程作业,随时注意设备运行情况,发现异常或险情立即关机并马上通知维修部,同时向主管汇报。1.4衣物洗涤前应先检查,清除包裹在里面的杂物。在检查时如清理出个人物品,应交给主管处理,不得据为己有。如有较重污渍应先作处理方可投入洗涤。
1.5严格按照《洗衣房作业方法指导》的规定进行作业,保证洗涤、消毒质量符合规定(衣物消毒时间不得少于30分钟)。衣物进行烘干经检查符合要求后,分类折叠、存放。1.6衣物回收、发送必须按规定进行,确保生产所需。
1.7洁净的工衣须分规格、毛巾分花色整理折叠、存放和发送,不可混淆。1.8认真填写《洗衣房作业日记》、《衣物收发确认卡》各项内容并签名(后者要求车间签名)确认,于次月3日前上交直属上级处。
1.9出现洗涤、烘干事故,须及时向主管如实报告,不得隐瞒事实或擅自处理。
1.10搞好洗衣房所属区域的卫生,随时保持设备、设施、工具的整洁。1.11自觉接受培训,主动钻研技术,不断提高工作技能。
2、职权。
2.1要求车间按时并按要求将应清洗的衣物整理准备妥当。2.2要求车间对收到衣物的名称、数量等进行签名确认。
2.3对损坏(损坏、在上面写画等)工衣、工鞋的情况进行如实登记并上报。2.4改进本职工作相关的管理、作业规程的建议权。2.5有权制止无关人员进入洗衣房。
3、责任:本人若有下列过失,应承担其责任并依相关规章接受处理3.1违规操作机器设备。
3.2未按时完成洗涤、整理和送达任务而影响生产使用。
3.3洗涤不彻底,衣物上有明显可以清洗掉的污脏。干燥消毒不严格,检测不合格或有潮湿现象。
3.4未按要求对衣物、工具等进行分类、存放、发放、折叠、堆放。
3.5洗衣房区域有违反安全及其他规章制度的行为及现象。
3.6未按要求填写、上报相关表单。
3.7出现事故上报不及时甚至隐瞒不报。
3.8其他过失、失职及违规违纪。
制剂主管岗位职责
4、承担部门职责范围内的各项工作。
1、硕士1年以上或者本科毕业3年以上,作为项目负责人完成1个以上制剂项目的开发;
2、熟悉制剂项目研发的.技术要求和流程,能较独立开展分析和制剂项目研究;
3、具有较强的书面表达能力、项目管理能力、组织计划能力、沟通协调能力、能承受工作压力。