艺考培训学习总结（实用20篇）

无论是对课堂学习、自学还是实践经验的总结，都可以促使我们更好地理解知识，提高学习的效果。在这里，小编为大家推荐了一些学习总结的范文，供大家欣赏和学习。

艺考培训学习总结

考生一旦进入考官的视野，不管是候场还是在场上，都要保持舞者良好的仪表仪态。考试完毕，不管是对自己的表现满意或不满意，都要镇静地离场，离场前记得给老师真诚的鞠一躬，说一声谢谢老师!

做不到位的动作千万不要勉强，舞蹈动作，要给人以美的享受，即便是技巧测试当中的规定动作，也不要勉强的做到难看状，在剧目表演中即兴舞蹈中更要注意这一点。

你的任何表现考官都会看到，要注意站位，靠近中间不要偏到两边，整个舞蹈的过程中一定要有方向感，离考官的前后距离也要适当，根据考场的情况，上场前要有所规划。

最好一个u盘或者cd片上只录一个曲子，盘上有几支曲子时，考试用的要放在第一个。

一般来说除剧目之外，是不允许化妆的，有的允许化淡妆，体操服选基础款才是最适合考试的，衣服的颜色根据孩子的肤色进行选择，要素雅、大方，千万不要花哨。

女孩要把头发盘起来，不论是皮筋、卡子还是发网，全部都要用黑色的。其它配饰统统要摘掉，舞蹈鞋要穿纯布、肉色的。以上用品包括道具要有备份的，冬季注意保暖，外面可以穿个长大衣。

把最精华的部分尽量放在前中部，剧目开始不要拖泥带水，要尽快进入精华部分，一般来说剧目时间为一分半，精华部分要放在前一分钟，对于模仿成品舞的，要结合自身特点有所改编。

剧目是对考生的乐感，舞感、情感等舞蹈能力的综合考量，不是纯粹舞蹈动作的堆砌，所以要注意对音乐的把控，对舞蹈动作的把控，对舞蹈表现力的把控，要非常投入的用心跳，用情跳，切不可面无表情的只是跳动作，学艺宝上有详解讲解。

要把自己融入到音乐中，要放开大胆的跳，尽情发挥，能做到情感投入，乐感准确，动作流畅，注意避免自己做不到位的动作。

回答考官的问题时，要注意仪态仪表，落落大方，声音洪亮，面带微笑，侃侃而谈，回答问题不要用反问句、疑问句，更不要与考官辩解任何问题。

艺考培训的学习总结

艺考的报考条件也是因专业和院校的不同存在不同要求，有身高、五官和视力要求等等，具体可参考报考院校的招生简章。以下是小编为您带来的艺考培训的。

仅供参考!

由于艺考人数的不断增加，大量的艺术培训机构涌现出来，一部分艺培机构帮助艺考生学习专业的艺术知识，致力于培养优秀的艺术人才;而另一部分艺培机构为了招到更多的学员，把“艺术考试”当做赚钱手段，因此家长和考生在选在艺培机构时一定要慎重选择。

随着20xx年新的艺考政策推出，无论是对艺考生的专业要求还是文化素养都有所提高，最新数据统计，20xx年艺考生总人数相比去年有所减少，但是热门高校仍然高烧不退，千军万马过独木桥的状况依然没有转变。面对艺考难度的增加，如何提高艺考生的整体素质成了艺术高校的首要任务。

国内艺考权威培训机构专家指出，有条件的考生，在专业课考试之前，适当接受专业艺考机构的培训是很有必要的，这样将大大有利于提高考生的专业课通过率。正规的、专业的艺考机构，能够科学挖掘学生潜力，合理有序地引导学生学习，将为学生带来意想不到的收获，使考生迅速掌握专业技能，在短时间内获得较大的提升。面对鱼龙混杂的艺考市场状况，家长和考生应该如何回避风险，选择一家专业负责的艺术培训机构呢?选择培训机构的四大基本原则:。

市场中存在大量的艺培机构，但其实只是“金玉其外”不但不能与网站上或宣传介绍上的相符有可能还不具备实际的办学资质和能力，真正有能力的培训机构一般都会选择直接在高校内办学，这样既是实力与正规的表现，同时也可让考生享用高校的资源，让考生未考取名校就提前感受到大学的氛围，使其更加明确自己的奋斗目标。

专业的师资力量是机构办学重要“脊柱”，一些不符合规格的艺培机构为了增加自己的名声，虚构高校名校的老师和教授，同时家长和考生也要注意一些艺培机构的挂名讲师和名誉教授等现象，考生在学习过程中可能根本见不到这些所谓的专家和教授。家长和考生也不能光考虑“名人效应”优秀的老师靠的是多年的从业经验和扎实的专业基础，在考察教师的时候，考生和家长一定要按照实际情况多方面考察。

部分艺培训机构由于种种原因无法保证老师授课的稳定性，在短时间频繁更换上课老师，这样的不稳定会给考生在学习过程中带来很大的困难，本来学习时间就不长，刚刚熟悉一个老师的教学方式方法，一更换老师考生又要重新去适应，不仅耽误了宝贵的学习时间，也证明了此机构的不稳定性。

很多优秀的艺培机构凭借自己多年的办学经验，积累和总结了一套系统完整的教学课程体系，结合艺考并制定出拥有自己特色的独有的教材。

教案。

能够根据考生的具体情况进行实际分析，使考生在学习专业的过程中起到事半功倍的作用四、优秀的办学成果艺培机构的好与坏与学生的成绩密切相关，优秀的艺考培训机构都是用历年的优秀学员和优秀成绩说话的，所以可以了解一下培训机构的历史成绩，比如历年的培训人数，通过率、学员上重点大学的人数等等这些数据是最具说服力的工具。

据武汉科大艺考的数据显示很多艺考生都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!

所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。武汉科大艺考资深老师说以湖北省为例20xx年校考时间艺术生文化课复习相比20xx年整整被压缩了半个多月，艺术类考生20xx年依然面临文化课复习的巨大压力!

很多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩三个月左右的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢?相信不少考生及家长都是压力山大，高考可是改变人生命运的重要转折点啊!不少考生买了很多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。

武汉科大艺考专家指出，艺考生时间紧、任务重，做题是必需的，但是一定要在辅导老师的指导下，根据历年高考真题，有针对性有选择性地选择相应的试题，而且要定期整理自己做过的试题，反思自己做过的试题，比如说哪些是自己已经掌握得非常牢固的题型，哪些是自己掌握得不够牢固的题型，哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。根据不同题型自己再进行相应的调整或者整理错题本。同时，专家指出，考生除了做题外，还要背诵一些知识点、定期复习知识点，切莫只搞题海战术，否则学生会身心疲惫，效果不太理想，甚至事倍功半。

临近高考，部分考生和家长都非常紧迫，认为一对一机构是捷径，可以让考生迅速提分。为此，家长们狠心咬牙花上昂贵的学费把考生送进了一对一培训机构。但是，在一对一机构辅导的学生，学习效果真的很好吗?答案未必。

我们知道，一对一机构的学生大多是针对普通的中小学生。在一对一机构里，首先，辅导老师带很多不同类型的学生比如普通高三生或者高一高二的学生;其次，一对一机构的管理模式相比于专门的艺考生文化培训学校来说不够严格。学生上完课以后，随意出入，如果自律性不强的话，很多时间都没有抓紧起来。

艺考生有两类，一类考生可能从小因为这样那样的原因，文化分落下了，在升学压力下或者老师的劝说，他们选择了艺考。这部分艺考生想的是艺考生文化分要求低，想“曲线高考”，走高考的捷径;还有一类考生是从小就学艺术，艺术功底不错，文化课水平也不错。但是由于高三集训专业课而导致半年来没有学习文化课，文化课成绩大幅度下滑。

针对文化层次不同的考生，武汉科大艺考专家建议考生要选择负责任的专门的艺考生文化课培训学校。在这类培训学校里，老师们可以进行分层次教学(不等同于按分分班)，根据不同层次的学生讲解不同的内容，预留不同的学习作业，针对性地进行课下辅导，真正做到了“小班的学费，一对一的辅导”，为考生在学习之路上保驾护航!

艺考培训学习总结

x月16——31日半个月内，我非常有幸的参加了xx市教育局主办的中小学艺术骨干教师培训，让我受益匪浅，通过多种形式的授课和各位教授、老师的精彩讲解，使我对音乐以及音乐教学有了新的认识，下面谈几方面的启示：

大学毕业后，工作在基层初中，每天面对的文化课多专业课少，也没有这样的环境和平台去锻炼、学习、提高。时间久了，感觉被环境同化了一般，没有勇气再唱歌，通过本次培训，又感觉回到了学生时代，对艺术又有了执着的追求和热爱，这种环境促使着我每天去练声、弹琴、进步。

本次培训内容丰富，有音乐教法、合唱指挥、声乐等多方面与我们息息相关的课程，下面就对本次主要学科以及老师的上课谈点启示：

1、《音乐教法课》，由中国音乐学院xx教授担任授课，刘老师上课时这种兢兢业业的精神和对学员的亲和力是值得我们每个老师学习的，在整天的教学过程中他从来不坐下讲课，一直走动边讲边肢体做示范动作，在讲解某些关键内容时自己先躺在了水泥地上给大家示范动作，最后还说了这样一句话简单又能启发大家的话——“我觉得地挺干净的”。这真的让大家当时都很感动，全场响起了雷鸣般的掌声。另外，他凭自己渊博的知识把音乐和生活结合起来生动形象的讲解使我懂得了音乐不仅仅是唱歌、弹琴等单一的形式，使我对艺术有了新的理解。

2、《民间音乐》，由xx学院音乐学院马登峰老师授课，马老师通过多种形式的讲解和媒体浏览使我对历史文化有了全面的了解，以至于我在今后的教学工作中能通过音乐把这种文化渗透到课堂中，不仅仅讲解课本上的知识。

3、《声乐课》，由七中xx老师担任讲解，张老师不但传授了她在北京学习声乐的新理念、新思想、新方法外，还在每个学员的演唱中用生活实例形象生动的分析每个学员的优点和不足，达到教学相长的目的。

4、《合唱与指挥》，由xx老师担任授课，冯老师凭自己多年的经验和扎实的专业功底，把他对合唱排练的技巧、方法、声部的分法全部讲给了大家，并利用四声部合唱《香格里拉》，对指挥和歌曲的处理方面全面讲解，使我完全摆脱了旧的一些观念，不再认为大合唱就是比声音的观点。

5、《编配课》，由xx老师授课，侯老师除了自己很强的演奏水平外还把自己平时积累、整理的知识点毫不保留的复印给了大家，一对一的指导使我们对伴奏的形式各方面都有了详细的了解。

除以上这些课程之外，还有多种内容，有不同的老师讲解，是我的心灵更加广阔。

本次参加培训的学员都是各县的骨干教师，各有特长，除了集体授课以外，声乐、编配、指挥都是单独表演，从大家的身上就能学到很多知识，取长补短，比如，声乐方面，我就借鉴了华池县翟老师在声乐学习中胸腔共鸣的发声方法，弥补我的不足，还有其他多为老师的先进方法促使我不断进步。

本次培训期间到xx小学和xx学院音乐学院参观、学习，两所学校的先进设备、教学特色、老师们各自新颖的教学方式和整体氛围促使我有了各方面的想法和自信，也使我在以后的教学中以他们为榜样，多鼓励、支持、引导学生全面发展。

最后，感谢教育局给我提供这个平台，使我又有了新的目标，我要通过本次培训每位老师传授给我的知识和自己的努力，尽力给学生上好每节课，做一名优秀的音乐教师，为了理想中的教育事业，我将自强不息、努力学习！

艺考培训的学习总结

为了提高艺术生的专业水平，帮助学生通过艺术类专业考试。针对历年来学生考前需请假外出培训考试这一现状，为明确学校、家长、师生的权利与义务，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，学生与家长须知：

1、学生外出培训考试纯属个人行为，学校不统一进行组织。学生外出培训考试的一切事宜皆由学生和家长负责。

2、学生离校需到班主任处办理请假手续或办理申请手续。

3、学生在校期间必须遵守学校作息时间和纪律。学生必须在约定的'时间内返校和离校。

4、学生外出必须注意生命财产安全，并遵守交通秩序。

5、学生在外生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，一般由第三人承担赔偿责任；如给他人造成损害的，一般由学生承担赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。

6、学生外出学习期间，应将详细的通讯方式告知班主任和专业教师，并经常保持联系的畅通，否则，造成的一切后果与学校无关。

学校盖章。

xxxxx中学。

20xx年xx月xx日。

艺考培训学习总结范文

大家知道吗?艺考包含美术、音乐、舞蹈、传媒四大类。以下是小编为您带来的艺考培训。

范文，感谢您的阅读!

有人说，家是遮风的港湾;也有人说，家是躲雨的屋檐;还有人说，家是欢乐的源泉;更有人说，家是心灵的依托。

那么，家究竟是什么呢?

站在高考前夕这个充满忧虑，充满矛盾的十字路口，我迷茫的张望着。面对高三紧张的生活，我的内心充满着恐惧，我们是不幸的。

然而，我却又是幸运的。因为缘分，我与一群素不相识却又同样年龄的兄弟姐妹们在精英艺考培训中心相遇，相识，相知，相持，相助。在这里，虽然我们来自不同的班级甚至不同的学校，但源于“精英之家”的温馨，温暖，我们终究成为亲密无间的朋友，成了不可拆分的家人。

精英艺考培训中心，是一个“知识之家”。这个“家”不算宏伟，却给了我们丰硕的知识财富。从第一节课开始，每一位老师始终都以最认真的态度对待工作，认真的对待我们的每一节课。他(她)们耐心地回答着我们的每一个提问，细心地关心着我们的进步。在我的印象中，每位老师都是那么的认真、可敬。在这里，我们收获的不仅是知识，更多的是一种对人，对人生的重新解读。。

精英艺考培训中心，是一个“和谐之家”。这个“家”不算宽敞，却给了我们真挚的友谊。课堂上我们相互交流，认真听讲。课间活动，我们一起游戏，畅心娱乐，真诚交流，互相探讨。在这里，我们收获的不仅友谊，更多的是一种亲情的温暖。

精英艺考培训中心，是一个“温馨之家”。这个“家”不算华丽，却给了我们真切的关怀。甄扬凯校长年龄虽然并不比我们大几岁，却总是像大哥一样照顾着我们的生活，鼓励我们在失败中一次次站起。他总是说：“不管在什么时候，什么地方，即使培训结束，但不管你们有什么问题，无论什么时候，都要记得，这里永远都是你们的家。”正是因着这句朴素的话语，因着这份纯洁的真情，他无时无刻不在牵挂着我们，直至考试结束，他依然延续着对我们最真切的关怀。在这里，我们收获的不仅是温暖，更多的是一种真挚的关怀和无私的博爱。

难忘在精英艺考培训中心的美好时光，难忘在这里我们真诚的友谊，难忘在这里我们一个个高三学生的艺苑追梦之旅。

“常回家看看，回家看看......”每每听到这首情感真挚的歌曲时，每每夜深人静的时候，我总会想起在精英艺考培训中心学习生活的场景，想起每一位可敬的老师，想起每一位可爱同学，以及每一位日思夜想的“家人”。

几年来，我校每年都针对艺术生开办艺术生高考文化课补习班，为各大艺术院校培养学生数千人。班级一本升学率90%,通过问卷调查，成功的被评选为“家长较满意辅导服务机构。

学生张丽娅考入学校：华北水利水电学校。

学员心得感言：我是第一个来到金泽上课的。我只有华北水利水电学校的一个合格证，我心里素质本来就差，我晚上睡不着觉，每次考试都不理想。是我的班主任张老师多次的开导我，教学主任刘老师对我真诚的鼓励，我真的感受到金泽的老师对我无微不至的关怀和严格的要求，后来我的八九个同学都来了，我们在这里实现了我们的梦想。感谢金泽的每个老师。

附短信：

亲爱的老师，教师节快乐，谢谢您对我的栽培，您对我的好我都记着，一直都没时间去看您，心里挺愧疚的，我考上郑州的学校了，有时间可以找我玩去啊!再次感谢老师，您的学生张丽娅。

学生王君宜考入学校：中央美院。

学员心得感言：我对金泽有特殊的感情，学校的每个老师我都画了像留了纪念，孙老师，虽然我的数学只考了115分，没有考出您理想的130分成绩，但我依然感谢您对我的帮助，还有李老师，刘老师，地理孙老师，兰老师，谢谢各位老师对我的帮助，兰老师还记得您说我紧张的像一团紧巴巴的纸，想给我捋平了，老师，我知道我心里素质差，我以后会锻炼心理素质的。

艺考培训个人学习总结

艺术考试一般指联合艺术考试艺术联考是指在高三第一学期末，由教育部注册的各大艺术院校或各大高校艺术系为高三艺术专业考生举办的综合性专业考试。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

一学年的学校工作又落下帷幕。在这一学年中学校既定的工作思路与工作重点，在苏仙区教育局领导下，紧紧依靠全体教职工，积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业，学校的各项工作又上了一个新台阶。

学校始终以“高标准、严要求、创一流”为总体目标，以“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，为创省示范性美术学校而努力奋斗”为工作中心，以“面向全体，全面提高”为办学思想，进一步强化了学校内部管理体制改革，使学校形成良好的校风、教风和学风。

在过去的一年中，我们以“三个代表”重要思想为指针，结合学校的实际，坚持以现代化为主题，以改革创新为动力，以提高教育教学质量为根本，构建现代化相适应的学校美术教育教学体系，为创一流美术学校打下了扎实基础。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分利用周前会、晨间谈话、红领巾广播站、宣传窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。

认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、取暖炉等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。深化开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力，积极开展中小学安全教育周、安全教育日活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，做好预防和处置工作，进一步完善教师值班制度和校园安全联防制度，深入开展学校及周边治安综合治理，确保我校安全稳定。

一年来，我们始终把学生的全面发展，面向全体学生，使学生主动生动发展作为学校教育工作进一步推进的着力点，这也是我们扎实推进素质教育基本表现。我们的德育工作根据学校的德育工作计划，充分发挥少先队在教育、培养学生骨干、形成良好的班风与校风方面的作用。利用学校的各种媒体对学生进潜移默化的教育，克服了因学校扩大而带来的一些学生不良的生活与学习习惯。

充分利用《德育基地读本》和《法制教育读本》对学生进行教育，使法制教育制度化、规范化，加强了学校、家庭、社会的联系，初步形成了合力。为了进一步发展学生的个性，一年来我们在抓课堂教学的同时，大力支持各种活动，学校组织进行了校园文化艺术节，全体学生积极参加教育局举行的各种文艺比赛，在活动中学生充分展示体育、美术和文艺素质，也发现我们的学生蕴含着无穷的潜力，发现了一批特长生，我们同时寓德育在各项活动之中。

我校一贯重视教师的业务进修，尽管学校办学经费十分紧张，但我们还是给予参加进修学历合格的教师鼓励。学校派优秀教师外出学习通过组织中青年教师进行课题研究及现代化美术教育技术培训等有效手段，加速中青年教师的成长，使全校绝大部分教师能上市级美术公开课。我们不仅重视教师的业务成长，更重视我们的教师师德建设。强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的，使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，建设一支充满生机和活力，与现代化教育和城市化建设相适应的教师队伍。

一年来，我们较为重视教科研工作，坚持科研兴校的思想，通过教育科研为先导，在今年下学期，学校教科室认真组织我们全体教师进行了教研的校本全员培训，指导全体教师进行教研的全过程演练，以点带面，提高教研效果。督促我们的老师参加美术教育科研，初见成效。这年中，学校大力支持全校教师参加美术教育科研培训，支持我们的教师开展美术课程改革研究。也安排了一部分教师外出进修培训。

在强化教育科研，加大校本教研和培训力度，扎实推进新课改的实施，立足课堂抓质量的同时。搞好学校内部教育教学评估工作，深入课堂听课，听人人课。人人听课活动。迎接省评估检查和省督导检查。对教师的教学工作，通过听课、教学研讨，合理布置安排正确评定教师的成绩、名次、等级，做到公开、公正、透明。对在校教师，进行教学成绩考核，各项工作记分，合理调整教师公正岗位，做到能者上，庸者下。无功即是过的用人机制和工作导向，形成“有为有位，末位淘汰制”。

强化校园建设，做好布局调整。一年来，我校克服了资金不足的影响，完成了办公室、多媒体教室的改造，在暑假期间对全校的桌椅板凳进行维修，为学生营造了良好的学习环境。8月份学校加大办学力度，在原来的基础上又扩了200平方米，对学生所学专业进行了扩充。增设了四个国画班。

在今年参加全国比赛共7次，我校多次获得学校组织金奖。其中我校王懿林、陈建、周塘芳、邓亚芳等老师多次获得辅导老师金奖。我校学生共有120人次获嘉奖。

八、x月组织参加了两次中国美术学院社会美术水平考级，参考人员共计300人，都取得了优异的成绩。九、学校主办了校报，丰富了学生的学习生活，与家长建立了一个沟通的平台。搜索各方面的美术资讯，为学生提供更好的服务。

总之，一年来，我校各项工得到上级领导的肯定和表扬，学校稳步发展，呈良好上升态势。但我们也还有很多的不足，我们的路还很长，我们会进一步加快教育改革的步伐，创建良好的教育环境，提升办学水平，为创建品牌名校而不懈努力。

为了丰富中小学生校外生活，增加学生的艺术知识，我校在市教委、民政局和有关部门的关心支持下，在社会各界的鼎力相助下，年举办各类培训班班(次)，共招生培训学生人次，办学取得了较好的成绩，学校管理进一步强化和规范，教学条件和教学环境有了较大改善，师资力量进一步加强，教学质量不断提高，受到社会的广泛好评。总结一年来的工作，主要做法和体会总结如下：

我们紧紧围绕“服务于中小学校，服务于社会，以提高学生文化知识”为宗旨，以教学质量为学校的生命，全面提高学生素质。

课程设置按照市教委批准科目;报名以学生自愿为原则，自愿报名，自愿选择科目;教学有教材、有计划，任课教师有备课，期末有小结，学期有总结。

我们着力以提高教学质量为宗旨，进一步调整充实了师资力量，对个别教师作了调整，新聘请了部分海曙、江东、江北区资历深、具有突出特长的教师执教，为了提高教学质量，我们组织有教学特长的教师有针对地编写了不同年级的教材，起到了与学校课程拾遗补缺的效果，在学生和家长中产生良好反映。在教学中我们区别不同类型的`学生，对基础好、接受快的学生进行强化培训，增加一些新的知识;对于基础较差的学生则采取巩固提高学校所学知识，着力培养他们提高科学的学习方法，增加接受能力。

为了加强学校管理，我们先后制定了一整套规章制度，今年主要结合学校实际，努力抓好制度的贯彻落实，对学校工作人员和教师进行经常性安全教育，使各项制度真正落到实处。特别是针对近年来社会上发生的事故，注意抓好安全教育，确保师生和学校安全。课前课后都有能做到对场地、电器等方面进行全面检查。

　为了使学生有一个良好、安全的学习条件和环境，让师生在舒适的环境中教书、学习，我们在各教室全部配备了大功率空调。

为了调动学生与教师的教学积极性及提高教学质量，每期培训结束，我们按规定评选优秀学员和优秀教师，并进行表彰奖励，推动了学校各项工作的开展。

回顾一年工作，我们体会到要办好业余培训，最主要的是靠上级有关部门和领导的关心支持;其次是办学单位必须明确办学方向，端正办学指导思想，要把社会效益放在首位;同时，建立一支高水平的师资队伍和一套严格的管理制度，是提高培训质量的关键。

驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。

1、加强学习，更新教师观念。

为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。

人类历尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。

各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。

2、加强宣传，得到社会的支持。

为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。

要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。

1、建立一支专业艺术队伍。

艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。

2、教师以身作则。

要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。

1、建立兴趣小组。

为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。

2、重视优生培养。

培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。

等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。

艺考培训的学习总结

由于艺考人数的不断增加，大量的艺术培训机构涌现出来，一部分艺培机构帮助艺考生学习专业的艺术知识，致力于培养优秀的艺术人才;而另一部分艺培机构为了招到更多的学员，把“艺术考试”当做赚钱手段，因此家长和考生在选在艺培机构时一定要慎重选择。

随着20xx年新的艺考政策推出，无论是对艺考生的专业要求还是文化素养都有所提高，最新数据统计，20xx年艺考生总人数相比去年有所减少，但是热门高校仍然高烧不退，千军万马过独木桥的状况依然没有转变。面对艺考难度的增加，如何提高艺考生的整体素质成了艺术高校的首要任务。

国内艺考权威培训机构专家指出，有条件的考生，在专业课考试之前，适当接受专业艺考机构的培训是很有必要的，这样将大大有利于提高考生的专业课通过率。正规的、专业的艺考机构，能够科学挖掘学生潜力，合理有序地引导学生学习，将为学生带来意想不到的`收获，使考生迅速掌握专业技能，在短时间内获得较大的提升。面对鱼龙混杂的艺考市场状况，家长和考生应该如何回避风险，选择一家专业负责的艺术培训机构呢?选择培训机构的四大基本原则:。

市场中存在大量的艺培机构，但其实只是“金玉其外”不但不能与网站上或宣传介绍上的相符有可能还不具备实际的办学资质和能力，真正有能力的培训机构一般都会选择直接在高校内办学，这样既是实力与正规的表现，同时也可让考生享用高校的资源，让考生未考取名校就提前感受到大学的氛围，使其更加明确自己的奋斗目标。

专业的师资力量是机构办学重要“脊柱”，一些不符合规格的艺培机构为了增加自己的名声，虚构高校名校的老师和教授，同时家长和考生也要注意一些艺培机构的挂名讲师和名誉教授等现象，考生在学习过程中可能根本见不到这些所谓的专家和教授。家长和考生也不能光考虑“名人效应”优秀的老师靠的是多年的从业经验和扎实的专业基础，在考察教师的时候，考生和家长一定要按照实际情况多方面考察。

部分艺培训机构由于种种原因无法保证老师授课的稳定性，在短时间频繁更换上课老师，这样的不稳定会给考生在学习过程中带来很大的困难，本来学习时间就不长，刚刚熟悉一个老师的教学方式方法，一更换老师考生又要重新去适应，不仅耽误了宝贵的学习时间，也证明了此机构的不稳定性。

很多优秀的艺培机构凭借自己多年的办学经验，积累和总结了一套系统完整的教学课程体系，结合艺考并制定出拥有自己特色的独有的教材教案。能够根据考生的具体情况进行实际分析，使考生在学习专业的过程中起到事半功倍的作用。四、优秀的办学成果艺培机构的好与坏与学生的成绩密切相关，优秀的艺考培训机构都是用历年的优秀学员和优秀成绩说话的，所以可以了解一下培训机构的历史成绩，比如历年的培训人数，通过率、学员上重点大学的人数等等。这些数据是最具说服力的工具。

艺考培训学习总结学习总结

几年来，我校每年都针对艺术生开办艺术生高考文化课补习班，为各大艺术院校培养学生数千人。班级一本升学率90%，通过问卷调查，成功的被评选为“家长较满意辅导服务机构。

学生张丽娅考入学校：华北水利水电学校。

学员心得感言：我是第一个来到金泽上课的。我只有华北水利水电学校的一个合格证，我心里素质本来就差，我晚上睡不着觉，每次考试都不理想。是我的班主任张老师多次的开导我，教学主任刘老师对我真诚的鼓励，我真的感受到金泽的老师对我无微不至的关怀和严格的要求，后来我的八九个同学都来了，我们在这里实现了我们的梦想。感谢金泽的每个老师。

附短信：

亲爱的老师，教师节快乐，谢谢您对我的栽培，您对我的好我都记着，一直都没时间去看您，心里挺愧疚的，我考上郑州的学校了，有时间可以找我玩去啊！再次感谢老师，您的'学生张丽娅。

学生王君宜考入学校：中央美院。

学员心得感言：我对金泽有特殊的感情，学校的每个老师我都画了像留了纪念，孙老师，虽然我的数学只考了115分，没有考出您理想的130分成绩，但我依然感谢您对我的帮助，还有李老师，刘老师，地理孙老师，兰老师，谢谢各位老师对我的帮助，兰老师还记得您说我紧张的像一团紧巴巴的纸，想给我捋平了，老师，我知道我心里素质差，我以后会锻炼心理素质的。

艺考培训的学习总结

可以通过百度、知乎、微信、微博、亲戚、朋友、同学、老师各方渠道和平台，多去打听打听。看看有没有不同的平台或主体，给你相同的意见。在通过各个渠道了解信息之后，根据选择角度，选出几个意向比较好的学校。

二、实地考察加试听。

在初步筛选出几个培训机构之后，就可以预约去进行专业测试，然后实地考察，为什么要实地考察呢？因为艺考很火，所以很多机构就借着这个势头来盈利，网上各方面口碑，宣传都做的很不错，考生和家长无法分辨真伪，所以最好是去实地考察，认真筛选，最好是可以试课。

当然在这个阶段，该问的还是要问清楚，比如说办学资历，历年成绩，师资，环境各方面都看一下。

三、试课的好处。

1、增强对专业的认知度。

一场试听或许不能解决你的全部问题，但至少可以解决你的一部分专业问题。

2、提前感受课堂氛围，教师授课风格。

一般来说，能讲公开课的老师，都代表了所在培训机构老师的上层水平。虽然不一定顶尖，但是绝对是这个培训班机构中的精英讲师。

3、消除父母的顾虑。

有时父母阻止孩子学艺术，并不是他们对孩子上不上好大学持“无所谓”态度。而是，他们有很多担心。让爸爸妈妈一起去试听一次，比你在他们耳边说上一百句“妈，我想学艺术”还管用。

四、确定培训机构。

所有院校都试课完了之后，然后根据现实情况，考生试课的情况，选择学生比较喜欢的学习氛围的培训机构学习，因为良好的`氛围可以让考生产生学习的兴趣，就比如在一个每天各种抱怨，各种打退堂鼓的氛围中和在一个积极向上，互相鼓励，促进学习的氛围下显然是后者更适合。

第一招：看平台，看资质。

想要参加艺考，考前集训是必不可少的。在艺考培训机构的选择上，建议选择办学资历较久、规模较大、师资较强、管理先进的艺考培训机构。

由于教育部门注册门槛高，培训机构大多都没有办学资质。业内的一贯做法是以咨询、文化或科技等公司名义向工商部门登记注册，获得工商营业执照经营，由于机构未到教育部门进行备案，当出现纠纷时，教育部门管不着，而工商部门又只管经营，不管教学，学生家长们明明被侵权，却很难维权，不仅耽误了学习，连培训费也无法追回；为避免这种情况，你可以在有公信力的第三方平台中进行挑选，如支付宝中的“重庆艺术培训”平台或微信小程序中的“重庆市艺术培训”平台，集具有教育培训资质的学校为一体，有靠谱平台作为支撑和保障，资金安全、升学保障问题全面解决！

第二招：看师资，试听课程。

艺考培训的机构整体比较混乱，不少培训机构没有培训资质，教师水平参差不齐，甚至用一些三本院校和专科院校的在校大学生来滥竽充数，这个时候，同学们一定要擦亮眼睛！在培训机构可以先试试课，看老师是否专业，学习氛围如何，仔细判断后再进行选择，一举多得。

第三招：培训费用清楚明白。

有些不良机构为了赚取更高利润，前期收取几万到十多万不等的培训费后，在培训期间还罗列大堆收费名目，学生寄人篱下，不敢声张，让家庭苦不堪言。优质的培训机构，会将收费透明化，准确告知学生和家长每一项实际费用，这时候，选择第三方的支付平台就会更有保障和优势。

掌握好以上三点，同学们就可以用你们的火眼金睛，选到合适并且靠谱的培训学校啦！

艺考培训学习总结

中国传媒大学各个艺术类专业对于考生专业的要求各不相同，考生应按照当年招生简章上的具体要求作好准备。就传媒大学艺术类专业报考人数较多的播音与主持艺术专业的专业考试来说，其主要是考查考生基本的专业素质和能力，其报考条件概括起来主要有以下分视传媒艺考总结的几个方面。

播音与主持艺术专业的学生毕业时要通过国家普通话水平一级甲等考试。因此，报考播音与主持艺术专业考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的，具体地说，不能低于一级乙等的要求。

即发音器官不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况。

清晰的口齿包括唇、舌、齿等运用的灵活、有力；发音部位、发音方法的到位、正确；

发音咬字不含混、不脱噜、不吃字等等；

圆润的嗓音包括音质悦耳集中且有一定的明亮度和声音弹性，有较自如的气息状态，包括声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱等要求。

考生应具备透过文字语言表面感悟文字语。

言深层意韵的能力，对所播和所说的内容都能做到有感而发，情动于衷、声情并茂地表达。

指定稿件朗读是考查考生在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力；

改编主持是考查考生在短时间内改编文字稿件并用口语加以生动表达的能力，以及在毫无准备的情况下回答考官的提问、灵活应变的能力和强行记忆的能力等等。

广东分视传媒艺术中心摄影艺考培训，无论是教学环境、教学成果还是师资力量，都是全省最优的，是广东省高考摄影培训的权威机构，是有教育培训资历的广州摄影培训机构，想要参加艺考摄影专业的同学，欢迎来广东分视传媒艺术教育中心参观试听。

艺考培训学习总结学习总结

有人说，家是遮风的港湾；也有人说，家是躲雨的屋檐；还有人说，家是欢乐的源泉；更有人说，家是心灵的依托。

那么，家究竟是什么呢？

站在高考前夕这个充满忧虑，充满矛盾的十字路口，我迷茫的张望着。面对高三紧张的生活，我的内心充满着恐惧，我们是不幸的。

然而，我却又是幸运的。因为缘分，我与一群素不相识却又同样年龄的兄弟姐妹们在精英艺考培训中心相遇，相识，相知，相持，相助。在这里，虽然我们来自不同的班级甚至不同的学校，但源于“精英之家”的温馨，温暖，我们终究成为亲密无间的朋友，成了不可拆分的家人。

精英艺考培训中心，是一个“知识之家”。这个“家”不算宏伟，却给了我们丰硕的知识财富。从第一节课开始，每一位老师始终都以最认真的态度对待工作，认真的对待我们的每一节课。他（她）们耐心地回答着我们的每一个提问，细心地关心着我们的进步。在我的印象中，每位老师都是那么的认真、可敬。在这里，我们收获的不仅是知识，更多的是一种对人，对人生的重新解读。。

精英艺考培训中心，是一个“和谐之家”。这个“家”不算宽敞，却给了我们真挚的友谊。课堂上我们相互交流，认真听讲。课间活动，我们一起游戏，畅心娱乐，真诚交流，互相探讨。在这里，我们收获的不仅友谊，更多的是一种亲情的温暖。

精英艺考培训中心，是一个“温馨之家”。这个“家”不算华丽，却给了我们真切的关怀。甄扬凯校长年龄虽然并不比我们大几岁，却总是像大哥一样照顾着我们的生活，鼓励我们在失败中一次次站起。他总是说：“不管在什么时候，什么地方，即使培训结束，但不管你们有什么问题，无论什么时候，都要记得，这里永远都是你们的家。”正是因着这句朴素的话语，因着这份纯洁的真情，他无时无刻不在牵挂着我们，直至考试结束，他依然延续着对我们最真切的关怀。在这里，我们收获的不仅是温暖，更多的是一种真挚的关怀和无私的博爱。

难忘在精英艺考培训中心的美好时光，难忘在这里我们真诚的友谊，难忘在这里我们一个个高三学生的艺苑追梦之旅。

“常回家看看，回家看看........”每每听到这首情感真挚的歌曲时，每每夜深人静的时候，我总会想起在精英艺考培训中心学习生活的场景，想起每一位可敬的老师，想起每一位可爱同学，以及每一位日思夜想的“家人”。

艺考培训的学习总结

据武汉科大艺考的数据显示很多艺考生都是专业成绩很优秀，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!

所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。武汉科大艺考资深老师说以湖北省为例20xx年校考时间艺术生文化课复习相比20xx年整整被压缩了半个多月，艺术类考生20xx年依然面临文化课复习的巨大压力!

很多艺术类考生补专业课占用大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而专业联考结束以后，只剩三个月左右的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢?相信不少考生及家长都是压力山大，高考可是改变人生命运的重要转折点啊!不少考生买了很多高考复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，考生两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，考生精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了，甚至到了看到试题就想吐的地步。

武汉科大艺考专家指出，艺考生时间紧、任务重，做题是必需的，但是一定要在辅导老师的指导下，根据历年高考真题，有针对性有选择性地选择相应的试题，而且要定期整理自己做过的试题，反思自己做过的试题，比如说哪些是自己已经掌握得非常牢固的题型，哪些是自己掌握得不够牢固的题型，哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。根据不同题型自己再进行相应的调整或者整理错题本。同时，专家指出，考生除了做题外，还要背诵一些知识点、定期复习知识点，切莫只搞题海战术，否则学生会身心疲惫，效果不太理想，甚至事倍功半。

临近高考，部分考生和家长都非常紧迫，认为一对一机构是捷径，可以让考生迅速提分。为此，家长们狠心咬牙花上昂贵的学费把考生送进了一对一培训机构。但是，在一对一机构辅导的学生，学习效果真的很好吗?答案未必。

我们知道，一对一机构的学生大多是针对普通的中小学生。在一对一机构里，首先，辅导老师带很多不同类型的学生比如普通高三生或者高一高二的学生;其次，一对一机构的管理模式相比于专门的艺考生文化培训学校来说不够严格。学生上完课以后，随意出入，如果自律性不强的话，很多时间都没有抓紧起来。

艺考生有两类，一类考生可能从小因为这样那样的原因，文化分落下了，在升学压力下或者老师的劝说，他们选择了艺考。这部分艺考生想的是艺考生文化分要求低，想“曲线高考”，走高考的捷径;还有一类考生是从小就学艺术，艺术功底不错，文化课水平也不错。但是由于高三集训专业课而导致半年来没有学习文化课，文化课成绩大幅度下滑。

针对文化层次不同的考生，武汉科大艺考专家建议考生要选择负责任的专门的艺考生文化课培训学校。在这类培训学校里，老师们可以进行分层次教学(不等同于按分分班)，根据不同层次的学生讲解不同的内容，预留不同的学习作业，针对性地进行课下辅导，真正做到了“小班的学费，一对一的辅导”，为考生在学习之路上保驾护航!

培训学习总结

回顾xx年培训工作，我们xxxxx持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的后劲，是员工的福利”，推动公司产品向更高目标发展作出了积极贡献。

一年来，做了以下培训工作总结:

xx年共举行内训24项，分别质量管理意识培训占46%，专业技能培训占50%，规章制度与职业道德培训占4%，共计57：85课时，参训27人次。

培训课程主要集中为以下几类：

1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度;

2、重点培训：软件测试、开发及管理、cmmi3;

3、新员工岗前培训

xx年培训费用总计为522397.50元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。

(一)取得的成绩：

1、xx年度的培训工作与20xx年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长。

2、建立制度性培训体系。

以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。

今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。

重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。

3、在xx年公司通过iso9001：20xx标准认证和cmm认证的基础上，引入iso10015、gb/t19025-20xx和mqms体系知识，逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序，建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。

4、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。

(二)存在的问题和不足

1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。

2、培训形式缺乏创新。

只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。

3、原则性不强。

不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。

而培训层面的不均衡，更是需要xx年去大力改善。

5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。

(一)有利条件

1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

2、随着mqms体系《培训管理程序文件》的发布，公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的展开。

(二)具体措施

1、作好培训基础工作

《培训管理程序文件》虽已发布，在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和及时调整。

在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。

还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素质培训。

2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。

公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。

为了较好的满足公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。

3、重点建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队

培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。

建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。

培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培养了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。

以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。

在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。

并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。

培训学习总结

然而，在我参加了次培训，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性很强，因为我们讲课经常要用到课件，所以本次培训的就是如何用方正奥思制作课件。参加培训的课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。因为以前不会，每次讲课都得找人做。这一次的培训正好帮我们解决了这一问题。通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的课件制作方法我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

虽然拥有电脑已经多年，利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟，但不比不知道，通过跟不同地区的同行交流，发现自己的应用电脑水平远远落后于发达地区的同行们。张店区教育局组织的这两次电脑技术培训，既是一次技术的学习，又是一项教学应用的交流。我们的学习收获不仅是技术上的，更多的是思想上的。

以往的教学中，我们确实也经常用到电脑，但那是作为一种技术手段来利用。现在逐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中，作为幼儿教师，我对电脑的应用，主要局限在微软的办公系统中。用word组织教案、学案，编排习题、试卷;用ppt制作教学模版;用excel制作一些表格类;上网无非是查找资料，至多是把自己的资料传给别人，达到资料共享而已。换句活说，仅仅是稍微提高了工作效率，所利用的是电脑技术的皮毛。通过学习，进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。未来的教学，可以更好的发挥电脑的作用。

1.网络技术应用水平的提高。

以往的教学，需要相关资料时，经常采用的办法，就是上网搜索。网上搜索看似简单，好像用就可以，似乎觉得自己都会，也没有什么要学的。但通过真正的学习，才发现原来的搜索水平太差，特别对于那些ftp资源，原来几乎无能为力，现在才知道如何去寻找、利用，如何共享。

网络技术的发展，也给我们的教学带来了全新的气象。现在山东省强调素质教育的提高与落实。素质教育的一个突出特点，就是改变教师单一传授模式，让学生的知识学习变成一种兴趣，一种探索性学习，一种研究性学习。例如我们针对某一知识点，以往的方法是讲透、教会相关知识，并学会习题中的应用。现在我们的方法就可以变成让学生探索相关知识，通过网络，让学生了解先关知识的发现历史，知识的利用价值和发展，一些发现过程中的趣闻趣事，让学生在探索中学习。

2.教学软件应用水平的提高。

培训以前，我们几乎认为，掌握了微软的office，教学中就足够了。通过培训过程才发现，不仅掌握了微软的office并不等同于掌握了电脑技术，掌握了微软的office也并不能说明能完全利用电脑进行教学，甚至我们对doc、ppt、xls文件的制作和利用，也与掌握相去太远。当然，教师培训的真正目的并不是仅仅让我们学会这门知识，更是让我们看到了差距。应该说，电脑技术培训的收获不是我们学到了什么，而是我们发现我们的差距在哪儿，知道今后如何去自己完善学习，提高自己的水平。

3.计算机交互能力在课外活动中的应用

计算机最突出的能力，是作为一个综合应用平台。在教学中，把媒体播放、实验投影、板书等用计算机整合，已经教学中普及应用得非常普遍了。但作为交互工具，调配、指导学生的课外活动，进行课后学习指导，是我在学习中学到的。例如，学生在星期六、星期天是不在校学习的，但课后也有一些学生自己学习，学习中碰到问题怎么办?自然是问老师。建立一个教师与学生相互交流的平台，能让学生随时提出自己的问题，教师能及时进行解答。如果通过电子邮件，将是不公开的，问题虽然能解决，但其他学生不能借鉴。

未来的教学，我们极有可能是面对坐在电脑旁学习的学生。有可能所有的教学过程需要通过电脑完成。我们发现，通过电脑的学习过程有一个缺陷，就是有时候教师不能完全掌控学生的学习行为和学习进程，曾经有人利用对计算机有破坏后果的木马程序，对木马程序。

学习培训总结

学习培训总结

按照县委组织部的统一安排，我于20xx年xx月xx日参加了中共聊城市委党校组织的为期10天的20xx年度秋季培训班，透过学习，有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶冶了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识，增强了干好本职工作的动力。现将有关学习心得小结如下：

一是用心端正学习态度，做好主角转换。为了自始至终的把全部心思致力于学习培训上，参学前移交了全部工作和事务，保证了排除干扰，集中精力学习，实现了学员主角的转换，珍惜这次难得的学习机会，借助这个难得的平台，真正做到学有所得，学有所悟，学以致用。

二是严格遵守学习制度，全力搞好学习。开班以来，能够始终规范自我的言行举止，严格遵守各项纪律，做到不迟到、不早退、不旷课，用心参加班群众组织的学习交流、调研活动，顺利完成了此次培训的全部学习任务。学习期间，始络坚持授课与自学相结合，学习理论与参与实践相结合的办法，实现了理论水平和潜力素质“双赢”的目的。

三是用心参与学习活动，维护群众荣誉。在学习培训中，坚持做到休息服从学习，个人服从群众，用心参加班委会组织的各项活动，听从安排，搞好服务，加强了交流，增进了友谊，并为维护班群众形象和本次培训班的圆满成功做出了应有的努力。

一是增强了学习意识。透过本次培训学习，我更加深刻地领会到，仅有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作，新的时代对我们提出了新的、更高的要求。一方面要为自我定好位，做好承上启下的工作，进一步发挥领导干部带头作用。另一方面要从大局出发，结合本单位的实际状况，拓宽思路，多出点子，想好办法，当好参谋助手，为领导决策带给依据。我们务必不断地透过学习或培训等各种方法来提高自我，才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。

二是增强了宗旨意识。透过学习，更加清醒的认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是正确处理改革、发展、稳定关系的结合点。要做到这一点，关键是要正确领悟“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的内涵，强化全心全意思为人民服务的宗旨意识，始终坚持“群众利益无小事”的观点，牢固树立“执政为民，立党为公”的理念，真正做到诚心诚意为民办实事，尽心竭力为民解难事，坚持不懈为民做好事，努力让人民群众共享改革发展成果，得到实实在在的利益，过上舒心满意的日子。仅有这样，才能彰显共产党人的高风亮节和人民公仆的政治本色。

三是增强了职责意识。东阿县委县政府立足现实，提出了“生态立县”、“工业强县”发展战略，我们要紧紧围绕这一战略思路，立足本职，胸怀全局，端正思想，摆正位臵，坚定信念，在自我的工作岗位上，以优质高效的服务，以求真务实、勤奋敬业的工作作风，出色的完成各项工作任务，为实现东阿加快发展贡献自我的力量。

一是提高了政治鉴别的潜力。在改革开放和社会主义市场经济体制下，应对错综复杂的国际国内形势和不稳定、不确定因素的冲击，要求我们每个共产党员在大是大非面前务必持续清醒的头脑，牢固树立正确的人生观、世界观和价值观，并做到在思想上、政治上与党中央持续高度一致，坚决维护党的路线和方针政策，保证中央政令畅通，树立全局观念，服务于大局，始终持续共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

二是提高了拒腐防变的潜力。首先是从思想上筑起拒腐防线，时刻以“自重、自省、自警、自励”来严格要求自我，做到防微杜渐，警钟长鸣，堂堂正正做人，老老实实做事。其次严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定，坚持原则，实事求是，公道正派，自觉做到“三不”，即不该吃的坚决不吃、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去。其三加强道德修养，以平常心处世，多利用业余时间读书学习，充实提高自我，参加健康文体活动，修身养性，陶冶情操。

三是提高了学以致用的潜力。此次的培训虽然结束了，但我们的学习还未结束。我们将满载着丰硕的学习成果回到自我的工作岗位。在今后的工作中，将以崭新的姿态、饱满的热情投入到工作中去，不断开拓创新，勤奋工作，争做学习型、实干型、廉洁型的党员干部。

培训学习总结

20xx年7月30日至8月6日，我们一行80余人由市教育局领导亲自带队来到北京师范大学，参加了为期7天的中小学骨干教师高级研修班学习。在北师大教育培训中心的精心组织和周密安排下，我们聆听了首都十多位教育名师大家的指导和教诲，和专家学者直接对话、交流，汲取最新的教育思想和教学理论。七天的学习时间紧张而又短暂，但每一天都很充实、有意义。如果把任何一位专家所讲的内容吸取一两点，在工作中坚持下来，都能够对我们的工作有极大的推动。今天我借此机会将自己北京学习的收获与大家共享，也为自己今后的教育教学提供一个反思的栖息地。

李春山教授把他几十年教育教学研究的经验和成果毫无保留地作出了详细阐述。他提出中小学教师的教育教学研究必须在工作实践中提出问题，思考问题，解决问题。教师应通过研究提高自己的专业素质，提高教学与工作的效率，用最小的投入得到最大的产出。

扈知霖教授指出必须回归教学原点来提高教学的效果和效率。他认为课堂教学能力是教师教学能力中第一能力，是教师专业化水平提高的第一任务，我们的学习也要紧紧围绕着它。一节好课从整体宏观上来说，教师应展现出五点：有思想、有智慧、有激情、有文化、有个性。从微观上来说，一节好课应有教学高潮。所谓教学高潮是指教师以自己的教学激情借用学科的特点激发学生的学习激情，课堂交流呈现出超乎一般的课堂活跃并有一个短时间的持续，这就是教学高潮。他还提到了板书的使用。很多人都热衷于现代化教学设备的使用，一堂课下来，黑板上没有留下一点痕迹，多媒体屏幕上的内容一闪而过，学生并留下非常深刻的印象。其实板书它是师生最高层次的交流与沟通，它具有向导性和大纲性。大家可以回忆一下，我们平时是怎么板书的，都是背对学生在黑板上写。他说板书的时候我们的眼睛要看着学生，嘴呢一边说手里一边写，笔随口动，口随眼动，眼看学生，观察学生的反应。

课程研究院院长秦建云对学校个性化的多元课程体系作了重点阐述，他谈到，十一学校的课程体系要更多地符合十一学校的更多学生，要使课程的个性化的满足率更高，为此，学校充分研究学生个性化的差异，如，发展方向的差异：数理、工程、经济、人文、出国留学等；兴趣的差异：同样学体育课，有的孩子想学篮球有的想学排球，同样学艺术，这个孩子想学动漫，那个孩子想学专业美术等；学习水平的差异：有的孩子数学好英语不好、有的孩子语文好物理不好等。学校充分尊重学生的差异，开发了“选课、选学段走班制”的课程模式，开设了数学物理化学生物1、2、3，击剑、滑雪、马术等二百多门课程，通过不断引入优质课程资源，鼓励学生提前接触课程，了解课程，认识自我，激发学生内在成长动力，努力将学生塑造成为一个值得信任的卓越的品牌，把学校建设成为一所受人尊敬的伟大的学校。

举两个例子：

2。某学生患有先天性疾病，开学报名时家长对老师讲讲体育活动就不活动要让他孩子参加，如果是我们肯定同意，那十一学校是怎么答复的呢？这不能特殊，怎可以取消孩子锻炼的机会？首先要拿出医院的证明，医生的建议，再根据医生的建议安排适当的锻炼，如孩子不能进行剧烈运动，那就不进行剧烈运动吧，可以散步啊，散步也是一种锻炼啊，安排老师陪同，针对特殊的学生开特殊的科目，真正体现了因材施教，让不同的孩子都得到锻炼。

特级教师钱守旺说真正优秀的教师往往能够有自己的话语权，而不是人云亦云。顾明远教授也曾说过，优秀的教师要能够提出自己的教育主张。钱守旺提出了他的20个课堂教学主张，下面我就跟大家分享一下这20个主张中提出的一些重要观点，我想大家的理念有所改变，那教学自然会有创意。

1。人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。

2.只有把教学的注意力从教师自己讲得如何转移到关注学生学得如何，才是教学的本质追求。

3。课程出发点和归宿，保障每一学生与生俱来的“学习权”

4。课堂教学出发点最终目标在于改变学生学习状态，实现学习效益最大化，让学生会学，学会，在课堂上享受成长的快乐。

5。教师变导师，教室变学室，灌输变探究，努力打造具有愉悦感、充实感成就感的课堂。

6，要让学生学习怎样学习，学习怎样思考。

7。初级教师教知识，中级教师教过程，高级教师教智慧。学校最终目标是让学生把智慧表现出来。

8。不是所有内容都要由教师来讲授，也不是讲过的都能学会。

9。引导学生想明白的人才是好老师。

另外还有大家都熟悉的“三讲三不讲”：三讲是讲学生易混易错易漏点，讲学生想不到想不深想不透的知识点，讲学生解决不了的问题。三不讲是学生会的不讲，自己能学会的不讲，讲了学生也不会的不讲。

芬兰教育中提出：教育不是赢在起跑线上的百米赛，而是一场自己赛跑的马拉松，学习不是为了争冠军，而是为了培养学生终身学习的能力和习惯。

优秀班主任赵建玲老师给我们做了"与您同行，幸福快乐同在"班主任工作报告。我想对所有的班主任会有一点启示吧。

她的做法：

1。以良好的师德感染学生。

良好的师德是做好各项工作的前提。然而师德不是一个空泛的概念，而是通过在与学生的交往活动中具体地生动地体现出来的。这既需要爱心，更需要一些必要的方法。

2。以博大的爱心打动学生。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”霍懋征老师也说过“没有爱就没有教育”。这些肺腑之言告诉我们离开了情感，一切教育都无从谈起。

3。以和谐民主的氛围凝聚学生。

她总是把自己的班比喻成一个“家”，使每一个学生都能感受到自己是这个“家”的主人，都会受到尊重，都有责任和义务为这个“家”做好一切事情。并且，在工作中她还注意摸索一些方法，创设和谐、民主、愉快的学习和生活空间。

4。以心灵的沟通转化学生。

一位德育专家说过：“凡是有成效、有魅力的教育方法，都是建立在教育者对当代青少年内心世界的深入洞察和深刻理解的基础上的。教育者在教育过程中注意寻找并准确的把握教育要求与当代学生精神要求的集合点，从而将正确的教育原则生动地体现于灵活多样的方法之中，做到科学性与艺术的统一。”

5。以丰富多彩的班级文化陶冶学生。

6。以常新的知识带动学生。

在知识经济时代的今天，老师与学生不应再是一桶水和一杯水的关系，总是凭着那固有的“一桶水”已远远不能满足学生的需要，陈旧的知识和观念需要不断地更新，这就要求教师要努力去做“长流水”。

7。以经常地总结和反思提高自己。

有位专家说学习培训就是唤醒。确实，参加这次培训，唤醒了我们的教育激情，唤醒了我们的教育智慧，唤醒了我们多年积淀与新理念的碰撞。在以后的教学中，我会一点点的渗透到我的教育实践中，保持自己的教学风格，取长补短，我也相信我会不断进取，再接再厉，为学校的进一步发展尽自己的绵薄之力。

培训学习总结

经过区域组织的仓储培训后，收益颇多，让我深深的意识到，作为一个基层管理者的责任重大，同时也思考了很多。

以身作则，树立榜样，对公司的规章制度自觉遵守和执行，才能带好团队；只有以身作则，才能让员工服从你，尊敬你，才能很好的开展工作，才能把公司的规章制度和行政指令贯穿下去；只有树立榜样，才能让员工有学习的目标，有学习的动力，自觉的去完成每天的工作，才有可能把工作当成事业去努力。

正直律己是每个仓库主管必备的素质，作为和员工打交道时间最久的管理者，在一定成面上就是代表着公司，主管的一言一行都时刻影响着每个员工，尤其是新进员工；如果主管做得不称职，一方面会给员工造成不良的影响，另一方面会让员工对公司也会产生不好的印象。

尤其是我们外仓的主管，离领导的眼睛远，要保持仓库良好的运营，许多时候更要靠我们自身去带动员工，提高员工的积极性和自觉性，对公司下达的文件指示等精神也要靠主管去宣传，如果我们自身不正直，不律己又怎么要求员工认真积极去的面对，去工作。

作为主管，公司给的是一份荣誉和对能力的认可，相应的我们更加要把这份责任承担起来，所以正直律己是一个主管的基本素质和要求。

现在许多基层员工大多都是89后，90后的，这批新兴青年思想独特，对事物都有自己的见解，要让员工融入公司，认可公司，很多方面都需要主管去操作。

晨会是一项非常重要的内容，通过每天晨会的宣读，让他们大脑里可以第一时间知道公司的宗旨，形成条件反射，意识到自己的重要性，以饱满的精神状态去完成一天的工作。

谈心。因为每个人都有不同的性格，每个人都有不同的想法，如果时间呆久了难免会互相受到不好的影响。作为主管，尤其是外仓主管，一定要每隔一段时间和员工谈谈心，能掌握第一手信息，知道自己的员工在想什么，可以做出相应的措施；同时要让员工感受到公司对他们的关怀。

培训也是公司和员工近距离的交流，也是宣传公司文化的一种方式，同时也可以让员工看到自己发展的希望；主管也可以自己组织培训，把自身的经历和在公司所学的体会和员工交流，以自己为例，增加员工的信心；每个员工还可以积极发言，对自己工作的看法，工作中遇到的问题等，这样主管不但可以及时指出问题的所在，还能让其他员工遇到类似的问题知道怎么去解决。板报。我认为，板报也是一种很好的沟通方式。

统一思想是必要的，只有思想的统一员工才能融入集体，融入公司，认可公司，才会一心一意的跟随公司成长。

务实要求仓库主管，不但要对库存货物负责，还要对仓库所有的设施设备进行监管；要对仓库所有的资产做到心中有数。

在平时的管理中，知道怎么去实际避规有可能给公司造成损失的风险，对将来可能会发生的风险有实际的评估，做好一切预防措施；对仓储运营过程中产生的所有费用做好记录和数据说明，对后期的工作可以做到有案可循；详细分工，明确每个员工的责任和权力，对公司的政策要执行下去，所有的出入库单据，货物存卡加强保管，存卡意味着责任，也意味着公司的信任和公司资产保护；尊重员工的主动性，合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，可以做到相互补充。

在实际的仓储管理过程中会遇到各种各样的问题，这就需要我们执着的去解决，而不

是退缩；当我们无法解决的问题，不是置之不理，可以询问他人，寻求解决的方法；当一个问题出现后，解决它，下次就不再是问题，有助自身的经验增长。

在执着的过程中，也要善于变通，寻求最优的方法；对待具体的问题作出相应的解决方案，以最小的代价换取最大的利益。

做为仓库主管，管理的对象都是价值成千上万的物品，我们首先要做的就是忠诚，忠于职守，忠于公司，保护好财物的安全。

做为服务型企业，客户就是我们的衣食父母，可是在实际的工作中，总会出现客户不满意而导致投诉的现象，在这种情况下，作为第一责任人要及时沟通，找到客户的关注点，从客户关心的要害下手，完美解决。

对客户的要求，我们不能无原则的遵循，因为首先我们是公司的员工，其次才是服务者，所以在实际解决客户所提出的要求，主要是无理的，都要站在公司这个高度，坚持公司利益不损坏的原则下，遵循客户要求解决问题。

当然，技巧是要讲究的，不致于让客户心存不满，终止了与我们的合作，这就要看各人的灵敏度了。

公司的发展离不开人才，作为基层主管，在做好本职工作的同时，还可以为公司发现人才，培养人才。

善于发现人才也是一个管理者所具备的素质之一。一个团队总有一两个可以独当一面的人，也许一时的埋没没有显现出来，但作为主管，在平常的工作中要善于发现，并可以放手去让其锻炼，不但可以为公司储备管理资源，对自己也是一个很好的提高。

作为主管，要做到公平公正，不能以自己的爱好喜恶去判断自己的员工，要在团队中做到机会面前人人平等，良好的工作环境，和谐的工作氛围，简单真诚的人际关系；做到恰当的分权，提高工作效率，以达到做更好的管理者的目标，只有这样，员工成长起来的同时自己也得到进一步的发展。

一个合格高效的管理者，在自己的团队里担任的是教练和后盾的角色，对团队提供指导和支持，他的权限会根据团队的成熟度逐渐降低，而不是试图控制她。

作为一个仓库主管，一个合理的管理者，不一定要亲力亲为，但是所有的流程都要懂，都要知道；对工作的细节要把握到位，对于工作错误的存在，可以一眼看出来并给与指正；对公司的政策文件要熟知理解并传达到位；国家一些相关的法律法规也应该清楚，可以避规不必要的风险；和仓库有相关业务往来的岗位也要知道，这样可以做到内部协同管理，加强公司内部不同部门以及和相关客户之间的良好沟通。

作为一名仓库主管，要关注公司运营情况，关心公司未来的发展，要有空杯心态，有很强的学习能力，要提升自身各方面的工作技能，能为员工也为自己规划未来。

善于思考，勤于思考，有助思维的提高；对于仓库的规划，人员的配置，设施设备的配比，资源的整合等可以做到完善的分析和操作；对国家相关政策的颁行，同行业的发展进程进行关注，有助我们不会落后他人。

随着安得走过了十个年头，发展越来越快，舞台也越来越大，在发展的过程中一些不尽意的地方也趋渐完善；安得的客户群体也由单一的家电向快消品，服装，医药，日用品等转型，她在尝试着仓储创新运营的模式；我在加强自身能力的同时，也在思考，在安得高速发展的转型期，有没有学习新的知识，新的仓储管理模式，是否还是茫然无措，是否跟得上安得前进的步伐，是否准备好了接受安得对我新的考验和挑战。

时刻准备着！

学习培训总结

这次能够参加学校举办的第六十四次党课培训班，感到十分的荣幸，我也十分珍惜这次宝贵的学习机会。学习期间，我深刻认识到党员的先进性和我党的重要性，对党的性质，宗旨，指导思想，基本理论，基础知识等有了更深层次的理解，进一步端正了入党动机，坚定了入党决心，以下是我对这次党课学习的一些简单总结：

以前的只是在高中政治课上的简单了解，这次的学习是我的认识更加深刻。中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。为了实现这个奋斗目标，作为当代的大学生，我们首先要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后才能将自己的才能充分发挥自身潜能!此外，在日常的学习，生活中，我们也应发挥党员的模范带头作用，尽自己的的能力去帮助同学，服务他人。

动机是为实现一定的目标而行动的原因，对于党组织来说，如果党员的入党动机不正确，奋斗目标不明确，就意味着他要谋取其他的目标，从而损害党的纯洁性，影响党的统一和行动一致，破坏党的战斗力。正如申老师说的：“组织上入党，一生一次，思想上入党，一生一世，”一个合格的党员不仅仅是从组织上入党，更重要的是从思想上入党。对于大学生入党积极分子来说，只有树立正确的入党观念，端正入党动机，真正的从思想上入党，才能做到以党员的身份严格要求自己，处处起到先锋模范带头作用，早日成为一名合格的共产党员。

科学发展观是对党中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。当代大学生应当深深理解科学发展观的内涵，并在日常的生活中不断地实践其内容，这一点是十分重要的。

培训学习总结

由xx市委组织部、市委党校组织的青年干部培训班，第一阶段理论学习是在徐州市的中国矿业大学内进行为期6天的封闭式学习。回想这次培训的过程，主要学习了张万海教授的《新形势下党风廉政建设及典型案例分析》、吴红教授的《领导干部创新思维培养与创新能力提升》、胡琼教授的《领导科学及领导艺术》、王超教授的《当前经济形势与对策》、也许是我没有大学的经历，我深深感觉到：一堂堂生动而精彩的讲座，像一股股清泉滋润我们的心田，给人以耳目一新的感觉。在培训期间，我深切体会到自身知识、能力、工作经验的不足，与其他学员的差距。我深感学习机会的难得，稍纵即逝，时不我待。只有用正确的思维方式对待学习、工作、为人处事方能提升自己的素质和能力，缩小与其他学员的差距。通过这次培训，主要有以下体会。

这次培训学习内容的安排上，市委组织部、市委党校是精心谋划、精益求精，尽可能在最短的时间内让我们学到更多的知识。接触到更高层的声音。了解更多领域的信息。王超教授的《当前经济形势与对策》、《县域经济发展理论与动力机制》、让我们懂得市场经济规律，经济学的关键是强化市场、放松管理、改善供给。尽可能让市场在资源配制中起决定性作用。但是现在仍有行政干预企业的行为，片面追求gdp的政绩观，导致企业盲目扩张，资金链断截，使企业破产。另外政府为企业借贷担保，以及企业倒闭，企业员工到政府上访。把矛头指向了政府，这些都不是市场经济规律。

正确的思维方式是处理各项工作的关键。人生一世、草生一秋，我们青年干部如何在大千世界面前保持本质，不蜕变；关键是怎么思考。是积极的还是消极的，如何处理好领导与下属的关系；如何提高群众的工作方法，这些都需要正确的思维。

一要算好清廉帐，走好人生路，提高拒腐防变的能力。算账教育是最基本、最朴素；也是最常用的一种自我教育方法。中国的当前反腐败已进入攻坚阶段，要求做到“干部清正，政府清廉、政治清白”。通过培训，我们青年干部更能算好“政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康”帐，不能图小利，而遗憾终身，做一个同事和下属敬佩信服的人，一个家属和子女引以为荣的人，一个回顾人生问心无愧的人。不做让家庭、家族蒙羞的人。

二要学会包容，努力提高沟通协调能力。老子在《道德经》里说“上善若水，小善利万物而不争，处众人之所恶”我们青年干部应把水的特性化为智慧，也就是干部的品质：能忍人所以不能忍的气，能受人之所不能受的苦，能做人之所不能做的事，然后，能成人之所不能成的功。段鑫星教授讲的《应对压力，积极工作，快乐生活》，给我印象最深的是她提到的“处理好人际关系的关键是包容，把领导、下属的所有的好放到最大，就能和他们和蔼共处，团结协作干好每件事”这段话。

我们青年干部一定要说群众说的话，讲百姓讲的事，与他们面对面，心贴心的交流。正确对待群众的诉求，想群众之所想，办群众之所急的事。

为期六天的徐州矿业大学理论学习虽然结束，但对我们青年干部的考验才刚刚开始，在以后的日子里，我将不断增强进取意识，不断磨炼提高和自我加压。做一个名副其实的走群众路线的青年干部。