骨干事迹材料部队（模板19篇）

事迹材料是一种激励人心的文本，可以让我们学习和向优秀的人物看齐。事迹材料的写作需要灵感和创意，以下是一些创作事迹材料的方法和技巧，希望能给大家带来一些启发。

部队事迹材料

一、严于律己、做好榜样。

自新训团开训以来，他始终能够严格要求自己，不论在生活中还是在训练工作中，都将自己的一言一行规范在条令条例之中，给二班的新战士们树立了一个以条令条例为行为准绳，以班长为模范标兵的良好氛围。从开训开始至今一直坚持跟班作业。通过这一系列的自我严格要求，和示范作用，最终带出了一支纪律作风过硬，守纪律、重条令的二班。

二、谦虚好学、成绩斐然。

面对第一次带兵，经验不足，缺少方法等现实问题，xx同志能够虚心向带兵经验丰富的老同志请教，不断完善自己，并将自己带兵中学到的一些方法和出现的一些问题及时和班、排长们沟通，同时加强自身的'能力素质，对于队列指挥上存在的一些问题，及时向队列教员请教，狠下功夫纠正自己的一些不规范动作，始终坚持教给新兵的是最规范、自己摸不透的不教给新兵的原则。确确实实给新战士们带好警营生涯的第一步，准准确确教给新战士每一个队列动作。真正起到了一个良师带头人的作用。通过他的不懈努力，二班整个军事训练成绩在全营走到了前列。前后代表连内参加营会操两次，代表营参加团会操一次。荣获营内优胜班红旗一次，连内军事训练流动红旗五次。

三、以情带兵，赢得兵心。

新战士刚进入警营后，面对一个陌生的环境和相对严格管理时，容易出现失落、烦躁等情绪，针对这些情况xx能够广泛的和来自三个省的九名战士进行沟通。对于新战士们的坦诚相对，及时的解决了新战士们的思想包袱，让新战士们感觉到班长不仅是管理者更是一位信得过的朋友。在全连工作中二班最先稳定了思想，统一了认识。给其他班、排做出了表率。在他的积极工作下二班涌向出了xx、xx等一批思想过硬，工作积极主动的先进个人。

四、不骄不躁，服从领导。

在取得了一系列成绩时，依旧能保持谦虚谨慎的态度，在工作中他不满足于已取得的成绩，勤勤恳恳继续加强对自身的要求，将二班工作进一步推上了一个新的台阶。在连内布置的一系列任务中，能够勇挑重担，带领二班圆满的完成了上级布置的各项任务。其中尤其在春节期间，二班组织排练了快板、相声等节目丰富了连内的军营文化生活。为警营春节添加了一丝亮丽的风采。

作为一名代训人员、作为一名班长，xx深知自己作为班内九名新战士的领路人，作为新战士们警营生涯的第一个班长，他深知自己的责任重大。在这次新训工作中不断完善自己，提高自己。在成绩面前，他不骄不躁。准备着在以后为消防事业做出更大的贡献。

骨干事迹材料部队骨干事迹简介

培训时间:20xx年4月底前。

二、培训主要内容。

(一)“两学一做”学习教育有关要求。深入学习重要指示、中央方案和座谈会精神，以及省、市、区委实施方案、工作会议精神和具体行动方案安排，深刻领会中央和省、市、区委“两学一做”学习教育的总体目标、主要任务、基本要求和时间安排，准确把握学习要求。

(二)党章党规。系统学习领悟党章，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。深入学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《党员权利保障条例》等党内重要法规制度，掌握廉洁自律准则的具体规定，掌握党纪处分工作原则及各类违纪行为的情形和处分规定。

(三)系列重要讲话。深入学习领会系列重要讲话精神，特别是在四川考察重要讲话精神，深入学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

(四)基层党组织基本职责和工作方法。学习领会基层党组织运行机制、工作要求和基层党组织书记的工作职责，学习掌握党员教育管理的具体要求和开展群众工作的方式方法等，切实搞明白党支部的战斗堡垒作用是什么、党支部书记的“领头雁”作用是什么。

三、培训主要方式。

培训采取以会代训、专题培训等方式进行，结合业务辅导、经验介绍、现场教学等多种内容开展，确保让基层党务骨干听得懂、学得会、用得上。

(一)业务辅导。邀请熟悉党务和“两学一做”学习教育工作的党员领导干部进行专业辅导。

(二)经验介绍。邀请优秀基层党务骨干现身说法，从不同侧面介绍工作经验和体会，面对面交流工作方法和技巧。

(三)现场教学。组织学员到本地区先进基层党组织进行实地观摩和现场学习交流，帮助学员开阔视野、拓展思路。

(四)讨论交流。组织学员围绕学习教育主题，选取一个或者几个方面进行深入研讨，在讨论交流中相互启发、相互学习、共同提升。

四、培训组织实施。

(一)落实责任。4月底前，要在全街范围内开展基层党务骨干业务培训，由党政办准备培训资料，各基层组织要组织好参训人员，合理安排工作，确保培训全覆盖。

(二)严格管理。培训工作要认真组织，严格管理，提升实效，参训人员要做好学习笔记，结合实际运用到工作中，防止搞形式、走过场。

骨干事迹材料部队

许x_，男，在读高中时他放弃了念大学的机会，毅然弃笔从戎，入伍到辽宁消防总队葫芦岛消防支队合同制消防队员的队伍之中。在两年消防工作岗位上，他先后从事过灭火及抢险救援、消防通信等业务工作。退役后，为了个人的理想他回到地方。206月至今，任建昌县天星国际酒店消防主管，任职以来，许xx始终牢记“保单位平安，服务社会”的宗旨，树立正确的人生观、价值观、世界观，忠实履行一名消防管理人员的神圣职责。

许xx用自己的青春和汗水体验着追求理想的艰辛与幸福，展现着自己人生的价值。天星国际酒店作为建昌县唯一的一家国际品牌酒店，他深知酒店消防安全工作的重要性。他始终坚持将消防安全工作列在酒店安全工作的首要地位，防患于未然。并且与建昌县消防大队建立了长久的军民共建关系。半年来，在建昌县消防大队的监督和指导下，酒店排除了一切火灾隐患，没有发生一起火灾事故，酒店的消防安全工作得到上级各行政职能部门领导的高度评价。

许xx不仅对消防工作尽职尽责、兢兢业业，他还是一名积极投身于社会公益事业的消防志愿者，他的追求就是将消防知识传播到各个角落，让每个人都熟知消防知识，防患于未然。

一过硬的业务本领。

多年来，许xx从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作。自从他担任酒店的消防安全重任以来，就始终坚持将消防安全工作作为酒店安全工作的头等大事来抓，成立了以总经理为组长，酒店中层领导、各部门负责人为组员的消防安全工作领导小组，坚决贯彻执行各项消防安全工作法规、文件，做到消防安全工作无漏洞，使消防安全工作深入人心。

为做好年旅游黄金期间的消防安全管理工作，确保各大旅行社入住的安全，防止在入住酒店期间出现消防安全事故，许xx提前半个月的时间完善酒店内的各项消防安全制度及应急预案，同时结合酒店实际情况，进行预案演练，深化安全检查。以此提高酒店员工接警、报警、现场控制、紧急处置的能力，做到遇突发事件从容应对，处置得当。在各大旅行社入住期间许xx始终坚守在自己的工作岗位上，放弃了很多和正在热恋中的女友的宝贵时间，每天吃住在酒店，直到进入酒店入住淡季。

为了消灭消防安全隐患，许xx邀请建昌县消防大队防火科李亮警官到酒店帮助检查各个部门及每个客房和机房等处的消防安全情况，对发现的问题立即整改，直到达到消防安全标准为止。在2010年7月份将酒店所有灭火器、消防栓、消防水池、应急照明灯等消防器材进行维修与更新，确保了消防器材的正常使用。

二丰富的消防知识。

多年的知识积淀和实际经验，让许xx有了丰富的消防知识。自从许xx走进该酒店就制定了《建昌县天星国际酒店消防安全工作应急预案》、《火灾事故应急处理办法》，不但明确了各岗位人员的职责和工作任务，而且详细的提出了出现火灾事故的一系列处理办法，使酒店消防安全工作得到了制度上的保障。每逢节假日，许xx都率领消防安全工作领导小组成员，对酒店内所有安全设施进行逐一检查，发现问题立即整改。同时为了真正使消防安全工作落到实处，还将每个人的消防安全工作情况纳入到年终考核，在实行全员聘任时实行消防安全工作一票否决制。

为增强全体员工消防安全知识，使酒店员工熟知一旦发生火灾事故时的处理办法。许xx为酒店制定了每年组织四次以上专业的消防安全教育计划。并在今年8月份邀请建昌县消防大队李亮同志到酒店对全体员工进行消防知识培训。同时，酒店每年都组织四次以上的消防演练，同时不定期的进行各类灭火器和消防栓等消防器材的使用方法培训、发生火灾事故时的逃生自救办法等。不但使员工掌握了一定的火灾自救、处理办法，而且通过员工的宣传，将消防安全知识带入了千家万户，推动了全县消防安全工作的顺利开展，得到了社会各界的好评。

三传播消防知识的使者。

许xx不仅在工作上对待消防安全工作兢兢业业，他还把消防安全知识传播给了身边的每一个人。用他孜孜不倦的奉献精神活跃在消防志愿者的岗位。消防志愿者这个称呼，让许xx感到无尚的光荣和自豪，更觉得责任重大。许xx经常利用自己的休息时间，走进社区，走进学校，即便是乘车、逛商场，他也不放过任何一个宣传消防知识的机会。几年来，许xx深入到企业、农村、商场、学校、社区、医院等消防安全重点单位和人员密集场所，进行消防志愿活动，宣传消防知识，解答群众关于消防安全方面的疑难问题，在他家所在的建祥社区开展了多次的消防安全教育培训，使消防安全知识做到小区内人人皆知，受到了当地群众的一致好评，社区群众都称他为“消防知识传播使者”。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”许xx在工作中全身心的投入，换来的是酒店良好的消防安全环境。在消防志愿者的公益岗位上，他默默的奉献着自己的时间和精力，积极宣传自己储备的消防知识，换来的是让更多人了解了消防安全的重要性，杜绝火灾事故的发生，让火灾的惨痛历史不再重演。这就是他的梦想和追求，这就是他的人生价值。许xx之所以热心忠于社会消防公益事业，就是希望将消防安全知识带入到更多的广大家庭之中，为建昌的消防安全工作做出更大的贡献。

骨干事迹材料部队骨干事迹简介

培训时间:20xx年4月底前。

二、培训主要内容。

(一)“两学一做”学习教育有关要求。深入学习重要指示、中央方案和座谈会精神，以及省、市、区委实施方案、工作会议精神和具体行动方案安排，深刻领会中央和省、市、区委“两学一做”学习教育的总体目标、主要任务、基本要求和时间安排，准确把握学习要求。

(二)党章党规。系统学习领悟党章，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。深入学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《党员权利保障条例》等党内重要法规制度，掌握廉洁自律准则的具体规定，掌握党纪处分工作原则及各类违纪行为的情形和处分规定。

(三)系列重要讲话。深入学习领会系列重要讲话精神，特别是在四川考察重要讲话精神，深入学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

(四)基层党组织基本职责和工作方法。学习领会基层党组织运行机制、工作要求和基层党组织书记的工作职责，学习掌握党员教育管理的具体要求和开展群众工作的方式方法等，切实搞明白党支部的战斗堡垒作用是什么、党支部书记的“领头雁”作用是什么。

三、培训主要方式。

培训采取以会代训、专题培训等方式进行，结合业务辅导、经验介绍、现场教学等多种内容开展，确保让基层党务骨干听得懂、学得会、用得上。

(一)业务辅导。邀请熟悉党务和“两学一做”学习教育工作的党员领导干部进行专业辅导。

(二)经验介绍。邀请优秀基层党务骨干现身说法，从不同侧面介绍工作经验和体会，面对面交流工作方法和技巧。

(三)现场教学。组织学员到本地区先进基层党组织进行实地观摩和现场学习交流，帮助学员开阔视野、拓展思路。

(四)讨论交流。组织学员围绕学习教育主题，选取一个或者几个方面进行深入研讨，在讨论交流中相互启发、相互学习、共同提升。

四、培训组织实施。

(一)落实责任。4月底前，要在全街范围内开展基层党务骨干业务培训，由党政办准备培训资料，各基层组织要组织好参训人员，合理安排工作，确保培训全覆盖。

(二)严格管理。培训工作要认真组织，严格管理，提升实效，参训人员要做好学习笔记，结合实际运用到工作中，防止搞形式、走过场。

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骨干事迹材料部队

高____，女，31岁，中共党员。获武汉大学地理信息系统专业学士学位，获武汉大学地图学与地理信息系统专业硕士学位。同年，到中国测绘科学研究院工作，20____年，调入国家测绘地理信息局卫星测绘应用中心工作。现任研究开发部副主任，资源三号卫星工程应用系统业务运行管理分系统主任设计师。

高【人名】同志专业技术扎实，业务能力突出，组织能力较强，综合素质优秀。在工作中认真负责，勤奋务实，团结同志，服从大局，通过自身不断努力，在党员和群众中树立了良好地形象。在创先争优活动中，她积极组织参加各项活动，真正做到了带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，把学习实践科学发展观的成果体现在岗位上、落实在工作中，充分发挥了先锋模范作用。

(1)思想进步，富有开拓精神。

高【人名】同志思想进步，政策理论水平高。平时以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，具有坚定的共产主义理想。她坚持从本职工作出发，务求实效，富有开拓精神。

高【人名】同志一向尽忠职守，认真负责，切实把各项工作按要求落到实处。作为资源三号卫星工程应用系统业务运行管理分系统的主任设计师，承担着资源三号测绘卫星业务运行管理的重任，每天都要保证测绘卫星成像计划的及时准确，要与航天五院和中国资源卫星中心密切沟通与交流，确保每条摄影计划顺利上星。在业务运行管理分系统的建设方面，她更是严把设计关，确保建成的业务运行管理系统能够充分发挥面向航天测绘影像生产的核心和中枢神经的作用，实现卫星有效载荷的管理控制和整个应用系统的协调调度。

作为卫星中心研究开发部副主任，她创新性的开展工作，始终确保积极主动的与部门全体职工有效沟通，求大同存小异，发挥了很好组织和协调作用，营造了交流合作的团结气氛。近期组织部门跟踪卫星测绘关键技术，编制了刊物《对地观测卫星发展动态》，在卫星中心反响热烈。

(2)胸怀测绘，富有奉献精神。

作为一名测绘工作者，对于应急服务保障，她有着不同寻常的使命感。汶川地震、玉树地震，森林火灾等突发事件的背后，都凝聚着她和同事们的智慧和汗水。

玉树地震后，高____和中心其他同事一起立即从相关公司获得了震后的卫星影像数据，购买了大型的绘图仪。她主要负责数据的加工处理和地图制作，在短短的三天时间就制作出了近十幅不同数据源不同分辨率的遥感影像图。另外，经过她和同事们昼夜不眠不休，还连夜打印了180幅用于抗震救灾的《玉树震后航摄影像图》。

云南森林火灾发生后，她和同事们立刻与云南省取得联系，找到了火灾点坐标，迅速进行资源三号测绘卫星轨道计算，积极组织编排卫星成像计划，通过调整资源三号测绘卫星姿态对受灾区域进行了加急拍摄成像。在接收到卫星拍摄的相应影像数据后，即刻组织技术人员开展正射纠正、配准、融合、影像判读解译等工作，用最短的时间向云南省测绘局提供了晋宁县境内两处火灾区域的正视多光谱融合影像，为灾情评估和救灾指导工作提供了有效的应急保障。

在历次应急服务保障任务中，她积极协调各个部门，精心组织实施，从大局出发，勇挑重担，忘我工作。她不计个人得失，团结协作，很好地提供了测绘保障支持，为应急任务的顺利完成做出了贡献。

(3)爱岗敬业，具有服务意识。

高【人名】同志在做好本职工作的同时，还兼任中心第二党支部组织委员。她在党团工作中投入了极大地热情，创新性的开展了众多活动，在党员群众中受到了好评。在兼任第二党支部组织委员期间，她积极思考，勇于创新，结合新时期青年特点，与团组织活动相结合,参与组织了很多适合当代青年参与、体现当代青年风采的主题活动，收到了很好的效果，得到了广大党员团员青年的肯定。

高【人名】同志乐于助人、谦虚谨慎、作风优良、品行端正、任劳任怨，具有较强的团队精神和集体观念。她一步一个脚印，不辞辛苦，不计得失，在工作岗位上，留下了串串果实，真正践行了热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献的测绘精神。在以后的工作中，她仍将兢兢业业，勤奋工作，以自己的才华和智慧去谱写多彩人生，为卫星测绘事业的发展贡献自己的绵薄之力。

骨干事迹材料部队

培训时间:20xx年4月底前。

二、培训主要内容。

(一)“两学一做”学习教育有关要求。深入学习重要指示、中央方案和座谈会精神，以及省、市、区委实施方案、工作会议精神和具体行动方案安排，深刻领会中央和省、市、区委“两学一做”学习教育的总体目标、主要任务、基本要求和时间安排，准确把握学习要求。

(二)党章党规。系统学习领悟党章，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。深入学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《党员权利保障条例》等党内重要法规制度，掌握廉洁自律准则的具体规定，掌握党纪处分工作原则及各类违纪行为的情形和处分规定。

(三)系列重要讲话。深入学习领会系列重要讲话精神，特别是在四川考察重要讲话精神，深入学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

(四)基层党组织基本职责和工作方法。学习领会基层党组织运行机制、工作要求和基层党组织书记的工作职责，学习掌握党员教育管理的具体要求和开展群众工作的方式方法等，切实搞明白党支部的战斗堡垒作用是什么、党支部书记的“领头雁”作用是什么。

三、培训主要方式。

培训采取以会代训、专题培训等方式进行，结合业务辅导、经验介绍、现场教学等多种内容开展，确保让基层党务骨干听得懂、学得会、用得上。

(一)业务辅导。邀请熟悉党务和“两学一做”学习教育工作的党员领导干部进行专业辅导。

(二)经验介绍。邀请优秀基层党务骨干现身说法，从不同侧面介绍工作经验和体会，面对面交流工作方法和技巧。

(三)现场教学。组织学员到本地区先进基层党组织进行实地观摩和现场学习交流，帮助学员开阔视野、拓展思路。

(四)讨论交流。组织学员围绕学习教育主题，选取一个或者几个方面进行深入研讨，在讨论交流中相互启发、相互学习、共同提升。

四、培训组织实施。

(一)落实责任。4月底前，要在全街范围内开展基层党务骨干业务培训，由党政办准备培训资料，各基层组织要组织好参训人员，合理安排工作，确保培训全覆盖。

(二)严格管理。培训工作要认真组织，严格管理，提升实效，参训人员要做好学习笔记，结合实际运用到工作中，防止搞形式、走过场。

文档为doc格式。

骨干事迹材料部队

入伍两年来，经过组织的培养和自身的严格要求，___同志已经成长为一名政治思想坚定，专业素质过硬，作风纪律严谨，完成任务出色的优秀战士!

一、认真学习政治理论，不断提高思想认识水平。

他始终把理论学习作为加强思想改造和提高自身能力素质的有效途径，利用点滴时间学习党的先进理论以及立身做人的道理。特别是在学习实践科学发展观活动和今年的“学习实践当代革命军人核心价值观，积极为建设全面过硬战略预备力量做贡献”的核心价值观教育期间，他课上认真听讲做笔记，课下加班加点写体会，遇到疑惑及时向连首长和战友们请教，扎实的理论功底使他能够坚持理论与实际相结合，不断用先进的理论来指导学习、训练和生活，对开拓工作思路、转变思想观念、提高个人素质和工作标准都起到了很好的指导作用。

二、刻苦训练专业技能，熟练掌握真抓实干硬本领入伍初，部队严谨的作风，严格的管理，严酷的训练，严明的纪律，让他无所适从，单调的军营生活更是困扰着他，他也曾畏难甚至退缩过，在班长的教育帮助下，他知道作为一名军人只有面对，不能退缩。由此他告诉自己别人能行的他也一定能行，又能力做好也一定能做好经过新兵连三个月的磨练，思想认识水平有了根本提高，体能素质有了明显进步，自律意识有了明显增强，在新兵连被评为全优新兵。下连后他积极参加训练不断增强自身专业素质，并时刻提醒自己可以做的更好!报务专业枯燥无味，他没有因此而厌倦，面对专业上的难点和疑惑，他积极向老班长和战友们学习，并虚心向他们请教方法，经过刻苦钻研和不懈努力，他很快成为一名技术能手，身为列兵，就能够独自完成通信值班任务!

三、扎根本职工作，踏踏实实干好各项工作。

他深深知道要想当好一个兵，就要事事想在前，干在先，对自己严格要求，才能得到战友们的尊重。作为一名青年团员，他时时刻刻向优秀看齐，工作中敢于叫响“跟我上，看我的”，切实做到冲在前，干在前，对自己高标准严要求，为全班战士起到了很好的模范带头作用。训练中，他不怕苦不怕累，无论是体能训练还是专业训练，都在全排乃至全连叫得响。

骨干事迹材料部队

黄建军，男，汉族，__年8月出生，湖南华容人，__年12月入伍，8月加入中国共产党，现为综合仓库丰台分库汽车勤务分队三级士官，勤务班班长。曾荣立三等功一次，四次被评为优秀士兵，多次受嘉奖。入伍十年来，他认真践行“三个代表”重要思想，始终坚持干一行，爱一行，专一行，精一行，在本职岗位上忠实履行职责，兢兢业业，任劳任怨，用实际行动谱写了一曲当代士官的青春赞歌。

坚定信念党放心投身变革显本色。

入伍以来他牢固树立坚定的共产主义信念，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的路线、方针、政策，认真学习和践行同志“三个代表”重要思想，学习总书记新时期国防和军队建设思想的重要论述，积极投身中国特色军事变革。他讲学习、讲政治、讲正气，在思想上、行动上始终与党中央、中央军委保持高度一致，是让党放心的革命战士。多年来他都能积极主动参加库里组织的各项政治学习和活动，无论哪次政治理论考试、条令考核他都能以优异的成绩来证明自己是一名政治合格的军人。在个人利益和集体利益面前，能处处以大局为重，在各种风险考验面前，能时刻与党中央保持高度一致。从开始，他始终同分子做着坚持不懈的斗争，常常挤出空余时间为亲朋好友讲解的危害，还向身边的人发出“用温暖化解思想禁锢，用行动拒绝腐化堕落”的倡议，表现了一名唯物主义者，一个共产主义战士应具备的基本素质。

日常生活中他还不断的加强文化知识的学习，充分利用业余时间自学英语和电脑，提高自身素质，以不断适应部队工作和新军事变革的需要。__年3月，他自费报名参加了中华会计函授学校财会专业学习班的学习，在为期二年多的学习中，坚持按时上课，认真听讲，风雨无阻，受到了学校老师的好评，学习结束，不仅以全优的成绩通过毕业考试，还被评为分校优秀学员。

立足本职做贡献爱岗敬业献真情。

作为班长，在日常工作中他敢于大胆管理，严格要求，带领全班同志认真落实部队条令条例和单位的各项规章制度。在各项工作面前敢于说“向我看齐”，不管是脏活累活，都冲锋在前，不管平时还是节假日，都能做到带头准时起床、带头打扫卫生，正是他从这些点滴做起，以身作则，带动了大家的工作热情和积极性，对连队安排的各项工作任务都能出色的完成。不管是上级检查还是连队组织的各项评比，勤务班始终走在连队的前列。身为党小组长，能以对党的事业高度负责的精神，处处模范带头，原则性强，有良好的民主作风，善于团结同志。能按照党支部制定的学习计划和要求组织党员学习，组织党员贯彻执行党支部的决议，并及时督促、检查，按时召集和主持开好党小组生活会，发扬民主，开展批评和自我批评。做好党员的思想工作，做到上下沟通，及时培养和发现党员积极分子，让优秀的共青团员向党组织靠拢。

作为理发员，他在工作岗位上一干就是六年，始终兢兢业业，热情热心的为分库的全体官兵服务。针对分库和分队不在一起的特点，他坚持每星期安排一天去分库为大家理发，分库理发室没有空调，理发时又不好用风扇，夏天理一会就是一身汗，但他从没半句怨言，也从不叫苦叫累，始终持之以恒，老兵新兵，干部战士，一事同仁，热情服务。每当上级进行军容风纪检查或重大活动时，他都要忙上好几天，为了不影响班里的工作，他经常利用休息时间为大家服务，时常一忙就到深夜，第二天还正常出操。每年为单位理发1500余人次。

分队理发室也是单位的一个窗口，由于他理发技术在大院(分队住落在原工程兵大院内)首屈一指，机关许多领导都来找他理发，领导们白天工作忙，常是晚上或休息日来理发，为此，他节假日极少外出，保证随叫随到，为的就是更好的为首长服务，他无私奉献的精神和精湛的理发技术一贯受到机关领导的好评。春节，兵种部机关勤务队理发员要休假回家，部机关安排临时调他去兵种部机关理发室帮忙，在本已安排好回家过春节的情况下，他放弃自已的假期，欣然接受领导的安排，体现出了一名共产党员在关键时候能够个人利益服从集体利益的优良品质。在为期一个月的帮忙里，他用热情的服务态度和高超的理发技术赢得了机关上下的一致好评。

在我单位同社区搞军民共建的工作中，能发挥自已的特长，长期定时到社区为孤寡老人上门服务，有些老人行动不便，有些身上还很脏，但他毫无怨言，热情周到，社区有一对老人一直卧病在床，儿女又经常不在身边，他每次上门服务都格外认真仔细，让老人深受感动，老人的儿了为此专门送来感谢信。他每年为小区义务理发80余人次，受到了社区居民的好评。

在汽车分队，他还是一名驾驶员，在日常工作中，能做到坚决服从连队的安排，不让动车时坚决不私自动车，安排车辆参加车辆检查时能不怕苦、不怕累，保证了车辆的上检合格。刚从外单位调来时，他还没有学过汽车驾驶，连队安排他住在修理班跟修理班长修理车辆，该同志能不怕脏不怕累，钻车底下地沟，每天一身油一身汗，由于虚心好学，一段时间下来，他已能单独处理一些基本的车辆故障。学习驾驶回来后积极参加复训，复训期间能刻苦训练，勤奋学习，不断提高自已的驾驶水平，成为同一批学员中最先单独上路的驾驶员之一。

革命军人一块砖，那里需要那里搬。

作为一名党员、一名骨干，工作中能处处为单位建设着想，做到坚决听从组织安排，服从命令，听从指挥，有“革命军人一块砖，那里需要那里搬”的精神，从不计较个人得失，连队安排的大小工作，公差勤务都能愉快接受，认真完成，连队每次组织学雷锋义务活动都少不了他的身影。由于自身要求严格，责任心强，从到20多次被安排到新兵班和学员班任班长，在带新兵和学兵期间，能严格要求，大胆管理，以身作责。学员班常常是被安排出公差，特别是在院里领导分新房期间，几乎每天都要出公差搬家，有时一天好几次，被大家戏称为“搬家公司经理”，但该同志没有任何怨言，每次都圆满完成了队领导交给的任务，受到了领导和同志们的好评。共建单位去年因人口普查需要我单位去一位会电脑打字的人帮忙，该同志一连好几天，早出晚归，休息日也加班加点，登记户口是一件非常繁锁又需要心细的工作，他利用自己所学所能，充分发扬军人吃苦耐劳精神，协助工作人员快速准确地完成了户口登记工作，受到了共建单位的高度称赞。

黄建军同志始终如一的坚持在本职岗位上，。困难面前不退缩，荣誉面前不骄傲，默默无闻，任劳任怨，甘作革命的老黄牛，他用满腔的真情奉献着自己绿色年华，用无悔的青春谱写着部队建设的新篇章，他是新时代士官的凯模，军人学习的榜样。

骨干事迹材料部队

______，中士，________年12月入伍，______年____月入党，现任武警____支队____大队____中队司务长，入伍__年来，自觉把理想与追求融入到部队建设之中，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，以科学发展观统领自己的司务长工作，不断践行当代革命人核心价值观，牢固树立全心全意为中队官兵服务的宗旨，在中队的正确领导下，积极进取，开拓创新，团结协作，认真努力工作，多次完成以以防火灭火为中心的后勤保障任务，先后2次在总队组织的专业比武和岗位练兵比武中夺得取得优异成绩，推进了中队的事业发展，获得了中队官兵的交口称赞，并先后4次被评为“优秀士兵”，2次荣获嘉奖奖励。

一、坚定政治信念，永葆新时期部队战士的先进本色。

作安排，紧密结合岗位实际，完成各项后勤工作任务。他坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作，坚持把工作献给中队，把爱心捧给官兵，从而保证了司务长各项工作的质量，受到了中队官兵的好评，为中队事业的发展作出了不懈的努力。

二、认真学习，提高业务水平和工作技能。

______在担任司务长以后，意识到司务长工作的重要，要不断发展和创新司务长工作，要保证获得上级部门与中队官兵的满意。因此，他认真学习《后勤工作概论》、《司务长技术指导》等业务书籍，做到每天自学1-2个小时，做好读书笔记，从不间断，以此提高自己的业务水平和工作技能。通过认真学习，他从一个后勤工作的门外汉变成了专家，财务工作搞得有声有色，经费开支、科目列报清清楚楚，帐目规范，完全符合财务要求。每次上级部门来财务检查，都得到了表扬和肯定。

三、精心调理，保证中队官兵吃饱、吃好。

在清晨买，决不在其他时段买。精打细算，细心调理，既让中队官兵吃饱、吃好、有营养，获得中队官兵的满意，又做到了节省，使中队经费有赢余。

四、以良好工作态度与责任性做好工作。

他深刻认识到干司务长工作除了业务知识与工作技能外，更主要的是工作态度与责任性。为此，他认真向其他中队的先进模范司务长学习，加强自身锻炼，提高自身素质，以良好的工作态度对待每一个人，做到和气、关心、体贴、温暖。工作中承担自己的责任，认真对待每一件事，对待每一项工作，负责到底，做好任何工作。多年来，他总是坚持每餐第一个到厨房，等到大家吃好，操作间卫生彻底清扫完以后，才最后一个离开，始终对自己严格要求，真正做到政治强、业务精、作风硬、讲诚信、肯奉献，全心全意为中队官兵服务，把自己的聪明才智与辛勤汗水融进平凡的中队后勤工作中，为搞好中队后勤工作发挥每一分光热。

五、严格执行廉洁自律规定，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀社会上有人说“司务长是个良心活”，是的，司务长天天跟钱物打交道，稍不留神，很有可能做不到廉洁自律，特别是当今社会存在不正之风和腐败行为。当司务长几年，自觉遵守各项规章制度，绝不越“雷池”半步，，从来都是一个口袋装自己的钱，一个口袋装公款，公私分明，分毫不占。他常说：“我是司务长，中队管家人，首先要管住自己，才能理直气壮管中队的家，否则，怎么当管家。”

每一个人都有机会创造自己人生的价值，而【人名】同志正是以这种忘我工作的热情和无私奉献的精神在平凡的工作岗位上实现着自己的人生价值，以实际行动践行着当代革命军人核心价值观，把对警营的热爱化作了无穷的力量，融入到了中队建设当中，并仍在以饱满的热情为加强部队建设而不懈努力奋斗着!

骨干教师事迹材料

光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是本身业务的成熟与班级管理能力的提高。骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。

一、认真学习，积极进取。

为了适应新时代要求，我努力学习现代教育教学理论知识，为提高自身素质，我不断把新的教学理念运用到自己的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高。为了自己不被新课改的浪潮淹没，我参加了区教研室组织的小学语文教师继续教育的学习，补充营养。在天津市教育委员会组织的小学语文教师技能大赛中，获二等奖；我总结自己的经验撰写的心理学论文获天津市二等奖。

二、敬业爱岗，严谨治教。

“做一名好老师”是我一生追求的目标，“把学生教好，让学生成功”，是我最大的心愿、最高的荣誉。做教师24年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德师风”规范自己的教育教学工作。多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不出现大的纰漏，因材施教。具体做法是：在认真备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，培养学生对知识的感悟能力和归纳总结能力，抓好重点阅读片段训练。并根据多年来的教学经验抓重点、练知识点、突破难点，学生的阅读能力明显提高。抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担，注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。通过一年来的教学实践，自己已基本掌握教材的知识体系，为今后教学工作开展积累了大量的经验，教学效果显着。

三、班级管理。

在完全确保学生安全的情况下，认真做好学生思想教育工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督职能，规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让每一个学生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室干净清洁，纪律安静有序，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。

我所接的班级都是学校闻名的“捣蛋班”，在抓学生常规训练方面，我是高标准，严要求，对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育，但更多的是用真诚的爱心感化他们。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。因此，这些班级接时令人头疼，毕业时稳稳当当。

总之，我是在学习中成长起来的，在行家启迪中成长起来的，在同伴互助中成长起来的，在专家引领中成长起来的。作为骨干教师，我还有很多不足之处，如自己的教学风格还不完善，教学水平、教学成绩还不能尽如人意等。今后我将更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。

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骨干教师事迹材料

爱岗敬业，师德高尚，模范履行教师职责，团结同志，爱生如子，无私奉献，为xx区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

1994年工作至今一直担任小学班主任工作,他能以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门爱心让他发现每一扇门的后面都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启都是一个无法预测的未来。无论多么调皮的学生他都爱他们都能以爱心教育把他们培养成才x老师10多年教学中经常在日常的.管理中去聆听学生心声运用自己的智慧因势利导和对症下药转化了50多名学困生和十几名失学儿童。他的师德事迹《爱心铺就育人路》在学校和局里推广学习。同时也被评为20xx年度师德师风先进个人。

x老师积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的实验教学实践中，总结出了独树一帜的教学经验及德育经验。他注重学生创新精神和创造能力的培养，受到学校领导和家长的好评。x老师善于在教学实验中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“谈如何培养学生的提问能力”获中国基础教育研讨会二等奖，受到教育专家的充分肯定。94年以来，x老师撰写了大量的教育教学论文，共有20多篇获不同层次的省市地县及国家级奖。

当今时代是信息时代，邓老师充分利用网络资源进行现代多媒体教学研究，在uc中进行教研，在心理专家教研在线中学习儿童心理学，在博客论坛中切磋教学经验。由于成绩突出，他在20xx年度“远程教育应用年”活动中被评为优秀教师。

x老师十分注重每次主题班会与主题队会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼。他经常通过开展丰富多彩的班级读书活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展。在学校读书节活动中他班的学生在读书交流中总能给学校师生带来耳目一新的感觉。另外，他还积极组织学生开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在干班主任工作以来，x老师虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，他率先垂范，先培养德才兼备的班干部并带动全体积极进取，定时对班干部进行心里辅导及组织能力培养，认真倾听学生呼声，因势利导，及时解决内部矛盾，创建和谐班集体。

由于他本人工作成绩突出，先后被评为局级骨干教师及优秀工作者，市级优秀教师及省级区域人才。

骨干教师事迹材料

__,__学院经济管理系教师，副教授职称。自_年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任经济管理系财政金融教研室主任、系教学秘书，现任__学院经济管理系主任助理、院教学工作委员会委员。___政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。

一、思想素质良好，政治信念坚定。

思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任经济管理系教研室主任和教学秘书期间，农村教师先进事迹很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的财政金融教研室及系教学秘书管理工作都取得了显著的成绩，在经济管理系首次教研室评估中，她所分管的财政金融教研室获得第一名;对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在__我院国际经济与贸易本科学士学位迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为经济管理系的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。

二、教学水平精湛，热心教书育人。

“师者，所以传道授业解惑也”。__老师一直承担经济管理系本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《财政与金融》、《税务会计》、《税务筹划》和《经济法》等。其中《财政与金融》和《税务会计》作为会计专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。教师爱岗敬业先进事迹在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新，__年她主讲的《财政与金融》课程被评为__学院首届“精品课程”。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，___还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生都肯定地说，听了范老师的课没白听，既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。

__老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。特岗教师先进事迹在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文，其中《专科工业会计专业财政金融教学改革初探》和《面向知识经济会计人才培养的思考》两篇教改论文分获第四届和第六届冀、鲁、豫三省高等教育有些论文三等奖。同时积极参与试点专业教学改革，以及尝试开放式考试改革，在__年参与的__学院教研立项课题《实践性专业课程开放式考试模式研究》获得院级教学研究成果三等奖。特别是她撰写的《理性审视高等教育效率问题》分别获得了全国素质教育创新三等奖以及河北省素质教育征文三等奖。

除了课堂教学，__老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成;对于学生的实习指导同样认真负责。

一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。___还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，教师先进事迹演讲稿鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

三、服务意识较强，倾心教学管理。

__老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，她都积极参与，乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。

__老师在担任系教学秘书期间，由于教学秘书就象大宅门里的总管，事无巨细，大到教学计划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等，小到平常的教师调课协调、日常通知的发放等，还要参与各项教学检查，实在琐碎得不得了，就容易使人心烦气躁，但范老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作，总是满怀强烈的服务意识，倾心于日常的教学管理工作，使经济管理系各项教学评估工作总是名列前茅。特别是财经系与管理系合并为经济管理系后，体育教师先进事迹不论是学生人数还是教师人数，都已成为全院最大的系，为了顺利组织教学，规范日常教学，__老师积极协助系主任想办法、定措施，强化管理，受到系领导和老师们的一致赞扬。

__老师作为教研室主任，总是围绕教研室教学这个中心工作，本着为全室教师服务的观念，积极做好与系工作的各项配合，做到教研室工作主动性和超前性。认真组织全室教师开展每周一次的教学研究活动，及时安排本室教师的培训和进行工作。抓好教研室的建设，关心本系发展，及时对有关工作提出建议。在__年4月份她带领全室成员通力合作，积极准备迎接经济管理系首次教研室评估中，并荣获第一名，使全室教师备受鼓舞。除此之外，__带领全室教师进行课程研究、教学方法研究和应用科学研究，带头实施教师工作规范，认真履行所任业务职称的职责，注意听取本室人员的意见，不断提高工作水平。使全室教师每年都圆满完成了优秀教师的先进事迹各项教学任务，无任何教学事故发生。

骨干教师事迹材料

我叫刘xx，女，生于19xx年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2005年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2010年获得市优秀教学论文一等奖；2011年获县优秀教学论文一等奖；县教导主任评课、说课均获二等奖；我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。

市骨干教师事迹材料

本人年毕业于韶州师范，后来又参加中央广播电视大学学习，于22014年取得行政管理本科学历。自参加工作以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天的教育教学生活。我自2014年被评为新丰县新星之师以来，积极投身教学教研工作，认真学习教学理论，在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，努力通过理论的引领，不断提升自身素养。抓住课改机遇，立足课堂，努力践行自己作为一名骨干教师所承担的任务，圆满完成骨干班培训作业。

师德表现：

一、不断完善自我，努力提高师德修养，想方设法做好自己工作。作为一名有着十年教学经验的老师，我深知作为一名教师应为人师表。在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进学生的健康成长。“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念市骨干教师自我评价市骨干教师自我评价。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的.各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定会有收获。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，对学习差或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。我所带的班级现在受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律、团结进取的好集体。

骨干教师事迹材料

乐守一份美好的纯粹――记化学化工学院教师**。

引我们进教研室，还没坐定赵老师就直截了当地问我们要问什么问题。这爽快的开场白将我们的拘谨一扫而光。办公室里里外外全是书籍文献，除了墙角的一个大书柜，再引人注目的就是窗台上的三盆花：芦荟，兰花草，君子兰。赵老师说，兰花草快要开的时候，她特别兴奋，使劲地浇水，几天后花开几十朵，心也就跟着怒放了。

正是这单纯而乐观的心态，让她全身心投入到教学、科研工作中。

赵老师所在的理论与计算化学研究学术梯队一直以来有个目标，就是让自己的学术研究在世界上占有一席之地，因此他们选择的研究课题都很具挑战性。作为这一学术梯队的年轻教师，**深知这意味着什么。一年365天，除了上课，她基本都是在教研室、实验室度过的。熟悉她的人说，**一天的工作时间不是以上、下午计，而是分为上午、下午和晚上三段。她每天早上七点多就来到实验室，直到晚上九点多才离开。当问及她是否感到累时，她很直率地回答说：“我把化学看作一个你越深入研究越会感兴趣的学科，以前是老师推着走，在开始独立做一些科研项目后，我才对化学有了真正的兴趣，虽然现在还谈不上热爱，但我真的很喜欢，一到实验室就觉得内心特别平静，也就不觉得累了。但有的时候研究停滞不前，这种挫败感让人很难承受，说实话我也哭过很多次。”她还将科研比作一座小花园，“前辈们开拓了一片地，又在地上种了菜，我来到这里时，已经长出了芽儿，我要负责给它们好好浇水，让它们成长起来。再过十年二十年，这些成果还能保留下来，延续下去”。

一分耕耘一分收获，在所从事的理论和计算化学研究方面，赵老师不仅获得了探索的乐趣，也取得了骄人成绩。她多次主持和参与国家自然科学基金项目，发表论文50余篇，其中被sci收录30余篇。，她所在的学术梯队获中华人民共和国教育部自然科学奖二等奖，xx年获辽宁省科学技术自然科学二等奖和中国高校科学技术奖自然科学二等奖。目前她正在主持一项国家自然科学基金项目，作为子课题负责人，正在执行一项国家自然科学重点基金，并在主持一项辽宁省创新团队项目。

科研中认真钻研的劲头她同样用在了教学中。她为本科生讲授的《物质结构》课，涉及大量的物理知识、数学知识。为激发学生学习兴趣，使学生易于接受，她虚心向老教师学习好的方法，精心备好每一课。课堂上，抽象的.概念被具体化了，教学内容深入浅出，加上她丰富的肢体语言，课程轻松生动起来。再辅之以课后的辅导答疑、作业批改，教学取得了很好的效果。过硬的专业知识，高超的教学艺术、平易近人的亲和力，让她受到了同事及学生的一致好评。

“我喜欢当老师，我特愿讲课。”“读了博士之后，觉得自己在这方面知道得多了，讲起来有底气了，就想展示一下。”说这话时，她略带着自豪的神色。赵老师十分关注学生的学习，从不会忽视任何一个人，她认为每个学生其实都很想得到老师的关注和鼓励，他们也应该得到。她喜欢她的学生们，用她的话说，每天面对着年轻的面孔，自己也会保持一颗年轻的心，而他们求知的欲望，也会让她充满热情。言传之外，赵老师更重身教，“大学老师对学生应该起到一种榜样的作用”。第一年教书时，为了鼓励学生们学习，她便答应谁期末考试考得好便给谁买书。课后虽然考虑到这种方式并不十分妥当，可依然买书给几位考得好的学生。“我想要在学生中树立一个诚信的形象，我说过的话就一定会做到。不然你的学生们就会说，老师都没有做到，我也不用做到了。”赵老师很认真地说。

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部队事迹材料

这几年，支队党委先后提拔使用了45名营职干部、128名连职干部，没有出现一例吃请送礼问题。

爱心：战士冷暖挂心中。

杨兰国的日记本扉页上写着一句话：“战士父母把孩子交给我们，是对我们的信任，我们也是做父母的，一定要将心比心，把一个健康成长、长大懂事、百炼成钢的优秀军人交还给他们。”

塔什库尔干塔吉克自治县中队战士李斌在乌喀光缆施工中因体力不支，摔伤了腰部，被诊断为第五椎骨崩裂症。小李在医院住了一年多，病情不见好转，便产生了轻生的念头。杨兰国知道后，利用到乌鲁木齐开会之机，专门到总队医院看望李斌，并向主治医生详细询问小李的病情。当得知由于伤势严重治疗效果不理想时，杨兰国四处打电话，托熟人给小李联系看病。后来小李转到西安第四军医大学做手术，杨兰国又和支队长商量，专门召开党委会研究，从支队家底费里拿出4万元手术费支持小李治疗，终于使小李伤愈归队。

公心：排忧解难放心上。

部队地处西北边疆，官兵们长年扎根大漠、雪域高原，由于地域条件影响，基层吃水、洗澡、冬季取暖、许多大龄未婚干部找对象、随军家属就业、住房和子女入托上学等“七大难”就成了支队历届党委和每一个成家官兵的揪心事。怎样解决这个支队长期存在的难题?经过深思熟虑，党委郑重向支队全体官兵作出了承诺，用5年时间开展“暖心工程”，建立一套有效机制，彻底解决基层的上述难题。

现在，通过5年的不懈努力，七大难题基本都得到了解决。

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人可铸欤?道能传矣!所谓箐莪芃茂，所谓比屋而封，皆因杏坛端坐，弦歌不缀。

我，一个致力于引活水而涵濡润泽的小学老师，二十多年以来，一直站在教育前沿，为文明续衍，以启民智、与作津梁。

一、修身垂范，德以授业。

从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，用自己的实际行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，不仅教书而且育人，工作勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生、团结同事，力求在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

二、潜心教研，道之所存。

“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”，为了提高自己的教学水平，我不断地刻苦钻研业务，坚持经常翻阅各类教育教学专著，学习先进教育理念。及时了解教育发展动向、教育改革的前沿方向，让自己始终与时代同步，做一个有思想、有深度，活到老、学到老的终身学习者，探索者。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”知识是不断更新和发展的，只有不断地学习，不断的充实自己,才能永远站在时代的前沿，为学生提供源源不断的新鲜“活水”，才能达到一种新的境界。我要让先进的教育理念指导自己的教育教学工作，我要积极向优秀教师、先进教育工作者学习.注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。

备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让涟漪激荡，让思维的火花迸溅，让一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。让学生做课堂的主人。

教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于学困生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声.“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金.”他们的点滴进步都使我欢欣与鼓舞,他们的健康成长就是我最大的幸福。

三、博之以文，约之以礼。

子罕极力推崇自己的老师，说夫子的教育刚刚好，其“博我以文，约我以礼”，使我“欲罢不能”。我想，这大概是既有“博”，又有“约”，用各种典籍来丰富我的知识，用各种礼节来约束我的言行，既能充分发挥禀赋，又能汰去气禀之杂，既让自己见到广阔天地的自由，又明白为追寻这自由不能不遵从的约束。

左传说:“礼，天之经也，民之行也。”“经国家，定社稷，序民人，利后嗣.”事实上，在日常生活中,任何交往活动都离不开”礼”,她能营造和谐的人际关系.今天，随着工业文明崛起，世界统一市场的建立，社会交往的日益扩大、日趋频繁，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪更加成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。在小学阶段，对学生进行养成教育的重要一部分就是礼仪教育，使学生明白“礼”，训练“仪”。学生的彬彬有礼，直接关系着学校的荣誉与凝聚力，体现了校风校貌，也彰显了学校的文化。

四、硕果累累，励我前行。

辛勤耕耘，默默付出，我收获了满园春色，桃李芬芳。这累累硕果是我无私奉献的收获，张张奖状是我探索成绩的见证。

获乡五年级英语第二名。

获乡一年级数学第二名。

20，论文《遨游诗海乐无穷》，荣获沧州市三等奖。

年诗词作品《游春》，发表于献县校报集萃创刊号。

被评为县十佳美术编辑。

评为全县中小学生素质综合评价工作先进个人。

20，全县首届小学语文教师习作教学论坛及优质课展示活动中荣获二等奖。

全县小学科学教师优质课评比《光的传播》荣获二等奖。

评为乡优秀辅导教师。

20“一师一优，一课一名师”活动中荣获县级一等奖。

年，给予县政府嘉奖。

评为乡优秀辅导教师。

20，全县小学科学教师优质课大赛中荣获一等奖。

20评为乡优秀辅导教师。

年，给予县政府嘉奖。

年全县小学教师素养大赛荣获科学学科二等奖。

被评为乡“道德与法制”学科优秀辅导教师。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”教育这项工作，没有最好，只有更好。我将努力工作，开拓前进，不负众望。

骨干教师先进事迹材料

他就是邮高中学数学骨干教师z。正如江苏省中小学骨干教师培训教材里一句话“美好的人生是为爱所唤起，并被知识所引导的”说的，z老师一直用爱和知识点燃着学生思想与智慧之火，引领着学生走成人成材之路，从而赢得了学校的信赖、学生的爱戴和社会的美誉。几年来，z老师先后获得过“扬州市青年拔尖人才”、“扬州市学科带头人”、“邮高市优秀教育工作者”、“邮高市十佳青年教师”等荣誉称号，最近他又被学校推荐为全国优秀教师候选人；所带的数学教研组两次被邮高市总工会、文明办表彰为“先进班组”、“五一文明示范岗”。在掌声和荣誉面前，他沉着冷静，矢志不渝，继续用真诚拓宽着教育的外延，继续用睿智加重着教学的内涵，继续用硕果证明着人生的价值。

真正值得信任的知识分子总是宽容和善良的，总是大爱之人。他平时言语不多，极少受到外物的牵累，极少谈论人际是非长短，虽然他有非常明确的是非观。在同事眼里，他与俗气毫不沾边，宽容而善良地对待着周围的一切，因为他认为俗气是最可怕的一种衰老，人一旦进入这种状态，无论他是年轻人还是老年人，可以说，都已进入生命的黄昏。难怪有诗人说，俗气是那些无力主宰自己命运的人，就近为自己选择的一个掩体。主宰自己的命运，黄老师做到了，他为自己赢得了事业长足进步的时间，为自己赢得了给人生加码的空间。带着一份宽容与善良之心，他尊重学生的个性差异和个性发展，把大爱意识带入教育教学工作，远远地超出了数学学科教学的范畴。凡是他教过的学生都感到压抑的心理得到了释放，跟同学不好说的话可以跟黄老师说，跟家长不好讲的事可以跟黄老师讲。高中学生处在不仅要接受知识更要接受思想的年龄阶段，尤其需要有一位像他这样的精神和知识导师。他对学生的尊重是以原则为前提的，尊重不是放任学生自由发展，不是让学生游离于追求真善美的框架之外，而是在更高层面上落实教育目标与教育内容，这是z老师的教育信条。

几年前的一天，黄老师不慎大腿骨折，医生要求他卧床休养4个月，他立即想到：“班上的学生怎么办？他们需要我呀！”学生的卡片雪片般地飞来，除了祝愿黄老师早日康复外，也盼望着黄老师早日来到他们中间。卡片里学生这样写道：“我们大家非常想念您……每天我们都盼望着您出现在我们的面前……您能想象得出我们渴望的样子吗？”他躺了一个多月，就怎么也按捺不住自己的性子，忍着剧痛由人搀扶着走上了讲台……20xx年5月，黄老师口腔患囊肿十多天，一句话也讲不出，他没请病假，只是忙里偷闲地在学校医务室吃药吊水，用粉笔在黑板上书写解答学生问题，也给高三学生迎考前带来一份心理上的安慰……20xx年高考前两个多月，他从高二年级被抽调到高三，承担两个特殊班——物生分层班和理化冲刺班的教学,高考前两个星期因疲劳眼结膜下出血，但他没落下一节课，一直坚持到高考……班上有一名学生以班级名义献爱心不留名，这种爱心行动被《扬州日报》报道，后来据知道内情的学生透露，这名同学是受到了黄老师人格力量的感染。在他敬业奉献精神的鼓舞下，学生对人生的感悟更加明晰了，上课听得更入迷了，作业做得更准确了，学科成绩更突出了。毕业后的学生纷纷来信，庆幸遇到了一位重身教的好老师，感谢黄老师在他们对社会对人生处在懵懂阶段所给予的人文式的关怀，表示一定要珍藏好黄老师赋予他们的人生宝贵财富——爱和知识。

有人说真正的财富是一种思维方式，z老师就是一位拥有真正财富的人。在当今教育教学变革的进程中，仍有人热衷于“填鸭式”、“牵牛式”的应试教育方法，教师教学的魅力、学生学习的快乐几乎丧失殆尽。“呼唤所有学生共享数学思考的乐趣”这一心语，深深地印在黄老师的心底；“学生是人”，这一最平常的但又经常被人们忘记的事实，在黄老师思想中已经化为一种信念，一种根深蒂固的信念。十八个春秋，他用自己的心血、机智和学问精心开凿数学思维隧道，把学生引进了神奇的数学思维王国。今天喊得应天响的“减负”，在黄老师看来早已不是什么新鲜事了，因为若干年来他一直用科学的思维训练在践行着减负的方针，他把他对数学的精到理解传到了“人”而不是“机器”的手中。