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教导主任自我批评
一、指导思想:
认真贯彻落实市教育工作会议精神,以市教育局20xx年总体工作思路(强师德,提素质,抓课改,上水平,育人才,谋发展)和20xx年教学工作总指导原则(端正思想,规范行为,聚课堂,关注教学,提高质量)为依据,在市教研室的直接领导下,以我校“工作计划”和“目标管理方案”为统领。以课堂教学为阵地,全面提高教育教学质量。
二、分管工作:
1、语文和品德与生活(社会)教研。
2、学校特色之一:书香校园工作。
3、语言文字工作。
4、常规工作。
5、双高普九材料工作。
6、学籍管理。
7、考勤工作。
8、配合校长做好其它教育教学和临时性工作等。
三、工作目标:
依据学校年度总目标(狠抓课堂、提高质量)制定分管工作目标。
1、教学成绩达到学校所定的目标,达到全市平均线。
2、根据市教育局要求,形成骨干梯队,继续发展学科骨干。做好迎接省教科版教材调研评估工作。
3、以读书年为契机,营造书香校园氛围,建立学习型校园。教师多读课标中要求书目和教学刊物。每个学生一学期按照课标要求完成读书量。学生配乐轻声诵读活动进一步深化。
4、今年争创省级语言文字示范校。
5、教学常规工作常抓不懈。
备课方面:组织教师集体备课。在遵守备课要求的基础上进行创造性尝试,形成特色教案。
上课方面:人人争取达到上常规课,部分教师上优质课、观摩课。
批改方面:各学科教师能严格执行学校批改要求,坚决杜绝错批现象。
辅导方面:建立潜能生档案,争取每位潜能生在原有基础上有提高。
6、做好双高普九材料归档工作,顺利通过省双高普九复检。
7、严格按照市教育局文件精神进行学籍管理。
8、全体教师遵守考勤制度。
四、工作措施:
1、教学成绩是学校的生命。作为五年级的包建领导,为提高五年级教学质量,继续实行周考试分析制度,有针对性的跟进听课,分析原因,促进提高。
为提高1——4年的教学成绩,在原有月考的基础上,要增加对学生进行单项测试的次数。
2、坚持搞好每月一次的学校校本教研活动,两周一次的学年组教研活动(单周周一、二、四分别是1、3、5年,双周周一、二、四分别是2、4、综合组和艺体组),做到三“有”:有专题,有过程性材料如:说课、教案、评课等,有总结和评价。
继续进行跟踪听课,听课后及时测评,及时和教师一起分析。
语文学科继续分类型研究课堂教学思路,巩固已研究好的成果(阅读教学主体课文第一、二课时的教学)。采用大面积听课方式进行。也要适时对品社和品生进行听课指导。
举办中年青教师赛课,各类型课过关、外出学习汇报课等活动为教师搭建平台,提高课堂教学水平。
通过以上措施提高教师两个学科的课堂教学水平,并使骨干教师脱颖而出。
每天坚持查课一次,做好记录。
3、及时制定切实可行的读书计划。
(1)为实现教师读书目标,主要采取两方面措施:一是教师跟着读学生所读书籍,组织召开班级读书会。二是组织教师定期进行学习报告,学述交流,业务研讨,可把全校性活动和骨干班交流活动同时抓住,全校性学习根据学校统一安排进行,每两周一次,骨干班学习采取集中和分散进行方式,集中也是两周一次,分散主要以查自学笔记和随笔为主。
(2)学生所读书籍主要通过班级读书会形式检查。同时抓好语文课题,发挥课题组成员带动作用进行扩大学生课外阅读量的探讨。
(3)继续进行每天5分钟的配乐轻声诵读活动,调好音乐,规定内容,相关要求明确,配和读书教师进行检查监督,学期末继续开展评活动。
4、阅读省语言文字示范校检查标准,从各方面做准备。
5、为抓实常规工作,先让教师明确备课、上课、批改等要求,进行此方面考核标准的研讨,让教师讨论出操作性极强而且符合我校实际的考核标准,从而提高教师认识,重视此方面工作,达到有据可依。继续执行周检查、月通报制度,加大定期进行月检总结的力度。
6、双高普九材料能及时归档的要及时督促档案员进行,阶段性材料也要做到心中有数,早早筹划。尤其是普及程度材料的数字一定要准。
7、转出、转入严格按区域执行,要树立以质量增生源的意识,不搞歪门斜道。及时跟踪学生学籍情况,做到一生一学籍。
8、拿出有高度、可操作性强的考勤考核方案,组织教师进行讨论,进行修订,最后形成成稿,并在教师大会上通过。协同领导抓好早签到、晚下班人员情况,每天坚持查岗一次,做好记录,及时总结,并在学期末纳入教师考核之中。
总之,教导处会做好大家的服务工作,我们会进一步认真学习教育理论,更新教育观念,解放思想,开拓进取。提高我们的管理水平,注重管理方法的转变,向管理要质量。
办公室主任自我批评
办公室是一个单位的综合管理部门和办事机构,是领导的参谋部,办公室主任做得怎样,对构筑良好的外部形象,驱动内部机制高效运行,创造最佳的工作效率都起着至关重要的作用,因此,办公室主任要想卓有成效地开展工作,真正成为领导靠得住、信得过、离不开的得力助手,就必须把握办公室工作的特点,找准自己的位置,发扬开拓进取,勇于创新,乐于奉献的精神,热情的为中心工作服务。
领导的基本职责就是决策,因此,办公室是个承上启下、联系左右、沟通内外的中心枢纽部门,在领导的决策酝酿、形成的实施过程中,提供可靠的信息,提出有价值的建议就显得十分重要。但是,在现实生活中,办公室的工作常常趋于被动,不是忙于日常程序化工作,就是忙于领导临时交办的任务。在这种前提下,办公室主任就必须“吃透两头”,即:吃透上级的政策指示精神与吃透基层的实际情况;增强“三种能力”,即:增强自己的敏锐观察能力;综合分析能力;周到的办事能力。在此基础上,办公室主任围绕着领导转,但不能只是行动转而思想不转,因为,要正确、系统领会和体察领导意图并按领导的意图办事,办公室主任还必须有独立思考、广度联想、扩展领导意图的超前意识,不过这种超前意识仅供领导参考,体现在为领导参谋划策的全过程,但切忌不能将自己的意图、看法强加于领导,更不能代替领导发号施令。参谋的计谋再好,只有被领导采纳了才能变成实施的行为。
在日常工作中,领导开完一个会或交办一件事,办公室都要进行跟踪反馈,没有这种功能不行,办公室凡事都要善始善终,行动在会上、落实在纸上,不是真正的抓落实。作为参谋部“领头人”的办公室主任,这时即要抓住重点、分清主次,又要统筹考虑,兼顾一般,做到侧重不失重,在被动中求主动。在实际操作中要把握好三个关系:
(-)正确处理政务和事务的关系。办公室工作繁杂琐碎、涉及面广、头绪多、政策性强,大体上可分两大块:即政务工作与事务工作。概括起来就是承上启下,当好助手;提供信息,参与政务;联系左右,综合协调;文字综合处理;信访提案办理;综合事务管理等。在这种情况下,办公室主任的主要精力要放在政务工作上,要抓大事,管本行,在加强办公室工作的计划性上做文章。
(二)正确处理日常工作与突发性工作关系。办公室工作具从属性的特征,对日常性、周期性及规律性工作,办公室主任要严防事无巨细面面俱到的做法。对突发性、临时性的工作,头脑要冷静要培养自己快速反映的能力,并且要切实注意办公室整体功能的发挥。特别是在增强整体凝聚力上,注重办公室内部民主作风的培养,以“懂大局,议大事,管本行”来正确处理正副主任之间的团结关系,处理主任与其它管理人员之间的团结关系,平时有事大家一块研究,一起探讨,一起行动,从不争“权大”与“权小”,相互补台而不拆台,形成“九牛爬坡,人人出力”,团结民主,奋发向上的良好风气。
(三)正确处理为领导服务与为群众服务的关系。为领导服务是办公室主任义不容辞的责任,领导交办的事不仅要不折不扣地完成,并且要为其分忧解难。但是为领导服务的出发点和落脚点还是为群众服务,这就要求办公室主任多与群众接触,发现问题及时分析,超前预测,为领导决策发挥参谋作用,也为领导服务群众提供更加有利的条件。
敢于讲真话,讲实话,这不只是一个人品质和工作作风问题,而是对革命事业的责任感问题。因此,作为办公室主任要当好领导的参谋和“耳目”,就必须抱着对革命事业高度负责的精神,实实在在的做事,老老实实的做人,实事求事的讲真话,这里所说的讲真话就是要处理好领导与被领导的关系,服从与盲从的关系。办公室工作的从属性,要求各项工作必须体现领导的指导思想及符合领导的意图,不能别出心裁,自以为是,与领导离心离德;更不能在工作中,行动上与领导的要求对着干,这样就会贻误工作。不过办公室主任在领导面前也不应一味地唯命是从,是非不分,如果这样也会给工作带来不利。但是当办公室主任与领导意见有分歧时,要站在领导的角度想问题,换位思考问题,并且要选择恰当的时机和方式把利弊跟领导说透彻,这样随着实践的检验,领导也会把参谋视为助手。
办公室的职能是“参与政务,办理事务,搞好服务”。在实际工作中,领导越是信任,放手让其工作,做为办公室主任就要善于运用赋予的权力去开展工作。作为办公室主任要注意爱护和珍惜自己手中的权力,准确把握自己的权力,做到用权不越权不要权。此外坚定、果断应当是办公室主任的工作作风,领导安排布置的工作,交办的事情,要迅速地抓实施,抓落实,不能推倭拖拉。特别是出现一些突发性事情,需要紧急处理时,办公室主任绝不能优柔寡断,应审时度势当机立断,但这种决断不是脱离现实的武断,遇事要冷静分析,周密思考,不能盲目冲动、感情用事。
办公室是个综合的服务系统,既为上服务,也为下服务,既要给领导当好参谋,又要协调各个部门、方方面面的关系。尤其对事关全局性的工作都需要通过办公室传达、督办、协调落实。因此,不论属哪种类型的协调,必须准确领会和把握会议决策、领导批示的意图和目的,最大限度地降低“失真度”。实践证明,要想做一名称职的办公室主任的确不是件容易的事。但是做为办公室主任不能被“难”字吓倒,在其位就要谋其政,尽心竭力,任劳任怨,忠于职守,默默奉献。同时,作为一名办公室主任在处理内部和外部问题时,往往会遇到这样或那样的一些矛盾,有时还会遇到各种闲言杂语,这时,办公室主任肚量要大些,要善于忍耐,遇事要多想想别人的难处,多体谅对方,不要事事争高低比输赢。但是绝不能搞无原则的调和,在大是大非面前,不能随声附和,当“和事佬”,做“老好人”,要敢于申张正义,秉公办事,不搞一团和气。
教务主任讲话稿
老师们、同学们:
大家好!新的学期又开始了,我们带着对暑假生活的美好记忆和对新学期的向往,又走到一起来了。在此,我全体师生身体健康,工作顺利,学业有成!
新的学期已经来到了,我们将要面临新的机遇和挑战,有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会,我相信,我们的老师、同学是好样的,我们将从强管理、重服务、抓落实,高扬创新精神,坚持以人为本,外塑形象,内强素质,关注师生的互动发展,使每一位同学都拥有快乐,学会创造,学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。
刚刚过去的一学期里,我们的教育教学取得了丰硕的成果,全体同学在各方面都取得了不小的进步,取得了全县综合排名第四名的好成绩。在上学期涌现了一大批优秀的学生,在提前批考试过程中我校有6名学生入围。上学期九年级一共考上建宁一中42名学生。我们要向这些同学学习。今天我们在这里要奖励上学期期末考试成绩优秀七、八年级的学生和优秀的学生班干部,在此我向他们表示衷心的祝贺,祝愿他们在新的学期中再接再厉,更上一个台阶,另外我也希望其他同学能够以他们为榜样,好好学习,以优异的成绩回报你的父母和老师,争取有一天你也会站在这个领奖台上,让大家看看,你也是好样的。
刚刚过去的一学期,全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。全校教职员工以高度的责任心和强烈的事业心,遵循“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的理念,心往一处想,劲往一处使,以形成学生良好行为习惯为落脚点。同学们,让我们用最热烈的掌声向老师们表示感谢,感谢老师为我们付出的劳动和为学校做出的贡献。
我们的主要任务是学习,我们一学期辛辛苦苦,到头来却没有换回我们应该有的回报,我们应该去认真反省一下。新的一学期又开始了,我们这学期应该抱着怎样的态度去学习?我们期末的时候应该取得什么样的成绩?我想我们大家应该去加把劲了。
我提几点要求:
一、首先要端正自己的学习态度。
有一些同学对学习的目的性不是很明确?有很多同学可能头脑里还没有这样的概念,来学校为了完成父母交给的任务。我现在告诉你,我们学习的目的是什么:把知识学到手,用知识去改变你的生活,用知识去改变你的命运。我希望同学们能利用你们在学校的机会,多学习有用的知识,用知识武装自己,将来用知识改变自己的命运。
二、其次要合理的利用好时间。
大家一定要抓紧早晨的早读时间,利用早读的时间去复习和预习,作好一天学习的准备。老师来到班上以后应该听到的是朗朗的读书声,而不是追逐打闹的声音。还有,在课堂上也要抓紧时间,认真听讲,做好学习笔记,不懂就问,利用有限的时间学习更多的知识,积极完成作业。你们的老师在教你们,照理说应该不用学了吧?可你去问问你们的老师,哪个不是每天回去以后抽出一定的时间去学习各种能够知识?老师都这样,你们就更应该加倍努力去学习。
三、再次要从我做起、从现在做起。
“千里之行,始于足下”。订好自己的学习计划,我们订所有计划,都要一步一步去实施,在这个过程中,坚持是最重要的。今天,你是不是认真地去思考了老师提出的每一个问题?你是不是认真在作业本是认真地写了每一个字?你是不是认真地去完成了家庭作业?我们每天要做的事情当天就应该把它去完成。
四、最后每个同学要有自信。
有一些同学,因为缺少自信,对自己的学习听之任之,长期以往,成绩不断的下滑,失去了对学习的信心。我们不是常说“失败乃成功之母”上一届我们九(2)班杨浩同学不是很好的例子吗?他身残志坚,他以坚强的毅力,战胜困难,顺利地考上了一中。
老师们、同学们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一位学生的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,开拓创新,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为未来而奋斗!
教务主任讲话稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今秋开学以来,我们已在观望与期待、调整与适应、繁忙与紧张、焦虑与不安之中度过了两个月时间,不知不觉中这两个月时间就悄悄溜走,现在离中考只有200多天时间了,这200多天说多不多,说少也不少。我们在这有限的时间内如何高质量、高效率地完成未完成的内容和中考总复习,这就是摆在我们全体师生面前的一个重要课题。
两千多年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了千古流传的感叹:逝者如斯夫。
人生百年,几多春秋。向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手一瞬间。
时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”
今天不同寻常,因为今天距离中考时间不多了;你们不同寻常,因为你们将面临人生的第一次重要的选择;这次选择不同寻常,因为这次选择将决定你是否能坐在重点中学的教室里学习,是否能顺利升学,甚至决定你能否进入象牙之塔,进而决定你将来的人生发展。
面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,或许有的同学会因。
为时间的短暂而叹息,或许有的同学还不以为然逍遥的数着日子。可是同学们,你知不知道,你的父母正为你即将到来的中考心急如焚,我们的老师在承受着巨大的压力,其他学校的竞争者们在摩拳擦掌,跃跃欲试。
中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停滞,中考,容不得我们有半点闪失!中考,我们必须胜利!
“机遇只垂青于那些有准备的人”。那么,就让我们在今后的77天内,秣马砺兵,用我们的信心和努力创造奇迹!
中考是一场精力和智慧的赛跑,是一次超越,是一场战斗,必须充分讲求战略战术。
首先,重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,这是最可怕的。初三值得重视,因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火,谁是英雄,谁是懦夫,经历过初三才最能见分晓。我相信同学们是不会在初三生活中败下阵来,咬紧牙关,脚踏实地,迎战中考,才会赢得中考。
同时,我还要特别告诫同学们的是:一定要有整体规划,要有大目标,也要有小目标;要有远期计划,也要有近期计划,包括每天的计划,甚至每节课的计划。每天给自己一个满足,给自己一个好心情,明天就是艳阳天。
其次,自信成功却不盲目乐观。有人说:自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想,就不思上进,浑浑噩噩,虚度时日。成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的200天,我们就足以能够创造奇迹!当然,对于有些成绩较好的同学,一定要做到戒骄戒躁,沉下心来,做起学问,做到更规范、更严谨、更刻苦,这样才能百尺竿头更进一步。
今天这次大会是我们学校迎战中考的动员大会,我们这次大会的的主题是:让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为,我们在座的每一个人要想生活得无怨无悔,就只有奋力拚博;因为,只有我们拼搏过、努力过,我们每一个人的人生才能无怨无悔。
再过200多天,我们的同学们就要走上人生转折的战场了。三年的寒窗苦读,一千多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在明年6月来收获。
第三,考场就是战场,两强相遇勇者胜。同学们,我知道你们已经走过了很艰辛的路,可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的200天要面对众多的作业、考试,你们会因学习压力过大而烦乱,你们会因成绩提高不快而徘徊,甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此,同学们,我忠告你们,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。你们必须自信,自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力,你们已经积淀了一定的知识和能力,只要勇敢冲刺,你们就能赢得胜利,赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情,知识改变命运,奋斗决定未来。知识是走向人生成功的通行证。你们要持之以恒,奋发向前。中考的路确实很艰难,但孜孜不倦,执着于学业,你们就不会被失败和挫折击倒,你们就会一步步地向着自己的理想迈进!
200天,实在太短,但这是个无法改变的事实,但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长,也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短!各门功课都即将进入总复习,只要抓住机遇,每个人都还有从头来过的机会,每年的中考也都不缺乏通过最后冲刺取得成功的先例。祝大家成功!
教导主任自我批评
转眼间,一学年已经结束。首先感激各位领导对我的关心和信任,感激各位教师在工作方应对我的大力支持,才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期,我始终以百倍的信心和热情投入各项工作,不断加强业务学习,团结同志,虚心请教,以全面实施素质教育为根本宗旨,在学校领导的大力支持和个人的努力工作下,依靠全体教职工的共同努力,取得了必须的成绩,现将本学期个人工作总结如下:
一、加强学习,革新观念,提升理念,不断提高管理本事。
理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理本事。本学年我不断学习新课程理念,学习学校管理知识,学习市县有关学校常规管理要求,以很好的完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,使自我的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自我的教学和管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。
二、转变观念,更新方式,推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。
本学期,在学校日常教学管理和教研教改工作中,重点开展了以下几个方面的工作,使我校各项工作进一步得到发展和提高。
1、更新教育模式,着力提高英语教学水平。一是组织开展了教师学英语活动,将日常口语打印发于教师手中,要求教师常学习,会将口语应用于课堂教学和平时的师生对话中,构成英语学习的良好氛围。二是开展课间项语活动,用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道,使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。
2、成功组织举办北区英语联片教研活动。__年12月,__县北区小学英语联片教研活动在我校举行,作为本次活动的组织者,我精心排,认真负责,活动开展顺利,到达预期效果,受到县师训中心和全体与会教量的一致好评。
3、组织全乡学生综合素质竞赛。为了使我乡学生的综合素质得到全面发展的提高,本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛,全乡共27名学生获奖,学生的综合素质得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展,我始终高度认真负责,确保活动圆满完成。
4、组织开展全乡教师学科赛教。活动分初赛和决赛两部分进行,全乡教师参与讲、听、评课。在全乡决赛中,个个教师奋勇当先,亮点多多,经过活动开展,以点带面,使我乡教师的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份举行的全县小学教师优质课展评活动中,由我校选送的教师李会民荣获语文组一等奖,同时被命名为县级教学能手。
5、组织教师进现代教学设备的使用本事培训,每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时,大部分教师能正确操作。
6、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务本事帮扶活动,不断促进教师的专业成长。
三、强化管理,落实措施,提高实效,确保教学质量稳中有升。
1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时安排科学合理,便于师生操作。
2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查,以保证日常教学扎实有效开展。
3、巡查经常化。每一天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查,作到了腿勤,确保教学秩序井然。
4、认真做好缺勤教师的课程调整,保证学生的有效学习。
5、自我严格遵守学校各项规定,三操、上课等常规工作从无迟到现象,为教师了作好表率,做到打铁本身硬。
办公室主任自我批评
存在问题:一是服务领导决策参考的能力亟需提高,超前思考、谋划不够,有价值的“点子”不多,体现了自己本领的恐慌和能力的欠缺。二是信息和文字综合水平急需加强。信息开发的重点不太明确,调研性、建议类的信息比较少。文字方面总体感觉,把关多了,仍不够细心;材料多了,但自己动手少了;要求高了,出思路、出题目少了。三是在公务接待、公务用车、物资采购等综合服务方面有待进一步完善。四是统筹工作的能力有待进一步加强。办公室全面工作中仍有顾此失彼的现象。五是工作督查的力度仍需进一步加大。六是工作中创新的手段不够多、创新的思路不够宽。
改进措施:第一,树立创新意识,加强总结提高,体现办公室的枢纽作用。继续开拓思路,勇于创新,突出工作的超前性、全局性和针对性,工作当中及时总结,善于分析,变被动工作为主动工作。第二,树立责任意识,强化作风建设,体现办公室的窗口作用。坚决克服工作中还存在的一些拖拉现象,始终保持奋发有力的工作状态,以及昂扬向上的进取精神,特别是强化自身作风建设,谨言慎行,来展示办公室的良好形象。第三,树立大局意识,增强统筹协调能力,体现办公室的服务职能。要从政治上、全局上分析处理问题,特别是把坚决贯彻常委会决策部署以及领导交办的任务,作为办公室工作的主线,防止因为胸无全局而陷于具体事务。第四,树立效率意识,增强调查研究的能力,体现办公室的参谋助手作用。凡事超前思考,无论是信息调研、综合协调,还是督促检查,力求做到领导未谋有所思,领导未示有所行,力求参谋在领导决策之前,协调在领导还没有提出要求之前,督查反馈在重大苗头情况出现之前。
教导主任自我批评
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
在这里我以平常人的心态,参与教导主任职位的竞聘。此时此刻,心中百感交集,一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机;二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮助和信任,感谢学校领导和各位老师,为我们创造了这次公平竞争的机会!
与大家共事几年来,我一直被大家的勤奋、敬业、奉献精神感染着,激励着,也正是大家的这种精神给了我无穷的动力,激励我参加今天的竟聘。
我参加教导主任职位的竞聘,主要有下列优势:
一是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和党性锻炼,以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,容易与人相处沟通,易于同多方面搞好关系。
二是有雷厉风行、求真务实的工作作风。15年的教学工作,培养了我雷厉风行、严谨缜密的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我求真务实的工作态度。
三是有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱教学及管理工作,平时爱读书看报,也浏览了一些有关政治、教育方面的书籍。尤其是这几年担任少先队辅导员后,我认真学习了有关业务知识和各级各类文件精神,具备了一定的管理知识、政策水平和理论素养,能较好地完成领导交给的各项工作。我思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有开拓精神。
四是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。
假如我有幸竞聘成功,我将坚持上为领导分忧,下为群众服务的原则,并把它作为全部工作的出发点和落脚点,围绕创新与管理两大主题,突出师德建设和业务素质建设。我的基本思路和打算是:
第一,树立以人为本的管理理念。工作中,坚持每个教师都是最好的,每个教师都应受到尊敬的理念,做到对同事多理解,少埋怨,多尊重,少指责,多情义,少冷漠。力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。在既定的工作目标下,和广大教师不断进行业务沟通和感情沟通,增强人员的凝聚力,创造良好的工作氛围,焕发每个同志的创造力,激发教师的工作热情,充分调动教师的积极性和创造性,充分发挥他们的潜力,我将用真情和爱心去善待我的每一个同事,使他们的人格得到充分尊重,给他们一个宽松的发展和创造空间。
第二,扎实工作,锐意进取。在学校统一的领导下发挥好组织协调作用,我将努力履行好自己的职责,既发扬以往好的作风、好的传统,埋头苦干,扎实工作,又注重在工作实践中摸索经验、勇于开拓,敢于超越自我,打破固有的模式,探索一条新路,打造质量品牌,赢得社会信誉。和大家一道努力把广大教师凝聚成一个思想进步、作风严谨、业务熟练、充满朝气、奋发向上、具有创造性的集体。
第三,妥善协调处理各种关系,做到对上级要尊重,充分发挥自己的参谋助手作用,工作中多请示、勤汇报,既充分尊重领导的意见,又敢于表达自己的看法,提出合理化建议,对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落;对待同级要多沟通、多交流,相互配合、亲密合作;对待教师要多关心、多帮助充分调动他们的积极性、主动性、创造性。
第四,加强自身道德修养。在工作中,首先要把师德规范做为内心信念,化为行为品质,以此来支配自己的行为;其次,要时刻从细微小事上锻炼自己克己奉公的品德,设起坚固的人格防线。只有自觉地加强锻炼,努力自省,闻过即改,始终品行如一,善于浩然正气,才能一心为公,敢于较真碰硬,为教育事业奋斗不息。
如果我竞岗成功,我将以极大的热情和高度的责任感投入到工作中去,为学校的发展尽一份绵薄之力,认真履职,恪尽职守,认真完成各项任务。
本人是一名中国共产党党员,无论在任何时刻,任何工作岗位上,也无论此次竞聘的结果如何,本人一颗赤诚之心都将献给我所热爱的教育事业,仍将一如既往,做好本职工作。
教务主任讲话稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
时间过得很快。开学的情景仿佛还在昨天,一转眼期中考试就来了。九年级上星期已经进行了期中联考,七、八年级将于本周进行,补习学校各部考试则更为频繁。下面,我想就期中考试问题提几点要求。
第一,我们应在思想上认真对待期中考试。因为期中考试是我们学习过程的一个组成部分,其目的是检查和发现同学们在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的不足。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯,努力完善自己的学习方法,促进自己的学习进步。
第二,要调整好自己的迎考心态。期中考试来临,许多同学想到的第一个字就是“怕”,怕题目深、怕自己考不好会被老师批评被父母责备等等。这主要是我们的心态没有调整好。对基础好的同学来说,你应该相信自己的实力,要树立能考好的信心;对基础不够扎实的同学,也应该相信自己努力了,就有理由考出理想的成绩。希望大家能够以平常心态来看待考试,克服考前过分紧张的情绪,以从容自信的态度面对考试,同往常一样心静,在考试中发挥出自己的最佳水平。
第三,掌握科学的学习和复习方法。记忆的遗忘规律告诉我们,遗忘是人的必然,世上从来就没有过目不忘的人。孔子说:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是能吃苦,肯钻研,并懂得认真复习的人。因此,在考前每个人都要在任课老师的指导下,合理安排学习时间,对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行认真梳理,建立系统的知识网络结构,将知识融会贯通,特别是平时易做错的题目,一定要让它再一次在你的脑海里“放放电影”,争取做到熟能生巧。
第四,养成良好的考试习惯。这一点,对九年级和补班的同学来说尤为重要。考试既是知识的检测,又是意志的磨炼,只有讲究应试技巧,注重考试策略,才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。希望同学们要科学对待考试,认真分析试题,不可大意,仔细推敲,先易后难。希望大家一定要铭记:遇到容易的题千万不可忘乎所以,一定要细心谨慎;遇到难题切莫惊慌,我感觉到难的时候,别人也会觉得难,不可畏惧,要认真思考,化难为易,从每一个条件去分析,做好每一步,做到虽然不能得到全部,要让自己所做的步骤能得到部分分数。总之要力求做到合理分配时间,基础题争取不失分,勇敢挑战难题,并注意保持卷面整洁美观。
第五,期中考试也是对同学们诚实守信品格的一次考验。做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本,拥有诚信的人才会拥有一切!在考试中用作弊是自欺欺人的做法,绝对不能弥补你学习上的漏洞,相反会让你失去诚实的宝贵品质。在这次考试中,大家要自尊自爱,自觉遵守考场纪律,共同营造良好的考风,使之促进我们的校风,形成刻苦学习的学风。
第六,我想对九年级和补习班的同学提点要求。考试过后,我们一定要认真总结,善于反思。考试不是句号,更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,做到胜不骄,败不馁。要结合考试成绩,及时调整自己,既总结经验,更要找出不足,以明确今后努力的方向。
第七,我想对七年级的同学说几句话。你们刚升入初中,对网上阅卷这种形式可能不是很熟悉。希望你们严格按照各科老师的要求,规范答题,严格操作,不要因不熟悉考试流程而失分。也希望七年级的任课老师要指导到位。
同学们,考试中不是每个人都能成为优胜者,但我希望大家能做一名追求进步超越自我的勇敢者。相信自己,沉着迎考,成功一定属于你!
谢谢大家。
教务主任辞呈
尊敬的学校领导:
承蒙学校领导的厚爱和信任,本人自2015年9月始担任学校的政教处主任以来,分管德育以及安全工作,至今近三载,这期间,经历了很多的事情,我也得到了许多宝贵的人生财富,对此,我颇感幸运,也很感谢学校领导给我的机会。
然而随着学校方方面面的变化,学校管理理念的转变,再加上本人的性格上的原因(心直口快、直来直往),引来了管理团队中一些人的反感以及排斥,我也曾试着与他人沟通,但始终未能转变别人“积怨已深”的印象。即使我已退让三分,笑看风雨,也经不起“咄咄逼人”的中伤与挑衅。
心有余而力不足之际,思及近三年来,我们校园校貌的巨大改变,再看我校师生的纪律意识正逐渐淡薄,拖沓、推诿之风悄然袭来,本人承担着不可推卸的责任,与其“在其位不能谋其职,不如让有德者而居之”。
因此,本人思之再三,慎而又慎之后,决定向学校领导提出辞职,从此甘心做一个普普通通的教师,回到原点,以求整个管理层的“安定团结”,“皆大欢喜”。
本人虽然离开学校领导班子集体,但还是二道小学的一员,也许在原领导班子成员中,唯有我,从来没有外出高就的念头,身为土生土长的二道老百姓,二道小学的发展对于我来说显得尤为重要。
所以今后我一定会认真做好自己的本职工作,除了不再担任学校任何领导职务(包括政教处、少先队等)之外,其他方面只要学校用得着我的地方,我都会尽力而为,不敢说做的很好,但至少不会给二道小学脸上抹黑。
我意已决,考虑到下学期的开学工作问题,我选择了这个时候递交报告,意在使学校工作能够按部就班的进行,请学校尽快考虑我的报告。
最后想给学校管理提几点个人意见,以供参考:
1、个人认为,所谓的“人文管理”在我们二道小学是一个不太成功的管理模式,因为不管是老师还是学生的思想素质都还没有达到那个自觉的高度。
当我们在制定制度的时候,全体教师都在看,家长们也再看。而当我们的制度只是一纸空文的时候,换得的是大家淡定的一笑。
在工作作风方面,作为学校管理团队的一员,任何班子成员都当“以诚相待”。毛主席“团结-批评-团结”的公式告诉我们要善于倾听“好”与“不好”的意见。在处理不同意见方面,有四种情况,其一直谏,其二微谏,其三无动于衷,其四当面不敢说,背后“煽风点火”,唯恐天下不乱。如果领导集体内部都不团结,还谈什么全体教师齐心协力,共创佳绩。
在个人发展方面,光靠“个人魅力”去吸引师生的支持,那是很短暂的美好。长此以往,将会成就一批只会提意见而不会干实事的.人。中层干部即使有能力做到,魅力也将暗淡。
2、提高各种任职尤其是班主任的待遇。学校的发展离不开班级的发展。好的学校往往有非常出色的班主任“坐镇边关”。班主任的事情很多,责任很大。
和班主任教师深入交流的三年里,大部分老师,有特别是年长的老师都是任劳任怨的。他们的奉献精神深深的感动了我。班主任队伍需要充实新的力量,年轻的教师需要展示的“平台”。班主任的专题会议很少开,但是他们的工作照常做。
班主任教师是“团长”,我们的学校需要更多的“优秀团长”!班主任优秀则团队凝聚力强,团队凝聚力强则班级优秀,班级优秀则学生能力杰出,学生能力杰出则教育改革不再是空话。
3、教师的评优评先机制还是有待于改进,评优的目的就是促进大家行动起来,不要把它变成就那么几个人的事情!几个人坐在那里商量另几个人中哪个更合适!
年轻的老师很有激-情,是学校建设的主力军!他们想多点机会学习、进取是情理之事!外出学习诚然要多派他们出去,内部提高更加有利于他们实际的成长!
以前还有个“骨干教师结对子”,有了开头,就不见结尾。
“教师讲坛”办得很好,好像也是断断续续。
课堂教学改革,雷声大,雨点越来越小了。
课题的事情,成了几个人的事情。
有能力的人才,不想把“秘方”外泄的关键原因,就是没有足够的“刺激”调动他的“激-情”。
给那些有才华的老师们一点“甜头”、一点“盼头”,评奖、评优不是送人情,大家都在看呢。几个人评出来的不一定就是真正的贤能者!让学生也加入评价进来,让业绩来说话!
让老师与其应付式的写点论文,换个奖,涨个“收入”。不如竭力打造本校的名师。“三名工程”县上早就启动了,我们看到的还是老样子。
4、 学生干部队伍必须进一步加强建设力度。三年里,在学生管理工作方面取得的成绩离不开学生干部的功劳!随着学生的毕业,学生干部人才不接、良莠不齐。
以上意见也许提得不够委婉,万望领导海涵。
离开政教处一职是个艰难的选择,“痛定思痛”之后,前面的路将更加宽广,更加阳光!
最后,全力向校长室推荐邓金权同志继任政教处主任一职,并真诚祝愿二道小学教育越办越好!
致 礼
申请人:董晓春
2012年6月2日
办公室主任自我批评
本人自**年**月任党校办公室主任以来,在党校委的正确领导下,坚持学习党的方针、政策、积极践行科学发展观,在思想上、政治上与党中央保持一致,与校委的正确决策保持一致,在工作上认真履行工作职责,积极主动,脚踏实地,任劳任怨,勇于开拓,不断创新,圆满地完成了自己所承担的行政、教学等各项工作任务。现将本人在德、能、勤、廉等方面情况总结以下:
办公室工作具有繁、杂、多、难、重等特点,事无巨细,无一不涉及到校委的有效决策和办公室职能的充分发挥,责任大、担子重,这就要求我必须具有较高的理论水平和政治素养。为了更好地在思想上、政治上与党中央保持一致,与校委的正确决策保持一致,一直以来,本人能够自觉坚持党性锻炼,注重提高自己的政治修养,不断改造世界观、人生观、价值观,持之以恒地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想和党的理论创新成果;能够自觉坚持党校姓党的原则,坚定正确的政治方向,坚定政治理想、政治信念和政治追求,提高政治鉴别力和政治敏感度。在实际工作中始终坚持党的基本路线不动摇,在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。
本人始终把理论学习和业务进修放在第一位,通过理论学习,不断开阔视野,提高境界。任现职以来,本人先后参加中央党校和省委党校举办的进修班学习,并充分利用业余时间进行网上学习、通读党报党刊、观看电视新闻,使自己进一步了解党在各个时期的方针政策,提高了自己政策理论水平。近年来,先后写出十余篇调研报告和理论文章,有4篇在省级以上报刊发表,一篇获市优秀调研成果二等奖,参与调研的《*******》为领导决策提供了参考。
本人进入****党校工作以来,无论在哪一个科室工作都能做到学习和熟悉自己岗位上的业务技能和管理知识。特别是担任办公室主任以后,本人认真履行自己的职责,坚持勤奋好学,使自己公文处理能力和公文写作水平有了较大的提高,能够高质量地完成文件的上传下达和校委交代的相关材料的起草,切实当好校委的参谋和助手,为校委出谋献策。为了统筹全校工作,本人能发挥办公室的纽带作用,积极组织协调各科室工作,加强监督,狠抓落实,调动一切积极因素,确保党校各项工作任务的完成。在积极做好校委交办各项任务的同时,本人还结合办公室的工作实际,制定办公室的工作计划,完善办公室的管理制度,确保办公室各项工作的有序开展。
***年,**党校搬迁**工程正式列入日程以来,本人有幸被抽调到搬迁**办公室工作,为了提高工作效率,本人能坚持在工作中边学习、边探索,吃深吃透我市有关重点工程的政策法规和办事程序,使自己在工作中得心应手,办事效率得到不断提高。特别是因为在工程筹备阶段,需要和相关职能部门、相关企业进行沟通协调,我都能够做到及时、果敢、主动,很好地协调了上下左右、方方面面的关系。
本人工作上能够做到兢兢业业,孜孜不倦。作为主管行政管理的办公室主任,行政管理工作线长、面广、事杂,我在充分地做好了人秘工作,圆满地完成了会务工作,出色地搞好了接待工作的同时,主动承担了主体班次的教学。在***班、***班、***班讲授的《****》、《*****》专题,深受广大学员欢迎。办公室连续几年被评为校先进科室,本人也多次被评为校先进工作者、优秀公务员。
本人有很强的组织纪律性,做到以身作则带头遵守党校的上下班考勤制度,按时上下班,有事能按照制度规定办好请假手续,即使外出办事来不及赶回上班,也用电话向领导请假。特别是抽调到搬迁**办公室工作期间,我能够积极践行我市关于重点工程“白加黑”、“五加二”、“晴加雨”的工作作风,为加快推进党校搬迁**做出了积极的贡献。
本人能够始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度,自觉遵守《廉政准则》以及廉洁自律的有关规定,注意在日常工作与生活中,用党纪党规来规范自己的言行。积极按照党风廉政建设的要求从细节入手,处处自警、自省、自重、自励,以身作则,做廉洁从政的表率。工作上,按规章办事,不循私情,原则性强;生活中,不奢侈浪费、损公肥私。不用公款大吃大喝,不参与高档娱乐活动,严格遵守财务制度。不该说的不说,不该拿的不拿,不该吃请的不吃请,不该去的地方不去。自觉维护一个党员干部的形象。
教务主任的年终小结
20**年在不知不觉中即将拉上帷幕,回首的近一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹,虽然其间有过忙碌,有过艰辛,有过困惑,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下,逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革,全面提升教育教学质量,现对一年的工作总结汇报如下:
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。
本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务,本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心设计,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。
作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。本学年主要做了以下工作:
1.及时认真做好相关资料的整理上报工作,如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报。
2、、在校长的指导下,和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。
4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论,做好学习记录。
5、组织教研组开展教研活动,做好教研活动记录,虚心学习各位教师的先进经验,不断提高自己的业务能力。
6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思工作等。
7、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本年度平时工作重点抓课堂教学,抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施情况。每周至少听两节随堂课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。通过听课,看教师“课堂教学改革”的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动,有效地指导了学科教学。
8、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的各种竞赛活动。
9、顺利圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下,在全体教师的共同努力下,特别是全体初三教师的努力,今年我校初三取得历史最好成绩。
教务主任辞职信
尊敬的学校领导:
您好!
我很愧疚,因为我辜负了领导对我的关心。我怀着感激之情把这个申请写长一点,希望领导能理解我,包容我。
说心里话,干教学工作我一向很自信,但是唯有担任这个教务主任的工作让我手足无措。这一学期来,虽然我工作很勤恳,但是收效甚微,既辜负了领导的信任,又对不起老师的厚望。事非经过不知难,我很感谢学校领导给了我这次历练的机会,让我发现了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能胜任教导主任的几点原因列举出来,希望领导明鉴、批准为谢!
一是我这个人性格中有很多坏毛病,自命清高,固执,不羁言行,过于看重自己而听不进批评的话语;在工作中容易带情绪,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜欢把自己融入集体,是真正的“边缘人”。教导主任的工作主要是面对教师,我的一意孤行会让教师反感,我的自作聪明终究会让领导集体不融洽,不和睦。二是我的工作能力确实有问题,做事不果断,缺乏谨小慎微;做事随意性大,原则性不强;空喊口号,思想僵化而不知变通;协调能力差,不会分工合作而乱发脾气。不能独立开展工作,只会让校长更累。三是我不能把工作和生活的关系处理好。一学期来,我因为工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一团糟。生活不愉快,一定会影响工作的质量。
除此以外,因为我个人的原因影响学校教务处工作的原因还很多,我不再列举。这并不是我故意去推诿,全是肺腑之言,全是我深刻检讨自己、解剖自己的心得。我只希望领导能体谅我,包容我,我一定会在以后的工作中全力以赴,弥补我的过失和给领导带来的麻烦!
此致
敬礼
xxx。
20xx年xx月xx日。
办公室主任自我批评
在公司行政办公室工作了9年头,每日的具体工作使我深深懂得了一个政工干部在企业中的重要作用及定位,党员的先锋模范作用对员工的巨大影响力。自从20**年7月我到办公室工作以来,我懂得了办公室的基本任务就是搞好服务。尽管已很努力,但成绩不足,常自问何德何能。故以下是我对于自己工作以来的个人自我评定。
1、辅助决策。为了决策的正确性、可行性,为了公司的进一步发展,我坚持为领导提供有价值的信息,帮助领导搞好调研、制定规划,协助领导抓好中心工作。
2、起草公文。由于办公室是一个综合办事机构,日常工作中要用大量的时间承办日常事务、接待来访客人,还要积极处理公司规章、公文的起草和拟订,所以约有三分之二的文稿是在晚上书写完成的。
3、接待工作。搞好接待工作可以使改善公司外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象。为此我力求做到诚恳、热情、细致、周到,对待他人,时刻告诫自己:脸色和蔼一点,说话和气一点,谈吐文雅一点,办事热情一点。
4、会议管理。作为办公室主任,公司各类型会议,我都是会前及时通知、会中准确记录、会后及时落实。
5、档案管理。办公室工作是管理学、秘书学、统计学、档案学等多学科的综合,其中档案管理是一项专业性较强的工作。为了切实做好公司档案的收集、整理、保管、使用,我边学边干,在集团公司的督导评估中,逐步完善了公司档案,方便领导、职工到档案室查阅。
6、印章管理。我本着严肃、认真、细致的原则,每次用章前我都认真询问用章事由,不能决定时报请公司领导批示,节假日,休息时间也随叫随到,方便他人。
我认为一个高素质的领导核心层,一定要为本单位谋发展,今后我会在德育上面提高自己,学习方面深化自己,能力上面强化自己,争取带领好一个团队,起到领导奋发向前的作用。
1.思想政治素质高,有坚定的共产主义信念。
在办公室负责后勤工作以来,认真学习和钻研党的路线、方针、政策,注重从思想上强化自身理论素质的培养,努力从思想上提高自己。多年来,我从思想行动上都能同党中央保持高度一致,努力维护和执行党中央、各级党组织的命令、决定和意见,坚持做到了思想上成熟、政治上坚定、行动上一致。在党组组织的经常性学习中,能够刻苦钻研马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立了正确的人生观、世界观、价值观。九年来,我政治立场信念坚定,敢于维护和坚持正确的思想路线,敢于同不正当的行为做坚决的斗争。
2.工作严谨细致、作风扎实,有丰富的工作经验。
九年来,我在工作上能正确处理家庭、生活和工作事业的关系,一切以工作为重心,克服诸多困难,任劳任怨,从不计较个人的名利与得失,默默无闻地工作在办公室后勤工作战线上。在我的工作权限内,积极主动地开展工作,在行政管理上,认真严格,不讲人情,按制度办事,使机关各项工作制度得以贯彻落实,维护了公司正常的工作秩序。几年来,我不断对自己的工作严格约束,不断分析总结提高,积累了丰富的工作经验,形成了严谨细致、扎实有效的工作作风,将办公室的许多工作处理的游刃有余、得心应手,在车辆管理上做到了严管理,求节约,实现了车辆安全行驶无事故,为公司的各项工作提供了有力的后勤支持。
3.严以律己、廉心做事,带头执行廉洁自律各项规定。
我在办公室主要负责后勤保障工作,有一定的管物、管事权力。在九年来的工作中,我从思想上严以律己,克勤克检,严格执行公司制定的各项管理和廉政制度,以身作则,带头行动,确保自身清廉。在日常工作中,我做事认真,处人和睦,对待办事人员不刁难耍泼,不唯利是图,认真执行廉洁从业规定,在多年的廉政考核中,均为合格,没有违法违纪现象。综治工作上,公司综治工作得到有效落实,在办公室后勤工作中积极做好后勤安全防范,努力提高保安人员素质、加强临时人员管理,尤其是在群众接待中,能够情系群众、关心群众。
教务主任辞职信
尊敬的xx:
首先,xxxx非常感谢领导的赏识与栽培,工作8年间,能在xxxx、xxxx、xxxx担任学校的教务工作,非常荣幸,也有助于我成长,虽没有什么出色的地方,也算尽职尽责。但现由于种.种原因,也算是思量许久,特提出辞去教务一职的申请。
我非常喜欢教师这个职业,也喜欢班主任工作,喜欢和学生在一起。其实我不喜欢教务工作,主要是不适合干学校行政管理这一块,在望平小学期间由于教师老龄化,为了帮助学校,而我又是年轻教师懂电脑,所以无可逃避;来到xxxx小学也是为了能配合胡校长做点材料,实质上我没有管理一个学校的能力;之后来到xxxx小学,原本想回归单纯的本职然后配合学校做些力所能及的事,可是由于xxxx老师意外受伤,而临时担负起了学校教务工作这块,经过半个学期的工作后,我发现要做好教务这个工作其实并非易事,xxxx小学是一所好学校,有很多好的.老师,无奈能力的有限不能做一个好的教务主任,也没有管理好一个大学校的能力,愧对领导的栽培。xxxx小学和xxxx、xxxx的情况不一样,这里有着很多年轻人,不再有由于老龄化而不懂电脑的老师,学校里有能力的人比比皆是,我认为除我之外还有很多比我适合干教务这个工作的老师,因此我特此提出辞去学校教务工作的申请,望领导理解与同意。
辞去教务一职后,我会用更加努力的工作来回报领导对我多年的栽培,其实,辞去教务一职并不代表我退出学校的工作,比如说,我可以配合教务干教研工作,还有我自认为擅长的德育、少先队工作等等,我都会尽心尽职地配合学校发展学校,尽自己的一点力让我们的学校越办越好,希望领导批准为谢!
此致
敬礼!
辞职人:xx。
时间:xx。
学校政教处主任自我批评与批评材料
批评:汉语词语批评:2021年生活·读书·新知三联书店出版的图书以下是小编整理的学校政教处主任自我批评与批评材料6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
从我入党的那天开始,我就觉得成为一名共产党员是一件无上光荣的事情。从某个方面来说,也是衡量一个人是否优秀和先进的标签。因此,深感作为一名共产党员,在思想上行动上需要时时刻刻提醒自己,不能放松学习,不能放松自身修养,不能放松工作生活中的小事小节问题。只有时刻牢记党的宗旨,切实贯彻落实各项规章制度才配得上“合格党员”。现结合自身的工作实际,重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行批评与自我批评:
虽然在工作的业余时间我也会认真学习一些公文写作的知识和近期的时事政治,但对本部门的知识,例如一些环保知识了解不够,理解和把握上只限于知道其内容,而对其深刻的内涵知之甚少。还有就是对知识的学习偏重于自己感兴趣的,例如我比较热衷于写评论文章,很多时候也会花大量时间去看其他优秀人员的作品,对一些和自己工作相关的文件啊,书籍啊,觉得有些枯燥,导致学习偏少和知识了解不够。
例如,遇到年底或者重要工作期间,要写的材料很多,同时几个材料让我写,我就会表现烦躁,脾气不好。
出现这些问题,是有这二个方面的原因。没得以党员的标准来严格要求自己。没有加强对自身党性修养的锤炼。通过反思,对照检查自己存在的问题及产生的原因,为做好今后的工作,我决心从以下两个方面去努力。
经发办属于综合部门,包含项目评审、企业、市场、工商质监、环境保护、食品安全等各方面业务,为了能多方面的提升自我能力,确保办公室文字资料具有全面性和真实性我将坚持在工作业余时间,加强对《环保法》、《食品安全法》及上级文件资料的学习,主动了解统计、企业服务等工作的推进情况,提高自身的业务水平能力,保证了办公室各项工作的顺畅。
我觉得表现烦躁还是源于自身能力不足,所以,还是要加强学习,切实解决认识不足、办法不多的问题,切实加强自身能力锻炼。
本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式,结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲,内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际,进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期,在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动,取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况,本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座,另外,我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深学生对法律知识的理解,强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等,使学生的素质全面提高,从而进一步形成良好的校风。
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间,政教处人员经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期,积极织体育组教师配合班主任,使学生整队集合做到快、静、齐,做操动作标准、整齐、优美,通过上好“大课间操”,使学生身体得到锻炼,也增强学生的组织性、纪律性,也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动。
xx幸福街小学“日行一善,日集一语”活动目的:为了改掉我校学生的一些不良行为,切实培养学生的良好行为习惯,我校决定开展“日行一善,日集一语”活动。
具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历,写下自己与人方便,被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行,日记也行。
为学生提供的行为习惯有:。
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗?
2、今天我用过的东西放归原处了吗?
3、今天我把书本文具准备整齐,静候老师上课了吗?
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗?
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗?
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我写字和读书姿势端正了吗?
11、今天我静心读书了吗?
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况,并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养,要从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起。本学期,政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮,进行及时检查、督促,基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象,并狠抓迟到、早退。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》,对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励,考核结果向全校公示,以鼓励先进,督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末,根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选,使评比工作有据可查,真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训,并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训,切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况,找出在班级管理中的困惑及先进经验,确定研究课题,并通过交流评选出优秀论文进行奖励,力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议,加强领导与班主任之间的沟通,发现问题及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
对于违纪学生,政教处的工作人员经进行经常谈心,并建立后进生谈话记录,配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研,及时了解学生情况,杜绝不良事件的发生,防患于未然。
总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后,政教处全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。
本学期在校领导的正确指导下,政教处和全体班主任老师凭着团结协作,务实高效的工作作风,在全校师生共同配合下,坚持以人为本,以提升学生的思想道德水平,保证教学工作高效、平稳、有序进行为目标,开展了一系列活动,携手走过了充实的20xx年上半年。现具体总结如下:
为遵循德育工作的渐进性、整体性,学校有明确的德育目标(培养学生良好习惯、高尚情操、健全人格),有周密的,有切实可行的德育措施,有完备的评价体系,使得本学年全校德育工作活动有序、有效。
1、增强学生的自主意识。
2、加强了校园纪律卫生工作。
3、及时处理学生的各种违纪问题。
4、仪容仪表检查。
5、升国旗及国旗下的演讲。
一些思考的问题:
1、应当确立各有侧重、相互连贯的德育目标,使德育活动多层面、多载体、网络化、有实效。高一以适应初高中的转变、培养良好的行为学习生活习惯为主,高二以养成教育、形成科学的思维方法为主,高三以发扬刻苦学习的精神,培养公民意识为主。
2、进一步加强、改进班级管理工作,管理机制有待改进,在规范化、制度化等深层的管理体制上的研究工作还需不断加强。
3、“后进生”的转化工作不力,效果不明显。
4、课间操的质量仍不够理想。
5、仪容仪表的检查督促还需要常抓不懈。
1、加强理论学习,通过参加培训会,经验交流会等形式使我校班主任工作由经验型向理论型提升。
2、制定了班主任管理计划,要求各个班主任开学前有计划,期末有总结,各班级有班规班约,定期召开了班主任会,班干部培训会议。不断给学生干部鼓励加压,使他们配合班主任班级工作有计划、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来,增强了学生们的管理主体,教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式,逐步提高我校的学风和校风建设。
3、进一步加强班主任纪律管理,加强考核力度。从制度上保证了班主任对班级的管理,有效的维护了学校正常的教育教学秩序。
4、将班会教育落到实处,每次的班会都针对学校的具体情况,政教处都安排了具体的班会主题,做到有布置、有检查、有记录、有效果,班会成了班级管理、班级教育的一个重要平台。
5、加大班主任工作考核力度。依据学校班主任年终考核办法,在总结上学年经验的基础上,进一步加大班主任考核力度,考核根据一学期值周检查情况以及平时对班级的纪律、学习、卫生等综合评定,在此基础上评出每学期的优秀班集体,也同时评出优秀班主任。
一些思考的问题:
1、思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效。
2、在全员做好学生的教育方面,班主任的重视程度还需提高。
3、加强学生的思想工作,建立思想工作材料库,力争做到务实创新。
4、加强班主任的思想学习和培训,转变观念,提高班级管理能力。
高考报名,是本学期教务处工作的重点之一,本着为学校负责,为每个考生负责的原则,教务处对高三级学生进行反复清查,及早动手、精心组织,一一核查,对有疑点的学生及时告诉班主任和学生本人、家长、尽力做到准确无误。在报名期间针对时间紧、责任大这一现状,加班加点,输录数据,逐一落实,重点审核,并责任到人。工作过程中,教务处和政教处全体人员认真细致,耐心负责,上报表格由班主任,学生本人审核签,达到了100%合格。
本学期我继续担任高三年级专业课教学工作。我能充分调动学生的学习积极性,运用多种教学手段上课,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。平时,还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。本年度我也取得了一些成绩,在20xx年黑龙江省中职技能大赛暨全国技能大赛选拔赛中我指导的学生田鹏同学获动画设计一等奖,娄婷和袁雪桐获二等奖,张龙飞等三名同学获网页制作优秀奖。教学之余,还挤时间积极参加各类现代教育技术培训,毫不松懈地提高自己的综合素质和能力。在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己。继续努力、加强学习、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
各位领导党员同志们:
半年多来,在我校党支部的正确领导下,我通过不断学习,思想上有了新的认识,本职工作的责任感和使命感也得以增强。然而,我深知这远远还不够,离领导与同志们的要求还存在一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,通过与班子成员交心淡心,对照自己的实际情况,挖掘思想、剖析根源现将本人存在的有关问题和以后的改正方向,向各位领导与同志们做简要汇报。在此还望各垃领导、同志真诚批评与指正。
存在的问题与不足以及努力改正方向措施。
一、思想解放程度不够、对政治理论学习不够。认为平时只要跟着党组识学习就足够,积极干好本职工作就可以了。没有加强自我学习提高政治素养,没有自觉系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。看待问题、分析问题、解决问题能力明显不够。
改正方向措施;加强思想理论学习,用科学发展观武装头脑,对于学习强国不单是看成一项工作任务而是要用心学习,仔细研究、与时俱进,始终让自己保持与党的高度一致。在学中干、在干中学、实事求是,积极与领导和同志们交流,促进自己的进步,促进教学事业的发展。
二、学习钻研本职工作业务精神还不够,没有主动利用业余时间丰富自身,提高自身业务学习,有时放松对自己的要求和标准,满足于差不多,还可以。具体工作不够扎实,工作首先想到的是完成,而不是做好。
改正方向措施:投入工作要本着对工作认真负责的态度,将工作做好、做精、做细,及时调整心态以饱满的热情投入自己的工作,充分发挥自己的积极性、创造性,完成好自己的工作。
三、我的性格有些内敛,因此,有时在处事言行上难免缺乏开拓进取的精神,同时存在一些浮躁不稳定的心理,具体行动力不足。
改正方向措施:强化责任意志和主人翁意况,提高工作效率,遇事沉着、不气馁,同时要多向领导请教,向同志们学习讨论。增强解决处理问题的能力。在生活、工作中做一个独立思考、处事果敢、谦虚的新时代新党员。
总之,我愿与大家一起携手奋进,在开拓中前行,以饱满热情投入工作。还希望在座的领导和同志们给予中肯的批评和指正。
回顾自我一年来所做的工作,对照党章和党员评议标准的要求,我感到自我的精神状态应当说是良好的,工作作风应当说是务实的,思想观念应当说是能够与时俱进的。
具有坚定的共产主义梦想和中国特色社会主义信念,自觉实践“三个代表”重要思想,党的十九大精神,坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策。
能自觉加强政治理论学习,用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践;能自觉参加开展的各项学习教育活动;能勤奋学习科技文化、经济法律等各方面的知识及技能,不断提高自身素质和本事。
在推动科学发展、建设幸福花都等中心工作中,具有强烈的事业心和职责感,科学发展谋在前、立足岗位干在前、关键时刻冲在前、创先争优赶在前;进取履行自我提出的承诺事项,在自身岗位建功立业。
能密切联系群众,关心群众疾苦,诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事,自觉维护干部职工的利益;带头强化服务意识和执行意识,在提高服务水平和执行力上作表率。
能严格遵守党章,遵纪守法,做到干净干事,自觉抵制不正之风,做好表率,勇于同违法违纪和不良行为作斗争。
能执行《中国*党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规定,严格要求自我;始终坚持求真务实;带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范,在精神礼貌建设中发挥了表率作用。
反思自我一年来的工作,在上述各方面虽然取得不少成绩,但还存在一些不足:
一、学习上,缺少对马列主义理论的系统学习。
二、工作上,深入基层调查研究还不够,不能及时、全面地了解基层的情景。
三、实践中,工作上创新精神不够,有些事情做起来心有余而力不足。
上述这些缺点和不足,有待自我今后克服和改正的。
综上所述,根据的评议标准的要求,我自评为合格中*员。
一年来,在学校党政正确领导下,政教处与各处室密切配合,紧紧围绕学校工作中心,遵循学校整体工作思路,认真贯彻落实学校工作方针,紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助,在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下,认真地开展了一些工作,现简要总结如下:
1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。
全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上,结合本职工作,认真履行了育人职责,学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定,落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用,自觉渗透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教书育人,管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设。
制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》,继续实行班主任工作制度,班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育,强化“三精”意识,即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会,并下发了典型经验材料,举行示范班会观摩,观看了北京市优秀班主任报告录像带。
3、充分发挥学生自主管理的作用。
(1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度,各班级均成立班级管理量化小组,对每一位同学的日常行为进行量化管理。
(4)实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”,即以学生为主体,自主管理,主动发展,实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”,即以对家庭负责为起始点,学会孝敬;以对自己负责为立足点,学会诚信;以对学习负责为基本点,学会求知;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为升华点,学会报效祖国。
通过以上形式,有效地促进了学生的养成教育,学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生”。
4、政教处自身组织建设。根据学校要求,制定了政教处工作制度、学习制度,努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确,努力做到“团结协作、真诚善良,真抓实干、务求实效,主动学习、提高能力,开拓创新、有所作为”。
继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动,制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》,对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规,从严管理,精细管理。在常规落实上,由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理,实行一日一反馈,一周一总结,一月一评比,使常规工作落到实处。
1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话,加强对学生的教育,把升旗改为分年级轮流升旗,增强了对学生教育的针对性和实效性。
2、全面培养学生的遵纪守法意识,每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委领导作了生动的法制报告,经常组织学生观看法制录像片、安全教育片,不定期进行违纪检举。通过作法制报告,落实后进生跟踪帮教,对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性的事件发生。
3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度,并每天进行检查评分,每月评选购文明寝室若干个。经过严格管理,各班级的积极配合,学生公寓楼管理日趋规范,成为学校管理的一个亮点,得到了师生及学生家长的一致好评。
4、对学生进行责任教育、感恩教育。
为了丰富校园文化生活,寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛、趣味健身运动比赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、“责任在我心中”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动,丰富了校园文化生活。
1、平时忙于事务性工作多,学习不够,理论水平和决策能力有待于进一步提高,德育科研及特色创新工作需进一步加强。
2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生,学生的养成教育有待于进一步加强。
总之一年来,我们做了一些扎实有效的工作,取得一定成绩,但是我们深知还存在许多问题与不足,与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新,为加快学校的发展做出积极贡献。
教导主任自我批评对教导主任的建议范文
按照区委组织部和区教育局党委的部署,以及学校党总支对2020年度组织生活会与民主评议党员活动的具体安排,这一段时间,我又一次认真系统地学习了党的十九大精神,进一步加深了对***新时代中国特色社会主义思想的认识理解,对当前纵深推进全面从严治党的相关要求有了新的领悟和体会,有效提高了政治站位、坚定了政治立场、锤炼了政治素养。以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求为衡量标尺,结合本人工作实际,对照思想政治、精神状态、工作作风等方面的具体表现,深刻查摆了不足、深入剖析了原因、深度制定了措施,进一步明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下,恳请领导和同志们批评指正:
以提高教学质量为教务处的工作轴心,以课堂教学改革为突破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理,规范学校教育行为;强化师资,提高教师教育教学水平;优化质量,促进学生学业提高和全面发展,坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略,努力办好人民满意的教育。
文章。
2、加强理论学习,组织教师继续学习新课程理念,将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质,提高教师教学能力。
3、师德师风方面:爱岗敬业、尽职尽责、热爱学生、尊重学生、终生学习、努力进取、以身作则、为人师表。禁教辅,禁体罚,禁办班。
4、教学管理方面:狠抓教育教学研究,以研促教争做教学的策划者、引领者和实施者。全面提升教师的教育教学水平。抓好新课程改革,强化课堂教学管理,提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学计划、备课、上课、听课、批改作业、考试、作业检查考核等)。完善教学管理制度,以管理促质量。加强教务处、教研组、备课组、教师的建设。“抓薄弱”“求协调”。一抓各学科教学的同步发展,二抓学生知识掌握和培养能力的同步发展,三抓优等生和学困生的均衡发展,四抓班级之间同学科的均衡发展。
5、落实教学常规方面:强化课前准备,过好备课关,努力提高每堂课的质量和效益,关注学生学习知识的过程,要关注各层次学生。强化课后反思,反思每个环节的得失,反思每一节课的实际效益和质量,要思考调整改善的策略。强化训练与辅导,精心编制或筛选好每一次的习题,认真对待每一次的月考,精心评判好每一份试卷,耐心做好每一次质量分析,及时查缺补漏,及时改进教学方法,及时梳理教学思路。开学初,抓制定计划;学期中抓检查;学期末抓复习、考试、总结及经验交流。期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告,做好教师教学工作的考评工作。让年轻教师在工作中成熟,在实践中磨砺,在反思中进步,在调整中提高。开学前一周,做好各项准备工作。例如课表、任课分工表、晚自习安排表、一年级报名、分班等。开学当天,审批教学进度计划等有关表格。发放书本、听课笔记、教学参考书、课本、练习册、教案等。做好各功能室的建设和管理。按期举行各年级组各学科组制定的活动。定期召开教研组长及教师会议。坚持推门听课常态化。安排小学部学生各项活动,做好招生、编班、休学、转学、毕业工作,严格执行学籍管理制度。
1、深入课堂不够,把握实情不足。习惯于坐在办公室里发号施令,用电话遥控指挥多,深入教学少。听取管理意见多,扑下身子到课堂倾听教师声音少,以至于对教学问题了解少,掌握不全面,不准确或者较片面,一定程度上影响了解决问题的思路和决定,甚至考虑问题不深入、不细致、不广泛听取教师意见,不坚持走群众路线,单凭老经验、老观念、老办法,去想新问题,处理新矛盾,解决新事情,缺乏实事求是的态度,就必然事与愿违,直接影响对工作的思考和评判,造成工作的被动性。
2、工作中疏于精确细节。问题处理不细致、不彻底。有时工作督查不勤,措施落实不力,有时斟酌处理问题就事论事,疏于精确细节,有时精神懈怠,工作热情降落,致使工作思路不宽,方法不新,举措不实,不力,工作亮点不多,怕冒风险,安于现状。
3、课改工作亮点、特色不突出。在打造课改亮点,有特色不够突出;在区域内在同类学校中优势学科和特别突出的教师不多。
4、工作创新不够。由于思想解放程度不够,在工作中仍有些默守陈规,拘泥于固定工作思维和模式,不能放开思维,开拓创新。
5、工作常常疲于应付各种事物或突击性任务,真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够,精细化管理和制度管理还不到位。
6、工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重,对教师教学中出现的一些问题,没有及时指出,帮助和督促教师改正,部分教师教学业务水平提高不大。
7、工作中经常出现包办太多的现象。没有很好发挥教研组长、教务干事和教师的积极性和创新性,充分放权充分信任做得不够好。
8、有时面对个别有损学校形象的言论、行为,没有及时当面的指出和积极耐心的正面引导。
9、不是自己分管的工作关心不够,协助相关科室共同完成任务的协作精神不够。
10、与教师、学生、家长交心谈心不够。作为教务副主任,了解教师教学中存在的困难、生活中需要的帮助比较少。与学生、家长深入接触不多,对老师、学校有什么意见和建议收集的少。
1、理论学习不够深入。宗旨观念、大局意识和服务意识、管理水平不够强。
2、以师生为本的观念不强。对如何在新形势下抓好教学工作研究不够、思考不多,对教师、学生、家长在想什么,需要我们做什么,了解比较少。
3、思想解放不够。思想不够解放,手脚放不开。
4、个人主义和自由主义作怪。在潜意识中,还是怕个人犯错误、怕得罪人。这就形成了一种“有为”危险,“无为”保险的思维定式,工作慢慢来,遇事你好我好,一团和气;事业心、责任感降低了,推动工作时就缺乏激情和勇气,也就难以开创新局面。
1、不放松学习,夯实思想理论基础。
坚持用科学发展观武装头脑。在真学、真懂、真信、真用上下功夫。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。通过学习,确立理想信念,巩固宗旨信仰,提高综合素质,增强识别能力,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、严以律己,增强服务教师、学生、家长的意识。
深入教师当中,突出一个“实”字,继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘,从群众中来、到群众中去的观点不能丢。平时要做到自重、自省、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,兢兢业业,做好各项教学管理工作,全心全意为学生服务,全心全意服务于教师、家长。
3、克服倦怠感,精细管理,增强责任使命意识。
今后要把各项工作做深做细,而且在管理中,知人善任,注重深入调查,不急于求成,标准要高,态度要认真,细节要周到,踏踏实实的做好本职工作,为学校进一步发展,办人民满意教育贡献出自己的全部力量。
4、与时俱进,深化课改,增强改革创新意识。
树立强烈的课改意识、效率意识,提高工作中的前瞻性、创新性、全局性。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,认真研究分管工作面临的新情况、新问题,善于运用发展的观念、改革的办法、创新的精神来推动教学工作。紧紧围绕关系学生成长突出问题和教师关心的热点难点问题,有针对性地开展调查研究,真正俯下身子,掌握真实情况,去粗取精,去伪存真,总结经验,探索规律。
教务主任的年终小结
首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好正副校长的助手。重视合作意识,做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。我顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作,形成合力。突出服务意识。在工作中能处处以大局出发,时时为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。
其次,积极团结协调好班子成员,齐心协力,一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题,抓好教学常规管理,提高教师的教学水平,找准工作切入点,有条理、分阶段逐步开展各项工作,努力做好业务范围内的各方面工作。
三是采取的主要得力工作措施。,我在领导的支持和老师的协助下,努力抓好教务处工作,建立正常教学秩序,在工作中勤奋苦干,善于思索,坚持原则,出以公心,及时协同校长调配老师,为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作,使教学工作运作正常,从而完成教育教学任务。以身作则并努力搞好教师的团结,关心教师的思想、生活和身体健康,协调调节教师在教育教学的疑难,做好教师思想和业务水平的提高工作,推动学校的教改工作,保证学校的教学质量。做好日常的教务工作,包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作。充分利用我校现有教育教学资源,组织教师进行电化教学的培训,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位。组织教师进行了学生评价的改革,利用“星光少年”评价体系,全面评价学生,帮助学生获得自信,走出自我评价的误区。
二、在理论学习、师德方面情况。
我不管工作有多忙,都能坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我严格要求自己,自觉遵纪守法,廉洁自律,工作中既立言,又立行,做到不断学习,努力工作,不断提高自身的思想道德水平和业务能力,并做到:
1、认真加强教育教学管理理论学习,加强责任感,爱岗敬业,关心爱护学生,以主人翁的精神,把教学当成自己的事业和“责任田”,把自身的发展与学校的事业统一起来。
2、坚持原则,讲民-主、求合作,一切以集体利益为重。行动上,尊重校长的决策,配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部,全心全意依靠广大教职员工办好学校,尽最大可能维护广大教职工民-主权利,热心为教师、学生服务。
3、以身作则,严于律己,自觉遵守学校制订的各种规章制度,及时处理各种事情。工作上尽可能给予教师们关心和支持,协助学校为老师们创设了一个和-谐宽松的工作氛围。
4、充分体谅到教师们工作的辛苦,尊重他们的劳动成果,让教师真正成为学校的主人,不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献,在代课调课、优秀推荐等问题上,做到公正、公平、公开。
三、存在的问题及今后的工作设想。
由于设备老旧且网速慢,多媒体/微机教室,远程教育资源,现代化的教育手段,还没有充分辅助利用于教学。目前能够做的工作,就是充分利用学校现有基础设施,优化远程教育教学资源,加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入,完善和实现现代化教学手段,促进教学质量的提高。
总之,今后的工作,还任重而道远,我将更加力求完善自己,使自己在思想上,教学中,管理上更严格要求自己,正视自己的缺点和不足,协助进一步改善教学环境,提高我校教学质量,为教育事业而尽一份微薄之力。
教务主任辞职信
xxx:。
首先,xxxx非常感谢领导的赏识与栽培,工作8年间,能在xxxx、xxxx、xxxx担任学校的教务工作,非常荣幸,也有助于我成长,虽没有什么出色的地方,也算尽职尽责。但现由于种.种原因,也算是思量许久,特提出辞去教务一职的申请。
我非常喜欢教师这个职业,也喜欢班主任工作,喜欢和学生在一起。其实我不喜欢教务工作,主要是不适合干学校行政管理这一块,在望平小学期间由于教师老龄化,为了帮助学校,而我又是年轻教师懂电脑,所以无可逃避;来到xxxx小学也是为了能配合胡校长做点材料,实质上我没有管理一个学校的能力;之后来到xxxx小学,原本想回归单纯的本职然后配合学校做些力所能及的事,可是由于xxxx老师意外受伤,而临时担负起了学校教务工作这块,经过半个学期的工作后,我发现要做好教务这个工作其实并非易事,xxxx小学是一所好学校,有很多好的老师,无奈能力的有限不能做一个好的教务主任,也没有管理好一个大学校的.能力,愧对领导的栽培。xxxx小学和xxxx、xxxx的情况不一样,这里有着很多年轻人,不再有由于老龄化而不懂电脑的老师,学校里有能力的人比比皆是,我认为除我之外还有很多比我适合干教务这个工作的老师,因此我特此提出辞去学校教务工作的申请,望领导理解与同意。
辞去教务一职后,我会用更加努力的工作来回报领导对我多年的栽培,其实,辞去教务一职并不代表我退出学校的工作,比如说,我可以配合教务干教研工作,还有我自认为擅长的德育、少先队工作等等,我都会尽心尽职地配合学校发展学校,尽自己的一点力让我们的学校越办越好,希望领导批准为谢!
xxx。
20xx年xx月xx日。
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学校政教处主任自我批评与批评材料范文
具体工作总结如下:
本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地,本学期,政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式,结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲,内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际,进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期,在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动,取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况,本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座,另外,我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深学生对法律知识的理解,强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等,使学生的素质全面提高,从而进一步形成良好的校风。
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间,政教处人员经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期,积极织体育组教师配合班主任,使学生整队集合做到快、静、齐,做操动作标准、整齐、优美,通过上好“大课间操”,使学生身体得到锻炼,也增强学生的组织性、纪律性,也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动。
xx幸福街小学“日行一善,日集一语”活动目的:为了改掉我校学生的一些不良行为,切实培养学生的良好行为习惯,我校决定开展“日行一善,日集一语”活动。
具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历,写下自己与人方便,被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行,日记也行。
为学生提供的行为习惯有:。
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗?
2、今天我用过的东西放归原处了吗?
3、今天我把书本文具准备整齐,静候老师上课了吗?
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗?
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗?
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我写字和读书姿势端正了吗?
11、今天我静心读书了吗?
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况,并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养,要从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起。本学期,政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮,进行及时检查、督促,基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象,并狠抓迟到、早退。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》,对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励,考核结果向全校公示,以鼓励先进,督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末,根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选,使评比工作有据可查,真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训,并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训,切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况,找出在班级管理中的困惑及先进经验,确定研究课题,并通过交流评选出优秀论文进行奖励,力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议,加强领导与班主任之间的沟通,发现问题及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
对于违纪学生,政教处的工作人员经进行经常谈心,并建立后进生谈话记录,配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研,及时了解学生情况,杜绝不良事件的发生,防患于未然。
总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后,政教处全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。
办公室主任自我批评
2020年不平凡的一年过去了,希望这一年大家都安然无恙。回首这一年的情况,真的是挑战和成长,有收获也有遗憾。下面我就一年来在思想、工作、学习、纪律、作风、能力素养和模范作用等方面做一下自我批评,最后对党支部的成员及工作做简单评议。
首先,在思想上,与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情,以更加积极的精神面貌,开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。
其次是工作创新度不够。工作上没有什么创新,一直都是领导在推着前进,做好一切常规工作,万事大吉。所以工作上平淡无奇,创新不够,也是非常危险的一个事情。
第三,学习上没有进步,近一年都没有看什么文献,都不知道什么新生事物,在专业上都处于荒废状态,要合理规划时间,安排学习上的内容。
第四,对于模范作用更是不多,除了作为一名教研室主任,理应很多事情都是自己上,但在竞赛,创新教学,创新方法上没有突破。
以上几个方面,自己做的不到位,请各位批评。我也在今后好好改进,争取工作上有创新,学习上有突破,有教学成果出来。
我们教工第六党支部是由数学和计算机应用技术两个教研室组合的,对于支部的成立后,成员之间了解不够,交流不够,沟通很少,对于活动的开展也只是完成任务。我觉得亟待加强破冰行动,成员之间多交流,户外活动可以多一点。
办公室主任自我批评范文
我于20xx年3月份从旗总工会调到政府办公室,担负办公室主任职务。任职以来,我团结和带领办公室全体干部职工,努力适应新情势下办公室工作的新要求,开动脑筋,创新工作,美满地完成了各项工作任务。
在工作中,我始终坚持民-主集中制原则,反对独断专行,做到民-主基础上的集中和集中指导下的民-主相结合。经常教育班子各成员明确自己的职责就是服务,要找准角度,摆正位置。凡触及事关大局和干部个人利益的决策,我都采取召开主任办公会议和广泛征求意见的情势,决不弄一言堂或个人说了算,这样既保证了决策的正确性,也充分发挥了班子成员的积极性,切实做到了公正、公然、公道。在党风廉政建设方面,我做到了警钟长叫、常抓不懈。不但身体力行,严格要求,而且经常利用各种会议和群体活动的机会,深进宣传教育,要求大家特别是班子成员要坚持清正廉洁,反对以权谋私;坚持艰苦奋斗,反对享乐主义。通过锲而不舍的自我对比和引导教育,我本人及办公室全体干部都能够严格执行《廉政准则》和重大事项审报制度,从未发生婚丧嫁娶大操大办、公-款旅游、公-款购置交通、通讯工具及吃拿卡要等违规行为,建立了良好的政府形象,从而推动了办公室工作的高效运转。
为了更好地做好服务工作,我经常深进到部份和基层进行调查研究,与部份和乡镇领导通力协作,左右联动,上下调和,创造性地展开工作。与此同时,全力优化政府办行政环境,认真学习贯彻执行优化环境学习活动的要求,转变观念、弄好服务,规范行政行为,进步办事效力,果断杜尽门难进、脸丢脸、事难办的现象发生。特别是在服务中,直接参与全旗经济建设事业,使本身的综合能力不断进步,主动服务,超前谋划的意识和能力明显增强。
总之,三年来,经过不懈努力,本身建设和工作方面都获得了一定的成绩,遭到了领导和同道们的认可,但也存在一些不足和差距,在今后的工作中,我将继续保持艰苦奋斗、勤政为民的工作作风,为中旗的经济社会发展进步做出更大的贡献。