通过写作，我们可以激发思维的火花，培养逻辑思维和创造力，提升我们的思考和分析能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。
初中写人作文：我和你的故事
我是一支普通的铅笔，六边形的身体里藏着娇弱的笔芯，被穿上一件墨绿的油漆外衣后，我便躺进塑料包装盒中开始了自己的旅途。
我虽普通，却有着伟大的梦想――工程师用我勾勒高楼的蓝图，画家用我绘出心中的美景，音乐家用我谱出高山流水的雅韵……身体的摇晃使我从幻想中醒来。我正在一辆大卡车中，黑漆漆的，什么都看不见，只能感觉卡车好像行驶在崎岖不平的路上。
车门终于打开了，有阳光透进来，很亮。我终于看清了周围的环境，不是我希望的高楼大厦，而是一座座巍峨的大山。向上只能看到一小片蓝天，脚下是布满石头和坑洼的泥路。我开始抱怨，这是什么破地方！
在听到一阵欢笑声后，你便站在了我面前。你穿着一件灰黑色衬衫，衬衫长得没过膝盖。你一看见我就咧着嘴笑，露出了两颗小虎牙，并伸出了脏脏的小手……被你握在手中，我有些厌恶，而且你竟然不用铅笔盒安顿我，而是直接把我扔进了背在身后的粗布袋里。
上课铃响了，你掏出我小心翼翼地放在课桌上。你还是咧着嘴笑，接着，你拿起了旁边的一支铅笔，它大概只有小指头那么长。你注视着黑板，一刻儿也不曾离开。我看到了，那是一种求学的欲望，求知的渴望。
过了一段日子，那支小指头长的铅笔不见了，你拿起我就用刀啃了起来，小心翼翼地，但我还是讨厌你削笔芯的方法――你把我弄得好丑。
一天晚上，在昏暗的煤油灯下，你把我拿在手中，摩挲了半天，最后，皱着眉把我截成了两段。你拿着一把锈迹斑斑的菜刀，仔细地把我的另一半削得尖尖的。第二天，你早早来到学校，悄悄把我的另一半放在一个桌膛中。哦，我想起来了，昨天那个座位上小女孩的铅笔丢了，她哭了好久，因为她只有一支铅笔。
看着小女孩拿着另一半的我欢叫着“找到了！找到了”，你咧开嘴露出了两颗小虎牙，我感到了从你手中传来的温暖与快乐。
后来，你走出了大山，带着只剩一半的我，以后你始终没舍得用完我；再后来，你又回到了大山，也带着我，还有我的其他文具伙伴。我深深感受到了你对大山的独特情感。
我没有勾勒蓝图，没有绘出美景，但是因为你，我感到了莫大的快乐与自豪。
在你的手中，我感受到的是你回报大山的赤诚之心。
【点评】。
作者转换视角，以“我”――一支铅笔讲述故事，选材独特，构思新颖。值得称道的还有文章的细节描写，比如三次写“你”“咧着嘴笑”，不避重复，凸显了人物个性；又如“你把我拿在手里，摩挲了半天”“你拿着一把锈迹斑斑的菜刀，仔细地把我的另一半削得尖尖的”等，同样细腻、真实，具有较强的感染力。
初中写人作文：我和你的故事
尝试着把爱情丢了，却不知心也跟着被抛弃。最终，还是拖着疲倦的身子，一路寻找自己的那颗心，还有梦境中的那道身影。直至找到爱情，找到那份快乐。
我的世界里有你的存在，多了那分感伤，那分心疼，还有那分生气。当你把我手牵，是否有那刻心动呢？是否有那刻认定呢？不管将来的我变得什么样，不管将来的我发生什么，不管将来的我做错什么。或许说，我是太可爱太天真了。因为，现实生活告诉我们，婚姻和爱情无关。
就这样的方式彼此间相恋，可是还会有太多的不经意。彼此间会闹脾气，说起气话来谁也不让谁。只要那么一吵，就不再想到月光下彼此说过的海誓山盟；只要那么一闹，就不再想到热恋中彼此间缠绵的情景；只要那么一僵，就不再想到我和你还曾把手牵的画面。我和你都那么固执。
爱情，三言两语道不清楚。而我和你的理解就只剩彼此间相互信任，相互理解，相互坦诚，相互忍让，或许这本来才是爱吧。
初中写人作文：我和你的故事
初中是我们命运的开始。你有一个黑发，一副眼镜，一个圆形的脸和一个破碎的嘴。
我记得当你第一次见到你的时候，你热情地向我问好，羞怯地点点头。与你的性格相反，我认为我们不能成为朋友，但我们在一起。初中第一次被老师点名。我惊慌失措，心烦意乱。也许是潜意识。我看着你的四只眼睛。我看着你的嘴唇。老师点点头。我坐下来，用感激的眼睛看着你。你对我微笑。事实上，有时我想你和我妈妈一样。当我写作业时，你会说，握笔的姿势不对你说，向你借点东西，你会说的。只要你下课，你的声音就会继续响起。我很好奇。为什么你总是说这么多有趣的事情来分享我的羡慕，你恨你的嘴。我们也会争吵，冷酷的暴力可能是因为我是天蝎座。我不想让周围有这么多人。你可以很快和班级一起玩。下课后，其他人会主动来找你，我只能面对桌子上的家庭作业。有一次，在多媒体课上，老师说你周围有很多人。你在和不同的人说话。如果我什么也没听，你偶尔会转过头来看我。你问我没说话。我很生气。他们在谈论这件事。我以为你也参与了。我没问你。回到你的教室。在课堂上，我问我什么是为了防止我不想要你。我回答说没关系。空气突然沉默了，笑声打破了。我对你感到莫名其妙和愤怒。你捂住嘴，问我是否嫉妒。我什么都没说。你向我解释说，他们说我帮了我。至于你和他们的友谊，你说，他们能和你比较吗？我尴尬地说，我喜欢吃酸辣土豆丝。哈哈。我和你在同一张桌子上已经三年了。
我们已经默契了三年了。甚至阿姨有时也会同步。你的出现让我明白，交朋友应该是积极的，即使是不同个性的人也可以成为朋友。你和我的事情将是未来见面的好话题。这是我的手指。这是你和我之间的故事。
初中写我和书的故事作文
最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊!后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》和《世界名人传记精粹》，从文中主人公那千百次顽强拼搏中，我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义。漫画也令我爱不释手，《三毛流浪记》中的“三毛”让我更加感受到自我们今天的幸福生活来之不易。它们都时刻鞭策着我努力地朝着理想的目标而奋斗。
渐渐地，我的兴趣转向了科谱读物，从我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到“要增长知识，寻求真理，就必须凡事要问为什么的道理”。应该说如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。接着我有读了《百科全书》、《探求地球的奥秘》等，无一不令我受益匪浅。
莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总结”。像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。从三年级开始学写作文时，我的作文就常常获得满分。阅读想象作文就使我得到了报偿——每次的想象作文优秀名单里都有我的大名。看着天空一朵朵白云，就会呆上一两个小时，构想着种种童话故事。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富!
初中写人作文：我和你的故事
你在我家已经住了快半年了。记得第一次见到你，你还很小。你被妈妈抱着进了家门，你怯怯的眼神让我心疼得要命，我马上喜欢上了你，从此你便融入了我的生活。我让爸爸给你在我的房间外面做了一个小房子，还把妈妈对我的爱分了一半给你。你也真的很乖，从不乱跑，也不淘气，更不会抢我的零食，乱画我的书本。睡觉时，我把你抱回你的房子，跟你说晚安，你会安静地看着我。一早起来，你欢蹦乱跳地跑进来，甜甜地看着我，我开心地开始了新的一天。
每天放学回来我做的第一件事便是来看你，搂着你，亲了又亲，高兴地给你讲我的故事，我的快乐。你洗耳恭听，两只眼睛温柔地看着我，虽然一句话也不说，童稚的我还是对你充满了感激。
在我和妈妈的精心照料下，你长得又白又胖。周身雪白的毛油光闪亮；两只长长的耳朵竖在头顶，晶莹地能看见里面的血丝，而且你的听觉十分灵敏，一听到动静马上很灵活地转动方向；一双眼睛镶嵌在脸上，好像两颗闪闪发光的红宝石；一张好像涂了口红的三瓣嘴，露出两排碎玉似的小牙，真是可爱极了。你还有四条腿，前腿短，后腿长，跑起来可真快！一步就跳得很远。那条短短的小尾巴，活像一个小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了……可你有个大缺点，你是那么贪吃，一见到菜叶子，就抱着猛啃。害得妈妈每天要想着法给你捡叶子去。郁闷，你几天没吃饭啊？好象我们从来也没饿过你。
记得有一次我带你出去玩，你一下子就跑进草地不见了，跟我玩起了捉迷藏，害我找了老半天。可我从不对你发脾气，即便你犯了错误，我肯定也会马上原谅你，谁让我们是一家人呢！可你千不该万不该，你怎么能趁我去上学，就偷偷溜进我的房间，上了我的床，还在我的被子上撒了一泡尿，留了几颗你的屎。我真是忍无可忍了，我对你那么好，你怎么恩将仇报呢？虽然你只是一只兔子！
初中写人作文：我和你的故事
我奶奶经常扎着马尾辫，一双大眼睛，嘴巴很“甜”，看起来很年轻。虽然她不识字，但她是家务、健身和烹饪方面的专家。
我奶奶非常勤劳。每天凌晨四点，我们还在甜梦村的时候，她就起床，给家里煮豆浆，煮粥，洗衣服，做家务，一做就停不下来。家里总是她一个人组织，很温暖。
每次我劝她说：“奶奶，你忙了好久。你一定累了。你赶紧休息吧。”
“不，我自己来。再说，做家务不就相当于锻炼身体了吗？”奶奶总是亲切地对我说。
我奶奶也让我明白了很多道理。有一次，我去朋友家玩了七个小时才回来。我没有告诉奶奶我在朋友家吃饭，让奶奶到处找我。回到家，被奶奶狠狠“修理”了一顿。她意味深长地对我说：“做人要学会合理安排时间。遇到事情要主动通知大人。你不能让父母担心……”我很惭愧。
让我干劲十足。
这就是我的奶奶——我眼中最好的奶奶！
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初中写人作文：我和你的故事
上一年级时，我和一位叫秋天的男孩成了朋友，当老师对他有诗意的名字有好感，而对位我没在意。
但时间一长，大家才发现，秋天的成绩并不好，相反我的成绩却很优秀，老师夸我：“没有看出来啊，真人不露相。”
秋天的成绩越来越差了，完全是一副不想学习的样子，一天，老师批评的话都带刺了：“秋天，树要皮，人要脸，你要上进啊。”但是秋天还是一脸不耐烦的样子，老师又接着说：“你再不用功，我们班的成绩就像秋天的落叶一落到底了。”大家全都哄笑了起来。
下课时，我找到秋天，对他说：“你别不用功了，我们一块儿把成绩搞上去吧！秋天撇了我一眼：“贵公子好像人缘很好呢，干嘛要与我这个差生相处呢？”他带着嘲笑的口吻说。“因为我想和你成为朋友呀！”秋天笑了。从此，我与秋天成了好朋友，他遇到不懂的问题就过来问我。这一天，老师进行了一场测验。秋天对我说：“相信我，我一定能考到90分以上的。”“嗯，秋天，加油！”我对他笑了笑。
测验终于考完了，我们都很期盼试卷发下来的日子。总算盼到了，老师在讲台上报分数，当报到秋天时，老师一脸的不可思议，他对秋天说：“秋天，你进步也太让人吃惊了，一定是看了别人的答案。”秋天听了老师的话后，恨恨的低下了头，泪水从他的眼眶中溢了出来，滴在小木桌上。我一看，连忙站出来为秋天辩解，可老师不听。
从此秋天变了，实实在在变成了一个坏孩子，他不写作业，上课睡觉，下课打架。
老师没办法了，只能求我把他劝到别的地方学校去上。我问老师：“为什么是我。”“因为你和秋天最熟呀！”没办法，师命难违呀。这天下课，我硬着头皮，对秋天说：“秋天，你走吧，大家都不喜欢你，你在这儿有什么意思？”“难道你也不是我的朋友了？”“不。”
第二天，秋天没来，第三天，秋天也没来，秋天走了，再也没有回来过。
窗外，秋风呼呼的刮着，是在为那位叫秋天男孩哭泣吗？虽然秋天走了，虽然我说他不是我的朋友，但是我一直把他当做我的朋友。
初中写人作文：我和你的故事
突如其来的地震残暴地撕裂了锦绣的巴蜀大地撕裂了十三亿炎黄子孙的心！一个又一个被侇为平地的城市、村寨和乡镇无数被毁坏的公路、桥梁和设施接连不断的塌方、泥石流和余震渗着鲜血的残垣和碎瓦下是数万被困的生命！无情的灾难，在肆虐横行但倔强的中国没有时间！
中国哦，因这无数动容震撼的'片断泪流满面！坚持啊，再坚持——我的兄弟姐妹、父老乡亲！亿万同胞的血脉和灾区紧紧的相连祈福祝愿的声音在神州大地久经不息捐助的款项每秒刷新献血的队伍长龙蜿蜒千里的驰援从未停顿爱心的联盟筑就了坚不可摧的长城！听，“和你在一起！”那是十三亿颗守望相助的心声；看，愈来愈多的生命获得了重生；想，明天的家园会更加的美丽！
我们的心永远都和你在一起！
初中写人作文：我和你的故事
你“砰”的一声摔上门，随手把外套扔在椅子上，在饭桌旁坐下。看样子，你心情不好，果然，即使我小心翼翼端着饭碗，你还是嘟囔了一句：“这么瘦！”
我是很瘦，作为挖煤工，你无法忍受一个男子汉――你的儿子手无缚鸡之力。在家里，我永远是沉默的，因为你总是用挑剔的眼光看待我，而我只能倔强地选择沉默。
这种情况直到我12岁那年才结束。那年，你很高兴，因为妈妈为你添了个女儿，属兔。你喜欢亲昵地唤她“兔崽子”。妹妹的到来，的确给家里带来了无限欢乐。每天你上班前，总会搂着她“兔崽子”长“兔崽子”短地叫个不停，直到妈妈催你上班，你才恋恋不舍地离开。
我也属兔，你却从没叫过我“兔崽子”。只有我们两个一起提时才顺带说一句“这两个兔崽子”，而在我看来你嘴上说“两个”，其实心里只有“一个”。
妹妹的确机灵可爱，每次饭桌上都是她让你停止了对我的抱怨。那些年，你一直在煤矿干活，每天回到家的第一件事，就是搂过妹妹，直到脸上的煤渣把她的小脸涂得黑乎乎的，你才接过妈妈递来的脸盆。那天，妈妈不在家，5岁的妹妹用自己的小塑料盆装了满满一盆水端给你，她摇摇晃晃的身影一直走进了你的心窝里。从此，妹妹每天都会在你下班前准备好一盆水蹲在洗手间里，一听见那声“兔崽子呢”，就一脸兴奋地端着水盆跑出来。你边洗脸边不忘逗她：“想爸爸吗？”“想！”“爱爸爸吗？”“爱！”“有多爱？”“这么爱……”妹妹把两条小胳膊展开，做出拥抱全世界的样子……从此，这一幕每天都如期上演。
你仍只是逗妹妹玩，我的心却明亮了起来。
那年夏天，我收到了市重点的录取通知书。那天你回来，没等你开口妹妹就先报喜：“爸，哥考上市重点了！”你听了好像没什么反应，继续看妹妹拥抱全世界的造型。一片欢声笑语中，我分明看到你对着我深情一瞥，是赞许，是鼓励，我这辈子都不会忘记那眼神！
终于，我背起行囊，开始了在外求学的旅程，但在半年不到的时间里，你过世了――因为煤矿塌方。
再次回去，已是半年后的事了，妹妹长高了很多。从村口往家里走着，我们谁都没有说话。突然，妹妹在一个小土包上停了下来，望着对面山腰上的洞口出神。那是你挥洒过汗水的煤矿，现在已被封了。我们都沉浸在回忆里，妹妹突然问：“哥，你想爸爸吗？”“想！”“有多想？”我的心突然疼到不行，不由单膝跪地，说：“很想，很想……”
然后，我在心里说：“爸，我们，不离不弃。”
【点评】。
作者精心构思，通过一系列“生活”场景，展示了发生在一对父子间的动人故事。作品中的“父亲”，看似偏爱女儿，实则对“我”同样满怀爱意；文中的“我”从“无法接受你的偏心”，到“心却明亮了起来”，直至“心突然疼到不行，单膝跪地”，转变过程既有波折，又避免了斧凿的痕迹；“兔崽子”的称呼，也是全篇的一大亮点。美中不足的是对“我”倔强的性格、“敌视”的心理刻画得不到位。
【演绎文二】。
初中写人作文：我和你的故事
亲爱的朋友，这篇文章送给我与你。纪念我们一往一起走过的日子。那些年，将会是我生命中最快乐的时光。
——题记。
友谊，就是相互优美地拨着心灵之弦，从而发出优美的和声与共鸣。友谊是生活的阳光，它给你带来温暖、明丽的安详。
什么是朋友？
一个不为任何理由而来看你的人。
一个把自己所做的不光彩的说给你听的人。
一个你喜欢他，仍是因为有你陪伴时，你也喜欢自己的人。
一个随时就想把心里的话，打电话告诉你，因而吵了你午睡的人。
一个反反复复，晴晴雨雨的人，你这边还在分担着他的忧愁，他那边却已写完了日记，把位子腾空了的人。
我很庆幸，我拥有着这样的一位朋友，我时常会因为有你而感到幸运。许诗音，你是我想用心去呵护的珍品。
许诗音，我已经不计得是从什么时候开始，我们的心可以靠的那么近，关系可以比情人还亲密。记得小碟还会偶尔带着点嫉妒和开玩笑的语气说：“三年级的时候，你们俩闹了别扭，谁都不理谁，离得很远。我才去wc没一会儿，回来，你们倒手牵着手，在一起说笑了。唉，真是奇怪！怎么可以恢复得那么快？”呵呵，有过这件事情么？我都不记得了。
你总是那么“坏”。
在街上东张西望的我突然说：“诗音，我好喜欢武艺那首《许愿》的mv，好萌啊！”说着还不忘拽着你的手一直蹦。呵呵，你很无奈的望着我：“那是必须的，也不看是谁的偶像，‘非凡武艺，魅力无比’哟！”原来你也有花痴的一面，“是啊是啊，老大你最有眼光了。但我还是喜欢汪苏泷，声音好听且又很萌。”你再次无奈的说：“又是汪苏泷，小心他把你的`魂勾走了。唉！”“被苏苏勾走我乐意啊，哈哈‘苏音唯美，爱泷不悔’嘛。要换你，你还勾不走嘞。”你“勃然大怒”，“我不管你了，等下看你怎么走回家。路痴！”说完，你跑开了。“别啊，老大，你勾得走行了吧？我人不生地不熟的，别丢下我。”你听到立马又跑回来。死诗音，真坏啊。
你总是让我那么感动。
“箐，生日快乐！”你突然从某地窜出来，捧着礼物，高兴地对我说着。我激动的抱住了你：“诗音，我还以为……”我的眼泪不住的在眼眶打转，好像一不小心就会如同断线的珍珠一般滑落。而你却没良心的笑着：“以为我忘了是吧？我怎么会忘记我们家箐的生日，那我岂不是罪孽深重？”
你总是那么爱与我争辩。
你总是比我有耐心。
“老大，咱回家吧，明天再改啦，我要崩溃了！老师太懒了，怎么把试卷都扔给我们改？我神经病都要被逼出来了，helpme！！”我处于精神崩溃的边缘，大声喊着，发泄心中的不满。你却平静的说：“太平点儿，我书包里有本书，你先看着，我这张改完咱就走。”老大，我太佩服你的耐力了。
我们总会很庸俗的一起讨论某老师的缺点，说某同学的八卦，交换彼此的心事，在必要时给对方几句忠言。
我们会一起买同一样的鞋，穿同一样的衣服，剪同一样的发型。我们会一起鄙视某人，一起同某老师作对。
直至小学毕业，我们都没法让班上的男生，完成他们一直以来的心愿。他们老是说：“箐啊，真想知道你和音啊打起来会是谁赢。”呵呵，boys，sorry！你么永远不会知道，这将是个永恒的秘密！
许诗音！我和你，难道不是最般配的一对好朋友吗？
初中写人作文：我和你的故事
那是我度过的一个不一样的秋天。满地的落叶，你的大手牵着我的小手，踩在蓬松的黄叶上，发出沙沙的响声，我们一起走向山上。你说，我们要去寻找大自然的惊喜，我很期待，一路上又蹦又跳。
刚走不久，就看到路旁有几株矮小的植物，上面缀着许多小果子，有青的、黄的、红的，我扯了扯你的衣袖，好奇地问：“外婆，那是什么呀？”手指指向了那几棵小树，“我们去看看吧！”你笑眯眯地对我说：“那是野山楂，很好吃哦。”我拉着你来到这些山楂树下，你和我都蹲下来，我仔细地打量着它们，这些小树只有五六十公分高，最低的山楂离地面只有二十几公分高，听你说能吃，我就摘了一颗最可人的，青青的，很漂亮。在衣服上蹭了蹭，就咬了一口，“哇，好酸哪，涩涩的！”你在一旁偷笑，接着伸手去摘了一颗暗红色的，在衣袖上擦了擦，递给我，但我没有伸手去接，“不吃了，怕酸！”“这个是甜的，不信你尝尝！”我很小心谨慎的把山楂凑向嘴边，咬了一小口，呀！真甜。你说，这山楂熟透了，就不会有酸味了。于是我又摘了几颗，揣在口袋里，想路上吃。
我喜欢这些矮小的野山楂树，它带给我酸涩和甜蜜，它虽然不起眼，虽然矮小，但它敢于面对生活，这样的它，一样可以绽放美丽的人生，一样可以结出美味的果实。
沿着山路一路往上走，在地上，我瞧见了几个黄棕色的“刺刺球”，浑身都是尖尖的刺，圆圆的，让人害怕。你见我盯着它们看，便说：“那是板栗哦！”我很纳闷，平时我也吃过，可不是这样的啊，“板栗的表面不是很光滑的吗？”你笑了，说：“板栗有两层壳，薄的壳外面其实还有一层这样厚厚的长满刺的壳哦，没见过吧？”我点着头，却对它们越发的感到好奇，“那这个怎么剥开呢？”“要穿橡胶鞋，不然鞋子都会被刺穿的。”你给我示范了一下，两只脚踩在刺球两边，用力往下压，一会儿刺球中间就裂开了一条缝，你再沿着缝隙把刺球掰开，便露出了两颗紧紧依在一起的棕褐色的板栗，我把板栗取出来，你帮我剥掉壳，和它身上穿的紫红的衣服，咬下去，嫩嫩的，带着淡淡的甜。真不错！
看到板栗的真面目，我很开心，看似丑陋和令人害怕的外表中，却藏着美丽的心，没有华丽的装饰，却一样可以被人们发现并认可。
我们继续前行，又发现了酸枣树、野菊花，还有金黄色的野生月季果……这一路，我收获了许多，懂得了许多，在你的带领下，这一天我过得是那么的充实而又快乐。
这一路，有你真好，在我的心里，你永远是我的故事，永远不能被谁替代。
我和“对手”的故事初中作文
生活中，朋友与对手缺一不可。而对我来说，对手更加重要。而然对手并不等同于敌人，当然也不等同于生活中的朋友。他是你精神上的一种陪伴，对手不仅仅会与你进行一次次交锋，良性竞争会给你带来一次次成长的机会。
因为若是朋友，他必定是与你有着同样的爱好，甚至也会有与你有同样的弱点，所以他便不会发现你的弱点，而往往那个弱点可能是你身上最致命的。而若是对手，他便会一针见血的用行动攻击你的弱点；因为若是朋友，他便会事事迁就你，不会与你对立起来，让你处在一个舒适的环境里，认为自己是最好的。而若是对手，他便会让你处在逆境中，学会应对问题，发现对自己的特长，及时改正自己的缺点；因为若是朋友，他会与你互相帮助，你会对他产生依赖，若两个人分开了，那你便没有了自己发展的空间，也无法展示出自己的实力。而若是对手，那你会在一次次竞争与总结中让自己渐渐的变得更加强大。
在《长津湖》这部电影里，让我最记忆深刻的一句话便是雷公雷曜生说的：“让你的敌人瞧得起你。”在抗美援朝战争的时候，美国军官们过着感恩节吃着丰富的大餐的时候，我们中国的军队在山崖里面吃冻土豆；在战场上，美国拥有最先进的飞机大炮等武器，而我们中国人却是凭着自己的的肉体与落后的装备；同样是在寒冷的情况下，美国的军队穿着厚厚的棉衣都冻的缩头缩脑，而中国军人单衣单鞋。就是这样的悬殊条件下，硬是把美军打的回到谈判桌上。我们的胜利是靠着什么？靠着铁一般的意识与之前失败的原因进行整合，吸取了失败的教训才迎来了期盼已久的胜利！最后在美军撤退的时候，他们看到我们的军人冻死了以后还屹立着准备战斗时警惕的样子，麦克阿瑟也忍不住给我们进了个军礼，他被我们铁一般的意识与我们的坚定的心智震撼与打动了！这便是“让你的敌人瞧得起你。”的意义。
仔细思量，若没有美国强大的军队的压力，我们的中国这场战争能打赢吗？若是没有像美国这样强大的对手，我们的中国能像能像如今这样快速的发展吗？若是没有从美国那里看到工业发展的差距，我们的中国能够像现在这样强大，受人尊敬吗？不，一定不会。
我们身边那些比我们优秀的同学，也可以将他们看作对手，也可以将他们看作精神上的朋友，学习他们的优点，通过他们的缺点反省自己身上有没有同样的问题，这样日益渐长，那么我们的成长的变化也会越来越大。
就像孟子所说的“生于忧患，而死于安乐。”对手是警钟，他提醒我们改过自新，让自己进入更好的状态；对手是灭火器，它会将我们心中浮躁自负的火焰通通浇灭，让心彻底静下来；对手是里程碑，当你超过一个对手的时候，你会发现比刚开始的自己进步了许多许多。对手也是我们精神上的朋友，互想陪伴与学习，才能成为更好的自己。
我和书的故事初中作文
书，一个多么简单的字眼，多么平凡的字眼啊！，但是，它在我心目中却有着很高的地位，因为读书使我获得了快乐，让我的每一天都在快乐中度过。
说起我最喜欢的一本书，那就是伍美珍姐姐的《送你一块橡皮擦》，这本书的主人公让我为她留下怜惜的泪水，让我体会到他与恋人之间的分离之苦，还让我看到主人公拥有一颗助人为乐[注:帮助人就是快乐。]的心。
我跟这本书可结下了不解之缘[注:缘：缘分。不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。]。那是我最喜欢阳光姐姐的书时侯，我天天都想看她写的书，于是我就哄爸爸，求妈妈，求他们帮我买书，最后，他们禁不住我的软磨硬泡，最后还是答应了，但是他们开了一个特殊的条件，那就是我必须经过两天的劳动才能得到这本书。
第二天，工作开始了，我一边劳动，一边想着书，只要一想起这本书，我不想劳动的想法就会马上破灭。每天劳动以后，我都会想看一看那本书，可是，爸爸妈妈说不让我看，这样更激发了我想看那本书的欲望。第二天，妈妈竟然让我打扫厨房，清理抽油烟机，要知道厨房是最难打扫的，这下，我又有了奋斗的精神。终于苍天不负有心人，在我的努力工作下，我终于得到了那本梦寐以求[注:做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。]的书，我太高兴了，高兴得手舞足蹈[注:蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]。
为什么我那么喜欢这本书呢？是因为他是用我的汗水和辛苦换来的，因为它它带我进入了一个不一样、全新的世界，让我体会到人物的奇思妙想、他们的悲伤、快乐和痛苦，作者把一个个人物描绘得栩栩如生、活灵活现[注:形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。]。
我和书的故事初中作文
没有一艘非凡的战舰，能像一本书，把我们带到浩瀚的天地。从四五岁开始，我就开始看那些小故事书，虽然那时我还有些字不会读，可我还是津津有味地看着，后来便会用拼音慢慢的读那些字了，读书让我增长了我的见识。
随着年龄的增长，我又不只看那些小故事书了，我开始看名著，很长一段时间里，我沉迷于书的世界里，一些书中的主人公让我记忆犹新，怎么也忘不掉，如：红楼梦里面的贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼，这让我更喜欢读书了。
后来，我又开始看小说，此时，我已经有许多藏书了，西游记，红楼梦，三国演义……有一天，我跟妈妈去书店买书，我随手拿起一本曹文轩写的小说，我突然发现我被这些文字吸引住了，我越看越有趣，导致妈妈叫我我都没听到，妈妈拍了我一下，我才回过神来，依依不舍的把书放回书架。当我们要离开书店时，我猛地想起自己看的那本曹文轩的小说，便疾步走到那里，拿着我刚刚看的那本书，心里充满激动的捧着那本书。回家后，我的第一件事就是打开书本看着，从此以后，书便时刻陪在我的身边，我晚上睡觉的时候要看书，吃饭的时候要看书，就连上卫生间的时候也要看书，书成为了我的好伙伴。
到了四年级的时候，我已经有了做笔记的习惯，记书中优美的词句，记笔记让我记住了优美的词句，给我的提供了大大的帮助。老师经常表扬我的写得好，那时我心中便暗暗的想着：这全都是书的功劳，我得好好感谢它们，要经常读它们作为报答！
希望大家像我一样，能做个爱书的人，因为书中装载了人类灵魂的所有美丽。
我和喇叭的故事初中
相信许多人都写过作文吧，特别是记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的我和喇叭的故事初中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在我五岁时，舅舅送我一条狗。那只狗很小，只有四个拳头那么长，只有两个小板凳那么高。它穿着两双白球鞋，摇着一条棕黄色的尾巴，披着棕黄色的'衣服，小眼睛滴溜滴溜的转着。
喇叭初来乍到，总是一副怯生生的样子。每当有客人来串门时，它就逃也似的奔到窝里“嗯啊”“嗯啊”的慌叫着把它本来巴掌大的窝掀翻了。这就是我给小狗起“喇叭”的原因。
渐渐地，小狗长大了，他见到陌生人再也不乱叫了。只是轻轻地吠一声，跑到我的脚边蹭一下我的脚，我就知道有陌生人来了。尽管如此，我就是不想给小狗换名字，因为叫习惯了，而且，因为这个名字，更是帮了我好大一个忙。
一阵发泄后，我又开始胡思乱想：我真想有个喇叭···“喇叭？”对，“喇叭”。“‘喇叭’————”“‘喇叭’————”“汪”远处传来一声渺小而坚定的回应。我的心像被猛地丢进天空的石头一样落下来，松了一口气：“太好了！”不一会儿，喇叭赶到我身边，“汪”喇叭发出只有狗中男子汉才有的叫声。我感激涕零，心想喇叭真是一条忠贞的好狗啊！
我想到了一个办法：我把鞋脱下来，让小狗拽我的鞋上去。“喇叭”咬住我的鞋，用尽全力将鞋子往上提，最后，“喇叭”把我救出来了。我很感动，不仅是因为它为把我救上来被撩疼了狗牙，而且我很感谢他对我的忠诚。
我一下子把它拥进怀里，感动不已，喇叭的脸上也露出感动的表情。
喇叭，我希望你健健康康的，也希望你我的友谊能地久天长。
初中我和书的故事作文
关于读书，阿根廷国立图书馆馆长，著名的盲人作家博尔赫斯曾说：“如果有天堂，那它一定是图书馆的模样”。爸爸告诉我，书于他似酒，或芳香，或浓烈;妈妈告诉我，书于她似茶，每一次阅读，都有不一样的茶香;老师告诉我，书于她似歌，或婉转，或悠扬;然而，书于我，更像是小鸟遇见蓝天，小鱼闯入深海，那种广阔与浩瀚是任何玩具都不曾给予我的。
暖房子系列绘本是我记忆里的棉花糖，温暖，甜蜜。“妈妈从我毛茸茸的软耳朵，温柔地一直抚摸到我的脚尖。她说，我是她见过的最棒的宝宝。”这是《我和妈妈》中的一段，妈妈每每读到这里，都会温柔地看着我，那目光仿佛在注视着世上独一无二的珍宝。在一册册绘本故事里，我学会了爱与被爱;勇敢与善良;宽容与合作……这一年，我三岁。
你有没有好奇过，空间和时间是如何开始的呢?宇宙是否真的是无边无际呢?太阳距离我们差不多一亿五千万公里，那么遥远的太空里发生的事情会影响到我们吗?恒星是否也同我们人类一样，会变老，会有生命的尽头呢?我对宇宙中的一切充满好奇，我想知道风从哪里来，要到那里去?雨点和星星都住在天上吗……借用一位叔叔的话“额，孩子，我想清华大学的博士也回答不了你这么多的问题。”这时的我成长为一个酷爱科普且爱问问题的小男孩。这一年，我五岁。
偶然的一次旅行，让我对火山产生了浓厚的兴趣，我想知道它是怎么就变成了火山呢?于是，从《走近火山》开始，《美国自然历史博物馆少儿科普》系列，《美国国家地理》系列，《十万个为什么》系列，《揭秘》系列等等。用妈妈的话说：“家里不知什么时候开设了百科知识大讲堂——杨昊桦老师有话说。”可见那时的我很喜欢把自己看到的分享出去。这一年，我六岁。
在昌辉叔叔讲的《掉进书里的汤小团》中，我认识了周幽王，自此对那个时期的故事产生了兴趣，《东周列国志》是我认识历史的第一本书，为了能更好的解读，妈妈在这之前给我看了《漫画中国通史》系列作为预热。就这样，我的历史主题开始了，《中国通史》系列，《中国上下五千年》系列等历史书籍成为了我那个时期的最爱。虽然没有哆啦a梦的时光机，但我依然以书为媒，自由穿行在每一个我想驻足的时代。这一年我七岁。
自此以后，我的阅读没有了固定的主题，推理，物理，数学，科学，儿童文学，古今中外，都是我的最爱，跟随作者笔下的一个个主人公，我也如同行走在故事里，或喜或悲;或紧张屏息或自由酣畅……也终于深刻领悟到什么是“读万卷书，行万里路”了。
伴随着年纪的增长，大块的阅读时间没有了，只能在零零碎碎的时间夹缝里争取时间阅读，用妈妈的话说“只要是在我的活动半径内，都有我阅读的踪影。”书房、卧室、飘窗的小桌子、阳台的小座位、甚至是沙发上，都能看到半开着的、折着角的、夹着书签的、反扣着的、林林总总的书，我不想错过与书相伴的每一个瞬间。
若世上真的有天堂，若天堂真的是图书馆的模样，那我愿在文字搭建的天梯上奋力攀爬。
我和“对手”的故事初中作文
生活中，朋友与对手缺一不可。而对我来说，对手更加重要。而然对手并不等同于敌人，当然也不等同于生活中的朋友。他是你精神上的一种陪伴，对手不仅仅会与你进行一次次交锋，良性竞争会给你带来一次次成长的机会。
因为若是朋友，他必定是与你有着同样的爱好，甚至也会有与你有同样的弱点，所以他便不会发现你的弱点，而往往那个弱点可能是你身上最致命的。而若是对手，他便会一针见血的用行动攻击你的弱点；因为若是朋友，他便会事事迁就你，不会与你对立起来，让你处在一个舒适的环境里，认为自己是最好的。而若是对手，他便会让你处在逆境中，学会应对问题，发现对自己的特长，及时改正自己的缺点；因为若是朋友，他会与你互相帮助，你会对他产生依赖，若两个人分开了，那你便没有了自己发展的空间，也无法展示出自己的实力。而若是对手，那你会在一次次竞争与总结中让自己渐渐的变得更加强大。
在《长津湖》这部电影里，让我最记忆深刻的一句话便是雷公雷曜生说的：“让你的敌人瞧得起你。”在抗美援朝战争的时候，美国军官们过着感恩节吃着丰富的大餐的时候，我们中国的军队在山崖里面吃冻土豆；在战场上，美国拥有最先进的飞机大炮等武器，而我们中国人却是凭着自己的的肉体与落后的装备；同样是在寒冷的情况下，美国的军队穿着厚厚的棉衣都冻的缩头缩脑，而中国军人单衣单鞋。就是这样的悬殊条件下，硬是把美军打的回到谈判桌上。我们的胜利是靠着什么？靠着铁一般的意识与之前失败的原因进行整合，吸取了失败的教训才迎来了期盼已久的胜利！最后在美军撤退的时候，他们看到我们的军人冻死了以后还屹立着准备战斗时警惕的样子，麦克阿瑟也忍不住给我们进了个军礼，他被我们铁一般的意识与我们的坚定的心智震撼与打动了！这便是“让你的敌人瞧得起你。”的意义。
仔细思量，若没有美国强大的军队的压力，我们的中国这场战争能打赢吗？若是没有像美国这样强大的对手，我们的中国能像能像如今这样快速的发展吗？若是没有从美国那里看到工业发展的差距，我们的中国能够像现在这样强大，受人尊敬吗？不，一定不会。
我们身边那些比我们优秀的同学，也可以将他们看作对手，也可以将他们看作精神上的朋友，学习他们的优点，通过他们的缺点反省自己身上有没有同样的问题，这样日益渐长，那么我们的成长的变化也会越来越大。
就像孟子所说的“生于忧患，而死于安乐。”对手是警钟，他提醒我们改过自新，让自己进入更好的状态；对手是灭火器，它会将我们心中浮躁自负的火焰通通浇灭，让心彻底静下来；对手是里程碑，当你超过一个对手的时候，你会发现比刚开始的自己进步了许多许多。对手也是我们精神上的朋友，互想陪伴与学习，才能成为更好的自己。
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我和书的故事初中作文
那天，天气晴朗，红红的太阳，蓝蓝的天空，小鸟也唧唧叽叽喳喳叫个不停，似乎预示着有什么好事情要发生。
“艺帆，你不是一直想买书吗？趁妹妹睡觉这会儿，咱们去书店吧。”“太好了，终于可以买书了！”听到这个好消息，我一下子打起精神来。到了书店，由于我心中太过激动，一时间竟然不知道该要哪本书了，妈妈微笑着说：“你想看什么书就快挑吧！”我挑了好久，终于挑了两本中意的书。一回到家，我就一屁股坐在沙发上，津津有味地看了起来。
其实，我和书的故事可不止这一件，还有很多呢！
当我醒来的时候，天已经蒙蒙亮了，灿烂的阳光洒进了房间。咦？书怎么会在我的.身旁“躺着”呢？哦！对了，是昨天晚上我看着书就睡着了。唉！这也不能怪我吧！要怪也得怪书中的内容太吸引人了。
你们说，我是不是一个小书虫呀！