优秀作文不仅可以帮助我们提高语文成绩，还能够培养我们的思维能力和表达能力，在未来的学习和工作中受益匪浅。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
蜗牛科学实验观察日记作文三年级
今天闲着没事，看到一些蜗牛。我开始观察他们。
蜗牛头上有直的触须。它圆圆的眼睛似乎长在笔直的触须上。它背上背着一个很大的圆房子，卷成一圈的图案印在蜗牛的大房子上。它没有脚可以跳，只能慢慢向前爬。
我要把所有的蜗牛比作一个爬行的种族，只有两块瓷砖相隔。蜗牛一开始方向感很好。但是过了一会儿，蜗牛开始向不同的方向移动。一只蜗牛爬到左边，不小心掉下台阶。我赶紧跑下去，心里在担心：它会死吗？到了台阶边上，看到它调皮地粘在台阶边上。我慢慢把它们捡起来，放在瓶子里，放在一个小池子里。时间不早了，我们一起睡觉了。
9月30日星期六，xx天气：晴朗。
今天又来观察蜗牛。蜗牛渐渐长大了。上一次看到它的时候，它只有中指的指甲那么小，现在却有拇指的指甲那么大。
我组织他们再次爬行。我想看看他们是不是长大了，变快了。我观察他们很久了，感觉他们的速度还是那么慢。我觉得蜗牛可能饿得跑不快。于是我带了充足的食物，——树叶和面包屑。蜗牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很长时间才减少。对他们来说，吃饱后慢慢起床是非常容易的。
于是我得出一个结论：蜗牛长大了，但速度并没有提高。
观察周围的事物是如此有趣和有趣！不信的话，可以自己体会观察的乐趣。
四年级：快乐女生46。
（四年级，600字）。
今天早上我要去抓两只蜗牛做观察实验，发现蜗牛的奥秘。
于是，我冲向我的小花园，开始了“捕捉蜗牛运动”。嘿！蜗牛不好找！找了半天。然而，“努力是有回报的”，我终于在一个潮湿的角落找到了它。“嗯，我找到你了。我带你回去研究。”于是我赶紧拿来一个透明的玻璃盒子，把蜗牛放进去，在玻璃盒子里滴几滴水让它保持湿润，然后拿回去做实验。
我的第一个实验是观察蜗牛吃什么。我先在一个小盒子里放几粒米，一片菜叶和一些面包屑，看看蜗牛吃什么。我目不转睛地盯着蜗牛，但蜗牛一动不动，不理我。我觉得小蜗牛好像大概是不喜欢别人看它吃东西吧！那我先看电视。午饭后，我继续学习。我跑到玻璃盒子前，才发现盒子里的蔬菜叶子不见了，只剩下米饭和面包屑，还有蜗牛周围的黑色东西，大概是蜗牛屎。原来蜗牛是吃树叶的。我以为我给他们什么就吃什么。
接下来做第二个实验：为什么蜗牛走路会留下痕迹？想着，我抓起蜗牛，看着它的底部，试图知道其中的奥秘。但是蜗牛立刻缩了回去。我对自己说：“嘿！想研究就研究不出来。”于是，我跑去问正在客厅看报纸的爸爸：“爸爸，为什么蜗牛在前进的时候会留下痕迹？”爸爸回答说：“其实蜗牛腹部有一种活动肉足，叫腹足，相当于蜗牛足。蜗牛移动时，胃和足下会分泌粘液，减少摩擦，有助于爬行。我们在蜗牛爬的地方看到一条白色闪亮的线，其实是黏液变干的痕迹。”“哦，我明白了。”我很高兴地说。
事实上，这个世界充满了奇迹。只要我们仔细观察，仔细思考，总会发现其中的奥秘。
15级：陈炯恒。
（五年级，700字）。
9月27日，星期三，xx天气：晴朗。
今天闲着没事，看到一些蜗牛。我开始观察他们。
蜗牛头上有直的触须。它圆圆的眼睛似乎长在笔直的触须上。它背上背着一个很大的圆房子，卷成一圈的图案印在蜗牛的大房子上。它没有脚可以跳，只能慢慢向前爬。
我要把所有的蜗牛比作一个爬行的种族，只有两块瓷砖相隔。蜗牛一开始方向感很好。但是过了一会儿，蜗牛开始向不同的方向移动。一只蜗牛爬到左边，不小心掉下台阶。我赶紧跑下去，心里在担心：它会死吗？到了台阶边上，看到它调皮地粘在台阶边上。我慢慢把它们捡起来，放在瓶子里，放在一个小池子里。时间不早了，我们一起去睡觉了。
9月30日星期六，xx天气：晴天。
今天又来观察蜗牛。蜗牛渐渐长大了。上一次看到它的时候，它只有中指的指甲那么小，现在却有拇指的指甲那么大。
我组织他们再次爬行。我想看看他们是不是长大了，变快了。我观察他们很久了，感觉他们的速度还是那么慢。我觉得蜗牛可能饿得跑不快。于是我带了充足的食物，——树叶和面包屑。蜗牛慢慢爬，慢慢吃。食物用了很长时间才减少。对他们来说，吃饱后慢慢起床是非常容易的。
于是我得出一个结论：蜗牛长大了，但速度并没有提高。
观察周围的事物是如此有趣和有趣！不信的话，可以自己体会观察的乐趣。
（四年级作文，）。
观察三年级作文
学校的花坛周围有着许多花，有米兰、仙人掌、仙人球、绿萝，其中我最喜欢绿萝！
远远看去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子。显得苍翠欲滴，闪烁着光泽，好像每一片叶子上都有一个一个新的生命在颤动。
绿萝是一种草本植物。走近一看，它的叶子是长桃形的，有点像杨树的叶子，还像一片芭蕉叶，看到它，我不由得想起了猪八戒的大耳朵。绿萝的叶子大的有手掌那么大，小的有手掌那么小。刚长出来的叶子是完全卷曲起来的，像一条小虫子，如果不仔细看你发现不了它，还有刚长大的叶子像一个小饺子，叶子完全长大的话，你可以看到它的叶脉，有一条主叶脉长出无数条叶脉，这些叶脉是给叶子输送养份的。
绿萝的叶子有的非常挺拔高大，像一位士兵，有的藏在叶丛里，像一位害羞的小姑娘。这些叶子是喜阴的，当你把这些叶子放在花坛底下，叶子会长的十分茂盛并向着太阳光生长，如果你把这盆花转过去，过了几天它会像太阳方向转过去，就像我们朝着理想奋斗一样。
绿萝的叶子与茎是连在一起的，叶柄非常的细它与茎是连在一起的，茎的粗细不一，最粗的茎也只有小拇指那么粗翻开叶子，仔细一看，有无数个茎深深的扎进泥土里，而这些茎又是从根部长出来的。绿萝的藤蔓也非常的长，与茎的粗细差不多，从花盆里弯曲下来，像海面上的波浪，还像一个小女孩的卷发，而且它的叶子长得很对称，每隔三厘米左右一根叶柄，叶柄上再长一片叶子。
绿萝不会开花，不会炫耀自己的美丽，但是人们为什么喜欢它，为什么要养它呢？因为他朴实、实用。它可以进化空气，吸收甲醛，它还可以美化环境，让人看着全身都舒服，如果把它放在电脑前，它还可以防辐射，保护我们的眼睛。这就是我喜欢它的原因。
绿萝非常好养，它是喜阴的，它对我们人类付出了很多，是我们的好帮手，但所要的回报却不多，只需要给它充足的水分就可以了，它有一种只为付出，不求回报的精神！我被这种精神所感动了！
观察三年级作文
今天科学课上，老师要我们回家观察蜗牛，在回家的路上姑姑给我买了一只蜗牛，要我回家仔细观察。
回家的第一件事就是观察蜗牛，我发现蜗牛的眼睛是长在两只触角上的，下面是腹足，蜗牛是像人一样用肺进行呼吸的，运动的时候会在他经过的地方留下一层粘液。上午我写完作业之后蜗，便查了一下蜗牛的资料，“哇”，原来蜗牛的嘴巴就像针头一样大小，但是里面却长了两万五千颗牙齿，太让人惊讶了！蜗牛非常的好动，如果你把它放在纸盒里，他一定会“偷跑”出来，像个贪玩的小朋友一样。
饲养了几天后，我的蜗牛变成了“大胃王”，因为它的饭量非常惊人，如果放三片菜叶给他，不一会的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它还特别喜欢爬出来东看西看的，今天放学回家时，我发现“大胃王”竟然不见了，我四处寻找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下来垂头丧气的低下头，突然发现“大胃王”原来躲在我写作业的桌子底下。我万分高兴地把“大胃王”放到它自己的家里，有好几次都这样，像是在跟我玩躲猫猫呢。
哎呀，这几天作业太多了。我竟然忘记给“大胃王”喂食，今天放学时我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下书包就跑去房间看“大胃王”，啊，“大胃王”又不见了，我四处寻找，最终还是找不到“大胃王”。我便哭了起来，我一抬头，原来“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一张蓝色的彩纸。过了几天，“大胃王”拉出来的大便竟然是蓝色的。
这就是我家淘气又好吃的“大胃王。”
观察三年级作文
今天，我观察了蜗牛。
蜗牛背着一个沉重的壳，长着长长的触须，圆圆的眼睛在上面，肚子在下面。
我用手轻轻地描着蜗牛的眼睛。当我向前移动一毫米，它的眼睛就会缩小一毫米。如果我触摸它的眼睛，我很长时间都不会看到它们。好奇怪！
还有一次，蜗牛游泳的时候，总是闭着眼睛。他们吃蔬菜的时候，总是先吃一次再吃。脑子里老是想着奇怪的问题。
我观察到蜗牛壳可以保护自己。经过观察，我把小蜗牛放进了大自然。
湖南省长沙县星沙镇泉塘小学三年级三班：谢。
观察三年级作文
这堂课，章老师和我们做了一个有趣的科学实验——区分生鸡蛋和熟鸡蛋。老师刚问出来我们全班都懵了，老师给我们每排发了两个鸡蛋，一个生的，一个熟的，随后叫我们看看，看能不能辨认出生熟鸡蛋，我看了看，发现两个蛋一个是深色的，一个是浅色的，我想了想，觉得深色的是生鸡蛋，颜色浅的那个则是熟鸡蛋，我看见老师请了几个同学发言，结果都跟我一样，老师听后笑了笑，她那一笑使我们觉得更加神秘。
老师又教了第二个辨认方法——摇，同学们立马摇了起来，你摇一下，我摇一下，似乎觉得迷团快解开了，我也使劲地摇，仔细地感觉着手感，摇了一次没感觉，摇了第二次之后我又觉得深色的摇起来会感觉到蛋壳里有一种液体在晃，所以我判断它是生的。
接着，老师让我们把两个鸡蛋分别旋转起来，然后用手点一下鸡蛋。我就让同桌赵楠转起了鸡蛋，自己则在旁观看，发现被我认为是生鸡蛋的那个摇来摇去，用手一点立马停下来，而我认为是熟鸡蛋的那个旋转过了一会才停下，老师解释说这是牛顿第一定律——惯性作用。
老师最后又教了我们一个办法，就是把鸡蛋放到黑暗里，用电筒照，我照了之后发现生鸡蛋像夜明珠似的。
这次的科学实验虽然是个不起眼的小实验，但只是认真观察，肯定会收益非浅的！
观察三年级作文
昨天的上午，爸爸从花鸟市场买来了一只小蜗牛。
我发现这只蜗牛的壳是左旋的。它的眼睛是小小的;触角是一大一小的，非常细;它的嘴是“o”字形的，很像吸盘;小蜗牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和壳都有漂亮的花纹。
蜗牛吃的样子就更有趣了。它先在青菜中咬一个洞，然后沿着洞的边缘，一点一点啃下去，不一会儿就吃出了一个大洞。更有趣的是它吃什么颜色的食物，拉出来的便就是什么颜色的。
蜗牛的胆子可小了呢！当我走到蜗牛面前时，蜗牛就马上缩进了壳里。我站在了蜗牛旁边等它再次出来活动。过了几分钟，蜗牛似乎感觉没有危险了，就伸出了头来。我就轻轻地去碰了一下它的身子，它又把身子缩了回去。蜗牛还真是胆小啊！
可是，蜗牛是怎样呼吸的呢？我去看了科学书，原来是用呼吸孔呼吸的呀！
今天的收获真不小啊！
观察三年级作文
我们小区门口，有几株含羞草，茎部是圆柱形的，顶部有刺，叶子就像一片细小的绿色羽毛。
刚开始，我并不知道这几株草就叫含羞草，只是有点好奇，就伸手碰了它一下，没想到，含羞草的叶子立刻缩了起来，真奇怪。过了一会儿，叶子又张开了，我再碰它一次，叶片又缩了起来，真像一个害羞的小姑娘。
我回到家，把全部关于植物的百科全书都找了一遍，终于找到了答案。原来含羞草受到外界刺激时，叶枕上半部细胞中的液体透出，细胞群疲软，而下半部细胞坚挺。叶枕处会弯曲。叶片就会成对儿合拢。
原来这就是含羞草“害羞”的秘密，真有意思！大自然的奥秘无处不在，我要用心去探索，去发现。
观察三年级作文
今天下午，老妈从外面回来，带回来几颗像洋葱不是洋葱、像大蒜不是大蒜的东西。我问老妈这是什么，老妈兴高采烈地说是水仙花，开花后满屋子都飘香，看着老妈夸张的表情仿佛她已闻到了悠远的清香。
我疑惑地看着这些丑东西，它们一个个都挺着圆鼓鼓的大肚子，傍边还有两三个小警卫似的紧贴着它，尖尖顶上吐出一点点嫩黄的`小芽，它会不会有小荷才露尖尖角之后的庞大气势呢？让我拭目以待吧。
12月28日星期六晴。
水仙花们在水里睡了一个星期，欣欣然睁开眼，伸伸懒腰，抖擞抖擞精神，发出惊奇的感叹：啊哈，外面的世界真精彩！
这些可爱的小芽儿已经一寸长了，粗壮的梗展现出旺盛的生命力，每棵水仙上都发出三、四个梗，有一棵还发出了六个梗。每个梗上都长着两片小巧的叶子，一高一矮，像两亲兄弟。叶子嫩绿嫩绿，顶上还有些嫩黄。小小的芽儿像一把把尖刀，直刺向空中。
1月4日星期六晴。
如果说上星期的绿是半弹琵琶半遮面娇羞的绿，那么这星期的绿是泼辣的绿，是开放的绿，是成熟的绿。这一片醉人的绿哟，在枯木凋零的冬天，不由让人眼前一亮，给人一种积极向上的力量，愿这绿色保佑我，期末考出好成绩！
1月11日星期六晴。
现在这盆水仙像亭亭玉立的少女，他们阿娜多姿，形态各异，你挤我拥，像害羞的小姑娘不敢出门见客似的，偶尔两三片叶子大胆地探出头来向我俏皮地招手。看着这片可爱的绿，我仿佛置身在春的怀抱。
仔细一看，他们已孕育出花蕾，怪不得这么害羞。叶子紧密地包裹着花蕾，像一位母亲守护着自己的婴儿。现在还看不清花蕾的模样，我真替水仙花们高兴，这绿色的生命正在创造着奇迹呢！
三年级观察日记
这天，我做了一个搞笑的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上方，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。
xx年10月3日星期四晴
两天没去看它们了，不明白它们怎样样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
xx年10月5日星期六晴
这天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
观察三年级作文
活动指导：杭州是个风景秀丽的地方，俗话说：上有天堂，下有苏杭，特别是杭州的阳春三月，西湖边柳树发芽，兰花开放，各种各样植物开花结果，我们组小朋友来一次实践活动观察花花草草。
星期天，我们小队一起去贴沙河，冒着大雨去观察植物，我在河边观察到了：羽衣甘蓝、十大功劳，野迎春桃花。
羽衣甘蓝：查找资料：这种植物叫羽衣甘蓝，可以吃，可以观赏是卷心菜的朋友。
十大功劳：查找资料：这种植物叫十大功劳，它的花、果、枝、叶都可观赏，一年四季都很美。
桃花：查找资料：这种花叫红叶碧桃，是桃花的其中一种，这种植物叫红叶碧桃，可以盆栽置于室内，既美观又可以净化空气等等用途，而且它是先开花的再长叶子。
野迎春：查找资料：这种植物叫野迎春，也可以叫迎春花，迎春花的开放，告诉我们寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。
总结：我们认识了许多花朵，它们的用途不同，有的用来观赏，有的用来吃，我们知道时间，有的可以用来净化空气等等。
活动收获与成果：
我们通过这次实践活动，认识很多的植物，了解了关于植物的牲征和作用，这次实践活动一场爱护花草树木，保护环境，美化校园的思想教育，保护花草树木，人人有责。
三年级观察日记
我的爷爷奶奶家有一只非常可爱的小狗，它叫安尼，像我的“亲弟弟”一样！
它有着一身黑色的毛、有一条短短的尾巴、有一双水灵灵的眼睛、有一个湿的鼻子、有一张小小的嘴巴、还有一个软软的耳朵。可爱极了！
安尼吃饭可有趣了！我先拿一些狗粮给它，再放在地上，我打开笼子，把它放出来，安尼飞快地冲出自己的“家”，看到这样的情景，我就站在一边观看它吃狗粮。安尼伸出舌头，它迫不及待地吃了起来，好像饿了三天三夜一样，看着它大口大口的吃得津津有味，我心里美滋滋的，吃完以后，它对着我“汪汪”地叫着，好像在说：“谢谢你，要不是你给我东西吃，我早就饿死了！’’我高兴地笑了！
安尼可聪明呢！我先把安尼放出来，在把它抱到沙发上，然后趁它没看见，我偷偷跑到我爷爷的房间，最后我在安尼边丢了一个球，它回头一看，看见我丢的球，张看嘴巴，一下子就把球叼了起来，它叼着球，跳下了沙发，在那个时候，它发现了我，它跑过来，一直围着我转，它跑的速度像箭一样快！我在想：跑得太快了吧！会不会比猎豹还快呢？这次我不只测了它的灵敏度还跟它玩的很开心！
这就是我爷爷奶奶家的安尼，一只可爱、善良、有意思的小狗，它给爷爷奶奶和我，带来了无限的快乐！
三年级观察日记
幸福树的样子十分可爱，像一个个小吊灯似的，它的叶子很小，有的1厘米，有的2厘米，最大的可达2厘米半，最小的只有1厘米，它的叶子嫩绿嫩绿，像一片小小的森林，十分精神。我觉得观察植物很有趣。
今天晚上，幸福树开始变化了，叶子变得越来越多，越来越碧绿，而且还长出了几根小树枝，变得越来越可爱。
因为冬天的到来，可爱的幸福树也掉了几片叶子，这些叶子慢慢地变枯，好可惜呀，不过，幸福树的叶子总体还是越来越多，这片“小森林”会越来越美丽，越来越漂亮，而且会和我一起快乐得成长。
幸福树又变化了，它的根长高了，而且，叶子也明显长大了，可惜的是，有一根小树枝枯萎了，因为，那次弟弟把幸福树摔到地上，我可伤心啦，不过我发现幸福树生命力真强，忘了给它浇水好几天都能活着，看来，我要好好保护幸福树了。
晚上，我给幸福树浇水了，它一下子就精神十足，我发现，没给它浇水，它就愁眉苦脸，如果给它浇水，就十分精神，所以，我要多给幸福树浇水，好让它精神一点，快乐生长。
今天下午，我发现幸福树慢慢长大，它的根直得像只铅笔，它的叶子又大又绿，十分可爱，而且精神饱满，我非常喜欢它，它就像我的小宝贝一样，它是一株可爱的，美丽的“小森林”。
三年级观察日记
今天,老师让我们观察豆芽的生长过程,我中午回到家,急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。
我发现黄豆又硬又小,呈圆形,土黄色,每颗黄豆上都有一个小黑点。我把黄豆扔进放水的杯子里,等我写完作业,去看泡的黄豆时,我发现有些黄豆皮鼓了起来!我想应该是水泡软了的原因吧,没想到一转眼功夫,就成这样了。
我把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。
下午放学回家后,我看见泡的黄豆变成浅黄色的了,奇怪的是体型也大了,变成椭圆形了,也许是喝饱了水的缘故吧!
小小的黄豆，真奇妙呀!
三年级观察日记
张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。
我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。
一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。
我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀!
第二则：贪吃尽职的小猫咪。
我家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角边还站着两个守护神。
但是，做为猫，小猫咪还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场了，先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄散，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得个半死，最后，成了小猫咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……这就是我家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪。
第三则：观察马铃薯在水中是沉还是浮。
今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是浮》。老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会浮。同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。结果老师做好后，发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，一是都沉，另一是都浮。同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。
老师把漕里的水分别让我们取一些，然后放在铁片上给酒精灯烧，结果发现一个水漕里的水烧了后，铁片上有一层白色的东西，而另一个上没有。老师还让我们，把这白色的'东西用手沾一点放在舌头上，结果大家都叫了起来，“哦，是咸的”“老师，这是盐”。老师对我们的回答，表示赞同，并且还表扬了我们。
通过这个实验，我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个，老师接下来让我们，自己动手做。在做的过程中，我们又发现，盐不能太少，只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢?老师又给我们称了盐水和清水的重量，结果又发现盐水重了许多，而且盐份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，马铃薯能够浮起来。
第四则：观察水蜗牛。
太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢?大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。
我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”，“房子。
三年级观察日记
今天，天气阴冷阴冷的，我和妈妈到菜地摘菜。我仔细的寻找着，忽然发现一株白菜的叶片上有一只蜗牛。它正睡得香呢？我小心翼翼地把它拿到手心里，灰褐色的壳是硬的，正当我要弄醒它时，他伸出了两只细细的触角，好像在试探着什么，翻过来翻过去，它有些生气了，缩在壳里的身体慢慢伸出来。现在，我才注意到它的壳上有一圈一圈的花纹，样子很特别。
我把蜗牛放入水中，一会儿的功夫，它挪动着爬出了水面，先露出来的是头，接着探出两只小小的触角，看起来它还小，触角就像南瓜的茎须，触到它就会迅速缩进壳里。蜗牛用黏一液来帮助爬行，有的螺纹不相同，所以爬行的方向也不相同。
我捧着蜗牛，问妈妈：“它是怎样生出后代的？”妈妈笑着说：“我也没有观察过，可能是生蛋，过一久后，一只只小蜗牛就从壳里出来的吧！”
蜗牛的爬行速度很慢，但它坚持不懈，最后能到达目的地，老师常常用它的这种精神鼓励同学们，今天我亲眼看到蜗牛是怎样一点一点的努力，一点一点地向前，真让我感动！
点评：内容简短，但可以看出是通过认真观察后写出的，语言质朴，表达了自己的真情实感。
三年级观察日记
窗外，弥漫着秋天的气息，落叶在与蝴蝶比美，与雪花共舞。在电视桌旁玻璃缸子里让着我喜爱的乌龟。的而就在这美丽的季节我的乌龟绝食了。
今天妈妈买来一只乌龟，西西非常的高兴，西西为乌龟准备了一个比他大一点的玻璃缸子。西西她喜欢呆呆地看着它那笨拙的身躯在水里摆动，喜欢它那充满梦幻绿色的身体，喜欢狼吞虎咽吃着西西为它准备的食物。
乌龟想：今天主人把我买了回来，我庆幸我逃脱了那乌龟贩子的手里，妈妈和我说‘过其实大多数人类都是很善良的，他们回把我们放回大自然，让我们尽情享受人生。’而我充满幻想：我以后会在小河里，和一群朋友们玩耍，还会看见离别以久的青蛙大哥。回到主人家刚一会，主人找来了一些空心菜让我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是为我送行。啊？听起来好象，人类说的‘吃一顿好的，就要被送上断头台’。
第二天，乌龟还是充满幻想，而西西则是在房间里看着乌龟。
西西想：乌龟肯定很开心吧！乌龟真是太可爱了，爱死它了。看着它在玻璃缸里游动，我心中不禁地开心起来，我以后会好好地照顾着这只可爱的乌龟的。让它快快乐了的成长，让它长得胖胖的。（这时我突然想到）乌龟会不会孤单啊！如果它太孤单了怎么办呢！这会儿乌龟肯定非常地高兴。
为什么还没把我带会大自然呢？会不会主人会一直养我呢？我再观察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就绝食。（这时主人跑了出去）会不会去买吃的东西，然后把我放回大自然啊！（此时乌龟又在幻想回到大自然的情形，真是只爱幻想的乌龟啊）啊！主人回来了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待啊！（此时，乌龟又进入它的幻想乐园里，但定睛一看，原来是水草）。
第三天，这天，天空格外蔚蓝，万里无云。
西西趴在床上思考着，今天应该给它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看来，乌龟好像很开心，真是太棒了！我要继续努力。
（乌龟在水缸里想着）今天为什么还没放我回大自然？哼！我绝食，你能把我怎么样。（于是陷入冷战之中……）。
过了好几天，乌龟还是没有吃东西，西西想近一切办法。它还是不吃。有谁知道乌龟在想回到大自然呢！没过多久，乌龟死了。它随着凉爽的秋风，飞到了大自然，它看到了小动物们自由的穿梭在森林中，不禁为他们高兴。于是，它化作了一棵百合为秋天的到来而开放。
又一个秋天，这棵百合依然开放，自那以来，西西不再养乌龟，是为了让悲剧不在发生。
三年级观察日记
11月5日晴。
死亡之旅。
可恨的死亡之神用黑手将我与小烧火鱼的朋友——小虾带进了死亡之旅的路程。我看见我的新伙伴就这么可怜地死了，心里顿时像刀割一般。我把小虾放在**药水瓶里，好让小烧火鱼天天都能看到他。可是小烧火鱼每天看着已经死去已久的伙伴，什么东西也吃不下去了。
11月9日阴转多云。
放生我的朋友。
三年级观察日记
今天放学后，我一放学回家就马上放下书包；去看看鱼缸里的鱼，正想喂它的时候，我看见它的眼睛是睁开的，身体也没游动。
我以为鱼死了，就马上跑进厨房跟妈妈说；妈妈鱼是不是死了，怎么身体没有游动，眼睛是争开的，妈妈说：傻孩子，鱼睡觉时眼睛是睁开的，而且鱼在睡觉的时候身体当然没有动，没看见这时我才松了一口气。
今天，我懂得了鱼睡觉时眼睛是睁开的这个道理。
今天我突然想泡些豆子观察几天，写一篇观察日记。与是我找来了一个碗，到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放进水里。过了一会儿，有一些豆子漂上来了。嘻嘻，这些不乖的豆子就只能淘汰了。
第二天，我发现有些豆子都发芽了。只见它们从豆壳里钻出来，伸了伸懒腰。我仔细的观察着，发现有些豆芽都长得很高了，我用尺子量了量有2厘米！我看了看表。呀！6点半了。我吓的一下子跑到了学校。
这几天，我学习太忙，我看见了豆子已经长的很高了，要不是我妈妈怕长臭把它给炒了，我想看看它能长什么样的呢。
三年级观察日记
又到了妈妈辅导我写作文的时间了。
妈妈拿出了一个胖大海，说：“咱们先观察胖大海的变化。”
胖大海是椭圆型的，呈褐色。它的外表又硬又粗糙，
妈妈倒了一杯开水，把胖大海放了进去。
一开始，胖大海在水面浮着。
两分钟后，胖大海表面的皱纹也渐渐地消失了。五分钟后，胖大海变大了，表面的皮裂开了，杯中水变成了褐色。
十分钟后，胖大海变得更大了。
妈妈说：“只说变大了，没有文采。”
经过探讨，最后决定这样形容胖大海“变成了褐色的大纱球，全身毛绒绒的”
妈妈又说：“你碰一碰胖大海。”
我一碰，我觉得胖大海颤巍巍的，在水里一动一动的。
妈妈提议这样写；“就像的褐色的水母，在水中慢慢地蠕动着。”我也觉得很合适。
接下来我又尝了尝胖大海。它的味道有点苦、像中药。
妈妈最后说“你已经观察的很仔细了，一定写的得心应手。
三年级观察日记
11月12日星期四天气雨我回到家，我就叫妈妈给我一些緑豆，然后我拿来一个碗，再放一点水。准备工作就做好了，把緑豆放到水里之后我就去做作业了。做完作业，已经九点了。我再去看了一下那些绿油油的緑豆去睡觉了·。
11月13日星期五天气晴今天，我很早就起了床。起床之后，我去看绿豆们，并给他们换水。那些緑豆像“小男孩”一样安静地躺在碗里，而且它们的外衣己经脱掉了，还长出了两厘米的小芽了。
晚上，我像往常一样回到家，做完作业就去看那些“小男孩”，我去看它们，结果我被吓了一跳。緑豆原是白色的，现在变得有一点白，又有一点紫了。还裂开了，好像要长出嫩緑的叶子来。它们真是太可爱了。
11月14日星期六天气晴绿豆今天的芽已经有4厘米长了，而且长出了嫩绿的叶子来了。
11月15日星期日天气晴緑豆已经长了三天了，绿豆白色的芽已经有6厘米长了，嫩绿的叶子渐渐变黄了。
11月16日星期一天气晴我高高兴兴地回到家去看绿豆，绿豆的芽己经有7厘米长了，还有绿豆须呢！它们弯弯的，像一个个小问号，可是我觉得很奇怪。为什么一个绿豆插到另外一个绿豆里呢？我跑去问妈妈，妈妈说“因为绿豆没有位了呀”。这下我明白了。
我喜欢这些绿豆们，我也喜欢它们的小芽、小叶子。我也喜欢老师给我布置的这个作业。