活动方案的制定过程需要与相关人员进行充分的沟通和协商。活动方案的制定需要考虑各个环节和细节,以下是一些实用的范例供你借鉴。
完整活动方案
说明:此“大型活动策划方案”适用于论坛、年会、峰会等大型活动,主要由活动背景、活动目的及意义、内容策划思路及核心活动安排、活动亮点、活动概况、活动流程、主要嘉宾介绍、活动推广方案(简)、活动预算、关于我们等十大部分构成。以下以在某城市举办的全国性财经类高峰论坛为例,相关内容为虚拟示例,仅供参考。
封面。
1/7。
***首届***区域经济可持续发展高峰论坛·策划方案。
2/7。
十、关于我们...15活动背景……。
为此,***联合***,共同举办以“创新·整合·持续·和谐”为主题的“首届***可持续发展高峰论坛”。论坛将邀请***经济研究专家、当地政府代表、全国各地企业家等会聚,共同探讨“”等内容,从而探索的发展之路和发展模式,构建和谐发展环境。
1、探索。
有利于整合地区资源,加强。
周边城市进行跨区域的经济合作,推动区域经济的全面发展,构建和谐的发展环境;
3、为经济发展出谋划策的同时,为的招商引资项目提供展示和沟通交流的平台。
三、主题、内容策划思路及具体安排主题:创新·整合·持续·和谐策划思路:
会议主题:主题内涵剖析。
总体内容:总体内容分为“”两大部分,最后回归到“。
”主题。突出主题的同时,明确的指出目前经济发展的主要方向,即发展特色经济……。四大主题将所有探讨的话题,系统的串在一起,最终达到“主题鲜明,对问题不同层面、不同角度深度剖析”的效果。
3/7。
会议形式:实地考察、招商项目展览、开幕式主题演讲、对话交流、论坛总结等形式相结合,既有当地实践体验,又有深度理论研究;既有观点陈述,又有交流讨论;既有宏观方向把握,又有微观问题探讨;既能为当地经济发展出谋划策,又能为当地搭建招商引资的平台。
核心活动安排:主题演讲1、演讲主题一嘉宾:
目的:权威专家深度剖析经济目前的发展,同时提出有针对性的发展策略和可行性发展战略。
2、演讲主题二嘉宾:
目的:深度剖析文化特征,对“文化经济”提出建设性意见。3、演讲主题三嘉宾:
目的:宏观性提出地区优势及资源整合的重要性以及“产业带”建设的必要性和有效措施。
4、演讲主题四嘉宾:目的:提出实现经济的重要性和必要性,对资源整合及经济合作过程中的困难和问题进行深入剖析,并提出解决方案。
高层对话1、对话主题1对话嘉宾:学者、政府代表、媒体代表、企业家。
4/7。
对话目的:通过互动讨论,分析经济新的增长点;同时探讨出如何大胆创新,发展特色经济的具体思路。
对话主题2对话嘉宾:学者、政府代表、媒体代表、企业家。
对话目的:通过互动讨论,就。
进行深入分析与探讨;并探索一条建设经济的最佳路径。
3、对话主题3:本次活动核心主题。
对话嘉宾:学者、政府代表、媒体代表、企业家。
对话目的:通过互动讨论,提出。
经济发展的创新思路和有效整合路径;同时对如何消除发展过程中的不和谐因素,如何保持。
经济的持续稳定发展等问题进行探讨,提出建设性意见及解决方案。
活动价值方面:如学习交流、招商引资……;
各大城市进行调研与探讨,长期深度关注。
经济发展,致力于推动。
经济的可持续发展。
活动概况组织机构主办单位:
5/7。
协办单位:支持单位:战略合作伙伴:承办单位:
主要领导和代表(拟邀)领导及基层代表……。
专家及学者代表……企业家代表……。
其他行业代表……。
各地主流媒体代表活动形式。
参观考察、主题演讲、对话交流、招商展示、媒体宣传……。
____年__月__日至日活动地点**城市。
6/7。
参会对象政府高层;
研究的权威专家及学者;当地及周边地区政府代表;
7/7。
英语角活动方案
本站发布英语角活动方案,更多英语角活动方案相关信息请访问本站策划频道。【导语】摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛。以下是本站整理的英语角活动方案,仅供参考!
篇一
一、成立“英语角”
1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:国庆节收假后
3、活动地点:
4、组织人员:学生会分团委学习部
5、参加人员:学生会成员提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。更重要的事,希望能够营造一种轻松愉快的`学习英语的气氛。
二、活动主题:icanspeakgoodenglish
三、活动对象、时间及地点:
活动对象:全体英协成员
活动时间:待定
活动地点:待定
四、活动前期准备工作:
1、会场布置:准备好布置会场物品:气球,双面胶,透明胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责。
2、信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体操作员,茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。
五、活动内容及形式:
1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来。
2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。
3、表演:待定
5、英语小游戏:
(1)猜单词(你来划分,我来猜)
(2)瞬间背单词
(3)单词接龙
(4)大家之间互相交流对话
(5)由主持人宣布活动结束,播放音乐
六、活动后期工作:
1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作
2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)
七、活动的注意事项:
1、注意安全,确保个人生命财产安全
2、注意仪容仪表,不许玩手机
3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案:
1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):
(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;
(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;
2、与会人员太多或太少:
(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;
(2)若人员太少,协会成员极力参与
3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;
4、活动时间延长:
(1)延长时间15分钟以内时,照常进行;
(2)延长时间超过15分钟,删除部分内容(互动交流时间缩短);
九、活动资金预算:
英语角活动方案
一.活动目的:创设英语学习环境,给学生提供一个自由练习英语的地方,六年级。在“英语角”使学生感受到学有所用。学生在此说英语、在实践中运用英语沟通交流,将学过的英语知识灵活运用,可以培养学生的记忆力、想象力、以及逻辑思维能力。激活学生的各种思维能力,使他们能够将所学知识进行再创新应用。
二.每次活动主题不同。一次一个新主题。
三.活动时间:每一节课后有时间就去练习,
四.活动地点:六年级四班附近。
五.活动参与人员:
1.六年级英语教师。
六.参与活动人员职责:
1.英语教师在规定时间内完成所负责的活动项目,制定相关的活动方案,规划方案《六年级》。老师负责与其他部门老师和工作人员的联系和协调,老师及相关教师落实活动所需物品和器材。
2.每班都有活动主持人,教师提前安排好活动内容。要求每班的'活动主持人组织学生进行英语对话活动。
3.四个班的“英语角”负责人提前做好单词、句型的准备工作。
4.每班主持人提前宣布主题,本学期共有六个主题。
(1)谈论身高体重。(2)谈论周末活动。
(3)谈论你都去过哪些地方并做了什么有意义的事情。
(4)谈论学校、班级、家庭或者我们城市的变化。
(5)谈论你做过的梦。
(6)谈论你的理想。
5.将每个班分成小组进行对话,每组都选派好小组长。
英语角活动方案
英语在学习中具有十分重要的地位,为加强学生的英语学习,进一步提高学生学习英语的兴趣,提高学生英语口语表达能力,开辟英语学习的'新途径;同时营造一个健康向上、积极进取的校园学习氛围,切实消除学生对学习英语的恐惧感,激发我校学生学习英语的兴趣,增进不同年级学生之间的沟通。
活动对象:红河县三村中学全体爱好英语的学生。
活动时间:每周星期一下午放学后(16:50—17:30)。
活动地点:按参与人数确定活动地点。
体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(4)、每次活动至少安排两位英语教师参与指导。
(5)、在娱乐中学习,在快乐中进步,轻轻松松就能学好口语。
1、自由交谈:由辅导教师阐述事先定好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。
2、表演:学习简单的英文歌曲、朗读英文小笑话、英文电影经典对白。
3、娱乐:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令等。
4、利用多媒体欣赏英文电影,学习英文歌曲。
通过英语角所开展的活动,使学生学习英语兴趣得到明显提高;大部分学生敢于用英语与同学交流;学生词汇量增加。使所有参与学生在活动的参与中增进英语知识,活动的策划中增进能力,活动的组织中增进交流,使英语角活动更加贴近同学的生活与学习。
英语扑克:3—5人/副。
英语拼图(中华人民共和国地图,美国地图)5人/图。
牳据学生报名情况,辅导教师商讨确定。
英语角活动方案
汤歌苑。
老师,嘉宾,理事,会员,全校师生。
全体理事于晚7:3集中一起布置会场,不允许请假,这是本学期最后一次大型英语角,策宣部负责好音响之类的器械,秘书部准备好气球,培训部准备好单词(各部长选好负责人清点东西)。
(确保一切准备就绪)。
请现场的人员积极上台谈自己的看法,对family或friends之间的爱,我们英语协会的必须首先带动现场的气氛,先有几个代表上去激起大众的兴趣。而我们的代表可以先做自我介绍,再进入主题的。
主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。(由现场的大众自由报名参与)。
游戏规则:该游戏叫踩气球,需三组人参与,每组要三个人。先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。
准备尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有a-z的26个字母的气球。例如第一组的单词是english,第一组的做完后,工作人员要立即补充e,n,g,l,i,s,h气球到箱子里。
确保每组都有三个工作人员监督,看他们的气球上的字母是否符合,是否真的拿对了那个单词的所有字母,而且还要一个工作人员计时,计时员要从主持人喊开始时计时到踩破所有的气球结束,不得有误。
三个组单词长度(含的.字母数)要一样。
由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一),不要太多,也把机会留给观众,让他们也可来有两曲,让来宾们休息片刻,也让英语协会理事能总结一下。
回到今晚的主题,谈论loverslove,与互动环节的形式一样!
猜单词。也是三组(看情况而定,也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列,一组结束了再到另一组,不要同时三组进行,限时三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词,其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个,下一个描述给再下一个,直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督,再要一个人计时,在给出的词量可以是1个,在规定的3分钟内看谁猜的多,猜的快!
初中英语角活动方案
学习与交流、大声说英语
英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语
为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语
20xx年xx月xx日(周四)晚7:00~9:10
第一教学楼一楼大厅
在校生
1、选6主持人(组织部选拔)
2、准备材料,打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterdayoncemore》。
4、宣传:宣传部出展牌,提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
英语角活动方案
为了提高同学们的学习兴趣,锻炼大家的英语口语及实际交流能力,丰富大家的文化生活,调动大家学习英语的积极性,加强口语练习,为广大同学提供练习口语和英语交流的平台,学以致用,达到娱乐放松和快乐学习的目的,创造良好的校园文化氛围。同时为加强我院与兄弟学院间的友好关系,我院学习部决定与人文社科学院学习部联合举办此次英语角活动。详细活动计划如下:
外国语学院学习部、人文社科学院学习部;
外国语学院学习部、人文社科学院学习部;
20xx年xx月16日(星期三)晚上7点-----8点30;
虎牙关桃李餐厅。
外国语学院和人文社科学院xx级全体学生。
1、在综合楼前展出活动展板,在食堂前、田园和云园宿舍楼显眼地方张贴海报;
2、召集两院班长和学习委员开会,宣传活动和相关事宜;
3、通过校广播台宣传。
此次活动大致分为以下几个环节。
1、才艺展示秀。
开场后,我们的工作人员播放音乐,同学们进行才艺表演(歌曲或者舞蹈),以便活动活跃现场气氛,提高同学们的热情,也让有才艺的同学展示精彩的自我。(预先安排好展示的人员和才艺)。
2、单词接龙。
以游戏活动的方式进行,一轮游戏可由四个小组同时进行。各班推选5人组成一组参加游戏。场上放着各写一个单词的4块黑板。计时开始后,5个同学依次上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给的单词的`最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去。限时三分钟,时间到后,接单词最多的小组为优胜组,重复的单词不计分。
3,、瞬时记忆大比拼。
各组推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者背对工作人员站定,此时工作人员各举一张卡片上场,卡片上写有一个句子。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时五秒钟。在这五秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速记下来。参与者有一分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者的面前的摆放的黑板上。全对者得满分,满分为一百分。若参与者所写的句子中有单词错误,错一个扣十分。获胜者将或送小礼品。
4、话剧表演。
四个外教给同学们表演一个话剧。
1、提前和四名外教协商整个活动的流程,让其做好充分的准备,以便活动的顺利进行。
2、提前布置活动中需要的音响、麦克风、灯等器材,准备好活动过程中需要的小礼物;
3、分配好人员维持现场的秩序。
完整活动方案
开展工会活动,可以促进教职工文体活动的开展,进一步激发教职工团结、互助、竞争的团队意思,提高团队合作能力,缓解教职工身心压力,下面是工会活动方案范文,欢迎参阅。
工会活动方案范文1为展示机关干部风采,丰富职工文化生活,不断增进友谊,提高机关干部凝聚力,街道机关工会准备在中秋节暨国庆节前夕举办双节同庆机关干部趣味比赛。
活动主题:和谐、友谊、进步活动9月下旬活动地点:xxx比赛项目:每个工会小组4名,共16人。比赛规则:
将2根接力棒末三分之一处交叉绑紧,手握较长的一段叉开作剪刀状,用另一端的豁口叉住一只篮球,发令后,迅速推球向前跑,至小红旗处绕过返回,先到的小组获胜。
奖项设置:抽签分2轮比赛,二、活动201x年4月30日。
三、
活动地点:学校操场四、活动项目:1、个人项目:
以办公室为单位组队共七队,每队每项目报2-3人,每人限报1项。
2、集体项目:学前班及一年级队6、二年级科任队7、三四年级队7、五年级队8、六年级队7、教导处队5、行政后勤队5,共七队。五、奖励办法:
1、集体项目按一等奖一名;二等奖两名;三等奖四名予以奖励。2、个人项目取前三名颁奖。3、参赛选手颁发参与奖。六、实施步骤:
1、召开各年级组长会,组织学习活动方案,要求分组落实,组织报名,4月23日上午将报名表上交到校工会。
2、4月27日下午,召开领导组和裁判组人员会议,制定和分解运动会的任务、场次、时间和规则。
3、4月30日再次召开年级组长会议,将活动安排计划和比赛规则等有关事项反馈到年级组。
4、根据报名情况,临时抽调部分教师协助裁判工作。工会活动方案范文3为了缓解教师的工作压力,提高教师的身体素质,增强工作效率,丰富广大教职工的业余文化生活,营造积极健康向上的校园文化氛围,提升教师工作的幸福指数。学校工会决定开展教职工健身活动。
一、指导思想。
教学。
是学校永恒的主体,教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本,也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情,学校将开展教职工健身运动。以锻炼教师身体,缓解工作压力,增进同事间的凝聚力为前提,旨在强健体魄、愉悦身心,丰富精神世界、提升生活品位。真正达到每天锻炼一小时,健康工作四十年,幸福生活一辈子!的目的。
5、下象棋6、下跳棋7、年级拔河8、健身操9、年级大合唱四、活动形式:集中培训、比赛等五、负责人员球类项目:
周中民、彭勤祥老师。其它项目:
马建民、任树立、张佩、李敏红老师。六、时间、地点。
附送:
为丰富职工业余生活,增进单位精神文明建设,我工会拟组织职工参观学习,本次活动预计花费*万元。因工会经费紧张,特申请补助经费*万元。望批准统一为盼。
*****工会:
我公司位于交通便捷的xx高速公路xx国道x侧xxxxxxx之乡xxxxxx段,是由xxxxxx投资者从民间自筹资金在xx县xxx镇兴办的民营股份制企业,为xx市重点招商引资项目。公司经过xx年的发展,现有员工xxx余人,其中工会会员xxx多人,下属有xxxxx公司、xxxxxxxx公司、现已达到年xxx万吨、xxx万吨、xxxx万吨的生产能力。
我公司为深入学习贯彻党的十七大精神,深化创建学习型组织,争做知识型职工活动,加强职工思想道德建设,丰富职工精神文化生活,提高职工队伍素质,实施职工素质教育工程,涌现更多的学习型组织和知识型人才。公司将遵循突出重点、因地制宜、有所侧重、分步实施的原则,努力改善职工的学习条件,传播先进文化,倡导爱读书、读好书的习惯,公司工会按照上级工会要求,积极筹建职工书屋,统一认识、精心策划、认真组织,把建设职工书屋作为一项企业文化工程和素质建设工程来抓。职工书屋主要涉及企业生产技术知识、历史地理、名人传记、党政、法律、文学等方面的书籍。
公司工会在今年x月份建设职工之家共投入资金xx万多元,为了进一步加强职工书屋的建设,恳请总工会给予xx万元的资金支持,更快、更好的发展好职工书屋,为职工提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品。当否,请示。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx工会。
201x年xx月xx日。
由于我组今年的工作任务比较繁重,为舒缓组内人员的工作压力,增强组内人员之间的团结和凝聚力,以及让新来的两位组员更好、更快地融入我组的生产工作,提高组内人员的工作协助能力,加强组员之间的交流,使组员更快、更好地完成厂内的维修工作任务,拟进行联谊活动,现申请活动经费,请厂工会批准为荷。
工会活动经费申请报告。
英语角活动方案
英语角是学习部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:史地与旅游系学习部,商学院学习部。
承办单位:校学习部。
活动口号:dontbeshy!justtry!
活动时间:周三7:30-8:30(a-e教学楼之间)。
活动对象:全校学生。
前期准备工作:商学院:办5张海报。
史地:借音响。
外语系:主持人。
学校学习部:买活动用品(装饰品,奖品)。
工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;
准备卡纸,将其放在气球里,其中6-8张写英语字母。
活动具体流程:7:30活动正式开始。
第一环节:歌曲:商学院:《》。
史地与旅游系:《》。
第二环节:游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词。
活动介绍:此项活动分为5组,每组2人,每组必须在2分钟之内猜出5。
张卡片中的2张的单词,便可获胜。
较好的同学担任组长。
(2)我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活。
畅谈自己的梦想。
如何安排自己大学生活。
(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每。
组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同。
学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以。
获奖。
第五环节:以歌曲结束《yesterdayoncemore》。
英语角活动方案
为了提高同学们的学习兴趣,锻炼大家的英语口语及实际交流能力,丰富大家的文化生活,调动大家学习英语的积极性,加强口语练习,为广大同学提供练习口语和英语交流的平台,学以致用,达到娱乐放松和快乐学习的目的,创造良好的校园文化氛围。同时为加强我院与兄弟学院间的友好关系,我院学习部决定与人文社科学院学习部联合举办此次英语角活动。详细活动计划如下:
外国语学院学习部、人文社科学院学习部;
外国语学院学习部、人文社科学院学习部;
20xx年xx月16日(星期三)晚上7点-----8点30;
虎牙关桃李餐厅
外国语学院和人文社科学院xx级全体学生
1、在综合楼前展出活动展板,在食堂前、田园和云园宿舍楼显眼地方张贴海报;
2、召集两院班长和学习委员开会,宣传活动和相关事宜;
3、通过校广播台宣传。
此次活动大致分为以下几个环节
1、才艺展示秀
开场后,我们的工作人员播放音乐,同学们进行才艺表演(歌曲或者舞蹈),以便活动活跃现场气氛,提高同学们的热情,也让有才艺的同学展示精彩的自我。(预先安排好展示的人员和才艺)
2、单词接龙
以游戏活动的方式进行,一轮游戏可由四个小组同时进行。各班推选5人组成一组参加游戏。场上放着各写一个单词的4块黑板。计时开始后,5个同学依次上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给的单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去。限时三分钟,时间到后,接单词最多的小组为优胜组,重复的单词不计分。
3,、瞬时记忆大比拼
各组推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者背对工作人员站定,此时工作人员各举一张卡片上场,卡片上写有一个句子。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时五秒钟。在这五秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速记下来。参与者有一分钟的'时间将迅速记下来的句子写在参与者的面前的摆放的黑板上。全对者得满分,满分为一百分。若参与者所写的句子中有单词错误,错一个扣十分。获胜者将或送小礼品。
4、话剧表演
四个外教给同学们表演一个话剧。
1、提前和四名外教协商整个活动的流程,让其做好充分的准备,以便活动的顺利进行。
3、分配好人员维持现场的秩序。
初中英语角活动策划方案
我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎热爱英语的朋友们的积极参与,相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为大家的英语学习再助一臂之力!
活动口号:don’tbeshy!justtry!practicemakesperfect!
活动对象:xxxx全体职工、学生。
活动时间:每周三下午15:00—17:00。
活动地点:园区四楼报告厅。
活动性质:本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性,自主性、学习性、开放性的活动。
1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定,活动内容贴近实际生活。
2、对于每期的新话题,分组开展多种形式的讨论。
3、每期活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
4、在娱乐中学习,在快乐中进步,轻轻松松学好口语。
话题自由讨论。
娱乐互动。
英语原声电影经典对白。
学唱英文歌曲。
英语才艺展示。
英语话题辩论赛等。
准备工作:
活动开展:
(1)英语角学习栏用于记录每期协会话题。
(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛。
(4)充分利用网络资源。
活动具体内容:
1、自由交谈:由主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。
2、表演:简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟。
3、原声模仿秀:播放一段影片,然后按照英文字幕给影片配音,由成员自愿报名模仿表演,大家共同点评。
4、娱乐:字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等。
5、英语才艺展示:比如英文歌曲演唱,英语诗歌朗诵,英语话剧表演,英语辩论赛…….
6、互动:互相提问、探讨问题,英语问答或抢答。
英语非一朝一夕学成,只有不断坚持,不断努力,才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来,让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语!
七、工作想法。
1、为提高大家学习的积极性,建议适当邀请我所在国外学习,工作过的老师和专家进行必要的学习指导.
3、圣诞节,元旦前后以party形式举办英语角第一期活动,邀请各部门领导参加,提出建议和意见。
1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导。
2、英文书刊及学习资料的丰富。
3、需要经费支持,买一些小奖品,鼓励在活动中表现积极的英语爱好者。
英语角活动方案
一.活动目的:创设英语学习环境,给学生提供一个自由练习英语的地方,六年级英语角活动方案。在“英语角”使学生感受到学有所用。学生在此说英语、在实践中运用英语沟通交流,将学过的英语知识灵活运用,可以培养学生的记忆力、想象力、以及逻辑思维能力。激活学生的各种思维能力,使他们能够将所学知识进行再创新应用。
二.每次活动主题不同。一次一个新主题。
三.活动时间:每一节课后有时间就去练习,
四.活动地点:六年级四班附近。
五.活动参与人员:
1.六年级英语教师。
六.参与活动人员职责:
1.英语教师在规定时间内完成所负责的活动项目,制定相关的活动方案,规划方案《六年级英语角活动方案》。老师负责与其他部门老师和工作人员的联系和协调,老师及相关教师落实活动所需物品和器材。
2.每班都有活动主持人,教师提前安排好活动内容。要求每班的活动主持人组织学生进行英语对话活动。
3.四个班的“英语角”负责人提前做好单词、句型的准备工作。
4、每班主持人提前宣布主题,本学期共有六个主题。
(1)谈论身高体重。(2)谈论周末活动。
(3)谈论你都去过哪些地方并做了什么有意义的事情。
(4)谈论学校、班级、家庭或者我们城市的变化。
(5)谈论你做过的梦。
(6)谈论你的理想。
5.将每个班分成小组进行对话,每组都选派好小组长。
完整活动方案
月份学习资料、十一月份学习资料。其中学习资料会在月初下发。
三、考试试卷由值班长出,每岗位一套,内容全部出自各月所划考试范。
围。为了保证质量会征求工段长及技术员意见,力争做到所考内容。
全部为安全生产确实需要,不出偏题,怪题。每份答卷由值班长评。
分后发给本人,让每人都了解自己失分所在,以便改正提高,同时。
也以此保证值班长判卷公平。
四、每次考试班组成员再考本岗位的基础上,可任意考其它岗位零到五。
个。也就是说最少考本岗位一份试卷,最多可考六个岗位试卷。考。
试的岗位包括:
一个岗位为必考的基本岗位。
九十分的基础上,所考其它岗位八十分以下的不计入总分,六十分。
以下的扣分(如考50分扣十分,考55分扣5分,考59分扣1分)。
三次考试成绩累加,为最后得分。
六、本次活动设状元、榜眼、探花各一名,分别给予300、200、100元。
奖励。由于活动时间比较长,在活动中表现突出者,值班长会根据。
具体情况给予适当鼓励。
本次活动目的在于提升班组整体实力,通过学习,更加深入的理解掌握操作。
规程、安全规程,避免违规操作。另外,“争当多面手”是为了大家在掌握本岗位技能的基础上,学习相关岗位知识,系统的理解学习,在工作中明白我们的操作对相关岗位的影响,精细操作保证整个车间的生产稳定。希望大家积极参与,彰显自己的能力。
净化甲班201x-8-28通过拼图等益智类游戏,启迪孩子心智,开发智力,培养孩子观察能力。更重要的是整个游戏过程中,指导老师会使用简单易懂的英语以及肢体语言指导孩子进行游戏,提供孩子一个说英语的平台,并且鼓励孩子用简单的英语解决问题。
活动活动地点:枫情水岸售楼处活动对象:
枫情水岸的家长和小朋友活动过程:
整个活动分为四关,分别为小试牛刀,大展拳脚,锋芒毕露,旗开得胜。由简到难,逐个过关。
前三关均为拼图游戏,由简单的动物拼图到较难的情境拼图(八块),继而是最难的二十四块拼图,最后一关是玩其他益智游戏。这些环节都是连续的,只有过了一关才能进行下一关的活动,这样可以锻炼小朋友的耐心,并且家长和孩子可以合作进行,提高亲子间的情感交流。最后一关是自由选择玩不同的益智游戏,是对小朋友可以顺利通过前三关的一个嘉奖。
活动过程中,每桌均配有一名老师,用简单易懂的英语指导小朋友怎么进行下去,同时还会以拼图为基础,开散教大家一些简单实用的英语,并且也鼓励小朋友大胆的说出英语。
活动宣传:
售楼处短信通知枫情水岸住户,告示栏(翼龙英语准备宣传小海报)活动前期准备:
售楼处提供桌凳和场地,售楼处工作人员负责现场秩序维持。翼龙英语准备活动道具(拼图道具,以及其他益智游戏道具),提供指导老师,并且负责人员登记安排。
注意事项:
注意正确引导小朋友游戏,并且嘱咐家长悉心陪同,不能让小朋友啃咬吞小道具,避免任何对小朋友造成伤害的事件发生。
【广告投放计划】妇科医院:医院杂志:
9月23日开始投放,覆盖全市更区域,计划20万份报纸:9月25日、10月1日、10月3日、10月5日各一期(半版)公交:
50辆挂板济生医药:
提供门店活动海报各一张。
提供活动录音(济生医药、珠海妇科医院强强联手,购药满30元获赠价值286元感恩健康券一张)。
提供健康券发放监测为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展,我校成立了“建设幸福中国”
本次征文以“建设幸福中国”为主题,通过展示“十一五”时期,我国取得的辉煌成就和“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图,帮助少年儿童进行深刻了解我们的基本国情,深切体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗创造,从而激励少年儿童努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建设小康社会贡献力量。
三、活动读本:《建设幸福中国》四、活动对象:全体学生五、实施步骤(一)2、各班成立读书活动小组,制订读书活动计划。3、利用板报、广播广泛宣传动员,营造浓厚读书氛围4、4月底各班级以“建设幸福中国”为主题出一期黑板报。(二)赛。
3、讲故事比赛(1)参赛对象:全校学生(2)比赛时间。
5月4日各班组织学生讲故事,选拔出优秀学生。并选拔2名学生参加县级比赛。
(3)评选条件及要求。
参赛选手的讲述内容必须紧扣本届读书活动主题,要求以生动的语言和感人的实例,表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受,展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。讲题要鲜明,内容要连贯,语言要符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话,要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。选手着装应整洁舒展,大方得体。
讲故事比赛时间不得超过5分钟。(4)评比方式:
参赛作品以“建设幸福中国”为主题,应做到主题鲜明,构思生动,能够用画笔表达作者参加读书活动的感受和体验,反应青少年对幸福生活的感受和追求美好未来的心愿。
参赛作品应手绘完成,形式不限。
作品尺寸适当,不宜过大或过小(除水墨作品外,其余作品尺寸不超过40x60m)。绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔及其他耐久颜料。不应使用铅笔、炭笔等。作品不需要装裱。
作者需在每幅作品背面右下脚注明省市、学校、作者姓名、年龄、作品题目、作者分类及辅导教师姓名及相关联系电话。
作品必须由作者本人创作,不能抄袭。(2)参赛方式。
绘画比赛以班级为单位,每班作品3幅。各班请于4月30日前将作品交到美术组长蔡昌正老师处。
(3)评比方式。
由蔡昌正老师负责邀请有关美术老师,对参赛作品进行评审,评比出。
一、二、三等奖。(三)优秀辅导老师评比方法:
辅导老师能积极组织、发动学生参加各项活动、比赛。由领导小组成员考核确定。
2、表彰。
5月底召开读书活动总结表彰会,表彰征文、讲故事、绘画比赛中获奖的同学及本届读书教育活动优秀学生、优秀辅导老师、优秀组织班级。
创造邻里交往机会,通过歌咏比赛形式在娱乐中增进大家的了解。各社区举办比赛,选拔前三名,参加街道总决赛。
(二)“感动社区人物评选”
评选先进人物,树立典范。居民将爱心材料上交各社区居委会,各社区进行宣传,最终街道进行评选和宣传。宣传手段:
社区广播、宣传栏等。好给您其他。
附送:
在写策划方案时,我们要注意哪些格式呢?下面是活动方案格式范文,欢迎参阅。
活动方案格式范文1一、活动目的:
以建国xx周年国庆节为契机,结合改革开放30周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题:祖国发展我成长三、活动安排:
1.祖国发展我成长专题的红领巾广播。
祖国发展我成长为主题的黑板报比赛。
1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。选一篇或自创一篇以祖国发展我成长为主题的诗歌。诵读形式:
集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日比赛日期及地点:东校区9月29日:00分开始西校区:9月29日:00分开始比赛顺序:
一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。活动步骤。
1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。
3、诵读要求:
衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。
朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。朗读时能辅以合理的动作。自创诵读内容。上、下场静、齐、快。评委安排:
薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳协助配合:
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。2、烦请金老师在比赛时全程摄影。活动方案格式范文2活动目的:
通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
9月30日14:00点地点:
江明中兴小学大操场组织策划:艺术总监:评委会成员:
活动准备:
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长。
2、彩旗队排练负责人:3、主持:
学生与老师各一名负责人:4、信息技术支持负责人:5、活动现场调控负责人:6、横幅准备:主席台kt板制作:
祖国妈妈,我爱您千人诗歌朗诵会马绿叶横幅:
江明中兴小学4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场6、大队长王中华宣布:
江明中兴小学仪态大方、着装得体、动作适当。
所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。
普通话标准、声音洪亮。
读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。表达诗歌的情感准确自然。现场演出效果好。活动方案格式范文3一、指导思想:
为了进一步加强师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。
二、活动9月3日9月10日三、活动安排:表感谢。
1、声音表恩情:
送上几首歌曲9月6日开始,阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:
老师,您辛苦了!、老师,祝您节日快乐!、老师,我们感谢您!。
2、卡片表心意:在三、四五、六、年级中举行童心七彩给师爱心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月8日,请三、四、五、六年级每班择优选取2张,于9月8日放学前上交于办公室,进行评比。
诉心声。
1、笔尖诉心声:
让我们拿起手中的笔,一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福,为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
9月7日至9月8日,请将你写给本校老师的信老师,我想对您说投入学校的信箱中,9月10日那天,我们将大家的祝福送至教师手中。
开展我心中的好老师为主题的征文,要求。
五、六年级各班组织好每一位同学写写心中最难忘的好老师,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。上送份数:
各班选送两篇征文,上送时限:
请在9月17日之前上办公室,参加评比。3、班会表心声:
召开一次以感念师恩诉说心声为主题的班会。
5、9月10日下午4:
30,将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业,特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐,以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。
大学英语角活动策划,校园英语角活动策划方案【大学】
1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:初赛:自定复赛:自定。
3、比赛地点:
4、负责教师:
5、总策划:
6、策划小组:
7、特邀评委、嘉宾:
8、参赛要求:
(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)、演讲时需脱稿演讲。
9、赛程安排:
(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛:
a、主持人介绍赛程和比赛规则。
b、评委嘉宾介绍。
c、选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问。
d、现场观众抽奖。
e、评奖、颁奖典礼。
f、主持人宣布比赛结束。
10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式。
11资金来源:赞助商。