优秀作文能够运用修辞手法，如比喻、拟人等，丰富文章表达方式，使其更富有感染力和艺术性。优秀作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式，优秀的作文能够引起读者的共鸣。在写一篇优秀的作文之前，我们需要进行充分的思考和准备。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
太湖野餐小学生作文
走进太湖，是绚丽的画，是飘渺的梦，我仿佛站在画的一角，亦仿佛身在梦的边缘。那种说不清的亲切感，那种赏心悦目的满足感，我无法找到更贴切，更华丽的词汇来形容我在梦境的感觉，当初升的阳光照在我身上的那一刻，我清楚的知道，那不是梦，我身在其中，任由阳光沿着太湖的波澜，一点一闪的洒在我的身上，我从梦中走来，太湖却真切出现在我的眼前。
我静静的坐在太湖畔，向着朝阳挥舞着双手，我隐隐约约的看见了对面的山，对面的树，我闭上眼睛聆听着碧波拍岸，触摸着荡起水面的清风，耳旁是它抚过柳帘惊起丝穗的摇摆，脸旁沐浴着那淡淡的云雾，我分明闻到了太湖的气息，鱼声雀鸣，云飞雾绕，躲在那山间的太阳露出了半点微笑，一道金光拨开了那淡淡的雾，我对视着那山，那水。我终于看清楚了，那不是山，那是连着太湖水的悠悠青峰，可那确是山，隐隐约约的似一尊大佛。
我沿着万顷碧波之旁，绕过青松翠柏，走过幽幽曲径，眺望着那平山远水，犹如处身在仙境之中。我渴望快点转到对面，去感受另一番湖光山色，另一番景趣。而我的耳朵却吸引着我追随着一片古韵古声而去。站在始皇停马遗迹之旁，望向太湖画舫，聆听着古色古香的无锡评词，品味着夫差水战，始皇歇马的历史故事。仿佛此刻眼前的太湖水汇入了漫漫的历史长河之中。此刻即使夫差复活已不见了避暑宫，始皇再世也难寻当日的神马，而我却幸运的多，拥有太多的闲情雅致去慢慢欣赏他们留下的伟大杰作。
再次走入小径之中，两旁略见开阔，听着浩渺的涛声，闻着清荷的淡香，赏着两旁绚丽多彩的花朵，奇迹，我看到了奇迹，那是章鱼的触须还是万年的老根？我笑了，我心中所想实在是滑稽不堪，那是榕树，巨大的榕树，一根根树根自天上而降深深的扎在地下，好似越王剑，吴王矛，威严而又不失灵气。而那仅仅只是一棵榕树，就只有一棵，我渐渐的陶醉在其中，竟然放慢了脚步，我究竟走了多久，我无暇去想，我还来不及去好好想想，我那不争气的大脑却下命令似的让我忘记，此刻的太湖水呢？看不到了，却能听到湖水撞击岩石那清脆的呼唤“奇迹，奇迹。”是什么？还有比“独木成林”更神奇的景观？我抬头向上望去，只想远远的瞄下太湖，却让我看到了，看到了那神奇的门，两条“金龙”盘绕而成的门。我快步向前走去，我闻到了龙的气息，听到了发自太湖的声音。传说中的龙宫的大门就在那里，跳过那门，就能成为龙，能找寻龙王的足迹。那是由两根金山石柱竖成的门，穿出龙门可看到那亲切的太湖，这里深入太湖之中，踏在太湖之上，宛如一条青龙在湖水中游荡，卧在其上，乐在其中。不经意的回头，我才留意到那块巨石，它并不显眼，却生的怪异，自然天成。我能感受到生命的存在，看着那千疮百孔，我不禁感叹，“波中万古生幽石，形怪状谁得识。”这是一个巨型的太湖石，多少年来的变迁，它才形成今天的样子，唯一一处平坦的地方刻着“龙门”二字，我抚摸着它轻移着脚步绕着它走着，先看到是“启功”二字，一位海派书法大家，他一定与我一样能感觉到这巨石的生命而留下了名字？这次我对了，因为我看到了，启功先生写的是“回头是佛”，真的吗？我怀疑的回头望去，我惊呼起来，欢声雀跃，我看到佛了，在对面的青峰之巅，是一尊非常之大的佛，灵山的佛。观阳光射在佛顶，耀出万道光芒，我仿佛感受到了来自极乐世界的灵气，这巨石和那青龙也是来问道的吗？想必是，不然我也不会感受到巨石活着，只是禅机难以释然。
走过龙门，有一片宽阔的场地，略比太湖低很多，隔着小径有一个小湖，湖水清澈，可以看到鱼儿戏水，水映红花，其乐融融的景观。那里有更多的太湖石，只是大小上比起龙门的巨石逊色的多。孩子们穿梭其中嬉戏着，情侣们席地而坐谈着私语，一派生机昂然的景象。我并没有停留，继续追寻着太湖水的脚步前行，远远看去，前面又是一片林子，地面的感觉硬了很多，回头望去，我这才发现刚才经过的洼地是一片沙坞。一阵清风追上了我，一头钻进对面的林子中，树页抖动着发出清亮的口哨。我抬头望去，禁不住舔动着嘴唇，那是一片梅林，小径旁边伸出一束梅支，我知道他们在欢迎我，前方正在拥抱着的两棵梅树发现了我，害羞的扭动着身躯，却又情谊绵绵的不忍分开。这是著名的“情侣梅”，我可没那么客气，硬拉着他们来张合影，当然也少不了刚才那位“迎客梅”朋友。他们好象在向我述说着什么，我肯定听不懂。他们的“胳膊”都指着一个地方，靠近太湖的崖边，难道还有位朋友要见我？我好奇的悄悄的靠向太湖边，这里地势高出很多，太湖与梅林之间形成了很高的一块崖岸，我逐渐的又听到了太湖水前行的脚步声，我颠起脚尖去看那湖水，却发现一棵“老者”斜站在崖边，他那只老手遮住了太湖不少头顶，在湖水的脸上投下了一片阴影。我听说过他，他就是传说中的“百岁梅王”，看样子我又要打扰他休息了，照样偎依着他咔嚓一张。站在这里，想着“望梅止渴”的典故，仿佛自己变成了曹操，面向太湖，生出一番“观沧海”的磅礴气势。
走出梅林，回走片刻继续往东，太湖又跟随在我的身旁，闻着那熟悉的气息，感受那湖水亲切的微笑，我不觉得张开双手猛烈的感受着画一般的情境。前方就是望龙亭，从此处可以看到龙门，我不知不觉得又想起了那巨石来。沿湖望去，碧波万里，远远的连着天际，我终于看清了那条青龙，还有伸入湖中心的龙头。乘兴叫了小舟，乏舟湖上，沿途风光秀丽，前有戏水龙滩，旁有趣逗之崖，此崖一早很难发现，不到跟前，放眼望去，与浮在空中白云片片，走近一观，乃一陡崖，半飘在空中，呼应着太湖，还真是真假难辩。舟过趣逗崖离我走进太湖的地方已绕过半圈，我陡然发现此时又沐浴在阳光之中了，舟划过湖水，荡起轻轻的涟漪，沿着舟后白浪望向远端，是太湖淹着了太阳，还是太阳亲吻着太湖，还是我靠着太阳谁在太湖上，我一时难以分清，那种感觉此身不会再有。舟的前方隐约看见了龙头，它贪婪的品尝着太湖津泽，不知何时折断了龙颈，好在还有一根筋连着身子，舟近跟前，我看到那是一坐桥，连接着龙头与龙身，绕过龙头，以看不到身后的景致了，唯一可见的是那座桥，有字曰：续颈桥。我再此下舟，登上桥头，往回望去，依然不见刚才的景观，这可真叫“神龙见首不见尾”啊，我略有着急，却也无法，太湖的神奇就在此处。
走过龙头，续上龙身，我风风仆仆的爬到龙背之上，上有小亭楼阁。此处即是龙亭，登上楼阁，放眼太湖，真可是一马平川，尽收眼底。我静静的坐着，看着太湖遮住了太阳半张脸，漫天的彩霞自头顶飘过，我闭目感受着湖面吹来的气息，回忆着那蜿蜒的堤岸，绵绵的柳丝，刚才激情澎湃的碧波放舟。我倾听着水鸟低鸣，风吻青荷芙蓉,感受着那些古色古香的评词诗句，陶醉在千年史记，佛理禅机之中。此刻我真的，真的不愿意醒来，我宁愿置身其中，置身在梦中。
我知道，我在画中，在梦中。我只能闭目静思，用我的心灵去感知你的柔情，用灵魂去融入你的怀抱。用思想去触摸你的深邃，我不愿看到黄昏遮掩住你的妩媚，我不愿意离开你那一湖的烟波，一湖的传奇，一湖的才情，一湖的诗意.......
风景小学生作文
冬天的田园美丽而充满冬的活力，冬天的田园是大自然的杰作。
冬天，几场冰雪过后，粉妆玉砌的天地那么柔美。阳春白雪之中中，几只野鸡，叽叽地叫着，野鸡们率领着小鸡们，在粉妆玉砌的世界中欢快地唱着歌。
环绕着房子的小河，已经成了光滑冰面，透过冰面，还可以隐隐约约看见冰面下流动嬉戏的鱼儿。敲开冰层，还会蹦出几条肥而鲜美的淡水鱼。
傍晚，夕阳映在田野上，马被冰层覆盖的田野照成了七种颜色，绚丽而柔美。
到了晚上，茂密的芦苇里传出孩子们扑捉纺织女的声音。“织，织，织呀！”在纺织女的歌声中，人们沉沉地入了梦乡。
冬天的田园，比不上春天草长莺飞，夏天的欣欣向荣，秋天的果实累累，但冬天的银装素裹仍让我着迷。
风景小学生作文
在大自然中有许许多多的风景，但在我的`眼中就只有那条竹林小径最美，四季如画。
春天，万物复苏，百花齐放。竹林却好像没从冬天的冬眼里醒来。蝴蝶在小径和竹林间穿梭、舞蹈，但竹笋已经悄悄地从地里冒出了头，有些年轻的竹子已经生机勃勃了，在小径上，许多虫子在落叶里玩捉迷藏。一阵微风吹来，把小径上的灰尘和落叶吹了起来。小虫子露出了真面目，吓得落荒而逃。
夏天，炎热的太阳烘烤着大地。竹林是一个避暑的好地方，在众多竹子的你挨我挤下有了大块大块的阴影。在这竹林里待久了，仿佛自己身处在秋天一样，一阵阵清爽的山风吹来，使人感到清爽无比。在这儿寂静的小径里只有蝉还在唱歌。在这条小径上只有我们和竹林，没有别人，没有喧闹，没有污染……夏天的竹林小径让我痴迷。
秋天，这看起来是最合适竹林的季节了。这时候的竹林很开心，也许是庆祝丰收还是别的什么，他们格外的高兴。竹林大家族在山岗中舞蹈、欢呼，他们一起在开一个庆祝会。他们乐得不亦乐乎。秋天是竹林的幸运节日。
冬天，竹林小径正式开始冬眠了。四周都很寂静，小径上被铺上了一层雪的睡衣。竹林大家族休息了。小径也睡了。冬天是竹林的休息站。
竹林，你们是一个大家族。一年四季别具一格。竹林大家族，你们真美！一年四季都很美！
小学生游太湖作文
苏州，你了解吗？无论，你是一位刚来苏州不久的外乡人，还是像我一样土生土长的苏州人。不管，它在你印像里是粉墙黛瓦的小桥流水，还是华丽都市，还是先来看看我心中的苏州吧！
浓缩、饱含着苏州特色的古老园林，虽然也具有着许多与众不同之处。但是，我终究还是喜欢这东方水城中的自然风光—太湖。
汽车开上那好似白色蛟龙，又如长长串起一座座小岛的锁链的太湖大桥，眼前呈现着的便是那一望无际的太湖了；波光粼粼的湖面上白帆点点，碧蓝的天空漂浮着朵朵白云，远处，水天一色，清风徐徐，让人更加心旷神怡！
车，停在了穿过大桥不远处的道路上，我们登上快艇，向三山岛飞驰而去，不一会，便抵达了三山岛；这儿可是个月月开花，季季结果，就像世外桃源的好地方呀；登上岛上有名的蓬莱亭，放眼望去，山清水秀，八百里太湖，尽收眼底。这里不仅风景美丽奇异，四面环水，而且还盛产水果，酸甜可口的杨梅、品质超群的白玉枇杷，令人垂涎三尺的橘子……一到秋天，橘子红了，走进茂密的果林，满山遍野的橘子似个个小灯笼一样，挂满树梢，非常漂亮；我随手摘了下一个，顿时，清香扑鼻而来，剥一囊吃在嘴里甜中带酸，令人回味无穷。
当你走累了，可以在湖边找一家农家饭店坐下，一边欣赏着湖光山色，一边享受着农家美味：太湖三白，银鱼、白鱼、白虾，还有许多不知名的野菜。
我爱美丽的太湖，更爱我的家乡——苏州。
太湖的风景小学生作文
我的家乡在风景优美的太湖边，那里一年四季风景优美。
春天，太湖边上长着一片绿油油的芦苇，一阵春风吹过，大片的芦苇便翩翩起舞。您瞧，那多像一群舞蹈家在排练舞蹈啊！太湖里有许多小岛，站在岸边远远望去，那些小岛就像是镶嵌在“镜面”上的“绿宝石”。
夏天，站在外形犹如海鸥般的新塘大桥上，一阵阵凉风吹来，听着湖水拍打岸边石头的声音，看着像巨龙一样盘卧在太湖周围的环湖大堤，总给人一种心旷神怡的感觉。
秋天，芦苇枯萎，细细的芦苇秆子变成枯黄色的“细线”，成千上万条“细线”组成一副“芦苇细线图”。秋风吹来“细线”上的柳絮便像雪花一样漫天飞舞，仿佛在告诉人冬天就要来。
冬天，白雾笼罩着太湖，像是给太湖披上一层轻纱。湖面上的渔船若隐若现，有时只能看见一个小黑点；有时只能听见渔船的马达声，却看不见渔船的踪影。岸边的大堤上，那来来往往的车辆和行人，构成一幅优美的太湖风景图。这一切仿佛让人置身于仙境中。
我爱我的家乡，我爱家乡美丽的太湖！
太湖野餐小学生作文
秋假的一天，我和爸爸妈妈一起到太湖边去玩。我们的交通工具是大客车。下了车，便看见了一望无际的太湖。
太湖真大呀！白茫茫的一片，水天相连，蔚蓝的天空和碧绿的湖水交相辉映，产生了一种宁静和谐的美。太湖的水真绿呀！像一面翡翠般的大镜子，微风吹来，水面泛起一道道迷人的光波。
湖边长着一大丛茂密而翠绿的芦苇，几只野鸭在自由自在地玩耍。湖心有岛屿，我们乘着一艘快艇飞快地从岸的一边开到另一边，激起一片银色的浪花。
我们在导游的带领下，来到了“橘子园”。啊！好多的橘子！虽然有些还没有成熟，但已经显出成熟的风范：半绿半黄的橘子在树上挂着，就像一个个小灯笼，风一吹，这几百个“小灯笼”就在树上跳起了舞，好看极了！
第二天，早饭过后，我们到太湖边上去摸菱角。干这活爸爸可厉害着呢！只见爸爸一手把菱角的叶子翻过来，一手抓住它的根，把刚找到的菱角掐下来。爸爸让我尝一口，啊！真甜！外表绿绿的水菱，里面竟然是这么的甘甜！
午饭时间到了，我们坐上了岛上独有的电动三轮车，来到了满是橘树的农家，一阵浓郁的鸡肉香扑鼻而来，好客的主人早已准备了本鸡煲，我实在抵挡不住诱惑，冲到桌前大口大口地吃了起来。哇，太香了！眨眼工夫，一只鸡就被我们消灭了。
饭后，稍作休息，就跟着导游来到一座山下。只见山前，耸立着一块牌子，上面写这五个整齐大字——“狮身人面石”。从山底往上望，一座山石活像古埃及的狮身人面像。我还发现，这个“狮身人面石”山上的山石群，从不同的角度看变成各种东西：大象，狮子，猴子……各种动物汇集一身，这是一件多么令人赞叹的大自然艺术品！
风景小学生作文
在重庆万州区的一个商业圈——高笋塘商业圈里，有一个万州名校，那也是我现在读书的学校，它就是鸡公岭小学，小学生作文：学校的风景。我们学校就坐落在高笋塘的重百对面，我们学校家喻户晓，风景也很优美。
进入我们学校的操场，首先要穿过一条走廊。走廊两侧种着一些嫩绿的草，走廊的尽头是几棵威风凛凛的树，我们学校的树从来没被砍过，只是一些同学把叶子扯下来，给我们学校减了几分美校减了几分美丽，小学三年级作文《小学生作文：学校的风景》。
我们的操场非常宽阔，有200米，中间有篮球场和羽毛球场。每天下课都会有数不清的学生在操场上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追赶，有的则坐在地上玩小游戏。不过，我们操场前面有一块空地，空地上有一个4、5米高的升旗台，每周一或者是一些重大活动时，全校2000多同学聚集在操场上唱队歌，升国旗，异常庄严。我们每次的升旗仪式都有一个“国旗下的讲话”环节，是高年级的同学们做演讲，接下来是我们的大队辅导员徐老师或张老师进行讲话，我们都全神贯注的'听着。
我们学校非常漂亮，欢迎大家来！
风景小学生作文
青山绿水，这是自然的风景；百花争妍，这是春天的风景；高楼林立，这是城市的风景。众多的“风景”，构成了这个大千世界。那么，最美的该是哪一个？而我认为，爱，是那最美的风景。
我住的这个小区并不大，楼层却很高，人也不少。所以每天人来人往，彼此也都没什么印象。但，楼下的一对老夫妻我却很熟悉。每次坐电梯时，都能看见他们两互相扶着，慢慢走出去。
那位老奶奶特别精神，满头的银卷发梳得整整齐齐，面庞很慈祥，人也很开朗，每次看见她时好像都有挂着笑容。老爷爷看起来就显得苍老些了，有时能听见他的咳嗽声，应该身体不太好。
他们相濡以沫了几十年，生活中谁也离不开谁，有时会像小孩吵吵小架，但这样，却让他们的感情更加深厚了。他们这么的关心对方，让邻居们都很羡慕。这是一个雨夜，天气有点凉，我也早早的爬进了被窝。突然，一阵阵刺耳的救护车的鸣叫从楼下传了上来。这在黑夜中显得格外突兀。
于是我赶忙搭起拖鞋在窗口看了起来，天呐！原来是楼下的老爷爷，他双眼紧闭，被抬进了救护车，紧接着，满脸泪痕的`老奶奶也上了车，那一刻，我真的好为他们担心啊。那一夜，我不知道老爷爷发生了什么，也不知道他进了那家医院，更不知道他得的是什么病。
我只知道，老爷爷从医院回来后，就坐上了轮椅。而且他的样子也变了，嘴巴成了歪的，老是有口水从里面流出来。老奶奶依然是那么爱老爷爷，依然对他不离不弃。
夕阳下，老爷爷推着轮椅漫步在河边，她还在老爷爷的耳边唠叨着家常。这时，一阵风吹来，老奶奶为老爷爷紧了紧毯子，顺手擦掉了他嘴角的口水。我在窗台上看着这一切，心中不由感慨万千，回到书桌前，不由自主的提笔写下——最美的风景！
小学生作文风景
在我的家乡平顶山市，有一个美丽的生态园，那里是一个四季如画的地方。
春天，生态园里鸟语花香，桃红柳绿。人工湖像一块巨大的天然水晶，清澈透亮。一阵春风吹来，调皮地嬉戏着湖水，湖面上泛起了一道道波纹。一颗颗晶莹剔透的鱼卵像湖水里的精美“珍珠”，正在孕育着新的生机。岸边，一簇簇迎春花早早地露出金灿灿的笑脸，像给小湖围上了一道美丽的屏风。一阵春风吹过，花儿和湖水都摇动起来，生态园变成了一幅鲜活的画面。
夏天，生态园里枝繁叶茂，蝉儿鸣叫。一棵棵绿树快乐地伸开绒伞一般的枝叶，把生态园里变得幽静凉爽。小湖里的水更静了，好像一面镜子。三三两两的荷花盛开了，好像一个个美丽的粉色的小船摇啊摇的。忽然，飞来一只蜻蜓，停在一朵荷花上。傍晚的时候，不少游人围在湖边，一边欣赏荷花，一边静静地垂钓，快乐地享受着大自然的美妙。
秋天，生态园里多姿多彩，果实累累。一阵秋风吹过，浅黄、深黄、褐红的树叶轻悠悠地落了下来，像秋姑娘寄来的一枚枚邮票。一只只美丽的小鸟站立枝头，正在“叽叽喳喳”地叫着，好像顽皮的孩子自“呵呵”地笑着。不远处的果园中，石榴笑开了口，苹果笑红了脸。
冬天，生态园里银装素裹，雪花纷纷扬扬地飘落下来，一夜之间，生态园盖上了一层厚厚的积雪。小朋友们和家人们一起，来到生态园堆雪人、打雪仗、赏雪景。
现在是冬天，可生态园里还是这么喧闹。这说明什么呢？这说明家乡的生态园美丽迷人。因此，我爱家乡的生态园。
苏州太湖之旅小学生作文
“太湖美，美就美在太湖水……”，这是一首在家乡广为流传的歌。家乡的太湖的确非常美，它虽然没有钱塘江大潮这样壮观，也不像雅鲁藏布大峡谷那般神秘。它却美在这一片宁静，美在这宁静的太湖里有品种繁多、快快乐乐、自由自在地游来游来去的鱼儿们、虾儿们。多少年来，捕鱼的船只从未停过，可太湖里仍然还有不计期数的鱼和虾。在夜晚，它们沉到湖底，围着一株株水草跳舞，跳累了，就浮到水面上、游到水岸边，和小蟋蟀们聊聊天。
太湖的小学生作文
无锡，我的第二故乡。太湖，我们的母亲湖。从小我就是喝着太湖水长大的，所以我最爱太湖水。
太湖，它有着母亲的情怀，风景美丽。
在凉爽的早晨，站在太湖边上，阵阵清风袭来，令人心旷神怡。你看，烟波浩淼的湖面上笼罩着一层薄薄的纱雾，湖面平静得像一个熟睡的少女。此时，渔民们起了大早，驾着一艘艘渔船在湖面忙碌起来。放眼望去，湖面深处隐隐约约的只只船帆悠悠的随波逐流，好似片片又窄又小的秋叶静静地躺在大地母亲的'怀里，又如娇嫩的婴儿甜甜地睡在温暖的摇篮之中。不仔细看，还以为是静止的呢!你听，“刷，刷，刷.....”的拍岸声在耳边荡漾，像一位母亲正柔情地哼唱着摇篮曲，我也仿佛置身于摇篮之中，这是多么令人羡慕的温馨啊!
太阳升起来了，将万道金光洒向湖面，驱散了雾纱。你看，此时的湖面，好像被阳光赋予了生命似的，显得调皮可爱。浪花拍打着船身，溅起一朵朵小白花，好像在欢迎着游客的到来，整个湖面顿时有了生气。你听，远处不时传来了优美的歌声：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”面对着这次变化莫测的太湖水，我陶醉了。
是啊，太湖养育了世世代代的无锡人，它当为母亲真是问心无愧!你还记得蓝藻爆发使我们大家的生活用水紧张、困难吗?我上网查过资料，蓝藻原来是由三方面因素造成氮磷污染源：一个方面就是生活污水的排放;另外工业污染、工业排放。工业排放的过程中，也含有一定的氮、磷。特别是过去处理污水的时候，特别关注污染物的指标，对于氮、磷的消减关注不足。第三个污染源主要是农业面源物，就是农业生产过程中导致的一些污染物，比如一些化肥的利用率不高，通过降水或者别的方式到江湖中，比如我们养的鸡、鸭、鹅、狗比较大型的养殖场，养殖污水没有处理好等等。
蓝藻爆发给我们敲响了一个警钟，警告我们不要肆意破坏环境，要保护太湖水，毕竟水是我们的生命之源，爱护她就要像在爱护自己一样。
最爱太湖水，请大家保护我们的母亲湖吧。
苏州太湖之旅小学生作文
“太湖美，太湖美.”去年5、6月，太湖蓝藻大规模爆发。所以太湖被戏称为“太湖之霉，霉就是太湖之霉”。
面对这种“意想不到的麻烦”，政府采取了各种措施来确保居民有干净的水可用。一方面出动数十艘船捕捉水中的蓝藻；另一方面，自来水的净化得到加强，以减少自来水的“臭味”。
我们应该以“这次蓝藻爆发”为教训，改善我们的'母湖——太湖的生态环境。政府应加强对污染企业的管理，必要时坚决关闭重污染企业。居民改变不良生活习惯。保护环境是每个人的责任。
苏州太湖之旅小学生作文
“太湖美，太湖美，美在太湖……”每当听到这首歌，我都会抹上一层浓浓的乡愁。
太湖位于江苏省南部，被称为“鱼米之乡”。它是中国第二大淡水湖，也是中国著名的风景区。太湖盛产水产品，盛产鱼虾。素有“太湖八百里，鱼虾不可捕”之称。
太湖不仅物产丰富，而且风景优美。清晨，黎明前，到处都是灰色。湖面上覆盖着轻纱，温柔而清澈。朝霞似乎等不及水面上柔软的白纱散去，就把霞光倾泻到湖中。此时水绿如碧玉，霞红如胭脂。碧玉般的绿色和胭脂般的`红色融合在一起。当人们被湖上的奇观陶醉时，朝日再次把它的光芒照在湖面上。微风吹来，小浪翻腾，搅动着满是碎金的湖水。
中午，阳光照在波光粼粼的湖面上，就像在水面上铺了一层波光粼粼的碎银，又像皱巴巴的亮缎。突然下起雨来，湖面一派旖旎景象：远处，湖水蒙蒙多雨，水与天相连，而近处，水如无数盛开的梨花般盛开。
傍晚，雨停了，湖面又恢复了平静，就像一面镜子。远远望去，偏僻的湖面静静地躺着，微风徐来，水波不升。走在湖边，周围的景色美丽异常，水里的小鱼小虾在我们面前游来游去。相比澎湃的洞庭湖，太湖显得十分平静安详。大明湖和她比起来不过是一滩清水；和她比起来，西湖是一个看起来“春山低秋水凝视”的美丽少妇，是一个看起来淳朴自然、文静自律的处女。
啊，我爱家乡的太湖，更爱家乡！
六年级：骨骼有暗锈。
苏州太湖之旅小学生作文
听说江苏无锡的太湖十分美丽。我真想去看看。
今年暑假，我的愿望终于实现了。我们看到了美丽的太湖，太湖旁的工作人员自豪地说：“你们来的正是时候，现在的太湖十分的美。”
太湖边绿树成荫，有许多的鸟儿在树上安家。只要有人大声说话，鸟儿就会飞起来，那场景非常壮观。那一次我打了个哈欠。许多的鸟儿都飞了起来，有些鸟站在高高的树枝上清脆地叫着，那声音十分好听。有的是花的，黑的，大的，小的五颜六色，形状千奇百怪。
早上起来走在宁静的太湖边，那就像走进了天堂般的感受。一阵轻轻的微风吹来让我感到十分清凉。湖水用波纹打出了节奏和鸟儿的鸣叫组合成了一曲十分视听结合的美妙动听的音乐。此情此景让我所有心里的烦恼和旅途的.劳累都统统忘了。太湖里的鱼有红的、黄的、白的、还有黑白相间的鱼儿，颜色十分的丰富。还有些大乌龟成群结队的到湖滩上产卵等待自己的孩子出生。还有那些公乌龟在湖滩上放哨万一有鸟儿时，它就把它的妻子和蛋藏起来，还真有趣。
太湖真美！
游太湖小学生作文
太湖，一个美丽的.湿地景区。我就和爸爸妈妈妹妹，一起去了太湖游玩。
刚到门口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣赏美丽的太湖风光。长长的木吊桥咿呀咿呀的唱着老掉牙的歌，耳边不时传来嬉戏声和汽艇的突突声。
大家走上木桥，桥两旁是一些纤细的芦苇微风吹过，芦苇就像是一个个穿着绿色连衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鹃则成了美丽的装饰品。芦苇门乘着微风，扭动着纤细的腰肢，好像在欢迎大家的到来。芦苇旁有一池白荷，白色花瓣的顶尖有层胭脂淡淡的弥漫开来，像是小姑娘羞红了的脸蛋。一朵朵荷花竞相开放，带点亭亭玉立的温柔。这不禁让我想起一首诗出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花与芦苇互不相让，好像在开选美大赛，而憨厚的荷叶则成了她们最忠实的观众。
望向那飞驰的快艇。只见那快艇向右侧立，激起数米高的浪花，一会儿又想左侧立。耳边不时传来兴奋地尖叫，大家乘了农家船。农家船行驶到太湖中央便停了下来。我坐在船头，将脚伸进水里，一丝丝凉意蔓延上来，舒服极了，脚边还不时有水草拂过……太湖真好玩，不仅有娱乐，还有美景，我下次还要来！
苏州太湖之旅小学生作文
太湖，中国四大湖之一，全国第三大湖，二千三百八十八点一平方千米。太湖一望无际，波涛汹涌。
我们来到了太湖的月亮码头。月亮码头的建筑十分独特，在水上有一座u形磁铁形的大楼，吸引了许多游客。月亮码头风景优美，景色宜人。湖水清澈见底，可以看到湖底铺着大大小小的鹅卵石。时不时还出现几只白鹭，正在快乐地嬉戏打闹着。在孔雀大桥上，聚集着人山人海。大家有的在拍照、有的在散步、有的在欣赏月亮湾美丽的风景。
孔雀大桥的每一级台阶，都有一块玻璃。每一块玻璃里都嵌着一张漂亮的图片。站在桥下往桥上看，零零碎碎的`图片就组成了一只美丽高傲的孔雀。因此而得名。
我们深深地陶醉在月亮码头的美之中。走着走着，我们来到了快艇售票区，阿姨给我们买好了票票，我们便穿好救生衣，兴高采烈地上了快艇。快艇开了起来。一会向左摆，一会向右摆；一会向左扬，一会向右扬，像坐跷跷板一般。我把手伸到水里，哇，可真凉快呀！快艇又摇晃起来，使我们发出一阵阵惊叫：“哇——哇——哇！”湖水拍打在手上，感觉凉飕飕的。冰冷的湖水洒在脸上，可真爽呀！
快艇绕了月亮湾一圈，在售票区停了下来。刚下船，我们就喃喃着还要坐，可是大人们说，他们都有点晕了。在我们的再三请求下，我们又坐了一次。这次，我还看见了一只正在喝水的小鹤呢！
美好的四日游就要结束了，明天就要回瑞安了！
太湖的风景作文
祖国是那么的神圣，强大，景色是那么的美好。
暑假我期末考试，考的很好，妈妈爸爸就准备带我去太湖走一走看一看。
太湖的.景色是那么的美好，太湖大堤上长满了茂盛的小草，远远望去，绿油油的一片，一阵风吹过，嫩草随风起伏。水杉树长的可高啦，它们挺着胸，整齐地排着队，像一个个小卫士，日日夜夜都守护着太湖的安宁，芦苇也长得非常茂盛，从秆到叶都是绿色的，绿得像宝石一样闪闪发光，嫩得每一片叶子要滴出水来，夏天湖水清澈见底，能看见鱼儿在水中游动。
湖里还长了一些荷花，荷花那又大又圆的荷叶犹如一个个大圆盘。荷叶上还有几只青蛙在唱歌呢！荷叶上常常也会有几滴露水，那露水在朝阳的照耀下光彩夺目。荷花也非常美丽，有白的，粉红的，可美啦！
不知不觉，天色已晚，在回家的路上，心情久久不能平静，感到生活在这样美丽的国度里而骄傲。
太湖风景的句子
1、微风吹拂下，湖水显得格外清澈。我伸出手指沾了沾似翠镜的湖面，丝丝凉意由指尖传递到心头，一扫阳光带来的热意，让人顿感心旷神怡。我忍不住想捧一点水来洗脸，感受那透人心底的清洌。无意中竟在这清绿纯净的湖底看见了芦苇、水草的身影，它们姿态各异，有的翠绿欲滴、充满活力，有的飘摇不定、摇曳生姿，让人心底又多生出了一份绿意。
2、傍晚时分，西方露出了美丽的晚霞，又红的，有蓝的，有黄的，还有紫的`，把太湖装点得分外美丽。行驶的船只靠近了码头，太湖恢复了往日的平静。
3、在爽朗的清晨，坐上一条小游船，慢慢划进这个仙境当中。欣赏着美景，你会感到顿时眼明清亮的感觉。即使此时，你有一些不愉快的心情，也顿时烟消云散。也许太湖真的是圣母无意丢落的一颗明珠，总是让人变得宁静、变得平和。在你游船的过程中，不时地有几条活蹦乱跳的的小鱼儿跳出水面，亲切地与你打招呼，让你别有一番感受。红旗映绿波，春风湖面吹。好比水是丰收酒，湖是碧玉杯。
4、已经不是那么令人感到清醒了，午后的阳光把金色撒在湖上，波光粼粼，那湖仍是如此美丽。那一叶叶小舟，一艘艘渔船，在湖面悠悠地浮着。这一道道亮丽的风景线，透着太湖的端庄秀气，显着太湖的江南风韵。美轮美奂，清新空灵到了极至。
5、往前走，一片诱人的新绿尽收眼底，那是满池的新荷。荷叶有的平展着圆盘浮在水面上；有的绿伞般在空中摇曳；有的兜着水珠把阳光反射得灿烂夺目；有的长得很高，却未展开叶面，勇敢地挺立着。荷花则多半含苞待放，白中透粉的一朵朵花儿，活像一个个花仙子借着微风，在池中裙袂飞扬，翩然起舞。
6、走上岸边，凝视着那湖水。它是如此清、绿、静，一点不比漓江的水差。看着那一层层的水波，真美，美得宛若一只只蝴蝶正在翩翩起舞，那就让风儿带着它朝水天相接的远方去吧。
7、夜幕降临，太湖边上的渔家灯火陆陆续续的亮了，这时你可以在水上人家边吃饭边欣赏着太湖的夜景。这时的太湖非常平静，湖面上倒映着岸边的灯火，而小岛也非常的安静，在平静的太湖中就像一颗黑珍珠。
8、清晨，东方露出了鱼肚白的颜色，渐渐地呈现出红色，把太湖照得波光粼粼，宛如一面硕大的银镜。一阵微风吹过，湖面荡起一圈圈涟漪，美丽极了。湖水中有几条小船，舒缓平稳地行使着，与太湖构成了一幅和谐的图画。湖中央有一个小岛，叫太湖仙岛。太湖仙岛如同一只小乌龟，站在大银镜的中间。
9、远处，水天相接的地方白帆点点，还不时传来渔人捕鱼的叫喊声。太湖的水也是千姿百态，时而像一只摇篮摇摇晃晃；时而像一条游龙正游向远方；时而像一只温驯的绵羊，平静极了；时而像俩只发威的老虎，正在勇猛地搏斗。阳光下的湖面闪烁、耀眼，真像五彩的丝线飘荡在水面上。
10、太湖湖面水波粼粼、波光艳丽，好像财神把他那金黄的宝贝洒向了水中。不一会儿，太湖湖心岛--鼋头渚到了。鼋头渚不同于咱们北方的小岛，它融淡雅清秀与雄奇壮阔于一体，碧水辽阔、峰峦隐现，气象万千，成为了太湖最美的一角。