事迹材料是对个人或团体在某一特定时间段内所发生的重要事件或行为进行总结和概括的一种书面材料。以下是小编为大家收集的事迹材料范文，供大家参考和学习。
学校安全工作个人事迹材料
丰xx，女，现年十二岁，就读于衢江区杜泽镇中心小学五年三班。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
平日她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，从小学一年级到现在，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她有一颗善良真诚的心。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丰xx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，丰xx同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。
一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。
安全生产工作个人先进事迹材料
xx，男，19xx年2月出生，中共党员，现任xx海洋地质调查局基地管理处处长。xx基地占地面积约225亩，常住人口约4000多人，是一个集生产、科研、办公、生活一体的“小社会”。作为xx基地的后勤管理服务的负责人，承担着xx基地办公区和住宅区的物业管理、公房管理、基建工程、基地安全保卫、职工食堂、招待所、市场、医务室等后勤服务工作。多年来，围绕“确保基地水电正常，确保基地不出现大的治安案件，确保基地食堂卫生安全万无一失，协调好周边的关系”的目标要求，他以贯彻实施《安全生产法》为主线，以治理安全隐患为重点，以防范和遏制重大事故的发生为目标，坚持“安全第一，预防为主，防消结合”的方针，在全面推进安全生产目标管理责任制、建立和完善安全生产管理机制、开展安全生产宣传教育、加强安全生产监督检查等方面，较好的完成了上级交给的各项任务，为基地提供了安全和谐的良好环境。
打铁必须自身硬。20xx年10月组织把他从局机关调到xx基地管理处，为了方便工作，他把家搬到基地，一心扎在工作上。为了把工作做好，他学习政策、法规和业务知识，认真贯彻好上级的文件精神，并在20xx年取得了xx大学公共管理硕士学位。
为了增强广大职工对安全生产的责任意识，营造从“我要安全”到“人人安全”安全文化氛围，他注重提高各岗位职工安全意识，注重经验交流，采取“走出去，请进来”的学习方式，平时利用工作之余与友邻单位和当地安监部门密切联系，了解和学习先进管理经验，贯穿在工作之中。在他的带领下，单位连续多年被评为“局安全生产先进单位”、“局先进党支部”、“xx街维护稳定及社会治安综合治理目标管理责任优秀单位”等。其本人也被评为“20xx-20xx年度xx地质调查局创先争优优秀党务工作者”、“20xx-20xx年度xx地质调查局优秀共产党员”、“20xx年xx地质调查局安全生产先进工作者‘’，多次被局考核为“优秀”处级干部。
人们常说：一粒沙中看世界，一滴水中见人生。后勤管理工作繁杂琐碎、头绪众多，十多年来，他用他那充满智慧的头脑、火一样的工作热情以及对工作真诚和执着，一直默默地奉献着。为进一步缓解局办公条件和单身职工周转房紧张问题，作为项目负责人，他同时负责局技术装备楼和新建单身公寓，他经常深入施工现场，发现安全隐患和质量问题及时向现场施工人员指出，并积极协助和督促整改、落实，发现违章指挥、违章作业坚决制止，使工程项目顺利完成。
为了解决xx基地职工群众出行难、存在安全隐患的问题，他利用担任xx区人大代表的身份，多次提案，并与区相关职能部门积极沟通，将广海路纳入市政管理，成为xx区第一条将小区道路移交市政管理的道路。
在安全生产管理工作当中，为确保安全无事故，他始终坚持“安全第一”和“以人为本”的工作理念。首先成立了由各个部门、科室领导组成安全生产领导小组，亲自担任组长，形成了横向到边、纵向到底的安全生产责任体系。从各部门负责人、安全管理领导小组成员入手，抓好思想建设工作、安全知识和技能的培训工作，不管在大会小会都强调“安全工作只有开始，没有结束”。坚持学习教育制度，定期召开安全会议，学习相关文件精神。
其次，他严格落实安全管理制度，结合本单位的实际制定具体的工作实施方案。完善了《管理处安全生产工作制度》、《消防工作制度》、《保卫工作制度》、《xx基地食物中毒应急预案》、《基地配电房柴油罐安全管理制度》、《煤气及柴油使用登记台帐》等一系列制度规定，实现安全监督由事后监督向事前监督、过程监督，真正做到靠制度管理人，用制度约束人。层层落实安全生产责任制，每年与各岗位签订了安全责任制，严格要求各部门各司其位，各负其责，既要做到分工明确，又要做到相互协作。
最后，他亲自带队，认真抓好安全检查，做到不留死角、不留隐患，才能确保安全。针对检查发现的问题立即整改，不能立即整改的要求定人员、定时间、定措施，限期整改。2105年处安全领导小组对xx基地大院租赁房屋、商铺、生活居民区的用火、用电及在建工程的安全检查5次，全年单项检查15次，落实安全隐患整改生产经费80.708万元。
作为一名党员，他严于律己，作风严明。多年来，他牢记作为一名后勤负责人的职责，他总能利用晚上休息时间到各岗位转转，跟职工谈心，也督促职工要打起精神，防止职工睡岗;作为安全负责人，他对各项安全生产管理和现场的安全监督，他敢抓、敢管、敢考核的原则，对查出的违章行为决不姑息迁就，对发现的安全隐患及时整改，严格执行规章制度，奖罚分明，树立了正气形象，认真履行安全生产职责。
与其他业务所工作的轰轰烈烈、众人瞩目相比，后勤保障工作显得默默无闻、少人问津。但作为基地正常运转的重要保障，又责任重大，稍有闪失就会牵涉全局。他对每一项工作、每一个细节都亲自安排，尽力把所有工作抓实抓好，做的细之又细，确保不出一点差错，就是他最大的心愿。
xx始终以饱满的工作热情和忘我的工作态度，立足所在xx基地，率先垂范，做出了不平凡的成绩，得到了上级领导和职工的一致认可。
学校安全工作先进个人事迹材料
20xx年10月至今，我一直担任xx中心学校政教处主任并负责学校安全工作，在xx区教育局和xx学校的正确领导下，我热爱本职工作，刻苦钻研业务，思想政治素质和业务素质不断提高，既教书更育人。
在构建和谐、平安社会的今天，抓好学校校园安全工作，显得尤为重要，学校领导对此项工作特别重视。为此，xx中心学校成立了以校长为组长的校园安全工作领导小组，确立了以学校校长为核心，政教处牵头并负则管理的安全管理模式，确保校园安全。
我深感责任重大，通过采取一系列措施，连续多年实现了学校无安全责任事故的发生。我本人在学校安全教育及管理工作中认真负责、兢兢业业，为学校的安全工作做出了自己的努力。
自参加工作以来，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特别是负责学校安全工作以后，只要开学学生一到校，我就严肃认真的`做好一系列学校安全工作：为了加强学校安全工作，确保各项工作管理制度化、科学化、规范化，根据形势发展和工作实际的需要，建立健全了各项安全管理规章制度。建立了一级抓一级的层次管理机制。
做好安全教育，我主要从两方面着手：
一是抓班主任、教师安全意识教育；二是抓学生的安全行为规范和安全知识教育。我每天都会到学生中走动，去了解他们。无论在校外、街道，还是在教室、食堂、学生宿舍，我都会和学生打招呼、了解情况。
中午、课外活动和晚寝时间，不管是否值班，我更会去校园各处巡转一下，看看学生自修、纪律各方面的情况。此外，我还抓好了秋冬季防火、防冰冻、夏季防学生溺水、下雨天骑自行车等安全教育。通过多方面的教育，学生的纪律观念得到了加强，日常的行为习惯也得到进一步的规范。
我们每学期开展一次以安全为专题的教育活动，对学生进行教育，例如：我们通过联系交警、公安、司法、xx业部门举办安全知识讲座、参观交通安全知识图片、组织针对性的的安全疏散演练等诸多活动，既落实了知识的教育，又提高了学生自护自救能力。
在今后工作中，我将更加尽心尽力，为构建和谐校园、平安校园贡献我更大力量！
安全生产工作先进个人事迹材料
xx，男，中共党员，xx海洋地质调查局船舶大队副队长，远洋船长，分管生产和安全，同时也是ism船舶安全管理体系指定人员，负责体系日常运行管理与监督工作。xx担任海洋六号船船长期间，作为安全第一责任人，率领全体科考队员连续三年安全圆满完成三个大洋航次和一个地调局深海资源航次任务。20xx年担任船队副队长后大胆管理，勇于创新，着重完善安全管理制度，加大安全隐患排查与治理力度，努力提升科考船工作人员安全意识，取得了良好的实际效果。20xx至20xx年三年间，局属五艘调查船总共出航105个航次，安全航行60000多公里，航时2839天，没有发生一起安全责任事故。船队20xx至20xx年连续三年被评为广海局安全生产先进单位，xx个人也连续三年被评为广海局安全生产先进个人，并且荣获20xx-20xx年xx地质调查局安全生产先进个人称号。
在担任船队副队长之前，xx长期工作在海上第一线。这是众所周知的高危行业，从三副、二副到大副、船长，他的工作一直与安全息息相关。特别是20xx年起担任船长后，安全工作更是他的头等大事，因为船长是船舶安全第一责任人，保障船舶和人员安全是船长的基本职责。科考船远离陆地，孤军奋战，狭窄的空间里布放着成千上万的机电设备，还有数十位船员和科学家在这里工作和生活。设备故障、人员伤病、恶劣海况等等因素都可能造成严重的安全后果，这些安全压力都必须由船长带头顶住。20xx年担任海洋六号船船长后，xx本着高标准严要求的宗旨，带领船员根据新船的特点制定了一系列符合实际的安全规定，并在其后几年间加以改进完善，形成了有海六特色的安全管理制度。从20xx年起，他率领海洋六号船连续三年完成了三个大洋航次和一个地调局深海资源航次任务，并圆满完成为载人深潜器“xx号”5000米级、7000米级海试选址警戒和护航任务。在担任船长的几年间，xx凭借着娴熟的专业技能，长期积累的安全管理经验，带领科考团队完成了十几种超大型设备的试验和应用，避开了数十个台风袭扰，解决了无数次设备故障。
xx于20xx年底开始担任船舶大队副队长，分管生产和安全，并兼任ism船舶安全管理体系指定人员。同为安全工作，其实与船上相比还是有很大区别的。为此，他主动向前辈们请教，结合船上管理的经验，很快就适应了新岗位的要求。恶劣天气海况是导致船舶发生事故的重要原因之一。局属船舶工作区域正处于台风、寒潮多发的南海、西太平洋海域，积极关注天气变化，提醒协助各船防台避风是xx的一项重要工作。担任副队长后，他很快利用新媒体优势建立了海况预报微信群，为各船船长、局领导和相关处室领导提供船舶工作海区海况预报，弥补了船舶接收气象资料途径少的缺陷。20xx年海洋六号船在东太平洋某海域作业时遇到了信号盲区，将近有半个月的时间里船上无法利用气象设备或者互联网络接收任何气象信息。而工作海域附近经常会有飓风活动，是走是留？船舶陷入两难境地。经过慎重考虑，xx指示调度室值班人员每天至少两次将气象图资料以传真形式发到船上，有飓风活动可能影响船舶安全时随时报告其动态，凭借着远程气象支持，海洋六号船顺利完成了该航段科考任务。
船队的安全管理依托于ism船舶安全管理体系，作为早期的iso、ism内审员，xx很清楚该体系在船舶日常运行和安全管理中的巨大作用。所以，担任体系指定人员后，他除了组织每年的年度内审和配合ccs外部审核外，还积极探索体系的完善改进工作，使其更加简便实用。以安全管理体系为基石，船队的安全工作取得了令人满意的成绩。20xx至20xx年三年间，局属五艘调查船总共出航105个航次，安全航行60000多公里，航时2839天，没有发生一起安全责任事故。
局属船舶在敏感海域执行科考任务时，经常会受到周边国家船只、飞机的干扰甚至破坏。此时，船舶与单位的通讯联系必然要用密码报文的形式，否则会被敌方监听，暴露工作区域和计划，进而导致敌方提早防备并进行有目的的拦截干扰。20xx年前，单位一直使用纸质人工翻译解码的密码报编译方式，不仅费时费力，错码率高，而且由于密码字库更新慢，很容易被敌方破译，造成通讯泄密，国家有关部门已经数次告知我局密码被敌方破解！为了改变这种局面，20xx年，xx作为项目负责人启动了“无线电通信密码自动翻译系统”的开发研究工作，20xx年便完成系统研发并迅速投入到实际应用中。该系统采用软件自动编译密码报文，具有速度快、准确性高、保密性好等特点，他的推广和应用极大地提升船岸通讯联络的速度和效率，对于保障船舶和人员安全起到了重要作用。
成绩属于过往，xx很清醒地意识到随着船舶日益老化，安全问题将会愈发突出。他正利用专业知识和丰富经验，力争为船队的安全工作谱写新篇章。
安全工作个人事迹材料
xx，男，xx岁，中共党员，现任xxx公司安全生产科科长，xx认真工作，作为一名党员，xx深知安全生产的重要性，在生产工作中，他牢记岗位职责，推进企业安全生产工作，自xx任职以来，xxx公司三年来未出现重大安全生产事故，20xx年，xxx被公司授予xxxx称号。
在企业的社会生产活动中，安全就是形象、安全就是发展、安全就是需要、安全就是效益的观念正在被职工广泛接纳，被企业高度重视。如何坚持正确的引导教育，增强广大职工对安全生产的自愿、自需、自求意识，提高全员安全意识，是一个很值得探究的问题。xxx凭借多年的工作经验，感到解决这个问题就要以安全文化为切入点，他在公司积极营造安全文化氛围，为公司形成了正确良好的舆论导向，引导和提高了广大职工安全生产意识，树立了企业安全生产新形象。在实际工作中，xx是从树立以人为本的理念入手，切实抓好广大职工的思想、行为、技能等方面。使广大职工在思想认识上深入贯彻落实科学发展观，以改革创新精神加强公司的建设，增强公司的创造力、凝聚力和战斗力。20xx年，在xxx的建议下，公司全面推行党建工作质量管理体系，把党建工作融入到安全管理工作中来，结合实际工作靠制度管人，按程序办事按照四化、五精要求完成工作任务，作为基层生产一线的党员，xxx在工作中结合本单位实际，不论是遵守规章制度、业务学习、技术培训、按章操作和标准化作业中都做出表率,切实起到共产党员的先锋模范作用。
xxx深入推进安全文化建设，利用各种形式在公司广泛开展安全宣传教育，不断增强和提高职工的安全生产意识。xxx首先把安全第一，预防为主的安全生产方针宣传到位、落实到位，他把上级制定的安全目标措施执行到位。在安全意识培训方面，xxx坚持不懈地进行安全文化理念引导和塑造，使保安全成为广大员工的共同追求与岗位的'自觉实践，营造良好的安全文化氛围，形成了人人替安全着想，人人对安全负责、人人为安全努力的局面。再通过对员工相关安全知识多层次、多形式的安全教育、培训地长期进行，目的是促进员工的安全意识和综合技能的提高。
为了做好宣传教育工作，xxx积极熟悉本岗位的安全知识，从思想、行为上有效预防三违现象，减少事故的发生。加强安全文化宣传和企业思想政治工作。因为这些文化和思想都是以人为本，都是以尊重人、理解人、关心人、激励人为共同的出发点，力求在最大限度地调动职工的积极性和主动性。另外，他开好班前会，从而加强安全思想教育，通过这些方式，xxx成功的对当班人员进行了班前安全确认和班前安全教育、现场作业安全提醒，有效的促进公司日常的安全生产工作。xxx在职工中进行安全理念的宣灌、渗透，充当一名义务的安全宣传员。他通过理念的灌输，让大家知道：
1、安全是一种观念。观念决定行动，观念指导行动。没有安全观念的人就没有安全忧患意识，就会遭受事故的袭击。
2、安全是一种态度。态度影响安全，态度促进安全，有的人对安全态度不端正，心存侥幸，忽视安全制度，认为没有那么严重，事故不会发生，对安全生产监管部门的整改要求，态度消极，能拖则拖，能敷衍则敷衍。要知道，一个小小的差错就是巨大的隐患，一个小小的疏忽，就能让生命处于险境。只有始终灌输安全第一的思想，做到严、勤、细、实，严格按安全规程办事，对安全生产的每一个环节都检查到位，不漏过一个疑点，不放过一个死角，不疏忽一个细节，才可以消除安全隐患，避免事故的发生。
学校安全工作先进个人事迹材料
近年来，我校以“构建平安校园”为中心，充分发挥全员参与的优势，认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，迄今为止未发生一起安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为少年儿童的健康成长创造了良好的条件。下面我就有关工作向各位领导作一简要汇报。
１、加强领导，健全组织:。
学校已成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，实行了校级领导、中层领导、值周教师三级值日管理网络；继续实施保安维持秩序的交通管理模式。
２、进一步提高认识，明确职责：
（１）学校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，加强广大教师的安全责任意识，安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，对全体班主任、门卫保安人员、体育教师及各科室成员签订了安全责任状，坚持安全工作责任制。
（2)学校每学期开学划分安全责任区域和安全时限责任。
（3）学校狠抓安全制度建设，几年来根据学校实际，先后建立健全了一系列。
3、定期组织人员对学校的食品卫生、消防、电器、公共场所、危险品、体育运动器材、防盗设施等进行检查，遇到问题及时解决，杜绝一切安全隐患。
4、扎实地开展心理健康教育工作。成立学校心理健康教育工作领导小组，开通心理咨询热线，定时定教师对学生进行心理健康咨询，解决学生的心理健康问题，杜绝因心理健康问题而产生的一切安全隐患。
5、加强后进生的转化工作，建立起较完善的后进生档案，实施学生谈话制度，并对教师制订出相应的后进生转化考核条例，从而稳定学生的思想情绪，规范学生的日常行为，营造一个安定良好的'教育教学内部环境。
6、在原有的基础上要进一步拓展安全教育的渠道，在形成上要加以不断创新：
（1）、把安全教育融入学生行为规范达标考核之中。
（2）、要利用校校园网不定期组织学生观看安全教育专题片，并运用宣传栏等形式来规范学生的各种不良行为。
（3）、将安全教育与法制教育，心理健康教育，文明礼仪教育有机地结合起来，相辅相成。
（4）、对学生进行安全知识的考核，提高学生的安全知识水平，尤其要加强安全自救自护方面的能力培养。
针对学生年龄小，安全意识差，一旦发生事故，后果不堪设想。为此我校一方面加强安全教育，一方面采取措施，对校舍定期进行隐患排查，发现问题，立即处置。
为加强安全保卫工作，学校为实验室、微机室、库房等重要部位安装了铁护栏、铁门窗，配备了灭火器、应急灯，加了明暗锁，还多次就消防器材的使用对值班人员进行培训。
我校对安全保卫工作实行目标管理，责任到人，严明奖惩，每晚有两位老师值班，达到学校24小时不断人。
我校把普法工作与教育教学工作相结合，使法制教育制度化、经常化。经常利用周一班会时间组织学生学习法律法规，增强学生的法制安全意识，提高他们的自我防护能力。
每学期放假前或非常时期，学校、班主任都对学生进行安全教育，并印发《致学生家长的一封信》，内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。
几年来，由于管理到位，措施得力，我校的安全工作取得了一定成绩。今后，我们将进一步总结经验，加强管理，强化责任，在提高针对性和实效性上下足功夫，积极为广大学生创造一个平安、和谐的学习、成长环境，努力为我县教育事业的发展和进步作出我们更大的贡献！
安全生产工作个人先进事迹材料
xx，男，中共党员，xx地质科学院地质力学研究所单位安全员，第十一党支部书记，工会主席。
xx同志自20xx年11月至20xx年3月负责力学所安全生产管理工作，他始终将安全意识养成和安全责任落实放在重要位置，一贯以求真务实、勇于担当的工作作风做好本职岗位各项工作。近九年来，在上级机关指引下，所党委和所安委会领导下，力学所所工会获得20xx至20xx年度、20xx至20xx年度、20xx至20xx年度国土资源部优秀基层工会称号和xx个人先进工作者称号;20xx至20xx年度xx地质调查局安全生产评比的20xx年优秀单位，20xx至20xx年度xx地质调查局安全生产评比的20xx年优秀单位，20xx至20xx年度xx地质调查局安全生产评比的连续2年优秀单位(先进单位)，个人连续2次获得“安全生产先进工作者”称号。努力实现了多年来全所安全生产零事故，人员零伤亡，经济零损失的目标。
一、加强安全生产培训，强化安全意识养成。xx同志在安全生产工作中始终以“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产管理方针为指导，以局领导提出的“安全就是稳定、安全就是效益、安全就是幸福”的安全理念为己任，以所领导提出的“人人讲安全、人人要安全”的安全意识，认真落实安全责任，抓好全所安全生产工作。他深知人人加强安全意识养成，是落实安全生产管理方针最有效的安全保障，一切事故元凶绝大多数出于个人思想瞬间麻痹或侥幸心理。
根据所安委会领导要求，xx同志认真做好了“两个”结合，即，集中全员培训和项目组自行培训的结合，一是每逢岁末年初，集中组织全所职工安全生产培训讲座，他充分利用自己参加局和其他方面获得的安全知识为职工做好培训讲座;二是监督检查各项目出队前的具有针对性区域环境特点等培训并做好登记。除此之外，每逢全国“安全生产月”来临前，以局安全生产月总体要求，结合所实际，积极制定活动方案上报所安委会领导审定，按照方案要求在全所范围内开展了系列活动。如普及职工法规常识，组织全所职工安全生产、消防、工伤保险法规知识闭卷考试、义务消防队消防模拟演练和组织收看安全生产案例影像视频等且取得较好效果。通过多种方式安全培训，进一步强化了职工安全意识的养成，大大降低安全事故。
二、制定相应安全措施，抓好安全责任落实。近年来，xx同志根据局安全检查组提出意见，结合所实际，起草出台了安全制度措施和应急知识手册。野外工作用车是力学所野外安全生产工作的重中之重，为了进一步增强各项目组工作用车安全意识和监督管理，xx同志起草了《地质力学研究所野外工作用车安全自检手册》，经安委会审定后，发放到了各项组。其目的要求了项目组临时安全员认真监督驾驶员填写车况、行驶及里程等重要信息，做到“日记录、周小结”，并由项目组确认签字，年底上交到安全生产管理处纳入年终考核，有效约束工作用车的规范行驶与文明驾驶等，降低了行车的安全隐患。同时，还起草了《野外用工安全协议》、明确了项目组与临时用工的安全责任。
特别是《地质力学研究所野外科研地调安全生产常识手册》是在20xx年初规范细致地收集整理大量野外工作应急资料的基础上，再次结合所野外科研工作区域、工作特点等，针对野外地调科研工作点多线长、作业分散、流动性大，且大多数工作环境人烟稀少、地理条件和气象条件复杂多变，自然环境十分恶劣等因素分析与识别，将野外地质调查危险因素、在沙漠、荒漠区、山区、雪地、林区、高原地区、沼泽地区等注意事项;野外生存、野外宿营安全、野外作业危害与避险、动物伤害与防范、意外事件与避险、野外应急救援和创伤应急处理等安全常识进行了认真收集整理一并印刷成册发到全所职工人手一册，为增强全员安全意识和保障事故应急起到了很好作用，有利于地调科研工作的开展及应急处理，为杜绝安全生产事故起到了很好作用。
三、注重安全提醒，落实安全检查。每年汛期是安全生产事故易发多发时期，所安委会领导高度重视，xx同志按照安委会领导要求做好汛期及平时安全生产工作，一是积极主动向野外工作的各项目负责人逐一电话沟通传达局通知精神和了解当前安全生产情况并提出具体要求，且用短信(飞信)的群发方式发给每位项目成员要求多加注意野外工作用车的行车安全、汛期防泥石流等人身安全，让全员高度重视起来。二是在整个汛期做到了定期与野外项目组沟通及安全提醒，加强xx终端设备、人员及项目名称进行绑定，实现野外工作用车和工作人员清晰显示保障系统平台，做到了人员与车辆心中有数。三是开展野外安全生产检查工作前，积极与科技处沟通，了解年度“两重一主”、重点地区、重大项目等工作的项目组，根据了解的情况，精心制定了全年野外项目安全生产专项检查计划，并负责牵头分批组织实施野外实地安全生产专项检查。五是在检查中对照年度野外安全检查登记表内容逐一进行检查做好相应记录，发现的问题或提出的意见，要求整改到位，而且将本年度所有检查情况在来年野外工作出队动员大会上做通报，进一步促进项目组加强安全生产必要性和安全检查重要性。xx同志每逢参与野外安全生产检查时做到了工作现场模拟应急创伤和突发重大疾病演练，收效明显，深受好评。
多年来，经全所职工共同努力，实现了全所职工安全培训参训率100%、项目组出队填报100%、野外安全生产和基地大院综合治理检查完成率100%、年度检查中发现隐患的整改100%、年度经费投入100%、安全责任制落实100%、安全责任书逐级签订到项目组100%、安全生产零事故、零损失目标。
学校安全工作先进个人事迹材料
切实让学校安全工作的法律法规成为工作的准绳，认真贯彻了各级关于加强安全工作的有关文件，做到了以“以人为本，安全第一、预防为主”的核心体现，以校园安全，交通安全，饮食卫生安全为重点的各项工作，进一步完善了校园安全防控工作机制，增强了师生员工的安全预防意识，消除了安全众多的隐患。
(一)提高了认识，加强了宣传，形成了常规。
学校安全工作不可忽视，关系到师生的健康成长，关系到社会的持续发展，所以我们牢固树立了“安全第一”的思想，坚持做到“教育在前、预防为主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五个一”落实到位。做到了安全措施的落实，安全警钟的长鸣。
学校要通过各种途径与场合加强安全工作的宣传教育，使师生增强了安全常规意识，形成了长效机制。
(二)领导重视、落实了各项制度、强化了各方面管理。
1、各学校进一步完善以校长为组长，分管人员为成员的学校安全工作领导组，坚持“分级管理、分级负责”及“谁管理、谁负责”的原则，全面贯彻落实了《中小学幼儿园安全管理办法》等规章文件，层层签订落实目标责任，做到了各负其责，各司其职，齐抓共管。
2、完善了各类安全工作管理制度，建立健全了安全管理机制，以制度的贯彻落实，推进了学校安全工作管理。
(1)切实落实了安全工作责任制。学校各部门制度中要渗透了安全内容，全体班主任在工作总结中要体现了安全工作。形成了人人有责任，人人有压力，人人讲安全的氛围。
(2)完善并落实安全工作检查制度。学校定期(每学期三至四次)对校舍(含教室、食堂等)、教学设施、生活设施、食品卫生的安全状况，安全预防设施，安全警示标志和各班级开展的安全教育工作等进行了全面检查，并有记录，发现问题与不足，及时整改及上报中心校，并且都得到了相应的整改。
(三)把握住了规律，抓住了重点，落实了措施。
学校安全面广责任大，各校把安全工作做得细想得全无遗漏，并且形成文字材料按要求进行了整理分类存档。
学校安全工作已成为涉及师生家庭幸福和社会稳定的大事，全员认清了学校安全工作形势，把握其规律，突出了重点，狠抓了落实。把安全教育同校风、学风、班风建设和日常行为规范养成教育结合起来，渗透到教育教学活动的各个层面，每周的班会、国旗下讲话和中队、少先队活动等应渗透了安全教育内容。针对学校安全教育的薄弱环节，各校确定了相关活动主题，开展安全教育活动。通过各种措施，切实加强了学生交通安全、法制、治安、饮食卫生、疾病防控、自救自护的宣传教育，寓教于乐，寓教于管，寓教于行，使安全意识深入人心，筑牢学生安全思想防线。重视教师职业道德建设，严禁体罚和变相体罚学生。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，特别是对留守家庭、单亲家庭、困难家庭和学习困难、思想后进等学生，帮助他们克服心理压力，防止和减少他们因心理问题而引发自伤和伤人等事件的发生。
2、校内活动安全有了保障。
(1)用电、用火安全方面：学校定期对电源线路，电器设备等进行检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故。能够经常提醒教师员工在校园确保安全地用电、用火，没有在校人员自行接线安装各类电器。学生在教室用火桶取暖的，班主任负起了校园和校外消防安全监管职责。
(2)体育活动安全方面：加强了对体育课教学及校内体育活动的组织工作，加强了运动技术指导与安全的保护，防止了意外伤害的发生，活动、教学遵循了学生身心发展规律，符合新课标要求，符合学生年龄、性别的特点。学校的体育器材、设备能够做到定期检修。
(3)饮食安全方面：学校认真执行了《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，加强了饮食卫生安全教育，防止了食物中毒和传染病的发生，后勤部门也严把食品质量关，严查“三无”食品进校园，防止过期、变质、有害、有毒及污染的食品进入校园，非工作人员不得进入灶房、工作间的关卡。各寄宿制学校都能够定点采购，坚持了食品采购索证制，保证食品的质量。加强了“三关制”：进货关、操作关、留样关(执行了食品24小时留验制度)。
安全生产工作个人先进事迹材料
xx，xx地质调查局地学文献中心人事教育处(安全生产管理处)干部，毕业于xx地质大学(xx)，20xx年开始作为中心安全员负责安全生产工作，连续5年被评为中心优秀职工。
作为一个安全生产专业的门外汉，一开始工作抓不到重点，常常顾此失彼，但凭着一颗责任心和对工作的认知辅助的态度，一是主动向单位安全生产管理方面的前辈虚心求教，从专业知识的角度了解安全生产工作的内涵和外延，再从实际工作上着手，践行专业知识，做到理论联系实际，让工作有的放矢，快速成长;二是加强各方面的沟通交流，一方面通过局举办的培训班和局安全生产管理保障系统与兄弟单位同行交流工作经验，提出问题，各抒己见，扩大了知识面，增长了书本上学不到的知识，积累了大量宝贵的“实战经验”与工作技巧;另一方面，与本单位安全生产联动部门(如后勤、重点区域负责处室等)加强合作，互通有无，确保经常联系交流安全信息，极大改善了安全生产管理部门长期的“单相思”问题，让职工也主动参与到安全生产工作中来，确保了能够时刻掌握安全动向，为安全生产工作的积极推进起到了促进作用。
“一个好汉三个帮”，自己的力量是有限的，单位的安全生产也不是一个人的事，要靠全体职工的共同努力来维护。在中心每个处室都设置了1名处室安全员，书库和网络机房等重点区域设2名，通过经常性的沟通和指导，辅助处室负责人开展各项基层安全生产工作。按照局安全生产工作要求，设立了季报、月报、日报制度，在确保报告按时提交的基础上，经常对各处室、重点区域进行不定期的抽检，达到监管督促的目的。同时，通过召开安全员会议，学习安全生产法律法规，将部、局安全生产精神进行传达，部署工作任务，与安全员就各处室出现的问题和改善建议充分座谈，营造了群策群力的安全生产管理氛围和齐抓共管保安全的良好局面。
“患生于所忽，祸起于细微。”除日常检查外，重大事件和节假日前夕都组织由分管安全生产的领导带队开展的全面检查，期内都安排专人进行值守，通过各种层次与形式的安全检查，查找可能出现的隐患，发现隐患形成整改通知单下发至责任处室，并按期进行督促整改和复查，确保隐患整改落实到位，真正做到防患于未然，确保中心安全重点区域与公共区域无隐患。平时，用工间操时间在中心各处走访，发现问题及时联系解决。一次，在接到职工举报在卫生间有烟味后，立即前往监控室通过楼道监控录像进行回放，最终确定一名疑似吸烟者的读者，经核实，在该读者承认了吸烟事实后对其进行了禁烟教育。为了规范安全生产管理，起草了《安全生产管理规定》、《应急疏散预案》等规章制度，并与重点区域负责人沟通协助编写了相关规章制度，使中心安全生产工作制度化、规范化，各项工作有章可循。
宣传教育是让职工提高安全意识和掌握安全能力的绝佳途径，是始终要紧抓不放的工作抓手。除年度日常的宣传和组织学习外，每年六月的安全生产月都要制定专题工作计划，向全体职工发放各类安全生产宣传材料，并利用局安全生产管理保障系统、单位内网、led屏、宣传栏等多种形式开展主题宣传教育活动，在中心内部营造了重视安全生产、主动学习安全生产知识的浓厚氛围;邀请消防、急救专家授课、收看年度安全生产月主题宣传片;以新《安全生产法》、局及中心安全生产管理制度、《地质勘查安全生产知识1000题》为内容，节选了部分与中心安全生产工作相关及地勘安全常识组织职工开展了安全生产知识答题活动，连续几年的参与答题率都在90%以上，答题合格率(90分以上)达到95%;此外，分层次组织开展安全员、保安、职工对灭火器、消火栓等消防设施的操作演练，对安防设施进行周期性检测与试运行，保证设备正常可用;在每年11月的“11·9”消防宣传日前后，都组织开展一次全员应急疏散演习，切实增强读者与职工的避险技能，了解中心应急逃生路线，演习后接受反馈完善《应急疏散预案》。
一是要持续学习国家在安全生产方面最新的要求和精神，开展培训，加强安全生产管理部门在专业知识上的学习和交流;二是加强单位相关规章制度的建设，没有的、有实际需要的尽快起草，需要改进的进行完善与修订;三是持续不断在职工中宣传安全生产知识，普及安全生产技能，通过培训提高自身安全素质与能力;四是加强检查和应急管理，增强隐患排查和应急能力，设置计划和预案，有备无患;五是开展安全生产文化建设，开展安全标准化管理，促进单位安全生产工作的进步，使安全生产意识深入人心。
“居安思危，思则有备，备则无患。”安全是一艘无形的巨轮，承载着事业、承载着你我，没有安全我们无法在未知的危险风浪中前行，发展更是无从谈起。作为一名安全生产工作者，应该具有高度的责任心和使命感，紧绷安全生产这跟弦不放松，尽一份指责，保一方平安，做到“凡检查多走一步、多看一眼;新情况多问一句、多学一点;遇难事沉着一分、积极一点;管安全就是要认真一点、坚持一点”。
学校安全工作个人事迹材料
我叫朱xx，是泽普五中八年级一班的学生。简单的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛。我学习勤奋刻苦，成绩优秀；尊敬师长，团结同学；爱好广泛；做事执着，有毅力。是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富怀感恩之心。在生活中我关心体贴父母，总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖，端茶送水，让父母感受到她成长起来的快乐。在父母亲的生日时，我会及时送去自己的祝福，令父母深受感动。我从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩子。
在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。我善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，我都会伸出自己的援助之手，热心相助。每当同学有不懂的问题，我总能不厌其烦的反复讲解。是同学们的好朋友。
在平时的学习中，我勤奋刻苦，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。我具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。我还能严格要求自己，思维活跃，善于思考。能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力，颇受同学们的好评。
我不但学习成绩优异，而且爱好广泛。我比较擅长使用电脑，经常帮同学们解决电脑上的问题，我在同学面前从不以此骄傲自大。
我在各科老师的精心培养下，积极参与班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。
我用自己的实际行动，阐释了新时代老师的好学生、家长的好孩子、社会的好公民的.良好形象。我身上所具有的那种勤奋刻苦、不断进取、团结互助的精神，也正是我们这个时代所需要的。
千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从自身做起！从现在做起！从我做起！
安全工作个人事迹材料
小郭，女，39岁，殷都区安丰乡北丰小学副校长，平时在学校工作中认真负责，在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦，无私奉献，积极参与各项疫情防控工作，始终带头站在队伍的最前列，用自己的实际行动诠释着一名教育工作者的责任与担当。
20xx年1月8日，奥密克戎病毒入侵安阳，一场疫情防控阻击战拉开序幕。听到这个消息，小郭老师顾不上是周末休息，第一个想到的是到学校准备防疫物资。9日下午，接乡政府通知，北丰村要开展全民核酸检测，郭老师立即组织学校老师配合村委干部、医护人员连夜开展核酸检测。她布置好场地，又开始给村民采集信息、维持秩序，在零下5度的晚上，一直坚持到最后一位村民完成核酸检测，收拾完场地才发现从下午三点忙到夜里一点，竟然没想起吃饭的事。
接到乡政府通知，需要配合疫情防控流调工作，郭老师又带领大家开展流调排查，怕大家打电话问不清楚问题，她又根据每次的'流调任务编成现成的“流调问答模板”供老师们采用。16日，接到政府通知，每个学校派一名教师到乡政府协助排查工作，她又第一个报了名，把两个孩子和年迈的公公丢在家里，天不亮就到单位开始了繁琐的排查工作，每天中高风险地区返乡多少人、分别采取什么措施隔离、需要做流调的有哪些人，都排查得清清楚楚，就这样连续多日工作在抗击疫情志愿者的岗位上，无怨无悔，每每有人对她说辛苦了！她都淡淡一笑：“应该的，只愿大家平安！”
这就是小郭，一名普通的教育工作者，服从安排、坚守岗位、奉献担当、全力配合，共筑安阳疫情防控的“铜墙铁壁”，打赢这场没有硝烟的战争！
安全员先进个人事迹材料
一年来，我自觉服从和服务于公司整体工作部署，在保卫部部领导的关心和同事的支持下，扎实工作，不断进取，认真履行工作职责，较好地完成了领导和上级交给的各项工作任务。在政治觉悟、思想修养和工作能力等方面得到了很好的锻炼和提高。现将一年来的学习工作情况简要总结如下：
一、不断加强学习，综合素质进一步提升为适应时代发展需要，努力争做学习型人才，一是不断加强政治理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深刻领会“三个代表”重要思想和上级有关方针政策，深入落实科学发展观，注重理论联系实际，理论素养进一步增强，认识问题和解决问题的能力进一步提高。二是不断加强对业务知识的学习，认真学习了关于乘务和安全工作的相关资料和公司的各种飞行手册，主动的查看一些服务行业和法律法规的相关书籍，努力提高自身业务水平。三是认真践行求真务实精神，虚心向周围同志请教学习，通过借鉴他人的经验和总结自身的感受来提高服务技能。通过不断学习，我对客舱服务和安全保卫工作有了更为全面的了解，各方面能力得到了较大提升。
二、爱岗敬业，工作能力和业务水平不断提高。
在担任兼职安全的时候，能够认真完成好乘务长安排和交代的各项工作。工作中，我严格要求自己，高标准、高质量完成各项工作任务，对旅客真诚相待，把旅客视为自己的亲人，想旅客之所想，急旅客之所急，切实为旅客提供各种周到的服务。机上服务不是简单的端茶送水，不是单一的一个微笑一句“您好”，它是一种考验乘务员智慧与真诚品格的工作。机上服务工作做为旅客乘机时整个服务工作的重要组成部分，服务的好坏，无疑成为旅客对一个航空公司评价的重要标准。在工作中，我发现乘务员面对旅客服务时虽然所做的一切都符合规定，但有时仍然不能使客人完全满意，在机上并非每位旅客都认为吃好喝好服务就好。有的旅客的乘机次数多了，就只把飞机当成交通工具而非餐厅，旅客的需求已经由单纯的吃好喝好而转变成多样化的方式。针对这种情况，我认识到飞机虽是公共场所，但座位却是旅客的个人空间，在不影响飞行安全及他人的情况下，在个人空间选择他们喜欢的旅行方式是他们的权利，而我们乘务员只需在此基础上帮助他们达到这一愿望就可以获得旅客满意，于是我便着眼于细微用心去体会不同旅客的心理，全力做好每一件看似简单的服务工作。例如，年轻的旅客登机后一般都自备了旅行书刊，对于他们我只需在光线弱时及时为他们打开阅读灯并送上一杯水，却不去打扰他们读书的雅兴;中年旅客在机上爱打个小盹，然后饱餐一顿，于是在他们闭眼前我会询问客舱温度是否合适，需不需要毛毯;老年旅客很少把行李打成大包，都是左一个包右一个袋子的拎着登机，因为出门谨慎的心理促使他们不愿把行李放在行李架上，我则尽可能为他们调换宽敞的位置让他们把行李放在脚下。
在飞行中，有时难免会遇到航班延误情况，我牢记“航班延误，服务不延误，旅客最需要的是乘务员能够及时传递信息和倾听抱怨”这一准则，设身处地的为旅客着想，拉近与乘客之间的距离，并将轻松飞行、快乐飞行这种愉悦的情绪带到乘客中间，及时消除旅客的不满情绪。在实际工作中，我总结出以下三条服务经验。首先，一定要将事实原原本本地向乘客解释。对于航班延误，乘客最需要的是最真实确切的信息。在这个时候，就需要乘务员耐心地向乘客做解释工作，而且解释一定要到位。不能隐瞒乘客，要尊重乘客的知情权。我会将自己所知道的关于航班延误的信息都告诉旅客，比如如果延误的原因是由于航空管制，那么我会告诉旅客什么是航空管制。飞机起飞滑行前要在跑道起点停留一段时间，我会告诉乘客这是由于客机起降安排的原因。其次，航班延误时更需要乘务员换位思考。客舱服务最重要的一个关键就是站在乘客的角度进行思考，在航班延误的是时候更需要乘务员做换位思考。客舱环境不好，比较闷热，乘客等待的时间过长容易急躁，我会给乘客主动送上冰水或者冰毛巾;若有小孩子哭闹，我会带着小孩在客舱里面四处走动，介绍一下飞机，让他们产生兴趣;如果有老年乘客，我会主动询问有没有不舒服的地方，需不需要进行护理。再次，服务一定要做到及时到位。出现航班延误我会在第一时间通知大家，绝不拖延时间，避免旅客因为没有及时获得消息而有所烦躁。同时坚持服务到位，对于乘客的需要尽量满足，实在不能满足的我也会做好解释工作，用自己的真诚服务去感化旅客，得到了旅客的尊重。
总结过去的一年，做了较大的努力，取得了一定的成绩，但离公司的要求和领导的期望还有一定差距，工作中还存在一些问题与不足。在今后的工作中，将加倍努力，奋力进取，不断提高自身综合素质，力争各项工作再上新的台阶。在今后的乘务工作中，我将努力提高自身的素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：
一是在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能，在服务工作中真正做到“耳听八方，眼观六路”。
二是不断地向老同志学习，细心听取他们的教导，从而使自己的体技能和业务水平都得到提高。
三是不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地对待每一项工作。
安全之星个人事迹材料
该同志自20xx年3月份以“专职安全员”的身份参加工作以来，一直以“做一名合格的安全员”做为现行本职工作的追求目标。始终保持清醒的`头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自身的工作，严格按照年初制定的安全工作目标，全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针,强化安全生产管理，认真落实检查活动，确保安全生产形势稳定。
一是在工作中敬业爱岗，加强安全意识和职业道德。对安全意识淡薄、经验不足、怕麻烦、惰性思想作祟的苗头，通过安全日活动、安全例会进行分析并扼杀在萌芽状态。和同事们一起学习安全方面技能知识，吸取分析事故案例，总结事故教训，不断增进业务水平的提高。
二是认真对辖区的生产经营场所进行安全职能监督，在各项计划、检查、记录、总结安全生产工作中，督促企业建立完善的安全生产责任制度，明确各岗位的责任人员、责任范围和考核标准等内容，推动责任制落实。
三是认真执行各项工作任务，配合完成城市风险点危险源、粉尘涉爆企业、有限空间作业、危险化学品、烟花爆竹、“教育办学”机构火灾隐患、“仓储物流”场所等专项整治工作。进一步加强安全生产特别防护期、汛期重点行业安全生产检查工作。
四是强化日常检查工作，主要以日常安全生产执法检查和重点节假日期间检查为主，以专项整治行动为辅。对辖区内进行检查企业、场所累计160多个。
五是认真开展“安全生产月”各项工作,进行了专项整治行动和综合督查，不断进行安全方面的宣传教育，增强人们的安全意识，真正使社会大众从“要我安全”向“我要安全”转变。
六是以身作则，严格遵守安全生产法律法规，自觉带头抵制不正之风；严格落实安全生产许可制度，严把安全生产“三同时”关。在巡查过程中，严格拒绝求情者、说情者。严于律己、坚持原则，既有力维护了法律的尊严，又树立了安监部门良好的对外形象。
安全标兵个人事迹材料
xxx老师，xx六十二中高级教师，有强烈的责任心和使命感，从教语文28载，连续多年担任初三语文教学，把关爱学生作为立业之本，在学生中树立了良好的教师形象。
品德为学生楷模，言行为学生表率，学识令学生折服，教法令学生满意。王老师注重个人业务能力提升，出示区公开课多节，发表国家级论文数篇，多次获得区市级作文优秀指导老师称号及全国语文能力竞赛指导教师称号，20xx年荣获xx区优秀教师称号。她与团队的老师们聚力、合作、精研、实干，共同为学生的未来尽责、尽力、尽心。
“在有限的人生中，创造无限的可能”一直是王老师的教育格言。任何的梦想都始于勤奋、成于坚持，工作28年，王老师依然秉持不变的初心，胸怀责任，肩负使命，在教育教学工作中默默坚守，在教学相长的道路上不断拥抱更高远的梦想。
安全标兵个人事迹材料
从教三年来，穆家敏老师一直在语文教学以及班主任工作中兢兢业业、勤勤恳恳，因为穆家敏老师始终铭记着“教书育人、为人师表”八个大字，也深谙这八个大字的重量，所以万万不敢怠慢。
作为班主任和班级辅导员，穆家敏老师一直注重对学生进行“爱”的教育。孩子们毕竟还小，对其过分严格，违背了其身心发展的规律。所以，在平常对孩子的引导教育中，穆家敏老师非常注重倾听的魅力，注重与孩子的交流，深入孩子内心，关心每一位学生的成长。
安全标兵个人事迹材料
陈晓倩老师把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。
“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。陈老师工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。所教班级英语成绩领先，学生学习英语的兴趣浓厚。教学中，陈老师潜心研究教材、教法和学法，精心处理教学的每个环节，真正做到精益求精。陈老师在课余时间总是不断学习，她积极运用先进的教育教学理念指导学生，使学生会学，爱学。在不断的锤炼中，陈老师具备了过硬的专业知识和丰富的教学经验，成为了学校勇挑重担的教师。她也多次在各级各类活动中获得荣誉，深受学生、家长的喜爱和认可。
安全标兵个人事迹材料
她在工作中充满热情，一丝不苟，勤勉扎实，精益求精。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰。她用片片真情滋养光彩的童心，这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对教育事业的热爱。
平日里，她说话干脆利落，办事雷厉风行，利落中带有细微，强悍中带有温柔。学习上，她对孩子要求严格，关注到班级里的每一个孩子，为他们的学习进步不断添砖加瓦，时常帮助后进生，和他们谈心，教他们知识，给他们鼓励，成为孩子学习路上的坚实后盾；活动中，她又能和孩子们打成一片，一起游戏，同喜同悲；生活中，她能关注细节，关爱孩子的点点滴滴，常常和家长们交流孩子的学习生活情况，全方位地了解孩子，尽力转变学生的行为习惯，更好地指导孩子。孩子们对她又敬又爱，家长们十分信任她。