优秀作文运用多元化的写作技巧和手法，能够生动地展现一个主题的多个维度。范文中运用了丰富的修辞手法和细腻的描写，使文章更具感染力和艺术性。
小学一年级作文日出优选
每个人都有过等待，像爸爸在秋千旁等你玩够了下来，像妈妈在校门口等你放学，像接力赛中后面的同学等你手中的接力棒。我印象最深的是和爸爸一起等待日出。
周末清早，天蒙蒙亮，我和爸爸一起来到海边，我们来看日出。
我无数次想象过日出的情景，诗中说“日出江花红胜火”，日出时的太阳是不是一个大火球？这个大火球是不是把整个世界都照成了红色？那该多壮观呀！
到海边的时候，天还是灰蒙蒙的，我迫不及待地问爸爸：“爸爸，太阳什么时候才能出来呢？”爸爸笑着回答：“别着急，你先看看太阳出来之前的海边是什么样的。”我投眼看向天边，仅仅泛着鱼肚白，星星还在闪烁，半边残月洒下淡淡的清辉。没想到黎明之前的夜色是这样的静谧而美丽。
东方的鱼肚白渐渐变成蓝紫色，接着天边出现了一片闪亮的红霞，随着这些红霞慢慢扩散，天渐渐地亮了，太阳就要出来了！我的心情也跟着激动起来。天忽然暗了下来，紧接着天边出现一片橙光，然后太阳先探出一半笑脸，远处的海面也光亮一片。很快，太阳就离开海平面，红彤彤的，仿佛悬在空中的玉盘，缓缓地向上移动，整个海面变得波光粼粼。浪花见太阳出来了，跳起了欢快的舞蹈；不远处的花花草草，也迎着朝霞，抿着嘴笑了。我不禁咏出“日出浪花跳起舞，海边花草抿嘴笑”的诗句。
等待日出是一个极富韵味的过程，它蕴含着期待与兴奋，它也让我懂得了等待是一种喜悦，也是一种收获。
夏夜一年级小学作文优选
在树下乘凉。
我仰望天空。我可以看到天空中无数的星星像宝石一样镶嵌在蓝天中。
这一个，那一个，就像调皮的孩子眨着亮晶晶的眼睛，那么受欢迎。
望着美丽的星空，我数着星星，一颗，两颗，三颗。数了很久，但是怎么数。
姚也数不过来。这边刚数完，不知道什么时候，那边出来了几个。
随着微风吹来，夜空中的星星越来越多。我想可能是天宫里的小仙女在织星吧。
明星。星星在天空闪烁。
仰望天空，群星依旧闪耀，月色如水。我想，我一定会照顾好这个美好的夜晚。
星空牢牢记在心里。
小学生一年级作文洗手帕优选
今天上午，我放学回来了，见妈妈的手帕脏了。于是我想帮妈妈洗手帕。
我先准备好了，脸盆，洗衣粉和水。我先把水倒进脸盆里，再放点洗衣粉，把手帕放进去，我洗呀洗呀，过了一会儿，打开来看，还会脏于事我又洗了一会我见水都脏了，我又打开一看洗干净了。这时，妈妈回来了，她高兴的说；志文，你会帮妈妈做家务啦？你长大了，真是我的乖儿子。我说；这还是你教我的。说着说着，我就把刚洗完的手帕拿到阳台去晒了。晚上，妈妈把这事告诉了爸爸。爸爸也很高兴，觉得儿子真懂事。
通过这次洗手帕，我体会到了无论做什么事情都必须认真对待，要帮父母做些力所能及的事情。
小学一年级个人工作计划优选
根据学校20__秋季德育工作计划要求，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育)精神为导向，结合本班实际情况，在课堂教学、班队会、重大节日等活动中，开展丰富多彩、、有意义的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。
二、班级概况。
一(2)班有学生30人，其中男生21人，女生9人。
行为习惯方面：一年级小学生刚由幼儿园步入小学阶段，对小学生日常行为规范还不是很了解，开学初集体学习《小学生日常行为规范》，使每个孩子适应自己角色的变，快乐成长。经过短暂的集体教育，大部分学生能认真听课，遵守课堂纪律。但是，王嘉琦、马慧娟，郭立辉等几名同学行为习惯还需进一步培养。
学习情况：大部分学生能较好的完成学习任务，上课积极活跃，作业认真，但是还有一些孩子没有写作业的习惯，这方面还要与家长多沟通，使家庭教育和学校教育有效结合，促进孩子健康成长。其中，郭力辉同学对初步的加减法出错率较高，是本班学习上重点帮学对象。马慧娟、闫静、王嘉琦在学习习惯方面还需要提高。
品德情况：学生关爱集体，热爱劳动，尊敬师长，有较强的集体荣誉感。
三、培养目标。
加强班级干部队伍建设，让班级干部的良好行为习惯带动全体同学;继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生讲卫生的意识。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施。
(一)好习惯的养成。
1、制定班歌、班训、班风。
2、日常管理。
(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。
结合学校的行为习惯养成要求，我制定了班级之星评比活动，使学生在日常学校生活中发现好习惯之星、树发挥好习惯之星榜样作用，促使学生养成好习惯。
3、制定卫生制度。
桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁无杂物等。值日组长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，组长协调好组员打扫干净班级。大课间期间在上课前五分钟组织全体学生洗手。
(二)健康成长。
1、学的安全教育。
每周班队会前五分钟集体学习安全教育。安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促。
2、身体健康。
进行“阳光儿童”活动，让孩子们感受健康的快乐。督促学生做好两课两操。
3、心理健康。
关爱学生，对于班级后进生进行情感教育，呵护孩子幼小心灵，及时与家长沟通，使家长意识到家庭教育的不可缺失性。鼓励孩子写许愿卡，激励自我。
1、组织学生打扫室内外卫生，发放书本、布置收费。
2、开展“安全从我做起”的主题班会。
3、组织学生学会书写。
1、组织学生参加开学典礼。
2、确定班歌《上学歌》，进行排练。
3、并开展“教师辛苦了”主题班会。
4、组织全班学生“最美书写，最美图画”活动为布置班级墙报尽一份力。
5、组织学生参加体检。
6、开展寻找班级好习惯之星活动。
1、开展“我爱祖国”主题班会。
2、组织学生参加学校秋季运动会。
3、评选本月好习惯之星并完成班的好习惯之星评比活动。
4、对学生在本月的整体情况进行全面总结。
1、开展“感恩家人”等活动。
2、结合11月9日全国消防安全宣传教育日开展“消防安全在我心”主题班会。
3、开展献爱心活动。
4、组织学生完成体育达标。
5、对学生在本月的整体情况进行全面总结。
1、召开家长座谈会。
2、学习文明礼仪。
3、开展“多声问候、多分快乐”为主题班会，
4、组织学生做好期末复习，并迎接期末考试。
5、对学生在本月的整体情况进行全面总结。
1、批卷汇总，完成各种表册的填写。
2、上交各种材料，对学生进行假期安全教育，学生放假。
老家小学一年级作文优选
福建省莆田市城厢区小棠小学五班林。
我的家乡在一个小山村，那里风景优美，鸟语花香，很多人喜欢在那里玩耍，尤其是那里的田野一年四季都很美。不信你就看看！
春天，绿芽在田野里生长。过了一会儿，下起了毛毛雨。雨水滴落在蓓蕾上，蓓蕾咽了下去，蓓蕾胀得仿佛要迸出来了。
夏天，绿色的小麦长在地里。阳光普照的时候，麦粒闪闪发光，非常漂亮。田野里五颜六色的野花盛开，花香吸引着蝴蝶，它们在上面翩翩起舞。
秋天是收获的季节。我一出门，就看到一片金黄的田野，原来是麦田，浓郁的麦香扑鼻而来。哭泣的茄子又紫又黑，像一个大大的感叹号。红薯成对伸出头，好奇地东张西望。调皮的花生又大又圆，仿佛在说：“吃多了，该睡觉了。”
冬天的白菜宝宝圆圆的可爱，一个个换上绿色的衣服，仿佛在说“怎么，怎么凉！”萝卜妹脸红了，枇杷爷爷换了件白大褂，暖暖的。
家乡的风景一年四季都是那么独特迷人。有时间别忘了来玩。
嘎吱一声，车门开了！哇，清新的空气中有一点清凉甜美的香味。远处，一群鸭子嘎嘎叫，仿佛在欢迎我。奶奶家在山上，我要走山路。我走上去，柔软的泥土踩在我的脚上。一阵山风吹来，竹子抖动。带着这美好的心情，奶奶的家不知不觉出现在我面前。这是一栋用木头、泥土和混凝土建成的老房子。虽然下面有现代化的房子，爷爷奶奶还是选择住在山里。xxx一节又一节，看着山周围竹子的美丽景色，我不禁赞叹不已。
夜晚，黄昏降临，夕阳西下，我们一家人，坐在夜空下，有说有笑，度过了美好的一天。
第二天爷爷要去菜地干活，我也是！勤劳的农民在夏天挥舞着锄头，挥汗如雨。我不禁感叹：“除草的日子到了中午，汗水把草滴进了土里。谁知道中餐硬？”
接下来的两个月，我在奶奶家过着丰富多彩的生活。
北京北部有个小县城，是我爸爸出去的地方，就是我的家乡河北省丰宁县。
那里，天是蓝的，云像大白棉，有的像大蘑菇，真的不一样。夕阳中的天空是红色的，非常美丽，我父亲说：那是一朵燃烧的云。
我来到住的上沟，后面是山，只看到悬崖峭壁，仿佛有人用一把巨大的斧头把它们砍成了两半，抬头看着高耸的岩石，高高的在头顶，仿佛随时都要塌下来。前面有一条河，河水清澈，像一片绿色透明的玻璃纸，水中的鹅卵石像光滑半透明的水晶。
我的家乡真的很美。我喜欢我的家乡。我多么想每天在那里看燃烧的云啊！
老家小学一年级作文优选
我的故乡是故城西安，它曾是十三朝帝王的首都，有着浓厚、悠久的历史和文化底蕴。
古城西安有许多名胜古迹，我小时候还背过用它们的名称编成的童谣呢!至今我还记得有：钟楼、古楼、大雁塔、小雁塔、碑林、秦始皇陵、兵马俑、半坡遗址乾陵、华清池、法门寺、皇帝陵……真是太多了。妈妈说：“西安的地下有许多的宝藏，随便一挖就能挖出来宝贝。”我幻想在我家楼底下的土地里也挖出宝贝，妈妈看出了我的心思，说：“那是不可能的，因为这里开始盖楼的时候，宝藏就被挖过了，而且宝藏也是国家的财产，个人是不能随便挖的。”就这样，我的宝藏梦想破灭了。
我的故乡古城西安，现在的变化可大了。大唐芙蓉园仿古建筑亭台楼阁;曲江大雁塔广场亚洲第一音乐喷泉;开发区高楼林立，汽车来往穿梭;居民住宅小区星罗密布;绕城高速像一条巨龙一样蜿蜒盘旋在城市的周围;我家楼下还正在修建地铁呢!相信等我长大了以后，西安会变的更加美丽、繁华，想想都高兴，因为我是一名西安人呀!
我爱我的故乡——古城西安，我更为自己是一名西安人而感到骄傲!我现在要努力学习，掌握知识，将来也要加入建设西安的大军，把我的家乡古城西安建设的更加美好!
我的家乡在江村埠，相比千岛湖，这里并没有那么鲜为人知。可是它却像一个世外桃源，风景如画。在我们这里，每一座房屋都是依山傍水的江景房，我家也不例外。春天，屋后的几十枝竹都长得十分茂盛，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。...
我的家乡在美丽而富饶的乡村，这里空气格外的清新，景色也格外的宜人。如果你来到这里，一定会流连忘返的。走在乡间的小路上，深深地吸一口气，一股淡淡的清香便会扑鼻而来。...
每个人都有属于自己的家乡，而每个人的家乡景象却不相同，我的家乡留给我的印象是美的。但四季之中，春、秋两季的景是最令我着迷的。因为，家乡的春天，美而不俗。家乡的秋天，美而不虛。...
我的家乡地处丘陵，那里山清水秀、竹木争翠、粮果飘香，一年四季风光如画。在我家的东侧有一片竹林，记得我第一次走进竹林时，感觉就像走进了世外桃源，深深地陶醉在其中。...
我的家乡景色诱人，有金灿灿的鸭梨，有黄黄的杏子，有酸甜可口的桃子，有又香又甜的红苹果，有紫盈盈的大葡萄，有晶莹剔透的石榴，有举世闻名的相山公园，还有著名的口子酒。春天，百花盛开，到处飘着一阵阵花的清香。...
我的家乡平江山青水秀，是一个美丽的地方，不信你就随我一起来看看吧！春天，冰雪融化了，溪水淙淙地流着，仿佛奏出了世界上最美的乐曲，烈士陵园湖边的柳树冒出嫩绿的新芽，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，像赶集似的聚拢起来。...
在我的家乡里，有着很多的美丽景色，有着小森林，有着一条河，宽宽的长路，广阔的田野很多很多的景色，就连普通的泥土我们也不是随便让人破坏的。...
我的家乡坐落在隆昌县界市镇，这里被春、夏、秋、冬四个魔法师打扮后就得更加绚丽多彩了。春天，果园里的花争奇斗艳。桃花从枝干上探出头来，绽开了美丽的笑脸。粉红色的桃花多像一只只美丽的蝴蝶停留在枝头。...
人人都说桂林山水甲天下，但我的家乡也十分美丽。我的家乡有一片茂盛的竹林。春天，竹笋纷纷钻出头来，东张西望地打量着眼前这个新奇的世界。夏天，竹林就像是一个天然的空调房，人走进去感觉像是秋天时的凉爽。...
篇一：我的家乡二年级作文500字我的家乡没有张家界的奇山秀水，没有黄山奇松异石，没有……但它有着青翠欲滴的竹林。清晨，当金鸡还未啼鸣的时候，竹林里的竹叶上都残留着许许多多珍珠大小的露珠，晶莹的露珠恰似一个调皮的孩子，躺在竹叶...
我的家乡位于中国东海之滨，这个美丽的海滨城市叫——台州。台州陆地总面积9411平方公里，海域面积8万平方公里，台州市的地理位置得天独厚，居山面海，平原丘陵相间，形成“七山一水二分田”的格局。...
一个可以用风景秀丽，鸟语花香，姹紫嫣红，山清水秀来描绘的地方，恐怕找便全世界也没有比我的家乡更适合的了。我爱我的家乡，爱家乡的山山水水，爱家乡的一草一木。水是家乡的命脉，它跳动着每一个生命的精彩。...
我的家乡在安徽省石台县，那是一个景色迷人的山水之乡。那里山青、水绿，用山清水秀这个词来形容我的家乡再贴切不过了。那里有蜿蜒曲折的百丈崖、高耸入云的牯牛降、还有满山花香的醉山野。...
举头望明月，低头思故乡。每当看见这熟悉的诗句，便让我想起了自己美丽的家乡。我的家乡有许多耳熟能详的美食，有炒年糕、陈氏炖鸭、香榧、桃形李掰着指头可数不过来呢！其中，小笼包在我心里最为出色。...
我的家乡在苍岩，那里风景优美，山清水秀，物产丰富，有清澈见底的湖，有枝繁叶茂的森林，还有又高又陡的山峰，但我最喜欢的还是我家附近一颗又粗又壮的大树。春天，春暖花开，这棵大树从美梦中苏醒了，开始长出又细又嫩的叶子来。...
小学生一年级作文去公园优选
虎门公园一年四季都有美丽的景物，我特别喜欢到虎门公园去游玩。
春季，树林里的柳树抽出了新的枝条，发出新的叶子。春风把柳枝吹得整整齐齐的，就像春风叔叔在给柳树姑娘梳头发呢！足球场上的小草探出了头来，春风一吹，小草摇来摇去，就像在开心地和我们打招呼。
夏季，树木长得郁郁葱葱，树叶把操场遮得严严实实的，都挡住了人们的视线，池塘边上的荷花开了，龙眼树、荔枝树里面藏着果子，引得人们天天去欣赏。
秋季，树木的叶子渐渐变黄了，可是公园里的榕树一点也不怕秋风的到来，一样是翠绿的，小草也变黄了，人们还是喜欢在草地上玩耍。
冬季，北风呼呼地吹过树梢，可是公园的树木依然生机勃勃，杜鹃花开了，是多么美丽呀！
虎门公园一年四季是如此美丽，我爱虎门公园！
小学生一年级作文去公园优选
“五一”劳动节到了，爸爸妈妈要带我去游乐场玩，我高兴地一蹦三尺高。
到了游乐场我和爸爸妈妈坐了摩天轮和蹦蹦床，过了一会儿，我们就出去玩了，我们来到了蹦蹦床的旁边，看见了一辆小火车，火车的上下都是红的，小火车上面有许多按钮，红色的按钮上有红色的按钮，的按钮上就有绿色的按钮，绿色的按钮上面还有绿色的按钮，火车的下面是的按钮，绿色的按钮旁边有黑色的按钮，红色按钮的下面就有白色的按钮，白色的按钮上面是蓝色的按钮，红色的按钮就是红色的按钮，的按钮就是红色的按钮，蓝色的按钮上面是黑色的按钮，白色的按钮下面是白色的按钮，红色的按钮上面是蓝色的。
玩了一个又一个，最后，我们就回家吃饭了。
去公园玩xx年级优秀作文2。
“太阳能发光板，太阳能光板。”今天，妈妈带我到花市买花。
一进公园，只见花市上摆满了花，有玫瑰花、月季花、玫瑰花，还有许多许多。我看到一盆粉红色的康乃馨，我想：这么漂亮的花要花多少钱呀！
我们走着走着，看到了一盆粉红色的，我和妈妈都想买一盆，可是，妈妈说：“我们去付。”我和妈妈去付时，看到了一盆白色的玫瑰花，我们买了一盆白色的，就去付了钱，买了花，妈妈买了，就带着我回家了。
今天，我玩得非常开心。
去公园玩xx年级优秀作文3。
今年春节，我们一家去花市，我看到了各式各样美观的花，有水仙花、、月季花，还有许多叫不出名字的花，它们都竞相开花，我们走到一个大门口，里面有一只大公鸡，大公鸡的头上有个鸡冠子，它的身子上有一条灰色的毛，好像是用来保护自己的。
妈妈说：“那里面一定有花的样子，”我说：“那里一定也有花的样子，”大家都笑了，我也不觉得自己很好笑了。
我们走呀走呀，走到了一条小巷子里，里面的东西都是卖的：水仙花、、月季花，还有许多我都叫不出名字呢！
我们走到了一个大厅，那里的人可真多，都把花看的很重很重，我们一边走着，一边玩着，不知走到了哪里，妈妈叫我走，我就说：“走吧！”妈妈就走了，我就和姐姐一起玩了，我们玩完了以后回家了。
今天，我玩的非常高兴，因为我知道了花市上面还有许多花，有许多的玩具，还有许多好看的东西，所以我们要看看，这样就可以了。
小学生一年级作文去公园优选
今天下午，我们全班同学来到了公园，这里景*宜人，空气清新。我们玩的第一个玩的项目是“激流勇进”。一开始，我们排着长长的队伍，一个一个地从上到下，我都有些害怕了。可是到了上冲下坡的时候，我们都很惊讶，有的同学都哭了，还有的同学吓得大叫起来。
后来，老师又带我们去玩“碰碰车”的游戏。“碰碰车”是个双向的游戏。我和同学一起玩，玩完之后，就回班级了。
我真开心呀！
今天是星期日，我和妈妈一起来到公园玩。
公园里的景*可真美呀！小草探出头来，柳树姑娘梳洗着自己的长辫子，小鸟在空中自由的飞翔。公园里有许许多多小朋友，有的在捉迷藏，有的在练习骑双人自行车。有的在跳大绳，有的在练习跳远，有的在跳绳。
我和妈妈来到“碰碰车”的旁边。这里的人很多很多。他们有的坐在草坪上，有的坐在椅子上，有的在玩碰碰车，有的在玩转呼啦圈，有的在玩滑滑梯，还有的在玩转呼啦圈。我和妈妈走过去坐了一辆小车，我和妈妈一起玩，妈妈玩的不亦乐乎。
我和妈妈玩到中午，该吃午饭了。吃完午饭后，我们就去玩“碰碰车”的游戏。我和妈妈来到“碰碰车”的地方，我和妈妈各坐一辆，我们玩了很长时间。
我觉的这一天很快乐。
今天下午的体育课，我们玩了“三个字”的游戏。
开始，我和同学玩的很开心。过了一会，老师叫了几个同学，让其他的同学上去玩，我们玩的很开心。然后，老师让我们玩“碰碰车”的游戏。开始玩“三个字”的游戏，规则是：三个人围坐成一个圆圈，其中一个人站在圆圈的两侧，其他人站在圆圈的两旁，其中一个人向左边，另一个人向左边，向前面，一直玩，直到老师叫停，这时，我才停了下来。
最后玩“抢凳子”的游戏。我和另一个同学站在椅子的两侧，一个人坐在前面，另一个人坐在后面，一个人蹲着，一个人蹲着，一个人坐上去。
今天我们玩的很开心。
今天，天气非常好，阳光明媚，无云，是个非常好玩的日子。
我和我的小伙伴们玩“抢凳子”的游戏。
我和另一个小伙伴坐在椅子的左边，一个小伙伴蹲着，另一个小伙伴蹲在右边。
游戏开始了，我们围坐在圆圈的两边，一个人坐在椅子的两侧，一个人蹲着，一个人蹲着，一个人蹲着，一个人蹲着。
过了一会儿，有一个小伙伴站了起来，他站在椅子的两侧，一个人坐在凳子的两侧。另一个人站在椅子的两侧，蹲着，我想起了一件非常有趣的事。
在一个地方，有两个人坐着，一个人坐在凳子上，另一个人站在椅子的两侧。
过了一会儿，另一个人站了起来，他的脚站了起来，他的脚也蹲了起来。
我和我的小伙伴们玩了“。
小学一年级语文《海水》优选教材教案
教材分析：
根据教育学中，教师要整体把握教科书的原则，我对教材做了如下分析：《海水》是北师大版小学语文第一册第六单元第二篇课文，是一首富有海边鱼村生活气息的诗歌。通过朗读感悟大海的美丽和渔民生活的愉悦。培养学生宽广、无私的胸怀。本篇课文的学习分2个课时进行，这里单说第一课时。
教学目标：
知识和能力目标。
认识8个字，会写6个字，认识笔画“撇折”能够正确，流利有感情的朗读课文。
过程与方法目标。
通过合作、讨论、探究，使学生意识到三人行必有我师，学会相互学习，合作学习。
情感态度与价值观目标。
感受大海的美丽富饶，体会打鱼人的辛苦，激发学生热爱大自然的思想感情。
教学原则：
1.识字教学与阅读训练相结合，坚持自主学习的原则。
2.识字方法上的读与思相结合，坚持整体提高的原则。
3.学生能力上的读与说相结合，坚持合作探究的原则。
4.课程整合上的语文与科学，语文与艺术，语文与信息技术相结合，坚持学科整合的原则.
教法与学法：
教无定法，但科学合理的教学方法可以使教学事半功倍，使教与学达到和谐完美的统一，本篇课文教学中，我灵活运用多种教学方法进行优化组合。
1.动画激趣法。低年级的学生都比较喜欢直观形象的内容，我利用多媒体课件，充分发挥文中插图的作用，以帮助学生理解课文内容，激发学习兴趣。
2.情境演读法。叶圣陶先生认为：语文教学最基本的方法就是读。我采用多种形式朗读：范读，自由读，表演读，分角色读等力求达到以读代讲，以读悟情的教学效果。突破教学难点。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入。
二、新授。
学生是学习和发展的主体，根据学生身心发展和语文学习的特点，应关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。
在调动学生学习积极性后，让孩子们带着问题用自己喜欢的方式去自由读课文，整体感知课文内容。之后再由老师范读学生跟读，点名读学生评议等方式学习朗读课文。
三、自主学习，合作探究。
一节课要认识6个生字，这对于刚刚入学才几个月的孩子来说，识字量是很大的。为了让孩子们学得轻松，我采取多种方式进行识字教学。第一，渗透多种识字方法识字，例如：“回”可以用部件组合法，也可以用讲故事的方法;再如：“因”“么”“问”用加偏旁或利用形声字构成规律来识记。第二：游戏中识字，我设计了“开火车”“摘苹果”“找朋友”这些趣味性很强的游戏，使学生在活动中认识汉字。第三，探究汉字构成规律的识字方法，在认识了“什”生字后，回忆上节课所学生字“住、位”。总结带“ィ”的字都与人有关，再将知识延伸，让学生想想还认识哪些字也带“ィ”，为学生提供了语文实践的机会，并安排作业：继续认识带“ィ”的字。积极鼓励学生在生活中识字，激发了学生主动识字的兴趣，并适机指导写字。
四、再读课文，理解内容。
首先指读课文用—画出作者向海水提出的问题，请学生朗读这几句问答并谈谈想法初步体会所要表达感情。老师示范读，读出疑问的语气。再抛出提问：那么海水都是怎么回答的，找出相关的句子读一读。学生在有所体会后请学生有感情的朗读课文之后由教师小结。
五、积累运用拓展延伸。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切。”在这个环节我让孩子们在课堂上交流“说说大海里还有什么?”“面对美丽、富饶的大海你想说什么?”旨在给学生提供说话的机会，提高学生的口语交际能力，抒发热爱大海的思想感情。这看似简单的话题，既能让学生乐于接受，又把学生导向了一个更广阔的天地，去思考，去探索。让学生逐步养成勤学、好问、多思、善疑的良好习惯，为学生的终身学习打下基础。
板书设计：
海水。
蓝抱天。
海水。
咸渔人汗。
一年级小学生的早晨作文优选
早晨，我兴高采烈地去学校。一进门就看见了美丽的景色，还有各班的同学在打扫卫生。
阳光明媚，花儿向太阳打了打招呼，并绽开了笑脸。蝴蝶有的停在花朵上采花粉;有的满身都是花粉，在花儿周围自由自在地飞舞着。
还有同学们的朗读的声音，那声音是那么的整齐、有感情、响亮。
校园的早晨真是鸟语花香、阳光明媚，充满生机!我喜欢校园的早晨!
一年级小学生的早晨作文优选
我喜欢早晨，尤其是在校园里！
每当红旗飘扬，云彩就用双手慢慢托起金色的太阳。弟弟还在晨雾里玩。这时的校园就像一件薄薄的大衣，隐约可以看到教学楼和北大操场。
晨风在学校里飘荡。他身上有一股淡淡的花香，让人闻之有喜。太阳醒了，他的光照在我们身上，很舒服。
这是我的校园，你呢？
（五年级，100字）。
上学路上，雾气渐渐散去，绿叶在树枝上微微摇摆。鸟儿三三两两地在树枝上跳来跳去，叽叽喳喳好像在为我唱歌。我忍不住笑了。太阳公公掀开薄薄的面纱，露出一张红红的笑脸。一切似乎都那么清晰明了。金光散落在大地上，到处都是阳光的味道。大树是如此的绿。
蓝天就像一颗美丽的蓝色宝石。稀疏的云朵变成一会儿吃草的羊；一会儿变成温柔的波浪；过了一会儿，它变成了新摘的雪棉.
街道变得热闹拥挤。大家都赶着上班上学。车辆像蜗牛一样缓慢爬行。孩子们三五成群地走在一起。不知道在讨论什么问题，不时传来几声笑声。
不知不觉，我走进了校园。学校田径队的成员在操场上跑步，浑身是汗。有的同学在打扫卫生，看着兴高采烈，就知道自己是不怕脏不怕累的好孩子；一些学生早上在树下看书，他们的表情丰富多彩。他们有时悲伤，有时快乐，有时严肃.看，他们很用心。过去的老师看着这些学生，脸上流露出赞许的目光，仿佛看到了一群雏鹰，展翅飞翔在这个春天的早晨！
多么充满活力的春天早晨啊！
（五年级，400字）。
早上好。
早上，我和父母开车去红旗码头野餐。我们玩得很开心。
来到红旗码头大堤，看着看着，眼睛能看到的地方，有很多油菜花。河堤下蜿蜒的树木像穿绿色制服的警察一样包围着汉江。这棵大树被春雨滋润，被春风触摸，被阳光照射。它是如此充满生机和活力。我和爸妈从车上拿出小铲子，准备好食材开始工作。
分工明确，妈妈去捡干树枝，爸爸和我开始挖“火炉”。按照父亲的想法，我先量了一圈锅和煎锅的长度，然后拿起铲子挖了起来。随着我的速度，周围的土越积越多，身上的汗也越来越密。最后在爸爸的帮助下，我开了两个炉子！看到父母赞赏的眼神，我心里有一种不一样的幸福感。这时，我觉得天空格外蓝，太阳格外温暖。草和野花也为我起舞。远处，汉江上有无数波浪般的影子，洒在河上的阳光就像成千上万个金色的小人在跳舞。河水缓缓流动，偶尔会有船经过搅水。
“自然！”妈妈打电话给我。没错！我们得做饭。我往锅里倒了两瓶矿泉水，放在炉子上。然后把干木树枝折成小块，用报纸包好，点着扔进锅底。欢快的小火焰突然升起。我把温度控制在边上，火大的时候熄一些火，火小的时候加点柴火。过了将近半个小时，我的饭做好了，爸爸的生菜炖鸡从锅里出来了。虽然这顿饭不太好吃，但我们吃得很甜。
当我回到家，春天的笑声在我耳边回响，油菜花和春风为我送行.
我的班级小学一年级作文
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我们的校园充满活力和希望。在这个笑语笑语的校园里，我们学习成长，学校培养我们成为新世纪的接班人。我们就像盛开的花朵，等待着盛开的季节。我们国家的未来是由我们的朋友建设的，我们是新一代，是接班人。
学校为我们组织了一个——集体6(1)班。
团结是我们班的法宝，我们用它克服每一个困难。在一本书《甜蜜男孩》演讲比赛中，位于班级左前方的加热管里突然流出开水。很多同学都吓坏了，有的跑到没有水的地方躲起来，有的同学急中生智用自己的课桌盖擦水。老师让几个学生在水情控制之前把操场上的大桶提上来。
有时候，我们不是最优秀的，但我们并不气馁，向其他班学习。在卫生方面，我们有一些缺点，但我们正在努力做到这一点。学校规定了大扫除，所以我们分配任务，认真打扫。我们不再有礼貌的扫地，而是努力做到快速高效，打扫每个卫生角落，重视细节。老师常说，好的学习环境可以改善学习氛围，专心听课，专心做事。所以清洁不仅仅是为了美观，更是为了营造良好的氛围。
在学习领域，我们还不错，只是有些同学不努力，但我相信，只要你努力，就一定能跟上大家，成功！
这是我们班，一个优秀的班。
六年级：刘嘉琦。
（六年级，500字）。
演讲者：连迅演讲日期：n，x，月，y
本人是校园研究专家，在校园蛰伏五年多。我特此提交以下座椅研究报告：