读后感是小学生通过阅读后对书中内容的思考和感受的表达。阅读是一笔巨大的财富，写读后感更是一种分享。以下是小编为大家准备的小学生读后感范文，希望能激发大家的写作灵感。
《假如给我三天光明》小学生读后感
这个寒假，我过得很充实，因为我读了一本书，名叫《假如给我三天光明》。
这本书主要写了海伦・凯勒的一生，还写了假如她有三天可以看到光明的话她会去做什么。其中还收录了海伦・凯勒的书信集和安妮・苏利文老师的教育笔记。我从中深刻地了解到了海伦・凯勒丰富、真实、生动而伟大的一生。
这本书里最让我记忆深刻的是第二部分。海伦・凯勒看到世界的第一天回去看看自己认识的人，第二天会去看看博物馆里都有什么，第三天会去坐车看看整个城市。
如果是我的话，我可能会看看所有亲人和朋友都长成什么样子，再看看文字到底是什么样的。我也会去看看周围的景物是什么样的，但不会去博物馆，也不会坐着车去看整个城市。由此我感受到了海伦・凯勒很想得到知识。
看完这本书，我深受启发。她虽然是又聋又瞎的残疾人，但是她凭借着坚强的毅力，不断地探索知识的海洋，才能拥有那么大的成就，取得了常人都难以做到的奇迹，真令我们佩服。我应该向她学习，面对困难不放弃，不气馁。现在努力学习还来得及，我一定要加油，成为一名学习成绩优秀的小学生。
在文章的结尾处，海伦・凯勒给予了我们一个重要的。
提示：“善用你的眼睛吧，如同明天将失去光明。”而我也给大家一个忠告：“善用你的生命吧，如同明天将走向死亡。”
小学生《假如给我三天光明》读后感
我们每一个人都知道什么是聋人、盲人、哑人。但是我们如果是这三种人中的一种人，我们会怎么样？是虚度光阴？是失去自信？还是自己把自己封闭起来？但《假如给我三天光明》让我有了新的启迪。
《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋人后的生活。刚开始海伦对生活是失望的，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师――莎莉文。这位老师成为了海伦生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了向往。
故事中的海伦如果没有得到像莎莉文老师这样的帮助，就不会成为19世纪美国盲聋作家、教育家、慈善家、社会活动家。因为海伦会自卑，她会把自己的不服气发泄出来，而形成个坏脾气，不让别人接近，自己把自己封闭起来。
我们应该做什么事都要坚持到底。海伦她在学习手语的时候一定遇到了很多困难因为她看不见，也听不到，可是她最后还是学会了手语，这是为什么？这是因为她坚持到底的决心。她的这种决心真值得我学习。
读完这本书后，每当我想起海伦，我就惭愧不已。
有一天，我补完古筝回来，这次老师不值当作业有点多，但只要多练会儿，就能练会。我兴致勃勃地练了起来，很快半个小时过去了，我已经坐不住了，可是我还有一大段没有练会。我心想：我还练不练了，不练的话会被老师说的。算了我不练了，大不了会被说一顿，还能怎样。我一卸指甲，开心地说：“出去玩了！”就这样我被老师说了一顿。
面对我们应该做的事，我们应该坚持把它做完，就如一句谚语――“坚持就是胜利”。
《假如给我三天光明》小学生读后感
马克.吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人，一个拿破化，另一个就是海伦.凯勒。”《假如给我三天光明》，读完这本书后我的心被海伦深深的震撼了！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信此书出自盲聋哑人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人在月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆“听音乐会”，“欣赏”歌剧等等。海伦一定是用心来感受世界的，是用心享受生命的，她远比我们生活得幸福、快乐、充实有意义！是知识给了海伦生活的勇气，是知识给了她挑战生命的机会，让她在黑暗中找到了那属于自己的一片光明。
我相信！如果每一个人都用知识点亮自己心中的灯，整个世界都将会变的一片光明，没有一丝的黑暗。
海伦告诉我们，现实固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，只是每日懒懒地生活，懒懒地地工作，遇到僦抱怨老天爷不公平。最后的结果就是竹篮打水---一场空，从未想过试着往前闯一闯，失败了，没关系，再试一次，因为失败是成功之母。
海伦.凯勒用她艰难、幸福、快乐的一生告诉我们生命的意义，她用行动证明了人类挑战生命的勇气！
小学生《假如给我三天光明》读后感
今天，我读了一本好书――《假如给我三天光明》，读完这本书，我深深地对故事里的主人公-海伦・凯勒既感动又佩服。
使我感动的是，可怜的小海伦出生十九个月就失去了视觉和听觉，她的内心一定很绝望。但是一位家庭老师的出现-安妮・莎莉文老师却让海伦拥有了不一样的人生。莎莉文老师在小海伦手心上一横一数地教小海伦识字读书，让她忘掉心中的绝望，能够打开心灵的窗户接触到外面的世界。也可以这样说，如果没有莎莉文老师的不屈不挠，有可能就没有后来的海伦・凯勒。
令我佩服的是，海伦没有把她身上的残疾当成她对知识渴望的阻拦。她宁愿比常人花几倍的努力来换取少得可怜的一点知识，也不愿意躲在房间里为自己的残疾而感到自卑。每一天她都迫不及待的认字、阅读，就像一块海绵一样不断的吸取知识。她以顽强的毅力客服了种种困难，竟然还学会了德语，拉丁语，法语等许多国家的语言，真是不可思议！就算一个身体健康的正常人，也很难做到这些啊！她顽强不屈的精神和毅力是多么令人赞叹啊！
如果我们都能像海伦一样，在受到挫折时用微笑来面对困难，用双手来拥抱整个世界，每时每刻多吸收一些知识，怀着友善，热情的态度去对待他人，爱护他人，那么，我们的人生该是多么幸福呀！
小学生《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦・凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
当不幸降临的时候，小海伦变得暴躁而痛苦。是的，谁遇到这样的不幸都会抱怨命运的不公。但幸运的是，小海伦遇到了她的恩师――安妮・莎莉文。莎莉文老师教海伦摸盲文，拼词句，学说话……莎莉文老师不仅教给了海伦知识，更以自己的爱心，让海伦找到了生活的意义!
海伦的成功除了老师的帮助，更离不开她自己的努力!我们大家想想看，一个失明失聪的人，要像正常人一样学会一点东西，该有多大的难度!
记得有一次，我家里，突然停电，我只好摸黑刷牙洗脸。结果，不是碰到这个，就是撞到那个。在去熟悉的房间时，居然把腿磕到了床角，疼得我直叫唤!我不过是度过了一个黑暗的晚上，而海伦的一生都在无声的黑暗里度过……，我们是不是要向她学习。
但是，痛苦对于意志坚强的来说，却是前进的动力。小海伦以常人难以想象的毅力，学习、学习、再学习!她最终考上了哈佛大学德克里夫女子学院!不能不说是一个奇迹!在她的后半生中，她用全部精力为残疾人造福。她用行动证明了生命的价值和生活的意义!
作为一个健全的人，我们有什么理由不好好学习，遇到困难就退缩呢?我们有什么理由抱怨命运的办公呢?正如海伦在《假如给我三天光明》中给予人们的忠告：善待善用你的眼睛吧，犹如明天你就要遭受失明的灾难……充分利用你的每一个器官，享受它们，珍惜它们，为世界向你毫无保留地打开而自豪吧!
假如给我三天光明小学生读后感
这本书主要讲了海伦·凯勒的故事。海伦·凯勒一岁时因病失明，继而失去说话能力。然而。就是这么一个在盲、聋、哑世界里的人。通过不屈不挠的努力，在付出了常人难以想象的辛勤和汗水之后，学会了阅读，写作，学会了演讲，掌握了英、法、德等五种语言，成为哈佛大学历史上第一个盲聋学生。成为20世纪“最富感召力的作家”。她的故事让我感受到要好好珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。我深受感动。
在我们的日常生活中，也有许多珍惜生命，热爱生命的人。比如霍金，他是世界上著名的科学家，可是，他身体瘫痪，全身上下只有一根大拇指可以活动。可他没有退缩，别人打一段稿子只需要一小时或半小时就可以完成，但霍金却要三天的时间甚至更长!但霍金没有因身体残疾而放弃生命，通过不懈的努力最终成为一名科学家!真让人佩服!
与海伦·凯勒和霍金相比，我有许多地方做的不如他们。比如我在做作业时没有静下心来，总被窗外的光景吸引。读了海伦·凯勒的故事后，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失!
《假如给我三天光明》小学生读后感
海伦﹒凯勒在三岁时发过一场高烧，当烧退了，家人们欢呼时，她竟然双目失明，眼前是一片黑暗!当她知道了自己的眼睛完全陷入黑暗之中时，她的心就如刀割，如针刺，是多么地痛苦啊!也在不久，她唯一能感受大自然声音的耳朵也失去了，她又一次跌入万丈深渊，承受更大的伤痛!一个聋瞎孩子——想摆脱痛苦，却无法自拔;想听听自然，却双耳全聋;想看看大地，却双目失明……她真的什么也做不成了吗?她哀痛，她悲痛，她更伤痛!但在渺茫中，她似乎看到了希望——莎莉文老师来了。
莎莉文老师是一个性情温和的老师，负责给海伦﹒凯勒教书。海伦﹒凯勒非常乐意老师给予她知识，就像在黑暗中找到光明的路灯……由于凯勒是一个特殊的孩子，老师只好选一种特殊的方式教育她——用手去感觉。老师经常把一个单词写在凯勒的手掌上，让她去认，去读，去学，也经常带凯勒去森林中，亲近自然，触摸自然。而凯勒把大森林当作是一种享受，她经常爬到树干上，倾听鸟儿的快乐，小溪的欢畅。从此，海伦﹒凯勒不再自卑，因为她有一个温柔的好老师在一旁鼓励她;不再孤单，因为她有小鸟的陪伴以及森林的伙伴!她从此坚强!
人就是这样，海伦﹒凯勒——这一朵无人欣赏的花，开得如此美丽灿烂，是因为自信、坚强!海伦﹒凯勒——她，是带着自信去完成“梦”的。我们也一样!
假如给我三天光明小学生读后感
在这个愉快的假期里，我看了一本书，叫《假如给我三天明》。通过这本书，我认识了一个独特的生命个体，她用其勇敢的方式震撼了世界。她是谁？她就是海伦・凯勒（以下简称为海伦），一个生活在黑暗中，却又给人类带来光明的女性。
大家想想，连一个生活在盲聋哑世界里的人都可以创造奇迹，而我们五官四肢齐全的人却……我们竟然连一个超残人（多处残疾的残疾人）都比不过！那是因为她虽然是一个盲聋哑的残疾人，但她却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
看了这本书，我懂得了：无论你面对着多大的挑战，你都应该以健康的心态勇敢的去面对，要知道世界上是没有什么做不到的事情。
这本书真是我的良师益友。
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《假如给我三天光明》小学生读后感
读一本好书就是与一个伟大的心灵交谈，就是一种提高生命价值的享受。
海伦・凯勒是一个生活在盲、哑世界的人。她在19个月大时因为一次猩红热而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安妮・沙利文的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。竟然毕业于哈佛大学。
海伦・凯勒这样一个残疾人，竟然创造出如此多奇迹。她向我们展示出残疾人的尊严和伟大。然而，许多人突然间生活在一个无光、无声的世界里，就会自暴自弃，自甘堕落。但是海伦・凯勒却给我们看到残疾人与众不同的一面。
有时候，我们也要懂得忍耐，学会珍惜，不要往往只会珍惜不属于你的东西，也要更加珍惜自己目前所拥有的。我们要学海伦・凯勒那样，遇到困难要不低头，勇敢挑战，要坚持不懈，才能够活得更精彩。
《假如给我三天光明》读后感
马克吐温曾说过：“十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦。凯勒。”
1892年冬天，那时海伦仅12岁，因为《霜王》事件——写了一篇与她人相似的小说，愿本信任她的人，现在成为了她的“敌人”。
海伦。凯勒说过：“把活着的每一天看作是生命中的最后一天。”这就是她的动力。
海伦的每一天都在坚持，就像这次的《霜王》事件一样，当所有人都不信任她时，她不会放弃自己的意愿，坚信自己没有抄袭，最后，海伦被判定无法故意抄袭。当然，说简单点就像按电视遥控器一样，只要你愿意多坚持一下，多按一下，就能找到自己喜欢的节目。
在一次的感受大自然时，海伦首次体会了“妈妈”的凶猛。那风，那雨是如此的凶悍。
但就是这样，海伦才能真正地感受大自然的美。在风的推动树在颤动，海伦抱紧树干，感到了风的威力；在雷的吼叫下，树叶在发抖，海伦的脸被吹来的叶子打得通红，感到了雷的怒火。这就是大自然所给予海伦的美。
海伦。凯勒的精神是一般人所比不了的，我们说她有残缺，其实真正有“残缺”的是我们，我们缺的是——精神。
假如给我三天光明读后感
在寒假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，我不得不佩服故事中的主人公海伦.凯勒。
她在十九个月大的时候就双目失明，双耳失聪，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她面对着得是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求，她变得暴躁、古怪、无礼。直到沙莉文老师走进她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，孤独的海伦开始意识到只有知识才能走上一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”，这个她所认识的第一个字后，她便开始对知识充满强烈的渴望，开始迫不及待地地认字。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她把学习比作攀登奇山的险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到了广阔的世界！这些知识就像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁。
人们常说上帝关了一扇门，但同时也会为你打开一扇窗，这句话用在海伦.凯勒的身上再合适不过了，海伦.凯勒自幼不幸，有着盲、聋、哑三种生理缺陷。但她没有放弃，她不仅克服了语言障碍，学会了说话和读书，而且掌握了英、法、德拉丁、希腊五种文字，她用了11年的时间，完成了大学前的学业，并顺利考入了很多正常人都望尘莫及的哈佛大学。海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！的确，知识的力量是无穷的，正是这些无穷的知识使海伦变得美丽而充实，创造了一个又一个人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了这些知识，她才变得如此幸运。在无光无声无语的孤绝世界里，海伦.凯勒坚强自信，让自己的人生丰富多彩，她的事迹不知道鼓舞了多少残障人士，甚至在她的面前，很多健康人都感觉万分羞愧，在海伦.凯勒的身上，我们可以深深地体会到，坚强不屈，积极向上的乐观品质。
我们要坚强面对所有的困难与挫折，我坚信只要不放弃，自强不息，平凡的人生也会绽放出不平凡的生命之花。
《假如给我三天光明》读后感
第一天零时，我将会起床，收拾背包去旅行。让海水抚摸着我的小脚，迎着清晨第一缕阳光走进森林，好好地观赏那美丽又亲切的大自然。这时，时针指向了11，一天又快过去了，我的心情十分复杂。
第二天上午，我会去看望我的那些好朋友，记住他们的笑脸。下午我会去图书馆借来许许多多我最喜欢的书，把内容深深地记在脑海里，到时不适应盲文也可以想一想。
第三天，也是我可以见到光明的最后一天了。我会看清楚我的家和家人，把刚刚收拾过的小房间深深地记在大脑中。下午，我会亲自做一顿好吃的饭菜与家人一起分享快乐。晚上，是我能看见东西的最后一个晚上，也是我能看见的最后一个月圆之夜。我开着灯，坐着看月亮和星星度过这一夜。
突然，我眼前一片黑暗……。
《假如给我三天光明》读后感
海伦是不幸的，但同时她又是幸运的。在海伦十九个月的时候，一场突如其来的大病，让她失去了听觉和视觉，从此以后，海伦把自己关进了自己的心房。她的性格也变得古怪，暴燥，无礼。
直到海伦的老师——莎莉文老师，她的到来终止了海伦整天活在黑暗中的生活。她教海伦写字、阅读，让孤独的海伦知道只有知识才能为自己铺一第通往光明的路。
人的一生是短暂的，主要是看你怎样把握这短暂的时间。我们每个人都应该用知识来点亮自己心中的明灯，让灯光照亮我们的未来！
假如给我三天光明读后感
马克吐温曾经说过：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”寒假期间，我读了一本海伦的书——《假如给我三天光明》。读完之后，我的心被海伦的精神深深震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹。
海伦凯勒是一位残障的教育家，被以为是二十世纪美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月的时候，一场大病残忍地夺走了她的视力和听力。从此以后，她再也听不见大自然美妙冬天的声音，再也看不见绚丽多彩的世界。八岁时，父母为她找了一位家庭教师——莎莉文小姐。海伦在家人和家庭教师的帮助下，先后在帕金斯盲校和剑桥女子学校就读，最终考入哈佛大学，并尝试写作。
海伦是一个意志坚强的人。由于她又聋又盲又哑，学习对她来说就如登天那样难。刚进入剑桥中学的时候就遇到了麻烦。老师开始上课时，海伦却迟迟没有得到所修科目的凸版课文。由于班上学习人数多，老师也不能给些特殊的照顾。这时她并没有放弃，而是以坚强的意志和顽强的拼搏精神迎头赶上，最终如愿以偿，考上了哈佛大学。
面对残酷的现实，海伦不怨恨不气馁，并能勇敢地接受厄运的挑战，用爱心去拥抱整个世界。她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的。她还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，以勉励他人。多么令人敬佩的人啊！她就像一颗闪亮的星星，发出璀璨的光芒，照亮后人前进的方向。
这个寒假我能结实这位伟大的女性，真的特别高兴。有时我又特别惭愧，当自己遇到困难时，就像一只缩头乌龟，不敢勇敢面对。现在，我不想再做缩头乌龟了，我要像海伦那样永不停歇，做一个真正的强者，学会用阳光般的爱心拥抱这个灿烂的世界。
海伦用她艰难却幸福的一生诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传使我汗颜，也使我警醒。
《假如给我三天光明》读后感
遨游在书海中，当我沉浸在读书带给我的巨大益处时，我又同一本闻名遐迩的书做了朋友。它就是寒假中我阅读的海伦自传集---《假如给我三天光明》。
这本书向我们讲述了海伦·凯勒传奇的一生：海伦1880年6月出生，当她19个月大的时候，残酷的猩红热夺取了她的视力和听力。海伦以惊人的毅力及老师朋友的帮助下，考入了美国哈弗大学拉德克里夫学院，成为了一名掌握多国语言的作家和教育家。
“假如给我三天光明，第一天，我要看人。他们的善良，宽厚和友情是我觉得值得到世上来走一遭。”
“在我见到光明的第二天，我要起个大早，在黎明之际，去看黑夜是怎样变为白昼的。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光的全景。”
“在第三天的清晨，我将再一次拥抱黎明，并立即去寻找新的喜悦。因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。”
从这三段话中我深深地被海伦渴望光明的心打动，受益匪浅：一个盲人对光明的见解分外深刻，她的这三天时间都安排得井井有条。虽然光明对我们来说并不奢求，但海伦却惜时如命，现在的我们似乎身体没有缺陷，但是我们唯一缺少的是海伦坚韧的毅力和坚持不懈的努力！
记得一次，我骑自行车时，非常高兴自己以为几分钟就会学会，但是没有爸爸的辅助，我总是跌倒，一气之下，决定不学了。
这时，我想起了海伦·凯勒老师曾说的“因为一个人要得到真才实学，就要独自攀爬那奇山险峰。”这是多么富有哲理的一句话！人生道路上是没有任何捷径的，我们只能走崎岖曲折的小路。如果我放弃了，之前的努力岂不白费了？想到这，我下定决心：一定要学会，决不放弃！
靠着这句名言，我跌倒了爬起来，骑了后又跌倒，又爬起来，又跌倒。渐渐的，我学会了骑自行车。
在海伦的伟大经历使我一生受用，从中，我明白了：在人生道路上，我们要坚持不懈地努力，我们要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不断前进！
今后，我要向海伦学习，百折不挠地奋斗，无论遇到多大困难，都不能放弃，迎难而上，做一个意志顽强的贤少年.
假如给我三天光明读后感
记得拿破仑曾经说过一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒。
对的，在仅有1年时间的光明和87年时间没有光明孤独的岁月里，她——海伦，对生活并没有灰头丧气，反而十分乐观。克服重重困难，在哈拂大学德克利夫学院毕了业。她建起了一家又一家的慈善机构，被美国《时代周刊》评为19世纪美国十大英雄偶像。
在读完这本书后，我深受体会，是她，让我对生活重起希望，也看到了生活的另一方面——乐趣。让我心中更加充满了勇敢去克服困难，挑战生活。
默默无闻，无私奉献的莎莉文老师，经历了各种灾难，但她却还是顽强不屈的走到了最后，并当上了小海伦的老师。
这本书的第三部分：《假如给我三天光明》分别写了海伦假如有这三天光明，她会如何度过。看完后，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我会如何利用。这个问题也真的让我足够想了好长的时间，因为我有着一双完好无损的眼睛，也无法体会盲人的感受，也许这就是我们健康人的缺点吧，美好的东西就在你眼前，你却放着不要；那些你追逐不到的东西，你却偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也会像海伦那样把我所有的亲朋好友叫过来，好好看他们的脸，眼睛，因为也许以后再也看不到他们了；也要将我的目光驻留在一个新生儿身上，以便我能获得一个热切渴望的纯美的视觉；同时，也不能忘了人类最忠诚的朋友，也是我最亲爱的——狗，我要看它那忠诚的眼睛，它陪伴了我整整一个童年，以及现在。
第二天，我要看我所有读过的书，用过的东西，也许以后再也看不见他们是什么样的，也无法直接看见书上的字，那一笔一划，竟是如此的优美；也要看我的家，那个整整陪伴了我12年的家，我一定要好好看看它，永远记得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然创造出来的奇迹，去看夏日可以乘凉的树林，看看它是有多么的惬意。
试问，假如你也只有三天的光明，你会如何利用呢？请不要浪费上天赐予我们的这些宝贵的天赋，要知道，那些已经失去了这些天赋的人们有时多们的渴望在拥有一次，好好的利用它们吧！
《假如给我三天光明》读后感
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦。凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
《假如给我三天光明》读后感
我读过许多书，如《淘气包马小跳之孔雀屎咖啡》、《魔法师的帽子》、《小水牛的爆笑生话》……书刊，但我最喜爱的却是《假如给我三天光明》这本书。这本书让我获益良多、受益非浅！
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传作品。主要通过以朴实的语言叙述海伦·凯勒在一岁多时因疾病的缘故，变成了盲聋哑人，刚开始时她自暴自弃，选择了逃避，曾一度对生活失去了信心，直至安妮·莎莉文老师的到来，才燃起了海伦·凯勒的信心，正因为有了老师和亲朋好友的殷切鼓励和帮助，她学会了阅读和坚持写作，最终凭着自己的努力和坚定的意志，考入大学，走进社会。也正是因为怀着对爱的感恩之心，海伦·凯勒在取得成功时，不忘回报社会，不断将自己的正能量传递给他人。
在《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒假想自己如果有三天的光明将会去做什么：第一天，她要好好端详曾给予自己帮助的老师和亲朋好友的模样，将他们的面孔深深印在心上；第二天，她要去参观博物馆、戏院，了解人类和自然界的真实面目；第三天，她要在从事日常生活的人们中间度过平凡和真实的一天。三天的活动，平凡而真实，海伦以一个盲聋哑人的.心愿，去告诫身体健全的我们要珍惜生命，热爱生活，关爱他人。
读罢掩卷深思，我陷入了沉思，在当今的社会中也不乏海伦一样的人，我们敬爱的张海迪姐姐就是一个杰出的代表人物，她五岁患脊髓病，高位截瘫。但她不屈不挠，凭着坚强意志，最终成为象海伦一样杰出的人物代表。回想我们年轻一辈，身体健全的我们，往往在面对困难，面对挫折之时，却缺乏直面困难的勇气，往往选择退缩，成为阻碍我们邀游知识海洋，阻碍我们取得成功的绊脚石！
所以我们在面对困难和逆境时，选择逃避，将一事无成；选择坚强，将终生受益。我们要以海伦、海迪等为自己的榜样传递社会的正能量，无私奉献自己的一生！
假如给我三天光明读后感
点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。
渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。