心得体会是对自己过往所经历的事情的感悟和领悟的总结。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望能给大家带来启示和借鉴。
信息技术创新大赛心得体会
近期，我参加了一场信息技术创新大赛。这场比赛让我深刻地认识到创新对于信息技术领域的重要性。在这次比赛中，我收获了许多经验和启示，以下是我对本次比赛的心得体会。
首先，我认为一定要有一个好的构思。不要轻易忽视创意构思的重要性。在比赛前，我们首先对市场进行了分析，确定了一个IT领域热门的主题，《智慧校园》。然后，我们根据这个主题来构建我们的项目。比赛过程中，我们发现另外一组也在用这个主题，但他们的构思比我们更有创意，因此最后他们获胜。可以看出，一个好的构思是获胜的关键。
其次，团队协作也至关重要。在团队中，每个人都会有自己的想法和意见，这些想法一定要得到尊重和支持。比赛中，我们遇到了一些技术难点，这时候我们要充分发挥每个人的专长，协作完成任务。同时，我们也要注意沟通和配合，共同完成任务。
第三，技术应用处处可见。这次比赛中，我们需要运用到多种技术，如Html、CSS、JavaScript、PHP和MySQL等等。这让我深刻地认识到，在当今社会，技术应用随处可见。技术是推动社会进步的关键之一，只有掌握技术，才能在未来越走越远。
第四，创新需要不断地探索和学习。这次比赛让我认识到，技术更新换代迅速，我们要不断地学习新的知识和技术，才能跟上时代的步伐。只有不断地探索和学习，才能走在信息技术的前沿。
最后，我认为成功需要良好的心态。在比赛过程中，我们遇到了很多的困难和挫折，但是我们并没有轻易放弃。相反，我们调整了自己的心态，积极地寻找解决问题的方法，最终我们成功了。我认为，一个正确的心态和乐观向上的精神，是成功的必要条件。
总之，参加这次比赛让我收获了很多。我们要不断地探索和学习，积极发现问题并尝试解决问题，同时还要拥有良好的团队协作精神和正确的心态。只有这样，我们才能在信息技术领域不断创新，为社会进步做出更大的贡献。
教育信息化时代教学变革和创新心得体会精选_
通过12月9日、10号在南京工程学院的为期两天的培训，我思潮澎湃心思万千，困扰我很久的一个问题，终于得到了解答也坚定了我在以后教学过程中，逐步循序渐进的使用手机授课的决心。
从9号第一场台北大学朱士雄教授的培训开始，我就深深的被这次的培训内容所吸引。朱教授一上来，就打破了传统的培训惯例，照着ppt满堂灌；他一开始就要求我们扫码签到，扫码参与互动，回答问题，也不公布标准答案，而是鼓励我们去讨论，然后在重新选择；最后在公布整个班级的答题情况。通过几次这样的手机互动，让我直观明晰的认识到用手机上课的优势：快捷、容易营造课堂气氛、增进了同学之间和师生之间的交流和沟通、将手机充分用于学习，极大的调动了学生的学习积极性。
很多老师对于这种教学方式存在疑问：如果课堂都让学生是讨论，回答问题了，那么知识如何讲授？难道要学生自学成才？针对这个问题朱教授详细的做了问答，他是通过将课程内容提前录制好把相关的教学资料、ppt和参考资料提前放在网站上，让学生去提前预习，这样就大大的压缩了传统的知识讲授的时间，从而解决了讨论占用时间太长没有时间讲授知识的矛盾。从朱教授的授课中我学到了一个新的移动互联网授课工具——出题优。这是一个相当的app，操作简单，易用，便于老师课堂出题和统计答案。
第二天的课程是王竹立教授讲授的，通过一整天的学习。我深刻的领会到，手机进入课堂已经是大势所趋，正如王教授所说，要么让手机进入课堂，要么让课堂永远成为填鸭教育的场所。如果要实行信息化教学，手机就必须走进课堂。这一点我这之前是没有想到的，之前对于手机一直采取的态度就是堵住源头，从未想到将手机引入课程。
听了王教授一席话绝对胜读十年书。对于智能手机普遍使用的今天，连中小学生都几乎人手一机。在这种情况下，如果还只是一味的堵，还不想办法去疏导的话，最终只能使得课堂成为形式，成为毫无效果的形式主义。
当今时代，移动互联网大行其道，智能手机成为使用最为广泛的移动网络工具，如何有效的利用这一工具为教学服务，利用这一平台更加有效的传递知识培养学生的学习习惯，激发其学习兴趣成为当前所有教育工作者的重要课题。从今以后我一定在自己力所能及的范围内，积极利用智能手机去传授知识，激发学生学习的热情，让它成为课堂教学的利器而非祸害。
信息创新心得体会
信息创新是时代发展的必然产物，对于个人和社会来说都具有重要意义。在信息化的时代，信息创新成为了创造和提升价值的关键。本文将从个人经历和眼界拓宽两个维度，分享我对信息创新的心得体会。
第二段：个人经历。
作为一名年轻人，我深刻体会到信息创新对个人的影响。在学习方面，我可以利用互联网上的各种资源，从各个领域获取知识。通过在线学习平台，我可以选择适合自己的课程进行学习，避免了地域和时间的限制。而在工作方面，信息创新为我提供了更多的工作机会。通过在线招聘平台，我可以更广泛地寻找合适的工作机会，不再局限于地域和传统的招聘方式。信息创新不仅提升了我个人的学习和就业机会，还让我受益于技术的进步和便利。
第三段：眼界拓宽。
信息创新不仅对个人有着重要影响，对社会的发展也起到了关键作用。首先，信息创新促进了社会的互联互通。通过互联网和移动通信技术，人们可以方便地交流和分享信息。这不仅提升了社会的信息速度和效率，还加强了人与人之间的联系和交流。其次，信息创新推动了社会的创新和进步。随着信息技术的发展，各行各业都在不断进行着创新，推动了社会的发展。例如，在医疗行业，信息化使得医疗资源得到更好的整合和利用，提高了医疗水平和服务质量。再者，信息创新为公共管理提供了新的方式和手段。通过信息化管理，政府可以更精确地掌握社会的需求和变化，从而更好地制定政策和服务社会。
第四段：创新意识的重要性。
信息创新不仅需要科技的支撑和工具的引导，更需要个人的创新意识和思维方法。创新意识是指主动思考问题，不断发现和解决问题的意识和能力。在信息创新的时代，拥有创新意识变得尤为重要。没有创新意识，即使有再好的科技和平台，也无法取得突破。只有不断推动自己去思考、去总结经验，才能在信息创新的浪潮中适应和发展。因此，养成并培养创新意识是每个人应该努力追求的。
第五段：总结。
信息创新是时代的必然，它对个人和社会都产生了重要的影响。通过个人经历我认识到，信息创新为我们提供了更广阔的学习和就业机会，赋予了我们更多的选择和权力。而社会的发展也离不开信息创新的推动，它促进了互联互通、推动了创新和提高了公共管理的水平。因此，我们应该充分利用信息创新给予我们的机遇和平台，不断提升自己的创新意识和能力，为个人和社会的进步做出更大的贡献。
信息创新心得体会
随着科技的快速发展，信息创新成为现代社会中的一个重要方面。信息创新不仅对个人的生活和工作产生了巨大影响，也对社会进步和经济发展起到了推动作用。在过去的几年里，我有幸参与了一项信息创新项目，这让我对信息创新有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨信息创新的重要性，以及如何在个人和社会层面上有效地开展信息创新。
首先，我认为信息创新对个人来说是至关重要的。现代社会的高速发展需要我们不断适应新的信息技术和工具。通过信息创新，个人可以扩大自己的知识面，提高工作效率，改善生活质量。例如，我参与的信息创新项目是开发一款智能家居系统。通过这个系统，我可以通过手机远程控制家中的电器设备，提高了家居的智能化程度，不仅节省了时间和精力，也增加了便利性。因此，信息创新不仅能够满足个人的需求，也能够为个人带来更多的机会和发展空间。
其次，在社会层面上，信息创新对社会进步和经济发展具有重要意义。信息创新可以打破传统的行业壁垒，创造新的商业模式和经济增长点。例如，电子商务和共享经济的兴起就是信息创新的产物。随着互联网的普及和便捷的支付方式的出现，人们可以更方便地购买商品和服务，进一步推动了经济发展。此外，信息创新还可以促进教育的发展，提高人们的教育水平和素质。通过在线教育平台，人们可以随时随地学习知识，拓宽自己的视野。这些都表明了信息创新对社会的积极影响。
然而，要开展有效的信息创新并不是一件容易的事情。首先，我们需要具备信息技术和知识的储备。信息技术的发展迅猛，我们需要不断学习和更新自己的知识，才能跟上时代的步伐。此外，信息创新还需要大量的创造力和想象力。只有具备了这些创新思维，我们才能想出新的点子和解决方案。同时，信息创新还需要团队的合作和协调。一个好的团队可以集思广益，将各自的优势和思想结合起来，共同创造出更好的作品。
在探索信息创新的过程中，我还学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。信息创新往往需要多个专业领域的知识和技能的结合，所以一个好的团队合作非常关键。在我们的项目中，我们拥有不同背景和专业的成员，每个人都有自己独特的贡献和优势。在项目中，我们保持了良好的沟通和协作，共同解决问题和克服困难。这证明了团队合作和沟通对信息创新的重要性，也使我们的项目更加成功和有成效。
综上所述，信息创新对个人和社会来说都是至关重要的。通过信息创新，个人可以提高工作效率，改变生活方式，获得更多的机会和发展空间。而在社会层面上，信息创新可以推动社会的进步和经济的发展，创造新的商业模式和增长点。然而，要开展有效的信息创新需要具备信息技术和知识的储备，创造力和团队合作等要素。通过团队合作和良好的沟通，我们可以更好地开展信息创新，推动社会的发展和进步。
创新信息心得体会
随着科技的快速发展和信息的飞速传递，每一个人都感受到了信息创新所带来的变革和影响。作为一名学生，我们的学习生活也在信息时代得到了前所未有的发展和完善，信息化已然成为了我们学习的必经之路。在这个过程中，我看到的不仅仅是信息技术的进步，更是创新思维和创意实践的推动。在不断的探索中，我也有了一些对于创新信息的心得和体会。
第二段：掌握信息技能。
在信息化浪潮的推动下，我们的学习逐渐地离不开计算机、网络和智能手机等信息化设备。而掌握这些信息技能是我们在信息时代中立足的基础。学会了计算机基本操作和网络搜索的技能，我们可以不受时间和空间的制约获取各种信息，更是可以利用数字化手段提高学习效率和质量。同时，在实践中也能更好地体会到信息技能的力量和应用场景。例如，利用PowerPoint制作报告、利用Excel进行数据整理、利用Word联络信件以及使用互联网平台进行群组讨论等等。这些信息技能的应用，不仅能让学习更为高效，也能让我们更好地展示自己的能力和创新思维。
第三段：发扬创新思维。
信息时代的发展带来了思维模式的更新和转变。在学习、思考和解决问题的过程中，我们需要不断地发扬创新思维，寻找新的角度和方法去解决难题。创新思维是指能够在信息繁杂和多变的环境下，寻求新的思考路径，开启新的思维模式。实践中，可以通过读书、观察、模仿、创造等方式进行创新思维的训练和培养。比如，阅读优秀作品，观赏艺术，模仿名师，参加创意实践等。发扬创新思维，不仅可以帮助我们在信息时代中成为更有竞争力的人才，还能够推动社会进步与发展。
第四段：敢于尝试创新实践。
信息时代的创新，离不开实践的支持与推动。敢于尝试创新实践，是学生在信息时代中应呈现的勇气和决心。通过创新实践，我们可以更好地运用已掌握的信息技能和创新思维，去完成更具挑战性和实际成效的学习项目。比如，组织开展科技特长活动、参与学术比赛、编撰实用教材等等。在实践中遇到挫折和困难是难免的，但正是从这些体验中，我们才能发现并修正问题，完善自身的实践经验。
第五段：结论。
在这个信息时代里，创新是成果，更是思维方式和生活态度。在学生时期，创新信息化已经成为了学习和生活中无法回避的新常态。我们既是信息时代变革的受益者，也是推动信息化进步的参与者。掌握信息技能、发扬创新思维和敢于尝试创新实践，是学生在信息化时代中应该具备的素质。无论走向何方，不断地进步和创新，才能赢得更广阔的未来和更美好的明天。
信息技术的创新心得体会
信息技术是现代社会最为重要和热门的领域之一，它既是推动社会发展的重要推手，也是人类生产和生活的基石之一。随着21世纪的到来，信息技术经历了快速发展的阶段，涌现出了很多亮点和创新成果。作为一名信息技术从业者，我深深地感受到信息技术的强大和魅力，同时也深刻体会到了创新的力量及其价值。
第二段：关于创新的本质及其意义。
创新是人类社会不断发展的源泉和动力，也是推动经济、科技和文化进步的基石之一。在信息技术领域，创新更是重要的关键词。因为“技术迭代更新快”，保持创新和创造是我们必须要面对的现实。只有不断创新，才能在竞争激烈的市场中取得优势，实现持续发展。同时，创新也意味着创造更多更便捷、实用的应用，大大提升了人类生产和生活效率，极大地满足了人民群众精神和物质需求。
信息技术是紧密与市场需求相结合的，在市场推动下，信息技术得以不断创新。市场和应用需求是推动信息技术发展的最大动力，只有紧跟市场和社会发展的脚步，了解用户需求和关注热点问题，才能快速反应和适应市场变化，准确预判未来趋势，带领技术不断创新。同时，信息技术的创新也会带来很多新的应用场景，不断更新和完善现有的技术和产品，如机器学习、物联网、区块链等技术的兴起都是应用场景的需求推动下的结果。
随着信息技术的不断创新，我们见证了很多创新成果，设备和应用不断完善和更新，如智能手机、智能家居、人工智能等都是我们熟知的创新成果。这些新技术和新产品的推出，不仅使得人们的生产和生活更加便捷快速，也对行业结构和市场环境产生了巨大的影响。以智能家居为例，国内市场规模已经达到数千亿元，行业增速接近50%，在就业、科技研发、生产制造、物流配送等多个领域都带来了丰厚的回报。这充分说明了信息技术创新对经济和社会的发展推动的重要作用。
第五段：总结。
信息技术的创新是现代社会不断发展的基石，只有不断创新，才能在竞争激烈的市场中取得优势，实现持续发展。同时，信息技术的创新也为人类生产和生活带来了巨大的便利，极大地满足了人民群众的精神和物质需求。未来，信息技术创新与应用的广泛需求将进一步推动信息技术领域的进步和创新，创造更多更美好的科技、生活和社会发展新局面。
信息技术创新大赛心得体会
信息技术对我们的生活越来越重要，它影响了我们的社交、学习、娱乐等方面。在这个快速发展的领域，创新变得异常重要。在这种情况下，不断发现、尝试和实施新的信息技术创新成为了我们的必要任务。因此，我才加入了信息技术创新大赛，希望可以通过比赛来尝试新技术，促进自己的成长。
第二段：描述比赛进程。
信息技术创新大赛共有多个环节。首先我们需要找到一个团队，创新成员约定好创意和各自任务分工。然后我们会开始调研和开发这个项目，制定一个完整的实施方案。进入真正的比赛时，我们需要在舞台上演示我们的项目并面对专业评委的客观评估。由于时间有限和紧张的气氛，比赛过程十分挑战性。
第三段：收获。
通过参加比赛，我学到很多有关信息技术、领导和合作的技能。首先是调研方面，我不仅需要了解市场，还要想办法最大限度地利用这种技术。其次是领导部分，因为团队中每个人都有自己的任务，我必须掌握如何在与团队成员和项目有效地互动中，确保团队的有效合作。最后的是在比赛舞台上，我学到了如何在压力面前保持冷静，如何更好的表达自己和吸引评委的注意。
第四段：体会。
比赛的过程本身就是一次宝贵的成长机会，竞赛过程提升了我的创新能力和皮实感。在这些方面，我也依然有很长的路要走，但是我相信我不断探索和努力，未来我会变得更加出色。
第五段：完结。
参加信息技术创新竞赛是一种非常有益和难忘的经历。这种体验带给我了许多有用的知识和技能，让我发现自己的潜能和激情。此外，比赛也让我明白了创新和团队合作的重要性。因此，我要继续使用自己的技能和创意，在今后的工作中不断取得更大的成就。
教育信息化时代教学变革和创新心得体会精选_
学习目标：
1、2、弄清楚三个名词(翻转课堂、微课程、慕课)搞明白两个疑问。
（1）微课程有用吗？（2）微课程能为我们所用吗？
3、明确一种意识：教育信息化时代的教学变革是必然发生的。信息技术与课程整合，就是通过信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种信息化教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、合作、探究”为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革——由教师为中心的课堂教学结构转变为“主导——主体相结合”的教学结构。
翻转课堂：教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的一种教学形态。
自主学习基本模式：课程开发-课前学习-课堂内化-测试与反馈-研讨总结。
翻转课堂不是什么？
不是在线视频的代名词。翻转课堂除了教学视频外，还有面对面的互动时间，与同学和教师一起发生有意义的学习活动。不是视频取代教师。不是在线课程。不是学生无序学习。
不是让整个班的学生都盯着电脑屏幕。不是学生在孤立的学习。翻转课堂是什么。
传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。与传统的教学课堂模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。
利用视频来实施教学，在多年以前人们就进行过探索。在上世纪的五十年代，世界上很多国家所进行的广播电视教育就是明证。翻转课堂教学模式之所以备受关注，是因为它有如下几个鲜明特点：
第一，教学视频短小精悍。
大多数的视频都只有几分钟的时间，比较长的视频也只有十几分钟。每一个视频都针对一个特定的问题，有较强的针对性，查找起来也比较方便；视频的长度控制在学生注意力能比较集中的时间范围内，符合学生身心发展特征；通过网络发布的视频。具有暂停、回放等多种功能，可以自我控制，有利于学生的自主学习。
第二，教学信息清晰明确。
萨尔曼汗的教学视频有一个显著的特点，就是在视频中唯一能够看到的就是他的手，不断的书写一些数学的符号，并缓慢地填满整个屏幕。除此之外，就是配合书写进行讲解的画外音。萨尔曼汗说“这种方式，它似乎并不像我站在讲台上为你讲课，它让人感到贴心，就像我们同坐在一张桌子面前，一起学习，并把内容写在纸上。”这是翻转课堂的教学视频与传统的教学录像作为不同之处。视频中出现的教师的头像、以及教室里的各种物品摆设，都会分散学生的注意力，特别是在学生自主学习的情况下。
第三，重新建构学习流程。
通常情况下，学生的学习过程由两个阶段组成：第一阶段是“信息传递”，是通过教师和学生、学生和学生之间的互动来实现的；第二个阶段是“吸收内化”，是在课后由学生自己来完成的。由于缺少教师的支持和同伴的帮助，“吸收内化”常常让学生感到挫败，丧失学习的动机和成就感。反转课堂对学生的学习过程进行了重构。“信息传递”是学生在课前进行的，老师不仅提供了视频还可以提供在线的辅导；“吸收内化”是在课堂上通过互动完成的，教师能够提前了解学生的学习困难，在课堂上给予有效的辅导，同学之间的相互交流更有助于促进学生知识的吸收内化过程。
第四，复习检测方便快捷。
学生观看了教学视频之后，是否理解了学习的内容，视频后边紧跟着的四到五个小问题，可以帮助学生及时进行检测，并对自己的学习情况作出判断。如果发现几个问题回答的不好，学生可以回过头来再看一遍，仔细思考哪些方面出现了问题。学生对问题的回答情况能够及时的通过云平台进行汇总处理，帮助教师了解学生的学习状况。教学视频的另外一个优点，就是便于学生一段时间学习之后的复习和巩固。评价技术的跟进，使得学生学习的相关环境能够得到实证性的资料，有利于教师真正了解学生。
过去是老师喂什么吃什么，现在是可以自己选菜做菜。
微课：指学习者按照新课程标准及教学实践要求，自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的简短、完整的教学活动。
它的形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是精心的信息化教学设计，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。
因此，对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。
微课之“四微”
1.微课“位微不卑”。微课虽然短小，比不上一般课程宏大丰富，但是它意义非凡，效果明显，是一个非常重要的教学资源。2.微课“微课不小”。微课虽然短小，但它的知识内涵和教学意义非常巨大，有时一个短小微课比几十节课都有用。
3.微课“步微不慢”。微课都是小步子原则，一个微课讲解一两个知识点，看似很慢，但稳步推进，实际效果并不慢。
4.微课“效微步薄”。微课有积少成多、聚沙成塔的作用，通过不断的微知识、微学习，从而达到大道理、大智慧。
微课的主要特点。
1.教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5-8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，微课可以称之为课例片段或微课例。2.教学内容较少:相较于较宽泛的传统课堂，微课的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：微课主要是为了突出课堂教学这某个学科知识点(如教学中的重点、难点、疑点内容)的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主体的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，微课的内容更加精简，因此又可以成为微课堂。
3.资源容量较小：从大小上来说，微课视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式必须是支持网络在线播放的流媒体格式(如rm,wmv,flv等)，师生可流畅地在线观摩课例，产看教案、课件等辅助资源；也可灵活方便的将其下载保存到终端设备（如pc、手机、mp4等）上实现移动学习、泛在学习，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。
4.资源组成、结构、构成“情景化”：资源使用方便。微课选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。它以教学视频片段为主线统整教学设计（包括教案、导学案）、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等相关教学资源，构成了一个主体鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”，营造了一个真实的“微教学资源环境”。广大教师和学生在这种真实的、具体的、典型案例化的教与学情景中可易于实现“隐形知识”、“默会知识”等高价思维的能力的学习并实现教学观念、技能、风格的模迁移和提升，促进教师专业成长，提高学生学业水平。
5.主题突出、内容具体。一个课程就是一个主题，或者说一个课程一个事；研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题：或是生活思考、或教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点得得具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的。6.草根研究、趣味创作。正因为课程内容的微小，所以，人人都可以成为课程的开发者；正因为课程的使用对象是教师和学生，课程研发的目的是将教学内容、教学目标、教学手段紧密地联系起来，是“为了教学、在教学中、通过教学”，而不是去验证理论，所以研发内容一定是教师自己熟悉的、感兴趣的、有能力解决的问题。
7.成果简化，易于传播。因为内容具体、主题突出，所以，研究内容容易表达，研究成果容易转化；因为课程容量微小、用时简短，所以传播形式多样（网上视频、手机传播、微博讨论等）8.反馈及时，针对性强。由于在较短的时间内开展“无生上课”活动，授课者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内预演，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的失败，不会顾虑评价的得罪人，较之常态的评课就会更加客观。
微课的十大特征。
碎片化与全面性。
微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。
1.主持人讲授性。主持人可以出镜，也可以画外音。2.流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3.教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不超20分钟。
4.教学内容较少。突出某个学科知识点和技能点。5.资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6.教学设计精致。完全的、精心的信息化教学设计。
7.经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。8.自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。9.制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。10.配套相关资料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。
微课的分类。
1.按课堂讲授方法分类：提问讲授类、合作探究类。
2.按课堂教学主要环节或进程分类：课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其他与教育教学相关的微课类型有：说课类、班会类、实践课类、活动类等。
微课具有十分广阔的教育应用前景。
对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和时效性，基于微课资源库的校本研修、区域网络教研将大有作为，并成为教师专业成长的重要途径之一。
对学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需要学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。特别是在随着手持移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、“泛在学习”将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。更是一种可以让学生自主学习，进行探究式学习的平台。
慕课。
慕课是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。通俗的说，慕课是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而具有分享和写作精神的个人组织发布的、散于互联网上的开放课程。
这一大规模在线课程掀起的风暴开始于2011年秋天，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，呈现“未来教育的曙光”。
所谓慕课（mooc），顾名思义。
m:maive,大规模的，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门慕课课程动辄上万人，最多达16万人。o：open，开放，以兴趣为导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需要一个邮箱，就可以注册参与。
o：online，在线，学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制。c：course，课程。
慕课的主要特点：
1.大规模的：不是个人发布的一两门课程，是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者大规模的，才是典型的mooc.2.开放课程：尊崇创用共享协议，只有当课程是开放的，它才可以称之为mooc。
3.网络课程：不是面对面的课程，这些课程材料散布于互联网上。人们上课地点不受局限。不论你身在何处，都可以免费或者花更少的钱享受世界一流大学的一流课程，只需要一台可以上网的电脑。
创新信息心得体会
作为现代社会的一员，我们不得不面对信息时代带来的种种挑战和机遇。如何在这个信息洪流中突出重围，创新自己，成为脱颖而出的人才呢？在此，我分享一些个人的心得体会。
第一段，创新思维意识的形成。
创新是一种思维方式，是解决难题的有效途径。但如何培养创新思维，却是许多人的瓶颈。首先，我们需要拓宽知识面，积累不同领域的知识和技能，把不同的元素结合在一起，可以创造出新的东西。其次，要敢于尝试新思路，勇于面对风险，不盲从市场，而是以用户为中心，为用户带来真正的价值。
第二段，收集信息技巧的提高。
信息是创新的基础和支撑，如何有效获取信息，对于创新者来说尤为重要。现在，信息爆炸，常规的搜索方式并不能满足人们的需要。而现在，智能化的语言识别技术和机器学习技术为人们提供了全新的信息处理方式。人工智能能够根据我们的兴趣推荐相关的信息，从而实现更加个性化的信息收集体验。因此，我们要掌握新时代的领跑技术，以便更好地收集和分析信息。
第三段，追求合作共赢的实践能力。
创新是一项系统工程，需要多方面的支持和协同合作。因此，建立一套有效的合作机制，是不可或缺的。跨领域合作可以使我们共享不同行业的实践经验、技术和方法，实现资源的最大化利用。而合作的过程中，双方也要求同存异，有机地结合个人的想法和合作伙伴的实践需求。通过共同努力，创造出更大的协作效益。
第四段，创新实践的意义和价值。
创新不是一蹴而就的，需要不断的实践和推进。在实践中，我们不仅能够锻炼自己的创新能力，还可以结识行业内的同行和合作伙伴，拓展自己的人脉资源。同时，创新的成果还能带来市场和政策的认可，为自己和企业赢得更多的机会。因此，创新实践不仅满足个人的探索欲和创造欲，也是一个走向成功和晋升的必要条件。
第五段，进一步创新的思考和未来期望。
新时代需要新思路和新创意。我们要进一步突破思维限制，寻求更多不同领域和分析方法的结合和创新。同时，我们也需要关注新的技术和业务领域，积极探索更广阔的创新空间，为我们的未来规划和人生发展打下更扎实的基础。
总之，创新是一个根深蒂固的过程，需要我们不断精进自己的知识水平、拓展创新思路，勇于与他人合作、实践与创新经验。或许我们每个人都有创新的能力和潜力，我们只需不断呈现自己，找到符合自己的领域，并投身其中去实践和创新。这样，我们才能更好地把握时代和未来。
信息心得体会
第一段：引言（150字）。
近年来，随着信息化的快速发展，人们生活中的方方面面都与信息息息相关。在信息大爆炸的时代，我们每个人都成为了信息的接收者和传播者。而对于我们个体而言，如何对待和利用这些信息，则显得尤为重要。在与信息交流的过程中，我深刻领悟到，信息不仅是工具，更是一种能力的体现，只有善于把握信息，才能真正获得更多的发展机遇和竞争优势。
第二段：信息获取的途径与技巧（250字）。
要善于获取信息，我们首先要了解信息来源的多样性。如今，互联网是我们获取信息的主要途径，我们可以通过浏览网页、查阅资料等途径来获取各种信息。同时，我们也可以利用社交媒体、阅读书籍、听取讲座等途径来丰富我们的信息来源。此外，我们还可以通过观察和倾听身边的人和事，开阔我们的视野。对于信息的获取，我们还需要有一些技巧。比如，在使用互联网浏览信息时，我们应该善于筛选和辨识，不要盲目相信一切，要理性对待。同时，我们还可以学习阅读速读和信息摘要的技巧，提高获取信息的效率。
第三段：信息利用的智慧与能力（350字）。
获取到信息后，我们需要好好地利用它，这是一项需要智慧和能力的任务。首先，我们要学会整理和分析信息，把握其中的核心和价值。例如，在处理大量文献资料时，我们应该善于提炼关键信息，以节省时间和精力。其次，我们要善于将信息与实际进行结合，以实现信息的价值最大化。例如，在工作和学习中，我们可以利用信息来解决问题、提出创新和改进方案。再次，我们要善于评估和选择可信度较高的信息，以避免误导和错误判断。信息的利用不仅需要专业知识和技能，更需要我们的思辨能力和判断力。
第四段：信息分享的重要性与方法（300字）。
信息不仅是个体的财富，也是社会的财富。我们应该善于分享信息，推动社会的进步和发展。首先，我们要具备分享信息的意识和动力，认识到信息的价值来自于共享和交流。其次，我们要选择合适的分享方式和渠道。例如，可以通过撰写博客、发表文章、参加讲座等方式来分享自己的见解和经验。还可以通过交流会议、工作坊等方式与他人进行互动和交流。最后，我们还可以利用社交媒体和网络平台，将自己的信息分享给更多的人，扩大影响力。
第五段：信息的责任与约束（150字）。
信息的传播和利用既需要权利，也需要责任和约束。我们作为信息的传播者和利用者，应该遵守一定的道德和法律底线。我们要有社会责任感，不传播、利用虚假和有害的信息。我们要尊重他人的隐私和权益，不滥用他人的信息。同时，我们还要遵守法律法规，不违法使用、传播信息。只有在遵守责任和约束的前提下，我们才能真正发挥信息的力量，带来积极的影响。
结尾（200字）。
信息是现代社会最宝贵的资源之一，它为我们提供了无限的机遇和发展空间。通过获取、利用和分享信息，我们可以更好地掌握和运用知识，提升自己的能力和竞争力。但信息的力量也伴随着责任和约束。我们不能滥用信息，不能相信一切，要有批判性思维和道德底线。只有在遵循正确的价值观和行为准则的前提下，我们才能更好地利用信息，为自己和社会创造更大的价值。信息的智慧和能力是我们每个人都应该具备的重要素质，它将伴随我们一生，助力我们不断前进。
信息心得体会
信息时代，以信息为核心的社会已经深入到我们生活的各个方面。信息对于我们来说已经不再是一种稀缺的资源，而是一种充足且不可或缺的必需品。在信息爆炸的背景下，我们如何理解和运用信息，成为了当代人不可忽视的课题。在我参与信息学习和运用的过程中，我深深感受到了信息的重要性和价值，同时也体会到了信息对个人成长和社会进步的巨大影响。
首先，信息让我们清晰了解世界。信息渠道的丰富给我们提供了解世界的利器。原本需要通过大量的时间和精力去了解的事物，现在只需要通过搜索引擎一键便可了解。这让我们儿时的疑问迎刃而解，无数个“为什么”在信息的力量下得到了答案。比如，我曾经对宇宙的起源充满好奇，而通过收集大量关于宇宙的信息，我逐渐了解了宇宙大爆炸的理论以及黑洞的奥秘。信息让我们从无知到明晰，让我们充满对世界的好奇心，拥有了解更多领域的机会。
其次，信息提供了与世界沟通的桥梁。网络的出现，使得全球范围内的交流变得寻常。通过各种社交媒体平台，我可以与世界各地的人交流，了解不同文化、不同习俗、不同思想。与此同时，信息也让我找到了与自己志同道合的人，建立了深厚的友谊。我曾经在一个社交平台上遇到一个跨国友人，我们一起分享生活点滴、学习心得，分享彼此的国家文化，成为了彼此最真挚的朋友。信息在拓宽我们的视野的同时，也为我们带来了更多的交流渠道，让我们更加了解世界，增进友谊。
再次，信息提高了我们的学习效率。信息技术的进步，给我们的学习带来了极大的便利。我们可以通过网络在家里学习，不再需要到实体书店购买书籍。我们可以通过在线课程学习各种知识和技能，不再受制于时间和地点的限制。而且，通过搜索引擎和在线图书馆，我们可以迅速找到需要的资料，提高了学习的效率。就我个人而言，我曾经通过在线视频学习了一门我感兴趣的课程，既省去了时间和地点的限制，又不受局限于教材的范围，极大地丰富了我的知识面，提高了我的学习效果。
最后，信息推动了社会的进步和发展。信息时代的到来，促使我们从传统社会迈向了数字化社会。数字化社会的标志是人们实现信息共享和交流的能力，这种能力的提升推动了社会的各项事业快速发展。比如，在医疗领域，通过信息化技术，病历和医疗资源可以被更好地共享，提高了诊断和治疗的效率。在交通领域，通过智能交通系统，交通拥堵问题得到了一定的缓解。信息技术在各个领域的广泛应用，促进了社会的科学发展和经济的持续增长。
总的来说，信息对个人和社会的影响是显而易见的。信息让我们清晰了解世界，提供了与世界沟通的桥梁，提高了我们的学习效率，推动了社会的进步和发展。在信息时代，我们应该注重信息素养的培养，学会合理地利用信息，从而更好地适应这个快速变化的世界。而我作为一名信息时代的学习者和应用者，深感信息的重要性，我会不断学习和提高自己的信息素养，积极利用信息，为个人成长和社会进步做出应有的贡献。
信息心得体会
随着信息技术的快速发展，信息已成为现代社会的一种重要资源。我们生活在一个信息爆炸的时代，我们的生活和工作已经离不开信息这个纽带。在这个过程中，我也深深地体会到信息的重要性，并获得了一些自己的心得体会。
首先，在这个信息时代，获取信息的途径多种多样。无论是通过网络、报纸、电视、广播，还是通过社交媒体，我们都能够获得丰富的信息资源。然而，信息过量也给我们带来了困扰，我们要有选择的眼光，学会辨别信息的真伪和价值。我通过实践掌握了筛选信息的方法，我会通过查证信息来源、多方求证、分析评估信息的可靠性，从而避免被虚假信息所误导。
其次，信息的传播速度越来越快，我们收到新闻、消息的时间也变得更短。这要求我们要适应信息的快节奏，提高自己的信息接受能力。我通过阅读、学习，提高了信息获取的效率和速度。不仅如此，我还学会了灵活应对信息变化的能力，根据不同的信息特点，采取相应的措施，更好地适应信息时代的要求。
此外，信息的更新迭代速度也是让人觉得有些措手不及。随着科技的不断进步，新技术、新应用层出不穷。我们必须要保持对信息技术的持续学习和更新，才能跟上时代的步伐。我积极参加各种培训课程，学习了人工智能、大数据、物联网等热门技术，并把其应用到了我的学习和工作中，这大大提高了我的效率和质量。
此外，信息的传播范围也越来越广泛，不仅涉及到国内国外，还涵盖了各个领域。了解全球范围内的信息动态对我们的发展非常重要。我通过积极关注国内外的新闻资讯，了解全球的经济、科技、文化等动态，拓宽了自己的视野。我也通过与国内外的专业人士交流，学习他们的经验和观点，提高了自己的综合素质。
最后，信息的应用也给我们提供了广阔的发展空间。无论是从事科研、经营、教育，还是从事自由职业，信息技术都能够为我们提供更多的机会和可能性。我通过信息技术，为自己创造了更多的工作机会，提高了自己的竞争力。
总结而言，信息时代给我们带来了机遇和挑战。我们要学会善于获取和利用信息的能力，提高自己的信息素养，才能更好地适应社会发展的需求。同时，我们也要保持对新技术的持续学习和更新，不断提高自己的综合素质。信息时代，信息是我们的优势和助力，只有不断地与信息互动、融合，才能在这个时代中立足，发挥出更大的能量。
信息
信息时代是一个充满着各种信息的时代，手机、电视、互联网等现代科技的发展，使得我们每天都被大量的信息所包围。信息给我们带来了便利，也带来了挑战。通过从信息中获取知识和经验，我们可以提升自己，拓宽眼界。然而，信息泛滥的同时也容易让我们迷失方向，甚至造成信息超载。在这个信息万重之中，我有了一些心得体会。
首先，当我们面对大量的信息时，我们需要学会提炼和筛选。在过去，人们获取信息的途径相对有限，如报纸、电视、书籍等。而如今互联网的发展导致信息爆炸，我们可以通过网站、博客、社交媒体等渠道随时随地获取新闻资讯。然而，这也意味着我们需要学会识别和筛选信息的真假。我们不能被信息的数量所迷惑，而是应该着重关注质量。我们应该学会提炼出真正有价值的信息，避免沉迷于琐碎、无关紧要的内容。
其次，信息的快速传播和广泛传递也给我们带来了对知识的追求和不断学习的机会。通过互联网，我们可以获取到全球各地的知识和人们的经验。通过搜索引擎，我们可以得到我们想要了解的一切。通过在线学习平台，我们可以随时随地学习新知识，提升自己的技能。这些便利的信息渠道让我们有机会不断扩展我们的知识面，不断丰富我们的内涵。
然而，信息的泛滥也容易让我们变得迷失方向，容易使我们缺乏思考能力。在信息爆炸的时代，我们往往会被电视、广告等碎片化的信息所淹没。我们更关注焦点新闻，而忽视那些冷门但有意义的知识。我们更容易形成跟风的思维，而不愿意去独立思考。因此，我们需要培养自己的独立思考能力，通过深入思考问题，从不同角度去分析问题。只有这样，我们才能更好地应对信息泛滥所带来的困惑和压力。
最后，信息的快速传播和广泛传递也带来了信息超载的问题。尽管现代科技给我们提供了大量的信息，但我们的大脑能够处理和吸收的信息仍然有限。过多的信息可能会让我们迷失方向，甚至造成信息负担和压力。因此，我们需要学会合理利用信息，不要贪婪地追求无尽的信息。我们应该明确自己的学习目标和需求，选择性地获取信息，以避免被信息超载所困扰。
总之，信息时代给我们带来了便利和挑战。面对大量的信息，我们需要学会提炼和筛选，抓住有价值的信息。我们应该利用互联网和科技，扩展我们的知识面，不断学习和提升自己。同时，我们也需要培养自己的独立思考能力，避免迷失方向和跟风思维。最重要的是，我们需要合理利用信息，避免信息超载给我们带来的压力和困扰。在信息时代，我们应该保持积极、开放的心态，以适应信息的快速发展和变化。
创新创新心得体会
创新是现代社会发展的重要驱动力之一，而在创新的道路上，每个人都有着不同的心得体会。通过我的创新实践和思考，我深刻体会到了创新的重要性以及如何在创新过程中取得成功。本文将围绕创新的定义、创新的重要性、创新难点、创新方法以及创新的实践经验五个方面展开，从而对创新有一个全面深入的认识。
一、创新的定义。
首先，创新可以被定义为将新思想、新观念、新方法应用于实际生活和工作中，从而产生新的产品、服务或者解决问题的过程。创新是对现有模式的打破和突破，它创造了新的价值和机会。创新不仅仅停留在科学技术领域，它也可以体现在组织管理、市场营销、社会发展等方方面面。
二、创新的重要性。
创新是推动社会进步和经济增长的关键力量。在竞争激烈的市场环境下，创新能够为企业创造竞争优势，实现持续发展。同时，创新也能够满足人们日益增长的需求和期待，提升生活质量。创新使得我们能够发现问题并提供解决方案，推动社会发展进程。创新者往往能够取得成功，并获得社会的认可。
三、创新的难点。
创新不是一件容易的事情，它具有一定的难度和挑战性。首先，创新需要敢于突破传统和舒适区，面对风险和不确定性。很多人在创新的早期阶段就会遇到困难和挫折，因为很多新点子和新方案并不是一开始就能够被市场接受。其次，创新需要结合实际需求和市场情况，不能脱离实际，不能过于理想化。最后，创新需要与他人合作，共享资源和信息，形成合力。没有团队合作和知识分享，创新无法得以实现。
四、创新的方法。
在创新的过程中，有一些常用的方法和工具可以帮助我们提高创新能力。其中之一是多角度思考，通过改变眼光和观察角度，发现不同的问题和解决方案。另一个方法是持续学习和积累知识，创新需要不断更新和拓宽自己的知识结构。此外，创新还需要培养一种开放的思维方式，能够接受他人的意见和建议，并能够主动尝试新的想法和方法。
五、创新的实践经验。
最后，通过我的创新实践，我总结了一些创新的实践经验。首先是不断观察和发现身边的问题和需求，创新的灵感往往来源于生活的细节。其次是坚持实践和尝试，创新不是理论功底的积累，而是需要实际的实践来验证和完善。再次是与人合作，创新需要集思广益，通过团队的协作和合作，才能够发挥个人的创新潜力。最后是持之以恒，创新需要坚持不懈的努力，只有不断尝试和学习，才能够达到创新的目标。
总结起来，创新是一项艰巨而又充满挑战的任务，它要求我们不断打破传统和习惯思维，勇于尝试和创新。通过深入研究和实践，我们可以不断提高创新能力，取得卓越的成果。因此，我们应该努力培养创新意识和能力，在创新的道路上不断前行。只有不断创新，才能推动社会的进步和发展。
信息心得体会
本学期，我们学习了文献检索，虽然是一门选修课，但却是一门很特别而且很有用的学科。这门课程给我带来了不少收获。
文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程， 是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分， 是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。
文献检索课程从第四周开始，到十一周结束，在这期间，通过对老师制作的ppt学习，我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、常用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的了解，从中得到了许多心得与体会。下面我就谈一谈我的心得与体会。
一、通过对文献检索的学习，不仅让我真正懂得了文献检索的深刻涵义，更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词，构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。
二、通过对文献检索的学习，我对自己想要掌握的知识来源都有了很大的了解，在生活中能通过信息检索查到我想要的资料。这门课程真的让我受益匪浅，不仅仅因为它是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质！
在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了一个学期的学习后，我知道我先前的想法是错误的。利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如：要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。
三、通过对文献检索的学习，我了解到在中文检索中维普中文范围要小一些，主要就是期刊;万方学位论文全文数据库，此数据库的论文质量都比较高，检索结果也十分详细，包括：论文题目、作者、专业、导师、单位、分类号、关键词、文摘等等;超星电子图书是非常有用的，很多经典的图书，都可在超星图书馆上找到;中国专利信息网则是查找各项专利的有关内容的非常有用的数据库;在中国标准全文数据库中，使用者可以查看到所检索内容的全文，以便使用。
四、通过对文献检索的学习，检索信息的技巧是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。
五、通过对文献检索的学习，我对计算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、常用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的了解。同时，学习了具体的文献检索知识，对于我们的日常的学习和工作也很有帮助，例如，当我们需要查询专业课程的相关文献用以学习的时候，我们便可以利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍。另外，在必要的时候，为了方便搜索，我们还可以在网上申请个人图书馆，专门查询一些自己所需的不易随便下载的文献。
六、学习了文献检索这门课程，我才发现，通过图书馆的.电子资源，我们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。
当然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。在学习过程中，我发现自己很容易烦躁。每当查不到或不能快速掌握查阅技巧的时候，我就变的很不冷静，这点要在日后的学习中慢慢加以锻炼改善。
总之，文献检索是一门很重要很有用的学问，也是一门很高深的学问，我现在学到了很多检索技巧和知识，但是在知识的海洋中还不过是一点皮毛，不过通过不断的学习积累，借助老师教过的方法，我相信自己能够一点点的进步，直到能够很熟练的掌握它。持之以恒，就一定能学好，学精，学通！通过自己的努力找到需要的东西，那种喜悦的心情无以言表！第十一周，文献检索就要结课了，在此，我要深深地感谢老师以及同学们对我的帮助！
当然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。通过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热心指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到许多有用的东西。
创新创新心得体会
创新是现代社会中非常重要的一个话题，它不仅仅影响到个人的职业发展，也深刻地影响到整个社会的发展。作为一个在创业领域有所经验的人，我深深地认识到创新的重要性，并从中获得了一些心得体会。在接下来的文章中，我将分享关于创新的个人心得，并探讨创新在个人和社会中的作用。
首先，在个人层面上，创新是取得成功的关键。当我初次进入创业领域时，我发现最成功的企业都有一个共同的特点，那就是他们不断地寻求创新。无论是产品的创新还是市场营销的创新，这些企业都在不断地尝试新的想法和方法。通过不断地创新，他们能够紧跟时代的变化，顺应消费者的需求，并在激烈的市场竞争中取得成功。因此，我意识到，只有不断地创新才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。
其次，在社会层面上，创新也对整个社会的发展起到了至关重要的作用。从历史上看，创新是推动社会进步的重要力量。无论是工业革命、信息革命、还是现代科技的发展，都离不开创新的推动。创新不仅仅是发明新产品或技术，它还意味着不断地改进和适应。例如，在现代社会中，各行各业都在不断地进行创新，以适应快速变化的市场需求和消费者的期望。这些创新包括新的商业模式、新的管理方法以及新的技术应用等等。通过这些创新，社会得以不断地进步和发展。
然而，创新并不是一件容易的事情。它需要我们放下传统观念，勇于尝试新的想法和方法。同时，创新还需要我们具备一定的观察力和洞察力。只有通过观察市场和研究消费者需求，我们才能发现潜在的机会或问题，并提出创新的解决方案。此外，创新还需要我们具备坚持不懈的意志和能力。在创新的道路上，我们难免会遇到困难和挫折，但只有坚持下去，才能取得成功。因此，创新需要我们努力学习和培养自己的创新能力。
最后，创新是一个团队合作的过程。在现代社会中，创新往往需要多个领域的人才进行合作。每个人的不同背景和专业知识都能为创新提供不同的观点和想法。因此，团队合作是促进创新的重要条件。在一个团队中，每个人都应该有表达自己观点的机会，并且应该鼓励和尊重不同的意见。通过团队合作，我们可以分享和整合不同的想法和知识，从而推动创新的发展。
总结起来，创新是现代社会中非常重要的一个话题。在个人层面上，创新是取得成功的关键。在社会层面上，创新推动社会的发展和进步。然而，创新并不是一件容易的事情，它需要我们具备观察力、洞察力和坚持不懈的意志和能力。同时，创新也是一个团队合作的过程，需要不同领域的人才进行合作。通过创新，我们可以不断地适应和改进，为个人和整个社会带来持续的发展和进步。
创新创新心得体会
近年来，随着科技的飞速发展和社会的快速变革，创新已成为企业和个人成功的关键要素。作为一名企业高级经理，我深刻体会到创新的重要性，并从中积累了一些心得体会。本文将从三个方面分享我的创新心得体会，即：积极拥抱变革、开放共享的思维方式以及坚持持续改进。
首先，创新需要积极拥抱变革。过去，企业可以依靠稳定的市场和产品进行持续的经营，然而，如今的市场环境变得更加复杂和竞争激烈。我们必须意识到，只有积极拥抱变革、及时调整战略，才能在市场上立于不败之地。在我的管理岗位上，我经常鼓励员工提出新思路和新方案，并尝试将创新思维应用于现实问题解决中。我们组织团队讨论，鼓励大胆尝试新技术、新产品，不断刷新我们的产品线。这些努力既为企业带来了新的增长点，也增强了员工的创新能力。
其次，开放共享的思维方式是创新的关键。在过去，企业往往采取封闭的研发方式，内部封闭创新成为主流。然而，如今的创新要求更多的协作和开放式合作。我通过与合作伙伴、行业专家和研究人员建立紧密的合作关系，不断扩大创新的资源来源和思维空间，为企业创造了更多机会。同时，我鼓励员工与其他企业进行交流，参加行业研讨会和创新竞赛，了解最新趋势和技术，激发员工创造力和团队合作精神。通过开放共享的思维方式，我们能够借鉴他人的优点和经验，为自己的创新工作提供更多的启示和动力。
最后，坚持持续改进是创新的基础。创新需要不断试错和调整，只有不断地反馈和改进，才能不断提高创新的质量和效率。在我的团队中，我鼓励员工保持积极的反思和学习态度。我们经常进行项目总结和评估，及时发现和解决问题，提高创新的成功率。另外，我也注重培养员工的创新意识和创新能力。我组织创新培训、开展团队项目以及奖励创新成果等活动，激发员工的创新动力，推动持续改进成为团队的共识。
综上所述，作为一名企业高级经理，我深知创新对企业和个人的重要性，也总结了一些创新心得体会。通过积极拥抱变革、开放共享的思维方式以及坚持持续改进，我带领团队在面对挑战和竞争时能够适应和创新。我相信，只要我们坚持这些原则，并不断丰富和完善自己的创新方法，我们就能够在激烈的市场环境中立于不败之地，实现个人和企业的成功。
信息.心得体会
信息时代的到来，使得人们的生活发生了翻天覆地的变化。互联网的普及和数字化技术的飞速发展，让信息的传播变得简单快捷，任何人都可以轻松获取各种信息。在这个时代，我从信息中获得了许多宝贵的心得体会。
首先，信息的获取使我拓宽了眼界，增长了见识。通过互联网，我可以轻松了解世界各地的新闻和时事动态，了解国内外各种观点和声音。这样的多元化信息传播让我能够更客观地看待世界，丰富了我的知识储备和思维方式。在我高中时代，有一次我在互联网上看到了关于某地的自然灾害报道。这让我深刻地意识到了环保的重要性，于是我积极参与志愿者活动，将环保意识传播给身边的人。这一切都是信息的力量所带给我的启示。
其次，信息的交流让我获得了宝贵的经验。在互联网上，我可以与各行各业的人进行交流和学习。他们分享自己的成功经验和失败教训，使我能够更好地借鉴他们的经验，避免重蹈覆辙。在创业初期，我通过互联网结识了一位成功的企业家。他为我提供了宝贵的指导意见，并与我分享了他自己的创业过程，这使我能够更加明智地制定自己的发展计划。我从他的言谈中学到了很多，不断完善自己的能力和经验，这样在我自己的创业事业中能够更加从容应对各种挑战。
另外，信息的传播带给我了很大的便利与效率。互联网技术的日益普及，让我无论在学习、工作还是日常生活中，都能够更加高效地获取所需的信息。例如，在准备考试时，我通过搜索引擎轻松获取了大量的学习资源，这大大提高了我的学习效率。同时，在工作中，我也能通过电子邮件和即时通讯工具与同事们进行快速高效的沟通和协作。信息的快速传播，让我能够及时了解最新的市场动态和竞争对手的动向，这使得我在工作中能够更加灵活地应对各种挑战。
然而，信息的传播也需要我们保持警觉和批判思维。信息的便利和多样性，也让一些不负责任的信息传播者有机可乘。虚假信息和谣言的传播会误导人们的判断和决策，甚至带来不可挽回的损失。因此，我们需要保持对信息的筛选和甄别能力，在接收和传播信息时要有独立思考的能力。只有真正的批判思维和理性的判断，我们才能更好地利用信息的力量，而不是被信息所控制。
总的来说，信息时代给我们带来了许多机遇和挑战。通过信息的获取和交流，我们能够拓宽眼界、得到宝贵的经验，提高工作和学习效率。然而，在享受信息便利的同时，我们也需要保持批判思维，不盲目相信一切信息。只有如此，我们才能更好地把握信息的力量，并在信息时代中实现个人的成长和长足的进步。
信息心得体会
今年，我局审计信息化工作在市局精心指导xx县政府信息办的大力帮助下，我局认真贯彻落实市局审计信息化工作会议精神，按照《xx市审计局20xx-2014年审计信息化建设实施方案》要求，积极推进审计信息化建设，取得了明显成效。现将我县今年审计信息化建设工作总结如下：
（一）领导重视，强化管理
我局领导班子高度重视审计信息化建设，充分调动广大审计干部的积极性和主动性。在资金紧张的情况下，一方面争取我县财政部门的支持，一方面压缩经费支出，保证了审计信息化建设的资金投入。成立了以局长为组长，具有计算机专长的业务骨干为成员的审计信息化建设领导小组，组建了信息化审计科。按照规划，结合局内实际制定年度审计信息化建设目标，促进了审计信息化建设的稳步推进。
（二）不断充实审计队伍，审计信息化队伍建设得到加强
借助县政府投资建设项目审计中心成立之际，经过认真考察，调入和借调了12名精通财会、计算机、建筑工程、英语等方面的专业人才，队伍结构得到优化和充实，给我局的信息化建设工作注入了活力。
（三）加强审计人员计算机知识专业培训，提高人员素质
一是利用干部春训，举办为期1周的word、excel、审计现场实施系统培训，对word、excel的使用方法及技巧进行培训，我局办公自动化水平得到了很大提高；对ao20xx版审计现场实施系统功能概况、系统初始化、项目建立、数据的采集与转换、数据分析、审计证据及审计底稿的编制等培训，干部中掀起了学ao和用ao的高潮。二是积极参加上级机关组织的专业技术培训，先后派出1人参加了省厅组织的计算机中级培训，1人参加省厅组织的excei高级应用培训，组织3人参加市局组织的ao20xx版审计现场实施系统及ao资格认证考前培训，今年4月，派出19人参加全国ao认证考试，目前全局通过ao认证考试累计达25人，占我局业务干部的81%，有效提高了干部的信息化专业技能。
（四）加大信息化建设资金投入，推进技术强审
一是投资15余万元，购买了笔记本电脑、台式电脑等设备，现已实现了人手一台笔记本电脑、科室保证二台台式电脑；二是积极争取“金审二期”项目资金，努力推进数字审计平台项目建设。按照省市审计信息化建设的要求，我局一方面及时向县委政府领导汇报，取得县委、政府的大力支持，争取“金审二期”建设项目资金90万元；另一方面外出考察，学习其他市、县局金审建设先进经验，确定了我局“金审二期”建设的主攻方向，在市局及省厅专家的指导下编制金审工程建设概算方案，今年9月我局数字审计平台建设项目顺利通过招标。目前，数字审计平台建设项目正在积极实施。
（五）强力推进计算机审计，不断提升计算机审计成果
我县把推进计算机审计的重点放在进一步促进计算机技术与审计工作的融合运用上，在深度和广度上强力推进，取得显著成效。今年运用计算机审计项目63个，占年初项目计划的80%。在完成计算机审计项目后，及时对该项目的主要做法、取得的成效以及存在的不足加以总结，对于在实际工作中计算机审计取得较好成效的项目，动员审计人员积极撰写ao实例和审计方法。现已撰写ao应用实例7篇、计算机审计方法1篇，向市局提交国家审计信息化持续发展研究论文1篇、审计技术创新调研报告1篇。
（六）借助政府政务信息平台，实现审计信息共享
依托我县政府信息公开网，开设了包含了单位概况、组织机构、政策法规、发展规划、工作动态等五个栏目的二级网站。今年在信息公开网上传审计、财务、法律等方面的法律法规24篇，发布新闻报道10篇，公告审计报告23篇，更新网站其他内容十余次，有效宣传了南郑审计工作。同时利用互联网，作好网络舆情工作。每天对各大网站发布的信息进行筛选，并及时送达局领导，便于随时了解掌握国家和地方热点、焦点新闻及信息。
（七）完善信息化制度建设，法治建设水平大幅提升
一是根据市县考核要求，制定《今年岗位目标考核办法》，把信息化建设工作纳入了目标考核，明确了工作责任。二是以县政府名义印发《xx县审计局金审工程建设实施方案》，强力推进了金审工程建设步伐。同时县政府批转了我局《审计结果公告实施办法（试行）》，规范了审计结果公告方式，提高了审计执法透明度。三是制定了《xx县审计局审计现场实施系统使用管理办法》，确保运用审计现场实施系统顺利开展审计项目，充分发挥ao系统在审计项目实施中的重要作用。
今年我局信息化建设工作虽然取得了一定成绩，但与县委、县政府及上级审计机关的要求相比还有一定差距，主要表现在：
（一）审计信息化工作面临一定的困难。审计信息化必将带来人们思维方式、审计作业方式和作业流程的变革。在信息化的具体工作中，一方面审计人员畏难情绪依旧存在；另一方面，目前有些被审计单位计算机审计条件尚不成熟，还有些单位所提供的财务软件数据无法开展正常的计算机审计等等，给我们计算机审计工作增添了一定的困难。
（二）网络信息共享工作有待加强。一是网络信息共享的内容和时效性有待进一步完善；二是共享的信息数量相对较少；三是共享的信息以文字居多，数字、图片等信息较少。
（三）技术力量薄弱。计算机专业人才少，给信息化建设及推进带来了较大的困难。
（一）加强审计信息化队伍建设。继续加强审计人员计算机培训，不断提高计算机应用技能。
（二）大力推进计算机技术在审计工作中的运用。逐步实现ao与oa的交互。
（三）加快审计外网及专网建设步伐，大力做好审计信息共享宣传工作，使共享的信息项目、内容、形式、广度进一步丰富和完善。
（四）依托数字化审计平台，积极探索运用计算机审计财政及部门预、决算。
在新的一年里，我局将提高认识，立足实际，着眼未来，全面提高信息化建设水平，为南郑审计事业的长足发展做出新的贡献。