优秀作文往往能够给读者以强烈的心灵震撼，让人久久不能忘怀。请大家欣赏以下这些获奖的优秀作文，它们代表了作者的才华和创造力。
我生活中的老师作文五年级
黄老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和爱岗敬业的思想。
黄老师教我们语文。是在我们上四年级的时候才接的。新的学期开始了，她迈着轻松的步伐走进教室，她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”
记得有一次中午，黄老师生病啦，肚子痛的厉害，脸色白白的，渗着汗珠，还在坚持给我们上课。同学们要求老师去休息，老师说要看着我们学会他才放心。
黄老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班也进步优秀班级，黄老师!我们永远爱你!
生活中的事情五年级作文
(一)。
和老公一直两地分居，休假去他那里，准备给他房子换张床。在去家具城的路上，看见一排人做广告，个个手举“抢洗衣机”的牌子。老公说:“咋是抢洗衣机呢?咋不……”没等他说完，我抢着替他说:“咋不抢银行呢!”他却说:“我想抢床。”哈哈!真是个实诚人。
(二)。
在老公那里呆了几天，把他那搞得又脏又乱的房子仔细打扫一遍，又去超市买些日常应用的物品。在回家的路上，我说：“你再仔细想想，看你房子还缺啥?今天就便买齐备了。”老公幽幽地说：“我房子啥也不缺，就缺个你!”“哈哈!那可不好买啊!你这会在街上瞅瞅，看能买到长得和我一模一样的不啊!”
(三)。
那天在老公办公室，中午了准备出去吃饭，出门时我说我不拿钱包了，老公说不用了，我请你客。然后去面馆每人吃了一碗面条，吃完，老公喊：“老板，收钱!”一模身上没带钱包，原来钱包放在办公桌上忘带了。这下可好，老板和我们不熟，不敢放我俩走，就笑着对老公说：“让你老婆留下，你回去取钱去。”老公笑着说：“还是我留下，让老婆回去取钱去。我老婆再怎么成黄脸婆，也不至于两碗面条就给抵押在这儿么。”我一听，感动得眼泪哗哗的，好老公啊!
(四)。
一天，和老公去周至拜天下第一财神赵公明财神庙，记得三年前的端午节也去拜过。拜完，我对老公说：“我刚才听见赵财神说话了。”老公问：“说的啥?”“他说：‘三年前来拜我时，开的也是这部车，带的也是这个老婆，今天来仍旧没变，我让你赚的钱你怎么舍不得花呢?’”老公听罢，先是一愣，随即大笑，哈哈!
(五)。
母亲节过后，女儿送我一部手机，说是补送的母亲节礼物，我选的铃声是甄嬛体搞笑铃声。刚才在民生商场看衣服，忽然听到甄嬛说有电话，本宫是接还是不接?我想：我昨晚才定了这个铃声，今天就遇到一个和我铃声一样的，遇到知音了啊!半天没人接电话，我掏出我的手机一看，原来是我的手机在响呢，哈哈!
(六)。
国庆节收假，我和老公准备回单位，女儿准备回学校。我和女儿各自收拾了一些东西，大包小包一大堆，老公急着下楼发动车去了，我俩肩膀挎的，胳膊挂的，手上提的，好狼狈。我坐上车很生气的责怪老公：“你空手下楼，不帮我们拎包，这么多东西，我们两个人就是长四只手都不够。”说完老公笑着说：“你们两人本来就是四只手啊!”仔细一想我也忍不住笑了，本来想说一个人长四只手都不够，气糊涂了，说成两个人了。我的数学是体育老师教的，没学好啊!哈哈!
(七)。
暑假去长沙弟弟那里，卧室有空调，客厅却是电扇。前一天晚上还吹电扇了，第二天早上起来，电扇不转了。问弟弟，他说:“昨晚嫌电扇有灰尘，在卫生间给电扇洗了个澡，水浇坏了。”我说:“你应该让电扇去湘江游个泳!”嘿嘿!
【本文作者：张彩虹，女，陕西丹凤人，在镇安工作，镇安县作家协会会员。】。
我心中的老师五年级作文
我心目中的好老师就是我们的班主任——刘老师。她高高的鼻梁上架着一副眼镜，长长的卷发很漂亮。大大的眼睛里透露出严厉而慈祥的目光，她讲课动听有趣。
严厉，似乎是每个老师的主要特点，刘老师也不列外。她批作业时，讲评试卷时都能听到她严厉的语言“你这个没加拼音，重写！”“你书写不认真，重写！”“你回答问题不完整，重写！”她这一大特点可谓是让我们既敬又怕。
刘老师还是一位幽默风趣的老师，她总喜欢在上课的时候与同学们开玩笑，课堂气氛活跃，欢声笑语不断。我最喜欢上课时，刘老师手舞足蹈地引领我们朗诵课文，感觉特爽。课间就更不用说了，哪怕是有事要走出教室，也会停下来欣赏着老师的“开心一刻”。
我们同学对刘老师的一致评价只有六个字“刀子嘴，豆腐心”。比如那些不写作业的同学，刘老师规定他们中午之前必须写完，如果写不完，就不用吃饭了。嘿嘿，就没写完。最后老师当然不忍心让他们饿肚子，最终还是让他们拿了饭。就连刘老师自己都经常说：“我总是心太软，心太软。哼，等哪天惹我生气了，就甭想吃饭了”。嘿嘿，教我们快两年了，也没见她真的生气了。
我心目中的好老师是一位严厉，幽默，慈祥的老师。刘老师，我爱您！
五年级生活中的美作文
在我们的生活中，处处都充满了美，这些美虽然微不足道，却足以震撼人心。
一个明朗的下午，我走在北环路上。看到一个环卫工人正低头清理着行人丢的垃圾。我走近了一步，环卫工人的`头上布满了豆大的汗珠，还时不时的抬头捶捶腰。
这时一个小女孩跑来了，把手里的食品袋扔进身旁的垃圾箱中，然后弯腰帮环卫工人拾垃圾。那名环卫工人对小女孩说：“孩子，我自己来吧，街上的垃圾这么多，还这么脏，你回家吧！“小女孩去说：“没事，一会儿我回家洗手。“说完她跑进了路边的店铺。环卫工人会心地笑了，还喃喃自语地说：“这孩子，真懂事。“。
其实，只要人与人之间多一份关怀，少一份冷漠；多伸出援手，少一点袖手旁观；用爱心演绎真情，用善良温暖人心，幸福和美好就会永驻人间。也许，生活中的美就在你弯腰拾起垃圾的那一瞬间。
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生活中的事情五年级作文
世上无难事，只怕有心人，这句话说的不错，世界上的确没有困难的事，就是要你努力，没有事做不成。
就比如我跳双飞。在很久很久以前，学校要搞什么什么冬季三项的运动，就是指跑步、跳绳、踢毽子三项，所以顾名思义“冬季三项”。当时我们班同学都在练习双飞，而我却不以为然，而且说：“跳双飞，你们根本比不过别人，拿不到名次。”而他们却不听。
但过了几天看他们都会跳了，觉得有一点点眼红，也跟他们一起跳了起来，但他们比我早练习，自然就比我“牛”那么一点点，但我默默地安慰自己继续努力一定会成功的，然而经过长期的练习我终于会跳双飞了，但跳得还不好，于是我向我们班跳得最好的人“李思赛”请教了一下，她告诉我：“没有什么秘密，只是要跳得高，绳子又要甩得快。”我听了脑洞大开，进步飞快，偶然的一次体育课，老师让选出来去冬季三项的人在草地上练习，其他人在教室里自习。我当时火冒三丈，为什么只有那些人能出去。于是我也偷偷摸摸地跟那些人跑了出去，可能当时太激动，突然跳出了我们班上第一个连跳，因此跳双飞的人多了一个我的名字。
冬季三项到了，我帅气地跳出了连跳，把困难的.双飞看成了简单的事情，结果我以2分钟119个的好成绩拿到了校第二名。回到班上我们班上的人都说我“牛牛牛666”。
我跳双飞正反映了“世上无难事只怕有心人”。其实世界上没有困难的事，只要你努力，就一定能成功！对啊，其实困难的事可以成为最简单的事！
我心中的老师五年级作文
我最喜欢的老师是语文老师——顾老师。她的身材娇小，头发乌黑乌黑的，还有一点点卷，一双炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每天都穿得干干净净，整整齐齐，看上去精神极了!
顾老师的课生动有趣，她也教了我们许多小技巧。比如：上个学期我们学了一个比较难的生词“攀”。这个字很复杂，刚学的时候，同学们一脸茫然，没有几个人能写出来。于是顾老师教了我们一个方法：“攀，是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成，就可以理解为一双交叉的大手在丛林间攀爬。”同学们听了，恍然大悟，全都明白了，现在大家记忆深刻，基本没有人会写错这个字。
顾老师，有时很严厉，但也不失温柔。前不久我们班的一位同学作业有点马虎，顾老师批评了他，指出了他的问题。后来这位同学纠正了错误，并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文，顾老师又及时地表扬了他、给他鼓励。顾老师她一方面对我们要求很严格，另一方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。
顾老师总是注意拓展我们的知识面，让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言，还让我们写新闻评议。妈妈总对我说，我们碰到顾老师是很幸运的。
这就是顾老师，一位有趣、严格又不失温柔，认真负责的好老师!现在，我越来越来喜欢我的语文课了。
五年级描写我的老师的作文大全6。
我们的班主任彭老师，大约四十多岁了，她是我们的语文老师。她身材适中，有像乌云一样的黑头发，她的眉毛向上翘着，看着很有精神。眼睛圆圆的，黑黑的，看着炯炯有神。她的嘴角总是向上扬起微笑，好像月牙一样。
彭老师是一个严厉的老师，我们班的卢家树上课爱说话，纪律不够好，老师为了时时管理好他，就让他坐在讲台的下面。可每一次老师走下讲台给我们讲课时，卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。
有一次，他又对着我们做鬼脸的时候，被老师看见了，彭老师就收拾他了一顿。从此，他不敢再那样做鬼脸了，因为他害怕老师又发现而再次挨收拾。
可是过了几个月，卢家树的老毛病又犯了，在星期三上课时，当老师走下讲台时，他把下课时捡到的一个石头子向空中一扔，不巧砸到了老师的头上，老师气得脸都红了，她又收拾了卢家树一顿。彭老师又说：“卢家树那组的记分员，扣他一百分！”
彭老师虽然有时很严厉，但也特别有爱！有一次，我们班有一位同学在玩的时候，不小心磕伤了，我把这件事告诉了彭老师，她听后，立刻冲出办公室，抱起这位同学就向学校医务室跑去。等老师回来时，她已经累得气喘吁吁，满头大汗！看到老师为了我们这样疲惫，我心里很不舒服，我想：我一定要努力学习，做一个让老师放心的孩子！
这就是我的班主任彭老师，一个让我又爱又怕的老师！
我心中的好老师五年级作文
总有一个人像灯塔一样守侯在身旁，总有一个人像舵手一样指明方向，总有一个人像园丁一样播撒希望与幸福，总有一个人像蜡烛一样燃尽自己照亮别人。在我们的眼里，张老师就是我们的玩伴，就是那个可以带我们一起做手工的人，是我们的魅力老师，是我们的榜样。
张老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲的态度和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。
张老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶；但她关爱却不溺爱我们。有一次我班的王伟同学过生日，老师知道了，把他领回家给他买了一个生日蛋糕，并给他煮了鸡蛋。王伟感动的泪流满面，他哭着说：“老师我家里很穷，妈妈是残疾，我学习不好，又不听话，没少给您惹事，长这么大，从来没人给我过过生日，您是第一个……”说着已泣不成声。从此王伟加倍努力学习，改变不良习惯，成绩逐步上升。
张老师最大的特点就是上课语言风趣幽默，形式灵活多样。同学们都知道作文课，对于大多数同学来说是最头疼的课。但是张老师上作文课却不像别的老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢作文课，爱上作文课。有一次上作文课，张老师走上讲台并没告诉我们是作文课，而是问我们：“同学们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声的说：“喜欢”“好，我们现在来做个游戏”张老师面带微笑地说，“一个非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的同学都是有爱心的同学，我们帮小女孩把鼻子找回来了。咱们看看谁最能干，能把眼睛蒙上，把小姑娘的鼻子安在恰当的位置。”老师话音一落，“我！”“我！”……同学们的情绪马上高涨起来，小手高高举起，如小树林一般。看吧，有的同学把鼻子贴在眼睛上，有的贴在嘴上，有的贴在头发上……笑得其他同学前仰后合。不知不觉中，一节课已经过了一半。同学们还意犹未尽，但老师却打住了同学们的游戏说：“同学们，高兴吗？”“高兴，太高兴了，老师我们还想玩。”……老师微笑着说：“这样玩，参与的人数少，我们不如把这此活动写下来，可以写已发生的场面、同学们的表现、你的心情，也可以设想场面、同学们的表现、你的心情。”“行”同学们拿起笔刷刷地写起来，令人头痛的作文课，变得如此简单而开心。
生活中的事情五年级作文
能学的东西有很多很多：手工、剪纸、自行车、爬山、洗碗、扫地、叠被......今天我就要学会做饭，平平常常一看，大人们炒菜可简单了，一边炒还一边哼着小曲呢！
暑假时，妈妈为了让我独立，教我做饭。目标是蛋炒饭。首先，妈妈让我拿一个鸡蛋，开始打鸡蛋，它用一个漂亮的弧线结束了它的起跳。我也拿出一个鸡蛋，它的出场也很“完美”在地上绘了一幅中国地图，还把我的手上、脚上弄的全是蛋清。妈妈慈祥的脸立刻像绷了弦似的，皱紧了眉头，好像在怪我打破鸡蛋。后来妈妈告诉我要点后，我发起第二次进攻，这次好多了。鸡蛋完整的打了进去。
接下来这步才叫不易呢！是切肠子和炒鸡蛋。对于菜刀的熟悉程度，我连百分之一也没有。只能握刀，对着香肠狠狠地切了下去。“啊”我的手被切破了。我怒气冲冲地走了出来，一屁股坐在沙发上不动了。妈妈跟出来对我说：“凡事不能半途而废。”妈妈温柔的.脸让我这颗被半途而废抓走的心逃了出来。
我想：“也是啊！”于是我按照指点，一步步切好火腿、炒好鸡蛋，我先把鸡蛋、火腿放了进去，“呼啦”一阵白色的烟出现在我面前，我浑身一激灵。后来才发现是油的事。我又将米饭放了进去。那些油末好皮啊！竟然跳到了我的手上，我感到火辣辣的疼。我勉强伸出手翻炒几下可当我看到颜色越来越好看时，才放心大胆的去炒。终于，一道炒饭诞生了。爸爸在晚上吃饭时一尝，很好吃。我自豪地对爸爸说：“是我炒的。”但是我看着爸爸赞许的目光心里想吃了蜜一样甜。
其实，学会一件东西并不难，只要用心，你必可以发现其中乐趣，当你看见自己的成果时，便会很高兴。你学会了什么？分享一下吧！
生活中的事情五年级作文
我的小时候的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河。但是，在那坎坷的背后，却隐藏着无限美好和快乐。其中，就有一件趣事令我至今难忘。
那时我只有9岁吧是一个周二中午，雪后的空气显得分外清新。午饭后，我和伙伴来到宿舍楼后面的空地，准备堆雪人。堆什么好呢?我思来想去，最后终于决定对一个“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它们搓在一起后，再用两只手按紧，来回旋转，使它们变成一个雪球。我看了看这个雪球，总觉得还是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它变成了一个较大的雪球，这样身子就做好了。
接下来，我开始做它的五官及头上的褶皱了。只见我先在它的头上放上一些雪，把它们捏成一个小“鬏鬏”。然后找来一个竹签子，在小“鬏鬏”上面画上几道，表示褶皱。接着，再在它的脸上画上一双大眼睛、一张嘴和一个小鼻子。最后，在它的脸颊上画几条斜道，使它看是来更加可爱。大功告成!我兴奋地端详着我的杰作—一个长得小巧玲珑、栩栩如生的“肉包包”!它仿佛眨着那双水灵灵的大眼睛，高兴地说：“小主人，谢谢你让我有幸能来到这个世界上。”看着它可爱的样子，我甜甜地笑了。这时，伙伴们也纷纷做好了他们的雪人。虽然大家做的各不相同，但是在我们每个人心中，这些雪人永远是我们最珍贵的宝贝，应为它们饱含着我们的快乐和努力。
虽然那些雪人早已化成了雪水被太阳蒸发了，但是我相信，它们永远会活在我们心中，同时，这件校园生活中的趣事也会伴着我们长大，一辈子陪着我们，使我们终生难忘!
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我生活中的老师作文五年级作文
我的生活老师潘老师长着一个长辫子，可美丽了。
潘老师很有耐心，对不乖的同学只是耐心地讲解，并不是打骂。比如说对薛子鹤同学，他可是那种连教官都管不了的同学，有一次他差点把我打到水沟里，老师跟他温柔地说话之后，他不仅向我道了歉还和我成了朋友。我喜欢这样的老师。
2我的生活老师——陈老师。
进中学以来，我眼前的老师骤然增多了，语文、数学、英语、历史、地理……当然还有我觉得“无足轻重”的生活老师——陈老师。
从开学的第一天我就见到了陈老师，也没在意，因为我认为自己已经长大了，不再需要生活老师照顾了，生活老师只不过是父母来电话时帮喊一声的角*罢了！所以我一直对她的印象很模糊：一双小眼睛，浓浓的眉毛，鼻子下一张不大的嘴巴，她的脸总是红扑扑，显得十分健康。一天总笑着，春风满面的。可是有一天我改变了这个看法：
那是一个星期三，我感到十分疲劳，于是就早早上床睡觉了，可躺在床上还是不舒服。我想，可能是因为学习太累的缘故吧！这样不知不觉我睡着了，可突然我从梦中惊醒，感觉浑身上下*痛，头晕脑胀。我摸出手表一看，已经12点多，感觉自己浑身像着了火，滚烫！我立刻意识到自己发烧了，心想，该不是*流吧？，于是我蹑手蹑脚摸下了床，晃晃悠悠的往值班室走去。
我敲了两下门，没反应，又敲了两下，听见里面有动静，终于陈老师披着衣服开了门，睡眼朦胧地问我：“你怎么了？”“我发烧了！”我有气无力地答道，她仿佛用冷水洗了一把脸，脸上睡意一扫而光，她赶忙摸了摸我的额头，自言自语道“好像有点烧。”于是拿了一个温度计给我测体温，同时她赶紧穿好衣服，拿着体温计对光一看，“三3xxx！”她脸上充满了焦急和惊讶。她赶忙把我带到校医室去看病。
陈老师陪我又是开*又是打针，毫无倦意，还不停在旁安慰我，终于，我看完了病，她又陪我回公寓，一路上还不时地问我感觉好点了么？还有那里不舒服？就这样，陈老师为了我大半夜起来，忙前跑后，折腾到后半夜还没休息，可她看起来好像已没有了睡意。由于陈老师及时带我去看病，我的烧很快就退了，逐渐恢复了健康。
陈老师就是这样一个即朴实无华，又认真负责的生活老师。现在她慈祥的面容经常浮现在我眼前。
3我的生活老师。
我班有个生活老师，姓龙，我们私底下都叫她“生龙”为什么呢？你看她是生活老师，又姓龙合起来不就是“生龙”吗？还有一点就是她不管什么时候在我们面前都是精神抖擞、生龙活虎的。
龙老师外貌好，心底也善良。比如上一次，我们班上一个新同学到学校来了就想家，每一周都要哭个一两天，可是在“生龙”的耐心帮助下这个同学慢慢的变了，不哭也不闹了，同学们在私底下不由得说：“生龙真棒！”
“生龙”也是我们的好朋友，比如：大课间时和我们一起活动；吃完饭后和我们一起聊天；晚自习前和我们一起下象棋等等。不过好朋友生起气来可不得了，比如有一次，我们班上的同学因为觉得一次年级体验时，我们自己感觉有些不公平而放弃了一张第二名的奖状，让龙老师看见了**的批评了一顿，虽然当时有点恨她，可是她的一句话让我们哑口无言：“我们不是为了争第一而参加年级体验的，我们要本着友谊第一，比赛第二的思想去看待这样的事……。”
这就是我们的生活老师——龙老师！
4我与我的生活老师。
记得刚开学的时候，我认为自己还没长大，所以还需要生活老师照顾。应此，起初我对生活老师的印象很深刻。
记得那天是新学期的第一天，正做着美梦的我，被铃声所吵醒。我眯着眼睛起床了，刚想翻身坐起时，因为十分劳累，所以又躺在了暖和的床上。
记得那天，我来到了一个陌生的校园。走进宿舍，只见生活老师长着一双炯炯有神的眼睛、一张樱桃小嘴、一头乌黑的长发、一堆纤细的眉毛，她面白如玉，总是眉开眼笑的。他和声细语的对我们说：“你们好！”短短的一句话，却让我感受到生活老师是那么慈祥，我全身突然温暖了一些。
记得刚开学后的第三周，我在宿舍，睡觉时突然开始咳嗽，妈妈又不在身边。生活老时间我咳嗽，就用他那粗糙但温暖的手轻轻抚摸我的额头，说：“还好，没发烧。来，到老师这里喝点咳嗽*水。”她那温暖的活语，那担忧的心情，让我感觉到了妈妈的爱！
我爱我的生活老师、在学校的点点滴滴。生活老师给了我如同家的温暖、妈妈的爱！
5生活老师很严厉。
我们是住校的，日常都由生活老师管着，她可严厉了，我们都很讨厌她。
早上六点半就要起床，那时候我们寝室的五个小朋友，连眼睛都睁不开，还怎么起床？老师走了后，我们又开始“呼呼”睡大觉，总要老师叫两到三次才肯勉强爬出被窝。第二次来叫我们时，她就会说：“再不起来，我把铁门锁了，让你们出不去。”我们一害怕，只好马上起床，匆匆忙忙穿好衣服。
晚上睡觉时，谁要是发出一点声音就要受罚，得在*场上罚站。单薄的衣服抵不住夜晚的冷，寒风呼拉呼啦地钻进身子里，不一会儿整个身体就像关在*箱里一样，冻得人都要感冒了。
所以每个晚上我都尽量不发出一点儿声音，我可不想被生活老师罚站。
五年级作文：生活中的快乐
记忆时钟倒转——已走过的中最值得回忆的便是快乐。
星期日的早晨，我和爸爸看电视，妈妈准备早餐，这一切就好像一首交响曲，让家中每个人就感到愉悦。忽然，一个小小的音符打破了宁静——我忙跑过去，只见妈妈打碎了一个碗，正在叹息。我注意到妈妈的手指在流血，忙拉过妈妈的手指放到嘴里，呀！咸咸的！爸爸妈妈见我一本正经的样子禁不住笑了。——这是家庭中的快乐。
早自习前，教室里已到了一大半人，门开了，男生小澳穿着新校服兴冲冲的跑了进来。同学们发现，他的脸上有一片黄酱，而且头发乱乱的，还有一撮直直的翘在头顶，同学们都笑了。——这是集体的快乐。
然而，个人的快乐是自私的，真正的快乐是给予与奉献。
小宇家没有表，离校很远的她常常迟到，总是被罚站墙角后偷偷的流眼泪。我们几个同学很同情她，便合在一起买了一个漂亮的钟表送给她，从此，她再也没有迟到过。我们的心里就泛起快乐。——这是帮助别人的快乐。
生活中还有许许多多的快乐值得我们去珍惜，我们要用一颗真诚的心为生活营造快乐。
生活中的道理五年级作文
在我们的生活中有很多的事情，而这些事情都包含着一些大道理。
坚持不懈的道理：我的妈妈很疼我，但是管我学习却很严。有一次，我得了90多分，我的妈妈知道了，脸上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，妈妈知道了，便耐心地为我讲题。而且多少年如一日，从不间断。渐渐的我明白了一个道理，那就是：无论做什么事情，都要坚持不懈就定能成功。
生活中的启示五年级作文
在我家书房的柜子里，珍藏着一把色彩艳丽、做工精致的竹枝伞，每当看到这一把伞，我就会想起那次旅行中那两把竹枝伞的故事，它让我发现原来生活中藏着很多处事的道理呢。
那时我正好在杭州旅游，有天晚上，我路过一家古色古香的纸伞店，连忙走了进去。这是一家面积不大却十分整洁的小店。两侧的长廊中摆放着色彩鲜艳、绣花精美、以竹枝为干的小伞，一把把，如同绽放的鲜花，惹人喜爱。我走近一看，只见伞皮薄如蝉翼，通透得可以看见绣绘的每一丝线条，每一抹色彩，使人如临梦幻之中。如果在艳阳日或雨天，撑着这把小伞遮阳避雨，该是怎样一番情趣啊!我欣喜万分，急忙用眼光搜寻店主的身影。
长廊尽头，是一位约莫60岁戴着眼镜脸形清瘦的制伞老师傅，他正趴在桌上专心研究手中一把伞的构造。
“师傅，请问这伞多少钱?”我指着不远处的一把绣着牡丹的竹枝伞问道。老师傅抬起头，悠悠地摘下眼镜，微笑地看着我，“小朋友，你买伞做什么用?”“撑着它，走在雨中……”我说着我的憧憬，仿佛已享受到了这份浪漫。老师傅笑了笑，“撑着它走在雨中?你看看，这伞面是丝绢，雨水的酸性会使的蚕丝变黄，况且它非常薄，怎能遮挡雨水?”他告诉我，这伞主要是用于欣赏收藏，不能遮风挡雨的。
可我仍然不甘心，就追问师傅：“那可不可以换一种可以抗雨的伞面，在上面刺绣，既实用又美观?”他笑而不语，却用手一招，把我领到一个小房间，从柜子里找出一把油布伞。他撑开伞，说：“这伞是用油布做的，既防雨又防晒，站在伞下，你还能闻到油布的清香。但你看它，伞面极厚，纹理粗糙，若在上面绣花，则失去了一份雅致，显得不伦不类。”说完，他拍着我的肩膀，问道：“小朋友，你现在明白了吗?竹枝伞好看，但经不起风雨;油纸伞牢固，可少了一份美感。其实，世上很多事皆如此，企求两全，太难哪。”我听了这句话，若有所思地点点头。
“鱼与熊掌不可兼得!”两把伞，一席话，胜读十年书啊，这样的道理我竟然是在一家伞店里由一位老师傅告诉我的。怪不得古人说“读万卷书，行万里路”，原来生活中处处有智慧。
我心中的老师作文五年级
现在我与我们的丁老师一起学习了三年，在我们学校只要我们有什么难题都离不开我们的丁老师。
我们的丁老师的椭圆的脑袋，身材矮矮的，很瘦，尖尖的嘴巴，头发黑黑的，我们的丁老师还非常的幽默，腿长长的，还经常给我们讲故事，我知道我们的丁老师还是一个和蔼可亲的老师，我记得有一次，六年级的全部老师都要来我们班听课，在上课上，老师问了一个问题没有人会，老师脸上面带笑容，但是一下课，丁老师就说：“这问题不会吗，然后丁老师就对我们絮絮叨叨的，我们都有时候非常的烦，我们的丁老师真是孙猴子的脸——说变就变啊。但是我们都知道丁老师是为我们好的，丁老师陪伴着我们每一天。
还有一次，我犯了错误，丁老师不是先骂我们，总是告诉我们不要这样的错误再犯，我明白老师的用心良苦。
我们的丁老师每回都是先问完详细的情况在定夺，告诉我们以后不要再犯，比如说：有一道题我们不会老师会帮我们解读题意，如果我们生病了老师会无微不至的照顾我们，每天都要提醒我们吃药没有，我知道丁老师表面非常的严肃，其实心里是非常的和蔼可亲的。
这就是我的好老师，在我们又不会的题的时候老师在陪伴我解决，如果生病了老师会无微不至的关怀我们，这就是我们的好老师啊！”
生活中的启示五年级作文
生活是最好的老师，我们在生活中可以得到很多启示。
一天下午，我和同学们在学校完成了一张试卷，可我只考了八十五分，老师说：“这张试卷有些偏难，考差的同学不要灰心。”本来还心怀惶恐的我，像是吃了一剂定心散，心里想着：这次考差了并不能怪自己，于是，连老师分析错题都没有听进去。
放学后，我轻轻坐上妈妈的车，没有向妈妈提任何购买玩具或零食的要求。但是妈妈张口的第一句话仍是：“今天考了多少分？”我心里一紧，又强装自若地回答：“嗯……八十五分！”“考这么差，回去给我好好复习！”妈妈的语气一向是铁板钉钉，而我这次早有心理准备：“因为……因为……这次试卷很难……”我还是有些害怕，说话开始结巴起来。“解释什么，说了跟没说一样！”我闻到了空气中的火星味，害怕火上浇油，就不再说什么了。
回到家，我迅速吃完饭去写作业，希望用积极的表现熄灭妈妈心中的怒火，可是刚写完作业，噩运还是降临到我身上。妈妈把我叫到她的房间，问我这次考差的原因？我不耐烦地把老师的话又说了一遍，可妈妈并没有听进去，她指着手机对我说：“你自己看，老师短信已经发过来了，全班考九十分以上仍然有十几个，你把老师对你们的安慰当成圣旨，考这么差，连错题都没改过来，就知道找借口推脱，看我怎么收拾你！”说完妈妈就把刚才还理直气壮的我打了一顿。
妈妈虽然打了我，但是自己也气得六神无主，唉声叹气地走了出去，只剩下我和那张乱七八糟的试卷一起静静反思。
哭完后的我静静冷静下来，才认真看清试卷上的题目并不难，是自己没有认真对待，想到刚才妈妈生气的样子，顿时觉得自己很愧疚，应该给妈妈去道歉。
我小心翼翼走出房间，来到妈妈旁边，对妈妈说：“妈妈，是我不对，我考试时不认真，我会把错题好好改过来，下次一定认真复习，考出好成绩。”妈妈听到我这样说感到很吃惊，可能是因为我第一次自己发现错误的根源，怕妈妈气坏了身子，主动跟妈妈道歉。
妈妈的眼神一下子变得温柔了，她摸摸我的头说了句：“你长大了，妈妈以后也不打你了。”听到妈妈这样说，我心头的紧箍咒好像一下子松开了，感觉浑身都是力气，转过头跑去书房修改试卷去了。
从那次以后，我终于明白了：妈妈养育了我，我却那么不听话，甚至经常跟妈妈顶嘴，这样不负责任的做法太愚蠢了，我要学着做一个有担当的人，学会感恩妈妈，懂得体贴妈妈。
生活中的道理五年级作文
1、修改自己就是修改世界，每个人都变改，世界自然会变改。
2、我们付出爱心，就会感到满足，而不是等待别人的爱。
3、我们不是这个身体，不是自己这个人而是智慧和爱力，极为神圣的品质。
4、真正的快乐不是来自世俗的崇高地位、书本知识或财产多少，真正的快乐只有从开悟中获得。
5、这个世界只是一个客栈，一夜短暂的梦乡。语录网。
6、我们应该发展任何方面的才能，应该将事业照顾好，同时内边具有智慧和圣洁。只有这样我们才能真正完成人生的'目的——了悟自我并且美化世界，不管此生有多短暂。
7、如果我们静心，唤醒内在的意识，我们会知道自己的伟大，知道自己和宇宙源头有沟通，而且是其中一分子，我们和整个宇宙是一体的，因此我们会更有耐心、更坚强、更有智慧，可以做更多神奇的事。
8、开悟之后，我们不再渴望任何东西，因为我们拥有了整个宇宙。虽然我们仍然工作，仍然赚钱养家，不过那是为了与世人分享，为了尽自己的责任。我们不求回报，不计较成败得失，只是尽力完成自己的事业。
9、无欲不是厌恶生活中的事情，我们尽力做好每件事，但是不执着，即使结果不如所料，我们也不在乎，那就是无欲的境界。
10、真正的智慧不是预知未来，而是知道现在，享受现在的一切，不必担心现在和将来。
11、我们什么都怀疑，就是不怀疑自己的无知与无明，麻烦就在这里。
12、所有的痛苦，一切外在的不幸，都是幻想，都只是一场梦、一场戏，根本没什么好担心的。
13、智慧的种子在我们内边，认识它，我们会比历史上任何一位英雄都无所畏惧；不认识它，每件事都会令我们不安，即使拥有全世界也不会快乐。贪婪和欲望因此造成，因为我们从来没有真正快乐过。
14、开悟是我们与生俱有的权利，一切痛苦源于我们拒绝接受这一宝物。
15、真正的快乐惟有从自我了悟中获得，我们笑是真心的笑，哭是由衷感动，我们所有的情绪都变得和谐、自然而完美。那些造成疾病还有精神混乱的负担、压力，都会从身心里边解除。
16、开悟之后，我们才能洞悉事物的真相，才能深入地看透一切，真正了解快乐，即使生活中还会遭遇许多困难和逆境，但我们内边不会动摇。
17、我们拥有自由意志，拥有各种资源，可以自由掌握方向盘，把我们生命导向正确的方向。
18、我们不需要为寻找天国而逃避世俗生活，而是要把天国带进我们的生活中。语录网要找到真正的快乐与成功的方法，只有往内边寻找更高层次的意识，收集更好资料，并加以运用在日常生活中。
19、在这无常的世上唯一可获得真正快乐的方法，就是籍由开悟来改善身心的平衡。
20、用坚强的意志，维持好习惯与高尚人在一起，可以改掉很多坏习惯。
生活中的科学五年级作文
我们的'生活有很多小科学，只要我们去仔细观察，就能发现。
有一次，我在刷牙，妈妈对我说：“你也可以不用牙膏”，我就问：“妈妈，不用牙膏很难刷牙的。”妈妈又对我说：“你可以用盐来刷牙。”我一听，就拿出了一些盐粘到了牙刷上面，然后，我刷起牙来了，虽然很苦，但我的牙也刷得很白。我觉得妈妈很聪明，我也要向妈妈一样动脑筋，想出生活中的知识。
有一天，我们去郊游，一回到家，看见爸爸妈妈都很累，躺在沙发上，我连忙烧水，给爸爸妈妈泡脚，爸爸妈妈说我长大了！
还有一次，我看见窗户很多灰尘，我想了想，想到了一个办法，拿出了一张报纸，擦了又擦，觉得窗户擦得很明亮，妈妈夸我：“很会动脑筋。
生活中的发现五年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的生活中的发现五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在生活中，我们做的每件事中，我们的一举一动中，都会有许多新的发现。
有一次，我在削土豆皮的时候，发现有一个土豆长出了嫩芽，我见了新奇的奶奶:"奶奶，咱家土豆长嫩芽了!哈哈，今年我们家自己种土豆，一定会很好吃!"谁知奶奶却笑着对我说:"傻孩子，土豆，发芽就不能吃了，有毒!"我吐了，吐舌头，把那个土豆迅速地扔进了垃圾桶里，继续干我的事了。之后我又去网上找到了土豆的资料:土豆又称马铃薯，是一种非常有营养的'食物，它含有多种维生素、淀粉以及蛋白质，丰富的维生素含量比萝卜还要多，但发了芽的土豆是不能吃的，因为土豆发芽时，芽眼周围会产生一种叫做"龙葵素"的毒素，人吃了会中毒。
这次发现，不仅让我知道了土豆的许许多多的知识，而且让我悟到了许多的道理，其实，在生活中也能发现许多，你不知道的秘密，也可以找出许多乐趣。
我心中的老师五年级作文
您不是演员，却吸引着我们的目光;您不是歌唱家，却让知识的泉水叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批又一批少年的灵魂……这就是我读了《我的好老师》一书后的感受，我要真诚地道一声：“老师，谢谢您，您辛苦了!”
是啊!从懵懂的孩童到意气风发的少年，从牙牙学语到走进知识的大门，都离不开老师的循循善诱和孜孜不倦的教诲。老师就像涓涓细流，浇灌着我们的成才之路……“燃烧自己，照亮别人。”我也有我的好老师，她就是我们班的语文老师。
你听，从五年级一班的教室里，时时传来一阵阵朗朗的书声，黄老师正带着我们有感情的朗读呢。
黄老师大概有四十几岁了吧，她的笑容看起来依然那么可亲，那么自然。我最喜欢上黄老师的语文课了。时而范读时而讲解，随着课文情景的变换，黄老师会边读边变换脸上的表情，一会儿开心一会儿严肃，一会儿轻松一会儿紧张，把我们仿佛带进如诗如画的境地，好像一切事情都发生在我们的身边，真有身临其境之感呀!
黄老师还是一个关爱我们的好老师。虽然她平时很严格，但我明白她做的一切都是为了我们好。黄老师要求我们每天的作业必须要工整的书写，不许有马虎。有时候同学书写不认真，她会严厉的批评那些同学。她要求我们今日事今日毕，做事要有效率，不拖沓。
记得有一次，黄老师检查背诵课文，班上大部分同学都不会背诵。原以为一向严厉的黄老师会大发雷霆，出乎意料的是黄老师竟然语重心长地对我们说：“一寸光阴一寸金。懂得珍惜时间，善用时间的人，今后才有所作为。”沉默了很久的我们纷纷说，以后再也不敢偷懒了。
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋不断前进;如果我们踏上旅途，那老师就像我们手中的蜡烛，照亮我们学习的征程。“老师!您辛苦了!”“老师!我爱您!”
五年级生活中的启示作文
生活宛如一部情节曲折的'电视剧，一个个精彩的小镜头便组成绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我受到教育，受到启示。
星期天是我的生日，本是一个高兴的值得庆祝的一天！星期天晚上，妈妈准备了丰盛的饭菜，还请了几个客人，一个是我的老友，还有四个是爸爸的朋友，还有一个是妈妈。我怀着激动的心情，准备切蛋糕了，可是还不能——因为爸爸没来。
终于，爸爸的电话来了，我的心情顿时激动起来，哪知爸爸说有事不能来了，文旭，生日先暂停吧！爸爸乞求的话语遭到了我的反对，我毫不犹豫抢来电话，语气坚定地对爸爸说：“不行，今天是我的生日，为什么要暂停。”说着我便哭出了声。让我考虑一下！“电话那头又说。话音刚落，电话就挂了。
过了几小时，一阵脚步声传了过来，步伐很急促，很沉重又熟悉。
是爸爸，我感到十分惊讶，原来爸爸推辞谈合同的时间特地跑来过生日，我的泪水从我的眼眶掉了下来，我感到了欣慰，我那颗支离破碎的心又愈合在了一起。
从此我受到了启示：亲情，不会受到金钱的诱惑，它是纯洁的不会受地位和名利的影响，它就是爱，一种深沉的爱。而这一精彩的小镜头则永远保存在我的脑海里。
五年级生活中的启示作文
太阳从山的那一边，一步步走下去的时候，我终于写完了今天作业的最后一个字。“我们到饭店去吃大餐吧！”妈妈走到了我的房间说。我大喜过望，兴奋地出了家门。看到院子里有两个孩子，听到大一点的孩子在对小一点的那个孩子说：“你要是能从一数到一亿，我就给你买两根烤肠。”“真的吗？”小孩子信心十足，开始默默地数了起来。“一，二，三，四，五??”我看着他，不禁被他的童真而逗笑：多么傻的孩子。显然，他的同伴在作弄他。果然，我从大孩子的脸上捕捉到了一丝笑意。他趁小男孩不注意，悄悄地溜回家了。“一百一十，一百一十一??”小男孩还在数着。我打了个哈欠，觉得很没劲，和爸爸妈妈去吃饭了。吃过了饭，我心满意足地回家了，到了院子里，天，好象被人用黑油彩涂了一样，已经漆黑了，我又听到了那个孩子的声音：“一百万，一百零一万??..”我想去劝劝他，但看到他那稚嫩而写满坚定的小脸，我叹了口气，回家了。
就是那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。