优秀作文能够通过深入的思考和独到的见解，引起读者的思考和共鸣。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等，具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。
四年级作文拥抱意思精选
一个清风徐徐的午后，我到姐姐家去玩。
“你到底抱不抱？”
“不抱。”
“为什么？”
“害怕狗咬我。”在空调屋里这么凉快，我才不会顶着大太阳去抱那让我恐惧的狗呢！而且姐姐家的狗还会咬人（除了姐姐），不如在屋里凉快着。
“哎呀，去吧去吧，我和你一块去，这总行了吧！不用担心被狗咬了。”姐姐不由分说硬推着我便向屋外走去。
刚进储藏室，那只大白狗就赫然出现在我眼前。大白狗跟我不太熟悉，一看见我，就汪汪叫个不停，那凶神恶煞的眼神，瞪得我浑身都起了鸡皮疙瘩。
“抱起来呀。”姐姐在一旁催促道。单看这大白狗的眼神就这么令人害怕，再抱起来还不把我给吓晕了呀！算了，抱吧！就当是一次自我挑战。想到这里，我战战兢兢地俯下身子，伸出双手，慢慢地把它抱了起来。
“汪汪汪，汪汪汪。”妈呀！这狗差点把我吓个半死。“别叫了！”我对着大白狗吼道。“汪汪……”大白狗挣扎着，叫声更响了，似乎不想让我抱。
那尖锐的牙齿，就像一把锋利的小刀，看着都让人害怕。“抚摸抚摸它的头，对它温柔点儿。”我按照姐姐的命令，犹豫着伸出双手，轻轻抚摸它的头。顷刻间，大白狗不叫了，眼神也变得温柔起来，不刚才凶样完全没了踪影。
抱着狗狗走在太阳下，我的心中再也没有了恐惧和焦躁，相反却充满了温柔的思绪。其实，动物也是有感情的，只要我们对它好，它就会温顺无比。
四年级《拥抱大树》教学反思
《拥抱大树》一课，我把教学的重点放在了训练学生语言表达和阅读文本的能力上。语文是一门实践性很强的学科，学生的语文能力只有在语言实践中才能形成。为了让语文课回归语文，就必须重视语言因素，加强语言实践。
到了四年级，学生有了初步的概括理解能力。可以提出简要复述文章内容的要求，即抓住课文的主要内容较简洁地进行复述。简要复述有助于培养学生概括能力，也为学生进入高年级进行创造性复述打下坚实的基础。我认为中年级是培养学生听说能力的重要时期，在这堂课中，我两次设计了复述的语言实践训练环节，一次为全文内容的概括复述，一次为“特别方案”这一单项的内容复述，因为地利用了清晰的板书，引导学生抓住关键词语，把丹尼尔拥抱大树这件事说得清楚。此项训练既切实地把复述训练落到实处，又找到了引导学生理解文章的支点。
在注重复述训练地同时，我也指导学生学会抓住关键词句，研读课文感悟人与树木的和谐。文章最后一段，通过丹尼尔之口说出了世界上所有“爱树人”的心声。我想以读促情，以读悟情，学生从对丹尼尔的悔过之心中知道要爱护树木的道理也就油然而生。在初知课文内容后，我引导学生理解丹尼尔是如何欺负大树的？在学生找出相关的句子后让学生谈谈你读懂了什么，让学生通过讨论感悟，正确理解丹尼尔残对待大树的内容。而后，学生找到“警醒”一词，也就找到了这篇课文的突破口。从重点词引出了重点句：方案的内容。特别之处“奇怪”在哪里？这些语句需要学生通过揣摩并加以体会。在课堂上学生理解了这些句子，也就感悟了主人公是如何向树木道歉的，也就能懂得大自然给人们提供了生存条件，每个人都受到大自然的恩惠，我们要自觉保护生态环境，与大自然和谐相处，这样我们的生活将会快乐美好。从而才能感悟主人公的悔过，感悟到课文开头时“奇怪的一幕”的真正含义。
本文的主题很熟悉，无外乎保护自然。环保的'背后，不仅仅是可持续发展，那是人性的生长需要。我们的孩子，本身处在需要呵护自尊、启发人性的时候。但如何让他们感受？读书——读教材，有时也是一场心灵的洗礼吧。《语文课程标准》中指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在这些对话之中最关键的是学生与文本的对话，它是其他对话的根本。《拥抱大树》一文记叙了丹尼尔拥抱大树的始末，也向我们揭示了一个人生的道理：要自觉地保护生态环境，同大自然和谐相处。这样，我们的生活就会美好、快乐。我希望通过《拥抱大树》一课的教授，能够让学生从中感受到更深有意义的东西。
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拥抱春天小学四年级
早上，太阳刚刚升起，我迎着习习的凉风，伴着鸟儿婉转的叫声到达了学校，显得今天格外的晴朗。
因为今天，我们要一起到户外。走近春天，感受春天的气息，到户外一起拥护大自然。在启动仪式结束后，大家一起乘车出发，踏上了到濮上园的路程。一路上欢声笑语，经过很长的路程，我们到达了濮上园，首先开始了漫步游园。我们走在树林覆盖的小路上，旁边还有美丽的湖泊，风儿吹过感到十分凉爽，我们感受到了春天的气息。
一路漫步我们到了一片由树木包围的草地上，我们要在这里举行活动，一起走近春天，拥抱自然。举行这个活动让大家在这里展现自己的才华，让班级在这里展现他们的风采。我们有一个朗诵，是展现我们班的时候。每一个节目都十分精彩，但是只有短短的几个小时。
我们在十三个节目，在之前我们进行了准备。到快到我们时我十分紧张，怎么办快到我们班了，我心里像有一只小兔子在不停地跳。我怕自己出错，但是要相信自己，在表演前我们进行了最后的一遍排练。到我们上场了，同学们迈着步走到了舞台上，很快变好了队形，看上去同学们个个都十分相信自己。
随着音乐响起，我们开始了朗诵。女生用高而清脆的声音与男生发出十分好听的朗诵声，同学们用嘹亮的声音育出优美的语句。最后用歌声唱出内心的感受，我相信。带动台下的同学，在悠扬的歌声中，我们的表演结束了。每一个表演都是那么的精彩，当表演结束时，我心里不再紧张。刚才的舞台似乎全部由我们掌握。
这次的表演是那么的精彩，随后我们又在这里与自然拥抱，在这里举行了趣味运动会。在赛场上同学们的身影处处可见，他们都在为自己的班级争光添彩。在比赛中感受春天的气息，在比赛中争得荣誉。在午饭过后，我们先进行了游园活动，和老师、和同学一起走进春天与自然拥抱，一起在濮上园中感受到春天的到来。树叶绿了，花儿开了，鸟儿飞回来了……大地又恢复了往日的生机勃勃。仿佛春天就在我们的身边，围绕着我们。后来又到了科技馆，在里面看电影，在里面知道了我原来不知道的知识，随着时间一点点的过去，欢乐的时光也结束了。
夕阳西下，在老师的带领下，我们也乘车走在了回家的路上，一天还是以欢声笑语结束。今天的活动让我感受到了不同的一天。在今天我们走近了春天，拥抱了大自然。感受到了春天的气息。我们不舍地离开了濮上园。
让我们一走进春天，拥抱自然。让我们一起感受春天的气息，让我们一起与自然拥抱。
第一次与狗狗拥抱四年级作文
我家有一只小狗叫小雨。全身雪白，耳朵翘翘，鼻子很灵动，大眼睛水汪汪的像两颗黑葡萄，嘴巴小可爱。
它也很调皮。有一次，我在床上玩娃娃，突然想上厕所，却发现鞋子不见了。我的鞋子是不是长脚跑了？这时，我听到大厅里有声音，于是我好奇地来到大厅。我看到小玉前半部分在鞋孔里，拔不出来。嘿，我真的受不了了！
我喜欢小雨！
四年级作文拥抱精选
拥抱是什么？拥抱就是两个人用双手搂抱在一起。为什么要拥抱呢？因为一个人很伤心时，另一个人会抱住她来安慰一下；还因为一个人或两个人很开心或激动时，会开心的抱在一起来庆祝一下。
我曾经从书上也看到过几句话，其中让我印象最深的是这几句：拥抱就像太阳一样，无论在什么时候，无论我们身在何处，无论有多艰难有多辛苦，一个拥抱都能让我们感受到它的温暖与力量。如果让我来评价拥抱，我一定会这样评价的：拥抱如同一道彩虹，失落时会给我们带来希望；拥抱如同一轮红日，寒冷时它会给我们带来温暖。
我知道大家一定也经历过委屈，但总有人会去拥抱你，安慰一下你的。我也经历过，比如我这回英语考试，我平时英语很好的，不是98分就是100分，但这回我却只考了84分。我听到这个数字时很伤心，这回的题我都会，但只考了84分，我哭得气儿都喘不上来了。这时妈妈却过来安慰我，她深深地拥抱了一下我，说：“没关系，下次考好了就行了，这次就当是一个教训。这个暑假里要多练习练习英语，当然其他科目也一样。”
就这样慢慢地我恢复了心情。
这就是拥抱的力量。它陪伴着我们走过了每一个难忘的日子，拥抱是在你失望之时最好的良药，它的力量是无穷的，它的力量是无尽的。
四年级作文拥抱
拥抱是无声的语言，也是感情的交流。
但今天我想拥抱一下爱我和我爱的家，我首先想拥抱妈妈，因为我要感谢妈妈那么辛辛苦苦地照顾我，关爱我，虽然妈妈有时候会很严厉地批评我。不过我一点儿也不觉得不服气，虚心接受妈妈的批评，然后努力的改正它。
然后我要拥抱爸爸，感谢他那么勤恳地工作，感谢他撑起整个家。但是，我的爸爸也有一些缺点，最大的缺点就是爱喝酒。我真希望爸爸能改掉这个毛病，变成一个完美的爸爸，哈哈。
最后我要拥抱一下我的弟弟，感谢他陪我玩耍，陪我成长，带给我了很多快乐。我们一起玩游戏、一起下五子棋、一起玩手机……哈哈。记得有一次，我们两个自己在家，爸爸妈妈都去上班了。我们两个非常无聊，这时，我的弟弟翻开床头的抽屉，找到了妈妈的旧手机，然后他高兴的拿给我看，我也露出了快乐的笑容。就这样，我俩一起玩儿了起来。一直玩到妈妈下班回来，妈妈看到我俩在玩手机的时候，瞬间大发雷霆，把我们两个骂了一顿。哈哈，想想就觉得很好笑。
我爱我的家，爱我家里的所有人，虽然他们都有一些缺点，不过，我还是很爱他们，我的家人们。
四年级作文拥抱精选
拥抱是无声的语言也是感情的一种交流。
有一次，我的语文作业错了很多题，妈妈拥抱我说没有关系下一次再努力一下就好了。妈妈的话温暖了我，从此以后，我错的也没那么多了。
有一次，我去书架上找一本书，可是一不小心我站在椅子上摔下来了。不小心把爷爷的眼镜摔坏了。爷爷赶快拥抱我说“有没有摔着？”过了一会儿，爷爷问我，眼睛是不是我摔坏的，可是我没敢承认。他好像看出了我的心思，于是爷爷跟我说，眼睛摔坏了不重要，还可以再买，但是诚实是再也买不到了。爷爷的话，启示了我，从此以后我再也没有说骗人的话了。
还有一次，我正走着路，不小心摔倒了，奶奶赶快跑过来拥抱着我说。你有没有事呀？我说没有。于是奶奶赶快的，揉了一揉。拍了拍我身上的土，把我扶了起来。说以后没有人的时候，要学会自己摔倒，自己站起来。奶奶的话感动了我，我以后一定会更加热爱我的家人。
我的姐姐也是经常保护我的人，因为我比较瘦小，很容易受到别人的欺负。当我需要保护的时候，姐姐每次都很快的出现在我的身边。把那些欺负我和想欺负我的人都赶跑。爸爸妈妈不在家的时候，都是姐姐照顾我和弟弟，给我们检查作业，还要给我们做饭。不会的题，我经常跑去问她。其实我很想给姐姐一个大大的拥抱，跟她说一声，谢谢你对我的保护和照顾。
这就是我与拥抱。
拥抱四年级作文
痛苦与美丽，这两种根本对立的东西，却又存在必然的因果关系。一切美丽的事物的背后，都必然存在痛苦的历程。
蚌因能忍受海水、沙粒的侵蚀之苦，故能化为美丽的珍珠；蛹能忍受破茧之苦，故能化为美丽的蝴蝶；幼鹰能忍受摔击之苦，故能搏击于长空由此可见，自然界的一切美丽背后，都必将存有痛苦，甚至包括人类自己。
常常看到这样的人，他们整天无所事事、嘻嘻哈哈的过日子。看到成功之士，心生羡慕之时又抱怨上天不公。但试问，不经历痛苦，又怎能拥有成功？不经历衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，又怎能拥有美丽人生？自暴自弃是没有用的。唯有奋斗，唯有忍受住奋斗时的痛苦，才能有所作为，品尝甘露。
一代伟大的动画大师，迪尼斯公司的创始人沃尔特·迪尼斯年轻时曾试着创办过数次动画公司，但都以失败告终。曾穷困潦倒到连外出的皮鞋都没有。然而这一切都没有阻止他为梦想而奋斗的步伐。终于，在饱尝痛苦之后，他迎来了新的美丽人生。
沃尔特成功了，做到了名垂千古。几百年后甚至人们也不会忘记他。可试想，如果他当时没有忍受痛苦又会怎样？无疑是穷困潦倒、碌碌无为的走完一生，而那痛苦也会伴他一生。这就好比是治病，我们只有忍受住治病的'一时所带来的痛苦，才会获得痊愈。
拥抱四年级作文
好久好久就这样蜗着，像一个蜗居的老人，不想动，不想思维，甚至连饭都不想吃了，那种冷冷的感觉，总让自己什么也不想做，什么也做不了，特别是在这样一个本应该春光明媚的日子里，却那样的阴阴的，湿湿的，潮潮的，冰冰的，看不到阳光的日子，感觉是日子突然之间漫长了不少。走在这样的天气里，时间长了，连自己的心情也是那样潮潮的，凉凉的，也有一种湿润润的感觉，好像那里面有一种东西在作怪，不知怎的，人的心情也许有时受天气影响的，我更是如此。
在春雪中行走的感觉挺好，在那漫天雪飞的日子里，走在那冰凉的清新的世界中，也是很美妙的一件事情，可是时间长了，竟然是一个冰冷的世界，于是我多么希望早些看到阳光，和阳光来一个拥抱，在阳光下走一走，找一找阳光下奔跑的思维，量一量空气暖暖的温度。因为有了阳光，春的一切都会萌动，会更快的生长，同样一个人也会在春中快乐的飞翔，即使不高，却也愉快。
那种阴郁的天气，终于蹩不住了，悄无声息地走开了，迎来一阵晨雾，在蒙蒙的晨雾中，一切是那样的迷离，一切是那样的朦胧，隐隐约约中，一切都是美的，一切却又看不清。突然之间，点点的亮光从东方点亮，虽然只有那么一点，却让我心情为之一振，因为那是太阳的身影。晨雾在那点亮光中，逐渐收拢，薄薄的犹如一件轻纱，披在万物的身上，给人一种淡淡的美，犹如给清晨奏起的开篇曲。我看着雾，雾罩着我，光点在慢慢地扩大，一切都在变化之间。
在春风的吹拂下，一切都在晨中摇动，我也在万物的身影之中，阳光已经开始洒向大地，万物在阳光中苏醒，不再缩着身子，不再拉着手儿，一切都大胆张扬开来。我喜欢在阳光下，静静地看着窗外的一切，突然之间，杨花已经长了大半乍长了，一个个不再缩头缩脑，在风中开始不停地摇曳，三个一群，五个一伙，犹如挂在树上的风铃，虽不会做响，却也别有风情，因为我喜欢杨花，喜欢在杨花纷飞的三月，去尽情地享受生活的味道，去尽情感觉春天的美丽。
在阳光的照耀下，连空气也变得暖洋洋的，一切都在阳光下生动起来，地方太小太小，甚至放不下一个人的思维，多想在野外奔跑，多想去田间行走，多想找一个人和我一起去河边看柳，多想找一个人在空荡的地方，和我一起去尽情拉起风筝，让快乐飞上天，多想找一个阳光最跳跃的地方，和阳光一起留下串串的脚印，一切都是那样的遥远，却又是那样的相近，正是有了阳光，一切都在变，一切都在生长，一切都在悄然发生变化。
在这样一个阳光明媚的天气里，一不小心，我和阳光来了一个拥抱。
拥抱自然五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的拥抱自然五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
那里有清澈的泉水，有气势磅礴的江河，有黛色的树林，有碧绿的草地……那里，就是大自然。
大自然的姿态变化莫测。它随着季节而变化。春天，万物复苏，都长出新芽，都在为夏天的比赛储蓄能量；夏天，万物迸发出无穷的生命力，就像炮弹“砰”的一声射出炮管；秋天，万物都累了，用最后一口气结出果实，让大地一片金黄；冬天，冬眠的在沉睡，但还有勇士在一片死气中伫立着，等待着春的到来。
春天，我走进大自然，看见了与城市截然不同的世界。那一片新绿，让我怎么忘记它？万物都在苏醒，想着：“我要长！我要长！”小草从坚硬的泥土里挤出来，树苗长出了新叶，小鸟们重新飞回天空，阳光也终于出来透了口气。于是，棕熊开始觅食，鸟儿开始筑巢，西瓜、黄瓜、南瓜……开始冒芽，青松愈发挺拔……。生命的征途开始了。
夏天，大自然到了我的眼前。海边的椰子树成片地长着。西瓜熟了，一敲开，鲜红色的肉便露了出来。我来到黛色的树林里乘凉。清亮的小溪流着日光，品一口，让人感觉无比爽快。树上的知了叫着，扯着嗓子吼：“我爱这季节！”天上的`鸟儿飞呀，唱呀，它们带着交响乐谱冲上天空，用那婉转的声音唱了出来。云儿悠闲地飘着，明显是放假了。突然，天空下起了倾盆大雨，一个个水柱一个劲儿地往下掉。我张开双臂，体会着大自然的雨。多么痛快！
秋天是金黄的。麦子熟了，水稻也熟了。树子的叶子黄了，不进行光合作用了。秋天是一片由风吹来吹去的金黄，来也匆匆，去也匆匆。
冬天是死气沉沉的。有多少生灵能挺住？但是请看那苍松，它还在那里。
难道人类社会不需要苍松这样的人吗？人类社会就像这大自然，当人为灾害来临之时，“苍松人”就会挺身而出。他们给人们希望，带给人们安慰，也给了人们必胜的信念！这种人是不可缺少的，就像冬天里若没有松树和常青藤，就没有一点生机。
大自然给我们了太多太多的东西，比如一种精神，一种品质或一些放松等等。让我们拥抱自然，体会自然，亲近自然，从那里得到更多的东西。
拥抱爱六年级作文
拥抱父亲,那强壮的身躯优秀作文,那均匀有力的呼吸,。
它震撼着你的`心,。
让人不又自主想说“爱你”.
拥抱朋友,。
那颗真挚的心,。
那坚信不疑的眼神,。
它感动着你的心,。
让人不又自主想说“爱你”.
拥抱老师,。
那轻轻抚摸着你的手,。
那微动着说“你能行”的嘴,。
它触动着你的心,。
让人不又自主想说“爱你”.
那清新的土壤气息,。
那五彩眩目各色的脚印,。
它感染着你的心,。
让人不又自主想说“爱你”.
拥抱海洋,。
拥抱自然,。
让我学会拥抱,。
拥抱----。
使我感到无限温暖.
拥抱----。
我非你不爱,。
我爱你不菲,。
让它溢满你我心田.
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拥抱造句拥抱造句一年级
抱持。《宋史·燕懿王德昭传》：“常乘小乘舆及小鞍鞁马，命黄门拥抱，出入常从。”清和邦额《夜谭随录·梁生》：“汪直前拥抱，女极力抗拒。”巴金《家》二五：“如果不是在课堂里的话，她真想去拥抱琴了。”
拥抱词语的近义词。
相拥。
九年级拥抱明天作文
命运为我们安排着生活，也早已为我们注定了明天。就像那所远在天边近在眼前的“高中”，对如今的我来说，高中好像真的是一个梦。因为，今年的中考我也许还会失利，而且，永远的被挡在这“高中”的大门之外。但如果不是失利而是幸运。那么，我的人生，也许真的有可能出现转折点，开始走不一样的路，但无论结果如何，我都将坦然接受明天，并且拥抱明天，因为，我曾对天发誓：“我若改变不了命运，就让命运将我打磨的无棱无角”，所以，这次的中考，我若还不能翻盘，那么我就只能接受命运为我安排好的一切。
不论在谁的眼中，我都是那种大不咧咧的人，家人总认为我是无忧无虑的，我是一个永远长不大的小孩，但是，我又何时不在为这自己的将来做着打算。在去年，我中考失利以后，我的心里早已做了打算，都以为我的“复习”是随口说出，但又有谁明白，在这“复习”二字的背后，我又曾顾虑了多久，我在说出“复习”二字后，我又要冒多大的风险，又要拼多长的时间，我又要努力多久，又要承受多少比常人还多的压力……自小我就说在这个世间无人懂我，也许我的这句话从未说错，因为从复习以来，我的心声都无人能懂。在大家看来，每一次我都坦然接受明天，以为这是我的懦弱，但我可以说“不”，因为这些都是在我做出努力之后，依然无法改变命运，所以我才选择坦然接受命运的安排。都说我笨，但我从未发现我比别人笨，因为，我的选择从来不会错。小时候，我选择朋友，甚至拒绝交朋友，因为我讨厌被他人伤害的感觉，尤其是被知心的人所伤，为了避免受伤害，所以，我把自己变的很冷漠，而且无情。在去年中考失利之后，我选择了复习，我用尽所以的.努力来祝我今年的中考一帆风顺。每一次的选择我都费尽心机，因为，我不会让自己一错再错!
就剩20天，中考的成绩就会出来，这次的成绩将注定我的未来，但不论好与坏，我都已无力挽回，因为这条路是我自己选的，也是我自己走的，所以不论好与坏，我都不会埋怨任何人。当然，只要成绩一出来，我能做的也只有拥抱明天，因为，我已经是复读生，复习不在可能，而且，那怕有可能，我也不会再拿自己的青春做赌注和命运玩一场。如果成绩可以上高中，那么我就接受这个安排，去一所离家近的高中，继续我未走完的学崖路。至于大学，那就是在我上高中之后应该想的问题了。但如果命运与我开一个天大的玩笑，让我再也不能走上这条学崖路，那么我也坦然接受这个安排，离开家，去一所职业高中，学习一门技术，另走一条人生路，也许，那条路不用走的这么费劲。
接受明天，拥抱明天，不论明天的路是长是短，我都无怨无悔，因为，这是我的选择!
朋友，当你坐在绿荫浓浓的树下读书时;当你在青山绿水间泛舟时;当你在青草花丛中嬉戏时，你可曾想到绿荫、碧水、青草，这一切美好的事物总有一天会离我们而去?也许你会说，在我们周围到处有树林，草坪，有绿水，有青山，它们怎么会消失呢?可当你在飞机上鸟瞰这一切时，它们只不过是一些小小的绿点，而呈现于我们眼前更多的是触目惊心的灰黄的沙漠和荒山。
富强安定的国家谁不想拥有，舒适优美的环境谁又不想获得。然而现在，环境却给我们打了一个震撼人心的惊叹号。
听，是谁在呼唤，是谁在诉说，是谁在求你们高抬贵手啊!一位老奶奶，呆呆地树桩旁边轻声地哭泣，落寞、孤独、可怜、无助。是谁，到底是谁偷偷地砍伐了这个树林里的树，到底是谁，昧着良心，胡作非为，造成树木大量死亡。当我在电视上看这幅画面时，我的心不禁一震，瞬间，感慨万千：多么可恨的偷伐者啊，竟然为了个人的利益，不把法律放在眼里，滥砍滥伐，造成森林大片消失，无数野生动物无家可归，绿色的土地变成黄色的沙漠，水土大量流失。看，就连黄河，这条孕育了华夏文明的母亲河，从近代开始便以决堤泛滥的形式控诉子孙破坏植被的行为。
“若要人不知，除非己莫为”。曾经有多少人因为偷伐而被法律制裁，曾又有多少人因为一时之错，而造成后悔终生。然而，有些偷伐者为什么还是要错下去呢?醒醒吧!因为只有你自己才能拯救你自己。
老实说，人类无时无刻不依赖森林，不依赖与环境。然而森林却不计报酬，永远只懂得给予，它向人类要求的只是一点切实的保护罢了。
作为新世纪的一代，面对日益严峻的危机，日益激烈的挑战，岂能无动于衷，袖手旁观呢?压在我们肩上的是造福人类的重担。要营造“千里莺啼绿映红”的美好环境，我们只有行动起来，从现在做起，唤起偷伐者的良知，用绿色装点祖国，让绿色拥抱明天。
明天永远是精彩的，而今天永远是最残酷的。今天的事明天也许会被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也许你此时正在搞小发明，实验一次又一次地失败了。但是，你失败了一次、两次、十次，甚至上百次……并不代表这项发明永远不会成功。明天也许能成功，明天的明天也许会成功。只要不停奋斗，就算过去无数个明天，也是值得的。
相信吧，天道酬勤，明天你总有收获的。
明天要发生的事很多：农民伯伯今天耕耘播种，明天收获庄稼;小学生今天好好学习，明天收获知识;大人们今天努力工作，明天老板加薪升职……真是数不胜数呀!一个人若是天天游手好闲，明天可能饿死街头或冻死，他的死比鸿毛还要轻。做人必须坚持不懈地奋斗，明天才会更加精彩。
明天是伟大的!拥抱住明天，就拥抱住了希望和理想。只要你怀揣着关于明天的梦想，你就能在任何时候都对生活充满希翼，从而在今天努力去奋斗。所以，请热烈地拥抱住明天吧!
拥抱造句拥抱造句一年级
1、拥抱真、善、美，就是高尚的。
2、拥抱过去，接受过去，让它过去，没有人是完美的。
3、他以一个深情的拥抱来迎接她。
4、拥抱失败，才会获得成功。
5、当春风拥抱大地，万物复苏，好一派欣欣向荣的景象。
6、每当我看见你都想给你一个大大的拥抱。
7、我拥抱这大自然，一种奇妙的感觉在不断升腾：这是生命的源泉啊！
8、拥抱关怀，世界因此而美丽。
9、懂得使用你的`美丽，拥抱它，把它与世界分享。让你自己变得美丽。
10、拥抱希望吧，当我们沮丧的时候，拥抱希望吧，当碰到困难的时候。
11、坚持走到尽头，就是拥抱今天。
12、看到仁爱的母亲，我激动不已，和母亲紧紧拥抱在了一起。
13、宣告你的命运，就是拥抱今天进入你的过程，就是拥抱今天。
14、别扔掉明天，拥抱今天，加力明天宣告你的命运，进入你的过程，并且坚持到底。
15、传统习俗拥抱现代人道精神，于是两者产生共鸣，共同冲破黑暗，迎接光明。
16、拥抱批评，才能取得进步。
17、冰冷的夜里，我们用拥抱驱赶寒意，用彼此相拥去缓解心灵的颤抖。
18、拥抱简洁，但不要牺牲可读性。
19、我要拥抱我所有做编目工作的朋友。
拥抱爱六年级作文
新的一年来了，到处洋溢着新年的气氛，关于爱的气氛。
然而，我却像疯子似的，狂奔乱跳，满大街喊着女儿的名字，希望能听见她的回应。是的，刚学会说话的女儿不见了！我跑着，喊着，找着。在人群中像只兔子一样乱窜，眼神一直都很迷离。不知找了多久，我跑累了，只好弯着腰，手按在膝盖上，气喘吁吁地停在了一个十字路口的中间。尽管天气很冷，但我额头上的汗珠一直都在滚呀滚的，滑到了脸上，如黄豆般大小。突然，我听到了背后有个小孩在哭喊着——莫非那是我的女儿！？于是，我迅速地回过头来——一个小女孩摔倒在地上，旁边的中年男子正把她抱起来，说：“小燕，乖！不哭！”——那不是我的女儿！心中的最后一点灯光也随之彻底地熄灭了。不知怎的，我突然跪倒在地上，只觉得天旋地转，毫无方向感……“妈妈！”不知在哪儿，冒出了这样一声幼稚的'声音。我不敢再抬头看了，生怕这次希望又落空了。但声音离我越来越近——又一声“妈……妈”！我不得不抬头了，只看见我的女儿在人群中间！！！无论我与女儿相隔多远，中间隔了多少人，在我眼中也只能看到我的女儿！此时，似乎她也看到了我，张开双臂，向我奔来；我也紧紧地把她抱在怀里，眼眶好热好热，接着泪水便涌出来，在我的脸上留下了两行深深的泪印。
这个关于“爱”的故事听上去一点儿也不惊心动魄。现在我想说的是——我，根本不是那位寻找女儿的妈妈，我只是那个刚学会说话的女儿。那年我还很小，甚至根本不知道这就是爱，但这个关于“爱”的故事却一直深深地印在我的脑海里。现在想起，便知道那是天下最纯洁的爱；而与妈妈相互拥抱的那一瞬间，便是拥抱爱。
拥抱落叶九年级作文
——题记。
那片绿色。
学校中无尽的试卷，看不完的书籍，浩瀚如海。而我却在百忙之中抽出一点点的时间来惬意地生活。
窗外，一大片树木，是啊，春天早已来临，夏日也迫不及待地拂过。大片的白杨树轻轻舞动着它婀娜的身姿。而我却盯上了那一片树叶。它很普通，自由旋转着。我发誓，待到它变老，我要在树下接住它，做成标本。它就像一只枯叶蝶。
渐变了色。
快要迎来期末考试了，我的学校生活却真成了无尽试卷，无望书籍了。为了准备，好久没有出去散心了，很压抑吧！
来不及午休，我忽然向外瞥了一眼，发现没有了绿叶，随之而来了一大片金黄，一些叶子已经接二连三地掉落下来，可它旋转着，风儿是它的'伴奏，划过了一个美丽的弧形，翩然落下。
人生抉择。
对啊，绿叶会变成落叶。我想我是喜欢上了田园，也许我的内心，是大自然赋予了我愁思。喜欢上了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”吧！或许这种社会，竞争的残酷！我这是怕吗？不，或许不是！
初三的生活是什么样的呢？不解。但这是我人生的第一次转折。做人吗，要活的漂亮，更要赢得漂亮。
初三？无论绿叶or落叶，我要打好这一仗！是对未来的期望，对生活的渴望。
拥抱幸福三年级作文
阳光总是那么幸福，真想张开手臂把它拥入怀中。妈妈说，那样就等于拥抱了世界。
我并不是一个孤独的孩子。所有人都这么说。是的，我学习好，人缘好。但是我总觉得缺点什么。眼睫毛轻坠，陷入了回忆。
小时候，我应该算幸福吧？受了委屈但至少不会像卖火柴的女孩一样，被冻死街头。
幼儿园的女孩子说：你长得难看，我们不和你玩。我的天哪，什么叫“我长得难看”？难道一定要有飘逸的长发、可爱的裙子才算好看吗？是的，虽然我的名字被你们从“陈悦虹”丑化为“陈若虹”，后来又被你们彻底“进化”为“陈热狗”，但是我都没有怪你们哪。那个我一生都记得的幼儿园老师又说：就会骗人，坏孩子！即使我是坏孩子，但是你也好不到哪里去啊？还不是为人师表说脏话？何况我还是纯洁的好孩子。
我记忆里，小时候在学校都没好气受的，叛逆心理就是从那个时候开始滋生的吧？或许那时候我一点都没有在意，想都不会想？用现在的眼光看，小时候的我不怎么会抱怨，反而是一直被人欺负。不过，小时候没有个人思想，也只能等到回家扑入妈妈怀里。上小学时，该算生活有了新的转折点吧？至少从那个时候开始我受到了老师、长辈的称赞。
我很爱虚名，看到别人当我曾做过的职位，且做得更好，虽然不会嫉妒，但心里还是会不舒服。有一个大胆的同学以我的名义去向老师说：老师，她说她也要做那个职位。当时真是丢脸死了！不过那个同学真的道出了我的心思，我想做，但是碍于面子，又不敢。想而不敢，真难受啊。
那时候的孩子好纯洁，他们不像幼儿园的孩子，个个高贵，他们只是普通的农村孩子。虽然我长得是不怎么样，但他们却给了我久违渴望已久的友谊。因为以前没有，所以“久违”谈不上。
那时候没珍惜，没多想。现在长大了，回头看突然觉得那些朋友好善良！但我却不懂得珍惜，或许有一天当年的纯真也会消失不见。现在我应该算是长大了吧？纯真的眼光可以透视到，我的思想开始变得千丝万缕，眼睛被事物的蒙雾挡住了，看东西都变得复杂。我会为一个朋友担心上好几天，会为我们“简单”的友谊担忧许久；我会为小小的事沉思上好久；我会为某件不干自己的事设好复杂的台词等着别人来伤害总之，我像是变成一个近视眼，走入深谷被刺得千疮百孔。一切只是浮云遮望眼。
温暖、纯真、简单这是什么？我突然灵光一闪。我懂了。温暖的心、纯真的情、简单的眼光这就是拥抱世界的手臂，拥抱世界，就等于拥有了幸福。
拥抱爱六年级作文
她从众多追求者中选择他，除了他外貌、学识各方面不错外，主要是他炽热的、不依不饶的目光常常让她无处逃避，而让她最后下定决心的，是在她一次遭遇委屈，伤心哭泣时，他给了她一个特别有力的拥抱。这让她忽然感受到来自一个男人的，从未有过的爱的力量。她卸下了所有的矜持，从此依恋着他宽大的胸脯和强有力的手臂。一场热恋如火如荼在她清澈的世界里开始演绎，只要是两人独处，她总如小猫似的温柔地依偎着他，享受他有力的拥抱。在她的心中，他特别男人，感觉不管碰到什么，他都会给她最强的安全感。
日子在美好中悄悄流逝，她也在幸福中甜蜜地生活着。
到了夏天，她和他约上好友，一同到海边游泳。面对着广阔的大海，他们兴奋异常，越游越远。当海浪越来越大时，他们互相呼喊着往回游。这时，闺蜜发现她不见了，连喊几声，依然不见回声不见人，闺蜜快哭了。这时他说了声，“前面!”。只见斜着几十度的方向，她的头闪了一下。“快救人!”，同来的一个男士快速游了过去。可他怔怔地望着，说“那里有暗流”。她被救了上来，被一番按压后，终于吐出很多海水，醒了。他想要去拥抱她，被她推开，她对救她的男士一叠声说着谢谢，眼泪却不争气流了下来。她让男士们先离开，她说想与闺蜜单独呆一会。他无可奈何地走了。
当闺蜜把刚才的情景告诉她，她一边流泪一边说：其实我想象得到。
她的脑海闪过一幕：他和她外出曾经发生过一次交通事故，她受伤了，而他完好无损。在医院时，她的'一个追求者故意当着她的面对他说，“你当时若把方向盘往另外一个方向打，受伤的就不会是她。”他听了很生气，朝对方吼道，“你说得轻松，当时情况那么急，谁能想那么多?”。她的追求者冷冷回应，“当她太重要时，你想都不用想。”这句话让她当时心里一震，不过，人都是有自我保护的本能反应，所以，不管她的追求者怎么打击他，鄙视他，她还是对他表示理解，接受他的歉意和有力的拥抱。
今天，想都没想就去救她的，是与她仅有朋友关系的另一位男士。而他，却因为看到暗流再次对救她发生本能的迟钝。她感到心的寒冷和疼痛，一种无力感充斥她的全身。
静呆一会后，她在闺蜜的搀扶下，慢慢站起来，深一脚浅一脚走在海滩上。后面的路该怎样走，她似乎还没想，但脑子里有了一个念头：爱，不仅仅是有力的拥抱。
拥抱造句拥抱造句一年级
1、当一切都不能回去的时候，当我决定去的时候，你意识到你冷落了我。我不想要太多，但是你没有给予足够的，即使是温柔的拥抱对我来说也是快乐的。
2、等待你最爱的人的拥抱是这一生中最快乐的事情。
3、从今天起，我将积极接受一切，接受爱，迎接挑战，拥抱生活。不管怎样，我都会勇敢地接受它。
4、我们每天早上拥抱亲吻对方。
5、对许多人来说，生活中最重要的事情实际上可能是拥有最普通但最及时的家庭，能够拥抱所爱的人的命运，以及对所有生物和地球的同情。
6、这座城市风起云涌，我能拥抱谁?
7、不要说在街上拥抱、牵手和接吻，即使是见面也是一种奢侈。
8、当生活开始的时候，你是美丽的，生活准备的过程，你是艰难的，当生活到来的时候，你是伟大的，生活成长的道路，你是艰难的，但是当你拥抱生活的时候，你将是最幸福的。
9、当用拥抱安慰时，安慰方会用一只手臂或两只手臂包围另一方。
10、夏天来得匆忙，阳光灿烂，问候被悄悄包裹，无聊被轻轻放下，热量逐渐消散，幸福被紧紧拥抱，好运也在飞快地流逝。愿你在这个夏天过得轻松自在。
11、小雨依旧淅沥沥的下着，雾气开始一点点地弥漫，扬起头，我尽情的拥抱着冰凉的细雨，就像在烟雨霏霏中品尝净化心灵的味道。
12、这蜿蜒的微笑拥抱山丘，溪流跟风常起了歌，唱的是秋的赞歌，赞美秋的美丽。
13、拥抱美丽的大自然将会成为我们生命中最大的幸福和快乐，美丽的大自然。
14、我们去到了乡村的老家，拥抱鸟儿，拥抱树木，拥抱大自然。
15、漫步山林，与大自然拥抱，是躲避酷暑以及沉淀心灵的好方法。
16、草地上，嫩绿的小草吐着舌头调皮地向我们招手，大地妈妈张开双臂等着拥抱着我们。
17、春雨穿着连衣裙，罩着整个小山村，大地与春雨来了个热情的拥抱。
18、早晨的阳光早已播撒在世界各处，在慵懒的时光里，轻轻地拥抱你。
19、我喜欢夏天下过雨的景色，湿湿的，一股水的气息迎面而来很想张开双臂冲上去拥抱他们，回归自然心情也变得格外的透明。
20、秋姑娘悄悄来了，田里稻谷熟了，树叶像下雪般拥抱大地，铺成黄色的地毯。
21、太阳从东边缓缓的升起，整个大地便被她所拥抱。
22、走出门就与微风申请的拥抱，空气中含有草木叶花倾向的气息，暑假的早晨，就是好轻松，好清爽。
23、阳光一点点地递进，大地炙热地拥抱着这一切，也没有谁打扰这宁静。
24、阳光舞蹈蓝天，亲吻大地，拥抱五彩缤纷的世界。
25、其实，追忆已是惘然，悔恨亦是徒劳，不如认真过好今天，珍惜眼前，给自己一个拥抱，微笑着说，明天，你好。
26、一阵风吹过，小草跳起舞来，时而张开双臂，好像在拥抱着美丽的大自然，此时，大地一片生机，那是因为小草。
27、历史的教科书又翻开了崭新的一页，我怀着一颗激动的心，拥抱猴年的来到。
28、如果不能够永远在一起，也至少给我们怀念的勇气，拥抱的权利，好让我明白我心动的痕迹。
29、我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的休息去继续前行。
30、无论遇到真么都不要怯懦前方，像向日葵一样坚强，每天向着阳光，让心在阳光下舞蹈，给生命一个大的拥抱，因为我们志在四方。
31、世界上最美妙的感觉是：当你拥抱一个你爱的人，他竟然把你抱得更紧。
32、一天的心累，在黄昏中卸下了疲惫，让自己拥抱自然，融入沉醉的绿色，鞠一捧清凉，感受时光的美好。
33、让我们的内心永远像一泓清澈的春水，拥抱蓝天白云，鸟语花香，给我们的生活带来永恒的幸福。
34、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。
35、掀开天空的一角，露出一颗闪烁的晨星，让流云变成轨道，任时间滑过青春的年少，轻轻与星辰拥抱。
七年级作文拥抱初一作文拥抱
那是在五年级的时候。一个早上的最后一节语文课，老师让我们女生和男生比阅读，赢得一方男生或女生可以上去和语文老师拥抱，输的一方女生或男生就要对自己的同桌深深的鞠一躬。
我们开始比赛了，我们读完后老师再评价，是男生读的好还是女生读得好。记得老师说：“男生读的时候感情带的很好，不过就是有一点拖音，女生赢了。”我们女生高兴的不得了。这时语文老师说：“全体男生起立，向自己的同桌鞠躬，我数三个数所有男生就开始鞠躬，预备三、二、一。”所有的男生都向我们女生鞠了一躬。
快下课了，老师从第一大组开始点名，让女生上去和老师拥抱，到后来的5个小组都是自觉上，不想上的就不上，到了最后全班女生都上去了就我一个没上，那是因为我的同桌说：“你就算了吧，就你还和老师拥抱?”我听了这句话想了想：是呀!和老师拥抱的应该是那些好学生，老师怎么能看得上我这种中等生呢?那我就不上去了吧。
收拾完书包出了教室站队去了。隔了一天，一个下午下课了，我和盛佳瑞坐在那说话，老师让一个同学去叫我，我到了讲台下不敢靠近老师，我感到心惊肉跳，心想：我又做错了什么事?老师叫我上来干什么?没想到老师温情的对我说：“到我旁边来。”我越来越感到害，慢慢的走到老师旁边，老师用温暖的目光看着我说：“上次就你一个人没上来，我今天补一个给你。”说完老师拥抱着我，在我的耳边小声的说：“以后要多努力学习，做一个让老师和同学都对你刮目相看的人。”
说完老师轻轻地拍了拍我的背，就让我下去了，从此，我只要想起这件事都会忍不住流下眼泪的。
拥抱落叶九年级作文
太阳还没有醒，星星还在天上眨着眼睛，已经有环卫工人在大街上忙碌了。
这不是条主干道，主干道上都是清扫车在作业。但这里也是城市的脸面呀，加上人流量那么大，决不能让它有丝毫不干净呀，那只有靠工人们辛勤劳作了。
天真冷啊!环卫工人认真、仔细地在街上巡视，左手拿着土簸箕，右手捏着垃圾夹子，戴着手套的手显得臃肿而笨拙。
早醒了的还有几片树叶，昨晚刚从树上掉下来的。它们没有冷的概念，所以还躺在冰冷的柏油路面上。如果仔细看，身上还披了一层薄薄的白纱衣呢!刚刚还感觉到有些冷清、寂寞，忽然见到有人来，就有些躁动起来。
“你看，那就是人类，而且是个环卫工人，专门跟我们作对的。”一片树叶说。
“是吗?那咱们何不捉弄一下它呢?!”另一片回答。
“怎么捉弄呢?”
“这好办，你看我的!”说着，那片树叶来了一个漂亮的起身，随着一股气流，翩翩地来到环卫工人跟前。
环卫工人发现了这片树叶，弯身用夹子去夹。可是，树叶故意紧紧地贴着地面，那只有些笨拙的手怎么也夹不起来它来。在远处的树叶惊奇地看着这一幕，非常羡慕那片聪明的树叶。忽然，那片树叶又飘起来了，一会儿左，一会儿右，又突然加速，飞到原来的位置，向它的伙伴炫耀似的轻轻落下，逗得那位老环卫工人折过来走过去的，小伙伴都对恶作剧的树叶都有些肃然起敬了。
“哎哟!是谁摔我?!”只听那片恶作剧的树叶一声呻吟，好像被一只大手抓起来摔在了地上。
“是我教训你!你怎么可以这么调皮呢?怎么忍心欺负一个老人、不尊重他的劳动呢?”是风。
“可是，是他要捉我呀!”树叶有些委屈地说。
“那是因为你影响了市容，你在不合适的时间出现在了不合适的地方，就应该清理你!”风生气地反驳。
“可我是从树上落下来的，我曾经给城市增添过绿色，给树输送过养料!”
“功劳属于过去，谁也没有资格拿历史的辉煌来掩饰今天的龌龊!”
“可，可……我们该怎么办?”
“乖乖地听话，这位环卫工人带你们该去的地方，你们还可以变成有机肥，对人类做出新贡献的!”
两片树叶听了，静静地想了想，就顺从地让环卫工人夹住，放进了土簸箕里。
辅导老师：武玉祥。
本文作者：董洋(公众号：北京文鑫作文)。