读后感是对书籍内涵和主题的整体总结，可以帮助我们更好地理解作者的用意和思想。下面是一些与你所读作品相关的读后感，或许会对你的理解和感悟有所启示。
《绒兔子找耳朵》读后感
绒兔子让人家倒进大垃圾桶里去了！
她掉了一只耳朵，还有，因为天天给幼儿园的小朋友抱来抱去，她的白长毛绒变成灰色的了，衣服也脏兮兮的。
小老鼠说：“我实在太饿了，爬到这上边来，就看见吃的，别的什么都没看见……你别生气，也许等我肚皮小一点，我能爬下去，想办法赔你一只耳朵……”
绒兔子有些可怜他了。她看看小老鼠的肚子说：
“奇怪，你的肚子还会变小吗？”
小老鼠说：“当然啦！”他又叹一口气说：
“要是肚子老不变小就好了，省得天天为吃的东西发愁！”
绒兔子不想讨论肚子的事，她问：
“你怎么赔我的耳朵？骗我吧？”
小老鼠说：“不骗你！我们洞里有好多东西。有一件东西，就特别像你头上这只耳朵。妈妈还留着那东西，说，把它拆开来，可以给我做一套衣服。”
绒兔子赶紧说：“可别拆了做衣服！那一定是我的耳朵。我的耳朵让小朋友揪掉了一只，掉在床底下，后来就找不到了。”
小老鼠很高兴：“那就对啦！我妈妈夜里跑进幼儿园，常常拖一些东西回来，那件东西，就是妈妈从幼儿园里拖回来的！”
绒兔子又高兴又着急。她等了好半天，小老鼠的肚子还是圆鼓鼓的。她问小老鼠：
“你的肚子什么时候变小啊？”
小老鼠说：“很快。你那只耳朵里都是水，把我肚子装得满满的。等一等我一定想撤尿，一撤尿，肚子就小啦！”
“没关系，我肚子现在下不去，也可以做一点儿别的事情。我给你找一个朋友跟你玩儿，好不好？”
绒兔子朝四周看看说：“这地方还会有朋友？这个大桶里？”
小老鼠用小黑眼珠儿盯着自己身旁：“当然有。——你看，这儿就露着一只脚。不知道是谁，给埋在脏土里了！”
绒兔子仔细看看说：“真的，是一只黄布的靴子，上边还有黑条条。底下一定还有腿，有身子。可是，怎么帮他出来呢？”
小老鼠说：“我会打洞。我打一个洞，让他钻出来！”
小老鼠就从黄靴子那儿往下打洞。他打好洞，自己先退出来，又用力去拉那一只花脚。花脚动了一下，接着，有一个活东西钻出来。
小老鼠一见这个活东西，吓得“吱”一声叫，转身就跑，拚命从大垃圾桶上跳下去了。
从脏土里钻出一只老虎。
这不过是一只布老虎，而且，身体比绒兔子小得多。
那小老鼠为什么吓得要命？
小老鼠把他当成猫了。再说，这只布老虎还是比他个子大一点儿。
布老虎站在那儿，喘了几口大气，拍拍他小围嘴儿上的土，觉得很奇怪。他问绒兔子说：
“我刚要跟他说‘谢谢’，他怎么跑啦？”
绒兔子不理他，慌慌张张跑到大垃圾桶边上，往下面看。
她看见小老鼠一瘸一拐地横过马路，跑到墙角，不见了。
绒兔子哇哇地哭起来：
“哇——我的耳朵！我的耳朵跑了！”
布老虎更糊涂了：真奇怪，那明明是一只老鼠嘛，兔子怎么说是她的耳朵？
可是，少一只耳朵，身上弄脏了，就该扔进垃圾桶呀？
绒兔子心里很委屈。她觉得最好的办法就是大哭一场，她就“哇哇”地哭起来。
谁也不知道有一只绒兔子在那里哭。要是哭的时候，身边一个人都没有，那可就白费力气了。这么一想，绒兔子就停下来，向四周看。
好脏！什么破烂东西都扔在她身边！
只有一件东西不太脏，那是一根胡萝卜。胡萝卜很大，有绒兔子的耳朵那么长。绒兔子忽然想，真拿它当耳朵也不错。虽然这只耳朵不太漂亮，可总比一个耳朵要好看。说不定幼儿园的'老师见她又长出一只耳朵来，还会把她抱回去呢！
真巧，旁边有个打碎的浆糊瓶，玻璃片上还粘着不少浆糊。绒兔子就在胡萝卜上涂了浆糊，把胡萝卜粘在头顶上。
“我觉得头有些重，”绒兔子对自己说，“我好像不能扭头了！”
她扭了一下头，可以扭。可没想到这么一扭，新耳朵掉下来了。
“这是因为浆糊还没干。”绒兔子又说，“等浆糊干了，耳朵就会很牢。”
绒兔子又把胡萝卜涂上浆糊，先躺下来，再把它粘好。
她一动也不动，等着浆糊晾干。
躺了一会儿，绒兔子听见头顶上“嚓嚓”地响。她想扭头看看，又怕耳朵掉下来。“嚓嚓、嚓嚓”的声音响个不停，绒兔子心想，等浆糊干一点儿再扭头看，也来得及。
没想到“嚓嚓、嚓嚓”的声音越来越近，到后来，像是谁在她头皮上咬了一口，好疼好疼！
绒兔子跳起来，看见一只小老鼠。小老鼠吓呆了。还有，他的肚皮胀得像个皮球。他想逃走，可是一动也不能动。
“耳朵！”绒兔子摸着头顶尖声叫，“我的耳朵没有了！你把我的耳朵‘嚓嚓’地吃了！”
小老鼠可怜巴巴地说：“真对不起……我不知道那是你的耳朵，我还当是一根胡萝卜呢……”
“胡萝卜有长在脑袋上的吗？”绒兔子又叫，“你赔我耳朵！”
蓝色的兔耳朵读后感
一说到读书大家都知道，因为读书能让我增长很多知识。我曾经看过许多书籍，有什么快乐的同桌，文具盒里的爸爸妈妈，黄培佳的书籍……我都看过，但其中我最喜欢看笑猫日记。
首先，说一下这里面的主人公：笑猫吧！这只猫可不是一般的猫，它是会微笑，狂笑，冷笑，狞笑，嘲笑……来表达自己的心情。笑猫是一只有思想的猫，相信性格绝对命运。他喜欢观察人，也能听得懂人话的笑猫。
记得有一次，笑猫得知虎皮猫的耳朵聋了，要用蓝色的兔耳朵草才能让虎皮猫的耳朵好。为了能让虎皮猫从新能他那个得见声音，笑猫决定去找长在蓝山上的一种草——兔耳朵草。虽然每次都会有巨大的猛兽攻击，但笑猫用它心里一直想对虎皮猫说的话都告诉了这些猛兽，让猛兽们经不住感动，这才让虎皮猫得到了蓝色的兔耳朵草。
这就是一个为了自己的朋友，所热心帮助他人。在现实生活中，我们一定要帮助身边的人哦！做一个和笑猫一样的榜样！
磨耳朵读后感
今天，我读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记—蓝色的兔耳朵草》我感觉好像来到了一个美丽又充满欢乐的世界，读后感《蓝色的兔耳朵草读后感作文400字》。
在一直向西方的深处有一座神秘的蓝山。笑猫好不容易找到了它的妻子——虎皮猫，每当太阳下山时，虎皮猫都向人们敲响了晚钟。但它的耳朵却被震聋了，为了治好虎皮猫的耳朵。笑猫看在眼里急在心里，怎么办呢？它的地下朋友老老鼠告诉他在一直向西走有一座蓝山。蓝山上的兔耳朵草才能治好虎皮猫的耳朵。为了心爱的虎皮猫，它决定到蓝山去。在通往蓝山的路上它遇到了可怕的山蜘蛛，母老虎，公花豹，和巨大的湖怪。每一分，每一秒都有生命危险，但它用它的爱心，真心感动了它们，它千辛万苦来到了蓝山，采到了兔耳朵草，再回钟楼的路上，它采到的兔耳朵草被兔子毁于一旦。它伤心地回到虎皮猫身边。绿毛龟说":你把发生的一切都将给它听，总有一天奇迹会出现；"笑猫在枯树和银树旁天天给虎皮猫讲发生在它身上的事。讲的让枯树发了嫩芽，铁树开了花。终于有一天奇迹发生了。
《绒兔子找耳朵》读后感
暑假里，我读了一本好书――《没有耳朵的兔子》，作者是金波老师。他一生获奖无数，在1992年更是获得国际安徒生奖提名，是我国第一位获此殊荣的作家。
这本书中，有许多动人的故事。其中，我最喜欢的一篇是《火狐狸》。主要内容讲了：一天，一个打猎的老爷爷在回家的途中看到了一头又黑又大的野猪，野猪正朝着一只毛茸茸的小动物扑过去，老爷爷当即开枪打死了野猪，救下了小动物，当老爷爷抱起它时，发现是一只刚刚出生的小狐狸。这时又有人让老爷爷把小狐狸卖去动物园，可以获得报酬，老爷爷本已心动，打算劝说小狐狸去动物园，小狐狸不愿意，急得眼泪。看到小狐狸惹人怜爱的眼泪，老爷爷也不再坚持，留下了小狐狸。有一年寒冷的冬天，老爷爷睡着了，小狐狸就依偎在老爷爷身边。当老爷爷半夜醒来，看到了小狐狸变成了火狐狸，提供源源不断的热量给他，让整个家都变得温暖起来，不禁感动地落下了眼泪。
从这个故事中我明白了一个道理：人要知恩图报，要懂得感恩他人。怀有一颗感恩的心，才能体会到自己的幸福，正如“赠人玫瑰，手有余香”，只有拥有一颗感恩的心，我们的生命之花才会芬芳馥郁，香泽万里。
大象的耳朵读后感
物们看见大象有一对耷拉着的大耳朵，都觉得有毛病。觉得大象的耳朵应该像他们的耳朵一样竖起来才对。慢慢的大象的意志就不坚定了。于是就听从了小动物们的建议，想办法把耳朵竖了起来。可是由于大象的耳朵眼儿很大，竟然成了小飞虫们的娱乐休闲场所，吵的大象烦躁难耐。很快，大象便明白了一个道理：每种动物的器官构造都是有规律的，盲目效仿别人是不对的。他觉得自己强有力的耳朵，就像一对大蒲扇，可以让讨厌的小飞虫们敬而远之。
通过这个故事我懂得了一个道理，别人说的再好对自己来说也不一定是好的，只有让自己感觉舒服自在的才是最好的。
生活中我也遇到过很多类似的事情，比如妈妈给我买了一双非常舒适的休闲鞋，我高高兴兴地穿着这双鞋来到学校，可是同学们都说我的鞋不漂亮，不如他们的马丁靴好看，于是我就央求妈妈也给我买一双马丁靴，可是没想到我穿了不到一天的马丁靴，我的脚踝就被磨起了一个大泡。
我邻居家的弟弟总喜欢让她妈妈给她买水果吃，但其他小朋友都说零食更好吃，于是她就让妈妈给她买零食吃。等等类似事例数不胜数。
我们应该吸取大象的经验教训：别人是别人，我是我，不要随便听别人的话。
蓝色的兔耳朵读后感
啊！蓝色的兔耳朵草真好看！真感人啊！忘说说了，这本书是笑猫日记中杨红樱写的一本书。
这本书主要写了：虎皮猫的耳朵听不见了，笑猫了为虎皮猫要去遥远的蓝山去找蓝色的兔耳朵草救虎皮猫，在上山前在一个小村庄里住了一晚，第二天去之前见到了一只三条腿的老山羊，说了自己经历、让笑猫不去蓝山，可是笑猫为了虎皮猫，所以就上蓝山了。一路上遇到了巨大的蜘蛛、凶猛的公花豹、残暴的母老虎，都能让笑猫置于死地，可都被他的爱打动了，可是这样一切的一切全都是白费了，被几只贪吃的兔子给吃了，于是“我”失落的去了马小跳的家里去，可是大师绿毛说只要心中有爱就一定会让虎皮猫变好的，所以笑猫天天给虎皮猫说自己的经历让铁树开花、枯树结果，最后终于治好了虎皮猫的耳朵。
这个故事告诉我只要坚持就能胜利，在玩游戏时光失贝，可是我们只要坚持就一定没错。
奶奶的怪耳朵读后感
《没头脑和不高兴》书中我最喜欢的故事是《奶奶的怪耳朵》。我喜欢这个故事的原因是闹闹的奶奶有双怪耳朵。
故事的内容是说有个叫闹闹的`小朋友总是闹个不停，而他的奶奶有双怪耳朵。因为闹闹大声闹时楼上三层和楼下三层的人都能听到他闹的声音，可他的奶奶却没有听到，还只是听到了广播声。而每次闹闹对奶奶轻轻的说话时，奶奶却听得清清楚楚。
有一次早上闹闹硬喊着他要吃炒鸡蛋，奶奶看闹闹张着大嘴巴还以为他的牙疼了呢，于是，闹闹的奶奶就说：“你哪颗牙疼了？”奶奶还仔仔细细的看了一遍他的牙齿说：“没有蛀牙呀。”最后闹闹自己喊的嗓子都快要哑了，最后闹闹轻轻地对奶奶说：“我要吃炒鸡蛋。”这回奶奶听得清清楚楚的，说：“哎呀！瞧我这记性，鸡蛋炒好了忘端过来了，我这就给你端过来了。”于是闹闹以后再也不闹了。
读了这个故事，我觉得我不能像闹闹那样闹，有事情要好好说，不发脾气，不胡乱闹。只有好好和别人说话，别人才愿意答应。
蓝色的兔耳朵读后感
《幸福的鸭子》是我妈妈在不经意间买的一本书。当我拿到这本书的时候，时间仿佛都停止了。我发现这本书如此好看，就让妈妈给我把全套都买来。《蓝色的兔耳朵草》这本书让我印象更为深刻。
《蓝色的兔耳朵草》讲的是笑猫找到虎皮猫之后，却发现虎皮猫为了给人们敲钟，耳朵听不见了，球球老鼠告诉笑猫只有蓝色山上的蓝色兔耳朵草才能治好虎皮猫的耳朵，笑猫下定决心要去采草，但是，通往蓝山的路是危机四伏的，后来笑猫经历千辛万苦采到的草被几只馋嘴的兔子吃掉了。绿毛龟告诉笑猫：只要心里有爱，就会有奇迹。笑猫一遍又一遍的对虎皮猫讲如何去采草的故事，后来，虎皮猫真听见了！
读完《蓝色的兔耳朵草》使我明白了很多道理，比如：只要有爱，奇迹就会发生。我觉得虎皮猫真的很幸运，有一个这样负责的丈夫，笑猫非常坚强、勇敢，我很庆幸笑猫有这样好的朋友，球球老鼠虽然是只老鼠，但是他做的都是善事。
大象的耳朵读后感
《大象的耳朵》里面有很多不一样的故事，如：“一座房子和一块砖”，”将军的魔药”，”恐龙的牙齿”。
“一座房子和一块砖”讲的是：只要辛勤劳动，就有成果。
“将军的魔药”讲的是：只要有信心，事情一定就会成功。
“恐龙的牙齿”讲的是：只要有付出，就有回报。
《大象的耳朵》是一本很有意思的故事书，它能让我们走进各种各样的故事里面去。
蓝色的兔耳朵读后感
有一天妈妈买回一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记~蓝色的兔耳朵草》。我非常喜欢杨红樱阿姨写的书。
《蓝色的兔耳朵草》写的是本书的主人公笑猫和它深爱着的虎皮猫之间发生的一些事。虎皮猫因为天天敲打大钟，耳朵被震聋了。笑猫问了许多人，才得知有一种叫蓝色的兔耳草能治虎皮猫的耳聋。笑猫差一点就被山蜘蛛给当食品吃掉了，可笑猫一遍又一遍的对山蜘蛛讲了它和虎皮猫的故事。最终山蜘蛛被感动了。后来它又用这个故事感动了花豹，就连大水怪也被感动了。
他让懂得爱是可以感动一切的。
蓝耳朵读后感
今天，我读了一本既有趣又能带给人温暖的书，书中写了许多有趣的事，比如：院子里的晾衣绳上长了一个苹果；吃苹果的时候，还从苹果里吃出来一支蜡笔，而且还是一支会说话的蜡笔呢！哈哈，真是太有趣了！
大家一定特别想知道是什么书吧，现在我就来告诉你，这本书的名字是--《蓝耳朵》。蓝耳朵就是让我感到温暖的那支蜡笔，因为在成为蜡笔之前，他是一位女孩子的爸爸。像这世界上所有的爸爸一样，他对女儿的爱，像山一样高，像地一样厚。可是，他却不能像所有的爸爸那样陪伴在女儿的身边。因为他失忆了，不知道自己是谁的爸爸，不知道那个自己唯一想必须完成的愿望……读到这里的时候，我真的很想走进书中，用我最大的力量和夏蛋蛋一起帮助蓝耳朵啊！
《兔耳朵女生》读后感
随着暑假来临的脚步，书店成了我的常去之处。里面的书无奇不有，其中一本商晓娜姐姐的《绝佳拍档之兔耳朵女生》便深深地吸引了我，让我爱不释手。
文中讲述了一对双胞胎的故事，他们就是马一左和马一右。马一左是文中的哥哥，马一右是文中的弟弟，他们长相一样，，但性格各异。两个一模一样的小人，无论*什么事情，他们都要在一起，因为他们就是“传说中”的——绝佳拍档。
兔耳朵女生是马一左的同桌，因为她经常带着一对毛茸茸的玩具兔子耳朵，所以别人都习惯性地给她取名为“兔耳朵女生”。又一次，在英语考场上，因为马一左在英语上非常优秀，所以她威胁马一左给自己正确答案，让马一左填写自己给的错误答案，不然，就揭发马一左带动物的事情，马一左只好乖乖就范。发英语试卷时，马一左只得了32分，而兔耳朵女生却得到了100分，也到了大家的奖励。第二次考试，她又故伎重演，马一左却果断的写出了自己的答案，得了100分，兔耳朵女生却只得了99分，像疯子一样大哭，到处说：我的平板没了，叠纸自行车没了，最新游戏机也没了……”
我慢慢地合上了这本书，细细的回想这本书内容的一字一顿。那个兔耳朵女生的样子不断浮现在我的脑海，我仿佛看见，一个哭的泪如泉水的女孩子，那个样子，使我明白了一个道理：万事都要相信自己，不能以抄袭的方式而获得成功。
在我们生活中，也有许多人爱抄袭。老师、家长时常提醒我们不要*爱抄袭的人。所以，我们不要辜负家长、老师对我们的信任，要听从她们的指挥、安排，那样，我们才能实实在在、踏踏实实的生活着。
这本书告诉我们：学习、考试都要靠自己，不要因为想达到自己的目的而抄袭了别人的劳动成果。
《大象的耳朵》读后感
《大象的耳朵》是一篇富含哲理的课文，文章讲述了这样一个故事：大象刚开始听了其他动物的话，认为自己的耳朵耷拉着和别人的不一样，就想办法也让自己的耳朵竖起来，没想到竖起来之后有了一系列的烦恼，于是大象又把耳朵放下来了，烦恼也随之消失了。
本文以童话故事的形式告诉了我们这样一个道理：别人说好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、适合自己的才是最好的。
课文贴近儿童生活，教学中我遵循低年级孩子的年龄特点，以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，引导学生在轻松、愉快的氛围中品味故事中包含的道理。
通过对文本的解读，我把重点方在了四个问句的朗读指导上，引导学生读好文中的问话和人物的对话，并进行分角色朗读，读出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他们的不一样而产生的疑问，读出惊异的语气;抓住“都”“真的”重读，读出大象信以为真的语气;最后是大象在思考，在想办法解决问题时心里的疑问。
总之，生在朗读中对文本的理解都通过不同形式的朗读体现出来了，以至于在分角色朗读中特别有真实感。
蓝耳朵读后感
今天，我要给大家介绍一本不仅有趣，还很感人的书《蓝耳朵》。
蓝色的耳朵？大家可能觉得很疑惑。别着急，其实《蓝耳朵》是这本书中主人公的名字。
尖嘴婆婆是我要介绍的第一个人物。她是一只狐狸变成的人，说难听一点儿，就是狐狸精。可千万别误解她，并不是所有狐狸精都是狡猾的。比如尖嘴婆婆，她就是一个心肠很好的狐狸精。当她发现邻居蓝耳朵被撞飞时，不顾一切想挽救他的生命，可时间不等人，她竭尽全力只救下了他的心叶。怎么样？您相信了吧，尖嘴婆婆确实是一个无私、善良、又勇敢的人。
一个庞然大物以娴熟的技巧，玩弄着滑板，在大马路上疾驰而过，你却浑然不知，他是谁？对，是老喷，也就是喷火龙老邮差。他的.相貌可能会吓到你，而且还很爱表现自己。他每天在人类世界和非人类世界之间奔波，也是很辛苦的，最重要的是——他让蓝耳朵藏身的苹果“长”到了夏蛋蛋家，这一举动可帮了蓝耳朵的大忙。尖嘴婆婆和老喷都具有乐于助人的品质。他们和蓝耳朵的命运，就像吴刚伐的那棵桂树一样，是无法分割，紧密相连的。
第三号人物出场了，就是蓝耳朵。他历尽千辛万苦，在夏蛋蛋等人的帮助下，找回了自己的心愿，就是在女儿开学前送她一本书。可是，在生命的最后一刻，他才猛然醒悟：他的心愿其实是想陪伴女儿慢慢长大。我不禁黯然泪下，常言说：“父爱如山，母爱如海。”蓝耳朵是全天下父母的缩影，他对女儿的爱，是默默无闻，不求回报，简直是无法衡量的爱呀！
《蓝耳朵》这本书会永远铭刻在我的脑海里，因为它让我明白了很多很多道理。蓦然回首，发现父母的眼角添了皱纹，头上增了白发，原来父母一直在为我们默默的付出、奉献。我们享受爱的同时，也要懂得付出爱。我们虽然不能像老喷和尖嘴婆婆那样，拥有超人的力量，但我们可以学习他们乐于助人的品质，懂得“赠人玫瑰，手有余香。”做一个胸怀宽广的人：“面朝大海，春暖花开。”
《大象的耳朵》读后感
《大象的耳朵》是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵有毛病，就想尽办法让自己的耳朵竖起来，可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。
故事内容生动有趣，富有整理，给学生有启示作用。在教学过程中，我通过解读文本，结合课程标准并结合二年级学生知识水平，进行教学设计时，首先利用大象过河的游戏环节，让学生复习生字，并进行导入，激发了学生学习兴趣；同时也充分发挥了学生的主动性，通过生生交先、师生交流，培养了学生自学能力和思考能力；引等学生抓重定句理准课文内容，让学生画出大象说的语，从而感知大象想法改变的过程；也注重学生表达能力的培养。
在本课数学中引等学生表达自己的想法，结合生活实际，领悟句子的意，忍，从而明白文章要表达的意思。同样，在教学过程中我也存在一些不足之处：在板书设过上不够精致，自己在教学过程中废活过级，导致时间不够；在一些头饰的准备上没有发挥头饰的作用，久而让这些东西分散了学生的注意力，没有做到物尽其用；在朗读环节有点欠缺，没有将朗读很好的融入课堂中来。
另外，通过课堂教学，我发现，我的文本解决能力还有待于不断地提升，需要深入思考，与文本进行深度对话，才能更好地理解文本的魅力和承载的教学任务。在以后的教学中，文本解读方面，我还需不断努力！
《大象的耳朵》读后感
一个夏天的一个中午，有许多蚊子在咬大象，大象想赶走蚊子。它走着走着，看见了一位老人坐在凳子上，手里拿着一把蒲扇，一上一下地扇着，蚊子在扇子旁飞来飞去，就是叮不住老人。
大象想：我也那样该多好。于是，大象找来许多叶子，把它们粘在一起，成了两把扇子，大象把扇子绑在自己的耳朵上，它听见蚊子嗡嗡的声音，大象的头急忙左一摇，右一摇，真的把蚊子赶走了。
于是，大象每走到一个地方，就炫耀一次自己的发明，大家都知道了这件事。象族成员都把扇子绑在自己的耳朵上，连小猪看见了，也夸大象的耳朵又大又好看。
大象很高兴，就把扇子留在耳朵上了。从此，它的耳朵就很大了，
《耳朵出逃》读后感
一个城市女孩在梦中发现她的耳朵不见了，她就去追她的耳朵，结果被这个梦给惊醒了，她以为这个梦是假的，但她醒来后发现自己的耳朵真的不见了，而且海拉市所有市民的耳朵都不见了，人们的耳朵为什么会不见呢？原来，海拉这个城市太嘈杂了。人们没了耳朵后，做什么事都不方便，海拉市的市长狮皮龙也没有了耳朵，狮皮龙要发布命令，也只能靠手写，他的手写水平特烂，觉得很没面子，于是他怒气冲冲地发布了一条命令：一定要把所有人的耳朵给找回来。人们千方百计地找啊找啊，费了好长时间也没有把耳朵找回来。最终，还是一位眼盲的姑娘用美妙的笛声打动了所有的出逃的耳朵，耳朵们终于回来了。
海拉市市民的`耳朵为什么要出逃呢？原来，海拉这个城市太嘈杂了，那马路上汽车的喇叭声，厂里机器的嗡嗡声，闹市里人们的叫卖声，还有娱乐城里彻夜的重音乐声——————耳朵们忍无可忍了，终于全部逃了出来了。
是啊，耳朵是人体非常重要的听觉和位觉器官，每个人都离不开它。我们应该好好保护它，不能再让它出逃了。平时生活中，我们应该消灭噪音，从身边一点一滴做起：在家听音乐时，音量不要开太大；开车时，尽量不要按喇叭，人们互相对话时应该轻声细语，听音乐应选择一些缓慢柔和的，音量应调到60分贝以下，娱乐城里应安装隔音墙，不让音乐噪声影响周围人们的睡眠和休息——————我们应该把消灭噪音作为每个人的责任，创造一个安宁的环境，保障每个人的健康。
我想，只要我们努力去做，耳朵绝对不会再出逃了。
蓝耳朵读后感
我读过许多书，它们让我学到许多知识，但是《蓝耳朵》是另我印象最深刻的一本书。
这本书讲述了一个小精怪叫夏蛋蛋，他从一个苹果里吃出了一支蜡笔，由于这支蜡笔失去了大部分记忆。于是夏蛋蛋踏上了寻找记忆的道路，历尽千辛万苦他们找到了这支蜡笔的女儿—汤匙。可是最后夏蛋蛋还是没能把蜡笔变回到人的样子，虽然没有做到自己所期待的结果，但是通过自己的努力找到了他的女儿也是有所收获的，这个故事告诉我们努力了不一定会成功，但是不努力就一定不会成功。只要自己努力付出了就一定会有所收获。
以前，我学习上遇到难题就不会主动去思考问题，有时还会说上几句泄气的话，但是妈妈鼓励我说：你再仔细多读几遍题目，把题目意思理解透了也就不会觉得难做的，一遍不行就多试几遍，一定会有所不同的。听了妈妈的话，我反复练习思考，不一会儿就做出来了。顿时，我的.心情就很好很开心，发现一点也不难。在《蓝耳朵》中，我看到了自己的不足，以后我再也不会遇到一点困难就轻易放弃。
《蓝耳朵》这本书让我更加懂得了一个道理，就是遇到事情不要轻易放弃，就算最后的结果不一定是我们所期待的。但是过程也很重要，不管什么结果，只要自己努力了，就一定能有所收获不会白白付出，但是我们不努力不付出就一点希望也没有。这本书让我了解到自己不足的地方，以后要慢慢改正就像夏蛋蛋一样，一定要学会努力。
《耳朵出逃》读后感
我读过许多书，其中我最喜欢的一本书是《耳朵逃跑了》。
这本书中有许许多多、各种各样的故事。这里面我最喜欢的.故事是《鼹鼠的故事》。
鼹鼠是一种动物，他们生活在地底下。他们不能在阳光明媚的地方下呆太久，因为他们是潮湿的动物。他们中一位鼹鼠叫考拉，大家都知道他是一位坏孩子，他的使坏方法、花样让人说不清。比如：有一次，他在通道上挖了一个大坑，下面放了仙人掌。为了让别人掉进这个坑里，他在上面放了一些鼹鼠爱吃的食物。“哎呀”一声，一只鼹鼠掉进了坑里，等他爬上来，准备责备考拉，考拉早就无影无踪了。
一天，鼹鼠女王发现考拉已经是大孩子，对他温和地说：“你想干什么工作？”这句话被其他鼹鼠们听见了，他们大声说：“我们不想和他一起工作。”因为大家都知道考拉是坏孩子。鼹鼠女王说：“那你就保护小宝宝吧！”考拉很难过，他很想和他们一起工作。为了知错就改，考拉每天让小宝宝在阳光明媚的地方下晒一会。宝宝们很喜欢考拉。
一天，考拉带着宝宝晒太阳，突然，他发现一只小鼹鼠不见了，他立即把剩下的宝宝送回家，自己出来找宝宝。他发现小鼹鼠在狐狸爪下。考拉立即在狐狸下面挖了一个大洞，不一会，狐狸掉进洞里，爪子一松，考拉马上把小鼹鼠送到地下。因为考拉的机灵和勇敢，鼹鼠女王奖赏考拉一个“勇敢徽章”。从今以后，大家改变对考拉以前的看法，认为他是个好孩子。
这个故事让我懂得一个道理：知错就改就是个好孩子。
《大象的耳朵》读后感
动物们看见大象有一对耷拉着的大耳朵，都觉得有毛病。觉得大象的耳朵应该像他们的耳朵一样竖起来才对。慢慢的大象的意志就不坚定了。于是就听从了小动物们的建议，想办法把耳朵竖了起来。可是由于大象的耳朵眼儿很大，竟然成了小飞虫们的娱乐休闲场所，吵的大象烦躁难耐。很快，大象便明白了一个道理：每种动物的器官构造都是有规律的，盲目效仿别人是不对的。他觉得自己强有力的耳朵，就像一对大蒲扇，可以让讨厌的小飞虫们敬而远之。
通过这个故事我懂得了一个道理，别人说的再好对自己来说也不一定是好的，只有让自己感觉舒服自在的才是最好的。
生活中我也遇到过很多类似的事情，比如妈妈给我买了一双非常舒适的休闲鞋，我高高兴兴地穿着这双鞋来到学校，可是同学们都说我的鞋不漂亮，不如他们的马丁靴好看，于是我就央求妈妈也给我买一双马丁靴，可是没想到我穿了不到一天的马丁靴，我的脚踝就被磨起了一个大泡。
我邻居家的弟弟总喜欢让她妈妈给她买水果吃，但其他小朋友都说零食更好吃，于是她就让妈妈给她买零食吃。等等类似事例数不胜数。
我们应该吸取大象的经验教训：别人是别人，我是我，不要随便听别人的话。