优秀作文应该具备合理的结构和紧凑的篇幅，使读者易于理解和接受。逆流而上：跌倒了无所谓，重要的是能够带着笑容站起来，继续逆流而上。
有趣的海洋鱼类作文
在武汉，给我留下印象最深刻是美丽的东湖海洋世界。因为在那儿，我看到了许多千奇百怪的热带鱼和神话传说中的美人鱼。
刚进东湖海洋世界的大门，我远远就看见了一只假的海豹穿着短裤，趴在门口，手上还拿着一个牌子，小海豹更显得玩皮而可爱，我想看看牌子上写的是什么，便走近海豹面前，只见牌子上写着：“您好，我的家在武汉东湖海洋世界，往前走”。我和爸爸妈妈顺着箭头指的方向，来到了海豹所说的自己的家。
“快看！好多的鱼”，一个小男孩的叫声，打断了我的思绪，鱼的海底世界更吸引了我，我看到了非常漂亮的珊瑚在水中游荡，各种各样的鱼，分布在用玻璃制作的水墙中，包围着我们，使我眼花缭乱，目不暇接。千奇百怪的鱼，使我大开眼界，它们不停地用小嘴吧撞着玻璃墙，好象在和游客打招呼。憨态可爱的海豹、海狮表演，我真想上去拥抱它们！“走了，优优”，爸爸叫着我有点留恋不舍地离开了东湖海洋世界，走在返往宾馆的路上，我还沉浸在东湖美丽的海洋世界里。
啊！美丽的东湖海洋世界，我爱你！
有趣的海洋馆作文
早晨，我和妈妈吃完早饭就去了城隍庙。看完后我们就急忙赶往上海海洋水族馆。
到了后我们买好票就进了海洋水族馆。里面共有十二个区，分别是中国区、sos拯救鲨鱼展、致命水生物展、南美洲区、澳大利亚区、非洲区、东南亚区、冷水区、极地区、海岸区、深海区、长江流域珍惜生物展。
第一个看的是中国馆，里面有中华鲟、胭脂鱼、扬子鳄、娃娃鱼、四大家鱼等鱼类。我看见的第一种鱼，就是咱们国家的活化石——中华鲟。它生活在江河里，最大的可以长到500千克重。它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。刚开始看到鳄鱼一动不动的在水面上，不相信鳄鱼是真的，忽然看见它游了起来。才相信是真的了。
第二个看的是sos拯救鲨鱼展。里面有让人摸的鲨鱼，我还摸了几下。摸上去背上的皮肤很粗的。
第三个看的是南美洲区。我们刚进去的时候觉得里面有点可怕。鱼也特别怪。
我最喜欢看深海区。里面有护士鲨、水母、石斑鱼、白点鹰鲼等鱼类。有些鲨鱼的脸像人的脸一样。还有“嘴唇”呢！美丽水母的头像伞一样的，看上去晶莹剔透的。
极地展区可以看见企鹅。这不是一般的企鹅，是洪氏环企鹅，它的皮毛是黑白相间的。快走出大门的时候，我们又看见了斑海豹，它生活在北极圈的冷水中。他们游的可快了。
海洋水族馆真好看呀！
有趣的海洋馆作文
今年寒假因为天气寒冷，没有带孩子去旅游。开学第一天孩子回到家，不高兴地说：“同学们见面都是说自己去哪里玩了，只有我那也没去，插不上话，嗨！真没劲！”我也觉得在家里窝了快一个月了，也需要出去走走。于是我带孩子到郑州海洋馆游玩。
室外天气寒冷，馆内温暖如春。我和孩子兴致勃勃地在每个水箱前参观。
最让我们感兴趣的有四处地方。
第一处是进到馆内没多远有一处喂鱼的地方，美其名曰：会吃奶的鱼。就是把鱼食装到奶瓶里，用奶瓶喂鱼。吸引了好多小朋友竞相购买鱼食。我们也买了一份，蹲在池边去喂鱼。传张照片给大家看看。
第二处是看海兽表演。只见这只海狮在训兽师的命令下做着各式各样的动作：一会儿给大家鼓掌，一会儿给大家打个滚，一会给大家表演顶球，一会又表演金鸡独立。更叫绝的是它居然会做数学题，你看，驯兽师随便把写数字的牌子翻了翻，海狮就立刻走到答案前，把正确的答案找出来，而且又快又准，全场的游客马上响起一阵阵热烈的掌声。
第三处是海底隧道。它就是穿梭在水里的一个玻璃的密封通道，就像走在大海里一样。抬起头，我们就可以看到很多的鱼，有鲨鱼，海龟，还有象一把大扇子一样的鳐（我们叫它魔鬼鱼），拖着一条长长细细的尾巴，从我们的头顶上游过。我们可以清楚地看到鳐的肚子上有几个小洞，一张一合，大概是在呼吸吧，真是好玩。
第四处是在二楼看4d电影，很好玩很刺激，值得去体验一把。
有趣的海洋馆作文
暑假的一天，我们去了合肥市的大型海洋馆，这可有两个足球场那么大。
走进去，一眼望见，各种各样的海洋生物，先是鱼类，小丑鱼、长胡子鱼，还有大石头鱼，可是我没有看见石头鱼，只看见牌子上的介绍，经过妈妈的解释才发现那几块棕色石头就是它，怪不得叫石头鱼呢，可真像是石头。再往前走，就是大海龟区了，这儿的海龟品种很多，还有一个像大圆钟那么大。
看完了海龟，我们来到了隧道，那隧道四周全是海洋生物，我感觉好像就是在海底隧道里穿行。它的四周有的鱼大，有的鱼小，有的胖，有的瘦，有的长，有的短。它们的品种都不一样，有的花纹是黄色的点点儿，有的身上是绿色的波浪形花纹，有的脸的两侧还长着长长的胡须……五花八门，多种多样，好多我从来都没有见过，更不知道它们叫什么名字，有的还长得怪模怪样的，挺吓人的，我当时都不敢往里面走呢，生怕它们撞坏玻璃出来咬我。
走完了隧道，到了水母乐园。那里的水母有的是红色、有的是白色……它们都长着一个蘑菇头，十二条长触手，有的还带着电，有的带着毒，还有的长着长长的小刺。
最后还有一场海狮表演，它会给人击掌，还会抓着自己的大肚皮，还用手在地上走，拍的我们下面的观众一身是水。“哈哈，这可是一只又有趣又搞笑的海狮，让人一点儿也不生气。”
有趣的海洋馆之旅结束了，真是给力啊！
有趣的海洋鱼类作文
摘要：鱼类的早期阶段是指仔、稚、幼鱼期.鱼类早期生长的细微差别对其存活以及整个生活史阶段的.生长,有着不可估量的影响.20世纪60年代以来,围绕着决定鱼类早期存活的生态学因子所展开的鱼类早期生活史研究,在国际上受到了普遍重视[1];近二三十年以来,随着鱼类人工繁育技术的进展,几乎所有的鱼类都可以通过人工繁育获得鱼苗.鱼类苗种生产实践对相关理论的迫切要求,使得鱼类的早期摄食行为生态学研究成为了水产学科的一个重要领域.国际海洋开发理事会(eces)和一些国家曾多次举行以仔稚鱼为重点的鱼类早期生活史专题学术会议,研究内容涉及形态、生态、行为、生长、发育等各个方面[2].作者对鱼类的摄食行为、饵料的选择、摄食机理、饥饿和环境因子对摄食的影响等几个方面作一简述.作者：王新安马爱军张秀梅庄志猛于宏作者单位：王新安(中国海洋大学,山东,青岛,266003;中国水产科学研究院,黄海水产研究所,山东,青岛,266071)。
马爱军,庄志猛,于宏(中国水产科学研究院,黄海水产研究所,山东,青岛,266071)。
张秀梅(中国海洋大学,山东,青岛,266003)。
期刊：海洋科学isticpkujournal：marinesciences年，卷(期)：,30(11)分类号：x17
有趣的海洋鱼类作文
第七章第二节淡水鱼类和海洋鱼类习题精选。
1、“四大家鱼”是指（)。
a．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼b．青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼。
c．草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳙鱼d．青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼。
解我国淡水鱼有800种左右，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼等都是我国淡水鱼中的优良品种，其中青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼四种在我国唐朝时便已开始人工混合放养，所以称为“四大家鱼”。选项a正确。
2、混合放养的优势有许多，其中下列不正确的叙述是()。
a．可以提高鱼的产量。
b．充分利用饵料。
c．充分利用水体空间。
d．食物相同，容易投放饵料。
解混合放养的好处在于各种鱼的饵料不同，活动的水层不同，所以不会发生争夺饵料的竞争，充分利用了水体空间、饵料，不同种鱼之间生态关系良好，增加了产量。应选选项d。
3、人工鱼礁的作用是()。
a．大大保护野生的鱼类栖息环境。
b．大大增加渔业的资源。
c．逐渐形成天然鱼礁。
d．有利于珍稀野生鱼类的生存。
解人工鱼礁是人为地在海底投下岩石、废旧船只等无污染的废弃物，在海底制造出隆起的凹凸不平的结构，经过一段时期后，这些人工制造的`海底隆起物上会附着生长许多生物，其实际效果很像天然礁石，会吸引真鲷、鲻鱼、金枪鱼等多种鱼类前来栖息生活，这样，有利于人工捕捞，增加渔业资源。
人工鱼礁吸引的是适应力较强的鱼类品种，珍稀品种鱼类往往对野生环境有很强的依赖性，因此，人工鱼礁对保护珍稀野生鱼类的意义并不大。选项b正确。
有趣的海洋馆作文
今天，我要给大家推荐一个好地方，那个地方就是北京的海洋馆。我和我的妈妈还有我的小舅舅一起坐火车去的。
我们走进水母馆，看见了好多小水母。又黄的，蓝的，紫的真是五颜六色，五彩缤纷啊！不过我最喜欢海洋馆里面的美人鱼表演。美人鱼有五颜六色的鱼尾。虽然我知道美人鱼是人扮演的。但是直到现在我都不明白扮演美人鱼的这些人是怎么在水里呼吸的呢？他们动不动就给我们一个水花的爱心或者一个吻。我还看见有美人鱼公主和王子的表演嘞！
出了美人鱼馆，我看见了好多卖公主纪念品的。于是我让小舅舅给我买了一个美人鱼纪念品。接着，我们又去看海底动物们的表演。我和妈妈还有小舅舅一起坐在观众台上看表演。第一个是海狮表演。海狮一边顶球一边跳舞一边吃训练员扔在空中的食物，可厉害啦！第二个是海豚表演。训练海豚的人站在海豚的背上面，海豚在水里游。因为海豚游得太快，那个人不经意间掉了下去，翻了个大跟头。把大家都逗笑了。表演结束了，我依依不舍得离开了海洋馆。
海洋馆好玩吗？你们想不想去呢？我很喜欢那里，你们喜欢吗？
有趣的海洋馆作文
在上海交通大学瑞金医院的第二天，妈妈说：“你好不容易来一次上海，就让爸爸带你去上海海洋水族馆玩玩吧。”我不禁“耶”了一声，就拉着爸爸去上海海洋水族馆玩了。
我和爸爸去买门票，买票的人问我身高有没有一米四，我去量了一下身高，发现还没有一米四，就买了半价票。我和爸爸乘着电梯来到了乘缆车的地方，那里已经有人在等我们上车了，缆车一开动，就像到了童话世界一样，隧道里一会儿出现了美丽的花朵在跳舞，一会儿出现了滚烫的岩浆，一会又出现了五颜六色的小草，终于，缆车到站了。我跳出缆车，兴奋不已。放眼一看，哇!有的地方摆放着古时候的化石，还有的地方养着各种异兽珍禽。我和爸爸挨个看这些美丽的小东西。我和爸爸来到了摆放化石的地方，有三叶虫化石的，有长发化石的，还有古时候菊花的化石······可是我看来看去，就是没有恐龙化石，我看见那里还有摆放特殊展品的地方，就把我所有的希望都寄托在摆放特殊展品的地方了。一看，哇!有幻龙的化石，还有三角龙角的化石，第三个我看了半天没有看懂，就去问爸爸这是什么，爸爸说这是古时候的海底生物。我和爸爸继续前进，很快就来到了动物区，我第一个看见的动物是扬子鳄，他一动都不动，我和爸爸刚开始都以为他是假的，可他突然一动，吓了我们一跳，我们这才发现他是真的。我们继续向纵深行进，珍稀动物越来越多，其中令我映像最深刻的还是要数企鹅了，他们摇摆着他们的大肚子，穿着一件燕尾服。活像一位大腹便便的绅士。他们有的在水下潜水，有的浮在水面上，还有的站在浮冰上。
这一次的上海海洋水族馆行真让我流连忘返。
海洋鱼类奇闻多心得体会
鱼类是地球上最为丰富多样的生物之一，它们生活在海洋中的各个角落，有着丰富的种类和独特的习性。在探索和观察海洋鱼类的过程中，人们常常会遇到一些奇闻，这些奇闻不仅使我们对海洋生物的多样性有了更深入的了解，也给我们带来了许多心得和体会。
首先，让我们来讨论一些海洋鱼类的奇闻。在海洋中有一种叫做“龙鱼”的生物，它们长有像龙一样的身体和鳍状的背鳍，而且体长可达2米以上。这种龙鱼是真实存在的，而不仅仅是传说中的生物。此外，海洋中还有一种小小的鱼类叫做“刺虎鱼”，它们的体长不超过10厘米，但是它们的牙齿却锋利异常，能轻松咬碎腰带和网兜。这些稀有的鱼类为我们展示了海洋生物的多样性和神秘性。
其次，我们从这些奇闻中也可以得到一些心得和体会。首先，我们发现海洋鱼类的形态和习性与陆地上的动物有很大的区别。海洋提供了更宽敞的生活空间，让鱼类能够发展出更为独特的身体结构，适应不同的环境。例如，一些海洋鱼类通过长相奇特的身体来进行自我保护，以避免遭受捕食者的侵袭。另外，我们还发现海洋鱼类的繁殖方式也非常多样。有些鱼类通过产卵繁殖，有些鱼类则是雌雄同体，可以自我受精。这些独特的繁殖方式使海洋生物的生存更加有趣和复杂。
进一步探讨海洋鱼类的奇闻，我们还可以发现它们之间存在着复杂的生态关系。在海洋生态系统中，鱼类之间既有竞争，又有合作。鱼类之间的竞争主要表现在争夺食物和领地的过程中。例如，一些大型的掠食性鱼类会争夺海洋中的食物资源，使得食物链上的其他鱼类面临食物短缺的困境。然而，一些小型鱼类却会通过与其他物种的合作获得生存的优势。例如，无毒的小鱼会与毒鱼结伴游泳，以躲避掠食者的攻击。
最后，海洋鱼类奇闻的研究对于保护海洋生物的多样性和生态系统的平衡具有重要意义。我们应该重视对海洋鱼类的观察和研究，并且采取有效的措施保护它们的生存环境。例如，我们应该加强对海洋污染和过度捕捞的监管，减少对海洋生物的伤害。同时，我们还应该宣传海洋保护的重要性，让更多的人意识到保护海洋生物的责任。
总之，海洋鱼类奇闻的探索给我们带来了很多的乐趣和启发。它们的形态和习性不仅丰富多样，而且让我们对生物多样性和生态系统的机制有了更深入的了解。因此，我们应该更加重视对海洋鱼类的研究，并且采取措施保护它们的生存环境。只有这样，我们才能够更好地保护海洋生物的多样性，保持海洋生态系统的平衡。
淡水鱼类和海洋鱼类
淡水鱼类养殖是将鱼种投放到水体并加以一定的饲养管理，或对水体中的鱼类资源进行繁殖和保护，从而获得高产量鱼的生产方式。目前中国的淡水鱼类养殖品种有30余种，根据养殖鱼类的特点，水体条件，以及养殖措施等，淡水鱼类养殖分为如下方式：
根据养殖鱼类对水温的要求分类：温水性鱼类养殖，一般水温为15_30℃，如鲤鱼、草鱼、鲢、鳙、鲫和团头鲂等；冷水性淡水鱼类养殖：一般适温为10_20℃，如虹鳟、细鳞鱼等；热水性鱼类养殖：一般适温为18_30℃，如罗非鱼、淡水白鲳等。
c.池塘养鱼、稻田养鱼、河道养鱼、湖泊养鱼、水库养鱼、网箱养鱼、围网与围栏养鱼及工厂化养鱼等。d.精养、半精养、粗养等。
3.以下就池塘鱼类养殖技术的重要环节，做一要述。
池塘养鱼。
池塘养鱼是中国大部分地区使用的养鱼方式，目前产量约占淡水养鱼的60%以上，具有投资小、收益大、见效快、生产稳定等特点。
鱼池条件：
面积：一般成鱼池面积为5_10亩，这样易于管理。亲鱼池、鱼苗池、鱼种池以3-5亩为宜。
水深：一般成鱼池水深2_3米。北方的越冬池以严寒最厚冰层以下1.5-2米为宜。鱼苗池、孵化池水深为1.0_1.5米为宜。鱼种池一般要求水深1.5-2.0米。
水质：水源充沛、水质良好是养鱼的根本条件。
底质的要求：池塘底质最好是壤土，砂壤土，其次是黏土。4.放养前的准备工作。
休整池塘，清除池底杂草、杂质、平整池塘。a.清塘消毒。
土法清塘：即冬季排干水，通过池底冻结、干燥和爆晒来清除敌害，改良底质。
药物清塘：可使用生石灰或漂白粉。b.注水和培育水质。
放养大规格鱼种是池塘养鱼的一项高产措施。大规格鱼种具有抗病力强，成活率高，生长迅速的特点。在池塘饲养条件下，草鱼一般放养体重0.25公斤的鱼种，经过4个月饲养到秋季可达规格0.5_0.75公斤，如放养0.5_0.75公斤的可长到1.0_1.5公斤。鲢鳙鱼一般放一龄鱼种，12_18厘米规格，到出塘可达0.5_0.75公斤。其他鱼如鲤鱼、鲫和团头鲂都放养一龄鱼种，密度偏稀一些，规格为12_14厘米左右，经过几个月的饲养，鲤鱼可达规格0.5公斤，团头鲂150_350克，鲫鱼100克以上。6.高产放养模式：
各地根据多年养殖经验，经过科学总结，制订了许多放养模式，在此不一一列举。在此仅介绍80：20放养技术：1).用上述标准方法准备池塘。
2).将规格均匀一致的能摄食颗粒饲料的鱼类（如鲫鱼）的鱼种和规格比较均匀的滤食性鱼种（如鲢鱼）放入已准备好的池塘中，大致分别占总产量的80%和20%。
3).以一种营养完全、物理性状好的颗粒饲料，按规定的计划和方法饲喂80%的鱼类。
4).在整个养殖周期中，始终将池塘水质维持在一个不会引起鱼类应激反应的水平。
5).在收获时，主养鱼（80%）的个体应大小均匀、达到上市规格。
7.鱼种放养密度。
各地使用的放养密度应根据池塘条件因地制宜。对于首次采用80：20池塘养鱼技术的养殖者，每亩水面收获时主养鱼的重量不超过以下的限量：
a.在增氧受限制、不能冲水的池塘，其鱼重量定为167公斤；b.在增氧不受限制、冲水受限制的池塘，其鱼重量定为267公斤；c.在增氧和冲水均不受限制的池塘，其鱼重量定为400公斤；d.连同配养鱼20%的重量，a、b、c三类池塘的总产鱼重量分别为209公斤、333公斤和400公斤。e.若希望出塘平均规格为500克，则a、b、c三类池塘放养鱼总数量分别为418尾、666尾和800尾。其中主养鱼占80%，配养鱼养鱼占20%。
8.池塘养鱼的饲养管理。
好的管理是养殖成功的重要因素。养殖的最终目的是获得最大的利润。最大的利润是通过维持生产成本与鱼种的质量和数量、饲料的质量和投喂量、环境质量之间的平衡来取得的。科学的饲养管理具体可概括为以下八个方面：
a.经常巡塘，观察池塘中鱼群动态每天早、中、晚巡塘，黎明前观察鱼类有无浮头现象，浮头的程度如何；日间可结合投饵和测水温等工作，检查鱼活动和吃食情况。在高温季节，天气突变时，鱼类易发生严重浮头，还应在半夜前后巡塘，以及时制止严重浮头，防止泛池。
b.除草去污，保持水质清新和池塘环境卫生，及时防除病害。c.掌握池塘注排水，保持适当水量，防涝抗旱，防止逃鱼根据情况，10_15天注水一次，以补充蒸发消耗，使鱼类有充裕舒适的活动空间和良好的生活环境。
d.根据天、水温、季节、水质、鱼类生长和吃食情况，确定投饵量，及时做好防病工作。
e.做好全年饲料、肥料需求量预算和分配。
f.合理使用增氧机，投饵机等渔业机械，搞好维修保养和用电。g.注意市场行情，及时安排出塘，有条件的地方可搞好轮捕轮放。
做好池塘日记记录和统计分析具体包括如下几个方面：鱼种放养和计划收获、实际收获记录、投饵施肥记录、水质管理和鱼病记录、经济效益分析。
g.轮搞好轮捕轮放，也可搞轮作即上茬养成鱼，下茬养鱼苗；
防认真做好防病治病的工作，贯彻“有病早防，无病先防，防重于治”的原则。
第三节
1、“四大家鱼”是指（)。
a．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼b．青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼。
c．草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳙鱼d．青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼。
解我国淡水鱼有800种左右，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼等都是我国淡水鱼中的优良品种，其中青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼四种在我国唐朝时便已开始人工混合放养，所以称为“四大家鱼”。选项a正确。
2、混合放养的优势有许多，其中下列不正确的叙述是()。
a．可以提高鱼的产量。
b．充分利用饵料。
c．充分利用水体空间。
d．食物相同，容易投放饵料。
解混合放养的好处在于各种鱼的饵料不同，活动的水层不同，所以不会发生争夺饵料的竞争，充分利用了水体空间、饵料，不同种鱼之间生态关系良好，增加了产量。应选选项d。
3、人工鱼礁的作用是()。
a．大大保护野生的鱼类栖息环境。
b．大大增加渔业的资源。
c．逐渐形成天然鱼礁。
d．有利于珍稀野生鱼类的生存。
解人工鱼礁是人为地在海底投下岩石、废旧船只等无污染的废弃物，在海底制造出隆起的凹凸不平的结构，经过一段时期后，这些人工制造的`海底隆起物上会附着生长许多生物，其实际效果很像天然礁石，会吸引真鲷、鲻鱼、金枪鱼等多种鱼类前来栖息生活，这样，有利于人工捕捞，增加渔业资源。
人工鱼礁吸引的是适应力较强的鱼类品种，珍稀品种鱼类往往对野生环境有很强的依赖性，因此，人工鱼礁对保护珍稀野生鱼类的意义并不大。选项b正确。
第三节。
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有趣的海洋作文
你们知道东湖的海洋公园吗？今天，我们就去了海洋公园。
海洋公园的大门，好漂亮啊！门旁有一条非常漂亮的美人鱼趴在大大的岩石上，好像在欢迎我们的到来。岩石上还刻着四个大字“海洋公园”。
我们掩饰不住内心的好奇走进了海洋馆里。啊！好大呀，这里足足有我们学校的操场那么大，比我们的教学楼还要高。四周都用玻璃把海洋生物围在里面。我们好像走进了海底，只见各种各样的海鱼从我们头顶、身边游来游去，弄得我们眼花缭乱、目不暇接。
快看啊！人鲨共舞开始了，动听优美的音乐响起来了。驯养员一边向我们招手，一边向我们游来。一条叫护士鲨的鲨鱼追着驯养员手中的活鱼舞动起来，人与鱼伴着音乐翩翩起舞，多么像华尔兹，又多么像双人舞。瞧，那舞姿多么优美啊！迎着我们的一片掌声和欢呼声，千年海龟出场了。这只大海龟的四肢和肚皮雪白雪白的，它看到了驯养员手中的鱼，就奋力地划水，扑向驯养员，我们都喊了起来：“哎呀”。只见驯养员机敏地闪开了，他们在水中一扑一闪嬉戏着，我们都把手拍红，嗓子也叫痛了，真是太惊险了。
我们又去看海狮表演。训练员把闸门打开，两只活泼可爱的海狮跳到表演场地。驯养员举着两条小活鱼，海狮一跃而起抢着去吃鱼，生怕有人把它的小鱼给抢走。接着，驯养员把圆圈放在水池上，两只海狮一下子就从圆圈中穿了过去。驯养员又把圆圈举在手里，高度又增加了，可是海狮并没有退缩，只见它轻轻地跳起来，勇敢地穿了过去，我们都为它们成功的表演鼓掌。
接着，我们又看了一部名叫《踢踏舞者》的电影，我们还参观了海鱼的标本馆。
海洋公园里的鱼真有趣，它们的形状有三角形的、椭圆形的、还有像炮弹一样的鱼，奇怪得很。
在这里我看到了很多没有见过的鱼，懂得了不少的知识，我真希望把课堂搬到自然界里来！
海洋鱼类奇闻多心得体会
第一段：介绍海洋世界的神秘与多样性（引入）。
海洋是一个庞大、神秘而又充满生机的世界。在广袤无垠的海域中，生活着无数奇特而美丽的鱼类。它们生活在深不见底的深海、隐匿于五光十色的珊瑚礁中，还有些独特的鱼类在寒冷的北极海域中栖息。近年来，我深入了解了一些海洋鱼类的奇闻，经历了一段令人震撼的探索之旅，在这个过程中，我体验到了每一种鱼类带给我的心灵触动与对生命的敬畏。
第二段：深海鱼类的奇特与生命力（展开）。
深海是海洋世界中的一个神秘空间，那里一片漆黑，水压强大，温度低，但生活着许多能适应这种极端环境的鱼类。在这片黑暗的水域中，绚丽多彩的生物居住其中。最让我印象深刻的是深海猪鱼，这种奇特的鱼类拥有巨大的圆形嘴，能够吞食金球大小的猎物。此外，还有深海石首鱼，它们拥有独特的发光能力，能够自我发光来吓退掠食者。这些深海鱼类的奇特生物特性让我对生命的创造力产生了敬畏之情。
第三段：珊瑚礁鱼类生态的多样性（展开）。
珊瑚礁是海洋中的艺术殿堂，是数百种绚丽鱼类的家园。在与珊瑚的共同生活中，这些鱼类演化出了独特的外形和行为。比如，海星刺尾鱼，它们有着美丽的红色和黄色身体，尾巴像刺尾一样。另外，小丑鱼也是珊瑚礁中的明星，以其活泼可爱的外表而著名。它们和珊瑚之间建立起互惠共生的关系，彼此之间相互依存，为珊瑚礁增添了更加绚丽多彩的景色。观赏这些鱼类在珊瑚礁中游动，我不禁惊叹大自然的智慧与美妙。
第四段：极地鱼类与生存之道（展开）。
北极与南极是地球上最寒冷的地方，但它们却是很多鱼类的天堂。在北极海域，生活着一种叫做右鲸鱼的大型哺乳动物。这种庞大的鱼类在海冰中穿行，在冰上划开一条狭窄的通道，给其他鱼类提供安全的生存空间。而南极则是企鹅的天堂，这些可爱的鸟类能够在极端寒冷的环境下生存，并以丰富的深海食物为生。和北极的海象、北极熊一样，南极的企鹅和重量级的顶级掠食者海豹一样，都是极地生态系统中不可或缺的一环。
第五段：对海洋鱼类的敬畏与保护意识（总结）。
深入了解海洋鱼类的奇闻多态，让我对自然界产生了更深层次的敬畏之情。无论是深海的奇特鱼类、珊瑚礁的多样生态，还是极地鱼类的生存之道，它们都展示了生命在不同环境中的适应和创造力。同时，也让我认识到保护海洋生态系统的重要性。我们应该加强对海洋资源的保护，减少对海洋环境的污染，让这美丽又神秘的海洋世界永远充满生机。
总结：
海洋鱼类奇闻丰富多彩，从深海到珊瑚礁，再到极地，每一种鱼类都有其独特的生存方式和特点。通过探索海洋鱼类的奇闻，我们不仅可以对自然界产生敬畏之情，也应更加重视保护海洋生态环境，确保这个神秘又美丽的世界能够永远充满生机。
有趣的海洋作文
从石老人回家以后，第二天，我又来到了青岛的极地海洋，今天依旧是阳光明媚，太阳照得我都睁不开眼，天上的白云飘来飘去，好像在玩捉迷藏。一颗颗青翠欲滴的大树在微风中把树叶一片一片地扔下去，碧绿的小草在摇晃着身体，一只只蝴蝶在天空中飞来飞去，翩翩起舞。
到了极地海洋，那里的售票处空无一人，我们很轻易的就买到了门票，到了检票口，这里却人山人海，相差真大，一进去，我看见一个水缸哪里人流如潮，在看什么呢？我急忙跑过去，被他们挤来挤去，终于到了前面，原来是江豚，他那庞大的身躯，摇动着身躯，尾巴一摆一摆的，可爱极了。
旁边也有许多人，是什么呢？里面真壮观，一片冰天雪地，洞口坐着一只北极熊，它一只看着我们，他身上雪白雪白的毛，向一件白毛大衣，和暖和。咦？上面有什么，这么引人注目，令游客不由自主的往上看呢？呀！是南极的动物——企鹅。小小的企鹅有双“手”向后摆动，往前推进，目光紧盯前方，眨也不眨一下。
我迫不及待的跑上二楼，装企鹅的水缸是"s"形的，前方有一个船，我觉得像一个海盗船，游客可以上去参观一下，观看风景。经过一段路程，坐下去的电梯，上面写着：从现在开始，是梦幻的海底世界！下面的水箱是四周环绕型的，一条条小鱼，就像在自己身边。
今天的旅途令我流连忘返。