优秀作文能够通过生动的描写和精准的语言塑造，使人物形象栩栩如生，场景变得真实可感。接下来，小编将为大家分享一些优秀作文的精彩篇章，一起来欣赏和学习吧。
上学的感觉真好五年级作文
有的人可能很讨厌上学，讨厌做不完的作业，可是，我要说：上学的感觉真好，因为我有三个理由。上学的感觉真好。在学校我能见到和蔼可亲的老师，还有可爱的同学们，在学校里，处处回荡着老师同学们的欢声笑语，课间操后同学们会愉快的聊天，上课的时候，我们认真听讲积极举手发言，配合老师完成问题。上学的感觉真好。每个学期，我们都有一些活动，上个学期我们的春季运动会，我赢得了两个二等奖，分别是跑步和扔垒球。到现在我还记忆犹新。我最喜欢的是扔垒球，一下子扔了24米远，以后我会积极参加每一次的运动会，丰富课外的'生活。
-上学的感觉真好，上学让我遨游在知识的海洋。我喜欢考场上紧张的感觉，喜欢收卷子是的感觉，喜欢拿好成绩回家让妈妈奖励的感觉.
学校里老师和同学们的欢声笑语，一定会成为以后的美好回忆，总之，上学的感觉真好！
上学的感觉真好五年级作文
有的同学希望每天放假，舒舒服服地过日子，可我的想法却跟他们截然不同，在我眼里，上学是一件很有趣的.事。
每天我都会怀着愉悦的心情，背着书包去上学，因为我喜欢读书，常常在知识的海洋里遨游，所以我爱上学。每当我听着老师讲课时，就感觉是在享受，很轻松自在。只有上学，我才能感到快乐，也许，大多数同学觉得我有些不可理喻，但是书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。它能让我们开阔视野，陶冶情操。原本我没去过西藏的布达拉宫，可书却带领我领略了它的宏伟之美；原本我不知道大象的鼻子为什么这么长，可书却像一位导师，将奥秘告诉了我。
上学的感觉真好。学校环境优美，有可敬的老师，可爱的同学。上课认真听讲，课间时约上几个好友，一起跳橡皮筋，写“王”字，老鹰捉小鸡……这些游戏在放假时，可无人陪我玩哟！午饭后阅读课间时随手拿一本好书，开始知识之旅，同主人公同悲同喜，对主人公的命运牵肠挂肚，因我的痴迷，有时也会闹出不少笑话，就说上一次吧，我在利用大课间的时间正津津有味地看着《童年》，同学们都跑出去玩了，只剩我一人留在教室里，好友站在教室门口前，一个劲地喊我出去玩，一连几次，我都无动于衷，见我没反应，知道又是我看得太入迷了，便急着跑了过来，拍了下我的肩膀，有些生气地说：“瞧瞧你，那么大声地叫了你几次，都没听见，你真是个书呆子！”我这才回过神来，学校就像一个大大的藏宝窟，一辈子都有挖掘不完地宝贝。
上学的感觉真好五年级作文
有些人可能很讨厌上学，讨厌枯燥无味的考试，讨厌做不完的作业。可是，我要说：上学的感觉真好！因为，我有这三个理由：
上学的感觉真好。在学校，我能见到调皮的金思禹、好学的班长梅e安、和蔼可亲的王老师和喜欢我的数学吴老师。在学校里，处处都回荡着老师同学们的欢声笑语。一次，我们做课间操，同学们边做边聊，风趣地把每个动作命名为“切菜运动”、“洗衣服运动”，弄得教室里哄堂大笑。()就连老师也没闲着，正和同学们聊得眉飞色舞呢！快乐的下课结束了。上课了，我们认真听讲，积极举手，连其他班的老师也夸奖我们。
上学的感觉真好。每个学期，我们都有一些活动。记得上次冬运会，我负责甩大绳，我们班的“体育明星”都来参加：王浏宇、邱林峰、徐嘉晨……练习的时候，他们一会跳一个“双飞”，一会连跳几十个，可卖力了！老师也没闲着，加入到我们的行列中，和我们一起跳。最终，我们以三分钟跳197个的成绩获得了全校第一。还有一年两次的春游、秋游、综合实践……，它让我们的校园生活变得快乐，丰富。
上学的感觉真好！上学，让我知道了三角形的两条边要大于第三条边，认识了公私分明的祈黄羊和清正廉洁的公轶休，学到了天鹅群的团队精神，让我们遨游在知识的海洋。每当发下卷子，我都很高兴。我喜欢考场上紧张的感觉；喜欢收卷时期待的感觉；更喜欢拿到好成绩后回家报喜的感觉。如果考砸了，及时发现问题并改正，也是很好的。
上学的感觉真好！学校里有老师同学的欢声笑语；有春游时我们快乐的笑脸；有考试紧张的气氛。这段时光一定能成为以后美好的记忆。
五年级读书的感觉真好作文
生活就像一个五彩缤纷的万花筒，有很多东西吸引着人们，然而每个人的感觉不同，有的人认为锻炼身体的感觉好，有的认为读书的感觉好，有的认为玩游戏的感觉好，而我认为读书的感觉好。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，这句话一点没错，书是我们人生中一位不可缺少的好朋友，更是一位无声的老师。我们可以从读书中享受无限的乐趣，得到教益和启迪，还可以增长才干，陶冶情操。
书就像我的好朋友，形影不离，每一次到书店看到著名的书，我都会买下来会家好好看，现在我的书架上放了许多书，有《名人传》、《伊索寓言》、《水浒传》、《三国演义》等等。我喜爱书，更爱读书，仿佛书就像一个充满有趣的世界，使人流连忘返。
记得有一次，老师给我们推荐了一本曹文轩的小说《草房子》，光看了封面就引起了我极大的兴趣。那天晚上，我闲着没事就看了起来，看着看着就入了迷，完全沉浸在书世界里，当我从书的世界里走出来时，天已经很晚了，才赶快关灯睡觉，但不是马上就睡着，脑子还在想书里的内容，猜测接下来的内容，久久不能入眠。
每读一本好书，我就觉得自己又爬上了一层新的阶梯，又增长了许多知识。所以，我喜欢读书。读书的感觉真好，同学们，让我们一起快乐的读书吧！
读书的感觉真好五年级作文
我有一个朋友，她是《红楼梦》中生性多愁善感，如春风杨柳般的林妹妹；她是《复活》中由于受到周围环境影响而精神复活的马斯洛娃；她是《太平洋人》中为了爱情而奉献生命，用炽热的心感化他人的女英雄路雨……它陪伴着我成长，她的名字叫书。由于喜欢读书被村人总称“少爷”，有点足不出户的意思。的确,我像陶渊明老先生所说的那样“每有会意,便欣然忘食”,遇到一本好书,便可以整宿地不睡。因为书中似乎有股魔力吸引着我,我在追求一种不可名状的精神愉悦。
在一个温而不燥的午后,端着茶杯,坐在面朝阳光的位子。阅读着阿澜的《雨后重生》，清新而明雅，犀利的文字怎么也看不出来是出自一个初三的女生的手笔；阅读着七堇年的《阳光怎在风雨后》，很多人说七堇年的文字变了，但我认为这是由于一个年纪增长而突兀出来的沧桑；阅读着年华的《活着》，似乎自己就是富贵村中的人，每天拿着老去的富贵拉着一头老牛在田里耕种，怎么也不敢相信他曾经是地主的儿子。
读书的时候，仿佛在旅行。一会儿和徐霞客乘着历史的火车，呼啸而来到古代感觉当地的人文情怀；一会儿和汪曾祺笔下的棋王对弈，别有一种快感，可惜他后来疯了；一会儿好像在阿锡尔草原上策马奔腾，晚上和牧民们围在簧火旁边，大声唱着歌，大口吃着肉；一会儿又和方鸿渐小喝两怀，听他说着婚姻的不幸，说着孙小姐是如何“千方百计”套住他，说婚姻就像《围城》。
读书的感觉就好像一种甜甜的味道，就留在口腔中流连忘返；就好像两个小孩两小无猜，互相说着永远无望的话，互相说着童言无忘的话。这样的感，觉真好！
五年级读书的感觉真好作文
在现代社会中，有许多的最好，玩游戏的感觉好，锻炼的感觉好，吃好东西的感觉好等。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”人类今天的进步是少不了许多人在书上的学习。每当在自己一个人的时候我就会独自一人拿起一本书慢慢的看，这个习惯是妈妈让我去学习的。读一本好书可以让我们沉迷于其中，让我们在书的海洋中傲游。读书沉迷干其中我就有过一次经历，一次我独自一人在看书中精彩的部分时，妈妈叫我去吃饭，我当时只是答应了一声。之后就又开始看我的书了，刚开始妈妈她们也没将这件事放在心里。等都是完了之后才想起我还没有吃饭。这事过去后妈妈都在吃饭时开玩笑说吃饭时都不会再叫我了。这时我才会把书放下去吃饭。这就是书的神奇之处，它能让你沉迷于其中。读书也是需要自觉的，如果你不是自觉的去读的话，这样一来自然读的书就会很少。古代时就有许多的人知道读书的好处，有许多的名言就于劝说下代人要去读书，比如“书中自有黄金屋"。
读书只要努力就一定可以很快的读完，记得有一次老师为我们挑选了一本书叫《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书刚从老师手上发下来时，我随便的翻开了几页就被书中的内容所吸引，因为太好看了我一到家就将它拿出来看，第二天时我已经全部都看完了。一个星期后老师给我们出了测试题我便很快的做完了。
读书是陶冶人们精神的好东西，多读书有助学习，读书的感觉可真好啊！
五年级读书的感觉真好作文
在说我的读书故事之前，先给大家讲一个故事。
很久以前，有一个两岁的女孩儿坐在床上，有模有样地读一本厚厚的书，书上没有一个图画，都是文字，而她，却看的津津有味。从她一岁开始，她的爸爸妈妈就陪养她读书的习惯，甚至还发生了这样的事：那天，女孩在沙发附近玩，爸爸则在沙发上专心致志的“看书”。
没错，这个女孩就是我。而爸爸妈妈的愿望也实现了，我成了一个爱看书的人。
后来我长大了，妈妈告诉我：“萱儿，你知道吗，小时候你爸培养你看书，你爸捧着本书，在沙发上‘看’书，书都拿反了，还跟你说很好看呢!你不知道啊，他都睡着了!”妈妈撇了撇嘴。
上四年级了，我对书的爱好丝毫没有因为课程而变淡，反而越来越深了。童话、小说、散文、故事，这要看得懂，和我胃口都ok。结果，悲剧发生了：那天，我写作业时，偷偷地看了一小会儿书悲剧地被老妈发现了，然后，她老人家那笑容满面的面孔顿时“晴转阴”，并将有一阵“霹雳雷霆”降下。接着，就没有接着了。后果可想而知，我那几本无辜的《福尔摩斯》和《查理九世》被她老人家撕成了碎片。哎，这事儿我一想起来就心疼死了。
这件事故去了之后，我总算悟得了一个对我来说很重要的道理：在做一件事时最好不要三心二意，做完一件事再去做另一件事。
童年的感觉真好五年级作文
最近几天以来，心情一直很烦乱，原因是已经上小学五年级的儿子。他的生活和学习习惯都很不好，虽然这其中有自己教育不当的原因，但也能感觉到周围仿佛有一张无形的网在束缚着、牵引着我，使我亦随波逐流。看着儿子每天充斥在各种课外班的学习之中，“填鸭”式教育让他的童年生活变得忙乱，毫无童趣而言。每当夜深人静无法入睡的时侯，脑海中便浮现出自己童年生活的画面来，虽然那是一个没有高科技的年代，但当我回想起时仍觉得我的童年是天真快乐、无忧无虑的，直到现在我也没有因我童年的顽皮和不爱学习而感到自责，可能因为我是一个平凡的人吧。于是我拿起笔来，将我童年的往事中难忘的瞬间记录下来，希望能给生活在今天的小朋友带来一份快乐，一份遐想。
说起老鼠，小朋友们大概都不陌生，但要说道亲自捉老鼠，估计却很少有小朋友亲身经历过吧？所以那种紧张、刺激的场面也就无法想象了。而在我们生活的那个年代，老鼠习惯被叫成“耗子”，抓耗子是我们一年中不可缺少的活动，当时全国为了消灭“鼠疫”传染病，学校每年都要组织一两次捉“大眼贼”活动。老师将同学们分为五人一组，通常是三男两女，并放假三天，任务是上学时每个小组要上交一个“大眼贼”尾巴，并奖励人民币一元。第二天一早，我们小组便在村口井边集合完毕，男生负责抬着装满着井水的水桶，女生负责拿铁锹，便雄赳赳、气昂昂地向广阔的田野进发了。其实当时那种叫“大眼贼”的老鼠的数量已经不多了，它打的洞和其它老鼠也是有区别的。它打洞特点是洞口呈椭圆型，是倾斜着打入地下的。并且洞口周围非常光滑、干净。因为“大眼贼”长着一只象“扫帚”一样的长尾巴，在晴日里它会一边晒太阳一边打扫它的“庭院”。并不时地立起身体进行了望，一有风吹草动便迅速钻进洞里。说实在的，还真有几分“可爱”。
我们几个在田野里找了很久都没找到“大眼贼”洞，于是大家失去了耐心决定不管是不是“打眼贼”洞只要是老鼠洞就用水先灌一个再说，终于我们在一个小山坡上发现了一个老鼠洞，通常老鼠洞都是一个入口，一个出口，为了防止老鼠从另一个洞口逃走，我们用铁锹将一个洞口堵住，这时一个人负责灌水，其余的人则拿着木棍、铁锹围在洞口的周围，只听“咕咚咚、咕咚咚”不一会半桶水就灌进了老鼠洞里，这时大家都屏住呼吸，目不转睛地盯着洞口，精神都高度紧张起来。这时突然从洞口中探出一个大老鼠的头，已经被水浇的湿漉漉的，大概是发现了我们，所以又急忙缩回洞里，负责灌水的同学又向洞里灌了许多水，这回老鼠可能在洞里实在挺不住了，从洞里钻了出来，浑身被水浇的像“落汤鸡”似的。
大概是老鼠被水灌迷糊了，竟摇摇晃晃地向一个女同学跑去，吓得那个女同学“啊”的一声尖叫跳了起来，手里的“武器”也扔了，我和另一个同学急忙冲过去用木棍、铁锹对大老鼠一顿“暴打”，当我们气喘吁吁地停下来时，发现老鼠已“七窍流血”一命呜呼了。我们用铁锹将老鼠尾巴剁下来，用纸包好，等上学时便来个“滥竽充数”了。我们又对被老鼠吓得抹眼泪的女同学进行了一番安慰，最后大家高高兴兴地回家了。
当小老师的感觉真好五年级作文
今天作文班上热闹非凡，什么情况？原来今天老师让我们每个人都当一回小老师，给同学修改作文，我当然也是其中一员。太好了，我拿到了我“死对头”的作文，不好，他也拿到了我的作文。从小我俩既是朋友又是竞争者，他心里的想法应该跟我一样：不会放过对方任何一个细微的错误。
我们对视了一眼，就开始修改起来。我出师不利，他指着我的作文本让我看，“这是啥意思？”原来我写了一句“这就像七个导弹救爷爸”，我的脸一下子就红了。我不甘心，把他的错误也找了出来“我老爸十分师，气质十分龙”，“气质龙，十分师”你是来搞笑的吧。他如同泄了气的气球，眼神黯淡，头也低了下去。我眉头一扬，指着作文对他说：“其实你的作文还有许多错误。”可转念一想，如果是老师修改我们的作文，一定不会用这么犀利的话来打击我们，而是会温和地指出我们的错误，并指导我们修改。于是，我便轻轻地对他说：“其实我俩的作文不相上下，都有需要修改的地方。”他听完后愣了一下，用拳头碰了我一下：“谢谢。”
这次作文课让我明白，作文需要不断修改才能变好，我们人的成长也一样。
有家的感觉,真好五年级作文
家，一个温暖的名字，它既是一个安全的避风港，又是一个幸福的港湾。虽然，学校有友好的同学陪伴，有老师在身边，但还远不及有家的那种安全感与幸福感——那是爸爸妈妈对我的爱和保护。所以，有家的感觉真好！每当我在外边受了委屈或挫折想哭的时候，就想赶快回家和爸爸妈妈诉苦说说话，并且大声地哭泣发泄出来。每当我在放学后感到饥饿的时候，就想赶快回家吃妈妈煮的香喷喷的饭菜填饱肚子。又当我生病了住在药味十足的医院里，我就一直坚持吃苦药、做康复，让我这么坚强的动力就是为了能回家见家人，之后，我便康复了，终于可以回家休息几日了，又可以见到弟弟妹妹了。家往往是我们诉苦和发泄的地方，又是生我养我的“故居”，它是我们的生活支柱，没有它的人就像一个孤单、无家可归的“流浪狗”。而有家的人内心被温暖着，他们幸福又快乐地生活在一起，虽然有辛苦、挫折、泪水和无奈，但更多的还是欢声笑语。有家的感觉真好呀！”“我想有一个家，一个不需要多大的地方，在我。”，每当我听到这首歌的'时候，我都会想起我的家，那个让我经历过酸甜苦辣而又让我感到温暖幸福的家。家里有善良勤劳的妈妈，慈祥而又严肃的爸爸，在我伤心是，他们会安慰我，在我快乐时，他们会和我一起分享快乐。我生活在这个家庭里感到快乐，感到温暖，感到幸福，有家的感觉真好！”
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童年的感觉真好五年级作文
童年的感觉真好，就像是沙漏里的沙子，闹钟上的时针，慢慢地转呀转呀……同年也是一个难忘的回忆，当你想起了它，你才知道它是有多么的宝贵。
童年是无忧无虑的，在上幼儿园的时候，与老师和同学一起嬉戏玩耍，回到家以后可以看自己喜欢的动画片，不像整天的把头扎进书本里，周末时报补习班。而到了晚上，可以早早的躺在床上，听着妈妈柔和的声音，慢慢的进入了梦乡。
到了1，2年级的时候，还是什么也不懂，什么也不想；到了3，4年级的时候，才知道自己以前是那么的无知，是那么的有趣；到了六年级的时候，才知道以后的.作业是写不完的，无忧无虑的时光是有限的，这时，自己不由得思念儿时的生活。
如果我再小几岁，既不想当婴儿，也不想当少年，只是想回到无忧无虑的童年。因为以前妈妈对我说：“长大以后你就知道珍惜自己现在的生活了。”这时，想起妈妈亲切的话语，不有得后悔儿时没听妈妈的话，现在，这一切你将无法挽回。
童年的感觉真好五年级作文
童年的日子像沙漏的沙子，缓缓滑落，虽慢但时间长，也就落了下来，慢慢越来越少。回忆童年，有种难以忘怀的感觉。
老师劝我：“你很聪明为什么不懂得珍惜呢？你看到了关键时刻的你，平时挺好的，但为什么现在不努力了，现在你努力可能考一个好学校！
回想童年，我不仅好玩，而且好学，不懂就问。老师夸我，妈妈夸我。可是有一件事激起了我的斗志。那是秋天，我的考试成绩下来了。因为语文的看拼音写词语错了一个我只考了99分。平时吧白怎么好的数学倒考了100分使我感到一丝欣慰。我想：应该没人比我考地更好了。明天的搬奖大会的奖肯定是我的。第二天我速速梳洗好来到学校，令我惊讶的是有人比我考的还好，他被叫出队。上台领奖时我眼里含着泪花，心里想：那是我的，不！不能给他！我不能哭，也不敢哭，因为我知道是我没他考的多，我不如他。散了队后，姐姐拍拍我的肩膀说：“有人超过你了！努力吧！你还差的很远！”说完便离开了。她的一句话仿佛一把刀在我心中划过。我下定决心要努力。有一次，我见他上课举手我也就不管三七二十一就举了。老师叫到我，我先楞了一下，老师叫我坐下再想想。但全班学生的哄堂大笑使我难以忍受。后来我和他在学习上你追我赶。竟成为了好朋友，学习上的对手。
我喜欢童年的我，那个争强好胜的我。童年如可以再来一次，那我仍旧会选择是这样的，童年的感觉真好！我爱我的童年！
童年的感觉真好五年级作文
曾几何时，我一直盼望着能够再次拥有童年，再次回到童年的那种百般趣味的日子里。童年像绚烂的彩虹五彩缤纷，像海上漂泊的小船，装载着我们生活中的酸甜苦辣。童年，多么朴实的两个字，里面却蕴藏着多少令人回味无穷的美好回忆。它，让我在欢声笑语中逐步成长，使我从摔伤哭泣中勇敢的站起来，学会了怎样去坚强。
在我7岁的时候，每天，我总是要往外跑，白天呆在家的时间超不过几个小时，我总无法停住自己的脚步，我害怕孤单，早已厌倦了父母的唠叨。那时的我还爱贪玩，一直跟着邻居家的那个小伙伴去玩耍，整天除了蹦蹦跳跳就是嘻嘻哈哈，到哪都会有我们的笑声，时常让父母“头疼”，但也曾给他们带来了许多乐趣。
如今，我已不再是过去那个调皮的“捣蛋鬼”了，现在的我们，渐渐的长大了，懂事了，学会帮父母做一些力所能及的家务，学会了去帮助那些困难的同学，学会了什么是烦恼，什么事不该做，不再给大人添乱让他们担心了，虽然偶尔有些事还是会做不好，但没关系，凡事都是要慢慢来学的，走了这一步还有下一步。真想再拥有一个多姿多彩的童年，童年带给了我难以锲舍的欢乐，此时，我心中由此感叹一句：啊，童年的感觉真好!
童年的感觉真好五年级作文
踢球的感觉真好！既不用伏案思考一道早已在两千多年前就被古希腊人得出规律的难题，也不必抱着本写满单词的训练册号叫英语。是贝克汉姆让我认识了足球，让我拥抱了自由，让我找回了自我！
独自在门口玩球，别有一番滋味。当我抛开心爱的足球，便热血沸腾，兴奋之极。耍几招独门技法，弄几下声东击西，享受过路人投来的羡慕目光，心中便有捧得世界杯冠军的感觉。那份喜悦如脱茧而出的蝴蝶，张开翅膀，飞向蓝天。傍晚，一个人运球于大道边，看夕阳无限好，晚风掀动我的衣角，轻抚我的脸庞，那清爽湿润的风儿涌入我的心脾，让我忘却了奔跑的疲劳，带着球，奔向那一轮冉冉升起的明月。
不必听着摇滚扭断脖子，也不必装酷昂首街上，怎样展现自己的豪放与风度？当然是来一场足球赛。虽然不懂得什么是越位，但凭着一身拼劲，也能充满热情，踢出未来；虽然不懂什么是潇洒，只要在足球场上出色发挥，也同样能博得掌声；虽然不懂什么是执着，就只想着夺球射门，也可以得到赞许。有什么绝招快快拿出来，足球场任你抛洒，只要有一颗炽热的心，总能出人头地。
不靠天，不靠地，就靠一身拼劲；不怨天不怨地，就怨自己射门水平低。足球给了我坦然，给了我信心，给了我欢乐！啊，踢足球的感觉真好！
这天，天气闷热，如果有冰激凌多好哇！可是望着那毒热太阳，我有些畏惧，不敢出门。于是我闹瓜子一转，便想出了一个办法dd倒不如自己做个冰激凌。
可是，冰激凌该怎么做呢？我来到爸爸的书柜旁，把书柜翻了一个底朝天，也没有找到关于做冰激凌的半点资料。我向四周扫视了一下，突然，看见了书桌上那台电脑，于是，我怕打开电脑，在百度上搜索：冰激凌的做法。
无数条关于冰激凌做法映入我的眼帘我点开第一条，把它复制在了我的文档里，我看了一遍又一遍，终于把它给看明白了，为了在制作是不忘记具体方法，我把制作冰激凌的材料和种做法抄在了我的课本上。
我围上围裙，从餐柜里，找来了：牛奶、白糖、鸡蛋、两个碗、一双筷子，为了使冰激凌的色香味更美，我又找来了4快巧克力。我满怀信心，开始制作。
首先，将两个鸡蛋打入碗中，再将5克白糖放入装有鸡蛋的碗中，并不断搅拌。再把牛奶、巧克力倒入锅中，加热，直至巧克力完全融化。最后再将牛奶一点一点导入装有蛋黄的碗中，并不断搅拌，以免蛋黄结块。
但是，粗心的我i，没有即使搅拌，导致那些蛋黄都结成一块一块的了。
我两只眼睛瞪着那些结块的蛋黄（真像鸡蛋花）。()顿时，没了信心，想大退堂鼓。
站在一旁的妈妈鼓励我说：“你怎么可以这么没信心呢？你以前可是‘打破沙锅问到底’的呀！做事要有恒心，再做一遍吧！”
听了妈妈的话，我有些不好意思。是哇！做事不能半途而废、浅尝辄止，要持之以恒、坚持不懈，这样才能成功。
于是，我又继续干了起来。
我按照上面的方法，重新做了一次，这次，我没有像以前那样粗心。我把热牛奶一点一点倒入装有蛋黄的碗中，搅拌的非常均匀。现在，只需要制冷4小时了。
时间过得真慢，我围这冰箱转来转去，好几次打开冰箱都没结好。
终于，4小时总算过去了。我打开冰箱，一个漂亮、可口的冰激凌就出世了！成功的感觉真好！我迫不及待的拿给爸爸、妈妈试尝，他们都夸我真能干！
动手试试吧！为你的家人在炎炎夏日奉上一丝清爽把！要不，你来我家，我帮你一起实现你的心愿！
上个月，在一次体育活动课上，我不慎将手碗摔骨折了。俗话说得好“塞翁失马，焉知非福”，带着石膏，却能体验幸福。我之所以能更深地体会到到同学们对我的帮助，学会了感恩我身边的.同学，正是因为这次意外地受伤。
早上到校了，我不想让同学们看到爸爸妈妈帮我拎书包，于是到了楼梯口我就准备接过书包自己背上，可是每次都被后边的同学以迅雷不及掩耳之势给抢过去了，“我来吧！”虽然骨折了，可是我却更轻松了，书包的重量已消失得无影无踪。
中午开饭了，我无法自己打饭，小洁就天天帮我打饭。她三十天如一日，每次我对她说：“谢谢你。”她总是面带微笑地说：“这没什么的！”不知怎么的，这么平常的一句话，却真的让我很感动。虽然骨折了，可是我却更幸福了，我过上了“饭来张口”的生活。
每到放学，我收书包不太方便，但总会有同学主动地对我说：“让我来帮你收吧！”“我来！”……听着一句句关心的话语，我真的再也忍不住，热泪好几次溢满了我的眼眶。虽然骨折了，可是我的心里却甜蜜无比，我的生活被同学们悉心地关照着。
记得上学期学过这么一篇课文，好像是叫《爱之链》吧。同学们把关心与爱都给了我，而我最好的报答应该是什么呢？那就是将这份关心与爱继续传递下去，在别人需要帮助时，也为他们送去爱与关心。
让我们从生活的细微处去感受爱、享受爱，让我们学会感恩所得的每一丝爱的暖流，让我们的爱乘着天使的翅膀，飞遍海角天涯，温暖彼此，融化世界！
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被帮助的感觉真好五年级作文
初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵寒风。一连下了好几天的雨，今天终于放晴了。
只听窗外呼呼地刮起了大风，栏杆上的衣物被风吹得“嗦嗦”作响。紧随其后，妈妈“啊”地叫了一声“不好了，可宝，你的衣服掉下去了。”我风驰电掣般地跑到妈妈跟前，向窗下望去，噢，原来是我最喜欢的衣服，恰好掉到了窗外的防水台上，这可怎么办呀。
我找来了一根老长老长的木竿，怎么也够不着。我们只好用人字梯去下面取衣服了，我好不容易地爬上了梯子上，结果还是够不着，我们顿时束手无策。突然，迎面走来了一位高高瘦瘦的叔叔，黝黑的脸庞上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，显得特别有精神。我灵机一动，心想这位叔叔看上去人高马大，慈眉善目的'，一定能帮我把衣服拿下来吧。说干就干，我急忙跑到叔叔面前，亲切地说到“叔叔，能帮我把上面的衣服拿下来吗？”只见叔叔二话没说，毫不犹豫地爬上了人字梯，“唆”地一声就把衣服拿了下来，动作非常利索，我和妈妈赶紧连声道谢，悬着的心终于放下了。
一个素不相识的人，都能给予我这么大的帮助，我心里不由自主地涌起了一股暖流。给予别人是快乐的，我要像这位叔叔一样，去帮助更多的人。啊，被帮助的感觉真好！
当小老师的感觉真好五年级作文
那天，我回到爷爷家，看到弟弟正在读字母。他读字母的样子真好笑：有事把“a”读成“呀”，有时又把“o”和“e”弄混，让我笑的前仰后翻。弟弟为此感到很不服气：“笑什么？你刚学字母的时候不也是这样？”。“我虽然也是这样，可没你那么严重，音都发不准“。弟弟脑袋瓜子灵机一动，说：“那你教我学字母吧。”“教就教，谁怕谁！哼！”我愤愤地说，“我就不信邪了，还教不了你这个幼儿园的'小屁孩儿！”
终于，他学会了读26个字母。他说：“老师还要求写会呢！”我心想：“好麻烦，还要写”。可我怕他瞧不起我，于是一本正经地说;”好啊，当老师必须当到底才行”。我又一个一个的叫他写，他很聪明，学的也很快，他很自满地说：“姐，我比你聪明多了吧”！我说：“我学这些的时候，不用教就会了”！他呢，调皮地吐一吐舌头：“你少在那里吹了”。我虽然嘴上不说，但心里还是蛮佩服他的。
可是，好景不长，我教他写“m”和“n”的时候，他老是混在一起，或者是写一些千奇百怪的不知道是什么玩意儿的东西，我已经不耐烦了：“真是的，教了你这么多次都不会”！他先是愣了一下，然后大哭了起来。婶婶跑过来，问清楚情况后，把弟弟哄好，然后对我说：“老师可不是那么好当的，要想当好老师，必须学会沉得住气，既然他不会，就要把他教会怎么写为止”。
当老师的感觉真好，但是也很辛苦，所以，我们应该体谅老师，少让老师操心才好。
童年的感觉真好五年级作文
说起我的童年，我就不禁想起了我第一次穿衣服的情景，我说给你说一说吧!那时我刚上小学，过着“小公主”般“衣来伸手，饭来张口”的日子。过了年，妈妈对我说：“思蒙，你已经8岁了，从明天开始，你就学着自己穿衣服吧!”我高兴的说：“好，这难不倒我!”
第二天，我起得早早的，望着床前前一天脱下的一大堆衣服，竟不知先穿哪件。我拿起一件毛绒衣就穿，还好，毫不费劲的就穿进了。“哎呀!”我叫起来，“怎么我的脖子里这么难受?像绳子勒着样。”我无意中背对镜子扭过头一看，天哪，彩虹桥到了后背上!怪不得我脖子这么难受，原来我把毛衣前后穿反了，唉，只得脱下重新穿!
我稀里糊涂的把衣服全穿好了，然后得意地送给妈妈“检阅”，她到底会如何夸奖我呢!我在心中没想着。谁知妈妈并没有夸我，反而是一阵大笑，把我笑傻了。“妈妈，为什么把你笑成这样?”我不解的问。她依旧笑着对我说：“宝贝，摸摸你的衣服扣子。”我低头一看，哎呦!扣错了!最上面的扣子扣到了第二个孔里，第二粒扣子扣到了第三个孔里……，最下面那粒扣子“无家可归”，正孤零零的摆动呢!我连忙修正了过来!
唉，童年是多么的美好啊!可我的童年已不复存在了，我也已经扣开少年的大门，童年的感觉真好!我会把这些童年趣处珍藏在我的记忆闸子里，希望还有童年时期的弟弟妹妹好地珍惜童年!享受童年!