优秀作文应该具备自己独特的写作风格和个人特点,让读者能够从中感受到作者的个性和思想。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。
风筝与自行车小学生作文
自己做完的风筝还可以拿去卖,而且是自己卖这意义是多么非凡,就在今天,我就赚了不到二百元钱。
就在今天,我带着我做的二十只风筝到市民广场。开始,我还不知道怎么样来吸引客人。于是,我就去问一问陌生的阿姨,那位阿姨告诉我,如果你想吸引许多客人,你就得带着风筝走到他们面前问他们要不要买风筝,或者在一旁大喊卖风筝啦,卖风筝啦。我知道后赶忙照着阿姨的话去做,连说声谢谢都忘了。于是,我先用第一个方案,我先来到一位小朋友的妈妈那里,问:“这位阿姨,你给你的女儿买个小风筝吧!
这风筝很便宜的,只要十元钱,那位阿姨转身对我说:“好的,小朋友,那我买两只风筝,不过,你能保证这个质量好吗?”我说“当然可以,我来卖风筝之前还自己放过呢?”那位阿姨终于放心地买走了两只风筝。我又来到一位小男孩的爸爸面前,对小男孩的爸爸说:“给这位小朋友买只风筝吧!”
小男孩的爸爸看了看我说:“这纸风筝牢固吗?”我说:“当然牢固了,而且这小风筝小,不像大风筝即使折叠起来也要拿在手上太麻烦了,而我这小风筝一折叠就可以放进口袋,多方便呀!”那位小男孩的爸爸听了后点点头说:“是呀!还真是方便,那我就把你这剩下的风筝全买走。”我说“好!”
哇!今天终于亲手赚到自己的钱了。
风筝与自行车小学生作文
再次看到这个被我遗志的风筝时,它已变的泛黄,破旧了,却也勾起了那一段被我遗忘已久的儿时记忆。
依稀记的,那年,我六岁。那时爸爸陪我在公园里玩耍,不知是在何时,我的目光便被一个飞行在天上的庞然大物而吸引,久久不能移开,或许是我胆大,那时的第一反应竟不是害怕,而是转过头指着那个“庞然大物”问爸爸:“这是什么种类的鸟?”爸爸很有耐心并用慈祥的目光看着我说:“是风筝:”:“风筝?什么是风筝”我看着风筝小声的喃喃道:“风筝就是人们手工做的`,能够借助风在天上飞的。”爸爸一字一句的向我解释道。
“我可以有一个这样的风筝。”我用期望并且祈求的目光看着爸爸,过了良久才听到爸爸轻声应了一下,显然是煎不住我的软磨硬泡才答应下的。
爸爸刚答应便对我说:“你在这里等着不要乱跑”我点了点头,他便放心离去。
回来时,他手里已然多了个东西,当我把这风筝接过来时由衷的说了一句“好漂亮”。“是很漂亮,那我们开始放风筝吧!”“嗯”我高兴的点了点头,接受了爸爸所提出的建议。
只弄了一会儿,这个像鸟的“庞然大物”便在空中自由自在的飞了起来,好生惬意,而我也在愉快的“咯咯”笑着,爸爸在我身后慈祥的看着我,而突然发生的一件事,把这刚营造起来的美好气氛打破了。
线断了,风筝跑了,我不禁有些难过的失声痛哭了起来,父亲在我身旁安慰道:“不哭了,它本来就属于天空。”我停止了哭泣,疑惑的望着父亲,而父亲看着我不再哭了,便用那有些粗糙的手掌为我擦干眼泪,既而看到我手中的风筝对我说道:“女儿,你知道吗?风筝和线相互依存,互相依靠,缺一不可,而成功与自信更加是如此,女儿,你要知道,自信是成功的本钱!”父亲看到我仍充满疑惑的小脸,叹了一声气接着笑吟吟的对我说道:“我忘了,你还小,不懂”。
可是,父亲,现在我懂了,风筝与线,不能分离,若是分离便是缺陷,就如成功与自信,若是缺一,必定失败。这一生真谛,我相信,会影响我的一生!
风筝与自行车小学生作文
踩着自行车上路了,自行车一走动,风筝就飞上天了。
骄傲的风筝在天空中翩翩起舞,它往下面看,一只只雪白的鸽子飞起来也没它高,风筝得意地笑了,这时一只老鹰在天空中掠过,比风筝高多了,风筝很不服气,用足了力气往高处飞,可怎么也飞不起来,原来主人把线绑在了自行车上了,风筝生气地对自行车说:“喂,你这家伙,赶快把线松开,我要飞高点。”自行车说:“这怎么行呢?如果我把线松了,你就飞不起来了。”风筝听了,大声地斥责说:“胡说,还不赶快松了线!”这时大风一吹,线真的断了,风筝想:这下我可以远走高飞了。可是风筝却身不由己地落了下来,再也飞不起来了,这时自行车也跟主人走远了。
风筝与自行车小学生作文
——题记。
小时候,特爱放风筝。而且每次放风筝,都有妈妈的陪伴。记得有一次,我和妈妈在草地上跑啊跑啊,把风筝放得老高老高。然后,妈妈牵着我的手说:“玥玥,你就是那漂亮的风筝,妈妈就是那空中的线,让我永远牵着你飞,好吗?”“好啊!”我高兴地回答。可那时的我并不懂妈妈话里的含义,只觉得有妈妈的陪伴,真幸福。
妈妈是线。
生活中,妈妈对我的爱,无微不至。我呢,也很乖巧。学习成绩不错,唱歌、跳舞,样样都会,妈妈总说我是她的骄傲。我像一块橡皮糖似的总粘着妈妈,要她讲故事,让她教我唱歌。总觉得她很温和,我也就不怕她。偶尔跟她顶两句嘴,她也只是笑着骂我两句就算了。但碰到原则问题,或者有损做人道德的时候,她就会狠狠地批评我。我知道,妈妈对我的爱就像弹簧,松严有度,既不过分宠溺,也不过分严苛,就像那牵引着风筝的线。
我是风筝。
我渐渐长大,同时也开始叛逆起来。往日的乖巧已不复存在,偶尔还无理取闹。妈妈的那些“道理”总让我厌烦,我调皮,我捣蛋,我开始厌学,而她似乎也不再温和。我们老是斗嘴,老是吵架。她哪里知道,我的内心总有一种不安分的情绪。我不再喜欢放风筝,而是希望自己就是一只风筝,是一直没有线的风筝。我向往自由,我要挣脱束缚。我的`心很大,我要飞得很高很远,去俯视大地的每一个角落。终于,风筝挣脱了线的束缚,我离家出走了。出走后的我才知道,没有线的风筝,即使飞上天空,没有线的指引与陪伴,却也只是形单影只,无力乱窜。最终身心疲惫,跌落下来。
终于明白,如果我是那高飞的风筝,母亲则是那长长的丝线,她缓缓地把我送上高空,而当我方向偏移时,她又轻轻地拉我一把,让我不至于迷失方向。
再一次,风筝被线拉得高高的,在蓝天下飞啊,飞啊…。
风筝与自行车小学生作文
一个平凡的星期天,和往日一样,我准备骑着自行车到王权家玩,于是高高兴兴的下了楼。
打开储藏室门,推出自行车,刚准备骑,谁知链条掉了。哎,真是扫兴!我知道小山村那里有一位修车师傅,修车技术已经到了炉火纯青的地步了。于是我小跑着去修车店,哎,可惜老天好像与我做对似的,修车师傅没开店,怎么办,王权跟我约好的,现在再过十五分钟就到了,我可不能失信,跑过去这方法可行不通。旁边的一位小朋友说:“哥哥,你自己为什么不试试修车呢?”对呀,小朋友这句话让我恍然大悟,于是我开始修起车来。
我先拿出一把螺丝刀,把自行车的车链盒打开。哇,里面链条都生锈了。我又把内盖拨开,真是不看不知道,一看吓一跳呀,链子完全塞到里面去了。我因为没有实战经验,所以失败了两次,最后我想到,爷爷上次修车时,是从下面挑链子的,不妨再试试看。我平静下来,蹲下身子,一手拿着钩子,一手准备摇脚蹬。啊,功夫不负有心人,链子居然被我自己装上了。
啊,修自行车的事让我明白了,成功和失败就在一瞬间,假如那时我放弃了,就无法在指定时间到达,而这促使我把车修好的动力来源于坚持和守信。
风筝与自行车小学生作文
在我眼里,风筝就是快乐与梦想的象征,是幸福与和平的使者。可惜,我却从来没有放过风筝,也就只能望见风筝在远处漂浮,最后消失在云海中。
每年初春,我总会在镜湖公园漫步,聆听春暖花开的声音。在这一片万紫千红的世界里,有无数的蝴蝶和鸟儿,赶来投入春的怀抱。在湖边的花丛中,各色各样的蝴蝶在翩翩飞舞。天空中,也有一只只美丽的蝴蝶风筝在展翅高飞,他们是那样地生动传神啊!他们迎着风优雅地拍打着翅膀,在云端翱翔,那上面的斑斓花纹,在阳光下越发地鲜明起来,闪烁着耀眼的光芒。鸠兹广场上,一群又一群孩子手握着风筝丝线在广场上尽情嬉戏,广场上空已变成风筝的聚会,欢乐的海洋,我被这一壮观所吸引了,不禁驻足观望。突然欢笑声中传来一声惊呼,原来是有一个孩子不小心松开了手中的风筝线,心爱的`蝴蝶立即戴着梦想越飞越高,越飞越远,直到消失在孩子们的视线中。在带给孩子们快乐的同时,天空中的风筝也是那样欢快自在,他们结伴翱翔天际。他们在蔚蓝世界里的身影深深映在我的心里。
其实,在我眼里,放飞风筝就是放飞理想,放飞希望。在追求人生飞翔的过程中,我经历了许多,慢慢也悟出了一些人生道理。虽然知道现在我没有亲手放过风筝,但是我相信,通过我自己不断的刻苦学习,总有一天我也能让“我的风筝”在人生风浪中飞舞起来,飞过大江南北,飞跃大洋彼岸。在学习、生活中的挫折、困难就是让“我的风筝”飞起来,飞的越来越高的动力,所以,不能惧怕困难,要学会在挫折中成长。你看,“我的风筝”不就正在起飞了嘛。你听,“我的风筝”还在轻轻唱起歌来了:我是一只小小鸟,可我要飞呀,飞得更高!
小学生作文:风筝
小时候,外公常常带我和哥哥去新四军纪念馆放风筝。
外公是个放风筝的好手,他每次都能将风筝放得好高好高,就像只鸟儿在空中飞翔,人们只能见个小黑点儿。
“哇,那只鸟飞得太高了!”一位女游客惊讶地说。
旁边的人瞧了瞧天空中的风筝,对她说:“那是个风筝,就那老爷子放的,看清楚了没?”
游客们都停住了脚步,对外公啧啧赞叹:“老爷爷放得不错,不错!”
这时,外公朝我们兄妹俩招了下手,示意我们过去。外公拿起风筝手把手地教我们,“来,这手放着,那只手……,最后还要记住放时要逆着风放,当风筝飞上天的.时候,线要往外抽。桐桐先看哥哥放,呆会儿外公教你。”
轮到我了,可我又不专心听,朝着顺风的方向跑。“错啦!错啦!”外公在我身后追,我没听清楚外公讲什么,以为他在夸我,还一个劲地往前跑。
突然风大了,我没拉好风筝线,风筝“嗖”地掉进了小河里,外公只是摇摇头,并没有怪我,还是回家重新做一个。
外公做风筝也很棒。他属龙,便给我们做了一个龙的风筝。他先照着美术上的样子画了一条大龙,然后给龙上色,最后用两层纱布把“龙”裹起来,这样我们又有了一个新风筝。我和哥哥又有的玩了,心里很是高兴,对这个新风筝很是爱不释手。
不久,我上小学了,而哥哥早已步入初中的学堂,再也没有多少时间陪外公放风筝,更不要说看外公外婆了。
再后来,我的大姨奶奶邀请外公外婆去上海玩,可是外公一下子就拒绝了,对大姨奶奶说:“现在我还不能离家呢,我放不下他们兄妹俩啊。他俩说今儿来看我呢,就这样了,我有空还要照顾他们呢,教他们放风筝呢!”。
这时,我和哥哥站在门外,眼睛紧盯着那个大龙风筝,哽咽地说:“外公,今天我们去放风筝吧……”。
放风筝小学生作文
今天,阳光明媚,微风阵阵,天气晴朗,太阳公公微微笑,暖洋洋地照着大地。
小军做完作业去找小红和小刚一起去放风筝。
他们来到草地上,小红、小刚和小军一起把风筝放开,然后,一边跑一边放出线,风一吹风筝飞得可高了。风筝越飞越高。他们在草地上高兴地笑了,笑得比桃花还漂亮。
太阳下山了,小军、小红和小刚都依依不舍地离开了草地,带着风筝回家了。
今天,他们玩得可真开心呀!
小学生作文:风筝
几年前,妈妈带我去放过龙形风筝,那是哥哥回家时买的。
那天一大早,伴随着闹铃声的响起,我迎来了新的一天,刚吃了早餐,妈妈就带我去放风筝,风筝是红色和黄色相间的,它的头似牛,嘴似驴、眼似虾、角似鹿、耳似象、须似人、鳞似鱼、腹似虾、足似凤,就像我们课文里所说的一样,集各种动物的特点于一身,看起来非常的威风,霸气十足。
我们开始放风筝了,妈妈先看好了方向,“一、二、三,放!”妈妈突然大声喊到,我来不及反应立马就跑,妈妈在后面一推,我的龙形风筝就飞上天。
一瞬间,广场上所有的人都放下手中的风筝,看着我的风筝,所有的人都惊呆了,因为龙形风筝在天上做了许多高难度的动作,有的人都鼓起了掌。看着飞在天上的风筝,它像一条翻腾的巨蛇,又像一只小鸟在天空翱翔着,这时我想:如果龙是一种真实的动物,那该有多好啊!
风停了,我的风筝掉在地上,我坚持不懈终于又一次升起了风筝,龙象征着中国人对自由完美的向往和追求。
通过这次放风筝,我懂得了只要坚持不懈,不轻易放弃,就能取得成功。
小学生作文:风筝
(一)。
在一座山上,住着小熊和松鼠,松鼠住山顶,小熊住山脚,纸船和风筝作文。山上的小溪往下流,正好经过小熊家门口。
春天,松鼠很寂寞,就拿了一张白纸,折了一只纸船,把它放进小溪里。小船漂呀漂,漂到小熊家门口。小熊看见了,一把抓住纸船,一看,纸船上有一个小松果,小松果上有张纸条,上面写着“祝你快乐!”小熊乐坏了。
(二)。
小熊也想折一只纸船,可是水不能倒着流呀,怎么办呢?
小熊眼前一亮,想到了好办法。他拿来彩纸做了一只风筝。小熊放起风筝,风筝乘着风飘呀飘,飘到了松鼠家。
松鼠看见了,一把抓住风筝线,一看,高兴地说:“我终于有朋友了!”她再看看风筝,上面挂着一个草莓,风筝翅膀上写着“祝你幸福”,松鼠更高兴了。
纸船和风筝让他们成了最好的朋友。
(三)。
可是有一天,不幸的.事发生了。他们为了一点小事而吵架了,天空再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不见纸船。
小熊非常伤心,他还是每天做一只风筝,可不好意思放起来。
松鼠也很伤心,她还是每天折一只纸船,可不好意思放进小溪。
过了几天,松鼠实在忍不住了,就在一只小船上放了一张纸条,上面写着“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”她把这只纸船放进小溪。
下午,松鼠看见一只美丽的风筝,她高兴地向屋子跑去,把纸船一只只地放进小溪。
他们又也了好朋友。
自行车小学生作文
我非常喜欢我的自行车,这是我过生日那天,奶奶送给我的,我喜欢极了!
自行车外表光华,两个轮胎中等大小,有变速能力,是红色的,从远处看,威风凛凛,谁见谁喜欢。
这个自行车对我意义非凡,因为我带着它参加过大大小小的比赛,比如:“校园自行车比赛”“全市自行车比赛”……所以我们形影不离。
有一件事让我至今难忘。在一次白山市的少儿自行车比赛中,我带着我的自行车去参加。当时我的心情激动万分,但比赛刚开始自行车就出现了故障,它的刹闸按不动了,我的心情惶恐不安,无奈我只能退出了第一回合。当时我不会修自行车,我非常沮丧。我想退出比赛,自行车好像看出了我的心思,不停的发着光,好像在说:“不要放弃。”这时我又想起了一句谚语:只要功夫深,铁杵磨成针。我又打起精神来仔细一看,原来卡住了一块小石子,我拿了出来,又按了按刹闸,果然好了,我兴致勃勃的回到了比赛现场。
比赛一开始,我连忙蹬起脚蹬,以速雷不及掩耳的速度直冲终点,第一回合我得了第一,当时我兴奋极了,借着这股劲儿后面几个回合,我全拿第一。
这个自行车既给我鼓励,又助我当第一,陪了我走过风风雨雨,如果它能听懂我说话,我真想对它说:“谢谢你,自行车。”
自行车与风筝的梦散文
从前,交通没有如今四通发达、道路畅顺,在爷爷那个年代,人们不管是去镇上、县城、市区都是步行,为了生活他们长途跋涉、历经劳苦。
而今,社会已经有了面目一新、翻天覆地的变化,汽车、飞机、动车给人们带来无尽的方便,但也少不了在川流不息、竞争激烈的一线城市中出现交通拥堵、焦急万分的时刻。
小的时候,谁家有辆自行车感觉是件很了不起的事情,那时,虽然有了石子马路。晴天,一辆机动车急驰而过尾随的灰尘如沙尘暴迷失了你的眼睛,雨天,道路一坑一洼积满污水,走路需要半绕半跳跃。那时,步行的人们仍然很多,偶见身边一张不曾相识的面孔骑着一辆凤凰牌自行车颠簸而过,心中暗自产生几份羡慕与向往。
因为爸爸是名医务工作者,而镇上医院离家有十余里路程,本可以住在医院,考虑到照顾家庭所以很早就买了辆自行车,每天踏着它上班风雨无阻几十年。记得很小的时候,一天,爸爸下班回来放稳自行车,顽皮的我双脚架上了自行车脚踏,那时太小,还是侧身侧脚踩在大杠下,不小心将车扳倒压在身上,动弹不得,那是第一次玩车也是第一次摔倒。
读中学一年级时,我们都是步行去镇上学校上学,每一个天刚刚破晓,蒙蒙亮的清晨,我们堂兄、邻家同学三五成群的一行在晨光大道上,不管是炎夏还是寒冬,我们依然风雨无阻。一路嬉笑、欢唱,不知不觉就到了学校。
中学二年级,爸爸买了辆新自行车,原来的老自行车自然就成了我的囊中之物,虽然有些陈旧老重,但仍然爱不释手。起初个头小腿脚短,只能侧身边踩在角叉里,半圈半圈的踩。纵使很别扭、费劲,却也打消不了对它的钟爱,浑身有使不完的'劲。
渐渐的熟悉了自行车,开始尝试着大腿跨过大杠站在上面骑,这样脚踏就完全可以踩满圈,跑起来自然也快了许多,但因个头小屁股与坐椅还是无缘,在这阶段一个刹车过急、一个方向打偏,没少挨摔跤糟皮肉之罪,特别是男儿蛋痛之苦,那时,车停在那儿档搭在车杠上脚还着不了地。
相继着堂兄、邻家同学们都有了自行车,我们一起飞驰在林荫大道上,有的个头小站着车上、有的屁股挨着座垫踮起小脚,个个耸着脑袋身子左摆摆右摆摆悠哉轻快的踏着自己心爱的自行车。有时,双手丢开龙头放马;有时双脚搭在龙头上掌握方向;有时,身边路过一辆颠颠起伏的拖拉机,我们争先恐后的一手搭上拖拉机边沿、一手扶着自行车,自由飞翔着,乐趣无穷。
不管是天寒地冻还是刮风下雨,我们有过跌倒、有过伤痛、有过落泪,但这都是人生经历的一部分,必须坦然面对、从容接受。
回想起来,现代儿童与我们那年代区别甚大,虽然他们从小就有儿童自行车骑,但终久不能体会到我们那样从踏脚踏、到三角叉、到大杠上再到坐垫上一路演变过来的坚辛与乐趣。
时间如白驹过隙一晃而过、流年似潺潺溪水一去不复返、往事如过眼云烟消失在空中。而今,我们要做的,是收藏曾经美好的、忘却过去烦恼的、珍惜现在拥有的。
小学生作文:风筝
春天到了,五彩轻盈的风筝飞进了我们的天空。
实验室里,我们科学兴趣小组的同学正在兴奋的制作着风筝。做风筝对我们来说是件陌生的事,因此使我们非常好奇。
我们准备好材料,诸老师边讲解边在黑板上画图。我们开始制作风筝的骨架,是“千”型的,因为“十”字的不太好做。
我们先找到三根竹条相同的中心点,做上记号,然后用棉线交叉绕了几圈,直到每个关节都牢固了。接着我们又把几张宣纸粘在一起,把骨架放平,贴上纸,之后再修理一下。费尽周折,终于完工了。最后,诸老师说还要穿线。我们找来一根很长的棉线,诸老师帮我们完成的最后一步。
我们拿着刚做好的风筝飞快地跑了出去,操场上已经飞着几只风筝了。我们不知道怎样放风筝,便怎么也放飞不起来,在诸老师的指导下,风~竟飞了起来,顷刻间,我的心里洋溢着幸福的感觉,我们动手做的第一只风筝,没有商店的美观、牢固、精致,但却是最令我们喜爱的。风筝线太短,飞不高,只能在低空中飞行。这没有关系,因为在我的那片蔚蓝的天空中,这只风筝飞得最高、颜色最艳丽的,它是无拘无束,自由自在的。
自行车小学生作文
小时候,我骑自行车总是歪歪扭扭的,有时候还经常摔倒,一摔倒,自行车就坏了篮子,手掌就破了皮。一年级的时候我还骑着那辆“宝贝龙”小童车,我骑着那童车的时候经常有比我还小的弟弟妹妹们笑我,可是我不明白为什么。
今年八周岁生日,爸爸说我长大了,是时候换一辆大点的“giant”自行车了,这个好消息把我激动得尖叫起来。它的轮胎是16寸的,骑起来很风光。现在,我都在那些幼儿园小孩子面前“炫耀”,他们都说:“哇,好酷啊!”我猜,以后那些小朋友再也不敢笑话我了。
早晨,天阴沉沉的。我做完了一半的作业,又想去骑自行车放松一下。座垫有点高,我坐上去差点摔倒,我和妈妈费了好大的劲,终于把座垫按了下去。
开始骑车了,我两手紧握着把手,双眼注视着前方,脚用力一瞪,车轮就滋溜溜地滑了过去,我感觉自行车像风一样刮了过去。我骑着骑着,咦?怎么没有妈妈的声音了?我本能地停下来等妈妈,没看到妈妈我不习惯。差不多停了两分钟,妈妈终于走来了。我说:“妈妈,你为什么不跑快点?你好慢哟!”
妈妈笑着说:“你又忘了,不是刚背过《植物妈妈有办法吗》?”
哦,我明白了,妈妈是想说孩子如果已经长大,就得离开妈妈,四海为家……
小学生放风筝作文
今天,老师带大家到操场上比赛放风筝。
同学们争先恐后地冲出教室来到操场上,大家拿出自己心爱的风筝放了起来。不一会儿,在操场的上空出现了白色的和平鸽,灰色的战斗机,金黄的小蜜蜂,五彩的孔雀,……。
我和王利拓放起“东方红3号”飞机,我举着风筝,王利拓拉着线,大家一阵狂跑,我手一松,风筝飞了起来,我高兴得手舞足蹈,可是,刚生高一点就跌落下来,大家又试了几次,可风筝就是飞不高。大家垂头丧气,就像泄了气的皮球瘫坐在操场上。吴老师走过来,对大家说:“放风筝要顶着风跑,逐渐放开线,风筝才能飞起来。”老师边说边做示范。大家按照老师教的方法去做,风筝果然高高地飞上了蓝天。
大家的“东方红3号”就像一架真正的战斗机在天空巡逻,保卫着祖国的神圣领空。大家高兴极了,又蹦又跳。
放风筝真开心,而且我还明白了一个道理:做任何事都急不得,只有按照要求去做,才能获得成功。
自行车小学生作文
我和妈妈去逛街时,发现很多小朋友都会骑自行车,突然我也想学了。
妈妈给我买了一辆新的自行车给我学,刚开始我很害怕摔倒,都不敢骑。妈妈在后面扶着我学,可是在一旁的弟弟不高兴了就哇哇大哭要妈妈抱,所以没办法妈妈只能抱着弟弟站在一边教我怎么踩,我就按照妈妈说的做。
我按照妈妈说的方法,每天六点就起来学了,学了几个早上,也没有学会,自行车头总是歪来歪去的.,不听使唤。我就不耐烦了对自行车说:“气死我了,你怎么总是不听使唤歪来歪去的。”妈妈在一边听到了又好笑又好气,对我说:“你自己骑不好,还怪自行车?”
过了几天,我还是一点进步也没有,我自暴自弃的,失去信心了,对妈妈说:“妈妈,我不想学了,自行车太难学了。”妈妈生气地对我说:“做每一件事都不能半途而废,要坚持到底才能成功,如果你今天还是没有进步,罚你中午不许吃饭。”我最怕饿肚子了,所以我很努力学,总算有点进步了。
我按照妈妈说的从踩半圈开始,然后试着把左脚放在踏板上,我的眼睛总是忍不住看脚,车头就歪了,就翻车了。妈妈对我说,眼睛要看前面的,不能看脚,我就试着慢慢地踩,我终于学会了,骑了老长的路,都没有翻车,太开心了,妈妈也替我高兴。
从学骑自行车这件事情中,我明白了一件事,做每件事不能半途而废,要坚持到底才能成功。
小学生作文:风筝
今天,我去了工艺美术博物馆,看到了很多我国的民间艺术。比如:剪纸、微雕、风筝……在这其中给我印象最深的就是风筝。
我在博物馆的宣传资料里知道了风筝在春秋时期就已经发明了。最早的'风筝是用木头做的,后来改进为用竹子做,造纸术发明后人们才开始用纸做风筝,所以也称为“纸鸢”。
现场就有一位爷爷在教小朋友做风筝。我很感兴趣,就凑上前去学习。我先拿了一张小蜜蜂的无纺布纸。然后我又拿了一根较长、两根较短的竹子。长的竹子涂上胶水,粘在无纺布的对角线上。两根短竹子粘在长竹子的1/4处,这样风筝的骨架就形成了。接着用牙签在第一根短竹子上戳两个洞,另外两个洞戳在长竹子中心点。再用纱线分别穿过这四个洞后打一个死结。装上长长的飘带做尾巴,最后给小蜜蜂涂上好看的颜色做衣服,一只美丽的风筝就大功告成了!我拿到空地上试飞了一下,风筝飞得很高。我心里别提多高兴了,还有一种成功的喜悦。
做风筝的老爷爷还告诉我们:风筝还可以用来求福、庆祝、祝寿,甚至还能用来传递军事情报,并且风筝在被列入国家级非物质文化遗产名录。
风筝表现了劳动人民的智慧和才干。我们应该继承和发扬这种宝贵的历史遗产。