优秀作文应该具备自己独特的写作风格和个人特点，让读者能够从中感受到作者的个性和思想。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
风筝与自行车小学生作文
自己做完的风筝还可以拿去卖，而且是自己卖这意义是多么非凡，就在今天，我就赚了不到二百元钱。
就在今天，我带着我做的二十只风筝到市民广场。开始，我还不知道怎么样来吸引客人。于是，我就去问一问陌生的阿姨，那位阿姨告诉我，如果你想吸引许多客人，你就得带着风筝走到他们面前问他们要不要买风筝，或者在一旁大喊卖风筝啦，卖风筝啦。我知道后赶忙照着阿姨的话去做，连说声谢谢都忘了。于是，我先用第一个方案，我先来到一位小朋友的妈妈那里，问：“这位阿姨，你给你的女儿买个小风筝吧！
这风筝很便宜的，只要十元钱，那位阿姨转身对我说：“好的，小朋友，那我买两只风筝，不过，你能保证这个质量好吗？”我说“当然可以，我来卖风筝之前还自己放过呢？”那位阿姨终于放心地买走了两只风筝。我又来到一位小男孩的爸爸面前，对小男孩的爸爸说：“给这位小朋友买只风筝吧！”
小男孩的爸爸看了看我说：“这纸风筝牢固吗？”我说：“当然牢固了，而且这小风筝小，不像大风筝即使折叠起来也要拿在手上太麻烦了，而我这小风筝一折叠就可以放进口袋，多方便呀！”那位小男孩的爸爸听了后点点头说：“是呀！还真是方便，那我就把你这剩下的风筝全买走。”我说“好！”
哇！今天终于亲手赚到自己的钱了。
风筝与自行车小学生作文
再次看到这个被我遗志的风筝时，它已变的泛黄，破旧了，却也勾起了那一段被我遗忘已久的儿时记忆。
依稀记的，那年，我六岁。那时爸爸陪我在公园里玩耍，不知是在何时，我的目光便被一个飞行在天上的庞然大物而吸引，久久不能移开，或许是我胆大，那时的第一反应竟不是害怕，而是转过头指着那个“庞然大物”问爸爸：“这是什么种类的鸟？”爸爸很有耐心并用慈祥的目光看着我说：“是风筝：”：“风筝？什么是风筝”我看着风筝小声的喃喃道：“风筝就是人们手工做的`，能够借助风在天上飞的。”爸爸一字一句的向我解释道。
“我可以有一个这样的风筝。”我用期望并且祈求的目光看着爸爸，过了良久才听到爸爸轻声应了一下，显然是煎不住我的软磨硬泡才答应下的。
爸爸刚答应便对我说：“你在这里等着不要乱跑”我点了点头，他便放心离去。
回来时，他手里已然多了个东西，当我把这风筝接过来时由衷的说了一句“好漂亮”。“是很漂亮，那我们开始放风筝吧！”“嗯”我高兴的点了点头，接受了爸爸所提出的建议。
只弄了一会儿，这个像鸟的“庞然大物”便在空中自由自在的飞了起来，好生惬意，而我也在愉快的“咯咯”笑着，爸爸在我身后慈祥的看着我，而突然发生的一件事，把这刚营造起来的美好气氛打破了。
线断了，风筝跑了，我不禁有些难过的失声痛哭了起来，父亲在我身旁安慰道：“不哭了，它本来就属于天空。”我停止了哭泣，疑惑的望着父亲，而父亲看着我不再哭了，便用那有些粗糙的手掌为我擦干眼泪，既而看到我手中的风筝对我说道：“女儿，你知道吗？风筝和线相互依存，互相依靠，缺一不可，而成功与自信更加是如此，女儿，你要知道，自信是成功的本钱！”父亲看到我仍充满疑惑的小脸，叹了一声气接着笑吟吟的对我说道：“我忘了，你还小，不懂”。
可是，父亲，现在我懂了，风筝与线，不能分离，若是分离便是缺陷，就如成功与自信，若是缺一，必定失败。这一生真谛，我相信，会影响我的一生！
风筝与自行车小学生作文
踩着自行车上路了，自行车一走动，风筝就飞上天了。
骄傲的风筝在天空中翩翩起舞，它往下面看，一只只雪白的鸽子飞起来也没它高，风筝得意地笑了，这时一只老鹰在天空中掠过，比风筝高多了，风筝很不服气，用足了力气往高处飞，可怎么也飞不起来，原来主人把线绑在了自行车上了，风筝生气地对自行车说：“喂，你这家伙，赶快把线松开，我要飞高点。”自行车说：“这怎么行呢？如果我把线松了，你就飞不起来了。”风筝听了，大声地斥责说：“胡说，还不赶快松了线！”这时大风一吹，线真的断了，风筝想：这下我可以远走高飞了。可是风筝却身不由己地落了下来，再也飞不起来了，这时自行车也跟主人走远了。
风筝与自行车小学生作文
——题记。
小时候，特爱放风筝。而且每次放风筝，都有妈妈的陪伴。记得有一次，我和妈妈在草地上跑啊跑啊，把风筝放得老高老高。然后，妈妈牵着我的手说：“玥玥，你就是那漂亮的风筝，妈妈就是那空中的线，让我永远牵着你飞，好吗？”“好啊！”我高兴地回答。可那时的我并不懂妈妈话里的含义，只觉得有妈妈的陪伴，真幸福。
妈妈是线。
生活中，妈妈对我的爱，无微不至。我呢，也很乖巧。学习成绩不错，唱歌、跳舞，样样都会，妈妈总说我是她的骄傲。我像一块橡皮糖似的总粘着妈妈，要她讲故事，让她教我唱歌。总觉得她很温和，我也就不怕她。偶尔跟她顶两句嘴，她也只是笑着骂我两句就算了。但碰到原则问题，或者有损做人道德的时候，她就会狠狠地批评我。我知道，妈妈对我的爱就像弹簧，松严有度，既不过分宠溺，也不过分严苛，就像那牵引着风筝的线。
我是风筝。
我渐渐长大，同时也开始叛逆起来。往日的乖巧已不复存在，偶尔还无理取闹。妈妈的那些“道理”总让我厌烦，我调皮，我捣蛋，我开始厌学，而她似乎也不再温和。我们老是斗嘴，老是吵架。她哪里知道，我的内心总有一种不安分的情绪。我不再喜欢放风筝，而是希望自己就是一只风筝，是一直没有线的风筝。我向往自由，我要挣脱束缚。我的`心很大，我要飞得很高很远，去俯视大地的每一个角落。终于，风筝挣脱了线的束缚，我离家出走了。出走后的我才知道，没有线的风筝，即使飞上天空，没有线的指引与陪伴，却也只是形单影只，无力乱窜。最终身心疲惫，跌落下来。
终于明白，如果我是那高飞的风筝，母亲则是那长长的丝线，她缓缓地把我送上高空，而当我方向偏移时，她又轻轻地拉我一把，让我不至于迷失方向。
再一次，风筝被线拉得高高的，在蓝天下飞啊，飞啊…。
风筝与自行车小学生作文
一个平凡的星期天，和往日一样，我准备骑着自行车到王权家玩，于是高高兴兴的下了楼。
打开储藏室门，推出自行车，刚准备骑，谁知链条掉了。哎，真是扫兴！我知道小山村那里有一位修车师傅，修车技术已经到了炉火纯青的地步了。于是我小跑着去修车店，哎，可惜老天好像与我做对似的，修车师傅没开店，怎么办,王权跟我约好的，现在再过十五分钟就到了，我可不能失信，跑过去这方法可行不通。旁边的一位小朋友说：“哥哥，你自己为什么不试试修车呢？”对呀，小朋友这句话让我恍然大悟，于是我开始修起车来。
我先拿出一把螺丝刀，把自行车的车链盒打开。哇，里面链条都生锈了。我又把内盖拨开，真是不看不知道，一看吓一跳呀，链子完全塞到里面去了。我因为没有实战经验，所以失败了两次，最后我想到，爷爷上次修车时，是从下面挑链子的，不妨再试试看。我平静下来，蹲下身子，一手拿着钩子，一手准备摇脚蹬。啊，功夫不负有心人，链子居然被我自己装上了。
啊，修自行车的事让我明白了，成功和失败就在一瞬间，假如那时我放弃了，就无法在指定时间到达，而这促使我把车修好的动力来源于坚持和守信。
风筝与自行车小学生作文
在我眼里，风筝就是快乐与梦想的象征，是幸福与和平的使者。可惜，我却从来没有放过风筝，也就只能望见风筝在远处漂浮，最后消失在云海中。
每年初春，我总会在镜湖公园漫步，聆听春暖花开的声音。在这一片万紫千红的世界里，有无数的蝴蝶和鸟儿，赶来投入春的怀抱。在湖边的花丛中，各色各样的蝴蝶在翩翩飞舞。天空中，也有一只只美丽的蝴蝶风筝在展翅高飞，他们是那样地生动传神啊！他们迎着风优雅地拍打着翅膀，在云端翱翔，那上面的斑斓花纹，在阳光下越发地鲜明起来，闪烁着耀眼的光芒。鸠兹广场上，一群又一群孩子手握着风筝丝线在广场上尽情嬉戏，广场上空已变成风筝的聚会，欢乐的海洋，我被这一壮观所吸引了，不禁驻足观望。突然欢笑声中传来一声惊呼，原来是有一个孩子不小心松开了手中的风筝线，心爱的`蝴蝶立即戴着梦想越飞越高，越飞越远，直到消失在孩子们的视线中。在带给孩子们快乐的同时，天空中的风筝也是那样欢快自在，他们结伴翱翔天际。他们在蔚蓝世界里的身影深深映在我的心里。
其实，在我眼里，放飞风筝就是放飞理想，放飞希望。在追求人生飞翔的过程中，我经历了许多，慢慢也悟出了一些人生道理。虽然知道现在我没有亲手放过风筝，但是我相信，通过我自己不断的刻苦学习，总有一天我也能让“我的风筝”在人生风浪中飞舞起来，飞过大江南北，飞跃大洋彼岸。在学习、生活中的挫折、困难就是让“我的风筝”飞起来，飞的越来越高的动力，所以，不能惧怕困难，要学会在挫折中成长。你看，“我的风筝”不就正在起飞了嘛。你听，“我的风筝”还在轻轻唱起歌来了：我是一只小小鸟，可我要飞呀，飞得更高！
小学生作文：风筝
小时候，外公常常带我和哥哥去新四军纪念馆放风筝。
外公是个放风筝的好手，他每次都能将风筝放得好高好高，就像只鸟儿在空中飞翔，人们只能见个小黑点儿。
“哇，那只鸟飞得太高了！”一位女游客惊讶地说。
旁边的人瞧了瞧天空中的风筝，对她说：“那是个风筝，就那老爷子放的，看清楚了没？”
游客们都停住了脚步，对外公啧啧赞叹：“老爷爷放得不错，不错！”
这时，外公朝我们兄妹俩招了下手，示意我们过去。外公拿起风筝手把手地教我们，“来，这手放着，那只手……，最后还要记住放时要逆着风放，当风筝飞上天的.时候，线要往外抽。桐桐先看哥哥放，呆会儿外公教你。”
轮到我了，可我又不专心听，朝着顺风的方向跑。“错啦！错啦！”外公在我身后追，我没听清楚外公讲什么，以为他在夸我，还一个劲地往前跑。
突然风大了，我没拉好风筝线，风筝“嗖”地掉进了小河里，外公只是摇摇头，并没有怪我，还是回家重新做一个。
外公做风筝也很棒。他属龙，便给我们做了一个龙的风筝。他先照着美术上的样子画了一条大龙，然后给龙上色，最后用两层纱布把“龙”裹起来，这样我们又有了一个新风筝。我和哥哥又有的玩了，心里很是高兴，对这个新风筝很是爱不释手。
不久，我上小学了，而哥哥早已步入初中的学堂，再也没有多少时间陪外公放风筝，更不要说看外公外婆了。
再后来，我的大姨奶奶邀请外公外婆去上海玩，可是外公一下子就拒绝了，对大姨奶奶说：“现在我还不能离家呢，我放不下他们兄妹俩啊。他俩说今儿来看我呢，就这样了，我有空还要照顾他们呢，教他们放风筝呢！”。
这时，我和哥哥站在门外，眼睛紧盯着那个大龙风筝，哽咽地说：“外公，今天我们去放风筝吧……”。
放风筝小学生作文
今天，阳光明媚，微风阵阵，天气晴朗，太阳公公微微笑，暖洋洋地照着大地。
小军做完作业去找小红和小刚一起去放风筝。
他们来到草地上，小红、小刚和小军一起把风筝放开，然后，一边跑一边放出线，风一吹风筝飞得可高了。风筝越飞越高。他们在草地上高兴地笑了，笑得比桃花还漂亮。
太阳下山了，小军、小红和小刚都依依不舍地离开了草地，带着风筝回家了。
今天，他们玩得可真开心呀！
小学生作文：风筝
几年前，妈妈带我去放过龙形风筝，那是哥哥回家时买的。
那天一大早，伴随着闹铃声的响起，我迎来了新的一天，刚吃了早餐，妈妈就带我去放风筝，风筝是红色和黄色相间的，它的头似牛，嘴似驴、眼似虾、角似鹿、耳似象、须似人、鳞似鱼、腹似虾、足似凤，就像我们课文里所说的一样，集各种动物的特点于一身，看起来非常的威风，霸气十足。
我们开始放风筝了，妈妈先看好了方向，“一、二、三，放！”妈妈突然大声喊到，我来不及反应立马就跑，妈妈在后面一推，我的龙形风筝就飞上天。
一瞬间，广场上所有的人都放下手中的风筝，看着我的风筝，所有的人都惊呆了，因为龙形风筝在天上做了许多高难度的动作，有的人都鼓起了掌。看着飞在天上的风筝，它像一条翻腾的巨蛇，又像一只小鸟在天空翱翔着，这时我想：如果龙是一种真实的动物，那该有多好啊！
风停了，我的风筝掉在地上，我坚持不懈终于又一次升起了风筝，龙象征着中国人对自由完美的向往和追求。
通过这次放风筝，我懂得了只要坚持不懈，不轻易放弃，就能取得成功。
小学生作文：风筝
（一）。
在一座山上，住着小熊和松鼠，松鼠住山顶，小熊住山脚，纸船和风筝作文。山上的小溪往下流，正好经过小熊家门口。
春天，松鼠很寂寞，就拿了一张白纸，折了一只纸船，把它放进小溪里。小船漂呀漂，漂到小熊家门口。小熊看见了，一把抓住纸船，一看，纸船上有一个小松果，小松果上有张纸条，上面写着“祝你快乐！”小熊乐坏了。
（二）。
小熊也想折一只纸船，可是水不能倒着流呀，怎么办呢？
小熊眼前一亮，想到了好办法。他拿来彩纸做了一只风筝。小熊放起风筝，风筝乘着风飘呀飘，飘到了松鼠家。
松鼠看见了，一把抓住风筝线，一看，高兴地说：“我终于有朋友了！”她再看看风筝，上面挂着一个草莓，风筝翅膀上写着“祝你幸福”，松鼠更高兴了。
纸船和风筝让他们成了最好的朋友。
（三）。
可是有一天，不幸的.事发生了。他们为了一点小事而吵架了，天空再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不见纸船。
小熊非常伤心，他还是每天做一只风筝，可不好意思放起来。
松鼠也很伤心，她还是每天折一只纸船，可不好意思放进小溪。
过了几天，松鼠实在忍不住了，就在一只小船上放了一张纸条，上面写着“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”她把这只纸船放进小溪。
下午，松鼠看见一只美丽的风筝，她高兴地向屋子跑去，把纸船一只只地放进小溪。
他们又也了好朋友。
自行车小学生作文
我非常喜欢我的自行车，这是我过生日那天，奶奶送给我的，我喜欢极了！
自行车外表光华，两个轮胎中等大小，有变速能力，是红色的，从远处看，威风凛凛，谁见谁喜欢。
这个自行车对我意义非凡，因为我带着它参加过大大小小的比赛，比如：“校园自行车比赛”“全市自行车比赛”……所以我们形影不离。
有一件事让我至今难忘。在一次白山市的少儿自行车比赛中，我带着我的自行车去参加。当时我的心情激动万分，但比赛刚开始自行车就出现了故障，它的刹闸按不动了，我的心情惶恐不安，无奈我只能退出了第一回合。当时我不会修自行车，我非常沮丧。我想退出比赛，自行车好像看出了我的心思，不停的发着光，好像在说：“不要放弃。”这时我又想起了一句谚语：只要功夫深，铁杵磨成针。我又打起精神来仔细一看，原来卡住了一块小石子，我拿了出来，又按了按刹闸，果然好了，我兴致勃勃的回到了比赛现场。
比赛一开始，我连忙蹬起脚蹬，以速雷不及掩耳的速度直冲终点，第一回合我得了第一，当时我兴奋极了，借着这股劲儿后面几个回合，我全拿第一。
这个自行车既给我鼓励，又助我当第一，陪了我走过风风雨雨，如果它能听懂我说话，我真想对它说：“谢谢你，自行车。”
自行车与风筝的梦散文
从前，交通没有如今四通发达、道路畅顺，在爷爷那个年代，人们不管是去镇上、县城、市区都是步行，为了生活他们长途跋涉、历经劳苦。
而今，社会已经有了面目一新、翻天覆地的变化，汽车、飞机、动车给人们带来无尽的方便，但也少不了在川流不息、竞争激烈的一线城市中出现交通拥堵、焦急万分的时刻。
小的时候，谁家有辆自行车感觉是件很了不起的事情，那时，虽然有了石子马路。晴天，一辆机动车急驰而过尾随的灰尘如沙尘暴迷失了你的眼睛，雨天，道路一坑一洼积满污水，走路需要半绕半跳跃。那时，步行的人们仍然很多，偶见身边一张不曾相识的面孔骑着一辆凤凰牌自行车颠簸而过，心中暗自产生几份羡慕与向往。
因为爸爸是名医务工作者，而镇上医院离家有十余里路程，本可以住在医院，考虑到照顾家庭所以很早就买了辆自行车，每天踏着它上班风雨无阻几十年。记得很小的时候，一天，爸爸下班回来放稳自行车，顽皮的我双脚架上了自行车脚踏，那时太小，还是侧身侧脚踩在大杠下，不小心将车扳倒压在身上，动弹不得，那是第一次玩车也是第一次摔倒。
读中学一年级时，我们都是步行去镇上学校上学，每一个天刚刚破晓，蒙蒙亮的清晨，我们堂兄、邻家同学三五成群的一行在晨光大道上，不管是炎夏还是寒冬，我们依然风雨无阻。一路嬉笑、欢唱，不知不觉就到了学校。
中学二年级，爸爸买了辆新自行车，原来的老自行车自然就成了我的囊中之物，虽然有些陈旧老重，但仍然爱不释手。起初个头小腿脚短，只能侧身边踩在角叉里，半圈半圈的踩。纵使很别扭、费劲，却也打消不了对它的钟爱，浑身有使不完的'劲。
渐渐的熟悉了自行车，开始尝试着大腿跨过大杠站在上面骑，这样脚踏就完全可以踩满圈，跑起来自然也快了许多，但因个头小屁股与坐椅还是无缘，在这阶段一个刹车过急、一个方向打偏，没少挨摔跤糟皮肉之罪，特别是男儿蛋痛之苦，那时，车停在那儿档搭在车杠上脚还着不了地。
相继着堂兄、邻家同学们都有了自行车，我们一起飞驰在林荫大道上，有的个头小站着车上、有的屁股挨着座垫踮起小脚，个个耸着脑袋身子左摆摆右摆摆悠哉轻快的踏着自己心爱的自行车。有时，双手丢开龙头放马；有时双脚搭在龙头上掌握方向；有时，身边路过一辆颠颠起伏的拖拉机，我们争先恐后的一手搭上拖拉机边沿、一手扶着自行车，自由飞翔着，乐趣无穷。
不管是天寒地冻还是刮风下雨，我们有过跌倒、有过伤痛、有过落泪，但这都是人生经历的一部分，必须坦然面对、从容接受。
回想起来，现代儿童与我们那年代区别甚大，虽然他们从小就有儿童自行车骑，但终久不能体会到我们那样从踏脚踏、到三角叉、到大杠上再到坐垫上一路演变过来的坚辛与乐趣。
时间如白驹过隙一晃而过、流年似潺潺溪水一去不复返、往事如过眼云烟消失在空中。而今，我们要做的，是收藏曾经美好的、忘却过去烦恼的、珍惜现在拥有的。
小学生作文：风筝
春天到了，五彩轻盈的风筝飞进了我们的天空。
实验室里，我们科学兴趣小组的同学正在兴奋的制作着风筝。做风筝对我们来说是件陌生的事，因此使我们非常好奇。
我们准备好材料，诸老师边讲解边在黑板上画图。我们开始制作风筝的骨架，是“千”型的，因为“十”字的不太好做。
我们先找到三根竹条相同的中心点，做上记号，然后用棉线交叉绕了几圈，直到每个关节都牢固了。接着我们又把几张宣纸粘在一起，把骨架放平，贴上纸，之后再修理一下。费尽周折，终于完工了。最后，诸老师说还要穿线。我们找来一根很长的棉线，诸老师帮我们完成的最后一步。
我们拿着刚做好的风筝飞快地跑了出去，操场上已经飞着几只风筝了。我们不知道怎样放风筝，便怎么也放飞不起来，在诸老师的指导下，风~竟飞了起来，顷刻间，我的心里洋溢着幸福的感觉，我们动手做的第一只风筝，没有商店的美观、牢固、精致，但却是最令我们喜爱的。风筝线太短，飞不高，只能在低空中飞行。这没有关系，因为在我的那片蔚蓝的天空中，这只风筝飞得最高、颜色最艳丽的，它是无拘无束，自由自在的。
自行车小学生作文
小时候，我骑自行车总是歪歪扭扭的，有时候还经常摔倒，一摔倒，自行车就坏了篮子，手掌就破了皮。一年级的时候我还骑着那辆“宝贝龙”小童车，我骑着那童车的时候经常有比我还小的弟弟妹妹们笑我，可是我不明白为什么。
今年八周岁生日，爸爸说我长大了，是时候换一辆大点的“giant”自行车了，这个好消息把我激动得尖叫起来。它的轮胎是16寸的，骑起来很风光。现在，我都在那些幼儿园小孩子面前“炫耀”，他们都说：“哇，好酷啊！”我猜，以后那些小朋友再也不敢笑话我了。
早晨，天阴沉沉的。我做完了一半的作业，又想去骑自行车放松一下。座垫有点高，我坐上去差点摔倒，我和妈妈费了好大的劲，终于把座垫按了下去。
开始骑车了，我两手紧握着把手，双眼注视着前方，脚用力一瞪，车轮就滋溜溜地滑了过去，我感觉自行车像风一样刮了过去。我骑着骑着，咦？怎么没有妈妈的声音了？我本能地停下来等妈妈，没看到妈妈我不习惯。差不多停了两分钟，妈妈终于走来了。我说：“妈妈，你为什么不跑快点？你好慢哟！”
妈妈笑着说：“你又忘了，不是刚背过《植物妈妈有办法吗》？”
哦，我明白了，妈妈是想说孩子如果已经长大，就得离开妈妈，四海为家……
小学生放风筝作文
今天，老师带大家到操场上比赛放风筝。
同学们争先恐后地冲出教室来到操场上，大家拿出自己心爱的风筝放了起来。不一会儿，在操场的上空出现了白色的和平鸽，灰色的战斗机，金黄的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“东方红3号”飞机，我举着风筝，王利拓拉着线，大家一阵狂跑，我手一松，风筝飞了起来，我高兴得手舞足蹈，可是，刚生高一点就跌落下来，大家又试了几次，可风筝就是飞不高。大家垂头丧气，就像泄了气的皮球瘫坐在操场上。吴老师走过来，对大家说：“放风筝要顶着风跑，逐渐放开线，风筝才能飞起来。”老师边说边做示范。大家按照老师教的方法去做，风筝果然高高地飞上了蓝天。
大家的“东方红3号”就像一架真正的战斗机在天空巡逻，保卫着祖国的神圣领空。大家高兴极了，又蹦又跳。
放风筝真开心，而且我还明白了一个道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能获得成功。
自行车小学生作文
我和妈妈去逛街时，发现很多小朋友都会骑自行车，突然我也想学了。
妈妈给我买了一辆新的自行车给我学，刚开始我很害怕摔倒，都不敢骑。妈妈在后面扶着我学，可是在一旁的弟弟不高兴了就哇哇大哭要妈妈抱，所以没办法妈妈只能抱着弟弟站在一边教我怎么踩，我就按照妈妈说的做。
我按照妈妈说的方法，每天六点就起来学了，学了几个早上，也没有学会，自行车头总是歪来歪去的.，不听使唤。我就不耐烦了对自行车说：“气死我了，你怎么总是不听使唤歪来歪去的。”妈妈在一边听到了又好笑又好气，对我说：“你自己骑不好，还怪自行车？”
过了几天，我还是一点进步也没有，我自暴自弃的，失去信心了，对妈妈说：“妈妈，我不想学了，自行车太难学了。”妈妈生气地对我说：“做每一件事都不能半途而废，要坚持到底才能成功，如果你今天还是没有进步，罚你中午不许吃饭。”我最怕饿肚子了，所以我很努力学，总算有点进步了。
我按照妈妈说的从踩半圈开始，然后试着把左脚放在踏板上，我的眼睛总是忍不住看脚，车头就歪了，就翻车了。妈妈对我说，眼睛要看前面的，不能看脚，我就试着慢慢地踩，我终于学会了，骑了老长的路，都没有翻车，太开心了，妈妈也替我高兴。
从学骑自行车这件事情中，我明白了一件事，做每件事不能半途而废，要坚持到底才能成功。
小学生作文：风筝
今天，我去了工艺美术博物馆，看到了很多我国的民间艺术。比如：剪纸、微雕、风筝……在这其中给我印象最深的就是风筝。
我在博物馆的宣传资料里知道了风筝在春秋时期就已经发明了。最早的'风筝是用木头做的，后来改进为用竹子做，造纸术发明后人们才开始用纸做风筝，所以也称为“纸鸢”。
现场就有一位爷爷在教小朋友做风筝。我很感兴趣，就凑上前去学习。我先拿了一张小蜜蜂的无纺布纸。然后我又拿了一根较长、两根较短的竹子。长的竹子涂上胶水，粘在无纺布的对角线上。两根短竹子粘在长竹子的1/4处，这样风筝的骨架就形成了。接着用牙签在第一根短竹子上戳两个洞，另外两个洞戳在长竹子中心点。再用纱线分别穿过这四个洞后打一个死结。装上长长的飘带做尾巴，最后给小蜜蜂涂上好看的颜色做衣服，一只美丽的风筝就大功告成了！我拿到空地上试飞了一下，风筝飞得很高。我心里别提多高兴了，还有一种成功的喜悦。
做风筝的老爷爷还告诉我们：风筝还可以用来求福、庆祝、祝寿，甚至还能用来传递军事情报，并且风筝在被列入国家级非物质文化遗产名录。
风筝表现了劳动人民的智慧和才干。我们应该继承和发扬这种宝贵的历史遗产。