通过写优秀作文,我们可以锻炼语言表达能力、提高思维能力和培养创造力。优秀作文范文是学习写作的重要素材,通过借鉴和模仿,可以提升我们的写作水平。
小学踢毽子的作文
《达瑞的第一桶金》这个小故事写了达瑞在八岁时因没有钱看电影,从而产生自己赚钱的想法。由于没有经验,他的第一次经商失败了,但他没有放弃,而且从中吸取了教训,学到了方法。后来,他从帮爸爸拿报钱中获得了启发,便挨家挨户去敲门去说服别人帮他们拿报纸,哪怕遇到挫折也不放弃,终于为自己赢来了又一次的机会。慢慢地,达瑞开始做更多的事情,当然,收获也越来越多了。在他9岁的时候,就拥有了一笔属于自己的财产。
读了这个故事后,我觉得自己和达瑞有天壤之别。平时,我过着衣来伸手,饭来张口的日子,从来不会像达瑞那样自己挣钱花,不但如此,当我遇到困难时,就会主动退缩,立刻放弃。就说我练书法的事吧,从一年级开始,我就开始练书法,而且学得不错。可有一次,我由于匆忙,写得不够好,受到了批评,我觉得不开心,就放弃了书法的学习。现在当我看到别人有一手漂亮的字时,我很后悔,恨自己当时没有坚持下去。如果当初我能像达瑞那样坚持的话,我一定也会拥有一手漂亮的字。
学习了这个故事后,我悟出了一个道理:坚持就是胜利!
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踢毽子的小学作文
“铃铃铃”,大课间活动开始啦!
各班同学来到各自的活动场地,开始踢毽子啦!瞧!那位毽子高手,也是我们班的女中豪杰—高惠子。她用食指和中指夹住毽子的底,向上一抛,毽子犹如一位杂技演员,在空中翻了一个跟斗,快速地落下来。惠子看准毽子,用脚向上一踢,毽子又开始了“工作”。她接二连三地踢着毽子,毽子连续不断地一上一下。情况不妙,淘气的`毽子一下子飞到她身后。我原以为惠子不能接住毽子了,结果她使出了补救绝招??“转身法”。一转身,惠子轻松地抬起了脚。“哇塞”,她居然成功了,我简直不敢相信。“63、64!”太棒了,她创下了自己的新纪录—64个!我太羡慕她了,多么希望自己也能踢得那么好。
这次精彩的踢毽子,使我难忘。
毽子小学作文
学校为了增强同学们的体质,举行了一次别开生面的踢毽子比赛。虽然天有些阴,但同学们的热情却很高涨。
首先参加比赛的.是一年级的小同学,接着就轮到我们上场了。那时我真是又紧张又高兴,我们走到三年级同学们的面前,站成了毽操的队形,然后我做好了准备,只听体育老师一声令下,同学们就开始踢了,小毽子像一只美丽的小蜻蜓飞了起来。在短短的一分钟里我踢了十三个,我觉得非常可惜。
比赛结束了,我们意犹未尽地回到了教室。
踢毽子小学生作文
一天,姐姐在踢毽子,毽子像一只小精灵,上蹿下跳,一下就40多个。
于是,我打起了学踢毽子的念头。学踢毽子应该很容易吧?否则姐姐不可能踢那么多的。于是,我对姐姐说:“你能教我学踢毽子吗?”姐姐爽快地说:“可以,可以可以。”我见姐姐这副模样,不禁喊:“shop!shop!shop!”
从那时开始,姐姐就开始教我了。姐姐说:“其实踢毽子很简单,只要一看,一踢,就可以了。”我照着姐姐的话去做,只能一、二下,到现在还没有真正学会。
我体会到,不管做什么,看似简单,其实都有学问的。只有认真对待,狠下功夫,才能成功。
踢毽子小学生作文
这几天,体育老师让我们练踢毽子,我一听一阵冷汗,因为我最不擅长的`就是踢毽子,以前一二年级踢过,不过把毽子绑在绳子上,拉着绳子踢,现在不绑我可咋踢呀!
老师给我们一人发了个毽子,让我们自己练习,还把不及格、及格、良和优秀分别分成水泥地、红跑道、篮球场和排球场四个地方,踢三个以下是不及格,踢五个以下三个以上是及格,踢五个以上十个以下是良,十个以上都是优。
老师发完毽子,我们就开始踢了,一会儿老师来检查,石玉明是我们男生中踢的最好的一个,一踢就踢了十几个,一下子进了排球场,我也到老师那踢,可是紧张没踢好,只踢了一两个,放了学我把作业写完,就下楼踢毽子,每天都踢毽子,真是功夫不负有心人,在最后的一天我终于踢上了优。
个位博友们做事要坚持到底,不要放弃噢。
小学踢毽子的作文
我不擅长踢很长时间的毽子。我不知道怎么用擀面杖吹火。但是我的同学都擅长踢毽子。在我的脑海里,有15个桶来打水。我上上下下。我真希望我不要开始。学生们拿着他们的毽子成群结队地来到走廊上踢毽子。当然,我也不例外。我带着我的羽毛球和王立姣和其他同学到教室外面。我该怎么办?我该怎么办?我只能踢两三个。看着我的同学们打得这么好,我感到很不自在。我的心就像两个坏蛋在打架。最后,我踢了小毽子,但我不容易。我终于踢了两脚。当我想踢第三个球时,我又错过了。接二连三的错误使我感到灰暗和寒冷。唉,这只被称为“人生蝴蝶”的小毽子,似乎不太容易打好。
周围的学生也很紧张。有的在数数,有的在练习。好像我在玩。踢毽子不仅锻炼我们的身体,而且使我们有乐趣。如果你不相信,那就试一试。
毽子小学作文
学踢毽子十分有趣。
一天,姐姐在踢毽子,毽子像一只小精灵,上蹿下跳,一下就40多个。
于是,我打起了学踢毽子的念头。学踢毽子应该很容易吧?否则姐姐不可能踢那么多的。于是,我对姐姐说:“你能教我学踢毽子吗?”姐姐爽快地说:“可以,可以可以。”我见姐姐这副模样,不禁喊:“shop!shop!shop!”
从那时开始,姐姐就开始教我了。姐姐说:“其实踢毽子很简单,只要一看,一踢,就可以了。”我照着姐姐的话去做,只能一、二下,到现在还没有真正学会。
我体会到,不管做什么,看似简单,其实都有学问的'。只有认真对待,狠下功夫,才能成功。
踢毽子小学作文
听,以往平静的校园里传来呐喊声、助威声,原来啊,这是我们在比赛踢毽子呀!
三(2)班和我们班是对手。先是三(2)班的李明和我们班的李奥然比赛。李明和李奥然说了一句“开始”!只见李明右脚一抬,左手一甩,毽子稳稳当当地飞过了头顶,他轻轻地跳跃着,那姿势像一只美丽的花蝴蝶在草丛中飞舞着。我们班的李奥然也不甘示弱,他轻轻一抛,伸出右脚一踢,毽子上下飞舞。那毽子忽上忽下,忽左忽右,顽皮得一会儿飞向左边,一会儿飞向右边,李奥然的`身体也随着毽子忽高忽低,忽左忽右,像一只灵巧的小鸟。周围的同学忍不住大声叫好。
下一局,我和玲玲比,玲玲她输了。我的毽子时而向左,时而向右,我紧紧地跟着毽子转,78、79、100……最后我以209个取得了胜利。同学们又是一阵欢呼,别提我有多高兴了!
我喜欢踢毽子,更喜欢我们的校园。
踢毽子小学作文
天气越来越冷了,衣服穿的越来越多了,虽然天气那么冷,但太阳仍然很大,给这个寒风刺骨的冬天添加了几分暖意,而这样的好天气最适合运动了,今天,我们就来踢毽子吧。
我最不善长踢毽子了,是擀面杖吹火,一窍不通,可我们班的同学踢的都不错,我心里是十五个吊桶打水,七上八下,真希望不要开始。
同学们带着自己的毽子,三五成群的来到走廊上,踢了起来,当然,我也不例外,我拿着自己的毽子和王利娇等一些同学来到了教室外。怎么办?怎么办?我只能踢两三个,看着同学们踢得那么熟,我感到十分不安,心里就像两个小人在打架,最后我还是踢了可这小小的毽子,我却拿它没辄,好不容易踢了两个,当要踢第三个时,却又踢偏了,这接二连三的失误,让我不禁心灰义冷了。唉,看来这被人们誉为“生命的蝴蝶”的小小毽子,想要踢好可不是件容易的事呀。
围观的同学也同样紧张,有的在旁边数着,有的在旁边练习。仿佛自己也在比赛似的。
踢毽子不但锻炼了身体,还让我们从中得到了乐趣,不信你们也试试。
小学踢毽子作文
踢毽子是一项又健身又不受场地限制的体育运动,男女老少都很喜欢。毽子的颜色也很鲜艳,即使在单调的冬季也能给人们带来一丝生机。
今天一进教室,我就看见墙角那里腾出了一块空地,几位家长在那里玩起了自己小时候玩过的踢毽子游戏。我也有点儿想玩,就走过去看了看。上课了,老师请一位家长给我们表演。阿姨托着毽子,眼睛盯着它,用手掂了掂。我想:阿姨用手掂掂应该是在找脚劲吧!接着,抛起毽子,这真像小鸟站在枝头,腾空而起。然后,阿姨看准毽子的落点,用脚把它又踢了上去。我又想:毽子真像弹簧一样弹了上去?淘气的小毽子时上时下,时左时右,像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢着踢着毽子跑远了,阿姨伸直腿迅速地把它勾了回来。这回小毽子再也逃不掉“如来佛”的'脚掌。教室里响起了热烈的掌声,阿姨踢得真好呀!
踢毽子小学作文
不知什么时候,我们学校的师生都踢起了毽子。一下课,无论是教学楼的走廊上,还是操场上,到处都能看到一只只彩色的蝴蝶在飞舞。
看到同学们踢得那么起劲,我也心里痒痒的。于是,我找个角落,偷偷地练起来。我深吸一口气,把毽子用力抛向空中,希望毽子在空中多停留一会儿。接着,我又以迅雷不及掩耳之势抬起脚,可毽子半天也没有落下来。我很奇怪:难道毽子不翼而飞了?一转身,才发现毽子静静地躺在地上,原来我抛得太高,毽子飞到背后去了。
忽然,身后传来一阵喝彩,原来是杨老师在给同学们示范踢毽子呢!只见她右手食指和中指夹着毽子的底部,然后向上一抛,五彩的毽子便飞到了空中,杨老师迅速抬起右脚,往里一拐,稳稳地接住了毽子。
就这样,毽子时而忽上忽下,时而忽左忽右,时而忽前忽后地变着花样,像有魔力一样,每一次都准确无误地落到杨老师的脚上。毽子和鞋子碰撞在一起,有节奏的发出“啪啪”的声响。
忽然,一阵风吹来,毽子被吹向了一边,我想:这回杨老师可没救了。谁知杨老师向前迈了一大步,伸长腿一勾,毽子在一片惊呼声中又回到了杨老师的脚上。
我拿起毽子回到角落,心里想着老师的动作,尝试着踢起来。嘿!“我踢着了!”我不禁欢呼起来。相信不久,我也会成为学校里亮丽风景线中的一丝美丽的色彩。
踢毽子小学作文
今天,我妈妈给我买了一个非常好的羽毛球。它是由两块中间有洞的铁和红白相间的丝线做成的.。做完作业后,我拿出毽子玩。一开始我只能踢一个。当准备第二次踢球时,毽子总是很淘气地跑到其他地方。踢了几脚后,我就着急了。我伸出双腿。毽子没打到我,但我躺在地上。我生气地站起来,扔了毽子说:“我不玩了!”这时,我妈妈过来拿起毽子踢了起来。毽子似乎很听妈妈的话。我妈妈踢的地方,毽子也会跟着踢。有时,她也踢几个花键。我被吸引住了,“太美了,太棒了!”你能教我吗?我迫不及待地想说。“教你有能力,但你必须有耐心。”我同意了。妈妈说:“踢毽子的时候,首先要弯曲右腿,然后问问题。”我想踢一脚。妈妈看了看说:“不,你应该用平的脚踢。”当毽子离你的脚半米远时,你应该把它伸展开,然后踢它。”在那之后,我妈妈展示了一个。我听从了母亲的建议,把它踢了起来,有一两次我终于明白了。慢慢地,我爱上了毽子。只要我有时间,我就会把它拿出来玩。羽毛球,喜欢听我的话,在我的脚像一只鸟,从高到低,从左到右。小毽子,它给我带来了多少快乐啊!我喜欢踢毽子。
今天很冷。我正在做作业,手都冻僵了。妈妈找到一个毽子,说:“我们踢一会儿吧!”活动你的肌肉和骨骼,让自己暖和起来。“但是我不会踢。”我撅着嘴。“我妈妈教你踢毽子是一项健身运动。”
我的母亲用它来演示。我看到我妈妈踢得很快,不到一分钟,就踢了20多下。我惊呆了。妈妈停了下来,把毽子扔给我说:“现在轮到你了。”我拿起羽毛球,把它抛向空中。嘿,毽子碰到天花板了!直到毽子掉在我脚边,我才伸出右脚向前踢。
小学踢毽子作文
最近,我们班很“流行”踢毽子。因此,教室里到处是毽子毛,乌烟瘴气的。可是,我还不会踢呢!所以,大家总是不让我和他们玩。我下决心一定要学会。
一回到家,我就拿起毽子练习,但不是踢一下,就是没踢着,我灰心极了。妈妈看我那样,只好安慰我说:“璨璨,别灰心,踢得时候要把脚放平,身子向前倾。”说完,给我做了个示范。我见了,终于开心地擦了擦汗,继续练习了。我用一只手提着一根毽子毛,把毽子扔到上空,看准了毽子落下来的`地方,用脚接住毽子,踢了一下。哎呀!只踢了一下,毽子就掉到地上了。“呜呜……”这下我真没有信心了,仿佛自己就是天生的蠢材。这时,妈妈又来了,她说:“你要想一想哪里做得不对。”我想了想,原来是我把毽子扔得太高了。我把毽子扔得低低的后,又练了起来,我这次可算吸取教训了,小心地踢了一下又一下,过了一会儿,我就慢慢进步了,一口下能踢5个了!
现在,大家终于和我玩踢毽子了。我认为:只有下得功夫深,铁棒才能磨成针。
踢毽子小学作文
我们五年级在今天举办了一次踢毽子比赛。
踢毽子对我来说是非常困难的,一次踢两个还好,我的最高纪录是6个。比赛前,我感到非常紧张,又害怕,并且牙齿还微微颤抖,因为它是我的弱项。
下午,老师带我们到一个操场上,让我们练习练习,练习了一会儿,老师让我们集合,排着整齐的队伍走进操场。
按照比赛规则,每一轮10人入场比赛,三分钟时间。我排在最后一个,我踢了39个。我们班男生踢得最好的顾凯上场了,他在我们班可是踢毽子高手。瞧!他拿着毽子,轻轻地向空中一抛,等毽子落到离地面还有半米高时,他才抬起脚踢起来,毽子忽左忽右,忽上忽下。他像只轻盈的燕子,时而踢向这边,时而踢向那边,身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。
随着一个个同学的入场比赛,这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了前几名,我们班的同学特别兴奋,特别高兴!
我下定决心以后一定要多练习踢毽子,再下一次踢毽子比赛中为五九班争光,让五九班永远第一!