作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验,我们应当努力写好作文。让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩之处,通过对比和分析,可以更好地提升自己的写作水平。
高一写人作文字:晒晒我们班的“牛人”
万千世界,奇妙事物千万。自然我们班的人也不是凡夫俗子,一个个都牛气冲天。啊,今天阳光明媚,晴空万里,就拉我们班的几位“牛人”出来晒晒吧!
一头对乒乓球情有独钟的牛。
“当当当!”欢迎我们班的乒乓球“牛人”兼语文科代表闪亮登场,她就是——王xx。瞧,那白色的、圆滚滚的小球就像一个灵活的小胖子,乱蹦乱跳,时上时下,时左时右,让你眼花缭乱,难以捉摸它的路数。这时候,王玟暄就像一个亲切温和的小姐姐,把这古灵精怪、调皮捣蛋的小家伙治得服服帖帖,只得乖乖地听小姐姐的话。看,对手面对这球的套路手忙脚乱、头昏眼花,不是被扣杀就是被抽杀,毫无招架之力。到最后,对手大汗淋漓,一颗颗豆大的汗珠从他的脸颊划过,双手做投降状,已然放弃地说:“不打了不打了!你赢了你赢了!”脸上一副“我怎么就想不通和你打球呢”的神情。而王玟暄则一脸淡定,虽一副“我就知道结果”的样子,脸上却毫无骄傲之色。
之所以说“情有独钟”,不仅仅是她打球好,更因为她三句话离不开“乒乓球”。她和我聊天不是“你知道吗,最近有一个‘神球’,贼(特别)厉害……”就是“我和你说啊,我最近又学会了一种新的打法,哪天我给你看看……”像我这种对乒乓球一无所知的“门外汉”,只好做一个合格的倾听者了。
一头博览群书的牛。
每次的作文赏析课,必定会有她的作文。她的文字,如春一般,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;如夏一般,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;如秋一般,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;如冬一般,“墙角数枝梅,凌寒独自开”。她的文字极好,极美,总让我联想到某句古诗词或身临其境,沉浸在她创造的世界里,无法自拔。
且她的阅读理解能力极好,每次考试的阅读理解只扣一两分或三四分,甚至不扣分。让我这种大多数时候碰到阅读都是一头雾水,无从下笔的人着实打心眼儿里佩服。
一次偶然的机会,我问她:“大佬,你怎么语文这么好啊!我都要羡慕嫉妒恨了。我可不可以向你取取经呀?”“其实也没什么,可能是因为我经常读书……”当我得到她的书单时,看着上面密密麻麻犹如群蚁排衙般的书名,不禁赞叹道:真是一头博览群书的牛!唉,要是我呀,怕得读到猴年马月去,我也只有“望牛莫及”了吧。
不是说“物以类聚,人以群分”吗?我们班的“牛人”可不止这两个,个个都让我甘拜下风。欲知其他,且待下回。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
我们班在信息、体育、口才、刻章四个领域中各具一位“牛人”,文、武结合构成了我们多样的11班。
信息“牛人”
说到我们班的信息“牛人”,不必多说相信大家也知晓;没错!他就是我们班的翁诗杰,他能自己制作diy话筒,能自己编造程序、网站,也能制得一手让人叹为观止的ppt。在课间、午休、清晨,在我们的讲台前,你总能看见他的身影,看见他面前每天都像有弄不完的程序,看见他那专注的眼神,似乎对于他而言,电脑有一种非比寻常的魅力。
体育“牛人”
谁说女子不如男?在我们班中女汉子比比皆是,虽说体育是女孩的弱项,可我们班的马露珊却不同,她跑起来可谓是如风一般,长跑、短跑、跳绳,样样精通,不愧姓“马”,“马”到成功啊!她也是年段体育部唯一的女兵,是体育部的得力干将,是我们班运动会的夺冠王牌之一。
口才“牛人”
“大家好,我是来自十一班的梁睿。”还记得上次竹坝联欢晚会上,那个搞笑、机灵、不失风趣的小子吗?嘻嘻,大家一定对他一点都不陌生,他就是我们的开心果——帅睿。他是我们班唯一一个以特长生身份考进来的。他以那幽默的言语,多变的神态,灵活的口舌赢得我们班中“最佳口才奖”冠军!而且除口才了得以外,他还画得一手漂亮的国画,是我们班文将大营中的一员猛将。
刻章“牛人”
橡皮章最早源于本班黄容之手,她是我们班橡皮章起源的“鼻祖”,人物是她最为擅长的领域,她还为我们班带出了一群橡皮章“能人”,同时也是橡皮章社的社长!她甚至能用别人一半的时间完成一幅相同的作品,可谓是“妙手生章”啊!刻刀在她手中如同在舞蹈在跳跃!看她刻章也甚是享受啊!
晒晒我们班的“牛人”写人作文
我们热热闹闹,藏龙卧虎,可谓是五花八门的“牛人”聚集地,每个人都各显神通,神采奕奕。
我的斜后桌是一班之长,是掌管我们的“头”,是帮助我们的“小老师”,是能说会道,善于表达的“演说家”。
作为一班之长的她,每当老师不在教室时,她总是能担起责任,整顿班级纪律。站在讲台上,一只手撑着讲台桌,另一只手抬到半空中,指着那乱乱哄哄,像菜市场一般的人群,头因为过度严肃而向一旁倾斜,脸上的笑容全然消失,留下的仅仅是一对皱着的眉,和一双凶神恶煞的眼睛,原本清秀的眼里此时充满了杀气。周边的气温不由得降低了二十几度,冷的瞬间让“有眼力”的人闭了嘴,而有一些“没眼力”的人呢?便会被她破口大骂,如果还不安静,便从粉笔盒中揪起一根粉笔在黑板上飘逸洒脱的写下他的名字,干净利落。有时候我觉得,她在管理班级的时候,比老师还凶呢!
而作为帮助我们的“小老师”的她,真是诲人不倦,和蔼可亲。有一次,我做数学题时遇到了一个“羁绊”,不知如何是好,问老师又怕老师觉得这题简单让我独立思考,问同学又怕他们嘲笑我这种题都不会。她接完水从我身边路过,看我撑头思考便过来询问,见到是画图题,便给我在草稿纸上画一个图,一步一步地引导我,她讲完后,我似乎觉得简单极了。“以后你有不会的就问我,我一定告诉你怎么写。”简单的一句话,却让我觉得十分温暖。
最后啊,她还是个“演说家”呢!开学不久的那天竞选班长,其他同学都认认真真照稿子读,唯独她一人脱稿参加,我心想:连稿子都没有,还参加什么呢?但她开口的时候,我被震惊到了,不用稿子也可以说得有理有据,真是可谓的“牛人”啊!
对于她,我的心中可是充满了敬佩和赞美,对我而言,她是我们班数一数二的“牛人”,因为她,我的课余生活丰富多彩,五彩缤纷。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
我们班有不少牛人,历史上有三苏,三曹,而我们班有“三牛”。
首先就要来说第一牛:“自律标兵”。他就是我的同桌“老魏”,他个子不算高,头发梳理的整整齐齐,脸上镶嵌着一双比葡萄干大不了多少的眼睛。平时在课堂上,他总是全神贯注地听讲,始终跟着老师的思路走。做到了“听课零低头,做题零抬头”,除此之外,他还是我们班的卫生委员,平时做值日时,他总是认真完成作业,从不对付,真是个牛人啊!
第二牛便是“演说家”“老清”,他是我们班一级演说家,在班会上,他总能滔滔不绝;而在课上,他还能迅速组织好语言,并第一个举手,准确无误,逻辑清晰地说出标准答案。有时,一些地方他所想和老师讲的不同,便会下课去找老师说明自己的看法,并得出与老师截然不同的结论,让老师也为之一震,真是个牛人啊!
最后一个就是被好多人称为“飞毛腿”的我。我这个称号可是名副其实,每当站在起跑点上,和我一组的人都打趣儿地让我跑慢一点儿,放点水,而我则会假装愁眉苦脸的说:“我尽力吧。”一声哨响,开跑了,我的脚下仿佛安上了哪吒的风火轮,耳边只有风声作响,向着终点冲去。其实,这是因为儿时的我很爱玩,你随便说出一个体育上的玩具,比如:旱冰、滑板、独轮车,没有一个是我不会的!真是个牛人啊!
瞧!这就是我们班上的“牛人”们,当然,在这些“牛人”和暂时深藏不露的同学们的共同努力下,我们班必将一路凯歌,牛气冲天。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
令人怎能不“佩服”他!可是直到那么一天,让我彻彻底底地对他刮目相看!
再拿几件小事来说吧:曾经,班上时兴玩“英语接龙”,起初他被说得无言以对,没过几天用“x”打头的单词反击回去;班长在研读天文学,他就立马向班长借来了《行星与恒星》,不久那关于满天繁星的一切便了然于胸。
仔细想想,其实一切都是有迹可循的。当我仍然在对他的行为言谈“津津乐道”之时,他已经在努力了。曾几何时,他的抽屉中多了一本英语词典,上课下课总埋在其中;曾几何时,他与班长相谈甚欢,只为琢磨出数学题的答案;曾几何时,我需要追着他问“这个单词怎么拼?”“那道题要怎么解?”
……
怎能不佩服他?他用自身证明着:一份耕耘,一分收获。付出总会有回报,这才是我们班的“牛人”。
再看看他,似乎全身都散发着内敛的气息,好像感觉到了我的目光,他淡然一笑。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
每个班都有每个班的特色,每个班都有每个班的“牛人”。说到班上的“牛人”那可是数不胜数呀!各路大神的都汇聚在此,如:电脑高手“鸡翅”,话唠“巫婆”,书法圣手“非洲女”……除此之外,还有一位“神级牛人”――学习,体能,品德全优的“陈老”。
当时她可是我们班不可多得的人才,就从学习方面和兴趣爱好方面她就远超常人。
先说学习,学习成绩自不用说,身为学习委员的她这在班上自然是名列前茅,在年级上也是榜上有名,这都不是重点,重点在于她的学习方法和她对学习的态度与那份不动如山的专注。她每天晚上都对所学的知识点进行总结,对未学的知识进行预习,上课时认真听讲,从不分心。不仅如此,她成绩好和她的专注也有很大的关系。在一次班会课上,班主任因为有事离开一会儿,我们班就乱成一锅粥了,每个人都大吵大闹的,扰人心神,我虽然想背书,但根本静不下心来,可她呢?她在专心致志的学习,对这难以容忍的吵闹视而不见,完全沉醉在知识的世界中。真不愧是“学习之王”
在兴趣方面,琴棋书画自然不在话下,她最为精湛的是“书画结合”。先画出一副优美,壮丽的水墨画,画中山水交错而又相互重回,然后根据画中所描绘的景象再写一对书法诗句。啊!多美呀!
“读得千万书,磨破万千卷,方为人上人。”这正是用来形容她的。陈老,真不愧是一位无人能及的“牛人”。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
高手出武林,“牛人”在我班。说起我们3班,那可是全校师生闻名的班级。这是为什么呢?那是因为我们3班可谓是牛人聚集,在班上有学神、睡神、歌神……各路大神聚集。
学神——鲁瑞芝
在课间,如果你恰好来到我们3班,除了一群嬉戏打闹展示青春活力的同学,你还将会看到一股清流:一个可爱的少女,捂着双耳,正在认认真真消化上节课所学的内容。那股投入的劲,似乎周围的喧闹都与她无关。
这就是我们3班的学神鲁瑞芝,无时无刻不处于学习状态。她在课堂上的优异表现自然不用说,聚精会神地听讲,认真做笔记,关于老师的提问有自己独到的见解,课后有不懂的及时找老师同学探讨。
作为学神,自然不放过任何学习的机会,打饭排队的时候在背古诗,做课间操的路上在记单词,甚至在去厕所的时候也要先瞟一眼书才去。正是因为这股努力学习的劲,每次考试,鲁瑞芝都是名列前茅。
睡神——袁涵
睡神,顾名思义,此男同学极其能睡。一听到下课铃响,其他同学都争先恐后跑出教室活动筋骨,而我们的袁涵同学则坐在座位上倒头便睡,瞬间便开启了和周公约会的模式。短短的课间十分钟,他能睡到打呼噜,真乃一睡神下凡呀!
下课酣睡不算什么,最神奇的是袁涵能在课堂上也开启和周公的约会模式。而且睡姿极其令人迷醉,在老师讲课的过程中,袁涵是正襟危坐的。当然,慢慢的便进入睡眠模式,眼睛是闭上了,估计还有一根神经是清醒的,因而身体并没有趴到桌子上。大部分神经已经沉睡时无疑了,因而袁涵的头就像小鸡啄米一般,极具观赏性。有时我们师生都会停下来,一起看着他小鸡啄米般的睡姿。师生都喜欢跟他开玩笑说:袁涵啊,桌子撞坏了是要赔的。
袁涵虽然被称为睡神,神奇的是处于小鸡啄米状态的袁涵,如果突然被老师叫起来回答问题,他大部分时候都能对答如流。虽然被称为睡神,但袁涵的成绩还是处于中上,因而师生们都佩服睡神。
这便是我们班的学神鲁瑞芝、睡神袁涵,也是我们3班众多牛人中的代表。在这些牛人的.感染下,班上有了越来越多的牛人,我们的班级也越来越优秀。
高一写人作文字:晒晒我们班的“牛人”
我们班有个牛人,他叫欧阳杰。
欧阳杰数学特别好,算是“大神级”的人物。此少年想来必是骨骼清奇之才,他的数学真是令人“仰之弥高,钻之弥坚”。一个字,牛!每次各种大大小小数学考试,不管是超纲的还是竞赛的,只要他一出马,得,准是120!考场上只见他不紧不慢地一个字一个字地写着,既不像寻常高手笔走龙蛇疾风骤雨,又不似等闲之辈抓耳挠腮胡写一通。他从不提前交卷,也不与他人议论答案。可到发下成绩时,定是有数学老师对他不绝于耳的称赞:“你们看看人家,人家明明学习好,可是却一直保持严谨的状态,你再看看你们……”唉,都说天才靠的是99%的汗水和1%的天赋,那1%的天赋其实也很重要啊。
欧阳杰笔速极快,如果学校举办写字速度比赛的话,他一定能拔得头筹。每当迎来夏令时的最后一节课——自习课时,他写作业的速度简直无人能比。在堆积如山的作业面前,他轻巧地像奔跑的豹。他那支普普通通的笔在他的手中变得出神入化,好像成了能开天辟地的神器。他写作业的速度比一般人抄作业的速度都快。他时常要同我争个高低,我只得狠狠埋下头使劲写。手腕都酸了,也偶有赶不上的时候。
欧阳杰的背诵能力很强。期末大考临近,副科自然是跑不了的。每天都有一节课是背这些的。以前背过的大抵都忘却了。每次都是他先考我:“哼哼,今天我要‘考’熟你。”“来吧!”我信心满满。“第一题,沉迷于网络不利于什么?”“身心健康。”我不假思索地答道。“错了!是我——们——的——身心健康。”他故意把我落的几个字拖了好长的音,一副得意扬扬的样子。然后我不自觉地就慌了阵脚,兵败城下,四面楚歌。
还有一次背题让我印象深刻。那是一道地理题,大概是说常见的四种自然灾害。也真是奇怪,每次我都忘一个,还都是不同的,我却没什么好办法,束手无策。正在此时,欧阳杰提醒了我一下:“你就记‘水、火、风、毒’就行了:水——洪涝,火——火灾,风——台风,毒——瘟疫。”这寥寥数语于我如久旱逢甘霖,直到现在也一点没有忘记。我不由得暗暗佩服他的记忆力和他的巧思。
欧阳杰在古诗方面也是掌握很多。一次阅读课我作为大组代表与另一大组代表l君pk。激战正酣时,l君对道:“草木有本心,何求美人折,折。”我的大脑飞速旋转,可就是想不到“折”字开头的诗句。眼看就要败下阵来,欧阳杰连忙暗中提醒:“折戟沉沙……”我立刻答道:“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。”别看欧阳杰平日在这方面不显山不露水,其实也很“牛”呢!
…………。
班级如舞台,台下有高人;班级如乱世,乱世出枭雄。欲知牛人后事如何?请听下回分解!
高一写人作文字:晒晒我们班的“牛人”
牛人之一,张鑫,话很多,嘴皮子厉害!有一次,政治老师举办班级辩论赛,张鑫不仅积极参与,还主动帮助政治老师规划辩论赛。到了辩论赛那天,张鑫准备好稿子,跃跃欲试。铃声一响,张鑫便口若悬河地讲了起来,反驳对方时,声音激昂,脸上青筋暴起,像是个打了鸡血的古希腊演讲家,手臂有力地挥舞,不给对手留任何抓住把柄的机会。最后获得了“最佳辩手”的称号。对了,还忘了说,他和孙树喆一样,写的一手好字。
可是,说起作文,我们班的另一个牛人郭藤基就很不服:这算什么?我还发表过六篇文章呢!的确,他曾经发表过六篇文章,然后在我们班“一举成名”,我们还给了他一个“作文指导员”的芝麻官,他写作时选择的材料着实好,而且文采更是让周围的同学望尘莫及。读他的作文,那是“须仰视才见”的。
说到这儿,你应该会问了,为么牛人只有男生,没有女生呢?哎,别急,慢慢来。我们班的女牛人都是文艺范的!
麻雨欣,说起她,她的画功在班里真是谁人不知、谁人不晓啊!据小道消息说,老班让她和班里另一个画功较好的同学,给老班画过肖像画呢。呵呵!平时看她在纸上勾勾画画,一会儿一个动漫人物的轮廓就出来了,之后她又给动漫人物上色,一会儿,一个栩栩如生的动漫人物就彻底出来了,就像电脑制作的一样,彻底羡煞我们这帮路人!还有,还有,麻雨欣不仅画画好,学习也好。真不知道她是怎么边学边画的,羡煞我也。
下一个是我的同桌。她不仅学习好,而且钢琴十级。钢琴十级就算了,而且长得还挺萌的;长得萌就算了,学习……还那么好,让我们这些路人咋活?真不愧是“王天骄”(她的名字)——天之骄子啊!
啥?还不够?不说了,不说了!要说我们班的牛人么?呵,我们班个个都是牛人!
高一写人作文字:晒晒我们班的“牛人”
作文。
500字,说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!更多晒晒我们班的牛人作文尽在巨人作文网。
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海。
这一计是专们对付老师的。
事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀。
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了(虽说是求助,但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳。
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!
这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。
高一写人作文字:晒晒我们班的“牛人”
“牛人”就是指有特长的人。“牛人”每班都会有,我们班的“牛人”特别多。不必说成绩优异的学霸,也不必说勤奋好学的外语课代表,更不必说天资聪明的数学课代表;单就说心灵手巧的折纸能手,单就说我们班的折纸牛人,可谓无人不知,无人不晓。提到他没有人不佩服,为他竖起大拇指,下面我就来晒晒我们班的折纸牛人吧!
这位“牛人”看起来又瘦又高,经常穿着一件黑白相间的条纹衬衫,戴着一副圆框眼镜,一头乌黑油亮的板寸头,额头宽阔,浓眉大眼,高高的鼻梁,一张樱桃小嘴,说起话来头头是道,笑起来脸上有两个深深的酒窝儿,接下来我为大家讲讲关于他的“牛事”!
那是一个阳光明媚的星期五,湛蓝如洗的天空时不时的飘过几朵如柳絮般的白云,微风轻轻吹拂而过,像母亲的手抚摸着脸庞;白杨树矗立在学校门口儿,像个守卫学校的士兵;花儿在盛开着,像是孩子们纯真的笑脸;在这个夏日,学校举行了一年一度的手工大赛。在这里,学校各班的手工能人齐聚一堂,开始了一场盛大的激烈的比赛。
现在是准备时间,环顾四周,有的人在检查做手工的工具,有的人紧张的等待,而牛人呢?他正在聚精会神地看着手工图纸。不一会儿,比赛开始了,他首先拿起一张印有花朵图案的正方形纸,斜着对折,将手工纸的两个斜角对折在一起,压平,然后打开再对折,捏着两个角,撑起口袋,再压平折成一个三角形,再次将三角形左右两个角折上来,翻过来做法和另一面儿一样,打开两个角的口袋再压平,背面也一样,把正方形的角翻上去,把中间的正方形向上翻折,背面做法也一样,把纸片翻一下,折起两个角,把中间的四边形翻上去,背面也是,最后就折成了一个钻石形状,把纸支起来,按照之前折好的痕迹一拧,一朵漂亮的玫瑰花便折成了,一系列动作下来,“牛人”就折了十几朵玫瑰花。然后来又用事先备好的竹签串上,用一个皮套一扎,一束漂亮的玫瑰花就完成了,最后还在纸花上,喷一些淡淡的玫瑰花香水,这样一束芳香四溢的玫瑰花就出现在你的眼前了。
在整个折纸的过程中,他时而眉头紧皱,时而眉头舒展,只见他手指翻飞,动作娴熟,指法灵活,精神高度集中,表情认真严肃。
最后牛人的作品获得了一等奖,老师还为他颁发了“手工作品奖”的证书,同时还得到一套手工工具作为奖励。就在大家问他成功的秘诀时,他说了一句令我终生难忘的话:“这世上没有天才,只有奋斗,经过不断的努力,才能成功!”
奋斗是云,落下霏霏细雨;奋斗是雨,聚成浩瀚的海;奋斗是海,托起梦想之船;奋斗是船,载你迎风远航。奋斗是万物之父,奋斗是实现理想的阶梯,奋斗是人生永久的舞台!
晒晒我们班的“牛人”写人作文
“千呼万唤始出来”第一位牛人当属身为副班长的“副副”啦!她身姿窈窕,皮肤白皙,亭亭玉立,看上去却有一副“将风”。而事实也是这样,她时而霸气令人时而温婉可人,她常常谈笑间称自己为“汉子”,却经常在不经意间流露出小家碧玉的柔美。我常惊叹她的自制力,她严于律己,能在任何环境中安于学习,所以拿着优异的成绩单是家常便饭,为了保持越来越繁重的学业优秀,她总是花很多时间来研究难题。可是她的生活却是多彩缤纷的,动感的啦啦操,一天不落的运动健身,还有周末的网球课,去图书馆博览群书,再有追星、看电影、看动漫等等,她在乎的是脚步不停地做着每一件事情,强大的意志力让她没有沉溺在娱乐的诱惑之中。她的气场也强大到镇压全场,洪亮的嗓音,笔挺的站姿,让人耳目一新!更不用说班级中的那些小调皮蛋了,只要她经过之处,总是半点……“牛人”可不就是她嘛!
当然除了学生,老我们的老师也是不一般的“牛”!不论是男是女,站在三十讲台上意气风发的那位都是全班焦点。不过,“老王”是哪个“牛”气到极致的老师了。
一身小短裙,一双“恨天高”,干练的小短毛,“吧嗒吧嗒”的步伐,她是我们的语文老师,自称老王。
晒晒我们班的牛人给你看!牛气冲天你怕不怕?
初二写人作文:晒晒我们班牛人
说到班上态度最认真的同学,要数季佳怡了。她上课听讲认真,一丝不苟。一次,语文老师讲起记叙文阅读技巧,将答题步骤,方法写了满满一黑板,大家都在全神贯注地听着。我偶一转头,瞥见季佳怡正目光炯炯地盯着老师,她的身子微微前倾,好像生怕漏掉老师讲的哪一句话;她的手飞快地写着,笔尖似在纸上飞舞。下课后,老师把她的笔记投影到大屏幕上。天哪,她简直把老师的板书“复制粘贴”到本子上。“太牛了!”同学们都赞叹不已。
正因为她认真的学习态度,在考场她才能将老师所讲的知识灵活运用,以致于常常夺得班级第一,态度之星这称号非季佳怡莫属。
“嘻嘻嘻……”这令人“毛骨悚然”的声音准是徐佑轩发出来的。
别看他这么不正经,朗读时可认真了。有一次,老师让他朗读《黄河颂》,只见他捧起书,背挺得很直,神情自然,“将军肚”也收了回去,然后用他那充满磁性的声音声情并茂地朗读起来:“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南……”字正腔圆,抑扬顿挫。还学着老师捧着书在教室里踱步,头还不时地拗过来,拗过去,十分享受的样子。同学们也都被他高超的朗读技巧所震撼,忍不住跟在他后面,轻声朗读。听着他高亢的声音,我们的眼前仿佛浮现出一幅幅黄河波澜壮阔的画面。徐佑轩,真不愧为朗读牛人。
“呵呵呵……”喔,天哪,季磊又开始散布魔音了。这声音听了之后不起鸡皮疙瘩,算你定力好。这天外魔音乃本班“表情帝”季三石的独门绝招,为何不叫他“魔音之神”却称它为“表情帝”呢?这是有原因的。
每当老师拿着教棒准备惩罚季磊时,往往棒还没有落下,季磊就已经发出杀猪般的嚎叫,手猛地缩回,先跳了起来,然后脸皱成一团。有时季磊还“超常发挥”哭上几声,原来就小的眼睛此时都眯得看不见。他作势疼得弯下腰来,后来皱起的脸又舒展开来,作出一幅不知是享受还是疼痛的复杂表情。当我们笑他时,他咧开的嘴,歪到一边作出一幅面瘫的表情,又“呵呵”笑了起来。天哪,此人表情“系统”如此发达,收放自如,已达到炉火纯青的地步,本人甘拜下风,望尘莫及。
怎么样?听了我的介绍,是不是觉得我们班的“牛人”很厉害呢!
晒晒我们班的牛人作文
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晒晒我们班的“牛人”写人作文
从到初中以来,发现周围的变化确实非常大,包括学习上,生活上或是人际交往上,都与小学不同,而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的,学习特别能学的,号召力特强的,诸如此类。其中,最令我敬佩的牛人,是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样,他开始努力,开始不是差生,渐渐在班里开始受到同学的尊敬,受到老师的青睐,我认为这不是一个常人所能做到的。
他喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是他从不气馁。每当其唱起歌来,投入激情时,他的陶醉与他的歌声是无法比喻的,只见他仰起头来,坐在座位上,紧闭眼睛,面部肌肉邹在一起,张开大嘴,唱起他那些粤语老歌。
他很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲,如果有一些激昂主题发言,一定少不了他。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法,许多同学都各抒己见,可是通常都以尴尬结尾,并没有什么主题,只有他是激昂的,抱负的,他描述的绘声绘色,当时他的声音铿锵有力,手中空中挥舞着,对现在的一些行为进行批判,并带有一点小愤怒,最终以感到结尾,许多同学皆潸然泪下。
他热爱学习,虽说平时少见其看书预习,可是如果仔细观察就会发现,每当晚自习时,他肯定百倍的认真,这也就是为什么他学习会如此之好。
自从他当了班长,他做了一件伟大的事情,就是对本班进行了一场改革,他废除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,他对班级尽心尽责,每次打扫卫生都是其最后收场,每次组织他都率先领头,他这个班长让同学们心服口服,正因为如此,这学期易班主任换班长换掉了他,却仍然让他担任班主任助理。
也正是这些“牛人”,才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处,才能达到取长补短的作用。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
我们班的同学可真是“五花八门”什么样的奇葩都有,什么“捣蛋王”呀,“接音王”呀,“睡觉王”呀,“变脸王”呀……应有尽有,不过谁也比不过我们班的样样都“牛”的齐帅呀!
幽默的他是个十分热心的人,无论是拉窗帘、拿粉笔的小活,还是搬桌子的体力活,他都抢着去干。这不,有一天老师问谁能帮忙搬下桌子,他立刻自信地举起了双手“我来!”没想到他刚抱起桌子走了两步,桌兜里的书、卷子“稀稀拉拉”掉了一地,只见他轻轻把桌子放下,张大嘴巴愣了愣,眨了眨眼睛之后,传来的便是他“魔性十足”的笑声了。
他知识十分渊博,学习刻苦,成绩优异,并且“一脑子全是知识”,无论上任何课都可以补充说一大堆,他总能说出不计其数的名言警句,十分富有哲理性。
有一次上政治公开课,是初三的老师给我们讲课,只见他全程活跃,次次举手,当老师叫他回答的时候,他就开启了“滔滔不绝”模式,什么“孔子说,孟子说,老子说……”“什么主义思想”“《悲惨世界》里说……”“多少多少年前什么什么事……”简直是课上的“明星”,老师也加大赞扬,初三的老师还和齐帅合影留念了!
不过齐帅给我最深的印象是刚开学时他的自我介绍,依旧是“孔子曰,孟子曰……”不过他的一句话十分可笑,“我喜欢历史,却往往擅长数学。”
怎么样?你感觉到他的幽默与博学了吗?
晒晒我们班的“牛人”_初中写人作文
班级就是一个大江湖,每个班级里都有各式各样的人。今天,我就来晒一晒我们班的牛人。
她经常穿一身土色的衣服,他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了,他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大,震的地都抖三抖。每次下课,他就特别疯。尤其是他大声说话的时候,教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句:最怕空气突然安静。每次他喊我的时候,我都得离他八丈远,生怕耳朵被震聋了。
她五音不全,唱起歌来堪比猪嚎,甚至说猪都比她唱的好听。每次上音乐课,老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上,就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时,他都会翻一个大白眼,他翻白眼的样子特别可爱。
她就是我的同桌,说是同桌,一起学习的。但实际上我就像一个相机一样,记录下她所有的喜怒哀乐。她的表情特别多,每一个表情能传达出很多情态,有时还能逗到你。有一次上语文课的时候,老师让她起来回答问题。小马子同学极其缓慢地抬起头,眉毛向上挑的极高,小眼睛瞪得很大,眼珠似乎要掉下来一般。一副为什么又是我的表情。老师悠闲的说:来,展示一下。她悲壮的站了起来,却流利地背出了课文。
正是我们班拥有这些牛人,才让我们的学习生活其乐无穷!
晒晒我们班的牛人写人作文
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”抑扬顿挫、充满豪气的声音在我耳边响起,我不禁想起了我们班的一群“风流人物”。
鉴湖女侠——韩涵
看,那位手捧书本,浑身一股书卷气的女生是谁?没错,那人就是大名鼎鼎的“鉴湖女侠”——韩涵。至于一介文弱女子,何能得此绰号?看官休心焦,且听我慢慢道来:
一日,韩涵多年的同窗好友——姚弈如检查组员孙浩然的作业时,遭到孙浩然的无理取闹。正当姚弈如无可奈何之时,“你想怎么的!”远处传来一声大吼,孙浩然转身一看,韩涵紧握双拳,涨红双颊,似乎要把孙浩然一口吞下去似的。孙浩然见此情景,感到事情不妙,只好逃之夭夭。此后,韩涵便有了“鉴湖女侠”这一雅号。
水镜先生——刘文冬
七下开学,班主任把褚振——一个爱好打架的“学困生”调给刘文冬当同桌。要是一般人,定会紧皱双眉。不料刘文冬却乐哈哈,众人不解。
转眼间到了月考,褚振的名次升了近一百名。谈到经验时,褚振只言:“是刘文冬对我严加管教,才使我的分数突飞猛进。”奥!众皆悟也。回首再看刘文冬,依旧乐哈哈,众忽然悟到“人不可貌相”之意也。故有诗云:“天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如刘文冬。”
蝶庵居士——孙迪飞
常言道:“小个子也有大智慧”,我班的孙迪飞亦是如此。别看他五短身材,却是满腹经纶。不信,请看一场我和他的“诗句接龙”直播赛。
我笑着吟出:“将登太行雪满山”,他接着道:“山河千古在”。我捋捋头发,自信的说出了:“在乎山水之间也”,但谁知孙迪飞一笑,接道:“野性从来与世绝,俗尘自不到吾庐”。庐?什么?没奈何,我只好乖乖服输。
以上三位牛人定令看官大吃一惊,可也只是班级“冰山一角”。预知本班牛人牛声,且听下回分解。
晒晒我们班的“牛人”写人的作文
说到牛人,我们班自然是不少,有成绩牛的,有性格牛的,还有调皮牛的。今天,我也来晒晒我们班的牛人。
首先我要介绍的就是我们班的小火山——小张。她是我们班的班干部,也是我们班的“牛人”。
她的绰号很牛。在上学期的时候,不知道是谁为她取了个外号,叫做“北京人”,当时本来是说她真名的,但因为听惯了,也就这么叫她了。而这个外号的来历,自然是因为历史书了。不过,现在这个外号在我们的记忆中早已淡化,要是我现在这么叫她的话,她一定会给我翻个白眼。
她的。体重也是非常牛的。为什么这么说呢?因为她外表看起来并不是很胖,但自从我们偷看过她的资料以后,我们就不这么认为了。她的体重有一百多斤,正因为这个,班长就常说:“小张走一走,世界抖三抖。”
她的性格是她最牛的地方。记得有一次,晚修还没开始,有一个同学趁她不注意偷偷拿走了她的日记去偷看,本来她是很开心的,但当她看到那个同学在看她日记时,她的神态来了个一百八十度大转变,随手拿起书就往他那扔,最后还大哭了一场。从那以后,就吗没人敢动她日记了。
说到牛,就不得不说说她的成绩了,她的成绩在我们班一直都是名列前茅,尤其是月考,几乎每次都进了前十,是我们班名副其实的尖子生。
牛人当然不止她一个,我们班还有个调皮鬼——小李,他是我们班的“开心果。”
每次上课,他总是喜欢接老师的话,即使被老师罚了也不怕,就在上个星期,他的桌子被搬到前面,可他仍然是那么乐观,让我不得不“佩服”他。
我们班的牛人很多,正因为他们,才给我们班带来欢笑,快乐,震惊。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
大人们喜欢在朋友圈晒美食、晒美景、晒聚会、晒幸福……今天,要晒晒我们班的牛人——何老师。
何老师个头不高,非常瘦。一对弯弯如柳叶似的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,齐耳的短发,看上去神采奕奕,特别的精神。
学习上,何老师对我们要求严格,是一位严师。更多的时候,我觉得她更像一位和蔼可亲的母亲,一点点地指引和鼓励着我。上个星期的数学自习课,同学们都在认真地写作业。突然,一只“拦路虎”跳了出来,把我难住了。我冥思苦想了好久,可还是一筹莫展,找不出方法解题。我越是焦急,脑子越是混乱,题目就越是不会做,急得我就像热锅上的蚂蚁——团团转。正在这个时候何老师走到了我的身边,她俯身看了一下题目,柔声的对我说:“答题不要急,静下心来,把题目多看几遍,抓住关键的条件,题目自然就会解了。”
“可是我已经看了好几遍了。”我挠着头回答道。
何老师听了我说的话,并没有斥责我,也没有直接告诉我答案,而是放慢了语速对我说:“你再看一遍题目,想一想今天我们上课时我所讲的内容,用什么方法的?”
我听了何老师的这句话,心里变得不是那么着急了,并细细回想了何老师讲课的内容。“关键的条件是什么呢?”我心里默念道。“对呀!找单位‘x’。”想到这里我就像一只关在笼子的小鸟又重新获得了自由一样,我脸上又露出了久违的笑容。我大声地说:“老师,这道题我会做了!”何老师脸上也露出了欣慰的笑容,又柔和的对全体同学说道:“大家以后做题目遇到困难不要急,先静下心来认真看题目,再回想一下我们学过的要点。万变不离其宗,抓住了关键的条件、解题的线索。那么解题的方法自然就出来了。这就叫‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’。”每次解题时,何老师的这句话就回荡在我耳边。
课间时,有时候何老师会和我们一起跳皮筋,打羽毛球。同学们下象棋,何老师也会跑过来“凑热闹”,有时候敌不过同学,她也会耍耍赖,逗得大家哈哈大笑。这时候大家觉得何老师更像是我们的大姐姐。所以每次看到何老师出现在操场上或者是课间教室的时候,同学们一定都会邀请她一起参与一起玩游戏。
晒晒我们班的“牛人”写人的作文
天下牛人无数,我们班更是凝聚了其中精华。俗话说:“山外有山,人外有人。”那么今天就把我们班的牛人拿出来晒一晒。
首先是食堂中的战斗机——食品吸尘器,小鲁。每当中午12:15时,一群吃货涌出大门,其中必有他。而在食堂排队时:一探头,看看前面有多少人。二探头,选择慈祥,量多的阿姨。
三探头,扫描自己喜欢的菜,并对我们下达“命令”,多点哪个菜。寻一处座位,四勺菜,随即入盘。又顷刻,菜又加入。一分钟,此时盘内已经座无虚席,再一分钟,就是愚公,也未必能移走这座山。此时就是发挥吸尘器的作用了,食物山从山脉到丘陵再到小山包,只需常人正常吃饭时间。而且仍然不够,不满足,仍需再添,且添者皆为肉,这又使我发现了一个规律:肉才是王道!
以上为牛的食量,接下来是牛的胆量与体魄。在篮球赛时,摔跤是经常的事,可是敢于与王老师互摔的,可不多见。冲刺,投篮!王老师一个两分开投,可落下时似乎重心不稳,脚一滑,退到了小洪身上。小洪向前一顶,以为是敌方队友。可不料是王老师。这下可惨了,王老师摔跤了!可王老师也不是那么容易就被摔的,他伸手一拉,小洪也翻下了身,这下两人都翻倒在地。这就是牛之体魄——小洪。
最后是绿茵场上的'导弹发射器——小川。在绿茵半场的不管何处,只要有球,小川即可定位发射。球带着阵阵破空声,呼啸地冲入球门!再射一脚,又进了。这对我们似乎有些困难的进球,在小川脚下就如同带球去花园逛了一圈。这是牛之脚劲——小川。
以上只是我们班的三位牛人。不同领域中,有不同的牛人。他们专精于特长,这是十分重要的。我们要向牛人学习,向牛人致敬!
晒晒我们班的“牛人”写人作文
我们班是一个“牛人”辈出的班级,每个同学都有他最优秀,最厉害的一面。下面我先介绍几位“牛人”给你们看看。
接下来请将我们的视线从余音绕梁的音乐会转向热闹非凡的操场吧。那里更是一番火红的场景,你看,一分钟跳绳“预备开始”,一声令下,我们班的跳绳达人开跳了,不,应该是起飞了,1234……舌头好象不太够用,30秒过去了,120下,乖乖!大家不由发出了惊呼,剩最后10秒,加油!加油!挺住!,同学们都快随着他一起飞起来了,3,2,1时间到,恭喜我们的的跳绳达人,一举夺魁,创纪录的240下!轮着我们的跑步达人出场了,400米赛跑,我们班这位达人,随着发令枪声一响,身子带风象子弹出膛一样嗖地飞出去了,迈着他的长腿,甩开了所有人,一路领先,到终点啦!1分51秒!汗流浃背地拿下了这个项目的桂冠。真牛!
我以上介绍的达人分别是黄奥林,杨昕妮,林欣毅和陈磊,你们猜着了吗?我们班的达人还有很多很多,下次有机会再听我慢慢道来吧。
晒晒我们班的牛人写人作文
咱们班的一位同学,他1米43的个子,瘦小的身材,一双小眯缝眼。你可别看他小,他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是周赛博。
一次早上,上课的铃声响起,只听到轰隆隆的脚步声,原来是周赛博。随后,老师也走了进来。只听,周赛博呼的站了起来,扯开嗓门。喊了起来:”看视频,看视频。”随后,同学们跟着周赛博喊了起来,这声音都快把教室震起来了。老师,拍了拍手,说:“谁说话,滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子,说;”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完,周赛博又开始调皮捣但了。只见,他把眼睛瞪的很大,又把脸揪了起来,还把耳朵拉长,像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂着肚子,还有的甚至笑的不行了,周赛博一见,又换了一个表情,他皱起了眉头,驼起背,扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。
老师把眼睛瞟向了周赛博,一副很生气的样子,大声喝斥:“周赛博,去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来,拖着脚步,走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了,没想到他把音乐书放在下巴下,头一左一右扭了起来,做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了,老师皱起了眉头说:“脸皮怎么这么厚,都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。
这就是我们五(5)班的一头牛,每次都会破坏课堂秩序,希望他能早日改正这个缺点。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
咱班的女生,都各怀绝技——什么?你想见识见识?好吧好吧,就让我来给你介绍一下吧!
“玉兰大姐”的招牌全年级男生都不陌生,她的大名可以使我们闻风丧胆~谁要是听说“玉兰大姐来啦~”我们便会吓得尿裤子!为什么玉兰大姐有如此大的威力?因为,玉兰大姐是天下第一的管家婆!她只管男生的事情,只要我们男生被她抓住了什么把柄的话,就别想活了,她不是打电话通知家长,就是告老师,反正不弄得鸡飞狗跳绝不善罢甘休。搞得我们这些男生处处提防,生怕被她抓住了一丁点把柄。由于玉兰大姐常年把时间浪费在抓男生的把柄上,成绩一落千丈。玉兰大姐,为了您自己,为了大家,您就歇歇吧!
杨春妮自己解释自己的名字:阳春三月生的小妮子。的确,她的性格和她的名字差不多,一个典型的阳光女孩,总带着一脸灿烂的笑容,在我们班上男生缘最好。
高露是个对待事情极度负责的人,她做每一件事都十分认真,同桌的作业没做好,她会一丝不苟地等着那人做完,认真检查,所以成绩差的同学都想做她的同桌。
我们全班同学,乃至老师,都亲切地称呼赵礼雯为“慢得牛”,为什么呢?因为她实在是太慢了,每天早上,她总是迟到;做作业,总是最后一个交,但是考试时成绩却不赖,老师对她实在有些无奈。
完了完了,我得快点把这篇文章藏起来!被她知道我写了她,我就完啦!