优秀作文是一种艺术创作,能够让读者感受到美的力量和思考的深度。下面是一些优秀作文的示例,希望能给大家带来一些灵感和启发。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
我们热热闹闹,藏龙卧虎,可谓是五花八门的“牛人”聚集地,每个人都各显神通,神采奕奕。
我的斜后桌是一班之长,是掌管我们的“头”,是帮助我们的“小老师”,是能说会道,善于表达的“演说家”。
作为一班之长的她,每当老师不在教室时,她总是能担起责任,整顿班级纪律。站在讲台上,一只手撑着讲台桌,另一只手抬到半空中,指着那乱乱哄哄,像菜市场一般的人群,头因为过度严肃而向一旁倾斜,脸上的笑容全然消失,留下的仅仅是一对皱着的眉,和一双凶神恶煞的眼睛,原本清秀的眼里此时充满了杀气。周边的气温不由得降低了二十几度,冷的瞬间让“有眼力”的人闭了嘴,而有一些“没眼力”的人呢?便会被她破口大骂,如果还不安静,便从粉笔盒中揪起一根粉笔在黑板上飘逸洒脱的写下他的名字,干净利落。有时候我觉得,她在管理班级的时候,比老师还凶呢!
而作为帮助我们的“小老师”的她,真是诲人不倦,和蔼可亲。有一次,我做数学题时遇到了一个“羁绊”,不知如何是好,问老师又怕老师觉得这题简单让我独立思考,问同学又怕他们嘲笑我这种题都不会。她接完水从我身边路过,看我撑头思考便过来询问,见到是画图题,便给我在草稿纸上画一个图,一步一步地引导我,她讲完后,我似乎觉得简单极了。“以后你有不会的就问我,我一定告诉你怎么写。”简单的一句话,却让我觉得十分温暖。
最后啊,她还是个“演说家”呢!开学不久的那天竞选班长,其他同学都认认真真照稿子读,唯独她一人脱稿参加,我心想:连稿子都没有,还参加什么呢?但她开口的时候,我被震惊到了,不用稿子也可以说得有理有据,真是可谓的“牛人”啊!
对于她,我的心中可是充满了敬佩和赞美,对我而言,她是我们班数一数二的“牛人”,因为她,我的课余生活丰富多彩,五彩缤纷。
高一写人作文字:晒晒我们班的“牛人”
作文。
500字,说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!更多晒晒我们班的牛人作文尽在巨人作文网。
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海。
这一计是专们对付老师的。
事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀。
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了(虽说是求助,但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳。
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!
这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
“千呼万唤始出来”第一位牛人当属身为副班长的“副副”啦!她身姿窈窕,皮肤白皙,亭亭玉立,看上去却有一副“将风”。而事实也是这样,她时而霸气令人时而温婉可人,她常常谈笑间称自己为“汉子”,却经常在不经意间流露出小家碧玉的柔美。我常惊叹她的自制力,她严于律己,能在任何环境中安于学习,所以拿着优异的成绩单是家常便饭,为了保持越来越繁重的学业优秀,她总是花很多时间来研究难题。可是她的生活却是多彩缤纷的,动感的啦啦操,一天不落的运动健身,还有周末的网球课,去图书馆博览群书,再有追星、看电影、看动漫等等,她在乎的是脚步不停地做着每一件事情,强大的意志力让她没有沉溺在娱乐的诱惑之中。她的气场也强大到镇压全场,洪亮的嗓音,笔挺的站姿,让人耳目一新!更不用说班级中的那些小调皮蛋了,只要她经过之处,总是半点……“牛人”可不就是她嘛!
当然除了学生,老我们的老师也是不一般的“牛”!不论是男是女,站在三十讲台上意气风发的那位都是全班焦点。不过,“老王”是哪个“牛”气到极致的老师了。
一身小短裙,一双“恨天高”,干练的小短毛,“吧嗒吧嗒”的步伐,她是我们的语文老师,自称老王。
晒晒我们班的牛人给你看!牛气冲天你怕不怕?
高一写人作文字:晒晒我们班的“牛人”
我们班有个牛人,他叫欧阳杰。
欧阳杰数学特别好,算是“大神级”的人物。此少年想来必是骨骼清奇之才,他的数学真是令人“仰之弥高,钻之弥坚”。一个字,牛!每次各种大大小小数学考试,不管是超纲的还是竞赛的,只要他一出马,得,准是120!考场上只见他不紧不慢地一个字一个字地写着,既不像寻常高手笔走龙蛇疾风骤雨,又不似等闲之辈抓耳挠腮胡写一通。他从不提前交卷,也不与他人议论答案。可到发下成绩时,定是有数学老师对他不绝于耳的称赞:“你们看看人家,人家明明学习好,可是却一直保持严谨的状态,你再看看你们……”唉,都说天才靠的是99%的汗水和1%的天赋,那1%的天赋其实也很重要啊。
欧阳杰笔速极快,如果学校举办写字速度比赛的话,他一定能拔得头筹。每当迎来夏令时的最后一节课——自习课时,他写作业的速度简直无人能比。在堆积如山的作业面前,他轻巧地像奔跑的豹。他那支普普通通的笔在他的手中变得出神入化,好像成了能开天辟地的神器。他写作业的速度比一般人抄作业的速度都快。他时常要同我争个高低,我只得狠狠埋下头使劲写。手腕都酸了,也偶有赶不上的时候。
欧阳杰的背诵能力很强。期末大考临近,副科自然是跑不了的。每天都有一节课是背这些的。以前背过的大抵都忘却了。每次都是他先考我:“哼哼,今天我要‘考’熟你。”“来吧!”我信心满满。“第一题,沉迷于网络不利于什么?”“身心健康。”我不假思索地答道。“错了!是我——们——的——身心健康。”他故意把我落的几个字拖了好长的音,一副得意扬扬的样子。然后我不自觉地就慌了阵脚,兵败城下,四面楚歌。
还有一次背题让我印象深刻。那是一道地理题,大概是说常见的四种自然灾害。也真是奇怪,每次我都忘一个,还都是不同的,我却没什么好办法,束手无策。正在此时,欧阳杰提醒了我一下:“你就记‘水、火、风、毒’就行了:水——洪涝,火——火灾,风——台风,毒——瘟疫。”这寥寥数语于我如久旱逢甘霖,直到现在也一点没有忘记。我不由得暗暗佩服他的记忆力和他的巧思。
欧阳杰在古诗方面也是掌握很多。一次阅读课我作为大组代表与另一大组代表l君pk。激战正酣时,l君对道:“草木有本心,何求美人折,折。”我的大脑飞速旋转,可就是想不到“折”字开头的诗句。眼看就要败下阵来,欧阳杰连忙暗中提醒:“折戟沉沙……”我立刻答道:“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。”别看欧阳杰平日在这方面不显山不露水,其实也很“牛”呢!
…………。
班级如舞台,台下有高人;班级如乱世,乱世出枭雄。欲知牛人后事如何?请听下回分解!
晒晒我们班的“牛人”写人作文
令人怎能不“佩服”他!可是直到那么一天,让我彻彻底底地对他刮目相看!
再拿几件小事来说吧:曾经,班上时兴玩“英语接龙”,起初他被说得无言以对,没过几天用“x”打头的单词反击回去;班长在研读天文学,他就立马向班长借来了《行星与恒星》,不久那关于满天繁星的一切便了然于胸。
仔细想想,其实一切都是有迹可循的。当我仍然在对他的行为言谈“津津乐道”之时,他已经在努力了。曾几何时,他的抽屉中多了一本英语词典,上课下课总埋在其中;曾几何时,他与班长相谈甚欢,只为琢磨出数学题的答案;曾几何时,我需要追着他问“这个单词怎么拼?”“那道题要怎么解?”
……
怎能不佩服他?他用自身证明着:一份耕耘,一分收获。付出总会有回报,这才是我们班的“牛人”。
再看看他,似乎全身都散发着内敛的气息,好像感觉到了我的目光,他淡然一笑。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
我们班在信息、体育、口才、刻章四个领域中各具一位“牛人”,文、武结合构成了我们多样的11班。
信息“牛人”
说到我们班的信息“牛人”,不必多说相信大家也知晓;没错!他就是我们班的翁诗杰,他能自己制作diy话筒,能自己编造程序、网站,也能制得一手让人叹为观止的ppt。在课间、午休、清晨,在我们的讲台前,你总能看见他的身影,看见他面前每天都像有弄不完的程序,看见他那专注的眼神,似乎对于他而言,电脑有一种非比寻常的魅力。
体育“牛人”
谁说女子不如男?在我们班中女汉子比比皆是,虽说体育是女孩的弱项,可我们班的马露珊却不同,她跑起来可谓是如风一般,长跑、短跑、跳绳,样样精通,不愧姓“马”,“马”到成功啊!她也是年段体育部唯一的女兵,是体育部的得力干将,是我们班运动会的夺冠王牌之一。
口才“牛人”
“大家好,我是来自十一班的梁睿。”还记得上次竹坝联欢晚会上,那个搞笑、机灵、不失风趣的小子吗?嘻嘻,大家一定对他一点都不陌生,他就是我们的开心果——帅睿。他是我们班唯一一个以特长生身份考进来的。他以那幽默的言语,多变的神态,灵活的口舌赢得我们班中“最佳口才奖”冠军!而且除口才了得以外,他还画得一手漂亮的国画,是我们班文将大营中的一员猛将。
刻章“牛人”
橡皮章最早源于本班黄容之手,她是我们班橡皮章起源的“鼻祖”,人物是她最为擅长的领域,她还为我们班带出了一群橡皮章“能人”,同时也是橡皮章社的社长!她甚至能用别人一半的时间完成一幅相同的作品,可谓是“妙手生章”啊!刻刀在她手中如同在舞蹈在跳跃!看她刻章也甚是享受啊!
高一写人作文字:晒晒我们班的“牛人”
牛人之一,张鑫,话很多,嘴皮子厉害!有一次,政治老师举办班级辩论赛,张鑫不仅积极参与,还主动帮助政治老师规划辩论赛。到了辩论赛那天,张鑫准备好稿子,跃跃欲试。铃声一响,张鑫便口若悬河地讲了起来,反驳对方时,声音激昂,脸上青筋暴起,像是个打了鸡血的古希腊演讲家,手臂有力地挥舞,不给对手留任何抓住把柄的机会。最后获得了“最佳辩手”的称号。对了,还忘了说,他和孙树喆一样,写的一手好字。
可是,说起作文,我们班的另一个牛人郭藤基就很不服:这算什么?我还发表过六篇文章呢!的确,他曾经发表过六篇文章,然后在我们班“一举成名”,我们还给了他一个“作文指导员”的芝麻官,他写作时选择的材料着实好,而且文采更是让周围的同学望尘莫及。读他的作文,那是“须仰视才见”的。
说到这儿,你应该会问了,为么牛人只有男生,没有女生呢?哎,别急,慢慢来。我们班的女牛人都是文艺范的!
麻雨欣,说起她,她的画功在班里真是谁人不知、谁人不晓啊!据小道消息说,老班让她和班里另一个画功较好的同学,给老班画过肖像画呢。呵呵!平时看她在纸上勾勾画画,一会儿一个动漫人物的轮廓就出来了,之后她又给动漫人物上色,一会儿,一个栩栩如生的动漫人物就彻底出来了,就像电脑制作的一样,彻底羡煞我们这帮路人!还有,还有,麻雨欣不仅画画好,学习也好。真不知道她是怎么边学边画的,羡煞我也。
下一个是我的同桌。她不仅学习好,而且钢琴十级。钢琴十级就算了,而且长得还挺萌的;长得萌就算了,学习……还那么好,让我们这些路人咋活?真不愧是“王天骄”(她的名字)——天之骄子啊!
啥?还不够?不说了,不说了!要说我们班的牛人么?呵,我们班个个都是牛人!
高一写人作文字:晒晒我们班的“牛人”
“牛人”就是指有特长的人。“牛人”每班都会有,我们班的“牛人”特别多。不必说成绩优异的学霸,也不必说勤奋好学的外语课代表,更不必说天资聪明的数学课代表;单就说心灵手巧的折纸能手,单就说我们班的折纸牛人,可谓无人不知,无人不晓。提到他没有人不佩服,为他竖起大拇指,下面我就来晒晒我们班的折纸牛人吧!
这位“牛人”看起来又瘦又高,经常穿着一件黑白相间的条纹衬衫,戴着一副圆框眼镜,一头乌黑油亮的板寸头,额头宽阔,浓眉大眼,高高的鼻梁,一张樱桃小嘴,说起话来头头是道,笑起来脸上有两个深深的酒窝儿,接下来我为大家讲讲关于他的“牛事”!
那是一个阳光明媚的星期五,湛蓝如洗的天空时不时的飘过几朵如柳絮般的白云,微风轻轻吹拂而过,像母亲的手抚摸着脸庞;白杨树矗立在学校门口儿,像个守卫学校的士兵;花儿在盛开着,像是孩子们纯真的笑脸;在这个夏日,学校举行了一年一度的手工大赛。在这里,学校各班的手工能人齐聚一堂,开始了一场盛大的激烈的比赛。
现在是准备时间,环顾四周,有的人在检查做手工的工具,有的人紧张的等待,而牛人呢?他正在聚精会神地看着手工图纸。不一会儿,比赛开始了,他首先拿起一张印有花朵图案的正方形纸,斜着对折,将手工纸的两个斜角对折在一起,压平,然后打开再对折,捏着两个角,撑起口袋,再压平折成一个三角形,再次将三角形左右两个角折上来,翻过来做法和另一面儿一样,打开两个角的口袋再压平,背面也一样,把正方形的角翻上去,把中间的正方形向上翻折,背面做法也一样,把纸片翻一下,折起两个角,把中间的四边形翻上去,背面也是,最后就折成了一个钻石形状,把纸支起来,按照之前折好的痕迹一拧,一朵漂亮的玫瑰花便折成了,一系列动作下来,“牛人”就折了十几朵玫瑰花。然后来又用事先备好的竹签串上,用一个皮套一扎,一束漂亮的玫瑰花就完成了,最后还在纸花上,喷一些淡淡的玫瑰花香水,这样一束芳香四溢的玫瑰花就出现在你的眼前了。
在整个折纸的过程中,他时而眉头紧皱,时而眉头舒展,只见他手指翻飞,动作娴熟,指法灵活,精神高度集中,表情认真严肃。
最后牛人的作品获得了一等奖,老师还为他颁发了“手工作品奖”的证书,同时还得到一套手工工具作为奖励。就在大家问他成功的秘诀时,他说了一句令我终生难忘的话:“这世上没有天才,只有奋斗,经过不断的努力,才能成功!”
奋斗是云,落下霏霏细雨;奋斗是雨,聚成浩瀚的海;奋斗是海,托起梦想之船;奋斗是船,载你迎风远航。奋斗是万物之父,奋斗是实现理想的阶梯,奋斗是人生永久的舞台!
高一写人作文字:晒晒我们班的“牛人”
万千世界,奇妙事物千万。自然我们班的人也不是凡夫俗子,一个个都牛气冲天。啊,今天阳光明媚,晴空万里,就拉我们班的几位“牛人”出来晒晒吧!
一头对乒乓球情有独钟的牛。
“当当当!”欢迎我们班的乒乓球“牛人”兼语文科代表闪亮登场,她就是——王xx。瞧,那白色的、圆滚滚的小球就像一个灵活的小胖子,乱蹦乱跳,时上时下,时左时右,让你眼花缭乱,难以捉摸它的路数。这时候,王玟暄就像一个亲切温和的小姐姐,把这古灵精怪、调皮捣蛋的小家伙治得服服帖帖,只得乖乖地听小姐姐的话。看,对手面对这球的套路手忙脚乱、头昏眼花,不是被扣杀就是被抽杀,毫无招架之力。到最后,对手大汗淋漓,一颗颗豆大的汗珠从他的脸颊划过,双手做投降状,已然放弃地说:“不打了不打了!你赢了你赢了!”脸上一副“我怎么就想不通和你打球呢”的神情。而王玟暄则一脸淡定,虽一副“我就知道结果”的样子,脸上却毫无骄傲之色。
之所以说“情有独钟”,不仅仅是她打球好,更因为她三句话离不开“乒乓球”。她和我聊天不是“你知道吗,最近有一个‘神球’,贼(特别)厉害……”就是“我和你说啊,我最近又学会了一种新的打法,哪天我给你看看……”像我这种对乒乓球一无所知的“门外汉”,只好做一个合格的倾听者了。
一头博览群书的牛。
每次的作文赏析课,必定会有她的作文。她的文字,如春一般,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;如夏一般,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;如秋一般,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;如冬一般,“墙角数枝梅,凌寒独自开”。她的文字极好,极美,总让我联想到某句古诗词或身临其境,沉浸在她创造的世界里,无法自拔。
且她的阅读理解能力极好,每次考试的阅读理解只扣一两分或三四分,甚至不扣分。让我这种大多数时候碰到阅读都是一头雾水,无从下笔的人着实打心眼儿里佩服。
一次偶然的机会,我问她:“大佬,你怎么语文这么好啊!我都要羡慕嫉妒恨了。我可不可以向你取取经呀?”“其实也没什么,可能是因为我经常读书……”当我得到她的书单时,看着上面密密麻麻犹如群蚁排衙般的书名,不禁赞叹道:真是一头博览群书的牛!唉,要是我呀,怕得读到猴年马月去,我也只有“望牛莫及”了吧。
不是说“物以类聚,人以群分”吗?我们班的“牛人”可不止这两个,个个都让我甘拜下风。欲知其他,且待下回。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
我们班有不少牛人,历史上有三苏,三曹,而我们班有“三牛”。
首先就要来说第一牛:“自律标兵”。他就是我的同桌“老魏”,他个子不算高,头发梳理的整整齐齐,脸上镶嵌着一双比葡萄干大不了多少的眼睛。平时在课堂上,他总是全神贯注地听讲,始终跟着老师的思路走。做到了“听课零低头,做题零抬头”,除此之外,他还是我们班的卫生委员,平时做值日时,他总是认真完成作业,从不对付,真是个牛人啊!
第二牛便是“演说家”“老清”,他是我们班一级演说家,在班会上,他总能滔滔不绝;而在课上,他还能迅速组织好语言,并第一个举手,准确无误,逻辑清晰地说出标准答案。有时,一些地方他所想和老师讲的不同,便会下课去找老师说明自己的看法,并得出与老师截然不同的结论,让老师也为之一震,真是个牛人啊!
最后一个就是被好多人称为“飞毛腿”的我。我这个称号可是名副其实,每当站在起跑点上,和我一组的人都打趣儿地让我跑慢一点儿,放点水,而我则会假装愁眉苦脸的说:“我尽力吧。”一声哨响,开跑了,我的脚下仿佛安上了哪吒的风火轮,耳边只有风声作响,向着终点冲去。其实,这是因为儿时的我很爱玩,你随便说出一个体育上的玩具,比如:旱冰、滑板、独轮车,没有一个是我不会的!真是个牛人啊!
瞧!这就是我们班上的“牛人”们,当然,在这些“牛人”和暂时深藏不露的同学们的共同努力下,我们班必将一路凯歌,牛气冲天。
晒晒我们班的牛人写人作文
咱们班的一位同学,他1米43的个子,瘦小的身材,一双小眯缝眼。你可别看他小,他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是周赛博。
一次早上,上课的铃声响起,只听到轰隆隆的脚步声,原来是周赛博。随后,老师也走了进来。只听,周赛博呼的站了起来,扯开嗓门。喊了起来:”看视频,看视频。”随后,同学们跟着周赛博喊了起来,这声音都快把教室震起来了。老师,拍了拍手,说:“谁说话,滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子,说;”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完,周赛博又开始调皮捣但了。只见,他把眼睛瞪的很大,又把脸揪了起来,还把耳朵拉长,像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂着肚子,还有的甚至笑的不行了,周赛博一见,又换了一个表情,他皱起了眉头,驼起背,扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。
老师把眼睛瞟向了周赛博,一副很生气的样子,大声喝斥:“周赛博,去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来,拖着脚步,走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了,没想到他把音乐书放在下巴下,头一左一右扭了起来,做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了,老师皱起了眉头说:“脸皮怎么这么厚,都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。
这就是我们五(5)班的一头牛,每次都会破坏课堂秩序,希望他能早日改正这个缺点。
初二写人作文:晒晒我们班牛人
说到班上态度最认真的同学,要数季佳怡了。她上课听讲认真,一丝不苟。一次,语文老师讲起记叙文阅读技巧,将答题步骤,方法写了满满一黑板,大家都在全神贯注地听着。我偶一转头,瞥见季佳怡正目光炯炯地盯着老师,她的身子微微前倾,好像生怕漏掉老师讲的哪一句话;她的手飞快地写着,笔尖似在纸上飞舞。下课后,老师把她的笔记投影到大屏幕上。天哪,她简直把老师的板书“复制粘贴”到本子上。“太牛了!”同学们都赞叹不已。
正因为她认真的学习态度,在考场她才能将老师所讲的知识灵活运用,以致于常常夺得班级第一,态度之星这称号非季佳怡莫属。
“嘻嘻嘻……”这令人“毛骨悚然”的声音准是徐佑轩发出来的。
别看他这么不正经,朗读时可认真了。有一次,老师让他朗读《黄河颂》,只见他捧起书,背挺得很直,神情自然,“将军肚”也收了回去,然后用他那充满磁性的声音声情并茂地朗读起来:“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南……”字正腔圆,抑扬顿挫。还学着老师捧着书在教室里踱步,头还不时地拗过来,拗过去,十分享受的样子。同学们也都被他高超的朗读技巧所震撼,忍不住跟在他后面,轻声朗读。听着他高亢的声音,我们的眼前仿佛浮现出一幅幅黄河波澜壮阔的画面。徐佑轩,真不愧为朗读牛人。
“呵呵呵……”喔,天哪,季磊又开始散布魔音了。这声音听了之后不起鸡皮疙瘩,算你定力好。这天外魔音乃本班“表情帝”季三石的独门绝招,为何不叫他“魔音之神”却称它为“表情帝”呢?这是有原因的。
每当老师拿着教棒准备惩罚季磊时,往往棒还没有落下,季磊就已经发出杀猪般的嚎叫,手猛地缩回,先跳了起来,然后脸皱成一团。有时季磊还“超常发挥”哭上几声,原来就小的眼睛此时都眯得看不见。他作势疼得弯下腰来,后来皱起的脸又舒展开来,作出一幅不知是享受还是疼痛的复杂表情。当我们笑他时,他咧开的嘴,歪到一边作出一幅面瘫的表情,又“呵呵”笑了起来。天哪,此人表情“系统”如此发达,收放自如,已达到炉火纯青的地步,本人甘拜下风,望尘莫及。
怎么样?听了我的介绍,是不是觉得我们班的“牛人”很厉害呢!
晒晒我们班的牛人作文
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晒晒我们班的“牛人”写人作文
我们班是一个“牛人”辈出的班级,每个同学都有他最优秀,最厉害的一面。下面我先介绍几位“牛人”给你们看看。
接下来请将我们的视线从余音绕梁的音乐会转向热闹非凡的操场吧。那里更是一番火红的场景,你看,一分钟跳绳“预备开始”,一声令下,我们班的跳绳达人开跳了,不,应该是起飞了,1234……舌头好象不太够用,30秒过去了,120下,乖乖!大家不由发出了惊呼,剩最后10秒,加油!加油!挺住!,同学们都快随着他一起飞起来了,3,2,1时间到,恭喜我们的的跳绳达人,一举夺魁,创纪录的240下!轮着我们的跑步达人出场了,400米赛跑,我们班这位达人,随着发令枪声一响,身子带风象子弹出膛一样嗖地飞出去了,迈着他的长腿,甩开了所有人,一路领先,到终点啦!1分51秒!汗流浃背地拿下了这个项目的桂冠。真牛!
我以上介绍的达人分别是黄奥林,杨昕妮,林欣毅和陈磊,你们猜着了吗?我们班的达人还有很多很多,下次有机会再听我慢慢道来吧。
晒晒我们班的牛人写人作文
每个班都会有那么几个十分出色的人,不论是学习,品德,还是才艺。都十分令人敬佩。当然,我们班也不例外。那么,让我来说说我们班的“牛人”最牛的地方吧。
沙雕学霸刘永康
说到经常被老师表扬,经常被夸自律,在我们班直播课上经常回答一些非常难的问题,每一次老师让连麦,我都能看到他的身影,虽然有时回答的问题不是太正确,但他不因为这个原因,从此不再连麦,而是比以往更积极,他的成绩也是稳定在我们班前五名,我十分佩服他的成绩,自律,勇敢,积极。偷偷告诉你们,他本人长得也十分令我佩服。
“友善小达人”刘畅
为什么叫友善小达人呢?大概就是因为她为人处事十分的友善吧!记得有一次老师让捐钱,可是粗心的我硬是把这事给忘得干净,我非常着急,当我向刘畅同学借钱的时候,她毫不犹豫的将她身上所有的钱借给了我,就此,刘畅同学在我心中成了一道友善的曙光。我认为,有像刘畅一样的同学在班上,我们班一定不会“冷”。
大长腿“乔丹”
不仅仅是这些人,还有很多在我心目中的“牛人”例如:正义化身的兰艺果,跑起来像闪电一样的梁舒,英语倒背如流的李梦灿,认真负责人的吴保妃,看起来憨憨的,其实十分聪明的崔思妍,眼睛瞪得像铜铃一样的乔悦媛,助人为乐的体委王麒浩,数学上十分有才的李锴梁,我的学习小师傅刘星宇,舞蹈与智慧并肩的王胡宸。
他们个个在我心中,在我们班级中都是十分“牛”的人,其实在我们班,个个都是“牛人”,在这里我就不多说了。每个人都有每个人最“牛”的地方。用话是表达不出来的,我觉得有他们这些“牛人”在,我们班就是“牛”的代表!
初二写人作文:晒晒我们班牛人
作者简介:段欣怡,寺坪镇中心学校七年级的一名学生,爱好锻炼。座右铭是世上无难事,只要肯攀登。
段欣怡/文。
正如世界上没有两片相同的叶子,我们班每一个人都是与众不同的。接下来让我来晒晒我们班的“牛人”吧!
学习达人——黄嫣然。
谈起班长,七年级的老师和同学几乎无人不知无人不晓,她可是我们学校名副其实的学霸呢!虽然每天都要协助老师管理班级,但她的学习成绩依然名列前茅。大考小考年级前三名已是她的家常菜,每次表彰必有她的名字,估计奖状已经多得数不清了吧。她不仅在学习上表现优异,而且各方面都很出色。她曾代表班级在国旗下讲话,也曾带领全班奋勇拼搏,在运动会中取得骄人成绩。这样的学霸班长谁不羡慕呢!
管理达人——龚静怡。
昨天下午的历史课是一节活动课,老师先放视频让我们自主学习,下课后老师就布置了搜集传统节日习俗的相关资料,并由课代表负责统计。龚静怡收到群里的消息后,立刻执行任务,在钉钉群里给各小组分配任务,并且把自己整理的笔记模板分享给大家作为参考。老师看到后连连夸赞,这样负责任的课代表真是“牛”!
自律达人——龚梦玲。
因为疫情的困扰,所以我们必须在家里上课,虽说听起来很舒服,但对于大多数没有自控力的人说,做到百分百的自觉是非常困难的。但在我们班就有一位非常自律,并且学习非常认真的人,她就是龚梦玲。不管是早上第一节课,还是下午第三节课,总能看到她在群里回答问题,互动面板上她的名字是出现最频繁的。网课期间的作业部分同学能拖就拖,不能拖就随便做完交上去;但她的每一次作业几乎都被评为优秀,每次看到她娟秀的字体,完美的答案,总是让我自愧不如。
长跑达人——方令高霞。
说起长跑,相信每个人都有一个噩梦,但在我们班就有一个长跑特别厉害的人。她个子高高的,长着一双大眼睛,一头黑发垂在肩上。没错,她就是方令高霞。因为这个特长,她还为我们班争得过荣誉。记得去年冬季运动会的时候,她参加了女子800米长跑,在比赛中,当别的对手都累的气喘吁吁时,她却加速把对手狠狠地甩在后面,夺得了长跑第一名。真不愧是我们班的“长跑达人”!
当然,我们班还有许多的“牛人”,正是因为有了他们,才让我们的班集体变得更加优秀和团结。
晒晒我们班的“牛人”写人的作文
天下牛人无数,我们班更是凝聚了其中精华。俗话说:“山外有山,人外有人。”那么今天就把我们班的牛人拿出来晒一晒。
首先是食堂中的战斗机——食品吸尘器,小鲁。每当中午12:15时,一群吃货涌出大门,其中必有他。而在食堂排队时:一探头,看看前面有多少人。二探头,选择慈祥,量多的阿姨。
三探头,扫描自己喜欢的菜,并对我们下达“命令”,多点哪个菜。寻一处座位,四勺菜,随即入盘。又顷刻,菜又加入。一分钟,此时盘内已经座无虚席,再一分钟,就是愚公,也未必能移走这座山。此时就是发挥吸尘器的作用了,食物山从山脉到丘陵再到小山包,只需常人正常吃饭时间。而且仍然不够,不满足,仍需再添,且添者皆为肉,这又使我发现了一个规律:肉才是王道!
以上为牛的食量,接下来是牛的胆量与体魄。在篮球赛时,摔跤是经常的事,可是敢于与王老师互摔的,可不多见。冲刺,投篮!王老师一个两分开投,可落下时似乎重心不稳,脚一滑,退到了小洪身上。小洪向前一顶,以为是敌方队友。可不料是王老师。这下可惨了,王老师摔跤了!可王老师也不是那么容易就被摔的,他伸手一拉,小洪也翻下了身,这下两人都翻倒在地。这就是牛之体魄——小洪。
最后是绿茵场上的'导弹发射器——小川。在绿茵半场的不管何处,只要有球,小川即可定位发射。球带着阵阵破空声,呼啸地冲入球门!再射一脚,又进了。这对我们似乎有些困难的进球,在小川脚下就如同带球去花园逛了一圈。这是牛之脚劲——小川。
以上只是我们班的三位牛人。不同领域中,有不同的牛人。他们专精于特长,这是十分重要的。我们要向牛人学习,向牛人致敬!
晒晒我们班的牛人写人作文
现在流行“没事晒一晒”,晒美食晒心情、晒生活……而我要晒晒我们班的牛人。
每个班都少不了一个幽默搞笑的同学,那给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧,她来了!
她是我们班的“班花”。好多同学都喜欢和她玩,又有几个同学嘻嘻哈哈地围在她身旁,嘴里都聊着些什么。“在聊什么呢!”我也凑了上去。“猜谜语呢,你也来吧!”“嗯!”“什么情况下0大于2,2大于5,5大于0?”“当然是在错的时候啦,哈哈!我一定是对的。”我不假思索,直接“跳坑”里了。“no,no,no……错啦,再好好想想。”一番冥思苦想之后,她终于公布答案了:“答案是,此处省略几字。”“啊!你就别卖关子了!话不要说到一半,能急死人的。”
又经过一番软硬泡后,终于知道答案了,原来是在石头剪刀布的时候啊!怎么早没想到呢。“你们可真是,哎说你们什么好呢,算了!本大小姐不记小人过,看在同学份上,就……”不等她说完,一场追逐战就展开了,伴随了一阵阵笑声,一圈又一圈,终于跑不动了。几个人你看我,我看你,哈哈大笑起来。
除了搞笑的技能,“班花”在体育课上可是附带技能的哦!50米测试:破纪录;仰卧起坐:破纪录;立定跳远:破纪录。再看完一堆纪录,脸红不带喘的她就深深表示不相信——这班花可真不是一般的班花啊!简直深藏不露的神一般存在啊!
晒晒我们班的牛人写人作文
要说我们班的“牛人”,那真是多的数不胜数。在数学方面,有思维灵活的吕憬,语文方面,有天次聪颖的原小野,英语方面,有能说会背的陈玉,政治方面,有聪明伶俐的尹靖靖,体育方面,有体力发达的高强,捣蛋方面,有“丧尽天良”的于立坤……而我要说的,正是在体育上样样精通的高强和原立新。
高强人如其名,四肢强壮,块很大,我这个身材矮小,细如麻杆的人在他面前简直就是个陪衬。有一天我们几个“生死弟兄”在广场上玩,分两拨。一拨打扑克,一拨打篮球。我为了在朋友面前显摆,就抱起篮球向篮球架走去。一个朋友说“算了吧,你不行,你去打扑克吧。”我不屑地说:“别太小瞧我,我可以的。”谁知道人没有话硬气,我使劲投了一下,却连篮球架也没有碰到。高强说“小伙子,看着点,学着点。”然后一只手就把球送上去了。看了他的示范,我觉得不服气,就在那里投,要么是不够高,要么是投不进去。脸上很不自然,干脆找了个借口说:“篮球不好玩,还是玩单杠吧。单杠我还行。”面高强则在那边“球无虚投”地连进了二十几个。
我想从单杠上找回自尊,努力了做了十个,回头看高强时,他笑嘻嘻地开始在单杠上一上一下地开始引体向上了,一口气做了二十几个。我又上了单杠,但手却不听使唤了,腿上也用劲,勉强又做了一个,再也上不去了。于是说:“单杠也没有意思,还是去打扑克吧。”
还有健步如飞的原立新,他个子也不太高,但就是频率快,在比赛时像旋风一样。短跑绝对全班第一,长跑不是第一就是第二,就没有跑过第三,厉害吧。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
“牛人”,嘿嘿,不瞒你说,我们班有个别号叫“牛人聚居地”。来,来,来,悄悄向你透漏一二。
“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”这句话用来形容老班真是最合适不过了。她的课堂是如此的充满书香诗意,举手投足间自带让人折服的魅力。她的课堂,被同学们称之为精神上的享受。那里有万千诗人的侠肝义胆,有爱国学者的荡气回肠,四十五分钟的课堂,总是让人意犹未尽。作为班主任,她总能时不时的给我们几句热血沸腾的鼓励,让我们瞬间精神焕发,斗志昂扬。压力山大时你瞧她经典的那句“大家评评理,咱班xx又欺负我”,“我不,我偏不”,偶尔的卖萌与孩子气总是瞬间击中我们的笑点,立马精神起来。她只要出场绝对自带背景香气,那美好的形象、优雅的气质直让我们高呼“北方有佳人,绝世而独立!”
说起数学老师,我们班的人都是谈虎色变。既佩服又害怕。他堪称我们班的“新晋网红”。谈起他,班中人无不兴致盎然。他丰富的“bodylanguage”,他的抑扬顿挫的语调,形象又有些滑稽的肢体语言使原本枯燥的课堂变得生动有趣。批评学生时,他也总不忘提上一句“我将来一定出一部书”。一旦说起这句话,我们班便哄堂大笑,让原本沉闷的课堂活跃起来,他那独特的普通话与方言的有机结合令人“啼笑皆非”,“距驴儿”(距离)、“乖乖呦”、“主贵”他经常说,“这题可是个美女啊”,这些对题目独特的赏析精神让我们自叹弗如,同学们更是将他平时说的话奉为“至理名言”,也是因此,我们班的数学成绩火速提高,真不愧“牛人”这一称号。
第一天见到英语老师,我们都直呼幸福。有个美女老师坐镇,九(9)班真是颜值担当,接着,老师一口流利的英语、耐心的讲解、以及温婉如玉的好脾气,又深深地折服了我们。英语课上,是既放松又有趣的课堂,同学们踊跃发言、积极讨论,哈哈,我们的英语在美女老师的带领下,简直不用说,成绩飞速上升,不用再啰嗦,就一个字——牛。
有的同学可能会疑惑,以为我们封建迷信,那你就大错特错了。这个称号是我们物理老师的adj。,一个集智慧与御姐范于一身的老师,别名赵匡胤。一谈起她,九(9)班全体学生均无比钦佩。在物理老师iq的衬托下,我们都成了老师口中的“庸人”。丰富的知识储备,无论什么时候都能扯到物理,仿佛生活中的一切就是物理的代名词。可是,要是你只认为她只是一个物理名师,你也就大错特错了。扯起历史,她能将整个汉史娓娓道来;谈起电影,还能聊起电影人物的名字和历史的关系,而我们也只能眼冒金星的听着,心中不住惊叹“老天爷”真是上知天文下知地理,扯到生活,就有物理啊!就冲“老天爷”这个称号,这个“牛”字就当之无愧啊!
九(9)班的各位老师,各有特色,各有千秋,像耐心细致的化学老师,像学识渊博的历史老师,像温柔美丽的政治老师,像高大威猛又不失亲切的体育老师……他们“牛气”各不相同,正是这一个个牛人,撑起了九(9)的辉煌,成就了九(9)星空的闪亮。
晒晒我们班的“牛人”写人作文
大人们喜欢在朋友圈晒美食、晒美景、晒聚会、晒幸福……今天,要晒晒我们班的牛人——何老师。
何老师个头不高,非常瘦。一对弯弯如柳叶似的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,齐耳的短发,看上去神采奕奕,特别的精神。
学习上,何老师对我们要求严格,是一位严师。更多的时候,我觉得她更像一位和蔼可亲的母亲,一点点地指引和鼓励着我。上个星期的数学自习课,同学们都在认真地写作业。突然,一只“拦路虎”跳了出来,把我难住了。我冥思苦想了好久,可还是一筹莫展,找不出方法解题。我越是焦急,脑子越是混乱,题目就越是不会做,急得我就像热锅上的蚂蚁——团团转。正在这个时候何老师走到了我的身边,她俯身看了一下题目,柔声的对我说:“答题不要急,静下心来,把题目多看几遍,抓住关键的条件,题目自然就会解了。”
“可是我已经看了好几遍了。”我挠着头回答道。
何老师听了我说的话,并没有斥责我,也没有直接告诉我答案,而是放慢了语速对我说:“你再看一遍题目,想一想今天我们上课时我所讲的内容,用什么方法的?”
我听了何老师的这句话,心里变得不是那么着急了,并细细回想了何老师讲课的内容。“关键的条件是什么呢?”我心里默念道。“对呀!找单位‘x’。”想到这里我就像一只关在笼子的小鸟又重新获得了自由一样,我脸上又露出了久违的笑容。我大声地说:“老师,这道题我会做了!”何老师脸上也露出了欣慰的笑容,又柔和的对全体同学说道:“大家以后做题目遇到困难不要急,先静下心来认真看题目,再回想一下我们学过的要点。万变不离其宗,抓住了关键的条件、解题的线索。那么解题的方法自然就出来了。这就叫‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’。”每次解题时,何老师的这句话就回荡在我耳边。
课间时,有时候何老师会和我们一起跳皮筋,打羽毛球。同学们下象棋,何老师也会跑过来“凑热闹”,有时候敌不过同学,她也会耍耍赖,逗得大家哈哈大笑。这时候大家觉得何老师更像是我们的大姐姐。所以每次看到何老师出现在操场上或者是课间教室的时候,同学们一定都会邀请她一起参与一起玩游戏。
晒晒我们班的牛人写人作文
晒晒我们班的牛人,话说我们班的牛人可真是不少啊,犹如漫天繁星点缀天空,犹如娇滴丛花点缀草地,犹如白云朵朵点缀蓝天,今天就让我来好好晒晒吧!
文学才子。
憨豆先生。
哈哈,一提到他真可谓是无人不知无人不晓,提到他的大名,"牛魔勇"所有人都会捧腹大笑,侧头35度倾斜着,走路直僵僵的,远看着好像一个小老头,他总是说,哇哈哈哈哈哈,老子就这样你能怎么的,听到这魔性的笑声,我们怎能不哄堂大笑呢?你说他到底牛不牛。
数学天才。
说到数学,他可真谓是数学天才,每次数学老师提出五星级的难度问题,全班都鸦雀无声,只有他一个人的手举高在半空,而且每次都是正确的,这十分令我们敬佩,你说他到底牛不牛。
我们班的牛人可真不少,有文学派,幽默派,学霸派……你也来晒一晒!
晒晒我们班的“牛人”_初中写人作文
班级就是一个大江湖,每个班级里都有各式各样的人。今天,我就来晒一晒我们班的牛人。
她经常穿一身土色的衣服,他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了,他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大,震的地都抖三抖。每次下课,他就特别疯。尤其是他大声说话的时候,教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句:最怕空气突然安静。每次他喊我的时候,我都得离他八丈远,生怕耳朵被震聋了。
她五音不全,唱起歌来堪比猪嚎,甚至说猪都比她唱的好听。每次上音乐课,老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上,就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时,他都会翻一个大白眼,他翻白眼的样子特别可爱。
她就是我的同桌,说是同桌,一起学习的。但实际上我就像一个相机一样,记录下她所有的喜怒哀乐。她的表情特别多,每一个表情能传达出很多情态,有时还能逗到你。有一次上语文课的时候,老师让她起来回答问题。小马子同学极其缓慢地抬起头,眉毛向上挑的极高,小眼睛瞪得很大,眼珠似乎要掉下来一般。一副为什么又是我的表情。老师悠闲的说:来,展示一下。她悲壮的站了起来,却流利地背出了课文。
正是我们班拥有这些牛人,才让我们的学习生活其乐无穷!