青春是我们拥有无限可能的时刻，我们要相信自己的潜力。以下是一些青春旅行路线推荐，希望能够给大家带来美好的回忆和体验。
以青春为话题的初中作文
15岁，我们把它称之为花季。
抬头仰望天空，触摸着阳光，嘴角洋溢着最幸福的微笑。在阳光下的草地上奔跑，欢笑，挥洒着青春的汗水。大声喊我爱你！15岁，勇气。推开窗看天边正在飞翔的鸟儿，多么自由。大声呼喊我爱你！15岁，勇气。
曾经像玫瑰一样带着刺，但还是那么高贵优雅。放心，大胆地把青春走完！
16岁，我们把它称之为雨季。
在雨季里，与闺蜜淋雨，或许这也是一种幸福。在雨季里，望望他的脸庞，或许这也是一种幸福。在雨季里，大声哭泣，或许这也是一种幸福。
坐在操场的长椅上，怀念那些美好时光。怀念曾经的曾经我与你们一起恶作剧。怀念以前的以前你们与我一起怀念青春。或许以后的以后我们不在是朋友，或许以后的以后我们不再怀念，或许以后的以后我们不再有纯净的笑容。16岁，怀念。
青春不管是花季还是雨季，在朋友前，闺蜜前展现出的永远是真实的自己。恋爱你们陪我笑，失恋你们陪我哭。为什么？你说，傻丫头，因为我爱你啊！因为你哭了啊！有你不需要爱人！
偷偷的诉说给你听我爱上一个男孩，偷偷的诉说给你听那天你喝醉了，很可爱，偷偷的诉说给你听那天我们大声歌唱，偷偷地诉说给你听那天分别时你哭的很悲伤啊。“如果离世界末日只剩下5个月，我们们还会在一起闹。如果离世界末日只剩下5天，我们还会在一起闹。如果离世界末日只剩下5天，我们还会在一起疯。如果离世界末日只剩下5小时，我们还会在一起笑。如果离世界末日只剩下5分钟，我们还会在一起玩。如果离世界末日只剩下5秒，我们还会在一起回忆。”
青春，自己选的路跪着走也要把它走完啊！青春，不放弃！
致青春！
初二:苏沐瑶。
以为青春着色为话题初中作文
别人都说，学习是最美好的青春，但我小时候十分讨厌学习。直到有一件事情，为我的青春涂了色，让我的青春更加美好，让我更加喜欢学习。
刚上学的时候，我的成绩很差，因为我总觉得老师讲得很枯燥，我很难听懂。而且，我总是以为我的学习是为我爸爸妈妈学的，所以上课时觉得没有必要认真学习，经常不自觉地就偷偷玩了起来。
有一次，妈妈又被老师请到了办公室，原因还是我上课玩玩具。回家后，妈妈对我进行了教育：“孩子，你以后学习要认真一点，不要丢妈妈的脸面。”我听了这话，更以为学习是为爸爸妈妈学的了，更加不认真了。那时，我感觉我的心里十分灰暗，如同乌云密布，见不到一丝光明，我的世界如同只用铅笔画了画，没有涂色，十分单调，如同关了机的电脑，屏幕上什么也没有。
后来，在四年级时，老师要我们来背论语，我背到一条论语篇目：“学而不思则罔，思而不学则殆。”它的意思是：学习不思考就会有疑惑，只胡思乱想而不学就会有害。我突然想到，我以前学习时，十分不认真，总是在上课时玩玩具，有时还打瞌睡，眼睛眯得小小的，耳朵耷拉下来，就像狗的耳朵一样，老师说十个字，我只听进去三个字，这样学习当然不能进步。“思而不学刚殆”，而这句话告诉我们要将思考和学习结合起来，才能有收获。以前的我，不就是喜欢胡思乱想吗?以前的我，要么是学而不思，要么是思而不学，当然没有进步。
我的脑海突然闪过一个念头，我学习不是为了爸爸妈妈学的，因为我学习好了，他们不会有很多的收获，而是我的收获最多，所以，我的学习是为我的未来打基础。我瞬间醒悟过来，仿佛我用铅笔画好了青春素描图，现在为它着色呢!
我开始认真学习起来。上课时，我坐得端端正正，如同竹子一样直，眼睛瞪得大大的，如同鱼的眼睛一样大，耳朵也竖了起来，如同猫的耳朵一样。我全神贯注地听着老师讲的课，不时，我还会把笔拿起来在书上做笔记。写作业时，我会反复思考老师讲的那些例题，绝不再是乱写一通。终于有一次，我考了第一次满分，老师表扬我，我高兴极了，这就像是为我的青春涂上了一抹亮丽的颜色。
青春话题的初中作文青春散场
我在开学第一天，就迟到了。无奈地奔向离教室10米的地方，紧急刹车，整理了一下发型，便又满面春风的走出教室，装作什么都没有发生。坐下来，拿出了东西，便又环顾左右，依旧是那些人，那些物。什么都没变，有点讨厌。但还是那些好朋友的面孔：王海洁，孙凯旋，付庆玲，孙晶，美艳，红艳，爽……还依旧是那些男的：王志强，孙帅军，孙宏斌，王旭东……哎，依旧没变。又依旧是王老师，左老师，侯老师，孙老师……但是，现在想起来还很幸福，因为毕竟都是老熟人。扫视了一通，便就进入了六年级下学期生活的第一天，没有多少新奇，依旧那么紧张，忙碌，不安。
又重新排了座位，和马增鹏一起，前面是小胖子——孙家俊，后面的同桌是孙凯旋，还好啦！没有很不熟悉的人。这大概是和班之后的事了吧！因为学校的二楼成了危楼，我们便搬到了楼下的小平房里去了，以前是两个班，同桌是孙家俊。突然觉得很有缘分！不过也差不多，因为身高比较接近吧！接下来就没有什么新奇的事了，就是天天过着一样的生活罢了。
虽然一样的生活，还是有些压力，因为毕竟想争上游的太多了！都快升初中了，一个个跟疯了似的，只顾学习。而我却越来越不用心了。作业也不大做了。哎，好郁闷！其实偶尔想想也总结了一些规律：上学的时候想放假，放假的时候想上学！还是放假比较好，整天登qq，升级，装扮空间！甚至一度流行qq空间克隆器！现在想起来真的好幼稚啊！但是，次数多了，就没有什么兴趣了！现在脑子里全是以前乱七八糟的学校的琐事！其实想想，没有很多值得留恋的，但是却有一种莫名的感受！
忙碌的学习，忙碌，忙碌。终于熬到了六。一。虽然很幼稚，但是可以借此机会好好疯玩了，享有特权！主角依旧是孙晶，人家长得漂亮吗！
又是舞蹈，哎！舞蹈的排练开始了，我和小付去找孙晶，孙晶却和他们在玩，对我们是毫不理睬！我们便去了老师家，跟老师说了。现在想起来，真无聊，真无语。干嘛这么紧张呢？还去告状，哎。要不然怎么会……。
反正舞蹈是开始排练了，还行吧！赶在六一之前练完了！就是不太齐！舞蹈成员是和二班合成的。因为我们一班有舞蹈天分的实在没几个，所以老师也同意这样做了。
六一了，上台表演了。还算不错吧！台下的某一位同学由于嘴不老实，说了些不该说的话。当天，就被我们揍了。结果，第二天，他去告诉了老师。然后，结果可想而知。老师给他买了东西，道了歉。我们心里都不好受。
这件风波也就随之过去了，不知为什么，那几天在班里老是有人说：“好舍不得啊，还有几个星期就毕业了。”我也随波逐流，在空间里发表了几篇日志，但孙晶却发表了一篇日志说我们做作，想起来，确实是，因为当时实在是没怎么舍不得。
但是随后经历的事使我彻底改变了想法。那时快离开了吧，还有一二个星期吧。我不知怎的，把好朋友的目标转向了美艳，天天去找他玩，疏忽了付庆玲等人。甚至连美艳都有了疑心，我是不是真心和他玩。所有的人都认为我是另有目的.，可是，我自己却不这么觉得。孙晶和美艳好像因为某些原因分裂了。所以，使红艳夹在中间左右为难。孙凯旋那一阵好像跟美艳来往的很频繁。然后之后因为好像是他们再说我坏话吧。所有人都跟我疏远了。那时，唯一还可以说话的人就是小胖子和马增鹏。在这里跟你们说谢谢，因为你们没有误会我。随后，美艳，孙凯旋，付庆玲和郑伟就玩得很好了。我当时就懵了。好像所有人都不要我了一样。有时，他们还在我面前说一些难听的话。后来我又和付庆玲重修旧好，还在他面前说孙凯旋的坏话。于是，我跟孙凯旋的矛盾彻底产生了。在这里，要跟孙凯旋说对不起啊。因为这件事是我先挑起来的。至于你们后来去找付庆玲说我的坏话，应该是在报复我吧！
又过了几天，红艳实在看不下去了，就找语文老师给美艳和孙晶做了思想工作。结果，他们都哭了，矛盾化解了。又抱在一起了！都笑了，笑得那么灿烂！王琳对我说了一句：“没我们的份了！”我说：“不一定。好朋友就是好朋友。”看着孙晶哭了，无意间瞥到了孙凯旋一眼，我的眼泪就不由自主地落下来了，我哭了一节课左老师把我叫出去了，叫王老师跟我说说。我随便编了一个理由，自己跑回来了。一下课，我便跑到孙凯旋面前，含泪说道：“对不起！”便抱住她了。他一听，眼泪就掉了下来，我们俩哭着抱成一团。我回忆着我们的过去：曾经，是多么好的朋友。为何，要残忍的伤害对方呢？友情是需要呵护的，是需要经营的，不是吗？我们的矛盾彻底化解了。
我好像长久以来和王海洁的关系就是忽冷忽热，他喜欢找孙晶等人。我有时候也主动找他，在我的印象里，她是一个不拘，大方，绝对纯真的孩子！他学习很好，但是考试的时候，总离我那么几分。不知道，他现在学习怎么样了？昨天跟他在qq上互发了现在的照片，然后很做作地说“很漂亮啊”。其实，现在细细算来，她才是在我心里永不磨灭，最根深蒂固的朋友。虽友情看似隐隐约约，若浓若淡，但正是这淡淡的，在我的心里留下了绵绵的愁。在升入初中以后，结识了一位跟他性格很像的女孩，叫王蕊。或许，现在王蕊才是我的王海洁吧！王海杰虽然不在我身边，但是王蕊在我身边。他仍像以前那个王海杰一样，机灵古怪，哄我开心，让我溢出幸福的笑容！或许，彼此的成长过程中你难忘的那个人，上帝会派来他的影子来守护你吧！或许这才是我们之间的结果吧！或许王蕊正在慢慢的替代王海杰吧！但王海杰会在我的心里成为一份永远的回忆！以前的，再也回不去了，我们都选择了彼此忘了那份友情，尝试着接受新的，才是最好的选择！
拍毕业照的那天，没有跟孙晶等人合照。我才发现，我与他们彻底分裂了！但是，经历的多了，也就不放在心上了。
现在的我们，升入了初中，换了发型，但内心还没变！想法还没变！如果你们那么喜欢说变了的话，是外貌变了，生活变了，环境变了，同学变了！
有时看见红艳和几个新朋友在一起，却忽视了旁边的我。我的心会受到谴责，因为毕竟是我先对不起他的！他那么不愿意见到我，也是应该的吧！
初中青春
要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更夸姣的了，再没有比青春贵重的了。
有一种东西，望似普通却包罗万象；有一种东西，望似平常却博大精深；有一种东西，望似简洁却富丽堂皇。有一种东西鸣做青春。
青春作甚短暂，由于它最贵重；归忆作甚贵重，由于它最夸姣；生命作甚夸姣，由于它有青春点缀。
青春是我们的上风。由于青春我们无忧无虑，天天过得快乐充实，不必承担社会赋予的压力；由于青春，我们可以大胆勇敢所为，错了，不要紧，重新再来。长大后则必需为自己犯的错误承担责任；由于青春，我们可以绝情做梦，放飞梦想，为自己的理想而不断努力。
青春，花一般的青春！
然而，我们没有走过祖父辈走过的长路，祖父辈的年少是沧桑和血泪；没有经历过祖父辈经历过的挣扎；没有留下祖父辈留下的苍疤。
都不是！我们需要的是入取！像他们一样拥有钢一般的意志！拥有自食其力的精神！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年提高则国提高，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！一百多年前，梁启超已深谙此道。古去今来，有多少英武少年，巾帼豪女绽放他们青春的色泽。更有甚者，用其生命点完后人前入的大道！
青春，火一样的青春！
人生就像由一节节闯庠痫连成的`链子.而青春就是串在链子上的珍珠。望着慢慢流逝的青春，我们应好好珍惜这弥足贵重的时光！往做我们想做！想拥有青春，那就为她燃点火暖的激情；拥有青春，那就借着她耀出璀璨的毫光；拥有过青春，那就忆着她谱出唯美的夕阳！
初中生青春活力
青春，想象中本应是充满活力充满阳光的，而珊珊来迟的青春期却带来了孤单，独立，我们的活力，阳光中多了叛逆。接下来本站小编为你带来初中生关于青春活力话题。
作文。
希望对你有帮助。
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力，青春的岁月。
上午第二节课课间，听说不跑操了，同学们都很兴奋。但为什么不跑操了呢?这个回答更让同学们兴奋，因为：下雪了!有的人听见了急忙把头和手伸出了窗外，感受冬的气息。有的人听见了，急忙把这个消息告诉另一个人，与他分享快乐。虽然只是看不见的小雪，但这也是冬天的特征。上课了，有的同学的心还在窗外，不时地向外面望望。这时老师说，只要有一节语文课下大雪，她一定带我们去外面打雪仗。这样我们更兴奋了，一直盼望着雪精灵的到来。
中午，上完了一上午的课，我们排队来到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每个人都吃得饱饱的。午休时，几个同学在急忙的准备英语话剧，其中一个同学好像故意想逗同学们笑，把一个道具假发，戴在了头上，引来同学们的哄堂大笑。
下午，第二节课上体育，我们排队来到了操场。天灰蒙蒙的，一直没见太阳的出现，显得一切都是那么的凄凉。我们跑了四圈后，老师让我们自由活动，于是女生有些同学玩起了游戏，在游戏中，发生了个意外。在奔跑的途中，我不小心绊倒了，我的身体重重的摔到了草地上，我刚想流出眼泪，这时跑来了几个同学，亲切地问道，琳琳，你没事吧!听到这种声音，我急忙把眼泪收起，换上了笑容，没事，没事。拍了拍身上的土，站了起来，继续与同学娱乐。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。
青春，诱人的年华!它是一个蓝色的梦，像天空，像大海.
青春，我们有着做不完的梦，梦中有星星，有月亮，有太阳，有沙滩，有贝壳，正因为有它们，青春才五彩斑斓，青春才充满活力.
青春，面对着无边的知识，我们只能如同一个远行者一样不停地跋涉，不停地攀登;并且永远都是那样渺小，如同茫茫大海边的一粒沙子;如同天空俯视下的一只蚂蚁.我们正是有了无边知识里的一点，所以才可以将自己心中的梦做的更美，做的更好.
青春，理想在我们心中有了更深一层的含义，我们不会在众人面前，毫无顾忌地说：“我要当一名某某家!”而只是默默地把它装在心里，并为之努力奋斗!
多少次的沉浮，多少次的创伤，多少次的痛苦，多少次的坎坷，多少次的失败，都已远去.奋斗，从青春开始!纵有千难万险，也要急流勇进，这才是我们的性格.
青春，给予我们更多的，还是欣慰.欣慰友谊在颠簸中经受考验，欣慰情感在磨难中得到提纯;欣慰在沼泽中，有人搀抚着走出泥泞;欣慰焦渴时，有人捧上一叶泉水.在青春的路上，我们有过失误，但失误使使我们明智;我们也曾有过挫折，但挫折使我们坚定.
也许青春中，我们还会有嬉笑，还会有幻稚的疑问，但更多了几分沉着，几丝思考.青春，是个如诗如梦如火如荼的年华，令人向往，但青春也有几许苦涩.总以为自己的羽翼丰满了，总以为自己已经成熟了.总想离开父母的爱抚去独立生活.可事实却将这种想法一次次扑灭，为什么青春总让人捉摸不透?也许当我们失去它的时候，才能找到答案吧.青春，有春的活泼，夏的热烈，秋的成熟，冬的严峻，这样生命中完整的四季，只要你是在自然地表现你的生命，你就不会留下倦怠与悔意：把更多的坦然留给青春，留给生命.的确，我们在青春有了更多的向往与追求，在我们眼中，显然已经勾勒出了世界的轮廓，而一切事物都是那样的美好，那么，让我们用自己的青春延续这段美好，让我们把青春的热情洒在自己理想中的天空，让青春来丰富和充实我们的生命.
让我们追赶太阳，把握青春，铺写一首自己的青春之歌吧!青春的活力因你而在!
青春不是人生的一个时段，它是心灵的一种境界，它不是粉红的脸蛋，红艳的嘴唇和灵活的膝盖，它是一种理想的形式，梦想的品质，充满激情的活力，它是春季生命的鲜嫩。
青春意味着有一种与生俱来之后战胜胆怯的勇气。有一种抛弃安逸生活而勇于冒险的欲望。这更常体现在一个60岁的人身上，而非20岁小伙。没有人只是因岁月的流逝而变老，我们变老只是因为我们熄灭理想。
岁月可以衰老皮肤，但放弃热情则会催老心灵。担心、害怕、自弃，疲惫了我们的心灵，让青春一去不复返。
不管是60岁还是16岁，在每个人的心中都拥有探求的吸力，对未来不甘失败的孩子气。及对生活游戏的欣喜。再在你我的心中有一个无线电站，只要它能从人类和上帝那收到美的希望，喝彩，鼓励和力量，你就永远年轻。
当这个天线倒塌，你的精神就会被愤懑之雪和悲观之冰所覆盖，你甚至在20岁时就会变老。但只要你的天线竖起，捕捉乐观的电波，在80岁你去世时，也可以保持年轻。
初中以青春为话题的作文
酷暑又一次来临，这是我第十三次步入夏季。时光飞逝，逝者如斯，一点也没有错。十三年如梦幻般的消失在时光的海洋中了，童年已到了终结，青春也悄然而至。
清晨的太阳永远是最美好的，它不如正午那样燥热，也不如黄昏那样凄凉，颓唐，它代表光明，代表希望，也代表青春。一年之计在于春，一日之计在于晨，而一生之际就在于青春。
青春是渴望知识的时期，它是人生的奠基，就比如我们现在坐在宽敞明亮的教室里，为了什么？为了我们的明天，为了我们的将来。我们用十多年的青春时光来努力学习，那么我们就可以一辈子安居，乐业，也就不会出现“少壮不努力，老大徒伤悲”的悲剧了。
青春给予了我们什么？
青春给了我们愉悦的心情，让我们懂得什么叫快乐，怎样快乐。
青春给了我们富有的精神，一个个朋友带来了一份份真挚的情谊，因为现在我们的友谊才是最纯洁，没有利禄之心，没有争夺的`斗争的人间真情。一点一滴的生活琐碎给了我们感动，也给了我们一颗感恩的心。一个个灾难，激发了我们源自内心的对生命的礼赞，对生命的热爱和敬佩。
青春还给了我们观察的敏锐，给了我们创造的激情，思考的精深……。
当然，这些都不仅仅只有青春时期才能拥有，可是，就是青春，让我们的这些美好的思想，情操都在心中萌发嫩芽。
青春，我们要好好的把握，才不会留下遗憾，歌唱黄鸡。
初中以青春为话题的作文
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在着，却是那般渺小，那般漂泊不定。即使一个浪花，也可以万劫不复。
我偶尔站在海边看海，一直幻想着看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窥一下我的希望。远远的望着，细细的观着。终于，在眼红神松之时。瞧到了那一角船边，再定睛，一个浪花袭来。船沉了，希望，破灭了。
于是，不甘落寞的我。试图去造一艘属于自己的船。可这注定是一条艰难的道路，粗糙的树木磨伤了我的双手，岁月带走了我的青春。只留一头花白！于是，我佝偻的身躯却在已无法驾驭起这气势非凡的的小舟了。
泪水迎着枯涩无光的乱发一溜儿的滑了下来。我在也不懂！
希望总是这样，一次次的诱惑着你向前奔驰。使你不顾着身边的每一个人，向前向前！可就当我们自以为抛弃了所有所换来的希望近在眼前的时候，他却又像一阵风儿似得。滑向天际，空留你一人，在这里，后悔。
我们总是这样，倔强的像头驴子，看着前方的食物。一次次的冲着前方跑去，头也不回。或许，这就是我们。
我向来是乐观的，即使别人握着滴着水痕的试卷在我的眼前炫耀时，我也不过是笑笑。因为，就像老师说的‘你现在能作弊，真正考试时能作弊吗’可是，他们依然是目光的焦点。因为，真正的考试，未曾有过。
可是，为什么我不能。为什么我不能用着一层黑布，蒙上自己的心。露出‘阳光’般的微笑，冲向老师们大叫“你看，我也考得不赖”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快乐。真的不会，我的双手很小很小，小的不足以遮盖内心。
于是，我始终哭泣。是不是像鲁老头说的“这个世界很黑，黑的没有尽头”。这是我的世界么，我就像一条躺在锅里的鱼儿，被那滑溜溜的油一点点的煎熬着。
文档为doc格式。
初中以青春为话题的作文
我们充满着激情，我们浪漫，我们活泼，我们青春的影子亲吻着大地母亲！
我们感受生活，我们被社会、亲情、生活所感动，把未来赐予自己！我们将青春挥洒在校园，我们将汗水挥洒在校园。收获的是一张张幸福的笑脸，得到的是一双双满足的眼睛，捕捉的是一颗颗跃动的心。
我们的校园，我们的青春！校园永远弥漫着一种令人无法忘怀的气息，青春的气息。青春酸酸的，就像话梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春凉凉的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，这些味道是校园的味道。
青春是白色的，在纯洁的校园里度过；青春是绿色的，在青涩的校园里度过；青春是紫色的，在神秘的校园中度过；青春是蓝色的，在平静的校园里度过；青春是红色的，在张扬的校园里度过；青春是橙色的，在梦幻的校园里度过，青春是黑色的，在忙碌的校园里度过……谁也说不清青春是什么颜色，只是谁都知道青春中有校园的颜色。
我们的青春路蝴蝶一样，飞边了校园的每一个角落……。
拥有青春的字初中作文_初中青春
曾经拥有过青春的我，则要说，青春是灿烂的朝霞。可以说它是鲜红的，热情似火;可以说它是碧绿的，生机勃勃;可以说它是雪白的，纯洁烂漫;也可以说是金黄的，璀璨辉煌。旭日东升，云蒸霞蔚。长空为之赞叹，大地为之震撼。下面是小编为大家带来的拥有青春的1000字。
初中。
作文。
青春，青春是什么?有人说，青春是泪水;有人说，青春是任性;有人说，青春是无悔……。
青春的路上我们都会经历坎坷和挫折，有时我们又感到很迷茫：“时髦的服饰，丰润的容颜，乌黑的头发，靓丽的双眼，这就是青春的美丽吗?”处于青春迷茫中的我不停地追问着自己。这时天空中传来了一个肃穆的声音：“不只是这些，青春还有真正美丽东西。”“那会是什么呢?”我赶忙问道，只听那声音更大了：“由你自己去寻觅、感悟吧!”
于是，我开始了一段寻觅真正青春的旅程。
青春像一座山峰，意味着锐意进取;青春像两颗连在一起的心，意味着纯洁的友谊;青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意;青春像一把竖琴，弹奏出欢快的乐章;青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿;青春像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向。
我飞向蓝天，遇见一只雄鹰，我悄声问它：“鹰大哥，告诉我青春是什么，好吗?”雄鹰扑腾了一下翅膀，略有所思地说道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧!”于是，我随着雄鹰舞动着刚劲的羽翅，时而直击蓝天，在白云间翻飞;时而俯冲大地，在田野上飞翔;时而追击雷电，在风雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是去翱翔蓝天，青春就是去搏击流云，青春就是去战胜风雨!
我爬上高山，遇见一棵青松，我亲切地问它：“松树大哥，告诉我青春是什么，好吗?”松树点了点头，便开了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧!”于是，我与青松一起生活了下来。春天来了，我们抽出新芽，神采焕发;夏天来了，烈日当空，我们岿然不动;秋天来了，霜染红叶，我们硕果累累;冬天来了，严寒盖顶，我们坚韧挺拔。哦!我明白了，青春就是生机活力，青春就是顽强不屈，青春就是汗水收获，青春就是信念坚定!
在山涧，小溪轻轻吟唱：“雨季呀，快点到来，我要流淌，我要向前!”她用歌声告诉我，青春就是载歌载舞，奔腾不息。
在田间，禾苗轻轻摇摆：“丰收呀，快点到来，我要付出，我要播种!”她用微笑告诉我，青春就是充实自我，奉献所有。
在原野，花木轻轻拂动：“春天呀，快点到来，我要饱满，我要开花!”她用芳香告诉我，青春就是繁花似锦，朝气蓬发。
在我的这段旅程中，我终于明白了青春真正美丽的所在。是的，从此，我对青春将不再迷茫!
春如诗，青春如歌，只是这美好的年华中也有迷茫，也有惆怅。
升入高中之前，我满心期待着它的到来，可是现在，当高中生活的轮廓由模糊变清晰时，迷茫就像洪水猛兽，占据我的整个心房。
初中时，身旁的同学都不太优秀，习惯了为他们讲题，习惯了他们讲完题后的感激与敬佩。而现在，即使身处普通班，班里也都是初中时在学校时的佼佼者，个个都很优秀。自己的自信一度被打压至低谷。
往前面看看吧，我心说。
前面是毛泽东的豪情壮志，他少年时期便有伟大而又崇高的理想，救国救民于水火之中，终或一番大事业，我也能秃废，想到这里，远方的道路似乎清晰了一些。
还有食指的相信未来，充满了对未来的热忱，我知道，不管现在如何，只要我们坚定信念，努力去做，未来总是光明的。黑暗之中，远方的灯光亮了一些。
往后些，是《断章》读到这里，我有些豁然开朗，自己亦是风景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能够更好!读这里《致橡树》中洋溢着舒婷青春的活力，对理想爱情的憧憬，《错误》中表达了郑愁子对大陆的思念以及渴望统一的心情，《回旋舞》写出了对和平的渴望。我们每个人的青春都是这样的，有迷茫，也有欢乐与美好。
静谧的夜晚，泡一杯酽茶坐在窗前，久违的春风柔柔拂过，像老友般让人觉得亲切。今天骀荡的春风亦值得流连的眷念。多少个夜里，独自站在窗前，疑惑地问自己：“我的青春路，为何如此迷茫?”
曾经，在皎洁的月下疯跑，整个心灵被喜悦簇拥着，浑身似乎有用不完的劲儿。那种感受太奢侈，以至于不敢相信。倒是现在的我，只有艳羡的份儿了。
几年前，我曾一味地告诉自己：青春是一片汪洋，知识则是一朵朵翻滚在汪洋中的雪白浪花。可渐渐发现，这句话淘汰在生活中了，面对鱼龙混杂的社会，谁能说一句：我可以凭借知识，让明天变的更美好，学习固然是十分重要的，可学习的态度可以决定你人生巅峰的高度。
我的想法，许多人并不赞同，他们可以有成千上万的理由来驳回我的话，为此，我迷茫着。
现在，我把学习当做船上的帆，引领着我上前去。它对我至关重要。我把它作知音，所谓“知音难觅”，所以我倍加珍惜它。中国是一个号称热爱知识的大国，可。
学习态度。
却有些消极，像我刚才说的，学习态度可以决定人生巅峰的高度。有些格言“吃得苦中苦，方为人上人”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，看似勉人上进，其实当你认为学习是苦时，你的心感受不到学习的乐趣，学到的只是知识，而不是一种人生态度。
可是，有人会对我说：“学习只是让你的前途光明，我们无法改变一个国家从古至今五千年。
文化。
的精髓。”有时，一些话竟将我驳得哑口无言。
为此，我依然在迷茫的青春路中徘徊。
后来，仔细想一想，青春的迷茫正是我年少时期的乐趣。它用最内敛的方式烙印在我的“青春路纪念册”中，这是亘古不变的。这些迷茫给我的不少不多，足够我在这个具有活力的年代奔波，足够我快乐。青春的迷茫不可以用来挥霍，但它曾与我面对面的说一声：“朋友啊，你还好吗?”妈妈曾说：“青春路的迷茫是你度过青春的快乐。”是啊!曾与你并肩相坐，看着你那纯真、湖水般荡漾的眼神，真挚的说一声：“谢谢你，老朋友。”你伴我走过的时光好美、真的好美，我们一起走过的路足够回味一生，而你，却永远像夜空中最亮的星一样，替我照亮前行的路，让我一生中只有这一次迷茫，因为，这是我们共同的青春路，属于我一人迷茫的青春路。
在恬静美好的星空陪伴下，在皎洁的月亮见证下，在蜿蜒的小河祝福下，由衷的说一声：“再见了，迷茫的青春路，我将与你共赏未来的人生路!”
我爱青春，因为他给予了我如风，如花，如草充满活力的性格。
时间如同一个活泼可爱的音符，正编绘着一支欢快而美的青春歌曲，向我们迎面吹过。它如同一支竹笛，吹动我们的梦想;如同一把二胡，拉开希望的一天……所以我们必须为我们的梦想而奋斗，拼搏来打造充满生机的舞台。
青春是一只自由自在的鸽子，向着自己的理想方向飞翔，向着自己渴望的美好生活飞翔……。
青春也是被关在笼中的鸟，想要飞却怎么也飞不高，因为他被一个牢固的笼子困住。就在这青春年少的时候，有些家长渴望自己的孩子能够过上美好的生活，就采取了不让孩子玩耍，独自一个人把所有的精力投于学习中，使自己的孩子成为笼中鸟，温室花，永远不会长大。所以家长们应该认识到管教。
方法。
的重要性，不要使自己的孩子用五颜六色，生机勃勃的青春来换取一些不想要的东西。
太阳下去，明朝依旧爬上来，花儿谢了，明年还是一样的开。但是青春是一去不复返的，所以我们要把握这美好的青春，不让这一支欢快而又充满希望的歌，就这样来匆匆，去匆匆。
把握青春，为梦想创造可能!青春虽然有苦涩但是也有甘甜，所以青春也有味道，只是看看你自身会不会品尝，如果不会那将是一杯无色无味的白开水。
把握青春，为梦想创造可能……。
青春是a，是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔，那么高大，雄奇，伟岸，太阳似乎就在它的顶端，毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上，温暖着每个人的心，那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬，向上向上!
青春是b，是两颗心连在一起，两个人靠在一起，不分彼此，不论性别，友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事，无关于他人，只是事关两人的单纯而美好的事。
青春是c，是一轮残缺的弯月，挂在湛蓝的天空上，傲视着一切。青春不得能完美无瑕，任何一块美玉上面都会有些许瑕疵，青春的残缺是一种美好的记忆，是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。
青春是d，是一把竖琴，一把歌颂正义、美好、善良、友谊，甚至歌颂我们现在还无法面对的复杂的事爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌，我们可以大声地说，我喜欢蓝天，喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调;我喜欢红花，喜欢红花红得??o;我喜欢绿叶，喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳;我喜欢黑暗，喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉!
青春是e，是书架，满载着知识的书架，等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘，书架的书好像好多好多，怎么也读不完;书架的书好像好难好难，怎么也读不太懂。
关上书，青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅，我看到的、听到的就是青春吗?不知道，青春就像一本华丽而忧伤的书，等着我们细细地阅读。
2.
初中生关于青春的作文1000字。
3.
关于以青春为话题的初三作文精选五篇。
10.
拥抱青春。
青春
“小小少年，很少烦恼，仰望四周阳光照”，听着这首很久没有听过的歌曲，六神无主的在礼品街徘徊，心中不禁泛起一片涟漪。
人群熙熙攘攘，礼品玲琅满目。已告别童年，主角不再属于我，只能带着一颗心去寻找曾经失去的。
石本无华，相撞而起火花，水本无波，想荡而起涟漪。青春带着越来越多的烦恼进入我的生活，再也不能像以前那样无忧无虑，越来越消极的情绪，使我控制不住，无辜的不倒翁，每次都是我发泄的对象，他连出来的机会都没有，就和盒子一起倒在桌子上，我越来越讨厌他，直到有一次，连同礼品盒一起被我摔在地下，我喜欢这种清脆的声音，但是他却随着声音而粉身碎骨。
第二天带有嫌弃色彩的去清理，拿起盒子掉出来一张粉红色的卡片，不漂亮，很普通，普通到一张白纸加粉色荧光笔，上面写着用蓝色钢笔写的一段话，字并不是很漂亮，但是并不妨碍他的工整与认真，上面写着：永远保持一颗童心，无论何时何地，他能带给你许多。
一句很简单的文字，不华丽，不诗意，但他足够精彩，以至于使我陷入深思。是啊，要永远保持一颗童心，他没有世俗的污染，纯真无暇，没有烦恼的牵绊，无忧无虑。那是才是真正的梦，梦中的真。岁月已逝，但是童心却不应泯灭，那是我们纯洁的故乡。
我恍然大悟，明白为什么要送我一个不倒翁，但是明白这一切已经晚了，他已经碎了，为了弥补，也为了追求童心，每年儿童节我都会来礼品街，希望出现与他一样精彩的不倒翁，一样精美的盒子。
藏着盒子里的是一件精彩的礼物，属于童年，属于人生。
青春
第一次爱上大海是在小时候。那时，安徒生的《海的女儿》牵着我走进了海的世界。那是怎样一个海的世界啊……在海底的最深处，生长着最奇异的植物，它们的枝干和叶子摇动着，是那么柔软，所有的大小鱼儿在这些枝干和叶子之间游来游去，像是空中的飞鸟。从此，我开始憧憬大海，就像故事中的小人鱼憧憬陆地一样。
大海浸蓝了我青春的梦境。和我一样的喜欢大海的还有她。如她所说的那样，要是用一句话概括我们携手而行的那段青春，那便是——我们是海的女儿，互相扶持着去追寻蓝色的梦想。
很幸运，我们的大海梦很快就圆了。那年夏天，我们真的到了海边。
这是我第一次接触大海。向远处望去，水是那么蓝，蓝得像最美的琥珀，如梦似幻。海上有几只海鸥轻轻扇动着翅膀缓缓盘旋着。阳光洒落在海面上，微微泛着金光。水下的世界呢？一定更美吧！就像我们在海洋公园水族馆隔着玻璃看到的一样美吧？我想是的。
她轻轻拉了拉我的手，嫣然一笑，扔下了漂流瓶。“扑通”一声，水面溅起了一层小小的水花，而后，那个满载着我们青春梦想的瓶子缓缓地跟随着水流流向大海的深处。
我们甩开鞋子，在海滩上欢快地奔跑着，浪花轻轻拍在脚上，温暖入肌肤。我们拉着手一同奔向大海，跟随着大海的节奏，灵巧地跳过一道道海浪。此时，一声汽笛从海面上传来，我们随着人群的欢呼声望去，只见一艘银灰色的舰船擎着红色的国旗正在破浪前行。
我们每一个人的青春都与我们深爱的这个国度的命运紧紧联系在一起。我们的青春之花只有在这个国度富饶的土壤上才能绽放出绚烂的色彩。唔，祝福你，我亲爱的祖国。
青春
我们的青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝的无影无踪。
时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会坠落，所以我们常会对青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季节；青春写什么？写一首漫长漫长的诗歌；青春留什么？留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程。
青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝，所以请珍惜青春。青春犹如一首歌，它的内涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅图画，它要靠你一笔一笔去绘制，花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味：甜，体会着人间的真善美。
正是因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦；因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册；因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷。
所以我们应充分谨慎地利用青春时代的每一分每一秒，不虚掷光阴。不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老……我们也应坚信，青春的步伐不会因困难而止，青春的旋律更不会因风雨而阻挠。青春也只不过是一胡春水，有时风平浪静，闲适怡人，有时会激流澎湃，卷起千堆雪，我们不能在迷茫中消亡，不应在悲欢中自沉，也不应沉醉于鸟语花香。
让我们抓住青春的尾巴，致我们终将逝去的青春。
青春
在我的心目中，我的青春旋律是激情与理智的二重奏。
激情，是青春亘古不变的主旋律。花季伊始，对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛，于是，青春年少者的心中充满了激情。这是创造性的激情，不畏挑战的激情，任何东西都无法浇灭的激情!作为一个十四岁的少年，我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。
正是这激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：课堂上，面对老师出的难题，我敢于正面回答，不管对与错，不管别人会怎么说，用激情设计出的答案毫不理会这细枝末节;运动场上，面对漫长的跑道，我敢于向它挑战，不管阳光有多炽热，不管我跑得快或慢，激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”;生活中，面对一道又一道坎坷，我敢于“迈步从头越”，激情给予我的勇气看不起这些微不足道的羁绊。这，就是我的青春旋律，充满激情的青春旋律!
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果说激情是富有表现力的高声部，那么理智则是为激情当后盾的低声部。没有理智的控制，激情会把我“烧”得浮躁不安，甚至于将我“烧”成灰烬。在我与人争执时，理智会控制激情的爆发程度，不让争端升级，不让“烈火”烧伤双手;在我尽力奔跑时，理智会告诉我激情的燃烧上限。
不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限;在生活中，理智会指引出一条正确的道路，不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶;而在未来，理智会成为激情的帮手，将我引向成功……这些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充满活力的;它不是激情的对手，而是激情的助手。正如原子能反应堆一样，激情是裂变产生高温高能的铀，理智则是控制铀所释放能量的镉棒;二者的作用相辅相成，目的都是一个：让原子能反应堆，也就是我的青春，限度地安全地释放能量!
这，就是我的青春旋律，充满激情、富有理智的青春旋律!
青春
这一页，青春，橙黄。
“50米接力赛即将开始”广播的声音在赛场上空盘旋。
发令枪响，首棒像一支离弦的箭冲了出去，一马当先。耳畔是震耳欲聋的“一班加油！”离场地最远的我们班呼声最大，盖过了其他班级。
最后一棒了，胜利尽在咫尺。不知怎么，却掉棒了。那位女同学迅速捡起滚落的接力棒，冲了出去。这时已有两个班超过了我们。她奋力追赶着，冲过终点。比赛结束，运动员们聚拢过来，仰起头灌下冰凉的矿泉水。她却独自走到赛场一边，靠在场边的铁丝网上，接过矿泉水，小声说：“都是我不好，差点就第一了。”我笑着说：“没事，尽力就好。”拉起她走回班里的方阵，同学们不约而同地鼓起掌来“我们班太棒了”。她也笑了。橙黄的阳光，照在她的脸上。阳光下，她笑得，就像暖色的橙黄。
这一页，青春演绎温暖，是彼此依靠，走过那些的闪闪时光。
这一页，青春，水蓝。
小时候总有一个小小的怪癖，讨厌所谓的风景区，不喜欢关注别人眼中的风景，而不依据自己心灵的触动，从而忽略了旅行途中真正的风景。
初中三年，也就是一场青春的旅行吧！
顺着回忆，徜徉在初中的校园里，感觉初三，在这里少了些天真多了些叛逆。初一初二跟同学间总会开着不大不小的玩笑，写作业的时候总是抱着满满的不爽，上课的时候总是期待着什么时候下课，体育课的时候总能看见几个人一起地疯，仿佛我们之间总是有着说不完的话，做不完的事。
但是三年，太快了，最后的中考，意味着我们的三年画上了句号。也许，在最后，在学校的最后一天，没人流泪，每个人都像往常一样欢声笑语。只是我不知道，他们是不是像我一样，留下一滴泪，那眼泪，蓝蓝的，透过泪仿佛都可以看到那三年的时光。
记忆的天空，蓝的像一片海，蓝色的思念，蓝色的回忆，蓝色的忧愁……。
这一页，青春演绎回忆，是未来过去，时光流逝的小小时代。
青春的颜色，让我流连忘返，让我魂牵梦萦，让我记忆犹新。那些刻骨铭心的颜色让我把它收藏在青春的那一页，细细的品味吧！青春万岁！
初中以青春为话题的作文
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面是本站小编为您整理的关于初中以青春为话题的。
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是梦的青春像流水年华，没有充实的东西去填补，使之成为一个空洞的青春，没有实在的意义去回忆，也没有内涵。但我的青春绝对不是梦。
很多人的青春充满了浮华而没有实在意义的东西。但是，我的青春却有了一个既不浮华的，也不虚无的面孔和外表。因此，它是不会有一丝一毫的虚假的。
在这个好动，调皮，爱开玩笑的年龄里，我学会了与书为伴。书是人类最好的朋友，也是人类最好的老师，更是人类的精神食粮。我现在最愿意看名着与青春校园小说，女生系列杂志等一系列的书。它们犹如一面镜子，折射出这个世界的矛盾，和每一个人应该学习的和不应该学习的，但它也更像一个老师，让你在循循善诱中得到它应有的教诲。有书相伴，我从不曾孤单过。
在这花季的时光里，我珍惜时光，奋发图强。就像在冬天里，种子为发芽而进行储备能量一样，等待春天的美丽绽放。我每天忙忙碌碌，如饥似渴，遨游在书海之中。我相信：一分耕耘，一分收获，一份付出，就有一份回报。在暴风雨来临时，我会等待，因为我已经明白，暴风雨之后，便是和煦的阳光，绚烂多彩的彩虹。
在面临困难时，努力拼搏，与困难掰腕子。只有百折不挠，困难就会被折服。到头来，就会发现，其实它是那么的不堪一击。
青春如华，稍纵即逝。珍惜我的青春年华，让它成为我人生中最美妙的乐曲。我不会让我的青春成为一个梦。
吉油十二中初二:雅梦。来。
青春如一首歌，音律悠扬，激荡起伏，婉转动听;青春如一幅画，泼墨适宜，意寓深厚，完美绝妙;青春如一杯热茶，醇醇清香，沁人心脾，苦涩有味;青春如一只风筝，挣线远飞，遨游上空，不受束缚。
青春的语言用心灵抒写，青春的激情用构想点燃，青春的色彩用活力装饰。青春，一个永恒的话题。
青春有限，我们又曾错过了多少呢?
昙花总是在夜晚不经意时绽放，玫瑰花总在春光中吐蕊，竹子总在分秒中节节攀高，青春总在蹉跎中不经意流逝。
时间如白驹般过去，青春如流水般流逝。拥有青春是人生中最宝贵的财富。青春中充满梦想、激情与活力。梦想是灯，能照亮前面的路;梦想是石，会碰出星星之火;激情是车，在加快运动的速度。
珍惜时间，把握青春，还要学会拥有一颗宽容的心。不为一点鸡毛蒜皮的事而斤斤计较。允许别人的批评，也不计较别人的态度，多发现别人的长处，少钻他人的短处。
朋友，青春的流逝像烟花一样，曾经闪烁过美好的一面，便终身不悔。切莫空悲切，白了少年头!珍惜青春吧，昂起头，挺起胸，笑脸相迎创辉煌!
青春是首歌，跳动的音符见证我们永远昂首向前，一路飒爽，一路泼洒。
青春我们是多姿多彩的，青春的我们要抓紧那短暂的青春，放出最亮的光芒。青春的我们不能被青春的凌云之志所折服，也不要为青春的短暂而感叹。
我们要把握那无比绚烂的青春。要让青春的世界生机盎然。有人说：青春如丰硕的果园，硕大的希望和幸福等待着我们用努力去采摘，青春没有等待的果实，我们只有用昂扬的精神去面对多彩的青春。
我的青春我做主，我不要被那青春的烦恼而让我们愁眉不展;我们不要被那少年的琐事人让我们忧愁满肚。我就是我，不可否让的我。在青春的世界，我要用活泼的性格和信心的笑脸来度过我的青春。我的青春不要用后悔去浇灌，我们要用那渐渐成熟的心灵来面对这初次到来的青春。
青春的奏曲已敲响，我们要用全力去让他更加美妙绝伦。青春的我们不要在来依靠别人，不要让别人来把握我们美好的青春。
有人说青春的我们是编制的梦，青春如画，与生命的长河交相辉映更显得生机勃勃。
青春的我们虽然还是不知世事的少年还没有经过风吹雨打，还没有受过挫折与困难的洗礼。但我们都一怀着一颗憧憬的少年，来面对这有着梦想与单纯的少年生活。
浩荡的青春，五彩斑斓的世界，让我们把握生命的底线，让我们藏起眼泪。所有的日子都让他去吧，都去吧!在青春的世界里让我们把握机会，我们要用所有的热情换回时间，让青春的烈火燃烧永恒。
以青春为话题的初中作文
我拿起棕桐树的叶子，放在青涩的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言。
十五岁的单车，飞扬的白色裙摆，同学录里泛黄的青春细节。青春廉价的让人万念俱灰，又美好的让人觉得怎么过都是浪费。可一转眼，毕业渐逼近，我们真的，真的就要分离了，思绪不禁回想以往，那年初夏，未来遥远的没有形状，我们单纯的没有烦恼。回想起三年的轻狂岁月，我们早已适应了彼此，可转眼间却要各奔东西。
青春，一个花样年华的季节，嬉闹的年华里总有一抹纯色值得我们珍藏。初三的我们，从相识到相熟，已形影不离。毕业早已临近，惆怅也日渐长。可每个人都不愿提及离别的话题，即使近在咫尺。可是忘不了那些共同努力的誓言，忘不了那些嬉笑打闹的日子，忘不了哄朋友时疯癫的话语，忘不了课堂上彼此激励的话语，而这一切终将变成回忆。
彼此曾是那么的熟悉，却要说分离。此时分别的话语显得那样苍白无力。只是怕毕业留言的话语说不出甜言蜜语，只是怕字丑影响了未来的回忆，只是怕一个华丽的转身就把彼此忘记。
青春就像一首奏响的圆舞曲，一半忧伤，一半暧昧，每天的睡去是旅程的终点，每天的醒来是旅程的一个起点。而我们这一战即将到达终点，希望下车时在撇一眼对方，离别时给彼此留下比较美的微笑，转身时，给彼此留下较优雅的姿态。
时间在涨潮的大海里渐渐退去，消失在树的年轮里。短时间内我们就要分离，很长的话还不知从何说起。自愿记住这里所发生的一切，自愿回忆充满这欢声笑语的校园。自愿我们都会好好的。
那些色彩斑斓的青春记忆，回不去的青春，是我们一生一次的认真。可分别是盏凉灯，浇在年少的夏，希望这个夏天，我们不说再见。
以青春为话题的初中作文
风儿，倦了，杨柳枯了，桃花谢了，青春也走了，何时才能回来，我眼睁睁的看着其中从我手里睡去。却无可奈何，岁月无情，青春更无情，还没等我喘口气，就急匆匆的溜去了。
放荡的时光，流年似月，在青春长河中，一滴水包含了什么?酸甜苦辣，还是挣扎在挣扎，让我们携手同青春，让青春更有色彩，更有活力。无怨无悔的青春才是最美的。