校园戏剧节策划书大全(19篇)

时间:2023-11-27 22:29:32 作者:琴心月

策划书的编写需要充分考虑项目的目标、执行计划、资源要求以及预期成果等因素,因此是一项富有挑战性的任务。小编整理了一些成功项目的策划书样例,供大家参考和学习。

校园戏剧节策划书

二、活动目的:

学校方面:通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学,展现我校良好精神风貌。

学生方面:能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动,结交更多朋友,扩展交际空间,培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。

四、活动对象:一中全体师生。

五、活动时间:2015年4月下旬。

六、活动地点:铜陵市第一中学。

(1)活动流程:第一阶段(前期准备):社团活动报名汇总;

第二阶段(活动进行):见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”

第三阶段(活动后期):

(1)疏散人群,维持现场秩序;

(2)做好活动场地卫生工作,保持场地整洁;

(3)工作人员开始搬离物资,并做好收尾工作;

(4)各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上;

(5)各社团负责人开总结会议,总结活动成果、不足以及整理活动资料。

校园戏剧节策划书

一、活动背景:

近些年,随着招生规模的扩大,我校迎来一批批极富创新意识的学子,同时我们也看到更多受到中国教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前,除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着中国青年的创新意识的发展,各高校也在努力寻找富有创意的新人才,为发掘在美学方面有创新意识的人才,我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课,其作用以及现实意义更是深远。

1、关注创新意识人才的培养,发掘一些创新型人才。

2、书画大赛以学校的规模举办,将会引起全校同学的关注,对宣传贵公司也是一条很好的途径。

3、书画大赛的举办,可以让我们看到学生们的创意和个性,以及给广大学生提供了一个展示自我的平台。

4、在开展活动过程中,能与高校搭建相关的平台或长期的合作,对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮助。

二、目的和意义。

1、为了丰富我院学生的课余生活,展示我院学生书画才华,宣传部在“广东技术师范学院校园文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院“书画大赛”活动。

2、在本次的书画大赛中,新生当中将涌现出很多很有书画潜力的.人才,这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。

3、为学院的广大学生提供了一个展现书画才华的平台,发掘一些有创意的人才。

三、活动安排策划:

(1)、时间:3月13日(初定)。

地点:新篮球场侧边人行道。

活动对象:全校学生。

(2)、开放展览和投票:早上8:00—下午18:00。

场地布置:早上7:00—8:00。

展览结束:下午18:00。

(3)、1选票用于展览当天发放给参观者。

2每个参赛者可进行拉票,但必须遵守秩序。

3参观者必须按照秩序从进口进,可在参观的过程中记下所投作品的序号,到出口处投选票。

4对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。

四、经费预算。

五、预期效果。

通过“书画大赛”活动这一载体,我部门打“唯美元素,创意人生”的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣传了这次院性活动,并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品,并以投票和赠送纪念品的形式加大宣传这次书画大赛的力度。将受到学院广大同学的一致好评,本次的书画大赛增加了同学们对书画的兴趣和展现了全院同学的书画才华,也为我们学院做了一次很好的正面宣传,将取得了圆满的成功。

一、活动背景:

为了丰富大学生校园生活,营造校园健身氛围,响应国家全民健身号召,并让同学们走出宿舍享受多彩的校园生活,我们特在20xx年10月20日举办校园大力士体育竞技大赛。

二、活动名称:校园大力士活动。

三、活动的主要项目有:拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛。

四、策划主办单位:大学生社团联合会。

五、活动的具体流程如下:

1、前期准备:10月14日—10月19日。

(1)校园大力士活动的前期宣传以及报名工作。

(2)积极鼓励和调动同学们的比赛热情。

(3)准备好各项任务的分配工作。

(4)准备好比赛所需要的物品。

2、活动开展:10月20日。

(1)继续宣传校园大力士活动,吸引更多的同学参与。

3、活动后续工作:10月20日——10月31日。

(1)做好我们成功举行的各项活动的剪影,图片,成果的宣传和展出。

(2)做好各项奖品,证书的发放工作。

(3)与兄弟学院交流,搜集在比赛中的存在的不足,在以后的活动中加以改进。

(4)社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训,表扬在活动表现突出的个人。

校园戏剧节策划书

一、画展背景:

书法与绘画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝,书,心画也,古人云:字如其人;绘画,以笔墨为核心,以求“意存笔先,画尽意在”。为丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化气氛,提高我院学生的艺术修养、审美情趣,培养学生各方面的素质,水利工程学院团总支春蕾书画博弈协会特举第十五届校园文化艺术节书画展。

二、画展目的:为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台,也为了让更多的人能了解书画艺术,懂得书画艺术。丰富中国传统文化艺术的理念,推进广大同学们对文化艺术的追求,鼓舞同学们发挥自身潜力,进一步培养同学们爱校园,爱文化的情感,使同学们提高书法绘画的鉴赏能力。

三、画展主题:

发扬艺术之光传承书画风采。

四、画展单位:

主办方:水利工程学院团总支。

承办方:春蕾书画博弈协会。

五、时间安排:

时间:20xx年5月26日。

地点:杨凌职业技术学院南校区水韵楼前。

六、参与对象:

主要针对水利工程学院所有在籍学生(一年级为主)。

七、画展开展:

(一)画展准备:

1.做好宣传工作并安排好作品的收集。

2.在社团内部进行作品的第一轮筛选。

3.准备宣传板、海报并对作品进行分类。

4.与有关部门协调场地的事宜。

5.了解展出期间的天气状况。

(二)各部门任务分配。

组织部:负责本次画展的安排、协调和监察。

书画部、秘书组:安排本部门同学对参观的师生进行书画的讲解与服务。

棋艺部、文艺部:负责本次作品的布置及展板的安放。

(三)画展报名:

1.由各班团支书将各班参赛作品及名单交与春蕾书画博弈。

协会相关负责人。

2.直接向春蕾书画博弈协会负责人报名并递交作品。

(四)画展作品要求:。

1.书法类(硬笔书法,毛笔书法,)。

2.绘画类(水粉,水彩,素描,漫画,动漫设计等)。

作品要附纸写上参赛选手的系别,姓名,班级,联系方式。

(五)画展期间:

1.安排会员在展板前值班。

2.保护作品不被破坏。

3.邀请师生鉴赏作品并点评。

4.展出期间做好摄影工作,为协会留有摄像资料。

(六)画展后期:

1.展出后仔细收拾好作品保存至协会。

2.清理现场使场地恢复原状。

3.返还所借器材。

4.做好画展总结积极吸取不足教训。

八、所设奖项:

硬笔书法类:一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

软笔书法类:一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

绘画类:一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

优秀组织奖:5名。

九、画展用品:

宣纸:50张墨汁:2瓶。

线绳:5卷胶带:2卷毛笔:2支红纸:1沓刷子:1把毛边纸:2沓。

十、评委:

学院老师和协会成员共同组成。

校园戏剧节策划书

一、活动背景:

随着社会的不断进步,人们消费水平的不断提高,让人们更加注重消费的质量,随着全国大学生对消费的关注,让学生了解“什么是健康的消费”,“什么是绿色消费”,“怎样维护自己的消费权利”等消费问题。所以组织一次有关消费的教育宣传活动是很有必要的,借着20xx年年度主题“消费与民生”的契机,在学生中特开展此次活动。随着人民币升值和物价通胀影响,近段时间学校食堂差价上涨,基于食堂对学生群体生活影响的重要性考虑,需进行有关消费的调查活动。

二、活动目的:

给全院师生营造安全放心的校内消费环境,保护同学们在校的消费权益,倡导减少白色污染,实行绿色消费,文明用餐,共建文明和谐的校园。

三、活动主题:倡导绿色消费,共建文明校园。

四、主办单位:xxxxxx。

五、承办单位:xxxxxx。

六、活动时间:xxxxxx。

七、活动地点:食堂正门口。

八、活动对象:中山职业技术学院全院师生。

九、活动内容:

1.问卷调查(见附件一)2.效果展示(见附件二)。

十、活动所需的费用:

(一)宣传费用:横幅8米*10元/米*1条=80元。

(横幅内容:倡导绿色消费,共建文明校园。

主办单位:xxxxxx。

承办单位:xxxxxx)。

戏剧节的策划书

第一幕:森林大party准备。

【主要内容】:森林里要举办一个大party,各角色忙着排练相应节目,筹备组在准备相关的道具、场景等。

大型食肉动物【武术表演】:狮子、老虎、豹、狼。

灵巧型动物【舞蹈】:猴子、树獭、猩猩。

大型食草动物群体【作诗】:马、鹿、牛、羊。

小动物【识字】:兔子、猫、羊、蛇。

河马:【吹气球】。

天黑了,大家各自散场,河马由于气球吹的太多太累睡着了。

———分场景内容———。

场景一:商量举办party。

【场景内容】:由于某些大好事发生(比如玉帝已经选出了十二生肖),森林里的动物们要举办一场大party来庆祝。此场景可以由旁白引出,然后部分动物参加,让蝴蝶们去通知大家。

【演员】:狮王、

【地点】:森林小屋。

【时长】:

【灯光】:

【屏幕】:

【音乐】:

【道具】:

【相关对白与动作】。

旁白:十二生肖选出来之后,森林里在筹备一场大pary来庆祝。

(待补充)。

狮子:猴子去筹备一下活动,蝴蝶到森林各处去通知大伙。

场景二:蝴蝶通知。

【场景内容】:蝴蝶们先跳一段舞蹈,然后飞到各处(3-4个点)去通知相关动物:森林里要举办大party啦!

【演员】:蝴蝶们、牛、老虎、松鼠、等动物代表们。

【地点】:

【时长】:

【灯光】:

【屏幕】:

【音乐】:

【舞蹈】:蝴蝶们商定。

【道具】:

【相关对白与动作】。

待补充。

场景三:武术表演。

【场景内容】:几个大型食肉动物准备在party上表演武术,表现出他们的排练场景。

【演员】:狮子、老虎、豹、狼。

【地点】:

【时长】:

【灯光】:

【屏幕】:

【音乐】:

【舞蹈】:武术表演。

【道具】:

【相关对白与动作】:

狮子:我是森林之王,在party里我要表现的非常有气势!

老虎:对,要展现出我的力量,我可是第三名(做动作)。

狼:要不我们就来一段武术吧。

场景四:作诗识字表演(待定)。

【场景内容】:

大型食草动物群体作诗:马、鹿、牛、羊。

小动物-识字:兔子、猫、羊、蛇。

【演员】:

【地点】:

【时长】:

【灯光】:

【屏幕】:

【音乐】:

【道具】:

【相关对白与动作】。

场景五:河马睡着了。

【场景内容】:几个party筹备成员还在一直忙碌着,河马由于连日准备、太累而睡着了。

【演员】:河马、猴子、长颈鹿。

【地点】:桥旁边。

【时长】:

【灯光】:

【屏幕】:

【音乐】:

【道具】:

【相关对白与动作】。

猴子:小鹿,已经有哪些东西准备好了?

长颈鹿:已经有食物、水、烟花……。

猴子:好像气球还没有?

河马:唉呀,还没呢,我赶紧准备(拿出吹气球的工具开始准备)。

猴子:那辛苦你了,我们再去忙点其他的。

(猴子和长颈鹿又去准备了其他东西,然后先走了)。

河马:这几天准备的太累了,躺这里休息一会儿吧。

(河马在桥上睡下了)。

第二幕:集体解决河马拦河的问题。

各大角色准备相应台词与动作。

具体要求:解决问题分为几类不同方法:武力、争吵、温和、沟通及逃避,用夸张的手法来表现这几类不同的方法。除了河马与动物们的矛盾外,还可以制作出动物们内部的.矛盾。

争吵代表:猴子、树獭:把他叫醒……。

武力代表:狮子、老虎:这个河马、我们可是森林之王……。

温和代表:兔子、羊:我们一起抬(弹)河马……。

逃避代表:狐狸、猫:我们绕路走吧……。

沟通代表:老鼠(轻声在耳边说):河马,请你走开!

河马:唉呀,我怎么在这里睡着了,赶快去参加party吧!

———分场景内容———。

场景六:小动物们商量怎么把河马弄走。

【场景内容】:几个来的早的动物发现了河马。

【演员】:河马、猴子、树獭、老鹦鹉。

【地点】:桥旁边。

【时长】:

【灯光】:

【屏幕】:

【音乐】:

【道具】:

【相关对白与动作】。

猴子:河马怎么在这里睡着了?

树獭:我们把他叫起来吧。

羊:不行,他正睡的香呢,吵到了他会不舒服。

鹦鹉:河马不想走开,你别想让他走开。

待补充。

场景七:大动物们用武力去叫河马。

【场景内容】:大动物们用武力去叫河马,有几个动物发现弄不走河马后,准备绕道走。

【演员】:河马、狮子、老虎、猴子、鹦鹉、狐狸、猫。

【地点】:桥旁边。

【时长】:

【灯光】:

【屏幕】:

【音乐】:

【道具】:

【相关对白与动作】。

狮子:真是糟透了,我要过河!

鹦鹉:河马不想走开,你别想让他走开。

狮子:没的说,他得给我走开!你别忘了,我可是森林之王!

(狮子走到河马前面)狮子:河马,我命令你走开!

(河马一动都不动,一直在睡觉)。

猴子:要不我们把他推开吧。

老虎:嗯,我们力气大,一起推他。

鹦鹉又说了:河马不想走开,你别想让他走开。

(由于桥不宽,只能三只动物一起推)狮子、老虎、猴子一起推,推不动。又换了三只,也推不动。

(狐狸与猫拉到一旁说话)。

狐狸:我看怎么也弄不开这个大河马,要不我们俩不要费那个力气了,绕着走吧。

猫:可是绕着好像要走挺长路的。

狐狸:总比在这里强吧。

猫:说的也是,让他们在这里白费工夫吧,我俩绕开走。

(狐狸和猫就向其他方向走去)。

场景八:动物们一起弹河马。

说明:原文是通过弹的方式,不是抬,但由于在舞台上不可能把动物弹飞,所以表现形式需要商量一下,是用其他表现形式,还是用视频弹飞的方式。

【场景内容】:动物们一起弹河马,结果都掉河里了。

【演员】:河马、老虎、狼。

【地点】:桥旁边。

【时长】:

【灯光】:

【屏幕】:

【音乐】:

【道具】:

【相关对白与动作】。

猪:真不像话,这个河马挡住了我的去路。

狮子:我们命令他走开,他不走开。

猴子:我们推他走开,他就是不走开。

猪:那我们得想个别的办法,我们一起把河马弹开吧。

鹦鹉:得了,河马不想……。

(狮子、猴子捏住鹦鹉的嘴,让他停下):你也可以过来帮上个忙啊。

“各就各位,预备”

(大伙跳起来,落下来之后,河马被弹起来)。

(河马落下来之后,这些动物都被弹的掉进了河里)。

(动物们挣扎着又爬上岸)。

场景九:小老鼠叫起了河马,一起过桥。

【场景内容】:小老鼠叫起了河马,一起过桥。

【演员】:河马、老鼠、等。

【地点】:桥旁边。

【时长】:

【灯光】:

【屏幕】:

【音乐】:

【道具】:

【相关对白与动作】。

(老鼠这时刚走过来)老鼠:请问,出了什么事情啦?

羊:我们要过河,可是那河马就是不肯走开。

狮子:我们命令他走开。

猴子:我们想要推他走开。

猪:我们想要把他弹开。

鹦鹉:可是他们都失败了!

老鼠:吱吱,让我来试试。

(老鼠爬到河马的耳边,悄悄的说了一句话)。

(河马一下子打了个大大的哈欠,伸了伸懒腰,站起身来)。

河马:唉呀,我怎么在这里睡着了!赶快去参加party吧。

(其他动物们看到老鼠河马走开了,很惊奇)。

鹦鹉:那小家伙说了什么,能让河马走开呢?

老鼠回过头来:就是一句话,请你走开!

第三幕:森林大party举办。

合唱、群舞为主要表演场景,可以加一些与小朋友的互动,识字活动、散点小玩偶之类。

狐狸和猫最终没赶上party.

猫:唉呀,今天已经绕了10个河马了,真是走不动了。

狐狸:我也不想绕啊,可是你别想让河马走开……。

【剧终】。

问题:如何将这两个逃避的跟集体结合起来,也不显得突兀。

主持人:小朋友们,你们知道怎么让河马走开吗?

———分场景内容———。

场景十:森林动物联欢。

【场景内容】:

【演员】:河马、老鼠等。

【地点】:大树旁?

【时长】:

【灯光】:

【屏幕】:

【音乐】:

【舞蹈】:可以把场景4里面的内容放到这里?

【道具】:

【相关对白与动作】。

场景十一:集体舞。

【场景内容】:

【演员】:河马、老鼠等。

【地点】:大树旁?

【时长】:

【灯光】:

【屏幕】:

【音乐】:

【道具】:

【相关对白与动作】。

场景十二:绕道走的动物在结束时还没到。

【场景内容】:

【演员】:狐狸、猫。

【地点】:大树旁?

【时长】:

【灯光】:

【屏幕】:

【音乐】:

【道具】:

【相关对白与动作】。

猫:唉呀,今天已经绕了10个河马了,真是走不动了。

狐狸:我也不想绕啊,可是你别想让河马走开……。

———剧终———。

角色:

河马。

狮子、老虎、豹、狼。

猴子、树獭、猩猩。

马、牛、羊、兔子、野鸡(这一排还没有台词与任务)。

老鼠、鹿、狐狸、猫、鹦鹉、猪。

蝴蝶们。

道具:

河、桥头、气球。

戏剧节的策划书

20xx教师节比以前特殊得多,因为20xx年的教师节与中秋节只隔一天,那么9月中旬的假期就不仅是教师与学生们的假期,也是许多企业的假期,这样热闹的假期酒店不搞点促销活动那怎么能在如此竞争的市场上立足。下面就为大家讲几个酒店餐厅教师节促销活动策划方案。

9月10日,圣廷苑酒店为感谢辛勤的园丁――“世界上光荣的职业人”而准备了特别的礼物。在廷韵咖啡厅推出以海鲜为主题的“教师节自助晚餐”;世纪楼的菲苑咖啡厅则推出特别增加中式美食的东南亚主题“教师节自助晚餐”。当天,两个咖啡厅都专门为来用餐的园丁们增加圣廷苑特有的另类甜品,如奥利奥芝士蛋糕、榴莲慕斯等,给教师们一个甜蜜难忘的浪漫味觉体验。教师们凭教师证用餐可享受8.5折优惠。

为迎接教师节的到来,自9月9日至11日,大酒店特推出教师节系列优惠活动,与全市教师学生共度佳节。具体内容如下:

1、4人同行享受每人优惠38元。

2、特推出礼品卡--面值1000元。(3张起售)。

3、教师就餐每桌赠送“群英荟萃”一份,“桃李满天下”精美蛋糕一份。

4、当天举行感恩抽奖活动。

酒店餐厅教师节促销活动策划方案参考三。

桃李满天下,师恩如海深。

为迎接教师节的到来,自9月9日至11日,威海净雅大酒店特推出教师节系列优惠活动,与全市教师学生共度佳节。具体内容如下:

1、4人同行享受每人优惠38元。

2、特推出礼品卡--面值1000元。(3张起售)。

3、教师就餐每桌赠送“群英荟萃”一份,“桃李满天下”精美蛋糕一份。

4、当天举行感恩抽奖活动。

本次活动仅限净雅集团山东威海店,终解释权归山东威海净雅大酒店所有。

酒店餐厅教师节促销活动策划方案参考四。

教师——如太阳般温暖如春风般和煦如清泉般甘甜。

比父爱更严峻比母爱更细腻比友爱更纯洁。

在教师节来临之际昌正春天酒店祝全体教师节日快乐,并在此期间推出教师节特惠活动,活动内容如下:

9月10日——9月17日期间,凭教师证在酒店内入住可享受门市价4.5折优惠(周末除外),在酒店餐厅用餐可享受9.5折优惠(烟酒、海鲜及特价菜除外)。

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校园戏剧节策划书

1.时间:20xx年5月1日中旬。

2.地点:仙林校区敬文学生活动中心小剧场。

3.主办方:南京大学商学院学生会文化部。

4.总时长:控制在2小时以内。

5.活动背景及意义:

在戏剧节的前期准备过程中,学生能增加实践经历,培养表现力与创造力,丰富的课余生活让具有悠久历史的诚朴南大焕发着年轻与活力气息。

通过话剧、歌剧、舞剧、戏曲等不同类型的戏剧表演,向全校师生展示出商院学生的能力与精神风貌,向母校110周年献礼!

二、工作统筹。

1.资料收集工作。

收集戏剧节筹备期需要的全部的图片、影像资料,包括排练时的照片、视频记录,节目表演时必要的图片补充以及背景音乐的剪辑。

完成当天最后表演时的演示文稿;

2.宣传工作。

由于商学院文化戏剧节是一个整体性的活动,因此宣传的风格和方式都需要与整个活动保持一致性,具体的工作需要与秘书处、人力资源部等部门合作,通过张贴海报、发放传单、借助网络媒体发布消息等方式,向全校师生宣传商学院戏剧节系列活动。具体安排如下:

活动结束后:发通讯稿。

3.资金工作。

与对外合作部进行沟通协商,通过外联援助等可行的`方式筹措资金。

4.后勤工作。

和学术部、体育部等部门合作,主要负责道具、舞美等幕后工作。秘书处主要负责物资采购的工作。对外合作部主要负责服装道具灯光租赁等项目。文化部负责音效控制等技术类工作,协助服装租借。

三、节目设计。

初定共上演6个剧,剧种不限,每个节目时间控制在15分钟左右,中间安排两到三个串场表演节目,旨在节目的多样化。大一表演新生共4个剧,xx个班级每三个班级自由组合。大二经院、管院各组织一个节目。

出新。4.反映社会现象,体现商院特色。(建议模仿迎新晚会准备模式,由文化部先确定几个戏剧类型,由部员分组负责各个节目。不必太拘束于班级限制,如有个别同学对某个剧特别感兴趣,可以联系负责的部员,以调动同学积极性、提高排练效率。)。

开场建议播放校庆主题视频,如寝室拍对校庆祝福,鼓楼、仙林两校区具有代表性的建筑前摆拍对校庆的祝福,已毕业的学长学姐对校庆献礼等。串场节目可邀请街舞社、吉他社、乐队或校园十大歌手等。

五、风险规避。

1、现场道具应急方案:

派专人负责管理话筒、微麦、话筒架等道具,事先了解各节目需求,换场时及时递给、撤走各类道具。

2、停电应急方案:

(1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时举行,此间观众自由处理自己的时间;如果仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

(3)在停电期间,剧务看管道具服装,各节目演职人员负责自己的道具服装等。

(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

3、灯光应急方案:

(1)四个照灯两个以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。

(2)四个照灯两个以上无法正常使用时,启动事前准备的照明器具。

4、音乐视频应急方案:

晚会前进行电脑的调试,音乐及视频的试放。出现问题时,及时请教专业人员(需保证其随时在场),有备用电脑方便更换。注意视频电源插头的固定,避免出现因插头被拔除视频中止播放的现象。

5、节目应急方案。

(1)节目问题。

事前:应保证晚会各项节目的演出成功性和连接顺畅性,特别督促演员的背词与走场。晚会前应进行完整彩排,收集并解决彩排中所出现的问题。保证现场可以零失误。

详细紧急情况及方案:

a.专人负责各节目的候场和催场工作。上一个节目演出时,其后的两个节目应该已在后台准备,若前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进,保证晚会进行顺畅。

b.任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

校园戏剧节策划书

学校开展戏剧教育是全面推进素质教育的体现,是促进中小学生德智体美全面发展的途径,是提高学生综合素质与艺术修养的手段,是培养学生兴趣、丰富课余学习生活的载体,是推动学校教育改革与发展的动力,是语言与艺术学科教学方式转变中的一个重要内容。同时,通过创编、表演活动提高学生表达能力和文学修养,激发学生的想象力和创新能力,展示青少年创意和个性才华。结合海淀区戏剧教育的需求,我校将在全校广泛开展戏剧教学实践活动,让戏剧走进校园、走进课堂、走进师生,从而打造我校的艺术教育特色。根据上级要求,结合本校实际情况,我校决定于五月最后一周举办学校戏剧节活动展示。

组长:副组长:组员:

:全校各班学生参与。按校区自由组合进行创编和演出。

1、节目形式:小话剧、歌舞剧、音乐剧、校园剧、童话剧、英语剧、课本剧等。

2、节目时间:不超过10分钟。

3、节目人数:根据剧目内容自定。

4、节目创编:各校区有热情、有特长的老师参与编剧、搜集、修改和语言方面的工作。节目要求要有一定特色和质量,严禁黄色、暴力、反社会等情节。

1、以校区为单位,开展戏剧表演组队、编排。比赛时间预计在5月最后一周(具体安排,另行通知)。

2、挑选优秀节目,经学校统一组织,参加六一儿童节戏剧节展演。

第一阶段:剧本编写(三月)。

第二阶段:剧目排练、道具制作(四月)。

第三阶段:戏剧展示(五月)。

2月底,有学校组织相关人员进行培训,并召开相关工作的部署会议。

本届戏剧节将对参演剧目进行评奖。

1、评选出一等奖20%,二等奖30%。三等奖50%。并设优秀剧本、优秀导演、优秀演员等多项奖励。

2、为鼓励师生创作,特设“优秀原创节目创作奖”。特别欢迎教师、学生和家长自发创编阳光进取、瑰丽多彩的校园戏剧。

校园戏剧节策划书

您好!xx大学xx学院于月中旬到11月底将举办xx大学戏剧狂欢节,xx大学xx学院学生会为本次晚会制定承办方,诚邀您共同合作。

(一)活动项目:

1.活动背景:戏剧节是xx大学xx学院的精彩而美好的重大特色而戏剧社就像呵护花朵的园丁,为戏剧节这朵太阳花培育最适合它生长的土壤。我们本着宣传外文戏剧的原则,让外院的特色绽放在xx大学深深积淀的底蕴之中,成为一个美好而阳光的校园印记,努力丰富大家的校园生活,让大家在积极严谨的学习过程中与梦为伴。

2.活动名称:xx大学戏剧狂欢节。

3.活动主题:爱青春,爱疯狂。

4.活动时间:年11月中旬至11月底。

5.活动地点:待定(大型的多功能报告厅)。

6.活动组织机构:xx大学xx学院学生会。

是一段美好的印记,同学们通过不同的体验,更有了对自我的新认知,先发现,可以更好地展望未来,充实阳光的校园生活。

8.活动内容:

前期准备。

(1)收集节目,通过班级报名和个人报名的形式,并。

对节目进行审核。

(2)前期宣传,在排出最终节目单之前,通过海报,

立体地标,快闪活动(待定),气球、鲜花、网络平台等方式进行宣传,包括晚会宣传和赞助商宣传。

(3)场地及音响灯光设备租借。

(4)演出当天人员安排,包括负责现场秩序与彩排顺。

序的晚会工作人员及道具搬运的机动组,并由专人向各个节目收伴奏。

(5)舞台背景布置以及灯光音响设置,需由工作人员。

准备电脑若干,一个用于视频、ppt播放,一个用于播放伴奏,其余用于防止主要工作电脑没电、死机等特殊情况。

(6)由外联部向各个校级组织、各个学院发出冠名邀。

请函及冠名赞助方用于宣传的物品或传单,邀请各组织及学院过来一同参加。

(7)布置会场,包括赞助商冠名的晚会条幅、海报、

宣传单发放、会场人员座位安排、节目单的打印及嘉宾席的果盘和水的摆放。

活动期间。

晚会计划从19:00开始,工作人员10:00到会场进行布置,主持人需要16:00到场,演出人员14:00到会场进行彩排。

1.开场舞。

2.开场白(感谢赞助商)。

3.院领导讲话。

4.迎新节目正式开始。

5.主持人致结束语。

6.领导嘉宾与全体演职人员、工作人员合影。

活动结束。

活动结束,请各位嘉宾及观众离开场地,由学生会的同学负责清理现场。

(二)赞助可行性(市场分析)。

1.我院位于xx,现有本科生及硕士研究生18000余名,学院师生1500余名,来自五湖四海,学生素质高,市场辐射范围扩及大学城各学校,消费潜力大,多一份宣传即可带来多一份商机。

2.我校作为xx地方211高校,在同省其他高校中影响力和辐射力大,各类活动丰富,与其他高校校际交流广泛深入,为赞助商家带来可观的效益。

能够为贵公司带来良好的口碑及更大的商机。

4.学校消费地域集中,针对性强,产品品牌更容易深入人心。xx学院学生会有便捷的活动申请和高效廉价的宣传。

学院作为注重文化学习和交流的学院,与学校众多社团及校外组织保持着密切联系。与其他单位主办的活动相比,同样类型的活动,在宣传方式的实践效果及活动进行中皆可凸显出本院特有的文化氛围和同学们口中反复提到的“洋气”、“高大上”等效果。

(三)宣传方式:

1.路标:路标上标明晚会赞助单位(可根据意愿附有电话等联系方式)。

2.晚会宣传海报明确标出赞助单位及标识。

3.在会场上有礼仪部的同学拿着托盘让各位参与戏剧节的同学以及。

来宾提供试吃服务。

4.利用微博、微信平台等网络媒介进行线上宣传。

5.赞助商可在校内制定地点按照校方要求进行产品展销;可协助举办。

企业文化讲座或校园代理招聘会。

6.会场布置:场地布置中将在显眼位置张贴广告;在明显位置摆放宣传展板。

7.节目单:在迎新晚会节目单上标注赞助商广告。

8.主持词:主持人开场及结尾声明本次晚会赞助商,并在晚会各环节重复广告。

9.嘉宾致辞:开场主持中,主持人将邀请贵公司的嘉宾上台致辞(与学院领导协商中尽力满足)。

校园戏剧节策划书

在这个金风送爽,雁过留声的xx月,我们迎来了才艺展示的活动,同学们将在这里展示他们最好的才华!

二:活动意义。

1:给同学施展自己的舞台,在这个舞台上尽情展现自己,来激励同学们迈好自己的每一步,营造一个温馨的氛围。

2:丰富校园生活,弘扬学院文化,承继本系特色。

3:届时,为同学提供一个锻炼的机会。

三:主办方:机电工程学院团总支。

承办方:机电工程学院团总支文艺部。

四:活动对象:全体师生。

活动时间:xxxx年xx月xx日。

五:活动流程:

1:装饰会堂(学生会成员)、板报设计(宣传部)、搬桌凳(体育部、生安部)、会场座次安排(组织部、素质拓展部)、评委(主席团及各部门副部长选出喜爱的三个节目)。

2:领导老师坐第一排由女宿部倒水。

3:学生就坐由纪检部维持纪律。

4:由主持人宣布节目开始。

5:按节目单进行节目中。

6:邀请老师上台表演节目。

7:节目临近尾声。

8:由主持人宣布节目结束。

9:由文秘部收评选节目名单。

10:欢送领导离席。

11:卫生部学习部打扫卫生。

12:由外联部收装饰。

13:文艺部文秘部算分。

六:证书发放。

机电工程学院团总支文艺部xxxx年xx月xx日。

校园戏剧节策划书

针对于目前学生校园卡易丢失,不易找回的状况。

避免出现校园卡丢失不易找到,以及个人财产出现损失的情况。

三、主办单位。

物电青协外联部。

四、宣传时间。

10月30日晚上和10月31日下午。

五、活动对象。

常熟理工学院全体在校师生。

六、地点。

闻道楼各班级教室。

常客隆门口。

七、活动流程。

1、策划准备阶段。

1)海报宣传由刘康海学长联系宣传部。

2)由袁静联系新闻部写新闻。

4)由方岩,张辰向大学生活动中心借两张桌子以便活动的开展。

2、活动举办阶段。

1)由戴爱霞,袁静给同学们分发纸条,让他们写下电话号码;

2)由方岩,张辰把号码贴到校园卡上;

3)由戴爱霞买贴纸,胶带;

4)活动过程中,由刘康海学长负责;

3、活动后续阶段。

(1)若贴好号码后出现贴纸掉落等现象,愿意者可联系刘康海学长。

18261771609进行重贴;

(2)活动结束由方岩,张辰还桌子,以及活动现场的卫生清理;

八、活动经费预算。

贴纸两张。

9元。

胶布一个。

1元。

策划打印。

1.5元。

总预算。

11.5元。

校园策划书

真人密室逃脱是团队互动游戏,其特点是对逻辑推理能力的趣味性和强调团队合作的意识。

密室逃脱,又叫takagism,是一款益智冒险类游戏。刺激的情景体验,密室逃脱可以因不同的设计思路衍生出不同的主题,从古墓科考到蛮荒探险,从窃取密电到逃脱监笼,现借万圣节来临之际,举办“百鬼夜行”--万圣节主题密室逃脱系列。玩家尽可以在自己喜好的主题场景中扮演理想中的角色,凭借细致的目光,缜密的推理,强健的体魄和齐心的协作,最终在规定时间内完成任务,获取奖励。

密室逃脱真人版游戏可以丰富校园文化,增进同学们彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽校园氛围。密室逃脱是对玩家观察力、想象力以及智力的全方位挑战;并肩作战是真人版游戏与在线游戏的最大不同,玩家们可以自由组队,协同合作,一起解决难题。

锻炼参与者逻辑推理能力。

培养团队协作精神。

完善良好的人际沟通能力。

周五晚上18:00--20:00。

教学楼一到三层。

**学生会各部部长。

主办单位:**学生会办公室。

承办单位:**学生会各部门。

游戏共分为三组:人类a组,人类b组。每组各12人。

其中同组的每两人一组,共分12个小组。

狼人组,每组3人,共6人。

以上分组均由抽签决定【注1】。

游戏开始前:由工作人员带领各位部长进入各自指定的教室等待。

【注2】。

游戏开始后:x分钟后开始在走廊放鬼,(x取决于密室内谜题难度)。

人类:游戏开始时,各位部长需要两人一组,合力解开当前教室的谜题。成功解开谜题的小组方可逃出密室。

进入第二阶段,逃出密室的同时,站在门口的工作人员将会发给每组一块拼图。(注:这块拼图将决定每组的胜利条件)。

拿到拼图的部长需要将拼图放到一楼大厅指定的地方试图将拼图拼好。当一组的6块拼图全部集齐后,方可查看拼图背面的该组的胜利条件。

之后两组分别根据本组的胜利条件,在教学楼中寻找各种功能牌【注3】,同时推理出人类中的卧底狼人并击杀【注4】直到其中一组达成胜利条件,则游戏结束。该组胜利。

若人类将全部狼人击杀,则所有人类满足两组胜利条件中的任意一个,所有人类即可获得胜利。

狼人:成功逃出密室的狼人需要独自一人去四楼的阳台沐浴月光,唤醒狼魂,化身为狼人,并确认同伴的身份及编号(编号在抽签时决定)。

当所有狼人全部觉醒后,将在4号狼人身上佩戴一把钥匙【注4】,并通知所有游戏者:狼人已经全部出现。

进入第三阶段。此后每5分钟,狼人可按编号顺序命令全楼的鬼帮忙抓取任意一名生存人类【注5】。(期间下命令的狼人不可以亲自抓人类)直到目标被下一个狼人的命令更换。以此类推,直到所有的人类全部死亡,则所有狼人获得胜利。人类失败。

【注1】:准备24个相同的信封,信封里写着大组的组别以及教室的号码,以及狼人的编号。随机抽取。

【注3】:功能牌种类:预言家:立即知道全部狼人的名字。

小女孩:立即知道当前下令的狼人的名字。

猎人:被狼人抓住死亡时可以带着任意。

一人一起死亡。

女巫:可以救活任意一个死亡人类。

术士:可以召集该层所有鬼帮忙压制狼人。

最终线索卡:提供重要的胜利信息。(两张)。

【注4】:狼人身上的钥匙是额外的钥匙,作用相当于正常的钥匙。

【注5】:击杀狼人需要两个人类同时抓住狼人,将手带戴到手上,即视为击杀。

【注6】:狼人杀人的时候只需一人即可杀人,过程同人类杀狼人。

【注7】:狼人在走廊抓到第一个人的时候,身份暴露,并只能在走廊行动。

狼人在未暴露身份时可以找功能牌,找到后可自行另藏起来。

鬼只能帮忙压制目标,并不能杀人。

在一二阶段时,鬼可以抓所有人,被鬼抓到的人会被禁闭5分钟无法加入游戏。

进入第三阶段后,在没人用功能牌的情况下,鬼只能在狼的命令下压制单个目标人类。

(活动细节见附录)。

1.锁钥匙丢失或密码忘记:钥匙备份,布置密室时应该各谜题的谜底和密码锁的密码按具体准确的位置记录好。

2.在紧张气氛下玩家出现擦伤等意外:在现场配备药箱,随时对突发伤害进行处理。

3.参赛队伍的人员不能全部到齐:参赛队伍在报名时应有一到两名候补,以备游戏当天能保证人数满足要求。

4.参赛队伍必须至少有一人随身携带手机,保证时刻与工作人员保持联系。

5.道具被破坏:进行游戏之前跟参赛人员讲好不准破坏道具,否则将勒令退出比赛或做出相应惩罚。同时,做好关键道具的备份。

6.报名人数过多:前期设置一些小游戏淘汰一些队伍。并且请一些志愿者或其他部门的人来协助工作人员的工作。

7.游戏过程断电:备好手电筒之类的应急物品,若一直断电,则疏散人群,活动另日举行。

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随着生活水平的提高,喝咖啡逐渐成为一种生活方式,在最易接受新鲜事物并有着强而稳定消费力的校园,自然成为了咖啡入驻的重要场所。

咖啡已经成为人玫通交流和自我享受的重要场所,对于校园而言,它是学习,聚会,交流,休闲的理想之地。

咖啡不仅仅是一种饮料,而是一种氛围文化和生活追求。校园咖啡厅不不单丰富了校园生活,还可以有着高文化素质的师生来较高的品味和精神享受。

学校园是人口极为密集的场所,有着稳定的消费市场,且需求旺盛,也因此导致咖啡厅竞争激烈易于效仿。

作为校园生活的补充与丰富,学校师生需要一个便利的休闲娱乐及学习交流的场所。

通常学周边周边都分布有咖啡厅,奶茶厅,ktv等众多餐饮娱乐场所,以长江学为例,长江学周边就有很多奶茶店和ktv,市场竞争非常激烈。想要在激烈的竞争中胜出,则必须发挥自己的优势,树立特的形象和品牌文化,为顾客创造差异化价值。

(1)便利,场所就设立在学校周边,节省顾客的时间成本。

(2)环境较为简单,适合学生,不复杂。

(3)易于结队消费,使师生口口相传,形成口碑效应。

2,校园咖啡厅的劣势。

(1)实力不及专业咖啡厅,影响力较弱。

(2)消费群体单一,而且消费时间集中在中午和晚上,增加了运营费用。

(3)经营面积有限,难以扩发展。

(1)消费群体集中,消费潜力巨。

(2)学生都是年轻人,一旦形成习惯和消费偏好,易形成顾客忠诚。

(3)学校缺乏新颖有特色咖啡厅。

4,校园咖啡厅的威胁。

(1)市场进入成本较低,容易出现模仿和跟进的竞争者。

(2)学校周边其他的餐饮场所竞争激烈。

5,消费者分析。

校园市场潜在顾客年龄,收入,消费习惯较为单一,主要为学生和教师两个的群体,其中学生数量最,教职工较少,则长江学又以专科生生最多,本科其次。在学校中,寝室,教室,食堂三点一线的生活迫切需要丰富。咖啡厅等休闲娱乐场所迫切需要丰富,咖啡厅等休闲场所为师生们提供了别样的选择。而还有一个被忽略的人群,那就是情侣。这个需要安静的两人世界,谈情说爱,交流感情的的场所,校园的咖啡厅最合适不过。

1,咖啡厅环境。

环境优雅,整洁舒适,这些都是在咖啡厅必须享受到的感觉,环境,气氛,服务等也是吸引消费者的重要原因。随着校园生活越来越丰富,学生消费的水平越来越高,而他们对于消费环境的要求也是越来越高,除了整洁干净卫生之外,同时也希望进入校园咖啡厅的时候会给他们一种很有创意的感觉,给学生消费者深刻的感官印象。

(1)咖啡厅要给人新鲜感,不需要做过多的装饰,但是整体气氛还是要与咖啡厅的文化想结合,体现出咖啡的历史文化。

(2)既然做的是咖啡厅,那么咖啡制造工艺就要地道,味道纯正,可以在显眼的地方制作咖啡,呈现给消费者。

(3)保证咖啡厅的内外整洁,卫生间的情节。

(4)保证服务人员的素质,最好是能做到服饰统一和特设计。

在开始服务工作之前可以对其进行咖啡的培训,了解咖啡的历史和知识。

(5)实时的对校内进行广告宣传,传播咖啡文化。

2,产品策略。

以经营咖啡为主,其次可以经营一些别的饮料,小点心,简餐,也可以定制一些小礼品,促进品牌形象的树立,同时定期举办主题活动。

学生经济收入有限,推出基本款饮祁配点心小吃,单品饮料,特色推荐,套餐等从低到高档次系列,并采取限时折扣和积分制度。

3,广告。

在校门,食堂,图书馆等人流量的地方张贴或者发放宣传单。也可以在校园bbs发布消息。

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排球深受广大人们的喜爱。那青春飞扬的赛场,展示了运动的力与美;那飒爽英姿的扣杀,展示了健儿们的风采与激情。我们协会愿意将这份属于排球的魅力分享,在云塘这片土地上播撒种子,期待在阳光中破土而出,绽放这属于青春的魅力。我们需要默契的配合来赢得掌声,我们需要奋勇的拼搏来赢得喝彩,但我们更需要一颗挚诚的心来共同创造属于我们的明天。

10级新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。

1.增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。

2.提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

3.积累比赛的经验,为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

(1)主办单位:长沙理工大学排球协会

(2)策划承办单位:长沙理工大学排球协会

协会内的新成员

时间:xx年11月14日具体时间另行通知

地点:至诚轩排球场

(1)前期准备

a.奖品与证书的购买。

b.所用物品的准备:排球3—5个、饮用水、药品

c.比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。

d.挑选好裁判员

(2)活动的主要内容及具体安排

活动内容:

1.三人排球赛比赛人数及分组:每队派3名队员比赛赛制:初赛一场决定胜负,15分制,先得15分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。2.定点发球比赛人数及分组:每队派4名队员比赛赛制:一场决定胜负,分数最高的队伍为胜。比赛规则:每人以5球为限进行发球,按落中指定圆圈中,每个圆圈的分值不同,圆圈越小分值越高。累积记分,每队的所有成员发完球后,统计总分,分数最高的队伍为胜。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。注意:如果球压线,不计分。3.队与队排球赛比赛人数及分组:每队派6名队员,任意组合。比赛赛制:初赛一场决定胜负,21分制,先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。具体安排:首先举行三人排球赛,初赛完后休息十分钟再进行决赛,三人排球赛完毕后,各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛,每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后,统计每队总得分,颁发奖品与证书。

项目用途单价(元)数量总价(元)备注橘子奖品25斤10证书奖品130张30药品治疗5合计45主要负责人:林道悦(15874818454)

校园策划书

学校是一个传播文化的特定学习场所,是学生获得知识和技能,培养情感和形成价值观,塑造品德和养成行为的重要场所。创建“绿色学校“是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志,在可持续发展实践中具有重要意义。

从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随地对环境产生影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高,学校环境品质得到改善,而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高,又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。

环境与我们的学习生活息息相关,一个幽雅的校园环境,能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视,可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在,每个人环保的重要性,但却很少从身边的事去关注环保,认为环保与自己关系不大,只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展“创建绿色校园”活动,为的就是让学生们认识身边的环保,重视身边的环保,参与身边的环抱,从而树立起环保由身边做起,由小事做起的良好风尚。

1、让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义,认识到建工校园的环境现状树立和放大环境保护意识,并尽微薄之力,为环保做一点贡献。

2、充分发挥学生们的主动性,培养他们的实践能力和创新精神。

3、加强校园环保工作,改善校园环境,提升校园品质。

大学生在进入社会后必将成为社会主义建设的中坚力量,从现在开始了解学习国家相关法律及政策,才能在不久的将来肩负起治国的重任。因此本届“创建绿色校园”环保活动,将大力倡导更多的学生参与,展开限制校园水电过度浪费、垃圾合理分类回收及如何识别合格一次性餐饮具等内容的活动,学习《国家环境保护“十一五”规划》、北京市开展“再生资源回收日”活动及国家质检总局20xx年第48号文件《关于开展食品用纸包装、容器等制品生产许可证无证查处工作的公告》等相关政策。进一步引导大学生在其周边形成良好的环境舆论氛围并发挥重要的作用,真正将循环经济落到实处,从我做起,从实处做起,甚至从节约一粒米做起。

20xx年11月21号~11月25号。

创建绿色校园。

1、宣传。

于活动前7-10天开始宣传活动,宣传主要分四个方面:

(1)悬挂横幅。

地点:教学楼。

数量:2-3幅。

(2)宣传海报。

数量:10块。

(3)网络。

百度贴吧,学校论坛,校园网,建工人人网主页均刊登环保活动相关信息。

(4)传单。

地点:校本部。

(5)展板。

数量30块左右。

以垃圾分类及节水节电为主题。

2、“为创建绿色校园现出自己一份力”签名活动制作大型横幅,在活动场地摆好桌子,提供签字笔。号召同学们积极响应签名活动。

3、环保知识竞赛。

以三人为一组,回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。

4、环保袋设计比赛。

可以以电子稿形式上交也可以上交手稿。要求新颖切环保理念突出。

5、环保宣传海报及宣传画比赛。

6、废旧电池回收活动。

在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱,让同学们将用过的废旧电池进行回收。

7、旧物改造比赛。

利用自己不用的各种废旧物品进行改造,制作各种有创意的环保小作品。

8、污水处理比赛。

用自己所学过的知识寻找所需材料在最短时间内精所给的污水处理干净。(可以向学校实验室借材料)。

9、全校熄灯一小时活动。

全校师生参与、由校学生会及校团委承办。

本次活动策划贴近我们的校园生活,以本校环保现状为背景设计策划。既可以提高同学们的参与积极性,又可以在校园内大力宣传环保的相关知识。本次设计的各项活动涉及面很广,所以有很高的参与度。因此可行性较高,建议举办。

此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境,了解到更多关于环保的知识,以号召大家共同维护我们的生活、学习环境,共建美好的家园。

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活动细节:

1)参赛的`15为选手报上菜单!

2)选手依据菜单买菜,记录下花费!

3)30分钟为限。

晋级方式:超时者淘汰。

色——5分。

香——5分。

味——5分。

选出10人参加下一环节。

奖项设置:淘汰者一人一个笔记本加水杯,晋级者不颁发奖项。

l落“汤”鸡。

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20xx级商业经济团支部。

11601。

活动宣传:

1.拉横幅(海丰楼)。

2.班级内部(宣传委员)。

会场布置:由宣传委员组织人员布置。

邀请嘉宾:由班长及团支书负责。

ppt制作及播放:由擅长的同学负责。

主持人:由班级同学自荐。

维持会场纪律:由纪检委员负责拍照记录人员:由组织委员安排人员。

(1)开场及欢迎嘉宾。

(2)播放安全事故视频。

(3)班委讲话。

(4)xx方言版安全小品。

(5)游戏答题。

(6)同学演唱。

(7)一千零一个愿望。

(8)学生代表发言。

(9)欢送嘉宾离场。

气球.彩带.许愿瓶.便利贴等45元小奖励,矿泉水等25元。

会场有相关人员收拾会场。

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从10月份开始,每周四由各班级向院青协申报承办清扫校园的活动。

参与此次活动的人员主要是我院青协委员及各班青协委员,由各班青协委员组织各班同学参与清扫校园。

(1)院青协要组织委员认真学习雷锋精神,认清当前形势下学雷锋活动的重要意义,动员和组织委员工积极开展学雷锋活动。从小事做起,从一点一滴做起,争做文明使者,参与平凡工作,培育良好素质。

(2)院青协组织各年级、各班开展“拒绝垃圾广告,建设文明校园”的主题班会或下到各班组织宣讲,教育引导学生不乱张贴、悬挂宣传品和小广告,在源头上杜绝乱张贴行为。

积极开展“拒绝垃圾广告,建设文明校园”活动。在自己的包干区范围内规范校内人员张贴、悬挂宣传品的行为,严格管理和控制校外人员来校张贴广告。校园清扫常规化有各班青协委员组织,每周四向院青协申报承办本周校园清扫活动。

(1)要积极开展“评先进,树典型”的工作,推选出一批在活动当中的优秀积极分子,并作为模范成为宣传人物,展现江财人良好的精神风貌和高尚的道德品质。

(2)不定期组织委员对班级校园清扫的结构进行检查,并进行评比作为年终“雷锋班”评选的依据之一。

九、活动注意事项。

(1)该活动由各个班级自愿申报,清扫人员以社会化动员为主,避免组织化动员。

(2)该活动为长期性活动,避免出现虎头蛇尾的现象。

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为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采,进一步繁荣校园文化生活,使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,我校决定举行校园才艺大赛,以张扬学生个性,培养学生特长,让每个学生都体验成功与快乐。

组长:刘向辉。

副组长:郭新爱。

组员:吴友文廖必树何平徐志明余金鸿级长。

体艺组全体教师。

1、郭新爱:负责活动的策划。

2、何平:负责各年级参赛人员名单的收集和节目单拟定。

3、徐志明:负责节目的评委工作。

4、余金鸿:音响背景。

6、杨芳(音):负责准备参赛节目音乐。

7、聂淑芬:摄影报导。

8、杨芳(体):舞台催场。

9、吴友文:舞台道具。

10、廖必树:会场秩序。

11、一至八年级级长:本年级参赛学生报名。

12、杨洋:主持稿及主持人培训。

13、魏宝宁、罗雪珍:节目主持人。

20xx年6月12日15:00(周五)。

一到八年级学生均可报名参加。

演唱、舞蹈、器乐演奏、小品、相声、朗诵、快板、演讲、微型情景剧等。

一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,优秀组织奖2名(集体奖)。

1、班主任要高度重视,要善于挖掘人才,积极组织学生报名参赛,由班主任将本班参赛学生报到级长处,要对选上的参赛节目进行指导,对组织得力及获奖学生多的班级授予“优秀组织奖”荣誉称号。

2、鼓励学生参赛,每位学生限报两个项目,多报无效,每班1-3人(节目),每个项目表演时间不低于3分钟,主要以个人参赛为主,小组参赛人数不能超过4人(含4人)。

3、各级长要严格把好关,选取1-3人(节目)参赛,务必在6月12日(周五)15:00前将年级报名表上报何平老师处汇总和制作节目单。

4、6月12日17:00前确定比赛节目单,然后依据节目单由杨洋老师负责撰写主持稿并培训主持人。

5、徐志明老师负责制订评分表,选定艺体组老师担任评委和统分员,确定和上报获奖名单,包括优秀组织奖。

6、各负责人务必认真履行职责,精心准备,加强沟通交流,团结协作,确保比赛圆满成功。

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