捡垃圾五年级（通用15篇）

优秀作文不仅能够打动读者的心灵，还能够传递正能量和积极的思想。通过欣赏这些优秀作文，我们可以拓宽思维的广度，提高写作的广度和深度。

五年级垃圾分类教学设计

1、让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法。

2、增强小朋友的环境意识。

3、培养学生的观察力和动手操作能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的`心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

1、要求小朋友时时刻刻记住不能乱扔垃圾，要丢进垃圾箱里。

2、让小朋友去影响周围的人及家里的人，知道垃圾对人们的危害。

1、大篮子一个。

2、每个小朋友从家里带来报纸、易拉罐，纸盒子，玻璃瓶等废物品。

1、通过谈话，引导小朋友说出垃圾就是不要的东西或者没用的东西。

2、告诉小朋友不要的垃圾要扔进垃圾箱里，如果我们每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越来越多，就会对我闪闪的健康造成影响。

3、让小朋友知道人们把垃圾放进垃圾桶然后一环卫工人把它运到垃圾场，进行处理。

4、引导小朋友给垃圾分类：

（1）可回收的垃圾有哪些？如塑料袋等。

（2）不可回收的垃圾有哪些？台果皮，烟头等。

（3）有害垃圾：如电池，应该放进专用垃圾箱，这样能防止污染环境。

5、教育小朋友平时要爱护环境，不随便乱扔垃圾，争做“环保小卫士”。

垃圾分类倡议书五年级

尊敬的家长、老师、小朋友们：

你们好！

你们知道么？我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为xx元至xx元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。

我们应当从平时生活中做起，大家一起将垃圾分类，让“创建和谐家园”不仅是口号，更是行动！

生活中常见的可回收垃圾主要有：

废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；

金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括：烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。需要注意的，废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。

回收垃圾不但美化了环境，更是资源的再利用。让我们从身边做起，从小事做起，积极参加垃圾分类，正确投放垃圾。为保护我们绿色的居住家园而努力吧！让我们小手牵大手，一起行动起来吧！

垃圾桶的心声五年级作文

你们好！

“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞，有人给你打……”妈，这是唱给你的歌，转眼过去，我们已经有两年没见面了，你一定非常想念我，我又何尝不是呢。所以忍不住心中的酸痛，给你与爸爸写了一封信。

妈，你在外面工作累吗？你知道吗？当每周五，同学们都放学了，但每当我看到那些孩子的'妈妈来接他们回家时，我想：他们多幸福啊，有妈妈的疼爱。但我不伤心，因为我知道，我妈妈也是爱我的，你在外面挣钱都是为了我，“谢谢你，妈！我爱你！”

“爸爸的背弯了，是因为他把挺直的脊梁给了我；爸爸的眼睛花了，是因为他把明亮的眼睛给了我……”每当我想起这首诗，我就想起了你，爸，你知道吗？我真的很想你。记得小时候，我骑在你的脖子上，你带我去逛街，带我去捕鱼，现在回想起来还有一丝甜蜜。

“是你们带我来到这世界，一天天一年年把我养大……亲爱的爸爸，亲爱的妈妈，孩儿我懂得如何报答……”爸、妈，这是唱给你们的歌，你们在外面过的好吗？你们不要担心我，我过得很好，外公外婆都对我很好，纪老师也像哥哥一样，对我照顾有加。

五年级扔垃圾日记

我们班同学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也置之不理;有的同学甚至就在他(她)的座位上抛过往;最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。

有一天语文课，老师就特地教我们“丢垃圾”。开始，大家都觉得可笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师手拿一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛看着桶，又把手伸进垃圾桶里往丢。老师边示范边讲解。

常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练习。可大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越，他似乎打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖”的一声，飞向垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一挡，把“球”打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。

老师严厉地批评了他俩，走过往捡起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后要及时把在放流浪的垃圾送回家。

这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩!

垃圾中的奥秘五年级作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的垃圾中的奥秘五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活，宛如一部曲折的电影。一个个精彩的小镜头记录了炫丽多姿的生活。我热爱生活，因为它使能够让我从中受到教育、收获知识。

暑假一个晴空万里的.早上，我和同学们来到了尧化生态园，学习垃圾分类的相关知识。我们几个雏鹰小队的同学坐立后，讲解老师给我们播放了一段《机器人总动员》的片段，那里的垃圾都堆成高楼了，机器人一直在努力工作，但是怎么也处理不完这些垃圾。看到这我似乎明白了什么：垃圾处理需要我们从源头开始控制。

我们该如何控制垃圾的产量呢？首先，我们要学会垃圾如何分类。垃圾可以分成四大类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。我们先说说可回收物吧，可回收物主要包括：纸盒、塑料瓶、玻璃瓶等可二次利用的垃圾。据我所知在德国有一种机器，你把空瓶子丢进去，它就会还给你钱币或者超市抵用券。这样，既能保护环境，还能够获得利益，真是一举两得。

垃圾的作用其实还有很多很多，它可以发电、可以作为肥料等等。我们跟着老师来到了她们的菜园，园子里的瓜果蔬菜一个个长的生机勃勃，老师告诉我们这些都是垃圾的功劳呢，垃圾被分解后，就变成了堆肥，有了肥料庄稼才能够茁壮成长。

看来我们的生活中藏着很多的奥秘呢，就如一本未完成的书，等待着我们去挖掘，去揭示一个又一个惊喜。

小学五年级作文：垃圾国历险记

垃圾分类五年级小学生作文

社会上都说垃圾分类的重要性，但有大多数人却不知道如何分类，我专门查了资料。垃圾分四大类：可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。

可回收垃圾是指可回收或可循环再利用的废弃物。主要包括废玻璃，废纸箱，废塑料，废金属等，它的标识为三个箭头组成的三角形。有害垃圾是指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物，主要包括废电池，废灯管，废药品，废油漆桶等，它的标识为四个箭头相向组成的x。湿垃圾是指易腐烂的废弃物，主要包括剩菜剩饭，绿植，过期食品等。干垃圾是可回收垃圾，有害垃圾和湿垃圾之外的废弃物。

我之所以写这篇文章，是为了向大家普及垃圾分类和它的重要性，在我们生活小区中，有很多的垃圾桶，它们上面都有垃圾分类的明确标识，我们大家应该知道如何进行分类和使用。

据统计，我们国家有三分之二的城市面临垃圾围城的境界，按照垃圾分类的标准进行分类，可以大大减少生活的垃圾，减少垃圾的占地，减少污染，变废为宝。

我们每个人每天都会在制造出很多的垃圾，这些垃圾通常被送到了垃圾中转站，然后送到填埋场进行填埋，如果那些不可降解的废弃物被填埋，将使土地板结，有害垃圾随意存放就会污染环境，给我们大家的'健康带来危险。

我们大家要行动起来，将垃圾分类的知识告诉我们身边的人，并对我们的垃圾进行分类。

只要我们大家一起努力，我们的环境会更好，有清新的空气，有碧蓝的天空!

文档为doc格式。

捡垃圾作文五年级

过了一会儿，小飞侠老师带我们下楼了，我才知道原来要去巷子里捡垃圾。到了巷子里我在铺满了红砖的小路上看到了一个烟头，那个烟头像踩过了好多脚，是被主人抛弃了吗？我把烟捡了起来。

“快来呀！这里有更多垃圾！”我去看了看，原来是有两个鸡蛋壳呀。我看那一个鸡蛋壳是粘满了污染物，还有一个鸡蛋壳上有一个烟，然后，就把鸡蛋壳扔进了垃圾桶里。

哎，我又看到了一些烟头，那烟头本来像一根金箍棒一样。现在就像一个半截的木头。烟头颜色有的是橙色和黄色的，还有的是橙色和黑色的。烟头是被污染成黑色的。我把烟头放到了其它垃圾桶里。

不一会儿，这个巷子里就变得干干净净了，多亏了我们把这些垃圾都捡了起来，要不这个巷子就像一大片垃圾场一样了。

今天，我一走进教室，发现闹哄哄的教室，变得鸦雀无声，因为今天要进行垃圾分类。

我们戴上手套，安静的走下去，老师带我们走向马路对面，我们走到小巷子里，我一下子发现了好多垃圾，可现在对我来说，就是宝藏，老师一说开始，我立马冲到了一个墙角，那里全是烟头，我扒开泥土，居然还有些烟都埋在地下，是不是古董呢？要是的话，那我可发财了。

还没找到垃圾，我只好四处跑。突然发现两个女生拿着一摞摞的小碗走过来，我定睛一看，原来，那两个女生手里拿的不是碗，而是蛋壳，她们是在花坛捡的，我不由得大笑，心想，女生都很聪明，这次怎么变样了？那些蛋壳可是给植物当肥料的呀。

捡垃圾活动结束了，我上楼，开始写作文，今天垃圾分类感觉真好！

五年级垃圾分类作文

市广大干部群众、社会各界朋友们：

随着我们生活质量的日益提升，城市产生的生活垃圾也越来越多，成分也越来越复杂。生活垃圾正以惊人的速度侵蚀着我们美丽的家园。开展生活垃圾分类，倡导资源循环利用，既是缓解我市环境资源压力、改善人居环境的要求，也是发展循环经济、助推美丽西安建设、绿色发展的需要。为此，特向全市人民发出以下倡议：

从我做起，争当垃圾分类参与者。牢固树立公民意识、公共意识和责任意识，从自我做起，从点滴做起，在公共场所将垃圾准确投放至分类垃圾箱。在家里将生活垃圾按可回收、有害、厨余、其他垃圾进行分类，并准确投放至小区公共生活垃圾投放点，让生活垃圾分类成为一种生活习惯。

从我做起，争当垃圾分类宣传者。在日常生活中，我们不仅要自己做好生活垃圾分类，同时要当好监督员，主动分享生活垃圾分类技巧，通过践行绿色的生活方式带动身边的家人、邻居、朋友共同参与生活垃圾分类，纠正不规范投放行为，争当垃圾分类践行者、宣传者和推动者，让更多的人行动起来，培养垃圾分类的好习惯。

从我做起，争当美丽西安建设者。发扬“西安是我家，建设靠大家”的主人翁精神，积极传播生态文明思想和理念，树立生态文明价值观，让绿色、低碳、公益成为我们的时尚追求，让垃圾分类成为我们的生活习惯，以实实在在的行动支持西安的'发展，争当美丽西安的建设者。

美丽的古城是我们共同的家园，舒适的环境需要大家共同创造。让我们行动起来，齐出一份力、同尽一份心、共担一份责，从身边做起、从点滴做起，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，“垃圾分一分，环境美十分”。

垃圾桶的心声五年级作文

一天，我在上学的路上，一边走一边哼着小曲儿。突然，我听到有人在唱歌：“啦啦啦，啦啦啦，我最喜爱食物啦，啦啦啦，啦啦啦，感谢你们的款待……”我猛一回头，没什么人啊，我就继续往前走。没想到那阵歌声又响了起来。于是，我撒腿就跑，跑了一阵子以后，我停了下来，确定没事以后，才继续往前走。

但我走到一个垃圾桶旁边时，它竟然向我打招呼：“你好！”“你……你好。”我结结巴巴的说，“今天真爽，让我饱餐了一顿！”我朝它肚子里一看，哇噻，什么东西都有！它兴奋地说：“这些都是你们人类给我的丰盛早餐……”话还未说完，它猛地张开嘴，一袋牛奶准确的.进入了它的嘴，原来，一个小男孩不想喝奶，就把奶丢到了垃圾桶。我刚要走，它又说：“你们可对我真好！”说时迟，那时快。垃圾桶话音刚落，一块面包向我飞来，我向左一闪，面包飞进了垃圾桶的嘴巴。……突然，一大堆的东西掉了下来，我连忙扶住它，问：“怎么了？”“我肚子痛！”它一边喘气一边说。我一看它的肚子，全装满了！里面有一大堆吃剩的食物！它说：“我饿一些倒是没什么，倒是那些贫穷的山区孩子，经常连饭都吃不饱，他们往我肚子里扔进来的那些食物足够给他们吃上两三天。”“我的天！这垃圾桶都疼成这样了，还在关心着那些山区贫困儿童！”我喃喃道。

任何东西都是要用辛勤的汗水换来的，请你们在丢掉那些食品的时候，去想一想那些可怜的山区儿童，不要让垃圾桶成为一个偷着乐的垃圾桶！

五年级垃圾分类作文

一夜之间，我们小区单元门前的垃圾桶不见了。所有的垃圾桶都集中到了东南西北各个角落，每个角落都摆放着“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“厨余垃圾”和“其他垃圾”四类不同的垃圾桶。原来，从11月1日起，南京市生活垃圾强制分类正式实施了。这样一来，我们的生活秩序突然被打乱，扔垃圾都必须跑好远，很不方便。有的邻居们开始抱怨起来，甚至有人把垃圾扔在原来放置垃圾桶位置，这样一来，小区似乎更加脏乱了。

11月初的一天，我照常背着书包放学回家，刚想进单元门时，我愣住了，看到一位清洁工阿姨戴着口罩和手套正在把一个个装满垃圾的垃圾袋打开分类。我看了之后，心里很是自责，因为之前我也把没分类的垃圾袋扔在那里，我惭愧地跑回了家，把这件事告诉了爸爸妈妈。

那天晚上我们一家默默无声，是妈妈的话语打破了这份沉默：“从现在起，我们家也要积极行动起来，一起实行垃圾分类，保护好我们小区的环境！”从那天起，爸爸妈妈给我普及了很多垃圾分类的.常识，妈妈还买了四种颜色的垃圾分类桶，我们家开始了“垃圾分类，从我做起”的行动。

现在我们全家都养成了垃圾分类投放的意识，如今我们的小区也换上了一副崭新的面貌，单元楼下，干净整洁、绿草如茵。小区各个垃圾投放点井然有序，有条不紊。相信，垃圾分类活动一定会让我们的城市更加美丽！

花开寄语：提到垃圾分类，相信大家都不陌生。本文小作者由自己的所见所闻，直到后来全家行动进行垃圾分类，立意浅显而耐人寻味。文章层次清晰，结构明朗，对垃圾造成的问题进行叙述，告诫人们：保护环境，垃圾分类；保护环境，人人有责。

一包垃圾五年级作文

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的一包垃圾五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我还记得我八岁时，我干过一件事，可以说这一件事“精彩极了”也可以说“糟糕透了”。这一件事一直以来在我脑子里转着。

有一天，我放学回家后，我写完作业，我坐在床上听音乐。我听了一会儿，妈妈就叫我去扔一包垃圾，可是垃圾箱实在离我家太远了，而且外面有太冷了，我只好背着良心把垃圾包放在刘爷爷家门口外面。我回了家，妈妈问我说：“儿子，你扔垃圾了吗？”我小声的说：“我扔了。”妈妈起了疑心，又问：“真的扔了？”我说：“我扔了，不信你就去看。”

第二天，刘爷爷在门口说：“这个垃圾是谁放的`，那么没良心？”我马上冲进我的房间里，坐在我房间里发抖，妈妈进来拍了一下我的肩膀，下了我一跳。妈妈说：“儿子，你是不是做了亏心事呀？”我说：“不是”。妈妈说：“那你为什么发抖呀！”我流出了很多汗。心想：糟了被妈妈看出来了。”妈妈说：“错了就要去承认错误。”我按了刘爷爷家的门铃，刘爷爷说：“阿琛，你有时间过来玩呀！”我说：“对不起，刘爷爷。”刘爷爷：“干嘛？对不起我呀！”我说：“那个垃圾包是我放的。”刘爷爷说我早就知道是你放的，我只是看你会不会来道歉而已，既然你来道歉了，你就是个好孩子。”我说：“刘爷爷，你还在生我的气吗？”刘爷爷：“怎么会生好孩子的气呢？”

垃圾桶小学五年级作文

在一个繁星闪烁，空气中有丝丝凉意，给人带来清爽感觉。道路上隐隐约约看到几个人影。朦朦胧胧只有几丝光影的幽静的夜晚，一个无人的、只有借着星光反射出光的铁轨的地铁站。隐约听见有谈话的声音，是两个垃圾桶在交谈。一个白色垃圾桶醉气熏熏，脸像红色大苹果；一个蓝色垃圾桶嘴中散发着饭香，肚子滚圆滚圆。

它们谈论的很认真，而且非常激烈，犹如“仇人相见——分外眼红”突然……“哎，兄弟呀，现在生活条件好了，人们也变得非常浪费”。白色垃圾桶带有一些伤感和生气的口音说。蓝色垃圾桶说：“是呀，在以前只有一些臭气熏天的残羹剩饭，而现在呢，市场上很难买到的食品都丢弃到我的肚子里了”。

它们谈论着，感觉如果继续这样下去的话，人们可能即将面临灾难。

这时，来了一个身穿白色短袖、黑裤子和皮鞋，看起来很俊朗的男孩，手中端着基本没吃的精美菜肴准备倒掉。蓝色垃圾桶和白色垃圾桶非常生气，便将那张大了的“嘴巴”“啪”的一声闭上了，两团灰尘如饿虎般扑向小男孩，男孩好像知道了什么，像有急事一样匆匆的走了。

从那以后，垃圾桶吃的越来越差，可它们不在意这些，它们笑了，从心底真诚的笑了。

让我们用行动让每一个垃圾桶都从心中笑吧。

垃圾桶小学五年级作文

这时，在我旁边的餐巾纸老弟说话了：“唉！垃圾桶大姐，你别伤心了，咱们一起来讨论一下，怎么让人们改掉生活中的陋习吧！”“好呀！”我破涕为笑，高兴地说。

从此以后，在我的身上便出现了这样一行字：“请前走一步吧，文明已离你不远！”。

五年级垃圾分类作文

很多人说：垃圾是危害我们健康的“凶手”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的`利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。

你知道吗?一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧!

垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。

有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧!

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