这就是友情（优秀16篇）

每次阅读一篇优秀作文，总会被其中的触动和启发所深深吸引。赶快来看看下面这些优秀作文范文，相信会对你的写作有所启发。

这就是友情作文精选

最近一直宅在家里，翻阅书籍的时候，想到了之前一位很要好的同学。

如今，她已经是一位很成功的职业型女强人，工作、生活让她越来越忙碌，而我们也因为身居不同的城市，联系地越来越少。

既然想到了她，我就随手拿起手机跟她送了一下信息，问一下她的近况。考虑到她的忙碌，我在发送之前也特地看了一下时间，现在不是她的工作时间。

在我的消息发送出去的一个半个小时之后，她回复了我，一次一两个字，喊着我俩互知的昵称，却透着一股说不出的生疏感。

我努力地想忽视想消除这种感受，所以我的语气文字还是透着亲密的友情的味道。

可能是太久没有联系了，也可能是这几年养成的职业习惯，她的回复很客套，似乎也在努力地想套近些，却还是用了敬语。

我用不在乎地语气指出她的疏远感，原本是好友之间的玩笑话，她却当真了，还跟我道歉。

三言两语下去，我了解到了她光环之下的疲惫且充实，同时也发现了我们之间渐行渐远的亲密友情。

在十几分钟的沉默后，我率先和她结束了聊天。

想当初，她还在奋斗中的时候，经常会给我打电话诉苦，有时一打就是一两小时，不分昼夜，如果心情不好，半夜也会把我吵醒，结果把我聊清醒了，她却在电话那头睡着了。

不管愿不愿意承认，时间与地域对于不常联系的友情还是有磨损的。如果你珍惜你现在的友情，就请多一分呵护吧。

这就是我

姓名：跟浙江省一个美丽的城市同名同姓。(姓金)。

性别：跟妈妈一样。

年龄：现以度过（一）（二）个“六一”儿童节。

模样：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。

优点：能干的我。

饭，是我们生活中不可缺少。谈起煮饭，你肯定不屑一顾地说：“哼！这谁都会，这样也算能干？”莫急！莫急！听我慢慢到来。

煮饭，水是最关键的，水怎样才能放得不多不少呢？我有个好办法。

一天下午，妈妈有事出去，叫我把饭煮一下。蛋糕了！我可从来都没煮过？怎么办呢？我们家有（四）个人，我用盛米的量杯盛了满满（三）杯米，因为弟弟才（六）岁，肯定吃不了多少。接下来，放水，这可难了，我小心翼翼将水放到离水面（一）。（五）至（二）。（五）厘米差不多的位置。开煮！哈！万事具备，只欠东风！我兴高采烈的去看电视。

看得正入迷，门铃响了，一定是爸爸妈妈回来了，我急忙跑到厨房先去看饭怎么样了，恩！还不错！正进入保温状态中。我开了门，妈妈立刻开门见山：“饭怎么样了？”“ok！ok！”我得意洋洋的说。开饭了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么样？怎么样？”我迫不及待的问。爸爸偏偏跟我唱反调，故意等我不耐烦了，才慢慢吞吞地说：“恩！不错嘛！”妈妈也尝了一口说：“没想到你还可以啊！”“你们现在才发现我这颗埋在土里的金子啊！”

妈妈又让我连续让我煮了几天饭，都可以。我便成了家里名副其实的“淘米专家”。妈妈每次煮饭都要向我禀告一声，问我水怎么样？我边雄赳赳，气昂昂的说：“ok！ok！不多也！”爸爸总在一边嘲笑说：“哟！装得挺象的嘛！”

缺点：马虎的我。

世上没有完美的人，每个人都有缺点。可别看我仪表堂堂，我也是个名副其实的“小马虎”哦！

星期天晚上，妈妈出去买东西，叫我记得等水烧开了关掉煤气炉，妈妈再三叮嘱，我也答应了。我在厨房里逛了几圈，觉得没意思，便去看电视。看得正入迷，妈妈不知什么时候凶巴巴的站在我后面，妈妈严厉的问：“开水呢？”这时，我才想起开水！天啊！我来到厨房，煤气显然被妈妈关了。煤气炉周围全是水，壶里水也只剩下一点点了。“你说你！哪点不让我省心，不是我回来得早，家里就着火了！你做事，就不能认真点吗？”妈妈大声斥训着。

做事和学习一样，稍微有点马虎，就会造成很大的损失，所以，我一直在克服这个缺点！！

这就是我

我的名字叫陈锐，今年十岁，上四年级。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是胆子更大，虽然我这只“老虎”很凶猛，不过不要怕，我这只“老虎”可不吃人。

记得有一次，我看见一个马蜂窝，心想：我一定要“为民除害”。说干就干，于是，我拿来几个大石头，对着马蜂窝使劲地一扔。没想到，那些马蜂受到了惊吓，一群一群地向我飞来，当时我还想逞能，拿起地上的棍子乱舞，可是马蜂越来越多，我便放下棍子迅速逃了。不过，那些马蜂还是追过来，狠狠地在我脸上蜇了几针，好像对我报复似的，那时我被蜇得很疼，接着肿了起来。我立刻跑回家，妈妈帮我把药敷上，害我几天都不敢出门了。

不过，我也有很多优点。我的优点是：做什么事都坚持到底。有一次，妈妈让我把箱子外的图纸刮掉，做这件事可真难，那时刚好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的双脚就被蚊子叮了好几个胞，痒得我要命，我一边抓痒，一边刮图，妈妈见了说：“那就等明天再刮吧！”我告诉自己：坚持就是胜利，今天的事情，就要今天做完。过了半个多钟头，我终于刮完了那张图纸。

这就是我——一个胆大而做事坚持到底的男孩子，你愿意和我交朋友吗？

这就是友情七年级作文

“海内存知己，天涯若比邻。”那是古代诗人们对友情的理解，而今也是如此，“有同福同享，有难同当。”那是朋友之间最基本的承诺。“为朋友两肋插刀。”只是多么感人的友情啊。

“人生若得一知己，死而无憾。”没错，人生数十年，人生仅一次，若在有生之年寻得知己、理解你、包容你、、关心你、又有何求。友情是什么？有人说友情就是“不孤单”，有人说友情就是“好办事”，有人说友情就是“替代品”。可我认为这些都是错的。我认为真正的友情就是——关心，当你生病时、有委屈时、一定会有一个朋友来安慰你、关心你；真正的友情就是——共患难，当你遭到不幸、或遇到困难时、一定会有一个朋友来帮助你、陪你解决一切难题；真正的'友情就是——倾听，当你开心时愤怒时、一定会有一个朋友去倾听你的快乐、化解你的气氛。友情是伤心时的一个微笑、让你快乐；友情是冬天里的阳光、让你温暖；友情是黑暗里的一盏明灯、让你前行。

拥有这样的友情，是很幸运的，也是很快乐的。这，就是友情。真正的友情。

这就是我

我牵着奶奶的手，一蹦一跳地走在去幼儿园的路上。以前我住在奶奶家，总希望我放学后让奶奶早点来接我，因为这样我就可以早点回家玩了。

而晚了呢，同学们走光了，我害怕一个人呆在幼儿园里，被无边的黑暗笼罩着，是一件很恐怖的事情。特别是冬天，天暗的特别快，偏偏我听多了鬼故事，又相信故事里的剧情是真实的，当冬风刮过我的脸夹，我就会瑟瑟发抖，因为害怕，也因为寒冷。

七岁·绘画。

绘画是我的爱好，也是我的特长。我喜欢绘画有很多种原因，其中最重要的原因，是因为绘画能画出那些无法用语言表达的感觉。

别人说，绘画是一种折磨，因为他们不喜欢绘画。可我认为绘画是一种乐趣、享受，因为我喜欢绘画。我认为，绘画是一杯浓香的奶茶，口渴的时候喝上一口，感受生活的甜蜜；绘画是一张柔软的床，疲惫的时候往上一躺，享受生活的舒适；绘画是一曲优美的小令，难过的时候听上一首，感受生活的快乐。

我经常沉迷于绘画，时常忘了吃饭，忘了睡觉，直到妈妈的河东狮吼来临时，我才不情愿地从书桌旁走开。这些年来的努力一直没有白费，我有了很大的成就，多次获得奖状，多次得到的表扬，多次得到的欣赏都说明了这一切。

我爱绘画，不是因为它帮我获得了很多荣誉，很多赞美，而是因为，它给我带来了无穷的乐趣，让我的生活变得丰富多彩，不再枯燥无味。

十岁·梦想。

每个人都有梦想，每个人都会为了梦想而努力追逐。我的梦想是当一个出色的服装设计师，为此，我还特地千里迢迢跑去服装店里做参考。

是钻石总会发光，是金子总会闪耀，是梦想也总会实现。服装设计师这个梦想对于我来说，还是比较遥远的，所以，我要努力让这个梦想实现，因为我知道，并不是所有的铁都能练成有用之才，并不是所有石头都会发光，并不是所有梦想都会开花结果，一切，皆要看自己的付出。

小结。

我胆小、喜欢画画、拥有梦想，我知道，我并不完美，但我会努力改正自己的错误，纠正自己的缺点，因为我是一个带着梦想迎接未来的女孩！

这就是友情七年级作文

有一种感情不同于亲情，区别于爱情，却总能在你内心干涸的时候，以最甘醇的泉水滋润你的心扉。这就是友情。自古至今，最少不了的诗词古语一定是赞颂友情的。孔夫子有云:有朋自远方来，不亦乐乎。谪仙也有诗曰:桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。伯牙子期，高山流水，那种感情更是深厚不知几何。没有人不希望拥有一份坚定不移的友情。它让我们感到暖，暖到冰冷的心融化后，整个世界都春暖花开。

从前的我们，买一根冰棍儿，你一半，我一半，这就是友情；后来，你放学，我在校门口一眼就能瞥到你，这就是友情。现在，什么是友情呢?以后我孩子的干妈，这就是友情。

岁月如梭，光阴如驹；人来人往，人去人留。变化的人，变化的事，都太快……你永远想不到下一秒这个世界会呈现出什么样的姿态，你无法想象世界末日如果真的来临了，你内心的崩溃比那决堤的江河更彻底。可是，这个时候，会有一只手轻轻递到你手边，会有清脆的话语在你耳边想起:别怕，我们一起。无论是幸福快乐，还是辛酸苦楚，无论是年轻貌美，还是衰老死亡，别怕，我们一起。整个世界都静止在这一刻，得友如此，人生还惧何憾事？清风微抚，白了无数少年人的墨发，喧喧闹闹中，他们体验了生活的琐碎，领悟人生真谛，携一两知已，在百年老树下，品茶下棋，静静等待着最后的归宿，比比看到底哪个老家伙才是人生的赢家，“哈哈，还是我厉害吧，都走我前头了，下面有什么好的，赶那么快，也不一定投个好胎啊……呜呜呜……”有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢；有一种感情即使青丝白发，也深深地烙印在心底。

这就是我

这就是我

om。

我叫蒋雯棋，我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，一张甜甜的嘴巴，一双小小的手，一双不大不小的脚。

我的爱好是：看书、练字……。

每当我放学回家时，都会先做好作业，练一会儿书法，看个故事，然后找小伙伴玩一会儿，回家时就可吃饭了。

每当春天来临时，我都会拿我自己的零花钱去买风筝，和小伙伴一起放……。

夏天的我，最喜欢吃棒冰了。

一个活泼可爱、喜爱学习的我。

om

这就是我

我是华一实验学校xx班的学习委员，长得很瘦小，有着一头乌黑的长发，用老师的话来说就是“好清秀的小女孩”。我很喜欢画画、写作。虽然我画得不好，但我还是喜欢画。妈妈给我戴的帽子是“慢吞吞”，唉！这个“慢吞吞”也害我不浅呀！

记得我们学完语文第二单元的时候，最后一节课老师突然袭击要听写一、二单元的词语，老师念得飞快，可是我写得很慢，会写的也没写上，结果是把妈妈给气炸了，我被妈妈留堂了，那天很晚才回家，整个校园空荡荡的，胆小的我害怕极了，于是我下定决心要把这个“慢吞吞”从我头上摘掉。

我开始学毛笔书法，一个横老师都要我静心练几节课，似乎越来越慢，不过也小有收获，那就是我的字写得人人夸；我还选择了最不爱的运动——跑步，每天早上跑得上气不接下气，好累呀！不过跑步的“第一”轮不到我啰！

努力了就会有收获的，现在我的动作快多了，晚上写作业不需要写到那么晚了，不过早上起床还是很慢。

我还有一个缺点就是——怕黑。同学送了个成语给我，那就是——胆小如鼠，爸爸妈妈也常挂在嘴边说我比小老鼠还胆小，因为小老鼠不怕黑，我还怕黑呀！可是我就是不服气呢！

有一天傍晚，我和杨雅茹在外面玩，天黑了，我想回家了，心想：我自己一个人回家，不用怕。壮足了胆走到家门口，掏出钥匙开了门，结果玩时的余兴一下全没了，家里黑不隆咚的，爸爸妈妈出去了，我都不敢进去，只好像只小老鼠一样蜷缩在门口盼爸爸妈妈快点回来了！

——唐悦。

这就是我

哈喽，大家好！我叫小颖，今年10岁了，小学三年级5班，身高1.4米，体重30千克。我有一双明亮的眼睛，一个高高的鼻子，一头乌黑的头发。

我的爱好是唱歌。记得有一次，学校举行音乐大赛，每年级都要派出一人代表。张老师是三年级每班的音乐老师，张老师先从每班挑选，1班选到了小红，2班选到了乐乐，3班选到了小英，4班选到了洋洋，我们班选到了我。张老师说：“每个人都唱一首歌给我听。”我们都唱了，张老师说：“这次音乐大赛我选小颖去，小颖留下来，其他的可以回家了。”张老师对我说：“小颖，你明天就唱这首歌，不过要唱大点声；记得回家要练习哦！好了，你可以回家了。”我说:"知道了老师，老师再见。"在回家的路上我非常的开心，回到家里我告诉了妈妈，妈妈也很开心。我写完了作业，吃了晚饭，就打开电脑进行练习，21：00该睡觉了，我把电脑关了就上床睡觉了。

新的一天要来临了，我早早地起床洗脸刷牙吃早餐。我来到学校，去办公室找张老师，张老师帮我化好了妆，就叫我唱《青苹果乐园》给在座的老师们。我唱完了，响起了热烈的掌声，老师们异口同声地说：“唱得真好。”比赛开始了，参赛者们都唱好了，主任说：“第一名是三年级5班小颖，第二名一年级1班可青，第三名四年级5班百草。请三名同学上台领奖。”领完了奖，我回到了教室老师和同学们异口同声地说：“恭喜你小颖，得了第一名！”

你们想和我交朋友吗？

这就是我_

镜中的我白白净净的脸蛋，可惜在鼻梁处撒上了几粒黑芝麻粒似的小小的斑点，虽若隐若现，但“雀斑”毕竟不是美丽的象征。弯弯的`眉毛本来很美，可惜又淡了点，不太黑。不过，我的小嘴很好看，薄薄的嘴唇几整天像涂了淡淡的口红。配上高高的鼻梁，轮廓还是很清楚的。特别是我那双眼睛，别看不太大，又不是双眼皮，但却很有神气，总能看透爸爸妈妈的心。所以，妈妈说：“看小臻那双眼睛，什么事都懂，好像是个大孩子。”

在家里，我的性格是外向型的。热情、开朗、爱唱、爱跳，整天神采飞扬。爸爸妈妈一说什么，我马上参与进去跟着评论，发表自己的看法。例如：妈妈说工作太忙，让乡亲把给爷爷奶奶的钱捎回去，星期天要带我去大海边玩。我一听，马上急了，大声喊：“我不去大海，我愿去奶奶家。”而且一本正经地走到父母面前，一个“立正”，右手五指并拢举过头顶，行了一个队礼，文绘绘地说：‘尔雅’云——善父母曰孝。父母老了要不忘抚慰。”然后大声唱起“常回家看看……生活的烦恼，向妈妈说说，工作的事惰给爸爸谈谈??二…”于是爸爸妈妈一块笑了，异口同声地说：‘啊！星期天一起回家。”我如愿以偿。

但在学校里，我的性格又表现为内向型的。沉默寡言，扭扭捏捏，唱功、跳功全‘稍失”了。小嘴紧紧地抿着，一双眼睛偷偷看那爱唱、爱跳的同学。看着他们勇敢地表演，我真羡慕！这是为什么？主要的是怕自己不如别人唱得好。跳得好，让人家笑话，想练好后再上场来个一鸣惊人！妈妈说这是缺乏自信心的表现，还说我不勇敢。爸爸说：“让她慢慢想吧，终有一天她会勇敢地参与进去的，我相信良己的女儿。只要迈出了第一步，她的进步会变得一发而不可收拾。”

这第一步多难呀！好几次我都跃跃欲试，但总没成功！

这就是爱

母爱，表现在一句无心的话语，一个不经意间的举动，一句刻骨铭心的批评，一个温暖的微笑……这些简简单单的爱，都弥漫着母亲对子女的爱意，都散发出“爱的气息”。

我经常与妈妈顶嘴，一生气，就不说话，不多吃饭，脸上没有表情。妈妈曾经批评过我，我则都是“左耳朵进，右耳朵出”。一次，在姥姥家，我不经意间做了一件母亲觉得不吉祥的动作；筷子直插在碗里。母亲当众批了我之后便把筷子拿了下来。我很不解，觉得自己没有做错什么，不应该批我。于是，我耍起了性子，又把筷子插进了碗里。母亲看来是真生气了，狠狠地捶了我一捶。

当时，我就和妈妈赌着气，耷拉着一副没精神的脸吃起了饭，一肚子的对妈妈的怨恨。事后，二姨告诉我，祭奠死人才那样插筷子。

……。

母爱，有时很简单，生病时，不顾一切的奔向医院；吃饭时，把最好的菜夹给我们；母爱，有时很简单，有难题做不出来时，母亲为我们送东西吃，陪我们到很晚。这种爱，引领我们走向成功的道路，可以化成一种无形的动力推动我们前进。

这就是爱，有了爱，你不会孤单，你不会寂寞；有了爱，就有了前进的动力；有了爱，心中就会很温暖。

这就是我_

高高的个子，一头乌黑柔顺的长发，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架托着一副大大的眼镜，再加上一张能说会道的小嘴巴，凑成了一个楚楚动人、活泼可爱、热情大方的林家大小姐。哎呀，都不好意思“王婆卖瓜”了。我呀，反正用妈妈的话来说，那就是“别家不夸，自家夸”，宝贝得很呢！

我爱好广泛，喜欢画画、跳舞、弹琴、游泳……跳舞可是我的强项，拉丁舞得到了知名舞蹈老师的赞赏；中国舞已经过了北京舞蹈学院6级，曾多次在舞蹈大赛中获奖，还在人民大会堂上表演过呢！我对祖国的传统文化很感，最近迷上了书法。练习毛笔字时，讲究心平气和，运笔流畅。我十分虚心地跟着老师学习，一横一竖、一撇一捺，一天下来，老师说我进步很大，美得我心里乐滋滋的，恨不得把所有的时间都用来练习书法。可我知道，一位大书法家可不是一朝一夕就能练成的，所以，我会坚持不懈，一笔一画练好基本功，争取成为一名小书法家。

我是一个热情大方的女孩子，十分关心集体。学校有什么，我都会积极参加，有时还会拉来妈妈一起助阵。在大合唱比赛中，我是当仁不让的小指挥；在读书活动中，我又是领读者；在文艺汇演里，我又成为了一名小小钢琴演奏家……在各种活动中，我积累了更多的舞台经验，逐渐成长，心胸变得更加宽广了，视野更加开阔了，的目标更高了。

不过夸归夸，自家的不足咱可是很清楚的。平时，我做事情比较粗心，常常因为写错字、做漏题被黄老师美誉为：“大老粗！”现在，我正努力改掉粗心大意这个坏毛病。这几天，我的作业都获得了老师的表扬。我相信，我一定会很快告别“大老粗！”这个“美誉”的，请大家给我作个见证哦！

瞧，这就是我。一个别家不夸，自家夸的林家大小姐——林秋君，你们喜欢和我交吗？

这就是我

写作•口语交际•综合性学习。

教学目的：

3.在各种情境中，学会调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。

4.锻炼学生的口语交际能力和写作能力。

教学重点：　用普通话清楚、流利、简明地介绍自我。

教学难点： 提高口语交际能力和文字表达能力。

课时安排：  一课时。

课前准备：　1、让学生反思“我长大了吗？”“我的生命的价值在哪里？”

2、准备好图片、照片、影像资料、个人作品、个人简历等材料。

教学过程：

一. 创设情境　。

让学生齐读《童年》，教师导入：“同学们，在每个人的印象里，童年都是美好的，但已成为永远的记忆，现在我们已经成为一名中学生了，大家走进了新的集体，渴望新的同学认识你，你也希望交上新的朋友。现在，就让我们亮出自己这道风景线，让新同学认识自己吧！”

1、以学习小组为单位，逐一自我介绍。（介绍过程中，介绍人需起立面对其他同学。）。

2、选出代表上台向全班作自我介绍，展示自我风采。可以说说自己的血型、星座、名字的由来、已有的成绩、喜欢的名言、爱读的书籍、崇拜的偶像等内容，由学生自己定。（可带实物：小玩具、小照片、个人作品；也可用power—point课件。）。

要求：表述过程中要流畅、清晰，要富有个性，充分展现自我风采。

3、快乐在线，请为我鼓掌：

如：（1）唱一首自己喜欢的歌。

（2）介绍贝多芬及其作品。

（3）跳街舞。

（4）配乐朗诵自创诗歌。

（5）学电台播音员，播报时事新闻。

（6）打拳。

（7）即席挥毫：爱拼才会赢。

（本活动的目的在于让同学们尽快认识自己、了解自己，因此，介绍要突出自己的个性特点。综合性活动是学生的一次自主性活动，教师应放手让学生自行选择、设计和组织，以便调动学生的积极性、增强学生的参与意识。）。

4、老师评议：“不看不知道，你们比老师强多了。知道吗，当你们在台上挥洒自己风采的时候，你们已经进入了一段崭新的成长历程——向成熟迈进。无论是思想、个性、知识，还是风度，都有了一个飞跃。祝贺你们，你们长大了！”

三、深入了解，记者采访：

1、假如你是一位小记者，现在你将去采访一位教师，你将怎样采访呢？限时5分钟。

小组讨论拟定方案，然后派代表采访。（目的是通过教师的参与，激发同学主动参与活动的意识）。

2、全班分成四人学习小组，模仿“答记者问”的形式，三人问，一人答，四人轮转。（如：a.“如果人的一生只能做一件事，你会做什么？”b.“你最想成为哪种人？”c.“你最满意自己的是什么时候？”）。

3、请两位同学到前台“答记者问”，学生简评。（要注意文明得体的应答）。

四、自我推荐：如果让我当小记者、文学社社员……进行自我推荐，竞争上岗。

1、每人拟一份发言提纲。（要求同学根据自己个性特点、兴趣爱好、能力水平有针对性的发言。）。

2、四人小组模拟竞争，然后确定一位发言人，全班交流。

五、来自心海的消息（欣赏别人）。

要求：留心观察身边的一位同学，发现他（她）身上不易被人发觉的闪光点，真诚地加以赞扬。

目的：懂得欣赏自己，学会欣赏别人，团结互助，营造班级和谐、友爱的氛围。

同学们纷纷上台，热情赞扬身边同学的闪光点。都是一些平时不易被察觉的细小之处，赞扬的同学为自己的发现而自豪，被赞扬的同学会不好意思地低下头，但流露出抑制不住的感动和兴奋。相信，无论是发言的同学还是被赞扬的同学，他们对这一堂课的印象会特别深，而且同样的优点将会在他们两个人的身上闪光。

六、趣味游戏：猜猜我是谁？

写一个自画像。尽量抓住自己最突出的外部特征及性格特点，但不能透露姓名、学号、在班级担任的职务（如班长、组长等）。然后由组长统一上交讲台。

老师从每组各抽出两份朗读出来，其它同学猜猜作者是谁，如猜对则该组+10分。

（目的在于提高学生的趣味性，学会抓住重点描写的方法，同时提高学生的文字表达能力）。

附：板书设计。

写作•口语交际•综合性学习。

自我展示                 快乐在线  。

了解采访                          自我推荐。

学会欣赏               趣味游戏。

这就是我_

我是一个乐观开朗的女生，什么事都一笑了之。一双水汪汪的大眼睛，卖萌耍酷全靠它。下面就是高高的鼻梁，要是没了它，我绝对是面瘫一个。再下面，就是嘴巴，像我这样爱笑的女生，如果把嘴封住，定会生不如死。但我有个坏毛病懒。

有一天，我赖在床上直至中午。“杨晨，快出来吃饭！”一声惊天动地的吼声，把我从梦境拽回了现实。我揉了揉惺忪的双眼，艰难地将它睁开，几根呆毛竖立在“杂草”之中。我坐在床沿上，重启着大脑。“杨晨，快出来吃饭！”一声不耐烦的吼叫再一次传来，我的耳膜好似要被冲破了。脑袋终于清醒了，可我又开始纠结了：柔软的床，温暖的被子，多舒服啊！

可可外面美食诱惑力实在难以抗拒。身边也悄然出现了两个小人。一小人说：“民以食为天，你真准备放弃那可口的佳肴吗？”另一个小人说：“外面寒风呼啸，跟床上的温暖简直天壤之别，所以这笔交易是只赔不赚的！”权衡之下，我决定继续赖床！美食自然也不能丢！

“杨晨，快出来！”妈妈的怒火可谓烧到极点。“我要在里面吃！”我用同样的语气向妈妈说道。一番争论之下，妈妈知道我的想法无法改变，只好无可奈何地将饭菜端进我的房间。

唉，懒惰成性啊，这就是我最真实一面。

这就是我

大家好，我叫张哲铭，今年九岁。我的名字是妈妈起的，“哲”代表哲理的意思，“铭”是铭记的意思，整个名字连起来就是以好的道理为座右铭，从中收获快乐与生活的勇气，做一个睿智的人。

一双小小的眼睛，扁扁的鼻子、大大的嘴巴，都集中在了一张圆脸上，显得憨厚又可爱！对了，我的耳朵还会动呢，这可是我的“动耳神功”，下次给大家表演一下，比八戒的耳朵神奇多了。

我最大的爱好是跳街舞，现在已经通过街舞二级考试了。我学的是breaking技巧舞，是街舞里比较难的舞种。记得我开始学“三点撑”的时候，因为体能太差，平衡力不行，所以怎么都撑不起来。但是，我没有放弃，坚持每天晚上做俯卧撑、仰卧起坐，增强我的体能。经过三个月不间断的训练，摔了无数次，最后终于撑起了酷酷的“三点撑”！连老师都说我的‘’三点撑‘’是摔出来的，这可真是“台上一分钟，台下十年功”啊！

我还有一个特长就是画画，我已经学了三年了。我画的动漫人物“匹诺曹”、“蝙蝠侠”、“美国队长”和画册的一模一样。今年年底，我就能考动漫五级了！

一个特别有趣的街舞小王子、动漫小才子。想欣赏我的舞姿和画技吗？那就和我交朋友吧！