优秀作文是一种精心雕琢的文学之美，能够引导读者在文字的世界里沉浸、思考和成长。现在，让我们一起来欣赏一些优秀作文，感受其中的思想和情感。
高一生活作文
那时候天总是很蓝，日子总过的太慢我也是偶然间回忆过去，才想起那时的已忘了名字的人。
突然发现高一的我竟然没有去拍集体照，也许对大部分人来说那年的日子仅仅是相见了多次的陌生人吧。没有过太多回忆，没有过太多的认识，甚至除了交换了个名字外，就在没有其他的交集了吧！而今，连名字也已开始渐渐遗忘了。
人生虽短，然而一年的时间，却也不足以得到太多的值得珍惜的缘份吧。但在50多个人的集体中，相处的一个春夏秋冬里，或许在你无意间可以偶尔想起一两个值的一笑的瞬间，或许在一个无聊的午后，qq的嘀嘀振动可以给你带来久违的想敲一下的冲动，又或许仅仅只是如陌生人般在路上遇见的一次对视，一种愕然，一份悸动。
我总希望留下些什么，甚至得到些什么。然后到头来，竟留下了青春，却只得到已模糊不清的回忆。但我似乎并不后悔，也许回忆的背后有我永远都必须要珍藏的那份情愫，一份值的日后再想起的故事吧！
然而我不知道还有谁如我这般的时常回忆过去，也不知道还有谁能在午后给我一个悸动，更不知道今后的日子里能否在路上能认出彼此。
于是，我也只能如此的，写下我的不舍，写下一个回忆。如果有谁能在不经意间触动了心里久违的那份情谊，或许你可以试着打个电话，或是发个短信，在或者让对方的qq振动一下，然后一个微笑。
高一生物暑假作业答案
(3)细胞质基质、线粒体1∶3(4)磷脂双分子层选择透过性。
(5)。
17.(l)葡萄糖呼吸(或生物氧化)(2)72~9626.5(3)22。
(4)下降幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用。
解析：本题主要考查玉米种子萌发过程中胚、胚乳的作用。(l)胚乳是玉米种子贮存营养的结构。在种子萌发过程中，胚乳中的淀粉最终被水解为葡萄糖，再通过呼吸作用氧化分解为生命活动供能。(2)呼吸速率越大，单位时间内种子干重减少越多，从图可知，72~96小时之间种子的呼吸速率最大。每粒种子呼吸消耗的平均干重为204.2-177.7=26.5mg。(3)胚乳干重减少量与萌发种子干重减少量差值最大时，胚乳营养转化为幼苗组成物质的速率最大。符合该特点的时间段为96~120小时(一天)，该时间段内，胚乳干重减少量为118.1一91.1=27mg，而萌发种子干重减少量仅为177.7一172.7=5mg，即胚乳中22mg营养物质转化为幼苗的组成物质，转化速率为22mg?粒-1?d-1。(4)由于黑暗环境中萌发的种子只能进行呼吸作用消耗有机物，不能进行光合作用合成有机物，故种子干重仍呈下降的趋势。
高一生活作文
欢乐的小学时光过去了，迎接我的是紧张的中学生活，中学是每个人都要经历的重要时期。在这里，我又将结识到许多的新同学。我有一个新同桌，他叫王琦，是一个男生。
我的同桌在学习上让我有竞争感，因为我的同桌成绩较好。我的同桌还是我的好玩伴。比如有一次，老师在课堂上讲了保险的事后，下课后他便和我一起玩了这个“主题”。
因为我上学时没有养成好的习惯，所以我要向我的同桌学习一些他的好习惯：上课记课堂笔记、课后复习所学内容、认真写作业等等，而这些都是我需要学习的。
中国是一个有名气的国家，那是因为中国有很多文化。现在的中小学生都会学习一些名句、古诗，而这些是古人给我们留的”宝藏”，我们阅读这些古诗会从中获得许多知识，得到更多的生活启发。
现在的中小学生的竞争力都很强，稍微不努力一下就有可能落后，这也是所有家长所紧张的事，所以我们要有上进心，正如一句话”谦虚使人进步，骄傲使人落后”，告诉我们不要骄傲，同时我们还要抱有自信和阳光的心态。
祖国是生我养我的地方，我要做出一些为我的祖国有益的事来表达我对祖国的爱。
高一生活作文
生活就像一个童话故事，少不了挫折与磨难，但———那又怎样！即使曾失败过，气馁过，但我们从未放弃过。我们仍有笑看彩虹的机会、仍有轻吟幸福的'时光，仍有唯美快乐的结局。
生活就像一曲乐章，在跌宕起伏的旋律中，我们惊叹它的美妙。生活不可能一帆风顺，谁也不是生活的驾驭者，幸福与快乐就在你的手中。不过要用痛苦与艰辛去锻造自己，才能赢得上帝的亲睐。
生活中的快乐与满足其实是成正比的。当我们为金钱而苦恼时，沿街的乞讨者比我们更需要；当我们在权利的漩涡中深陷时，辛劳的环卫工人比我们更渴望。大多数的人们生活在中等阶层。我们既不必面对如上层人士那般乏味的应酬，也不必焦虑像底层人民日夜那样为生计而奔波劳碌。
生活就像一片浩瀚的海。它能容纳百川，净化心灵。当我们不慎与污水相融汇入这片海，它便会用温暖与真情将污浊化为清澈。待我们心灵的阴霾慢慢散去，柔和的日光将穿过云层轻抚你我的面颊。随之相伴的，是无私的友情，真挚的款待。
生活中的困难化作童话故事的一段插曲，是对你通往幸福的考验，更是助你快乐人生的阶梯。一点一滴，我们应倍加珍惜。
不经历一番寒彻骨，怎得梅花香扑鼻？生活中的些许苦楚，我们要学会理智，坚强地面对。只有死去的鱼儿才会随波逐流，唯有逆流而上，才能用手中的画笔谱写属于自己美轮美奂的人生之作。
高一生命作文
在我们身边，有许多热爱生命的人，比如：邓练贤、叶欣、王晶等……人。但是，动物是怎样热爱生命呢?它是否像人类一样热爱生命呢?一起来看看下面的故事吧!
前些日子，邻居家买了一只小狗，叫小雪。它有着毛茸茸的身体，毛茸茸的尾巴，那全身雪白的毛像一团绒球一样柔软，摸上去非常舒服。邻居们很喜欢它，尤其是它的主人，对它更加宠爱。
小雪也喜欢跟着我，因为我常逗它玩，带它去外面遛一遛。当然，它的主人和妈妈是同事，所以对我带小雪出去玩毫不在意。每次，都是我走在前面，它跟在后面，从没出现过什么意外，但是有一天，令我意想不到的事发生了：
我连忙捂住眼睛，耳边回响着一阵阵急刹车声，我怕看到血淋淋的小雪，更怕看到满地的鲜血。
当周围平静了，我才微微睁开眼睛，只见身负重伤的小雪一步一步地往回走，原来，它的腿被车子轧断了一条。那一声声惨痛的叫声，一次次地敲击着我的心扉。我目送着丝丝一瘸一拐地走进街坊。
我呆在那儿愣住了，真意想不到，小小的生命，竟如此坚强。我第一次感到一股这么强的生命。这是生命之神挑战的`精神使它敢于与死神做斗争，使它坚强。假如它倒在路边，永远不起来，那么它将会放弃生命里的一切而死去。
这场事故给我极大的震撼，使我明白：生命的意义在于敢于挑战，如果你懦弱，胆小，那么你的生活将没有意义。我们一定要珍惜生命、热爱生命，使自己的每一天都活得更加光彩有力。所以，让我们一起感悟生命，珍惜生命吧!
高一生活作文
时间真的过的快，一眼、高一结束了，这是我刚进22中最期望的一件事之一，不知道怎么的，现在却有点不舍。哎，有感情了吧！
高一（二）班是一个很强的班级，在崴姐的带领下，从开学初到现在，在第二层次一直是第一名，也常超过第一层次好几个班级，我以我是二班的人而骄傲着，你呢！然而现在大家却又要各奔东西，聚在一起的机会少之又少，渴望天公见怜啊！
再说说617，一个温暖的大家庭，吵吵闹闹之中又遍布欢声笑语，我们有八个人，大家虽然性格不一，然而相处融洽。有猴子，侨伟，鸭二，狐狸鸭大，斯大林，我。在这一年里，发生了许多事情，欢乐之事多于不合，大家其乐融融，陶醉其中。
我真的很爱你。渐渐地，最近愈发觉得猴子和鸭二对我很好，就像对待弟弟一样照顾我，谢谢你们了。还有那只小狐狸，不要跟了紫薇就忘了我啊。还有那个人给我记得啊我选文科百分之三十是你影响的，一定要和我一起考进重点班，我不会让你失望，你也不要让我失望啊！我们一起努力啊！加油！
高一，美好的回忆。看着高一逝去的岁月，我笑了！
好温暖！
高一生活作文
晚上我妈联系了寄宿学校，说让她哥早点去接。
弟弟听到妈妈问小学学费的事，马上抱住妈妈，问他要什么。然后他问她要不要送他去别的学校。我妈答应了，他立马就哭了。
哈哈，兄弟，一个对妈妈比较黏的男生，一个很坚强的男生。毕竟他的邻居十几岁的时候，每天早上都会哭一次。他是一个男孩，一个成绩优秀的白人男孩，但是他的哥哥，今年似乎再也没有听到他哭过，除了今晚。
他马上哭着说真的不去了。然后我答应我妈，我会抄我徒弟的规矩，下学期好好学习，放学出去玩，考个好成绩。
妈妈答应了。因为哥哥是走读生，听说每次放学都会以要去同学家写作业为由在外面玩，偶尔会回家晚。然后回家继续写作业。妈妈说，这真是不放心。
除了完成学校布置的寒假作业，弟弟这个寒假还有妈妈布置的作业，比以前轻松多了，就是抄了徒弟的规矩。但他一直拖拖拉拉，母亲也无可奈何，但他什么也没说，只是会提醒弟弟，管教是必须完成的任务。
你这么热心肠，其实你不知道。我妈说这话的时候应该比你还酸。
高一生活作文
“哗——”
海浪竭尽全力向岸边的礁石奔去，撞出水珠千万。飞溅出来的水珠回落到海中，幻化成乳白色的泡沫，仿佛是小美人鱼义无反顾的化身。
若说生活像什么，我以为莫过于海洋。平静的生活，如海洋万顷无浪;激情的生活，如海洋波涛澎湃;幸福的生活，如海面金光闪烁;悲惨的生活，如海空乌云密布。
而人呢，则是海洋中的一滴水。在挤挤挨挨之中，融汇成恣意汪洋;在碰撞飞溅中，努力地寻找自己。
“哗——”
海浪急速退归大海，像得胜回朝的军队。只有少数违命的士兵停滞在礁石上的空洞里，似乎还在得意这片小小的“海洋”。然而，没过多久，烈日的烤炙便使得这些士兵很快就“香消玉陨”了，甚至没留下些许痕迹。
先贤说过：“人是群居的动物，离开城邦者非神即兽。”人必须生活在群体之中，就像水必须呆在海洋里一样，离开海洋，水必然被蒸发得无影无踪。人离开了生活，仿佛是遁出红尘，遁出别人的视野和记忆。而人一旦被人们遗忘，他也就不复存在了。
人之所以成为一滴水，存在于生活这个海洋之中，这是他依照生活的规约而处世。虽说过于循规蹈矩了些，但倒也自在，倘若是逸入旁道，不是生活因他而扰乱，就是他因生活而受困。就像有轨的车道，只有轮按照辙的方向前行，才能畅通无阻。就像一个“二人三足”的游戏，只要其中任何一方不遵守既有的约定，摔跤就是必然的，至少前进的速度会大打折扣。而天空的大雁们似乎更谙此道，它们排成“人”字型、“一”字型或是“v”字型，不仅最大限度地节省了体能，而且还能互帮互助而成功地到达目的地。
这便又有一个新的生活规约出现了：自由的生活并非不受约束，倘若没有规则的牵绊，任何随心所欲的自由，最后必将让谁也无法自由。于是，圣哲又说了：“人是生而自由的，然而无往而不在罗网之中。”
天空看上去万顷无云，然而，飞行员仍须按照航线飞行，否则便可能机毁人亡。海洋中碧波粼粼，舰船也不得随心所欲，暗礁的威胁时时存在。人啊，应当“有所为，有所不为”，所为者宜乎义理，所不为者乃天地所不容。
高一生活感悟
不知不觉中，我已成为一名高一生。当第一次踏进高一教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些以前嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。
进入我的视线，我比起初中生活，高一生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己以前走过的路。
既然选取了高一，便义无返顾、风雨兼程。高一是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。
我的高一生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高一生活比我想象中的高一生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高一学习中来，显然，没有什么效果。高一生活不一样于初中生活，高一学习资料也不一样于初中。高一更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依靠于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。
上了高一，似乎很多同学没有了初中时的用心主动，比如很少有人抢着回答问题。此刻，每一天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。
高一生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们必须回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高一生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
有些欢喜，也有些失落……。
高一生活周记
来到高中快一年了，其实高中生活也不算太累太无聊，而是充满快乐与欢笑。
这个学期，我的同桌从原来温柔热情的小k换成了那个看起来很冷的人。我可难熬了。那个高得像一根电线杆的小滔子坐在旁边可真够冷的。相处久了，自然也不拘束。他常挂出一副“小滔子式微笑”。经常笑得连我们也笑到一块。看到我们吃糖没有他的分，他就说：“我最最鄙视那些吃糖的人了。”我们问他要不要，他就一副不屑的表情：“切，我闻到有点怪味，还是算了吧。”我真不知道该说什么好。
在学校，想在宿舍里多睡几小时是不可能的，但在宿舍里，我们可疯了。无聊的时候，肯定少不了一些同学在大喊大叫，一会儿捉弄其他同学，更好玩的是打枕头战。召集起参与的舍友，拿自己的枕头，就是对人一顿海打。也不管打的是谁，反正是人就打。软软的枕头打在身上很舒服，驱走了疲劳，不过有一些人被我们串通起来围攻，打得她连连求饶。一阵疯狂之后，睡觉也睡安稳了些。
一星期大部分时间都在学校，生日大有可能在学校里过。我生日那天，买了支喷的彩带和舍友一起玩，还有班主任。场面还挺热闹。不过班主任的生日更热闹。订了一个蛋糕，全室成员集中，其他宿舍派代表，点上蜡烛摆好蛋糕，关掉灯就一起庆祝。许完愿，吃完蛋糕之后，我们却用吃剩的奶油打仗。
高中生活真是精彩，你喜欢吗？
高一生活作文
我会一直都记得你的脸，没有任何压力。
曾经我也很喜欢玩游戏，但是我玩的都是小游戏。我的技能和水平很低，难登大雅之堂。所以打游戏，我几乎不怎么参与。我喜欢看书，听歌。
学校里三天两头的会发校报，学生会工作的同学会非常勤奋地发到宿舍里，每个宿舍一到两份吧。发到我们宿舍的那些校报，几乎没有谁看，都是我收起来，没事就瞅两眼。
有时候，我们也会觉得在学校里闷得慌，约定出去逛逛，玩一玩，都是很好的机会。我会一直都记得，在这个时候，很多人都觉得放纵也是一种快乐。
可实际上，我们口中的放纵，也只不过是去豪华一点的商场逛逛街，然后吃顿大餐。而大餐，也就是顿火锅，我们吃过最好的就是海底捞，三个人一起去的，而且当时还没怎么吃饱。
现在想想，不管怎样，都感觉是比较愉快的回忆。
我们也曾经想过，该如何去隐藏自己的情绪，也许有时候，做个喜怒形于色的人并不太好，有很多人会不喜欢，而且会影响到别人的心情。
有时候我们确实要顾及到很多东西，不能做一个爱憎分明的人，至少现在还不能。
生活所带给我们的锤炼，其实从来都不少。
高一生活感悟
我是夏末，一个普通的高一学生。
星期一天色还有些黑，妈妈嘹亮的声音回荡在我耳边。妈妈的声音代表着早上赖在床上的时间终止了。我极不情愿地起床，谁愿意在大冬天的温暖的被窝里爬出来啊。现在外面还飘着大雪，这样的天气多适合睡觉啊。我正躺在床上这样想着，妈妈的声音又如疾风飘了过来。我得抓紧时间起床，要不然妈妈会闯进我的卧室对我耳提面命一番。我以迅雷不及掩耳之势迅速的穿好衣服，以百米赛跑的速度冲到卫生间洗漱。整个流程仅仅需要几分钟，现在的我已经静静地坐在饭桌前吃早饭了，妈妈看着我露出了满意的笑容。
吃完早饭，收拾好书包我出门上学去了。临走的时候，妈妈叮嘱了很多，让我路上注意不要摔倒。妈妈总是把我当成小孩子，可是我已经长大了啊。
这几天一直下雪，路面有些湿滑。我今天穿了短筒的雪地靴，这鞋子虽然暖和，但是鞋底比较光滑。我急匆匆地往学校赶去，不料鞋底一滑，我屁股重重地坐在了地上。辛亏今天穿的羽绒服比较厚，要不然屁股会被摔的很痛。我摔倒坐在地上的时候向四周看了看，我很怕会遇到班里的同学，他们要是看到我这副出丑的模样一定会嘲笑我吧。可能是时间太早的原因，路上基本上没有过往的行人，我在心里长长的舒了一口气。我拍拍身上的雪，拿起地上的书包背在身上朝学校走去。接下来的路程我走的格外的小心，我可再也不想摔倒了。
我来到教室的时候，还没开始上早读课。同学们还在忙着自己的事情，有几个同学在补周末的作业。他们肯定是周末的时间都用来玩了，要不然这点作业怎么还没有做完呢?我的好朋友小红过来找我，她问我周末都做什么了，我把自己在辅导班度过周末的事情想她倾诉了一下，小红投来同情的眼光。小红的成绩一直很优异，她是聪明的学生，学习的时候效率很高，这样她有很多时间做自己喜欢的事情。我在心里很羡慕她，她总是很轻易得到我努力了很久才得到的东西。我的同桌叫张辉，现在他在复习英语单词。他是那种很踏实的孩子，做什么事情都很认真。我决定吓唬吓唬他，我悄悄地来到他后面突然大叫了一声。效果很奏效，张辉当时吓得英语书都掉地上了。他对我无奈的摇摇头，他太熟悉我的这点小伎俩了。我和小红看到张辉的反映笑的直不起腰来了。张辉同学很大度，他从来不计较我开的这些小玩笑。
晨读过后，第一节是语文课。语文老师是刚毕业的女大学生，她讲课的风格比较生动活泼，同学们很乐于参与其中。我还记得那次上语文课的时候我正在偷偷地做数学题，语文老师走到我身边轻轻地摸了摸我的头。她没有直接批评我，我从此以后再也没在语文课上看过别的书。语文老师经常和我们分享她在读大学时发生的有趣的事情，她让我们好好珍惜现在的同学，因为高一同学的情谊那么纯真可爱。
今天上物理课的时候，我觉得高一的物理好难啊。我得抓紧时间好好学习物理了，晚上梦到自己在做物理题，一直做不出来心里无比的焦虑。
这是我高一生活的平凡的一天，正是这平凡的每一天串起了我的高一时光。这是我生命中最美好的时光。
高一生活作文
放假回家和亲戚朋友聊天。
期间有亲戚朋友问我，写的怎么样？听着同龄的小朋友在一起玩耍，我很爱写东西，时不时在朋友圈和空间里，在嘴边写一些话。
我有点不好意思笑。这个问题不知道怎么回答。写作只是我自己的兴趣，但不能说。
另一个在旁边的朋友说：“小豆的文笔还可以。我也看过。总比我们多年没碰过笔好得多。”
“那就好，小豆，你知道怎么写孝道。我的孩子学校安排了这样一篇文章给我们写。我不知道怎么写！”一开始就开始话题的亲戚朋友，脸上都爆起了花，问。
“孝顺？”我问，“写孩子在家里的正常行为？如何孝顺父母？”
“嗯，是的，大概需要3000字。我很担心。请帮我想想，小豆。”
我无话可说。当然，我知道亲戚朋友怎么说。但是，我对他的孩子不是很了解。平时接触到他们，就知道他们是很聪明，听话，懂事的孩子。
但是要写《孝经》，我需要多了解孩子在家里的日常表现，以及对待长辈的一些细节，这些我的亲戚朋友似乎都不想介绍。
聪明的女人没有米饭很难做饭。这是一篇描述生活细节的现实主义文章。没有一些“素材”，我真的写不出来。整篇文章都在歌颂中国的忠孝美德。写3000字没有难度，有点枯燥。
所以，最后，我没有帮助亲戚朋友。后来想到别人，只是随口说说，给假期聊天加个话题，就不用当真了。
高一生活作文
高一的生活像一本空白的书，一点一滴的回忆都是自己亲手描绘下的，有太多值得难忘，又有太多值得记下。高一，因为发生的太多，结束的太多，在时间中我又成长了不少。
高一，刚步入时，有很多猜想。我会想到自己的高一还是如初中般——平淡的过去了过去了。但我遇到了一个很好的班主任，她鼓励我们积极的担任班级学校里的职务。还说，高中的生活过得平淡还是丰富多彩主要取决于我们自己的努力。“让别人因我的存在而感到幸福”是老师对我们的期望，也是我的座右铭。
以前，从没有想过会在别人面前竞选什么职务。在竞选团支书职务时，我只是在同学面前说出自己对该职务的理解，以及自己今后工作的'情况。竞选学生会团委时，说不紧张是假的。在读演讲稿以及回答学长学姐的问题时，尽量让自己保持镇静。经过这次我懂的了。
竞选演讲，适度地夸大和表现出超过平时状态的自信是有必要的，必须有一种当仁不让的气势和魄力，但要适度，不可让人觉得虚无缥缈。
高一上学期过得丰富精彩的生活，还参加了学校的文艺汇演，跟同学表演《最好的未来》手语舞。下学期也过得有滋有味。
在这一年里，我也有很多感叹，了解了很多从未接触的人，也做过很多从未做过的事，在这一年里，与朋友们一起学习，一起笑，一起为这青春填满张扬的符号，我不曾为这一年的时间感到久远。
高二我来了！
高一生活感悟
挥挥手，作别初中三年的青葱岁月，曾经的成功与失败，欢笑与泪水，都被收进了记忆的匣子。如今的我，即将以崭新的状态，步入高一的校园，开始一段有些陌生，却又令我满怀期待的高一生活。于是，带着这份好奇与兴奋，我开始了高一生活的畅想。
我畅想的高一生活，是紧张而充实的。高一的课程与初中相比较多，并且课课都十分重要。因此，高一生活想必是有些紧张的，但我希望这紧张的高一生活能让我感到充实。每天迈着轻快的步伐走进校园，就能听到校园里琅琅的读书声，课堂上，一双双专注的眼神，一次次精彩的回答，展现了同学们对学习的认真，对知识的向往。课后，各种工作快速、有序地进行着。相信到了高三，学习生活会更加紧张，学习的节奏也会继续加快，但我希望每天都能因过得充实，有所收获而感到快乐。
我畅想的高一生活是和谐而不失竞争的。校园生活是美好的，我希望高一的班级里，充满着温暖、融洽的气氛，同学们愉快地相处，互相帮助，共同进步。老师们也能成为同学们的朋友，课后一同讨论问题，亲切交谈。但在这和谐的气氛中，也不失学习上的竞争，大家都刻苦努力，力争上游，向好的同学看齐，在不断的竞争与合作中突破自己。我希望自己也能不断努力，不断进步，向目标一步步迈进。
我畅想的高一生活还是有趣的，丰富多彩的。在学习之余，会有许许多多的课外活动。校园有各种社团让学生们加入。我希望能加入自己喜欢的社团，参加各种活动。如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等，让课余生活变得多姿多彩。此外，我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣，探寻适合自己的高一学习方法，让学习不再枯燥无味。
我对高一生活，还有着许多的想象，但畅想归畅想，真正的高一生活，还需要我用三年的时间去细细体会其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，谜底还未揭开。
刚刚结束了初中的学习生活，我难免还是对初中有所留恋，怀念初中的校园、老师、同学，还有那些难忘的片段。但毕竟时光一去不复返了，我要打起精神，告别初中，去体会高一，享受高一生活的阳光!
高一生活作文
不知不觉，我已经成了高中生。刚踏入高中教室的时候，陌生的面孔在初中三年悄然逝去，留给我的只有回忆，那些人的回忆，那些事，陪伴我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到那些曾经在操场上玩耍奔跑的身影，那些熟悉的面孔，现在都成了幻影。绚丽的校园变化很大，不禁生出无尽的情怀。
进入我的视线，与我的初中生活相比，我的高中生活就像一幅神秘的画卷，让人无法猜测和看清。我只能一步一步走下地球，认清方向，明确目的，不断反思自己走过的路。
既然选择了高中，就再也不回去了。高中是我进入大学的阶梯，是我们进入社会的门槛，但前方的路可能荆棘丛生，只要有风的精神，我们就能度过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始。我不知道它会如何发展，但发展的方向和主动权在我们手里。
实际的高中生活并不比我想象中的高中生活轻松多少。我总是不自觉地把思维定势从初中移到高中，显然没有效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学、预习、复习、练习，这些都需要学生主动完成。老师的作用只是引导。完全靠老师“盖世”的学习理念，已经像“黄鹤不重游人间”了。
到了高中，好像很多学生在初中就失去了主动性，比如很少有人抢着答题。现在感觉每天时间都很短，作业也很多。所以要安排好时间，有计划的完成学业，不然最后会很忙，只是竹篮打水一场空，学不到东西。我们不能只是埋头苦干而不思考不总结，那我们就什么都不做。
高中生活就是这么短短的三年。如果我们没有计划好，没有珍惜，我们所有的理想和期望都会被无情地破灭。我们的学校就像一个空袋子，很难站在未来充满竞争和挑战的社会上。读书虽然苦，但就像嚼橄榄，先苦后甜。只要我们认真踏实，相信我们会有一个美好的明天！同学们，让我们相遇，在高中生活三年，脚踏实地的打造美好的大学梦。
有些快乐，有些失落。
实验高中：佳佳。
高一生物教案
花生
种子
花生种子匀浆
豆浆
鲜肝提取液
交流实验结果：每一组实验选取一个人介绍实验情况，然后分析实验成败的得失
设计意图:通过小组合作进行实验，锻炼学生的动手能力和合作意识。
（四）反思总结，当堂检测。
教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。
设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。（课堂实录）
（五）发导学案、布置预习。
我们已经学习了细胞中的元素和化合物，那么，细胞中的各种有机物又是怎么样的，有什么特点？在下一节课我们一起来学习生命活动的承担者―蛋白质。这节课后大家可以先预习这一部分，着重分析蛋白质的基本组成单位―氨基酸。并完成本节的课后练习及课后延伸拓展作业。
设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。教师课后及时批阅本节的延伸拓展训练。
九、板书设计
第2章 组成细胞的分子
第1节 细胞中的元素和化合物
大量元素：c、h、o、n、p、s等
微量元素：fe、mn、zn、b、cu、m等
组成细胞的基本元素：c
二、
三、检测生物组织中的常见有机物
十、教学反思
本课的设计采用了课前下发预习学案，学生预习本节内容，找出自己迷惑的地方。课堂上师生主要解决重点、难点、疑点、考点、探究点以及学生学习过程中易忘、易混点等，最后进行当堂检测，课后进行延伸拓展，以达到提高课堂效率的目的。
教材中本实验安排为验证性实验,可与讲课同步进行。
本实验难度并不大,但由于内容较多,实验时间较长,因此,必须作周密安排,才能按时完成。实验中应注意以下几点。
1.增设教师演示实验。上课之前,教师应该准备好做演示实验所需的实验材料、用具、仪器和试剂等。同时,逐项完成可溶性糖、脂肪、蛋白质三类有机物的鉴定实验。在实验课上,将三个实验的正确结果分别展示在讲台上,并作扼要的介绍,以便使学生将自己的实验结果与教师的演示实验作比较。
2.实验中学生应分工合作。在“还原糖的鉴定”实验中,当每组2个学生中的1个制备生物组织样液时,另一个学生可以用酒精灯将水煮开,以便缩短实验的等待时间。在“脂肪的鉴定”实验中,1个学生制作临时装片时,另一个学生则可以调试显微镜。另外,在完成前2个实验时,1个学生洗刷试管、清洗玻片和整理显微镜,另一个学生则可以进行后1个实验的操作。
3.鉴定可溶性还原糖的实验,在加热试管中的溶液时,应该用试管夹夹住试管上部,放入盛开水的大烧杯中加热,注意试管底部不要接触烧杯底部,同时试管口不要朝向实验者,以免试管内溶液沸腾时冲出试管,造成烫伤。如果试管内溶液过于沸腾,可以用手上提夹住试管的试管夹。
4.做鉴定糖和蛋白质的实验时,在鉴定之前,可以留出一部分样液,以便与鉴定后的样液的颜色变化作对比,这样可以增强说服力。
5.斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后方可使用,切勿将甲液和乙液分别加入组织样液中。
本节课时间45分钟，其中情景导入、展示目标、检查预习5分钟，讲解实验原理与实验步骤7分钟，学生分组实验10分钟左右，反思总结当堂检测5分钟左右，其余环节18分钟，能够完成教学内容。
高一生活作文
生活被宁静的色彩所带上了神秘的面纱，我们在无数次的解答之中获取对生活宁静韵味的认知。我并不知道，我应该如何地在宁静之中获取“闹意。”但是我依旧向往着只属于宁静中才能拥有，才能体会到的“闹趣。”
生活本就是寻常的，我们打心底的不愿去打扰她平常之中的宁静。但有时候我又离奇的认为，这生活太过于单调，我们应该适当的去寻求一些宁静中的“闹味”。这就如同那一盘子丰盛的菜肴，没有了美酒的相伴，那么它永远只是那一盘子菜，它没有什么诗意，更谈不上令人魂牵梦挂了。生活就如那丰盛的菜肴，而那一点点的“闹味”，就是点缀其中的，那醇香四益的佳酿。
生活是羞涩的，当然更是加杂着苦味的。我们的生活，每天都被求生的欲望所限制。我们没有选择，我们时刻都在和命运进行时间上的赛跑。我们是被自己生命，捆住了心空的人。然而，我们依然在进行着追求，我们不甘于生活的死板，我们所希望的生活是宁静中加杂着美满的“闹趣”。
给自己的生活添点困苦的“闹趣”。生活的本质是辛酸的，生活是成就自我的一种阅历。生活之中的困苦是难免的。你的困苦，在你看来，或许是你的灾难，然而对宁静的生活来说，这也许是最好的“恩惠”。你给自己的生活添加了色彩，当你在理解困苦之时，你无形中给宁静的生活加了点“闹趣”。你没有理由说，困苦是悲痛的词汇，只有当你克服了困苦，你才能见到雨后的太阳，你才能微笑的向着阳光而行。
给自己多一点空间，给他人多一点宽容。生活约束了我们的想象，我们不在天真，我们不在潇洒，我们有的只是为了满足而进行机械式的工作。给我们自己一点空间，就是善待了自己，给了自己最大的“财富”。让自己在这空间里，放松自己，思考自己，让自己的疲劳在这里消逝。多一点宽容之心，不要经常的斤斤计较，以一颗能够宽容他人的心去迎接生活美好的曙光，让自己在宽容中得到慰心一笑。
在生活中，给宁静带上“闹趣”，给孤寂渲染“和谐”。让我们在宁静中去尝试那拥有笑语的生活。让困苦成为生活中，勇敢者的源泉，让自由的空间再一次的回旋，让宽容的笑脸,常久的红润。