作文是一种表达思想和情感的艺术形式，我们应该努力写出优秀的作文。接下来是一些优秀作文的精品范例，希望能给你们带来一些启示。
读哈利波特有感
你逃在书海之间，著名的第12条经常有机会欣赏我的杰作，但当我触摸这本书时，我被它迷住了，被它感动了，它读了1000万遍，记住在心里。所以读咒语，会涌上心头，很长一段时间都不能散去。
拿起魔杖，读出熟悉的咒语，它就会出现，我在：一个孩子，一个不寻常的孩子，出生时与他们战斗的恶棍伏地魔象征着闪电形的伤疤。这是死亡诅咒的余痕，因为她母亲的牺牲使他的死亡变成了伤疤的减少。如果是11年，他被叔叔收养了一个非常委屈的童年，桌子上一直被哥达的权力欺负。一件不寻常的事情发生在他11岁生日那天，改变了他的生活。一个非常柔软的表面，真正的恐怖卫士哈格给他的魔法学校发了一封录取信，证明他是一个来自命运的巫师。
他很高兴加入学校，了解了直角巷和萨满世界的一系列事情。我上学的时候也认出了两个朋友，一个是脑子里傻傻的罗恩，一个是哈利做孩子的妈妈。一个是赫敏，成绩优异，还有两个普通的麻瓜父母。(非魔人)认为他们一起努力拯救魔法石，顽强地与伏地魔作战，最终摧毁了伏地魔的.梦想，赢得了大家的尊重。
只有在一起才能克服任何困难。哈利也钦佩伏地魔。面对可怕的恐惧，他一点也不害怕。即使他的父母不是厕神，他的生活对他的父母来说也是非常宝贵的，他可以在天堂得到解脱。这本书是由英国作家女高中生罗琳写的。我非常感谢她。她塑造了我们的读者有着非凡的平凡生活，更接近我们的血肉形象，让我们在旅行魔法世界的过程中享受生活，乘坐哈利地铁实现读者的梦想。
读《哈利·波特》有感
这是个丰收的季节，我爱秋天！一天，小鸟正要出去叼虫子，蜗牛叫道："小鸟兄弟，能否教我飞翔。平安回家。手没洗干净?他看看沙堆，沙堆还是好好的，海水没涨也没落。难道所有纸都被巫师施了魔法。她看我噘着嘴的样子，对我说：“妈妈只是看看衣服，没有什么大不了的事情;哈利·波特在11岁生日那天知道了自己的身世之后，便注定了永远不可能平平常常——即使拿魔法界的标准来衡量。黑魔法的阴影始终挥之不去，种种暗藏杀机的神秘事件将哈利进一步的推想了伏地魔的魔爪。经过三年的学习和磨练，哈利逐渐成为一个出色的巫师。就在这一新学期中，哈利又依次惊险的从伏地魔手中死里逃生。
假如我是哈利·波特：当我从逼真的可怕梦境中惊醒而有导致额头上的闪电形伤疤疼痛难忍时，我不可能像他那样忍受着巨痛的煎熬，分析情况，采取各种措施；当我魁地奇世界杯后的混乱中，无意间发现了消失十三年的黑魔法标记而又面对巫师们的指控时，我不可能像他那样沉着冷静地为自己辩护，还自己清白；当我在抵抗可怕的不可饶恕咒之一——夺魂咒时，我不可能像他那样顽强坚定的摆脱夺魂咒的控制；当我莫名其妙地成为第四位勇士而又加上丽塔·斯基胡编乱造的报道引发了一系列误解、嘲笑、友情冲突，我不可能像他那样不予理睬，毫不退缩；当我在三强争霸赛中面临这三个惊险艰巨的魔法项目，我不可能像他那样克服重重困难和波折，战胜了自我，出色的完成了任务并表现出美好的品质；当我由于三强杯被偷换成门钥匙而被带到强大了的伏地魔前，接受挑战（死亡）时，我不可能像他那样，一个念头超越了恐惧与理智，最后在闪回咒的帮助下，又一次逃脱了。
虽然我是可女孩，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，像温室里的花朵，不经历风雨，没爱过生活的磨砺。因而，我们在困难中不能丧失勇气，勇气和毅力是最可贵的，没有它，你就永远摆脱不了困境！
读《哈利波特》有感
放假了，我想放松一下紧绷了一个学期的神经，就在这短短的一个月里和哈里波特在霍格沃茨生活。
我先给大家介绍一下哈里波特吧！哈里波特的父母是死于伏地魔的手下，而他自己却莫名奇妙地打败了无数“巫师”恐惧的伏地魔而一举成名。当时，最伟大的巫师霍格沃茨的校长邓不利多教授，将哈利波特送到他的麻瓜姨夫家。就在这里哈利被他的姨妈、姨夫和表哥欺负了2019年。一天，他突然收到了猫头鹰的传书，成为霍格沃茨一年级的学生。就在这时他的神奇生活，什么魔法石啦，什么钻进别人的。
日记。
里啦，什么认了个囚犯做教父啦，什么夺得三强争霸冠军啦。总之，他的所作所为不仅让我们看了嫉妒，就连巫师的子女看了都要眼馋。于是，他一下子就成了全世界每个孩子都知道的人物。
《哈里波特》这书，我一拿起来就放不下了，这本书的作者罗琳一下子成了名人，我也彻彻底底的沉入到这本书里去了。我特别佩服哈利波特的勇敢，打败众巫师害怕的伏地魔。也敬佩他那永不放弃的精神。
我也想成为一个魔法师给人们带来幸福与快乐！
读《哈利·波特》有感
在这本书中，罗琳的人物塑造十分成功。勇敢、聪明的哈利，热心的赫敏，机制的罗恩都给读者深刻的印象。而接下来这几个人物形象，给我的印象则尤为深刻。
哈利-波特是霍格沃茨魔法学院的学生，阿不思-邓布利多的得意门生，这本书的所有故事都是围绕着他来展开的。他富有冒险精神，富有正义感，由于伏地魔运用咒语阿瓦达索命来杀他时，咒语并未完全击中哈利，有一部分反弹到了伏地魔本人身上，打下来了一块灵魂碎片掉入了哈利体内，所以哈利可以看到伏地魔做了些什么。
伏地魔，原名汤姆-里德尔，作为黑魔法组织的领袖，他有着无穷大的欲望，想统一魔法界，然后让麻瓜们屈服于他，统一全世界。
家养小精灵在书中是诚实、忠诚的存在，他们总是忠于自己的主人。哈利的小精灵名字叫多比，多比也是唯一一个自由的小精灵，他帮助哈利从地牢中成功逃脱。
而妖精在书中却代表了背叛。妖精带领哈利等人去古灵阁的时候，不但带人想杀死哈利，而且趁机抢走了格兰芬多的宝剑，这无疑给哈利又增加了一份困难。
自21章开始，死亡圣器：老魔杖、复活石和隐形衣，作为又一重要线索进入全文，情节更加迷离。
这是一本神奇的书，在连续的情节中教会了我们道理，寓理于景，情景交融，是一本奇书。
读《哈利波特》有感
《哈利·波特与凤凰社》是英国著名女作家jk罗琳倾注一年心血的一部科幻小说，她用诗一样的语言，描绘了活脱脱的小巫师——哈利·波特。
读完此书我心惊肉跳，久久不能平静，罗琳女士把巫师界的战争刻画的如此神奇惊险，使我不由得常常把自己想象成书中的人物，和他们一起战斗游戏……另外，我很佩服书中的人物哈利不仅心胸宽广，而且非常义气，多次救朋友于水深火热之中，不像我遇到一点小事就与朋友计较。这本书让我懂得为人要坦诚，做事要心胸宽广。
读《哈利·波特》有感
暑假时，我读了一本书《哈利.波特与阿兹卡班囚徒》，这本书很有趣，它是述说了魔法世界里发生的事情。
哈利.波特是一个善良、勇敢的但有时也不分青红皂白的人。他为了救朋友，而独自面对阴森森的，对他有非常大的伤害的摄魂怪时，他勇敢的用魔法和摄魂怪斗智斗勇。是他的善良让他饶过了真正的杀害他父母的彼得，但他在没弄清情况之时，把布莱克当作了杀他父母的仇人。
我在生活中也要学一学哈利.波特好的品质。比如不惧怕黑暗，继续向前走;遇到自己做错事时，不会想着逃避，而是勇于承认错误;如果别人犯了错，自己也不会斤斤计较，而是宽恕;如果别人有困难了，他还一定会伸出援手。一次，我的同桌：宁佳在订正试卷，有道题不会做。我看见后，就过去告诉她解题思路，她便明白了那题怎么求。
我觉得自己也要学习他的好的品质，努力帮助别人，不计回报，“赠人玫瑰，手有余香”，我觉得帮助别人这件事，我一定能做的很好。在我帮助别人的时候我很开心，我觉得自己被别人所需要。
通过读《哈利.波特》，我明白了勇气是我们解决危险的灵丹，善良是宽容大方的太阳，帮助是驱赶困难的妙药。我一定要坚守这三条信念。大家一起来看看《哈利.波特》吧!
读《哈利波特
20xx年暑假我度过了一段与众不同的快乐时光，踏上霍格沃茨特快列车，通往魔法世界，与哈利大战伏地魔，与赫敏一起读书，还品尝了韦斯莱夫人做得可可多味豆。这些呀，都是因为我迷上了《哈利波特》。
这是英国作家j·k·罗琳的魔幻文学系列小说，共7集，其中前六部以霍格沃茨魔法学校为主要舞台，描写的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校六年的学习生活和冒险故事。第七部描写的是哈利·波特在校外寻找魂器并消灭伏地魔的故事。魔法界在通缉勇敢的哈利，于是他带着赫敏和罗恩开启了边寻找魂器边逃亡的旅程。
整本书情节曲折离奇，看得人惊心动魄，犹如和主人公一起经历了种种险情，经受了各种磨难。这本书中让我触动最深的是主人公们身上自带光芒的精神力量，在这样的文字探险中，更让我经受了精神的洗礼。
精神一——哈利的勇敢
精神二——赫敏的好学
好学是每个小学生应该具备的品质，故事中的赫敏就是一个好学的孩子，她是年级第一兼"万事通"小姐。上课时，她努力学习，认真思考，老师布置的作业都能顺利完成。赫敏曾说：“我要选择全部课程，读完所有书。”她上课积极听讲，回到休息室认真学习，超量完成所有家庭作业。
其实提起学习可能很多学生都有头疼的感觉，在过大的精神压力下，学习成了我们不得不为之的任务。读完这本书我就在想赫敏为什么能从学习中得到快乐呢？她好学乐学，享受学习的过程。如果我们也能有这样的精神，那学习也会变成一件快乐的事。
精神三——韦莱妇人的亲情
哈利父母在他一岁时被伏地魔杀害，他成了没有父母的孤儿，后来在魔法学校结识了罗恩与赫敏，经常住在罗恩家，韦斯莱一家人对哈利很好，甚至把他当做了自家儿子，使哈利感到温暖。这也为他后来实现梦想注入力量，哈利知道这不是他一个人孤独的战斗，他有爱的支持。
其实我们要比哈利幸福，生活在幸福的年代，享受着优越的条件。我们在享受自己拥有的爱与亲情时，是不是也要学会做个奉献者、付出者，因为爱真的可以创造奇迹。
与好书对话的过程就是一次精神的洗礼。读完《哈利波特》，我感觉自己眼前的世界都宽广了。我也要像书中这些人一样更努力更认真地生活，做有意义的事，让生活焕发不一样的光彩。
读《哈利波特》有感
每个女孩小时候都会有一个公主梦，回头想想，以前的想法是那么的天真，直到我在暑假里看了《哈利波特》后，我觉得魔法世界就像是一个可怕的地狱，令人闻风丧胆。
这套书讲了一个叫哈利的男孩，在婴儿时期，自己的父母在大战伏地魔时，为了保护哈利而去世了，而小哈利却得到了一种神奇的力量，他竟然能伏地魔发出的毒咒反弹，使伏地魔失去了肉体。哈利长大了，认识了他一生最好的朋友罗思和赫敏，谁知，伏地魔东山再起，几次企图将哈利杀死，但都没有成功，最后哈利用强大的力量将伏地魔彻底消灭。
哈利在没有父母的情况下，在他的姨夫家整整待了十七年。尽管这样，哈利还是乐观快乐的生活着，他这种乐观的心态值得我们学习，在我学习钢琴时，遇到困难，我总是想着放弃，但通过这套书的学习后，现在的我学会了要用乐观的.心态去面对生活，面对困难，勇往直前去追求自己美好的生活。哈利用他自己的智慧和勇敢为大家解决了一个又一个的坏蛋，成为了人人都知的大英雄。他这种不畏强暴、坚持拼搏的精神值得我去学习。
读《哈利波特》有感
福楼拜曾经说过：对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦；越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它，迎战它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕过的土地上。哈利正是这样，他面对困难从不低头，反而抬起头，挺起胸去面对它，迎战它，征服它。同学们山中没有笔直的路啊，然而有弯曲，才有雄壮，有秀美，有起伏，才有波澜，正如溪流有有阻碍，有不平才有歌声！我们的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的。但我们不能向困难低头，要向哈利学习，做一个正直、正义、勇敢面对困难，藐视困难的人！胜利永远属于坚忍不拔的人，让我们大家一起去努力吧！
魔法、巫师已是被众多作家写过的老题材了，但罗琳的无疑是最好的。把魔法界写得如此真实，无数的细节交织成一片魔力之网。书中最吸引人的是那充满悬念的故事情节，每一次的结局都如此让人意犹味尽，拍案称绝，书中到处都是伏笔，谁能想到出乎意料的结局就隐藏在众多细节中。正是这样引人入胜的情节，让人爱不释手。哈利这个小男孩的形象深深刻在我的脑海里，他的.忠诚、勇敢、对正义、真理的追求，以及那种百折不挠的精神，无一不清楚地回荡在我的思想中。可能想过，一个十几岁的男孩，要承担拯救世界的责任，要面对死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈，我自己是否可以做到？儿童一直被认为是幼稚的代名词，但是哈利告诉他们，你也可以像哈利一样承担责任。这大概是《哈利·波特》给我最大的激励。我可能会扔掉许多书，但书架中总会有一套《哈利·波特》；我也会买很多书，但书架中也永远有一个空隙。
读《哈利波特》有感
故事的本身很像个童话，给大人看的童话。童话里充满了对现实的批判，作者对现实的不满一股脑儿全都写进书里，这种情形虽然在她之后成为大作家有改善许多，但仍能清楚的看到，她其实是很愤世嫉俗的。
她不满这世界的不公平，所以哈利并不像灰姑娘一样，被欺负了还乖乖受气并且天真以为会有英雄来解救他，在他成了巫师有能力复仇时他尽其所能的恶整那些欺负他的人。同时她也不满现实人们的歧视弱者行为，所以哈利身边的朋友都是些少数者，例如荣恩、海格、妙丽，这些在巫师世界总是被欺凌的少数者。哈利并不歧视他们，他乐於和他们交往甚於那些自认是纯正巫师的人们。
但，也许因为哈利长年受到阿姨一家的欺负，所以当他成为话题人物时，他开始骄傲，并且难免的，总是认为自己有特权。虽然校长的确让他有特殊待遇，而巫师世界的人们也常常谈论到他，但那并不代表他能因此骄傲自大。
我想也许这就是作者让荣恩当级长而不是哈利波特的原因，因为他太光芒毕露、太不知收敛，如果让他当级长后果可能是他只知道对付那些他讨厌很久的人，并且以为自己真的非常厉害。然而荣恩并没因此高兴，他以为这是校长的施舍或哪里出错，他总是不相信自己的实力，这点在他和妙丽的关系上也看的出来，虽然他们两个互相喜欢，但荣恩也不相信自己能赢得妙丽的芳心，因为他认为自己比不上那个外校的优等生。最终一切结局明朗，荣恩终於学习到成长，并且越来越能独当一面，而妙丽也渐渐表露对荣恩的欣赏。
天狼星的死对哈利的打击很大，他好不容易得到一个地位同等於父亲的长辈，疼爱他关照他，然而他却死了，在他开心兴奋的时候。他的打击相当大，大到他根本不愿意相信天狼星已经死了，然而这一连串的.打击却也让他同时成长，虽然这成长来的有点慢，他开始改变自己骄傲的性格，并且慢慢的，他发现身边周遭人的优点与缺点，他不再因为是自己喜爱的人就那些人什麽都好，也不再因为那个人是他讨厌的就什麽都不好什麽都跟他做对，他的成长来自於天狼星的死。
结局仍然是好的，天狼星对哈利的意义不会因为他死亡而改变，而哈利周遭的朋友也仍然在他身边支持他。
作者从写这部书一开始的偏激到这第五本也渐渐的转为相信这世界仍然有好人。
而之后的后续我仍期待着，我想知道最后故事里的主角们会发展成怎样的性格与故事。
读《哈利.波特》有感
好在这本书不太厚，我用了不到半个小时就看完了，书中主要的内容就是讲一岁的哈利.波特失去父母后，神秘地出现在姨父姨妈家的门前。哈利在姨父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。姨父和姨妈好似凶神恶煞，他们那混世魔王的儿子达力――一个肥胖、娇惯、欺负人的大块头，更是经常对哈利拳脚交加。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的碗橱。十年来，从来没有人为他过过生日。
但是在他十一岁生日那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰带来了一封神秘的信：邀请哈利去一个他――以及所有读到哈利故事的人――会觉得永远难忘的、不可思议的地方――霍格沃茨魔法学校。
读《哈利波特》有感
在假期里，我读完了《哈利.波特》前五本书，最让我印象深刻的是《哈利.波特与魔法石》这本书。
《哈利.波特》是英国女作家j.k.罗琳写的，波特是罗琳笔下的一个具有传奇色彩的人物，他的出现使很多东西发生了变化，让置人于死地的死咒失灵，让魔法很高的伏地魔暂时消失。故事情节曲折，充满了大胆新奇的幻想，值得我们去阅读。
其中有一段给我留下极为深刻印象：波特去查找勒梅的资料而发现了魔镜，看见了父母，罗恩则在魔镜中看见了自己捧着魁地奇的冠军奖杯，阿不思邓布利多提醒他俩：不能生活在幻想中。这句话深深触动了我。我有时也爱幻想，想着自己以后会是怎样？不知不觉中，浪费了很多的时间，还不如多看些书。我是非常喜欢幻想的`，特别是看了这套书后，我常幻想世界中如果出现了魔法，那会是怎样一番变化？但现在再想想，一切的梦想都必须回到现实中来好好努力哦。
在这里，我预祝罗琳小姐的《哈利.波特》受到更多的人关注，也希望第六、七本的书更加好看。
读《哈利·波特》有感
我相信，很多读者都还记得他那油腻的头发，那刻薄的话语，还有那一句“lookatme！”
这一切是如此清晰，仿佛就刻在我的脑海里。
《哈利·波特》塑造了太多经典人物，不仅是主角和他的朋友，邓布利多、伏地魔、小天狼星……就算只是一个小小的家养精灵多比，都让人记忆深刻。
而斯内普，又是其中一个备受争议的角色。
冷漠、阴沉、自私、孤僻。
深情、隐忍、智慧、骄傲。
他是怯懦邪恶的代名词，同时也是一个不受人理解的英雄，更准确地说，是个双面间谍！
一方面，他作为食死徒为黑魔王卖命；另一方面，他是凤凰社的一名重要成员。
食死徒们认为他是伏地魔安插在霍格沃茨的间谍，凤凰社的成员则认为他是邓不利多安排在伏地魔身边的眼线。
面对伏地魔，他谨慎地隐藏自己的情绪，唯恐暴露。
两眼空洞的他仅凭一份执着坚持下去。
他是伏地魔的忠实仆人吗？
也许曾经是，但现在绝对不是。
他从来不管食死徒的死活，他从没把他们当作同伴。
斯内普，称呼自己为“混血王子”的斯内普，不会做任何人的仆人。
他是邓布利多的心腹吗？
也不是。
他厌恶自己凤凰社成员的身份，排斥格兰芬多。
斯内普，仅仅是为了被伏地魔夺去生命的莉莉，和保护莉莉的孩子——他憎恶的波特。
莉莉死后，斯内普做起了间谍，潜入敌人内部，不畏艰险地完成任务。
从这里看，他是个勇敢忠贞的人。
同时，不够灵活，思维不够灵敏的人，无法胜任这份工作。而斯内普做得很完美。
不说他在魔法上的造诣，仅凭这些，足以被称为英雄。
而我依然要给他反面的评价：卑微。
他生长在一个支离破碎的家庭，这样的出身是他天生比较自卑。
他卑微地爱着一个女人，在爱情面前，他是个懦夫，也不全是。
在伏地魔杀死莉莉之后，斯内普对他依旧心存敬畏甚至畏惧，而面对他时的卑微也是发自内心。
在成长中，他日渐成熟，但他至始至终都是这样怯懦的一个人。
就如同开头摘录的片段一样，他依旧没有勇气承认自己是个懦夫。
他的后半生就在矛盾中挣扎，善与恶，爱与恨。
他的优点很多，缺点也不可忽视。
因此，他备受争议，人们无法说他是多么伟大，也无法说他是多么可恶。
最后，只落得一个颇得中庸之道的评价：绝不伟大的英雄。
太孤独，太复杂。
他的经历让人叹一声可怜，但这又何尝不是自作自受？
他的一生忍辱负重，最后却成为卑微的英雄。
他是不幸的，而我也无法说他是不是整部书里最可怜的。
每个人都有自己的可怜之处，而斯内普教授的这份又让人心酸至极。
我只能深深记住你，亲爱的教授。
读《哈利波特》有感
一个棕色头发，在鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，轻轻便能带你进入神奇的魔法世界，让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把，骑上它，便可尽情的在空中飞翔。他便是神奇的小魔法师——哈利波特。
利用一周的时间我终于读完了《哈利波特》这套书，罗琳阿姨把我们想不到、做不到的事情变成了事实。以“哈利波特”为主人公，有巫师、精灵、鬼魂、怪兽、龙、邪恶、正义。从这几部书来看，可以体现出对朋友的友情、老师的尊敬、面对困难和邪恶永不退缩、勇敢面对的精神。拥有了这些，他们就一次又一次的逃过难关。《哈利波特》这几部书讲述了他与他两个最好的朋友在霍格沃茨魔法学校发生的故事。在那里记载着他们一起战斗、一起共享快乐、一起分忧困扰的点点滴滴的事情。
我之所以敬佩哈利波特，是因为他拥有力量、智慧、友情和勇气这四种因素，这四种因素对于我的`学习来说照样很重要。自我分析一下，我不缺少力量和智慧，但在朋友的帮助和勇气方面还有很大的不足。所以，我应该多交一些朋友，用一颗宽宏的心去面对朋友，做事不能斤斤计较，对人要宽宏，善待他人，只有这样才能获得真正的友情。勇气来自于自身的实力和信心，要在不断认真学习的基础上，努力提高自己的学习成绩，给自己增加信心和勇气。
读《哈利波特》有感
我最佩服的还是哈利波特和他的.朋友面对恶势力的那种勇敢。他们始终都有这么一个信念：“这是一个不寻常的国度，危险时刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面对困难，甚至是恶魔，没有什么奸怕的，就算会陷于危及生命的困境，只要适当的使用在学校里所学到的魔法，一定可以胜利。”这是多么坚定的信念啊！每次一看到这种惊险的关头，都被他们这种坚定所感动，同时也为这群有神奇经历的孩子捏一把汗，毕竟，邪不胜正，那些邪恶的人最终还是不会有好下场的。
书中最吸引人的是那充满悬念的故事情节，每一次的结局都如此让人意犹味尽，拍案称绝，书中到处都是伏笔，谁能想到出乎意料的结局就隐藏在众多细节中。正是这样引人入胜的情节，让人爱不释手。哈利这个小男孩的形象深深刻在我的脑海里，他的忠诚、勇敢、对正义、真理的追求，以及那种百折不挠的精神，无一不清楚地回荡在我的思想中。可能想过，一个十几岁的男孩，要承担拯救世界的责任，要面对死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈。
当凤凰社的所有成员喝下了含有头发的复方汤剂的时候，不要以为他们集体变成哈利的模样是什么好玩的事情，因为现在哈利是伏地魔和他的那些拥众的追杀目标，任何人在出门后都可能瞬间失去生命，他们替哈利承担了本不属于他们的危险，海德为此牺牲了生命，乔治丢掉了自己的左耳…书中罗琳发明很多咒语，诸如：除你武器，统统石化，魂魄出窍甚至凶狠的阿瓦达索命。但她从来没有提到过任何增加友情，哈利和他的朋友们做到了，他们的友情不需要咒语来维持，也没有任何咒语可以击破，友谊永远是最强大的力量。
读《哈利·波特》有感
哈利波特的故事里充满了幻想。那些妖魔鬼怪不仅样子奇怪，而且还会魔法。我想，大家喜欢看这本书的原因就是向往书里的世界，希望生活中能有自己的飞天扫把，有自己的水晶球，还有像赫敏和罗恩那样的挚友。
刚认识哈利波特的时候我就迷上了它，一开始是向朋友借着看，后来干脆全部买下来。其实我认为哈利波特神奇，它的作者——jk罗琳更神奇。
jk罗琳先前是个靠政府救济来生活的母亲，现在居然变成了英国最富有的女人之一。不错，罗琳靠着它的实力，从一个穷人变成了一个富有的人。我惊叹于罗琳能将每一个细节都联系的如此巧妙，当你看完哈利波特的时候，会不得不称赞这本书故事情节如此完美。
读了这本书，让我想起一件事，记得以前，我学钢琴时总是学不好，光环总是在别人身上，自从读了哈利波特我就反复练习，不断巩固。无论怎样我都要把它学会。世上无难事，只怕有心人。终于有一次，一首很难的曲子，全班只有我弹的一点儿没错，通过我的努力，光环到了我的头上。
是啊！哈利波特这部书让我受益匪浅：人生不应该沉迷于幻想中，而要靠实力去奋斗，去拼搏，那么你便可以发出最灿烂的光芒。
读《哈利波特》有感
初读《哈利?波特》，便爱上了这个绚丽多彩又充满刺激和挑战的魔法世界。现在，重新进入魔法世界畅游时，发现了许多从前没有留意的东西。乔安娜?凯瑟琳?罗琳女士在讲述这一系列惊险的`冒险故事的同时，也在讲述一个关于友谊、信念、与爱的故事。
勇敢——敢于接受挑战。
读《哈利波特》有感
《哈利波特》是一部讲述魔法世界的小说，我印象里好像是以为单亲妈妈为了养活自己的孩子，在特别困难的时期，写出了这部小说，并且成功的挣到了很多钱。
每个人心里都有一个魔幻的世界，想着挥一挥魔法棒就能做到很多事情，解决烦恼，代替劳动，甚至可以飞上天。
这是因为什么呢？因为在社会压力愈渐增大的情况下，人的脑子里就会出现不断的幻想，给自己一种放松，一种娱乐。
那么说到《哈利波特》电影，我真的'想夸赞一下，因为我木有看过原著，所以我觉得电影还是很精彩的，一环扣一环，全程无尿点，节奏非常紧凑，像我这种看电视剧需要倍速加手动快进的人来说，我竟然是原速不快进看完两个多小时的电影，简直是个奇迹。
这样也恰恰说明，十几年前拍的电影，还是比现在快经济发展下的时代产物，好了不知道多少倍，现在技术发达了，但是越来越拍不出高质量的东西了。原因何在？还是跟人有很大的关系。
两个多小时的电影，小小的孩子身上，智慧，天赋，勇敢，冒险精神，面对朋友，真心相待，这都是主角光环下，小哈利波特给我的视觉感受以及心灵上的震撼。
还有，对于一个颜控小姐姐来说，哈利波特和赫敏的颜值真的是满足啊！尤其是他俩的眼睛，简直不要太好看了，少女心爆棚啊！
观《哈利·波特》有感
印度是一个有着十几亿人口的国家。它既有着贫困匮乏的一面，也有着卓越领先的一面。
印度人的思维很有趣。面对因为资源匮乏而引起的问题时，他们不会置之不理，当正确的答案不可行时，他们会用jugaad的思维解决问题。很多人看来，印度是一个很乱的国家，但《财富》世界500强公司中，30%的公司ceo来自印度，他们的厉害之处在于在混乱中制造秩序。
jugaad在教育上也有所体现——不接受标准答案。在印度的课堂，学生非常敢于发表自己的想法，即使是在概念结构还不清晰的情况下。学生们在互相争辩的过程中得到最终的答案。挑战老师也是印度课堂重要的一部分，当老师被挑战，课堂的目的也就达到了，这种提供讨论空间的教学方式能让学生更深层次的思考。
我印象深刻的是顾哈老师的授课。他最受学生欢迎的课程，是用哈利波特故事为案例，教授法律。他认为学生如果能清楚故事里的法律规定，找到解决方法，那么就会擅长面对现实中的各种情况。而对学生而言，是在用一个不同的角度去看待这个故事，这种变幻角度的方式在很多方面对他们有所帮助。
在印度一处偏僻贫穷的地方，苏卡塔教授为孩子们引进了互联网，创立了一所云中学校。云中学校的教学方法称为sole，即自我组织的学习环境，重点是让孩子自己学习。这种教育方式不仅适用于贫困儿童，在条件富裕的天堂学校，也采用了这种教学模式。天堂学校的创始人说她反对等级制度，权利应该分享，sole的教学方式着重于让孩子主导自己的学习之旅。
印度是混乱的，也是多姿多彩的。印度的教育有沉重的问题，更有快乐和友爱，思辨与变革。
印度的教育并不是整体令人称道，而是在混乱与秩序中总有个体在努力，在改变。个体之间相互启发，相互影响，成就了印度社会的进步的动力与希望。