2023年我是快乐小记者范文(15篇)

时间:2023-12-06 00:07:25 作者:紫衣梦

优秀作文不只是字句通顺,而是需要能引起读者共鸣,给读者一种独特的思考和感受。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,供大家参考。希望通过阅读这些范文,能够对作文的写作技巧和表达方式有所启发,从而提高自己的写作水平。

我是小记者作文

大家好!我是20xx年天中晚报小记者郭丁铭。当小记者一年来,我学到了课堂以外更多的知识,亲身去体验、感受了更多的社会生活。每当别人问我:“你是小记者吗?”我总是自豪地大声回答:“我是小记者!”

多姿多彩的小记者生活,大大丰富了我的视野。记得春天时天中晚报举办的小记者义卖活动,我感受到爱的力量,我们生活中的点点滴滴都能为需要的人提供温暖、关怀,我更下决心好好学习,掌握更多的知识,去帮助那些需要帮助的人。

我不仅仅参加了许多小记者的活动,在学习上也有进步呢!一次课堂口头作文,老师叫同学以“平时的社会实践”为主题说一说自己的经历。这时,我看见别的同学有的'抓头挠腮,还有的咬着笔杆苦思冥想。我想到小记者采风活动不就是最好的答案吗?于是,我第一个举手,把参加小记者活动的所见所闻所想,滔滔不绝地讲了出来。看着同学们惊讶而羡慕的目光,我的心里充满了自豪。

当了小记者,如同指南针指引前进的方向,让我不再迷;当了小记者,如同一盏明灯照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;当了小记者,如同小船扬起希望的帆,驶向胜利的彼岸。

我是小记者作文

沐浴着同学们羡慕的目光,我感觉十分惬意。今天下午,我和同学们在老师的带领下去《三峡晚报》报社参观。

一路上,我们大声唱起了校歌,恨不得让全世界都知道我们是英杰的学生,我们是《三峡晚报》小记者。车里洋溢着我们的歌声,虽然校车在马路上飞奔,但我还是觉得很慢,真希望我离报社只有一步之遥。

终于到了报社,我高兴地看到了一座高大的楼房。当老师说可以进去的时候,我高兴地冲了进去。在老师的带领下,我们来到了工作人员办公的地方。我走到一位叔叔旁,虽然有些害怕,但为了完成小记者的任务,我还是一股脑地把问题全部问了出来,本以为不会得到解答,可我却和那位叔叔交谈得很融合,我第一次感受到了作为一名小记者的.自豪感。

后来,我们又来到造纸工厂。在导游的带领下看到了两台机器,机器上的纸很软,易破,所以一定要小心翼翼地摸。

我们参观完了,便搭上校车恋恋不舍地走了,我看看身后的报社,真有点舍不得,我什么时候才能向他们一样做一个真正的记者呢?不过,我从现在开始学习,我一定会成为优秀的小记者的!为我加油!

我是小记者作文

今天是星期六,也是体验《小小新闻记者》的日子。我早上起的很早,所以写了一首诗:

《陶陶的早晨》。

陶陶早上起的早,

换了衣服去晨跑。

喝了开水吃的饱,

出了门外心情好!

到了2018农博会的分会场--共享谷,就拿着班旗神气的走了起来,看到了同学我就跑过去抱住了他们,慢慢的趣事来了。

就说“魔术变变变”吧!只见一位身穿黑色西装名叫刘毅的.哥哥向我们走来,他的手上拎着有一枚硬币的盒子,他把那盒子高高举起,又把硬币拿了出来,在我们还没有反应过来的时候,说了一声:“变”!那枚硬币突然变成一只鸽子,接着还有好几个节目,我就不一一说了。节目看完了,同学们用最热烈的掌声和最灿烂的笑容来欢送魔术师哥哥离去。

接着,我们跟着馆长叔叔去参观共享谷。“原来共享谷有这么多东西啊”我们感叹道。比如有土鸡蛋、牛肉酱、酱油肉、娃娃鱼、红薯片、玉米参观了每个馆后,让我印象最深刻的是泰顺馆,那里有最美的廊桥,有清澈见底的溪水,还因为泰顺是我的老家。

今天的收获可真多呀!不仅得到很多美食、还学到了地理知识,温州包含有鹿城区、瓯海区、龙湾区、洞头区、乐清市、瑞安市、泰顺县、文成县、苍南县、平阳县、永嘉县。还有广电主持人谷子叔叔和加加阿姨教我们小记者怎么当,了解每个地方的特产食品。

今天的小小新闻记者职业体验真是丰富多彩,五花八门啊!

我是小记者作文

今天,老师发给我一张单子,这张单上面写着:大运小记者。我一看,我心里乐开了花,因为我马上可以独立去面对许多从外国来的人。我立马填好了这张报名表,老师说:“小文,你下午去听记者课啊!”

到了下午的第七节课,我和同学立马去多功能室听课去了。~哎~,讲了一节课,也就是讲交钱啊,怎么面对那些外国来的`贵宾啊……那一节课真是难以忘怀啊!因为那是一节最没意思的课。

到了星期六,我妈妈接到了这样一个消息:请报名了的小记者请到宝安南路振业大厦8楼多媒体室集合!”,于是妈妈就带着我去那里集合了!,老师首先点了一下名,就用99.9分音贝的语气跟我们说:“孩子们,我今天把你们叫过来是因为有事跟你们交代!”“我晕~跑那么远就因为一件事情啊!真是白跑了!”老师接着讲,说:“8月份的时候,我们要到各地去采访各位从外国来的贵宾对我们的大运会有什么看法,如果他们说不满意的话,你们就得问他为什么对大运会不满意,如果说满意的话,你们就要说:“谢谢对我们深圳和大运会的支持。”

就这样,讲了差不多1个多小时的时间,讲了好多好多的重点。在这里,我要告诉大家一声:“我是大运小记者!”

我是快乐小记者作文

去年,我成为《天中晚报》的一名小记者。参加小记者后,我不但学习没耽误,而且锻炼了我的胆识和勇气,成了同学羡慕、老师夸奖的.好学生。

《天中晚报》免费培训作文,我原来写作文总是无话可说,听了培训课后,我知道了生活中多观察,多思考,去大自然中寻找乐趣,自然而然就有素材可以写了。尤其是我看到我的同学精彩的文章发表在报纸上,使我增加了信心,我从此喜欢上了作文。

参加小记者后,《天中晚报》带我们参加了很多活动,尤其是春天,带我们去了百亩桃园一日游。那一天,我们拥抱了大自然,校报上还发表了一篇我的《桃花园游记》作文,我多么开心呀。

作为一名小记者,我的收获是结交了许多朋友,学习了许多知识。

我的小记者生涯有滋有味,它将成为我人生中一段美妙的经历。

我是小记者作文

5月22日下午,在五月阳光的照耀下,我们作文班的同学们在李老师的带领下参加由麦家公益组织《豫飞金色城邦》大型相亲活动。嘻嘻,不要误会,我们是来会场进行现场采访的。不是来相亲的。来到现场,发现这里又很多的`人,男的,女的,老的,少的。有一位高个子叔叔给我们发了胸卡,还给我们讲解了现场秩序。听完叔叔的讲解后,我们就兵分几路走进人群中。

我刚开始在人群中走来走去也不敢去问别人问题。但当我看到同学们都在兴高采烈的进行采访时,我也不由得对自己说"梅子要加油啊!‘’最后在同学们的鼓励下我勇敢地走到了一位漂亮的阿姨面前,说道:‘’你好,我是今天的小记者孙淩梅子,我能采访一下您吗?‘’阿姨微笑着说到:‘’好啊。”这位阿姨温柔地回答了我所提出的问题,我也为阿姨能接受我的采访感到好高兴。

活动很快就结束了,同学们都依依不舍地准备离开了现场。这时那位发给我们胸卡的叔叔走过来并给我们每一个同学都发了一个小纪念品。同学们拿着纪念品与李老师合影留念。

通过这次活动我学会了很多东西,也掌握了遇到陌生人该怎么交流。我还懂得了无论做什么事情都要认认真真、勇往直前。我也认识到公益活动不但培养我们独立的重要性,同时,也让我认识到同学们之间要互帮互助,相互鼓励才能走的更远。

我是小记者作文

我是一名小记者,在2008年奥运会北京体育馆,正寻找自己梦寐以求的奥运明星――上届110米跨栏冠军刘翔。

于是,我便以奥运小记者的身份采访他:“您认为我国今年金牌总枚数会超出上届吗?那么,如果中国再承办一次奥运会,会比这次做的好吗?”他认真的回答:“当然会!我国在上届奥运会取得了不少的突破,但也有了不少的遗憾。而我国今年有了很多经验,一定会夺得更多金牌,理所当然也会把奥运会办得更好!”

“那么,您对本届的比赛,有没有信心超越上届12秒91的成绩?”“当然有!虽说12秒91已是我国一项重大的突破,但为了刷新上届奥运记录,为了让中国人站起来,我必须努力超越自己!这样才会有机会超越别人。”听了他的一番话,我感动得双眼满含泪水,心想:我作为一个中国人,虽然我不能在运动方面为祖国做出贡献,但我可以在其它方面为祖国做出贡献。在我的“战场”上,要尽自己最大的力量,争取优异的.成绩!这样才能做个“了不起的中国人!”我深深的吸了一口气,接着说:“好了,不耽误您太多时间了,祝您在北京奥运会上为中国人争光!那么,请对电视机前的观众说出你的雄心!”只见他整理了一下衣着,对着镜头,自信的说:“请大家相信我,我是最棒的!我将为祖国再次拿金牌……”

我是小记者教案

活动目标:

1.在交流学做“小记者”采访的过程中,初步了解小学生的学习生活,激发幼儿爱上小学的愿望。

2.能认真倾听同伴讲述,并能清楚地表达自己的想法。

活动准备:

幼儿分三组采访。

活动过程:

一、谈话引入。

二、小组交流分享。

1、第一组:寻找并采访小学的哥哥姐姐。

重点提问:你们采访的是谁?你们是怎么找到他的?你们马上就要上小学了,一定有许多问。

题想问问哥哥姐姐吧?

小结:记着要完成采访任务不容易,要大胆,爱动脑筋,不怕困难。小学生要学许多知识,每天都有回家作业,作业完成后还要整理书包和铅笔盒,为第二天的学习做好准备。

2、第二组:进入小学采访,了解学习规则和学习习惯。

重点提问:你是怎样进入小学进行采访的?主要想了解哪些内容?小学生是怎么上课的?

小结:经过与小学老师商量后才能进入教室采访。在看课的时候,能记住小学老师的要求,没有打扰哥哥姐姐上课,使这次的采访获得了成功。

3、第三组:未事先联系进行的采访,了解小学的环境。幼儿观看录像,介绍自己的采访情况)。

重点提问:你是怎么说服校门口的保安叔叔的?进小学后,发现与幼儿园相比有什么不同?(操场、教室、厕所、播音室等)小学校长在说什么?(播放小学校长的话)。

“我们非常欢迎爱动脑筋的孩子来我们学校学习。你们幼儿园毕业的小朋友都很聪明,也很可爱。但是在他们身上还有些小问题,如刚上学容易忘记做作业。后来经过练习,这个小问题就解决了。所以,从现在开始你们要注意听老师布置的任务,养成及时完成任务的习惯。这样,才能做个合格的小学生。

小结:从现在开始,我们做任何事情都要注意听清要求,记住任务并且认真去完成。

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我是小记者教案

1、了解记者工作,在模仿采访活动的过程中,主动与人交谈,提高交流与叙述能力。

2、通过采访了解社会,关注生活中的各种事情。

1、有关记者工作的录像、照片及故事。

2、让幼儿回家从电视上观察记者是怎样工作的。

1、有关记者的录像。

2、制作小记者的工作用具。

(1)观察记者的工作用具。

(2)指导幼儿使用不同材料制作摄像机、话筒、照相机和电视机。

(3)将玩具放在活动区供幼儿取用。

3、采访游戏。

(1)在游戏时扮演记者到园内各个活动场所进行采访、照相、访问、摄像。

(2)进行各种主题的采访活动,如“我到小学去采访”、“幼儿园新事多”等。

4、新闻发布。

(1)新闻广播:饭前或饭后到自制的电视机后讲述当天的新闻。

(2)制作小剪报,将采访记录画成“照片”制作成剪报,放在语言区供幼儿操作。

(3)将好的采访记录投稿到园报。

我是小记者教案

1.幼儿扮演“记者”,体验接着的工作方式,不仅可以丰富幼儿的社交方式,增长见闻,培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力,而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。

2.利用废旧材料制作各类采访器材。

记者采访素材带、vcd机、电视机。

统计表。

各类废旧材料(纸箱、饮料瓶等)。

观看素材带,讨论新闻就是播报员的事吗?

一则新闻还需要谁的合作?他们负责干什么?

主编有什么用?

你能用这些做什么采访用的器材?(幼儿分组制作)。

幼儿可二人或三人一组自由组合进行“采访”。

在显眼的墙面设立“采访报道专栏”,贴上大张白纸,让“小记者”将“采编”的内容,以绘画的形式呈现给读者。

“报刊杂志”:

我是小记者作文

我是一名五年级的小学生,对记者也已是再熟悉过了。在电视里,他们四处奔波,无论毫不起眼的小事还是某某地区的重大事故,都有他们的身影。作为一名刚起步的追梦人,用羡慕的眼光看他们也早已满足不了我。一次偶然的机会,让我知道了小记者。

生活报小记者与我也算有缘分----爱看报纸的爸爸某一天突然提出要定生活报。生活报的后几页都有写的非常好的作文,但我不知道都是谁写的。有一天,我就问爸爸:“这些作文都是哪些大作家写的呀?”爸爸告诉我:“这些作文都是生活报的小记者写的。”我就好奇地问:“我可以参加吗?”爸爸说:“可以呀,你也可以把自己的文章发到上面去。”我兴奋地喊道“我现在就要当!”爸爸却郑重地对我说:“要经过考试才能当上小记者哦。”我最烦的就是考试,况且我不是那么开朗的小男孩,心里还有点胆怯。但一想起当记者的神圣感,我一咬牙就下定决心,一定要考上。

小记者与我,用一根看不见的线,联在一起。

文档为doc格式。

做快乐的小记者作文

以前总觉得采访是一件很轻松的事情,只要列几个问题,在采访时问问采访对象就行了。但是真正行动起来,我才发觉:原来小记者工作真得很辛苦。记得第一次采访趣味运动会的时候,我还只是一个未经磨练的“新人”。采访时的慌乱与胆怯让我不知所措,手忙脚乱,在老师的帮助和指导下,我很快适应了小记者生活。每一次学校举行活动,我们小记者的肩上比别的同学多了一项重任,认真编写采访提纲,细致地观察,捕捉采访要点和对象,采访校长和老师,了解活动举办的意图,采访同学,聆听大家的心声……每一次采访,从采访学校的篮球联赛、跳绳比赛、轮滑表演、太极拳比赛,到走出校园,采访晨练、歌友园地到走近老年公寓关注老人晚年生活,从采访同学、校长、交警到与名人对话,经过一次次的磨砺,让我逐渐长大,日渐成熟。

冬天到人民公园采访晨练,我五点钟就起床来到公园,凛冽的寒风中,我冻得瑟瑟发抖,可是还要坚持着记笔记,采访国庆60周年红歌比赛和郑州慈善晚会,回到家已经是将近深夜……每一次活动,付出的不仅仅是是时间和精力,更重要的是凭借自己的智慧,成功地完成采访任务。今年,我们学校的小记者在刘老师的带领下采访了许多名人,从肖川、董广安教授到作曲家王小路,从著名的艺术家海连池、郝玉岐到郑大音乐学院的钢琴博士孙炜博,我都出色地完成了采访任务。但是每一次采访前,千方百计地了解被采访者的资料,确定好主题,列好采访提纲,很多时候一列就是20多个问题。为了配合他们的时间,放弃上学或是上课外班是很一件经常的事情(作业就要另找时间补了)。有时一采访就是2、3个小时,在这么长的时间内必须要保持注意力高度集中,而且要认真聆听,注意记好笔记。采访完,要急急忙忙地赶着回去整理采访记录,然后开始写稿子。对于这一类文稿,要求总是很高:要有好的题目,吸引读者的眼球。既不能向普通作文那样天马行空,可以把很多感情都放进去,也不能太过于沉闷严肃,让人读起来索然无味。一次采访,对我来说,是一次历练,是一次考验。在这样的`历练和考验中,我也收获着成功的喜悦,品尝着稿子见报的快乐:我的思维在与形形色色的对象的接触中变得敏锐,表达变得流畅,在电脑键盘的敲击声中长大,在发表文章的喜悦中变得镇定和成熟。

一个又一个的采访任务虽然让我觉得很忙碌,但也感到很充实、快乐。它让我在体会艰苦和欢乐的同时,更让我懂得了许多道理。读万卷书、行万里路,做一名快乐的小记者既是老师对我期待和希望,也是我的追求和梦想。

我是“小记者”

大家好,我是来自绿影小学二(5)班的黄瑞怡,作为一名光荣的《大江晚报》小记者,已经快一年的时间了。记得一年前,当我拿到《大江晚报》的小记者招募通知时,我还以为和幼儿园时一样,小记者就是可以和很多小朋友一起玩。于是我兴奋地把通知拿回家,缠着妈妈让她帮我报名。可是妈妈告诉我作为小学生的我如果要加入小记者可是和幼儿园不一样了,不仅仅有各项活动可以参加,还需要尽可能多的向报社投稿,努力地争取多多地展示自己。

这一年来,我投了许多的稿件,基本上每个星期都会投上1~2篇稿件,其中有6篇稿件顺利地登上了《大江晚报小记者周刊》。看到我的作文或图画上了报,我感到非常的开心。我还参加了许多小记者活动,有剪窗花、夏令营、制作三明治,等等等等。通过这些活动,我提升了动手能力、提高了我的自理能力,同时,我还认识了许多新朋友,获得了很多收获。

和一年前的我相比,我更加开朗了,更愿意向大家展示自己,这要感谢小记者工作室的老师们的悉心指导和提供的机会。不过,我不会自满的,会更加努力的,请大家拭目以待吧!

我是小记者作文

我总在感叹电视上那些叔叔阿姨能够站在镜头前,用慷慨激昂的言语向我们展示社会上的千奇百态,他们的声音,回荡在千家万户,为大家带来事实的真相。而我,只是一个普普通通的小记者,但我知道,小记者也有存在的意义。

寒假期间,爸爸告诉我,你要做一点有意义的事,值得小记者这个称号。我听后点点头,觉得爸爸说得有道理。思索片刻之后,我对爸爸说,明天我想去采访一下环卫工人,可以吗?爸爸露出了欣慰的笑容。

第二天,我和爸爸迫不及待来到街上,天刚刚放亮。除了来来往往的`车辆外,似乎并没有多少行人,街边商店大多都紧闭着门,像是睡得正香。

隐隐约约像是看见一个橘黄色衣服的人,我喜出望外,“爸爸,我找到啦!”没错,那正是我心心念念的环卫工人啊。爸爸朝我招招手,示意让我自己去采访,眼看着那位环卫工人要走了,我硬着头皮,朝那个橘黄色的身影跑去。

距离渐渐近了,我却打起了退堂鼓。这么办啊?我能行吗?我一遍一遍问自己。眼看着环卫工人就在离我不远处,我张了张嘴,却发不出声。我长吸一口气,为自己打气,堂堂男子汉,有什么可害怕的!远处的爸爸正望着我,他朝我点点头表示鼓励。

我朝着那位穿着环卫工人衣服的老爷爷走去,他停下手上的动作,比我先开口了,“小朋友,你有什么需要我帮忙吗?”听到老爷爷关切的语气,我也没有那么紧张了。“爷爷您好,我是一名小记者,想采访一下您。请问您现在有时间吗?”老爷爷笑了笑,像是有些不好意思,他说:“那我尽全力配合你的采访!”老爷爷显得有些腼腆,可能是习惯了默默低头打扫卫生,现在有一丝拘谨。

我问道:“请问您平时几点开始工作啊?”“一般是四点。在天亮前,我们都会做完大部分的工作。”我想了想,四点钟的我还在和周公交谈,刹那间,一股敬佩之情油然而生。“老爷爷,您吃饭方便吗?”我又问了第二个问题,“吃饭很方便啊!现在很多饭店都有爱心午餐,我们能吃到便宜又可口的饭菜,真感谢现在社会上的爱心人士啊!”老爷爷黝黑的脸上挂满了笑容,我也笑了起来,为他们感到喜悦。“哎哟小朋友,不好意思啊,年纪大了记不住事啊!我突然想起来今天要去顶另一位工人的班了,不能跟你多聊了。”老爷爷匆忙结束了我们的谈话。“那您先忙!谢谢爷爷今天的配合!”“没事没事,再见啊!”老爷爷拿起他的工具,在我的视线里变得越来越小,消失在一个拐角里。

我蹦蹦跳跳向爸爸跑去,爸爸竖起大拇指。笑容爬到了我和爸爸的脸上。

我是小记者作文

今天下午第一节课,金老师走进教室,笑着对我们说:“同学们,祝贺我们班以下几位同学光荣地成为中国人民大学少年新闻学院的小记者!臧湃、喻士洋……”,当听到金老师读了我的名字时,我激动得差一点从自己的座位上跳起来,哇!我实现了当一名小记者的愿望!

做一名小记者,一直是我的梦想。因为看到电视里的记者叔叔和阿姨,手执话筒,扛着摄像机,奔走在新闻现场,评论国家大事,聚焦社会热点,体味百姓冷暖…,我就不由自主地想像他们那样,将自己看到的、听到的,告诉更多的人,帮助更多的人,还原事件真相,弘扬社会真善美,当一名“无冕之王”。

现在,我终于有机会成为了一名小记者。我会更加严格要求自己,努力学习掌握知识,敏锐观察,勤于动笔,拓展思维,善于分析,发现校园里的新鲜事,捕捉同学们学习生活的闪光点,记录我们的童趣、童真,奉献优秀的校园新闻报道。我还要经常向老师请教、向高年级的.哥哥姐姐们学习,锻炼提高自己的演讲和写作能力,尽管现在的我在写作方面还有点稚嫩,但我有信心通过学习和实践做一名名副其实的“小记者”!

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