民族团结小学题目(汇总21篇)

时间:2023-12-03 14:06:40 作者:念青松

民族团结是构建一个团结进步、和谐发展的社会的重要保障。以下是小编为大家整理的民族团结成功案例,希望能够激励大家共同努力。

民族团结小学作文

“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”每当听到这首歌,我都能深深感受到祖国民族大家庭的温暖。

2010年4月14日,青海玉树发生了7.2级大地震,全国13亿人民都浸在巨大的悲伤中。中国人民解放军迅速赶往青海拯救生命。解放军,医疗队员,志愿者组成一支庞大的救人队伍,时间就是生命。各地志愿者都赶去救人,能就一个是一个。全国人民有钱的出钱,有力的出力。我们中华民族是团结在一起的,一方有难八方支援,这种团结是牢不可破的,青海,我们在一起!

今天的中国需要团结,明天的中国更需要合作,让我们团结起来,为我们的中国贡献一份力量吧!

小学民族团结方案

根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神,根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神,拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

一、指导思想

以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导,以“弘扬民族精神活动”为载体,把民族团结教育作为学校德育的重要内容,用生动的事实,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,增强民族自尊心和自信心,确保民族团结教育活动落到实处。

二、健全领导

组 长:李树江(校长)

副组长:崔淑敏、何丽(副校长)

成 员:秦杰(大队辅导员) 各班主任

三、组织实施

(一)、在教师中开展民族团结教育

1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达

《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识:

(1)组织相关学科老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(2)组织教导处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。

(二)、在学生中开展民族团结教育

1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

2.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容,具体安排为:

一、二年级在《品德与生活》安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时,进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。

3.开展民族团结教育系列活动

(1)举办经典诗文朗诵会。

(2)“我与我的祖国”读书教育活动。

(3)举办“我的祖国”征文竞赛。

(4)开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动。

(5)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。

(6)利用红领巾广播站开设系列国学讲座(如:弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。

(7)开展“爱我中华,建设美好家园”青少年思想道德教育主题活动。

(8) 民族团结教育手抄报、电子小报展览(团结奋斗共同繁荣等)。

(9)“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。

根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神,团结小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

一、在教师中开展民族团结教育

1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务,提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识:

(1)组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(2)组织德育处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的.基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。

二、在学生中开展民族团结教育

1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识,让民族教育走进课堂。

4.开展民族团结教育系列活动

(1)举办经典诗文朗诵会。

(2)举办征文竞赛。

(3)结合"激情红歌大家唱"活动,歌颂民族团结与进步。

(4)利用红领巾广播站开设系列讲座(如:弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。

(5)民族团结教育主题班会。

(6)民族教育讲座。

(7)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。

(8)以年级组为单位进行民族知识竞赛.。

团结小学德育处

少先大队部

二00九年九月十五日

根据自治区党委宣传部的通知精神,为营造学习社会主义核心价值观的浓厚氛围,喜迎我区“三月三”传统节日,我校区积极开展民族团结宣传教育工作,并联合社区教育,通过社会实践的形式进行主题教育,引导学生牢固树立平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系、践行社会主义核心价值观教育工作,营造各民族和睦相处、和谐共荣的校园环境和良好社会氛围,为南宁市建设民族团结进步示范市和“美丽南宁清洁乡村”的社会环境,制定本方案。

主办单位 南宁市仙葫开发区蓉茉社区

承办单位 南宁市南湖小学海茵校区

邀请:部分学生家长、蓉茉社区居民参与(半开放式)

活动时间

2017年4月1日下午

活动地点

南湖小学海茵校区篮球场

活动主要内容

一、 开幕式

1、仙葫开发区蓉茉社区潘书记致活动开幕词

2、南湖小学海茵校区韦校长宣布活动开幕

3、民族服饰时装秀

4、欢乐的海洋:最炫民族风

表演者:南湖小学海茵校区师生

4、主持人宣布:“知我民族之美 爱我锦绣中华”庙会活动开始

二、 民族庙会安排

(一) 活动项目

1、第一块:我国民族知识版报(标准版6幅)

2、第二块:民族饮食文化

(1)打油茶:购买分袋包装好的干料,一冲开水即可食用

(2)民族糕点:粑粑等糕点,托盘装好纱布盖好,保持好卫生

3、第三块:民族艺术观摩

(1)学生民族器乐表演:古筝表演、葫芦丝或芦笙等演绎

(2)现场十字绣

(3)做手工小绣球(要购买一些成品进行展示)

4、第四块:民族体育(可参与)

(1)跳竹杠舞

(2)木板鞋

(3)踩高跷 (4)抛绣球

三、 活动人员及各块安排点 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、

总指挥:潘淑芬 韦艳香

各块项目实施:四、五年级抽调部分学生 各块项目负责人:

开幕式:杨阳 陆珍苗 第一块:刘倩

第二块:林艾、热心家长、社区工作人员

8、 各点安排图:

小学民族团结作文

在内蒙古自治区、新疆那一望无际的草原上,居住着成千上万的蒙古人,这就是被誉为“马背上的民族”——蒙古族。

“蒙古族”起初只是一个部落名称,在13世纪初以成吉思汗为首的蒙古部落统领了蒙古诸部,形成了一个新的民族共同体。全世界蒙古人大约1000万人,其中中国就有581万人!蒙古人长期过着游牧生活(现在以农耕为主),因此便建造了蒙古包。蒙古包呈圆形,有大有小,大者可容600多人,小者可容纳20个人。蒙古包结构结单一,一般搭建在水草适宜的地方,先画一个圈,然后便开始搭建,蒙古包空气流通,采光好,冬暖夏凉,不怕风吹雨打,且适合搬迁。

蒙古族富有特色的食品有很多,比如说:手抓羊肉、马奶酒、奶豆腐、烤羊……也许蒙古族的食品没有其它民族的种类多,味道好,但是蒙古族的食品极其符合他们的生存环境!蒙古族离不开肉、奶、茶这三样,而奶茶这两样却是离不开的!有人说:“三天不吃饭、肉可以,但是一天不喝奶茶不行!”这足以证明奶茶对蒙古人的重要性。

蒙古人从小在马背上长大!赛马、摔跤、射箭被称作“男儿三艺”,蒙古族无论男女,纵马如飞!熟练自如!在他们的生产和生活中极为重要,他们也因此与马结下了特殊的感情!他们十分爱马,甚至视马为珍宝!他们崇尚马,以马喻人,留下了许多赞美马的诗词名句。给马的命名也充满了赞赏词,如:追风马、千里马、青龙马、白龙马、流云马等。

如果没有马,也不会有蒙古族今天的辉煌成绩!

民族团结小学生

那是一个炎热的夏天,爸爸带我来到了乌鲁木齐的水上乐园。由于人太多,我与爸爸走散了。看着一张张陌生的少数民族的脸,我心里害怕极了!我跑着跑着,脚下被一颗石头绊倒了。我坐在地上哭了起来,这哭声撕心裂肺!从我身边走过的叔叔阿姨们并没有把我扶起来。我没有站起来的力气,只有坐在地下哭,我用祈求的目光看着从我从我身旁走过的人。

突然,有一个小姐姐向我伸出了援助之手。她长得浓眉大眼,有着长长的头发和樱桃小嘴,好漂亮的一位姐姐啊!这一看就是一个维吾尔族的姐姐。她轻轻地把我扶起来,一步一步的扶着我,去找爸爸。因为是一个陌生姐姐,我还是对她有些防备。“你还疼吗?”他用不太标准的普通话问我。我惊呆了,她竟然会说普通话。“好多了。”我颤颤微微地说着。五分钟过去了,十分钟过去了……还是比肩爸爸的踪影,我们又走到爸爸停车的位置,小姐姐一直陪着我,等着爸爸。半个小时过去了,我终于找到了爸爸的踪影。看到爸爸后我连忙向爸爸讲述了小姐姐帮助我的事情。爸爸还没来得及跟她说谢谢,她就走了。

虽然她只对我说的一句话,虽然我不知道她的名字,但是我早已把她当成了我的朋友,我唯一一个维吾尔族的朋友。在我遇到困难的时候,一个维吾尔族的姐姐可以无私的帮助我,我非常感动。如果所有少数民族的人都像这位小姐姐一样,所有民族的人都团结起来,那我们的社会会更加和谐。

老师经常教育我们:民族之间要互相关心,互相爱护,互相帮助,让友谊像花儿一样绽放。因为新疆是多民族地区,每一个人都会有一个最好的民族伙伴。

他是个维吾尔族的男孩,名叫哈克迪。性格开朗,活泼可爱,我们是很要好的朋友。那是冬季里的一天,我们在花园里玩。花园里的草坪、树木、房屋像披上了一层厚厚的大棉袄。我们两个拿了一个大大透明的塑料袋在一个草坡上滑来滑去,开心极了!滑一次又一次,我们玩的不亦乐乎!不知不觉中时间就过去了。唉!该回家了。于是,我们就商量好走近路回家。可是,我们都被这些雪所迷惑了,他们像一个个调皮的小娃娃似的挑弄着我们。哈克迪的新白靴被雪弄脏了,还好我的鞋没什么大碍?只需拿雪擦一擦。可是他的鞋不好擦干净,哈克迪快急哭了,他奋力的擦着,我也赶快去帮忙。我先用雪给他擦,又拿出我身上的手帕纸给他擦。擦了好长时间,他也连忙像我道谢。我大方的说:“我们民族之间应该团结,我们是一家人。”他感动的热泪盈眶。

还有一次,我在乌鲁木齐上学时,我俩恰巧在同一个学校,同一个班级,我和哈克迪每天和几名同学帮助低年级的学生值日,为班级加分。为此我们班成了做好事最多的班级,我们都非常开心。我们的友谊永远存在,我们相互之间理解、包容。因为我们知道,我们是一家人。

56个民族,56只花,56个兄弟姐妹是一家,56种语言汇成一句话……每当听到这首歌,我就想起了我的少数民族朋友哈克迪。我们要团结起来,不但要和身边的民族朋友相处好,还要认识更多的民族朋友,成为一个其乐融融的民族大家庭。让友谊像花儿一样绽放。

中华上下五千年,不但拥有丰富的自然文化遗产,博大精深的文化,还有各具特色的五十六个民族。这五十六个民族,是别的国家所没有的。但如今,本应如家人一般的五十六个民族却丝毫不团结,乃至伤害自己的同胞们,这是多么让人心寒的消息啊!

记得在小学四年级的时候,我们班上就有一位一位维吾尔族男孩。他叫阿拉法特,性格开朗,是个可爱的“开心果”,十分助人为乐。他第一次转班来时,头上戴着一顶具有维吾尔族特色的小花帽,用着不标准的汉语介绍着自己,全班都笑了起来。阿拉法特也摸着头,露出一口洁白的牙齿,不好意思的笑了。

阿拉法特还是班上有名的开心果。在一次语文课上,老师拿着书笑着问我们:“为什么耐心的那个人成功了,而急于完成的人却失败了呢?”阿拉法特一听这个问题,立刻举起手来说:“这叫心急吃不了‘臭豆腐’!”顿时,班上的同学一听,愣了半晌,忽然大笑起来。有的同学捂着嘴笑,有的同学都笑得肚子疼,还有的同学边笑边捶着桌子,连平时不苟言笑的老师都笑了。而他自己明白过来后,也摸着头不好意思的笑着坐下了。

当鸟儿与蝴蝶相遇,当溪水和大海相融,当小草旁开着小花……这一切的一切,这世间万物的团结协助,才使大自然如此美好。如果这五十六个民族也像这样相依相随,团结友爱。那么我相信,明天的太阳一定会更加美好!

小学生民族团结范文

尊敬的各位领导、各位同志:

大家好!我们是来自克州三小三年级的学生。我叫白克江,柯族,今年9岁了;我叫孜拉来,维吾尔族,今年八岁半。我们都是炎黄子孙,我们都有一颗中国心。我们演讲的题目叫《反对xx-xx,维护祖国统一》。

维:56个民族共同奋斗创造了中华民族的.光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固,社会长治久安。

汉:少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数名族的发展,就不可能有中华民族的振兴。

柯:中华民族这个大家庭,各族人民就如同亲姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同发展、共同繁荣。

维:在学校里,我们尊敬老师、团结同学;放学后,我们与汉族柯族小朋友一起做游戏。不会做的作业向各族小朋友请教,我们的汉语进步得很快。

柯:在我生病时,汉族老师给我打电话问候我,同学给我送来香甜的葡萄,心里像冬天的太阳般温暖。

汉:老师教导我们“三个离不开思想”。我知道少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,各个少数民族互相离不开。如果没有各个民族的共同努力,就没有电力、水利矿产资源的开发利用;;如果离开了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。

小学民族团结小故事

我记得我有一位同学被玻璃碎片给割伤了,手上血流的很多。

我和受伤的人都是汉族的人,我们几个汉族同学和回族同学都一起上前帮忙。

我们几个女同学去找老师,可老师还没来学校。

我们焦头滥额、心急如焚,那位受伤的同学的血更多了,俩个回族女同学浮起受伤的同学边走边对我们说,让我们等到老师回来以后控诉老师,她们先去学校附近的医院了,还好那位同学及时到医院,现在差不多好了。

那几她去医院的女同学,还去帮他补课,这时我感到了民族团结的力量。

还有一次,一位回族同学跑步时伤了脚,她在地上正哭,这时,有一位汉族同学看到了她,就问她怎么回事。

可是她哭得泣不成声,那位同学听不清楚,就帮她擦了擦眼泪,还让她慢慢说,那位受伤的同学指了指脚,她才明白那位同学的脚伤着了,并帮她把鞋子脱掉,那位同学的脚已经肿的不能走路了,她马上去向老师借来了冰快给受伤的同学傅上了并让老师送她去医院。

这是我们更加明白了民族之间的团结。

我们做数学题时,我们汉族人都不会,而有一名回族的同学会做这道题,在我们不知所措时,她立刻拿起粉笔,在黑板上为我们认真的讲解,然而我们都会了,真是民族团结什么问题都能够解决。

这几件事使我明白了团结就是力量,合作就是桥梁,更加老师教我们的“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”团结的道理。

小学民族团结活动总结

本学期,我校深入开展“民族团结主题”活动。进一步引导学生学习民族历史,了解民族文化,提高民族团结意识,弘扬民族精神,增强学生民族自豪感。现将开展工作总结如下:

一、成立以校长为组长,学校行政领导及各班班主任教师为成员的专项领导小组。传达上级文件精神,落实工作任务和专责人员,制订实施方案,扎实有效的开展民族团结教育活动。

二、切实增强做好民族团结教育工作的责任感和紧迫感加强民族团结教育,事关实现全面小康社会的奋斗目标,事关建设中国特色社会主义事业的全局,事关国家的统一和长治久安。实践证明,国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。牢固树立中华民族是一个大家庭的思想,进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,人人争做民族团结的维护者和促进者。

三、利用教材,引导学生了解民族历史文化。

我国是一个多民族的国家,每个民族的历史,文化,宗教,风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠,要让学生了解我国56个民族的历史文化,让它们的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材,利用班会、队会、晨会时间,积极民族团结教育工作,主要做法是:

学生以《民族常识》教材为主,通过教材的阅读,让学生从《民族常识》读本中了解中华中华民族的构成,掌握了解我国国情,从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族精神。

四、开展主题系列活动,提高学生民族团结意识。

了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让学生在了解学习中增强民族自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:

1、个班利用班会课,开展“民族团结一家亲”演讲活动。

2、在国旗下演讲活动。

小学民族团结小故事

我所在的学校就处在回汉集聚地,记得刚入学时,有些提心吊胆,因为班级里有回族学生,生怕说错话,惹麻烦、打群架、其实不然,我校一直将民族团结教育与学校教育学各项工作进行了有机会整会,在回族开斋节,通过广播、板报、宣传栏宣传民族团结,避免了同学间的各种摩擦。

现在我校的少数民族簇球、板鞋运动项目,得到了轰轰烈烈的发展,涌现出了多名出类拔萃的运动员。

多次在全省乃至全国少数民族运动会上获奖。

在这次活动的颁奖仪式上,学校邀请了德州科技学院的王教授为我们讲解了回族的形成,来源,姓氏等等,为我们答解疑惑,我们听的津津有味,也学到了许多历史知识。

其实这次参加活动的各位同学,收获的不仅是奖品,更是伟大的民族自豪感和国家自豪感,更能增强我们各民族之间的凝聚力,唱响“爱党,爱祖国,爱社会主义”的彩色旋律。

老舍先生曾说过:“大家语言不同,心可是一样的,握手再握手,笑了再笑,你说你的我说我的,总的意思是民族团结互助”!我国是一个统一的多民族国家,五十六个民族共同繁衍生息在这块辽阔的地域,一想到这个情景,我的'脑海里就想起祖国那气势豪迈的《爱我中华》:“五十六个民族,五十六支花,五十六个兄妹是一家……”现在的我们,维护民族团结最好的方式就是简单的四个字——好好学习。

珍惜和少数民族的日子在一起的每一分钟,不做伤感情的事,与他们和谐相处,共同进步,一起来把祖**亲发展成富裕的国家。

其实,民族团结就是靠我们青少年,不仅是因为我们与少数民族是同学,,更多的是我是未来国家的主人,我们各民族团结一心,才不会被其他国家乘虚而入,被他们击败我相信,在未来的中国,我们一定会其乐融融,共同来孝敬我们的祖**亲!

小学作文民族团结

在中华民族五千年的历史沧桑中,我国各民族发展了休戚与共、相互依存的亲密关联,构成了伟大的中华民族,共同缔造了统一的多民族国家。

要知道祖国统一是国家繁荣富强的根本。一个强大的国家,必然是一个统一的国家;一个强盛的民族,必然是一个统一的民族。如果一个国家四分五裂,必然无法成为世界一流强国。在中国历史上,凡是国力强盛、经济发达、文化繁荣的时期,无一不是国家统一的时期。西汉文景之治、唐代贞观之治、清代康乾盛世,都是在国家统社会安定的状况下出现的。

要让民族团结,首先就得坚持民族平等。民族平等,是马克思主义的基本观点,是我们党民族政策的基石。在我国,各民族社会地位一律平等,享受相同的权利,承担相同的义务;汉族和少数民族一律平等,各少数民族之间也一律平等;任何民族都没有特权,任何民族的权利也没有被****。因此党和国家民族还个性强调尊重少数民族风俗习惯、保障少数民族群众的合法权益。

近年来,各族人民在中国******的领导下万众一心、众志成城、和衷共济、抗洪抢险、抗击非典、抗击雨雪冰冻灾害、抗震救灾。512四川汶川特大地震,使数万同胞遇难、数百万人痛失家园,灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。地震天不塌,大灾有大爱。地震发生后,全国各族人民同呼吸、共命运、心连心,传播着血浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱,全国各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神,纷纷伸出援助之手。这是改革开放30年的伟大成果,是党富民强国大政方针的生动写照,充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量。

然而,在拉萨314和乌鲁木齐715严重暴力犯罪之间,严重破坏了各族人民正常的经济社会生活,给各族人民带来了灾难。在历史上,我国发生过数不清的战乱和纷争,国家和人民曾饱受战乱和枪林弹雨的味道。

小学生写民族团结作文题目

团结就是力量,五十六个民族汇成一句话,爱我中华。关于民族团结,我有着满满的记忆。

还记得,上学以后,我学会的第一句话就是:“我是中国人”慢慢又知道“没有xxx就没有新中国”“没有xxx就没有中国的强大”。

从小,我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲,因为我知道,这片土地,汇聚的56份热情;这片土地,汇聚的是56种希望;这片土地,汇聚的是56颗炽热的爱国之心!我知道,我的中国,是一个多民族国家,是一个各族儿女都团结一心,共同推动社会繁荣的发展大国。所以,站在这片土地上,我似乎从来都不会担心会被遗弃,会被伤害。因为我深深地知道,中国很强大,各民族之间的团结,不会被任何困难打倒。

中华文明上下五千年,四大发明改变了世界;56个民族56支花,56个兄弟姐妹是一家;香港、澳门顺利回归,经济发展又快又稳;中国在世界屋脊修建了世界上最高的青藏铁路,三峡工程的建设;中国加入了世界贸易组织,2008年奥运会举办成功了。

祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来,她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。无数的xxx人、人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华,艰辛地劳动是为了她!这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神。这是中华民族的优秀传统和民族精神。

滴水在大海中才能得到永生,生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去,团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的同学们,让我们携起手来,共同用心、用爱,去传承各族人民永远一家亲的传统,不断谱写民族团结的新篇章!

小学民族团结作文

这并不是一位“卖国贼”写的文章,我只是一位怀着满腔热血的少年,日本地震了,是的,中国人在网上评论,快乐,足以反映出一没有素质的没有教养的中国人民。我并不是在批评中国人,我也是名中国人,我只是想通过这篇文章,唤起一些人民对真理的认识。

中国只是一个躯壳,并没有内涵,我们应该学习日本人民的团结,如果中国人民在这么下去,只会让中国后退。不要以为中国很强大,日本如果想打,打13亿也不成问题。中国人民也只是鲁迅笔下的看客,只是一群自私自利的人,大家可以看出的,抢食盐的事情只能反映出中国人民的傻,对啊,你去买盐啊,有本事就买几卡车,吃一辈子。好傻,真的好傻。政府拼命澄清盐是矿盐,这也是谎言,一片谎言,谁会比我知道,是海盐。一群只会撒谎,自私自利的中国人啊,什么时候觉醒,什么时候改变,都说中国人善良,真正思考思考,有多少,有多么少啊,请所有中国人看看日本人命的高素质,看看日本人民的团结心,凝聚力,把日本人民当做同胞好吗?关心他们,中日战争和日本人民没有关系,他们也死的死,伤的伤,谁不愿意快快乐乐平平静静的生活,谁愿意死吗?没有人愿意,只是他们忠于国家,听从国家的指示。

希望大家能从我的文章里唤回那本性中善良的品质,为日本人民哀悼,学习日本人民团结可贵的强大民族精神。

小学民族团结作文

我爱跳民族舞,因为它陪伴了我整整五年。

我在幼儿园大班时,教我舞蹈的余老师,她看我是一块跳民族舞的料,就推荐我去青少年宫学民族舞。当时,我十分愿意去学,心想:以后我就可以当一名舞蹈演员,在台上翩翩起舞,将来出了名,那就太好了。回到家,我把这件事告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈同意了,说:“这也好,以后还可以在别的地方演出,也就有演出的经历。”

我刚刚来到学舞蹈的地方,十分陌生,因为我是直接从四级开始学的,不敢与她们接触。我穿好舞蹈裤和舞蹈鞋,走进教室,看见别人在侧手翻,心里痒痒的,也想翻。可是我犹豫了,想:如果摔倒了怎么办?但我没有退缩,翻了一个,十分顺利,就是腿有点弯,我又鼓起勇气再翻一个。景老师让我们压腿,可我压不好,不是脚没绷直,就是腿弯了,景老师用力压我,我痛得哇哇大叫,想:早知道我就不来学了,好痛呀!回到家,我闷闷不乐,爸爸仿佛看透了我的心思,说:“你是不是后悔了?”我不好意思地点点头,爸爸说:“这可不行,你没有恒心,将来就做不了大事。只要你有决心和恒心,铁棒也能磨成针。”我听了爸爸的话,心里暖和多了。从此,我认真练习,很快跟上了别人的节奏,本来练功的位子是第二,现在是第一,而且还经常得到了景老师的表扬。我在学习的过程中,虽然吃了不少苦头,但有很多收获。

小学民族团结演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好,我是一小五.5班的学生。我的名字叫张虎,我演讲的题目是《维护民族团结,从我做起》。

每年5月春暖花开时,新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结,我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面,那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群,同样信仰伊斯兰教的教民。他们的孩子和我同上一所小学,一个班级。同在蓝天下,我们牵手同行。

有一天,我曾高兴的对爸爸说:“我们班新转来两位哈萨克族姐妹。”也许语言不通,刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想,她们需要的仅仅是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们,真的获得意外惊喜:原来她们是那样的热情善良。

不会的问题我们共同探讨,灿烂的笑容花儿般绽放。有一次,姐姐指着墙上的画问我:“张虎是谁?”我说就是我呀!她用本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着,虽然现在还无法读懂,但是相信有一天我能。

同学们,打消你的疑虑吧,现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中!将心比心,你会觉得天更蓝,地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上,让民族之花盛开,让花儿更红。至情无言,大爱无声。我们是祖国的未来,让社会变得更加和谐安定,请付诸行动吧。维护民族团结,从我做起,从身边做起!

大家好,我是四年级四班的王玉。

“五十六个民族,五十六只花。”伴着这熟悉的歌曲,我想起了我们班的少数民族同学,而我最先想起的`就是我们班唯一的维吾尔族小伙伴——帕丽丹。

帕丽丹,是个漂亮的小姑娘,他的汉语说得很好,仿佛她就是汉族一样。她和我们相处得很融洽,而我们也没有因为她是少数民族而孤立她。在课间里,我们经常受到她的帮助。比方说这次,我和叶梓涵抱着沉甸甸的作业往班里走,路上碰到了帕丽丹,她一看到我们就走了过来说到:“我来帮你们抱吧。”她的热心深深的感动了我。

她还经常在不是她的值日时,帮别人擦黑板、擦墙围、换水……,只要是她力所能及的她总是抢着做,而万老师也总表扬她乐于助人。在学习中,她虽然学习不太好,但她从没有气馁,她总是虚心好学,不会做的题,她都会向我们请教。就像这天,她有一道题不会做,她就开始问我,我仔细的给她讲,她也认真的听着,直到懂了才肯罢休。在体育上,帕丽丹也有突出的表现。

跑步、跳绳、跳高都是她的强项,而且她在运动会的接力跑和跳大绳上都帮班级取得了荣誉……我们和少数民族相处得很融洽,互相帮助就像一家人一样。但,最近本来和谐的民族之间被个别的恐怖的分子扰得不得安宁,希望这些矛盾早日化解。

我真心希望五十六个民族之间能像歌中唱的一样“五十六个民族是一家。”

大家好,我是宋雨超,我今天演讲的主题是:我谈民族团结。

我们中国地大物博,是个多民族的国家,有56个民族,就有56朵花,共同的理想,共同的心声让我们走到一起。民族服饰色彩斑斓,民族兄妹多才多艺,每逢佳节,各民族穿上盛装,载歌载舞,像一朵朵美丽的花瓣,装扮着整个民族大家庭。

在我心中,民族团结是一部悠久的历史,是陈谭秋。毛泽东。林甚路等烈士在宗堂“一炮成功”抵御海外,收复失地,维护祖国统一的战争历史。在我心中,民族团结是一种奉献,象吴登云医生在高寒缺氧,风沙肆虐的帕米尔高原,38年救死扶伤,他的这种精神是一种承诺。在我心中,民族团结是一条康庄大道,南疆铁路开通,村村可以看上电视,民汉合校了,少数民族贫困生走出沙漠,在内地上高中。

在我心中,民族团结就是一种无私的奉献和援助,新疆伽师地震,突如其来的玉树。汶川地震,一方有难。八方支援,各民族的心融合在一起,共同战胜困难。现如今,东突分子反,在全国各地闹动乱,扰乱社会治安,伤及无辜,让家人失去亲人,他们的这种行为遭到了中国人民甚至世界人民的痛恨,但各族人民仍团结在一起,一致对敌,维护和平,争取最大的胜利。

各民族的团结让我感受到了一种用血肉深情来维护新疆的大好局面,更让我感受到民族团结就是同呼吸共命运,心连心,血浓于水的民族情。同胞爱,中国心。

民族团结的演讲稿小学

尊敬的各位领导、辛勤的评委老师、亲爱的同学们你们好!

我们是来自克州三小三年级的学生。我叫白克江,柯族,今年9岁了;我叫孜拉来,维吾尔族,今年八岁半。我们都是炎黄子孙,我们都有一颗中国心。我们演讲的题目叫《维护祖国统一》。

维:56个民族共同奋斗创造了中华民族的光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固,社会长治久安。

汉:少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数民族的发展,就不可能有中华民族的振兴。

柯:中华民族这个大家庭,各族人民就如同亲姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同发展、共同繁荣。

维:在学校里,我们尊敬老师、团结同学;放学后,我们与汉族柯族小朋友一起做游戏。不会做的作业向各族小朋友请教,我们的汉语进步得很快。

柯:在我生病时,汉族老师给我打电话问候我,维族同学给我送来香甜的葡萄,心里像冬天的太阳般温暖。

汉:老师教导我们“三个离不开思想”。我知道少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,各个少数民族互相离不开。如果没有各个民族的共同努力,就没有电力、水利矿产资源的开发利用;如果没有维族,就不会有美丽的阿德莱斯,香喷喷烤羊肉;如果离开了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。

三人:新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。我们爱祖国,我们爱新疆。我们青少年是祖国的未来,我们从小就树立起维护祖国统一和民族团结的神圣使命。我们是炎黄子孙,我们是一家人,我们谁也离不开谁。

小学生民族团结演讲稿

5月18日,某某矿召开了以“热爱伟大祖国、建设美好新疆”为主题的民族团结座谈会。集团公司副总理艾则兹.克文应邀参加了座谈会,会议由二矿副矿长耐买提.阿西木主持。

“热爱伟大祖国、建设美好新疆”这一主题畅所欲言,大家还结合实际提出了很多好的民族工作建议。此次座谈会的召开达到了共叙民族团结情意,共谋和谐发展的目的。

小学生民族团结演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说:汉族离不开少数民族,而少数民族也离不开汉族。我就举个例子吧:我们学校有很多的少数民族同学,由于他们汉语基础较差,经常把汉语倒过来说。

在学习中,经常遇见不懂的题和语文书中的词句。或者不理解题目的要求,在作业中常常出现文不对题、词不达意的情景。这时就需要我们汉族同学来帮忙了。各种习题汉族同学都会热心解答,让少数民族同学能渐渐熟悉汉语、理解汉语。使这些少数民族同学能够准确流利地使用汉语,学习成绩提高很快。

啊,少数民族真是离不开汉族。假如你对音乐和舞蹈感兴趣,不妨让我们学校的少数民族朋友们来教教你吧:像冬不拉、民族舞等很多种民族乐器和舞蹈,每一种都蕴含着浓厚的民族特色,那可真美啊,我们真象一个大家庭啊!

俗话说“五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家。”这句话正点明了我们中华民族五十六个民族团结又友爱。仅有我们心心相连、手手相牵,五十六个民族才会融为一个直正的大家庭,如果我们各民族和睦相处、共创和谐,我们必须能建设好我们的祖国。

小学生民族团结演讲稿

尊敬的各位领导、各位同志:

大家好!我们是来自克州三小三年级的学生。我叫白克江,柯族,今年9岁了;我叫孜拉来,维吾尔族,今年八岁半。我们都是炎黄子孙,我们都有一颗中国心。我们演讲的题目叫《反对xx-xx,维护祖国统一》。

维:56个民族共同奋斗创造了中华民族的光辉历史和璀璨文明。团结统一是我国的一项基本的民族政策。地区的稳定事关祖国边防巩固,社会长治久安。

汉:少数民族的发展事关建设有中国特色的社会主义事业的成败。没有少数民族的发展,就不可能有中华民族的振兴。

柯:中华民族这个大家庭,各族人民就如同亲姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同发展、共同繁荣。

维:在学校里,我们尊敬老师、团结同学;放学后,我们与汉族柯族小朋友一起做游戏。不会做的作业向各族小朋友请教,我们的汉语进步得很快。

柯:在我生病时,汉族老师给我打电话问候我,维族同学给我送来香甜的葡萄,心里像冬天的太阳般温暖。

汉:老师教导我们“三个离不开思想”。我知道少数民族离不开汉族,汉族离不开少数民族,各个少数民族互相离不开。如果没有各个民族的共同努力,就没有电力、水利矿产资源的开发利用;如果没有维族,就不会有美丽的阿德莱斯,香喷喷烤羊肉;如果离开了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好,我是一小五·5班的学生。我的名字叫张虎,我演讲的题目是《维护民族团结,从我做起》。

每年5月春暖花开时,新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结,我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面,那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群,同样信仰伊斯兰教的教民。他们的孩子和我同上一所小学,一个班级。同在蓝天下,我们牵手同行。

有一天,我曾高兴的对爸爸说:“我们班新转来两位哈萨克族姐妹。”也许语言不通,刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想,她们需要的仅仅是尊重。不胜其烦的.打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们,真的获得意外惊喜:原来她们是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨,灿烂的笑容花儿般绽放。有一次,姐姐指着墙上的画问我:“张虎是谁?”我说就是我呀!她用本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着,虽然现在还无法读懂,但是相信有一天我能。

同学们,打消你的疑虑吧,现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中!将心比心,你会觉得天更蓝,地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上,让民族之花盛开,让花儿更红。至情无言,大爱无声。我们是祖国的未来,让社会变得更加和谐安定,请付诸行动吧。维护民族团结,从我做起,从身边做起!

民族团结演讲稿题目

尊敬的各位老师、各位同学:

大家好!我是四(1)班的贾方雪,很高兴能参加这次演讲比赛。今天,我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》。

蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞;宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里,在多民族聚居、美丽富饶的新疆,我们只有互相依存,互相促进,团结一心,共同发展,才能构建永久的和谐。“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开,”这三个离不开的思想体现了我一直很喜欢的那句话:天山轻松根连根,各族人民心连心。在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹,最让我感动的是阿里木叔叔的故事。阿里木叔叔是一个在外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾尔族人。但是他又是不普通的维吾尔人,因为叔叔正凭着他的所作所为感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。八年来,阿里木叔叔把主要靠卖羊肉串攒下的10多万元,全部捐赠资助了上百名贫困学生。人们亲切地称他为:烤羊肉串的“慈善家”。他的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中,在全国营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围,民族团结之花在这里纵情开放。

在我们二小这个民族大家庭里,也涌现了许多民族团结的好少年,每年的“六一”,我们都能听到一批批被表彰的名单,看到一对对民族团结的好少年手拉着手走上领奖台。是祖国妈妈的关怀,吹开了同学们心底最美的花。这是一朵朵民族团结的花儿,这是一朵朵幸福的花儿,就像天山上盛开的雪莲花,迎风摇曳、尽情绽放。在我的身边,也有一位让人敬佩的民族团结的好少年,她就是我们四(1)班的娜迪热同学。她诚实善良的美好品质赢得了大家的一致的称赞,不管是少数民族同学还是汉族同学,都乐意和她交往、和她成为好朋友。她有了快乐,从来都不忘记和大家分享。班里的马果果同学是她最要好的知心朋友了。她们俩经常一起写作业,放学一起回家,就连对方过生日,都要邀请到家里来作客的。这样,两家的大人也和她们一样成了令人羡慕的民族团结楷模,成了同学们心中最美的花儿。

在新疆,在我们这个多民族的大家庭中,只有团结,才不会让暴力恐怖分子有机可乘,我们这些祖国的花朵才能安安静静地坐在教室里学习;只有团结,我们新疆才能长治久安,人民才能安居乐业;只有团结,我们新疆才会发展得更快,我们才能过上更加幸福的生活。让我们心连心,手挽手,为新疆的安定团结贡献自己的一份力量,为祖国的繁荣昌盛携手共进吧!让我们向阿里木叔叔学习,用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花,让民族团结之花开得像火一样红!

我的演讲结束,谢谢大家!四(1)中队。

小学民族团结活动方案

今年5月,是自治区第32个民族团结教育月,根据上级部门对民族团结教育月活动的总体部署,结合我校的实际,制定如下活动方案:

一、指导思想

坚持党的精神为指导,深入贯彻科学发展观,以“热爱伟大祖国,建设美好家园”为主题,以促进各民族团结进步,建设健康、文明、安全和谐的校园为目标,全面贯彻党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,结合学校实际工作,深入开展丰富多彩的青少年民族团结教育实践主题活动,不断增强广大中小学生维护祖国统一、维护民族团结的责任感、使命感,不断促进民族大团结,为额敏经济社会发展做出新贡献。

二、活动时间

2017年5月4日——2017年5月31日

三、活动领导小组

组 长:张继荣()

组 员:赵桂英(学校校长)

杜文丽(德育副主任)

李清智(少先大队辅导员)

各负其责,密切配合,共同组织好民族团结教育月活动。

四、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动,宣传民族团结教育的重要意义,使师生了解民族知识和风俗习惯,树立正确的民族观,将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合,提高教育教学质量。

五、具体活动安排:

额敏县第二小学

2017年5月4日

根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神,根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神,拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

一、指导思想

以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导,以“弘扬民族精神活动”为载体,把民族团结教育作为学校德育的重要内容,用生动的事实,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,增强民族自尊心和自信心,确保民族团结教育活动落到实处。

二、健全领导

组 长:李树江(校长)

副组长:崔淑敏、何丽(副校长)

成 员:秦杰(大队辅导员) 各班主任

三、组织实施

(一)、在教师中开展民族团结教育

1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达

《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识:

(1)组织相关学科老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(2)组织教导处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。

(二)、在学生中开展民族团结教育

1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

2.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容,具体安排为:

一、二年级在《品德与生活》安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时,进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。

3.开展民族团结教育系列活动

(1)举办经典诗文朗诵会。

(2)“我与我的祖国”读书教育活动。

(3)举办“我的祖国”征文竞赛。

(4)开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动。

(5)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。

(6)利用红领巾广播站开设系列国学讲座(如:弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。

(7)开展“爱我中华,建设美好家园”青少年思想道德教育主题活动。

(8) 民族团结教育手抄报、电子小报展览(团结奋斗共同繁荣等)。

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小学民族团结演讲稿

尊敬的评委,各位老师们,亲爱的同学们:大家上午好!

今天我很高兴能参加举办的演讲比赛活动,我演讲的题目是:民族团结至关重要。

我们的国家是一个统一的多民族国家,56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。新疆作为少数民族地区,一直在用自己无私的行动,艰辛的努力来浇灌民族团结之花,并且让团结之花结出异常丰硕的成果。新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族,各个民族都有悠久的历史和丰富的文化,并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和,发生过冲突和战争,但各民族之间的经济文化交流和友好交往,一直是历史的主流。在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中,各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。

中华各民族之所以能够融合成为团结的整体,并经历几千年的变故与动荡而永不分离,根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。新疆作为少数民族聚集区,团结稳定事关祖国边防巩固,社会长治久安。少数民族地区的的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展,就不可能有中华民族的振兴。新中国成立以后,党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族团结工作,贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度,坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展,建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。

1982年,自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会,发出了认真贯彻党的民族政策,把加强民族团结教育作为社会主义精神文明建设的重要内容的倡议,将每年5月定为全区的民族团结教育月。每年5月春暖花开时,新疆各地就荡漾起民族团结教育的思想之风和政策之风,形式多样的文艺演出、报刊、广播、电视宣传,将中华民族大家庭的思想和党的民族政策带到各族干部群众的身边,团结互助蔚成风气。

我们学校就是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族,哈萨克族,柯尔克孜族,回族,蒙古族、达乌尔族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心,而我们也用一种团结、友爱的态度和实际行动来对待学校里的每一位少数民族同学。我们坚信只有和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。(举一个事例)。

民族团结是社会主义民族关系的主旋律,也是社会主义精神文明建设的重要内容。我们一定要牢固树立“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的思想,维护民族团结的良好社会风尚,使每一个中国人都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务。

我们坚信只有加强民族团结,才能汇集各民族的智慧,使各民族拧成一股绳,形成坚不可摧的民族之墙。民族团结演讲稿今天的新疆正站在了一个新的历史起点上,迸发出惊人的发展潜力。20xx多万各族人民团结奋斗,互助友爱,在新疆这片西域热土上好好的呵护民族团结的丰硕成果,维系来之不易的团结与稳定,民族团结的鲜花也将在新疆越开越鲜艳。

我的演讲完毕,谢谢大家!

民族团结演讲稿题目

尊敬的各位老师、各位同学:

大家好!我是六年级(1)班的胡朵朵,很高兴能参加这次演讲比赛。今天,我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》。蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞;宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里,在多民族聚居、美丽富饶的宁夏同心,我们只有互相依存,互相促进,团结一心,共同发展,才能构建永久的和谐。

今年宁夏的春天来的晚了一些,已经到了往年花开满园的时节,却没有看到多少绿意。虽然现在的天气我们还不能在广场、街心、院子里伴着热情的琴声、鼓声尽情起舞,但是在宁夏几百万人民的心底却早已花香扑鼻。自从两会工作会议召开以来,新闻媒体对我们宁夏报道,无论是新闻里还是老师们都在说:宁夏迎来了大发展、大繁荣的最好时机,一幅副支持宁夏跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀,远在内地的祖国人民的支持不是春风胜似春风,吹绿了宁夏各族人民心底的希望、吹开了宁夏各族人民心底的最美的花儿。宁夏的花儿响彻了贺兰,这是一朵民族团结的花儿,这是一朵幸福的花儿,就像贺兰山上盛开的马莲花,迎风摇曳、尽情绽放。

“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开,”这三个离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话:天山轻松根连根,各族人民心连心。在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹,最让我感动的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一个土生土长的普通的回族人民警察,但是他又是不普通的,因为海小平叔叔正凭着他的所作所为感动着同心、感动着宁夏、感动着中国。几年来年来,海小平叔叔把自己全部的生命献给捍卫人民利益的事业中,他的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中,在全国营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围,民族团结之花在这里纵情怒放。在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情,各族人民之间的关心和爱护是天经地义的。

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