学习是一个长期的过程，只有坚持不懈才能取得长足的进步。下面是一些学习总结的案例，希望能给你一些写作上的灵感。
我的学习困扰作文
每一个成功的人背后都有一个惊心动魄的故事，人并不是一生下来就能明白一切的。如果你问我有没有一些刻骨铭心的故事，我会毫不犹豫的说：“有！”
记得刚上三年级时，陌生的环境，陌生的脸庞，让我有一些不知所措。由于换了老师，我便在课上心不在焉的'，对待什么都变得马虎许多。那时有许多好看的电视剧，一回到家里，就马上跑向电视机，家庭作业什么的都被抛到九霄云外去了。到了晚上，才赶紧“快马加鞭”起来，有时，我甚至没有完成作业。在三年级时，我也被老师点过名，也受到了批评。因为当时有一些同学嘲笑我，所以当时我便发誓要努力学习，也给他们一个下马威。经过了一段时间的磨练，皇天不负有心人，终于让我取得良好成绩，当时，连老师都对我刮目相看！
五年级时，有一次外校领导来听课。当老师提问对我说，我有点不知所措，老师只好叫别的同学回答。也许是有些尴尬，所以我日渐消沉，作文写得很烂，老师的评语写到“从哪儿跌倒，就要从那儿站起来。”有了老师的鼓励后，我才又一次重新振作起来，成绩也“如鱼得水”了！
往事件件桩桩，那每一个情节我都刻骨铭心，仿佛我记忆中一颗颗流光溢彩的珍珠。如果没有它们的存在，我不知今天会是什么样。
如果没有他们的嘲笑，我不会有今天的成绩。在我的总结下，我懂得了一个道理：失败并不可怕，害怕失败才是真正的可怕。
我的学习困扰作文
这一周，我当上值勤人员了!望着那红艳艳的袖章，我心里感到无比的自豪。但是，我也感到了一些压力，同时在管理时我也遇到了困难。
值勤的第一天开始了，高歌帮大家分配了任务。我管五六年级。一开始，我的心中暗暗的感到高兴，因为我觉得年级越大，也就越听话，容易管。但是我想错了。因为他们实在是太难管了!。更何况，我又不敢管。看着那些比我高出一头的大哥哥大姐姐们，我的心里充满了恐惧，丝毫不敢走到他们面前，对他们说一句“请不要讲话”虽然我很想管一管不认真做操的五年级学生，可是，害怕让我抬不起脚。说不出话。
还有一个困难是我害怕老师，为什么呢?就是因为我在看五年级同学做眼保健操时，有的同学会睁开眼睛，偷看一下。不巧，却被我发现了。我看到偷看的人多了的时候。就会扣分。老师看到了，就问我为什么扣分，在讲些原因之类的话，使我不得不擦掉，换成满分。
哎!我第一次值勤就遇到两个困难。这让我的信心减了一大半。“我不想值勤了!”这个想法在我脑海里出现。经过再三思考，我决定跟老师说这件事。放学后，我来到老师的办公室。说出了这件事。老师听了，语重心长的说：“老师为什么会选你当值勤人员呢?因为老师相信你一定可以管理好学校的，当个称职的值勤人员。我相信你一定行的。”听了老师的这番话，我有了一点信心，可还是很犹豫，不知该怎么办。
回家后，我有对妈妈说出了我的心事。妈妈意味深长的告诉我：“想要成功的人，是不怕困难与挫折的，你如果想当值勤人员，就必须压住自己的恐惧，还要负责。”听了老师和妈妈的话。我豁然开朗。心想：“是啊!做什么事都会遇到挫折。我们因该面对他，不能一味的逃避。可我竟为了这么一点小困难就放弃。真是不应该呀!从现在开始，我要坚持，不要轻易放弃呀!
第二天，我的胆子果然变大了。不再有恐惧感。我为自己的进步感到高兴。
我的学习困扰作文
前几天，谢老师分配了六个共学小组，九个人一组，老师是按照我们的姓氏去分的组，因此我被分配到了w小组。
我们的组长是王安琪，昨天她接到谢老师的通知，然后给我们九个人各自分配了自己负责的科目。我负责的科目是历史，主要是要督促同学们打卡并发送作业和笔记，再进行接龙。我们每一个人都履行着自己的责任，并催促同学们发笔记与作业。我们小组的成员都非常积极，今天上午四节课一上完，我们的群里就变的热闹了起来：语文，数学，英语，历史负责人一起在w群中提醒让同学们发作业接龙，不少同学上午就把四门科目上传完毕了。我是到下午的时候，在同一个时间把所有作业都上传完了，而且我负责的历史，全部的小组成员都上交了，大家都不拖拉，所以我对今天的`历史作业情况还是非常满意。
王老师也非常负责任，帮助王安琪妈妈一起管理小组，而且还很积极的制定小组的要求。老师要求我们上午上什么课就上传什么作业不让我们磨蹭，而且还要在每天下午六点之前把作业上传完毕，并发到八班大群里。今天我们组全组成员的每一科作业都已上传完毕，而且我们还提前把周末的地理作业给完成了。
我觉得我们非常棒，我相信今后我们小组会越来越好，并一直保持积极的学习状态，让我们一起共同努力，互相学习，一起进步吧！加油！w组！
我的学习困扰作文
我记得是10月8日的时候，我很紧张，也很害怕，因为我把语文书弄‘丢’了，事情是这样的...
10月7日的晚上，妈妈问我：“书都收拾好了吗？”“明天早上再收拾。”我漫不经心的回答。
10月8日的早上，我把星期一所需要的书全都带上了，可东找西找，甚至是把‘整个屋子都翻了过来’，可还是找不到语文书。我决定告诉妈妈，妈妈听了以后，火冒三丈，愤怒的说：“如果你找不到语文书的话，你就不要去上学了！”听到这句话时，我的心儿怦怦跳，那感觉就像围着操场连续跑了8圈，我一直找到快8点时，我才提心吊胆的'对妈妈说：“妈，快上课了，中午回来再找吧。”“如果中午回来再找不着的话，你给我小心点！”妈妈怒火冲天得说......
中午，我一到家，就匆匆上楼找书，我东翻西翻，虽然没找到，但是我已经成功了一半------我找到哥哥的书了！我心中一喜，赶忙跑到妈妈跟前喜出望外的告诉妈妈。妈妈知道了后说:“这又不是你的书，不过看在你下午要考试的份儿上，下次再收拾你。”我心里稍有平静。
晚上，我躺在床上闭目养神，手一不小心摸到了一个硬硬的东西，拿出来一看，我欣喜万分，因为那是我千辛万苦要找的语文书！之前一直怦怦跳的心，悬在空中的心，终于回到了原位！在生活中，我一个不小心给我造成了无穷尽的麻烦~。
我的学习困扰作文
新冠状病毒的到来，让我们正在过一个“特殊”的漫长寒假。大家响应政府号召，也出于自身安全的考虑都宅在家里不出门。学校做出了延长假期的通知，为了不耽误我们的学习，“停课不停学”的线上学习顺势出台，让我们在家也能上课。
线上学习的第一天，我怀着无比好奇与激动的心情坐在电视机前等着老师的出现。我环顾四周，这线上学习跟我们平时在学校上课就是不一样――身边的椅子、沙发等各式各样的家具仿佛成了我的同学，乍一看它们似乎比我还要认真；老师也不再像之前那样站在讲台上给我们上课，而是出现在电视屏幕上，看起来就像明星一样。课堂上，少了老师与我们的直接对话，也少了同学间的讨论交流。但在这样特殊的时期，这种新颖的隔空教学也是新形势下新的学习模式。我体会着时代进步带来便利的同时，也暗暗下定决心：现在要努力学习，日后才能为时代进步尽自己的一份力。
课后，虽然缺少了同学间的互动玩耍，但是自己消化知识的时间多了，作业也能有更充足的时间去检查，尽可能做到作业零错误。我将书面作业和背诵视频发在班级“钉钉群”，老师及时在线批改。我今天的语文作业还被老师推送为“优秀作业”呢！
第一天的线上学习让我感觉很新鲜，收获也很大。但我更希望疫情早点结束，让我们能回归校园，因为我爱学校，我想念老师和同学们！
我的学习困扰作文
也不知道从哪天开始，世界上多出了好多个“我”来，搞得我这个真身哪，真是眼花缭乱，瞧！那里又来了一个，哎！
一：哭啼的我。
二：懂事的我。
这个“我”呀，俺最喜欢了，去年她妈妈过生日，她就花了半天时间，做了一个漂亮的贺卡，精心的画上花边，仿佛这张贺卡就代表了她对她妈妈的爱。不过事实也是这样。等妈妈买菜回来，她一下子就扑上去，把贺卡送给她母亲－－一个无比伟大的人，她妈妈看了，十分激动，抱着她说不出话来。而那张卡，仿佛也眨巴眨巴眼睛，笑了！！！！！！
三：考场上的我。
“快起来！都七点半了，要迟到了，快呀！”伴随着一声叫喊，我醒了，发现自己还在家里，身边的那些“我”全都消失了，但她们，永远生活在我的心里，鼓励我发扬优点，改正缺点，做一个令自己，家长，老师，朋友和同学都满意的我！
我的学习困扰作文
我们对学习要重视，古人就有先例晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。
他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。这两个故事被我名称为“囊萤映雪”。因此可知学习的重要，还有“凿壁偷光”：匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。外国人也有这样的例子，爱因斯坦就是一位从“笨瓜”到科学巨人的`典型。爱因斯坦幼年时是出了名的“弱者儿”，3岁还不会说话！读书时是不爱玩耍的讨厌的学生。6岁时，被老师叫到名字，竟呆若木鸡，引来一片轻蔑的笑声：“差劲的笨瓜”。当时老师给他的评语是：“智力迟钝，话说不清楚，成不了才。”读中学时，教导主任给他下了个结论：“干什么都一样，反正一事无成。”考大学时，语文和生物竟然不及格，不得不补习一年。看来爱因斯坦日后成为科学奇才，绝不是靠早慧，而靠着一颗勤奋好学，勇于独立思考，不断探索的心！
连我们人人都知道的爱因斯坦都是靠勤奋来的，我们也要重视了。
懒惰是困扰我的坏习惯的高中作文
俗话说得好“吃得苦中苦，方为人上人。”做任何事情都不简单，想要成功，必须努力！
以前，我是一个“四体不勤，五谷不分”的人，遇到麻烦的事情，总会推给别人，大家都叫我“懒惰鬼”。
就像有一次，我正在被窝里面睡懒觉，老妈风风火火地跑到我床边，用她的独门秘技：狮吼功，朝我吼了起来：“快起床——”我只感觉我耳膜都要被震破了，我慢吞吞地起床，穿衣服，待我都弄好后，老妈递给我十元钱，叫我去买一包味精，一包盐和一瓶醋，我大叫起来：“啊！我不要！你自己去买啦。”“我要炒菜！”老妈反驳道，我眼睛骨碌一转，有了个办法，我说：“要不我炒菜，你去买？”老妈吓了一跳，立刻摇头，说：“你忘了你上次炒菜，差点把锅弄坏了？算了算了，我去买吧！”我心里暗喜，又跑回楼上睡觉了。
可是自从我知道了老妈的辛苦后，我懂得了要做一个勤快的人。
在那之后，有一次老妈又叫我去买东西，我刚想拒绝，脑海里就浮现出老妈忙碌的背影，我接过钱，推出自行车，飞也似地骑向了小店，当我在五分钟后，气喘吁吁地回到家时，老妈为了奖励我，把剩下的五元钱都奖给了我。我尝到了甜头，以后老妈有事情，我都抢着帮忙，慢慢地，我变勤快了。
不历经风雨，怎能见彩虹？做一个勤快的人虽然不简单，但我战胜了它！
我的学习困扰作文
记得有这样一句话：使人疲惫的往往不是远方的高山，而是你鞋子里的一粒沙子。其实，这粒沙子不正是我们日常学习、生活、工作中种.种的主观或者客观的困扰与烦恼么?那么，面对这种.种的不顺心、不如意的小事，你会怎么办呢?记得我小时候，有一次，我在上三年级的时候，妈妈出差了，因为在做家庭作业的时候，解不出一道大题，一气之下，我合上了课本，跑出去找小伙伴们玩去了，到了晚上七点，爸爸下夜班回家了，见我在楼下玩，问我：“你作业做完了吗?”，我见爸爸回来，吓得吐吐舌头，说：“没有，我有一道大题没做出来。”爸爸听了，严肃的说：“没做出来为什么还在楼下玩?给我上去!”，看见爸爸这么严肃，我吓得小腿肚子发软，灰溜溜的跟着爸爸上了楼。到了楼上，爸爸找到了我的作业，看了看这道题，有些和蔼的说：“这道题你是会的，再仔细看看，争取做出来。”，随后脸色阴沉的说：“如果做不出这道题，晚上不准吃饭!”见爸爸把话说到了这个份上，纵然是我有一百个胆子也不敢说了，赶紧接过作业，趴在桌子上做了起来。一转眼就过了二十分钟，我写了满满一草纸，可是这道题却毫无进展，我回头看着爸爸，说：“爸爸，我真的做不出来了……”，没等我说完，爸爸说：“不行，上课不注意听讲，做题不留心，现在面对这道难题就半途而废，今天做不出这道题，就是不准吃饭!”看见爸爸这么绝情，我只好继续做题，眼泪去不争气的流下来了，心想：要是妈妈在家，量爸爸吃了熊心豹子胆也不敢把我怎么样，可是妈妈不在家，爸爸就成王了。一直到七点五十分，我才解出了这道题，爸爸看了，说：“可以吃饭了。”，在餐桌上，爸爸看着狼吞虎咽的我，说：“也许你认为我非常绝情，可是，平时你妈妈在家，家务活之类的你从来没有接触过，难题也都是你妈妈给你讲解，这样子，你根本就没有机会能够锻炼，我这样子，就是要锻炼你面对困难的能力。”通过这件事，使我懂得了无论在学习、生活还是工作中，困难是处处都有的，但是只要你有信心，有毅力面对生活中的困忧，我们要学会乐观面对，勇敢克服，就一定能够克服困难，获得成功!
远程英语学习者自主学习的困扰因素
英语教学不仅是一个认识过程，还是一种情感活动过程。学生的学习情感调控得好，可以变被动学习为主动学习。首先要让学生在获得知识、解决问题的过程中亲身感受英语知识的广泛应用，以此激发学生的求知欲，让其产生肯定的学习情感，使他们认识到如果想拥有一个美好的未来，且能更好地胜任以后的工作，必须学习英语并且一定要学好英语。其次，教师要注重对学生的感情投入。
对不遵守纪律的学生，动之以情，晓之以理，使学生从思想上认识到学习外语的重要性。同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们补习功课。对于一些有可能掉队的学生，及早指出，说明掉队的严重后果，做到防患于未然。产生的成因，有的放矢地采取相应的对策。通过日常教学中许多细微之处对学生科学引导并热情帮助，使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀，时时刻刻感觉老师在关注自己，使之“亲其师，信其道”，这样师生之间就会产生情感共鸣，学生对英语课就会产生强烈的`兴趣，由厌学转化为好学、爱学、乐学。最后，在教学过程中教师要注意批评的艺术和技巧，要维护学生的自尊心。
学习语言最怕缺乏语言环境，课上没有英语气氛，会使具有好动、情感易变特性的学生感到枯燥乏味。运用多媒体，精心设计好每一堂课，把抽象的语言、单调的词汇、语段具体化、生动化、形象化，就会深刻地吸引学生的注意力，激发起学习情趣，迅速培养其学习兴趣，提高其学英语的能动力。例如，在教学生认识学校功能室的对话时，用录像机先拍下学生在功能室活动的情景再出现英语标志牌，这样，学生就有身临其境的感觉。在这样的情景中学习并操练，学生感到生动有趣且记忆深刻。又如把词汇放到句子里，再运用投影把抽象的文字符号以各种绚丽多彩的画面呈现，动词以动作表现，名词以实物或静物画面表现，其它难以单独表示的就配以恰当的语言环境，或老师用手势、表情来辅助表现，这样就会把抽象的东西具体化、形象化。
总之，英语本来就是一门有趣的学科。我们对于每种类型的课，也需要仔细去体悟，只有方法得当，才可能有较大的突破。比如阅读课，要敢于放手让学生自己去思考，去发现问题解决问题，而不能一味地讲解句子和知识点，而是学会让学生带着问题进行快速阅读，真正培养学生的阅读能力，这种课型处理好了，我想学生对于其他阅读篇的能力也一定会有较大幅度的提高。对于课堂评价，不能仅限于完成教学目标了，而应该力争做到每次都要自我评价一下，看看哪些方面做到了，哪些方面还需要改进，经过认真细致的反思之后，课堂面貌会改观的。如果我们能注意挖掘潜藏在英语中的宝藏，注意培养学生[此文转于斐斐课件园]学习兴趣，自始至终都能生动地、饶有兴趣地让学生去学，我们就可以战胜学习的顽敌——厌烦情绪，使英语学习持久下去，并发挥学生潜在的能动力。相信学生在英语学习方面一定会有突出的表现。
这些就是我在这次远程培训中总结出的学习总结，通过不断的学习与交流，我感觉到了思想和认识又得到了进一步的升华。
我的困扰作文
啊！生活总是那么甜蜜，让人觉得幸福。但有时候又甜得让人有些头晕目眩。
比如说星期六清晨吧，我正把头埋在被窝里呼呼大睡呢，上了那么多天的网课，我在头天晚上就琢磨着明天一定要睡到八点才起床。没想到啊没想到，忽然我的被子被掀开了，一阵凉风灌进来，冻得我的鸡皮疙瘩马上聚拢在一起，像是要打群架似的，但马上又盖上了。一只冰凉的手把我从被子里拉了出来，是妈妈！她马上抱住我，往脸上左亲一个，右亲一个，额头再来一个，手背上也亲几个，亲得我满脸口水。虽然这种感觉很幸福、很甜蜜，但比起睡不了觉和满脸口水，真是让我哭笑不得！
每次妈妈要去上班了，临走前总要吻我好几下，妈妈吻了，爸爸也把我抱起来亲一下，然后和我相视而笑。现在，满脸的口水加上胡子印，让人又好气又好笑！
还有一晚，爸爸将我抱起来转圈圈，好像飞一样。我一边笑，一边打开双臂。但飞完下来后，我感到天旋地转，站都站不稳，这波甜蜜好像太猛了一点啊！
甜蜜，是不可抵挡的爱……。
懒惰是困扰我的坏习惯的高中作文
小时候，只要母亲不在，我的房间就像是被抢劫了一样。
衣物东丢一件，西丢一件。到处都是衣服，也分不清哪些是干净的，哪些是脏的。理个衣服，叠也不叠就直接塞进了衣柜里。进房间，走一步能看到一件黑丝睡衣，走二步能看到一套白色运动衣，走三步能看到一条蓝色休闲裤……房间里好似是过季衣服大甩卖，不分牌子、质量、季节。
每当母亲出差回来时，第一件事就是整理我的房间。整理时，还不忘唠叨几句：“你呀你，真是让我头疼。”
我渐渐在母亲的唠叨声中长大了。
我对自己房间的美感度急速下降，看着它都不舒服。
我开始有了一些自尊，不好意思让母亲帮我收拾。
于是，我只好自己动起了手。
我尽量把一切都做的井然有序。衣服整整齐齐的，拿也方便，放也方便。床铺理得就像没用过一样，好似一缕纱巾那么光滑。书理得只要看一眼，就知道拿哪本。甚至连台灯，我也抹得一尘不染。
我甚至对自己苛刻，就算再半夜十一点做完功课，只要发现有一本书有卷角，我也会抵抗疲劳，一页一页把它理好。
母亲“改行”了，她从“职员”变成了“总监”。
我告别了当初的懒散生活，不知是母亲的心灵手巧吸引了我，还是我不好意思再像小时候厚脸皮了。
再见，那个当初的小懒人。
我的困扰小学作文
在我们小区，有许多的人在养狗，就连我自己都养了一只小狗。你知道吗？狗是我们忠诚的好伙伴，它能帮助我们拿报纸、看家、抓小偷。可是这些忠诚的好伙伴，有一个讨厌的缺点，那就是随地大小便。你到小区去看一下，到处都是狗屎：树下、草地上、楼梯口、路边......连新鲜的空气中也弥漫着一股恶臭味。我记得有一次，楼上的李阿姨刚出门，就觉得脚下黏乎乎的.还散发着一股恶臭味。低头一看，呀！是一堆狗屎被李阿姨踩在了脚下，上面还有几只讨厌的苍蝇。还有一次，我放学回来，刚走到楼梯口就闻到一股恶臭味。上楼一看，原来是小狗在这儿画过地图。唉！狗屎的困拢什么时候才能解决呢？就连我家那只听话的小狗也到处拉。更惨的是，为了这件事情平时和睦相处的居民常常吵架，弄得整个小区鸡犬不宁的。
又过了几天，整个小区变样了。树下、楼梯口、草地上、路边......这些地方的狗屎统统不见了。空气中的狗屎味也没有了，还变得比以前更加新鲜、清新了。草地上还长出了各种各样的鲜花，小草也笑开了脸。就算小狗继续拉，可是，第二天狗屎却不见了。这天，我越想越奇怪，决定要一探究竟。下午，我躲在树后一直等到晚上，可是人还没有来，我并不灰心。到了深夜，来了一支清洁队，把狗屎扫得一干二净。扫完后，他们就轻手轻脚地走开了。生怕让我们知道。所以我决定将这一个惊人的消息告诉居委会。居委会知道后，马上贴出了通知。居民们看了通知，深深地感到惭愧，于是决定训练自已的狗。看！文民又回到了我们小区。就在前一周，学校还开展了一个活动—争做“文明小公民”。我将这件事报了上去。学校要我们向他们学习呢！自从训练了自已的狗，它们不再随地大小便了。
现在的小区鸟语花香，百花争艳。我衷心希望文明之花开满整个小区，开满整个宁波市，开满整个神州大地。