心得体会是一种自我反省的机会,通过文字表达和整理思绪,能够更加清晰地认识自己的内心世界。这是一些年轻人的心得体会,他们在工作和生活中积极探索,获得了宝贵的经验。
双减小学家长会心得体会
近年来,减负和减压成为教育界的热门话题,不仅是学校、老师的重点工作,也是家长关注的重点之一。为了更好地了解和参与学校的减负、减压工作,我参加了双减小学的家长会,下面我将分享我对家长会的感受和体会。
第一段:会前准备。
在参加家长会之前,我提前了解了议程,并准备了一些问题,以便在会上能够提出更有建设性的意见和看法。此外,我也积极与其他家长沟通,了解他们在这方面的想法和体验,借此也更好地意识到不同父母对孩子的期望和要求的不同。
第二段:会议基本情况。
家长会的会议形式比较简单,主要由学校的相关领导和老师介绍学校的减负、减压工作,同时针对一些重点问题进行研讨和讨论。此外,家长们也有机会提出问题和建议,并与其他家长进行互动和交流。
第三段:减负和减压的实施。
家长会的议程实际上是学校减负、减压工作的一次总结和说明。从介绍中可以看出,学校在减负、减压方面进行了一系列的实施,如减少作业量,优化教育内容、形式,提高教学效率等。此外,学校也注重了学生心理健康,设立了心理辅导室、心理热线等,并定期进行心理教育。
第四段:家长的角色。
在减负、减压工作中,家长既是关注者,也是参与者和推动者。因此,家长需要积极支持学校的工作,并通过家庭教育、家庭关怀等方式,为孩子创造更好的成长环境。同时,家长也需要根据孩子的实际情况,合理分配孩子的学习时间和压力,避免过度干预和压力过大。
第五段:收获和反思。
通过家长会,我深入了解了学校的减负、减压工作,同时也了解到其他家长的关注和热情。我认为,家长会是一个非常好的交流和互动的机会,通过交流可以了解到更多的信息和经验,并有机会提出问题和建议。此外,我也反思了自己在教育孩子方面的问题和不足,并思考如何更好地参与和推动学校的减负、减压工作。
总结。
通过此次家长会,我更加明确了家长在减负、减压工作中的角色和意义,同时也更加深入地了解了学校的工作和实践。在未来的工作和学习中,我会更加积极地支持学校的工作,并在家庭教育中更加注意孩子的心理健康和情感需求,为孩子营造更好的成长环境。
小学双减家长会心得体会
小学双减家长会心得体会随着教育改革的不断深入,学校和家长之间的交流变得越来越重要。为了更好地搭建学校与家庭之间的桥梁,提升学生的发展,学校特举办了一次小学双减家长会。本次会议,让我深感受益匪浅,以下是我参加家长会后的心得体会。
首先,在家长会上,学校介绍了最新的教育理念和政策,如小学双减政策的对外解读。通过听取专家的讲解,我深刻认识到小学双减政策不仅仅是减负,更是以学生为中心,倡导全面发展的一项教育改革。通过减少课程负担,学生有更多的时间进行自主学习和兴趣发展,同时,学校也通过开展丰富多样的课外活动来培养学生的综合素质。这一政策的实施给学生的成长提供了更多的空间,并且得到了家长们的肯定和支持。
其次,在家长会上,我了解到学校在实施小学双减政策的同时,也在积极探索科学的教育教学模式。学校通过引进先进的教育技术和教育资源,开展个性化教育。通过利用网络教育平台、数字化教材等先进技术手段,学校提供了更加丰富多样的学习资源,同时,也将教学方式和课程内容与现实生活结合,更加贴近学生的兴趣和实际需求。这不仅提高了学生的学习积极性和主动性,也培养了学生的创新思维和解决问题的能力。我对学校在教学改革方面的努力和成果表示赞赏。
第三,家长会上学校还提供了许多有针对性的家庭教育指导。作为家长,我们常常困扰于如何正确引导孩子的成长,如何与孩子建立良好的沟通和亲子关系。在家长会上,专家们分享了一些有关家庭教育的经验和方法,使我们受益匪浅。我们明白了要给孩子一个自由、宽松的成长环境,注重培养孩子的独立性和责任感。同时,我们还学会了与孩子进行沟通的艺术,比如倾听孩子的心声,尊重孩子的意见,以及给予他们适当的赞赏和鼓励。这些指导对于我们提高家庭教育水平,建立良好的家庭教育环境具有重要意义。
第四,小学双减家长会还提供了一个家校共育的交流平台。在家长会上,我们与其他家长进行了深入的交流和讨论,分享了彼此的经验和困惑。与其他家长沟通交流的过程中,我们不仅得到了很多有用的建议和解决方法,也意识到自己所面临的问题并不是孤立的,其他家长也面临着相似的问题。这种共同的困扰和探讨,让我们感到家庭教育是一项需要共同努力的事情,也使我们在共育理念上更加一致。同时,聆听其他家长的经验,也使我们看到了世界各地家庭教育的多样性和魅力,为我们的家庭教育提供了更多的可能性和启示。
最后,通过参加小学双减家长会,我深刻认识到学校和家长之间的合作是儿童健康成长的重要保障。学校的举办这样的家长会,不仅是给家长们提供了一个了解学校教学改革和家庭教育指导的机会,更是加强了学校与家庭之间的沟通和合作。通过学校和家庭的共同努力,我们能够为孩子提供更优质的教育资源和良好的成长环境,让他们健康、快乐地成长。
总之,小学双减家长会给我留下了深刻的印象。我认为家长会不仅是学校与家长之间的交流平台,也是家庭教育与学校教育融合的重要环节。通过参加家长会,我们不仅获得了关于小学双减政策的了解,还得到了许多有关教育教学和家庭教育的宝贵经验。希望学校能够继续组织这样的家长会,加强家校合作,为学生的成长提供更多的支持和帮助。
小学双减家长心得体会
对于广大家长来说,最近最劲爆的消息恐怕就是“双减”出台。
国家这么大的手笔,别说违规大机构,就连很多正在观望的小机构或个人,都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构,奄奄一息中又迎来了更大的打击——本土疫情。突如其来的疫情,使得正在上暑期补习班或兴趣班的孩子们,瞬间按了暂停键,一下子赋闲在家。
就我而言,我,还有我很多同学、朋友,都通过自己的努力考上了大学,都是学习的受益者。我不会,更不可能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我经常会查看孩子的学习情况,如果有哪里学的不好,我会先自己给他查漏补缺,如果我实在讲不好,也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是“补课”重在“补”,而不是提前“学”。现在“双减”政策一落地,同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。
这一周我一直在寻找科学提升孩子学习能力的方法:买书、找网上的文章……现在不用我说,大家都意识到“双减”带来了一些无法抵抗,却必须面对的现状:比如孩子的学习更多的依赖在校时间,课堂效率显得极为重要;再比如孩子的课余时间明显增多,自觉性和自学能力的强弱会对孩子的成绩产生非常大的影响。
事实上,我越来越意识到学习成绩好坏的根源其实在于“学习能力”。现在,我们更加要思考如何才能提升孩子的“学习能力”。与知识量的增加相比能力的提升是很虚幻的,甚至是很缓慢的,但它的影响确实长期的。
“双减政策”的实施其实就是给所有在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一剂猛药。是继续往前,一条道走到黑;还是及时止损,摒弃错误的方法,重新找回科学正确之路?家长们,拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教,没钱人的孩子就没机会上学。在目前国家政策之下,是几乎所有的普通家庭孩子都站在了同一条起跑线上。
此刻,我认为我们家长要做的,必须是“帮助孩子提升学习能力”,使孩子的自我强大起来,才能应变这个世界。
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小学双减家长会心得体会
随着“双减”政策的实施,越来越多的家长纷纷参加了小学双减家长会。家长会不仅是家长与学校沟通交流的平台,更是家校合作的重要一环。我最近参加了一次小学双减家长会,通过这次会议,我深刻感受到了家校合作的重要性。以下是我对小学双减家长会的心得体会。
首先,家长会是了解孩子学习情况的重要途径。在这次家长会上,我除了听到孩子的班主任介绍,还能看到孩子的作业、考试成绩和评语等,详细了解孩子的学习情况。在平时的家长会中,我经常与孩子的班主任进行对话,了解孩子在学校的表现和需求,从而更好地支持孩子的学习。通过家长会,我不再被孩子的学习情况所困扰,而是能够更加积极地与学校合作,为孩子的学习提供帮助和支持。
其次,家长会是家校沟通交流的重要平台。在家长会上,我与其他家长以及学校的老师进行了广泛的沟通交流。通过交流,我了解到了其他家长对于学校教育的看法和意见,也更深刻地认识到了学校在教育孩子方面所付出的努力。通过与学校的老师进行交流,我知道孩子的学习情况、成绩等,并能及时获取一些学校重要的信息和活动安排。通过这些沟通交流,我觉得与学校建立了更加密切的联系,能够更好地支持和配合学校的工作,共同为孩子的成长和学习创造更好的条件。
再次,家长会是了解学校教育理念和教学方法的窗口。通过参加家长会,我对学校的教育理念和教学方法有了更深入的了解。我知道了学校倡导的教育观念、学习方式以及对于学生的要求,这让我能够更加贴近学校的教育理念,在家庭教育中积极响应学校的要求。同时,了解学校的教学方法和教材使用情况,也能够更好地配合孩子在学校学到的内容,在家里进行辅导和帮助。通过家长会,我认识到了学校教育与家庭教育的紧密联系,更加明白了学校与家长共同肩负的责任,共同培养孩子的目标。
最后,家长会是家庭教育的重要一环。家庭教育是孩子教育的基石,而家长会则是家庭教育的重要组成部分。在家长会中,我了解到了其他家长对于家庭教育的一些经验和方法,并从中获得了一些启示和借鉴。同时,通过与其他家长的交流,我也能够更好地反思和调整自己的家庭教育方式,提升自己的教育能力。在学校和家庭的双重教育下,我相信孩子会得到更全面和优质的教育。
综上所述,小学双减家长会对家长来说是一个了解孩子学习情况、与学校沟通交流、了解学校教育理念和教学方法以及推动家庭教育的重要平台。通过参加家长会,我深刻认识到家校合作的重要性,更加明白了作为家长的责任和义务。我将继续积极参与学校的家长会,与学校紧密合作,为孩子的成长和学习做出更多的贡献。
小学双减家长心得体会
随着社会的发展和教育理念的转变,小学教育也在不断调整和完善。其中,小学双减政策备受关注,主要是为了减轻孩子们的学业负担和减少他们的课业压力。作为家长,我们是孩子们的第一任教育者,我们有责任积极配合学校的教育政策,关心孩子们的成长与发展。在实际操作中,我有几方面的心得体会。
首先,要正确理解双减政策的目的和意义。双减政策的目的是为了让孩子们拥有更多的自由时间,能够进行丰富多彩的兴趣活动,培养他们的综合素质。而不是为了让孩子们减少学习时间或者降低学习难度。家长们要理性对待双减政策,不将其看作是放松教育的借口,而应该把更多的时间和精力放在孩子们的兴趣培养上,让他们在快乐中学习,激发他们的学习兴趣和动力。
其次,要积极参与学校的教育活动。孩子的成长不能仅仅依赖于学校的教育,家庭教育也起到至关重要的作用。双减政策要求家校合作,家长们要积极参与学校的各项教育活动,如家长会、亲子活动等。通过与班级老师和其他家长的交流,了解孩子们的学习情况和成长状况,及时发现并纠正孩子学习中的问题,与老师共同促进孩子的全面发展。
再次,要正确引导孩子合理安排时间。在双减政策的背景下,家长们要帮助孩子们建立正确的时间观念,合理安排好每天的时间。首先,要帮助孩子们明确每天的学习任务,制定学习计划,按计划分配每项任务所需的时间。其次,在学习时间之外,要鼓励孩子们参与各种兴趣活动,如体育运动、音乐艺术等,培养他们的综合素质和兴趣爱好。最后,要确保孩子们有足够的休息和睡眠时间,保障他们的身心健康。
最后,要与孩子建立良好的沟通和亲子关系。在双减政策的背景下,家长们要倾听孩子们的心声,关心他们的想法和感受。因为孩子们或许对双减政策有着自己的理解和看法,他们可能会出现适应不良或者情绪上的波动。家长们要与孩子建立亲密的沟通渠道,娓娓道来双减政策的好处和意义,并耐心解答他们的疑虑。只有与孩子们保持良好的互动关系,才能更好地引导他们正确对待学习和生活。
总之,小学双减政策是为了孩子们的发展和成长,家长们要正确理解并积极配合学校的政策。通过积极参与学校的教育活动,正确引导孩子合理安排时间,与孩子建立良好的沟通和亲子关系,我们可以更好地引导孩子们健康成长,培养他们的综合素质和兴趣爱好。让我们一起为孩子们创造一个快乐学习的环境吧!
小学双减家长心得体会
小学双减政策是为了减轻学生的学业负担和课业压力而实施的一项教育改革措施。作为家长,我们也是双减中的重要参与者,我们的角色和责任变得更加重要。在经历了一段时间的实践之后,我们感受到了小学双减所带来的一系列变化,以及自己在这个过程中的收获和体会。
第二段:追求平衡。
在双减政策的推动下,学校减少了课程内容和作业量,但这并不代表学生不需要学习和努力。作为家长,我们必须明确我们的目标是帮助孩子实现学业和生活的平衡。我们要与教师合作,积极了解孩子的学习进度和学习需求,在家庭环境中为他们提供更多的学习机会和支持。同时,我们也要注意给孩子提供适量的休息时间,让他们有足够的时间去锻炼身体和参与兴趣爱好,以培养全面发展的能力。
第三段:引导自主学习。
双减的一个重要目标是培养学生的自主学习能力。我们作为家长,应该引导孩子学会独立思考和解决问题。我们可以提供一些启发性的问题,帮助他们思考和寻找答案。而不是直接告诉他们正确答案。我们还可以引导他们发展良好的学习习惯,帮助他们制定学习计划,培养坚持和自律的品质。通过这样的方式,孩子将更好地适应减负的教育环境。
第四段:加强沟通。
作为家长,我们要与老师保持良好的沟通。我们可以定期地与教师交流孩子的学习情况,了解他们的优点和不足之处。我们可以向教师咨询一些关于教育方法和学习资源的问题,让教师在我们的帮助下更好地指导孩子。另外,我们也要鼓励孩子与老师进行交流,积极提出问题和意见。通过加强家校之间的沟通,我们可以共同为孩子的学习和成长提供更好的支持。
第五段:树立正确的教育观念。
小学双减政策的背后是对孩子健康成长的关注和重视。作为家长,我们要树立正确的教育观念,不以成绩和排名来衡量孩子的价值。我们要鼓励孩子根据自己的兴趣和能力选择适合自己的发展道路,并且要让他们明白,努力和追求梦想比得分和荣誉更重要。我们要关注孩子的综合素质和个性发展,并且给予他们足够的支持和鼓励,让他们快乐地成长。
在小学双减政策的背景下,我们作为家长要理解政策的初衷,并积极参与其中。我们要追求学业和生活的平衡,引导孩子进行自主学习,加强与教师和孩子的沟通,树立正确的教育观念。通过这样的努力,我们可以为孩子提供一个更健康、快乐和全面发展的成长环境。
双减后小学家长会心得体会
随着双减政策的深入,家长们对学生学习情况和校园活动的关注度也逐渐提高。近日,在学校召开了小学家长会,本人作为家长代表参加了这次会议。在会议中,学校向家长们详细介绍了双减政策的实施情况,同时也传递了一些有用的教育信息。在这篇文章中,我将分享我在这次小学家长会上的心得体会。
一.学校能有效地组织家长会议。
首先,我认为学校在家长会议的组织方面做得相当不错。学校提前准备了详细的议程,向家长们介绍了双减政策的实施情况,并展示了学校改进设施的成果。此外,会议还设置了问答环节,家长们可以就任何问题向学校管理人员提出问题,并得到详细的解答。我觉得这些措施有助于增强家长对学校的信心和理解,并促进学校与家长之间的沟通和联系。
二.学校在双减政策的实施方面做得不错.
在会议中,学校详细介绍了双减政策的实施情况。学校采取了一些创新的方式,如减少了重复性的作业和考试,将学习教材的难度提升,为学生提供更为充分和高效的教育机会。同时,学校还引进了一些先进的教育技术和设施,如智能课堂、教育APP等,这些帮助学校提高了教学质量和学生学习效率。我相信这些改进措施将有助于学校提高竞争力,培养更多优秀的学生。
三.家长需要积极关注学生的学习情况。
在会议上,学校提醒家长要充分关注学生的学习情况。学校代表说,家长不仅应该在学习成绩方面支持学生,还应该关注学生的兴趣、爱好、心理和健康问题。家长应该定期与孩子沟通,听取孩子的心声,帮助孩子解决困难和问题,在日常生活中给予孩子更多的关注和关爱。我认为这是非常正确的,因为学生学习成绩的背后,还有诸多因素需要家长的关注和帮助。
四.家长要向孩子灌输一些正确的价值观和行为准则。
在家长会上,学校还建议家长向孩子灌输一些正确的价值观和行为准则。学校代表强调,家庭是第一所学校,家长应该引导孩子正确看待人生、人与人之间、社会现象、历史事件等,以便让孩子能够在正面的价值观和准则的指引下成长,更好地面对未来的挑战。我认为这个建议非常重要,因为孩子的成长将直接影响到社会的发展和进步。
五.家长和学校应该共同合作,以便实现良好的教育效果。
最后,我相信家长和学校应该保持合作和互信关系,以便实现更好的教育效果。虽然教学由学校完成,但家庭教育同样是重要的组成部分。家长应该在孩子学习的同时,积极参与校内和校外的活动,与学校一起为孩子的成长和发展奉献更多的时间和精力。同时,学校也应该为家长提供更多的支持和服务,与家长保持密切联系,帮助家长更好地了解学生的学习情况和需要。
总之,这次小学家长会是一次非常成功的活动。通过这次活动,我了解到学校对于教育的思考和改进的措施,并明确了家长应该扮演的角色和肩负的责任。我相信,在家长和学校的共同努力下,孩子们将能够在实现人生目标的同时,成为更好的人类。
小学双减家长心得体会
发展素质教育,昨天我也认真观看了杨雄专家的讲座,使我感受颇深。
首先我们家长要明白教育的本质是什么。基础教育必须坚持教育的公益属性,不能把“良心的事业",变为“逐利的产业”,更不能成为一些人逐利的工具。从维护公平正义来讲,教育公平是社会公平的基石,教育不能成为奢侈品,更不能让优质教育成为少数有钱人的“专利"。
对家庭教育观念的纠偏。由于长期受到应试教育的严重干扰,带来了一系列教育观念的扭曲。实施"双减"政策的落地能极大的缓解家长和孩子的焦虑。
第一,纠正育人初心之偏。教育的本质是立德树人,不是应试竞争的“跑马场"。减轻学生过重的作业和校外培训负担,走出"短视化、功利化”教育的困境。
第二,纠正违规竞争之偏。不少地方、不少学校、不少家庭,为了在升学竞争中抢得先机,坚信所谓“不让孩子输在起跑线上”,各种违法违规教育行为大行其道。实施“双减"政策,就是依法依规治教,恢复和重建良好教育生态。
第三,纠正超前学习之偏。学校教育是专门的教育机构,承担着国家培养和教育下一代的公共职责,而校外教育则是学校教育的有益补充。遗憾的是,当下的校外教育俨然成为了学校教育的另外一个实施主体。各种培训机构实施“超前学习"超标学习",成为赢得客户的不二法门。实施“双减"政策,要调整优化学生的学习和生活结构,既要做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的“减法”,又要做好促进儿童全面发展、个性发展的"加法"。
对教育方法再认识。功利化、短视化的中小学教育,相信"时间+汗水”,不尊重教育规律,不相信教育科学。实施“双减”政策,是对教育规律的'回归。
第一,坚持全面发展规律。“减负”从根本上说,是要优化学生的成长环境,改变单一的应试教育局面,保障学生的德智体美劳全面发展,这本身既有利于学生的健康成长,也有利于提高学生的学业成绩。
第二,坚持身心和谐发展规律。现在,不少家长缘于对子女未来教育前景的不确定性,患上了严重的“教育焦虑症",导致了中小学生的过度教育,其重要表现就是通过给孩子报各种各样的培训班,以增加对未来所谓优质教育追求的安全感。这种过度教育不仅违背教育规律、危害儿童的身心健康,甚至以牺牲孩子身心健康为代价。
第三,坚持知行合一规律。中小学生的学习,不仅需要掌握书本知识,更需要通过实践活动,促进其智慧的发展。实施“双减"政策,必须调整中小学的教育活动结构,在减少大量单调、重复、低效的知识学习负担的同时,着力加强学生的综合实践教育。
第四,坚持因材施教规律。实施“双减”政策,必须优化课内外教育结构,在满足学生教育需求侧上下功夫。中央要求“鼓励支持学校开展各种课后育人活动,满足学生的多样化需求"。这里,必须科学定位和整体优化学校教育课程育人体系和学校课后育人体系的关系。作为家长,首先要克服自己的焦虑,培养家庭正确的教育观念,引导孩子多元化发展,有健康的体魄,阳光的性格,建立良好的家庭教育氛围,做好家校结合,为孩子共同创造一个良好宽松的成长氛围。
小学双减家长会心得体会
作为家长,参加小学的双减家长会,是了解孩子在学校学习和生活情况的一个重要方式。近日,我参加了一次小学的双减家长会,从中收获颇多,对于这次家长会的心得体会,我愿意与大家分享。
首先,在家长会上,我深刻感受到了学校的良好组织和准备工作。会议开始之前,学校提前发放了会议通知,并邀请了专业老师和校领导担任主持,确保会议的顺利进行。会场布置得井井有条,桌椅整齐,人员分布也合理,给人一种井然有序的感觉。这不仅表明学校对于家长会高度重视,更显示了学校的管理水平和组织能力。
其次,家长会给我们家长提供了一个了解孩子学习情况的机会。会上,老师向我们展示了孩子们在学校的学习成果和实际操作情况。我们看到了孩子们的课堂作业和课外书法、绘画等作品。通过这些展示,我们不但了解了孩子们在各个学科上的学习进步,更能深入了解到孩子们的特长和潜力。此外,家长会上还有专家讲座和答疑环节,家长们可以提出相关问题,得到专业老师的解答和指导,这对于我们了解孩子的学习情况、解决教育问题具有重要意义。
第三,在家长会中,我深感到了家长和学校的紧密合作。学校邀请了我们家长作为倾听、交流、参与的主体,与老师们进行互动和讨论。这种家长与学校的密切合作,让我们家长能够更好地了解和理解学校的教育理念和教学方法,更好地参与到孩子的教育中来。同时,作为家长,我们也能够向学校提出意见和建议,共同促进孩子的全面发展。
第四,家长会让我看到了孩子们在学校的发展和成长。通过与其他家长交流和观察,我注意到孩子们在学校中的变化和进步。他们变得更加自信,与老师和同学之间的关系更加和谐。家长会中,有些家长分享了孩子们的成绩进步和不同方面的优秀表现,这让我深感骄傲和欣慰。作为家长,从这次家长会中,我也更加了解到了孩子们在学校的努力和付出,这进一步激发了我对于孩子的鼓励和支持。
最后,家长会也提醒了我作为家长要更加关注孩子的学习和成长。在家长会中,我们了解到了目前一些孩子在学习上存在的问题和困难。这让我深感到了作为家长的责任和义务。我应该更加关注孩子的学习情况,与他们建立良好的沟通和信任,帮助他们解决问题,共同努力,让他们能够在学校中实现全面发展。
综上所述,小学的双减家长会不仅是学校与家长之间的一次交流机会,更是家长了解孩子在学校中学习和生活的窗口。通过参加家长会,我们家长能够更加全面地了解孩子的学习情况,与学校密切合作,推动孩子的成长发展。同时,这也给了我们家长一个机会,提醒自己要更加关注孩子的学习和成长,共同努力,让孩子实现全面发展。作为家长,我们应该积极参与学校的家长会,并通过这个平台,与学校、与孩子共同成长。
小学双减家长心得体会
作为一个一年级新生的妈妈在身边经验丰富的邻居和朋友们的建议下,孩子从幼儿园大班开始学习包括数学、英语、写字、拼音的各项幼小衔接,以备孩子从幼儿园玩中学从容过渡到小学一年级学中玩。
20xx年7月双减政策落地,内容包括不允许小学、初中的学生在周末、节假日、寒暑假进行任何学科类的课外培训,平时补课时间不能超过晚上八点半,学校要少留家庭作业。减轻学生过重的作业负担的初衷是一件大好事,还孩子一个快乐幸福的童年。
在知晓政策那一刻我的心情是焦虑与期待并存的。焦虑的是双减前,家长尚可以通过校外培训机构为孩子查漏补缺,双减后查漏补缺的工作是否转移到家长的身上?中考的升学压力一直存在,期待的是相关升学招生政策也顺势而动,让家长们放心去“双减”。
作为一个普通的妈妈我希望孩子快乐自由健康地成长,然而从古至今优胜劣汰是自然法则,个人认为“双减”不是让学生远离学习,轻怠学习,更不是在学习质量上做减法。
减轻负担不是没有负担。
在没有“躺着赢"实力下,我个人是希望保持一定量的作业。
设想一个从一、二年级没有养成回家按时写作业习惯的孩子,到了三、四年级再去培养,是否为时已晚?关于作业我认为老师可以灵活布置,孩子自愿选择。比如能力强的孩子,可以选择些做难度大的作业。基础薄弱的孩子,老师可以把难题换成基础题,把基础打扎实了。为人父母这个份工作,没有职业标准,没有职称定级,没有人炒我们“就鱼”,是否继续教育自己,全取决于自己想要成为怎样的家长。
“双减”政策落地,我一度感慨“拼父母”时代正式来了。“拼父母”拼的不是家长的.学历、经济能力,而是拼家庭教育的理念、素养和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育,目标是让孩子成人成才。培养孩子身心健康全面发展,这需要我们家长不断地学习先进的教育理念,学习如何和孩子有效沟通,怎样建立欢快的家庭学习生活氛围和良好的亲子关系,陪伴孩子共同成长。
双减下我们有更多的时间培养孩子养成良好的学习、生活习惯。比如放学自己整理书包;课前预习、课后复习、及时订错的习惯。我们也有更多的时间培养孩子的兴趣爱好,强身健体,让她有强健的体魄,建立更自信、更乐观精神。
或许这是我们送给孩子最好的礼物!
小学双减家长心得体会
我家孩子入学两个多月了,忧喜参半,心情也是复杂的。问问自己,究竟希望孩子成为一个什么样的人呢?许个愿也罢,定个目标也好,希望我的孩子通过学习成为一个守规矩,有自信,有爱心的普通人。
这次的家长会我收获颇多,从老师口中得知孩子进步很快,越来越棒,心里大石头也放了下来。就目前来说,我仍需大量时间来陪伴孩子养成,育儿心得小结主要为三点。
家长是孩子的镜子,我和爱人讨论孩子的教育时常常会提到这句话“己所不欲、勿施于人”,我平常在工作生活中性子比较急,急性子、“真性情”不也是照在孩子身上了吗?大人们总是说孩子喜欢玩手机,不爱阅读,这不是我们众多家长们日常的真实写照吗?很多在教育上的通病,往往都应从父母身上来寻找问题的根源,父母这面镜是个哈哈镜,好习惯难养成,坏习惯也是很难剔除,我们为人父母确实更应谨言慎行!
自从大学毕业后,我的学习一直是碎片式,需要什么学个什么,从来没有给自己定个长期学习计划,进步自然是缓慢的。孩子的学习同样如此,现在小学一年级应更多的注重培养主动的学习习惯,从小就拥有觉宇宙之无穷的感悟,而不是坐井观天的`等待,让孩子敏而好学,乐学,十万个为什么的求学。我们家长不应患得患失,适时适当给孩子确立短中长期的学习目标。
三、注重因材施教,先培养孩子的自信心。老鼠的儿子会打洞,每个小朋友智商差异不大,但是特点特长确是不同的,应根据孩子的兴趣点,合理安排学习时间,进一步培养孩子的自信,孩子的自信有了,学习的自觉性、主动性也就来了。
以上三点仅为个人心得体会,片面不周之处请老师多多指正,与各位家长们共勉!
双减小学家长会心得体会
最近,我参加了孩子所在学校召开的双减小学家长会。双减小学是我市教育局推行的新型教育模式,追求学生自主、终身学习能力的培养,另外,会议也在许多方面展示了家长和学校一起关注和支持教育改革是多么重要的。
第二段:家长参与教育改革的心态。
家长的角色是重要的,他们是教育改革必要而不可或缺的一部分。家长的参与程度很大程度上决定了一所学校的教育效果。从家长会的许多讨论中可以看出,家长们对于教育改革的重视程度明显提高了,他们愿意主动参与教育改革,在孩子学习这个重要领域投入更多的关注和义务。他们在家庭教育中更多地推崇的是学习方法和自主学习能力,这也是新型教育模式所应促进的。
第三段:双减小学的教育模式对学生的影响。
双减小学的教育课程注重培养学生的终身学习能力和学习自主性。帮助学生逐渐建立起自己的学习目标,确定好学习重点,而重点的掌握需要老师的引导和家长的关注。在这个过程中,关注学生的兴趣和特长显得尤为重要。通过不断的评估和反思,最大限度地激发学生的学习兴趣和动力,让学生能够自主选择学习方向、学习目标,从而让学生的成长更有价值和意义。
第四段:家长在学生学习中的作用。
在孩子学习中,家长具有重要的作用和责任。不仅要关心孩子的成绩,还要关心孩子的学习方法及其成长过程。家长要了解学校的课程设置和教学理念,从而提供更具体的帮助和支持。在孩子的作业中要视作为一条重要的纽带,更多的与孩子沟通,使孩子在完成学习任务的时候能够更好地掌握学习方法。一起探讨、一起评价和反思,为孩子的成长提供保障和支持。
第五段:总结。
教育改革的过程中,家长的参与是必要且不可少的。家长要关注学校的教育理念和教学方式,自己也要不断拓展知识和技能,从而支持和帮助孩子更好地适应学校的课程和知识体系。只有家长和学校共同协作、共同关心孩子的成长,培养学生的终身自主学习能力,才能让教育改革发挥出最大的效果。我相信,在不断探索的过程中,我们会拥有更好的教育环境,孩子也会更好地成长。
双减小学生家长心得体会
作为一名小学生家长,我有幸参加了双减政策实施后的家长会。通过会议的学习和交流,我对双减政策有了更深的理解和认识。在此,我想分享一下我对双减政策的看法和家长的一些心得体会。
第二段:政策背景及其实施效果。
双减,即减轻学生负担和教师负担,是教育部部长陈宝生提出的教育改革措施之一。实施双减政策后,学生的课业负担有所减轻,每天的学习时间也得到了控制,这对于学生的身心健康成长非常有益。同时,教师的评价体系和考核制度也得到了改善,减轻了教师的工作负担,增强了他们的教学热情和创造力。
第三段:学生和家长该做些什么。
在双减政策实施后,学生和家长应该如何应对?首先,学生应该合理安排自己的学习和生活时间,养成良好的学习习惯。而家长,则应该对孩子的学习情况进行及时检查和指导,避免过度作业压力和学习负担。同时,在家长会上,我还学到了一些营养健康知识,我们可以根据这些知识来合理安排孩子的饮食和生活习惯,帮助他们更好地成长。
第四段:高质量的教育需要家长的支持。
在双减政策实施过程中,家长的参与和支持是非常重要的。家长应该积极参与学校的各项活动和家长会议,关注孩子的学习情况和日常生活,与老师、学校保持良好的沟通和合作。只有家长与学校共同努力,才能帮助孩子获得更高质量的教育和成长。
第五段:结论。
总的来说,双减政策的实施对于当前我国的教育改革而言是一次重要的尝试和探索。在双减政策的推动下,学校、家长和学生都应该根据自身的角色和职责,共同努力,为孩子的成长和未来做出更好的贡献。
小学生双减的心得体会家长
随着社会的进步,学生们的学业压力越来越大,为了减轻学生的负担,促进身心健康发展,国家实施了小学生双减政策。作为家长,我们是孩子的第一任老师,也是他们最亲近的人,既要积极支持双减政策,也要积极配合学校的工作,共同帮助孩子减负、健康成长。本文将从家长的角度出发,分享一些小学生双减的心得体会。
首先,作为家长要建立正确的教育观念。过去许多家庭都追求孩子的成绩,认为高分是唯一的成功标准。然而,随着双减政策的实施,学生留守时间的减少,家庭教育起到了更为重要的作用。家长要转变观念,意识到成绩不是一切。要从培养孩子良好的学习习惯、积极的人生态度等多个方面着手,为孩子的全面发展提供更好的环境和条件。
其次,家长要与孩子建立良好的沟通关系。随着双减政策的实施,家庭学习时间减少,家长要充分利用与孩子相处的时间,与孩子进行深入的交流。要倾听孩子的想法、了解他们的困惑和困难,帮助他们解决问题。同时,要给孩子足够的关爱和支持,让他们感受到家庭的温暖和安全感。
第三,家长要注重孩子的身心健康。双减政策的实施,学生的课业负担减轻,这为孩子们的身心健康提供了更多的空间。家长要引导孩子正确对待学业压力,培养他们运动的兴趣,让他们通过运动来释放压力、保持健康。此外,家长还要注意孩子的饮食和睡眠,给予他们充足的营养和休息,保持良好的生活习惯。
第四,家长要与学校积极合作。学校是孩子的第二个家,家长要与学校保持良好的沟通与合作,共同关心孩子的学习和发展。要参与学校的家长会议、亲子活动等,了解孩子在校的表现和问题。同时,要尊重学校的教育方式,与老师共同协调,让孩子在学校获得全面的教育。
最后,家长要给予孩子正确的引导和榜样。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子最好的老师。在双减政策的背景下,家长要树立正确的人生观和价值观,以身作则,为孩子树立正确的榜样。要鼓励孩子追求自己的兴趣和爱好,根据孩子的特长和兴趣来选择适合的课外活动,培养他们多方面的能力。
小学生双减是国家教育改革的一项重大举措,家长是孩子成长的引路人。在实施双减政策的过程中,家长要建立正确的教育观念,与孩子建立良好的沟通关系,注重孩子的身心健康,积极与学校合作,并给予孩子正确的引导和榜样。只有家长们积极参与并支持双减政策的实施,才能真正帮助孩子减负、健康成长。
双减家长会心得
对于广阔家长来说,最近最劲爆的消息唯恐就是“双减”出台。
国家这么大的手笔,别说违规大机构,就连许多正在观望的小机构或个人,都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构,奄奄一息中又迎来了更大的打击——本土疫情。突如其来的疫情,使得正在上暑期补习班或爱好班的孩子们,瞬间按了暂停键,一下子赋闲在家。就我而言,我,还有我许多同学、挚友,都通过自己的努力考上了高校,都是学习的受益者。我不会,更不行能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我常常会查看孩子的学习状况,假如有哪里学的不好,我会先自己给他查漏补缺,假如我实在讲不好,也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是“补课”重在“补”,而不是提前“学”。现在“双减”政策一落地,同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。这一周我始终在找寻科学提升孩子学习实力的方法:买书、找网上的文章……现在不用我说,大家都意识到“双减”带来了一些无法反抗,却必需面对的现状:比如孩子的学习更多的依靠在校时间,课堂效率显得极为重要;再比如孩子的课余时间明显增多,自觉性和自学实力的强弱会对孩子的成果产生特别大的影响。
事实上,我越来越意识到学习成果好坏的根源其实在于“学习实力”。现在,我们更加要思索如何才能提升孩子的`“学习实力”。与学问量的增加相比实力的提升是很虚幻的,甚至是很缓慢的,但它的影响的确长期的。“双减政策”的实施其实就是给全部在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一剂猛药。是接着往前,一条道走到黑;还是刚好止损,摒弃错误的方法,重新找回科学正确之路?家长们,拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教,没钱人的孩子就没机会上学。在目前国家政策之下,是几乎全部的一般家庭孩子都站在了同一条起跑线上。
此刻,我认为我们家长要做的,必需是“帮助孩子提升学习实力”,使孩子的自我强大起来,才能应变这个世界。
小学双减家长心得体会诗
在当今社会,小学生的学业负担越来越重,不少家长将全部心思都放在孩子的学业上,却忽视了孩子的身心发展。近年来,小学双减政策受到推广,让学生减轻负担、拥有更多的成长空间。但是为了达到这个目的,不仅要学校和教师、学生们自己配合,家长们的参与也是非常重要的。
第二段:对双减政策的理解。
小学双减政策是针对小学生的学习、生活和身心健康的管理政策。这个政策的核心就是减轻小学生的负担,让他们有更多的机会来接触生活中的各种事物,发展他们的爱好,增加他们的自主性和创造性。对家长来讲,这不仅意味着减少孩子的家庭作业和课外补习,还意味着他们需要在关注学习的同时,懂得如何照顾孩子的身心健康。
第三段:家长应该如何参与孩子的双减过程。
首先,家长们应该关注孩子的情绪,尤其是心理问题。他们应该照顾孩子的情绪,让他们不要一味地追求成绩、排名。其次,家长们应该鼓励孩子多参加各种社会活动,让孩子拥有多元化的问题解决能力和自理能力。在这个过程中还可以加强家庭教育,激发孩子对未来的独立思考和判断力。
第四段:家长的经验与收获。
通过参与孩子的双减过程,家长们不仅能够加强与孩子之间的沟通,还能够更好地理解孩子的内心世界。家长们的陪伴不仅为孩子提供了成长机会,还让孩子能够更好地处理情感问题和人际关系。家长们不再一味逼迫孩子追求分数和名次,而是关注孩子的全面发展,这种愿景也让孩子可以呈现更积极的态度和心态。
第五段:结论。
小学双减家长心得体会诗写于此,我们将学习焦点还原在孩子身上,而不是结果。作为家长,我们应该时刻关注孩子的身心健康,理解孩子的需求,双减政策只是一个起点,家长们的参与才能真正让孩子受益。在孩子成长的旅途中,家长是孩子最可靠的后盾,期望每个家长都能够给予孩子更多精神上的关怀和支持。
双减小学生家长心得体会
双减作为当前教育改革的重要举措,不仅引发了广泛关注,还在实践中取得了一定成效。作为小学生家长,我们无不关心子女的教育成果,也深感双减对于孩子成长的重要性。在过去的一年中,我们家长积极参与了双减活动,结合自身经历得出了许多心得体会。
第二段:了解双减概念。
双减指的是学校和家庭共同努力,减轻学生的学业负担和课外负担,为孩子们创造更轻松的学习环境和更多的成长空间。通过实施双减,学校可以减少课堂负担,增加生活教育和综合素养培养;家庭则需要培养孩子的课外兴趣和爱好,为孩子们提供更多丰富多彩的生活体验。尤其对于小学生而言,双减更是保障其身心健康发展和未来成长的必要措施。
第三段:家庭实践。
在孩子学校实施双减的同时,家长也要积极响应,发挥重要作用。为此,我们家长不仅以身作则,积极倡导课外活动,还要注重与孩子沟通和互动,结合孩子兴趣锻炼其自学和自我管理能力。比如,我们可以与孩子一起做手工,探究生活中的科学原理,和孩子一同参加户外活动等等。与此同时,我们也要适度控制孩子使用电子设备的时间,提高孩子对阅读和写作的兴趣,培养其回归生活的能力。
在实践中,我们意识到双减将对我们的孩子带来长远的积极影响。通过独立思考、课外活动和团队协作等方式,孩子们学会了更广泛的知识,拥有了更多的生活体验,提高了自我管理和解决问题的能力。在这个过程中,我们家长也深刻认识到,学校减负、家庭陪伴,是保障孩子成长的重要因素,而我们家长则要作为事关孩子成长的重要参与者,积极响应改革之举,才能共同实现孩子的健康成长。
第五段:结尾。
总而言之,双减不仅是教育改革的需要,也是孩子成长的必要措施。通过实践经验,我们家长得出了多方面的心得体会,为今后家庭教育提供了方向和思路。我们家长会继续支持学校双减改革,加强与孩子的守望和陪伴,尽可能为孩子的成长创造一个良好的环境和体验,共同促进孩子的身心健康发展。
小学家长对双减的心得体会
双减政策自实施以来,在小学阶段的教育体制中引起了广泛讨论。这项政策旨在减轻学生的学业负担和课外补习班的压力,让孩子能够更加快乐地成长。作为小学家长,我们从实践中获得了一些宝贵的心得体会。在本文中,我将分享一些我们的观点和体验,以及对双减政策的反思。
第二段:理解学生的需求。
双减政策要求学校减少课后作业和不必要的考试,这为学生提供了更多的自由时间。作为家长,我们意识到孩子们需要足够的时间来放松和玩耍。我们看到他们的笑脸和快乐的样子,这证明双减政策对他们的成长是有益的。然而,我们也明白,有时我们作为家长也需要给予孩子们一些指导和激励,以帮助他们在这个自由的环境中找到平衡。
第三段:鼓励兴趣爱好。
双减政策不仅为孩子们提供了更多的空闲时间,同时也为他们创造了更多的机会去发掘和追求自己的兴趣爱好。我们发现,当孩子们有机会选择自己喜欢的活动时,他们的动力会更高。我们鼓励他们参加各种课外班和俱乐部,如绘画、音乐、体育等,这样他们可以培养多样化的兴趣爱好。在这个过程中,我们也学会了给予孩子们足够的自主权,让他们学会独立思考和决策。
第四段:与教师的合作。
双减政策的实施需要家校合作,教师在其中起着至关重要的作用。我们与教师密切合作,分享我们对孩子的观察和了解。我们与教师交流,互相尊重对方的专业性。通过这种合作,我们更好地理解了学校的教育目标和孩子的需求,真正做到了“三方共育”。我们了解到,只有与教师紧密合作,才能为孩子创造一个更好的学习环境。
第五段:对双减政策的反思。
虽然双减政策为学生提供了更多的休息和培养兴趣爱好的时间,但也面临一些挑战和问题。一些学生可能过分依赖自由时间,无法合理安排学习和生活。这需要我们家长及时引导和关心,确保孩子们的学习和生活有良好的秩序。此外,一些家长抱怨双减政策导致了教育质量的下降,他们担心孩子的学习进步会受到影响。作为家长,我们需要与学校保持密切联系,了解孩子的学习情况,并提供必要的支持和引导。
结尾段:总结和展望。
通过与教师和学校的合作,理解学生的需求,鼓励他们追求兴趣爱好,并及时关注他们的学习情况,我们家长逐渐适应了双减政策的改革。我们坚信,只有家校合作,才能为孩子提供一个更加积极、健康和快乐的成长环境。我们期待着未来,希望通过这样的合作,我们的孩子们能够更加全面发展、健康成长。
小学生双减的心得体会家长
小学生的双减是指减负和减压,这是当前教育改革的重要任务。对于家长来说,如何指导小学生进行双减是一个需要思考和实践的问题。通过这一过程,我积累了一些心得体会。
首先,我意识到要给孩子减负,就要树立正确的教育观念。过去,我总是给孩子制定严格的学习计划,希望他能取得好成绩。然而,随着对教育的深思熟虑,我逐渐认识到,学习并不仅仅只是为了考试,而是培养孩子全面发展的目标。因此,我调整了自己的思路,让孩子更多地参加课外活动,培养他们的兴趣和个性。在减负的同时,学习成绩有了更好的提升,并且孩子也变得更加开心和自信。
其次,要给孩子减压,就要关注他们的心理健康。学习一直以来都是孩子们最大的压力源,而且繁重的学业任务会让他们变得焦虑和沮丧。我发现,与孩子进行心理沟通是非常重要的。每天晚上,我都会与孩子聊一聊他的一天,分享他的快乐和烦恼。通过倾听和理解,我能够为孩子提供更好的支持和安慰。此外,我也鼓励孩子参加一些放松身心的活动,比如运动、绘画等,这些活动能够帮助他们释放压力,保持良好的心态。
第三,为了帮助孩子减负和减压,我开始重视他们的兴趣培养。之前,我一直认为只有学校的课程才是最重要的,所以我会安排孩子报各种各样的培训班。然而,由于时间和任务的压力,孩子们并没有真正对这些课程产生兴趣。后来,我意识到,培养孩子的兴趣是激发他们学习动力的关键。因此,我鼓励孩子选择自己感兴趣的活动,并在家里为他们提供支持和鼓励。这样,他们在参与这些活动时会感到更加愉快,并且能够培养自己的兴趣和爱好,从而增强学习动力。
第四,帮助孩子减负和减压的过程中,我也发现自己需要进行自我反思和提升。作为家长,我是孩子最重要的导师和榜样。如果我自己压力过大或者不懂得如何放松和享受生活,那么我无法给孩子提供正确的引导。为了改变这种状况,我开始关注自己的身心健康,多参与一些娱乐活动和运动,与家人和朋友分享美好的时光。同时,我努力学习和思考,提升自己的教育理论和方法,以更好地帮助孩子成长。
最后,通过这一过程,我深刻理解到给小学生进行双减是一项长期而艰巨的任务。它需要我们不断地调整自己的教育观念,关注孩子的心理健康,培养他们的兴趣,并进行自我反思和提升。只有这样,我们才能够真正帮助孩子减负和减压,让他们健康快乐地成长。
小学生双减的心得体会家长
第一段:
近年来,“双减”政策在我国小学教育领域愈发频繁地被提及。作为家长,我既是受益者,也是参与者。在这个过程中,我深感到自己需要调整自己的心态,以适应这一新的教育环境。经过一段时间的摸索和实践,我深感这一政策的必要性和价值所在。以下是我的一些心得体会。
第二段:
在过去的教育中,很多家长都追求孩子的成绩。“好学校、好班级、好老师、好成绩”成为了各个家庭的共同期望。然而,这种制度化的教育给孩子和家长带来了巨大的心理压力。而双减政策的实施正是为了破除这种竞争性教育,让孩子们能够更加轻松地学习和成长。在实施双减政策后,学校减少了课业负担,课堂变得更加灵活有趣,让孩子能够更好地发展多方面的兴趣和才能。因此,家长们不再过分追求成绩,而是更关注孩子的全面发展。
第三段:
为了适应现代社会的发展需求,课业减负不仅仅是学校的一项改革措施,也需要家庭的共同努力。家长们需要调整自己的期望和态度,不再将孩子的未来全部寄托在成绩上。我们要明白,学习只是孩子成长的一部分,和谐的家庭环境和全面的素质培养同样重要。作为家长,我们应该为孩子提供丰富的课外活动和资源,让他们能够多角度地发展自己的兴趣爱好和特长。通过培养孩子的创造力和综合能力,让他们面对未来的社会更加自信和适应。
第四段:
参与孩子的学习是一个很好的家庭活动方式。在双减政策下,作业量减少了,但是家长仍然需要与孩子共同学习和交流。这是一个互动的过程,家长既可以通过帮助解答问题来巩固孩子的学习成果,也可以从孩子那里得到新的知识和思维方式。我们可以和孩子一起制定学习计划,给他们提供学习的指导和资源支持。此外,亲子阅读也是一个很好的方式,可以让孩子对阅读充满兴趣,并培养他们的写作和表达能力。
第五段:
在实施双减政策的过程中,家长们还需要关注孩子的身心健康。学校开展了很多丰富多彩的体育活动,家长可以积极参与其中,和孩子一起锻炼身体,增强体魄。此外,合理安排孩子的休息时间,培养他们良好的生活习惯,关注他们的饮食和睡眠。家长的陪伴和关怀对孩子来说是至关重要的,只有健康快乐的孩子才能够在学习和成长中充分发展自己。
通过这一段时间的实践和体会,我深感双减政策给孩子和家长带来了积极的变化。家长们不再过分焦虑成绩,关注孩子的全面发展。我们与孩子共同学习、共同成长,成为了真正的教育伙伴。只有与孩子紧密合作,才能够让他们真正享受学习的过程,更好地面对未来的挑战。