在现代化的教育体系中，培训方案是促进知识传授和技能提升的重要手段。随着科技的发展，越来越多的企业开始意识到培训的重要性，以下是一些成功案例供大家参考。
后备人才培训心得体会
20xx年度，我有幸参加了吴中区第四期青年后备干部培训班领悟。在将近一年的领悟中，我领略到了教育名师、领导们的风采，他们独特的人格魅力吸引着我。从他们身上，我找到了共同点：他们具有渊博的专业文化知识、丰富的管理经验和乐观的工作态度。这次长达一年的领悟，资料十分广泛，涵盖学校管理、人的管理、教育科研等多方面的知识，而这些知识正是咱们这些年轻的、在领导岗位工作的教师所缺乏的，因此每次领悟，我总是如饥似渴地记录，想把专家们的经验都占为己有，好学以致用，提高我的管理潜质。因此一年的领悟，我收获感悟颇多，以下简谈领悟的收获：
在工作中，我经常埋怨自我的工作有多苦，正因平时除了要逼自我的专业不断发展（包括自学、上好课，写好论文），还要管理好整个幼儿园。幼儿园的每个老师的进步，幼儿园的发展都牵动着我的心，因此有时难免觉得有些烦躁、感到心累。但是听了开班仪式上殷红局长的讲话：充满激情地工作，和陶新华博士的讲座《教育是愉悦的事儿》之后，我对自我的工作有了全新的认识。我仔细品味我的工作：当我在发奋拼搏的时候，确实是有点儿苦，但是，当我在品尝收获的时候，那一种喜悦是用任何东西都无法换来的，而这就是工作的愉悦。殷红局长在开班动员会上的讲话和陶博士的讲座有一个共同点，就是要咱们运用用心心理学去处事。其实这是很有哲理性的，是的，只要咱们把工作当成是一件愉悦、愉悦的事情，应对困难就不会低头躲避，以用心的心态去迎接挑战，就会让咱们简单愉悦地迈过一道道坎，品尝一个个胜利成果，享受到教育工作的愉悦。
在这次培训中，我认识到了教职工在幼儿园发展中的作用。从马培林校长的《凝聚力，学校发展的推动力》、陆福荣校长的《以人为本民主管理》、吴金根校长的《如何加快青年干部培养》等报告中，都讲到了人的管理。原来要管理好幼儿园，让幼儿园良性发展，关键是要管理好人。人的管理有两个层面，一个层面是管理好他人，另一个层面是管理好自我。透过他们的精彩讲解，我懂得了一些管理他人的艺术：要管理好人，首先要学习并领悟鉴赏人、解读人、懂人，然后才能够控制人，最后才能够去度人。而度人的艺术是使人愉悦。运用这些艺术，管理好人，就能充分挖掘他们的工作潜能，调动工作的用心性，凝聚人心，才能建设一支具有战斗力的教师队伍，才能保证幼儿园的持续、良性发展。在管理自我的时候，自我时刻要持续清醒的头脑、与时俱进，要干干净净、廉洁奉公，要扎扎实实，勤下基层。要牢记水能载舟也能覆舟。殷红局长在培训即将结束时，给咱们做了一个精彩的讲座《有声有色工作有情有义交往有滋有味生活》，她从领悟、交往、生活三个方面来教育咱们如何提高自身的领悟、交往、工作潜质，做一个智慧型的管理干部，而这些就是管理好自我的最好的经验。
课题，目前该课题已经获得了苏州市教科院的批准，正式立项。本学期咱们在这个课题上已经做好了课题开展的前期领悟工作。各班创设了故事表演区，为孩子平时能开展故事表演创造物质条件。各个子课题教科组还开展了看书、绘书、演书的一系列相关教学活动。我坚信，我园再经过五年的发奋，内涵必须会得到充分发展，藏书地方特色的幼儿教育必须会走的更特更优。
财务后备人才培训方案范文精选
第一条：为认真贯彻企业人才发展战略规划，加快人才的培养、使用，使人才培养工作规范化、制度化，满足企业发展规划对人才的需求，经研究，特制定本办法。
第二条：人才培养坚持“甄才、选才、育才、用才、留才”的用人方针，实行目标管理策略，有目标、有措施、有责任、有落实，留住人才，培养人才、用好人才，造就一批年富力强、扎实肯干的企业人才队伍。
第三条：为充分调动各子公司培养人才的工作积极性，经研究，设立人才培养基金，主要用于鼓励、支持企业及各子公司在人才培养、管理、使用过程中经费的需要。
第四条：企业人才培养实行统一领导，分级负责的办法。党支部负责企业人才需求计划的制定及引进，并负责对各子公司人才培养计划、措施的指导、监督及考评工作。
第五条：各子公司人事主管部门在党支部的统一指挥协调下，负责对本单位人才的培养、使用和管理工作，企业本部人才的管理由企业人力资源部负责。
1、审定列入企业人才培养计划的人员名单；
2、负责人才培养目标和措施的制定及落实；
3、做好人才培养基金的分配、使用和管理工作；
4、研究人才培养过程中出现的各种问题。
第六条：人才培养规划的制定。对每年引进的大中专以上毕业生，都要列为人才培养对象，并根据所学专业和特长制定培养目标及措施，做好人才培养规划。
第七条：人才的跟踪考评。对纳入人才培养规划的各类人员要实行动态管理，人事部门应跟踪考评，要建立人才培养跟踪考评记录，纳入人才培养档案；每季度要对培养对象进行一次考评，并根据培养人员的工作表现及思想情况在培养方式上进行适当的调整，激励人才增强自我完善意识，珍惜机遇，自我加压，早日成才。
第八条：人才的培养方式：
1、以老带新。对新引进的各类毕业生和专业人才，在培养期内，要安排有丰富工作经验的同志担任指导教师，负责对其思想政治、业务技术上的指导帮助，使他们能快速的成长，尽快地成长为企业的有用之才。
2、加强培训，提高整体素质。要积极组织人才培养对象参加各类培训学习，增强其综合知识水平，使其整体素质不断提高。
3、加强锻炼，促其成长。对人才培养对象要敢于压担子，提要求。在用人机制上，应提供更多的竞争上岗机会，可先压担子，后帮带，先试用，后定职，通过挂职、定岗等多种形式，促进各类人才的健康成长。
4、提供学习深造机会。企业将根据企业的发展需要，组织、选送部分对企业做出突出贡献、具有一定培养前途的优秀毕业生和专业技术人员到高等院校、科研单位继续深造，使他们真正成为企业的支柱人才。
5、加强交流、取长补短。要通过多种渠道，为各类人才提供技术交流的机会，有计划地选送青年人才到其它省市单位进行学术交流、科技合作、参观访问或进修学习，开阔他们的视野。
6、积极开展丰富多彩的业余文化生活，满足青年人才物质和文化生活需要。关心他们的工作生活，积极组织各种健康文明的文娱体育活动，增强企业的凝聚力和向心力。
后备人才培训心得体会
“云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。”——王维的这首《汉江临泛》正是此次重庆仙女山之行的真实写意。
新面孔的小伙伴很多，看得出咱们的后备人才团队不断的在强壮成长，顿时也觉得自己在其中有点“老”资历了，就像立民总说的：“差不多时候，也该让我们这拨儿毕业了。”但说实话，听到这番话心里有些许的难过，难过的是对咱们这个大家庭有那么的不舍。就像在自我介绍时说的：参加方正集团各种大大小小、各式各样的会议很多，但从来没有像参加咱们财务后备培训会议这么让我觉得有归属感。
柳总分享了他的“方正路”,曾经的牛气与傲气，如今的正气与大气，很鼓舞人，也很激励人。
没错，在前行的道路上，我们千万不要忘了低下头来，看看脚下，脚踏实地的走好人生的每一步。
这一天很放松，也很愉快。虽然只有简单的四个项目，但是全心投入其中，与团队小伙伴齐心协力，顺利完成了各项任务，并在最后取得了团队第一名的好成绩。这个成绩也绝不是任何人靠一己之力就可以手到擒来的，必须是在团队良好的协作之下才能获得。
所以，我们要辩证看待个人与团队的关系。一滴水只有融入大海才能永不干涸，而没有众多水滴的凝聚也无以成为海。
这样的授课方式虽然很传统，也算比较枯燥。但是无论讲师们个个讲得都很精彩飞扬。
杨骁总的投资管理，为我们从资本角度解读了一些普遍的经济现象，更了解了其背后深层次的原因。赵强总的财务风险案例听得大家肃然起劲，更佩服审计人员的不畏强权，严谨细微。娟总在税务管理方面的专业与精干，足以让我们敬慕。“突破常规，赢人而解”,在陆华龙老师生动的讲解和演绎下，为在管理岗位上积累了一定经验和困惑的我，恰逢其时地提供了良药方症。
这是最具挑战和最辛苦的环节。路演比赛的方式很新颖，同时也给我们带来了很大的挑战。培训期间，各组的小伙伴们夜夜挑灯奋战，每天睡眠不过寥寥三四个小时。大家都全身心投入自己路演课题的准备工作中，虽然很辛苦，但是很快乐。
通过路演课题的筹备、组织分工、计划安排、演讲等一系列过程，大家收获了很多。
首先，建立了彼此间深厚的友谊，虽然现在各自身处异地，但是心里永远都记得大家一起奋战的夜晚，依旧互相关注彼此。
其次，总结在完成团队任务过程中，首先需要统一目标，明确分工，制定详细计划，然后按照计划逐步完成阶段目标，最终才能达成最终目标。
最后，团队协作最为重要。一个团队需要有个领头羊，这不在乎权利，而在乎责任。当明确分工后，我们每个人只需要各司其职，发挥自己的主观能动性，积极为团队决策提供意见。当面对不同意见时，我们要虚心听取。一旦组织者给出最终决策意见，所有人都必须及时并坚决执行，这样才能确保目标的顺利达成。
此次培训为期虽短，但是课程安排很充实，也充分发挥了大家的主观能动性，令人深刻难忘，并且受益匪浅！
最后，让我们以我是方正财务人而骄傲自豪！
范文有了一些收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的后备人才培训心......
后备人才培训心得体会
第一段：介绍后备人才培训的背景和重要性（约200字）。
后备人才培训是企业发展中的重要环节之一，旨在为企业培养潜在的管理层和领导者。在竞争激烈的市场环境下，培养并留住高素质的人才对企业的可持续发展至关重要。因此，各大企业都注重培养后备人才，以应对各种挑战和变化。在我参与的后备人才培训中，我深刻体会到了培训的重要性和意义。
后备人才培训内容涵盖了领导力开发、团队协作、战略规划等多个方面。培训过程中，我们参与了各种案例分析、角色扮演和团队合作的活动。通过这些实际操作，我们了解了管理层所面临的挑战，学会了如何解决问题和做出决策。此外，培训还注重发展我们的沟通能力和团队合作意识，培养我们的领导潜能。
培训方式多样，既有理论学习，也有实践演练。与此同时，我们还通过参观企业、听取成功企业家的分享经验等方式进行学习。这种全方位的培训使我们能够更全面地了解企业管理和运营的各个方面。
通过后备人才培训，我对自身的能力和潜力有了更清晰的认识。培训中的案例分析和实践演练，让我更深刻地了解了自己在领导、团队协作等方面的优势和不足之处。同时，通过和其他精英人才的互动和学习，我也学到了很多宝贵的经验和技巧。
培训还加强了我的领导意识和责任感。在模拟的团队项目中，我发现只有充分发挥自己的领导作用，团队才能更加协调高效地工作。这让我意识到，作为后备人才，要有承担责任和带领团队的意识。
第四段：对后备人才培训的建议和改进（约250字）。
尽管后备人才培训已经取得了一定的效果，但仍有一些改进空间。首先，培训内容可以更加贴近实际，更符合当前的市场需求。其次，可以增加一些实践环节，如实地参观优秀企业和参与实际项目。最后，培训过程中可以加强自我反思和团队互动，通过让学员们分享经验和互相帮助，提升培训效果。
第五段：总结后备人才培训的意义和价值（约250字）。
后备人才培训对于企业和个人都具有重要的意义和价值。对于企业而言，合理的后备人才培养计划能够帮助企业实现人才储备，提高组织的灵活性和竞争力。对于个人而言，参与后备人才培训可以帮助我们认知自己的优势和不足之处，提升自身能力和领导潜能，为将来的职业发展打下坚实的基础。因此，无论是企业还是个人，在后备人才培训中都能够获得可持续的发展和成长。
后备人才培训心得体会
随着时代的发展和企业的不断壮大，后备人才培养逐渐成为企业生存和发展的重要方式之一。在我参加的后备人才培训中，我学到了很多实用知识和技能，同时也得到了一些宝贵的体会和收获。以下是我对后备人才培训的心得体会。
首先，后备人才培训注重理论与实践相结合。在培训期间，我们不仅学习了涉及企业管理、团队合作、市场营销等方面的理论知识，还进行了一系列的实践操作。通过实际操作，我们能够将理论知识转化为实际技能，并且更好地理解和掌握相关知识。例如，在市场营销方面，我们不仅学习了市场营销的基本概念和理论，还组织了一次市场调研活动。通过这次活动，我们亲身体验了市场竞争的激烈程度和市场预测的重要性，并且学会了如何根据市场需求进行产品定位和推广。
其次，后备人才培养注重团队培养与个人发展。在培训过程中，我们不仅是个体的学习者，更是一个团队的成员。培训期间，我们分组进行各种团队活动和项目实践，以培养团队合作意识和能力。在团队活动中，我们需要相互配合、协调一致，共同完成各项任务。通过团队合作的经历，不仅增强了我们的团队协作能力，更明确了个人在团队中的定位和作用，进一步促进了个人的发展和成长。
第三，后备人才培养注重实践创新与问题解决能力。在现实工作中，我们往往需要面对各种各样的问题和挑战。培训中，我们参与了许多实践项目，通过实践项目的设计与实施，我们能够更深入地了解实际发展需求和实际解决方案。特别是在解决问题的过程中，我们掌握了很多解决问题的方法和技巧，提升了我们的问题解决能力。通过实践创新，我们能够更好地应对复杂多变的市场环境和工作挑战，推动企业的稳定发展。
第四，后备人才培训注重综合能力的培养。在培训过程中，我们需要不断扩充自己的知识面，提升自己的技能水平，以全面满足企业的发展需求。在课程设置和活动组织上，后备人才培养注重培养学员的创新思维、沟通能力、领导才能等综合能力。通过不断提升自身的综合能力，我们能够更好地适应企业的发展需要，并为企业的发展做出更大的贡献。
最后，后备人才培养注重内外融合与共赢发展。在后备人才培训中，我们不仅与企业内部的专业导师和领导进行交流，还与其他企业的后备人才进行了多次交流和合作。通过与其他企业的后备人才的交流和合作，我们互相学习和借鉴，共同进步。同时，我们也认识到后备人才的培养是企业内外融合、互利共赢的过程。只有企业与后备人才共同努力，才能取得更好的发展和成就。
总之，后备人才培训不仅让我们学到了很多实用知识和技能，还让我们深刻认识到后备人才的培养是企业长久发展的基石和保障。通过培训，我们不仅增强了团队合作意识和能力，提升了自身的实践创新和问题解决能力，还全面发展了自身的综合能力。我相信，在未来的工作中，我们能够将这些收获和体会应用于实践，为企业的发展做出更大的贡献。
（1200字）。
银行后备人才培训心得感受
深化人民银行干部人事体制改革是建设高素质干部队伍,培养造就大批优秀人才的治本之策。下面是本站小编为大家整理的银行后备人才培训心得感受，供你参考!
我参加了邮政银行组织的后备干部培训，我为自己能够成为这一期后备干部培训班学员感到非常荣幸，衷心感谢上级领导给我这次难得的学习机会，能够切实提高自身的政治思想觉悟和工作能力，增强学习的主动性、积极性与责任感。这次后备干部培训班，我与同事们一起共同参加了野外拓展训练，通过团结互助完成了排方正、爬人梯、接、背摔、毕业墙这五大考验;学习了管理学与组织行为学，认真研究了管理思想发展历程以及21世纪管理新思想，分析了丰田公司的企业文化，并总结出现代企业管理特点;阅读了管理的系统方法论，从而掌握了管理的共同工具和管理同用诀窍;学习了组织行为学的概念、现代组织概念以及组织行为思想宗旨、创建良好组织行为的基本宗旨这一系列问题。在培训的最后一天，我们去监狱观看犯人并接受廉政教育。短暂的后备干部培训班学习，对我开拓人生视野、提升思想思维、优化工作理念、充实工作经历、提高工作能力起到了很大的作用。我下定决心做到“认真学习，团结同事，提高素质，做好工作”，为储蓄银行的发展做出自己的贡献。在此，我将这次的培训心得总结如下：
一、团结互助，加强团队合作。
通过第一天的野外拓展训练，让我深刻体会到了团结的重要性，特别对于爬人梯，要知道这个项目离不开参加培训的每个员工，很多身体较为壮实的员工自愿站在最底层，甘为其他员工的奠基石，在我们踩在他们肩上是毫无畏惧，我们手把手，肩并肩往上爬。“牵一发而动全身”就是对这个项目的最好诠释，只要有一个人不能坚持，我们就是失败。在邮政银行这个大家庭里，团结互助是我们人应有的优良品质，是我们银行持续发展的力量源泉。新时期下要求我们努力培养自己的团队精神和合作观念，确立“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为公司，一心一意谋发展。古人曰：“人心齐，泰山移”。我们坚信，只要努力做到管理层与员工之间团结互助，争创优秀部门;领导干部之间团结互助，更好的协调工作;全体公司成员之间团结互助，共创公司美好的未来，定然能够让储蓄银行在日益激烈的市场竞争中长盛不衰，明天必然更加辉煌!
二、认真学习，提高政治思想觉悟。
21世界是知识的世界，作为一名后备干部更需要知识，这就要求我必须认真学习，提高素质。学习是增强党领悟力、增长才干的重要途径。通过在学习中改造自己、完善自己、提高自己，要把学习作为一种政治责任、精神追求和立身之本。我认真学习党的理论，学习邓小平理论、“三个代表重要思想”的科学发展观，把党的理论武装自己的头脑，树立全心全意为人民服务的思想，做到无私奉献。“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们不但要学习，还要会学习，通过反思来发现问题，改正问题。在工作上我应养成吃苦在前、享受在后与刻苦钻研的敬业精神。在岗位服从上级领导的工作安排，关心下属，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。真诚对待每一个员工，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好，保证工作质量，为储蓄银行的发展作出自己的努力。
三、认真学习，提高管理水平。
(一)学习管理学。
通过学习管理学让我深刻明白要想成为一名合格的管理者应该具备以下素质：1.管理者应该有效地履行管理职能，具体的职能包括计划，组织，领导与控制。即首先确定组织的目标，拟定战略方案和开发，有计划地协调活动;其次是决定需要做什么工作，如何做，派谁去做;然后指导和激励所有参与者以及解决冲突;再对活动进行监控以确保其按计划完成;最后实现目标。2.要明确管理者的角色，管理者在管理活动中扮演着10种角色，大致可以归纳为三大类：人际角色，信息角色和决策角色。3.管理者必须掌握必备的专业管理技能，具体包括：技术技能，人际技能和概念技能。
(二)学习行为组织学。
组织行为学是研究在组织系统内部，个体或者群体及结构对组织内部的行为影响，它的目的是提高组织绩效。学习组织行为学能够让我们能够更好的认识人、读懂人、纳用人、用好人。并且能更好地了解新时代下的员工的需求，怎样与他们进行有效的沟通以便更好的管理。让我在建设团队、管理团队、处理团队内部各方面的关系、激励团队等工作上有了更加有效的方法可以选择。学习行为组织学的意义：1.以提高管理者知人善任、合理使用人才的水平。2.研究组织中的群体行为可以使管理者改善人际关系增强他们所管辖的群体的凝聚力。3研究组织中的领导行为可以促管理者提高领导素质改进领导行为掌握领导艺术增强领导的有效性。4.研究组织行为学中听激励理论与应用可以加强以人为中心的管理充分调动各方面的积极性主动性和创造性。5.研究组织行为学中的组织设计与组织变革的理论与方法可使管理能更好地适应环境的变化及时地进行组织改革以增强活力和提高绩效。
四、认真学习，增强业务能力。
我不仅要深入学习邮政银行的业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排;不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善于利用，解决不重视学习和功底不够扎实以及工作成绩不明显的问题。随时要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型干部，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
五、认真学习，提高创新工作能力。
随着改革开放的不断深入，创新工作变得越来越重要。
为了做到创新工作，我认为可以从以下入手：结合储蓄银行的工作的需要，根据银行的的发展形式和要求不断总结。带头发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，最主要是提高自己的创新工作能力，这就需要我们将后备干部培训班所学到的知识落实到自己的工作中，做到创新发展。在创新发展中，我要发挥好自己是干部的核心作用，把储蓄银行打造成“坚强、和谐”团队，团结一致、齐心协力做好工作。
六、认真学习，提高自己的执行力。
提高自己的执行力必须增强自我责任意识，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，从小事做起，从点滴做起。强化时间观念和效率意识，坚决杜绝工作懒散、办事拖拉的坏习惯。把握时机、加快节奏、提高效率和工作进度。要充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，提高自己的执行力。要善于做好沟通工作，做好与上级部门的沟通，在不折不扣执行上级部门指示精神的同时，把具体工作中遇到的问题和矛盾及时向上级部门汇报，就有关问题进行沟通，拿出切实可行的解决办法，妥然处理好问题和矛盾。
七、认真学习，加强自身廉政教育。
我们培训的最后一个项目是到监狱接受廉政教育。在这里我们了解到那些罪犯原来大都有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步。由于缺乏正确的人生观和价值观、没有最基本的行为准则，他们辜负了家人和朋友的信任，也让自己陷入了深渊。活生生的反面事例摆在我们面前。监狱之门其实近在咫尺，关键就在于自己怎么去控制和把握。因而，我认为每位后备干部：1.必须树立坚定的理想和信念，加强世界观、人生观和价值观的改造。事实证明，只有树立了牢固的信念，才能抵制诱惑，拒绝腐败。我们要把确立坚定的理想信念放在事业和人生的第一位。2.必须树立正确的权力观，牢记使命，用权为民。要正确认识我们手中权力的性质，明白权力来自人民、属于人民的道理，信守权力为民的原则。3.必须严格自律，经受住市场经济条件下各种糖衣炮弹的考验。会面诱惑。我们必须时刻保持清醒头脑，严格自律。要耐得住清贫，顶得住歪风，拒得了诱惑，管得住小节。4.必须自觉地接受监督，要始终把自己置于组织和群众的监督之下。作为储蓄银行工作人员的我们更要严格执行相关规划的法律法规，自觉规避各种行业风险，增强原则性，积极预防职务犯罪。时时要明白自己该做什么，不该做什么。不能意气用事，更不能存在侥幸心理，不能轻信他人。否则，一旦触犯了法律，后果将不堪想象，也许一辈子就被毁了，到时就悔之晚矣。
短暂的培训学习结束了，但是学习的道路永无止境，我还要继续学习，要践行自己终身学习的承诺。培训学习所掌握的的思想观点、思维能力、理论知识与工作方法将使我终身受益，我在增长知识的同时，也增强了为储蓄银行更好更快发展做出更大贡献的信心和决心。我将满载着丰硕的成果回到自己的工作岗位，我不会忘记培训交给我的一切，我将把它化为一股积极向上的动力，在今后的工作中，将不断更新知识结构、努力勤奋工作、积极开拓创新、注重培养能力，以一种崭新的姿态投入到工作中去，不辜负领导对我们的期望，为储蓄银行的持续发展贡献一份力量!
首先，十分感谢分行人力资源部提供的这次培训机会。作为一名基层的管理者，我有幸参加了第一期《20xx年营业部中层管理人员培训班》。通过武汉大学四天丰富、有效、紧张的体验式培训，使我对“风险管理”、“财务报表分析”“团队建设”“客户管理与维护”“情绪与压力管理”等知识有了更深的理解，同时对照日常的工作、生活中出现的问题也有了以下更深的感悟。
首先，在团队精神方面，团结一致，相互协作。团队精神自始至终贯穿着整个培训活动。所有人员分为5组，每个支行又有7名行员，每个组又有自己的组名和。
口号。
以促使行员尽快融入新团队中宣贯集体荣誉感和自豪感。个人能力再强不依靠其他队员的协助配合很难完成培训老师要求的任务即使勉强完成在效率和质量上也不可能与其他靠整体力量完成的团队相比。当今社会各种事业取得成功特别是银行的不断发展壮大不靠团队的共同努力是不可能取得今天的成就的同样缺乏团队意识的组织成员也将会越来越不适应新的机制和新的工作要求而引至掉队直至脱离团队。
其次，在核心竞争方面，善于发现，力促优势。在实际工作中如何增强团队的核心竞争力，通过培训我们更加深刻地认识到：首先，整个团队必须确定一个合理的工作目标，在目标确定的前提下，制定出切实可行的。
工作计划。
然后将任务进行分解通过辅导、追踪、激励、评估、反馈一系列方法来促使目标的完成。其次整个团队必须有强大的凝聚力单个成员对整个团队要有责任心和使命感形成一个相互信任的核心使每个成员都参与团队才能不断进取取得成功。再者合理分配整个团队的资源充分做到人适其职物尽其用。
第三，在深化专业方面，理论与实践并行，两手都要硬。作为一名银行从业人员，尤其是作为信贷业务的客户经理，对财务报表的学习尤为重要。通过这次的专业和集中学习，使我再次感受到了大师的风范。同时对财务报表的分析过程有了更深的了解和掌握。通过多年的工作经验，结合本次财务报表分析理论知识的学习，让我的整个思路更加清晰和具有逻辑感。我也将在此次学习中所学，运用到今后的工作中去。时刻保持高度的专业素养，时刻坚持不断的专业学习。
第四，在心态调节方面，学会调整，超越自我。次学习，可以说是一次非常难得的经历。通过从思路的整理，时间的掌握，内容的充实，互动的自如，到展现自己的与众不同，令人印象深刻，感觉真不容易!任何事情，自己其实通过努力，也能体会到个人能力发展的潜力，证明自己，超越自己就能够创造奇迹。相信我们作为营业部的一份子，能够在众多同事的共同进步中，互相学习，超越自我，建设我行。
从这次培训的内容上看，这些都是我们把平时大家都很了解的道理实践化，也就是说我们是通过一个个的小小的游戏，通过各位老师的讲解，把团队思想挖掘出来，和以前的“纸上谈兵”有着很大的不同。通过实践的总结，让我们充分感受到了这些“鲜活”的道理。我一定要把培训中体会到的切实应用到工作当中，使自己充分融入到创造卓越的团队之中。
走进交通银行已经有近四个年头，一直从事自己喜欢的会计条线工作，在工作、考试及学习中也形成了对职业价值的感悟。看到交行发展的巨大潜力，增加了我们对自身业务发展的紧迫感。时代在变、环境在变，银行的工作也在时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我们跟紧形势努力改变自己，更好地规划自己的职业生涯，学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化。
一、与时俱进强素质。
学习可以提升素质、学习可以开启智慧，学习是面对竞争激烈的需要。531系统已成功上线，但同时也对我们提出了更高的要求，即学习和发掘强大系统的潜能。
一方面，只有不断学习理论知识，才能提高自身素质，才能对业务知识的学习有端正的态度，才能有科学的人生观和价值观。另一方面，也要着眼实际，要紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题，开展业务知识学习，才能使自身素质尽快更新，才能在立足本岗位的同时，认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题，才能有长远的目光、规划和创新精神，才能为本部门的发展提供好的建议和措施。也只有不断的跟进业务的更新变化，才能在实际工作中，面对复杂的局面，沉着应对，用学过的业务知识去指导工作，推动工作的发展。
二、兼顾风险与效率。
违规就是风险，安全就是效益，合规创造价值。银行业是个高风险的行业，商业银行就是“经营风险”的金融机构，风险存在于商业银行的每一个业务环节，全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为，因此，作为一名银行从业人员，我们应该时刻具有风险管理的意识和自觉性，加强自身的思想教育和业务制度的学习，利用周例会、晨会通过制度传导学习和案例分析把风险防范意识深深灌入思想深处，主动预防工作中可能潜在的风险因素，让合规经营理念融入到工作的每一环节。在严格把控风险的同时，又要能高效快速的完成工作，提升客户满意度，这才是真正服务价值的体现。
三、强化执行力。
何谓执行力?执行力就是“按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。那么，如何树立积极正确的工作态度?我认为，关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。
1、要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小;进取心强弱，决定执行效果的好坏。在银行会计工作中，责任心尤为重要，是一切工作的关键因素。
2、要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然会计岗位可能很平凡，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。
3、要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。
4、要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力;只有创新，才有发展。会计工作本来就很繁琐，如何在日常工作中开创新思路新方法这无疑给会计工作带来了新的乐趣。
营运管理工作是一项很细致化的工作，如何在遵守各项制度、把控各类风险的前提下，开拓创新，提高运营效率，这是一条。。。
人才培训工作策划方案
近期为一个公司明年的培训进行一个全面的支配，拟定了一份简洁有用的员工培训工作方案，让大家共享的同时是想听听有何更好的建议，相互学习沟通，共同提高。
为了提高员工和管理人员的素养，提高公司的管理水平，保证公司可持续性进展;必需进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整有用的培训方案，现将今年的培训工作方案如下：
一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训训练体系。
术、新学问等前瞻性训练和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文化训练、本单位规章制度及平安操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、平安操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业学问、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和平安操作规程。
护和保养学问的培训，三是生产管理学问的培训;每周一次，每次不少于一小时。
三、各部门(如销售、财务、选购、人力资源、国际贸易、办公室)专业学问的培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业学问的系统培训，结合工作实际运行中消失的专业问题，进行探讨培训沟通，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素养和工作质量、产品质量。
岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和平安操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成果纳入试用期转正的考核评定中。对于平常补充聘请到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
值。
六、要求：各分公司各部门拟定本单位的年度培训方案，培训年度工作方案于一月十日前报主管领导;培训方案要仔细去做，细化到每个月进行几次，培训方案中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样，严格按培训方案执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。
通过培训全体管理人员和员工明确公司的企业文化内涵和岗位业务学问，明确各自岗位职责、工作标准，娴熟把握多种业务技能，改进绩效，进而提高全体管理人员和员工的素养，提高公司的管理水平;达到公司和员工的双赢，从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。
一、培训目的为了准时有效地对全部从业人员进行平安学问的学习，落实国家平安生产法律法规及公司平安规章制度的要求，提高广阔员工平安学问水平和平安操作技能，以削减和避开各类平安事故的发生，特制定公司20年度平安训练培训方案，以此来规范公司平安培训的管理，保证平安培训训练工作井然有序地开展和落实，确保培训效果及质量。
二、平安训练培训的对象1、公司领导;。
6、除上述以外的其他从业人员。三、培训目标。
1、提高企业各级管理人员的平安生产法律意识和平安管理水平;2、提高职工的平安生产意识和平安操作技能，增加岗位责任心;3、削减"三违"作业行为，预防和削减事故的发生。
4、主要负责人、生产负责人、平安管理人员持证上岗率为100%。5、特种作业人员持证上岗率为100%。
6、新员工参与三级平安培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为。
100%。
7、员工每年平安再培训参训率为100%。四、培训内容。
4、危急化学品、机械、电气、防火防爆、平安技术学问;5、职业卫生平安防护学问;。
为限度保证培训的实效性和渲染力，在进行培训时要以激发员工的学习爱好为导向，以提升员工的平安素养为目标，敏捷创新培训形式，尽量实行职工喜闻乐见、公众易于参与的形式，让员工在无形中受到启发，受到训练，进而达到培训目的。
可实行的培训形式有：
1、外派培训;。
2、邀请有关专业老师来公司讲课;3、公司内部训练培训。
(1)会议形式。主要有：平安学问讲座、班组平安学习会、作业班前会、事故现场会等。
(2)宣扬训练形式。主要有：平安宣扬横幅、标语、标志、图片、平安宣扬栏等。
(3)观看音像形式。主要有：事故案例光碟、平安讲座录象等。
(4)集中上课形式。主要有：新员工岗前"三级"训练培训。
(5)召开座谈会争论。
(6)现场操作演示、展现。
(7)事故应急处置模拟演练。(8)事故案例分析争论。
依据《公司20xx年员工培训工作规划》及集团和公司年度两级职代会精神和重要工作支配，根据企业改革和进展的需要，制定本培训工作方案。
一、指导思想。
承接公司人力资源及培训工作规划，全面开展内部培训，根据卓越绩效管理模式的工作标准，强化培训过程管控和培训评估，围绕精细管理、降本增效、改革转型等方面开展有针对性的员工培训，进一步提高全员素养和技能。
二、培训项目实施重点。
(一)全员职业品行轮训。结合"发力改革勇担当、降本增效做表率"主题实践活动，连续组织开展全员职业品行轮训，培训形式和内容将根据集团相关要求，结合公司实际确定，本年度方案240人参训。各单位要解决好工学冲突，按方案组织人员参训;政工部与人力资源部统筹协调、细心组织，确保轮训活动顺当开展并获得抱负效果。
多样的内部培训，进一步提升员工的操作技能、平。
安意识和职业精神等。
(三)重点岗位人员培训。连续以专业院校为培训基地，派出一线管理、平安环保、设备管理、技术修理等岗位人员参与专题培训，逐步实现重点岗位人员专业学问的全员轮训;组织部分人员进行港口业界同行的考察对标学习，猎取先进生产工艺、管理模式等;连续依托设备生产厂家和相关专业机构，实行"请专家"、"进厂家"等方式，加大自主修理队伍的培育和整体力量提升。
(四)管理类专项培训。紧紧围绕公司改革进展的需要，外聘专家学者来公司，在宏观形势、管理思维、力量素养以及专业管理等方面组织专项培训;组织部分重点岗位管理人员参与专业管理培训和业务考察，切实做好培训成果共享和效果转化。
械司机和内燃装卸机械司机高级班、电动装卸机械修理工中级班和高级班职业技能鉴定培训。相关单位要高度重视，加强思想宣扬发动，严格过程管控，创新激励方式，切实提高人员自主学习的乐观性，保证参训人员在80%以上。
(一)强化培训方案兑现的管控力度，确保培训项目如期完成。各单位对提报的年度培训方案项目要专人负责，每项要形成《培训项目实施方案书》，提前预备，周密支配，保证每个项目的顺当实施。人力资源部要将培训调研和检查常态化，深化培训现场，督导检查培训项目组织预备、过程管理和实施效果等状况，不断强化对年度培训方案兑现率管理考核。
兼职培训师走上讲台，发挥专业特长，不断提高授课力量;公司组织对授课状况进行现场评价，年终依据评价结果进行等级评定划分，实施讲课酬金嘉奖和外培考察激励，调动内部兼职培训师钻研业务、自我提升的乐观性;同时做好培训课程资料的汇总整理，形成兼职培训师培训资料库，便于资源共享，充分利用。二是连续完善公司培训课程体系，组织相关培训师完善教案、制作ppt课件，并在培训授课中不断修订完善，形成涵盖公司主要岗位、工种和主要培训项目的较为完备的基础教材体系;在此基础上，各单位要依据实际需要，开发更高层次或者专项管理、技能提升的培训教材，形成适应不同层次、系统完整的培训教材体系。
入，合理进行培训学习书籍、资料购置，适度邀请高层次专家学者上门授课。此专项费用由人力资源部统一管控，严控针对性不强、实效性不高、综合花费较大培训项目和经费投入，各单位要严格按规定程序进行审批使用。
(四)完善激励机制，提高各层面人员参加培训的乐观性。公司今年要推动实施以"宽带薪酬"为主的薪酬制度改革，适当拓宽岗位薪资变化幅度，推动各级人员进一步提高业务技能和绩效水平，更好的调动公司兼职培训师和各类人员参加培训学习的乐观性。
后备人才培训心得体会集
我有幸参加了市委组织部在市委党校举办的培训班，第二阶段从9月23日至9月27日，我前往浙江大学学习。通过本次浙江大学干部培训，我感到坚定了理想信念，大大开阔了视野，增长了见识，更新了观念，开拓了思路，进一步增强了科学发展、生态发展、跨越发展的自觉性和坚定性，进一步加深对市委实施“四大”战略，打造“广东绿谷”的理解。现将有关学习情况总结如下：
一是拓宽了视野，更新了观念。听了市委党校和浙江大学的专家教授的专题辅导报告，如《转型期中国社会热点、难点问题分析》、《城市软实力》，特别是专家教授的讲座或高屋建瓴，或旁征博引，或抛砖引玉，或深入浅出，丰富了我的知识，拓展了我的视野，让我对当前国际国内政治、经济情况有了比较全面的了解，对我市的发展理念、发展战略和发展路径有了进一步的认识，激发了斗志，增强了服务人民、奉献社会的责任感和使命感。
二是提升了理论素养，夯实了理论基础。通过系统地学习基本理论知识，让我了解到当代国际国内发展现状，如《区域经济发展与产业结构调整》、《绿色经济、绿碳经济及循环经济》，一定程度上提高了我理性分析问题、解决问题的能力以及敏锐洞察问题的能力，较好地把握了科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步加深了我对市委打造“广东绿谷”的理解，提高了理论水平。
三是增强了党性修养，坚定执政为民的信念。培训中安排了《廉政文化与反腐倡廉建设》、《领导智慧和人生追求》等课程，让我对自己从政动机重新思考，牢记“为官一任，造福一方”，增强了我的党性修养，坚定了执政为民的信念。
四是理清了工作思路，增强了谋事干事能力。通过学习《领导力修炼和执行力提升》、《杭州西溪湿地》、《杭州钱江新城》等课程，让我对市委打造“广东绿谷”有了新认识;进一步强化了当今世界发展变化学习知识意识，认清了面临的机遇和挑战，增强了驾驭市场经济条件下行政工作能力。
五是加强了交流，提高了能力水平。培训期间，自己通过与专家教授和来自不同县区、不同单位的同学对后发地区特别是河源转变经济发展方式等内容进行交流，开阔了我视野，激发了我思路，感觉到由于不同的经历，分管不同的业务，在思想认识、理论水平、业务知识、工作经验等方面不一样，在分析问题的角度也不一样，启发了我以后在工作中要做到集思广益，进一步提高解决实际问题能力。
总之，这次培训虽然只有短短半个月时间，但其意义是深远的，收获也是实实在在的。我会以这次学习作为新的起点，努力提升自己的理论素养，不断提高自己业务水平，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，全力实施“四大战略”，为河源市谋划打造“广东绿谷”做出自己应有的贡献。
财政部高级会计人才培训实施方案
中直管理局，铁道部，国管局，总后勤部（财务部），武警总部（后勤部财务部），北京、上海国家会计学院，各省、自治区、直辖市财政厅（局）：
为贯彻《会计法》关于“对会计人员的教育和培训工作应当加强”的规定和中共中央“十一五”规划中关于“深入实施科教兴国战略和人才强国战略”的要求，进一步加快我国高级会计人才培养，着力造就一批符合社会经济发展要求的高素质、复合型高级会计人才，经研究，我部决定举办行政事业类高级会计人才培训班，请各省级财政部门、中央有关主管单位协助我部做好政策宣传、培训对象选拔、考核等工作。现将有关事项通知如下：
一、报名基本条件。
1、遵守《会计法》、《预算法》等相关法律法规，诚实守信。
2、在省级以上行政事业单位担任分管财务的单位负责人、财务部门正处长级干部及其后备人员，具有开拓创新意识和较强的驾驭政策能力、组织协调能力、分析研究能力。
3、具有经济管理类专业大学本科以上学历，有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，从事财务会计工作5年以上。
4、具有较好的英语水平，能够运用英语进行听、说、读、写。
5、年龄不超过40岁；身体健康。
后备人才培训开班议程范文
各位领导、同志们，大家上午好！
经过精心准备，我县卫生系统第一期后备干部培训班今天正式开班了。本期培训班是经县卫生局研究，报县委组织部同意的举办的。这是县卫生局党委适应新形势新任务要求，全面加强后备干部队伍素质教育而采取的重大举措。县委组织部李素金部长亲临今天的开班仪式，充分说明了县委、县政府高度重视卫生系统后备队伍建设。
这次培训的对象都是前段时间经民主推荐、组织考察、研究讨论等环节和程序，确定的41名优秀青年后备干部。在当前各项工作任务十分繁重的情况下，县卫生局下决心组织大家集中起来进行学习培训，是经过认真研究和慎重考虑的，各参训学员要倍加珍惜这次难得的培训机会，认真参训。通过学习培训，要使自己在思想上有新的提高，作风上有新的改进，能力上有新的长进。下面，我对办好本期培训班提三点意见。
近年来，全县卫生系统牢牢把握深化医药卫生体制改革这一重大历史发展机遇，积极探索，锐意改革，卫生人才队伍规模进一步扩大，人才素质全面提高，医疗服务水平逐年提升，群众满意度明显提高，全县卫生事业呈现出又好又快的发展势头。但与此同时，我们也应清醒的认识到，改革既是机遇，也是挑战，在改革的过程中，我们也面临着一系列的问题。特别是后备干部队伍建设问题更为突出，这个问题解决不好势必影响卫生事业持续健康发展，针对这一问题，县卫生局多次召开局党委会，深入研究后备干部队伍建设问题，通过公开选拔，组织考核，加大对后备干部的培养力度，重新建立起新的后备干部队伍，并把加强理论学习和实践锻炼作为提高年轻干部素质的重要途径。因此，举办后备干部培训班意义重大。
首先，建立后备干部是我县卫生事业持续发展的需要。在新医改过程中，如何抢抓机遇，解放思想，跨越赶超，加快我县卫生事业跨越发展是当前卫生系统全体干部职工必须面对的问题。解决这个问题的关键是人才、是干部，特别是能不能培养一批靠得住、有本事的优秀年轻干部，这是我们卫生事业兴旺发达的根本所在，也是我们举办这期培训班的最终目的。卫生事业可持续发展迫切要求有一支高素质的干部队伍，在座各位都是各医疗卫生单位骨干，也可以说是我县卫生事业保持良好发展态势的重要人才保证。我们应该通过这次培训班，用发展的要求来审视自己、用创新的精神来完善自己、用勤奋的学习来提高自己、用更高的标准来要求自己，以更好地为我县卫生事业发展贡献力量。
其次，建立后备干部是不断提高自身素质的需要。办好这期培训班，是年轻干部提高自身素质，适应新形势新任务的迫切需要。大家要充分认识到在当今世界科技进步日新月异、知识更新速度不断加快和知识总量不断扩大的情况下，如果没有终身学习的意识、没有“学习就是工作，工作也是学习”的意识，平时不挤时间学习，知识结构就会很快老化、脱节，就会落后于社会和时代的步伐，最终被社会所淘汰。这就要求我们要加强对党的路线方针政策的学习，加强对政治、文化、法律、管理等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，全面提高自身理论素养。后备干部就是要通过不断的学习充分发挥自身潜能，使自己能够担当重任，经得起风浪考验。
这期培训班内容十分丰富，既有领导艺术、医改方针政策方面的理论知识，也有预防职务犯罪警示性教育讲座，还有爱国主义主题实践教育活动，希望大家在学习过程中不要仅仅停留在理论灌输上，而是要带着问题去学，边学边思考，把这些重大问题都学深学透，自觉运用到自己的岗位中去，增强学习的效果。
首先要联系全县卫生工作的实际学，提高创新能力。在学习过程中，大家要结合我县卫生工作的实际，认真思考如何解放思想，促进我县卫生事业跨越发展。近年来，经过全系统广大干部职工的共同努力，我们各项工作取得了很大成绩。但是，还应该清醒地看到，我们与兄弟县市区相比还存在明显差距。我们在学习过程中要认真思考存在这些差距的原因，要从思想作风、工作方法、管理水平等各方面查找原因。特别要学会运用辨证分析的方法，认真分析影响和制约我县卫生事业发展的各种因素，找出解决问题的对策和思路，提高我们运用理论解决实际问题的能力。
其次要联系工作的实际学，提高业务能力。同志们来自不同的单位，担当不同的职责，大家岗位不同，但责任是相同的，身上都肩负着嘉祥卫生事业未来发展的重任。可以说，卫生系统以后的发展与大家的勤奋努力是息息相关的。学习过程中，大家要联系自己的工作实际和岗位特点，有针对性地学习“充电”，不断提高自己的业务能力和业务水平，扩展自己的学习思路。
县卫生局为举办好这次培训班，不仅在课程上作了精心安排，培训内容为后备干部必会的基础知识，还选派了理论功底深厚、实践经验丰富的专家来授课辅导。在这里，对大家提三点要求。
1、要端正学习态度。大家的学风如何，从一定程度上反映我们后备干部队伍的作风如何；当前，一些同志认为学习培训是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，在思想认识上还存在一些模糊认识，必须克服无师自通、无学自才、学而无用的片面认识，端正学习态度，切实增强学习的自觉性和主动性。大家要牢固树立学习则强、学习则胜的理念；要树立工作学习化、学习工作化的理念；要树立学习为本、终身学习的理念。学习为本、终身学习，既是日益深入人心的学习和生活理念，又是中华民族流传久远的.思想精华。作为担当全县卫生事业发展重任的青年后备干部，应该审时度势，把学习作为一个永恒的主题，自觉地重视学习、善于学习，形成学习为本、终身学习的良好风尚。
2、要严守学习纪律。参加这次培训是一次难得的机会，希望大家能正确处理工作与学习的关系，确保精力，全身心地投入到这次学习培训中。为了保证学习效果，培训班制定了严格的培训纪律，实行严格考勤，严格管理。培训期间必须严格遵守各项纪律，无特殊情况不得请假，不准迟到、早退、旷课。无故缺席培训，不遵守有关纪律的，我们将视情况做出处理。另外大家在刻苦学习的同时，在课堂下要尊师敬友，团结互助，形成一个良好的团队，展现良好的团队协作精神。
3、要加强学习考核。培训结束后，每人还要结合工作实际，撰写一篇学习心得。县卫生局要对这次培训进行跟踪管理，全面掌握每位学员的学习情况，对每个学员的学习情况要形成干部教育培训鉴定材料，装入个人档案，作为今后干部提拔任用、交流的重要依据。
同志们，举办这么一次培训班，机会难得。大家在这4天的时间里，一定要抛开一切杂念，确保全身心的投入到学习当中。勤奋学习，努力思考，刻苦钻研，严守各项纪律，不断地充实自己，丰富自己，为自己的成长进步奠定坚实的基础。
最后，预祝本次培训班圆满成功，祝大家学习愉快，工作顺利。
财政部高级会计人才培训实施方案
继去年开展审计类、会计学术类高级会计人才选拔之后，今年财政部将在全国范围内首次大规模“海选”行政事业类高级会计人才。以适应我国行政事业单位改革和会计行业发展要求，培养和造就一批精通业务、善于理财、熟悉国家财经法规、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才，促进我国行政事业单位会计队伍整体素质的全面提高。
按照要求，报名参加行政事业类选拔的高级会计人才，必须是在省级以上行政事业单位担任分管财务的单位负责人、财务部门正处长级干部及其后备人员，具有开拓创新意识和较强的驾驭政策能力、组织协调能力、分析研究能力。
据了解，参加培训的人数将根据选拔考试结果最终确定。申请者应按要求填写《全国高级会计人才培训项目申请表》有关内容，经所在单位同意后，连同申请表中所填列事项有关证明材料的复印件，报所在地省级财政部门。具体报名时间为今年3月1日至5月1日。
行政事业类笔试的考试范围是行政事业单位会计、预算管理、行政管理和英语。选拔面试为结构化面试，时间初步定在6月下旬，面试时间为20分钟。主要考察考生自我认知、策划和决策能力、综合分析能力、组织协调及人际交往能力、语言表达及逻辑思维能力、气质风度、举止仪表等。
此前，财政部副部长王军曾提出，要努力构建“企业类、审计类、会计学术类、行政事业类”四大类会计领军人才。随着行政事业类高级会计人才选拔与培训工作的完成，将使得前述四层次高级会计人才的选拔、培养体系宣告正式建立。
后备人才培训开班议程范文
在全县上下深入贯彻落实精神的形势下，县委决定举办这次全县科级后备干部培训班，旨在进一步贯彻落实中央及省市委关于培养选拔优秀青年干部的一系列指示精神，教育引导广大青年干部提高能力、增强素质、坚定信念、开阔视野、振奋精神、激励斗志，努力培养造就一批能够担当历史重任的后备干部，为实现孟津经济社会又好又快发展提供强有力的人才支撑。市委组织部及市委党校对我们这次培训非常重视，今天，市委党校智万一校长、朱典宏处长亲临开班典礼指导，智校长随后还要做重要讲话，在此，我代表县委向二位领导到来表示热烈地欢迎和忠心的感谢，向培训班顺利开班表示热烈的祝贺，向参加培训的全体学员表示诚挚的问候！
参加这次培训班的同志都是我县科级干部的后备力量，是青年干部中的优秀分子，也是各单位各部门的骨干力量，为了使大家真正从思想上重视这次培训，真正通过培训使自己在思想上有新提高，在作风上有新改进，工作上有新突破，实际行动向县委交上一份满意的答卷。下面，我讲几点意见，供大家参考：
后备干部工作是干部队伍建设的基础工程，关乎全局，关系长远。县委历来高度重视年轻干部特别是科级后备干部的选拔培养锻炼，坚持把加强理论教育和实践锻炼作为提高科级后备干部素质的重要途径，从现实需要出发，采取多种措施，切实加强教育培养。
一、教育培养科级后备干部，是深入学习实践科学发展观的需要。
学习实践科学发展观是xxx从我国经济社会发展全局和党的建设的战略高度做出的重要决策，我们举办这次培训班是深化我县学习实践科学发展观活动成果的具体行动，广大青年干部特别是科级后备干部必须率先贯彻落实。学习实践科学发展观的出发点和落脚点是通过问题的整改，解决制约孟津科学发展的各种问题，让党员干部受教育，人民群众得实惠，科学发展上水平。要实现这样的目标，必须培养造就一大批能担当重任的高素质的领导干部队伍，大力提高广大干部领导科学发展的能力和水平，源源不断地为建设和谐孟津培养优秀合格的人才，作为全县科级后备干部队伍来说，贯彻科学发展观就变得尤为重要，这就需要大家在科学发展上要有新举措，在为民谋利上创造新业绩，在廉洁自律上达到新境界，在勤奋学习上树立新目标，努力做实践科学发展观的表率，不辜负党和人民的期望和重托。
二、教育培养科级后备干部，是贯彻执行党的基本路线的客观需要。
改革开放以来的实践经验集中到一点，就是毫不动摇地坚持党的基本路线。这是我们党的事业能够经受住各种考验，顺利达到目标的最可靠保证。坚持党的路线不动摇，必须有党的组织路线来保证，关键在于既要有一大批能全面理解、正确贯彻党的基本路线的领导干部，更要有一大批能够在新形势下担当建设孟津重任的青年干部。应该看到，虽然我县的经济和社会发展取得了一些成效，但是，实现经济社会又好又快发展的道路异常艰辛，任务异常艰巨，需要我们坚持不懈地努力奋斗。青年是整个社会力量中最积极、最有生机的部分，而青年干部又是整个青年阶层中的骨干和中坚，青年后备干部更是青年中的佼佼者。我们能不能卓有成效地完成历史赋予我们的伟大使命，关键取决于广大青年干部能不能担当起继往开来、实现孟津崛起的历史重任，这关系到党的基本路线能不能在我们手中长期坚持下去，关系到全县改革、发展和稳定的大局。所以我们必须从坚持党的基本路线的战略高度，充分认识教育培养青年后备干部的重大意义。
三、教育培养科级后备干部，是实现加快孟津崛起的迫切需要。
去年以来，新一届县委、县政府从我县实际出发，科学的规划了我县经济社会持续健康快速发展的新蓝图，提出了“加快孟津崛起，争进经济强县”的奋斗目标和实施“1+5”战略、“四大举措”的工作思路。今年，县委、县政府又提出了现代产业体系建设、招商引资和项目建设、县城新区建设、持续改善民生等四大建设工程。目前我县正处于应对危机科学发展、奋力崛起的关键时期，要实现这些目标、落实这些工作，关键在于能否培养造就一大批德才兼备的优秀年轻干部，为加快孟津崛起提供持续可靠的人才支持。为此，我们必须不断加强对青年后备干部的党性锻炼和培养教育，全面提高青年干部的整体素质，增强青年干部的发展意识，牢固树立科学发展的理念。只有不断提高广大青年干部的政治素质和领导水平，充分发挥青年干部的积极性和创造性，才能保证孟津经济社会各项事业更好更快地发展。
四、教育培养科级后备干部，是提高干部工作能力的现实需要。
青年处在学习的关键时期。从人才成长的规律来看，古今中外一切有作为、有成就的人，无不得益于青年时期的勤奋好学。现代社会是一个知识经济时代、信息时代，各种新生事物层出不穷，各种新思想、新观念纷繁复杂，面对充满竞争与挑战的时代新形势，不进则退，不学则退。参加这次培训的各位同志大都具有较高的文化水平、一定的理论基础和文字功底，精力充沛，富有朝气，思想活跃，事业心强，有做好工作和建功立业的良好愿望。但是，我们也必须看到我们这些干部大部分缺少党内生活和艰苦环境的洗礼和锤炼，缺乏驾驭复杂局面、处理复杂矛盾的经验和能力；有些干部自身理论素质和知识水平、工作作风和工作方法等还不能很好地适应新形势新任务的需要。要解决这些问题，最好的办法就是要加强教育培训和社会实践的锻炼，通过集中学习和教育培训，不断提高大家的综合素质和工作能力。
这次培训班的内容主要有党的路线方针政策和重要理论、党的精神、法律法规、科学发展观、国际形势、经济管理、市情县情、领导艺术、党性修养、党风廉政建设等课题。这些课题都是当前我们党的建设和干部队伍建设中的重大问题，也是我们需要探讨的热点和难点问题。大家在学习过程中不能仅仅停留在理论灌输上，而要带着问题有针对性地学习，把这些重大问题学深学透，自觉运用到学习工作中去，增强学习成效的转化。
一要联系孟津发展实际，加强学习，创新工作思路。在学习过程中，大家要结合孟津近年来特别是去年以来的发展实际，认真思考如何树立正确的发展观和政绩观，如何为“加快孟津崛起”做贡献。近年来，能过全县上下的共同努力，应该说我县各项工作都取得了较大成绩，经济建设保持健康发展势头，社会大局稳定。但是，还应该清醒地看到，我县与周边县市相比，在经济总量、产业结构、财政收入等方面都存在明显差距。我们在学习过程中要认真思考存在这些差距的原因，要从思想作风、工作方法、管理水平等各方面查找原因，认真分析影响和制约我县发展的各种因素，找出解决问题的对策和思路，真正提高我们运用理论解决实际问题的能力。
二要联系自己的思想实际，夯实理论基础，提高政治素养。只有理论上清醒，政治上才能坚定。政治素质是政治理论水平、政治坚定性和政治敏锐性等方面的综合体现，决定一个人的世界观、价值观和人生观。在座的都是我县青年干部中的佼佼者，富有朝气，精力充沛，工作干劲大，思想顾虑少是你们的优势，但也存在理论功底不够，政治敏锐性不强等问题。因此大家在学习中要正视这些存在的问题，认真践行科学发展观，努力掌握马克思主义的立场、方法，切实领会党的科学理论体系的精神实质，积极联系自己的思想实际，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。
三要联系自己的工作实际，大胆探索实践，开创工作新局面。大家来自不同的单位，负责不同的工作，虽然岗位不同，但责任是相同的，身上都肩负着孟津未来发展的重任。可以说，孟津以后的发展与在座各位的勤奋努力息息相关。在学习过程中要联系自己的工作实际和岗位特点，有针对性地学习“充电”。县直职能部门的同志，要认真学好《行政许可法》等行政执法知识，加强与业务有关法律知识的学习，切实提高依法行政能力和服务水平；乡镇的同志要加强对《土地法》、《村民委员会组织法》、《人口与计划生育法》等法律法规的学习，注重提高合理化解矛盾、依法解决问题的能力；同时要加强《党内监督条例》、《党内纪律处分条例》的学习，切实转变作风，特别要以今年全县开展的“机关作风建设年”活动为契机，切实改进作风和学风，把各自承担的工作职责抓好抓实，干出成效。
为搞好这次培训，县委组织部、县委党校等有关部门前期做了大量工作，就培训班的课程设置、培训内容、方式方法等进行了反复研究审定。在培训内容上，力求既符合科学发展观要求，又切合孟津实际；在授课教师的选配上，既有市、县委党校的教授，又有各职能部门的专家；既有基层优秀代表，又有县直单位领导干部；在培训方式上，既有集中授课，又有分组讨论；既有观看电教片，又有集中测试。可以说，这次培训班内容丰富，形式多样，针对性、实用性强，相信大家一定会学有所获、学有所长。
一要端正学习态度。同志们都是各单位的后备干部，大家平时工作比较忙，集中起来认真学习的机会很少。大家要珍惜这次难得的机会，要处理好工学矛盾，要真正从提高理论素养，加强党性锻炼，丰富工作经验，促进科学发展的高度认识这次培训班的重要性同，真正沉下来、静下去，全身心投入到学习中去。上课时要认真听、认真记，在学习过程中认真思考，加以理解，同时要积极讨论，踊跃发言，力争通过这次学习培训，使自己在思想水平、业务素质和工作能力上都有新的提高。
二要严格学习纪律。参加这次培训是一次难得的机会，希望大家正确处理工作与学习的关系，进行统筹安排，集中精力投入学习。学习期间不能想来就来，想走就走。为了保证学习效果，我们制定了严格的培训纪律，希望大家认真遵守。在这里，我再强调三点：一是培训期间原则上不准请假。特殊情况确实需要请假的，一天以内必须经组织部分管部长审批，请假累计三天以上的取消培训资格；二是培训期间要严格培训班的纪律，不迟到，不早退，认真听讲，积极讨论；三是培训期间严禁相互吃请。这几条以及其他的各项规章制度，希望大家都要不折不扣地严格遵照执行。县委组织部和县委党校及班委会要切实加强管理，严格考勤制度，提高培训质量。
三要加强学习考核。培训期间，每位学员都要结合工作实际，撰写学习心得体会和调研文章，并积极参加学习讨论。县委组织部要对这次培训班进行跟踪管理，定期不定期抽查学员学习笔记、心得体会，全面掌握每位学员的学习情况，学习结束后对每位学员的学习情况要形成培训鉴定材料，记入个人档案，作为今后干部选拔任用的重要依据。
四要坚持学以致用。学习的目的在于应用。培训学习是一时的，而在工作实践中遇到的情况和问题却是不断变化、层出不穷，不可能通过一两次培训学习解决所有的问题。所以在以后的工作中，大家一定要自觉加强学习，坚持在工作中学习，在学习中工作，不断提高自身素质和履行岗位职责的能力，在本单位各项工作中发挥积极作用。
当前，全县正在深入开展“争创一流业绩”和“机关作风建设年”活动，县委以争创一流工作业绩为载体，以机关作风转变为抓手，加快孟津崛起步伐。全县科级后备干部作为加快孟津崛起的重要力量，要通过学习培训，进一步提升服务科学发展的能力水平，争做服务科学发展的表率。
一要树立远大的理想。青年干部是党的干部队伍中最活跃、最有朝气、最具创造精神的一支力量，确保青年干部特别是后备干部健康成长是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。后备干部的理想信念如何，关系着孟津经济社会的发展，关系着党的事业后继有人，应该说目前我县的大部分中青年干部有较强的党性和远大的理想，但也不乏有些人思想守旧、党性不强，作风不实、形象不佳，严重影响党的干部形象和孟津发展。因此，青年后备干部要树立远大的理想，要不断加强党性锻炼，要有不惟名利、锐意进取、大胆实践、勇于创新的崇高精神，要有积极向上的人生追求，只有这样才能健康成长，才有可能成为优秀的领导干部。
二要培养优良的学风。古人说：“工欲善其事，必先利其器”。没有过硬的本领，就无法出色完成自己的本职工作，更谈不上创新，因此学习对于青年后备干部的健康成长起着至关重要的作用。大家都还年轻，悟性好，接受能力强，能更快地学习新知识、适应新事物、了解新形势。只有牢固树立“终身学习”的理念，持之以恒地学习，才能拥有较高的政治修养，深厚的理论涵养，过硬的业务素养，才能在思想上更加清醒，政治上更加坚定，业务上更加出色。要自觉向书本学，向群众学，向同事学，向老前辈学。由浅入深，由少到多，由易到难，循序渐进，不断丰富自己的知识，增长自己的才干。
三要培养恪尽职守的敬业精神。青年后备干部肩负着孟津经济社会发展的重任，工作态度、工作能力、工作水平如何，关系到孟津的发展，关系到事业的兴衰成败。因此，大家要立足本职，干一行爱一行，干一行专一行，干一行成一行。要树立责任意识和敬业精神，要发扬吃苦耐劳的精神，尽职尽责，扎实工作，把本职工作干好，力争做到最佳，实现争先创优。
四要树立与时俱进的创新理念。创新是一种探索，一种进步，创新也是一种动力。青年后备干部要始终保持蓬勃的朝气，昂扬的正气，创新的锐气。要有激情、有干劲，要培养敏捷的思维能力，善于多角度思考问题，出思路解决问题，敢于突破，勇于创新。要注重研究新情况，开拓新思路，探索新方法，推动工作在继承的基础上创新，在创新的基础上发展，在改革发展中突破。
五要养成求真务实的作风。实践出真知，实干出成绩。在实践中培养锻炼干部，是我们党培养干部的一条根本途径。青年后备干部要想事业有成，只幻想不行，投机取巧更不行，要切实把精力用在干事上，肯干、实干、苦干、巧干，坚忍不拔，持之以恒，顽强拼搏，以过硬的本领、过硬的作风干出过硬的成绩。要想成就一番事业，就必须有求真务实的作风，做到“不唯虚，只唯实”。现在，大多数青年干部事业心比较强，想干好工作，想多做些事，这是好事。但出发点和落脚点决不能脱离实际，要尊重客观规律，时时处处体现一个“实”字。起草文件和讲话，文风要朴实；做事情、搞活动，要务实；处理问题、解决问题要唯实；为人处世要诚实。要有争创一流的精神，干任何一项工作，都要坚持高标准、严要求，不干则已，干就干好，不抓则已，抓就抓成，以时不我待、重任在肩的紧迫感和责任感，不断推动各项工作上台阶。
六要锤炼拒腐防变的意志。大家要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，筑牢拒腐防变的防线，守住廉洁自律的底线，做到不以善小而不为，不以恶小而为之。青年后备干部承载着组织的重托和人民的厚望，责任重大，要始终怀着对人民群众的敬畏之心和感恩之情，真正把精力用在加快发展、推进事业上，用在为民谋利、造福群众上。古人云：不虑于微，始贻大患；不防于小，终累大德。大家要正确识“微”，高度警惕“小节”问题，防止微恙成大疾，避免小问题演化成大问题。一定要在细微之处表现出应有的品德和风格，从大处着眼，从小处着手，见微知著，防微杜渐，尤其是要在没有人监督的情况下，在面对各种诱惑的情况下，不逾规，不越界，踏踏实实做人，认认真真做事。面对形形色色的人和纷繁复杂的事，要时刻保持清醒的头脑，在赞扬声中保持清醒，在奉承声中保持自警，在诱惑面前保持坚贞，始终保持清正廉洁的良好形象。
同志们，春天孕育着希望，中青年后备干部是建设和发展孟津的栋梁；衷心地希望各位在培训的一个月里学有所获，学有所长；衷心地希望大家在今后的日子里有的作为，健康成长！祝愿这次培训班取得圆满成功！谢谢大家！
后备人才培训开班议程范文
同志们，大家好。
全区村级后备干部培训班现在开学了。首先，我代表部委向参加学习的全体同志表示热烈的欢迎。在座的各位都是经过层层筛选，最终脱颖而出的村级后备干部，应该说是全区农村工作的骨干力量，是全区农村后备干部中的优秀代表。这次举办村级后备干部培训班，目的是通过学习培训，增强村级后备干部的责任感和使命感，努力提高自身的政治和业务素质，为把我区建设成经济强区做出应有的贡献。希望大家在培训期间，认真学习，提高素质，大胆实践，增长才干，珍惜这个难得的机会，学得更多一些，更好一些，使自身的素质和能力有一个新的提高。
下面，我就这次培训班的开班，讲三点意见：
从我区经济和社会发展及农村基层干部队伍现状看，加强村级后备干部队伍建设是一项重要的战略任务。“争创经济强区、建设和谐吴兴”关键是要有一支素质优良，作风扎实，勇于创新，甘于奉献的农村基层干部队伍。从目前我区农村基层干部队伍现状看，还存在年龄结构偏大、知识结构不够合理、领导能力和处理复杂问题的能力亟待提高等问题，抓紧培养选拔一批优秀年轻干部是做好明年村级班子换届工作的迫切需要，更是当前加强干部队伍建设的一项重要战略任务。这次培训班，就是我们加强村级后备干部队伍建设的一项重要举措，也是探索加强村级后备干部培养机制的一次有益尝试。
我们在座的各位，将来会有一批干部经过组织培养和个人努力，走上农村基层干部领导岗位。但作为领导干部，必须具备一定的基本素质。这个素质应该是多方面的，按照“三个代表”要求，在新的形势下，农村基层干部应具备以下基本素质：
1、政治素质要好。农村基层干部必须与xxx和各级党委保持高度一致，具有政治鉴别力和敏锐性，坚定不移地贯彻落实党在农村的各项路线、方针、政策，全心全意为人民服务；要熟悉党的农村政策，严格按政策办事，使党的农村政策得到贯彻落实，特别是在发展农村经济、减轻农民负担和保持农村稳定等问题上，一定要同xxx保持高度一致，积极维护上级党组织的权威；能够做好上级精神与本村实际相结合文章，创造性地开展工作，维护农民利益。
2、要有带领群众致富奔小康的本领和很强的事业心和责任感。农村基层干部的首要任务就是带领农民发展农村经济，致富奔小康，要对农民群众充满感情，要诚心诚意地为群众办实事、搞服务；要有带领群众致富奔小康的强烈责任感，有吃苦在前、享受在后的奉献精神；要破除因循守旧，小富即安、不思进取的小农意识，树立敢想、敢干、敢试、敢冒的思想，在市场经济大潮中勇于拼搏，开拓进取，尽快实现小康目标。
3、要有较强的组织协调能力。作为农村干部，要对村里的经济发展和精神文明建设有比较清晰的思路和规划；能从本村实际出发，与其他村干部一起选准选好发展经济的路子，既能自己带头致富，又能带领群众共同致富；善于组织协调，能够调动党支部一班人及其他村级组织的积极性；工作方法灵活，能够综合运用行政、法律手段和示范引导等方法处理好村里的复杂矛盾和问题。
4、要有较高的知识水平。领导干部在制定决策时不仅要善于从多种方案中选择最佳方案，而且应善于汲取各种方案中的优点另组更佳方案，在实施决策时，经常面对方方面面的事，接触形形色色的人，还要综合而灵活地运用各种手段和方法，实行有效的动态控制和协调，没有广博而深厚的知识是寸步难行的。衡量一个人的知识素质，首先要看是否有深厚的基本理论知识；其次要看是否了解现代科技的内涵、外延、地位、作用、重点前沿和发展趋势等基本内容，以及与现代科技密切相关的思维方式、决策程序、管理手段等。再次要看是否有一定的管理专业知识。既要掌握社会主义市场经济理论、领导学、管理学知识在内的公共管理知识，还要具备与农村相关的各种专业管理知识。
5、要有较好的思想品格。一个领导者的素质主要是由其人品决定的。首先，要有强烈的事业心和高度的责任感。就是勇于为党的事业负责，对自己分管的农村工作负责，以大局为重，尽职尽责的做好，做到位。其次，要清正廉洁、办事公道。每个农村基层干部都要自觉为人民掌好权、用好权，不能把权力作为为个人谋取私利的工具，作为权钱交易的商品。作为农村基层干部必须时时刻刻注意自觉反对和抵制不正之风的侵袭，堂堂正正做人，干干净净干事。只有用自己高尚的品行、杰出的领导艺术和丰硕的实绩，才能获得领导者渴望得到的威信和声誉。
这次培训班将紧紧围绕提高村级后备干部以上五个方面的素质开展，希望大家结合自身工作实际、自身的长处与短处，各取所需，力争通过参加这次培训，使自身的整体素质提高到一个新的水平。
三、明确培训具体要求。
下面，我再对如何参加好这次培训提三点小的建议：
一要严肃学习纪律。这次集中培训的时间是四天，学习时间较为紧凑，任务十分繁重，因此大家一定要严肃学习纪律，保证学习时间，希望在座的每位同志倍加珍惜这次难得的学习机会，尊重老师的劳动，遵守培训安排作息学习的时间，认真听课，记好笔记，统一行动，不搞个人自由主义，维护良好的学习风气，有特殊情况要向带班的领导请假，确保培训工作取得预期的效果。
二要掌握学习方法。各位村干部要结合各自的工作实际，学习上互相启发，生活上互相关心，工作上互相学习，互相交流，取长补短，共同提高。
三要坚持学以致用。我们这次培训班突出强调理论与实践相结合，在培训班结束后，部分村级后备干部还要参加跨乡镇交流挂职锻炼，其它村级后备干部要回自己的岗位上开展工作。不论是参加交流挂职锻炼，还是回到原来岗位上，都要坚持学以致用的原则，把在这次培训班上学到的知识，运用到工作中去，运用到带领百姓致富、解决实际问题、做好群众工作中去，切实把知识用活，使知识发挥作用，促进农村的发展与稳定和谐。
最后，我祝同志们培训期间学有所获，预祝这次村级后备干部培训圆满成功！
谢谢。
财政部高级会计人才培训实施方案
不仅可以提高交替传译的训练效果和学生的交替传译水平，同时也为未来更好地满足口译市场的需求奠定基础，在学习韩国语之初，授课教师在讲解完课文要点后，都会找学生将课文翻译成中文，以此来检验学生是否理解了课文的内容和语法要点。
其实这一过程便是“初级视译”的过程。视译由从a语言（汉语即母语）到b语言（韩国语即外语）和从b语言到a语言两部分组成，一般情况下我们在课堂中进行从b语言到a语言的“视译”。通常授课教师仅仅将此当作阅读理解，并没有意识到这是口译中“视译”练习的过程。因此，在这一初级阶段，教师一方面可以在讲授完课文要点后，让学生将所学课文翻译成中文，另一方面还可以让学生参照书后译文，看着译文回译到韩国语，从而实现从a语言到b语言的口译练习。在练习的过程中，教师还应该陆续向学生介绍顺译、断句、衔接、重组、语序倒置等口译技巧。
注听力口译训练口译训练需要学生起步时就具备良好的“听”的意识和习惯，听是口译过程的一个重要组成部分。口译译员作为源语信息的传达者，首先要对源语信息有很好的理解。在韩国语口译人才的培养过程中，要着重培养学生专注听力的能力。因此，教师要充分利用听力课的时间，从初级阶段开始对学生进行专注听力的训练，向学生渗透口译的练习和操作技巧，为日后正式进入口译课程的训练打下坚实的基础。韩国语专业的学生一般从第一学期开始便开设听力课程，进入第二学期后，学生们可以在半年学习的基础上进行简单的口语交流。
实际的操作方法如下：
（1）进入第二学期后，当学生听完短文，理解短文内容，弄清文中的生词和语法后，可以让学生进行源语重复练习。起初学生可能不熟悉这种练习方式，跟不上原文的节奏，部分语言表达比较生硬，无法完整地跟随下来。但久而久之，学生便会如影随形般跟上源语内容，口语表达也会做到熟能生巧。这种练习可以进行两个学期左右，即一年级第二学期开始到二年级第一学期结束。
（2）随着专注听力训练的.进行，学生的源语重复能力会不断增强，口语表达能力也会有一定的提高，因此可以在进行源语重复练习的过程中增添源语概括练习。源语概况练习是为了在专注听力、理解原文内容的基础上，将原文的核心内容用语言表述出来，这一练习可以从一年级第二学期末开始到三年级第一学期结束。
（3）进入二年级以后，在前期进行的源语重复、源语概况的基础上，根据课堂时间情况而定，可以略微添加译语概括和同声传译的初级训练。以上的源语重复、源语概括、译语概况、同声传译等这些原本属于口译阶段的练习方法被用在听力课程上，其目的是使学生在专注听力的基础上，进行口译搭配练习，从而达到既能够提高听力又能够提高口译能力的效果。但从上述的步骤来看，各部分的练习各有交叉，其中源语重复的练习是最基础性的练习，到中级阶段后可以停止。但无论如何，专注听力下的口译训练，是为未来进入口译练习打基础，是入门阶段，所有的训练都只需让学生了解这一练习方法，建立起口译意识，不必强求学生做到完美，增添思想上的负担。
柴明指出，普通高校英语专业本科生毕业后大多不会成为职业同传译员或大型会议译员，但可以从事中级水平的口译活动。韩国语专业的学生毕业后大部分会担任一些陪同口译的工作。因此学习为就业服务，同时也为下一步的学习奠定基础尤为重要。在三年级下学期的口译训练中，可以安排迎接、宴会、导游、贸易谈判等主题的口译实践，通过韩汉两种语言的转换，不仅可以培养学生的双语思维能力，掌握口译的基本技能和方法，同时有利于学生有意识地借助认知知识培养双语转换思维模式，并借助认知知识完成对语篇的理解、记忆、表达。
会议口译训练尽管绝大部分学生毕业后不会从事会议口译工作，但笔者依然认为应该在本科阶段四年级上学期开设一个学期的会议口译课程，一来是为了在“陪同口译”训练的基础上进一步拔高，让学生对口译的认识和学习达到一个新的高度，二来可以为学生未来进一步提高个人能力和水平作铺垫。会议口译训练以交替传译训练为主，教学内容选择一些“与时俱进”的主题，如中韩两国重大政治、经济、文化、教育、体育、医疗卫生、粮食、环保等内容，同一主题以韩译中、中译韩各一次的形式进行。按照国际惯例，职业翻译一般是从外语译入母语，但中国的翻译市场情况比较特殊，尤其是交替传译中一般都是同一个翻译负责中译外和外译中，因此，教师在教学环节中要处理好二者之间的关系，合理分配培训时间，使得学生在毕业后可以胜任中译韩和韩译中两方面的工作。
在这一阶段的训练中，教师要向学生介绍职业口译市场与特点，使学生了解译员最基本的职业素养，还要重点对学生进行全方位的口译训练，包括无笔记交替传译训练、笔记与表达训练、高级视译训练等，同时还要针对每个主题，让学生了解专业背景知识和学习相关的专业术语。中国国内的韩国语教育受各学校师资配备、教学时间安排、培养目标设定等因素的影响，口译人才的培养模式和效果也不尽相同。而随着市场发展的需要，韩国语口译人才的培养必须提上日程也是一个不争的事实。
笔者提出初级视译、听力口译训练、陪同口译训练以及会议口译训练四步模式，从而对韩国语本科口译人才培养模式进行理论建构，希望能够对国内各高校韩国语口译人才的培养起到一定的参考作用。但本文仅从理论上加以建构，希望更多的学者能够从实证角度对韩国语口译人才培养模式进行进一步的探讨。此外，本文仅探讨了本科阶段韩国语口译人才的培养模式，在不久的将来，韩国语学设立mti硕士口译方向，从本科到硕士的层级性、实践型翻译人才的培养机制更将是今后学者们需要关注的问题。
财务后备人才培训心得总结
金秋十月，秋高气爽，平静的海面犹如一块巨大的蓝宝石，走在海边看着那不时泛起的洁白浪花，听着那高翔的海鸥在空中鸣叫，这一切是那么的和谐那么的美。就在这里――美丽的秦皇岛黄金海岸，开启了我们的专项培训之旅。
xx年4月，我加入鑫达大家庭，在资产运营中心资产处置部工作，这是我入职以来第一次参加大型的专项培训，所以对培训充满了期待。
商务礼仪培训，闫老师用生动幽默的语言，系统的从商务着装到商务接待，从首饰佩戴到礼仪用语等多方面讲授了礼仪知识，实用性非常强。大家听得着了迷，不时响起阵阵掌声。中国是礼仪之邦，华夏五千年的历史有着对礼的最好诠释。“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，可见知礼仪对一个人、一个企业甚至是一个国家有多么的重要。这次礼仪培训增长了我的知识，开拓了我的眼界，我也一定会将本次所学用于实践工作，做一个知礼、懂礼的财务人员。
户外拓展训练的场地在沙滩上，无论是在团队建设环节还是在拓展项目中，我们的队伍始终保持整齐划一、斗志昂扬。让我记忆犹新的是动力圈――“众人划桨开大船”的游戏。教练拿出了一根长绳子，100多人握住绳子围成了一个巨大的圆圈，游戏规则是所有人一起从左至右转动绳子，做出划桨的动作，感受众人划桨的震撼。开始前教练问大家：“同志们，有谁能告诉我，你们能做多少划桨动作？”有人说100个，有人说500个，我情不自禁地喊出了1500个。教练说：“好！有勇气，叫我们试试看，如果运动超过了个人体质可以举手示意退出”。教练一声令下，我们好像坐在一只大船上摇着浆向海的另一头驶去，大家兴致勃勃，交替喊着口令。10个、100个、500个……目标越来越近，此时大家已经是气喘吁吁，但没有一个人举手退出。“1500个！”教练高兴的喊道，但此时大家并没有停下来的意思，而是继续划，不断刷新着记录。最终定格在2100个！！！游戏结束后每个人脸上都洋溢着笑容，体会到了集体力量的伟大。
讲授财务知识的樊老师，从社保“改嫁”税务局的政策、个人所得税改革政策、研发费用加计扣除政策、环境保护专用设备投资抵免企业所得税政策以及其他新政策的解读等方面做专业讲解。生动的案例、独到的见解，叫我们找到了自身的不足和差距，同时也了解到了最新的财税政策。大家聚精会神的听讲，不时的在笔记本上做着记录，生怕遗漏老师所讲的重点知识；中途休息时还有不少学员向老师请教工作中的疑难问题，能看得出大家对知识是多么的渴望！学习财税知识不仅能够提高个人的业务能力，同时还对实务操作有着重要的意义。随着鑫达集团的发展壮大，势必要有与之相适应的财务运行机制和健全的现代化财务管理制度，我们只有不断地学习，才能跟的上企业发展的步伐！
三天的时间犹如白驹过隙，但我们却过得非常充实，也很有意义！本次培训让我深刻的体会到了集团领导对人才培养的重视，感受到了鑫达大家庭的温暖，能作为一个鑫达人我很骄傲。在日后的工作中，我要将本次培训中所学到的知识运用到具体的工作中去，为鑫达的发展壮大献出自己的一份力量。
县区农业人才培训方案范文
1“.委托培养”与“订单培养”。“委托培养”指用人单位根据自身人才需求情况委托院校培养相关技术人才，学员学成后回用人单位工作，用人单位根据院校情况给付一定数额的培训费。“委托培养”兴起于20世纪80年代，是打破国家人才培养和就业安置“统招统分”体制的一项改革创新，通过引入市场机制，加强了院校与用人单位间的直接联系，实行对口培养、对口分配，解决了一批用人单位急需专门人才“分不去、用不上、留不住”的问题，相对弥补了学校办学经费不足的同时也挖掘了学校的办学潜力和办学效益。但“委托培养”仍属于招生就业制度创新范畴，用人单位只是支付一定的培训费用，承担部分人才培养成本，并不介入学校的人才培养过程。随着中国特色社会主义市场经济的发展和“双向选择”就业制度的实行，“委托培养”模式逐渐式微，而“订单培养”模式日渐兴起。“订单培养”是高职院校借鉴企业生产领域“订单生产”概念而提出的一种人才培养模式，但它不仅是一张“用人数量”的预订单，更是对专业设置、课程建设、教学实施、考核鉴定等整套人才培养模式的规定。“订单培养”包括六个基本特征：
（1）用人单位与学校签订用人及人才培养协议；
（3）双方优势资源互补共享，共同参与人才培养过程；
（4）用人单位提供实践岗位，注重实践能力培养；
（5）用人单位参与人才培养质量评估、认定；
（6）用人单位按照培养协议约定录用学生就业。可见，“委托培养”和“订单培养”都属于面向特定用人单位的“定向培养”，但在用人单位和院校关系上“，订单培养”是双方深入到培养过程的“合作培养”，双方构成了“培养共同体”。可以说，“定向合作培养”是“订单培养”的本质内涵，它反映了我国人才培养模式从一般培养到定向培养，再到定向合作培养的发展逻辑。
2“.企业订单培养”与“行会订单培养”。既然明确了“订单培养”就是“定向合作培养”，那么“定向谁”“与谁合作”“采取什么样的合作形态”等问题就可以在逻辑上展开探讨。考虑到“订单培养”涉及三个基本主体——培养单位、用人单位和学生，那么可以进一步探讨：培养单位只能一所院校还是可以多所院校？用人单位只能一个企业还是可以一个行业相关的若干企业？基于这样的思考，笔者提出两种基本的“订单培养”类型“：企业订单培养”和“行会订单培养”。“企业订单培养”就是校企一对一单线合作培养，学生就业定向单一的企业（或某企业的特定岗位）。“行会订单培养”，广义上指由行业协会主导，组建多院校、多企业的校企合作联盟，定向培养行业人才；狭义上指一所院校借由行业协会的中介作用，与行业内的一批龙头或骨干企业合作定向培养实用人才，这批企业较好地代表了行业的特定领域，这既意味着学生就业能定向行业领域（或行业领域的一类岗位），但又不妨碍学生企业间双向选择。
1.全凭“企业订单”的风险。规模适度、持续稳定的“订单”是开展“订单培养”的先决条件。学校人才培养有其自身的规律和要求：一是考虑规模效益，一个“订单班”需要确保一个适度规模并保持相对稳定；二是考虑培养周期，培养期内培养目标既要明确又要保持相对稳定，且培养到期时人才应被批量录用；三是考虑教育专业化特点，学校投入“订单培养”的师资、课程、教材等诸多教学资源具有专用性，且需在多次循环中才能得以不断优化配置和提升效益。但是，在校企一对一的“企业订单培养”模式中，企业“下单”的依据是其自身的人才需求预期，而这又受企业经营发展状况的深刻影响。换句话说“，订单”的有效性和持续性取决于一个企业的经营发展状况。在我国社会主义市场经济条件下，企业受技术变革、同行竞争和相关宏观调控等的影响，经营状况不断变化，这就必然导致用人数量的随机性、用人周期的不确定性和用人标准的动态性。因此，随着企业经营发展状况的经常变化引起用人需求的快速变化，将不仅降低“订单培养”的有效性，从而有违企业“下单”的初衷；而且会导致“订单”的应急性、短期性和不可持续性，从而影响学校办学的稳定性和相关教学资源的长期效益。总之，将“订单”系于单一企业，不仅可能增加企业经营负担，而且会使企业的市场经营风险传导为学校稳定办学的风险。
2.绑定“企业就业”的困局。企业采取“订单培养”的目的在于：一是先于市场渠道抢先获取优质人才；二是避免市场招聘中因信息不对称导致的选错人、用错人以及入职适应期较长等问题；三是经过一段培养期，在心智上、文化上培养学生对企业的认同感和忠诚度。因此，通过签订培养协议，期望将学生与企业“绑定”“互锁”，实现共赢，然而，实际上却可能得到一个事与愿违的尴尬局面。首先，培养协议的不同签订方式，意味着对学生的不同划分。如果采取“双向选择、自愿签约”的形式确定“订单班”，那么那些对自我期望比较高，敢于拼搏的优秀学生，往往并不甘于限定于一个企业，从而会放弃“订单培养”；相反，那些对自身前景相对缺乏信心，乐于安稳的普通学生却更乐于选择“订单培养”。但如果采取招生入学后直接整专业、整班“订单培养”，虽然锁定了优秀学生，但也锁定了大量相对平庸的学生，虽然通过后续的学习表现可以筛选出优秀学生，但由于他们是“被迫订单”的，因而违约的概率也会增加。其次，由于协议是事先签订的，会给学生提前锁定了就业的预期，从而导致学生学习努力最小化的倾向，即只需使自己达到企业录用的基本条件即可，反而使得部分优质学生相对平庸化。如果录用条件定得过高，会降低整体录用率，从而降低“企业订单”的吸引力；而录用条件定得过低，不仅对优秀学生，对普通学生也将缺乏潜力激发，并最终录用更多的普通学生。再次，订单培养协议是个“弱协议”，在国家“双向选择”就业制度下，对学生的约束力较弱，优秀学生违约概率较高。即使不违约，优秀学生也未必愿意与企业签订长期就业协议，往往短暂就业后离职跳槽，“下单”企业难免落个“为他人作嫁衣”的结局。最后，绑定企业的培养协议是个“糟协议”。除上述提到的可能抑制学生潜力发挥之外，“订单培养”使学生知识、技能相对单一，可持续发展能力变弱，限制了学生后续转岗或再择业的空间；对最终被拒绝录用的学生也是一个不小的打击，造成他们的挫败感；另外，企业万一因经营发展不利，导致违约“断单”将导致学校办学调整困难和学生就业危机。
3.仰仗“企业培养”的障碍。“订单培养”的关键在于“合作培养”，在于企业实质性地参与人才培养的全过程，包括共同制订培养方案、协同开发课程和教材，投入或开放共享用于实践教学的优质资源，安排胜任的实习实训指导教师，共同评价认定人才培养质量等。但在校企一对一的“企业订单培养”模式中，需要仰仗单一企业来完成“企业培养”的全部责任和任务，存在着很多的困难和障碍，最主要的有三个方面：动力不强、能力不足和资源不够。企业实质性参与“订单培养”过程动力不强的原因，正如上文所述，主要有两个方面：一是因企业经营状况的不断变化，在用人需求上，具有用人数量的随机性、用人周期的不确定性和用人标准的动态性等特点，使得“订单培养”能不能真正契合企业的用人需求，会不会成为企业经营发展的额外负担等问题成为企业时隐时现的顾虑；二是“订单培养”很难真正或者全部锁定企业所需的优质人才，不是某种平庸化就是优秀人才流失到竞争对手那里，使得人力资本收益或下降或外溢，导致企业总体成本—收益不对等。企业实质性参与“订单培养”过程能力不足的主要原因是企业对人才培养工作天生不熟悉，其主要的工作重心是生产经营，因此其从组织架构到工作运行，都是围绕生产经营展开的。即使如企业人力资源部门，其主要职责仅是招聘和简单岗前培训，对与学校合作的“订单培养”也缺乏全面的参与能力和全局的掌控能力。而学校对生产经营过程又天然不熟悉，导致学校和企业两种话语体系在沟通中面临很大障碍。因此，企业一方面由于精力有限和能力不足，又加上与学校深层次沟通的障碍，在“订单培养”过程中，企业总是处于被动中，参与合作培养也往往只能停留于浅层，或限于局部。此外，单一企业可用于“订单培养”的资源也非常有限，特别是中小企业，较大地影响了“订单培养”的质量。总之“，企业订单培养”的核心是建立“有规模的校企直接合作培养共同体”，这对企业的要求非常高，从实践情况来看，除一部分中大型优质企业与优质高水平院校合作开展的“订单培养”取得较好成效外，大部分普通企业尤其是中小企业与普通院校实行的“订单培养”，往往形式大于实质内容，效果并不理想。
1.大订单优势：行会订单集合行业需求。“企业订单培养”模式中，受企业经营风险不确定性的影响，基于企业用人需求的“订单”的稳定性和持续性始终是个突出问题，且无法通过企业自身解决。行业人才需求相对企业人才需求，不仅规模更大，也更稳定、可持续，即使变化也更平缓温和。因此，基于行业人才需求而成的人才培养“大订单”，将更符合学校人才培养的规律和特点。行业协会作为中介组织，是政府、企业和学校间相互连接的桥梁和纽带，除了是企业的指导者、约束者，还可以是职业教育政策的宣传者和建议者、校企合作的推动者和职业院校的服务者。因此，由行业协会主导开展行业人才的`“大订单”培养，具有先天的优势。
2.宽定向优势：学生就业定向行业领域。相对于学生“绑定”企业给双方带来的不利与尴尬“，行会订单培养”基于行业需求的“定向培养”，将学生“绑定”行业，但又不妨碍学生与行业内企业“双向选择”就业。对学生而言，选了专业就意味着定了行业，因而定向行业培养不仅不违背其意愿，反而更好地体现和满足了其意愿；因为就业时需要和参与合作培养的企业进行双向选择，就学期间自然会尽最大努力学习好、表现好，有利于激发潜能；同时由于不限于一个企业、一个岗位，学生的知识基础更宽、能力素质更综合，可持续发展能力更强，最后“双向选择”获得的工作的收入待遇和发展空间也将更好。对于企业而言，由行业协会牵头“订单培养”，且多企业参与合作培养，所以培养成本得以分担，但了解掌握学生的信息、吸引和获取优秀学生的机会是对等的，从而在成本下降的同时，成本—收益更加匹配。
3.大合作优势：行会主导构筑培养联盟。在“企业订单培养”中，因企业的主动性不够或能力不足等因素，校企“合作培养”总体效果不尽如如意。在“行会订单培养”中，行业协会利用其独特的身份，在政府、企业和学校中能更好地发挥利益协调和资源整合的作用，构筑起一个目标一致、多方联动、运行顺畅的人才培养合作联盟。在“订单”的签订关系上，行业协会与学校签订订单培养协议，同时与会员企业达成委托协议，形成三方多边协议。行业协会作为中介，既是人才需求者，向学校“下单”提出人才需求，又是人才供给者，向企业提供订单学生。在“订单班”组建上，行业协会按与学校的协议从会员企业中组成订单企业库，收集企业的订单需求计划之后反馈给学校，学校按照协议挑选学生组成订单班。在培养环节上，学校为订单班制订基础理论课的课程教学标准，并负责实施教学；行业协会按照行业发展要求制定人才培养标准及相关实践实训课程的教学标准和教学方案，组织企业按要求提供实践实训课程的教学和实训场所及岗位。基于行会自身的职能特点，行会能够更好地根据市场和行业的动态变化建立人才培养动态调整机制，不断修正人才培养方案和教学计划，引导企业发展，纠正人才需求的方向。在考核录用上，学校、企业和行会联合对学生进行综合评定，合格者颁发结业证书，并遵循“双向选择”的原则，根据订单需求计划将学生分配给订单企业。总之，在行会主导下，有了行会对企业的约束和对行业的长期把握，以及行会强大的利益协调和资源整合能力，能较好地实现学校、学生、企业和行会四方的各自利益诉求，达到共赢。