优秀的作文需要有清晰的逻辑思维和丰富的想象力，能够引起读者的共鸣和思考。阅读优秀作文可以开拓自己的视野，吸收别人的优点，让自己的作文更具有创新性和独特性。
快乐的小农夫作文
农夫被恶劣的天气困在屋里无法外出，家中的粮食也都吃完了，只好杀了绵羊充饥。但天气并没有好转，于是又杀了山羊果腹，最后连牛都杀了。
农夫养的几只狗看见这种情形，忍不住私下商议道：“我们该逃走了，你看主人连替他耕田的.牛都不放过，再接下去就轮到我们了。”
小故事大道理：即使是不会伤害到自身的事，你也要看在眼底，早做准备。如果你看到别人受到伤害，自己也要小心谨慎，如果一味地庆幸自己没有遭到不幸，那大祸临头也就不远了。
快乐的小农夫作文
隆冬时节，小农夫在路上遇到了一条冻僵的'小蛇，十分可怜。尽管杀父之仇还在心中激荡，但善良的小农夫还是动了恻隐之心，抱起小蛇朝山洞走去。
到了洞口，小农夫听见大蛇在哭泣，赶紧把小蛇放回大蛇身边。小农夫准备离去时，大蛇露出了凶残的本性，恶狠狠地说：“你这恶毒的小农夫，你杀了我的孩子，我要你偿命。”说完，张开血喷大口向小农夫扑去......
小农夫临死时，告诫后人：“恶人终究本性难改，即使你帮了他，他也会恩将仇报！”
指导老师顾颜花。
快乐的小农夫作文
国庆长假里，我邀请了我的好朋友一起去了富阳的窈口村体验农家生活。
第一天我们逛了窈口村，那里山清水秀。村子不大，但拥有着悠久的历史，那里还有徽派的建筑物，村庄里干干净净的。我和小伙伴一起参观了金萧抗日纪念馆，纪念馆里陈列着新四军抗日队伍所用的机枪、大炮以及新四军当年所用的生活物品、让我增长了见识。
第二天是我们体验“小农夫”的时间。我和小伙伴一起去了村口老奶奶家，她非常好客，知道我们的来意后就给我们准备好挖番薯的工具，然后把我们带到番薯地里，并给我们做了示范。我们都是第一次体验农耕生活，所以我们先做了分工：男孩子相对力气大一点儿，被分配到了刨地的'工作，我和欢欢就是配合他的工作。当锄头一层一层地把土刨开，我们看见了番薯的根，我们都很兴奋，迫不及待地去拽番薯的根，用力一拉就把番薯拔上来了。看到自己的第一个战利品，我们都笑得合不拢嘴。就这样我们越来越熟练，不一会儿就挖了满满一大袋。它们的形状各有不同：有的圆圆的、有的是椭圆的……我们看着自己的劳动果实，虽然手有点痛，可是心里却是美滋滋的。
两天的行程很短暂，但给我们留下的却是满满的快乐。
做个快乐的小农夫作文
今天一大早，我和往常一样开开心心地去学校。学校大门的两旁站着文明小卫士，他们向进校园的老师问好。校园里，许多树木的叶子变黄了，秋风一吹，它们纷纷从树上落下来，像美丽的蝴蝶在校园里翩翩起舞。
渐渐地校园开始热闹起来，同学们有的在打扫校园，有的在锻炼身体，还有的在教室里高声朗读课文，这时，一位同学把手上的面巾纸扔在操场上，我急忙赶了过去说：“同学，不能随便把纸扔在地上。”同学红着脸说：“我知道错了。”同学们，让我们行动起来，让我们的校园变得更加美丽吧!
快乐的小农夫作文
听着优美的乐曲，踏着愉快的步伐，不知不觉地我就来到了学校。今天，我有着愉快的故事。
中午，上小主持人班的老师因为有事所以不来了停课，我就在这段时间里和一个六年级的姐姐黄未萱一起看她在小农夫种的生菜。
三楼到了，虽然我不是小农夫，但我知道这是他们的露天农场。“那盆就是我的菜，快来看看！”姐姐说。我们跑上去一瞧，印入眼帘的是一些堆在一起的小生菜，绿油油的，绿得像干净的湖水一样。“你的菜这么好，帮我看一下我老师的菜吧！”我高兴极了，现在就像去比赛一样。“你老师的菜真大，我要去看看我的菜是不是有虫子了！”黄未萱好像有点奇怪自己的菜为什么这么小。
过了一会，我们发现了许多小虫子，只见它们静静地趴在菜叶上，旁边的菜叶略有些黄还有一个个小洞呢。此时，我仿佛看到了小虫的身体往菜叶里散发着“毒素”，犹如无数双手撕咬叶子，让健康的菜叶变黄变枯。我和姐姐很气愤，怎么能让辛苦的劳动毁在小虫子上？我们抑制住心灵的害怕，拿着小棒，一鼓作气把小虫挑了下去。菜叶在对我们微笑，好像在感谢我们呢！
快乐的小农夫作文
大家都读过《农夫和蛇》的寓言故事，由于农夫的愚昧用自己的身体把冻僵的蛇温暖的苏醒过来，而苏醒后的蛇确恩将仇报，把农夫一口咬死了。话说农夫死后他的儿子知道了，为保父仇见蛇就杀，并作为祖训代代相传。而蛇回家后并不以为然，因为这是它的本性。
今年大雪来得比较早，九月份大地就一片白茫茫了，在城里打工的农夫第十五代传人(以后称小农夫)也因天气骤冷而回家，走到村前山坡边，忽听见一个微弱的哀求声：“好心的叔叔救救我吧！”小农夫一惊，循声望去：不远处的雪地里盘绕着一条小花蛇(由于天气骤变没来得及到地下冬眠的蛇)垂着扁平的脑袋在向他呼救。
这真是冤家路窄，小农夫见到蛇耳边不时响起祖训，心中顿时升起一股复仇之火，他奋力的这断一根树枝，跨步向小花蛇走过去。
小花蛇眼里含着两颗泪珠，可怜的向小农夫说：“好心的叔叔你听我把话说完在杀我也不迟呀！”小农夫笑了笑说：“你见到我就等于已经死了，还有什么好说的，说吧。”“难道你还想骗我祖先一样骗我吗？”“你知道我为什么冒着生命危险在着大雪天里出来吗？”小蛇问道，小农夫不耐烦地说“你说吧，不管你用什么花言巧语我都要打死你。”小花蛇说：“我知道自打我的老祖宗恩将仇报咬死你的祖先之后，你们人类就恨死我们蛇了，认为我是些恶毒的东西，不值得怜悯。”“就这些？”小农夫嘴角咧了咧。“不！我这大雪天冒着生命危险在这里等你，是为了报答你，以减轻我心中的愧疚，也为了弥补我老祖宗恩将仇报的无耻行为！当然也为我，为我自己挽回一点做蛇的尊严”“快说，少罗嗦！”“我一天在地下觅食时发现了一个宝藏，为了把这事通知你，我已经在这里等了好几天，以至于我的身体都冻僵了，再没见到你之前我是不会走的。”
“宝藏？”小农夫心里火一样的热了起来，他极力的抑制自己的情绪说：“你骗谁哪？宝藏，哪里来的宝藏？”“我绝不骗你，你应该知道你们村原来有个大地主，宝藏就是他埋的。”说完这些话小花蛇的脑袋慢慢的垂下一副要死的样子。
河北省博野县东街小学五年级齐天贺。
快乐的农夫作文
一天，农夫在集市上买了一头驴和一头羊，他兴高采烈得朝家走去。
路上正好来了三个小偷，第一个小偷说自己有办法把农夫的驴给偷走，第二个小偷说自己也有办法把农夫的羊给偷走，第三个小偷说，那么农夫身上的衣服就归他了。
只见第一个小偷跟第二个小偷悄悄说了几句话，第二个小偷就跟在农夫的身后走着，过了一会儿，第一个小偷急冲冲跑来了问第二个小偷：“你有没有看到一个黑色小包，我刚刚从这里经过，到了前面发觉自己的那个包不见了。”第二个小偷说：“没有看见。你包里是一些什么东西。”第一个小偷四处看看，轻轻告诉他：“包里是自己做生意赚的黄金，有三千多呢？你别跟人说，我要快前面的树林去找找看，还好现在没有人经过。”农夫其他没有听清楚，但黄金和三千这两个地方他听得清清楚楚，他再看看身边这个人，嘴里流着口水，眼睛也不好，觉得这人不是傻子就是呆子，何不叫他给自己看着驴和羊，自己也去找找看，也许被窝找到了，那我今天就发大财了，对就这么办。农夫想到这里马上就对第二个小偷说了，自己要去树林方便一下请他帮忙看下驴和羊。第二个小偷傻傻看着他点了点头。农夫马上就跑到前面的树林去了，等他从树林里出来，只见那个傻傻的人正在死死拉住那头羊，驴不见了，问他，傻傻的人只是用手指指树林说：“逃了，逃了，快，快。”农夫一听说驴逃走了，马上去追驴了，追了一段路却不见驴的影子，他又担心那傻子羊管不了，赶紧回来，谁知等他回到原地那头羊也不见了。
农夫很伤心，走到小河边，看到一个人在哭，看到农夫走来了，哭得更加伤心，一边哭一边说：“你说，我该怎么办？我不能活了，我把主人要我办的事情都给办砸了。我又不会游泳，如果会水也好，可现在我怎么办？”农夫看他哭的这么伤心，便问他：“什么事情？你都不能活了。”那个人哭着告诉农夫：“主人叫他送一些绸缎到店里，可刚才自己在洗脸时，不小心把那些绸缎掉到了河里，我不会水，我有黄金十两，如果有人把我的绸缎打捞上来，我就把十两黄金给他，可等到现在也没有一个人过来，你说我伤不伤心呀!”
农夫心想：有这等好事等着自己，怪不得自己要丢失驴和羊，就这简单的事情呀，我只要下水去打捞一下，那十两黄金就是自己的了，十两黄金我可以买几头的驴和羊了，想到这他马上对那人说：“你说得是真的吗？只要我打捞上来就有十两黄金吗？”那人边哭边点头。农夫马上脱了衣服纵身跳入河中，等他上来时，岸上的衣服不翼而飞了，原来这个就是那第三个小偷了。
生活中有陷阱，但只要你不贪心就不会陷进去。
快乐的小农夫作文
今天，爸爸、妈妈带着我和弟弟来到“半山耕云”农场，体验了我一直好奇的农夫生活。
活动一开始，我们围着一个黑色的罐子，它在火上烤，在我们的手上转，只等“嘭”的一声，黑罐子就像会变魔法似的，从里面跳出一大串雪白的爆米花……这美食烟花迎接仪式真的别具一格！
我们把麦芽糖和米花搅在一起，压成香香甜甜的米花糖；亲手拿起镰刀，割下青青嫩草，喂给农场里的小兔和牛羊；在杂草丛中抓起一只只活蹦乱跳的蝗虫，喂给快要下蛋的乌鸡；用一块萝卜当诱饵，在5分钟里钓起来26只贪吃的小仓鼠；我拿起弯弓，“嗖嗖嗖”射出三箭，有一箭竟然能射中靶子；小猪比赛跑步时，有小猪躲在游泳池不想出来，有小懒猪溜出赛道躲起来……这有趣的农夫生活真让人兴奋不已。
要说最夸张的活动，要数“斗羊”了。我听过斗牛、斗蟋蟀，这斗羊可是第一次见！这羊的个头像一头小牛，浑身长长的白毛，最厉害的是羊角，像一个头盔似的盖住头顶，旁边两只弯角像两把弯刀，显示着自己的武力值。就在双方绳子放开的一霎那，两只羊像仇人一样发疯似的冲向对方，“啪”！这脆响是羊角相撞的'声音，场上一阵惊呼，我正担心它们的头是不是撞裂了，这两只羊已后退两步，蹬起后腿，跳起前蹄，身体往前冲，“啪”又撞在了一起！乖乖，这不得脑震荡！四个工作人员才拉走它们，这羊真是好斗，后来再见到它们，我离得远远的。
你要是觉得农夫生活一直这么热闹有趣，那就错了。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”诗句很惬意，现实很狼狈。我提着小桶，正是要去稻田抓谷花鱼。
我脱掉鞋袜，光脚踩进稻田，整个脚立即被稀泥包裹，每走一步，就有更多的泥沾在腿上，渗入我的脚趾缝。我弯下腰，紧紧盯着水面，看哪里在晃水。突然，一个黑色的东西，动了一下，几乎跟水色融为一体。我凑近，弯腰、伸手、抓，哈哈，果然是一条鱼！这调皮的谷花鱼一摆尾巴，甩了我一脸泥水，眼看就要逃走，我赶紧把它丢到桶里……头上烈日炎炎，脚下污泥浊水，小鱼还跟我躲迷藏，我迈着一深一浅的步子，沾了一身的泥巴，花了一个多小时，终于抓了五条鱼。
我由最开始的兴奋、欢乐，到现在的疲惫。原来，农夫的生活并不是一直悠闲、惬意，更多的是辛劳！我们要珍惜他们的劳动成果，不浪费一点一滴。
中班音乐《农夫与禾苗》中班欣赏音乐活动《快乐的农夫》
活动目标：1．会倾听音乐，理解农夫与禾苗的关系。2．能在音乐中感受农夫行进的节奏以及禾苗的具体动作，能在音乐中大胆自信的表演禾苗。3．体验角色扮演的快乐，感受音乐带来的快乐。难点以及重点：学习小禾苗的动作活动准备：《农夫与禾苗》音乐活动过程：一、创设情境，引入农夫1、一个农夫背着锄头出门了，他要去看看田里的小禾苗长得怎么样了。你们猜，到了田里，农夫会怎样照顾小禾苗呢？大家仔细看看。2、教师示范a段音乐。一边讲解，出门、背锄头、浇水、松土、回家。3、角色扮演。小朋友扮演小禾苗，浇水前双手并拢不动，浇水时双手并拢动一动。（示范、练习，再跟着音乐来一遍。）二、理解禾苗音乐，学习禾苗动作1、小禾苗喝了水，呼吸了新鲜空气后，会有什么变化呢？大家仔细看看。教师示范b段音乐2、你看到了什么动作啊？（1、长高2、伸懒腰3、晒太阳4、一起拍手）3、那我们一起来学学小禾苗长高的动作吧！我们再来学学小禾苗伸懒腰和晒太阳的动作吧！4、教师再次表演小禾苗的动作，要求幼儿数数小禾苗长高了几次。（两次）5、大家一起跟着音乐b1来。请几个幼儿上来表演三次。6、我们也来学学小禾苗拍手的动作,跟着音乐b2来一遍。7、练习小禾苗的全部动作两遍。音乐b段。一遍跟着老师，一遍自己来。三、农夫与禾苗老师来扮演农夫，小朋友扮演小禾苗，整首曲子来一遍，结束。
园任导师评议1、听到喜欢的音乐，幼儿会自发地动起来是他们的天性，所以在一开始可以在创设好情境后让幼儿自由的跳，可以在幼儿做的动作里面选取几个比较好的动作让大家一起来跳一跳。在“想跳”的冲劲发泄完后，才可以让他们在后面的环节中更“守规矩”些。2、可以适当地在做动作讲解时配一些类似童谣的语言，使情境更加生动。3、一堂课要有重点和难点。重点就是环节加重，难点就是不断练习。这点我做的可以了。同学评议可以让幼儿也学学农夫的动作。自我反思我这堂课的重点以及难点都是让幼儿学会禾苗的动作，所以，我刻意舍去了让幼儿来学习农夫的动作。这堂课我上得还是很开心的，因为大家参与的积极性都很高，虽然总有几个幼儿在那里捣乱，但是我运用“榜样学习”法，将他们镇住了。从效果来看，大部分的幼儿学会了禾苗的动作，所以基本上达到了预设目标。
快乐的小农夫作文
今天，我有幸跟随小记者团一起来到蔬菜和水果的天堂，一起来体验采摘的乐趣。
经过一小时多的车之旅程，刚下了大巴车，眼前面是一望无际的菜园和蔬菜水果的大棚。听老师介绍说，这个地方有一种生态循环。草腐烂，老掉的叶子给羊吃，吃羊拉下的粪便，正好又是植物的天然肥料，比人工肥料要好得多。老师又告诉我们这个季节，甜瓜和番茄各种了50多亩呢！
一到园子里，我们便受到了阿姨的热情款待。她们把新鲜的番茄和甜瓜洗好。水果盘里，有一些晶莹剔透的番茄。红色的，黄色的还有一些没成熟的嘞。各个都萌翻了，然后人都不忍心吃下去。这甜瓜呀那可真是让你白吃不厌。刚吃下去，一股甜味，立刻就浸透了你的整个嗓子。保准让你把刚才的口干舌燥，烦恼事情抛到九霄云外。可谁能想到这个园子的老板竟然是只刚大学毕业的年轻哥哥。
要说最有趣的，那肯定非它莫属―――给羊喂食。
我们先每人拿了一把青菜。然后又自己去摘胡萝卜吧。刚进羊圈，一股恶臭，便扑鼻而来。可是本小姐才不在乎这些呢。这里的羊形态各异：有的三个一群，五个一伙，好像在商量着什么重要的事情呢；有的又踢又跳，好像被我们惊扰了；有的小羊羔在母羊的怀里，还不时探出他的脑袋，瞪着好奇的眼睛看着我们；还有的也不顾三七二十一直接上来吃我们手中的菜叶和胡萝卜……真是可爱极啦！
最后，我们又拍了一张合影。这次活动在小记者们的欢声笑语中悄然结束啦！
快乐的农夫作文
一到假期，我们全家就会飞奔回爷爷老家，一个位于上虞覆卮山旁山清水秀的小村庄。那里的天空都是瓦蓝瓦蓝的，在一望无际葱郁的田野上，无数的白鹭在田野间嬉戏玩耍；爷爷的家坐落在一个山坡上，被大片的竹林包围着，我喜欢沿着陡峭的山路向上行进的感觉；最喜欢的是爬上山顶，对着远方眺望和呼喊。
爷爷家有很大的果园和菜园，一年四季都是瓜果蔬菜飘香，我最喜欢的就是跟爷爷一起种菜、收割各种蔬菜时的喜悦。在园子的柱子上面，攀沿着猕猴桃碧绿的藤蔓，无数花朵都已经竞相开放，好像笑着对我说：“小朋友，你又来看我们啦！”在园子地面，我们种了各种绿色蔬菜，有包心菜、小青菜、花菜、蒜苗；还种了红薯、土豆和花生；夏天还种上了西瓜、黄金瓜和百香果。园子的四周也种上了桃树、黄秋葵和香椿树，俨然好像一排排站岗放哨的士兵。
春天，我和爷爷先合力把土壤挖松后，再把田地分成8个小区块，分别播种下不同的菜籽和秧苗，接着均匀洒上有机肥料，喷洒适量的水，就成了。随后爷爷告诉我：“接下来，你就安心等待菜籽发芽吧！”一天、两天、三天过去了，我天天到菜园探望，但还是不见有任何动静。我心急地询问爷爷：”种子是不是睡过头了？”爷爷对我说：“不要急，你要耐心等待，种子发芽速度会慢一些。”到了第四天，我终于看见发芽了。小小的菜苗们都伸展出两片嫩叶，真是可爱极了！
现在只要一到假期，我们都要赶回爷爷老家菜园看一看，顺便帮蔬菜浇浇水，有时候，我好像听到它们在跟我打招呼：“嗨！小朋友你好！我们长得比你还快呢！”有时我还要抓菜虫，害怕又辛苦。妈妈说：“只要有勤劳的双手，就一定会有收获。”所以每次我看到满园翠绿茂盛的蔬菜时，就觉得好有成就感。
这次“五一”假期，我们又打算回爷爷家，我想亲自收割包心菜、蒜苗、小青菜，采摘了香椿嫩芽，品尝自己亲手种的蔬菜，心里别提有多美了！现在我又在盼望着“五一”假期的来临。
未来我要继续跟爷爷一起种菜，当一个快乐的小农夫。
快乐的农夫作文
一个喝得醉醺醺的农夫歪坐在吧台前。酒保走过来问道：“老乡，天气这么好，你怎么不出去享受阳光，反而在这里喝闷酒？”
农夫长叹一口冷气，回答说：“唉~~……生活中有些事情是永远无法解释的。”
酒保皱皱眉头，问：“发生什么了？”
农夫抓起酒瓶，又喝了一口酒，这才不紧不慢地说：“今天早上，我在挤牛奶，刚好挤满一桶的时候，奶牛用左后蹄把奶踢翻了。”
酒保点点头：“是挺倒霉的，但还不至于让人如此郁闷啊。”
农夫摇遥摇头，说：“唉……人生中有些事是永远无法解释的。”
酒保又问：“那接着呢？”
酒保哈哈大笑，又问道：“然后又发生什么了？”
农夫：“我把它的右腿也绑到了柱子上，接着挤奶，刚好接满一桶时，它又用尾巴把桶扫到了。”
酒保：“是够倒霉的。算了，把它忘掉，不要难过了。”
农夫：“可是！唉……人生中有些事情是永远无法解释的。”
酒保：“又发生什么了？”
农夫伤心地说：“这回我没绳子了，只好抽出腰带代替，我刚刚把它的尾巴抓在手里，裤子掉了。这时，偏偏我未婚妻走了进来……”
快乐小农夫作文
我喜欢跟爷爷一起种菜，我们种的菜有大白菜、小白菜、茼蒿、花菜，这些都是我爱吃的青菜。
我和爷爷先合力把土壤挖松后，再把田地分成六个小区块，分别播下不同的菜籽，接着均匀洒上有机肥料，喷洒适量的水，最后再覆层稻草，就成了。随后爷爷告诉我：“接下来，你就安心等待菜籽发芽吧！”
一天、两天、三天过去了，我天天到菜园探望，但还是不见稻草上有任何动静。我心急的`询问爷爷：”种子是不是睡过头了？要不要掀开稻草检查一下？”爷爷对我说：“不要急，你要耐心等待，因为冬天的天气比较冷，种子发芽速度也会慢一些。”到了第四天，我终于看见发芽了。小小的菜苗伸展出两片嫩叶，真是可爱极了！每天放学后，我都会到菜园看一看，顺便帮菜苗浇浇水。有时候，我好像听到菜苗在跟我打招呼：“嗨！小朋友你好！我们睡得很香甜，长得比你还快呢！”
看着菜苗一天天成长，我的心里好欢喜。虽然每天要去浇水，有时还要抓菜虫，很辛苦，但是当我看到满园翠绿的菜叶时，就觉得好有成就感。未来我要继续跟爷爷一起种菜，当一个快乐的小农夫。
做一个快乐的农夫演讲稿
作为教师，我们需要在不同的场合去做一些演讲，去传达正面的能量，下面这篇做一个快乐的教书匠演讲稿，希望可以帮助到有需要的朋友！
洛克菲勒曾说过“如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。”
——题记。
匠，这个字，在一段时间里并不受人待见，如“木匠”“瓦匠”“皮匠”，仿佛他天生就带着一种手艺的意味。看了它的说文解字，果不其然，它的本意就是工具筐里放着斧头等工具。而最近大国工匠的兴起，人们对“匠”多了几多尊重，甚至是崇敬。它仿佛更多意味着专业和精细。
对于教书匠而言，它靠的是教书的手艺，同时也就成了教书者的追求。而我，有幸聆听了这样一个教书匠的报告。
魏书生老师的大名，相信此时此刻正从事着教育工作的人来说或多或少有所耳闻。对于我而言，虽然之前看过他的《班主任工作漫谈》《好父母好家教》，可本次听报告才算是真真正正地第一次见到老师。虽然身为东北人，可魏老师的身材、体型更像个精明的南方人，比之前书本上的图片要瘦得多。但不可否认，魏老师的精力、体力、活力洋洋洒洒地渗透到每位与会者的心里，比得书本中呈现更加饱满、热烈。
如果说，这次报告给我了什么启示？那么有一个词语萦荡在我的心中，久久难以逝去。我想这个词是该伴随每个人的一生的，那就是快乐。
教师的快乐从何而来？
其实早在两千多年前，亚圣孟子就给过我们答案，“君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下才而教育之，三乐也。”作为师者，开宗明义，著书立学，把自己的学识传授给学生，将自己的思想汇入时代，看着学生学得越来越多、越来越好，那种快乐恰如老农之于秋收的田头，渔夫之于夕阳的鱼篓，满满都是得意与喜悦。
而作为班级的管理者，有人说高中班主任的生活是“起得比鸡早，睡得比狗晚”，虽然吃得不比猪差，但早出晚归，吃饭的规律早就破坏了，很难说哪个高中班主任没有胃病的。那我们的幸福与快乐到底源于哪里?我想用袁隆平老先生的一句话来回答，“我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”
教师的工作，就是在灵魂上耕耘，在希望中播种，在含笑中收获。只要有一个学生还厌学，我们的梦就没了结；只要有一天师生有冲突，我们的梦就得继续做。人生如梦，境由心生。谁都可以活在自己的.梦想中，用遐想去构建唯心的伊甸园。心若在，梦就在；梦如在，心自生；有梦才有好前景。
做高中老师已有三个月，其中的披星戴月、酸甜苦辣，数不胜数。现在静下心来细细反思，收获最多的应该是和学生的数次斗智斗勇，看着学生蹒跚地开始各自的高中之路，是一种快乐，更是一种历练。就用魏书生老师写给青年班主任的这段话作结：“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。“人生七十古来稀”，这是古人的看法，现在咱们中国人的平均寿命已经到70岁了。咱们国家正在普及九年义务教育，一个人读1年学前班，再念完9年书，即使不上高中、大学，也有光阴是在班级中度过的。10年，占了一般人生命的七分之一。
这是人生筋骨血肉成长最快的10年．是人生喜怒哀乐感情最丰富的10年，是人生意志品质形成的10年，是人生智力才能发展最快的10年，是人生变化万千的10年，是决定一个人今后命运的10年。
班级、班集体，人们生于斯，长于斯，变化于斯。在其中时，关心她，爱护她，为她吃苦，为她的荣誉奋斗。离开她后，留恋她，想念她，回忆她，魂牵梦绕见到她……。这怀念的感情经过滚滚滔滔的时间长河的冲刷，非但没有消失，反倒经年累月，越积越深。许多人愈到老年、晚年，对其思之愈切，念之愈深。
班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。
班级像一座长长的桥，通过它，人们跨向理想的彼岸。
班级像一条挺长的船，乘着它，人们越过江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇。”
快乐的农夫作文
大大的太阳，照在身上暖暖的。伴着一阵阵的微风，我们一家人，驱车来到农夫乐园，一起感受春意盎然的乐园风情。
农夫乐园，听起来很像是田园生活的场所，而在城市里看惯了高楼大厦，繁华大街的我，想来那里一定是别有一番风味！
到达目的地，首先映入眼帘的是一架大水车，上面写着“农夫乐园”四个大字。我们一家人大手拉小手，走走停停，看看说说，一起我们的开心乐园游。
春天的气息扑面而来，和着满面的春风，一阵阵的清新的空气随风飘来，让人心旷神怡！一片片绿色映入眼帘，到处都是春的气息。各种树儿都长出了嫩绿的新叶，花坛里各种美丽的花儿都竞相开放。走在林荫小道上，“叽喳叽喳”，小鸟也悠闲地站立在树枝上休息片刻，看着乐园里那些享受着快乐的人们。
你瞧，小动物们也在乐园里享受着同样的快乐，而可爱的羊村给我留下了深刻的印象，让我不禁想起喜羊羊和灰太狼的故事，身临其境！充满孩子气的我，也体验了一回动画片的真实再现。
小猪跳水更是一道亮丽的风景，没想到一直让人们觉得是懒懒的典型代表的小猪，也通过自己的努力，练出了一身绝活，成了“十米跳台”的领军人物，好似奥运冠军的风范。而台下的人们为小猪的精彩表演而不断地拍手叫绝！而我也不禁为小猪的勇气与胆量而竖起大拇指。
走进欢声笑语里，我们一起走在木桩上，比比谁站的稳；我们一起荡秋千，比比看谁荡的最高。儿童乐园里，同伴们一起快乐地游戏，跳呀，滑呀，追呀，跑呀，不亦乐乎！
一片欢声笑语，回荡在农夫乐园里！乐园游，无限快乐！
字农夫的作文：小农夫的快乐一天
为大家记叙了小农夫的快乐一天，“小农夫的快乐一天转眼就过去了，虽然在农场体验活动的时间很短，但是，我们体会到了农民们种地是非常辛苦的”。
盼望已久的秋游终于到来啦!我们洋泾实验小学三年级全体同学在校长和老师们的带领下，探访了位于松江区的同初安心屋有机农场，体验了一天小农夫的快乐生活。
这个学期，我们学校开展了“新蕾绽放”探究课程，教我们三年级的同学认识、学习并且亲自动手种植有机蔬菜和瓜果。我们在教室的后排置物架上种上了有机小草莓，绿油油的叶子，细细嫩嫩的茎，可讨人喜欢了。在学校的铁栏杆里面，开出了一排排整齐的鸡毛菜种植区，已经有第一批鸡毛菜收获啦!不过，学习和研究还只是纸上谈兵，到了农场，我们才有机会，终于可以亲自动手辛勤劳动，当上了快乐的“小农民”。
一到达农场，同学们就迫不及待地下地干活——我们沿着田梗小路踏进一片凹凸不平的田地，掏出随身携带的塑料袋，起劲地开始挖山芋。我和同学们把塑料小袋套在手上系紧当手套，先仔细地搜索，找到山芋又细又红的根，接着把表面的土刨松，把手指插进泥土缝里，使劲扒开土层，再用力把山芋周围一圈的土挖掉，抓住山芋露出来的部分，用力一拔——“嘿”，一只完整的大山芋就出来啦，把山芋表面带着的比较长的根须清理干净，就可以装进我们的袋子啦!最后，我们还不忘记很负责任地把挖出来的土填回到山芋坑里，这才算胜利完成任务。经过一个多小时的辛勤劳作，我们每个“小农民”都收获了满满一大包又大又重的山芋。
午饭后，我们到大棚里听专家讲解介绍，还带我们采摘了新鲜的生菜。晚上，我吃到了自己亲手采摘的生菜叶，味道真是无比新鲜、无比爽脆。等不及让山芋放熟，请外婆煮了一锅山芋汤，啊，真是香味扑鼻、滋味甘甜呀!
小农夫的快乐一天转眼就过去了，虽然在农场体验活动的时间很短，但是，我们体会到了农民们种地是非常辛苦的，我们要更加爱惜食物。回到学校以后，我们还要再开动脑筋，在专家老师的指导下，多多动手试验，争取种出又好吃又健康的有机蔬菜。