优秀作文的特点之一是语言得体、条理清晰，给读者带来舒适的阅读体验。在这里，小编为大家推荐了一些优秀作文的范文，供大家借鉴和参考。
我心中的未来世界
我心中的未来世界中，人们都搬到月球上去住了。那里的房子形态各异，不可计数，让人眼花缭乱。有草莓房、苹果房、爱心房和桔子房。它们长着一双翅膀，只要你在门上输入你想去的地方，房子就会立刻飞起来，带你去玩。房顶还有个小圆球，其实这是个炸弹。一旦发现有敌人来了，它就会自动射出炸弹，消灭敌人。
月球上还有很多大树。要是你觉得饿了，树上就会立刻结出果子让你吃个够。如果你哪天情绪不好，树上就会飞来许多小鸟，它们唱着优美的乐曲，让你情绪变得愉快起来。
我觉得月球上的生活棒极了！你喜欢月球吗？
我心中的未来世界
未来的世界是多么的完美啊！每一个件物品都是最先进的高科技产品。
爸爸妈妈去上班，告别了以往的公交车，坐上了飞行车。坐在飞行车上能够看到外面的风景，并且飞行车上还有自助餐，飞行的速度也比公交车快很多。
回到家里，不需要用钥匙来开门，只要对门说出密码，门就会自动开启。晚上，在家里看电视，不需要用遥控器。只要说出想看什么，就能够了，如果在床上想喝点什么，就按下床头的按钮，饮料就会自动送到你的面前来。
走进学校，映入眼帘的是一块大屏幕，我带着好奇感走近一看，原先这是“零食主义者”公示屏。上头标有这样一句话：“此同学在处乱扔垃圾”。哦，我最终明白了，学校在每一个角落都安装了监视器。凡是把吃剩下的零食或者包装带丢到地上，监视器就会发出信号，这时，就会把乱扔垃圾的同学传导公示屏上，让同学们都明白，他就是“带罪的羔羊”。
课堂上，教师们也不用那么辛苦地书写了，每个班级都更换上了电子板，只要教师们说出的话，就会显示在电子板上，这不仅仅为劳累的恩师们减轻负担，还优化了环境呢！
啊，未来的世界是多么的完美！
我心中的未来世界
世界之大，所有的东西，物体，都有自我的用处。科学也在努力的发展。让世界变得更趣味，更新奇。
未来世界里的吃、穿、住、行是十分新奇，高科技的。
未来的房子里的东西都是高科技的。先说吃吧!你的家里会有一张餐桌，想吃东西按一下按钮，它就会自动出餐点。如果不喜欢这种方式的话，还能够用小的厨房，说出你想吃什么，那么饭就会在你面前。
在未来，你穿的衣服会在一个十分、十分大的一个房间里，在你的衣柜会有一个很小的机器人给你整理衣服。
在未来，你的房子就像一本完美的画册。所有的安全系统都是全自动的。连背包也是全自动的。分别有六个按钮。蓝色的是自动出教学书，黄色是英语书。粉色是语文书，绿色是本子。紫色是铅笔盒，白色是卷子。
在未来，不管在哪里都会有飞机场。行动方便，并且去人驾驶。只需输入地方，就能够自我飞行。
走进未来，享受未来，未来是完美的。让我们努力去创造美丽的未来吧!
我心中的未来世界
在我眼里未来是红色的，红色代表幸福；在我眼里未来是绿色的，绿色代表健康；在我眼里未来是蓝色的，蓝色代表宁静；在我眼里未来是黄色的，黄色代表繁荣富强；在我眼里未来是白色的，白色代表和平；在我眼里未来是橙色的，橙色代表欢乐；在我眼里未来是粉色的，粉色代表美丽。
未来的世界是和平的。那时的每一个人都是和平的天使。人们都热爱和平。联合国不必担心美国再侵略伊拉克了，因为联合国的人认为，美国人是爱和平的，他们不想在战争中失去亲人，损失财产，终日不得安宁。每个国家都友好地签定了和平协议书，让世界各国人民友谊长存！
未来的世界是欢乐的。所有的孩子们不会因为学习而苦恼，这是因为每个孩子把欢乐注入到学习当中。所有的大人不会因工作而烦恼，这是因为他们把工作当作欢乐的游戏。所有的老人不会因为身体虚弱而痛苦，这是因为他们欢乐着并健康着。
未来的世界是温暖的。大街上，再也看不到一个可怜的人在伸手乞讨。因为，人们不但为那些乞丐修了房子，建了房子，还建了工厂。山村里，再也不会有一个孩子上不起学了，他们都坐在明亮的教室里读书写字，理解教育。
未来的世界是绿色的。人们懂得了植树造林，绿化环境。这样，夏天，人们也不会感到炎热。人们合资租用飞机从天上给沙漠穿上绿衣。不会有人再乱砍滥伐了，因为人们明白，乱砍伐树木是破坏生态环境，破坏了人类生存空间。
未来的世界是安全的。交通发达更便利，马路设计更合理，交通事故不再有，人行车行无争执，路路通畅不拥挤。饮食安全又放心，没有农药防腐剂，绿色食品满天下，美味食品尝不尽。
未来的世界是趣味的。因为天地间多出了许多珍禽异兽，鸟语花香，让大自然变得更加生机勃勃、五彩斑斓、五光十色。
未来的世界是繁荣的。所有的人为了个人的梦想而努力，为了家族而努力，发奋图强这样他们的事业就会变得更加兴旺发达，所有的人为了祖国的繁荣昌盛而努力，我们的祖国将会更加强大。
未来的世界充满七色阳光：和平、温暖、绿色、幸福、繁荣、美丽、欢乐。只要人人爱世界、爱和平，这一天总会有的。
我们要从此刻做起，为了梦想的未来而努力学习，为了梦想的未来要强健身体，让我们共同努力，加油！
我心中的未来世界
不知不觉中我来到了25世纪。那里的景色真美阿!
在那里，每个人的头上都带着一顶帽子，这顶帽子可不是一般的帽子，是一顶具有多种功能的帽子。帽子上有红橙黄绿四种不同色彩的按钮，每一种色彩代表一种功能。如果你感到热，按红色按钮就能够了，帽子上就会出现一台电风扇;如果你感到寒冷，按橙色按钮就能够了;帽子立刻转成了棉的;如果你感到孤独，按黄色按钮就能够了，帽子立刻转成了随身听，使你不再感到孤独;如果你身边有坏人欺负你，就按一下绿色的按钮就行了，帽子上立刻发出了警报声。这种帽子的神奇功能还有很多。
一天午后，我怀着好奇心，来到了一家餐馆，点了一碗作文面条。面条不一会就端上来了，我拿起筷子便吃了起来。吃完饭，我拿出了五元钱递给服务员。可他却说：“小朋友，我们那里不收钱。”之后，服务员对我说：我们这儿不用付钱，但要写一篇作文，如果写得好的话，你就能够走，如果写得不好，那你就要在这儿打工一天，但是待遇很好，包吃包住。”我打消了心头的疑虑，跟着他来到了一张桌子前，拿出笔就开始写作文。不一会儿，作文就写好了，服务员看完后说：“很好，你能够走了，欢迎下次再来!”我大摇大摆的走出餐馆，又走进一家旅馆。
我抬头一看，只见一个广告牌上写着：住店费，100字一天，300字一星期，字一年。我看了以后，写了一篇300字的作文交给服务员，他说：小朋友，你能够住店了，客房是层北边第一个房间。”我下了一跳，这么高，就算刘翔来了也不敢爬!来到了楼梯前，我的腿脚开始发抖。可一看楼梯，我就松了口气。因为楼梯是一个超时空自行车，我选取了楼层然后将自行车速度调高。眨眼间，我来到了2008层，将那篇作文贴在门上，门竟然自动打开了，并提示说：“你能够住七天了。”我进了房间，真是不看不明白，一看吓一跳，房间里什么都有，设备全是新的。我躺在床上，很快进入了梦乡。
就这样，我在那里度过了搞笑的一周。
这天下午，我走到超时空自行车前，选取了一层，加足了马力，眨眼间，我就回到了一层。我对服务员说：我要退掉2008层北边第一个房间。”服务员说：“谢谢光临，欢迎再来。”
如果真有这样的国度，那我们的作文水平提高起来必须很快。如果我们的现实世界里也能有这样的“作文国”，那就太好了。
我心中的未来世界
清晨，我早早起床，先穿上我的多功能鞋。他能够在你脚感到不舒服的时候给你脚做一些按摸；在你想跳舞的时候，教你跳舞.....然后穿上我的万能衣。这种万能衣能够自动变色，能够让你随时谁随地感到自己都穿着新衣裳，还能够自动调节体温，让你感到冬暖夏凉，让你每时每刻都感到舒心。衣服上的袖子上还有一个手电筒，要是在没电的时候就能够用来照亮。我再带上科技表，这表可不是一般的表，他能够用来看时间，还能够用来当一个电脑使用。我在背上带上一个飞行器，你只要在飞行器上画上你所要走的路线就能够飞到你想去的地方。
我在家里吃完压缩牛肉丸，我就在飞行器上画上这天的路线。我先飞到零件管，零件管的零件真是太搞笑了，有的像一个被扭曲的东西，有的像一个木棒，还有的像一个气球…。真是变化多异，看的我眼花缭乱。
我又飞到建立在太空的星际科学站，这个科学站不仅仅是地球人的科学站，而且还是地球以外所有星球上外星人的科学站。我们大家一齐为全星球上的人带来方便。当然要除去与我们为敌的恶魔星人。每一天都有人络绎不绝的人来参观，呀！又来我那里了。我得做好准备，我先带好星际翻译耳机就能够听见外星人嗡，嗡......嗡，哇......哇的希奇古怪声了！
我先为他们介绍我的一些发明：有氧气带，有人工太阳，绿......然后再介绍大家一齐发明的东西。过了一会儿，一声巨响传了过来。糟糕！恶魔星人打了过来，大家吓的就像一只老鼠见到一只猫到处藏，我勇敢的对大家说：“别怕我发明了一种能打败恶魔星人的武器”，我立即向恶魔星人开火，经过激烈的打斗我们胜利了！大家都欢呼着！
我心中的未来世界
大家想一想自己心目中的未来世界是什么样的呢？他说：“是人口少一点的世界。”她说：“是秀丽的世界……对！对！对！有些人的想法和我想的一样，但是有些人的想法和我想的不一样！那接下来我来告诉你们我心中的未来世界。
我心中的未来世界是这样的：不必须是秀丽的，人口少一点的。我只要普普通通的！环境要好！人的品德要好！人类的生活习惯更好！森林要多！空气要清新！人类的那些丑习惯要丢掉！
此刻的世界：空气越来越浑浊！比如说，大街上许多的车子来来往往，车尾排放的“毒气”越来越多！使空气越来越浑浊！森林越来越少！比如说，人类在一天天的砍伐树木，使森林越来越少！环境正在恶化！比如说，有些人在草地里践踏小草，见到路旁秀丽的花儿就摘，浪费纸张！浪费水！浪费资源！人的品德越来越败坏！比如说，有些人动不动张口闭口说脏话！还乱吐口痰！举止行为都败坏！人口越来越多！比如说，人口的数量正在一天天的增加！使某些地区变得很拥挤！连走动都不方便……如果人类还不改正自己的生活习惯！世界末日总有一天会到来的！
大家要一齐为未来的明天、未来的以后、未来的世界做到以下几点：
1、不乱砍伐树木！不乱打野生动物！
2、保护身边的环境！爱护树木！
3、不乱践踏任何东西！不乱吐口痰！
4、不乱说脏话！禁止行为要礼貌！
5、多种树！减少二氧化碳！
6、少开一些车！乘公交车！或自己骑自行车！
7、不要浪费任何资源！等等！
如果你能做到以上几点！我们的未来世界将会更完美！加油吧！人类们！
我的未来世界就是这样！你们的和我一样吗？一样的话！就从这天开始努力吧！不一样的！你能够提一些意见给我！我能够加以改正！我相信，我们的未来世界必须会更加完美的！
我心中的未来
本节课《2》，教学对象是小学四年级学生。他们的特点是求知欲强，想象力丰富，表现力强；经过一段美术课程的学习，具有了基本的美术知识技能，能够较准确运用美术语言来表达自己的创作构想。孩子对未来充满了好奇和想象，他们喜欢幻想，在这个过程中充满着快乐。本节课是第二课时，主要是围绕环境问题展开教学，培养学生的创造性思维能力，增强学生环保和热爱生活的意识。
课堂教学，通过歌曲《我有一个愿望》引入，交流对未来的愿望和幻想，培养他们的想象力和创造性思维能力。教学设计力求贴近学生生活，与学生认知水平相适应。教学中引导学生运用基本的美术语言，激发学生丰富的想象力与创作欲望，扩展思维空间，用手中的画笔绘制心中的未来科技产品，从而美化我们的生活环境，使学生在美术课上真正感受想象与创造的快乐。
作为一名年轻的教师，教学上还存在许多问题和不足之处：导入部分，我应该选取学生熟悉、有冲击力的歌曲，并应该展示相应的歌词，让学生带着一定的思考性问题来聆听。各个环节的衔接上不够深化，有些欠妥。整体的教学思路上应该更加流畅和完善，让整堂课的教学更加有所提高。就像马老师说的‘我们美术不仅是教给学生美术的方法，更应该培养学生美术学习的能力’。在课堂教学中，应该更好的去带动学生美术学习的兴趣和积极性，提高美术课的效率。在作品展示时，许多学生的作品并没有按时完成，这就要求我在平常的教学中，提高学生的绘画速度，同时保证绘画质量的提高，让学生能够充分利用课堂绘画的时间完成作品。
在今后的美术教学中，我会更加严格要求自己，不断向优秀教师学习，提高自己的教学能力和教学水平，使自己在今后的美术教学道路上更快的成长。
我心中的未来世界
未来的世界非常奇妙，有许多东西也奇妙，未来的世界完美无暇，现在，就跟我一起进入未来的世界吧！
未来的街道，非常清洁。你知道为什么吗？因为未来用的是微型清洁器，到处都是，街道上没有一处地方不干净的，连清洁工都在找其他工作，你要问为什么，因为有了微型清洁器了，所以，他们都被下课了。
未来的楼房，不是都在地面上，而是有些在空中，有些在地面上。未来的科学家们研制出了一种空中楼阁，让人们也享受在空中的滋味，（这种房屋也有缺点：有恐高症的人不能拥有这种房子……）。
未来的车子，相当于飞车，当你开车开得筋疲力尽的时候，你就可以启动wst系统，让车子自动跟着路线开，如果你要到什么地方去的话，你输入那个地方的名称，它就可以带你去了。
未来的森林，绿油油的，你进去，绝对不会迷路，因为森林里装有tiue系统，你怎么都不会迷路的。
未来的电视，你想看什么都有，京剧、动画片、电视剧……如果你家有多人看电视的话，你就可以按遥控器，把电视机里面的屏幕都调出来，各自调喜欢的电视节目。
未来的椅子，你要是想坐的话，你只要碰一下它，它就会自动把你抱下来坐着，非常方便。
未来的奇妙东西还有很多，我就不一一说了，有机会我会继续讲的。
我心中的未来作文
一次征文比赛中，学生琳获得了二等奖，学生颖却没得奖。看着大屏幕上反复滚动的获奖名单，颖很难过。颖是个爱读书的学生，也喜欢写作，书包里常常装着《读者》、《儿童文学》等杂志，有时，她也会向我推荐几篇好文章。颖有本小册子，写了许多日记，在班级里，颖素有“小作家”之称。这次征文落选，动摇了颖的自信，她没有了一贯的从容和淡定。在周记本里，颖向我诉说了内心的失落。
事后不久，有一天，我刚进教室，学生们冲着我大叫：“颖的作文《值日的百般滋味》在《未来作家》上发表了！”我转头看去，又看到了颖那张腼腆的笑脸。我想，颖应该会记得，在慢慢长大的过程中，《未来作家》曾经是一朵她生命中美丽的、发出香气的花。
桥
我和女儿小禾在日湖公园的沙滩上走，湖水泛着金光，有一只灰白色小鸟一蹦一跳地在我俩的前面。等我们离它近了，它就向上飞起，然后再落下。也许是被小鸟若即若离的举动吸引了，小禾把手放到嘴边，轻轻地说：“爸爸，我们别惊了散步的小鸟。”我点点头。回家后，她写了一篇《别惊了散步的小鸟》。后来，这篇作文在《未来作家》上发表了。读着散发墨香的文字，我感慨成人的世界已经变得如此刻板，我怎么没想到那蹦跳的小鸟也和我俩一样在散步呢？我觉得读《未来作家》里的文章，可以让成人走进孩子的世界。所以，《未来作家》是一座桥，一座连接成人与孩童世界的桥。
朋友。
我依稀记得以前《未来作家》有个栏目，叫“支一招”。我给《未来作家》投稿，第一次发表的文章就发在“支一招”上。从那时起，我的心里就惦记上了这份报纸。当时欣喜的感觉，如同一个老农，找到一块可以耕作的土地。一晃，《未来作家》创办已经有十五年，我在《未来作家》上也发了许多文章。更令我惊喜的是，竟有编辑老师记住了我女儿的名字。我知道，她一定也记住了我。我感谢《未来作家》给我这份朋友般的情意，并愿意和《未来作家》相知相伴走下去。
赵跃年中国民间艺术家协会会员，宁波市作家协会会员，现供职于宁波市育才小学。出版个人专著《六月晒红绿》，有儿童文学《我们的故事》在《小溪流》上连载，另有散文、家庭教育小品等多篇文章在全国性期刊杂志上发表。
我心中的未来作文
我心中的未来世界有“时光机”。它可以让我们穿越到古代。我们就可以看到那些古代稀奇的东西了。
我心中的未来世界里还有“优光海洋机”。它可以让我们觉得自己在海洋里游，跟小鱼一起嬉戏，跟大鱼玩耍。
我心中的未来世界还有“智能笔”。只要拿着它挥起来，我们就能马上得到我们想要的东西。
未来世界如果真的像我所说的这样，那该多好呀？
我心中的未来
课时：1课时总第19课时执行时间：
教学目的：
1、联系实际生活，想象未来生活变化，激发对未来美好生活的向往。
2、引导学生展开想象，用多种绘画形式表现出想象中的未来。
3、培养学生的构图、造型、色彩等综合美术能力。
4、培养学生的形象思维表达能力和创造性思维能力。
教学重点：引导学生构思、想象、构图及造型的表现。
教学难点：构思、构图新颖、独特、能充分体现心中的未来。
教学具准备：录相、科幻资料、图片。
教学过程。
4、发展阶段：鼓励学生结合自己收集的资料进行构思，绘制《》的草图，然后集体讨论草图中表现的内容，明确未来的生活与科学的发展紧密相联，启发学生绘画出心中的未来。
表现技法介绍并作适当示范：油画棒、水彩结合法、刮蜡法等。
学生选择资料和表现形式进行创作。
1、学生互相观摩作业，并选出较优秀作业进行欣赏。2、师点评全班同学作业总体情况。
札记：其实引导孩子画未来比画现实中的东西要简单，因为从众多科幻片中大家被激起了对未来无限的憧憬，加上孩子固有的丰富的想象力，画面效果非常地棒。
我心中的未来
世界是这样的，每个人无论春夏秋冬都穿一件薄薄衣服，这种衣服的布不是一般的布，它像空调一样，可以通过纽扣调控温度，让人们穿着很舒服。
家家户户都有一辆无污染的太阳能汽车。如果遇上地震，它可以飞起来，越过危险路段。
我们根本不用一日三餐，随身带着几十片纸。饿了就撕一块吃。因为它是新发明的纸，可以吃，还可以有不同的颜色和味道。
这就是世界。
我心中的未来作文
第一楼是通往各个学校的，只有一条林荫小道，两旁绿树成荫，小朋友可以骑自行车、溜滑板上学，大人们不用接送。小道两旁有三四家文具店，孩子们需要什么书啊，文具啊都可以随时购买，很方便，而且这条路是不允许汽车通行的，所以很安全。
第二楼是美食、娱乐和商场。在这里可以品尝到世界各地的美食：粤菜、川菜……应有尽有，各种小吃琳琅满目，让人垂涎三尺。一到节假日，哪里人山人海，到处洋溢着欢声笑语；这里有娱乐设施，是人们工作和学习后休闲的好地方。这条街上还有购物中心，有许多大型超市和购物区，一件件物品丰富齐全，令人眼花缭乱，想要什么都能在这儿买到。
三楼是所有的办公机构，这里没有像二楼那么热闹，而非常安静，很适合办公。
第四层是人们住的地方，那个地方是节能的，一年四季都是像春天那样温暖，还百花盛开，鸟语花香，令人神清气爽，就像一座美丽的.大公园。
我心中的未来
今天，我想给大家讲一讲我心中未来的超市是什么样子的。
有一天，我路过一座大楼，这个大楼非常特别，它是用晶莹透明的水晶砌成的，门口站着一个机器人，我好奇的问路上的'行人，这个机器人是干什么的？路人回答：“这个机器人是负责检测危险物品的安全员，比如：小刀、火机、易燃易爆的物品，一但检测岀来就不允许进入超市。”
我带着好奇心，迫不及待地通过安检进入了超市。刚进超市我就发现这里还有好多机器人，却没有一个人工售货员，这些机器人有的在扫地，有的在帮客人找商品等等……它们各司其职，井然有序。
我想了又想，咦一一一家里好像只少了一个文具盒。我就找啊找啊怎么也找不到，于是我就问了问机器人，机器人不到十秒钟，就把我带到了一个大大的柜台前，柜台里有各种各样的文具盒，可是里面的商品只能看却取不出来。机器人告诉我，为了防止小偷，必须要先付钱，才能把你想要的玩具盒拿出来，于是我就把钱塞进旁边的收费机里，一按按钮，我想要的文具盒就像小朋友滑滑梯那么高兴地滑了出来。
未来的超市，一定会实现无人售货的梦想。我们要努力学习，早点将我的梦想变成现实！
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