小学改薄项目工作汇报材料(实用18篇)

时间:2023-12-16 18:57:25 作者:HT书生

工作汇报是一种重要的沟通和交流方式,有助于加强团队的合作和协调。接下来,让我们一起来看看小编为大家整理的工作汇报范文,以供大家参考和学习。

小学改薄项目工作汇报材料精选_

本次项目我校共计有模式×设备××套。我校自2013***收到上级开展本项目通知后,随即成立了以×××校长为组长的校薄改项目小组,并开展了前期准备工作,完成了相关配套设施的配备。

在2013年x月x日到2013年x月x日期间,科大恒星电子商务技术有限公司人员到我校完成了薄改项目多媒体远程教学设备的安装、调试和现场培训工作。

在2013年x月x日我校参加了xxxx县(区)组织的集中培训,并于2013年x月x日组织了校本培训,并于2013年x月x日组织了校级验收,验收合格。目前各设备运行正常,均已投入正常教学中。

在今后,我校将进一步加强对本次薄改项目设备的管理和培训工作,力争将所配设备发挥出最大效益。

×××学校。

2012-×××。

支农项目立项评审工作汇报材料

1.目的:

为规范本单位科研项目管理,建立和完善科学的立项管理机制,激发科研人员的创造性和积极性,鼓励科技人员参与立项申请,结合实际情况,特制定本管理办法。

2.适用范围:

本单位各科研系统项目(不包括经营性项目)。

3.科研项目的申请、评审和立项程序:

3.1项目定义:产品研究项目主要包括自研项目、转让项目。

自研项目指本单位自主研究开发产品、与外部合作研究产品或申报生产前引进产品;转让项目指通过资本运作收购已有生产批件的产品。

3.2项目来源:

3.2.1由下而上自研项目:本单位全体科研成员均可提出提出,但申请者必须对项目的有关情况(研究目的、意义、国内外研究及市场概况),进行深入的调查了解,研究内容具备创新性;研究方案切实可行;要突出经济效益和社会效益。

3.2.2自上而下自研项目:由院长、总工提出的科研项目。

3.2.3转让项目由投资部门负责提出。

3.3项目申请:

3.3.1自下而上的自研项目:由项目申请者按照规定格式填写“项目立项申请表”

3.3.2内容包括项目名称、申请日期、项目建议部门、预计实施时间、总经费预算、产权归属单位、主要研究内容、主要考核目标及技术指标,拟分解的项目情况及项目组编制,预期主要成果,知识产权情况等由申请人提供;“主要研究内容”包括:项目背景、研究内容、创新点;“拟分解的项目情况及项目组编制”包括初步工作分解、初步技术路线实施方案、项目组初步的组织架构角色职责等;其他未列入“项目立项申请”中的,但需要阐明的由申请人在备注栏内说明。

3.3.3自上而下的自研项目:由项目经理或其他领导指定人员填写项目立项申请,内容同上。

3.3.4转让项目:可由投资部门或委托转让方填写,由项目专员提供项目立项申请规范格式,内容同上。

3.4项目初评:

3.4.1项目专员收集完整资料后,按项目所属病种分类,按顺序填写立项编号,备案,每半月一次提交该病种项目经理;如遇特殊情况,应随时提交。

3.4.2项目经理在收到项目申请书后的5个工作日内按照该病种或领域在全球范围内治疗方式和技术的最新动态,及该病种或领域存在的研发机会和研发战略进行初评。

3.4.3未能通过项目经理初评,但尚有一定价值的项目,可由项目经理推荐,经专家组讨论通过后进行预试验(预试验预算金额应在10万元之内,以下均同)。

3.4.5确实未能通过初评的,同时也不存在任何异议的项目申请,在专家组例会中予以公示。

3.5制定项目说明书。

3.5.1项目经理在初评通过后的10个工作日内,根据所跟踪该病种或领域在全球范围内治疗方式和技术的最新动态,该病种或领域存在的研发机会,及该病种及领域的研发战略建议,制定并提交项目说明书。

3.5.2项目说明书包括项目可行性研究报告、项目级别划分和项目科学指数总分。

3.5.3项目可行性研究报告包括:国内外技术现状和发展趋势、现有工作和技术基础及产业化前景分析,市场需求分析,同类产品或技术的竞争分析,国内外该技术领域的知识产权情况分析,社会和经济效益分析,风险分析,对项目总目标、经费预算、实施项目时限、初步工作分解、主要采取的工艺路线或方法学研究、创新点(区别于其它同类品种的差异化)的可行性分析及项目退出指标。

3.5.4项目级别划分标准:参照《科研项目项目科学指数评估管理办法》;

3.5.5项目科学指数评价:参照《科研项目项目科学指数评估管理办法》。

3.6提交专家组评审、立项。

3.6.3未能通过专家组评审的项目,可由专家组审议是否进入预试验;

3.6.3经专家组评审但未能通过的、或总工办评审未通过的、或进入预试验但最终未能立项的,按照《科研项目项目科学指数评估管理办法》给予申请者奖励。

3.7对于短期内必须起动的项目或者重大紧急项目,按照相关规定执行审批程序。

4.本管理办法自发布之日起试行,试行阶段每半年修订一次,试行一年之后正式实施。

小学改薄项目工作汇报材料精选_

本次项目我校共计有模式3-2设备5套。我校自2013年5月接到上级开展本项目通知后,随即成立了以操永宏校长为组长的校薄改项目小组,并开展了前期准备工作,完成了相关配套设施的配备。

在2013年10月7日到2013年11月25日期间,科大国创软件股份有限公司人员到我校完成了薄改项目多媒体远程教学设备的交接、安装、调试和现场培训、设备资料交接等工作。

在2013年11月16日我校参与了县局组织的集中培训,并于2013年11月18日至11月26日组织了校本培训,并于2013年11月25日组织了校级验收,验收合格。目前各设备运行正常,均已投入正常教学中。

在今后,我校将进一步加强对本次薄改项目设备的管理和培训工作,力争将所配设备发挥出最大效益。

龙潭乡中心学校。

支农项目立项评审工作汇报材料

自2008年5月1日起,我奉市二院派遣,参加****市政府举办的城市医生支援农村卫生工程,至今已经三年多,在此期间,我代表市二院支援******卫生院。

******卫生院地处偏远山区,经济落后,交通不便,我们到的时候,看到院内杂草丛生,楼房破旧,卫生条件和工作环境均比较差,后经支农工作协调,我宝丰分院给予资金物资的支援,加上我们的不懈努力,使卫生院的院容院貌有了较大的改观,医疗设备也得到了较好的配置。我们支农人员来到农村卫生工作第一线,首先受到卫生院领导及同事们的欢迎,给我们开展工作创造了条件,在接诊的过程中,也受到了广大农民群众的欢迎,同时,我们也以极大的热情投入到为农民病患者的预防保健,疾病诊疗服务之中,在给他们解决问题的同时,我们也获得了极大的行为和鼓舞。例如,我有一天值夜班,接到了一位张姓男患者,50多岁,发病后曾到附近卫生院住院数天,病况不见好转,来诊时无法行走,我主动将其背到病房,且顶住各方面的压力为其诊疗,最后经过我的努力,使用创新的针刀疗法,将其治愈。

院,我承受着压力为其治疗,后来领导信任我,叫我挑起了传染病防治的重担,大家知道,这几年又是手足口又是甲流的不断,基层的传染病防治成了政治焦点,使卫生人员诶之色变。我不畏艰难。不怕风险干了这个,一干就干了三年。

小学改薄项目工作汇报材料精选_

根据广西电教馆《关于做好2011年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目建设工作的通知》(桂教电教„2012‟4号)和××区教育局《关于转发《做好2011年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目建设工作的通知》的通知》精神,我校认真工作,积极配合,顺利完成“薄改项目”相关工作,现就设备安装调试及使用情况等进行总结:

一、领导重视,积极安排资金做好各项配套设施。

1、自我校接到上级有关文件以来,校长立即召集领导班子研究有关接受国家薄改项目工程的工作,并拟订好工作计划,安排好负责领导、教师,于2012年3月份安排了×××老师去参加自治区的薄改项目设备使用等的培训。

应项目设备的使用及教育教学的需要。

二、严密验收项目设备货物。

6月上旬,区电教馆将项目设备货物运送到我校,校长亲自带领全体班子成员在校验收项目设备货物,接收货物时,按配发清单逐一验货,做到不漏验一件货物,并将货物分类安置好,安排好人员进行24小时值守,以备安装工程队到来安装。

三、严格安装,认真配合设备安装队做好项目安装工作。6月初,项目设备安装工程队开始安装项目设备。在安装期间,我校的全体领导班子都到校进行安装监督,要求安装人员严格按照设备安装要求进行规范化安装,不得随意改变安装要求,发现不按照要求安装的立即限其整改。到6月中旬,我校的设备基本安装完毕,经学校班子进行自查,未发现有设备乱装的现象。

四、认真调试,确保每一项目设备都能运行。

工程完毕后,设备安装工作人员对项目已进行初步调试,学校也派出负责人员进行验查,大部分设备均能运转。对运转不正常设备,我们也能及时做好登记造册、上报更换等工作,确保每一项目设备都能运行。

五、人人参与,积极做好校本培训。

巧等。经过培训,大部分的老师都能学会了基本的使用技巧,并能在教学中有机运用,使课堂充满时代的气息,更激发了学生的学习兴趣。

六、存在问题与管理措施。

薄改项目设备虽已在我校投入日常的教学,但也存在一定的局限性,这批设备对我们老师来说是新鲜事物,对其的认识、使用由于年龄、学识不一而产生不同的影响,现在个班级的教学终端的系统出现不正常现象、有的班的键盘不能正常使用等情况,特别是老教师用得更不上手,这都有待我们去加强培训。经检查,我校现在还有三个班级的电子白板存在屏幕触摸失灵现象,已上报,等待更换。另外,由于设备中有好多接口,其硬件本身的问题导致连接欠牢固,使有的设备无法正常使用等。

在今后的薄改项目设备管理工作中,我校主要从以下几方面做好有关工作:

1、认真贯彻上级的有关文件精神,制定好严密的工作方案和各项管理规章制度;

2、按常规管理的要求做好项目设备的登记入帐造册工作,完善相关的档案资料;

3、定期进行设备的维护检查,发现在问题及时上报有关部门进行维修或整改;

4、严格项目设备的管理,免除被盗、破坏或遗失。

×××学校。

2012年6月30日。

小学改薄项目工作汇报材料

根据广西电教馆《关于做好2011年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目建设工作的通知》(桂教电教〔2012〕4号)和××区教育局《关于转发《做好2011年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目建设工作的通知》的通知》精神,我校认真工作,积极配合,顺利完成“薄改项目”相关工作,现就设备安装调试及使用情况等进行总结:

一、领导重视,积极安排资金做好各项配套设施。1、自我校接到上级有关文件以来,校长立即召集领导班子研究有关接受国家薄改项目工程的工作,并拟订好工作计划,安排好负责领导、教师,于2012年3月份安排了×××老师去参加自治区的薄改项目设备使用等的培训。

2、严格按照上级文件精神,积极安排资金做好各项配套设施。2012年4月下旬到5月初,投入资金1万多元,对学校线路进行改造安装,将原来陈旧的、不规范的线路全部更新重装,换成了新线路,全部使用以上级文件标准中要求的各种规格铜芯线,使学校的线路更加安全规范,更符合安装薄改项目设备的要求。6月份,又投入1.5万多元,更新改装各个教室的防盗锁,给每个教室安装窗帘,电子备课室配置灭火器等,积极做好了项目设备的安全保障和防潮防晒工作。除此之外,我校还计划投入2万多元,于暑假期间,对每个教室的讲台进行重新改造,以便更加适应项目设备的使用及教育教学的需要。

二、严密验收项目设备货物。

6月上旬,区电教馆将项目设备货物运送到我校,校长亲自带领全体班子成员在校验收项目设备货物,接收货物时,按配发清单逐一验货,做到不漏验一件货物,并将货物分类安置好,安排好人员进行24小时值守,以备安装工程队到来安装。

三、

严格安装,认真配合设备安装队做好项目安装工作。6月初,项目设备安装工程队开始安装项目设备。在安装期间,我校的全体领导班子都到校进行安装监督,要求安装人员严格按照设备安装要求进行规范化安装,不得随意改变安装要求,发现不按照要求安装的立即限其整改。到6月中旬,我校的设备基本安装完毕,经学校班子进行自查,未发现有设备乱装的现象。

四、认真调试,确保每一项目设备都能运行。

工程完毕后,设备安装工作人员对项目已进行初步调试,学校也派出负责人员进行验查,大部分设备均能运转。对运转不正常设备,我们也能及时做好登记造册、上报更换等工作,确保每一项目设备都能运行。

五、人人参与,积极做好校本培训。

6月19日,在九年级(5)班教室对全校教师进行了薄改项目设备的使用培训。培训主讲人由×××老师担任,全校40多位老师全部到班参加培训,培训的内容主要有:电子白板的功能与应用;教学资源的应用与案例分析;常用办公、教学软件的使用技巧等。经过培训,大部分的老师都能学会了基本的使用技巧,并能在教学中有机运用,使课堂充满时代的气息,更激发了学生的学习兴趣。

六、存在问题与管理措施。

薄改项目设备虽已在我校投入日常的教学,但也存在一定的局限性,这批设备对我们老师来说是新鲜事物,对其的认识、使用由于年龄、学识不一而产生不同的影响,现在个班级的教学终端的系统出现不正常现象、有的班的键盘不能正常使用等情况,特别是老教师用得更不上手,这都有待我们去加强培训。经检查,我校现在还有三个班级的电子白板存在屏幕触摸失灵现象,已上报,等待更换。另外,由于设备中有好多接口,其硬件本身的问题导致连接欠牢固,使有的设备无法正常使用等。

在今后的薄改项目设备管理工作中,我校主要从以下几方面做好有关工作:1、认真贯彻上级的有关文件精神,制定好严密的工作方案和各项管理规章制度;2、按常规管理的要求做好项目设备的登记入帐造册工作,完善相关的档案资料;3、定期进行设备的维护检查,发现在问题及时上报有关部门进行维修或整改;4、严格项目设备的管理,免除被盗、破坏或遗失。

×××学校。

小学改薄项目工作汇报材料精选_

根据广西电教馆《做好2011年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目建设工作的通知》(桂教电教〔2012〕4号)和××区教育局《关于转发《做好2011年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目建设工作的通知》的通知》精神,我校认真工作,积极配合,顺利完成“薄改项目”相关工作,现就设备安装调试及使用情况等进行总结:

领导重视,积极安排资金做好各项配套设施。1、自我校接到上级有关文件以来,校长立即召集领导班子研究有关接受国家薄改项目工程的工作,并拟订好工作计划,安排好负责领导、教师,于2012年3月份安排了×××老师去参加自治区的薄改项目设备使用等的培训。

2、严格按照上级文件精神,积极安排资金做好各项配套设施。2012年4月下旬到5月初,投入资金1万多元,对学校线路进行改造安装,将原来陈旧的、不规范的线路全部更新重装,换成了新线路,全部使用以上级文件标准中要求的各种规格铜芯线,使学校的线路更加安全规范,更符合安装薄改项目设备的要求。6月份,又投入1.5万多元,更新改装各个教室的防盗锁,给每个教室安装窗帘,电子备课室配置灭火器等,积极做好了项目设备的安全保障和防潮防晒工作。除此之外,我校还计划投入2万多元,于暑假期间,对每个教室的讲台进行重新改造,以便更加适应项目设备的使用及教育教学的需要。

二、严密验收项目设备货物。

6月上旬,区电教馆将项目设备货物运送到我校,校长亲自带领全体班子成员在校验收项目设备货物,接收货物时,按配发清单逐一验货,做到不漏验一件货物,并将货物分类安置好,安排好人员进行24小时值守,以备安装工程队到来安装。

三、严格安装,认真配合设备安装队做好项目安装工作。6月初,项目设备安装工程队开始安装项目设备。在安装期间,我校的全体领导班子都到校进行安装监督,要求安装人员严格按照设备安装要求进行规范化安装,不得随意改变安装要求,发现不按照要求安装的立即限其整改。到6月中旬,我校的设备基本安装完毕,经学校班子进行自查,未发现有设备乱装的现象。

四、认真调试,确保每一项目设备都能运行。

工程完毕后,设备安装工作人员对项目已进行初步调试,学校也派出负责人员进行验查,大部分设备均能运转。对运转不正常设备,我们也能及时做好登记造册、上报更换等工作,确保每一项目设备都能运行。

五、人人参与,积极做好校本培训。

6月19日,在九年级(5)班教室对全校教师进行了薄改项目设备的使用培训。培训主讲人由×××老师担任,全校40多位老师全部到班参加培训,培训的内容主要有:电子白板的功能与应用;教学资源的应用与案例分析;常用办公、教学软件的使用技巧等。经过培训,大部分的老师都能学会了基本的使用技巧,并能在教学中有机运用,使课堂充满时代的气息,更激发了学生的学习兴趣。

六、存在问题与管理措施。

薄改项目设备虽已在我校投入日常的教学,但也存在一定的局限性,这批设备对我们老师来说是新鲜事物,对其的认识、使用由于年龄、学识不一而产生不同的影响,现在个班级的教学终端的系统出现不正常现象、有的班的键盘不能正常使用等情况,特别是老教师用得更不上手,这都有待我们去加强培训。经检查,我校现在还有三个班级的电子白板存在屏幕触摸失灵现象,已上报,等待更换。另外,由于设备中有好多接口,其硬件本身的问题导致连接欠牢固,使有的设备无法正常使用等。

在今后的薄改项目设备管理工作中,我校主要从以下几方面做好有关工作:1、认真贯彻上级的有关文件精神,制定好严密的工作方案和各项管理规章制度;2、按常规管理的要求做好项目设备的登记入帐造册工作,完善相关的档案资料;3、定期进行设备的维护检查,发现在问题及时上报有关部门进行维修或整改;4、严格项目设备的管理,免除被盗、破坏或遗失。

×××学校。

小学改薄项目工作汇报材料精选_

据湖北省农村义务教育阶段薄弱学校改造计划教育装备建设项目实施方案,按照巴东县教育局有关薄改项目的相关标准,结合我校实际,制定本方案。

一、项目实施领导小组及工作安排。

此次项目工程,我校涉及类别分别是班班通6套、标准化实验室工程、图书室(新增图书500册)、体卫艺项目。数量多,种类杂,经研究成立薄改项目领导小组:

组长:贾继蛮。

副组长:陈次波范兴伟。

成员:全体教职员工。

领导小组下设两个工作专班:

1、前期准备工作专班:

由陈次波同志任组长,一是做好配套用房、场地的调剂和准备工作,教学装备所需数量的配套用房、场地的使用面积、结构布局等应符合规范和标准。二是对配套用房的地面、墙面、门窗、水电、防护设施等进行必要的维修、改造,实验室、准备室的水源、电源、排水系统要布置到室内的一角。班班通教室、计算机教室的电源线(空气开关)、网线等要安装到黑板附近,讲台底座。三是落实篮球架、单杠、双杠等器材的安装场地,项目学校要提前做好安装基坑、水泥、沙石等准备工作,同时做好安装基坑的安全防护工作,防止学生跌入基坑造成伤害。四是准备中转库房、值班及配合安装人员。根据工作进度,未施工之前,所有器材设备均要妥善保管。

2、设备接收、清理、入库、安装调试专班:

组长范兴伟,根据要求,设备安装由项目中标公司负责实施。在设备到货后,负责清点到货品种、数量,签接收货物清单并指派专人保管。在施工过程中要提供必要配合,提供必要人员、工具、食宿安排,费用自理。为在施工过程中不影响正常的教学秩序,项目学校要按照施工进度调整好学校教学活动安排,尽力做到两不误。

二、设施步骤。

1、项目准备及前期设工:(10月10日前完成)一是做好配套用房、场地的调剂和准备工作;二是对配套用房的地面、墙面、门窗、水电、防护设施等进行必要的维修、改造,三是落实篮球架、单杠、双杠等器材的安装场地。

2、货物接收及设备安装(10月10——30日)。

据教育局的安装,视具体情况而定。

3、设备测试(11月份)。

4、项目验收(按教育局的安排设施)。

5、资产登记(按教育局的安排设施)。

6、技术培训(安装完成后)。

7、教学应用(安装完成后)。

8、档案建设(分阶段完成)。

根据县教育局20xx年十月九日召开的《农村义务教育薄弱学校改造计划教学装备项目的专题会议》的要求,确保我校义务教育薄弱学校改造计划的顺利实施,充分发挥资金的使用效益,提升我校教育装备水平,特制定如下方案:

一、成立专班:

组长:

刘才(校长)第一责任人,全权负责本项目的规划、协调和落实;副组长:

崔昌玉(副校长)第二责任人,负责协助校长全权落实项目实施工作。

沈传明(总务主任)场地责任人,负责前期场地的清理和调配。成员:

王庆树(实验室管理员)负责实验室的接管工作;

朱黎明(远教管理员)负责班班通的安装工作;

向静(图书管理员)负责图书的上架;

谭传珍(公物管理员)负责体育器材的接管工作;

赵兰(少先队辅导员)负责音乐、美术的接管工作。

二、场地清理。

将现具有安装条件的装备,落实安装,暂时得不到安装的设备,先利用科教楼负一楼予以存放。

三、场地安排:

1、班班通设备:目前安装教学楼四(1)班、四(2)班、四(3)班、四(4)班、五。

(2)班、五(3)班共六套,其它六套暂放电子备课室保管,剩下的随着增班逐年安装。

2、实验装备:实验保管室。

3、图书装备:科教楼图书室。

4、体育装备:利用现有场地逐一安装。

5、音乐、美术准备:暂时存放在科教楼五楼舞蹈教室。据我校现有条件特拟定此方案。

按照随县薄改项目的总体要求,根据《洪山镇义务教育薄弱学校改造计划设备采购方案》及相关会议精神,结合我校实际,制定洪山镇中心学校薄改项目工作实施方案。

一、洪山镇分配到我校的项目情况。

1、电子阅览室。

配置30台电脑。

2、美术教室。

xxxxx小学。

方案。

2014年7月25日。

按照县“薄改“项目的总体要求,根据《山东省义务教育薄弱学校改造计划项目规划的通知》及相关会议精神,结合我校实际,特制xxxxxx小学“薄改”项目工作实施方案。

一、学校基本情况。

学校占地面积14000平方米,建筑用地面积900平方米,服务半径5千米,覆盖人口约1.3万人;目前共有6个教学班级,现有在校学生170人,留守儿童63人左右,教职工18人。全校拥有课桌椅170套,班班通及多媒体教室0间,计算机14台;音、体、美教学器材0套。网络宽带接入2兆。

二、成立领导小组成员。

为了切实做好此项“改薄”工作,我校成立了专项领导小组。组长:xxxxx(xxxx小学校长)。

副组长:xxxx组。

员:xxxxxxxxxx。

三、规划目标、学校现有办学条件及缺额情况。

(1)、规划目标。

预计到2018年,xxxxx小学拥有教职工22人左右,增加校舍单体数,扩建校舍建筑面积,教师岗位合格率及学历达标率均为100%,预期收益学生人数达到210人左右,基本改善学校办学条件,提高学校办学水平。达到预期“薄改”指标范围。

(2)、学校现有办学条件及缺额情况。

1、学校用地我校占地面积14000平方米,达到学校用地要求。围墙总长度200米,需扩建200米,需资金12万元。

2、体育用地学校运动场长宽占地2800平方米,需扩建3488平米,需资金69.76万元。

3、教学及教辅用房、生活用房学校现有教辅用房740平方米,其中:教室500平方米、厕所80平方米、无图书室、无实验室、无计算机室等。按指标要求计算,我校还需补充教学及教辅用房、生活用房面积3557平方米,需项目资金498.763万元。

4、班额及专任教师学校现有170人,6个教学班级,18名专任教师,按照班额及学生比例计算,我校还空缺专任教师4人。

5、教学实验仪器及课桌椅、图书我校现有图书100套,图书1800册,教学实验仪器无。按照我校还需求新增课桌椅120套,图书4755册,教学实验仪器1套,需项目资金20.893万元。

6、信息化装备及音体美器材学校目前无音体美器材,计算机14台,网络多媒体教室0间,网络宽带2兆。需求购置音体美器材,计算机增加35台,网络多媒体教室3间,网络宽带接入需增加10兆,需项目资金共计40.385万元。

四、具体实施步骤。

根据学校的规划测算的缺额情况,结合本校实际,xxxxx小学拟定如下实施步骤:

1、2、投资78.4万元用于建造260平方米的普通教室;投资383.8万元用于建造86平方米的实验室、100平方米的图书室、86平方米的计算机室,300平米体育活动室;1950平米其他用房。

3、投资36.4万元用于修建80平方米的厕所、200平方米的其他。

7、预计投资15.1万元购置计算机35台,网络多媒体教室3间,增添网络宽带接入10兆。

五、学校“改薄”保障措施。

(一)高度重视,完善组织机构,精心规划,加强领导,实行校长全程负责制,确保项目工作顺利实施。

(二)精心组织,学校抽调专人负责具体工作,积极配合上级部门,确保设施设备按时到位。

(三)加强管理,注重应用,确保校舍及设施设备发挥最大效益。

xxxxx小学。

青洛柏岗小学。

2014年6月25日。

青洛柏岗小学全面改薄实施方案。

按照定远县“薄改“项目的总体要求,根据《安徽省义务教育薄弱学校改造计划项目规划的通知》及相关会议精神,结合我校实际,特制定柏岗小学“薄改”项目工作实施方案。

一、学校基本情况。

青洛柏岗小学是一所隶属青洛中心学校的一个教学点,学校占地面积6000平方米,建筑用地面积550平方米,服务半径1.5千米,覆盖人口约0.3万人;目前共有6个教学班级,现有在校学生220人,留守儿童50人左右,教职工3人。全校拥有课桌椅100套,班班通及多媒体教室0间,计算机1台;音、体、美教学器材0套。网络宽带接入4兆。

二、成立领导小组成员。

三、规划目标、学校现有办学条件及缺额情况。

(1)、规划目标。

校办学水平。达到预期“薄改”指标范围。

(2)、学校现有办学条件及缺额情况。

1、学校用地我校占地面积6000平方米,达到学校用地要求。围墙总长度200米,需扩建100米,需资金6万元。

2、体育用地学校运动场长宽占地1500平方米,达到基本要求。

3、教学及教辅用房、生活用房学校现有教辅用房300平方米,其中:教室300平方米、厕所30平方米、无图书室、无实验室、无计算机室等。按指标要求计算,我校还需补充教学及教辅用房、生活用房面积510平方米,需项目资金102万元。

4、班额及专任教师学校现有220人,6个教学班级,3名专任教师,按照班额及学生比例计算,我校还空缺专任教师3人。

5、教学实验仪器及课桌椅、图书我校现有图书100套,图书1100册,教学实验仪器无。按照我校还需求新增课桌椅120套,图书2200册,教学实验仪器1套,需项目资金8.89万元。

6、信息化装备及音体美器材学校目前无音体美器材,计算机1台,网络多媒体教室0间,网络宽带4兆。需求购置音体美器材各1套,计算机增加5台,网络宽带接入需增加10兆,需项目资金共计15.8834万元。

四、具体实施步骤。

根据学校的规划测算的缺额情况,结合本校实际,柏岗小学拟定如下实施步骤:

3、投资46万元用于修建30平方米的厕所、200平方米的其他用房、新增厕所蹲位8个;4、5、6、7、8、投资6万元用于修建及拓展围墙100延米;投资4.74万元购置课桌椅120套,图书2200册;投资4.15万元购置小学科学教学仪器1套;投资6.3834万元各购置1套音、体、美器材;预计投资9.5万元购置计算机5台,网络多媒体教室7间,增添网络宽带接入10兆。

五、学校“改薄”保障措施。

(一)高度重视,完善组织机构,精心规划,加强领导,实行校长全程负责制,确保项目工作顺利实施。

(二)精心组织,学校抽调专人负责具体工作,积极配合上级部门,确保设施设备按时到位。

(三)加强管理,注重应用,确保校舍及设施设备发挥最大效益。

青洛柏岗小学。

xxxxxx薄弱学校改造。

实施方案。

2014年5月7日。

xxxxxx薄弱学校改造实施方案。

为贯彻落实中央和省市县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件规划会议精神以及县教育局的指示精神,为全面提升我校教育发展水平,推进我校标准化建设,我校将在2014年至2018年间全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目的开展,根据我校实际情况,制订如下实施方案:

一、指导思想。

以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为最终目标,坚持实事求是的原则,构建薄弱学校改造的长效管理机制,加大工作力度,以改善我校的办学条件为重点,以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本,改变学校薄弱面貌,提高办学水平和办学效益,增强办学吸引力,让农村孩子享受到优质教育资源,为学生健康成长创设良好的环境。

二、政策保障:(各级保障文件,县局统一查后补充)。

三、学校现状。

我校位于陵川县的东南角,与河南省新乡市辉县毗邻,位于王莽岭景区的核心地段,教育服务半径10千米,总人口0.15万。学校占地9131平方米,校舍建筑面积3183平方米,其中教学及辅助用房面积313平方米(普通教室196平方米,辅助用房117平方米);生活服务用房143平方米。现有设施设备情况:课桌椅(单人)52套,教学仪器设备2万元,音体美器材6万元,计算机0台,图书4000册,厨房设备1万元。2014年春季学期有教学班5个,在校学生52人(其中寄宿生25人),教师14人(其中专任教师10人)。

四、目标和进度安排。

1、资金投入。

根据规划目标任务,自2014年至2018年我校规划投资总体需求为:264.5万元。

2、进度安排。

四、保障措施。

1、成立领导小组。

2、领导小组职责。

负责管理、指导和组织实施教育薄弱学校各项改造规划。负责学校施工项目的前期准备工作,协助上级部门对工程的监督,认真帮助施工方做好协调工作,确保学校工程顺利施工;做好学校工程的质量监督,协助职能部门对学校工程的验收。并负责工程量签证和工程进度款拨付签证,负责工程建后使用管理。

3、科学管理、在上级各项资金保障的前提下,我校将从各方面积极筹措改造配套资金,确保我校改造计划顺利实施,并在上级主管部门的指导下,做到科学管理,措施到位,使各种设施设备能够充分发挥最大效益,在此基础上,我校将在加大教师的培训和提高上狠下功夫,努力建设一支专业技术扎实、教育科研能力过硬,能主动运用教科研的手段来审视和改进教学工作的教师专业发展队伍,从而全面提升学校管理水平,提高学校教育教学质量。

五、远景目标及收益。

到2018年末,通过五年的建设,预计我校在校学生数将稳定在80人左右,教职工编制17人(其中专任教师13人),寄宿生45余人。校园面积达到11195m2,生均达139m2。生均校舍建筑面积达到34m2,生均宿舍建筑面积达2m2,生均食堂面积达1.05m2,按国家基本标准或省定标准配齐图书、教学实验仪器设备、音体美卫器材和班班通多媒体教学设备;建设标准化的教师宿舍、学生宿舍、餐厅、厕所及生活附属设施,达到标准的学校就餐条件和住宿条件,力争到2018年各项指标全面达标。把学校创建成设施先进、师资优良、管理科学的有特色的优质学校。

附:学校远景规划图。

为贯彻落实中央和省市县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件规划会议精神以及县教育局的指示精神,为全面提升我校教育发展水平,推进我校标准化建设,我校将在20xx年至20xx年间全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目的开展,根据我校实际情况,制订如下实施方案:

一、指导思想。

以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为最终目标,坚持实事求是的原则,构建薄弱学校改造的长效管理机制,加大工作力度,以改善我校的办学条件为重点,以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本,改变学校薄弱面貌,提高办学水平和办学效益,增强办学吸引力,让农村孩子享受到优质教育资源,为学生健康成长创设良好的环境。

二、政策保障:(各级保障文件,县局统一查后补充)。

三、学校现状。

我校位于陵川县的东南角,与河南省新乡市辉县毗邻,位于王莽岭景区的核心地段,教育服务半径10千米,总人口0.15万。学校占地9131平方米,校舍建筑面积3183平方米,其中教学及辅助用房面积313平方米(普通教室196平方米,辅助用房117平方米);生活服务用房143平方米。现有设施设备情况:课桌椅(单人)52套,教学仪器设备2万元,音体美器材6万元,计算机0台,图书4000册,厨房设备1万元。20xx年春季学期有教学班5个,在校学生52人(其中寄宿生25人),教师14人(其中专任教师10人)。

四、目标和进度安排。

1、资金投入。

根据规划目标任务,自20xx年至20xx年我校规划投资总体需求为:264.5万元。

2、进度安排。

五、保障措施。

1、成立领导小组。

2、领导小组职责。

负责管理、指导和组织实施教育薄弱学校各项改造规划。负责学校施工项目的前期准备工作,协助上级部门对工程的监督,认真帮助施工方做好协调工作,确保学校工程顺利施工;做好学校工程的质量监督,协助职能部门对学校工程的验收。并负责工程量签证和工程进度款拨付签证,负责工程建后使用管理。

3、科学管理、在上级各项资金保障的前提下,我校将从各方面积极筹措改造配套资金,确保我校改造计划顺利实施,并在上级主管部门的指导下,做到科学管理,措施到位,使各种设施设备能够充分发挥最大效益,在此基础上,我校将在加大教师的培训和提高上狠下功夫,努力建设一支专业技术扎实、教育科研能力过硬,能主动运用教科研的手段来审视和改进教学工作的教师专业发展队伍,从而全面提升学校管理水平,提高学校教育教学质量。

本标准或省定标准配齐图书、教学实验仪器设备、音体美卫器材和班班通多媒体教学设备;建设标准化的教师宿舍、学生宿舍、餐厅、厕所及生活附属设施,达到标准的学校就餐条件和住宿条件,力争到20xx年各项指标全面达标。把学校创建成设施先进、师资优良、管理科学的有特色的优质学校。

为认真落实洪湖市农村薄弱学校改造计划,有计划、有步骤地落实市局薄改计划精神,努力提高我校办学水平,特制定本方案。

一、组织机构。

学校成立由李先军校长任组长,主管教学张家仁副校长,后勤副校长朱斌任副组长、教导主任韩中彬和远程室主任白德权、副主任张文杰及各专室管理员为成员的学校改造领导小组,积极制定改造计划,落实改造措施,确保按期完成市局目标和要求。

二、目标任务。

我校薄弱学校改造计划的总体目标是:建立专用的音乐教室、美术教室、艺术器材室、图书室、阅览室、多功能教室、电子备课室、综合实践器材室、卫生室各一个,配备更新更全的教学实验仪器,提升我校现代教育教学技术装备水平,使我校逐步达到国家规定的标准化学校要求。

三、实施要求。

1、加强领导,明确目标。在本次薄弱学校改造中,我校要加强对薄弱学校改造工作的领导,立足校情,制定详细的计划,明确改造的目标和任务,有计划、有步骤地实施薄弱学校改造计划。

2、分工明确,责任到人。我校对领导组成员进行合理分工,校长对薄弱学校改造工作负全责,副校长具体负责改造工作的实施,总务处负责合理规划各功能室,并做好配套设施的分类整理、入库登记和保管工作;远程室拟定具体的操作方案,使各项配套设施能及时投入教学应用。

3、突出重点,强化落实。我校改造工作的重点是落实、更新完善教学实验仪器,从整体上提升我校教育实验装备综合水平。在后段工作中,我校将把落实本次市局薄改计划作为基建重点,利用有限的资源,合理加以整合,使其能最大限度地实现其利用价值,做好各项工作,不负各级领导部门期望。

3、强化培训,提高素质。我校要按照上级有关要求,积极组织相关人员参加培训,提高管理技能,使配套设备能高效应用于教学中。

四、日程安排。

二月:填写上报小学体育器材推荐配备清单;

填写上报小学实验教学仪器购置单。

三月:义务教育学校标准化学校建设摸底统计,并完成数据汇总,上报中心学校和市教育局。

1、制订学校农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案;

2、做好各室建设前期准备,将原有设备情况分册登记。

1、制作各室管理制度,做好各室装备布线准备;

2、接受中心学校督查。

1、清理专室,扫刷墙壁,做好隔断:

2、接受中心学校督导。

八月;安装调试教学设备,完成各室建设,月底迎接市装备站检查。

九月:接受市局装备站检查验收。

项目部工作计划汇报材料

20xx年度计划申请各项扶持资金项目不少于12个。其中总公司不少于8个,争取扶持资金180万元,生态园不少于4个,争取扶持资金320万元,共计划申请各项扶持资金500万元。

2、完善项目工作制度、按公司要求作出详细的项目工作年度计划,把工作细分到每一个季度、每一个月,做好项目的监督和反馈,做到工作有目标、计划、岗位工作职责和工作考核落实到位。

3、出台完善的项目预算制度,进一步规范项目运营费用管理,对每一个项目做好预、决算,保证项目收益最大化。

4、学习海尔公司的“日事日毕、日清日高”精神,使自己当天的工作当天完成,每一天都要比前一天提高效率。加强学习,争取尽快掌握电脑,发挥自己善于公关的长处,不断打造和提升公关技巧、能力,努力学习以弥补自己文化和知识的不足。

尺有所长、寸有所短,战争讲究以己之长攻敌之短,人生如要成功,就需要发挥自己特有的优势,虽然我有很多不足,但我有大家的支持和帮助。我相信,只要我发挥自己的优势,就一定能将20xx年度项目部的工作做好!

各位领导、同事们!

新的一年,xxx迎来了新的发展机遇,任务虽繁重而艰巨,但前景光明、激励人心。让我们更加紧密地携起手来,在公司正确的战略规划指引下,积极进取,扎实工作,为进一步开创xxx辉煌的明天而努力奋斗!

一、工程概况。

麦地掌主斜井设计长度(斜长),其中基岩段,掘进断面,巷道坡度为-20°。

副斜井井筒设计长度(斜长),其中基岩段,掘进断面,巷道坡度为-20°。

二、机械设备配备情况。

麦地掌主副斜井采取双提升系统,每个井筒配备2台液压绞车,一台出矸,采用大宇55型电动挖掘机配合8m3箕斗出矸,一台下料喷浆。

三、作业方式。

麦地掌主副斜井井筒采取“六八”制作业方式,掘进支护、出矸、初喷八小时(出矸与支护平行作业),三掘一初喷,(两天三循环),3m钻杆掘进。

推行专业化班组建设,(2个掘进班、2个喷浆班、一个机电班),掘进班组采取打眼支护与出矸班为一个综合班组,支护与出矸平行作业,采取打眼支护与出矸分离,喷浆班一个初喷定道班,一个成巷班,机电班负责机电设备维护。

正规循环方面:

项目部安排调度室对现场施工各个环节用时进行写实,每旬针对上旬施工情况并结合现场实际情况对作业循环时间进行调整,根据4月份施工情况项目部对主副斜井正规循环作业时间进行调整,掘进支护、出矸每循环12小时(其中打眼爆破5小时,支护3小时,出矸7小时),调度室每天调度会汇报昨天循环用视情况,对于12小时未完成循环班组由生产经理主持召开分析会,查找原因,严格考核,从而有效的提高了主副斜井的正规循环活动的开展,5月1日至30日主斜井掘进进尺111m,正规循环率达到92%,副斜井掘进进尺106m,正规循环率90%,平均单循环进尺。

光面爆破方面:

项目部每个区队安排两名技术人员负责光面爆破的日常检查工作,及现场数据的取证工作,项目部要求技术人员把每个班组的巷道成型进行现场写实,并绘制成图存档,对爆破效果好的班组严格按照奖惩制度进行奖励,对爆破效果差的班组由技术经理组织召开分析会,查找原因,不断提高光面爆破水平,自5月1日至月底主副斜井井筒打眼工光面爆破共计奖励5560元,处罚1180元。主斜井光面爆破率72%,副斜井光面爆破率70%。

清底交窑方面:

为确保清底交窑工作的顺利开展项目部严格工序验收,上一循环完成之后再进行下一循环作业,在清底交窑方面项目部安排技术人员及区队验收员在交接班时对清底交窑工作进行考核,从而有效的促进了清底交窑工作的顺利开展。目前麦地掌主副斜井清底交窑率100%。

时光转瞬即逝,眨眼间我到项目部已经五个多月了,这是我人生中弥足珍贵的一段经历,在这段时间里,领导及同事在工作上给予了我极大的帮助,在生活上给予了我极大的关心,这让我如实感受到了家一样的温暖,在感激的同时,我也为自己有机会成为项目部的一份子而倍感自豪。在这五个多月的时间里,我在领导和同事们的悉心关怀和帮助下取得了一定进步是不容置疑的,然而在工作过程中我也会犯一些错误,这些缺点和毛病,也是绝对不容忽视的,下面我将如实汇报我这五个月的工作情况。

一、值班室值班。

我到项目部的第一项工作就是去现场值班室值班,然而刚刚开始,这一切对我说都很陌生,面对生疏的环境,不认识的人,还有不太熟悉的井下线路,以及自全国各地工人们很难听得懂的方言,我真的很难说服自己要稳下心完成工作,后还好有热心同事耐心劝导,我才稳定住思想,决定做好工作,在后工作的几天里,我逐渐了解了现场工作循环中打钻,放炮,通风,出渣这四个重要的程序,以及由这四个程序所衍生出的一系列细化的问题。

二、矿测量。

项目部工作计划汇报材料

为确保20xx年无事故灾害,充分认识安全生产工作的重要性和紧迫性,我项目部将继续巩固成果,在新的一年工作中重点做以下工作:

1、全面落实安全生产责任制,层层签订安全生产责任书,认真落实安全管理制度。

2、突出重点,继续深化安全生事故隐患的专项整治,进一步推行安全质量标准化现场管理工作,定期组织安全大检查,加强现场检查力度,将事故隐患消灭在萌芽之中。

3、加强事故应急救援管理工作。针对可能发生的坍塌、火灾、爆炸、特种设备等各类突发险情,按照应急救援预案职责和要求,编制岗位应急响应预案。为了不断提高员工的事故处理能力和应急技能,最少组织一次事故应急救援预案演练活动。

4、坚持“预防为主,防治结合、综合治理”的方针,依法做好职施工人员职业健康监护,定期组织对职业病危害作业场所检测和职业健康体检,健全员工职业卫生档案和健康监护档案,杜绝发生职业病。

5、加强对外来施工人员的安全管理,保证外来施工人员和项目部员工的人身、财产安全。

6、推进安全生产标准化进程,通过实施安全生产标准化体系,从而可以看出,我们向着正确的道路上一步步迈进。确保环境、质量和安全管理方针的贯彻和目标的完成,实现安全生产标准化的有效运行,为安全生产提供保障。

综上所述,在过去的一年里我项目部在安全方面做了大量的工作,保证了项目部各项工作的顺利开展,取得一定的成效,未来还要靠我们继续努力。安全工作任重而道远,只有起点没有终点,在以后的工作中我们要进一步强化施工人员安全意识,加强对员工的安全教育培训,提高全员的安全意识和安全防范能力,努力开创安全生产工作新局面,为创建和谐安全的施工环境而努力奋斗!

通过我几个月的亲身施工实践,培养了分析问题和与的学习解决问题的独立工作能力,为将来进一步工作打下了基础,通过工作和劳动,了解了房屋施工的基本施工工艺过程,下面我就对钢筋、模板、砼的了解做一下简单的概要:

1、钢筋工程:

钢筋是现代建筑也是未来建筑发展的首选的重要。

要材料之一,钢筋工程犹如整个人的骨骼,是混凝土工程的三大工程之一。

同直径可分为:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm、30mm、等等,在强度上钢筋可分为hpb235、hpb335、hpb400、rrb400级钢筋,因砼浇筑后钢筋的质量不容易检查,所以钢筋工属于隐蔽工程,需要在施工过程中严格检查并建立起严格的验收制度。

2、模板工程:

混凝土结构工程的模板工程,是砼成型施工的一大严格工程,模板的拼配必须要求合理配备,底层拆除模板方木钢筋必须分配整理,以便下一层施工省时、省料、模板拼凑板缝必须严禁,否则将出现漏浆现象,造成砼的蜂窝麻面烂根等质量问题,模板施工必须严格控制各个墙柱的垂直度、平整度、否则将出现墙体移位、墙面不平等质量问题,给后来的墙体粉刷工程造成施工麻烦、材料浪费。

3、混凝土工程:

混凝土工程可以说是工程的重要部分,因为工程。

量的观感好坏直接关系到混凝土工程的施工工艺,钢筋绑扎的好坏是属于隐蔽工程,而混凝土是给人的第一印象,因此混凝土的施工技术必须严格控制。

混凝土在配制运输,浇筑养护等施工过程中,相互联系,义脉相通如果任向一个环节出现问题,将会影响整个施工质量。

砼的配制还包含了砼的设计配合以及砼的施工配合比,施工配合比是根据实验室(。砼公司检测)配合,必须保有95%的强度保证率,砼的搅拌必须有对称材料搅拌均匀,现在砼大多是商品砼是路途搅拌,基本符合搅拌要求。

混凝土的浇筑是砼工程的重中之重,也只有合格的浇筑才能保证砼的强度,密实性符合设计的要求才能保证机构的整体性和耐久性,尺寸准确、才能保证拆模后砼表面平整光洁。

砼浇筑后整个质量必须严格控制,因此浇筑前必须做好隐蔽工程的验收,包括检测模板的尺寸,轴线及其之架承载力和稳定性,浇筑质量还与浇筑工人的技术水平有密切关系,若振捣不密实容易出现蜂窝麻面离析现象,严重者出现漏筋现象,在进行砼施工的过程中还必须参照当时的室外温度,尤其是筏板基础由于筏板基础砼比较厚,必须设置温度管进行对砼的温度进行观测,温度管的材料选择必须符合要求位置必须要有代表性,能检测到砼不同深度的温度。

砼浇筑前必须将杂物清扫干净,严禁饮料瓶、废弃模板、方木、扣卡、烟头、烟盒等杂物存在,否则拆除模板后容易出现空洞现象,给工程质量将造成严重威胁。

1、经过观察与总结发现砼现浇板容易出现裂缝现象经直找分析,有以下几点原因造成:

一、为商品砼,多于泵送管浇筑坍落度大,砼中细颗粒偏多,水泥配比大易引起收缩裂缝。

2、模板支撑力度不足或者模板拆除过早引起砼下坠导致构造筋和负筋移位。

3、钢筋垫块使用不规范,导致现浇板钢筋的砼的保护层厚度不足,导致其开裂。

4、砼浇筑后来未进行表面覆盖,养护不到位导致失水过多。

5、砼浇筑后未达到一定承受荷载,工人超前施工在现浇板上提前堆放钢管、方木、模板等材料,导致施工荷载大于使用荷载的情况。

二、为预防以上问题的出现应合理采取以下措施:

1、重点控制砼的配比。

2、严格控制模板位置,严禁出现歪斜。

3、砼浇筑振捣必须精细,杜绝漏振现象。

4、砼养护,按时按需加水。

5、砼表面未到这一定荷载,禁止上料上人。

6、延缓模板拆除,达到一定强度后再拆除按照规定砼强度达到设计的75%以上才可拆模。

三、在一个酷热的夏季,当炽裂地阳光炙烤着大地的时候,我骑着破旧的单车开始了我人生的第一次求职生涯,踏入了无数的门槛的同时也被委婉的`拒绝了无数次,当那物理的车轮迈进天基~城中心花园的大门时,我的求职生活算是有了一个归宿,就这样一个毛头小伙有了自己所谓的学习园地。

伴随天基城中心花园5楼的开工,我为期五个月的实习生活开启了新的一页,在杨工、伊工认真的教导下,使自己的实践能力有了进一步的提方,当我来到这个工地的时候,正在做筏板防水,近几个月的实践学习,我对筏板基础的浇筑带的施工工艺以及,协平、放线、验筋、验模、后浇带的施工工艺以及施工过程中问题解决办法有了更深一步的理解与认识。

我这满身的热气,当我生病的时候,会计刘姐总会不让我知道就把药放在了我的桌子上,在这个工地让我感动的事情太多、太多仅仅用我这曲折的字符是很难叙尽的,总之从我的内心深处对他们充满了无限的感激,仅仅几个月的时间就用千言万语也不能谱绘出杨工、伊工等许多同事对他们的感恩之情。

从杨工的工作中,我学到了许多专业性的的知识,让我对以后的正式工作有了更深一步的认识,通过几个月的学习,让我铭记住了一句话:“工程不允许错误,只允许误差,但误差必须在规范许可之内”让我明白了干工程必须谨慎工作,又是一个很小的错误与粗心,就很有可能带来无法估量的损失,从伊工的身上我学到了管理知识,让我知道在工作中下级必须服从上级,必须听从领导安排,否则施工我发正常有序进行。

四、实习心得。

通过我几个月的实习,让我明白了在施工作业中人际关系极为重要,只有人际关系良好,办事能力强才能处理好施工过程中出现的各类问题,才能团结好工人,以前认为想要搞好人际关系无非是讲奉承话,请客送礼、现在我明白了那些知识附加,最重要的是自己必须拥有开放的人格能真正低从内心深处欣赏他人、尊重他人、在日常交往中,若能去客观地发掘别人的优点和真诚地尊重和欣赏别人时,你的人际关系便会如鱼得水,通过与同事几个月的交往,我感觉一个懂得用欣赏人、尊重人、处理人际关系的人会过得很愉快,别人也会很愉快的欣赏你、尊重你。

从人际关系谈论施工队伍的选择,站在一个项目经理的角度来思考,我感觉这个问题是非常关键的,施工队技术水平高低将直接影响到建筑质量工程的好坏,影响项目经理经济利益的多少。我感觉一个好的施工团队可以相互协调好各项工作,同样一个不好的施工团队却能让将一个完美的工程弄得一踏糊凃,根据我的观察思考以及与其他楼的相比,我对实习工地有了一个初步的了解与认识,我感觉我实习的工地比较有团队精神,施工队伍水平较好,各项施工团队配合较好,在王工的管理下施工队会更加有顺序将工程完成。

五、理论是大学生活的重点任务,而我感觉实践同时也是大学生活的第二课堂,理论与实践相结合与融记贯通,这样会让知识得到不断更新与发展,实践是检验真理的标准,也是我们大学生锻炼成长的一个唯美的途径,我感觉一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能将课本上的知识得丰富完善和发展。

最后,特此感谢驻马店市天基置业房地产开发公司为我提供这次学习的机会,以及为我提供赴越的教学与生活条件,通过此次实习令我受益终身,我将继续努力学习,争取早日成为一名合格的建筑者,早日实现我的人生计划。

20xx年是xx城市项目开局之年。在公司领导的关怀和支持下,项目部全体员工齐心协力,顽强拼搏,克服了种种困难,取得了良好的业绩,在长泰集团发展史上具有里程碑意义,为今后集团大发展,实现新跨越进行了有益探索,积累了成功经验。现将20xx年度工作总结如下:

项目部工作计划汇报材料

3、加大外包单位管理,强化施工安全措施,确保施工安全。

一是进行安全资格审查,不具备安全资格的外来施工队伍不得入场施工。

4、各家外包单位在人员进场的同时,必须将特种操作人员的证书复印件报项目部进行备案(如:架子工、电工、电气焊工等),项目部对所报证书按规定进行核实,如出现人证不符的,立即将清除施工现场,并给予外包单位一定数额的处罚。

5、居安思危,开展“警示性”安全教育,做到安全工作警钟长鸣。20xx年项目部共发生各类事故0起,同时将公司内发生的事故在项目部进行通报,为广大员工敲响安全警钟,让全体员工在真实的事例中加深认识,使全员从教训中得到教育,不断提高员工的安全防范能力和事故应变能力。

中药材种植项目工作汇报材料

***位于**西部,东靠000,南连000,西依000,北与000接壤,面积67.68平方公里。省道徐合公路000线穿境而过,距县城25公里,交通便利,是连接甘南的主要通道,也是汉、回、藏各族人民进行商品交流的重要农贸集市。全镇农业总人口4025户17864人;有耕地面积15201亩,人均耕地面积0.86亩。土壤多为黄土质壤土,适宜种植当归、黄芪、马铃薯等农作物生长。农作物主要以全膜当归、黄芪、马铃薯、蚕豆、小麦为主,另外种植小杂粮等。每年外出务工劳动力约600人左右,2014年人均纯收入4336元。近年来,随着国家产业结构调整的不断深入,***立足当地实际,充分发挥中药材种植的优势,大力发展中药材产业。2015年,全镇中药材种植面积达到====亩,占全镇耕地总面积的42.68%,在===村建成中药材种植示范点==亩,目前全镇已形成了以当归、黄芪为主的中药材种植结构。中药材产业已发展成为全镇重要的支柱产业,提供农民人均纯收入702元,占全镇农民人均纯收入的28%。

残留农药,大力推广生物防治”的中药材无公害标准化栽培技术,通过以点带面,稳步推进中药材标准化种植。

四是强化政府推动,调动群众积极性。在示范点建设过程中,及时解决示范点建设中遇到的困难,由主要领导亲抓,组织协调到位,镇村干部蹲点守,做到了具体有人抓,事事有人管,解决农业生产中的科技难题。同时,给农户免费发放地膜14.6吨、3%辛硫磷颗粒13.12吨、3%辛硫磷乳油0.54顿、农用专用肥106.8吨、马铃薯一级庄薯3号41.44顿,解决了农户投入不足的难题,充分调动了群众的积极性。

五是强化基地带动,优化发展模式。积极发展中药材种植协会组织,充分发挥协会在组织生产、协调、信息反馈及市场化运作的积极作用。由协会牵头带动,农户自主参与,统一调配劳力、机械,按照市场行情,自主进行药材精加工或粗加工,出售药材,增强了自我发展力。同时,按照把示范点建成企业原料基地的要求,实现“公司+基地+农户”的产业化模式,我镇积极与000中药材有限责任公司联系,让企业参与建基地,将000示范点作为企业的种植基地,向中药材种植农户每亩补助100元,有效带动了农户种植积极性和中药材产业的发展,同时鼓励企业进行无公害农产品认证。通过政府、企业、专家、群众几方面的紧密联系,使群众的利益落到实处。

项目部工作计划汇报材料

为了确保施工安全高效的进行,着重做以下方面的工作:

2、与施工单位签订安全生产协议、加强施工队伍施工前和施工后过程中的安全教育后方予以上岗,杜绝施工过程中出现安全真空现象的发生。

5、及时总结施工过程中存在的问题和经验,在保质保量的前提下,抓紧工程进度。

项目工作会汇报材料

xx初级中学。

我校是汉江北岸的一所新建的农村初中,历经三年多的建设与发展,现已初具规模。学校占地面积18.24亩,建筑面积达4916平方米,共计开设三级十二班,教职工42人(其中教师37人,临时工5人)。

“高起点建校,高质量办学”是我校一贯的指导思想。几年来,在县局和当地党委、政府及教育办的亲切关怀和大力支持下,全校师生苦战实干,做了大量艰苦而卓有成效的工作。现作如下总结汇报。

营造良好的育人环境。

在新建校的基础上,为改善办学条件,几年来抢抓机遇,硬件建设发展迅速,引人注目。借xx公路改造之便利,运回沙石、土方数千立方,平整操场万余平方米(节约资金近10万元);争取上级五十余万元的专项资金投入,新建了学生宿舍楼一幢,全校400余名学生“住宿难”问题得到了解决;集群策,汇群力,筹措资金30余万元:新修砖混结构的餐厅10间(占地面积达300余平方米,相关设施一步到位),可容纳200余人同时就餐。今年春季开学业已投入运营,并引入了竞争机制,初步实现了后勤社会化;另外,还建立了学生微机室、阅览室、教工之家,并绿化了校园。我们完全有信心,通过努力,把xx初级中学建设成为xx“普九”的样板工程、成为全县乃至全市众多农村学校中一颗闪耀的“亮点”。

学习、借鉴、探索、发展。

我校由原来xx、xx两所九年制学校初中部撤并而成,在管理上可以说是“另起炉灶”,无现成模式,无经验积累。当初,教学及生活设施极不完善,来自两校的教师、学生“磨合期”才刚刚开始,“管理兴校,质量立校”的意识又不敢有丝毫懈怠。为此,我们提出的口号是:“立足校情,迎难而上”。在教学管理方面,坚持“走出去,请进来”的治校兴校策略。回想―全校师生“一手拿书本,一手拿工具”在新校园里“奋战”的那一幕幕壮观感人的.情景,至今历历在目,无不感慨。我们曾两次特邀江苏到我县支教的同仁来校指导工作,与教师座谈,传输新理念,新思想。去年秋季开学不久,我们又组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到洄中、焕古九年制学校考察、学习。年底又争取xx县第三届思想政治课教学研讨会在我校成功召开,我校初一政治课教师周平松主讲的研究课被市、县教研部门的专家评选为优质课。同时,许多兄弟学校教师主讲的研究课极大地开阔了我校师生的眼界,众多专家的报告,教学能手的评点给我们全校教师注入了许多鲜活而宝贵的理念。

为规范教育教学各项管理行为,提高教学质量,培养德才兼备的人才,我们从强化制度入手抓管理,先后出台了《学校管理办法》、《xx初级中学班务管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列文件。这些制度明确了学校各部门,特别是针对班务管理、教师的“备、讲、辅、批、单元检测”等教学的常规环节作了详细明确的规定。这些文件都是经过自上而下,由下而上几经缜密讨论而形成的,再通过召开教代会讨论修订后才付诸实施的。因此,广大教师能够把这些规定变成一种自觉行动,并作为自己开展各项工作的准则。事实证明,只有坚持以人为本,充分尊重教师的主观能动性、积极性,体现民主管理,民主治校,制度才能真正发挥效能。今年四月份,我校顺利通过了县教育督导团的评估验收。

一份耕耘,一份收获,一份认可。9月至7月,我校先后获得“市级校务公开先进单位”、县级“文明单位”、“市级文明校园”等一系列殊荣。今年七月,我校又被评为县级“先进单位”,“教工之家”已申报到市上参加评选。当然,我们面对这些荣誉,深感压力和责任更大。这既是上级部门对我们所做工作的认可,更是对我们的鞭策鼓舞和莫大期望。

存在的差距和困难。

1、教学质量位次偏后,与上级部门对我校的关注,投入及学校硬件建设发展步伐不相协调,与全双安一万四千余人民日益增长的文化需求不相适应。

2、教师结构不合理,存在“有数量,缺专业”,“有专低能”的普遍现象。岗位达标,学科配套存在严重问题。诸如数理、英语等诸多学科岗位达标率均在50%以下,甚至更低。

3、教育、教学科研气氛不浓,教育教学方法老一套,创新意识不强。部分教师的“管教”做的还好,“管导”做的不够。

4、生源质量基础差,新生入学双科合格率极低。连续四年来,我校招收的初一新生“双科合格率”分别为8%、20%、24%、21%(仅指语数两科总分达120分以上),至使初中阶段抓教学质量举步维艰。

5、办学资金匮乏,教学设施极不配套。过去几年,由于学校加大了对大的硬件环境资金投入比重,负债数额较大(目前尚欠各种款项合计达12万元)。我们深感硬件发展后续资金不足,添置必要的教学器材,实验设施更觉力不从心。

切实转变作风、强化管理、凝聚力量、迎难而上,大打教学质量翻身仗。

1、强化过程管理,在管理过程中求全、求实、求严、求新。一年来,学校紧紧依照“两项常规管理”的若干规定和要求,把制定和完善各项制度作为推进管理工作的首要任务来抓,逐步使各项管理工作、全员教职工的各项职责及工作行为有章可循,并朝着“制度化,规范化,科学化”的方向迈进;学校领导集体的危机意识,质量意识进一步得到增强。平时,校委会成员作为学校一名管理者能严以律己,在履行好管理职责的同时,还能俯下身子,干好自己所承担的一份工作,代好自己承担的一门课程。在各项制度面前率先垂范,始终如一。注重增进与教师的沟通与融合,最大限度地调动和发挥教职员工的主观能动性,使他们逐步形成同学校生存、发展荣辱与共的“本位”意识;对教育教学行为做到了措施到位、落实到位、督促到位、检查兑现到位。把教育教学工作质量和效益的评估肢解到过程之中的每个主要环节上,发现问题及时补救,尽量避免“纸上谈兵、秋后算帐”那样于事无补的简单徒劳的做法;在管理工作中,既注重实际学情、校情的研究分析,积累经验,总结规律,又要善于把握时代脉搏,发现、研究、解决新的问题,并拿出相应的新举措。注重积累,加强学习,逐步提高管理的能力水平。

2、加强教师队伍建设,营造氛围,明确导向,树立身边典型,相互激励提高。通过开展“优秀教师”、“先进、模范人物”、“先进部门、班组、标兵”等形式的评选活动,逐步营造健康浓郁、积极向上的深层次校园文化。

3、强化“质量立校,科研兴校”的宗旨意识。在实施规范化,科学化管理的同时,应集中相当的精力、财力培育教学教研的良好土壤,尽可能地为教师施展才华提供舞台空间,促使他们安心工作,乐于奉献,有所作为。以工作效率、实绩为主评判部门工作、个人表现,并辅之以激励机制。大兴学习、教研之风,努力改进教法,向岗位要效益,向45分钟要质量。力避“研而不教,教而不研”的“空浅”做法。另外,继续加大校本培训力度并积极支持教师参加业务进修培训。不搞形式,忌走过场,把各项工作做细做实,想方设法深挖内部潜力,逐步提高全校教师的整体执教水平。

4、针对学校面临的经费短缺和教学设施奇缺的突出问题,我们的指导思想是:“思想上不等不靠,行动上厉行节约,迎难而上”。一方面,本着少花钱,多办事,办好事的原则管好用好有限经费,把钱用在必要之时,该用之处。另一方面,积极创造条件,通过扎实工作,出色的成绩争取上级部门的支持和投入,以期当前的困难能尽快落实解决。

总之,面对上述成绩,我们更觉差距和不足;正视现实问题及困难,我们深感肩头责任之重大。但是,我们完全有理由相信:有主管局及地方党委、政府的正确领导和大力支持,通过全校教师同心同德、真抓实干,双安初级中学定会更上一层楼。

项目测量队工作汇报材料

在平时的学习、工作中,汇报的应用范围越来越广泛,汇报可以是书面的,也可以是口头的陈述,如果有ppt的话则更加正式,不过,你会写汇报吗?下面是小编精心整理的项目测量队工作汇报材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

项目部测量队在的工作中,紧紧围绕局指挥部及项目部的各项奋斗目标,以“服务安全生产、确保测量精度”为宗旨,严格管理、坚持学习,积极开展各项测量工作,经过测量队全体人员的努力圆满的完成了各项测量工作,有效的服务了经部的`安全生产和施工进度。

经部范围内共有桥梁座总长米;隧道座总长米。重点工程有:隧道;金刚山一号隧道(m);双线大桥(m)。经部桥梁主体工程已基本完工,垫石也在紧张有序施工中,我们对桥梁纵横轴线、标高进行了复核,误差均在规范要求之内。月隧道作为我们标第一座双向施工隧道安全、顺利贯通,其中平面横向贯通误差为mm,高程误差为mm,满足规范设计要求,受到了的通报表扬。

测量是一项相对独立、内外业并重的工作;工作主要如下:

高程贯通误差影响隧道的纵坡,用电子水准仪按二等水准要求测量,限差较容易达到要求。横向贯通误差的精度至关重要,倘若横向贯通误差较大不能满足测量规范要求,就会引起隧道中线几何线形的改变,严重者会使衬砌部分侵入到建筑限界内,影响施工质量,造成经济损失。洞内导线测量与地面导线测量方法相同,但由于洞内环境的特殊性,我们采取了一些措施来保证测量精度:

1.首先是对洞内导线进行优化设计,估算预期的误差、确定导线的等级,制定测量方案;并对测量仪器进行鉴定和自检。

2.洞口内外两个测站离贯通面最远且洞内外温差较大,而且折光影响明显,因此这两个测站的测角我们选择在阴天进行观测。

3.在测量环境允许范围内布设成等边长直伸型导线,尽可能选择长边,由于洞内导线边长较短,仪器对中和目标偏心对测角的影响较大,测回之间仪器和目标均重新对中,同一目标观测两次以减弱此项误差的影响。

4.隧道开挖到一定长度增设基本导线点,并进行角度闭合;指导开挖的临时点一般布设2~3个并经常进行复核。

对线路的平顺性、舒适性要求很高,施工测量精度要保持在毫米级的范围以内,我们采取了一些措施来保证测量精度以满足施工需求:

1.高程测量我们采用电子水准仪在每座桥或路基合适位置布设水准点,桥梁支承顶面高程允许偏差-10~0mm,为了保证垫石高程的准确性,用电子水准仪在每个墩顶引设水准点。在放样过程中测量三维坐标对高程进行检核,避免错误。

2.平面位置施工测量

墩台平面误差要求在10mm以内,我们用全站仪坐标法进行各部结构放样,当模板固定后对模板尺寸、位置进行测量放样、复核,各部几何尺寸用钢尺进行复核。

首先我们组织学习,明确沉降观测与评估的职责工作内容,了解基准点、工作基点、不同结构物测点布设原则,掌握不同结构物测量精度及频次要求,掌握统一数据处理与数据提交方法。观测中数据精准、可靠、及时、按频次,元器件埋设规范、保护到位,观测“三固定”。同时加强过程控制,在观测过程中,规范测量技术操作与记录,及时整理测量数据,保证原始测量记录与观测汇总表中数据的一致性,并及时上报给局指挥部、监理。

总之,在各位领导的大力支持下,测量工作又向前迈了一大步。今后我们测量队一定再接再厉,团结协作、确保精度为建设的各项目标而努力奋斗。

年月日

项目部工作计划汇报材料

阜阳开发区一小民生工程汇报材料教育民生工程是国家实行教育公平,推动教育和谐发展,共建小康社会,促进社会和谐的惠民工程,现就我校2017年以来落实教育民生工程情况向各位领导做一简要汇报。

我们成立了以常志刚校长为组织,分管副校长为副组长的开发区一小教育民生工程领导小组。领导小组下设了义务教育经费保障、校安工程建设、留守儿童之家建设、贫困生救助、教育民生工程宣传、教育民生工程考核验收六个工作小组。

为了进一步提高广大人民群众对教育民生工程的知晓度和满意度,我们在2017年10月份将教育民生工程的有关政策内容向学生和家长朋友们作了宣传。2017年5月份我们又开展了“教育民生工程宣传月”活动。活动中,中心学校印发了《致学生家长一封信》2300余份,使每一位学生家长都能了解教育民生工程有关内容和有关政策。同时,我们还将《致学生家长的一封信》和宣传标语在宣传栏中张贴,在班级中进行宣讲,大力营造宣传气氛。

2、贫困生救助由中心学校贫困生救助工作小组负责,每学年开学初由各小学对家庭经济困难的学生进行调查摸底登记。

3、根据学校办学条件,我校2011年建设了农村“留守儿童之家”,并配备了相应的设备(电话、电脑、电视机、图书等),使之真正成为留守儿童学习、生活的温馨家园。

各位领导,以上是我校近年来在教育民生工程方面做的工作,今后我们将严格按照教育民生工程实施办法,明确工作责任,强化机制建设,认真落实教育民生工程,真正把教育民生工程办成放心工程、惠民工程,为创办人民满意教育,推动我校教育事业又好又快发展作出更大贡献。

上司明德小学项目汇报材料

武乡县上司明德小学自2017年接触“提升明德小学教育质量”项目试验已有三年。三年来,在各级领导的关心、支持下,我校按照“高质量、有特色、创一流”的办学思路,恪守“明理修德,心怀天下”的理念,强基础、重管理,创特色、求实效,大力实施了攀登英语和分层测试卡教学,全体教师积极参与,勇于探索;广大学生勤奋好学,成绩突出,在社会上赢得了良好的声誉。现将三年来的工作汇报如下:

一、我校基本情况

我校成立于2017年更名为明德小学。现有教职工18人,其中专任教师15人,学历达标率100%,市级模范教师3人,县级优秀教师11人。教学班 6个,在校生130多人。

二、三年攀登路,

自2017年被列为攀登英语实验种子学校以来,学校就把攀登英语放在了工作首位,从硬件到软件、从前勤到后勤,全都围着项目安排,跟着项目设计。三年的项目实施,我校在探索中前行,在探索中成长,在探索中收获。

选了3名责任心强、经验丰富的青年教师实施项目。同时,结合我校实际,精心设计了项目实验计划和实施方案。做好充分准备工作后,我校于2017年10月,在四、五、六三个年级实施了《数学分层测试卡》教学。从此,拉开了“提升明德小学教育质量”项目实验的序幕,走上了攀登希望之路。

(二)建章立制,优化环境,实验课题进展顺利。实践证明,一项工作的开展,必须要有规范的制度作保障。2017年8月太原培训会后,我校根据专家要求,结合实际,制定了一系列规章制度,以确保实验课题顺利开展。一是把项目实验纳入学校的整体规划,统筹安排相关事宜,相继制定了教师听课、评课制度、教师例会制度、反思制度、定期成果展示制度、家校联系制度,等等,建立了完善的档案管理制度,在制度上保证了项目有序开展。二是学校从大处着手,研究解决实验过程中遇到的问题。三是在学校传达室设立了家长意见箱,广泛征求家长意见,及时调整教学,通过一些列行之有效的措施,实验项目在我校得以顺利开展。

施项目,我校开展了集体备课,将同一学科教师组织在一起,由项目实验教师谈感想,讲体会,互相促进,共同提高,将新的教学理念传递给了每名教师,全面提升了教师整体素质。

(四)专家指导,家校合作,实验课题更加规范。实验课题是一项复杂而系统工程,没有专家的指导,社会各界的支持,很难达到理想的效果。我校借助每次上级领导来校时机,广泛征求意见,及时理清思路,查摆问题,规范教学。并采取开展家长会、教师家访、举办开放日、定期展示成果等形式,听取家长意见,争取家长支持。通过一系列活动,家长走进课堂,看管理,学理念,对实验课题有了全面理解和深刻认识,更是他们在教育观念上有了很大转变。“提升明德小学教育质量”的项目实验也成了我校的特色教学,形成了一道亮丽的风景线。

三、校园文化建设

1、各班均有规范的班训、班风、班规;开展取班名,制作班徽、班规活动。

2、每学期组织一次师德模范、教学教研之星、优秀班主任评比表彰活动,并将先进事迹在校园橱窗展示,激励师生进步。

3、定期开展评选 “文明班级”“养成教育示范班”“书香班级”活动。

4、利用国旗下讲话,宣传语言文字工作、安全教育工作、师德先进事迹、行为习惯典范,解读校风、校训、教风、学风。

5、定期组织读书交流评比活动,每月评选“读书之星”,每期评选“读书大王”。

四、今后的工作计划

总的思路是进一步转变观念,内化明德理念,制定长远的教学规划。同时,规范管理,提升教研水平,打造名师队伍,创建学校品牌,最大限度地提升明德小学的教育质量。

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项目部工作计划汇报材料

20xx年,利辛县民政局三项民生工程建设在县委、县政府的正确领导下,在省、市民政部门的精心指导下,全面贯彻科学发展观,切实履行“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨,按照“解决民生、保障民生、改善民生”的工作要求,围绕中心,突出重点,强化措施,扎实推进,取得显著成效。现将民生工程实施情况汇报如下:

(一)以人为本,全面实施“五保关爱工程”

利辛县是国家级贫困县,由于乡镇对敬老院管理人员工资待遇,入住人员的医疗经费,房屋、设施维修等方面的经费无力解决,而县财政又非常困难,致使xx年底前,全县26个乡镇仅有17所敬老院,并且破烂不堪,入住率极低。投入的不足,严重制约了敬老院的建设和发展,全县集中供养率仅为,大大低于全省平均水平。

为切实提高农村五保供养对象的生活质量和生存质量,消除五保对象居住在危房中或无房居住的现象,使全县五保供养对象集中供养率有较快的提高。xx年始,县委、县政府下决心紧缩其他支出,多方筹集资金500余万元,全力支持敬老院建设,对全县14所敬老院进行了改、扩建,新建了22个“五保之家”;xx年又对新(改、扩)建的敬老院和“五保之家”内部设施配套资金按入住人员人均1000元的标准由县财政拨出专款予以配套落实。资金的投入使困绕乡镇多年的敬老院内部设施问题得到切实解决。去年春节前夕,县政府又投入105万元购买了万件军用棉大衣,由各乡镇包村干部在天寒地冻大雪纷纷之时送到了全县所有五保对象手中,让五保老人深深感受到了党和政府的温暖。

为建立五保对象的供养服务与管理的长效机制,xx年,县政府决定县财政再投入资金1200万元,全面实施农村五保对象关爱工程。该工程被列为利辛县xx年“十大工程”之一,并经年初的县人代会讨论通过。为落实好该项工程,县政府在多次调研,几上几下,反复酝酿讨论,十易其稿的基础上,出台了《利辛县xx年“五保关爱工程”实施方案》。该工程总体目标是:xx年全县每个乡镇均达到有一所能容纳50人以上的二级标准农村敬老院,彻底消除五保对象无房居住或居住在危房中的现象,确保全县每位五保对象都有一间以上的安全住房(敬老院两人一间);xx年五保对象现金供养标准达到1300元(人均上半年供养金650元已全部打卡发放到位);五保对象医疗经费从“新农合”报销的缺口部分从农村大病救助中解决,集中供养五保人员的药费按每人每年300元的标准打入乡镇财政;县财政再按每位集中供养五保对象1000元标准对新入住人员给予生活设施和生活用品的配套,并将敬老院工作人员工资、福利和保险所需资金从xx年始纳入县级财政预算予以保障,以彻底解决无人、无钱办院问题,到年底前全县五保对象集中供养率再增加9个百分点以上;分散供养的五保对象实行乡、村两级干部承包,落实责任,承包到人,不允许出现一例非正常死亡案例。通过实施五保对象关爱工程,对全县五保供养对象在“吃、穿、住、医、乐”等各方面给予全面保障。

3月14日,县政府在县行政中心召开五保对象关爱工程调度会,会上,梁栋县长作了重要讲话,分管县长宋仁贵作了工作报告。各乡镇主要负责人、分管负责人、民政办主任、财政所长及民政局、财政局、建委、国土资源局等有关部门负责人参加了会议。至此,利辛县五保关爱工程全面启动。各乡镇认真贯彻落实《五保关爱工程实施方案》,结合实际制定工作计划,研究落实措施,在原选址规划的基础上,认真审查,精心谋划,迅速掀起敬老院建设热潮。4月17日,梁栋县长和宋仁贵副县长又对各乡镇敬老院建设进展情况进行了现场调研,县民政局划片包干,不定时督查。为确保敬老院建设质量,利辛县民政局于5月12日制定下发《关于印发的通知》(民秘字[xx]27号),对敬老院建设质量提出明确要求,并规定工程质量实行责任制和责任追究制。

目前,全县10所新建乡镇敬老院建设选址、规划设计工作全面完成,27个敬老院均已进入全面施工阶段,其中个别乡镇已竣工。县政府要求各乡镇在加快敬老院建设进度的同时,要确保工程质量并实行建设质量终身追究制。各乡镇建设进度实行周报制,每半月由县政府负责同志带队组织有关部门对敬老院建设进行定期督查,确保工程如期完成,确保1000名五保对象在今年中秋节前入住宽敞明亮的新房,全县集中供养率从去年的提高到今年的15%。

(二)强化措施,做好农村低保扩面工作。

xx年,省分配我县新增农村低保指标18055人,按照1月10日市农村低保工作会议精神和省民政厅《关于切实做好农村低保扩面工作的紧急通知》精神,县政府于1月10后召开有关部门的协调会,主要负责同志认真听取了全县农村低保工作汇报,研究部署今年的农村低保工作,1月15日制定出台了《利辛县农村居民最低生活保障工作规范化管理制度》(民秘字[xx]1号),1月16日在县政府四楼召开了全县农村低保提标扩面动员大会,县政府分管同志在会上作了动员讲话,1月24日制定出台了《利辛县xx年农村工作计划》、《利辛县农村低保考评办法》,2月19日上午召开了由各乡镇党委书记、乡镇长、民政助理员参加的农村低保工作会议,传达了省市有关会议和文件精神,全面启动今年我县农村低保工作。下午,民政局又召开了各乡镇民政助理员参加的农村低保培训会,把指标分配给乡镇,并下发了《关于切实做好农村低保扩面工作的紧急通知》(民秘字[xx]6号),同时,民政局还就农村低保标准、补助标准等相关政策在县电视台进行滚动宣传。

按照省民政厅要求,今年我县农村低保的实施步骤分为五个阶段,我们按照各阶段不同要求进行分段实施。第一阶段为宣传动员、分解指标阶段;第二阶段为摸底调查阶段;第三阶段为个人申请、民主评议、乡镇审核、县民政局审批阶段;第四阶段为打卡发放低保资金,以乡镇为单位上报低保对象花名册(制作电脑数据)阶段;第五阶段为总结上报阶段。

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