拥有优秀作文能力的学生能够更好地解决问题、表达观点和理解课堂内容。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文选段，每一篇都有其独特之处，可供大家欣赏与学习。
元宵夜灯展小学生作文元宵灯会
昨天，我和二妈、二爸还有弟弟一起去上城墙看花灯，那里好美呀！我看到了很多灯有：“龙灯、卡通人物灯、水果灯、动物灯、还有各个国家的......”
我看的眼花缭乱，我们还看了皮影戏、舞龙、最好玩儿的是影子切西瓜，人们站在屏幕前面用手在空中一划，西瓜就开了，非常好玩儿，我和弟弟都玩儿疯了，二爸说：“这是高科技的'玩意儿。”
元宵夜灯展小学生作文元宵灯会
今天下午，微风习习，老师带我们去胜采公园看灯展。
下午一下课，我们就排着队走出了校门，一进公园，映入眼帘的是一池的荷花、荷叶和跃出的鲤鱼。那和也有圆又大又绿，有碧绿的，也有嫩绿的，做得非常精美。荷花有典雅的淡粉色，也有鲜艳的玫红色；有完美盛开的，也有含苞待放的；有的像一个莲花宝座，有的像一个害羞的小姑娘。那几条鲤鱼高高跃起，红色的身体，金色的鳞片，以及那长长的须和橙色的鱼鳍，更让它们引人注目。这么多景物围绕着中间一朵盛开的大荷花，真美啊！
再向里走，我们看到了几朵荷花、几片荷叶，衬托着两大六小八只天鹅，它们有的嬉戏，有的则两只凑在一起，喃喃细语，非常生动，两只大天鹅更是栩栩如生，将天鹅们的动作、神态表现的淋漓尽致，让人流连忘返。
还有万马奔腾的灯呢！中间是一个大灯笼，灯笼上有一朵莲花，一只威武的枣红马站在中间。灯笼四周还围了八匹马。它们和枣红马一样，两条后腿踏地，前蹄高高抬起仰头向天长嘶。我仿佛看见了这一壮观景象！它们多么神气，多么威风呀！
那里还有全家福的灯，是一家人其乐融融的聚在一起，脸上都是幸福与快乐的笑容。还有航母——辽宁号，看了之后，在我心中升起种强烈的自豪感！
这些制作的工人是多么伟大！把每一个细节制作的那么完美，那么到位，让每一位来看灯展的人都身临其境，流连忘返！
元宵夜灯展小学生作文元宵灯会
正月十五晚上，我跟着妈妈和姐姐来到市民广场看元宵灯会。
我们极目了望，这里真是灯的海洋！广场两边的树上，挂满了各种彩灯。广场的中间，不管是地上，还是凌空悬着的，都是些叫不出名字的、奇形怪状的灯。此时的广场如同白昼，好一派奇丽壮观的景象！
我们随着人流来到写着“国盛、家兴”四个大字的小道上。这里的灯真是别具一格！有最美的“蛟龙出海”、“凤穿牡丹”，有最受欢迎的仙居“无骨花灯”，还有最古老的“宫灯”……个个都精致无比，让人目不暇接。
走着，走着，我看到了一处猜灯谜的，就赶紧拉着妈妈挤了进去。我们来到最里边，看着一位大叔手里捏着一卷花花绿绿的纸，上面写着“断流节源，双管齐下”、“莲蓬底下生出猪八戒”，好多人都跃跃欲试。我也不例外，开动自己的“机器”，竟然猜中了两三个，还领到了不少奖品呢！
热闹的元宵灯会还在继续进行着，热烈的元宵气氛还在曼延着，扑朔迷离的灯谜还等着人们去猜呢！这样的元宵灯会真让人久久不肯离去。
元宵夜灯展小学生作文元宵灯会
正月十五元宵节，实际上是灯节。爷爷告诉我，元宵节用英语翻译，就是“灯节”，真是再明白不过了。
听说今年的灯会十分隆重，在办公大楼前的世纪广场举行。也听说温州民俗传统的“拦街福”也在那里附近举行。明天就要正式上课了，我就吵着要爷爷带我去看看。爷爷也想让我去看看，同意了。
爷爷怕人多挤着不安全，下午五点不到，我们就到了那里。广场上已经在买票，已经有好多人进去了。广场前的大马路上，平时是不准停车的，今天破例，已经停满了好几列小车，我们的车等了好些时候，看到有辆车走了，不失时机地钻了进去。
遗憾的是“拦街福”还没有开始，想吃东西的愿望落空了。广场上空，许许多多的风筝在飞翔，有蝙蝠型的，有方块性的，有海绵宝宝样的，也有喜羊羊的，一个最大最高的风筝像一条龙！真是龙飞凤舞，争奇斗艳。非常好看。
我们买票进场了。天还没有黑下来，灯也还没有点起来，那种灯的味道不浓。但是，正因为天还亮着，可以更好地看看各种各样灯的外形。啊，灯的样子真多！最大的是天安门城楼，还有那个长长的灯的走廊，大红灯笼高高地挂在那里，喜气洋洋，热热闹闹！各种各样恐龙也被做成了灯，有长颈龙，独角龙，等等；还有喜羊羊的灯。神舟6号也参加了等的行列。真的非常新奇，非常好看。看来制作灯笼的叔叔阿姨们动了不少脑筋了。谢谢他们啊！
爷爷趁着光线还好，赶紧照了几张相。爷爷还说“白天看灯展，别有风味！”
差不多看完了，天还没有黑下来。为了避开人流的高峰，我们决定离开了，我的肚子也饿了，肯德基的鸡腿把我拉走了。
晚上，我想象着灯展开灯后的模样。不一定比我看到的还好吧！
元宵夜灯展小学生作文元宵灯会
今天是元宵节，听妈妈说，焦作新山阳商城里有灯展，天一黑，我们就往那里赶，一路上有许多人放烟花，绚丽多彩，十分漂亮！
到了那里，只见人山人海，到处都是灯。大门口是一个“二龙戏珠”灯，里面有帆船灯、葫芦娃灯，还有喜洋洋与灰太狼灯，红太郎的头还会动呢！妈妈也给我买了一个红心闪光玩具灯，可漂亮了！
里面还有唱戏的.，看了一会儿，我觉得没意思，就走了。市场里还有卖文具的，妈妈给我买了两盒笔芯，最后还给我买了一个小猫指甲钳。我心里真高兴！
元宵夜灯展小学生作文元宵灯会
灯火通明，万家团圆城市夜晚的灯把街道点缀成了一幅绚丽多彩的图画。
今天，我和妈妈高高兴兴的走到了新雷公园，一眼望去，啊！到处都是张灯结彩，一片热闹非凡的景象，小路两旁的灯有星星形状的，有月亮形状的，有灯笼形状的、还有气球形状的，它们像无数个小精灵一样一闪一闪的，好像在向我们眨眼睛。
在往前看，半空中突然架起一道五颜六色的“天桥”，像一条条彩虹组合在一起，雄伟壮观，非常神气，它们像“变换师”一样“天桥”一会变成绿色，一会变成紫色，一会变成蓝色，一会变成金灿灿的，像阳光一样照耀着大地，好看极了！突然“天桥”一声巨响，一条神气活现的巨龙在空中盘旋，腾云驾雾，它露着雪白尖利的牙齿，伸着锋利无比的爪子，张牙舞爪，活灵活现，像一个威武的大将军。图案的变化，看的我眼花缭乱，流连忘返。
穿过这道“天桥”，我们看见一棵高大的树上似乎挂满许多小星星，走近一看，原来是许多小灯笼在散发着自己的光芒！我不禁感叹到：“这可真美呀。”一丝丝凉风吹过我的耳边，也吹动了正在发光的灯笼，人们争先恐后的来拍照，时不时传来阵阵欢笑。这样的场面形成了一道独特的风景线。
濮阳夜晚的灯可真美啊！
元宵灯会小学作文
吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起来到文化广场猜灯谜，看花灯。广场上人山人海，热闹非凡。
我不经意的抬头一看，咦？月亮婆婆怎么也出来了？今天不是阴天吗？怎么会出月亮呢？我想大概是月亮婆婆看见地上喜气洋洋，也来凑热闹吧。猜灯谜的地方人也不少，有的在叽叽喳喳的讨论着，有的.托着下巴冥思苦想，还有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形态各异。
街上的花灯也不少，有荷花灯？牛角灯？机器猫灯？用纸做的纸灯等等，真是五花八门。但是最有特色的是牛角灯，牛角灯的牛角分为大红？粉红？草绿？宝蓝这四种颜色，戴到头上按一下开关，牛角就会亮，还真像一头活生生的牛呢？最热闹的就要数孔明灯了，哇？上千盏孔明灯飞向了南方，一闪一闪的就像夜空的星星。一些人在孔明灯上写上心愿，随着一盏盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空，人们的心愿也仿佛被放飞了。我问爸爸为什么这灯取名叫孔明灯呢？爸爸回答说：“孔明灯又叫天灯，相传为三国时诸葛孔明所发明。当年，孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵求救，便制作飘浮的纸灯笼，系上求救信息，后来果然脱险，于是人们就称这种灯为孔明灯。”“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟。尔后，心中油然而生对诸葛亮的敬意。
我喜欢元宵节，更喜欢孔明灯。
元宵灯会小学作文
今天，越城区第三届社区元宵灯会在书圣故里举行，人们闻讯纷纷赶来，我们也随着人流来到了这片灯的世界、灯的海洋。
今天的书圣故里红红火火，各式花灯多得不可估量，有荷花灯、双体灯、双龙戏珠灯、乌篷船灯。你看那个荷花灯啊，灯顶上绽放着一朵娇艳的荷花，让我不禁想起了十里荷塘的荷花，荷花、荷叶和鱼儿和谐相处，时刻告诉我们人与人之间要和谐相处；你看这个乌篷船灯，上面的图案展示着绍兴水乡热闹红火的画面：岸上的人有说有笑，桥上的人络绎不绝，船上的人喝酒聊天，好不惬意。这里的花灯不仅展现了绍兴的'越文化，更寄予了环保的新理念。你看，这个杯子灯，用许多个一次性杯子组合而成，从下往上看，就像一束含苞欲放的玫瑰花，多么富有诗情画意啊！既展现出了灯的美丽，又告诫人们要注意环保，真是两全其美，这样的灯确实难得一见！
在热闹的小巷、弄堂，不仅有缤纷的灯，更有许多开心的人。有些小孩摇头晃脑地坐在爸爸肩上，东问问，西问问，爸爸就给他们耐心地讲解；有些人是摄影爱好者，一个大大的摄像机装备挂在了身上，看到有趣的景物就拍下来，因为他们希望把最好的景物拍下来，与周围人齐分享。有些人是灯迷，左顾右盼，看看这盏灯的奇特外形，品品那盏灯的丰富内涵。在热闹的人群中，我还看到了不少千里迢迢赶来绍兴的外国人，这时，我也明白了外国人喜欢中国绍兴，流连于绍兴特有的历史文化和古城韵味。
到了晚上八点多，我们才恋恋不舍地离开灯展。回头望望热闹的场面，真是：开开心心过大年，红红火火闹元宵。
元宵夜灯展小学生作文元宵灯会
今天我终于可以去城墙观看盼望已久的灯展了，我们一家三口从和平门登上城墙，城墙的楼梯可真多啊！我们爬了好长时间才上去。
想当年城墙可是防御敌人攻击的地方，城下的护城河隔离了攻击的距离，城墙上建造了许多敌台和敌楼，雄伟而壮观。城墙上大大小小的彩灯五光十色，将古城墙装扮的特别漂亮。
这次的西安城墙上元灯会是由成都和西安合办的。“熊猫乐园”是我见到的第一个场景，大熊猫可是我们的国宝，你看！活泼可爱的大熊猫正在津津有味的吃着竹子。动画片里的'喜羊羊与灰太狼也出现在我的眼前，那聪明伶俐的喜羊羊，坚持不懈的灰太狼，还有美丽善良的美羊羊，好吃懒做的懒羊羊，都是我的好朋友。
我们边走边看，各种各样的彩灯造型逼真，做工精美。“龙凤呈祥”的瓷器灯是用成千上万的碗碟做成的，工艺精湛；“麒麟献瑞”玻璃瓶灯的原料是无数个玻璃杯子，晶莹剔透。“成都民俗灯”让我领略了成都的“宽窄巷子”；“陕西十大怪”和“十三王朝”的彩灯独具魅力，让我了解了许多陕西特有的风俗习惯和西安悠久的历史。
走在灯的海洋，我好像畅游在光影世界。奇幻美妙的彩灯，博大精深的文化，让我受益匪浅！走下城墙，让我再依依不舍的看上最后一眼，灯展，明年春节我还会来！
小学生元宵逛灯会作文范文
在元宵节里最喜庆的事情就是逛灯会了。下面就由小编为您带来元宵逛灯会。
作文。
欢迎阅读。
今天是元宵节，我们学完剑桥英语之后，阿姨带我和好朋友杨杨去儿童乐园逛灯会。
“儿童乐园到了!”杨杨大喊一声，我们就下了车。哇!我完全被眼前的景象惊呆了。本来很少看到孩子们活泼身影的儿童乐园，现在竟变得人山人海，成了欢乐的海洋。地上散乱的废门票像铺了一层地厚厚的地毯，孩子们活泼的身影就像一个个可爱的小天使在飞舞。
我们来到“荷花仙子”灯那儿，只见她着装绚丽多彩，身边五彩缤纷的荷花灯光彩夺目。“一百零八将”们个个形态各异，栩栩如生。最令我感兴趣的就是“恐龙”灯了，看!它们摇着尾巴，伸着长长的脖子，不停的叫着，好像在欢迎我们呢。
我们突然看见了恐龙车，吵着闹着要过过隐，最后阿姨终于屈服了。她打好价钱我们就美滋滋的上去了。恐龙车开了，我本来打算不怕害怕的，可车一开便被吓的屁滚尿流，浑身打颤。可杨杨却笑的前仰后合，一点也不害怕。
我们下了车，一路高歌回家了。
今天是正月十五，家家户户吃着糖心圆子，喜气洋洋。
我和爸爸吃完晚饭后，径直向灯会走去。还未到达目的地，人群就像潮水一想蜂拥而至。
随着夜色加浓，穹庐中的“明灯”亮了。尤其是市民广场上的那一片灯光，它们从半空中倒映在地砖上，跟着风，随着晃动，闪烁，像一串串流动的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看!
向前走，远处的鞭炮声就想成一片。礼花呼哧的响，忽然冒出了大礼花，如清泉一般，洒向人间;又如颗颗珍珠，从天而降;又似朵朵花朵，开满夜空。
街两旁的饮食摊点炉火正旺，香气阵阵扑鼻，吆呼声不绝于耳。虽然已经吃过晚饭，但我匆匆看了几眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又挤又钻，穿过锣鼓喧天的舞台，终于来到了灯展处。
哇——满眼花灯五彩缤纷，千姿百态，巧夺天工，令我目不暇接：鼠灯，荷花灯，走马灯，福娃灯……造型各异，色彩多样，新奇有趣，赢得人们啧啧的赞叹声。再往前去，就是琳琅满目的商品摊了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看就爱不释手，便缠着爸爸买下了。
伴随着人们的欢声笑语和无数的鞭炮声，沙硕的彩灯光，一起汇成了欢乐的元宵交响乐，飘荡在空中，洒向人间。
正月十五闹花灯，吃过晚饭，我们全家走上街头去观灯。
这时夜幕已经拉开了，广场到处都是各式各样的彩灯，真是灯的世界，人的海洋，世纪广场人山人海，礼花五颜六色。正是“火树银花闹全城，万头攒动赏花灯。莫怪人称第一景，亿兆星斗灿龙宫。”在人群拥挤下，我们顾不得细看，跟着人群向前走，首先映入我眼帘的是个大公鸡型灯，只见它全身羽毛艳丽，昂首挺胸正对着游人鸣叫，仿佛告诉人们春天来了。我还没有看够，就被闹闹嚷嚷的人群卷到了一盏鲤鱼灯前，只见它是长方体的底座，背景是清河水库管理局办公大楼的模型，前面有两条大鲤鱼，鳞片闪闪发光，鱼的嘴巴一张一合，尾巴一摇一摆的，好像正在为游人拜年。真是：“鱼跃碧波锦绣春，闻鸡起舞合家欢。”.
那熠熠发光的彩灯，照得黑夜如同白昼，使人们看到生活的甜蜜，人人脸上漾着笑容.
我想对我来说最难忘的是这十五夜。和家人一起赏花灯的元宵节。
吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起来到文化广场猜灯谜，看花灯。广场上人山人海，热闹非凡。
我不经意的抬头一看，咦?月亮婆婆怎么也出来了?今天不是阴天吗?怎么会出月亮呢?我想大概是月亮婆婆看见地上喜气洋洋，也来凑热闹吧。猜灯谜的地方人也不少，有的在叽叽喳喳的讨论着，有的托着下巴冥思苦想，还有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形态各异。
街上的花灯也不少，有荷花灯?牛角灯?机器猫灯?用纸做的纸灯等等，真是五花八门。但是最有特色的是牛角灯，牛角灯的牛角分为大红?粉红?草绿?宝蓝这四种颜色，戴到头上按一下开关，牛角就会亮，还真像一头活生生的牛呢?最热闹的就要数孔明灯了，哇?上千盏孔明灯飞向了南方，一闪一闪的就像夜空的星星。一些人在孔明灯上写上心愿，随着一盏盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空，人们的心愿也仿佛被放飞了。我问爸爸为什么这灯取名叫孔明灯呢?爸爸回答说：“孔明灯又叫天灯，相传为三国时诸葛孔明所发明。当年，孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵求救，便制作飘浮的纸灯笼，系上求救信息，后来果然脱险，于是人们就称这种灯为孔明灯。”“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟。尔后，心中油然而生对诸葛亮的敬意。
我喜欢元宵节，更喜欢孔明灯。
元宵夜灯展小学生作文元宵灯会
今天，我们去森林公园看了彩灯展。那里有很多五艳六色的灯笼和各种动物、人物的彩灯，美丽极了。
我认为最好看的是熊大、熊二的彩灯，把两个动画人物做的像极了。光头强的枪还会动，仿佛真的在打熊大、熊二。
我觉的像这样的灯展，我们这里应该多一点，让我们更加开阔眼界。
年元宵节灯会小学作文
“正月十五闹元宵，红红火火过大年”。一年一度的元宵节来临啦。看家家户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。有的人家不仅只挂着大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯、绢灯、橘灯……各式各样、丰富多彩。把整个上烟村照的如同白天一样。看礼堂这边更热闹，花灯更漂亮。这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来。看那桃灯，粉红的.底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那么青春年华那么有风度、有气魄。还有……真是一言难尽啊!呵!还有多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛使天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来。快看啊!五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个上烟村。这时，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么美丽啊!
还真有些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的味道。渐渐的火花“飞”走了，天空又一下子变暗了，刚才那一番情景，就如同梦般在我的脑海里回荡。听，一阵阵锣鼓声不断的吸引着我，使我不得不来转一转这“迷魂阵九曲黄河”，我来到阵口一瞧，一边引人耳目的写着入口，一边大大的写着出口，我便从入口走进了阵中，阵阵锣鼓声敲打着我幼小的心灵，我抵不住诱惑，不由自主的双脚生风超越了前面的人，蹦跳着走完了这“迷魂阵九曲黄河”。我在这浓浓的喜庆之中，度过了一个欢欢喜喜的元宵节。我看到的元宵节真美啊!不过我相信在这个发达的祖国里，今后的元宵节一定会更好、更灿烂、更辉煌!
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看元宵灯会
今天上午，我高高兴兴和外公一起去看打龙灯。一开始就来了三辆彩车，接着来了二排龙灯，龙腾虎跃。随后又来了老年腰鼓队，她们穿得花花绿绿，打着腰鼓跳着舞，好看极了。紧接着又来了一条三百米长的木板龙灯，还有秧歌舞、蚌舞…她们跳着舞、打着鼓，敲着锣，使我们看得目不转睛，眼花缭乱。看的人成千上万，来来往往，川流不息。马路两边热闹极了！
大家都说今年灯会办得真好！
指导老师：修华英。
元宵灯会作文
随着元宵节的临近，传统的灯笼制作又要开始了！我和妈妈一起选的材料：光明momchilovtsi酸奶的外包装盒子，超市里的可降解塑料袋，小灯泡和二手玩具的开关套，旧娃娃上的中国结和流苏。晚饭后，我们开始做灯笼。我们用美工刀把外壳的四面切掉，把白色的塑料袋按大小切开贴上，在模仿白色薄膜的.塑料袋上贴上一组老鼠打角打鼓的可爱硬卡。然后在盒底挖一个洞插入灯泡组，然后关上盒盖，挂上中国结和流苏。灯笼已经做好了！为了让灯笼漂亮，我们剪了一套红纸放在灯笼外面，涂上最流行的新年红妆。我的小灯笼就这样完了！
元宵灯会作文
正月十五元宵节是中国的传统节日，今年我度过了一个特殊而热闹的无宵夜。
说特殊，那是因为这是我第一次不在家过节。以前，每年正月十五，我们全家早早就准备好了去看花灯，每年，我都能欣赏到漂亮新颖、五彩缤纷的花灯，还会看到美丽迷人、五颜六色的焰火。听妈妈说，张掖的灯展比临泽更清亮，所以，我征得爸妈同意，到张掖姨姨家过元宵。
姨姨早早就煮好了汤圆，圆圆的，从口甜到心，但是人和哥哥只吃了几个就缠着姨姨带我们去观灯。
到了广场，啊，真是人山人海，四周挂满了大大小小、形态各异的花灯，让人目不暇接。有火红的金鱼灯，象征奥运的福娃灯，开屏的孔雀灯……今年是牛年，牛当然是主角了，有金牛闹春灯，牧童戏牛灯，斗牛灯，一排排闪亮的花牛灯祝福人们今年身体牛，事业牛，生活越来越牛。
远处，一闪一闪的灯塔吸引了我，我们费了好大的劲才挤到前面，高高的灯塔上镶着漂亮的霓虹灯，红的，蓝的，黄的，绿的，五彩纷呈，耸立在广场中央，美丽极了。
过了一会，我们又来到了甘泉公园，这里也挂了许多灯，特别是闪烁在柳树丛中的，有可爱娃娃灯，美丽的孔雀灯，金灿灿的元宝灯，真叫人留恋忘返。
这时，随着轰轰的声响，广场的天空一下子亮了起来，噢，原来是开始放焰火了，这可是我最期待的了，只见焰火像一朵朵漂亮的花在空中绽放，又缓缓消失，有的好像美丽的流星一样划过天际，有的像天女散花一般，从远处的天空慢慢飘落，美丽极了。
正月十五的张掖多么热闹，元宵节的夜景多么迷人啊！
元宵灯会教案
1、乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。
2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。
3、了解中国传统节日元宵节，欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。
4、感受元宵节的欢乐气氛。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
1、经验准备：幼儿看过有关元宵灯会的录像、图片。
2、打击乐器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事挂图等。
重点：了解中国传统习俗。
难点：感应乐曲的重音。
(一)故事引导。
“宝宝和爸爸妈妈吃完元宵后，就和爸爸妈妈一起去看元宵灯会。哇!好多灯笼啊!有龙灯、金鱼灯笼、火箭灯笼等，宝宝看得眼花缭乱。”
(二)习俗活动：认识元宵节和花灯(观看vcd花灯造型)。
为什么会有那么多的灯笼呢?哦，原来是过元宵节啦!元宵节又称“上元节”或“灯节”，在每年农历的正月十五。它是整个春节节庆活动的'最后一个高潮，家家户户都热闹庆祝。元宵节的夜晚，小朋友手提灯笼在外面游玩，全国各地也会组织各种活动……(如果提供有关元宵节的视频给幼儿观赏，效果会更好)(反思：中华民族的民俗活动和节日富有中国特色，其中正月十五元宵灯会是十分热闹的，虽然海口万绿园每年的正月十五都举行元宵灯会，但是班上还有相当多的孩子都不知道元宵节灯会是干什么的，为什么要举行元宵灯会。在故事引导的环节中教师加入民俗故事的讲述，更加有利于幼儿对课题的理解。)。
(三)肢体花灯造型。
1、老师敲鼓(可尝试放音乐)，鼓励幼儿尝试随拍子的快慢以及各种步伐行进。
2、幼儿听音律动，创编单人、双人或多人一组，变化各种花灯的造型。
(1)单人游戏。
幼儿听音走一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型，多声变多种造型。
(2)双人游戏。
幼儿双人听音走另一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。
(3)多人游戏。
幼儿多人组合听音变步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。
(反思：孩子们都很喜欢，很积极、活跃的参与到活动中，陶醉在过节的喜庆气氛里，能够跟着音乐变换出不一样的花灯造型，在本环节里我和孩子们一起通过肢体创意造型游戏和肢体律动感应拍子与重音，做各种花灯造型来感受音乐的热闹、欢乐的情绪。)。
(四)感应拍子和重音。
1、欣赏中国民间音乐(元宵灯会)。
这么热闹的元宵灯会，还有一首好听音乐，我们一起听听《元宵灯会》。
(1)肢体乐器(坐地)。
听音乐的拍子：拍腿(每次重音后换另个地方感应拍子，拍头，肩，脸等)。
重音时拍地板。(口唱：准备好)。
(2)欣赏后提问：听了这首乐曲有什么感觉?这首乐曲有什么变化?
(3)引导幼儿认识重音：和前面的音不一样，声音中敲得响的那个音，叫重音。
(4)感应重音。
2、律动游戏：跳呼啦圈摆造型。
(1)老师示范游戏，并介绍规则。
(2)分组拿圈。
(3)听音乐，集体游戏。
拍子：走步/全曲快步走。
重音：造型/跳入呼啦圈，肢体做大的造型。
3、大型打击乐器。
(1)推出大鼓。
(2)教师示范。
(3)分组拿鼓棒。
(4)练习互敲鼓棒。
拍子：打棒互敲/持一对打棒，边走边以打棒互敲。
重音：齐奏乐器/停止脚步，于散放的四种大型打击乐器(软垫、大盆或吊镲、大鼓等等)上齐奏。
(5)配乐演奏。
(在玩跳圈游戏的时候，孩子们的兴趣很大。但是在玩游戏的之前，我没有把游戏规则跟孩子们交代得很清楚，孩子们玩的时候显得有点乱，这也是我有待加强的一面，以后的课堂语言一定要注意组织，要简单、明了，让孩子们更容易理解，才能让整个活动更好的进行。通过过乐器的演奏来巩固和加深孩子们对音乐的了解，更准确的掌握拍子与重音。)。
元宵节灯会作文：元宵灯会
傍晚，太阳收回了她最后的光芒，夜幕降临了。今晚的重头戏：元宵灯会便由此拉开了序幕。
沿着马路缓慢地走着，刚走了几十米，便未见其形，先闻其声了。各种各样悠扬的音乐传到了我的耳中：有悠美的琴声，让人心旷神怡;也有甜脆的笛声，让人心情亢奋;有《新年好》，也有《中国年》，甚至还有最近流行的《江南style》等等。使我简直沉醉于音乐世界中了。
不一会儿，走到了大街上。呵，街上的灯可真不少!每一个角落都摆放着五颜六色的灯笼，珠光宝气、晶莹发亮，俨然是神话中的“水晶宫”。站在高处，俯视观望，地上仿佛洒满了晶莹的明珠，为这黑夜增添了几分童趣。大街上，路灯，花灯，玩具灯亮成一片，天空映衬着烟花，音乐伴随着花灯。天底下，成了一片灯的海洋，无数人手中拿着光芒微小的灯，连在一起把大街照得灯火通明，如同白昼。
尽管天气很冷，但前来关灯的人却越来越多。老人，孩童，青年都一窝蜂地涌上广场。孩童们的手中提着各式各样的彩灯，嘴里吃着又酸又甜的糖葫芦，玩儿得不亦乐乎。而老年人则三五成群，唠唠家常，欣赏美丽的花灯，每个人的脸上都洋溢着幸福的神情。广场上，大街上，热闹非凡，车声，笑声，乐曲，响成一片。
走到广场一看——哇，好美啊!花灯简直是太多了，有传统的八角形花灯，有灯笼一样圆形的花灯，有可爱的兔子灯，还有高雅的玫瑰灯……真是花样百出，无其不有。花灯上的图案更是五花八门。有八仙过海的，有嫦娥奔月的，有昭君出塞的，有郑和下西洋的……总之，有神话，有传说，有历史故事，也有历史人物。真是五光十色。异彩纷呈。我欣赏着美丽的花灯兴奋得简直要跳起来!暗自想一想：也许，人们看的不仅仅是花灯，而是用花灯的光明来祈祷自己明年的好运。
呵，你瞧，那位女孩手上的莲花灯真漂亮，柔韧的花瓣重重叠叠，好似鱼儿身上的鳞片，中间淡黄色的“花蕊”，散发出柔弱的光芒。底座有几片碧绿的叶片，给人一种清新感，碧绿和淡粉和在一起，真是绝搭。它清淡优雅，有那么一点“出淤泥而不染”的意思。
当然我的灯笼也不逊色，我的是蟠龙灯，只见，一根“铜”柱上盘曲着一条蛟龙，细看那龙，它爪如利剑，须如蚕丝，鳞片闪闪发光，仿佛是一身坚韧的铠甲，蛟龙的嘴里还含着一颗璀璨的金罢珠，眼睛眺望远方，仿佛在思索着什么大计，真是威武极了。
元宵灯会教案
1、乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。
2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。
3、了解中国传统节日元宵节，欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。
4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
5、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。
1、经验准备：幼儿看过有关元宵灯会的图片。
2、打击乐器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事挂图等。
重点：了解中国传统习俗。
难点：感应乐曲的重音。
(一)故事引导。
“宝宝和爸爸妈妈吃完元宵后，就和爸爸妈妈一起去看元宵灯会。哇!好多灯笼啊!有龙灯、金鱼灯笼、火箭灯笼等，宝宝看得眼花缭乱。”
(二)习俗活动：认识元宵节和花灯(观看花灯造型图片)。
为什么会有那么多的灯笼呢?哦，原来是过元宵节啦!元宵节又称“上元节”或“灯节”，在每年农历的正月十五。它是整个春节节庆活动的最后一个高潮，家家户户都热闹庆祝。元宵节的夜晚，小朋友手提灯笼在外面游玩，全国各地也会组织各种活动……(如果提供有关元宵节的视频给幼儿观赏，效果会更好)。
(反思：这个环节做为本节活动的铺垫，得到了良好的引入效果，孩子们在观看了花灯图片后，对元宵灯会产生了浓厚的兴趣，不禁热烈的讨论起自己有关花灯的经验。)。
(三)肢体花灯造型。
1、老师敲鼓(可尝试放音乐)，鼓励幼儿尝试随拍子的快慢以及各种步伐行进。
2、幼儿听音律动，创编单人、双人或多人一组，变化各种花灯的造型。
(1)单人游戏。
幼儿听音走一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型，多声变多种造型。
(2)双人游戏。
幼儿双人听音走另一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。
(反思：孩子在这个游戏环节玩得非常尽兴，多次要求老师重复游戏，由于时间关系，每个游戏我只进行了一次，单人游戏和双人游戏孩子们都配合得很好，这个环节只是热身运动，在整节活动的时间安排上大概需要5分钟来完成，但是实际用到的时间为10分钟。)。
(四)感应拍子和重音。
1、欣赏中国民间音乐(元宵灯会)。
这么热闹的.元宵灯会，还有一首好听音乐，我们一起听听《元宵灯会》。
(1)肢体乐器(坐地)。
听音乐的拍子：拍腿(每次重音后换另个地方感应拍子，拍头，肩，脸等)。
重音时拍地板。(口唱：准备好)。
(2)欣赏后提问：听了这首乐曲有什么感觉?这首乐曲有什么变化?
(3)引导幼儿认识重音：和前面的音不一样，声音中敲得响的那个音，叫重音。
(4)感应重音。
(反思：这个环节孩子听了两遍音乐，第一遍是无目的的欣赏，第二遍是有目的地倾听，听到重音拍手，孩子听得很准备。)。
2、律动游戏：跳呼啦圈摆造型。
(1)老师示范游戏，并介绍规则。
(2)分组拿圈。
(3)听音乐，集体游戏。
拍子：走步/全曲快步走。
重音：造型/跳入呼啦圈，肢体做大的造型。
(反思：这个游戏进行得比较顺利，经过上个环节的铺垫，孩子已经能清楚听辨重音，因此游戏能达到预设目标。)。
3、大型打击乐器。
(1)推出大鼓。
(2)教师示范。
(3)分组拿鼓棒。
(4)练习互敲鼓棒。
拍子：打棒互敲/持一对打棒，边走边以打棒互敲。
重音：齐奏乐器/停止脚步，于散放的四种大型打击乐器(软垫、大盆或吊镲、大鼓等等)上齐奏。
(5)配乐演奏。
(反思：乐器拍奏游戏比较混乱，有些孩子不能遵守游戏常规，影响了音乐效果，其次是我在地板上放了几个塑料盆，大部分孩子对盆比较感兴趣，由于教具分配不合理，孩子出现了争抢现象。)。
1、认识元宵节及花灯，并初步感受民俗曲风。
2、通过肢体造型、乐器感应重音。
3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
音乐cd，cd播放机。
花灯图片，鼓、打棒。
通过肢体造型、乐器感应重音。
1、暖身活动。
师：今天老师带你们逛灯会，让我们听着鼓声踏着有序的节奏出发吧!(老师敲鼓，幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐，每到结束部分，幼儿听到重音的就做各种各样的造型原地不动。)。
2、认识元宵节和花灯。
(1)谈话(出示花灯图片)。
提问：你看到了什么样的花灯?我们来学一学花灯的样子吧?
在哪里可以看到花灯呢?什么时候可以看到各种各样的花灯?
(2)小结：农历正月十五日是元宵节，夜晚小朋友提着灯笼外出，街道上张灯结彩，庙会上人山人海，非常热闹。
3、肢体造型感应重音。
(1)有一首曲子讲的是元宵灯会的事情，让我们一起来听一听吧!听了这说曲子，让幼儿说说自己的感受。
拍子：拍腿感应拍子。
重音：拍地板感应重音。
(2)引导幼儿引用不同的肢体动作感应重音。
(4)幼儿再次欣赏音乐，感应重音。
(5)肢体造型。
师：让我们也变成一盏盏美丽的花灯吧!幼儿随音乐的节拍快步走，在重音处，幼儿做各种花灯造型，老师拍照。
4、乐器感应重音。
(1)出示乐器并介绍名称及用法。
(2)乐器感应重音。
拍子：打棒互敲。
重音：铃鼓。
(3)幼儿轮换敲奏。
5、结束。
小朋友都表现得很棒!能准确找到重音。也能用乐器把它敲奏出来。请小朋友把乐器按顺序收好吧!
教学反思：
此活动的教学重点就是通过肢体造型和乐器感应重音。孩子们基本上达成我的预定目标,课堂氛围很活跃，孩子们积极表现，意犹未尽。
为了让孩子们准确的感应重音，在第一环节，我让孩子听着鼓声踏着有序步伐前进，遇到重音时孩子任意做出造型，老师的敲鼓声要有轻重之分，这样孩子才能准确感应重音。
孩子通过身体律动和乐器来感应重音，我通过提问让孩子自己探索感应重音的方式，这样可以满足孩子的探索欲望和即兴表演，这一点孩子做得很好，当孩子两人合作通过摆花灯造型来感应重音的环节，孩子没有按老师的要求去完成，这是老师应该要求孩子按老师的指定方向，跟随音乐的拍子前进，重音时摆出各种各样的造型。总的来说，孩子的课堂氛围很活跃，积极参与游戏，教师要注意的就是每次听音乐之前，老师都要提出要求，语言简单明了。
元宵灯会作文
元宵圆圆，家家团圆。一年一度的元宵节到，晚饭过后，我们全家一起到沁水河公园看花灯。
今天的大街格外热闹，人们都络绎不绝地向沁水河公园走去。道路两旁的树上挂满灯笼，月亮也掀开遮住自己的“面纱”，露出它那一张又大又圆的脸，笑。
沁水河公园的道路两旁热闹极！卖棉花糖的、烤肉的、闪光玩具的、小灯笼的，应有尽有，时不时听见一声叫卖声。我们来到一位老爷爷摆的摊点前，看着那些又大又圆的棉花糖，我垂涎三尺，妈妈看出我的心思，就拿出两元钱给我买一个棉花糖。爷爷拿出一根细木棍，在喷糖丝的机器上空不停地旋转着，只见那些糖丝像着魔一样，乖乖吸在细木根上，不一会儿，一个又大又圆的棉花糖就做好，真是太神奇！
到沁水河公园一看，呀，入口由大大小小的灯笼组成一条灯的长廊！灯笼的下边都挂着风铃，风一吹，风铃就发出“叮叮咚咚”清脆的响声，为沁水河公园增添一道靓丽的风景。走过灯的长廊，映入眼帘的是一个可爱的龙气球，它有一身漂亮的红衣裳，一张金黄的脸，旁边留着两条黑胡须。它的手恭恭敬敬地放在胸前，像在祝全区人民新年快乐。
龙气球的右边是双龙戏珠的气球，那两条浑身金黄的龙的前爪抬着，仿佛要抢先争到中间那个镶着金边的大红球。它们的嘴张的大大的，露出里面锋锐的牙齿，似乎在比谁更威武。微风一吹，它们的头就轻轻摇摆，好像活一样，马上就要腾云驾雾。瞧！观水镇为突出自己的苹果特色，在灯上也放一个大大的、红红的苹果，馋的我直流口水。
龙气球的左边是牟平一中做的灯：鲤鱼跳龙门。在那个大大的门上面挂着一个蓝色的牌子，上面用彩灯围成“龙门”两个字，龙门上还挂着许多小灯笼，让龙门变得更加耀眼。在龙门的上面有一条跃得高高的红鲤鱼，我仿佛看到那条红鲤鱼使出浑身的力气，纵身一跃，跃过龙门，变成一条真正的龙。它也寓意着牟平一中的学生，在高考的时候也能像鲤鱼一样，跃过“考试龙门”，考上一个好大学，成为一个对国家有贡献的人。灯的后面是牟平一中的哥哥姐姐们自己做的花灯。有的是用废旧的矿泉水瓶做的，有的是用印制板叠起来的，有的是用一个个长方体拼起来的……他们做的花灯为节日增添不少喜庆的气氛。远处龙泉镇做的花灯就像一幅展开的画卷，每一页上都写着龙泉发展的特色。
各个单位做的花灯把沁水河公园装扮的绚丽多彩，让沁水河公园焕然一新。我爱这样的沁水河公园，更爱那些美丽。
元宵灯会教案
1、知道元宵节是中国的传统节日。
2、欣赏各式花灯的奇特与美丽。
3、能制作简易花灯。
4、发展幼儿的动手能力。
5、体验和大家一起过节的快乐。
1、物质准备：制作花灯所需的美工材料。
2、环境创设：将幼儿收集的各式花灯展示在活动室。
3、材料配套：幼儿活动操作材料《主题活动·做花灯》
1、谈话引题：启发幼儿结合自己的生活经验说一说元宵节人们常会开展哪些有趣的活动。
2、欣赏花灯：引导幼儿自由结伴欣赏花灯。启发幼儿向同伴介绍自己所带的花灯的名称及特征。请幼儿观看教师制作花灯的过程。
3、制作花灯：向幼儿简单介绍制作花灯的各种材料及制作要点。
4、分享交流：帮助幼儿将制作好的花灯展示出来，布置班级花灯展。