大树的一年级小学(优质16篇)

时间:2023-12-09 19:44:51 作者:MJ笔神

作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式,写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型,更需要深入的思考和独到的见解。小编为大家整理了一些优秀作文的案例,希望对大家的写作能够有所帮助。

小学一年级作文

我家乡有一条只有50几平方米的小河,不过他每时每刻都有独特的风景。

春天到了,小河边的小草探出头来在问好,光凸凸的树又长出丁可爱的嫩芽,小河也把自己洗的像一面镜子,小鱼也在小河里面自在的闲游。给看天添加丁几分华丽。

夏天来了,小河边到处是开放了的小花,有红的、黄的、绿的满地都是,旁边有一棵棵高大的果树结出了苹果、梨子、等一些水果。小河被太阳光把水一照又反射回来弄的眼睛很不舒服,这里的鱼人还很大很肥,所以我爸爸还常常去钓鱼。

秋天来了,树叶也落下来了,那种美景真是美的无法形容,小河上的鱼还是在欢乐的游,池们也在看风景。

家乡的小河直美呀!

小学一年级大树作文

这天,天气晴朗,我和妈妈到楼下花园种棵小昙树,小昙树妈妈早就准备好了,我找来一盆早已荒废的空大花盆,先松花盆上的土,妈妈给我一根小铁棍挖土,还把挖出来的土尽量捣碎,在我努力下很快挖出了一个大洞,然后小心翼翼将它土里,再用土把昙树的根部埋起来,再把它挺立好,哦,种好了。

我拿来水,慢慢地浇在树的四周我一边浇一边轻轻地说:“小树苗快喝吧,喝饱了快快长大,它听懂了我的话似的,咕咚咕咚喝起来,一会儿就喝完了。”

小学一年级作文

教师节即将来临,使我不由得想起了那年天真的往事。

也是在教师节的前几天,我想送老师一件礼物。于是在别的同学不在的时候,我悄悄地问老师:“您需要一件什么样的礼物呢?”老师微笑着对我说:“你猜猜看。”

我迫不及待地说“我要送您一个甜丝丝、水灵灵,又大又红的蜜桃。”老师摇摇头。我想想又说:“那,我送您可爱的小金鱼。”老师笑眯眯地,还是摇摇头。我看着老师慈祥的脸上那付褪了色的老花镜说:“老师,我给您换付老花眼镜吧!”没想到老师仍然摇摇头。

老师不要蜜桃、金鱼、老花眼镜,那到底要些什么呢?我百思不得其解。老师看着我,摸摸我的头,“傻孩子,有了你们,老师还要什么呢?你们快快乐乐地成长就是送给我最好的礼物呀!”

哦,我明白了……。

小学一年级作文:边疆的大树

在祖国的边疆,生长着一棵树,它高大挺拔,历史悠久。人们问它为什么要生长在这里,它笑着说:因为我要像边防战士一样,并且和他们一起守卫着祖国的边疆。

春天到了,这棵大树枝繁叶茂,挂着灿烂的笑容。人们要问它为什么要长出这样多而茂盛的枝条,它说:因为我要让边防战士乘凉。

不久,它长出了丰厚、甜美的果实,并且笑得更甜了。人们问它为什么要结出果实,它说:夏天来了,我要让战士们解渴。

这棵大树就这样周而复始地生长着。但是,天下没有不散的宴席。这棵迸发着青春活力的`大树渐渐衰老了。小动物们都在关心着这个曾经欣欣向荣的生命。啄木鸟每天来给它检查身体、治病;猴子和小白兔经常来给它喝水、暖身子。可是,病魔缠着它不肯放松,使它的生命受到威胁。

冬天到了,雪花纷纷扬扬地飘落下来。好像有人在告诉它,你不会再长出枝叶了,不会再结出果实了。大树常常哭泣,它知道只有新的环境才能挽救它的生命,但是它宁死不屈,仍然在边疆守卫着。有人问它为什么要这样做,它却说:边防战士们一天不离开,我就要和他们一起守卫边疆。

这棵大树的精神,震撼着我的心。它不正像一位默默无闻、自强不息的边防战士吗?

指导教师:田艳。

你的想象很丰富,表现了边疆战士默默无闻、自强不息的精神。

小学一年级大树作文

不久,它长出了丰厚、甜美的果实,并且笑得更甜了。人们问它为什么要结出果实,它说:“夏天来了,我要让战士们解渴。”

这棵大树就这样周而复始地生长着。但是,天下没有不散的宴席。这棵迸发着青春活力的大树渐渐衰老了。小动物们都在关心着这个曾经欣欣向荣的生命。啄木鸟每天来给它检查身体、治病;猴子和小白兔经常来给它喝水、暖身子。可是,病魔缠着它不肯放松,使它的生命受到威胁。

冬天到了,雪花纷纷扬扬地飘落下来。好像有人在告诉它,你不会再长出枝叶了,不会再结出果实了。大树常常哭泣,它知道只有新的环境才能挽救它的生命,但是它宁死不屈,仍然在边疆守卫着。有人问它为什么要这样做,它却说:“边防战士们一天不离开,我就要和他们一起守卫边疆。”

这棵大树的精神,震撼着我的心。它不正像一位默默无闻、自强不息的边防战士吗?

小学一年级作文

在一个炎热的夏天,我出去玩回来,一进门就看见桌上摆了一盘李子,我赶忙抓起一个来吃。

这时,外婆走过来说:“软的李子好吃。”

听了外婆的话,我就开始专门挑软的吃。

这时,我看见外婆站在一边,看着我在吃。

我赶忙拿一个给外婆,我说:“外婆,你吃。”外婆说:“我不饿,你吃。”

第二天下午,我回到家,看见外婆在厨房一个接一个地在洗李子,洗得那么认真,一点灰尘也不放过。

我说:“外婆,不用那么干净。”

外婆不说话,只是轻轻地把一个个李子放入盘子里,说:“多吃点。”

人生就是这样,总要分别,在一起的时候真没有好好珍惜啊。

暑假结束了,我回到深圳,每当我回到家时,再也没有那还是冰凉的水果吃了,再也没有一个人能把最好的全给我吃,酸的自己全吃了,虽然爸爸妈妈可以,可是......

小学一年级作文

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶在暖风里蹦跳着走来了。

夏天,最美的要数荷塘了。

这时,来了一只蜻蜓,它落到荷花的花苞上,说:“荷花妹妹,该起床了,太阳公公都出来了。”听了蜻蜓的叫唤,有的荷花露出了笑脸,有的开了两三瓣花瓣,还有的还在“睡觉”呢!

荷花姑娘的旁边还有又大又圆的荷叶,小水珠躺在上面,晶莹剔透的,就像一颗颗宝石,漂亮极了!

夏天真美啊!夏天的荷塘更美!

小学一年级作文

动物园里有只可爱的大象,它可能干啦!它可以用鼻子做各种表演。

你们瞧,大象用它那长长的鼻子卷起摇铃,摇啊摇,发出“叮叮叮,当当当……”的声音。游客们直夸大象聪明,大象似乎听懂了人们对它的赞扬,调皮地甩了甩脑袋,玩得更起劲了。

大象又用长长的鼻子很轻巧地卷起粗壮的木棒,一根一根地运过来,堆成了一个两米多高的三角形,游客们直夸大象是个大力士。

咦,是谁在演奏欢快的乐曲?原来是大象用鼻子卷起口琴在吹呢,那声音悦耳动听,博得了游客的一阵阵掌声。

最神奇的要数大象投篮了。它用长鼻子顶起篮球,熟练地投进篮筐,游客们一起高呼:“大象的本领真大,球技高超,就像一名真正的‘球星’。”

大象的各种表演让游客们赞不绝口,它的鼻子太神奇了!

小学一年级作文

我的妈妈中等身材,乌黑的长头发扎着个马尾辫,瓜子型脸上有一双水汪汪的大眼镜,显得很有学问。

又耍起赖皮说:“整理好房间再休息。”于是,我和爸爸就把妈妈拉到沙发上休息,但不一会儿,妈妈乘我和爸爸不注意,偷偷去整理房间去了,我和爸爸只好无奈地摇摇头。

这就是我勤劳的妈妈,我真爱她。

小学一年级评语

1)黄纤,你是一个聪明、性格开朗的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业整洁,成绩优秀;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。可是这个学期你学会了在课堂上不太认真听课了,爱说话,爱玩东西,老师希望你能改正缺点,争取做个更出色的女孩。

2)龚莉,你是一个聪明、认真的孩子。尊敬老师,团结同学,待人有礼貌。学习上能刻苦钻研,作业整洁,成绩优秀。这个学期在你的努力之下,你开始变得爱回答问题了,也变得更加细心了。课堂外有时也是个小调皮,呵呵,老师希望你以后一直要努力下去,做个出色的女孩。加油吧!

3)皇冠,你是一个诚恳的学生。在学校里尊敬老师,讲文明,团结同学,热爱劳动,作业按时完成。本学期,你上课变得很爱说话了,因此学习成绩下降了,你的字写得也不工整,老师希望你在假期中一定要练写好字,同时在新的学期中更努力一点,只有爱学习,才能把成绩提高上去,你要加油哦!

4)戴领,你是一个思维敏捷、记忆力强的学生。在学校里尊敬老师,讲文明,团结同学,热爱劳动。课堂上爱动脑,爱动口,作业书写工整。本学期,你还有一点点的懒性,有时作业也不完成,因此学习成绩有点下降。老师希望你在新的学年中学会自觉,更加认真,你将会是一个很出色的学生。

5)马骥,你是一个思维敏捷、记忆力强、知识面广的学生。在学校里尊敬老师,讲文明,团结同学,热爱劳动。课堂上比以前更加专心学习了,也爱动脑,爱动口,作业按时完成。只是课外时间,有时爱和同学追赶,这点可不够安全。老师希望你在新的学期中继续认真,继续自觉学习知识,你一定会是一个很出色的学生。

6)新婷,你是一个诚恳而又努力的学生。在学校里讲文明,团结同学,热爱劳动。课堂上认真听课,爱动脑筋。虽然你的字写得不够好,写得慢,可你每天都能按时交作业。如果你课堂上能大胆地回答问题,字写得再快一点,那就更好了。新的学期中,希望你会更加努力,更加勤奋,加油吧!

7)飞鹰,你是一个思维敏捷、记忆力强的学生。在学校里,听从老师的教育,团结同学,爱帮助人,热爱劳动,爱运动。课堂上,常能听到你大声地回答老师提出的问题,作业按时完成,书写工整。成绩优秀而又稳定。你有时上课也爱玩东西,这一点可是不够好的,老师希望你要改正。新的学期,希望你更加认真,继续努力,继续加油!

8)梦男,是个有礼貌的学生。是一个热爱学习,上进心强的学生。在学校里,与同学不团结的现象少了,也更爱帮助同学了,劳动也很积极。课堂上,你大胆而又细心,爱动脑,爱动口,作业按时完成,书写越来越工整,成绩优秀且稳定,老师喜欢这样的你。新的学期,希望你更加认真,继续努力,继续加油!

9)珍珠,在老师的眼里,你是一位乖巧可爱的女孩,你的嗓音甜美、字迹端正,成绩优秀,常常受到同学和老师的赞赏。要是上课能更加认真倾听,积极发言,在学习中大胆施展自己的才干,你将更加出色!

10)姵蕾,你是个聪明的女孩,你的努力老师都看在眼里,进步也是有目共睹的,老师由衷地为你感到高兴,但你还有不足,老师建议你多读书,提高自己的语言表达能力;多练字,让自己的字工整有力度;多观察,端正自己的学习态度。老师相信,只要你继续努力下去,会有更大的成功在等着你。

11)鑫鑫,你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友好相处。这学期在你的努力之下,成绩还是不错的,只是有些知识时间久了没有复习的话,就会有点忘了,希望你以后继续努力,做个更出色的孩子。

12)有结,你是个热爱学习、积极向上的学生,喜欢动脑筋,喜欢钻研,理解能力强。老师总惊异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。老师希望你能改正这个小小的缺点,大踏步前进,加油吧!

13)豪君,你是个热爱学习、积极向上的学生,喜欢动脑筋,喜欢钻研,理解能力强,自觉性强,老师很喜欢你。只是有时候上课也爱玩东西,这点可有些不够好。老师希望你能改正这小小的缺点,我还相信,你的聪慧加上不懈的努力,你的才华一定会更出众。加油吧!

14)小战,你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,劳动积极,热爱帮助同学,和同学友好相处。假如你继续努力一点,学习上自觉一点,多看字,作业也写得清楚一些,老师相信你的成绩一定会进步很多的。

15)淑微,你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,劳动积极,热爱集体,喜欢帮助同学。如果你今后上课时更认真一些,做作业再认真一点,学习上更自觉一点,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个进步很大的你。在新的学期里。老师期待着你的进步!

16)南南,你是一名聪明、性格开朗的孩子。尊敬老师,团结同学,待人有礼貌。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声,成绩优秀。你工作积极,乐意当老师的小助手。有时课堂上你会管不住自己,会说话,老师希望你要知道自己存在的问题,在以后学习中克服它,你一定会是个很出色的学生,加油吧!

17)玲玲,你是一个诚恳,心地善良的孩子,热爱上学,热爱劳动,团结同学。但是老师觉得你还不够认真学习,不够勤奋,有时作业不能完成。假如你继续努力一点,学习上自觉一点,多看字,老师相信你一定会进步很多的。在新的学期里。老师期待着你的进步!

18)郡妍,你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,热爱上学,劳动积极,和同学友好相处。但是老师觉得你是越来越有点懒了,从前你的字认得还比较多,可是这学期你有点不认真了,字就认得少一点,数也不用心去算。希望你以后学习上自觉一点,多看字,多动手,这样你才会有进步。

19)西茜,其实你是一个有着上进心、热爱学习的孩子,你也很聪明,这个学期你能和班上的同学友好相处了。在学习上也有一定的进步,但写字写得太慢,而且课堂上也不喜欢回答问题,老师觉得如果你能改正你的缺点,你进步一定会很大的。加油吧!

20)艇婷,你聪明好学,思维敏捷,上进心强,阅读面广,口才一流,成绩优秀。尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,热情大方,劳动积极。堂上一次次有创意的回答都让老师知道你真能干!希望你能再接再励,一直做个出色的男孩子,加油吧!

21)海涛,你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲,回答问题总少不了你的参与,成绩优秀,尊敬老师,团结同学。因此,深受同学和老师的喜爱。以后你要更加努力,才能更加的出色,加油吧!

22)娟娟,你是个懂事,淳朴,上进心很强的女孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,成绩优秀,只是上课发言还不够大胆,老师希望你以后要变得更加大胆,更加细心,加油!

23)大治,你是个聪明活泼的孩子,思维敏捷,上进心强,基础知识扎实,课堂很爱回答问题,但有时会有点小调皮。老师希望你以后会更加稳重,会更加细心,不要骄傲,做一个更加出色的男孩儿。

24)你是一个特别有才华的孩子,在学习上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,每次作业书写工整,语言表达能力强,学习成绩优异。老师希望你以后写字时更认真、细致一点,争取更好的成绩!

25)你是一个乖巧聪明的孩子,尊敬老师,懂得谦让,意志力强。学习上认真自觉,每次上课都能专心听讲,积极思考,有时候也会大胆举手发言。小男子汉,老师希望你在下学期能展笑眉、舒眉头,努力地学、尽情地笑!

26)你是位聪明可爱的小男孩,有个人独立的思想,学习成绩优秀。课堂上,你举手发言的次数越来越多了,书写速度也加快了,但要记住:快中还要求好,千万别粗心。老师希望你以后继续努力,争取更大的进步!

27)在老师眼里,你是一个性格内向、不善多言、忠厚老实的孩子。你在课堂上有时会走神,这让老师多着急呀!希望你今后在课堂上积极思考,大胆发言。努力吧!你将会取得更优异的成绩。

28)你憨厚老实、聪明可爱。你懂得谦让,不计较个人得失。学习上,你接受能力强,反应快,老师为有你这样的学生而骄傲。希望你平时能积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。

29)你是一个懂事、聪明、能干的孩子。你热爱学习,肯下苦功,你的作业一直那么清晰美观,上课发言积极响亮,朗读课文很有感情,学习接受能力强。希望你再接再厉,争取更大的进步。

30)经过一学期的努力,你的作业书写进步特别明显!课堂上,你专心听讲,也能大胆举手发言,真了不起!可是,你总把东西乱放,还经常会犯点小糊涂。李亦程,希望你学习上再下苦功,在生活上学会自己的事情自己做,成为一个让老师和家长放心的好孩子。

31)你是个尊师守纪、诚实善良的男孩。你喜欢开动脑筋思考问题,上进心强,作业书写上进步也很明显。可是你上课有时会分散精神,但老师相信,你的上进心会驱使你在学习上投入更多的精力。

32)你是个聪明、机灵的小男孩,尊敬老师,乐于助人。当你认真的时候,写的铅笔字多漂亮呀!可是你却总管不住自己,贪玩占用了你的时间。希望你把更多的心思用在学习上。努力吧,老师期待着你更大的进步!

一年级说明文:大树

我们忽略了大树最强的本领,如果没有它,世界将陷入灾难之中。它们几百棵大树齐心协力,挡住了洪水,防住了风沙,它们还守在河边,净化着水源。如果没有树,人们将被洪水淹没,将被沙漠覆盖,人们还将失去纯净的甜泉。树木是多么重要!如果砍了它们我们将会沉浸在痛苦之中。

小学一年级教案

1、通过听、唱、说、演、感受表现大象的音乐,从而懂得爱护动物。

2、能够用有感情的声音表现歌曲。

感受并表现大象的音乐。

用有感情的声音表现歌曲。

电子琴、录音机

一、开始部分:

1、听音乐进教室。

2、发声练习。

3、复习歌曲。

4、复习柯尔文手势。

二、基本部分:

1、导言。

2、表演《小象》

(1)完整地聆听歌曲范唱,边听边用手指按课本上的图示滑动,体会旋律的起伏。

(2)用听唱法学会歌曲,分小组编创歌词,可用其他小动物,找出他们的特点编唱,看那一组编唱的好。

(3)采用对唱的形式演唱歌曲,边唱边表演。

(4)请几名同学自愿用打击乐为同学的歌唱及表演伴奏。

3、编创与活动:

(1)指导学生认真看图,说出都是什么象?第一幅猛犸象,第二幅亚洲象,第三幅非洲象。通过亚洲小朋友喂大象吃草和非洲小朋友为大象清洗及大象运输货物,小象演马戏等画面,为人们展示了人与动物的亲密关系。

(2)提示:为什么说大象是人类的朋友,用谈话法的方式回答老师的问题,也可以边说边表演。

三、结束部分:

小结。

小学一年级周记

到了周三下午的时候,老师让我们表演节目,表演节目的人有很多,我们班有很多人都是唱歌,只有一小部分是表演其它的。

表演完的时候,老师让我们玩游戏。玩的游戏是两个人夹一个气球,两个人分别站在气球的两边,气球放在中间,就这样一直走到终点站。到了终点以后,还要把气球放在下面压破才算胜利。还有一个游戏是七个人围着六个椅子,老师说开始,我们就围着椅子转。老师说停我们就坐下,有一个人没抢到,那个人就会被淘汰。

玩完游戏时,同学们还买了糖和瓜子,我们都分着吃。分完了、吃完了、玩完了。我们上了最后一节课就放学了。

下学的时候我还拿了两个气球回家。

六一儿童节我过得好开心啊!

小学一年级评语

1、你是个活泼、可爱、人见人爱又有些个性的女孩。老师欣赏你,因为你思维活跃,学什么都很快;课上你那清脆悦耳的回答声给老师留下了深刻印象。认真起来,作业完成质量高,令人赞叹。是否能坚持呢?真希望你做任何事都能多一份耐心与投入,相信以你的睿智加上良好的习惯一定能成为班上一颗“闪亮的星星”!

2、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。最令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友,学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言,你书写工整漂亮,绘画充满灵气,工作认真负责,是同学们的好榜样。瞧,你多棒啊!学无止境,希望你能树立更高、更远的目标,愿老师的信任能伴你获得更多成功!己成为翱翔在知识海洋中的雏鹰!

3、你是一个聪明、活泼而非常可爱的小女孩,令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友,学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言,你书写工整漂亮,绘画充满灵气,工作认真负责,是同学们的好榜样。瞧,你多棒啊!学无止境,希望你能树立更高、更远的目标,愿老师的信任能伴你获得更多成功!

4、你那小小的身影就像班里一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律。上课总能看到你端坐的身影,积极思考的模样;作业工整美观,一个个“优”证明了你学习的踏实,常博得同学们的赞叹;生活中你团结同学、待人有礼貌,讲究卫生。瞧,你多棒呀!希望你继续努力,发言再主动些,更好地展示自己,提高多方面的能力。

5、聪明可爱的小男孩,在你爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力、上进的心。一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象,你能积极完成老师的任务,作业完成较好,一个个“优”证明了你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好。

6、或许你有些调皮,有些好动,但在老师眼中,你热爱劳动、待人有礼貌、关心他人、聪明机灵,是个很有潜力的学生,瞧,认真起来,你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?毕竟良好的学习习惯就成就一个人一生的事业嘛。

7、你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些,踏实些,和“细心”交朋友,争做更好。

8、你是一个品学兼优的好学生,老师欣赏你在学习上的认真投入;你的作业书写工整,透露着求知的执着;课上你的双手平放,积极思考,可见多么专心,良好的学习习惯已逐步养成,老师倍感欣慰。工作中你积极主动,还是老师得力的校助手呢!“山外有山、人外有人”,希望你再接再厉,谦虚谨慎,争取多方面的发展和提高。

9、或许你有些调皮,有些好动,但在老师眼中,你聪明机灵,是个很有潜力的学生,瞧,认真起来,你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业,相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些,踏实些,请伸出友谊之手,与同学们携手共进。

10、好强上进的你各科成绩优秀,这是你勤奋所获,老师喜欢你课上积极发言、不凡的表现。老师欣赏你写作业时的认真态度;更令老师赞赏的是你能带领同学们整齐有序地早读,真了不起!成绩面前相信你能树立更高更远的目标,扬长避短;和“细心”交朋友,与同学们携手共进。

11、聪明可爱的小男孩,在你了爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力、上进的心。一直以来,你尊师守纪,热爱劳动,课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象,你能积极完成老师的任务,作业完成较好,一个个“优”证明了你学习的潜力,多棒呀!老师相信你能表现得更出色,再大胆些,多发言,和“细心”交朋友,争做最好。

12、你是一个从米昂、活泼而非常可爱的小女孩,令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友,学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言,你书写工整漂亮,绘画充满灵气,工作认真负责,是同学们的好榜样。瞧,你多棒啊!学无止境,希望你能树立更高、更远的目标,愿老师的信任能伴你获得更多成功!

小学一年级感言

“花开花落寂无声”,这话不知谁说的,我想,那他一定是没有戴上心灵的耳朵。

教小学快12年了,大部分都是教中高年段,今年还是第一次当小学一年级的班主任,虽然能把大孩子教得很好,但是面对这一群小鸟似的叽叽喳喳的孩子,我突然不知道用怎样的方法管理这些不懂事的孩子,每天看到他们头都大了,一点小事,就像一窝蜂似的,跑到老师那儿告状。鸡毛蒜皮大的小事说得比天还大,真没办法。什么都不会,得手把手教,就连怎么扫地,也不知教多少遍,每天搞得我疲惫不堪。盼着他们快快长大,盼着自己什么时候能熬出来。更可气的是有的孩子,上课一点也不遵守纪律,不管老师说多少遍,一会儿就忘了。屁股底下像按了转轴似的,不停的动,无论我怎么说他也不听。看到他们,我觉得自己好无能,真后悔怎么心血来潮去教一年级呢。可是工作还得继续,我摸着石头过河,这两个多月的每时每刻,尝到了做一个“孩子王”的酸甜苦辣,也有对一年级班主任的一些感悟。

惯的养成教育。从日常的一点一滴做起,首先教他们坐姿,如何站,如何排队做操,如何向老师打招呼,如何回答老师的提问。上课的40分钟实在是不够,光是提醒他们坐好,集中他们的注意力得花掉不少时间。

班上有一名叫小力的孩子,从小和爷爷奶奶一起生活,被宠成一个“混世魔王”,行为习惯特差,每天都有他的事,作业不动脑,专看同桌的,不给他看就吐人口水,有时爱捉弄同学,用笔画前面同学的新校服,用水泼在同学的身上,还不许同学报告,自个要坐很宽的位置,行为非常霸道。这很让我伤脑筋。看到孩子这样的行为,我慢慢地给他讲道理:“现在你是小学生了,要做个讲文明,懂礼貌的小学生。”他对我的方法真是刀枪不入,总是“虚心接受,坚决不改”,我向小力的家长反映了孩子在学校的表现,可家长也是无可奈何,孩子的坏毛病一点也没有收敛,在他面前,我放弃了立杆见影改造他的想法,但还是没有放弃他,心里抱着一个想法:只要在我班里,就由不得你想干什么,就干什么,今天不做作业,课间一定要补起来,今天泼水在同学身上就罚他拖地,我是这么想的也是这么做的,反反复复,时好时坏。经过两个多月后,最近他的行为习惯稍微改了一些。有一天放学,班上的值日生都走光了,孩子把班级的地弄得很脏,我拿起拖把正拖着地,不知什么时候,小力也拿起拖把帮我拖地,说:“老师我帮你拖地,你早点回家”。那一瞬间,我的心暖暖的,原来这个“混世魔王”也有可爱的一面,我对自己说:“耐心等待,花儿最终会开的”。

通过小力的表现,使我明白了一个道理:要想看花开的人必须经过花蕾的孕育,凸现,含苞待放的等待,对一群刚刚踏入小学校园稚气的孩子的成长,对一个学生身上“顽疾”的去除,不是几天的事,需要我们耐心的等待。

听,花开的声音,像阳光洒向晨雾般轻柔而温暖,又像月色隐入湖心般迷幻而浪漫,这是心灵的盛开,是生命的绽放。我喜欢倾听花开的声音。

快一学期了,我试着让自己静下心来,去听学生们的读书声,去欣赏学生们那背书时摇头晃脑的神情,我会侧耳过去,听听他们打某个同学的“小报告”,说说同桌的“坏话”,看他们的“手舞足蹈”,听他们心中的乐事。

小学一年级口号

1、没有一条小溪流入大海,没有一千里。

2、文明是优雅的,学习是良好的思考。

3、学会生活,学会学习,挑战自我,直到成功。

4、文明是勤奋的,竞争是超越的。

5、磨练意志,冲刺,团结,拼搏,展现自我。

6、好习惯造就人的一生,坏习惯则毁人的前程。

7、个性自尊,行为自律,学习自主,生活自理。

8、战胜自我不失败,高考场一展身手。

9、我成功是因为我努力,我努力是因为我相信我自己。

10、良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔。

11、这是一个事半功倍的好方法,也是一个终生受益的好习惯。

12、努力造就力量,态度决定高度。

13、自信的生命200年,当水会打三千里。

14、生活不能喧闹,但应该喧闹。

15、你可以花在学习上的时间是没有限制的。

16、我不是最好的,但我是唯一一个推动我们前进并把我们分开的人。

17、愿上帝帮助那些努力工作,在平静中走远的人。

18、文明、礼貌、勤奋,只有抓紧时间做到最好。

19、勤奋中,浪费中;成功是思想,但毁灭是随之而来的。

20、用勤奋去坚持,在春秋两季。

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