只有通过反复的修改和提高，我们才能写出一篇真正优秀的作文。优秀作文是字里行间流淌着思想火花，给人以启示和思考。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考。
责任心学生作文
二十世纪初，一家小银行破产了，但这个开银行的人坚持要求赔偿储户的损失，虽然他没有任何法律上的责任。生活中如此负责任的人是很难能可贵的。
现在电视上经常放一个叫脑白金的广告，虽然是轰炸式的没有效率的广告，可谁又知道这广告背后的感人故事呢？20世纪80年代左右，脑白金的创始人史玉柱当时是从销售“巨人电脑”起家的，他赚了一大笔钱，去盖一座中国最高的大楼“巨人大厦”。起先，他只准备盖6层，后来大家对它的希望值越来越高，楼层的数目也在不断上升，最后竟然要盖88层。可从“巨人电脑”里赚得的那一点利润哪里经得起盖88层大楼的巨额费用呢？结果不出所料，刚打完地基，资金无法周转，一夜之间他破产了。面对巨额的经济损失，有些人或是逃避，或是一蹶不振。然而史玉柱并不气馁，重新调整自己，再次振作起来，制作“脑白金”，重新崛起，获得了很好的经济效益，他并没有忘记当年还欠着那些人的“债务”，主动偿还了他们，依然赢得了别人的尊敬。
上面两件事令我深深感动。无论是开银行的商人，还是做脑白金的史玉柱，在事情发生变化的时候，他们完全有理由可以推卸掉自己以前的“债务”，但他们没有。他们用自己的真诚和责任感建立起了自己的信用，令人肃然起敬。我又联想到我们社会上的每一个人，做人做事又何不如此呢？那些执行公务的警察叔叔，那些驾驶公交车的司机，他们在过年或放假的时候完全有理由在家休息，可他们并没有这么做，因为他们心中有着国家的安定和群众的方便。他们身上有责任，为了别人和国家，他们宁可牺牲自己的利益顾全大局，这难道不值得我们敬佩吗？我们现在还是学生，我们的责任就是要好好学习，努力实践，锻炼好身体，将来为国家做贡献，做个有责任心的，对社会有用的人。
责任心的学生作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《做一个有责任心的小学生》。同学们，你们知道什么是责任心吗？所谓的责任心就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任，以及与之相应的自觉态度。其实责任心也就是一种良好的习惯行为，是一种很重要的素质，要做一个有责任的小学生，就必须做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。
同学们，一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。作为学生，我们该如何承担起我们的责任呢？课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现；我们每天认真做操，就是对自己有个健康体魄负责的表现；犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥补过失，也是对自己负责的表现；课间不大声喧哗，保持安静，是对自己与同学的健康负责的表现；平时注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现；主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的具体表现。
同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关心，也无法与人真诚合作，更无法适应未来社会的。只有责任心强的人，才容易获得成功。让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起，培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生，成为当今社会有用的人，一个有责任心的人。
谢谢大家！
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学生责任心得体会
“在这个世界上，有很多事情是你必须做的，这就是责任”，英国王子查尔斯曾经说过，“那么，责任究竟是什么？在我看来，不同的人有不同的理解：小的为自己负责，大的为国家负责，总之，责任意识是指一个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会负有责任的意识、感情和信念，以及与此相对应的遵守准则、承担责任和履行义务的自觉态度。
这首诗是所有从事教育工作的人都可以耳熟能详的，它说：
种下一种信念，收获的就是行动；
播种一项行动，收获一项习惯；
播种一种习惯，收获的就会是一种性格；
一个人的性格与他的命运有关；
拥有负责任的性格，将收获人生的黄金。
由此可以看出，“责任感”对一个人的人生命运具有重要影响。责任感，是一个人能在将来立足于社会、取得事业成功和家庭幸福的重要人格品质。当前，责任意识淡漠越来越令人担忧，成为青少年教育不可忽视的问题。老师和家长在平时的教育工作中最常谈论的一个话题就是：“让我们共同呼唤孩子的责任感，培养孩子的责任感！”责任感的培养越来越受到人们的重视。应当说家庭、学校、社会，甚至全世界都对这个问题感到迫切。江泽民多次强调：“要增强青少年的社会责任感。”而“责任”二字也是美国西点军校的校训。假如社会被比作一座大厦，那么每个公民的责任感就是大厦的基石。人要有责任感，才能专注于生活中的点点滴滴；要有责任感，才能随时伸出援助之手；要有责任感，才能把个人融入社会的海洋，充分发挥个人的才能，为国家效力。所以作为老师，我们更应该在平时的工作中注重培养孩子们的责任意识，为他们将来能够有一个美好的未来打下坚实的基础，同时也为社会更好更快的发展做好铺垫，而培养学生的责任意识，必须从小处着手，让“责任”成为孩子们的习惯。
尽管我是刚走上教师岗位的年轻教师，但在我的教学过程中，我时刻渗透着这样一个理念：从小培养学生的责任感，以期达到“夜以继日，润物细无声”的效果。从小到大，父母都很重视我的责任感，我也很重视我自己的责任感。自小就觉得，一个人活着，不只是为自己活，更是为别人活，所以，不管做什么事，我都严格要求自己，加倍努力，努力学习，努力找工作，努力生活。既然我已经开始工作了，那我就努力工作吧。刚和学生接触时，我觉得有许多事情让我不能理解，有许多学生上课不认真听讲，下课更不学习，整天都在叫喊学习压力大，作业多做不完，犯错误也抱着无所谓的态度，针对这一现象，我找了课余时间和几位这样的学生聊天，从中我发现普遍存在以下问题：
一是索取多，回报少。
只有父母，老师，别人才需要为自己服务，满足自己的各种需要，而不去想回报别人。
重享受，轻付出。
只是希望自己活得开心、舒适，而不想付出努力，只等最后的收获。
就上述问题，我问他们：“你们现在过得如何？”他们也许和我的关系更好一些，他们可以畅所欲言：“人生无聊，上课听不懂，课后作业多得不能完成…”我问他们：“现在有父母供你们吃饭、穿、住、读书，而你们不好好学习，将来要如何承担这份责任？”你现在过着舒适的生活，所以，你是否曾经想过，等你父母老了，你再也不能管他们了，那时候你该怎么办？还有谁会让你父母照顾你呢？它们现在给你这么多，你要怎样才能在它们年老时还它们呢？她们尴尬地说：“我们还没有想过这些事吗？”我说：“不是现在想的，什么时候才开始想呢？你现在有责任了吗？”他们都摇头说：“没有。”“你不是对你的未来一点责任也没有吗？”对未来的家庭不负责任吗？难道不是含辛茹苦把你们养大的父母要负责任吗？常言道：少壮不用功，老弟徒劳无功。你现在不努力，等到后悔的时候再去努力，这不会太迟，一个人在什么年龄做什么事，这在生理上是有一定区别的，因此，你应该从现在开始培养责任感。
这个社会，物欲横流，只求索取、享乐，不知回报，只求付出，这一点，使我更加重视对儿童的责任意识的培养，特别是对那些从事教育事业的人，更应从幼年起，从现在起，培养他们的责任意识，使他们养成一种责任意识，这样，我们的民族才会发展得更好，更快，更强大，更和谐。天下有匹夫，匹夫有责。
学生责任心得体会
作为学生，我们应该具备责任感并承担相应的责任。责任是一种价值观，是人们在社会交往中应有的品质。在校园中，培养学生责任心是非常重要的。在这方面，我也积累了一些心得体会。
首先，学生要对自己负责。学习是学生最基本的责任，我们要对自己的学业负责。这意味着我们要努力学习，完成老师布置的作业，准时上交。我们要认真对待每一门课程，积极参与课堂讨论和活动。只有对自己负责，才能不辜负老师对我们的期望。
其次，学生要对周围的人负责。班级是学生生活的重要组成部分，我们要与同学们和谐相处。我们应该尊重每个人的个性和权利，对他人的困难和需求给予关心和帮助。在集体活动中，我们要积极参与，不推诿责任。只有建立良好的人际关系，才能在集体中发挥自己的潜力。
再次，学生要对社会负责。我们应该积极参与社会实践和志愿者活动，为社会做出贡献。通过参与公益事业，我们可以感受到自己的价值和重要性。我们可以关心弱势群体，为他们提供力所能及的帮助。只有为社会负责，才能体现出我们的社会公民意识。
此外，学生还要对自己的健康负责。保持良好的身体和心理健康是学生的重要责任。我们要养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食。同时，我们还要积极锻炼身体，提高自身抵抗力。在面对压力时，我们要寻找正确的方式应对，不断提升自己的心理素质。
最后，学生要对自己的学校负责。学校是我们学习的场所，我们要认真遵守学校的各项规章制度。我们要保护学校的环境和设施，爱护公物，不随意损坏和污染。我们还应该积极参加学校的活动，为学校的荣誉和声誉负责。只有对学校负责，才能体现出我们对学校的认同感和归属感。
总的来说，作为学生，我们必须具备责任感并积极承担责任。对自己负责，对周围的人负责，对社会负责，对自己的健康负责，对学校负责，这是学生责任心的体现。只有在承担责任中，我们才能成长和进步。学会承担责任，我们将为自己的未来铺平道路，为社会和国家做出积极的贡献。
责任心得体会学生
随着社会的发展和教育水平的提高，责任教育逐渐引起了人们的重视。作为学生，我们更应该培养和发展积极的责任心。责任心是一种对待事物的态度和精神风貌，它是一种强大的动力，可以驱使我们更好地完成自己的职责和义务。在学生时代，贯彻责任心，对于个人发展和社会进步都起到了至关重要的作用。
首先，培养责任心能够提高学生的自我管理能力。学生时代是培养自我管理能力的黄金时期。如果我们能够养成守时和自律的习惯，并对自己的学业和生活负责，我们就能够更高效地安排时间并且更好地管理自己的生活。毫无疑问，这种能力对于我们在未来的人生道路上实现自己的目标至关重要。
其次，责任心能够树立学生的正确的价值观和人生观。在学生时代，我们需要面对各种各样的诱惑和困难。责任心能让我们保持积极向上的心态，不轻言放弃，在面对困难时能够坚持不懈，始终坚守正确的人生价值观和道德原则。责任心的培养使我们在成长过程中更加坚定地认识到，只有通过自觉地履行我们的责任才能真正实现自己的人生价值。
再次，贯彻责任心能够激发学生的创造力和学习热情。只有当我们对学习和科研负责、有较高的责任感时，我们才会有更大的动力去探索、发现和创造。责任心不仅仅是完成学业的责任，它更体现在对自己所从事的一切事物的认真负责。只有拥有责任心的学生，才能在学习和生活中不断追求卓越，并将个人的成长融入到社会的进步中。
最后，贯彻责任心能够让学生在交往中更加善于合作和关心他人。拥有责任心的学生，不仅可以做到对自己的事情负责，更能够体谅和关心他人。无论是在学校还是在社会中，只有善于合作的学生才能更好地与他人相处，并有利于整个团队的发展和进步。
在学生时代，我们应该从身边小事开始，培养责任心。我们应该学会对自己的学习、家庭和社会负责，用积极的行动去践行责任。我们应该始终保持对自己的要求，坚持做到不让自己和别人失望。我们应该在面对困难的时候，不退缩、不放弃，坚守善良和正义。我们应该在与同学和朋友的交往中，学会倾听和关心他们的需要，并与他们共同进步。
责任心是一种对待事物的态度和精神风貌，它是一种强大的动力。贯彻责任心在学生时代具有重要意义，可以培养自我管理能力、树立正确的价值观和人生观、激发创造力和学习热情以及善于合作和关心他人。只有拥有责任心的学生，才能在学业和生活中取得成功，并且为社会的进步做出积极贡献。让我们从现在开始，努力培养和发展责任心，成为有担当的学生，为自己和社会的未来奠定坚实的基础。
责任心得体会学生
第一段：引言（200字）。
责任是一种价值观和品质，贯穿于我们的日常生活和学习中。作为学生，我们肩负着课业学习和个人发展的责任。在这个过程中，我们需要提高自己的责任心，承担起应尽的责任。责任心的培养不仅有助于个人的成长，也有益于社会的进步。通过对责任心的体会和体验，我深刻认识到责任的重要性和对个人成长的影响。
第二段：责任对学习的影响（200字）。
责任心是学生学习的基石。只有秉持责任心，才能主动完成学习任务，提高学习效率。在过去的学习中，我发现只有当我对自己的学业负责，才能全身心地投入到学习中。有责任心的学生会主动思考问题、主动寻找解决方法，并且在学习过程中注重细节和对自我进行评估和反思。责任心还能帮助我们克服困难和挫折，在追求学习目标的道路上坚持不懈。
第三段：责任对他人的影响（200字）。
责任心不仅体现在个人学习上，也影响着我们与他人的关系。在班级和社交活动中，有责任心的学生会积极参与和贡献，帮助他人解决问题和困难。责任心的存在会促使我们尊重他人，关心他人，以及与他人建立良好的合作关系。这样的行为不仅使我们在人际关系中更受尊重，而且也营造了一个和谐的学习和生活环境。
第四段：责任对社会的影响（200字）。
责任心不仅对个人和他人有积极的影响，也对社会有着重要的作用。有责任心的学生注重公共利益和社会责任，积极参与社会公益活动，关注社会问题，并尽力解决这些问题。责任心是社会进步的动力，他们的行为为社会带来了积极的影响和变革。
第五段：结语（200字）。
责任心是我们成长道路上必备的品质。通过培养责任心，我们不仅能够成为更好的学生，更可以成为更好的人。责任心的培养需要每天不断的努力和自我反省，但一旦形成了责任心的习惯，我们将受益终生。作为学生，我们应该深刻认识到责任的重要性，并主动承担起应尽的责任，为自己和他人的成长做出贡献。
多一点责任心
责任，似乎无处不在。家庭、学校、社会，到处都充斥着责任。在如今这个竞争激烈，物欲横流的世界，就更加需要责任心。让我们多一点责任心，你会发现其实世界真的很美好。
多一点责任心，要对自己负责。人生之路长漫漫，途中还会遇到某些不知名的劫数，会使我们在路上停滞不前，或者会偏离了原来的方向。我们需要存一份责任心，对自己负责。只有这样我们才能按正确的方向前进。古人云：穷则独善其身，在能力不足的前提下，我们最起码要做到对自己负责，因为这是最基本的。要是自己都已经自暴自弃，谁还能来帮你？做到对自己负责其实很简单，像衣冠整齐，精神面貌好，无不是对自己负责的表现。
多一点责任心，要对他人负责。刘备三顾茅庐，终请得孔明出山，答应帮刘备打江山。在刘备逝世后，孔明为其鞠躬尽，他对刘备负责，对天下子民负责。无可否认地，孔明的责任心的确难得。对别人负责任亦可理解为他人多着想，多给予。现实也不乏这样的例子。在一次次的抗洪“战争”中，我们的战士们走在最前线，以自己的生命拯救出无数人，谱写出一曲曲英雄壮歌；在“非典”疫情中，那群白衣天使不畏病魔，坚持与“非典”作斗争，结果被带走了生命，留下了微笑。抗洪战士和白衣天使的行为都是出于一种对别人负责的心态。没有他们的这种心态，将会有更多人的不幸和死亡。
多一点责任心，要对国家负责。国家兴亡，匹夫有责。个人的命运总是与国家的命运紧密相连的。“国之不存，何以为家”。既然我们栖身于这国家之中，就要对其负责。对国家的负责体现在爱国上。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，莫不是一种爱国！的宁死不屈，文天祥的浩然正气，的舍身精神，至今好在我们心中留下深刻的印象。千万不要以为我们爱国必须要做些轰轰烈烈的大事，其实我们可以从一件件的小事中做到爱国：为国家省一滴水，为省一度电，捡起地上的一张废纸……这也是对国家负责。
最有责任心学生颁奖词
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
还有60天，初一年级的学生就要升入初二年级，初二年级的学生就要进入毕业班。初三年级的学生就要进入高一级的学校学习。在这次期中考试中，下面，每个年级将有70名学习标兵走上领奖台领取他们通过刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收获。
这收获饱含了五里界中学所有老师的辛勤汗水，饱含了所有学生孜孜不倦的追求与奋斗。在这半个学期中，通过我们师生的共同努力，通过实践“一主多辅，多维互动”的课堂教学模式，课堂效率显著提高。是鸿鹄就当志存高远；是雄鹰定要展翅蓝天！机遇在前，昨天的你已迎难而上，一往无前，收获颇丰。
今天的你责任在肩，是否愿意付出更大的`努力，大步向前？下面就让我们都准备好，为在期中考试中取得优异成绩的同学加油，喝彩，鼓掌！我宣布，五里界中学xx—xx学年度第二学期期中总结表彰大会现在开始。
下面宣布七年级学生获奖名单。
给学生多一点赏识
今天和平时一样，又来到这个班级进行午餐管理。来到教室，只见学生们有的在喝水（刚上完体育课），有的在聊天，还有的正要出来排队盛饭……我心想：今天怎么回事，乱成一团。于是便扯着嗓子让他们回到自己的座位，看哪一组最整齐的第一个排队吃饭。这是平时用的最多的招数了！这招也管用，许多学生都回到自己的座位了，坐的很端正。老师说到做到，看到几个坐的特别端正的学生，我就让他们先去盛饭，让几位学生成为大家的榜样。果然其他学生就坐的更端正了，榜样的力量无穷啊！
但是好景不长，学生的耐心是有限的，本来坐的挺好的学生开始做起了小动作，趁老师不注意，前后讲起了悄悄话。哎，我不得不又重新强调起纪律来。正当我说话时，其中有位学生大声说：“某某作业没完成，老师说了，让他作后一个去吃。”我一听，又是这位学生，这位学生个性极强，记得上次也是他，为了一点小事，说什么也不肯吃饭。今天如果再“惹”了他，说不定又吃饭了。于是我小心翼翼地看了看他，看他有什么反应，只见他低着头，不知在想什么，手里不停的玩弄着自己的勺子。最后终于轮到他了，可他坐在那里一动不动。我想：不会又想不吃了吧！于是我就说：“某某同学，自己去盛，还是老师帮你去盛啊？”他没反应，我又说：“今天的菜可是特别的`好吃啊！”他还是没反应，看来软的不行，那就来硬的，我说：“现在不吃，等一下到办公室里来吃，不吃的话打电话让你爸爸来……”说了好多，一点效果都没有。怎么办呢？平时看他做事挺积极的，今天怎么就这么倔呢？突然，“做事积极”几个字在我脑海里出现了，对了，今天好象是他午餐管理（吃完饭后，管理同学们把餐盒放整齐），想到这里，我便确认了一下，今天的确是他管理。不管行不行，先试一试再说，于是我就说：“某某，今天是你午餐管理，快点吃，吃完了帮老师看一看……”一开始他还是没反应，好象在考虑什么。后来他抬起了头，好象有点用了，我趁热打铁：“上次你帮我们班整理的餐盒特别整齐，是不是啊？”我发动了全班同学：“是！”全班大声回答，配合的还真好。他有点得意了，脸上的表情也丰富了起来，看来有效果。我趁机又表扬了他一翻，最后他终于站了起来，自己去盛饭了。看到这，我也笑了起来……真是不容易啊！他吃饭的时候，我也在不停的观察他，只见他吃的特别快，三下两下就吃完了，后来，就站在餐盒边上，监察同学们的餐盒是不是放的整齐，如果同学放的不太好的，他会重新把它们放好，一个一个叠整齐。
此情此景，我真的有点感动，是的，鼓励学生要把握时机，赏识导致成功，抱怨导致失败。鼓励是每个孩子生命成长不可或缺的氧气。
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中学生责任心演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
上午好！
我演讲的题目是“责任”。我记得美国的总统林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。那么，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”作为一个高中生，我们应该承担的责任是什么呢？经过高中近两年的学习生活，我们明白了：父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的未来，都寄托在我们的'身上————这，就是我们的责任。
既然认识到我们应该担负的责任，那就是不能逃避的，不可推卸的，我们就要勇敢的担负起来，不论这责任有多重，有多险，有多艰难，有多困苦，我们都要承担起来。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身……”我们要勇敢的承担起这个大任，在美好的青春年华里强化自己的责任心，培养自己的责任感，为达此目的，我们必须做到以下几点：
一、努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，陶冶良好的品德情操，做到德智体美劳全面发展，成为一个出色的中学生。
二、孝敬父母、尊敬师长、友爱同学，学会感恩，与同学和谐相处，学会沟通，培养良好的人际关系，做一个善良的、充满爱心的中学生。
三、遵守校规校纪，勤奋刻苦学习，掌握科学的学习方法，提高学习成绩，力争考上一所理想的大学；为将来回报父母、老师，回馈社会打下坚实的基础。
四、热爱祖国、忠于民族，坚定地维护祖国的一切利益，坚决地同一切危害国家利益的坏人坏事做斗争。积极参加各项爱祖国爱人民的活动，积极投身于社会主义现代化建设，为祖国的发展和繁荣贡献自己的青春和力量。
同学们，勇敢的行动起来吧！让我们来献身：献身给善，献身给美，献身给真，献身给正义，献身给祖国，献身给民族，献身给全世界伟大的人类！
此致
敬礼
小学生责任心演讲稿
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！
我是x年级x班的xxx.我今天演讲的题目是《责任升光辉无责生灰尘》。
作为一名二小学子，我深感庆幸。因为这里有负责任的老师，上课教学严肃活泼，下课卸下一身疲惫与我们一起欢乐游戏。
作为一名二小学子，我更深感庆幸。因为这里还有负责任的同学。俗话说“没有规矩不成方圆”。我校有近2千学生，安全问题令人担忧，不过别担心，学校领导有妙招。走好路的好习惯让多少同学少去了摔打与撞伤。不信你看：上学入校时同学们从四面八方涌来，当大家踏入校门的那一刻起都自觉的排成长队。大同学、小同学、高个子、矮个子，哪一个也不争，哪一个也不抢。走好路的好习惯正在春风的陪伴下形成了我校一道独特的风景。当然偶尔有个别的学生因为想早点到教室学习插队了，值日老师的一个暗示就会让他心领神会，这就是责任的力量，这就是责任的光辉。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。小事是大事的基础，大事是小事的累积，轻视一件件平凡的好的小事，就不会做出伟大的事情。在没有老师的自习课能认真学习、在没有家长的监督下能按时完成家庭作业，在每一次课前一支歌中能尽展歌喉，在每一次的打扫中能除尽尘土，这就是负责任，这就是能力的体现。同学们：请留意你的行动，因为行动能变成习惯，请留意你的习惯，因为习惯能成为性格，请留意你的`性格，因为性格能决定你的命运。小与大是相对的，但善与恶却是绝对的，再小的善也是善，再小的恶也是恶。让我们始终记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
责任升光辉无责生灰尘。同学们，我们每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。让我们拂去心灵的灰尘，让责任熠熠生辉吧！
给学生多一点赏识
常言道：“人要面子，树要皮”。心理学家也曾告诉我们：一个人最在乎的是自己在他人心目中的地位。小学生也同样如此，虽然年纪小，但毕竟都是一个个活生生的生命体，有他们自己丰富的内心世界，有自己独立的人格尊严，他们尤其重视自己在老师心目中的地位。因此：为了促进每一个学生不断发展，即让每一朵花都开放，让每一只鸟都歌唱，教师就必须要客观、公正、全面地评价每一位学生。“赏识”是一种神奇而又普通的教育方法，也是一种新鲜而又古老的教育方法。在教育教学过程中，本人曾经从以下几个方面尝试过：
一、赏识，让学生相信“我能行”。在教学过程中我发现，很大部分的学生在老师或者同学面前会表现得十分腼腆(特别是后进生)，说话的声音小得几乎听不见；可在父母面前说话，他（她）却理直气壮，说话的声音连邻居也能听得一清二楚。这是什么原因呢？经过调查，发现大部分学生是因为怕在老师和同学面前丢脸，回答问题时，害怕答错而被老师怪责、被同学们笑话。这其实就是对自己缺乏自信。针对这一点，针对这样的学生我就适当地运用赏识教育，帮助学生找回自信。恩格斯曾经说过：人只为可能达到的目标努力奋斗。因此，在为学生找回自信的时候，不能一步登天，要循序渐进，为学生制定的目标不能过高。例如，以前我们班有个叫赖尚峰的学生有说粗话的习惯，我就给他定一个目标：今天允许他在不经意的情况下说三次粗话，明天允许在不经意的情况下说两次粗话。当他有了进步，哪怕是少说了一次粗话，我也及时地对他加以肯定，加以鼓励，让他相信自己有改变说粗话的习惯的能力，他肯定能很快地改变他自身的坏习惯。然后逐渐地把目标提高，使学生在每个方面都更上一层楼。
二、赏识，让学生的星星之火变成燎原的烈火。现在虽然不提倡应试教育，但是许多成绩差的.学生仍然是老师口中的“垃圾”“废物”“笨蛋”“蠢材”。“天生我才必有用”，每个学生都肯定有他的优点，哪怕是一个思想差，学习差的双差生，他在某一方面都有可能会有闪光点的。作为老师，我们要处处留心学生，做一个眼光独度的伯乐，善于发掘学生身上的亮点。例如，我们班有一个男生叫刘星，他是很多老师认为是没办法治的学生，学习不认真，上课做小动作。有一天，我上数学课他迟到了，问他原因他不肯说，我也不好勉强他告诉我，只好打电话问了他的家长，经过了解，原来那天他的妈妈生病了，他爸爸又不在家，他是为了照顾妈妈而耽误了上课的时间。下午我去教室布置作业时，我在全班同学面前表扬了他，还要求同学们向他学习孝顺父母的好品质。他有点不好意思，但我看到他的眼睛里闪动着一种自豪。他感到老师赏识他了！我抓住这一机会找他谈话，首先我表扬了他孝顺父母，然后告诉他如果他能在学习上取得更好的成绩，妈妈一定会更加高兴的，这样也是孝顺父母的一个方面。他有点犹豫了，对我说：“老师，我成绩那么差，恐怕是学不好了。”我对他说：“你不是已经做到孝顺父母了吗？我看你不差，只要你肯努力，老师相信你一定能行的！”他点了点头，真的，他慢慢地变了，思想变好了，成绩也提高了。是赏识给了他力量，是赏识引领他走向成功。
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小学生责任心演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，今天我讲话的题目是：做一个有责任心的人。
所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。作为小学生，我们应该具有怎样的责任心呢？能认真完成老师交给的学习任务；在为班级或同学做事情时认真负责；犯了错误能够主动承担自己该负的责任，并能够主动弥补自己的过失；在家里能帮爸爸、妈妈做一些力今天我演讲的题目是《做一个有责任的小学生》。
所谓的责任心，就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任认识，情感和信念，以及与之相应的自觉态度。
其实责任心也就是一种良好的习惯行为，是一种很重要的素质，要做一个有责任的小学生，就必须做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。
同学们，一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。
作为学生，我们该如何承担起我们的责任呢？课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重老师劳动的有责任心的表现；我们每天认真做广播操，就是对自己有个健康体魄负责的表现；犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥补过失，也是对自己负责的表现；课间不大声喧哗，保持安静，是对自己与同学的`健康负责的表现；友爱同学，见到同学有困难主动帮助，是对同学有责任心的具体表现。
平时注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现；随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的具体表现；爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现；认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、对国家负责的表现。
同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关心，也无法与人真诚合作，更无法适应未来社会的。只有责任心强的人，才容易获得成功。
同学们，让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起，培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，把责任心渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯，让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生，成为当今社会有用的人，一个有责任心的人。
我的演讲完毕。