读书让生活更美好六年级
读书可以扩大我们的知识，读书可以锻炼我们说话，读书还可以给我们带来许多快乐。
我表姐就是一个小书迷。她每天都沉浸在书的海洋里。这几天表姐来到了我家住。来的时候她带了两本很厚的书。到我家后，她就拿起书读了起来就像一只已经饿了三四天的狼正看着一块儿面包呢。
看书也就算了，吃饭的时候我们都坐在饭桌上，等着我表姐让她过来吃饭。可是她却一直这样说：“马上，马上就好了，一分钟就行。”于是妈妈把饭热了一次又一次。后来我们都等不及了，就开始吃饭了。我们吃完饭后来到客厅里。表姐竟然没发现我们。到了下午两点时，表姐的肚子响了起来。她对我们说：“你们怎么不去吃饭呀。走吧，我们一起去吃饭。我的肚子饿极了。”听表姐这么一说，我们大家都笑了起来。后来表姐才知道我们早已经吃完饭了，于是妈妈又把饭给热了热给表姐吃。妈妈每天都嘱咐对我说，你要像你表姐学习，要多看书。我点了点头。
表姐不但吃饭时看书，睡觉前也要看看长时间的书才肯睡去。我们晚上10点钟都该睡觉了。可是表姐却没有一点困意，仍津津有味的在看书，直到夜里十一二点时才肯睡下。他一看书就会忘记时间，忘记吃饭，忘记睡觉。
读书可以让我们的生活更美好。我们一定要好好读书，不要浪费时间！
读书让生活更美好作文六年级
冰心奶奶说：“读好书，多读书，读书好。”是的，读书是我们成长路上汲取营养的常见方式，是传承文明和智慧的一条捷径，是让生活更美好的存在。
书，如药，常常读书，能让我治愈烦恼。记得那天下午，我与妈妈发生了一些小争执，妈妈一直在叫我把作业赶紧写完，我不听，心情异常烦躁，只得老老实实坐在课桌前，可一点做作业的心思也没有。于是，我顺手拿起一本《淘气包马小跳》阅读起来，不一会儿，我便被书中的情节吸引了，为马小跳的调皮而微笑，为马小跳与老师的斗智斗勇而开心，为马小跳处理父母的关系的方法而佩服。不知不觉，我就看了四个小时的书，烦恼和脾气统统不见。当妈妈一进来的时候，我竟然学起了马小跳的调皮，微笑地对妈妈说：“妈妈，我们来做一个游戏，好吗，谁赢了今天就听谁的。”妈妈愣了一下，便疑惑地答应了。那天，我和妈妈都玩得非常开心。看来，读书不但能放松心情，还能“盗”来妙方，让生活更美好。
多读书是我语文考试得胜的一个法宝。现在的语文考试开放题比较多，常常考一些课本外的名著积累题。有一次考试，考的是《爱的教育》中的内容，同学们都抱怨这一题太难了，而我，没用十秒就写出了正确答案。因为我看得课外书多呀，这本书里的故事，我早就耳熟能详了。
读书，让我足不出户，同样能畅游祖国的大好河山。虽然因为年龄小和父母工作的原因，我没能像有的人一样经常出去旅游，但并不妨碍我依然能在书中，在优美的文字中，在精美的图片中领略长江的蜿蜒，黄河的澎湃，长城的雄伟，西湖的优美，故宫的辉煌，五岳的奇俊，漓江的清秀……读书，让我视野开阔，与世界紧密相连。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，就是拾阶而上，让我们见证更多的美好，从而让生活变得更美好。
读书让生活更美好六年级
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
如果你饿了就去读书吧，书是人饥饿时的一顿美餐，如果你累了就去读书吧，你会感到心情愉悦，从此就不会再累了，如果你退步了就去读书吧，书是人类进步的阶梯。
我最爱看书啦！不管是在学校里还是在家里，我一有时间就去看书，在家里也是一样。在家里看书跟在学校里看书可不一样，在家里有时候会躺在床上，弯着胳膊，顶着下巴看起书，有时还会边吃饭，边拿起书本看起来，一不留神就会吃“空饭”。
从中国古代四大名著，西游记，三国演义，红楼梦，水浒传，到论语史记呼兰河传，从福尔摩斯探案记到装在口袋里的爸爸，十万个为什么我都浏览翻阅过，有的书会让我开怀大笑，有的书会让我泪水汪汪，有的书能让我开阔视野，有的书能让我增长知识和见识……总而言之，我对书是情有独钟。
不论是在家里还是在学校里，我都徘徊在书的海洋，随时都能提取知识，随时都能获得能量。有一次我正在做卷子，遇到一道题我也不会，我爸妈也不会，最后我在书籍上找到了答案啊，看来书的智慧值得我们去好好学习。
书能让我们找到自己的追求阅读能让我们找到自己的乐趣，总之阅读让我们的生活更美好！
部编版六年级第三单元读书让生活更美好作文
蒙台居曾说过：“再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。”是呀！阅读能使人感到快乐，感到美好。
我第一次上学，是在七岁那年。我看到姐姐书架上有许多精美的书本，顿时被吸引住了，就请求道：“妈妈，你能给我买几本书看吗？”于是，妈妈给我买了一本书，叫《一年级的小豆豆》。里面是带有拼音的，当我遇到不认识的文字时，便去试着拼一下，便顺利地看完了这本书。文中的小豆豆调皮，但是也很可爱，他的身边会发出许多有趣的事情，使人捧腹大笑，也会说许多道理，使人细细思考。我从这本书中感到了许多快乐，受到了许多启发。
三年级，我开始看《昆虫记》。法国的让·亨利·卡西米尔·法布尔仔细观察了许多细小的昆虫，并一一记录下来。用词准确、科学、严谨，让我涨了许多关于小昆虫的知识。这本书让我大开眼界，也让我受益良多，让我感受到阅读带来精神上的饱足。
现在，我在看《童年》这本书。作者是高尔基，以自身经历为原型创作的其中一部自传体小说。文中的阿廖沙在“令人窒息的、充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。慈祥的外祖母，自私的舅舅等等。都在我心里留下了深刻的印象。我仿佛穿越时空，亲眼目睹阿廖沙经历的人事物，也好像亲自走了一遭阿廖沙的童年。
我从书中感受到了许多乐趣，阅读让生活更美好。
部编版六年级第三单元读书让生活更美好作文
阅读，尽管不是我生活的全部，但阅读总会让我收获良多，它让我的生活变得更加美好。
一天妈妈给我买了一本小说，它的故事情节迂回曲折，人物形象鲜明立体，读来令人仿佛身临其境；当故事中的人物高兴时，我也随之笑逐颜开；当人物异常难过时，我的心情也随着奥丧，有时竟然会落下几滴泪来；当剧情反转，眼看人物无路可走却奇迹般出现好转时，我就为之欢呼雀跃，甚至还会高兴地喊出声来……总之，我一旦沉浸在故事情节中，便难以自拔，我对这本书的作者，生了膜拜之情，佩服至极。
以前我的作文写得不怎么出彩，有时还会出现偏题跑题的现象，幸好有张老师的指导，老师让我多订阅书籍和报刊等。
我家里书架上的书籍越来越多，随处都可以看到书，每天我按计划自觉地阅读课外读物，我的涉猎很广，看的书籍种类繁多。
进入高年级后，张老师每周末都会让我们“采蜜”，就是让我们把课外书看到的好词、佳句、精段摘抄下来，并随时记下自己的阅读心得。在老师的指引下，我就像一只勤快的小蜜蜂，在书籍的百花园中，不知疲倦的飞舞，尽情的“采蜜”。通过阅读，我的写作能力大幅度提升，偏题跑题、语言干瘪的毛病一去不复返了，换来的是“具体生动、形象鲜活、灵气十足”。
阅读陪我成长，我的少年风采因阅读而变得更美好！
读书让生活更美好六年级作文
大家好！我是于都县明德小学四（七）班的丁若皓，我今年12岁了，我喜欢看书、听歌和旅游。在我看来读书是一种乐趣，每天和书本做伴，吸收无穷无尽的知识，过着悠闲自由的生活，那便是许多人所向往的境界。
在战火纷飞的《三国》里感受悲欢离合；在情意绵绵的好《红楼梦》里，感悟纯真情爱；在逼上梁山的《水浒》里，感受兄弟情深；在神话传奇的《西游记》里，读懂了坚持不懈。
古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我跟你说，书中自有心情好，书中自有乐逍遥！
除了看书我还很喜欢旅游呢。书上说人生如书，要用心灵去历阅；山川如书，要用双脚去走读；日月如书，要用灵魂去感悟；快乐映入心，烦恼不知晓，忧愁脑后抛，幸福迎面到，赏尽千山景，滋味更是好。世界那么大，应该多去看看，因为见过世界的广阔，便不会过于在意渺小的琐事。
多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。人生路漫漫，读书不能倦，多读知识全，生活不困难。读书破万卷，下笔如有神。
读书让生活更美好作文六年级
好的书籍就如一缕阳光，当我们打开它时，你会发现和阳光撞了个满杯；好的书籍就如美好的情素，你会发现它表达了我们对过往生活的认知和怀恋……王国维说读书的三大境界是：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。这三重境界恰如其分，读书便是要读懂人生，人生读懂了那么生活也就读懂了。我在读书中学会了忍让与宽容。
在这个夏天宁静的傍晚，我慢悠悠地骑着山地车，欣赏着暮色美景。就是在这悠闲的时候，一个戴着墨镜，神色慌乱的大妈大我的前面逆行。他对我喊道：“小子，没看到我吗？”我情急之下，连忙拐弯，但还是摔下车来。我怒火中烧，正要与她争论一番，没想到她却先骂道：“你是不是眼瞎啊！没看到我从这儿过呀！”看到她生气阴沉的面容，我知道她不得理也不会饶人。她似乎还想喋喋不休，我心中转念一想：“与这样的人争论也是白费力气！”于是我气呼呼的骑上了车。
回到家，想到路上的经历还是闷闷不乐。母亲看出我有心思问道：“怎么了？有人欺负你？”我讲出了这事。母亲意味深长的说：“孩子，去你的小书房吧，那里会有你想要的答案。”
我豁然开朗，争有用吗？“一让两有，一争两丑”，即使我得到了自己想要的结果，恐怕也已经是伤痕累累了。现在我胜利了，如果还在争执中，我还能坐在这里享受书的温馨吗？所以还是退一步的好，退也是一种智慧。更何况当我明白这个道理时，我的心里又增加了一分坚强和上进的愿望。
部编版六年级第三单元读书让生活更美好作文【】
读书好比串门儿——隐身的串门儿。
读着书，仿佛在穿越着。读《中华上下五千年》我仿佛穿越到了各个朝代，认识着形形色色的人、事；读《童年》我仿佛就在阿寥沙身边，体会着当时俄罗斯的黑暗；读“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，我则好像真的来到了杭州欣赏着荷花。
不过令我印象最为深刻的书是那本《三国演义》。读着这本书，我身临其境，仿佛自己就是三国里的人物一样，有时是诸葛亮，有时是张飞，有时是刘奋，还有时是曹操、孙权……我看得入迷时，有时嘴角微微上扬，有时捧着肚子哈哈大笑，有时会以泪洗面的擦着眼泪，有时则一下子从沙发上跳起来，怒不可遏地直接将纸一分为二。
记得有一次，当我读到赤壁之战的时候，我高兴的拍手大叫起来：“好啊！好一场大火！将曹军的大船烧得一干二净！”正好，妈妈叫我去买油，我随便应了一句。妈妈又叫了三四遍，我才出了门。一路上，我还是拿着书，自己则陶醉在了书里面：“哈哈，我乃东吴周公瑾矣，今曹军已被烧得片甲不留！除我东吴之一大患矣！”我来到了超市，居然拎了一瓶醋回家，被妈妈骂了个狗血喷头。虽然又得受累重跑一趟，可是我依然沉浸在阅读的快乐之中。
书是全世界的营养品，让我们多读书吧！阅读才能让我们更快乐，让生活更美好！
部编版六年级第三单元读书让生活更美好作文【】
我喜欢阅读，阅读是我生活中不可缺少的一部分。上幼儿园的时候是爸爸妈妈陪我一起读；上小学的时候是我自己看着拼音和图画阅读；如今的我已经博览群书了。
阅读像是绵绵春雨浇灌着我知识的田野。上幼儿园的时候，爸爸妈妈带着我读《安徒生童话》，我认识了为了见王子一面把声音给了女巫的人鱼公主；明白了不能因为白天鹅一时的丑陋而嫌弃它；认识了一位因虚荣心被骗的皇帝。阅读让我明白了许多道理。
阅读是一道阳光，它照耀着我的文思和想象。刚上小学，爸爸给我买了一本拼音版的《小兵张嘎》，看着嘎子与日本人斗智斗勇，看得我热血沸腾。我还常常与小伙伴们一起玩跟嘎子有关的绿色作文网游戏，为此我还花高价从小卖部买了一把玩具手枪，每天在家把枪插在腰间，装成一位抗日小英雄。阅读丰富了我的想象。
阅读是一枝花，让我神清气爽，让我陶醉其中。如今的我已经博览群书，读了《梅花魂》后，我会在爷爷生日的时候用自己的零花钱为爷爷买个蛋糕或献上一个大红包；读了《我要做个好孩子》后我每天都会按照自己制定的计划严格执行；读了《三国演义》后我学到了许多计谋，知道打仗不一定靠兵力取胜，足智多谋的人物让我很佩服。阅读让我一点点成长。
阅读是我的老师，给予我知识；阅读是我的父母，告诉我很多道理；阅读是我的伙伴，陪我一起成长。阅读让我的生活更美好！
六年级让生活更美好作文
“归时恰逢故城阳春三月天……”这优美的词句，这轻快的节拍，带动了人心，唱入了回忆。
这是我的歌谱中的一首——《小城谣》。歌谱本是我最好的伙伴，它的衣服是粉粉嫩嫩，梦幻极了，它的身体里有许多透明夹层，如同一本书可翻阅，而歌谱本并不孤独，它里面住着许多“小伙伴”，都是我细心收集，整理打印的。
我对音乐无比热爱，只要听到歌，听几次就能把高潮的旋律记住，它让我陶醉，忘记一切，加上我的声音一度被评为空灵、优美、可爱。音乐成了我生活中不可缺少的一部分。
闲时，我经常用唱歌来放松，帮助我克服困难，可是，老师叫我上台表演，它却成了难关。
《小城谣》是首非常难活泼，欢快的歌，可节拍太快，我经常换不了气，憋得面红耳赤。“不行，再来”。我又一次卡在高潮部分，眼睛已经有些湿润，上唇咬着下唇，放弃吧！我在心里默念，可不行，歌声是让我勇往直前的动力，可要怎么克服这个问题呢，绞尽脑汁，灵光一闪“对了”！眼睛透出兴奋的光芒，“如果我憋气不久，先练它吧！”二话不说，我找来了计时器，先站直身体，抬头挺胸，深吸一口气，按下计时器，“啊……啊……”，我张开嘴，缓慢地发声，快不行了，我感到胸口压了块石头，我鼓励自己，再坚持两秒！
“咳……”我终于吸了口气，咳了几声，一看计时器，三十一秒，有效果，脸上的笑容怎么也藏不住，一连几天，我的时间越来越长，唱《小城谣》绰绰有余。
爱让生活更美好六年级作文
爱，是人生中悠扬的篇章;爱，是寒冬之下一瓶小小的暖炉;爱，是春天的第一缕阳光;爱，也是漫漫长路中一盏永恒的指明灯。正因为有了爱，才会使我们的人生丰富多彩，才会让我们拥有生活中更温暖的回忆......
“咱们走了多少圈了?”
“两圈了吧。”
“那再走两圈就回去吧。”
“嗯。”
小区的路灯下，隐隐的走来了一对夫妇，看样子年过半百了，他们两个人相依着，渐渐地走来，身披的羽绒服上积累了浅浅的雪花，周围是无尽的寒冬。
“多少年没这样走过了?”
“十几年了吧。”
“是啊，十几年里一直工作忙，加上儿女，够累了。”
随着脚步声的远去，说话的声音也渐渐地模糊，不由得心中莫名的感动。哦，是爱，在这无尽的黑夜中闪烁光芒。
上学的路上，一对父子牵着手走来，那个小男孩儿背着崭新的书包，稚嫩的脸上透着兴奋与喜悦。
“爸爸，幼儿园里有什么呀?”
“哦，幼儿园里有老师，有许多小朋友，还有许多好玩的玩具呢。“爸爸停住，摸着儿子的头说道，”“那，到了幼儿园要听老师的话，不许和别的小朋友打闹，好吗?”
小男孩连连地点头。看着那小男孩一脸的欢快，我不禁也笑了，四周弥漫着温暖且熟悉的气息。哦，是爱，把世界点缀得如此缤纷灿烂。
运动场上，那一个个矫健的身影在我们眼前爆发着不可抗拒的力量，向着最后的终点疯狂迈进，观众们也在忠心地为他们呐喊，高昂的加油声响彻云霄，竟是什么力量使他们在运动场上发挥得如此完美?哦，是爱的力量，为了自己集体的荣誉拼尽全力，默默地将它深埋在心底，运动场上挥汗淋漓。
哦，这就是爱，把这世界连成一片幸福的海洋;。
哦，这就是爱，将人生点缀得如此丰富多彩;。
爱，像一朵含苞待放的花儿，一旦开放，没有什么比它更加美丽。
六年级《_让生活更美好》作文范文
我是一个特别喜欢小动物的人，尤其喜欢小兔子。我养过许多小动物，每次都会让妈妈焦头烂额。起初，妈妈还比较乐意，但次数一多，时间一长，她就厌烦了。所以，每次我养小动物，总会发生一些争吵。这不，又一次“激烈”的“辩论”开始了。
最近，在我的苦苦哀求下，外婆给我买了一只特别可爱的小白兔。它的毛软软的、白白的，远远望去，就像一只滚动的雪球，可万万没料到，我一只脚刚迈进我家的大门，妈妈就如离弦的箭一般，从小卧室里冲了出来。我被吓了一大跳，抱着小兔子的手一震，小兔子差点从我手中掉在地上。
我看了看小兔子，又抬头看了看妈妈，两种目光对视在一起，显得很尴尬。这时，冻僵的气氛被打破了。“这是……小兔子?”很显然，这声音来自于妈妈。我心一惊，这是暴风雨之前的平静啊!
嘻嘻，凭之前的经验，我早就料到妈妈会这样问了。我不慌不忙地说：“妈妈，我觉得你还是比较喜欢小动物的。再说，小兔子还是外婆给我买的呢!我国也有《动物保护法》，你总不能把它扔掉或退回去吧!如果别人虐待它怎么办?这不是纵容别人犯法吗?”我问到这里，妈妈已经哑口无言了。
终于，在我的努力下，小兔子留了下来。是呀!只要努力，才能让生活变得更加美好!
微笑让生活更美好六年级作文
有人说：微笑是这世界上最美丽的东西。
人一生不可能不经历风雨，遇到挫折，不可能陷入痛苦的泥潭，无法自拔，但是请你不要抱怨生活对自己的苛刻，重要的是用什么样的心态对待人生。在困苦的逆境中把握方向，不屈奋斗，迎接苦难的挑战，自会迎来人生和另一番天地。
在生活中，我们往往会看见许多的同学总是一副闷闷不乐的样子，没人招没人惹，两道愁眉，一张苦脸，从外形到气质透着那么不开心，不高兴。如果你关切问有什么不开心的，他会一言不发，郁郁寡欢地看着你，死气沉沉，仿佛天下所有的悲伤都落在他一个人头上了。殊不知，生活始终是面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你只是一味地抱怨生活对你不好，那么你将陷入可怕的恶性循环。相反，即使你再苦，却对生活报以微笑，那么生活也不会亏待你!
有时，我们可能会受到他人的曲解，但是我们可以选择暴怒，也可以选择微笑，通常微笑会震撼对方的心灵，显露出来的豁达气度会让对方觉得自己渺小、丑陋。
当然，有的同学会说，我真的无法微笑!为什么呢?其实这些同学是属于放不下的那一类，他们放不下压力，无法真正的获得微笑的权力，只有拿得起、放得下，才会真正拥有快乐!
微笑是一线阳光，可以扫去心间的阴霾;微笑是一双翅膀，带你飞越困难;微笑是一阵轻风，排去世间的尘埃!
所以，在生活与学习中，让我们试着多一些微笑，少一些抱怨，相信同学们的心情与生命会有质的飞越!
____让生活更美好六年级
俗话说：民以食为天。生活，有食，才有滋味。当生活遇到美食，更有情趣。我喜欢美食，它给我的生活带来无限的情趣。
中国素有“烹饪王国”的美誉。且不说享誉世界的鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以让你垂涎欲滴。我喜欢旅游，每到一处景区，不仅要看那里的风景名胜，更要品尝那里的美味佳肴。我喜欢北京的烤鸭，喜欢天津的“狗不理”包子，喜欢德州的扒鸡，喜欢杭州的东坡肉，喜欢西安的羊肉泡馍，喜欢云南的“过桥米线”……对我这个“馋猫”来说，每到一处，美食就是第一位的。
新疆的美食，除了丰富多样的粮食、蔬菜，还有别具特色、十里飘香的水果。吐鲁番的葡萄、库尔勒的香梨、喀什葛尔的石榴、轮台的白杏、天山的樱桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛产美食的好地方，新疆的美食让我流连忘返！
美食，是我的最爱。舌尖上的中国，不仅有灿烂辉煌的历史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不仅是味觉感受，更是一种精神享受。美食让我的生活更有情趣，美食让我的生活更加美好。
_让生活更美好六年级作文
诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，古语有云：“言必信，行必果”“君子一言，驷马难追”，这些话语时时刻刻都在提醒我们做人要讲诚信。
有一次，我和妹妹去超市购物，那天天气晴朗，阳光明媚，我们的心情也很舒畅。到了超市，我和妹妹没花多长时间就选好了要买的东西。到了结账的时候，虽然前面排着一条结账长龙，但收银员结算的速度很快，没过多久就轮到我们了，收银员阿姨对我说：“小朋友，你花费了10元，支付了20元，找你10元，要收好哦!”收银员阿姨一边说一边把钱递给我。我从收银员阿姨手中接过钱，隐约感觉这张10元纸币有点薄。由于后面等待结账的人有些多，我就和妹妹拿着东西匆匆离开了。
妹妹和我说想吃糖葫芦，我就带妹妹去买，付钱的时候，老板对我说：“小朋友，你这钱是假的。”我当时心里一惊，拿着钱拉着妹妹去了超市收银台。路上我的心里直打鼓，担心收银员阿姨会不承认。到了超市收银台，结账的人不是太多了，我等结账的人走完了，鼓足勇气悄悄对收银员说：“阿姨，这张钱，是您刚刚找给我的，这是一张……假币。”我支支吾吾地说着，看着收银员阿姨的脸，生怕她会不认账，生怕她会赶我走，欺负我是小孩。
收银员阿姨听了我的话，心平气和地说：“是吗?小朋友，你把这钱给阿姨看一下。”阿姨看完说：“这张钱确实是假币，我记得你刚刚来买过东西。”我说：“阿姨，我出门的时候就带了20块钱，这钱真的是您找给我的。”阿姨没有生气，没有狡辩，笑笑说：“有可能是人太多，阿姨疏忽了，对不起啊，小朋友，这张钱阿姨用自己的钱换给你。”
我愣住了，没有发生想象中的事，阿姨的真诚和诚实，使我的心里觉得既踏实又温暖。
走出商场，我觉得阳光更加灿烂了，风儿更加柔软了，我由衷地感受到：诚信是做人的基本准则，如果人人都讲诚信，那我们的社会会更加安定，我们生活会越来越美好!
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遇上学习上的问题，总会让我们抓耳挠腮，使我们的心情变得烦躁、焦虑，但是，如果有人来为你讲解的话，我们的心情会豁然开朗，仿佛自己的面前开了一扇窗户，透过窗户，会有一阵风向你吹来，将心中的阴霾吹得无影无踪。
我来到办公室，径直走向数学老师的身边请教。数学老师读了读题目，一会紧皱眉，一会似读懂了题目的意思，便对我说：“来，我们首先读一下题目，题目中说1、2、3、4、5、6中哪个最特殊？当你看到这种题目不理解的时候，我们就可以换一个题目来解答，那么，这一道题目可以换成什么呢？”
我在心中暗想：哪个是偶数，哪个是奇数？不对，题目中说哪个数最特殊，所以这题不可以这样换。那会是什么题目呢？我想来想去，还是不明白，只好摇了摇头。老师耐心地给我讲解：“来，我们来看一看1、2、3、4、5、6中哪些是质数，哪些是合数？”“嗯……哦！”我恍然大悟，终于明白了。老师对我说：“对，就是1，因为1既不质数也不是合数，所以是1。”“好的，我明白了，谢谢老师！”我的心情一下子变成晴天，兴高采烈地走进教室。
讲解是我们学习生涯中不可或缺的环节。讲解，解答了我们的疑惑，丰富了我们的知识，使我们的生活更美好！