优秀作文独具匠心，用独特的表达方式给予读者耳目一新的感受。这些优秀作文呈现出了丰富的思想和情感，引发了读者的共鸣和思考。
我的象棋之路作文
那是阳光明媚的一天，我的在老家玩，见爷爷独自一人在旁边摆弄着一些什么小玩意儿。结果我跑过去一看，立马被爷爷摆弄的这些小玩意吸引住了。它们有很多个，红的、黑的一个个的小模样，精美极了。我忍不住问爷爷：“爷爷，这些都是什么东西啊！”爷爷告诉我：“这些都是象棋！”“象棋是什么？它可以吃吗？”我天真的问道。爷爷轻轻敲了一下我的头，笑了笑说：“你就知道吃！象棋不是用来吃的而是用来下棋的。”“啊！不能吃啊！那您教我下棋呗！”“你还小，等你长大后爷爷再教你下。”我并没有因爷爷的话而不开心。而是像只猫一样爬到了爷爷的身上，抱住爷爷的手臂摇了摇，撒娇地说道：“爷爷您就教我下棋妈！”爷爷见招架不住我了，便只好教我下棋。于是在爷爷的教导下，渐渐的，我也学会了下棋。
由于我学会了下棋，所以我对象棋的兴趣也大大的增加了。之后只要我一回到老家，就一定要和爷爷切磋两盘。每次下棋我的眼前都会浮现出当年楚汉之争的情景：战场上硝烟阵阵，将军在帅帐下达一道道作战指令，炮兵们架着大炮向敌方阵地进行轰炸，弹片横飞。当冲锋的号角吹响，士兵们就发起一轮又一轮的冲锋，杀敌无数。但不知道为什么，每次和爷爷下棋，爷爷都把我杀得落花流水。我曾问过爷爷，为什么他下棋总是那么厉害。爷爷对我说：“下象棋要达到走一步看十步的境界，你下棋就是太冲动，不留后手。”我实在是不理解爷爷所说的走一步看十步到底是什么意思。我曾经问过爷爷这个问题，但爷爷总是笑而不语，还说要我自己去领悟。
光阴似箭、日月如梭。几年过去了，我已经从那个略懂象棋的毛头小子，变成了那个精通象棋的小高手了。记得那次回老家，我一进门就嚷嚷着要爷爷陪我下棋。爷爷爽快地答应了。爷爷一开局就端掉了我的一个炮，我派马孤军深入敌方阵地，情急之下，结果忘了注意后方，结果我的后方被爷爷杀的是惨不忍睹啊！我紧锁着眉头，正琢磨着怎么办了？哈哈，我将马往下一滑，一下就抽掉了爷爷的一个车。进过几轮浴血搏杀，我只有一马一炮，和几个兵在孤军奋战。最后爷爷马上就要将死我了，我就快输了。但我灵机一动，把马一滑，反倒先把爷爷将死了。我得意洋洋的朝爷爷说道：“我赢了哦！”爷爷笑骂两声，说：“好小子，有长进啊！几个月不见，连你爷爷都陪不住你了。”说完，我俩不禁都哈哈大笑起来。于是，一老一少的笑声，便久久的回荡在院子里。
下象棋，要达到看一步走十不的境界。不仅是在象棋上，在生活中更是如此。无论在生活中还是下象棋，我们都要保持冷静，仔细的分析问题。不要慌张，不要为了一时之利冲动而毁了全局。我爱这门艺术，因为它给我带来了无尽的欢乐与道理。
我的象棋故事作文
我一直都在奇怪，叔叔的象棋为什么会那么出色？以至于百战百胜。为此我特地采访了他的老婆，也就是我的婶婶。
“婶婶，为什么叔叔的象棋下得那么好？”出于好奇，我便很快来到叔叔家对婶婶进行采访。婶婶笑了：“你叔叔呀，有个习惯，不管出去干什么，都要带上个小本子。如果要是在半路上或朋友家里遇见下棋的，他会，马上过去‘观战’，同时掏出那随身携带的小本子，随时把双方的绝招记录下来。”听到这里我笑了起来，难怪每次都看到叔叔拿着一个小本子，原来里面装了他的“秘密武器”呀！
从婶婶那儿，我又知道了关于叔叔的一些“惊人事迹。一次，婶婶让叔叔去找一个朋友办件急事，叔叔临走时也没忘记带上那个小本子。到了朋友家，他看见朋友正在和别人下棋。这可是个不能错过的机会，他寻思着，一边观战，一边拿着小本子记了起来。朋友下完棋后，他只字不提要办什么急事，却和朋友探讨起棋招来。等他回到家，婶婶问事办得怎么样了，他却莫名其妙地说：“什么事啊？”婶婶提醒说：“就是让你出去办的事呀！”“哎呦，让我给忘了。”叔叔拍拍后脑勺说。婶婶一听就火了：“你是不是又下棋去了？”叔叔连忙赔笑，说：“古人云，观棋不语真君子。”瞧他这样子，婶婶也真拿他没办法。
可叔叔也吃过“闭门羹”。一个寒风凛冽的冬天，叔叔下棋到夜里才回来。他自知理亏，就装着京剧里的道白对屋子里喊：“娘子，开门来。”婶婶今天是真的生气了，你喊你的，就是不开门。叔叔无奈，只好呆在楼道里。将近午夜，婶婶见叔叔没再叫门，心也软了。当她开门时，难以置信的情景出现在眼前：只见叔叔冻得哆哆嗦嗦，可还是没忘了下棋。不知他从哪找来了小石子和碎砖头代替了棋子，正自己和自己下棋呢。见婶婶开门了，叔叔不但没生气，还“嘿嘿”地笑了起来，把婶婶弄得哭笑不得。
我的象棋故事童话作文
我爱象棋我爱象棋，我在七岁那年来到了灌南。我的老家在九队，我在那儿度过了我幼年的时光。妈妈和爸爸很关心我，把我送到了灌南，因为那里的教育不是太好，把我送到了实验小学去上课，学习。
爸爸和妈妈不放心我，在这里买了1座大房子，在这里给我生活。爸爸和妈妈给我买了1座大门市他们在这里赚钱。在门市旁是文体办公，文体办公的老板的儿子跟我差不多大，文体办公不仅卖棋，还买文具。我刚来的时候妈妈给我买1个棋，我看中了离我最远的象棋，妈妈来了，可以给我买一个棋，那时候我不会下棋，棋对我们人的头脑有帮助。
叔叔给我介绍象棋对我们头脑好。我叫妈妈买，她答应了。但是妈妈不会下象棋，爸爸生意太忙了没空教我。文体办公的老板的儿子孙宇，也想学象棋，然后他爸爸就教我们俩个下象棋，我们俩看得目不转睛。孙宇的爸爸是个下象棋高手，因为我们是邻居，所以经常在一块儿玩，一块下象棋，经过他爸爸的一番指导，我们两人都学会了下象棋，我们会经常在一块儿下象棋，旁边有一个指导老师，在有人买东西的时候，我们自己下，然后再看我们下对不对。年复一年，日复一日，我们的'下象棋的技术已经达到中高级了，可以算是不错的了。
我和孙宇下象棋经常的事，已经不足为奇，有时我胜、他败；有时他胜、我败。拼尽全力打败对方。我下象棋让头脑更加灵活，更回灵敏。我们俩个人的关系也非常的好，经常在一起，我还经常在电脑上和高手下象棋，我也会找人下，我对象棋非常热爱。
象棋是没有生命的，但为我们奉献了美妙快乐聪明的童年，默默无闻的为我们奉献了那么多，是聪明的标志，让童年不在寂寞不再孤单。
我非常的喜爱象棋，他陪我度过了孤单的时候，我喜欢我的朋友和我一起玩，一起下象棋。
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我的象棋故事作文
我们班上有许多达人，比如奥数达人——严威廉，围棋达人——王嘉晨，写作达人——何索非亚……而象棋达人非汤哲远莫属了。
他长着一双大眼睛，一对浓浓的眉毛，一张能说会道的小嘴巴……别看他相貌平平，他的象棋达人这个称号可不是浪得虚名。据他说，他在老家合肥报过象棋班，在那个班里过五关斩六将，打遍天下无敌手。由于要迁居福清，他不得不离开了那个象棋班，为此他还伤心了好几天呢！
可他的象棋生涯仍在继续！为了继续在象棋的海洋中畅游，他特地在手机上找了一个象棋对弈的游戏，与网上高手进行对弈。从此他天天聊天时不会再讲笑话了，而是讲他在与人对弈时的趣事，或者发现了什么新的走法，还经常一个人嘀咕着下象棋的招数或者大喊“决杀”之类的话。我本来以为他只是三分钟热度，没想到他开始越来越沉迷于象棋中，天天“绝杀不离嘴，嘴不离绝杀”地喊着。
有一天到校，他迈着轻盈的步伐，连蹦带跳地冲我走来。我猜想：这家伙一来就这么得意忘形的，肯定又是关于象棋的。果然，他激动地说：“余君杰，余君杰！你猜怎么着？我这几天不是排名一直没升吗？昨天，我找了一个前一百的进行挑战，我竟然赢了！”我顿时来了兴致，连忙问起具体情况。
他似乎也迫不及待要分享，就没有再吊我的胃口：“当时一开局，对方想试一下我的底子，来了几个大神走法把我打得那叫一个落花流水。就在我紧张得冒汗时，他又来了一个菜鸟的走法……那简直是赤裸裸的挑衅，真是孰可忍孰不可忍。我顿时调兵遣将，以凌厉的攻势向对方杀去，可还是被他巧妙地化解，并不费一兵一将把我打得节节败退。”
停了一下，他又接着解说：“又是一轮进攻，他再次将我打得只有防守的份了。突然，他又来了一个菜鸟的走法，明摆着是看不起我：我用这莱鸟走法也能将你打得落花流水。我的无名火又蹭蹭地往上冒，可自己又真的拿他没有办法。我不经意的一扫，发现他竟然有一个大破绽——没有主力军防守，最后我一个绝杀把他的帅干掉了。哈哈……”说完他又得意地笑了起来！
这就是我们班的象棋达人——汤哲远。有兴趣的话，你可以找他切磋切磋。
我的象棋故事作文【精选】
寒假放假回家，刚到庭院，就被邻居的大妈大爷们的大嗓门吓得我以为走错了地方。仔细一看，哇，院子里居然流行起下象棋！
下棋，是在这个寒假学会的，也是邻居们的熏陶的。这个寒假每天早早到庭院里，蹲在一旁看着大人们的厮杀，时而试着出主意喊招数。旁边的人却说：“你这一小娃，也懂下棋？”我一撇嘴：“有什么了不起，不就马跳日、象走田、车炮走横直么。”人们便大笑起来。刚开始，人们总是不屑和我对阵，但在我的纠缠下，大妈大爷们还是当我的老师，做我的对手。刚几天，便要与大伙展开真正的对阵，可总是被大伙杀个片甲不留。父亲正好回家路过，看着我凌乱的棋局郑重而严肃地说：“真要学棋，就一定要明白，心里不能只装着一方的棋。下棋虽然是两个人，其实你只能把它看成你一个人的事，要把蓝方和红方都看成你自己一方，才能有备无患，患亦不惊。说白了，你真正的对手，只有你自己。”
红和蓝怎会都是我一方？明明是两个人下棋，怎么能看成是我一个人的事？我困惑的望着父亲，不敢细问，然而这几句似懂非懂的话却清晰地铭记在心底。直到我以此方式对决并且胜利后。我才彻底领悟：这句话不仅是下棋的箴言，更是一种深刻的人生道理。
人类是脆弱的，总需要一些形式来证明自己，于是就有了比赛，而所谓的对手，不过是自己的另一种演绎。透过它你才更清晰地看到自己把握自己和超越自己。从某种意义上说，你的灵魂，不聚集在对手身上。
美国年龄最大的女飞行员康妮·沃尔夫一直以喜欢冒险闻名于世。她是第一个乘着热气球飞跃阿尔卑斯山脉的女性。曾在56岁那年从苏联人手中夺走十五项世界纪录。85岁高龄仍在飞行。我曾多次想起这位传奇女性，她似乎总是向自己挑战，而应战者也总是她自己。她倾尽全部的生命能量来和自己“下棋”。终于从灵魂到肉体都得到一个全新的自己。
漫漫的人生旅途中，你必须学会和自己打架，和自己挣扎，和自己抗拒，和自己下棋。漫长的寒假中，在我浮躁不安，心绪烦乱时，在幽静的夜晚，独坐案前，和自己走一盘“棋”，走过水深火热，走过繁花似锦，走过泥泞沼泽，走过丽日阳春。
然后，悄然静思，心澈如泉，心朗如天，此乐何极？！
我的象棋故事作文
我酷爱玩棋子，尤其是象棋，它不仅给我带来了乐趣，还让我获得了知识。所以，下棋便成了我生活的一大乐趣。
那是去年一个寒冷的冬天，寒风呼啸。我不能到外面玩，因为无聊，所以我和哥哥玩起了象棋。
棋盘摆好后，战幕便拉开了。我把炮移到哥哥那边，想调动出我的炮、马、车进行联合攻击。正在我想得美滋滋的时候，哥哥上马，迫使我撤军。就这样进行了几个回合。此时，象棋已经步入高潮，我调兵遣将对哥哥发动大总攻。但是，哥哥依然面不改色，全神贯注的抵抗我的进攻，并采取蚕食的方法将我的二马、一炮、一车逐个消灭掉。而他却只损失一马罢了。这次总攻令我损兵折将，我已经无力再攻了，只好撤军等待时机再作打算，哥哥见我损伤惨重，于是骄傲地说：“风水轮流转，到我总攻了，哈哈。”很快，他的双车和一马插了我的左右翼，“嘿嘿，他正好步入我设的圈套。”我采取以其人之道还治其人之身的计策，利用蚕食的方法对其进行围攻，将其一车、双马也干掉了，还将了他一军，使哥哥士气大减。从这以后，双方都不敢轻举妄动了。又是十几分钟过去了，我和哥哥绞尽脑汁，用尽计谋，双方都损失惨重。但战况对我还是有利的，我还剩一车、四兵的兵力，而他却只剩一象、一士、三兵的主力。终于，在敌我力量悬殊较大的情况下，哥哥战败了。
第二局由于我的大意和骄傲输了。第三局，我和哥哥都屏住呼吸，全神贯注的应付各种攻击，双方的战斗异常激烈，他吃我的车，我的马也吃他的车，可谓是兵来将挡，水来土掩了。过了几分钟，在经过周密的布局后，我的车、炮进行联合进攻。他上象，我的车吃他的象，他本想用另外个象吃我的车，但我的炮又将他。他只好上士，我又把车移到他的车并瞄准它。脱将，他又被我将，只好忍痛舍车救帅了。看到他没有车和一马等兵力后，我决定乘胜追击，一鼓作气击败哥哥，哥哥开始心慌了，技术发挥失常，他的车、马、炮、兵都被我消灭了。最后被我的多面将击败了。
象棋使我热爱生活，懂得了知已知彼，方能百战百胜的道理，这就是象棋给我的乐趣。
我的象棋故事作文
我与国际象棋的相识是一次偶然的机会。我当时看到两个小朋友在下着一种我没见过的棋。我带着满满的好奇心瞪大了双眼，注视他俩中间摆放着的一张黑白格相间木制棋盘，棋盘上“竖”着若干高矮不一的像玩具般的棋子，有的像一个皇冠，有的像一个马头，有的像一个城堡，煞是好玩。更吸引我的是有趣的走法，一种棋子能走斜格，还有一种棋子开头可走两格，还有像马头的棋子走直线格……后来问了才知道，这叫国际象棋。
于是在我的万般纠缠下，爸爸妈妈终于答应送我去棋院学习国际象棋。我从一开始便全心全意投入在国际象棋的世界之中，整天想着象棋法则。经过一阶段的努力，我终于记住了基本法则。我以为这样，便能向别人挑战了，于是我找了爸爸作为对手。“象走斜格！”“将军啦！”“你又输啦！”哎！望着我的残兵败将，我只好以n次战败而告终，当时我真想放弃。爸爸看出了我的心思，鼓励我道：“屡战屡败，屡败屡战，这就是下棋的乐趣，下棋不论输赢，只要快乐就行！”听了爸爸的话，我更加喜爱下国际象棋了。
在棋院老师的辛勤培育和自己的不断努力下，我的棋艺水平有了长足的进步。在一次比赛中，我过五关斩六将，最终和上届的冠军争夺第一名，明知对手很厉害，但是我怀着初生之犊不怕虎的精神，勇敢地接受挑战。比赛一开始，果然姜是老的辣，对手一个漂亮的“西班牙开局”，就攻得我措手不及。但我也毫不示弱，调兵遣将，积极应对。糟糕！我不小心损失了一个马，我顿时紧张得脑袋直冒汗，真怕我的“战将们”会一个个被“敌人”消灭。这时我默默地告诉自己，千万不能乱了阵脚，说不定还有翻盘的机会。我终于找到一个时机，用了一招“后翼弃兵”，对手果然上当中招，损失了一个车。我乘胜追击，步步紧逼，最后对手不得不认输投降。我终于取得了最后的胜利，自豪地走出赛场，享受着成功的喜悦。
这就是我与国际象棋的故事，是它激励我前进，鼓舞我奋斗；是它让我有了自信心，克服种种困难；是它锻炼了我的头脑，指导我不断改进学习方法，提高学习效率。
我和象棋的故事作文
在我的印象中，我是三年级接触到象棋的。那时候，我对这种艺术可以说是一问三不知的，上象棋课的时候也是一句也听不进去，因为我根本是听不懂的啊！老师总是在讲台上讲着什么“炮二进五”“车四平五”……可吸取了差不多半个月的知识，我仍然是“擀面杖吹火——一窍不通”。然而，就在我对这种艺术是怎么也提不起兴趣来的时候，我和象棋之间发生的一件事，扭转了整个乾坤。
在一堂象棋课上，老师依然是像往常一样，在讲台上拿尺子指着屏幕，“叽叽呱呱”地讲一些我所不懂的话语。而我就在自己的座位上，手里拿着棋子，转着转着……忽然，老师叫了一声我的名字，我敏感地起了身，一脸无辜地望着老师那严肃的面孔。“龙海倩是吧，请你回答一下这个问题：这步棋要怎么走？”老师发话了。啊？！走棋，老师你不知道我是对这门东西一窍不通的啊？！心里这么想着，目光却难得地移到了屏幕上。一分钟过去了，我还没答出来，脸红得像猴屁股，感觉辣辣的。可是吧，脑子里突然闪过一个念头：“车四平七”怎么样？我没时间多想，一下子脱口而出，班级里一阵掌声响起，我知道，我回答正确！这也难怪同学们会鼓掌，我这个连象棋都不会怎么摆的同学，竟然能够回答出老师的问题，而且还是正确的，真的是一鸣惊人。我害羞地坐下了，心里也在不停地纳闷：我这个象棋白痴居然会回答出老师的问题，真的难见啊！
从那以后，我就对象棋产生了极大的兴趣，还缠着爸爸帮我买了一副象棋。每天一放学回家，就拉着爸爸来到小区石桌上“杀”一盘。每次都是杀得炮火连天，片甲不留……我能学到象棋这种既修身又能养心的艺术，这还是多亏了老师不停浇灌的营养和同学们那一阵掌声。
我的象棋故事作文
记得我第一次见到象棋，还是在我上小学三年级的时候，那年春节我和爸爸一起回乡下过年。我看见爸爸和大伯一起在下象棋，只见他们一时把棋子挪到这，一会又挪到那，战况相当激烈，一会旁边就围上了一堆人在观看了。妈妈见我目不转睛的盯着棋盘看得津津有味，于是就问我：“你看得懂吗？”我点点头：“有一点点懂，妈妈，要不我也学学象棋？”于是回家后妈妈就给我报了个象棋兴趣班。我的象棋“生涯”就是从那时开始的。每当周六我就去兴趣班上象棋课，每个周末我认真听讲，并勤奋练习，日复一日，月复一月，我下象棋的技术也不断的提升。
渐渐地，比赛进入白热化阶段，我们双方绷着脸，生怕自己一个不小心，就又输了一步棋。我把炮移到车右边，使用我的新战术“抽奖”，就是将军后吃对方一个棋。见此对手不禁满头大汗，用了一些应急手法，我不急不忙的用我的马把他回去的路封锁了起来，他无奈之下连忙将军，可他没注意到我用钓鱼马的战术，结果他只能认输。我笑容满面站起来和他握了握手，我心里想着还好幸亏昨天向爸爸求到了“抽奖”这个锦囊妙计，回去我得好好感谢他。
“世上没有天才，我只不过是把别人娱乐的时间都花在了练习象棋上罢了。”我相信，只要我继续坚持刻苦练习，不断精进棋艺，那么我的拿手好戏一定会让我的业余生活变得更加丰富多彩。
我的象棋之路作文
我与象棋的缘分是在上幼儿园开始的。每逢休息时间，爸爸和爷爷总会坐在棋盘的两边对弈，我出于好奇心也会坐在旁边观战。看着他们时而谈笑风生，时而面红耳赤，时而得意，时而失落。当时的我对它充满了好奇，小小的方格棋盘里竟然有这样的魅力，每个棋子都像是待命的士兵，等着主帅去发号施令。他们每次对弈，我都会坐在旁边观战，注视着棋盘上每个子的一举一动，关注着棋局的发展。可能我对它真的有种特别的感觉，就这样看着爸爸和爷爷下棋，有时，一看就是一下午，看来我也爱上了它。
看着这么有趣的象棋，我也决心学下象棋。于是，我经常缠着爷爷陪我学下象棋。由于没有亲自下棋的经验，所以每次下象棋时，光顾着吃对方的棋子，从不考虑自己的局势，所以总是输，输的我都没有信心再去学习了。爷爷好像看出了我的心思，语重心长地说：“涛涛，心急吃不了热豆腐，你要静心思考，做到走一步看三步，这样才能下好中国象棋呀！”爷爷的一番话，让我如梦初醒，从此我更喜欢下中国象棋了，还叫妈妈帮我报了象棋培训班，在那里向更多的人学习。每次从培训班学习回来，我都要找爷爷或爸爸来下几盘，过过瘾。
我和象棋的故事作文
象棋和我可是一对形影不离的“好朋友”，我经常和象棋一起“嬉戏”。同时，我也在好朋友地方学到了许多相关的知识。
从小，我外公就教我怎样走棋摆棋。一天，我看见外公正与客人在走棋，当时，我也不知道这是什么东西，只觉得很好玩，就叫外公教我。开始，外公先拿来一个棋盘，拿来许多棋子，说：“兵摆在楚河汉界下面的一个点上；炮放在兵下的一个点上；其他的摆在最后一排横线上，顺序是车马象士将！”外公并在棋盘上指手画脚，讲得娓娓动听，我听得十分入迷。接着外公又教我怎样走棋。“马走日字格，象走田字格，车上下左右都可以走，炮……”这些东西，对现在的我已经了如指掌。后来，外公去世了，我就没了对手。
于是，我就自学成才。有时小店里有好几个老爷爷在下象棋，我就在一旁看着。我还学了许多招数呢！马后炮，连环马，横车……数不胜数。我还和小店里的爷爷过了招，虽然我都输了，但是我输得值得，因为我从中学到了许多许多。
经过我长时间的“磨练”，我的象棋技术提高了许多，并且我是全班棋下的最好的哦！我老是和班中几个高手来，他们一个个都是我的手下败将，但是我也输了许多次，都是因为我粗心大意所造成的，我希望我以后能改掉着个坏毛病。瞧！我又在和班中的几个高手下棋了！“炮２进５，马８进７……”我们各自摆开阵势，面对对手的铜墙铁壁，我无从下手，一直想攻进“城门”。终于，对手一个疏忽，让我抓住了机会，我来了个连续进攻，让对手措手不及。我一下子吃了他的车马，形势很好，可我又狂妄自大了！敌方一只马潜入我方阵营，可我大量子都在“作战前线”。我想：一只小小的马算什么？难不成把我将死吧？没事！我又继续进攻。这是对手把将跳了出来，我看着也没什么，就悠哉悠哉地吃子了。没想到这步棋，让我全军覆没。“将！”对手一叫。“啊，被将死了？不会吧！”我顿时傻了眼。哎，又怪我太粗心，没看到他这一招，让他来了个“大逆转”。
象棋是一种有利身心的活动，我们既能“锻炼”脑子，又能学到许多知识。
象棋我的最爱作文
象棋是一种老少皆宜的棋类运动，它简单易学，容易上手，但下棋套路又千变万化，象棋也是我的最爱。
我曾经去上过象棋课，那时，我刚刚接触象棋，对象棋可谓是一问三不知，不过象棋老师并没有责怪我，反而鼓励我继续学习象棋，这极大的鼓舞了我。从那以后我便沉迷于学象棋之中。
“挺兵、跳马、飞象。”这些象棋的专业术语我都牢记于心。我经常和爸爸对弈，从一开始的屡战屡败到后来的势均力敌，现在我已经能够战胜我的爸爸了。
象棋水平的'提高，更增加了我对下象棋的兴趣。慢慢地，我发现我的思维更加敏捷了，在做数学题时，我只要看看就知道那道题的答案了。在下象棋的时候，我不仅要考虑下一步该怎么走，而且要考虑对手怎么行动，这就锻炼了我的推理能力，在做数学时我也要通过推理来找到解题的方法，我想对我而言下棋是一种有益于我身心健康的运动。
我希望以后能做一名志愿者，去推广象棋运动，让人们发现象棋的无穷乐趣。
象棋我的最爱作文
我小的时候，喜欢哭，爷爷就拿象棋给我玩。我还天天看到爷爷在和院子里的人下棋，他可是一个“常胜将军”。我越看越喜欢。
小的时候，象棋是我的玩具，我常用它搭我喜欢的东西，久而久之，我就学会了下象棋。我经常都会拉着爷爷下棋。每次，在下棋之前我总会对爷爷说：“我们每人来说一句参赛宣言吧。”爷爷先说：“老将出马，一个顶俩。”我说：“初生牛犊不怕虎。”然后，开始下棋，爷爷先走了一个“炮”，我跳了一个“马”；爷爷一看，走出了一个“卒”，我走了一个“炮”；爷爷跳“马”，奶奶走过来帮我走“车”；爷爷眼珠子一瞪，对奶奶说：“下棋怎么能带帮呢，让他自己走！”爷爷走“车”，我用“炮”吃掉了他的“卒”……就这样，我们厮杀好几回，最后是爷爷赢了。我气得哭了起来，爷爷走过来安慰我：“失败乃兵家常事，你才10岁怎么可以打败我50岁的人呢，何况爷爷是久经沙场的老将，你怎能打赢我呢，你要多下几回，积累经验，这样，你才有机会打赢我。”
听了爷爷的话，我擦干眼泪继续和他下棋。
我们就又来了一轮，我是黑方，爷爷是红方。爷爷照上一轮的走法走，我也一样，但，我在关键的时候想了一下，走了“马”，来了一个“马后炮”，爷爷这下没辙了，乱走一气，我最后大胜爷爷。爷爷夸奖我：“你小子也学会叼了嘛。”
现在，我已经和象棋结下了不解之缘。每逢爸爸在家，我就会他来一盘“象棋比赛”。虽然，输多赢少，但我人乐此不疲，因为，他给我的生活带来了无穷的乐趣。
《象棋的故事》读后感
《象棋的故事》是茨威格生前发表的最后一篇小说。茨威格是奥地利著名作家，经历了第一次世界大战，他是一名四处漂泊的和平主义者。茨威格本性乐观，却于二战中的一九四二年自杀身亡。
这篇小说是一部反法西斯作品，讲述了一个“象棋中毒”的人的故事。我们称他为“b博士。”他原本在奥地利管理着一个律师事务所，还处理一些皇室的财产问题。后来，b博士被纳粹抓走，关进了一个大旅馆中，有自己的房间。条件看似不错，但这却是纳粹的心理酷刑。b博士被关了一年多，在这段时间里，他一直独处一室，与外界没有丝毫的交流。偶然的一个机会，使他得以研究象棋，由于平常时间的无事可做，使他棋艺精进。但当他背熟了一本书中的全部棋局后，寂寞与空虚又向他袭来，最终导致了他的一次神经错乱，并就此留下了心理阴影，即使他后来被释放了。
故事围绕着“象棋”展开，从“我”与b博士的相遇，引起了一段倒述。的情节并不复杂，只是在一艘轮船上的几局象棋博弈。而作者大部分的笔墨，实际上都在描写b博士的经历，讲述了他由一个正常人变为偏执狂患者的经历。
这可怜人身上的一切不幸和扭曲，都应“归功”于纳粹。刚被抓走的时候，b博士以为自己要被关入集中营，可谁知对方把他送入了一家大旅馆，让他免费拥有一个单间住着，一切看似人道，却是比进集中营还要难熬的阴险的酷刑，这是一种心灵上的折磨——每个房间都与外界严密隔绝，桌上不得有书报、铅笔、纸张，手表、香烟甚至小刀都被没收，窗外是隔火的墙。总之，一切的环境都令你压抑、空虚，正如文中所说：“不是通过鞭笞和严寒从外部对我们施加压力，而是从内部产生压力，最后迫使我们开口。”人类是群居动物，总是害怕孤单时的孤独。纳粹就是要利用这个手段击垮被关押者的内心，让他们说出一切对他们自己来说很有价值的机密。
就在b博士面临崩溃的边缘时，由于一次审讯的机会使他“偷”到了一本象棋棋谱，这给了他心灵上的慰藉，这本棋谱使他每天不在寂寞。他潜心研究象棋，甚至将整本书都背得滚瓜烂熟。没有旗子，他就在自己的脑海中模拟着怎么下棋。有一段时间，他的脑子非常灵活，精神状态也很好，对棋艺的研究也大有长进。不过，当他将整本书烂熟于心时，空虚与不安又再度涌来。他开始尝试自己与自己下棋，在自己的脑中，可这却令他精神轻微的分裂，出现了危机。终于，在他的自相矛盾中崩溃。庆幸的是，他后来又恢复了神智，而且因这件事被释放。纳粹警告他：不许回国。他只好离开，然而，在轮船上同世界象棋冠军的博弈，又令他差点旧病复发，从此他不再碰棋。
这个b博士的不幸，是特殊的，又是典型的，在纳粹的精神暴力之下，有多少人精神崩溃，多少英才就此陨落，甚至有多少人自杀来解脱一切？这是一篇反法西斯题材的小说，它控诉着战争，它渴望和平。
从某方面看，这篇小说也有遗嘱的意味，对于作者本人茨威格。茨威格死于自杀，而且他也是奥地利人，同样的境遇被纳粹驱逐。小说中b博士的的苦闷仿佛就是作者他本人的苦闷，他们一样空虚、敏感，遭受精神压迫。茨威格常年漂泊在外，远离故土，置身陌生的人群中，陌生的环境里，感受着故园乃至世界的战乱与不安。因此，他渐渐难以忍受，而《象棋的故事》也成了一部绝唱。即使，茨威格坚信和平迟早都会来到。
《象棋的故事》读后感
先让我算一算时间，减1987，刚好30年。
这是发生在三十年前的故事了，可我此刻还很清楚地记得它，记得这个关于象棋的故事，记得这个故十的每一个细节。
在调文化馆工作以前，我当了十年的小学教师，十年的时间就应发生过许多故事，可能让我如此清楚地记得每一个细节的事很少，于是我决定把它写出来。经验告诉我，能在心里窖藏30年，还能清楚地记得细节的故事，肯定值得你把它写出来。
一
那年学校开始兴办第二课堂，据说是为了加强美育教育。第二课堂也许本来有很深的含义，可传到达我们那里就只有一个意思，除语、数外，其它各科都建立兴趣小组。
我开始建立了文学兴趣小组，但很快便垮了台。这年头文学不景气，作家都灰溜溜的找不出几个乐观的人，于是那段时间一到星期三下午第二课堂活动时我便闲了，一闲了便拿本象棋书一个人打谱。
美术教师范玉生一见我打谱那脸上便有一种说不出的表情。范玉生下棋也能看三步，能看三步在象棋中算及格水平吧，可他每次比赛连学区中心校也不能去，因为在小组便被我淘汰了。在下象棋的问题上我叫他“狗屎”。我每次一叫他“狗屎”他便很委屈地低了头吸烟，扬扬头叹气，那样貌很有几分“既生瑜何生亮”的悲壮。
大队辅导员一见我打谱便来了劲，说这象棋可登大雅之堂，也是民族文化，便要我成立一个象棋小组。
二
我这人说话挺有点鼓动性，上语文课时老把孩子们的眼睛讲得大大的，听完课回家做不完的作家梦。我对自己这点能耐挺得意，因为做教师太需要这种能耐了。第一节象棋课我没讲什么“马走日，象飞田，车走直线炮打翻山”，而是给孩子们讲了胡荣华、柳大华的几手绝招，讲了几个民间高手的神话传说，讲了发生在这块古老的土地上的许多关于象棋的神奇故事。最后我用极富鼓动性的语言号召孩子们努力学习，钻研棋术，首先争取把我胜了，然后有一天把胡荣华也给胜了，那就是世界第一，因为中国象棋只有中国才有。
孩子们昂着头，大睁着眼，竖着耳朵听那些神奇的语言从我的嘴里奔涌而出，脸上满是神往的表情。个性是坐在最后一排的一个男孩，一边听一边两眼望了窗外那高远的天空，咬紧的牙齿使他的嘴角变得棱角分明，他的手必须在桌下捏成了拳头而且在暗暗用力，因为他的两肩在往上不断地抬。
下课后我查了一下点名册，他叫江波，是五（2）班的。
三
我不明白是因为我那富于鼓动性的语言起了作用，使孩子们都做起了打败胡荣华的梦还是其它什么原因，反正学校二十多个课外活动小组中，我的象棋组活动得最好。有很多组都是鸡公屙屎头节硬，开始时大轰大闹，热闹十分，几个星期下来便慢慢地发蔫，不上两个月便有人逃学、请病假、躲在角落里做作业，之后干脆有的组关停并转。可我的象棋组活动照常，热情照常，孩子们听课时的眼睛也鼓得照常。
说真的，两个月下来我这个老师也感动了，我认为这是孩子们给我面子，于是便教孩子们几手真招：什么单边救主、双炮齐进、七星拱月、车后马前，而且每次讲完课还给孩子们留一局残棋做为家庭作业，让孩子们回家琢磨去。
这样过了小半学期，有一天江波突然很神秘地问我可明白什么是中炮七路马的阵式。我点点头说明白，并告诉他这阵法稳健，一般不会大起大落，适于与不了解的对手比赛时用，这种棋一般都可拖到残局。
江波听了，点点头走了。
隔几天，他又问我什么叫三步虎。我想了想告诉他，三步虎就是先动一边的车马炮三子，但一般不用这种阵法，用这种阵法的人都是车用得极好的人，因为只顾一边出人，另一边势必出兵缓慢，因此一般稳健的棋手不用此法。
之后便是隔三岔五地问，什么顺手炮、鸳鸯炮，什么中炮直横车，什么中炮急进过河车，什么屏风马平炮兑车，什么五九炮、五八炮，什么中炮边马，什么左炮封车。
我明白这小子较上劲了，认真磨一磨，说不定真出息呢。
于是我给他开上了小灶。
他学得极认真，为此事他的班主任在办公室唱了许多风凉歌，说此刻的考试就应加一项中国象棋，并说该一百二十分。你瞧，教的、学的都多带劲。
四
那是国庆后不久，在我的一再要求下，大队辅导员最后咬咬牙从少先队活动经费中拿出三十元钱，搞了一次学校的象棋比赛。
一点没爆冷门，江波一飘过关斩将，很简单地便得了第一名。领奖那天是下午，他站在学校的木制领奖台上一点也没表现出第一名的欣喜，我很理解他当时的情绪，太容易得来的东西，永远唤不起人的自豪感，不管这东西金贵与否。
于是第二天我便把他带到青少年宫交给了我的一个朋友，他是青少年宫的象棋教练。
之后他便只是偶尔到我办公室来看一下，随便谈几句。
再之后他很少来了。据朋友讲是青年宫要组队参加在杭州举行的“期望杯”棋类赛，并说江波的期望不大，因为刚来，这么大的场面，光临场经验一条就把他刷掉了，但是朋友说这孩子素质不错，关键是肯花时间看棋书，说此刻的孩子说到下棋来劲，可一说到看书就头疼，这样没大出息。
我想到了他问我的那些象棋阵势，不由笑起来，告诉朋友说：好好打磨打磨，这孩子可能真有出息，我也不明白他那么小小年纪怎样看得进去那些马二进三、炮八平五之类枯燥之极的书，我下了十多年棋，这样的书简直看不进去。
朋友说是得打磨打磨，棋书看多了，实战经验不足，容易沦为纸上谈兵。我说如果他失了街亭，你就挥泪斩了。朋友说斩的'那天也轮不到我挥泪，该你。于是都大笑。
参加“期望杯”的名单很快定好了，江波不在。
不久朋友带队去了杭州，青少年宫棋类活动暂停半月。
事情就出在那半月暂停上。但是没有暂停迟早也会出事。
五
棋类活动停了下来后，江波倒是一连几天上完课便到我办公室来。他对没参加“期望杯”有些想法，关键是认为内部没有搞选拔赛，而他认为如果搞选拔赛去的人不必须都能胜他。我说下棋、个性是比赛，不必须是能胜的人就能参加，它包括赛场经验、心理承受潜力等诸多因素。
我说这些话时他不是很在意，我发现从他踏进青少年宫那扇星星形状的大门开始，他便很有些不把这所学校的事看在眼里了。
当时我曾动过念头，就应用什么办法挫一挫他的锐气，但是这念头只是那么闪了一下，便过去了。这年头，当老师的真正想孩子的时候少，大部分时间都在想其它事，当然这也怪不着老师，让老师操心的事也真太多了。那几天我就一向在想该找谁来在屋檐下用什么东西遮挡一下风雨，煮饭时不至于雨下进炒菜锅。我一向在屋檐下摆个煤灶煮饭，一向要求把屋檐随便遮挡一下，变成一间象征性的厨房。那几天领导最后批准了，但是声明钱得自己出，因此那几天我都在思考找谁来做价钱公道些，用什么材料便宜点。
之后我常想江波的事，当然有些自责，但是也有些冤屈，那事不能怪我，不说有什么好条件吧，有间象征性的厨房，那挫挫他的锐气的念头便固定下来了。
那念头闪了一下，便过去了，一连几天我都在忙于买材料，找工人，一上完课便在家里帮忙，好少请一个杂工。
厨房修了三天。三天一过，我走进办公室时，桌上很郑重地摆着一张战书，是江波下的，战书的资料是要同我比赛一次，而且是正规比赛。
当时我很生气，觉得这江波也太狂了点，真该教训教训他，于是在上面写上理解他的挑战，并把比赛时间安排在第三天下午课后。
六
比赛那天是星期五，这点我记得很牢。那天观赛的人很多，把一张乒乓桌围得水泄不通，这点我也记得很牢，而且很清楚地记得校长、书记都来了，甚至还记得校长站在我旁边书记站在江波旁边。当时我想这站法挺能说明问题，校长是提倡师道尊严的老教师，所以站我一边，书记是主张个性自由，因此站他旁边。可要命的是我怎样也想不起那天下午我究竟有什么事，是丈母娘来了，爱人要我买菜早点回家？还是爱人班组的人要来打平伙？还是有哪个文友要来喝酒？还是其它什么乱七八糟的事，反正那天下午两节课刚一下课我看见江波站在办公室门口拿了一副象棋在等我时，我才猛然想起那天有盘棋，一想起便觉心里烦得不行，可老师说话得算数，而且我当时肯定没有足够的理由要把那盘棋改期。
于是我和他一齐往礼堂走，可心里还想着那件当时认为很重要可此刻却怎样也想不起来的事。
我选了红子。
占色不占先。我不想抢他的先手，他到底是我的学生。
他开局上了象，这是典型的守势了，我明白这盘棋时间不会短了，便心急起来，一边抬手看表一边架当头炮，我想速战速决。可他不理我，跳七星马看好当头炮后又不慌不忙地上士，出车上河界封马，又用担子炮挡我的车，总之一派守势。
那盘棋下得糟透了。我不住地看表，老是想着那件什么什么事，完全是下意识地动子，甚至忘了我有一个连象棋教练也虚火的舍双炮换双士的绝招，我的马用得极好，只要对方没了双士，一车一马便可取胜，哪怕对方双车双马守城都会招架不住。可我那天全想不起这些，只是心烦意乱地看表，心不在焉地走一些对对方毫无威胁的平棋。当然他也没能对我造成威胁，说实话，他还嫩得很。二十多个回合了，没有一步险棋恶棋怪棋，全是四平八稳的拱卒，出车，摆炮，飞相，上士。
我越发着急起来，走棋越来越快越来越不思考，而且时不时地左顾右盼，在找“狗屎”。其实当时“范狗屎”下江波也绰绰有余，我想如果看见他就让他替我，可偏偏死爱看棋下棋的他那天不知什么原因连礼堂的大门也没进。
观众的情绪也很冷淡，任何一场温吞水的比赛都会出现这种温吞水的观众情绪。
突然不知是谁“呀”了一声，我一激灵，定了眼时，才明白我的一只红车走进了他的马口，这是一步典型的误着了。我再抬眼看江波时，看见他怔怔地看着我，那眼神是期望我把车收回去。可我没动，说实话，当时我巴不得把老帅也送进他的马口才好呢。
气氛僵了好久，江波最后起马踏我的车了，当他把那只红车从棋盘上拿起来时，我看见他的手在发抖。
兵败如山倒。失了一只车，那棋是用心也不好下了，因此，我很快便告急，很快便输了棋。当我如释重负地站起身想象征性称赞他几句时，却看见江波在流泪，而且一脸委屈出看着我，好像在看一个陌生人。当时我的心一抖，便意识到我很伤了他的心。于是我说这天下得不好，因为我有事，咱们改天再下盘怎样。
江波抽泣着一边收棋一边摇头，收完棋把棋放进书包里便走了，头也不回地走了。我在后边只能看见他抽动得很厉害的肩头。
七
之后不久青少年宫的朋友到我家来过一次，说江波一向没去参加训练，问是不是没能参加“期望杯”，生了气，让我劝劝他，让他回去，说这孩子有些灵气。
我点点头，说能够找江波说说。
可我一向没说，我明白江波为什么不去了。他因为我而喜欢象棋，可也因为我把这事看孬了。
之后第二课堂几乎停了，我的象棋活动也停了。
再之后江波毕了业。他毕业时也送了我个日记本，上面写着祝李老师工作顺利，总之与其它同学一样。
他毕业不久我便调了工作，不久又搬了家，简直就再也没看见他。
谁明白呢？
人啊！
象棋的故事读后感
虚无，到处都是虚无，而象棋的故事就是教人如何对待虚无这个话题的。读完后，你作何感想呢?不妨来看看本站小编精心为你整理象棋的故事读后感，希望你喜欢。
小说中的人物有三个，象棋世界冠军、象棋迷麦克柯诺尔及因“象棋中毒”而得过精神分裂症的律师b博士。其实，在这三个人物中，第一个是陪衬，第二个是过渡，第三才个是真正的主人公。我还是像往常一样，不去重述小说的故事情节，我们抓住小说中的主要人物的存在状况，以及小说中的一些带给我们震撼力量的细节就够了，这也是我读小说的方法，故事可以没完没了地阐述，但细节就那么几个，对人存在状况的思考也属于小说中主要要表达的一个点，有了思想之点和细节之点，这个小说的面貌是应该能搞清楚的。
我看过不少有关《象棋的故事》的评论，一些评论家大多是二战中的对人性的摧残这个角度去阐释的，我不否认这一点，但我们还能不能从更多的角度去阐释呢?让我们来看看b博士被囚时的处境：“在大旅馆里独自住单间——这话听起来极为人道，不是吗?不过，请您相信我，他们没有把我们这些‘要人’塞到二十个人挤在一起的寒冷的木棚里，而是让我们住在大旅馆还算暖和的单间里，这并不是什么更加人道的待遇，而是更为阴险的手段。他们想从我们这里获得需要的‘材料’，不是采用粗暴的拷打或者肉体的折磨，而是采用更加精致、更加险恶的酷刑，这是想得出来的最恶毒的酷刑——把一个人完全孤立起来。他们并没有把我们怎么样——他们只是把我们安置在完完全全的虚无之中，因为大家都知道，世界上没有什么东西能像虚无那样对人的心灵产生这样一种压力。他们把我们每一个人分别关进一个完完全全的真空之中，关进一间和外界严密隔绝的空房间里，不是通过鞭笞和严寒从外部对我们施加压力，而是从内部产生压力，最后迫使我们开口。乍一看来，分给我的房间似乎并没有什么使人不舒服的地方：房里有门，有床，有张小沙发，有个洗脸盆和一个带栅格的窗户。不过房门日夜都是锁着的;桌上不得有书报，不得有铅笔和纸张;窗外是一堵隔火的砖墙;我周围和我身上全都空空如也。我所有的东西都被拿走了：表给拿走了，免得我知道时间：铅笔拿走了，使我不能写字;小刀拿走了，怕我切断动脉;甚至像香烟这样极小的慰藉也拒绝给我。除了看守，我从来没有看见过任何一张人的脸，就是看守也不许同我说话，不许回答我的问题。我从来没有听见过任何人的声音。从早晨到夜晚，从夜晚到黎明，我的眼睛、耳朵以及其他感官都得不到丝毫滋养。我真是形影柑吊，成天孤零零地、一筹莫展地守着我自己的身体以及四五件不会说话的东西，如桌子、床、窗户、洗脸盆;我就像潜水球里的潜水员一样，置身于寂静无声的漆黑大海里，甚至模糊地意识到，通向外界的救生缆索已经扯断，再也不会被人从这无声的深处拉回水面了。我没有什么事情可做，没有什么可听，没有什么可看。我身边是一片虚无，一个没有时间、没有空间的虚无之境，处处如此，一直如此。你在房里踱来踱去，你的思想也跟着你走过来走过去，走过来走过去，一直不停。然而，即使看上去无实无形的思想，也需要一个支撑点，不然它们就开始毫无意义地围着自己转圈子，便是思想也忍受不了这空无一物的虚无之境。从早到晚你老是在期待着什么，可是什么事情也没有发生。就这样等着等着，什么也没有发生。等啊等啊，想啊想啊，一直想到脑袋发痛。什么也没有发生，你仍然是独自一人，独自一人，独自一人。”这样的处境难道不就是人存在的真实处境吗?在b博士被关前，还有另一些人被关在纳粹集中营，这一对比就更能说明问题了，“纳粹集中营”和“人生集中营”，哪一个更为残酷?“希特勒分子用尽一切办法折磨他们的心灵和肉体，把积聚起来的愤懑都发泄在他们身上。”这是被关在纳粹集中营者的真实写照，这些被关的人受到的摧残是“希特勒分子”的施加，而b博士呢?他没有受到这样的摧残，他受到的是另一种摧残，是纯精神的摧残，是没有时间没有空间的摧残，是自己折磨自己的摧残，这样的摧残虽然“文明”，但受摧残的程度不亚于前一种。这就不免让我想起了人生，其实，茨威格所描述的外部环境都是铺垫，也可以看成是人存在的外部环境，而真正要表达的是“人”这个核心主题。
《象棋的故事》是stefanzweig生前发表的最后一部中篇小说。小说表面上讲述了一条从纽约开往南美的轮船上一位业余国际象棋手击败了国际象棋世界冠军的故事，实际上茨威格借这篇小说表达了他对纳粹法西斯的痛恨。在本书中，作者用了大量的心理描写手法来表现主人翁的性格，把虚无主义写得如此的淋漓尽致，真是太精彩了。
b博士却以顽强的毅力做着抵抗，直到有一日他的世界才改变了。
他十分意外地发现了一本书，那是一本能够拯救他的灵魂的书，而费尽心思偷来以后他却失落地发现那是一本棋谱。而在高度的空虚下b博士灵魂的苦闷与心灵的扭曲，所以很快一天中的所有时间与象棋结缘之后他达到了短暂的缓和，但缓和之后又是一种极度的紧张。“只有象棋”和“只有空虚”的差别也不大，同样免不了受到精神的扭曲。虽然他拥有了高超的棋艺，自己与自己杀盲棋让他的思维速度越来越快以至于癫狂。他永远摆脱不了象棋对他心灵的压抑，以至于在下棋的过程中差一点就又一次达到精神错乱的状态。
而这漫长的空虚的审问中，战争这个令人恐惧的话题永远以死灰色压抑着我们的心灵。b博士面对的是大片虚无的空间与时间，对他来说一切都成了空白，围绕他的是一种彻头彻尾的空虚。面对这种孤独，b博士动用一切的心智与其作斗争。刚开始是在头脑中联想一切他所能想到的。但就像他说的——“在空虚中，我的记忆力什么也抓不住。我已不能把思想集中在任何事情上。”这种斗争在得到那本象棋棋谱后暂时达到了缓和，但在他将棋谱背诵了上千遍的时候，一切又回到了原来的状态。于是他又“自己同自己下棋”，从一天几盘开始，一直到后来的一盘接一盘发疯似的黑白自我互相挑战。他没有绝望，尽管他最后还是达到了一种精神错乱的状态，但他已经将人的抵御孤独，追求希望的本性发挥到了极至。茨威格的文风简单干净，他展现了纳粹统治者的暗面，也在巨大的黑洞中让我们窥见了那若有若无的光点。b博士最后没能走出来，象棋成了他不能再提起的一块伤疤。但是他的坚韧与坚持也为我坚定了前方的道路，更加充满希望地向前走去。
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象棋故事三年级作文
有感于下象棋，他教会了我该如何面对人生路途中的成败;有感于下象棋，是它让我领悟到人生处事的真谛。下面是小编为大家精心整理的文章，希望能够帮助到你们。
我是一个八岁的男孩，上小学三年级了，我有一双黑黑的大眼睛，皮肤白白的，头发短短的，个子不高，有点瘦。我喜欢读书，特别是下象棋下的不错。当然，我也有缺点啦，我的缺点就是粗心大意。
告诉你们，我是怎样爱上下象棋的，在我6岁的时候，有一天，我的好朋友王一鸣找我下象棋。我本来就不会，一边输了好几局。我看他下的那么好，我也想下的比他更好。我回家以后，就让爸爸教我怎么摆棋，我掌握了以后，爸爸就教我一些规则和技巧，我练了几天，我下象棋的技术果然比以前好多了，我的朋友也不敢小看我了，我的愿望是长大以后做一名国际象棋大师，华表中国参加比赛。
星期天，爸爸正好休息在家，我想和爸爸来一场象棋大赛，虽然我知道自已的实力没有爸爸强，但是我想跟爸爸讨教一些经验。我看着爸爸聚精会神的样子心想既然爸爸这么用心，那我也要跟爸爸一样把这一盘棋下好。
首先是红棋先走，我和爸爸石头剪刀布，谁赢了谁就拿红棋，结果是我赢，我先走，我首先出是的“马”，爸爸紧跟着飞“象”，我就又走了一步“马”，爸爸说：“马蹩腿，必须让”卒“前进一步才可以走”马“，我连续走错了几步棋，爸爸让我记住一条规则”马走日，象走田，炮打格子，车走直线，卒子过河只能前进或左右，不能后退，士走斜线。“我似懂非懂地点点头，继续和爸爸在棋盘中好好领悟其中的道理。
一盘棋结束后，我输给了爸爸，爸爸说：”你和以前比已经有一点进步了，记住了规则，那我们再下一局吧!“看着就这几个棋子，但要想赢过爸爸还有点困难，但我不会气馁的，我相信只要我经常多下下棋，琢磨其中的道理，总有一天会让爸爸刮目相看我的。
有一次，我和表哥在电脑上下象棋，结果我输得很惨，我就想起姑父是象棋高手，我就让爸爸把我送到了姑父店里。
到了姑父店里，我立即叫他出来，他先教我摆棋。前面五个圆点点摆兵后面摆炮，旁边两角摆车，车的旁边摆马，马的旁边摆象象的旁边摆士，最中间摆将。
接着姑父教我如何走棋，他说：“兵只能往前走，过了河才能左右走动，只要旁边有子就可以吃;车可以随便走动，旁边有子就可以吃;炮可以随便走动，中间隔一个子才可以吃;马塌日，只要对角有子就可以吃;象飞田，田是有四个口形成的，最远的那个角有子就可以吃了;士只能在那个方形里斜着走;将只能在那个方形里走口。”姑父说的每一句话我都牢牢地记在脑子里。
学会了下象棋，我兴高采烈的回到了家，告诉爸爸妈妈我学会下象棋的方法，说着就和爸爸下了起来。
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每逢这时，我和爷爷都会在小院里摆下棋盘，爷俩一决雌雄。自从上次大败后，我是苦心修炼，练就了几大绝技，还和网上的各路高手对决，棋技大进。此番卷土重来，不把红旗杀个片甲不留，我怎能甘心?(我执黑棋)。
果然第一回合一开始，我就制造出不可阻挡、势如破竹的气场，双炮。
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