优秀作文通常具有清晰的结构和逻辑，能够将作者的观点和论点有条不紊地展开。接下来是一些优秀作文的范例，大家可以学习其中的写作技巧和表达方式。
我和象棋的故事作文
在我的印象中，我是三年级接触到象棋的。那时候，我对这种艺术可以说是一问三不知的，上象棋课的时候也是一句也听不进去，因为我根本是听不懂的啊！老师总是在讲台上讲着什么“炮二进五”“车四平五”……可吸取了差不多半个月的知识，我仍然是“擀面杖吹火——一窍不通”。然而，就在我对这种艺术是怎么也提不起兴趣来的时候，我和象棋之间发生的一件事，扭转了整个乾坤。
在一堂象棋课上，老师依然是像往常一样，在讲台上拿尺子指着屏幕，“叽叽呱呱”地讲一些我所不懂的话语。而我就在自己的座位上，手里拿着棋子，转着转着……忽然，老师叫了一声我的名字，我敏感地起了身，一脸无辜地望着老师那严肃的面孔。“龙海倩是吧，请你回答一下这个问题：这步棋要怎么走？”老师发话了。啊？！走棋，老师你不知道我是对这门东西一窍不通的啊？！心里这么想着，目光却难得地移到了屏幕上。一分钟过去了，我还没答出来，脸红得像猴屁股，感觉辣辣的。可是吧，脑子里突然闪过一个念头：“车四平七”怎么样？我没时间多想，一下子脱口而出，班级里一阵掌声响起，我知道，我回答正确！这也难怪同学们会鼓掌，我这个连象棋都不会怎么摆的同学，竟然能够回答出老师的问题，而且还是正确的，真的是一鸣惊人。我害羞地坐下了，心里也在不停地纳闷：我这个象棋白痴居然会回答出老师的问题，真的难见啊！
从那以后，我就对象棋产生了极大的兴趣，还缠着爸爸帮我买了一副象棋。每天一放学回家，就拉着爸爸来到小区石桌上“杀”一盘。每次都是杀得炮火连天，片甲不留……我能学到象棋这种既修身又能养心的艺术，这还是多亏了老师不停浇灌的营养和同学们那一阵掌声。
我的象棋故事作文
我与国际象棋的相识是一次偶然的机会。我当时看到两个小朋友在下着一种我没见过的棋。我带着满满的好奇心瞪大了双眼，注视他俩中间摆放着的一张黑白格相间木制棋盘，棋盘上“竖”着若干高矮不一的像玩具般的棋子，有的像一个皇冠，有的像一个马头，有的像一个城堡，煞是好玩。更吸引我的是有趣的走法，一种棋子能走斜格，还有一种棋子开头可走两格，还有像马头的棋子走直线格……后来问了才知道，这叫国际象棋。
于是在我的万般纠缠下，爸爸妈妈终于答应送我去棋院学习国际象棋。我从一开始便全心全意投入在国际象棋的世界之中，整天想着象棋法则。经过一阶段的努力，我终于记住了基本法则。我以为这样，便能向别人挑战了，于是我找了爸爸作为对手。“象走斜格！”“将军啦！”“你又输啦！”哎！望着我的残兵败将，我只好以n次战败而告终，当时我真想放弃。爸爸看出了我的心思，鼓励我道：“屡战屡败，屡败屡战，这就是下棋的乐趣，下棋不论输赢，只要快乐就行！”听了爸爸的话，我更加喜爱下国际象棋了。
在棋院老师的辛勤培育和自己的不断努力下，我的棋艺水平有了长足的进步。在一次比赛中，我过五关斩六将，最终和上届的冠军争夺第一名，明知对手很厉害，但是我怀着初生之犊不怕虎的精神，勇敢地接受挑战。比赛一开始，果然姜是老的辣，对手一个漂亮的“西班牙开局”，就攻得我措手不及。但我也毫不示弱，调兵遣将，积极应对。糟糕！我不小心损失了一个马，我顿时紧张得脑袋直冒汗，真怕我的“战将们”会一个个被“敌人”消灭。这时我默默地告诉自己，千万不能乱了阵脚，说不定还有翻盘的机会。我终于找到一个时机，用了一招“后翼弃兵”，对手果然上当中招，损失了一个车。我乘胜追击，步步紧逼，最后对手不得不认输投降。我终于取得了最后的胜利，自豪地走出赛场，享受着成功的喜悦。
这就是我与国际象棋的故事，是它激励我前进，鼓舞我奋斗；是它让我有了自信心，克服种种困难；是它锻炼了我的头脑，指导我不断改进学习方法，提高学习效率。
下象棋的故事作文
今天，我向老爸来了一盘象棋比赛，三局两胜！
第一回合我们各自都摆好了自己的兵，各各都是不屈不饶，好像做好了做战准备，炮翻山，马走日，我们个个开始了准备出战，我上车横冲直撞得向他的老营冲来，我左吃一个，我右吃一个。好像有好多吃不完的美食一样，正当我欣喜若狂的时候，爸爸遍布下了天罗地网，我的车正要冲过去吃它的一个马的时候，后来爸爸的象把我的马挂了！这时爸爸高兴的合不拢嘴，还打击我：“怎么样！不服气！‘我从心里不服气，唉！所以我的第一盘败给了我的爸爸！我心想：虽然你赢了我第一盘，第二盘有你好看！让你在说我！
第二回合我们俩摆好了自己的兵，我只词一守为攻，无论敌人怎样来攻我，我就会守住我的.老将，不让别人攻击我，只要老爸的兵一到我的地盘里，我就派一个军去打，后来老爸冥思苦想得起来，我看见我的爸爸得脸好像一个魔术师，脸上的表情一会儿愁眉苦脸，一会儿欣喜若狂，最后老爸带了大量兵来杀我的老将，我左派一个军，我右派一个军。有些兵都被光荣的牺牲了，老爸像诸葛亮一样神机妙算，不一会儿又给我打败了！唉！看来我一定要练好基本功，然后再给我的爸爸再pk，我相信到那时我一定会打败我的爸爸。
从这次下棋我得到一个启示：骄傲使人落后，谦虚使人进步！干什么事细心才能成功。
我的象棋故事作文
我一直都在奇怪，叔叔的象棋为什么会那么出色？以至于百战百胜。为此我特地采访了他的老婆，也就是我的婶婶。
“婶婶，为什么叔叔的象棋下得那么好？”出于好奇，我便很快来到叔叔家对婶婶进行采访。婶婶笑了：“你叔叔呀，有个习惯，不管出去干什么，都要带上个小本子。如果要是在半路上或朋友家里遇见下棋的，他会，马上过去‘观战’，同时掏出那随身携带的小本子，随时把双方的绝招记录下来。”听到这里我笑了起来，难怪每次都看到叔叔拿着一个小本子，原来里面装了他的“秘密武器”呀！
从婶婶那儿，我又知道了关于叔叔的一些“惊人事迹。一次，婶婶让叔叔去找一个朋友办件急事，叔叔临走时也没忘记带上那个小本子。到了朋友家，他看见朋友正在和别人下棋。这可是个不能错过的机会，他寻思着，一边观战，一边拿着小本子记了起来。朋友下完棋后，他只字不提要办什么急事，却和朋友探讨起棋招来。等他回到家，婶婶问事办得怎么样了，他却莫名其妙地说：“什么事啊？”婶婶提醒说：“就是让你出去办的事呀！”“哎呦，让我给忘了。”叔叔拍拍后脑勺说。婶婶一听就火了：“你是不是又下棋去了？”叔叔连忙赔笑，说：“古人云，观棋不语真君子。”瞧他这样子，婶婶也真拿他没办法。
可叔叔也吃过“闭门羹”。一个寒风凛冽的冬天，叔叔下棋到夜里才回来。他自知理亏，就装着京剧里的道白对屋子里喊：“娘子，开门来。”婶婶今天是真的生气了，你喊你的，就是不开门。叔叔无奈，只好呆在楼道里。将近午夜，婶婶见叔叔没再叫门，心也软了。当她开门时，难以置信的情景出现在眼前：只见叔叔冻得哆哆嗦嗦，可还是没忘了下棋。不知他从哪找来了小石子和碎砖头代替了棋子，正自己和自己下棋呢。见婶婶开门了，叔叔不但没生气，还“嘿嘿”地笑了起来，把婶婶弄得哭笑不得。
我的象棋故事童话作文
我爱象棋我爱象棋，我在七岁那年来到了灌南。我的老家在九队，我在那儿度过了我幼年的时光。妈妈和爸爸很关心我，把我送到了灌南，因为那里的教育不是太好，把我送到了实验小学去上课，学习。
爸爸和妈妈不放心我，在这里买了1座大房子，在这里给我生活。爸爸和妈妈给我买了1座大门市他们在这里赚钱。在门市旁是文体办公，文体办公的老板的儿子跟我差不多大，文体办公不仅卖棋，还买文具。我刚来的时候妈妈给我买1个棋，我看中了离我最远的象棋，妈妈来了，可以给我买一个棋，那时候我不会下棋，棋对我们人的头脑有帮助。
叔叔给我介绍象棋对我们头脑好。我叫妈妈买，她答应了。但是妈妈不会下象棋，爸爸生意太忙了没空教我。文体办公的老板的儿子孙宇，也想学象棋，然后他爸爸就教我们俩个下象棋，我们俩看得目不转睛。孙宇的爸爸是个下象棋高手，因为我们是邻居，所以经常在一块儿玩，一块下象棋，经过他爸爸的一番指导，我们两人都学会了下象棋，我们会经常在一块儿下象棋，旁边有一个指导老师，在有人买东西的时候，我们自己下，然后再看我们下对不对。年复一年，日复一日，我们的'下象棋的技术已经达到中高级了，可以算是不错的了。
我和孙宇下象棋经常的事，已经不足为奇，有时我胜、他败；有时他胜、我败。拼尽全力打败对方。我下象棋让头脑更加灵活，更回灵敏。我们俩个人的关系也非常的好，经常在一起，我还经常在电脑上和高手下象棋，我也会找人下，我对象棋非常热爱。
象棋是没有生命的，但为我们奉献了美妙快乐聪明的童年，默默无闻的为我们奉献了那么多，是聪明的标志，让童年不在寂寞不再孤单。
我非常的喜爱象棋，他陪我度过了孤单的时候，我喜欢我的朋友和我一起玩，一起下象棋。
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我和象棋的故事作文
象棋和我可是一对形影不离的“好朋友”，我经常和象棋一起“嬉戏”。同时，我也在好朋友地方学到了许多相关的知识。
从小，我外公就教我怎样走棋摆棋。一天，我看见外公正与客人在走棋，当时，我也不知道这是什么东西，只觉得很好玩，就叫外公教我。开始，外公先拿来一个棋盘，拿来许多棋子，说：“兵摆在楚河汉界下面的一个点上；炮放在兵下的一个点上；其他的摆在最后一排横线上，顺序是车马象士将！”外公并在棋盘上指手画脚，讲得娓娓动听，我听得十分入迷。接着外公又教我怎样走棋。“马走日字格，象走田字格，车上下左右都可以走，炮……”这些东西，对现在的我已经了如指掌。后来，外公去世了，我就没了对手。
于是，我就自学成才。有时小店里有好几个老爷爷在下象棋，我就在一旁看着。我还学了许多招数呢！马后炮，连环马，横车……数不胜数。我还和小店里的爷爷过了招，虽然我都输了，但是我输得值得，因为我从中学到了许多许多。
经过我长时间的“磨练”，我的象棋技术提高了许多，并且我是全班棋下的最好的哦！我老是和班中几个高手来，他们一个个都是我的手下败将，但是我也输了许多次，都是因为我粗心大意所造成的，我希望我以后能改掉着个坏毛病。瞧！我又在和班中的几个高手下棋了！“炮２进５，马８进７……”我们各自摆开阵势，面对对手的铜墙铁壁，我无从下手，一直想攻进“城门”。终于，对手一个疏忽，让我抓住了机会，我来了个连续进攻，让对手措手不及。我一下子吃了他的车马，形势很好，可我又狂妄自大了！敌方一只马潜入我方阵营，可我大量子都在“作战前线”。我想：一只小小的马算什么？难不成把我将死吧？没事！我又继续进攻。这是对手把将跳了出来，我看着也没什么，就悠哉悠哉地吃子了。没想到这步棋，让我全军覆没。“将！”对手一叫。“啊，被将死了？不会吧！”我顿时傻了眼。哎，又怪我太粗心，没看到他这一招，让他来了个“大逆转”。
象棋是一种有利身心的活动，我们既能“锻炼”脑子，又能学到许多知识。
我的象棋之路作文
我与象棋的缘分是在上幼儿园开始的。每逢休息时间，爸爸和爷爷总会坐在棋盘的两边对弈，我出于好奇心也会坐在旁边观战。看着他们时而谈笑风生，时而面红耳赤，时而得意，时而失落。当时的我对它充满了好奇，小小的方格棋盘里竟然有这样的魅力，每个棋子都像是待命的士兵，等着主帅去发号施令。他们每次对弈，我都会坐在旁边观战，注视着棋盘上每个子的一举一动，关注着棋局的发展。可能我对它真的有种特别的感觉，就这样看着爸爸和爷爷下棋，有时，一看就是一下午，看来我也爱上了它。
看着这么有趣的象棋，我也决心学下象棋。于是，我经常缠着爷爷陪我学下象棋。由于没有亲自下棋的经验，所以每次下象棋时，光顾着吃对方的棋子，从不考虑自己的局势，所以总是输，输的我都没有信心再去学习了。爷爷好像看出了我的心思，语重心长地说：“涛涛，心急吃不了热豆腐，你要静心思考，做到走一步看三步，这样才能下好中国象棋呀！”爷爷的一番话，让我如梦初醒，从此我更喜欢下中国象棋了，还叫妈妈帮我报了象棋培训班，在那里向更多的人学习。每次从培训班学习回来，我都要找爷爷或爸爸来下几盘，过过瘾。
象棋我的最爱作文
我和爸爸都有一个爱好，那就是下象棋。
记得那天晚上，我俩各自先胜一局。又开战了，成败就看最后一局。当时，我有点沾沾自喜，心想：“爸爸总喜欢攻击，呆会儿我只要加强防守，冠军就非我莫属了……”果然，爸爸调动了所有的“精兵”向我发起了排山倒海般的进攻，我准备用马和车好好“招待”它们。
不一会儿，我们就拼了一马一炮。然后我趁爸爸不注意，调动车先把他的马给“杀”了，再奋勇前进把他的象也给“砍”了。下一步，我将直奔他的老窝“斩”了他的将。哈哈，胜利在望了！我自鸣得意地哼起了小调。此时，爸爸盯着棋盘，紧皱眉头冷静思考着。突然，爸爸看着我的后方，眼睛一亮，用炮将了我一军。这时，我的“将士们”慌了神。虽然奋勇杀敌，但寡不敌众，最终被爸爸端了老窝。“二比一，我胜了！”爸爸兴奋地叫了起来。听见这欢呼声，我却成了一只泄了气的气球，耷拉着脑袋暗自懊恼。
俗话说：“骄兵必败！”看来，我就是输在这个“骄”字上了。
象棋我的最爱作文
爸爸还说象棋是模仿古代的。
两个月过去了，我的棋艺大有长进，真是“功夫不负有心人”呀！星期六晚上，我自告奋勇地向爸爸发出挑战，他不甘示弱地答应了。
比赛刚开始，空气似乎凝聚起来了。比赛渐渐进入了白热化，双方正拼得热火朝天、鱼死网破。就在爸爸和我所剩下的棋子不多时，我看见二炮还在，灵机一动，何不来个连环炮？！刚像完，连忙把一个炮移到另一个炮下面。
“哈哈哈，连环炮，你输了！”我不知什么时候学过“拍案叫绝”，但我真拍了一下桌子。
打败了爸爸――这件事令我到现在都很自豪！
下棋让我考虑事情更全面；下棋让我的课间生活变得更丰富；下棋让我知道没有汗水就没有收获！
我爱象棋。
《象棋的故事》读后感
《象棋的故事》是茨威格生前发表的最后一篇小说。茨威格是奥地利著名作家，经历了第一次世界大战，他是一名四处漂泊的和平主义者。茨威格本性乐观，却于二战中的一九四二年自杀身亡。
这篇小说是一部反法西斯作品，讲述了一个“象棋中毒”的人的故事。我们称他为“b博士。”他原本在奥地利管理着一个律师事务所，还处理一些皇室的财产问题。后来，b博士被纳粹抓走，关进了一个大旅馆中，有自己的房间。条件看似不错，但这却是纳粹的心理酷刑。b博士被关了一年多，在这段时间里，他一直独处一室，与外界没有丝毫的交流。偶然的一个机会，使他得以研究象棋，由于平常时间的无事可做，使他棋艺精进。但当他背熟了一本书中的全部棋局后，寂寞与空虚又向他袭来，最终导致了他的一次神经错乱，并就此留下了心理阴影，即使他后来被释放了。
故事围绕着“象棋”展开，从“我”与b博士的相遇，引起了一段倒述。的情节并不复杂，只是在一艘轮船上的几局象棋博弈。而作者大部分的笔墨，实际上都在描写b博士的经历，讲述了他由一个正常人变为偏执狂患者的经历。
这可怜人身上的一切不幸和扭曲，都应“归功”于纳粹。刚被抓走的时候，b博士以为自己要被关入集中营，可谁知对方把他送入了一家大旅馆，让他免费拥有一个单间住着，一切看似人道，却是比进集中营还要难熬的阴险的酷刑，这是一种心灵上的折磨——每个房间都与外界严密隔绝，桌上不得有书报、铅笔、纸张，手表、香烟甚至小刀都被没收，窗外是隔火的墙。总之，一切的环境都令你压抑、空虚，正如文中所说：“不是通过鞭笞和严寒从外部对我们施加压力，而是从内部产生压力，最后迫使我们开口。”人类是群居动物，总是害怕孤单时的孤独。纳粹就是要利用这个手段击垮被关押者的内心，让他们说出一切对他们自己来说很有价值的机密。
就在b博士面临崩溃的边缘时，由于一次审讯的机会使他“偷”到了一本象棋棋谱，这给了他心灵上的慰藉，这本棋谱使他每天不在寂寞。他潜心研究象棋，甚至将整本书都背得滚瓜烂熟。没有旗子，他就在自己的脑海中模拟着怎么下棋。有一段时间，他的脑子非常灵活，精神状态也很好，对棋艺的研究也大有长进。不过，当他将整本书烂熟于心时，空虚与不安又再度涌来。他开始尝试自己与自己下棋，在自己的脑中，可这却令他精神轻微的分裂，出现了危机。终于，在他的自相矛盾中崩溃。庆幸的是，他后来又恢复了神智，而且因这件事被释放。纳粹警告他：不许回国。他只好离开，然而，在轮船上同世界象棋冠军的博弈，又令他差点旧病复发，从此他不再碰棋。
这个b博士的不幸，是特殊的，又是典型的，在纳粹的精神暴力之下，有多少人精神崩溃，多少英才就此陨落，甚至有多少人自杀来解脱一切？这是一篇反法西斯题材的小说，它控诉着战争，它渴望和平。
从某方面看，这篇小说也有遗嘱的意味，对于作者本人茨威格。茨威格死于自杀，而且他也是奥地利人，同样的境遇被纳粹驱逐。小说中b博士的的苦闷仿佛就是作者他本人的苦闷，他们一样空虚、敏感，遭受精神压迫。茨威格常年漂泊在外，远离故土，置身陌生的人群中，陌生的环境里，感受着故园乃至世界的战乱与不安。因此，他渐渐难以忍受，而《象棋的故事》也成了一部绝唱。即使，茨威格坚信和平迟早都会来到。
象棋我的最爱作文
象棋是一种老少皆宜的棋类运动，它简单易学，容易上手，但下棋套路又千变万化，象棋也是我的最爱。
我曾经去上过象棋课，那时，我刚刚接触象棋，对象棋可谓是一问三不知，不过象棋老师并没有责怪我，反而鼓励我继续学习象棋，这极大的鼓舞了我。从那以后我便沉迷于学象棋之中。
“挺兵、跳马、飞象。”这些象棋的专业术语我都牢记于心。我经常和爸爸对弈，从一开始的屡战屡败到后来的势均力敌，现在我已经能够战胜我的爸爸了。
象棋水平的'提高，更增加了我对下象棋的兴趣。慢慢地，我发现我的思维更加敏捷了，在做数学题时，我只要看看就知道那道题的答案了。在下象棋的时候，我不仅要考虑下一步该怎么走，而且要考虑对手怎么行动，这就锻炼了我的推理能力，在做数学时我也要通过推理来找到解题的方法，我想对我而言下棋是一种有益于我身心健康的运动。
我希望以后能做一名志愿者，去推广象棋运动，让人们发现象棋的无穷乐趣。
《象棋的故事》读后感
下完这盘棋，我心里不仅高兴我第一次赢文老师，还总结出来了对付文老师的办法，那就是把局面搞复杂，因为文老师走惯了平稳的棋，所以对比较激烈的变化很陌生。
慢慢的，我打败了文老师，文老师就介绍了棋协主席――唐主席，让他教我，文老师说：“他是棋协的人，棋力非常厉害，他起码要让我两、三先！”之后，文老师叫唐主席收我为徒，唐主席认识了我的名字，便走过来对我说：“阚淳斐，我只教你一个月四次，每周一次。”
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跟爸爸下象棋的故事作文
今天刚做完作业了，我缠着老爸配我下象棋，说好久没陪我下棋了呢，今天刚好想起来了，择日不如撞日，就来下象棋吧。
爸爸赞同陪我下象棋了，所以，我就去拿来了象棋，和爸爸摆开了，接着下起了象棋来了。爸爸让我先下。说小孩子先来，接着我就先出了一个炮，要打爸爸的当头兵。爸爸就用马来保护住自己的兵。我看形势危险，紧跟着跳马，然后出车。谁知道爸爸看出了我的意图，就抢先了一步，出了马，使我的车无法出动。我看了看情势，这一边的棋子无法出动，就只好到别的一边去求发展了。
就这样子下了十几分钟今后，两军的形势开端僵持起来。尽管我的双车都现已出动了，但是都被爸爸用棋子给定住了。我的双车无法动弹，眼见没有可以建议攻击的棋子了，只得在自己一方做起了防护作业。但是，这样一来，我没有了攻势，等着挨揍。爸爸好了，派出了他的双马充当先锋向我方的阵地杀了过来。这时，我只可以拼死抵御，杯水车薪。怎么办?正在这一个时分，爸爸走了一步错棋。我马上拿起棋子向爸爸的阵地冲杀曩昔。爸爸也不管自己的安危，仍然冲杀过来。这时，因为，爸爸在前面占了上风所以在实力上我没有办法和他拼。所以，我又开端动起了脑筋来了。
这时，我看到爸爸的情势，呀，我可以用偷车将让爸爸棋子的实力大大削弱。接着，我便依照自己的策略施行，一步一步地下了起来。咦，爸爸居然没有发觉，跟着我的棋子下了。“好，偷车将!”爸爸很快走入我给他设计的圈套里面去了。因而，他的棋子被我偷吃几只，特别是给我吃掉了一只车。总算，我以一步之差，反败为胜，战胜了爸爸。
下象棋是一门学识，这可真是一步走错，满盘皆输啊!
爱下象棋的国王的哲理故事
有一个爱下象棋的国王，他常和大臣、象棋高手对弈。国王大权在握，荣辱生杀都出在他嘴里，和他下棋可要特别小心。如果出手太厉害，把国王杀得一败涂地，他下不了台，就要恼羞成怒。但如果让棋太多，使国王赢得太容易，他又会觉得你在愚弄他，会大发雷霆。几年来，每次下棋国王都是赢家，大家都恭维他为天下独一无二的象棋高手。国王自己也觉得棋艺非凡，打遍天下无敌手。
一日，国王装扮成教书先生模样，走出宫门，微服私访。他来到京城一家酒店，见一群人挤在一起看什么，就挤上去看个究竟。原来，大家都在看一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋。那小姑娘机敏过人，下棋出奇快，一会儿就把青年人杀得一败涂地。国王来了棋兴，坐下来要和小姑娘对弈。小姑娘把手中的梨放在桌上，看了一眼对面的老头，说：“如果我输了，我就把这只梨给你，你输了给我什么呀？”
国王掏出一只精致的小袋子放在桌上，笑着说：“如果我输了，我就把这小袋子里的东西全给你。”
小姑娘一边玩着怀中的'花猫，一边和国王下棋。不多一会儿，国王就损兵折将，很快就成了小姑娘的手下败将。国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样惨败。国王这才心服口服，对小姑娘说：“你的棋艺十分了得，真是高手，佩服佩服！”
小姑娘笑着说：“我算什么高手呀，我的父亲才是下棋高手呢。他曾被选入宫中和国王对弈呢！只是他输给了国王。”
国王说：“你父亲既然是真正的高手，为什么会输给国王呢？”
小姑娘哈哈大笑道：“你这也不懂。父亲说，为了让国王高兴，他是故意输给国王的。”
国王恍然大悟。他把小袋子给了小姑娘，回头就走。小姑娘打开袋子一看，全是白花花的银子，赶忙追上去，说：“谁要你的东西呀，刚才打赌是闹着玩的啊！”
国王回到宫中，闭门反思，他想：下棋是这样，别的事难道不也一样？
象棋的故事读后感
虚无，到处都是虚无，而象棋的故事就是教人如何对待虚无这个话题的。读完后，你作何感想呢?不妨来看看本站小编精心为你整理象棋的故事读后感，希望你喜欢。
小说中的人物有三个，象棋世界冠军、象棋迷麦克柯诺尔及因“象棋中毒”而得过精神分裂症的律师b博士。其实，在这三个人物中，第一个是陪衬，第二个是过渡，第三才个是真正的主人公。我还是像往常一样，不去重述小说的故事情节，我们抓住小说中的主要人物的存在状况，以及小说中的一些带给我们震撼力量的细节就够了，这也是我读小说的方法，故事可以没完没了地阐述，但细节就那么几个，对人存在状况的思考也属于小说中主要要表达的一个点，有了思想之点和细节之点，这个小说的面貌是应该能搞清楚的。
我看过不少有关《象棋的故事》的评论，一些评论家大多是二战中的对人性的摧残这个角度去阐释的，我不否认这一点，但我们还能不能从更多的角度去阐释呢?让我们来看看b博士被囚时的处境：“在大旅馆里独自住单间——这话听起来极为人道，不是吗?不过，请您相信我，他们没有把我们这些‘要人’塞到二十个人挤在一起的寒冷的木棚里，而是让我们住在大旅馆还算暖和的单间里，这并不是什么更加人道的待遇，而是更为阴险的手段。他们想从我们这里获得需要的‘材料’，不是采用粗暴的拷打或者肉体的折磨，而是采用更加精致、更加险恶的酷刑，这是想得出来的最恶毒的酷刑——把一个人完全孤立起来。他们并没有把我们怎么样——他们只是把我们安置在完完全全的虚无之中，因为大家都知道，世界上没有什么东西能像虚无那样对人的心灵产生这样一种压力。他们把我们每一个人分别关进一个完完全全的真空之中，关进一间和外界严密隔绝的空房间里，不是通过鞭笞和严寒从外部对我们施加压力，而是从内部产生压力，最后迫使我们开口。乍一看来，分给我的房间似乎并没有什么使人不舒服的地方：房里有门，有床，有张小沙发，有个洗脸盆和一个带栅格的窗户。不过房门日夜都是锁着的;桌上不得有书报，不得有铅笔和纸张;窗外是一堵隔火的砖墙;我周围和我身上全都空空如也。我所有的东西都被拿走了：表给拿走了，免得我知道时间：铅笔拿走了，使我不能写字;小刀拿走了，怕我切断动脉;甚至像香烟这样极小的慰藉也拒绝给我。除了看守，我从来没有看见过任何一张人的脸，就是看守也不许同我说话，不许回答我的问题。我从来没有听见过任何人的声音。从早晨到夜晚，从夜晚到黎明，我的眼睛、耳朵以及其他感官都得不到丝毫滋养。我真是形影柑吊，成天孤零零地、一筹莫展地守着我自己的身体以及四五件不会说话的东西，如桌子、床、窗户、洗脸盆;我就像潜水球里的潜水员一样，置身于寂静无声的漆黑大海里，甚至模糊地意识到，通向外界的救生缆索已经扯断，再也不会被人从这无声的深处拉回水面了。我没有什么事情可做，没有什么可听，没有什么可看。我身边是一片虚无，一个没有时间、没有空间的虚无之境，处处如此，一直如此。你在房里踱来踱去，你的思想也跟着你走过来走过去，走过来走过去，一直不停。然而，即使看上去无实无形的思想，也需要一个支撑点，不然它们就开始毫无意义地围着自己转圈子，便是思想也忍受不了这空无一物的虚无之境。从早到晚你老是在期待着什么，可是什么事情也没有发生。就这样等着等着，什么也没有发生。等啊等啊，想啊想啊，一直想到脑袋发痛。什么也没有发生，你仍然是独自一人，独自一人，独自一人。”这样的处境难道不就是人存在的真实处境吗?在b博士被关前，还有另一些人被关在纳粹集中营，这一对比就更能说明问题了，“纳粹集中营”和“人生集中营”，哪一个更为残酷?“希特勒分子用尽一切办法折磨他们的心灵和肉体，把积聚起来的愤懑都发泄在他们身上。”这是被关在纳粹集中营者的真实写照，这些被关的人受到的摧残是“希特勒分子”的施加，而b博士呢?他没有受到这样的摧残，他受到的是另一种摧残，是纯精神的摧残，是没有时间没有空间的摧残，是自己折磨自己的摧残，这样的摧残虽然“文明”，但受摧残的程度不亚于前一种。这就不免让我想起了人生，其实，茨威格所描述的外部环境都是铺垫，也可以看成是人存在的外部环境，而真正要表达的是“人”这个核心主题。
《象棋的故事》是stefanzweig生前发表的最后一部中篇小说。小说表面上讲述了一条从纽约开往南美的轮船上一位业余国际象棋手击败了国际象棋世界冠军的故事，实际上茨威格借这篇小说表达了他对纳粹法西斯的痛恨。在本书中，作者用了大量的心理描写手法来表现主人翁的性格，把虚无主义写得如此的淋漓尽致，真是太精彩了。
b博士却以顽强的毅力做着抵抗，直到有一日他的世界才改变了。
他十分意外地发现了一本书，那是一本能够拯救他的灵魂的书，而费尽心思偷来以后他却失落地发现那是一本棋谱。而在高度的空虚下b博士灵魂的苦闷与心灵的扭曲，所以很快一天中的所有时间与象棋结缘之后他达到了短暂的缓和，但缓和之后又是一种极度的紧张。“只有象棋”和“只有空虚”的差别也不大，同样免不了受到精神的扭曲。虽然他拥有了高超的棋艺，自己与自己杀盲棋让他的思维速度越来越快以至于癫狂。他永远摆脱不了象棋对他心灵的压抑，以至于在下棋的过程中差一点就又一次达到精神错乱的状态。
而这漫长的空虚的审问中，战争这个令人恐惧的话题永远以死灰色压抑着我们的心灵。b博士面对的是大片虚无的空间与时间，对他来说一切都成了空白，围绕他的是一种彻头彻尾的空虚。面对这种孤独，b博士动用一切的心智与其作斗争。刚开始是在头脑中联想一切他所能想到的。但就像他说的——“在空虚中，我的记忆力什么也抓不住。我已不能把思想集中在任何事情上。”这种斗争在得到那本象棋棋谱后暂时达到了缓和，但在他将棋谱背诵了上千遍的时候，一切又回到了原来的状态。于是他又“自己同自己下棋”，从一天几盘开始，一直到后来的一盘接一盘发疯似的黑白自我互相挑战。他没有绝望，尽管他最后还是达到了一种精神错乱的状态，但他已经将人的抵御孤独，追求希望的本性发挥到了极至。茨威格的文风简单干净，他展现了纳粹统治者的暗面，也在巨大的黑洞中让我们窥见了那若有若无的光点。b博士最后没能走出来，象棋成了他不能再提起的一块伤疤。但是他的坚韧与坚持也为我坚定了前方的道路，更加充满希望地向前走去。
象棋我的最爱作文
爸爸首先教我棋子的走法，“相”行“田”，“马”行“日”，当中“炮”“马”来撬……凭我的聪明才智，我一下子便记住了要领，开始挑战爸爸。不用我说你也知道结果了吧，不到五分钟就被爸爸杀个片甲不留。但是，我并不气馁，每天，我只要做完功课，都要找爸爸“杀”上几局才过瘾，经过数次屡战屡败，我的棋艺有了很大的提高，这让我更喜欢下棋。
小学生作文大全。
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