成功滋味初二(汇总13篇)

时间:2023-12-05 05:26:01 作者:FS文字使者

优秀作文需要我们注重细节,运用恰当的修辞手法,让文字更富有感染力。接下来,我们将为大家呈现一些优秀作文的范文,供大家参考。

成功的滋味

一个炎热的暑假,我和好友来到了东方绿洲。

首先映入我们眼帘的'是一块巨大的攀岩石,好友指着那块约三层楼高的攀石,“你敢去攀吗?”我心里有些害怕,但我不甘示弱,我还是壮胆说:“攀就攀。”

好友用欣赏的眼光看了看我:“好样的,看不出来,你还是个勇敢者!”

“咔”一根粗大的绳子,咔在了我的保险带上,我的心快跳出了嗓子眼儿,我兢兢战战地跑到了石头旁,我抓住了第一块冰冷的石头上,我的脚用力一蹬,一步一步地攀上去。

攀起来还很轻松,我得意洋洋地朝着下面望了望,啊呀,这么高。我脑子里一片空白,双脚发软。

朋友攀到了我的身旁,我懊悔地说:“太恐怖了,我不爬了!”

朋友瞪了我一眼:“坚持到底就是胜利,你这样打退堂鼓,使懦夫!”

我羞愧万分,红着脸低下了头,但是有了这句话,我的心平静了许多,坚定地踩住了一块石头,好友露出了赞赏的笑容。

我一步一步地攀着,汗水浸湿了我的衣服,我再也看不到石头了,我往上一看,我成功啦!我攀到了顶峰,我兴奋,我激动。

我成功了!,好友站在我的旁边,高兴地拉住我的手,工作人员给了我一只毛茸茸的玩具熊。

“当初没有你的那一句话,我能攀到顶峰吗?”我紧紧抱住了我的好友。

成功的滋味不是可爱的毛绒熊,不是汗水,而是朋友的鼓励和我的勇气。

成功的滋味就是一句话:坚持到底就是胜利!

成功的滋味

那是我第一次尝到成功的滋味,是在四年级的一节语文课上,而这个第一次也扭转了我的人生。

“铃、铃”上课了,同学们都陆续回到了座位。老师走进教室,开始上课:“同学们,今天我们上新课——《挑山工》。请同学们先朗读一遍课文。小奕,你跟我出来一下。”我心想:无非就是让我积极发言什么的。

“小奕,你预习过这篇文章吗?”我点点头,感到莫名奇妙。接着,她让我回座位,我更是丈二的和尚——摸不着头脑。

转眼间,课文上完了,离下课时间还有十多分钟。老师笑着说:“还有时间,我们来个知识竞赛吧。我提三个问题,你们来作答。”说罢,“沙、沙、沙”的在黑板上写下问题。同学们一个个都兴高采烈地,我才不稀罕呢。我拿起绘图本,画起画来。一下子两个问题都答完了,到了第三个问题,全班忽然静了下来。我抬起头,呵,这么容易怎么没人会呀?我突然有种不好的预感。一看老师,老师正看着我。对视了3秒后,老师点名要我回答。我的脸刷的一下就红了:我从来没有在别人面前说过话,更何况是当着全班的面。没办法,硬着头皮上吧!

一回答,居然对了。顿时,雷鸣般的掌声在教室响起。那一刻,我感到我的心在颤抖,内心油然而生出一种喜悦之情。我心中的那扇窗似乎被打开,外界的阳光暖暖的照进心房,心头充满温暖。

从此,我一改平日的心态,我再也不怕上课回答问题了,不管是对是错,对我而言都是一种考验——考验我的耐心,考验我的勇气。渐渐地,我的成绩也提高了。

成功的滋味作文初二

(一)。

成功是克服重重难关的考验得来的喜悦。成功是经历千万次的失败后得到的宝贵体验。那次,在我做实验时,就感受到了成功的滋味。

有一次,学校关老师布置做“鸡蛋不倒翁”的作业。回家以后,我便开工了。我拿来一个大鸡蛋,想先把鸡蛋顶部挖空,可稍微猛地一用力,“啪!“鸡蛋就四分五裂了。

我非常不服气,一个小小的破鸡蛋怎么能难倒我?我一定会成功的!

说干就干,于是,我又重新拿了一个鸡蛋。小心翼翼地把鸡蛋顶挖开,慢慢地把蛋白和蛋黄倒进碗里,可蛋黄和蛋白太多了,那个口子根本就没有办法让蛋黄、蛋白流出来。

于是,我又拿小刀慢慢地把小口挖大,可是,小刀一滑,又挖大了一点,结果又破了一个。

可我并不因为失败而放弃,我又拿来了一个鸡蛋,再次小心翼翼地挖开一个小洞,再谨慎地挖大了小洞,然后慢慢地把鸡蛋倾斜下去,蛋白就随着鸡蛋的倾斜缓缓地流到了小碗里。

等都流完了,我又十分小心地用自来水把空鸡蛋壳清洗一下,再把橡皮泥捏成一个小团。我眉头紧锁,轻轻地把橡皮泥往蛋壳里塞,生怕又弄破一个鸡蛋,而且心中还在默默祈祷:千万别破!甚至,我的双脚都在发抖。幸好,橡皮泥安全而又稳当地“落壳”了!

所有“程序”都做完了,我松了一口气,把“不倒翁”一推,可谁知,橡皮泥放得太多,“不倒翁”一倒就不起了!

看到这些,我又失望了,我可是花了不少心思啊!可我仍然不放弃,拿来一个小夹子,十分谨慎地伸到蛋壳里,轻轻夹断一点儿橡皮泥,再捞了上来,所有步骤都很顺利。

最后,我吸一口气再一推,只见鸡蛋“不倒翁”倒下,随即又弹起来了。

“耶!我终于成功了!”我高兴地大喊一跳三尺高,我看见窗外的太阳公公正向我挥手,大树哥哥也正对我微笑,小鸟们好像也在用歌唱来欢庆我的成功。

虽然我失败了那么多次,而且晚上还要吃无比多的鸡蛋,但是我换来了金钱所买不到的东西——成功!

我觉得成功的滋味就是当你经历千辛万苦的若干次失败后却不放弃而得来的喜悦和自豪!虽然仅仅只是一件多么细小的事情,可对于我来说是一件天大的事情。我感到无比自豪,脸上有灿烂的笑容,我成功了!

(二)。

如果有人问我有没有尝过成功的滋味,我会毫不犹豫的告诉他,我尝过。成功像酸酸的柠檬,回忆着自己从学前班到五年级坚持不懈的学习电子琴,虽然很艰苦,但在艰苦中品尝了成功的滋味。

那是在去年的寒假,我参加了电子琴5级的考试。考前,我每天都认真而又刻苦的练习弹曲子和音标。寒冷的天气里,大雪纷飞,但没有冻住我去学校练琴的脚步。有时一连几个小时的弹奏,手指酸痛,腰也累得坐也做不住,但一想到要考级,再也不觉得累了。

终于到考试那天了,地点在“小山雀”艺术团,到地点后,我们考生们都在门外焦急的等待着,屋内传出一阵阵悦耳的音乐声。这时,我开始紧张起来,监考老师严厉吗?我能过关吗?这些问题萦绕在我的耳边,使我愈发紧张,心里仿佛有个吊桶,七上八下。“下一个,马柏杨”终于轮到我了,我快步走进教室,室内左边摆放着一架钢琴,右边摆放着一架电子琴,对面坐着评委,是一位满头银发的老教师,他面带微笑,一看就很有学问,有那么和蔼可亲。他的身旁是“小山雀”艺术团的李老师。先演奏的是音标,我熟练地弹着,心想,可千万不能出错。哎,越担心越出错,果然弹错了一处,我抬头望一望评委,他微笑着,眼睛平静的望着我,像深深地潭水。我又垂下头,认真的弹起来,结束后,评委老师向我点点头,示意我可以走了,我猜想自己的可能考试已经过关了。我十分高兴,心里洋溢着一种从未有过的感觉。

哈里特说:成功之道,在于你为成功而获得的积极努力。是啊,只要有付出就会有回报,成功像甜甜的蜜糖……在考完试一个月后,我收到了通知书,我考级果然过关了,当时我太高兴了。因为我的努力没有白费,虽然这只是小小的成功,但我很高兴有成功的滋味,这滋味在我的成长中伴随着挫折与艰难,让我勇往直前,已达到目标为止,那便是成功,那就会有丰收的硕果,更有成功的滋味。

(三)。

当早晨的第一缕阳光照射在我家的书橱上,那些获奖证书、奖杯和奖牌是家中最美的一角,或者是需要付出最多的一角。这里面全是我的钢琴证书和画画的奖杯和奖牌,最让我记忆犹新的就是这一本本钢琴的证书。

记得那次,我参加全国九级的钢琴考级,在那前半年,我努力地背谱、自己反复揣摩每一段作者要表达的感情,每天练五个小时。我永远都会相信这样一句话:机会往往是给有准备的人!所以,我每当练到极累时,我想起这句话后,便运动运动又坐回钢琴旁继续练习。

在今年八月二日,我来到考级场,见到的是许许多多的比我大的哥哥姐姐来参赛,我心里突然闪过一个恐怖的想法:在场的选手都比我大,或许他们的技术几好吧,我会不会失手?我不敢在想,赶紧跑到安静的地方放下所有无谓的杂念。

考级的过程中,我看见评委点头、沉迷的动作映在钢琴板上,我一下放松多了,投入地弹着,似乎是我在开“个人演奏会”弹完了我从音乐中醒来,评委拍着手说:“好!有潜力,非常棒!”我知道公众场合要收敛点,但是还是掩饰不住我兴奋的表情。走出考场,我和妈妈来了拥抱,立马激动地说:“这次肯定行的,连评委都为我的音乐而沉醉,弹完后还表扬我!”我的成功感渐渐涌上心头。“这九年你没有白费妈妈对你的培养,老师的培养,没有辜负家人对你的期望啊!”妈妈的眼睛眯成一条线,合不拢嘴地说。

在一个月后,考级证书到了,我拿着证书放在鼻子边闻了闻,似乎闻到我付出的汗水的味道;端着证书在眼前看了看,我仿佛又看到当时那个被优美的音乐围绕的考场;抱在胸前,我感受到了成功的滋味。

把这些都放回书橱,让它再在阳光下成为最美,最有价值,也是最能让我感到成功的滋味的纪念!

成功的滋味

这对我来说,简直是一个天大的好消息,终于放下心来,努力了这么多时间,终于有个回报了!

这个成功的背后,有我和王老师付出很多的汗水和努力。当我一知道要考级的时候,我又激动又害怕。练这个曲子的.第一节课,第一眼看到要背上的两个新曲子,我晕!这也太难了吧!

王老师也看出了我的畏难情绪,一边给我鼓气,一边教我该怎样弹。老师说,在他的琴行里,我是他最得意的一个学生,老师说我在练琴上极有天赋,只是聪明有余却勤奋不足。他衷心的希望我能练成一手好琴。我知道,这时他一定比我还要紧张很多。我暗暗给自己打气,想震住自己紧张的心情。

当天回到家,我为了不辜负王老师殷切的期望,前所未有的练了五个小时的琴,汗水和泪水欢聚一堂。目光集中在左手上,右手就出错;看着右手,左手又会出错。但是,我坚信,熟能生巧,反反复复练多了,就会灵活自如了。

第一个曲子终于练好了,王老师又教了那个让我晕了的那个曲子,我给他来个“武松打虎”,练这个曲子用的时间虽然多了点,但好的是也被我这个“武松”给征服了。

最后练得是不难的音阶和笆音,我三下五除二,搞定了!学习这个我一点功夫也没费。

瞅着手里的这个证书,心里甜滋滋的。现在我终于尝到了成功的滋味,这是用我的努力和汗水换来的。我也终于明白了“一份耕耘一份收获”的道理!

作文成功滋味初二

人们常说:“失败是成功之母。”而这成功,也因此显得来之不易。

那时我还在小学,我们的探究s老师要让我们做纸火箭。

纸火箭?我心想那根本不是什么难题,也许就和纸飞机一样吧。其他同学与我一样,教室里喧闹起来。我正想着,s老师就从他那大箱子里,抽出了一个圆桶状的锥体,他咳了几声,教室里顿时鸦雀无声。他说:“这个就是我们今天要做的纸火箭。”大家都盯着那个圆锥体玩意儿一声不吭,这仿佛是暴风雨前的平静,一种危机正暗流涌动。果然,教室中如火山喷发一般,大家有的笑着,有的大声议论着,还有的边笑边拍桌子的,说笑声像海水淹没了整个教室。s老师皱起眉头,待稍静后,他给我们讲解了制造纸火箭的要点,听了之后我们才知道纸火箭根本没有那么简单。

制作开始,虽说平时我的动手能力很强,我很快就到了制作要将火箭的头部与它的身子对接的步骤,老师说是将头部的锥形的底剪开一道口子,把它完完整整地插入进火箭身子里。可我做的火箭头太小了,刚想插进去,只见火箭头直接掉进身子里去了,唉!前功尽弃了!没办法只好再做一个了。

于是,我抑制住心里的不耐,认真画图折纸,在原有的基础上特地把这个形状放大了一大圈。不错!这一次它自己乖乖卡在了火箭身子里。看着几乎严丝密封的火箭,我抬起头兴奋得看向四周。才发现周围不断有失败同学的叹气声,我不禁洋洋自得起来,哈哈,我居然是第一个做完的,我将火箭向外一扔,咦?怎么是尾部着地的?我也不管这个问题了,兴冲冲跑去问s老师,s老师把我的火箭放在手中掂了一下分量,又拿起来仔细地看。他的神情很严肃,没有一丝笑意。我不免有些紧张,只见他低下头沉思了一会儿,说:“你这飞机机尾太重,头太轻,你再去改一下吧。”我心中的大石头终于放下,但又潜上心头,回到座位,我静静地想:怎么才能让这头变重呢?这时我看到同桌的桌上有一些废料,不禁眼睛一亮。我问她:“小y,你能把这些废料给我吗?”她疑惑地看着我,缓缓点点头,我也不管她,将火箭头取下后再将这些废料填充进去。接着,我来到一块较大的空地,拿起火箭,狠狠往远处一扔,火箭“嗖”的一下飞出了好远。四围一片赞叹声!

啊!我成功了!

“失败是成功之母”,它告诉我们在失败后,要弄清失败的原因,成功也就离我们不远啦!

成功的滋味

从未成功者认为。

需要急切的饥渴,

才能品出蜜的甘美。

黑夜了盛开的鲜花,

在白天总要结实。

争取光明的努力,

总有达到目的的一目。

别学鸣铃小丑的摸样!

只要有头脑和诚实的心,

没有什么技巧可以演讲;

如果你认真要说什么,

何必追求辞藻的雕琢?

你的演说尽管光怪陆离,

象用废纸折花,点缀人生,

总象秋季的湿风吹扫枯叶,

沙沙的声响实在讨厌的很!

作文成功滋味初二

成功这个词,在大家心里想必都不陌生吧!要想成功,说简单就简单,说难就难,关键就在于你是否努力过。努力,就像成功的开关一样!

那次,我的吉他老师问我:“两个星期后,有一个吉他考级,你要不要参加?”我点了点头。吉他考级,这个词我还是第一次听到,听名字就知道很难,我有可能过不了。不过,这也是一次历练的机会,我一定不能放过。吉他老师让我将谱子翻到考级的内容,拿过我的吉他教我。这首曲子我以前听过,看来这次考级我一定可以通过。毕竟是我常走的路,我不太可能摔跤。

老师一曲弹完,强调了几个转换和弦的要点。

到了考级那天,妈妈把我带到了考级的地方。这个地方已经聚集了许多考级的同学,就像一个蚂蚁窝,在老师的带领下,我走到一个房间候考。我拿出吉他谱,又拿出吉他,认真练习起来。听着隔壁传来的架子鼓震天的声音,我不禁联想到考级时的情景:全场一片安静,像太空一样的环境,只有我一把吉他的声音,只要我弹错,考官就会指出来,那错误如同一颗子弹命中我。弹错的地方多了,我面临的是考级失败。

平时在课堂上,老师弹什么我都用心地听,像战士听着战场上的炮火声。老师让我练什么,我也从不偷懒,像设定好程序的机械人一样。我的坐姿也是老师规定的,像松树一样直直的。我的手指不停地跳跃,像飞鱼跃出海面。

这时,考官叫到了我的名字,我走了过去,坐在考官对面。按照脑海里的谱子,我将曲子边弹边唱。曲子平缓时,像海浪平静地冲刷着沙滩;曲调微微上升,像海啸即将来临的气氛;曲子高昂时,像海啸席卷沙滩般壮观。

没有断音,没有杂音,没有一丝失误!我看到老师在我的证书上盖了一个格外显眼的“a+”。

我高兴坏了!拿着证书走出了考室。

成功就是这样,只要努力过,只要付出过,然后保持自信,全力以赴,就一定会成功!

成功的滋味

通过这件事,我感受到了。

期末考试后,我提心吊胆,生怕考试成绩不理想。终于等到返校了,我就等待发表成绩。我正想的出神,于老师叫我,笑眯眯的问我:“你知道你的考试成绩吗?”“不知道呀!”我茫然地回答。“猜一猜,”于老师说,“你这次期末考试得了全班第一名。”“啊?真的吗?”我有点不信。“你语文扣了两分,剩下的都满分。”我看了看成绩单,真的!于老师让我给妈妈打电话,我就高高兴兴的去了。

发表成绩的时候,全班同学还对我热烈鼓掌,我真正的感受到了。

成功的滋味

是自行车,使我遇见了成功路上的自己。

记得那一年夏天,我读二年级,因为不会骑自行车,刚骑上车就摔倒了,还把膝盖都擦伤了,当时我被同学嘲笑了,此时此刻我的眼里含着泪水,心里装着愤怒,可就是说不出一句话来。唉!谁叫我不会骑自行车呢,我是多么的希望自己会骑自行车呀!于是,从那天起,我就下定了决心,一定要学会骑自行车!就像同学们一样骑着自行车在公园里自由自在的飞驰。但是,这有点像是在做白日梦,因为我心有余力而不足!

就在我快要放弃时,爸爸鼓励我说:“加油!不要泄气,坚持就是胜利!世上无难事,只怕有心人哦!我相信你能行,爸爸对你有信心!”说完,爸爸就开始手把手教我了。“保持平衡!保持平衡”爸爸一直在我耳边没完没了的重复这句话。我感觉到有点不耐烦了,心里有点憋屈。但是每当想起同学嘲笑我不会骑自行车的画面,我就再次重拾信心。爸爸扶着我的自行车,让我大胆放心的向前骑行,目光坚定地往前方看,双手抓紧手柄。刚开始,我的车头扭来扭去,摇摆不定,找不到平衡点,东倒西歪,就好像一条蛇在地上爬行。但经过我刻苦的练习,不断的总结经验,吸取失败的'教训,功夫不负有心人,我终于能信心满满的、得意洋洋的骑着自行车在公园自行车道上放飞自我,这时,爸爸妈妈对我竖起大拇指,我的心里比吃了蜂蜜还甜。

有一句话说的好:不经历风雨,怎能见彩虹。通过这件事,我真真正正的感受到了成功的滋味,是多么的快乐,是多么的喜悦。

成功的滋味

再一次感受到时,有一种获得重生感觉。就好象是与老友久别重逢,那是一种久违了的感觉,让我欣喜。

刚来这所学校的时候,正是我处于低谷时期。对学习了无兴趣,对生活毫无信心。每一天看着母亲板着个脸,我的心也凉了一大半。我的英语老师在我刚来的`时候找我谈过话。仿佛我的心事只有他才能看穿,她的话一字一句,似乎每句都一针见血。我来到这所学校的第二场考试居然前进了8名,我开始深信不疑我能更好。那几乎是我的重生。它让我开始对生活充满信心,对学习有了兴趣。那种感觉至今还存留在心底深处。是言语、动作都无法表达。

生活中谁不想追求成功?但是很多人在追求成功而未行动之前就首先从心理发生了动摇。他们会这样说:“嗨!我能成功吗?这次我看失败的可能性很大。试试吧,失败了也无所谓。”于是他们真的失败了。而这种失败又成了一种信息,储存起来。下次就算机会到来时,他也会说:“嗨,我天生不行!”渐渐的就放下了努力,这样就不会成功。所以成功的关键在于不舍的追求。古人云:有志者,事竟成。破釜沉舟二百秦关终属楚;苦心人,天不负。卧薪尝胆三千越甲可吞吴。其中奥秘发人深思,推人奋进。

当你在成功的的那一刻,你会明白自己体会。

成功的滋味

首先,老师给我们分了组,然后开始发材料。发的材料有:筷子、竹签、kv板、迷你灯泡、热熔胶枪和a4纸。我们自己带的材料有:双面胶、剪刀、排插、充电宝。我已经迫不及待要开始做花灯了。

组长是梁素菲。组长说:“萧馨菲,你和梁诗悦来负责固定筷子和竹签吧。于昊烨,要不你来负责用热熔胶枪。那张昱通,你负责拿材料。”我们异口同声地说:“好啊,就这么定了。”

开始做了,老师先帮我们把热熔胶枪加热。才二三分钟不到,热熔胶枪就加热好了。我和梁诗悦拿出了kv板和四根筷子,梁诗悦把kv板用手按得紧紧的,而我把筷子都固定好了。于昊烨按了一下热熔胶枪的开关把胶挤了出来,“于昊烨,你挤的胶太少了。”组长说。于昊烨又挤了一点胶。“这一次挤的胶刚好,不多也不少。”我们还把竹签也粘上去,以防kv板掉下来。花灯的'骨架原来是这样做的呀!

接着,我们继续做花灯。我和梁诗悦,还有组长梁素菲各自拿了一张黄色的a4纸和一卷双面胶。我们三个把双面胶粘在了a4纸的边缘上。当我把双面胶的纸撕下来时,撕破了一个角。组长说:“没关系,我有透明胶,粘上去就行了。”我从组长手里接过透明胶,小心翼翼地把a4纸粘好,慢慢地把a4纸粘在骨架的四周,组长把灯泡装上。花灯做好了,我激动不已。

我把灯泡打开,哇,这花灯真是太美了。我终于体会到了。

成功的滋味

开始做东西了,为了防止弄脏衣服,我围上围裙,坐到了转盘旁边,老师拿给我一块方形的泥,我愣住了。虽然经常看别人做,可真到了自己亲自动手时,不免有些紧张,不知从何下手。老师看出了我的心思,就坐在我身旁告诉我:“不要紧张,慢慢地去尝试,有耐心,一定会成功的。”我按照老师的方法开始摸索:摸着陶泥,转动着转盘,冰冰的泥与手心相接触,感觉真舒服,过了一会儿,我紧张的心也有点放松了。这时老师告诉我做的要领,听着老师的指导,我小心地用食指、中指将泥打成空心,但不能打到底。再用右手将杯身变大,我用左手扶着杯身,生怕弄坏它。陶泥在转盘上飞快地转动着,从小到大一点点地变化着,杯子的形状越来越明显,越来越好看,我的心也跟着飞了起来。老师看着我笑了:“不是成功了吗?”

一周后,我再次过来,准备上色。我在寻找自己杯子的同时也看看别人的作品。摆台上放着许多杯子,它们肯定都在等着主人过来将它带回家。这时我发现有些瓶口坑坑洼洼,有的还少了一块,整件作品就显得不完美。老师说:“由于你这个瓶口的泥比较薄,上色时稍用力就容易脱落一块,得轻拿轻放。”听了老师的话,我小心翼翼地拿着杯子,画了一只可爱的小猫咪,它披着乌黑光亮的衣裳,脖子上系着红色的蝴蝶结,坐在花丛中,仰望着蔚蓝的天空,显得格外动人。

又过了几天,有点小激动的我过来拿杯子了,当我打开粉色的礼盒时呆了,好美。我激动地拿着杯子看了又看,心里别提有多乐。

做什么事有时不可能一次就会成功,所以不要怕失败,需要多尝试。在尝试的过程中,不断地总结经验,不断地完善提高,才可能获得成功。很甜,很甜。同学们,让我们一起努力吧,为了我们心中的梦想而努力,成功正在向我们招手!

成功的滋味

太阳在空中尽情地释放它那耀眼的光辉,柳树无精打采地蜷着叶儿,远处的几朵花也懒洋洋地伏在叶子上,知了的叫声还是那么刺耳,这个世界在沉睡着。

啊随着我们的叫喊,午后的校园开始苏醒了,一年一度的暑期拓展训练开始了。各种各样的活动摆在我的面前,我很想参加,但总是在最后一刻放弃。最终,在朋友的劝说下,我选择了我最不能克服的信任背投,我要挑战自己。

站在操场中央,看着同学们的笑脸,久违的笑容又爬上了我的脸庞。可是想到接下来的背投,我有点后悔报名时的冲动。

正在我脑中一片空白的时候,一只手搭在了我的肩上,心中顿时感到温暖,好亲切。回头一看,原来是最知我心的艳萍。她仿佛看出了我的心事,不用担心,我也有点害怕,试一试,也许我们就通过了,那不就战胜了自己吗。我能行吗?你相信自己吗?相信我吗?只要你相信自己,也相信别人,就能成功。会像她说的那样吗?我半信半疑。

站在队列中,心中一直忐忑不安,虽然不停地默念相信自己。我能行,可手脚还是止不住发抖。望着前面的同学一个个倒下,又一个个带着成功的笑容站起来,真的好羡慕他们呀。可我不行,我要逃跑。

正犹豫间,听到老师点我的名字了。来不及了。我使劲抬起腿想往前走,可腿怎么也抬不起来。老师又点了一遍我的名字,同学们都望向了这边。后边的同学推了我一把,我终于能往前走了,带着两边期待与鼓励的眼神我走了上去。

没关系,相信自己!朋友的话又一次在我耳边响起,终于,我踏上了最高台。可心中还是不放松,感觉背后就是无底的深渊,心就像一只迷途的羊羔,不知何去何从。我的手冰凉,但手心却不住地往外冒汗,牙也咬的咯咯作响。额头的汗留在眼里,好疼。

加油!你能行!相信自己。同学们在台下不住地喊着,一声声,像耀眼的光,慢慢地照进了我心中,心头的迷雾一点点被驱散。我抬起头,闭上了眼睛,倒了下去。在倒下去的瞬间,心中浮现了同学们的笑脸,因为我知道,下面是一片光明,我相信!

再次睁开眼时,我看到,一片光明,盛夏的树叶正在微风中摇摆,撒下一片片浓荫。我知道我正躺在成功的喜悦中。

在泪光模糊中,我笑了,因为我成功了,虽然有点苦涩,但苦后的滋味更甘甜。

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