心得体会是对自己学习和工作过程的一种总结和概括，可以让我们更加深入地思考自己的行动和决策是否合理。阅读他人的心得体会可以启迪我们的思维，扩大我们的视野。
“三爱三节”教育心得体会
三节三爱就是指爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食。作为祖国未来的接班人，我们要做到三节三爱。
我们要爱祖国，祖国是我们的母亲，她养育了我们，给了我们一个温馨的家，我们的祖国就像是一个大花园，而我们就是花园中的花朵，所以我们要爱祖国。我们要爱劳动，高尔基说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的手创造出来的。”所以，我们在学校里，要按时值日，打扫卫生，让我们的校园更加整洁美丽;在家里，要多帮妈妈干家务活，分担一些家务;我们要爱学习，因为只有好好学习才能成为一个对社会有用的人，报效国家;我们要节约用水，水是生命之源，没有了水，任何生物都生活不下去，而且，现在我国的一些地区还存在缺水的问题，所以，我们要节约每一滴水，不要让世界上的最后最后一滴水成为我们的眼泪;我们要节约用电，在学校里，风扇、电灯要及时关闭，在家里，当电器不用的时候，要及时把电源拔掉;我们要节约粮食，朱柏庐说过：“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”所以，我们要珍惜粮食，它们都是农民伯伯用辛勤的汗水浇灌出来的。
我们只有一个祖国，我们应懂得珍惜，保护我们亲爱的祖国，让“三爱三节”传遍中国。
三：节约粮食，从我做起。
据调查，每年我们浪费在家里的粮食足够1500万人吃一年，每年我们浪费在食堂里的粮食足够3000万人吃一年，每年浪费餐馆里的粮食足够2亿人吃一年。如果我们停止浪费，一年就可以省下约1000亿斤的粮食，这足够养活3。5亿人。
虽然我们现在生活在高速发展的现代社会，但是大家知道吗?当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上还有许多人正在为一餐饭而辛苦奔波。我们是否想到世界上有许多人正在为一餐而辛苦奔波，还有许多人正因饥饿而在死亡的边缘挣扎。以前我吃东西常常挑三拣四，吃不玩就随手扔掉，根本没有意识到自己在浪费，以为这不算什么。可是当我在电视上看到那些非洲难民因饥饿，瘦骨嶙峋·饥不择食，最饿死在街头那惨不忍睹的情景。还有我国的边远山区，人们吃不饱，穿不暖，小孩子们还没有地方上学。要是一个月能吃一次肉啊，那就是谢天谢地了!
这时我才觉得我们的生活是那么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱，有大房子住，上学放学都有车接送……想到这，我感到非常惭愧，我真是太不应该了!从现在起，我一定要改掉我的坏习惯，节约每一粒粮食，再也不浪费了!
节约是美德，节约是责任。同学们，让我们行动起来，节约每一滴油·每一滴水·每一粒粮，这样我们的生活才会更加富有，我们的祖国才会更加的繁荣昌盛!
四：节约用水。
“水是生命的源泉，我们要节约用水。”这句话说得一点儿也没错。如果没有水，土地就会干裂;如果没有水，花儿就会凋谢;如果没有水，原本美丽的地球就会变得又脏又丑。
记得年少时，我也曾干过一件傻事。
那天，我在家里拖地。我先打开水龙头，将拖把弄湿，可是，因为水力太小，一下子没办法将拖把弄湿，因此，一气之下，我也不管拖把，就让它在水里泡着，而我，则在屋里毫无顾虑地观看电视。
许久，我忽然听到一阵责骂声：“现在的孩子真是不懂得节约用水，一直把水龙头开到现在为止!”我赶紧跑到院子里，发现地上都是水，而且都快没过鞋子了，只见爸爸正在一边收拾残局，一边说：“以后你要节约用水，不能浪费水，如果人人都像你一样，那该怎么办?做什么事都要从我做起，从小事做起，节约用水虽说也是微弱的小事，但却可以反映出一个人的品质是怎样的……”听了爸爸的一番话，我羞红了脸，吞吞吐吐地说：“爸……爸，对不起，我知道错了，下……下次我一定努力改正自己浪费水的缺点。”这时，爸爸语重心长地对我说：“好，知错就改还是最棒的孩子。”听到这句话，我笑了，笑得那么甜，笑得那么开心，笑得那么自由自在!
是呀，我们要节约用水，为了让地球变得更加美丽，为了让花儿变得更加鲜艳，为了让土地变得更加肥沃，让我们一起行动起来，“保护环境，节约用水!”不要让地球的最后一滴水成为我们的眼泪。
五：节约用电,光明世界。
节约用电，就是让光明用存;节约用电，就是让黑暗远离我们;节约用电，就是让我们的生存有了保障;节约用电就是为我们前进的道路点了一盏明灯;节约用电，就是让光明充满整个世界------没有电，我们将无法工作`无法学习，甚至无法生存。
没有电的滋味，我可是有亲身体味的。刚放寒假不久，我正在家里写寒假作业，忽然间，眼前一片漆黑，伸手不见五指。原来是停电了。我在家里摸索着，找蜡烛在哪儿，由于写作业心切，一慌忙，没看见路，脚一滑，摔倒了。“啊，好疼呀!”我急忙顺着墙壁站起来，一步步地挪移，就像一个睁眼瞎似的，毫无目的地乱走，好不容易找到了装蜡烛的抽屉，终于找到了蜡烛，然后又顺藤摸瓜，找到了打火机，把蜡烛点着，“啊，终于感到一点儿光明了。”我心里万分欣喜。正当我那着蜡烛回房写作业时，“啪”的一声，灯亮了。万缕灯光射开去，顿时屋内如白昼一样光明，我高兴得一蹦三尺高，那种喜悦的心情是不能用语言来形容的。“啊，终于来电了!”这次停电**使我第一次深深感受到：有电真好啊!
想想看，我们全世界共60亿人，如果每人节约一度电，就会有60亿度电可以供人们使用，这是个多么令人深省的数字啊!因此，我们要从现在起，更加节约电，我们才会有一个更加美好的环境和光明的世界!
六：热爱劳动，从我做起。
“五·一”劳动节到了，我想起高尔基说过的一句话：世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。所以，我决定在家里做一次劳动来表现表现。
我一看家里其它地方都被妈妈打扫得干干净净，只有我的书房有点脏乱，于是我决定打扫书房。我首先整理书桌，我把抽屉里的东西拿出来，然后把抽屉里的碎片和垃圾拿出来扔到垃圾筒里，接着把里面的东西按类整理好。我拿来抹布把书桌里外的灰尘认认真真的抹干净，还顺便把书房里的窗户玻璃抹干净了。书桌整理好之后，我接着整理书柜，里面的书被我平时翻阅之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整洁。于是我把那些书全部拿出来，然后一本一本按从大到小有规律的摆好，并且我还学我们班里的图书管理员的样子，对它们进行了分类，编排了目录和序号，记在一个小笔记本上。这样，以后再要找书时，也不会没有目地的乱翻了。最后我开始打扫地面，我拿来扫帚，先把地上的灰尘扫干净，然后从卫生间拿来拖把，学着妈妈平时拖地的样子，有顺序地从里面拖到外面。最后我还画了两张小画，用来装饰我的书房呢!
做完这些之后，我都有点精疲力尽的感觉了，但是当我看到被我整理一新的书房，我又觉得不累了，心里反而很开心。劳动锻炼了我们各方面的能力，劳动充实了我们的生活，我以后要更加热爱劳动。
七：我们爱学习。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
如今，我们班的学习气氛越来越浓厚，还建立了“书友队”，每一名同学都加入到爱读书、爱学习的队伍中。
八：祖国，我爱你。
祖国是中华民族的象征，它是个伟大的荣誉，是由无数个炎黄子孙汇成的一个伟大又神奇的国家。祖国的今天是强大的，祖国的大地上再没有任何残酷的战争，没有悲伤的哭声。所以祖国的今天是微笑的，是充满欢声笑语的。
三爱教育心得体会一年级
一、引言（200字）。
在一年级的三爱教育中度过的一年时间，让我有了很多新的体会和收获。三爱教育旨在培养学生正确的价值观和良好的品德，通过关爱、启发和引导，培养学生终身发展的能力。在这里，我不仅学到了知识，还受到了良好的教育培养，培养了自己积极向上和向善的个性。
二、关爱（200字）。
在三爱教育中，我最深刻的感受是老师对学生的关爱。无论是在课堂上还是在课余活动中，老师总是非常耐心地对待我们。在我们生病的时候，老师会关心我们的健康，给我们提供适当的医疗照顾。在学习上遇到困难时，老师会耐心地解答我们的问题，并提供有效的学习方法。在生活中，老师会给予我们鼓励和帮助，让我们感受到了家的温暖。这种关爱让我感到安心与满足，激发了我更加努力学习和积极进取的动力。
三、启发（200字）。
在三爱教育中，我学到了很多新知识，并且也受到了良好的启发。老师通过丰富多样的课堂教学和生动有趣的教学方法，激发了我对知识的兴趣。他们不仅仅传授我们知识，更重要的是引导我们学会钻研问题的方法和思考问题的能力。在课堂上，我们经常进行小组讨论和合作，通过互相交流和分享，我们可以彼此启发，促进彼此的成长。这种启发让我学会主动思考和独立解决问题的能力，培养了我锐意进取和勇于探索的品质。
四、引导（200字）。
在三爱教育中，老师总是以身作则，引导学生正确的行为和价值观。他们不仅注重我们的知识学习，更重视我们的品德培养。老师们用实际行动告诉我们什么是正确的，什么是错误的。他们教育我们要诚实守信、友善待人、勇于担当等良好品质。在日常生活中，老师们通过榜样示范和教育引导，让我们明白这些品质对我们的成长和未来的重要性。这种引导让我学会了正确的价值观和行为准则，培养了我做一个有责任感和有担当的人的决心和勇气。
五、总结（200字）。
通过一年的三爱教育，我受益匪浅。在老师的关爱、启发和引导下，我的学习成绩有了较大的提升，更重要的是，我领悟到了知识的重要性和良好品质的培养。我相信，三爱教育会一直伴随着我成长，在未来的日子里，我会继续努力不懈地学习，成为一个有知识、有品德、有能力的人。同时，我也会尽我所能去帮助他人，影响身边的人，传播三爱的理念，让更多的人享受到三爱教育带来的收益。
三爱教育心得体会
众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。我们面对的是一个个鲜活的生命，一个个迥异的孩子。如何在工作生活中做得更好，“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉给我们做出了榜样。他们从事着再平凡不过的工作，但这一点都不妨碍他们对职业的忠诚和热爱，不降低他们对工作的热情与投入。
作为一位学生，他们都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格。热爱学生是每一位教师最起码的道德要求，而实际上我们的教师很难做到对所有的学生一视同仁，因为有的学生似乎永远没有出息，无论你怎样批评教育都照样我行我素；有的学生的智商似乎真的偏低，不管你如何苦口婆心的辅导帮助，他们依然是成绩单上的最后几名；有些学生似乎永远是品质恶劣的学生，他们自上小学起便是班里的捣蛋鬼。而这些学生也有自己的小天地，有自己独特的生活方式。他们排斥所有的老师，故意制造恶作剧，惹老师生气。面对这些学生，我们很多时候会是逐渐丧失了所有的耐心和信心，在这种时候如果你具有对学生的爱，我想学生会被你感化，会有所改变，也会有所进步的。新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的`尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到：尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
银行三爱教育心得体会
银行三爱教育是许多银行机构进行员工教育和培训的一种方法。三爱分别指的是爱银行、爱客户、爱自己，银行员工们需要根据三爱理念去执行其工作，并不断提高自身素质和职业能力。本文将分享我在银行三爱教育中的体验和感受。
第二段：爱银行。
银行员工的首要任务就是要对银行产生深刻的理解和认同，才能够更好地为银行服务和为客户提供满意的服务。在银行三爱教育中，我们会接受各种与银行有关的培训。这些培训包括银行的各项业务、内部管理和风险控制等等。接受这些培训可以让我们更好地了解银行的内部运营，提高业务水平，同时也更好地服务于客户。
第三段：爱客户。
银行员工提供服务的目的就是为了客户的利益，因此在银行三爱教育中，我们被要求对客户保持敬意和热爱，这也是为什么银行能够赢得客户的信赖和支持。接受这些培训的过程中，我们了解到了如何通过提供更好的服务来满足客户的需求，如何对待客户的投诉和疑问并给出合理的解答。知道了这些，我们体验到了为客户服务的幸福感和成就感。
第四段：爱自己。
在银行三爱教育中，还强调了爱自己这个理念，即注重自身素质的提高和职业生涯的发展。这是因为只有自身不断提升，才能更好地为银行和客户服务。通过学习了解个人行为规范、职业规划、时间管理等知识技能，能够帮助我们更好地完成工作任务、满足客户需求、提升自身成就。
第五段：总结。
在银行三爱教育的过程中，我们向来都以不断学习、不断提升自己的态度投身于其中，从而让员工们不断地进步和发展。感谢银行这样的教育方式，让我们能够学习掌握更不同的知识，增强了自身的责任感和使命感，做好自己本职工作，为银行真正服务好客户！
三爱教育心得体会一年级
一年级是孩子们开始正式接受教育的起点，是他们打下基础的时期。而在这个阶段，三爱教育方法的运用对孩子们的全面发展起着重要的作用。在我担任一年级班主任一年的时间里，通过采用三爱教育方法，我感受到了它的独特魅力。下面，我将从三个方面谈谈我在三爱教育中的体会和心得。
首先，三爱教育注重培养孩子们的兴趣。一年级的孩子们正处于对新事物充满好奇心的阶段，而三爱教育则通过各种形式的活动，激发孩子们的学习兴趣。比如，尽可能多地利用多媒体设备，给孩子们展示生动有趣的教学内容，让他们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我还鼓励孩子们多参与体育、音乐、美术等活动，让他们通过多样化的方式培养兴趣爱好。在实践中，我发现通过培养孩子们的兴趣，他们在学习上的积极性大大提高，探索、发现的能力也得到了锻炼和提升。
其次，三爱教育重视孩子们的感受。一年级的孩子们正处于情感发展的关键时期，他们对环境和学校的适应能力相对较弱。因此，在授课过程中，我尽可能地通过细致关怀，与孩子们建立起亲密的师生关系，让他们感受到学校是一个温暖的大家庭。我会经常与孩子们进行交流，倾听他们的心声，及时给予关怀和鼓励。在上课过程中，我经常与孩子们一起参与互动游戏，让他们感受到学习的快乐。在学校的其他方面，我也尽可能地考虑到孩子们的感受，在班级环境创设、卫生习惯养成等方面下功夫，从而营造出一个和谐、温馨的学习氛围。
最后，三爱教育强调着重发展孩子们的品德。在一年级的课程中，我主要通过启发式教育的方式，培养孩子们尊重师长、团结友爱、诚实守信等好的品德习惯。在班级管理上，我注重引导孩子们学会自我约束和自我激励，处处体现尊重、关爱和公正。在日常教育中，我通过讲故事、看影视作品、角色扮演等方式，让孩子们认识到不同品德在生活中的重要性，激发他们树立正确的价值观和人生观。通过这样的教育方法，我观察到孩子们的品德素养在逐渐提升，他们对集体生活有了更加明确的规范和要求。
总的来说，一年级是孩子们刚接触正式教育的阶段，对他们未来的学习和成长起着决定性的作用。在这段时间里，我通过运用三爱教育方法，培养孩子们的兴趣、关注他们的感受、发展他们的品德，得到了一些有益的体会。我深切感受到，只有将孩子们个体差异性最大化，充分尊重他们的特长和兴趣，才能真正发挥他们的潜力。只有通过细致的关怀和激发他们的内驱力，才能使他们更好地适应学校生活和学习。只有通过培养良好的品德，才能提升他们的人生素养和价值观。通过这一年的实践，我相信三爱教育方法在培养一年级孩子们的素养和能力方面是非常有效的。
银行三爱教育心得体会
近日，我参加了银行三爱教育，深受启发和感动。在这次教育中，我学到了很多知识和技能，也有了一些感悟和体会。
第一段：三爱的核心理念。
三爱教育是银行为员工提供的一种培训，其核心理念是：员工要具备爱银行、爱客户、爱自己的心态，才能在工作中做到精益求精、服务客户、实现自我。在三爱的教育中，我们接受了爱的洗礼，感觉内心得到了一种深深的触动，这种感觉一直延续到今天，让我信心满满。
第二段：教育带给我们的改变。
在三爱教育中，我学到了如何更好地了解和服务客户。我们从客户角度出发，紧密结合各自所在部门的工作实际，为客户提供更加满意的服务。这次教育让我深刻认识到，一个优秀的服务人员需要具备多方面的素质，包括专业知识、人际交往能力、服务意识以及工作效率等多方面的能力。
第三段：教育带来的思考。
三爱教育还鼓励我们自主学习、不断更新自己的知识和技能。在这方面，我也收获颇丰。特别是对于新业务的学习和掌握，收到了很大的帮助。同时，教育鼓励我们提高工作效率和投入，这点也深深地触动了我。我们需要不断寻求更有效率的方法，提升工作质量和效率。
第四段：教育回顾与总结。
回顾这次三爱教育，我感到有收获，也有不足。我们需要更加努力地融入三个爱的精神，在工作中时刻关注客户，提高自己的工作效率和执行力，不断提高自己的工作质量和绩效，为实现自我价值和银行的发展做出更大的贡献。
第五段：三爱教育给我带来的启示。
三爱教育让我感受到银行的服务意识，也激发了我自身的服务热忱。我希望能够将这种热情投入到我的工作中，为客户提供更好的服务。无论是今天，还是明天，我都会始终坚持三爱的精神，为银行的事业奉献自己的力量。这就是三爱教育给我带来的启示。
“三爱三节”教育心得体会
20xx年5月11日，在七楼会议室，杨部长组织我部全体人员学习了段总《关于开展“三讲三爱”教育活动暨深化“两项工作”》的工作报告。通过学习，使我对“三讲三爱”的内涵及“两个至上”共同价值观有了进一步的认识和理解，树立了正确的事业观，增强了自己的使命感、责任感和紧迫感。
作为原料部的一名烟叶验收与加工人员，特别是一名中共党员，我要以这次“三讲三爱”教育活动为契机，增强自身党性修养，进一步转变思想作风和工作作风，以党员的标准严格要求自己。在今后工作中要做到：
一、实事求是，脚踏实地，不浮躁、不虚荣，扎实认真地深入到具体工作中去，善始善终地把工作干好，提高工作的主动性，改进工作方法，不断强化责任意识，以积极向上的工作态度投入到工作中。在工作中，少一点应付，多一分尽心;少一点放松，多一点精细;少一点马虎，多一点认真。
二、注重专业技能方面的学习。加强理论学习，提高驾驭工作的能力。在自己的弱项上多下功夫，通过与同事互相交流、互相切磋，多方面提升自身的工作水平。
《三爱教育》心得体会
爱学习、爱劳动、爱祖国”这是在参加主题活动是对我们的的期望。它包含着我们所需要做的三要素。也是人们所需要的理性，它们将带我们去创造更加美好的明天。
什么才算是爱学习呢?古人有个故事：在大约二千年前，那个时代叫晋朝，当时社会上很流行读书，不管大人小孩，都很自觉地读书学习。当时有一个叫车胤的年轻人，特别爱读书，可惜家里很穷，上不起学校，白天要帮家里种地，晚上有时间读书了，却因为买不起点灯的油，根本看不见。这使他非常苦恼，有一天晚上，他走到屋外，看见院子里飞舞着许多萤火虫，萤火虫屁股后面一闪一闪的发出亮光，车胤灵机一动，他想，一个萤火虫有一点光，如果一大堆萤火虫，那就是很亮很亮的光了，就象点了油灯一样，我就可以看得见书啦。于是他非常高兴，找了一个布袋子跑出去，到田野里抓了一晚上，终于给他抓了一布袋的萤火虫，果然，挤在袋子里的萤火虫都好象明白他的意思似的，一起发出了很亮的光，车胤就这样读了一晚上的书。
爱祖国——是每一个中华民族都需必备的品质。大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
从华罗庚中我们便可以知道祖国在每一个人心中有多么重要。我们不求有多么伟大，但我们必须人人心中有一个信念，我们是中华民族的儿女，中国使我们的家。这一信念，几千年、几万年都不会改变!我们流淌的血液中有着我们永恒的骄傲!
三爱，说多不多，说少不少。我们可以轻而易举的做到，却很难永恒的坚持。在中国未来的发展中，我们将爱学习、爱劳动、爱祖国，终有一天，我们会达成对我们的期望，去创造我们幸福美好的未来，去取得我们骄傲的成绩!
为进一步加强教师职业道德建设，增强教师爱岗敬业精神，塑造为人师表形象，努力办人民满意教育，学校隆重召开了“做到爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”的师德主题教育活动，在这次活动中，我认识到热爱学生，尊重学生是学校教职工最基本的道德素养。因为只有热爱学生，才能做到无微不至的关心学生的健康成长;才会在自己的本职工作上做到乐于奉献，竭尽全力地去服务学生;才会自觉自愿地提高自己为学生服务的能力，更好地做到爱岗敬业。
作为一名教工，首先要有爱岗敬业的精神。正确认清和对待自己的责任，提高意识、能力。歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育，最终成为对社会有用的人才。对此，我的责任在于学校的安全与卫生。我每天早起的第一职责是在学校门口站岗，这件事情虽然看起来简单，但它关系到全校学生的安全。因此我只有尽职尽责，才能确保全校师生的人生安全和学校财产安全，我必须始终提高警惕，增强安全意识;必须坚守岗位，不擅自离岗，对来访人员应做好登记，平常接受学校组织的安全教育，明确安全职责。还有每天放学后、夜间、节假日应加强巡视，发现问题立即报告有关人员，事态严重的直至拨打110、119等紧急电话。门卫值班人员应在夜间、节假日期间开通红外报警设施，并经常检查设施的运转情况，发现情况立即报告。在上学放学期间，维护校门口秩序，制止学生、家长在校内骑自行车，督促师生自行车、电瓶车有序、规范摆放。其次，放广播也是我的工作之一，因此，我每天要按时，这样才能保证学校的正常秩序。我的工作还有美化校园环境卫生，环境卫生直接影响到学校的美化程度和师生的心情，因此我必须把学校的各个角落打扫干净，才能确保学校能够有焕然一新的感觉，让师生能够更好的在这里工作和学习。
其次，要做到爱生如子。学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。爱生如子，把真爱播撒在学生的心灵深处是广大教职工师德师风彰显的魅力所在，要把学生当作成人来看，要正确对待学生的意见，在我的岗位上，要做到这点，就需要广泛听取学生的意见，留心观察平时学生在生活上存在的问题，然后结合学校的规定，尽量做到在符合学校规定的情况下满足学生的需求。处理得好就会像父与子、母与子的关系，是学校工作更好开展，但处理不好就会产生对立态度，使学生的叛逆态度更加严重，这会给学校各项工作的开展带来难度。我在今后的工作中，会把学生当成朋友，使学校工作更好开展。
最后，要做到爱校如家。学校是一个教书育人的地方，他是给学校师生提供一个安心学习更好发展的地方，从某一个角度来说，学校也像家一样，所以只有爱校如家，才能让师生在一个舒适的环境中好好学习。爱校如家是每一个教职工义不容辞的责任，在这个大家庭中，广大教职工只有自觉处理好学校利益和个人利益的关系，对学校的形象、荣誉倍加爱护，对于学校存在的问题和想法，不是消极的发牢骚，而是彼此之间坦诚相待，共同解决，把对学校的爱转化为对教育事业和教育理想的执着追求，把高度的集体主义、团队意识与敬业精神融入在教书育人的人生历程中，才能使的学校像家，师生像亲人。要做到这些，只要增强主人翁意识，把学校当家，树立“我以学校谋生，学校靠我发展”的思想，进一步强化“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识，时时处处关心学校发展，点点滴滴为学校发展做贡献。其次增强大局意识，做到舍小家为大家，舍私利为公利。再者增强合作意识，师生之间、教职工之间相互协作，密切配合，真正把团队精神落到实处，在我的岗位上，就体现在每天把学校像家一样打扫干净，然后站好每一班岗，保护好学校的每一位师生。
作为一名学校职工，我也意识到要不断丰富自身的学识，努力提高自身能力、业务水平，才能更好地发展自己，同时为全校师生服务。通过这次学习使我明白了学生与教职工之间是一种人格上的平等，教职工是服务于学生的，并在服务的同时让他们明白遵守社会准则，也是做人的基本。帮助改掉一些坏毛病，让他们以后走上社会能更好地与社会这个大家庭相处。
总之我要说的是：“世上有很多东西给予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越来越多，您也许会惊奇地问我那是什么?我会毫不迟疑地回答您、那是爱!爱是大海的引航灯，给人希望、给人力量。爱是一缕阳光，能够穿透乌云温暖大地和生灵，爱是春天的雨露滋润着每一颗幼小的心灵”。
通过学习“三爱”真正做到“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”会成为我今后的工作准则，指引我在这个平凡的岗位上做的更好。
“三爱教育”心得体会
《爱的教育》介绍了1881至1882年意大利小学生的生活与学习。写了发生在主人公身边各式各样感人的小故事和父母在他日记本上写的劝解启发性文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》整本书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的'老师……以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的故事，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
《爱的教育》这本书里充满了浓浓的人情与爱，在现代高度发展的社会里，这些朴素的、源自自然、发乎内心的“大爱”与“小爱”，尤显得弥足珍贵!世界在进步、科技愈发达，但人类的爱永远是可以战胜一切的、无坚不摧的力量。
《三爱教育》心得体会
爱学习、爱劳动、爱祖国”这是在参加主题活动是对我们的的期望。它包含着我们所需要做的三要素。也是人们所需要的理性，它们将带我们去创造更加美好的明天。
什么才算是爱学习呢?古人有个故事：在大约二千年前，那个时代叫晋朝，当时社会上很流行读书，不管大人小孩，都很自觉地读书学习。当时有一个叫车胤的年轻人，特别爱读书，可惜家里很穷，上不起学校，白天要帮家里种地，晚上有时间读书了，却因为买不起点灯的油，根本看不见。这使他非常苦恼，有一天晚上，他走到屋外，看见院子里飞舞着许多萤火虫，萤火虫屁股后面一闪一闪的发出亮光，车胤灵机一动，他想，一个萤火虫有一点光，如果一大堆萤火虫，那就是很亮很亮的光了，就象点了油灯一样，我就可以看得见书啦。于是他非常高兴，找了一个布袋子跑出去，到田野里抓了一晚上，终于给他抓了一布袋的萤火虫，果然，挤在袋子里的萤火虫都好象明白他的意思似的，一起发出了很亮的光，车胤就这样读了一晚上的书。
爱祖国——是每一个中华民族都需必备的品质。大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
从华罗庚中我们便可以知道祖国在每一个人心中有多么重要。我们不求有多么伟大，但我们必须人人心中有一个信念，我们是中华民族的儿女，中国使我们的家。这一信念，几千年、几万年都不会改变!我们流淌的血液中有着我们永恒的骄傲!
三爱，说多不多，说少不少。我们可以轻而易举的做到，却很难永恒的坚持。在中国未来的发展中，我们将爱学习、爱劳动、爱祖国，终有一天，我们会达成对我们的期望，去创造我们幸福美好的未来，去取得我们骄傲的成绩!
“三爱教育”心得体会
寒假，我兴匆匆地找姐姐借来那本让我爱不释手的《爱的教育》，认真地品读起来。
我们学校周边，常常会有一些可怜的人。他们一个个都是老人，坐在空地上，嘴里叨念着：各位小朋友们，先生小姐们，你们行行好吧！记得有一次，我跟同学一起回家，我走在学校旁的路上，看见一个老奶奶正倚靠着一棵小树跪着，双手并拢做着拜佛一样的姿势，嘴里唠叨着：各位好心人祝你们‘身体健康，万事如意。’不知为何我的心里突然像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。只知道心里又突然乱七八糟，鼻子也酸酸的。
乞丐也需要温暖，他们的内心同样有酸甜苦辣，我们大家如果心存爱心，为乞丐送去温暖那他们口中的祝福将会是给你最好的回报。
“三爱教育”心得体会
今天，我从书柜里找出《爱的教育》这本书，我看了好几个故事，有父亲写给儿子的信，有小主人公安利柯写同学之间、学校、校长、车祸、冬天等其他故事。
让我感触最深的是父亲写给儿子的信中的.一句话，那就是：那是劳动的双手，你不能说劳动人的衣服脏。
让我最感动的是《伦巴底的小哨兵》这篇很感人的故事，故事里一个小男孩，为了保卫祖国弱小的治安，而牺牲了。这个故事深深地打动着我幼小的心灵，这让我有了目标，有了前进的希望。车有了目标能前进，人有了目标，为什么不能去努力实现呢？所以，我希望长大以后能像伦巴底的小哨兵一样保卫祖国，能把祖国建设的更强大！
最后，我希望家长鼓励小朋友们看这本能让小朋友们有信心，有目标，有决心，能让小朋友们受到教育的书。
“三爱教育”心得体会
中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。生活中你身边的每一个人都是仁者，都具有一颗美好的爱心。他们用心使你感受到人类多么需要互相关心，互相理解，互相帮助！而这种关心，理解和帮助，都离不开一个最根本的东西——爱！
书没有虚伪的说教，没有骗人的宗教式宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号，只有人间最朴素，最真实的情感。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却是很平凡的'人物；老铁匠，老石匠，卖菜妇人，卖炭人，卖柴人，铁匠的儿子。老石匠的儿子，卖炭人的儿子，少年鼓手，“父亲的老师”，“带病上课的教员”等等。
书通过一个学生记日记的形式，记述了一个学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我美与爱的享受。
爱，无处不在，让我们在书中放飞比鸟飞得还高的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，让我用心去“爱”生活。
“三爱教育”心得体会
爱在每一个人的心目中都有有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是伟大的，我认为只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。但自从读了《爱的教育》这本书后，让我领悟了爱的世界。
爱的故事虽然简单、朴实，描写的也是极为平凡的人物，但是，流露出了人与人之间的真挚情感。书中提到了一件感人的故事，二年级的罗伯特为了救一年级的一个小男孩，他自己则被车子扎伤了脚，脚骨都碎了，同学、老师和校长都十分难过。还有一件感人的事，平诺托这个勇敢的男孩儿，当看的自己的朋友就要沉入水底时，毫不犹豫的跳入水中，就出了自己的同伴。那时，水正在上涨，连大人跳下去都有危险，可是他却凭着一种坚韧的.精神把小男孩救了上来。
爱是我们每一个人经常挂在嘴边的字，可是我们也忽略掉周围的爱，如：父母对子女无微不至的爱，老师对同学的循循善诱。朋友间相互关心……朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入大全实际的世界中，乘上“爱”的小船，走完属于你自己爱的人生！