作文是一种艺术的表达方式，在写作过程中我们能够感受到文字的力量和美妙。这些是一些优秀作文的精华部分，希望对大家的写作有所启发。
大海给我的童年带来了欢乐小学六年级作文
“你幸福，我快乐……”我们在成长中总会有快乐与幸福，我们也总会接受快乐的心意，让快乐与我们同行！
成长中的快乐往往是由于朋友带来的。崔永元曾经说过：“朋友是这么一批人，是你快乐时，容易忘掉的人；是你痛苦时，第一个想去找的人；是给你帮助，不用说谢谢的人；是惊忧之后，不用心怀愧疚的人；是对你从不苛求的人；是你从不提防的人；是你败走麦城，也不对你另眼看待的人；是你步步高升，对你称呼从不改变的人，同样，也是给你带来快乐的人。”
在我小的时候，一个叫陈锐的人欺负我，还对我施加“暴力”。等他走后，我已是遍体鳞伤了：左青一块，右紫一块，再加一片乌……浑身上下没一块好地儿！我捂着受伤的脸，走路是漫步，充满着痛苦和无助；风吹着我的脸庞，凉凉的，冰冰的，冷冷的，显得悲哀和无奈；天上乌云密布，似要下雨似的，我的脸上淌着泪。
回到家，望了望镜子，我惭愧的低下了头：唉！都怪自己没用，不知道反击，做个“不倒翁”，任人欺负！我，我不是沙包！不是被别人欺负的人！复仇？不像我的作风；作对？不像我的风格；逃跑？不像我的理念，唉，只好骑着毛驴看唱本——走着瞧了！
伪装终是没用的，好朋友李稳发现了我的异常。一天，他走过来说：“你怎么了？发生什么事了？”
我没有回答。
“我们还是不是朋友？”
“这个，这个嘛……”
“快点回答！要摸着自己的良心说！”
“嗯，是的。”
“那就说发生了什么事！”
“心情不好呀！被欺负……不爽呀！”
李稳嘴角抽动了一下，双眉紧锁，仿佛在思考什么事。我下意识的走了。
第二天，来到学校，刚一进教室，一个大花脸走出来，额头上用仿宋体写了一个“王”字，眉心有一点红，鼻子上画着一只小鸡，黄色的，脸上一边红一边紫，非常搞笑，但是对于此时心情不好的我来说，根本一点儿也不好笑，他看见了我沉闷的表情，灰溜溜地走开了。
下课了，李稳走过来说：“你怎么了？脑子没烧坏吧！英明神武、智勇双全、魅力十足的我去做那么没面子的事，你竟然不笑呀！
“是你？哼！”
李稳装作很可怜的样子，说：“这位兄弟，救救你吧！我知道你是耶稣转世、佛祖下凡、姜太公附身，我以我的生命向你献祭，只求您一笑！”
我真的挺不住了，之前的郁闷早就置之于脑后，微笑、大笑、狂笑，反正就是笑！他见我笑了，他也跟着我笑，不愧是朋友，我笑他就笑，为了使我开心，可是别出心裁、煞费苦心哪！
朋友就是你的朋友，不是别的什么，他会使你在悲哀、无奈中坚强地站起来！更重要的，是他能让你在成长过程中感受到快乐！
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大海给我的童年带来了欢乐小学六年级作文
记得那是一个星期六的下午，爸爸给我带来了一只可爱的小金毛犬。
这只小狗真逗人爱：两只眼睛像黑宝石一样闪闪发光，看起来又聪明又机灵。四肢很灵动，跑起来飞快。一条毛茸茸的`尾巴总是向上翘起。它的毛很光滑，浑身都是金黄的，远看像一个小金球。
爸爸满脑都是吃的，竟然给它起名“可乐”！
“可乐”最爱吃骨头，吃的时候，它用前爪紧紧地把骨头按在地上。你看，它吃得多香啊！它一边吃一边不停的摇尾巴，像是感谢主人给它的美餐。它最爱和小朋友玩，高兴的时候，我走到哪，它就跟到哪。
有一次，我坐在沙发上，它也往沙发上凑，又往我身上凑，还用舌头舔我的手。它对我生气的时候也怪“厉害”的，总是“汪汪”地叫个不停，还咬我脚后跟呢！
大海给我的童年带来了欢乐小学六年级作文
我家养了两只可爱的花斑小仓鼠。它们都有软软的身躯，圆圆的'鼻子，短短的尾巴，玛瑙一样的眼睛乌黑光亮，还和兔子一样的三瓣嘴，长着长长的胡须，可爱极了。
其中一只是去年买的，个头比较大，另一只是今年刚买的，个头比较小，它们是一对调皮又好玩的好兄弟。
个头比较大的那一只叫“懒球球”，为什么叫“懒球球”呢，是因为它刚来我家时还很活泼好动，可是被我用各种高级食物猛喂了几个月后，就变得又肥又懒，连跑步机都呆不下了。个头小的那一只叫“机灵鬼”，它是我买来陪伴“懒球球”的，别看它个头小，却十分灵活，常常“哧溜”一下就“移形换位”不见踪影了。
这俩兄弟在一起大多数时候是友好的，互相礼让，和睦相处，但也有时会爆发“战争”，有一次，食盆里只剩一点点干粮了，“懒球球”独占着食盆吃仅有的几颗瓜子，这时“机灵鬼”也挤过来要吃，这可惹恼了“懒球球”，它仗着自己肥壮有力，以一记“泰山压顶”扑在“机灵鬼”脑袋上一顿乱抓，“机灵鬼”一时被折腾得找不着北，差点“光荣”了！
为了让“机灵鬼”不受欺负，我对它进行封闭式“魔鬼”训练，只给它吃杂粮，锻炼它不挑食；每天把它赶到“跑步机”上奔跑，进行“耐力训练”；让它在“楼梯”上下跳跃，进行“负重训练”……，“机灵鬼”一天天变得强壮起来！
有一天，“懒球球”不肯让“机灵鬼”睡在鼠笼顶层的小房子里，便想把它拉出来，只见“机灵鬼”一个鱼跃跳出来，一下子将“懒球球”推倒在楼梯上。“懒球球”不甘示弱，立刻翻身起来想用身体优势压住“机灵鬼”，没想到“机灵鬼”却利用铁笼栏杆来了一个“猴子捞月”，一闪身躲开了，紧接着来了一记“大力神腿”，把“懒球球”踹下了楼梯，结束了战斗。从此以后，“懒球球”干什么都要让“机灵鬼”三分。
我喜欢这俩“兄弟”小仓鼠，不只是因为它们非常可爱，更重要的是它们给我的童年带来了很多欢乐！
大海给我带来的欢乐七年级学生作文
窗外繁星点点，月光如水；窗外灯光柔和，多么温馨而又有韵味的夜晚啊！
常喜欢一个人，静静的做在窗前，手捧一本名著或杂志，手指间飘过淡淡的墨香，心以走进了书这方净土，品味着作者的笔触和感悟，不经意间为自己营造了一份幽静的读书氛围。
曾几何时，走在青春的十字街头，几多彷徨，几多困惑，怎样走出这纷扰的青春世界？初涉人生，几经挫折，几经风雨，怎样面对这惨淡的人生，纷繁的大千世界，渴望游遍万水千山，领略风土人情。怎样了确这桩心愿。书是一本浓厚了的心情宝典，是人生尽力的写照，是世界各地奇观意景的风景独白。
读书获得知识的同时，开阔了视野，有增加了自身的涵养和气质，学会了品味人生，困惑，坎坷，并非我版权，每个人都奏响过抗洪命运的交响曲，于是，抚平了心灵的浮躁，不在偏激，学会了宽容，增强了挑战困难的信心。树立了直面人生的决心。
读书即是读人生也是读作者，穿越书的扉页，领悟世间的悲喜和美丑善恶，书是一面镜子，是一面挥写壮丽人生与苦难人生的变色镜。
书非借不能读也，图书馆是最慷慨的借书者，我常常光顾阅览室，那里的杂志包罗万象令我大饱眼福，是我留连忘返的藏书阁，周围有书的同学都被我借遍了，当我畅流与文字的海洋之中我欣喜若狂，如果遇到好的文章，我会一字不落的抄下来，成为我藏书的一道手抄本风景线。
大海给我的童年带来了欢乐小学六年级作文
在这个世界上，能带给人们欢乐的东西有许多，我印象中最深的还是书，在书中我不仅获得知识，更重要的是还收获了欢乐。
我印象中最深的是《鲁兵逊漂流记》作家丹尼尔·笛福把鲁滨孙的一个个故事，一个个情节写得栩栩如生。其中我最喜欢看的部分就是第一章了。因为这一段情节描述了鲁滨孙在遇难后的生活，与自己辛勤努力的结果，而且在这儿的从中体现出了他的机智与勇敢。
鲁滨孙居然能在荒岛上生活了28年，这个巨大的数字，是我们每一个人所不能承受的，而且他在那个鬼地方无依无靠，只能用自己的双手与智慧来战胜困难，但是我觉得他也是十分幸运的，因为在这么多人中，只有他幸存下来，他利用自己的智慧与勇敢战胜了困难。在1868年终于回到了祖国，离别了28年的祖国。
他的精神十分值得人佩服。这使我明白了，不论遇到什么困难，都不是不可能战胜的，所以我们一定要勇敢的面对。
书能让我们从中懂得许多的道理与知识。
出身于商人之家的鲁滨孙，不想平庸地生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。
带着自己的梦想去畅游鲁滨孙的世界，体会他勇于冒险和百折不挠的精神。了解了他的性格：他敢于冒险；勇于追求自由自在，无拘无束的生活；即使流落荒岛，也绝不气馁；一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心中的英雄。鲁滨孙在荒无人烟，缺乏最基本的生存条件的`小岛上，孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面，做面包~~~在这荒无人烟的海岛上，鲁滨孙运用自己的智慧，创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。做陶器，做面包等细节描写都充分表现了他积极面对困难的豁达态度和他非凡的创造力。
从古到今，出现了一批又一批喜爱读书的人，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。
大海给我带来的欢乐七年级学生作文
听人说，“实脸是知识之毋”，这一点也不饭。做实验使我增长了许多知识，给我带来了无限的乐趣。
我和鱼是“老相识”，要说鱼的种炎，我一口气可以说出好几种：非洲鲫鱼啦，马鲛鱼啦，鲈鱼啦……可是有一天，我读了《鱼鳍的作用》这本书，我惊喜地叫了起来：“真没怨到，鱼鳍竟有这么大的作用，我原先却不懂！”真有这么大的作用吗？我还是做个实验瞧瞧吧！
一个星期天，我把妈妈买来的铆鱼放入水中。只见那些鱼儿悠闲自在地游着，尾鳍有节奏地一摆一摆，口里还不时地吐出一串争美丽的水花。啊，游得多么欢快呀！我顺手拼起一条活瑞乱跳的鱼儿，操起一把剪刀，剪掉它的背鳍。“哈哈！”鱼儿象喝醉了酒似的，东倒西歪，肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。咦，这是为什么呢？我皱起局头思索起来。噢！书上不是写着吗？原来背鳍是鱼平衡游行的“总管”，剪掉“总管”，它当然不安穗了。我又捞起另一条鱼，剪掉它的腹鳍，只见它吃力地游着，速度缓慢呀，原来没有腹鳍，鱼儿很难拐考，难怪它就是撞到脸盆边也不懂得拐弯，一点也没有鱼的`“机灵劲”。我乐呵呵地看着它那“疾呆”样，不由发出一阵笑声。我又剪掉另一条鱼的尾鳍，它立刻像只无头苍蝇，朝伙俘们撞来撞去，疯疯癫癫的。噢，鱼撞制方向就需要尾鳍。这时盆里可有趣了！原来自由自在地游着的鱼呀，现在可倒霉了：剪掉背鳍的，在水里翻滚；剪掉腹鳍的，“咚咚咚”直欲脸盆；剪掉尾鳍的呢？自然在水中横冲直撞。好一派热闹的景象！那鱼儿没有鱼鳍时的动作真清摘，我拍着手，高兴地看着。今天的实验，使我又增加了一项知识！
实脸，丰富了我的生活，开阔了我的眼界，给我带来了欢乐。
大海给我的童年带来了欢乐小学六年级作文
今天，一个阳光明媚的日子，同学们拿着“武器”进入了校园。
唉，忘了带蛋了，万一上斗蛋的话，我就成了“倒霉蛋”了。不过我很乐观：平时有活动都是下午进行，说不定今天的活动也是下午举行呢！
上午，老师写下了那几个令人爱有令人衰的大字：斗蛋乐。忘记带蛋的人晴空霹雳，立即雷倒，带蛋的人兴奋至极，喜气洋洋。
斗蛋开始了，我没有“武器”（食用蛋类）无法进入“战场”只能当个“观众”看了。
金帅向徐妍挑战，徐妍很快就答应了，与金帅大战了一个回合（快吧？）徐妍主动出击撞向金帅的鸡蛋，谁知出师不利，金帅的鸡蛋毫发无损，徐妍的.鸡蛋顶部却“自爆”了，她的蛋变成了没有“脑瓜”的“笨蛋”。
我继续凑热闹：胡程翔（鹅蛋）pk李思颖（鸡蛋）李思颖很保守，面对胡程翔的“炸蛋”连击，李思颖的鸡蛋像个“恐龙蛋”一样坚固，结果胡程翔的鹅蛋破了个大洞。李思颖的鸡蛋却毫发无损，胡程翔大吃一惊，不服气的对着鸡蛋“疯狂连炸”结果还是一样，自己的蛋成了“破铜烂蛋”而李思颖的蛋却毫发无损，周围的人哈哈大笑。
哈哈！我们班的蛋类够多吧！
大海给我的童年带来了欢乐小学六年级作文
电脑，给我的童年带来的欢乐。电脑是一个神奇的高科技产品，只要用一根细细的电线就可以连接整个世界。我可以用它来上网玩游戏，查资料，爷爷用它来做账务报表，爸爸用它来写文章，妈妈用它来购物。当我还是一个呀呀学语的婴儿时，我就接触到了电脑，它给我带来了无尽的欢乐。
当我想念远方的亲戚朋友时，我会打开电脑，和他们聊天，我们不仅可以聊天，还可以看到对方的样子，电脑让我们的沟通变得特别的方便。电脑还有一个我最喜欢的功能，那就是帮助我学习，提高我的成绩。每当我遇到不熟悉的英语单词，碰上不理解的古文诗句，做到深奥复杂的数学题目，我都会通过电脑查询资料。它可以让我牢记妙词佳句，可以让我学习英语单词，可以让我非常容易的解答数学难题，电脑对我的学习非常有帮助。在完成学习任务之后，我还喜欢用电脑玩游戏，通过电脑游戏，我学习到了好多书本上没有的知识，增强了我与他人的`交往能力，通过电脑游戏，我知道了奥奇传说，知道了喜羊羊与灰太狼。我也知道，电脑虽然有这么多好的功能和作用，但是我却从来不会沉迷，不会因为玩电脑游戏而影响学习。
电脑的世界是不是丰富多彩呢？现在我还是一个三年级的小学生，我一定会好好的学习，等我将来长大了，我要用我的智慧和努力，让电脑的世界变得更加精彩，更加吸引人，让电脑帮助我们遨游无尽的世界。
书给我带来欢乐作文
三年前的一天晚上，父母都因为有事出去了，把幼小的我一个人留在家中。虽然家中的灯开的大大的，但恐惧还是如蚂蚁一般轻轻悄悄地爬上了我的心，任何一点不经意间的响动都会使我胆颤惊心。就在我害怕的不知所措的时候，一个物体吸引了我的眼球。对了，看书吧！这个念头在我脑中一闪而过，还来不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把这本书一把抓过，阅读了起来。
这是一本《绿野仙踪》，一打开书，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不开了，书中的主角多萝茜小姑娘的奇遇与善良让我暂时忘记了恐惧，整个人都沉浸在阅读之中。一本书读完了，我迫不及待地有抓起了另一本，读的如痴如醉，仿佛与世界隔绝了。《小幽默》让我捧腹大笑；《堂吉诃德》让我感受到了主角有趣的天真劲儿；《格林童话》让我体验到了一个个动人、美好和悲惨的世界；《十万个为什么》让我知道了世界的奥妙……也许有一个小天使从我身边飞过，但她看一个醉心阅读的女孩，而不忍心打扰。
忽然，门铃响了。啊！爸爸妈妈回来了！我放下书，轻轻说了声：“谢谢！”
书给我带来欢乐，带来安慰，带来感悟。阅读，是一件多么美好的事啊！
文档为doc格式。
大海给我带来的欢乐七年级学生作文
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”我既不要黄金屋和颜如玉，也不要千钟粟，我只要阅读给我带来的乐趣。
我从小就和书结下了不解之缘。我喜欢看书，特别是童话书、故事书，晚上也要让外婆讲几个故事才肯睡，不然就哭闹着不肯睡觉。因为我从书中认识了许多生字，所以在幼儿园，我就是班中的“识字大王”。每当班上的某一位同学买了一本新书，我就特羡慕，便死缠烂打，非要将那本书借到手不可。
渐渐地，我上小学了，故事书之类的小人书已经满足不了我对知识的渴望了。一次偶然的'机会，外婆带我去书店买文具时，我看见书架上一排花花绿绿的书，我喜出望外，就跟在沙漠里快渴死的人发现了绿洲一般。我迫不及待的冲了过去，迅速从上面拿下了一本，津津有味地看起来，外婆见我那么喜欢看书，便让我选了一本，买了下来。
后来，作文书我也不太爱看了，便又在班上发现了一片绿洲——动物小说。我急不可耐的借了一本《狼王梦》，看了几页后，那动物小说的独特魅力便深深吸引了我。我为紫岚对狼崽们无私的母爱而落泪，为紫岚坚定的信念而感叹。整天沉迷于书的海洋之中仿佛置身于那弱肉强食的动物世界中。以至于去年儿童节时，妈妈问我：“儿童节你要什么礼物？零食（我可是个吃货哦）还是动物小说？”，我脱口而出：“我要书！”当晚，我便坐在凳子上仔细的看着，我为刀疤豺母的深明大义而喝彩；为人对豺的偏见而担忧……读到欢快的地方，我会高兴地手舞足蹈；读到悲伤的地方，我会不禁潸然泪下。书中的每一个故事都带动着我的心情，我看得不亦乐乎。从此以后，妈妈一带我出去，我便会缠着妈妈，让妈妈给我买动物小说。
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品！”书给我带来了知识，滋润了我的成长，让我享受到无穷无尽的好处与欢乐！
大海给我带来的欢乐七年级学生作文
我第一次看大海的时候，才刚刚上幼儿园。那时我感觉到大海是那么的宽阔，一眼望不到边，但不知道在大海里是什么滋味。
第二次来到海边的时候，已经是一个快上三年级的学生了，这次的感觉跟上次大不一样。车还没到海边，我就闻到了一股海水的味道。下了车，我迫不及待地换上泳裤，冲到了海边，一看，哇！沙滩上人山人海，大海一望无际，远处水天相连，太美了！
我冲进了大海，还没站稳，一个浪就把我打倒了，刚要站起来，又来一个浪把还没站稳的我又冲趴下了。趁下一个浪没来，我赶紧站了起来，使劲跑向海中间，一层层晶莹的浪花击打着我，它们正在相互嬉戏呢！可爱的浪花宝宝，一个追着一个，一层盖着一层，一会儿这个探出头来，一会儿那个钻到海底。忽然，一个二米多高的巨浪向我袭来，我还没回过神来，就被它冲到了岸边，湿淋淋的我好狼狈，而且还呛了几口又咸又涩的海水，我终于尝到了大海真正的味道。涨潮了，我套着游泳圈，跳过了一个又一个浪头。我玩累了，回到沙滩上，回头看着汹涌的海浪在奔跑。
转眼间，已到了傍晚，我留恋的看了一眼大海，又看了一眼沙滩，依依不舍地跟大海告别：再见了，美丽的大海，是你给我的童年带来了欢乐！
朋友给我带来了欢乐作文
没有朋友的世界里是孤独的；没有朋友的世界里是黑暗的。而朋友在的世界里是五彩的，是热闹的，是欢乐的，更是笑语盈盈的。这是为什么？是因为朋友给我带来了欢乐。
每一次游戏时，朋友都会和我一起玩耍，让我变得十分欢乐。
有一次，老师带我们玩了一个“两人三足”的游戏。玩这个游戏主要是考验两个人的默契程度的。我和我的好朋友欣欣在第一场比赛，与其他组的朋友一样我们先用绳子将腿绑上，然后站到起点上等待着老师的号令。只听老师的一声哨响，我们三组都冲出了起点，朝着统一目标——终点奔去。眼看就要到终点了，谁知一块石头把我和欣欣给靽倒了，谁掉了比赛，第一组的朋友获得的胜利。虽然这次比赛输掉了我和欣欣，但我仍然是高兴的。因为我的好朋友和我在一起，而且我也能分享到获胜的朋友的高兴。
朋友之间可以发生许多欢乐的事情，即使是失败的'事也会带来欢乐。应为在失败中朋友给我带来了乐趣，带来了欢乐和笑声。如果没有朋友和我在一起，我并不会获得欢乐，也不会拥有一个发自内心的笑容。
杨露
童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。蓟县一小就给我带来了无穷无尽的快乐。我沉思着，小学生活中快乐的点点滴滴历历在目。
愉快地学习。伴随着熟悉悦耳的上课铃声，我们快步回到教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑。欢笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精会神地听老师讲课。在这种劳逸结合的课堂中，我们既获得了知识，又感受到了快乐。
快乐的课间。同学们最期盼的铃声——下课铃响起了，原本寂静的校园顿时变得热闹非凡。操场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐，下课不仅是放松心情，还是拉近同学之间感情的最佳时机。快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐还是在学校中的分分秒秒。
丰富的活动。一年一度的秋季运动会，运动员们在操场上尽情挥洒着汗水；校园艺术节的舞台上，记载着小演员们天籁的歌喉和婀娜的舞姿……丰富多彩的课余活动无一不给我们带来快乐。
这就是蓟县第一小学，我们求知的殿堂，我们欢乐的源泉。
书给我带来欢乐作文
三年前的一天晚上，父母都因为有事出去了，把幼小的我一个人留在家中。虽然家中的灯开的大大的，但恐惧还是如蚂蚁一般轻轻悄悄地爬上了我的心，任何一点不经意间的响动都会使我胆颤惊心。就在我害怕的不知所措的时候，一个物体吸引了我的眼球。对了，看书吧！这个念头在我脑中一闪而过，还来不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把这本书一把抓过，阅读了起来。
这是一本《绿野仙踪》，一打开书，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不开了，书中的主角多萝茜小姑娘的奇遇与善良让我暂时忘记了恐惧，整个人都沉浸在阅读之中。一本书读完了，我迫不及待地有抓起了另一本，读的如痴如醉，仿佛与世界隔绝了。《小幽默》让我捧腹大笑；《堂吉诃德》让我感受到了主角有趣的天真劲儿；《格林童话》让我体验到了一个个动人、美好和悲惨的世界；《十万个为什么》让我知道了世界的奥妙……也许有一个小天使从我身边飞过，但她看一个醉心阅读的女孩，而不忍心打扰。
忽然，门铃响了。啊！爸爸妈妈回来了！我放下书，轻轻说了声：“谢谢！”
书给我带来欢乐，带来安慰，带来感悟。阅读，是一件多么美好的事啊！
大海给我带来的欢乐七年级学生作文
登山，不仅让我领略到春天的鸟语花香；夏天的潺潺溪流；秋天的枫叶如火；冬天的皑皑白雪，更让我懂得了坚持不懈，给我带来无尽的欢乐。
“好美啊。”我站在山脚下看着四周的景象，不由得发出了赞叹。四周的树木都高大挺拔，郁郁葱葱，地上长满各种各样不知名的草和灌木。那清冽的溪水，也被周围的树木映成透亮的绿。放眼望去，满目翠绿，再没有别的颜色。走进这里，夏日的炎热仿佛一下子消失得无影无踪，只剩下无尽的清凉。
我迈着轻快的.步子，踏上青石板铺成的台阶，身旁的景物伴随着清脆的脚步声向身后移动。我一路上享受着鸟儿美妙的歌喉，不时从路边摘几片翠绿的叶子，全然不顾身后小跑着追赶我的妈妈。
太阳越来越高，我的速度逐渐慢下来。我感到腿部隐隐有酸痛感，额头上渗出细密的汗珠。妈妈这时已经追上了我，快步走在我身后。
太阳此时已升到最高处，拼命地散发热量。路旁的花草也被晒得无精打采地垂着头。我不时地擦着额头上即将滴落的汗珠，双腿机械地迈着步伐，气喘吁吁。妈妈在我身后慢慢走着。我偶尔停下步伐，稍作休息，再继续往前走。
“哗哗哗，哗哗哗。”耳畔传来溪流的声音。我循着声音抬头望去，一条清澈的溪流映入眼帘。溪流横过山路，虽然很宽阔，但是却并不深，最高才漫到我的膝盖。溪水清凉透彻，水底铺着各色的鹅卵石。“歇会儿吧。”妈妈看着疲惫的我说。
我坐在一块大石头上，将酸痛的脚伸进清凉的水里，以此缓解我的疲劳。沁凉的水和偶尔穿过溪边的微风，让我感到惬意无比。“走吧。”休息片刻后，我站起身来。“不再歇会儿吗。”妈妈仍然坐在那里。
“我一定要登上山顶。”我坚定地说。“不登上山顶也没有什么，为什么一定要登上山顶呢、就在这里欣赏美丽的景色也不错。”妈妈劝说我。听了妈妈的话，我有些动摇，是啊，这里的景色真的很漂亮，为何不留在这里。我低头，沉思片刻后，抬头，“不，我一定要登上山顶。”妈妈无可奈何地站起身来，跟我继续登山。
一路上，我觉得太阳不再那么灼热了，草儿好像也恢复了生机，迎着微风摇摆，跳起优美的舞蹈。鸟儿啁啾，仿佛在吟唱美妙的歌曲。我终于爬上了山顶，看着山下一览无余的景色，迎着清凉的风，感受到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意蕴。
人生又何尝不是一次登山。只不过有的人贪恋途中美丽的景色，从此逗留在那里，享受那美丽的景色；而有的人却没有为途中的美景停留，依然向着山顶前进，最终登上了人生的顶峰。我们不应该为贪图享乐，而放弃成功。我们要坚持不懈，向着自己的目标前进，这样才能获得成功。
大海给我带来的欢乐作文
且行且记，一直是我的愿望。每一次面对陌生的地域总有复杂的欣喜与恐惧。就如这次的西北之旅，在阳关等待过日落的寂寞，也就顺理成章地使第二天往鸣沙山守望日出变得喜悦。
其实还不是一样的孤独。走出宾馆时只有一片黑暗起伏的呼吸，可迎接朝霞的渴望使昨夜还引出乡愁的月也格外可爱。到达景区后才发现我们竟是今天这里迎接的第一批异客，看门人尚睡眼惺忪，却还是一再保证我们的坐骑——骆驼早早就清醒，这当然令人将信将疑，再加之黑暗和寒风统治着这片连绵的沙山，多少有些不安，所以刚刚跨上毛色洁白眼神清澈的骆驼，还是发出了惊叫。它却不理会我，兀自起身缓缓上路。
皎洁的'月色倾泻于沙丘温润绵延的褶皱上，随着视线的移动宛如平缓的银色旋律，而这小小的驼队就是演奏旋律的音符。一深一浅，摇摇晃晃，有节奏地低沉喘息。起初我还大声地笑着，走了一段却不敢出声。我们在这样的沙漠中太过渺小了，这是一个走不出的世界是一段凝滞的时间，我怎么能用猎奇的眼光来讨要这宁静的美景，怎么敢用不礼貌的叫喊打断大漠的沉睡。驼队被沙漠包围着，月光照耀下在沙脊上投下了淡墨绿的剪影，骆驼们高贵而温驯的线条清晰无比，缓慢地在无垠中颤抖荡漾，若一幅时光雕刻的木板画，千百年来都是这个昂首的样子。那是生命与自然对抗后的哀咽，亦或是它们一次次空想象潭影而不再前行。
也幻想自己是盛唐时前往西域的商人，与骆驼为伴为了未知的世界以生命，惟一的希望是扎在驼队身上的商品，却怎么走也走不出似乎越来越大的沙漠。那时头顶的明月该藏着多少的眼泪，而面对一山高过一山的沙丘，被风沙拍打得粗糙的脸上该写了多少绝望！
可是现在的我是没有绝望的，我很快乐，为了沙漠的主人可以载着我去迎接光明，可以站在最深的孤独上眺望最美的黎明。我知道这个早晨的天气并不好，我也感到刺骨的风挟着无数沙砾正在侵袭我过于单薄的身体，但是我没有感到痛苦，相反地，当为了避开风沙而闭上眼睛的时候可以听见沙漠和生命渐渐苏醒的声音，我站在最陡峭也是最高的沙山上，我站在沙漠单调的色彩里，却渐渐看见了东方的鱼肚白和光亮，见证了一轮明亮的太阳从远处升起，不是旭日喷薄，却把我寒冷的身体和山脚下静憩的驼队照得温暖，让无边的大漠真的发出了歌鸣，多么让人喜悦啊。
杨露
书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情地沉醉。书，给我带来了无限的欢乐！
一本好的书，如同一顿丰盛的精神食粮，让我受益无穷。从书中，我学会了坚强；从书中，我学会了宽容；从书中，我学会了博爱。书，给我带来了好品质！
在书中，我是一只如饥似渴的小鸟，吸吮着点点滴滴的知识。然后，满载着这些知识，我飞翔在世界的每一个角落里。有清风为我祝福，有夕阳与我做伴，把这些知识带给每一位爱书的人。书，给我带来了无限的自由！
在书中，我是一片晶莹剔透、洁白无瑕的雪花，没有心灵上的尘，思想上的俗，有的只是书中源源不断的高贵品质。当我将这些品质都酿成自己的果实时，我就可以如同雪花一样纷纷扬扬地撒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让人类感受这雪花的白色世界。书，给我带来了无限的纯洁！
在书中，我更是一叶飘摇不定的小船。追随着书中的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息，自由女神的雄壮美丽，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯的热情豪迈。这些，只有在书中，我才可以领略到。书，给我带来了无限的空间！
爱书的人是永远渴望书的。无声的书会告诉你有声的世界。生活中的许多美丽你会错过，但是书中的美丽世界会永远为你敞开，等待着你的到来。那么，我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住这永恒的美丽。
朋友，爱书吧！它会给你、我、他带来永远的快乐！
指导教师伍继荣。
大海给我带来的欢乐七年级学生作文
顺着波浪的方向，为心灵找一个良师益友。
——题记。
不知从何时起，喜欢一个人静静地坐在海边，看着海鸟飞翔的痕迹，望着水天共色的连接线，身边的大海像一位久违的故友，我们对视着促膝谈心。
碧海苍天的青岛，我怀着满心的欢喜漂泊在船上，夕阳如碎金洒在波光粼粼的水面上，映出了大海博大的胸怀，再一次相约大海，而我早已沉浸在海给我带来的欢乐之中。
脱掉鞋，脚丫踩在湿软的沙滩上，我迫不及待地投向大海的怀抱。双脚踏入凉爽的海水，我的心便倏地安静下来。
我与大海嬉戏。迎面的海风抓乱了我的长发，银白的水花调皮地攀上我的裤角。与在海边结识的小伙伴一起，“扑通”、“扑通”地跃入海水，尽情地笑啊，闹啊，捧起这生命之泉，向对方身上泼去满满的幸福。一股清澈的凉意从脚底生出一直蔓延到内心深处，接受大海的洗礼，直到浑身湿透，也收获了大海给我带来的无穷快乐。
拿起一个塑料瓶，在石缝里寻找螃蟹和小虾，伴随着大海的`演奏，一次一次搬起石头，又一次次放下。每次有所收获，我也不曾占为己有，总是爱怜地再把它们放回海中。寻些五颜六色的石头和贝壳，再拖一条长长的海带，带着大海馈于我的礼物，在和风下吃一顿富有情调的情调的浪漫晚餐，享受着大海给我带来的无限趣味。
累了，就轻轻坐在海边，夕阳的余辉洒在海面上，也照亮了我的心。惬意地坐在沙滩上，身边的大海就是我的依靠，捧起一把把泥沙与海水，用双手筑成我心中的城堡。曾经多少次在心中萦绕的梦，都将它们和在海融为一体，看着它以另外一种方式出现我眼前，不禁地，微笑。夜凉如水呵，一股股幽幽之情竟悄悄循迹到我内心空旷的野谷，溃下一串串寻梦的足迹。我如一只漂泊的红帆船，行驶在海面上，读懂了大海的深邃邈远，也读懂了人生。品味大海给我的动力与方向，我想我会微笑着面对人生。失落时，想起大海，就想起了快乐。
海纳百川，有容乃大。大海啊，我会记得你，哪怕有一天我不得不远离你，我也会在夕阳欲坠时，在小溪里放下一个漂流瓶，寄托我对你的深切思恋。记得我曾与海相约，铭记大海给我带来的无限欢乐。
杨露
指导教师：张九华。
杨露。
——读《会唱歌的猫》有感。
今天带着泪水读完了《会唱歌的猫》这本书，耳边依然听见二丫那尖叫细腻的卖报声，依然听见那首凄美的《鲁冰花》。
这本书主要讲了笑猫的孩子二丫在翠湖公园看到一位聋哑老人卖不出报纸时，一个小小的愿望在它心中产生了——跟鹩哥学习说话。每天二丫都和鹩哥结伴来到翠湖公园来听另一个卖报的老爷爷的吆喝声。功夫不负有心人，很多天之后，练了上千上万遍的二丫终于学会了说话，以后每天早晨都去帮聋哑老人卖报。在圣诞节的夜晚，二丫梦到圣诞老人，把它带到了一间病房，让它用《鲁冰花》这首歌来唤醒床上的病人，二丫苦练了好久，终于学会了《鲁冰花》这首歌，用唱歌来唤醒了床上的”睡美人”。二丫所做的一切，就像我在学习习作上一样，遇到困难，只有坚持不懈、永不退缩，才能成功。那是二年级的时候，学校组织了一次看图写话的比赛，我也报名参加了。我自信地认为自己的写作能力还是不错的。拿个一、二等奖完全没有问题。于是，我就放松了要求，没有认真准备。哎！结果我竟考得一败涂地，连个鼓励奖也没捞到。这对我来说，无疑是不小的打击。我的内心痛苦极了，但在同学面前却不露声色——装作一副若无其事的样子，有时还与同学逗逗趣。苦中取乐，“乐”上一“乐”。怪不得同学都说：“这家伙还挺乐呢！”其实，我的“乐”可不是欢乐，而是苦乐。这次失败的惨痛教训，时时撞击着我那幼小的心灵，我下定决心改掉那自以为是的毛病。从那以后，我阅读了大量的优秀作文，写了不少读书笔记，不仅如此，我还坚持每天写日记。我不但在知识上有了长进，而且在学习态度上也有转变。终于迎来了四年级看图写作的竞赛。这次我已经作了充分的准备。准备想打个翻身仗，真正地痛快地“乐”一下。真是“功夫不负有心人。”坚持和努力没有白费。比赛后第二天，老师欣喜地告诉我得了二等奖时，我简直乐透了。但是，尽管乐，我并没有骄傲，因为一次竞赛的成绩算不了一切，这只是我在学习上迈进了一步。只有克服自满的缺点，才能学到更多的知识，才能获得更大的成功。今年春天我又参加了新华画报杯读书写读后感比赛，当我知道又获得了市级三等奖时，别提我有多高兴了，我攥起拳头对自己说“加油”。
世界上有许多人固执地认为：“只有胜利才可以给人带来欢乐；失败只能使人痛苦、失望。”可我的一次失败给我带来了意想不到的结果——使我快乐！胜利，多美好的字，它令人神往，给人无穷无尽的欢乐；失败，多么重要的字，它不仅给了我通往胜利的勇气，更给我带来了满心的欢乐！